小学五年级写尊严的话题作文题目（精选7篇）由网友“包容你的”投稿提供，下面小编给大家整理过的小学五年级写尊严的话题作文题目，供大家阅读参考。
篇1：以尊严小学五年级话题作文
卢梭说过“每一个正直的.人应该维护自己的尊严。”人人都应该维护自己的尊严。尊严是不因困难而改变的，它需要的是信念。何为尊严？真正的尊严又应该是怎么样的？
项羽战败，于是他在自刎于乌江。多少人称赞他的英雄气概，写下了不朽诗篇。“力拔山兮气盖世”在肯定他的同时也有不少人为他叹惜。这样的做法是真正捍卫尊严的表现吗？
越王勾践卧薪尝胆，忍辱负重。是另一个能屈能伸的英雄样板。他的尊严受到了侮辱，转念想象，如果他也像项羽那样一死了之，那么越王最终便是以失败的结局收场，而不是再度战胜吴王，更不会留下卧薪尝胆的美谈。
越王没有捍卫他的尊严吗？不，他捍卫了。他的忍辱负重，他的低声下气正是为了实现他的远大抱负、是为了东山再起。有时候，低下头，忍辱负重，未尝不是另一种维护尊严的方式。
珍视思想的人，必然珍视自己的尊严。这句话道出了思想与尊严的联系。是可忍，孰不可忍，古人有许多的不可忍之事。被历史称赞的一代史学家司马迁在遭受宫刑后，仍勇敢地活了下来，并写下了被后世高度称赞为“史家之绝唱，无韵之离骚”的史学巨著《史记》。
司马迁的尊严受到了践踏，然而他完成了史学巨著《史记》。他的伟大在于受辱后的顽强。那些将尊严看得比一切都重要的人，才是不懂什么是真正尊严的人。而只能说是盲目的尊严。
退一步，忍一步。让思想幻化为真正的尊严，让理智告诉自己该如何捍卫自己的尊严。
“垂下头颅，只是为了让思想扬起，你若有一个不屈的灵魂，脚下就会有一片坚实的土地。”是啊，垂下头颅，扬起思想，让信念支持自己，让真正的尊严在心中燃起不屈的火焰，才会明白什么是真正的尊严。
篇2：小学生五年级珍惜的话题作文题目
视之如珍，惜之如金，我们身边的一切都值得珍惜。大海珍惜每一条小溪而变得广阔无限;小草珍惜每一方土地而变得生机勃勃‘我们珍惜每一寸时间而变得欢乐无比。珍惜，珍贵，爱惜，我学会了珍惜。
我珍惜树木。因为那是自然的馈赠，有着清凉的绿茵，带着青叶的芳馨，这是自然交给树木带来的;因为那是人类的栖息地，有这生机的丛林，有着茂密的绿草，这是有树木培育的。随着纸张的增加，树木越来越少，在此，我学会了珍惜树木。
我珍惜时间，有着童年的回忆，从幼稚的我们变成了成熟的自己。在笔尖触摸纸张时，时间便会随着笔画消逝;在我们沉浸欢乐时，时间便会随着笑声走过。时间总是这样，在不知不觉中悄然走过，当反应过来时，只会是一句“时间过得真快”从来不会责怪自己在浪费属于自己的青春。时间总是在匆忙的赶着路，从没见过它停息过，就连问它的话，它也从未回答过，它的一举一动都好像是在说“我很忙，别烦我”时光它总是这样，在不经意间流过，一去不复返，当老时才想起童年，是否有着遗憾?别浪费时光，它是宝贵的，没有任何东西能将它挽回“春天把花开过就道别了，如今落红遍地，我却等待而又留恋。”就连泰戈尔也知道，像戏曲一样上演了一次就不会再有的时间是以一去不回的，现在的我学会了珍惜时间。
我珍惜友情，那是社会上的一个桥梁，是一个让你通往欢乐世界的桥梁。友谊是多么美好又多么现实，它是纯真善良的，但却有人利用这一点。从原有的目的靠近别人，成为朋友，当达到目的时便无情的选择离去，也有这样的人：因其中的利益问选择放弃友谊，他们并不知道，在自己得到其利益伤害别人真心时，丢掉的不只是友谊，更是一种朋友之间的信任，这样的人，命运终究会让他成为一个孤僻的人。从这，我学会了珍惜。
失去了才懂得珍惜?世上本无后悔药，不要失去了才懂得珍惜。明白时间的宝贵，不要老时才想起回忆;明白友谊的纯净，不要伤害了才想到挽回;明白自然的真诚，不要破坏了才想要弥补。
篇3：关于写人为话题小学五年级作文400字
小学五年级作文关于写人为话题400字<一>
大家常说：老师如园丁，浇灌着祖国的花朵。老师如蜜蜂，辛勤的工作。老师如蜡烛，照亮了别人，却燃烧了自己。是呀!一位好老师的培育之恩可能会让他的学生一辈子也不会忘却!
记得初上5年级的那年，开学的一天心中兴奋犹畏惧。传言中，六年级老师是很严厉的。我真是一个有点儿胆小的孩子!我便真不敢看老师的眼眸，总是想将头低下去。当我终于鼓起勇气偷偷瞟了一眼那令我“害怕”的老师时，却发现老师那双清亮的眼睛----带着鼓励的眼睛，我的心微微滞了一下，随即又低下头去。然而，我已不再害怕传言了。
是谁如灯塔般为我们照亮了前进的道路?-----是您，老师!又是您为我们指明了人生的道路，把您那特殊的爱献给了我们这些“特殊”的人，又是您在我骄傲自满时，给我敲响了警钟，让我清醒了大脑;也是您，走进了我的内心，为我良师亦知音……您就如一位辛勤的园丁..一支献身的蜡烛..您却更像是一位天使，为我掌灯照亮前程，与我耳语授予经验。此时，华丽的辞藻，夸张的比喻，以及无尽的赞美与感谢，现已是无法表达的!我就以我的成绩向你感谢吧!
小学五年级作文关于写人为话题400字<二>
“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”这首朗朗上口的古诗让我们意味深长。妈妈是世界上最伟大的人、最慈祥的人、最爱我的人。母爱是一种特殊的东西，它是一种惊人的力量，是一种温暖的感情，让人陶醉。
妈妈，谢谢您的伟大。从小我身体不好，每天夜里总是咳嗽，您总是轻轻地把我抱在怀中。小时候您是多么得伟大，我望着你的脸庞，拉着你的手，我觉得您的手好大好温暖啊!妈妈，谢谢您的慈祥。4、5岁的时候我很调皮，在家乡总是去爬树、捉蜻蜓。总是早早地出去，晚晚地弄脏衣服回来，你总是默默得为我洗澡，帮我洗衣服，您只是骂了我几句。
妈妈，谢谢您的疼爱。小时候我爱爬上爬下，有一次我爬上窗户，一个优雅转身，突然听见“啪”的一声——花瓶被我碰倒摔了。妈妈闻声而来，问我怎么了。我双手扯着衣角，红着脸，支支吾吾地说：“我。我把花瓶。花瓶打破了。”妈妈听了，便问我：“慧慧，有没有被划伤?有没有事?我听了心中竟涌进了一股甜丝丝的、暖烘烘的感觉。妈妈谢谢您，如果不是您就不会有我、就不会有我美好的前途。虽然一声谢谢您很简单，但是却蕴含着我对你千言万语的感恩!
小学五年级作文关于写人为话题400字<三>
在一个阳光明媚的星期六，我和我的朋友们一起去南湖公园玩。
一进公园门口，就听到远处传来一阵阵哭声，这时，我们急忙怕跑过去，，原来是个四五岁的小男孩在哭。这时，一个身着朴素的成年人过来问这位小男孩说：“小朋友，你为什么哭啊?”小男孩说：“我和妈妈从惠州来这里玩，不小心走丢了。”陌生人说：“让叔叔我来帮你找妈妈吧!”小男孩说：“谢谢您。”陌生人说：“不用谢。”
陌生人说完，就东张西望，看看有没有人找孩子。又到处问有没有人的孩子走丢了，或是认识这位小男孩的妈妈。那个陌生人找了一下午，都没有找到这位小男孩的妈妈。
那个陌生人找累了，就带着小男孩坐在一张凳子上休息。突然，小朋友[本文URLwww.zixueKaoshi.net/e/06/705621830.html]喊了几声：“妈妈，妈妈，我在这里!”一位三十多岁的妇女跑过来，抱起小男孩说：“儿子，你去那了，你知不知道妈妈非常担心你。”小男孩说：“我走丢了，多亏这位陌生的叔叔帮我找到您。”小男孩的妈妈说：“先生，非常感谢您，要不是您，我的儿子还不知道会不会被坏人拐走呢?”陌生人说：不用谢，助人为快乐之本!”
愿世上的每一位人，都有一颗像陌生人一样善良的心。
小学五年级作文关于写人为话题400字<四>
爸爸，是一个温暖又熟悉的词。在夏天，它如一棵苍天大树挡住了炎热，给我一丝清凉;在冬天，它如另一个小太阳，虽小，但给了我甜甜的温暖;春天，它如一把小伞，挡住了绵绵的细雨，让我看到了雨后的彩虹;秋天，它如一辆小货车，把我的果实载回家。爸爸，是一个不可代替的词。
我的爸爸是一个手套厂的厂长，但厂在韶关，他奔波劳累在韶关和顺德之间，很少陪我和弟弟。记得有一次我在学校发烧了，老师先打电话给我妈妈，打了几次都不通，之后便打给我爸爸，”嘟嘟’通了，我声音沙哑的对电话那头的爸爸说：“爸爸，我发烧了，妈妈的电话没打通，老师叫你带我去医院。”后面的声音我压了下去“女儿，你等我!”爸爸竟然来!要知道爸爸正在谈10多万的生意。到了医院，我正在打着点滴，1个小时，四个小时，六个小时。当再第八个小时时，我的发烧差不都好了。爸爸用手摸了摸我的短发对我说：“傻孩子，只要你和弟弟健康，开心就好，就算我和妈妈喝白粥也幸福。”我眼眶里的泪珠正在打转，慢慢的滑了下来……爸爸，我想对你说，你真好!你给了我清凉，温暖，收获，彩虹。我永远爱你!
小学五年级作文关于写人为话题400字<五>
我有一个非常要好的同学，她在每次考试中都能排第一，还在班级里当副班长，样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如，有些同学请假没来上学，来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。
记得有一次，我的作业没有写好，她是语文组长，就要收作业了，我还没有一点头绪，差我一本了，原本以为她去交作业本了，没有等我，可谁也没想到，她竟然放下作业本，向我走来，问我：“好了吗?我要去交了，如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写，并给我举了几个例子。讲完，我有了头绪也构思好了，写得也快，不一会儿，就写好了。虽然，这只是件小小的事，但这也体现出了她爱学习，爱帮助困难的同学。
她也是我学习的榜样!运动会上，她管理同学，让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅，如果，班级里有同学伤心，她会跑去安慰她，不再让她哭。有几个同学吵架，把桌子里的书扔了出来，她也会走上前去捡起来，放在桌子上，并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然，她自己也从不和同学打闹，总是会一本正经地看书!她是我的同学，是样样名列前茅的那个同学。
小学五年级作文关于写人为话题400字<六>
我的表弟名叫轩轩，现在已经满6个月了，他的一双小眼睛黑黝黝的，小小的鼻子上有两条伤痕。看到这里你一定会问：他这么小，才半岁，为什么会有伤痕呢?原来，他喜欢乱抓东西，在抓东西的时候把鼻子抓伤了!他剃了一个“阿福头”。所谓的阿福头的意思就是只有前面有一些头发，后脑勺全是光头。
他爱吃东西，只要他能抓到的东西，他就使劲的往嘴巴里放。你看，他吃我给他买的小鸭子，差点把它全部放到嘴巴里了。他还爱吃手，总是吃他的大拇指，吃的时候会露出很甜蜜的样子。
他还爱睡觉，一天24小时，他大概有17个小时在睡觉。他睡觉的姿势各种各样。一会儿，他双目紧闭，双手直上，好像在举手似的;一会儿，他又翻来覆去，还会把嘴巴张开在笑，我姑姑说这是天使的微笑。
他非常爱笑。只要你一叫他“轩轩”，他就会笑几下。他笑的时候眼睛就眯着，把舌头伸出来一点，腿一跳一跳的，非常的活泼。如果是陌生人叫他的名字，他在笑的时候还会把头藏在姑姑的怀里。我的弟弟很可爱吧!
小学五年级作文关于写人为话题400字
篇4：关于写人为话题小学五年级作文400字
小学五年级作文描写写人为话题400字<一>
我有一个奶奶，她很慈祥。每当我犯了什么错误的时候，她也会耐心地教我道理，然后，让我以后不要再犯。而在我饿的时候，80岁的她，也会给我削水果吃，甚至烧素面或炒年糕给我吃，不管她有多累。
我有一个奶奶，她很坚强。就在9月20多号，她被电动车撞了，腰上的骨头明显裂开，根本不能坐起来，更不能站起来，幸好撞奶奶的那个人吧奶奶及时送到医院，做了治疗，一个星期过去了，奶奶就要动手术了，这个手术十分痛苦，家里的每个人都整天提心吊胆，生怕又出什么事情。当手术结束后，二爸爸连忙问手术成功了吗，结果手术成功了，问了奶奶，她说：“一点儿也没事，不是很痛!”太好了!大家的担心、忧虑一下子全没了。之后的几天，奶奶的恢复状况很好，当10月4日也就是今天，我去看奶奶的时候，奶奶只要拉着病床上的牛皮带就可以坐起来了，靠着一个辅助的工具，奶奶可以大步大步地走了，连护士长都说：“哎呀，奶奶，你恢复得很快呢!而且手术后一点毛病都没有，在我看到的老年人中，动过这样手术术后没事的人可是很少的呢!奶奶，真厉害!”我相信，奶奶一定很快就恢复好的!我有一个奶奶，她很厉害。
当我爸爸还小的时候，爷爷已经去打仗了，只有奶奶一个人养四个小孩，也就是大爸爸、二爸爸、姑姑、我爸爸，不过，这并没有给奶奶造成压力，因为奶奶的工作室在纺织厂里工作，不要小看我奶奶，她可是厂里最好的师傅，速度非常快，市场里最高的工资——50元，不过，那时候的50元可值钱了。奶奶把四个孩子养得很好呢!值得一提啊! 我有一个奶奶，慈祥的、坚强的、厉害的奶奶，她叫王仙霞，一个普普通通的名字，却做了许多感人的故事。我爱我的奶奶，愿我的奶奶能活到100岁!
小学五年级作文描写写人为话题400字<二>
大家都有爸爸，有的爸爸高、有的爸爸矮、有的爸爸胖、有的爸爸瘦，我的爸爸是那种很胖的类型。
爸爸吃饭从不挑食，一日三餐粗茶淡饭，他也吃。爸爸不仅不挑食，而且还很幽默。就拿这件事来说吧。有一次，我兴高采烈地回到了家。一进门就说：“我回来了。”这时爸爸一边看电视一边说：“‘小猪儿子’回来了。”听爸爸的话，我一下子“晴转多云”，气冲冲地说：“‘大猪猡猡，别这说我，你也不一样姓朱吗?”就因为我姓朱，爸爸才会这样说我的。
说起爸爸的长处，还是他助人为乐。就说这一回吧。我和妹妹、爸爸。妈妈一起上街去玩。当我们走到剧场那里的时候，看见了一个大哥哥跪在地上膝盖前放着一个牌子，由于上面写的草字，我看不清楚，我便要爸爸帮我。原来，上面写这个大哥哥家里很穷，没有钱供他上大学了。爸爸说：“一看就知道是个聪明的人了。”于是，爸爸将一枚崭新的一元钱的硬币给了他。那个大哥哥谢了谢爸爸，爸爸什么也没有说就走了。
忘了介绍爸爸的长相了，偏胖的身子，弯弯的眉毛下面有一对炯炯有神的眼睛，红通通的嘴巴，一头平发，常穿一身深蓝色的上衣和黑色的裤子。这就是我的爸爸。
小学五年级作文描写写人为话题400字<三>
“叮铃铃，叮铃铃”，下课了，同学们像一支支离弦之箭冲出教室，奔向操场。操场上全是玩耍的同学，激烈地运动着。
“大家快来呀!”有人在大喊。是一位同学摔倒了，血慢慢地渗出来。有同学飞快地跑向医务室，叫医生去了。受伤的同学膝盖上有了一块崭新的红领巾，是我们班长捐出来的，我的心默默地在说：“真不愧是我们班的班长呀!”受伤同学的膝盖包扎好了，同学们顿时欢跃起来，然后送往医务室。
又回忆起一个镜头，运动会，一个小同学摔倒了，膝盖上被摔出血来，同学们像一只只失落的鸟儿惊慌失措，班长飞快地跑向校门外，买了一根冰棍，让小同学按在膝盖上，让冰凝固住血，不让血再流出来。我被班长的举动感动了，忍不住上前说：“班长，你真聪明，真是我学习的榜样。”班长笑嘻嘻地说：“应该做的，如果我连这都做不好，那我是一个不称职的班长。”班长的这句话深深地印在了我的脑海中，他是我学习的榜样。
老师来了，许多同学将这件事情告诉了老师，老师把班长表扬了一番，然后建议我们把小同学送往医务室。班长蹲下身子，背起了小同学，看着他的奔跑的背影，我想起了雷锋。
小学五年级作文描写写人为话题400字<四>
说起名人，大家都肯定只会想到那些民族英雄、劳动模范、球星、歌星……其实三百六十行，行行出状元，我今天则要来讲一讲我的妈妈。
我妈妈的个子虽然不算很高，但“浓缩的都是精华”。所以我妈妈她呀，在心理老师这一方面，做得还算是有一番成就，我也是因为有一个懂我的妈妈而一直骄傲着。可我的同学们却会时不时地向我打趣道，你妈妈是因为你才选择做这一行的吧。不过我理都不会理他们。他们肯定是因为嫉妒我有一个懂我的妈妈才这么说的，就算他们这么说又怎么样呢?就让他们嫉妒去吧。
而今天，我对妈妈进行了一个专题采访。“请问你能接受我的采访吗?”我十分认真的问着妈妈。“当然可以。”妈妈微笑着回答道。“你对现在的工作满意吗?”“十分满意。”“你认为认真工作的关键是什么?”“我喜欢这个工作后，我才能认真去做。而且这个工作不仅让我这工作中有了收获，对家庭也很有帮助。学生也十分喜欢我的课。”妈妈满脸骄傲地回答道。“那么工作中令你最自豪的是什么事呢?”“当学生有压力时就会来找到我，帮学生解开心结是我最自豪的事。”妈妈她虽然谈不上伟大，但在我眼中，我始终是比不上她的。 在别人眼中，妈妈只是一个普普通通的教育工作者。但在我和爸爸眼中，妈妈永远是最棒的。
小学五年级作文描写写人为话题400字<五>
我有一个既机灵可爱又懂事的表妹，一头黑中带一点黄的短发，一双水灵灵的大眼睛，高鼻梁，樱桃小嘴，白里透红的苹果脸，一笑起来脸上就会有一个甜甜的小酒窝，让你看着都觉得甜，让你忍不住想和她玩，她就是：陈若兮。
她活波可爱，但是许多人都被她这表象给骗了，其实她很顽皮，比如，有时候我在看书，她一下就把灯给闭了，我正在看我最喜欢的电视剧，她要我陪她玩，我不答应，她就把电视闭了，然后，哭着去告诉妈妈，说我欺负她了，她妈妈佯装毫不客气地又把我臭骂一顿，等我去教训他的时候，她就三十六计走为上计。
表妹聪明伶俐，遇事爱探个究竟。她妈妈买了一根甜瓜，用它炒鸡蛋，她爸爸尝了一口，笑着说说：“这甜瓜加蛋味变太苦了，你们别吃了。”可妹妹偏要尝一尝，说：“你骗我，甜瓜怎么会苦”。我经常给她讲牧羊人的故事，妹妹问我：“哥哥，说谎话真能长尾巴吗?”这可让我怎么说呀?我只好说是的，妹妹一边点点头一边走了。过了一会，妹妹叫我：“哥哥，爸爸叫你。”我说：“知道了，一会就去。”“哈哈，哥哥你骗我，说谎话不能长尾巴。”表妹摸着自己的屁股得意的：“我没长尾巴，你明明说谎话了”弄得我无言以对。妹妹的探究的问题多，像个十万个为什么。“哥哥，小鸡为什么长毛。”“哥哥，冰箱为什么能冰冻。”“哥哥，小鸟为什么会飞。”……这就是我的妹妹，一个惹人喜爱的女孩。
小学五年级作文描写写人为话题400字<六>
我有一个亲爱的姥姥，她挺胖，但我觉得这样的人太瘦不健康，她的腰、腿不方便，而且腰间盘有点突出，她的腰因为常年贴膏药而中毒了，但是她依然很勤快，每天早上6点30左右起床，去广场溜一圈，回来时顺便买点饭，那时已经快八点了。每天晚上八点准时和小区里别的姥姥奶奶大婆大娘的一起在小区里溜几圈，然后回来睡觉。每天运动两次，让她的腿和腰的病痛一直没有发作，可是现在姥姥姥爷一到双休日就到山上那个家去，姥姥天天在她那一亩三分地里种菜和西红柿(是水果的那种)，现在她既忙着种菜，也忙着收菜，常常弯着腰，结果导致腰和腿终于发作了，而最终的结果是这几周不能走，不能站，甚至连坐都不能，因为腰间盘突出的太严重了，一坐他的腰就会很痛，所以，姥姥只能躺着。
在这漫长的几周里，我们都为姥姥的腿和腰而担心，因为她的腿很疼，站不起来，没法做饭，我们就天天去给姥姥做饭，姥姥很高兴，腿和腰好得更快了，现在已经能下床走路了。
经过几周的的照顾，姥姥的身体终于恢复到原来的样子了，过两天就能下床做饭了，我们都为姥姥地康复而高兴，希望姥姥的身体永远健康。
小学五年级作文描写写人为话题400字
篇5：关于写人以小伙伴为话题小学五年级500字
在四年级时，我和其他三个伙伴桃源结义。这其中有一个贪吃鬼，那就是巨胖张泓宇。
上个星期的星期日，我和张泓宇在一起玩。我们又是比赛：背日积月累，又是打羽毛球，呵呵，玩得真叫一个不亦乐乎。我们玩累了，就坐在台阶上休息一会儿。这时，张泓宇站起身，伸个懒腰，拍拍身上的灰尘。蹑手蹑脚地走向一家水果店。我知道这家水果店的主人和张泓宇家人认识，就算关系很熟吧。我不知道他要去干什么，便问到：“嗨，张泓宇，你干啥去呀?”他没回答我，只是笑了笑。仍朝水果店走去。我也追上去看。我还以为他渴了，去和奶奶要水喝，可到了水果店，我才大吃一惊。“阿姨有肉吗?给我块肉吃吧。我太饿了。”我禁不住大笑起来。他的奶奶立刻过来，拍了张泓宇一下，表情很是气愤说：“你怎么能跟阿姨要肉吃，你中午不是刚吃过吗?”张泓宇脸上像是闹灾荒似的，痛苦不堪，说：“我饿呀，没法，太饿了。我的肚子叫唤，不关我事啊，肚子饿，就得往我嘴里送东西。”哎，大家很无奈，张泓宇的奶奶就只好去给他买小吃去了。唉，贪吃鬼呦。
过了一会儿，他的奶奶回来了，手里拎着一袋像鸡排的食物。张泓宇像是发现了救命稻草一样，眼冒灵光，饿狼扑食一般冲了过去，拿起一个就开始啃。我也得到一个，也吃了起来，毕竟我也有些饿了。我刚吃了不到六口，张泓宇已经消灭了一个了，并且回味无穷地舔着嘴，还意味深长地说哎呀呀，太好吃了。他又去拿了两个，一手举一个，又开始暴食起来。等到我把我的那个吃完后，只见他正想去拿第四个。真是太贪吃。
过了一会儿，袋子里已经空空如也。他打了个响指，说真是人间无敌美味呀，嘻嘻嘻。我也有些结巴地说：“你，你也吃得太快了。怎么样，饱了吗?”他得意地说：“还行吧，半饱多一点，但是味道不错，应该说是小饱口福。”我听了顿时无语了，见过贪吃的，没见过如此贪吃的，唉，我的贪吃结义朋友啊。虽然张泓宇很贪吃，但他实在，忠厚，老实，一直都是我的好朋友，我们永远都是结义好挚友。
篇6：关于写人以小伙伴为话题小学五年级500字
我身边聪明机智的小伙伴多得去了，今天就写姚家富吧。
姚家富的聪明主要表现在和小伙伴玩的时候，在学校，姚家富是我们的领袖之一，由于他很公平，我也很喜欢和他接触，不知不觉中，我发现我越来越了解他了。
我们下课总是一起去玩JS，谁慢到了，谁恐怕就是僵尸，(但我们也没有冲出去)。之前，我一直不知道姚家富是走一条捷径，我们都绕了一大圈，直到一天，我去上厕所才发现姚家富走下面，就不用到上面去避免高年级同学的欺负，人又多，下面人少，不用多久就可以到达楼梯口上楼，速度的确要快很多。
打篮球的时候就可以展现他的机智。当球在自己队友手里时，他会一直跟着那个队员，不时还会给他一些提示，让他顺利进球，紧要关头他会比对手先一步抢走球，等球安稳在自己队的手下时，才会进行下一步对策。
他学东西很快，三两下就能听个八成懂，而且忘得也很慢。就连玩电脑他在我们班也能保持一定的优势，他总是不知道从哪里发现一个个好玩的小游戏，在游戏中，怎么加能力，入什么门派等问题他都可以解决，游戏对姚家富来说简直就是小菜一碟。当然，谁都有短处，姚家富也总会有出错的时候，但他也肯定有我还没发觉的优点。但我的聪明也不比他差，哈哈!
篇7：关于写人以小伙伴为话题小学五年级500字
看到这个题目，我的脑海中就会浮现出一个面孔：一双水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻梁，微微翘起的樱桃小嘴旁有一个小酒窝，她始终都面带微笑，一头短发加齐刘海，虽然她的外表不是很美，但心地却很善良。这个女孩就是阳光向上的许林林。
一天我和林林出去玩，在一个角落里偶然捡到一个棕色的钱包。我们看到钱包很大，并且装的很满，于是我们一起打开一看，里面竟然有一千元现金，还有身份证和各种信用卡。我们心想：这位失主该有多着急啊?我和她问过了每一个路人，都没人认领。
为了寻找失主，我和林林一直都在原地等候，没敢离开。过了很久，天都黑了，这时才有一位穿着运动装的阿姨急匆匆地走过来，她跑得上气不接下气地，左顾右盼地，林林跑过去问：“请问阿姨，您有需要帮忙的吗?”那个阿姨连忙回答：“我今天着急去医院照顾病人，结果不小心把钱包丢失了，还等着去交医药费。可是找了半天都没有找到”。林林很警觉，又问了她钱包的样子和里面装的什么东西，这才说：“原来您就是失主，给您钱包”。那位阿姨听说我们捡到她的钱包，顿时热泪盈眶，她用颤抖地双手接过钱包，后来又听说我们为了寻找失主，等了好几个小时，马上拿出二百元钱，要感谢我们。可是林林却说：阿姨，我们不要，这是我们少先先锋队员应该做的，换做别人，也会拾金不昧的。说完，她给阿姨敬了一个队礼，拉着我的手就跑回了家。
这一路我们开心地笑，一路欢歌!我想我的这个小伙伴——许林林，又给我做了好榜样，让我懂得，要时时刻刻做一名拾金不昧，诚实勇敢的好学生。我为我的好朋友感到骄傲，自豪。加油吧!许林林。
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