歧视高中议论文202

时间:2022-05-02 20:46:14 议论文 收藏本文 下载本文

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歧视高中议论文202

篇1:歧视高中议论文

记得刚读书第一天,看到我们的班主任是一位男老师,显得有点失望.可相处了几天下来,发觉潘老师挺和蔼的,就没怎么怕他了。时间不久,有人竟敢在太岁爷上动土——惹得潘老师一次次地发脾气。

今天,潘老师又火山爆发了。他指着我们说:“你们想想你们自己,有什么用,读书读不好,至少把作业给我写端正嘛!可连作业本也一蹋糊涂,你们还能干什么?”班上一些优秀的同学有些愤愤不平,我也觉得有点冤枉。可一些同学低下了头,看着本子上鲜红的一个个叉。我严肃地看着潘老师,他不再像第一天和我们见面时那样有风度。记得那天他就像吃了蜜一般,甜得不得了,对我们就像春风一样。而现在,他头上直竖了许多白发,双眼布满着血丝。我想那是昨天给我们批作业弄的吧!他不再和蔼可亲,甚至是火冒三丈。但我从他的眼神中,不是看到对我们的绝望,而是一种期望。

可能他今天的话语狠了点,像剑一样刺入我的心房。但我深深地知道,他并不是真正地歧视我们。对有的学生,一般的鼓励起不到什么作用,关键是用锋利的刀子去做他们心灵的手术——这样,往往能激发他们的内心。而潘老师对我们的“歧视”可能比任何一声鼓励的话都管用。

这“歧视”是残忍的,是一把锋利的刀子,刺入胸膛;这“歧视”同样也是满含爱意的,是一张心灵的创口贴,拭去你的痛苦。这是美丽的歧视,这是爱的表示。

篇2:高中歧视议论文600字

歧视,在常人眼里都是贬义的代名词。但你或许也曾领悟到在某一方面歧视也是一种美呢?只有让我们真正的理解了“歧视”二字,才能让它散发出美丽的光辉。

歧视让你更上一层楼——譬如,

歧视自己。世上没有绝对的白痴,只要我们肯努力就一定会得到相应的果实。但你是否对自己的果实感到满意而洋洋自得呢?你是否会对着自认为不如你的人而炫耀自我“辉煌”呢?让我们歧视自己吧!当感到自己有所收获时就狠狠地对自己说一句:“你有什么了不起的?世界各国的强人比你多的是了,有声柔身美的艺术家、有聪慧机敏的数学家、有周游世界的地理学家、有饱肚经书的文学家……,真是的,学了一点儿知识就这般自得,以后有饭吃才怪呢!”举两个例子吧,一个名叫:威廉?克诺姆夫的英国人在上中学时,因老师常常夸奖他而洋洋自得,自己四面八方都传遍了名声才肯罢休,最终长大了一无所是,成天胡作非为,最后因犯罪而判了无期徒刑。另一个名叫:史密斯?金德利斯的中学生学习特别用功,老师同学都夸奖他,就是客人拜访他家父母都夸,可他从来都不骄傲和自满,而是更加努力的学习,最终三十四岁的他获悉了诺贝尔文学奖。曾有记者采访过他,问他为什么能够成功,他说:“我懂得怎样歧视自己,每当我有想炫耀自己时,便在心理嘀咕自己的渺小和无知。”

是呀,一个懂得如何歧视自己的人就会成功。如果只会把歧视运用到他人身上的人也没什么好下场的!

歧视让你不再受阻——譬如,

歧视困难,跟世上没有绝对的白痴的还有世上没有绝对的困难。常有人云,把一个困难缩小,就会很容易的完成它,如果把这个困难缩得更小些呢?那就是——歧视困难。当困难降临的时候就要对自己说,它没什么了不起的,它前面就只有一层云,云一吹散真面目就清晰的出现在眼前了。歧视困难,让它最小化!

歧视自己也好,歧视困难也罢,它们都说明了歧视亦是一种美,但用错了它就成了“丑”。

让我们学会歧视,使它散发出迷人的光辉!

篇3:歧视议论文

亲爱的妈妈:

您好!

近来身体好吗?天气逐渐转冷了,您可要注意身体,可别累坏了。

妈妈,当我的信飞到您手中时,您一定会格外高兴,因为这还是你儿子第一次写信呢!妈妈,当我提笔写信时,真是一言难尽,感慨万千。

妈妈,你还记得前一次离家时的情景吗?四年的那个早晨,你紧紧地抱着我,眼里闪着晶莹的泪水。你再三叮嘱我要好好学习,长大后成为一个有出息的人。当你背上行嚢,踏上开往广州的长途汽车时,我多么想地对你说:“妈妈,你别走,我们在一起的日子太短太短。”

妈妈,夜已经深了,忙碌了一天的你已经休息了吗?为了我们的家,为了我能幸福地成长,你花费了太多的心血。请妈妈放心,我一定不会辜负你对我的期望。

祝亲爱的妈妈:身体健康,万事如意!

您的儿子:XXX

20xx年X月X日

篇4:歧视议论文

不明其意,歧视是戴着有色眼镜来看人,谁若是不符合自己的标准,就是被淘汰的对象。歧视,不仅在人类社会常见,在动物界也是常见,它无处不在,但很多人对它的认识却仅限于表面层次,而无法正确的对待歧视。

不管出现怎样的.歧视,它的影响都是双项性,除了对被歧视者有直接的损害,对歧视者也有不可避免的间接危害,只是,我们总是看到了前者,从而不断的批判后者,是他们铸造了不公平。其实,他们给被歧视者不公平待遇,自己也受到了不公平待遇带来的损失。

比如说一家公司存在性别歧视,只招收女工,那它就会缺少男工的专有服务,很多可以让一个男工解决的事情,就需要耗费几个女工来完成。有时正因为歧视,它需要耗费更多的资金和精力,招聘更好的女工,以此来满足需求。长此以往,性别歧视已经让它付出了双倍的代价,只是自己处在局中仍未察觉罢了。

所以说,想要开始一种歧视之前,最好想想它的两项性,权衡一下,到底哪一项的损害更大,别到最后才醒悟,得不偿失则晚矣。请平等的对待身边的人和事,上帝就会平等的对待你,这个世界就是一个圆,终有一天会遇见。

篇5:歧视高中生议论文

种族之间的歧视,阻碍着各国之间的文明传播,它让数不胜数的人们互相争斗,互相残杀,不能和睦相处,我认为它是一种奇耻大辱。

我在一本关于奥运的书上看到这样一个真实的故事:拳王阿里在拳击比赛中表现出色,获得了冠军,他高兴地到酒吧里去喝酒,庆祝自己的成功,可令他没想到的是,当他正准备进入酒吧时,却被酒吧的老板给拽住了,他用手指了指门口的牌子,上面写着“黑人禁止入内”,阿里对老板说:“可我是冠军!”老板却说“冠军有什么了不起,快给我滚!”阿里只好无奈地走开了,但他却忍不住心中的怒火,一气之下,他将金牌扔入了水中,并大声喊叫:“可恶的种族歧视!”

看了这个故事,让我马上想起了第16任美国总统——林肯,他是一位卓越的政治家,出生于一个贫困的家庭,在南北战争中,出任美国总统,在他当总统期间,签署了《解放黑人奴隶宣言》,使黑人们得到了人身自由,但在1865年时被人刺杀了。

而在当今的美国,一个传奇人物创造了一个传奇故事,他就是美国第56任总统——奥巴马,一个真正的黑人总统,他改变了黑人低人一等的说法。而且你们知道为什么奥运会站在领奖台上的多是黑人吗?因为他们的肌肉里含有较多的红色肌肉,与我们相比,他们的爆发力几乎是我们的两倍,所以每个种族都有自己的优势,我们应互相尊重,和睦相处。

篇6:歧视高中生议论文

她的样子很丑,衣着很难看,头发有的点乱蓬蓬的,像是很长时间都没有清洗过似的,在她的嘴角的右上方有一颗黄豆般大小的痣,整体而言,她给人的感觉就是一种邋遢,就是这一点,她以她奇异的样貌而“出众”。

开始时,我并没有留意她,直到有一些同学跟我聊起关于她的事,我才开始注意到她。在偶然的时候,我观察了她一下,她的确很丑,很邋遢,头发乱,衣服脏,若不是在学校,我还以为她是一个乞丐,没办法,因为她家很穷。渐渐地,对她的事迹,我也了解到一些,对她的认识,也不至于像以往那样陌生。

由于她的丑,她的同学都在排斥她,讨厌她,视她为垃圾,在班中,即使在校内,她都没有一个朋友。然而在后来,同学对她的态度变的强烈了,恨不得用她来出气,把什么的不是都强加在着一个被孤立出来的人身上。这的确发生了,她班上一个非常顽皮的同学做出了这种行为,他曾用里地向她踢去,毫不吝啬地让她挨拳,他甚至把垃圾筒朝她的头上盖去。无奈,她手无寸铁,她只能哭,大声哭也也罢,小声哭也罢,都只是徒劳而已,只浪费了眼泪,泪干了也是一样。面对这种情况,老师也作出了一定的对策--在早操的时候,一个男老师一手把那个顽皮的同学揪上了升旗台,当着全校的师生指出他的罪行。在台上,而他扭捏着身体,企图摆脱老师的控制,狰狞的面孔却竟无半点愧意和羞耻,这才是真正的丑陋,是面无血色的,是狰狞的,是扭曲的,是变态的。

后来,她被调到了我的班里,虽然如此,但还是改变不了她的困境。班中的同学都向她投以白眼,看不起她,没有一个人曾和她说过话,无论是上课,还是下课,她总是静静地安分地做在自己的座位上,把头垂得低低的,恨不得不想别人看见自己似的。为了取笑她,班上的一些同学学着他的动作,用手指指着自己嘴角右上方模仿着她的痣,然后大声呼喊着她的名字,当是时,群情汹涌,声浪一股接一股,嘻嘻哈哈的讥笑声混杂其中,而她,却无动于衷,一如既往地静坐着,一声也不敢哼出,因为她已习惯了。

遗落在坎坷的路途上,陷没在辛酸的岁月里,可她的骨子里就是没有半点气儿,这难免不使同情她的人顿生出一种不可言喻的无奈与痛惜。

她很懒,老师布置的作业她大多没完成,在课堂上听到老师骂她没完成作业的事也见惯不怪,她的成绩总是最后几位。她写字很丑,,东倒西歪,一大一小,这一团,那一团的,看起来不免会使人心烦。

也许,她已经认输了吧,在经历过如此痛苦之后,曾未挣扎过的她,也已筋疲力尽了。

毕业之后,我到了镇里的重点中学读书,之后她的事,我全然不知了,偶然与旧同学碰见,也没聊起关于她的事,也许已经没有读书了吧,也许还在上学,继续过着千夫所指,被人耻笑的日子吧,这其实一点也不出奇。

歧视高中生议论文

篇7:歧视高中生议论文

今天是国际消除种族歧视日,下面我要跟大家讲一个种族歧视的故事。

我是一个黑人,是纽约晨露小区的一个送奶工人。

第一缕阳光刚刚穿过摩天大厦间的缝隙,我已经整装待发了。

骑上单车,满载一筐热腾腾的牛奶,我出发了。

路旁的草地在滴翠,树头的鸟儿在歌唱,别墅栅栏里的狗儿们已经趴在草地上晒太阳了。

“早上好,这是您的牛奶。”我欢快地重复着我的工作语言,将我的工作热情通过一瓶瓶牛奶传递到每一位主顾手中。

坐在庭院里看报的白人居民们向我投来灿烂 的微笑,我的心被照亮了,就像这初升的朝阳,暖洋洋的。

哼着快乐的旋律,我来到了一幢略大的别墅前。“这家人怎么还没起床呢?”我心里不禁疑惑。

“叮咚!叮咚!”我按响了门铃。

屋里走出一位严肃的白人老伯,还穿着睡袍,头发乱腾腾的。

他眯着眼向我伸出手接牛奶。

突然,一只牧羊犬从屋里窜出来,使劲地在我脚下打滚,撒娇。

“哗啦!”我的手一松,奶瓶摔在地上碎了。望着一地的白花花的牛奶,望着升腾的热气,望着白人老伯被溅湿的高贵的睡袍,又望了望我黝黑的肤色,与雪白的牛奶形成鲜明的对比。

我哑然了。我不敢仰视白人老伯,慌忙拾起玻璃碎片来。

“呀!”刚拾起第一块碎片,我的手就被划出了一个大口子,鲜红的血液与热腾腾的牛奶汇成一股细流,穿过台阶,穿过华丽的地毯。

我彻底晕眩了。在一阵痛楚里,我觉得自己此刻肯定已经变成了一个“白人”——一个脸色惨白的人。

“快起来,快起来。别管这些碎片了。老伴啊,快把纱布拿来。这个小伙子的手受伤了!”

白人老伯制止了我拾碎片的手,慈祥地打量着,生怕有碎玻璃残留在上面。

一位阿婆赶忙把我拉进了屋里。一边还训斥着老伴:“你怎么能让小伙子老在外面站着呢,真不像话。”

老伯连忙点头认错。两位老人细心地包扎着我的伤口,还端来了一杯热气腾腾的早茶。

接过早茶传来的热情,我又上路了。这才记起,这是没有种族歧视的,美好的一天!

踏着单车,在温暖的晨光里,我的手忘却了疼痛,我的单车踏过了空间,踏过了时间,传递着一瓶瓶热气腾腾的牛奶……

这个故事是那个黑人朋友亲口听给我听的,因为他是我的好朋友。

篇8:高中议论文

假如你随便找一个中学生,问他什么是对数,什么是洛仑兹定律,什么是原子核式结构,他一定能够把这些东西给你讲得头头是道,让你惊叹当今青少年个个都是科学家的料。可是,你找个辅导生,问他在野外被蛇咬了如何办,他也许会搔搔脑袋瓜,苦想各类化学反应式,然后淡茫地对你说声“不了解”。那么,“青菜多少钱一斤?”“不了解!”“被子如何叠”“不了解!”“为什么啥都不了解?”“也不了解!”

这便是中国教育的一个现状:对科学知识抓得狠,也把各类奥赛搞得红红火火,但却似乎对常识的教育力度不够。学校的课程包罗万象,能够独缺“常识”。学生们便所以被搁在高高在上的“象牙之塔”,只搞着高端学问。当今中国要强国,靠的是飞机、大炮、火箭这些高科技,似乎就应该给学生“喂饱”科技知识。“常识那些小事儿,何足挂齿,成大事者不拘小节嘛。”每当看到这些言论,我真想拍案而起,高呼一句:“此言谬矣,别拿常识不当干粮!”

常识是一门指导我们生活得更好的艺术。衣、食、住、行等日常行为,无一不需要常识的引导。我们现在洗衣煮饭等家务活能够由父母包办,各种各样事宜能够由父母操劳,俨然一个个不问政事的小皇帝。但父母不能照料我们一辈子,长大后还是要靠自理。倘若不懂常识,将来岂不是要处处碰壁?难道还事事都找个电话问父母?而连自身都照料不太好,生活一塌糊涂,又怎有心思搞学问?

常识也是科技的基础。科学却没有“空中楼阁”,而是广生于人们对身边事物的实践与探索。牛顿从苹果落地的常识中归纳出万有引力定律;鲁班从叶子会割伤手的常识中发明出锯子。离开常识而空谈高科技,就像盖楼房不起地基,是靠不住的。

由此观之,在素质教育制度中,增加常识的普及,是很有意义的。应做到常识与科技知识两手抓。但另外,我们还要培养学生的创新意识以及独立思考能力,使他们能在平凡的常识中归纳出科学规律,又或者让他们大胆质疑常识,不要囿于常识。当年伟大的物理学家伽利略,正是在对常识的质疑中提出了新的思想。历史也证明了他的这一大胆质疑是正确的。

常识是人们生存的基础,是科技发展的基础,其对于人的意义堪比干粮。别拿常识不当干粮,用它来“填饱”学生的脑袋,用它来支起科学大厦的腰腹吧!

篇9:高中议论文

当溪流奔腾而下一往无前之时,是对东汇入海梦想的坚持,让它度过千难万险,成就壮美之姿。坚守,不仅仅能够看到常人看不到的风景,更能够收获别人意想不到的荣光。

坚守到底,气节之系。

在一望无涯的茫茫孤漠上,一位白发老人手持汉节,头戴毡帽,背后跟着他的羊群。他佝偻着身体始终朝着中原的方向遥望,十几年如一日,风雨无阻,他把自己站成一具雕像。那个遥远的地方是大汉朝,他的家园故国所在,他就是苏武,大汉使臣。他被困匈奴十多载,身处苦寒之地,渴饮雪,饥吞毡,匈奴威逼利诱,他不为所动,始终坚守自己的节操。他朝朝暮暮充满的是对大汉朝的思念,就是这份对故国的眷念之情,让他熬过苦难岁月,走过腥风血雨,最终等来了归汉的那一天。

是对气节宁死不屈的坚守,成就了历的这段佳话,也成就了他的万世英名,为我们后来人树立了忠贞爱国的光辉典范。假如没有这份坚守,苏武还会被后世铭记,尊崇吗?不会,历史和人民只会牢记那些坚守气节的高尚之人。

坚守到底,格之所存。

作家朱自清在西南联大教书时,生活清苦,内战加之自然灾害的影响,使他终日食不果腹,饥肠辘辘,在病榻上辗转的他拒绝接受美国的救济粮,他告诫自己的家人,宁可饿死,也不能够领美国的救济粮。后来毛泽东称其:“表现了我们民族的英雄气概”。朱自清坚守的不仅是个人的尊严,更是坚守了华夏民族的骨气和尊严。他用行动充分证实了他人如其名,确实做到了“自清”。

坚守到底,志之所在。

古往今来,多少仁人志士为实现自己的理想而坚守。三闾大夫“忠而见疑惑,信而被谤”,汨罗河畔,他怀石自沉,九死无悔,这是一名士大夫对报国之志的坚守;魏武挥鞭东指,老当益壮,雄心不已,这是一代豪杰对建功立业之志的坚守;鲁迅以如椽大笔,横扫一切反动势力,这是一位文化旗手对救国救民之志的坚守。革命尚未成功,同志仍需努力,志趣功业在哪里,坚守下去的信念就会跟随到哪里。

《游褒禅山记》中说:“世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远,而人之所罕至焉,故非有志者不能至也。”只有坚守下去,才能够欣赏到那因中途放弃而错过的美景。

有了坚守的信念,种子就能够冲破泥土,开出美丽的花来;有了坚守的信念,航船就能够劈波斩浪,直挂云帆济沧海;有了坚守的信念,人就可以山登绝顶,自成高峰。

篇10:高中议论文

蝴蝶,不会因茧的阻挡而放弃新生;腊梅,不会因为寒风的欺凌而不再开花;而当它们成功之时,世人交口称赞。丑陋的茧,刺骨的寒风,终将被世人所遗忘。

而自然界中,具有这种坚强拼搏精神的不仅仅是昆虫和鲜花。

越王勾践,昔日君王一朝沦为阶下囚,受了吴王夫差的多少白眼和羞辱,常人无法想象。但他却并未因此消沉下去,卧薪尝胆,身着粗布,顿顿粗粒,与百姓一起耕作,终于使国家强盛,六年后,击败吴王,一洗前耻。

勾践之所以能摆脱逆境,很大一部分原因是因为他那坚强不屈,百折不挠的精神,才是他能在困难面前重新振作,在逆境中获得成功。而吴王,一味的嘲笑羞辱他,最终被勾践所打败。

一个人在逆境中的毅力,不仅能改变胜负。所获得的成功,甚至能改变世界。

南非总统曼德拉,知识赛身边的人乃至全世界的人都歧视黑人的逆境下,挺身而出,为和平自由平等作斗争,即使被囚禁孤岛也不放弃。终于,他取得了成功。而那些曾经带有种族歧视的人,也一定会被他人所歧视。

试想,若曼德拉因畏惧苦难折磨而停止斗争,他就会像所有黑人一样,生活在水深火热之中,今天的世界都会被改变。他的坚强,改变了整个世界。

一个国家,所要成就的巨大事业,只要在困难面前,不畏缩,坚持那么一下,也会成功。

青藏铁路,被誉为幸福之路,这样美丽的名字背后隐藏着多少困难与坚持。这条世界海拔最高的铁路,建设期间就面临这冻土层,缺氧等一系列问题。期间更是三次停工,但举国上下,却没有一人想放弃。经过六十年的努力,我们成功完成了这条幸福之路的建立。

世界上的事,大多如此,受到挫折和怀疑的人,一旦坚持下来,大多都能成功。而那些对他人不屑一顾的人,大多会被超越。

所以,遇到挫折时,再咬咬牙坚持一下吧!也许,下一秒,就是成功。

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篇11:高中议论文

一个爱唠叨的理发师给马其顿国王理发,问他喜欢什么发型,马其顿王答道“沉默型。”

周国平先生很喜欢这个故事,于是作《“沉默学”导言》一文,题目挺有意思,而作者也于本文末段给出了解释:“世有声学、语言学、音韵学、广告学、大众传媒学、公共关系学等,唯独没有沉默学。这就对了,沉默怎么能教呢?所以仅存此“导言”一篇“正论”则理所当然地永远诸阙如了。“读罢即笑,再瞥一眼标题,却又冷不丁地打一个寒噤,”周先生所言极是“古希腊最早的哲人泰勒斯就说过“多说话并不表明有才智。”人有两只耳朵,只有一张嘴,一位古罗马哲人从中揣摩出了造物主的意图,让我们多听少说。孔子主张“君子欲讷于言而敏于行,”而明朝的李笠也认为:智者拙于言谈,善谈者罕是智者。可见,沉默自然可论作“学问”,且学问之大、之广,令人深探之。

我承认,世间有太多谎言与废话,而“谎言重复十遍未必成为真理,真理重复十遍就肯定成为废话。”若不准说废话,人世就会沉寂如坟墓。然而,在我们听人神采飞扬地发表老生常谈,激情满怀地叙说妇孺皆知,却又忍不住愿送其一句“沉默是金”。回过头来又不禁悄悄问自己“对否?”世界需要“炫才”况大诗人王维、白居易都为及第而自荐,我们又怎能嗫嚅欲止、埋没才华而恪守“智者寡言”呢?有这样一个故事,某人参加会议,一言不发,事后,一位评论家对他说:“如果你蠢,你做的很聪明;如果你聪明,你做得很蠢。”而这则故事恰恰证明了沉默的两面性。

聪明人必须表现自己的聪明吗?聪明人非说话不可吗?相反,那些大张旗鼓地推销自己,借着媒体与大众起哄的人们真正可以冠以“聪明”吗?于是我们可以看到平庸的诗人自诩泰戈尔,俗不可耐的小说扬言摘冠诺贝尔,尚未开拍的电视机先声夺人闹得天下沸沸扬扬。在这热闹一时的吹嘘和喝彩之下,终只虚声浮名。于是我们呼唤沉默,因为那是面对功利的脚踏实地、面对名声的实事求是。著名学者余秋雨在答学生问时提到,“有时周围杂音太多,批评者怕大家听不见他们的声音,就喊得响些,冲一些,这是可以理解的。我们不能因为别人的声调而拒绝批评,世界对我们的关怀多种多样,烈日当头,朔风扑面、海浪卷身山路磨脚,哪能把它们都调适得温煦柔和?全都调适了,这个世界也就会变得毫无意思。”“我曾一再主张,除了特殊情况,对媒体问的批评不要反击。其理由,不是害怕,不是鄙视,不是谋略,只是因为我们没那么重要。”

沉默正因于此。我们应擅于沉默因为那是盔甲,可以保护遍体鳞伤的我们;因为那是武器,它让一切流言蜚语无处逢生。我们需要在恰当的时候保持沉默、享受沉默,同样也要学会展示,展示原创、展示观点、展示这个世界、这个时代最需要的强音。沉默之人是智者,知道何时沉默、何地沉默;沉默之人是仁者,可吾得千语,宋得下山;沉默之人是得道者,经历奋斗,看穿一切。他们在沉默中永生。无知者的沉默是浅藻,罪恶者的沉默是顽固,小人物的沉默是怯懦……他们在沉默中灭亡!

沉默有道,生习之。

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