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为志倾情议论文

时间：2023-09-14 08:03:47 议论文收藏本文下载本文

为志倾情议论文（锦集16篇）由网友“小猫挠挠”投稿提供，以下是小编为大家准备的为志倾情议论文，仅供参考，欢迎大家阅读。

为志倾情议论文

篇1：为志倾情的高中生作文

关于为志倾情的高中生作文

读过一些历史书籍，便了解了一些历史人物。向来，我对这些历史人物都充满了好奇心，心想，那么多的古人都被历史湮没了，如果他们没有一些与众不同的地方，何以会成为历史名人，然后被载人史册?有关这些历史名人的书读多了，于是就发现，他们真还是各有各的不同。或者理想追求不同，或者所建功业不同，或者是品格不同，或者是人生的`态度不同。

曾经，我很迷惑，有人称赞老庄的逍遥，可有人称赞孔孟的激情;有人称赞屈原的执著，可也有人称赞苏轼的洒脱。他们的是是非非，究竟该如何评判呢?就拿庄子来说吧，是个地地道道看破红尘的人，他学问渊博，思想深远，有着很高的名望，就连楚王都慕名遣使请他为相。可是，他对来使说，他宁愿一生在濮水垂钓，看鱼儿在水中自由自在地游弋，哪怕穷困潦倒，也不会去做相国。

而孔子呢?恰恰相反，明明知道自己“克己复礼”的主张不会被人采纳，却还要带着一群弟子边行边乞，周游列国，苦口婆心地去游说各国诸侯，让他们停止争战，要为民施仁术。一个崇尚自然，一个热衷政治，可他们都是人们多年来不可忘怀的名人，你说，这是为什么?其实，不用多想就有了答案：人各有志。当一个人有了自己的志向追求的时候，他就会投入全部的情感，甚至独钟于此。

看看杜甫吧，他青年时就赶赴长安，希望能一展自己的才华，被朝廷重用，然后“至君尧舜上，再使风俗淳”。然而他却一生不得志，没有能真正获得过一次报效朝廷的好机会。但是，他的政治抱负从未因此而衰减。自己在战乱中逃亡，而心中惦记的却是广大饱受战乱的百姓，于是，写下了“三吏三别”以抒怀;自己困居浣花溪，屋漏无干处，却还幻想“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。

这就是杜甫，他心中只有国家与人民，所以无论他自己在怎样的生活环境，他都在忧国忧民。看看这些古代名人，他们因为自己人生有志，便一生为之倾情。那么，对于现实生活中的那些沉迷于某事物者，我们就不要把他们想象成异类了，无论是“香港大学之宝”的袁苏妹钟情于做一位杂工，还是肢残也不离开讲台的赵世术，前者不以自己的工作为卑，反为做饭扫地投入了真情，后者不认为自己行动不便，只因为他对孩子们情有独钟。

既然钟情于物的人就会留名青史，而袁苏妹与赵世术理当被人们称道歌颂。如果我们也希望自己在世上能留下点什么，那么，选好对象，钟情于它吧。

篇2：重庆高考满分的作文900字:为志倾情

重庆高考满分的作文900字:为志倾情

曾经，我很迷惑，有人称赞老庄的逍遥，可有人称赞孔孟的激情;有人称赞屈原的执著，可也有人称赞苏轼的.洒脱。他们的是是非非，究竟该如何评判呢?就拿庄子来说吧，是个地地道道看破红尘的人，他学问渊博，思想深远，有着很高的名望，就连楚王都慕名遣使请他为相。可是，他对来使说，他宁愿一生在濮水垂钓，看鱼儿在水中自由自在地游弋，哪怕穷困潦倒，也不会去做相国。

而孔子呢?恰恰相反，明明知道自己“克己复礼”的主张不会被人采纳，却还要带着一群弟子边行边乞，周游列国，苦口婆心地去游说各国诸侯，让他们停止争战，要为民施仁术。一个崇尚自然，一个热衷政治，可他们都是人们2000多年来不可忘怀的名人，你说，这是为什么?其实，不用多想就有了答案：人各有志。当一个人有了自己的志向追求的时候，他就会投入全部的情感，甚至独钟于此。

既然钟情于物的人就会留名青史，而袁苏妹与赵世术理当被人们称道歌颂。如果我们也希望自己在世上能留下点什么，那么，选好对象，钟情于它吧。

篇3：重庆历届高考满分作文赏析：人各有志，为志倾情

重庆历届高考满分作文赏析：人各有志，为志倾情

看看杜甫吧，他青年时就赶赴长安，希望能一展自己的才华，被朝廷重用，然后“至君尧舜上，再使风俗淳”。然而他却一生不得志，没有能真正获得过一次报效朝廷的好机会。但是，他的'政治抱负从未因此而衰减。自己在战乱中逃亡，而心中惦记的却是广大饱受战乱的百姓，于是，写下了“三吏三别”以抒怀;自己困居浣花溪，屋漏无干处，却还幻想“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”。

既然钟情于物的人就会留名青史，而袁苏妹与赵世术理当被人们称道歌颂。如果我们也希望自己在世上能留下点什么，那么，选好对象，钟情于它吧。

篇4：重庆卷高考满分作文赏析:人各有志为志倾情

重庆卷高考满分作文赏析:人各有志为志倾情

【作文题目】

请结合材料和自己的体验与感悟，以“情有独钟”为话题，写一篇文章。

要求：1、选准角度，明确立意;2、自拟标题，自选文体(诗歌除外);3、不少于800字;4、不得套作，不得抄袭。

【满分作文】

曾经，我很迷惑，有人称赞老庄的'逍遥，可有人称赞孔孟的激情;有人称赞屈原的执著，可也有人称赞苏轼的洒脱。他们的是是非非，究竟该如何评判呢?就拿庄子来说吧，是个地地道道看破红尘的人，他学问渊博，思想深远，有着很高的名望，就连楚王都慕名遣使请他为相。可是，他对来使说，他宁愿一生在濮水垂钓，看鱼儿在水中自由自在地游弋，哪怕穷困潦倒，也不会去做相国。

这就是杜甫，他心中只有国家与人民，所以无论他自己在怎样的生活环境，他都在忧国忧民。看看这些古代名人，他们因为自己人生有志，便一生为之倾情。那么，对于现实生活中的那些沉迷于某事物者，我们就不要把他们想象成异类了，无论是“香港大学[微博]之宝”的袁苏妹钟情于做一位杂工，还是肢残也不离开讲台的赵世术，前者不以自己的工作为卑，反为做饭扫地投入了真情，后者不认为自己行动不便，只因为他对孩子们情有独钟。

既然钟情于物的人就会留名青史，而袁苏妹与赵世术理当被人们称道歌颂。如果我们也希望自己在世上能留下点什么，那么，选好对象，钟情于它吧。

篇5：为爱倾情歌唱美文

为爱倾情歌唱美文

人，生活在世间，需要与外界交流，与亲朋交谈，与心灵对话，与情感交融。然，更需要以一份心情和一种心境，为爱，倾情歌唱。为爱，倾情歌唱，行在岁月，走在今朝，奔赴明天的太阳。

人，应该有一种朝气和热情，无论年轻还是年老，无论柔情还是方刚，也无论是寒冬还是夏日，也不分晨曦还是晚上，人，都要以一种自信和力量，用一份执着和向往，去全然的投入，去忘我的演绎，去用情的歌唱。歌唱自己，歌唱别人，歌唱生命，歌唱人生里的绚烂景致和万千容装。

为爱，倾情歌唱。当春的萌发触动了泥土，于是，万物复苏，莺飞草长，大地，穿上了绿装，那新的希望，也整装待发，为爱起航。看，那嫩绿的小草，破土而出，以一种生命的诞生，向着天际，开始歌唱。瞧，那明媚的春光，洒满空中、身上、还有每个人的脸庞，以一种美丽，悠悠畅想，把歌声柔柔地洒进人们心房。

为爱，倾情歌唱。当夏的脚步翩然而来，吹起了梦的翅膀，于是，百花争艳，处处艳阳，拂堤翠柳，烟波飘荡。花园中，百花盛放，争奇斗艳，展露着俏丽的身姿和面庞。长亭边，古道羊肠，舒展着弯曲的小路，延伸到远方。那满目的浓绿，那处处的诗意，在空气和脉搏中，醉意着一颗本已被诗情渲染的地方。

为爱，倾情歌唱。当秋的风韵染色农庄，覆盖着田园的旖旎和风光，放眼四野，满目金黄。那原野，呼吸着秋的气息，摇身一变，穿上了耀眼的金装，这般美丽，那样情长，向大地献上着一份厚礼，带来不尽的喜悦和欢畅。那高山，一身的厚重，风韵独特，红润脸上，伴着日月，枕着星光，弹奏着一曲唯美动听的秋之韵章。

为爱，倾情歌唱。当冬的雪白亲昵万物，以一种寂静蓦然归航，极目远眺，洁白片片，素裹银装，向着地球母亲奉献着最真的本色，洁白，透亮。那河流，站成冰的'姿势，向着河底，深情的注视，凝望，仿若在回忆着点点滴滴的浪花跳跃的时光。那雪儿，飘飘洒洒，空中飞扬，以一种舞姿，诉说着一程而来的所思所想。

四季交替，景致变换，有一种色彩，始终涂色着季节的风光。绚丽无比，与自然相拥，仿若一首老歌，在轮回的身影中，倾情的歌唱。穿越四季，留下足迹，演绎华章，为心灵架起着一道道色彩斑斓的霓裳，入眼，入心，韵长。

走过时光的一程程，踏过人生的一季季，一份心情滋生一种情怀，一种思想演绎一种境界，生命的历程一路走来，春夏秋冬，以自身的灵动奏响对自然的歌唱，那样诗意，那样动情。而生命的一程走来，无论酸甜苦辣，喜怒哀乐，亦或阴晴圆缺，始终以一颗美好的心境去感受，去体会，去融入，去品味，让苦楚变甘甜，让失意变顺畅，将一颗心安放在一种恬适和静谧中，将眼眸锁定在阳光灿烂的万道光芒之上，放飞思绪，感受最真最美的情境，那便是一种歌唱，一种为爱，借以美好的事物倾情的歌唱。这歌唱，诠释着对生命的礼赞，呈现着景致的绚烂，演绎着心灵的音符，弹奏着灵魂的曲乐，更勾画着人生的风景线。这歌唱，不论是年轻，还是年老，不管是孩童，还是花甲，生命的个体，都在以一种不同的方式，在用心的演绎，在倾情的歌唱。

为爱，倾情歌唱，岁月的脚步向前，我们，走在时光的身躯，踏在空间的脉搏之上，唱起着一曲曲唯美曼妙的歌，把那心中最炙热的激情唤起，点亮。

为爱，倾情歌唱。一曲婉转的歌，在指端轻轻地弹奏，在心中悠悠地唱响。

篇6：瓣瓣心香,为君倾情美文

瓣瓣心香,为君倾情美文

时光的沙，穿过流年，让玫瑰色的心思，眷恋缘深缘浅。红尘碾落的墨香，惊扰了心底的记忆。缠绵入骨的相思，让时光，温婉了最美的风情。

隔着如烟往事，让岁月的风，吹过一段尘缘。爱在心里开花，瓣瓣生香。心底，印刻着一枚朱砂，让眉弯盛满深情的馨香。尘世缱绻着芬芳的爱恋，让眼底流转出妩媚多情的波澜。

一汪春水，涟漪着纷繁的心事，让暖风拂乱了波痕。阳光在水面上细细编织着金色的网，网住心香缕缕，在柳色堆烟的彼岸，为你倾情。

蜿蜒在波痕里的心思，氤氲陌上的光阴。两岸桃花，粉色思念，诗句就从心底飞出，变成彩蝶翩然。丰盈了一场痴念，采撷缤纷的欢喜。

隔着光阴，我望见瓣瓣花语，馨香吹拂起心灵的温情。花开的季节，让细雨绵绵，滋润琉璃心思。生活盛满爱情，在芳菲间启航，有你的彼岸，让心灵安暖停靠。

往事漫漫，在暖阳下倾情。生命烙印下爱的芳菲，让爱的心，风干成岁月的书签，带着春风旖旎，花香缕缕，就那么夹进你的一段时光里。时光匆匆，洗涤生命的芳华，却洗不去浓郁的爱情。

窗外，婉约着清丽的风，一汪月色流淌进爱的心扉。似有若无的花香，在思念里蔓延。无边的思绪，随着柔美的月色，抵达你的梦境。缘聚缘散，让一场擦肩，都入了唯美的风景。

爱是夜色里的一枚星星，闪烁着明媚的光晕。点缀在人生的月夜，看尽月圆月缺，看尽夜色苍茫与孤寂。与君相爱，就让生命带上记忆的暖。珍惜一场相遇，珍惜一段相知相惜。

时光是指尖舞动的精灵，把相思舞进地老天荒。暗香在心底浮动，玲珑心思在暖阳下芬芳。生命中的遇见，让心花在暖阳下芬芳。

思念，就会让眸光跨过千山万水，找寻爱的踪迹。想念你的心，在时光里绽放娇美的繁花。为你，愿绽放最美的心香，为你，愿倾尽所有的深情。

流年深处，入驻美好的记忆。让充满爱的心扉，在春天，为你经过的路径，飘飞爱的花瓣雨。爱的心，写满诗情画意，坐落于花香间，婉婉道来一段痴情。

风清清，水盈盈。爱是枝头婉转的鸟鸣，在碧蓝的天际里欢欣，美妙的歌声在春色里流淌，唱不尽爱的'痴心。爱是春水里的一叶小舟，在粼粼水波里穿行。望见水波涟漪，倒影着两岸的桃花倩影。爱，总是与美好和憧憬相伴，让心，生出盎然蓬勃的蔓藤。阳光温暖了生命的绿意，爱是春风里饱满的芽苞，只等待着君的来临。

为君倾情，为君书写爱的诗句。让爱的芳菲，在岁月里深情。所有的时光，都因爱而美丽。轻拈漫卷的痴心，让时光在眼眸里温情。惊艳一段旧时光，珍藏一缕爱的记忆。于斑斓的春花间，编织七彩的思念。时光赠予思念温柔，光阴赠予思念温情，阳光在思念上热情洋溢，月色为思念镀上纯美的温馨。

光阴的罅隙，我怀揣爱的美好，为君倾尽笔尖的深情。就让爱的诗行流淌进君的心灵，就让款款深情，温暖君的光阴。

瓣瓣心香，为君倾情。桃花笺上，写下深刻的爱意，为君研墨，执笔书写相思缕缕。陌上清风，携带着我的痴情，在烟雨花香间翱翔。君可见，春天在为你风华绝代，繁花在为你倾尽美丽。而我，悄然于寂静里，隔花望着你的眸光，眼底流淌出的温情，铺满你走过的路径。君不见，落英缤纷，随风轻舞，只为你而舞尽艳丽。

时光静好，看尽水天光影。爱在心底细水流长，纷繁的心绪荡出层层的涟漪。光阴里，一朵花，盛满深情的花语，我在所有的时光间，都印刻上你的名字。生命中，入住着一段往昔。你说：相遇，让每一瓣桃花都充满了笑意。你说：一场爱情，让心，也草长莺飞，布满生机。

是啊，爱千回百转而来，将生活妆扮成明媚与甜蜜。爱是我用心浇灌的花朵，在人生的风景里芳菲。就让我在一场爱情里倾情，呵护珍惜留存心底的深情。

篇7：夜半歌声，为谁倾情散文

夜半歌声，为谁倾情散文

我想把我的第一句和最后一句重复的诗节，献给我祝福与诅咒的夜，请把我在风中丢失的夜半歌声还给我。

――题记

今夜走在街头，伫立风中，寻找心灵的归处。让目光默默穿行有风的夜，跨越时空的界限，伴随过往的默许，一路的风景沉淀，心情那么美，情感那么细腻，文字那么真诚。

夜色如风飘逸，如水温柔。城市如披头散发的女郎，半分狂野，在夜色里纵情狂歌。人们在诱惑中，喝下欲望的毒酒，感受生命颤栗的激荡，悄然迷醉。我以诗人的目光，如一弯残月，冷冷地看着这钢铁水泥堆起的欲望与惆怅，不悲不喜，直视背后掩藏的情怀。

城市的灯火星星点点，加深了夜色的苦涩与迷惘。夜幕下，不动的霓虹灯火，照我离魂，照你清影。有含羞孕苞，有欣然怒放，在飞速的闪烁中变幻各种娇恣，搔首弄姿，落入我的眼眸，极尽诱惑。在我看不见的角落，有琴声牵引，那曲声荡漾起深藏的层层哀怨，回味那不经意的缘遇，期待再次的重逢，低泣如诉，随风飘送入耳，像是痛哀挚爱已经痛失，谁能领会这琴声在风中的瑟缩，凄苦的彷徨。

琴声从一扇窗扉透出，窗前人影如剪，和着昏黄的灯光，晕染了夜雨的凄迷。窗下，一对轻年男女走过，男孩牵着女孩的手，举着伞侧向女孩，自己湿了半肩。巷口的街灯拉长他们两行清影，男孩好像女孩手中的木偶。感受这莫名的温馨，我有些发呆。这是一个温馨的夜，属于情人，没有缺失，也属于离人，痛悼分袂，更属于诗人，挖掘追忆。

静听琴声，空灵而伤感，如水般的清澈，让你忘记红尘俗世，又如烟般袅袅，有脱尘之意。每一个轻盈飘渺的音符，宛如一双温柔的手，轻捻红尘花瓣，加持对爱的欢喜。音乐穿透于心，柔情缠绵的`旋律融洽了一个和颜悦色的夜，氤氲了相思之苦。在音乐的诱惑下，释放情感密码。

今夜，我无法摊开十指

拨弄你留下的琴弦

取回过往的和鸣

将夜半的歌声

掷进你浅白的流年

今夜不再重复甜言蜜语

只把回忆折成千只纸鹤放飞后

无语，等待时间开花

在下一轮春天，再次叩开爱的柴扉

今夜，我只用自己的柔情洗浴

你不来，我就沉溺而亡

让爱情的骨骸沉淀

堆成你高不可攀的山巅

你若细读，也许发觉，我依然放不下你，只有在诗里，脱下厚厚的伪装，放纵的感情，为你抒怀，无人监管。像田田的荷叶竭力接近你的水域，像天上的云朵努力地向着你的蓝天。也许在红尘里，你已不再试图倾听我的沉吟，我的呼吸不均匀，不自由，你已感觉不到，不然，缘何你总是无视我的心在颤抖。

今夜，你点亮的那盏灯，也许不再是为我照亮回家的脚步。于是，我把送给情人的玫瑰悄悄掩藏，让回忆在岁月里剥蚀，悲伤变浅。不能见到你的长夜，我便藉此夜半的歌声度过漫长。听，歌者在歌唱，飘渺的音幻，融入黑暗，唯美的音乐，潺潺流淌。而你此时，想必维持熟睡的模样。

我是一个怀旧的人，记忆之门常常被打开，总试图从爱情的废墟，挖掘些你曾丢失的珍珠，也许会徒劳无功。但你常常入我的梦，在我的梦之城游荡，优雅漫步。一脸低羞的温柔，常常吞食我的梦魇。直到凌晨两点后，我才步入宁静，等待下一个黎明。当曙光越过眼际时，又一个人摇摇晃晃穿行大街小巷，虽然身影有些孤冷。

你还记得吗，初遇时，你说要一生沿着我的诗意穿行，你是唯一的红颜。现在也是，你总出现在我断章残句里，开得像花朵一样鲜艳。我的春天走廊，有你奔跑的身影。你的红唇鲜艳如昔，你的笑靥绽放如昨。说过受够别离的苦痛，要把你淡忘，却不放你走出自己无涯的梦，总是一点点怀想，落下斑斑的感慨。仿佛这就是自己最深层次、最简单灵魂的渴望。

夜已晓，歌声歇，你一定还睡得那么甜，没有听到午夜的歌声吗，为谁倾情。黎明的细雨打湿了午夜的歌声，然后消声匿迹，只有落叶堆积成山高一样的思念。

篇8：志当存高远议论文

曾经有一位哲人将人生定为三个词：“立志、生活、受难”。由此可见，立志在人生中的地位是多么重要啊！

人的志向会随着年龄的增大和思想的成熟而有所改变。我就曾换过很多志向。起初，我立志要开一家超市，那样就会有吃不完的糖果，后来，随着时间推移，我又立了很多志向：律师、医生、考古学家。现在，我又有一个远大志向，并且我正在矢志不移地向这个目标前进，那就是：收复失地，重振中华。

小时候，我就常听爸爸讲：中国本来是很大的`，可由于封建腐朽统治，领土大量丧失。他用手指着地图上库列岛那一带，说：“这里有一百五十万平方公里土地划进俄罗斯，否则俄罗斯哪有这么大？”现在，我作为祖国的热血青年，就应该为祖国领土的完整而奋斗。我生是中国人，死是中国魂。头可断，血可流，我的志向不能移。

在向这个目标奋斗的过程中可能有许多的东西会影响我。可能由于七情六欲会阻滞我对这个远大目标的奋斗，也可能为生活上的琐碎事情而烦恼。但这一切都只能成为我懈怠的借口，而不能成为我奋斗的绊脚石。在我奋斗过程中的绊脚石，我会将他们全部踢开。再苦再累也要坚持，心里常默念“故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”将这一切苦难看作是上天对我的磨练。大事不是常人所能做的，只有非常人才可做非常之事，我会一直坚持，直至我倒下的那一刻。

因为我的生命，已经献给了祖国。

篇9：志当存高远议论文

理想是我们心中的一颗闪闪发亮的星星或是一盏明灯，它可以为指出进步的方向，然而，理想被需要的奋斗的，但他需要让我的努力来当做代价，世界万物都有的`……

“理想”顾名思义，幻想长大以后的职业或是工作，但有时也有的意思，理想是人的，就付出代价，付出的辛勤，人们说百衣天使是安琪儿，但安琪儿理想，有怎么会无所畏惧地与病魔做斗争呢?的科学家—居里夫人也她的理想而奋斗吗?那她有为会献身于科学呢?那她有怎么会一位的科学家?切的一切不理想吗?理想它可以让人从疲惫不堪是立刻充满活力。理想可以让人不懈得奋斗的;它可以帮助你冲破许多的障碍物。人生的道路是的漫长，也会有障碍，但你理想，那么你就会它而“不怕而一直走下去”你的人生该是多么的多姿多彩啊!但，与此相反，你理想，那你的人生是多么的意义啊……

理想是人精神世界里的支柱，当你失败了，感到灰心丧气时，只要你一想到你的理想，你便会打起精神来，当你时，你就会向前进，每个人都会有理想你的奋斗，但你可不可以理想，那就得看你能到底了，俗话说的好“，哪儿来的劲头”朋友，看了这篇文章，你会不会也立下理想为它而奋斗呢?你能它呢?记住，你只要不懈，你的理想终有一天会的。

篇10：志当存高远议论文

就像《诫外甥书》所言：“志当存高远”。是的，我们不仅要有梦，还要有一个高远的梦。

我的梦想是成为一名物理学家。许多人认为，物理是一门复杂枯燥的学科，可并不是这样的，物理可以让我们以一个客观的角度审视我们生活中的一切。虽然学习过程中可能会让你感到寸步难行，但当我们发现自己可以用科学的眼光看待生活中发生的事时，我们会感到无限自豪和愉悦。

其实我的梦想来源不止于此，更是因为，中国目前真正懂得并从事物理这个学科工作的人员还是太少了。我希望通过自己的'努力和贡献，让全世界认识到，中国人—更棒！

梦想不应该只是一个梦，我们不但要敢于造梦，还要努力圆梦。而努力，则需要正确的方法和方向。

方向是尤为重要的。如果只有高远的梦想却没有准确的方向，那就犹如一条在迷雾中航行的船，不知前方何在。为此，我给自己树立了一个榜样，他就是钱学森。我敬佩他渊博的学识，敬仰他为祖国做出的巨大贡献。

既然方向已经明确，那么梦想这条船要想到达光明的彼岸，还需要掌握划船的技巧，也就是好的方法。我要专注认真的对待学习，改掉粗心的坏毛病，因为物理是一门严谨的学科。我要用审视的目光，以客观的角度看待每一件事，多问几个为什么……

我坚信，只要这样一直努力下去，我一定距光明的彼岸越来越近。我希望我们每一个人都有一个高远的梦想，并敢于为之奋斗！

篇11：志当存高远议论文

如果你有了远大的志向，才能拒绝诱惑，才能执著追求，才能从一个胜利走向另一个胜利。孤松想独树一帜，于是它拒绝了安逸的诱惑，只身立在峭崖，接受风雨的洗礼，狗尾草定下了坦然一搏的志向，于是它掀翻石块，迸发出希冀的尖芽，是的，有梦想，有志向，一切皆有可能。

志存高远，我们才会坦然生活，我们才会执着追求。因为志向，才有了“破釜沉舟，卧薪尝胆，三千越可吞吴”的项羽，因为志向，才有了“横眉冷对千夫指，俯首干为孺子牛”的鲁迅，因为志向，才有了“史家之绝唱，无韵之离骚”的三闾大夫屈原，他们因为志向，执着追求把一切困难都看作人生长河中一朵朵不起眼的浪花，只要有志向，你就会拥有拼搏精神，周恩来自小就为中华之崛起而读书，他认真研习中国历史，政治以及中国现状，终于引领炎黄子孙走出了一条自己的救国之路，鲁迅由于有了拯救中华的志向，才弃医从文，用他犀利的笔刀珠伐一切反动统治者，唤醒沉睡东方巨龙，只要我们志存高远，我们才能执着追求，才能直达胜利的彼岸。

事实上，生活中，有晴天，也有雨天，有平坦大道，也荆棘从生的小道，当我们觉得失意和无助时，想想自己的志向，它会激发你高唱：“天生我材必有用”当我们取得不小的成绩时，再看看我们的志向，它会告诉你“一往无前”的真谛。

志向是最值得祝福的，最值得赞美的，因为他能使人摆脱黑暗，奋勇向前，它总爱逗留在蝴蝶的翅膀上，等待你去体昧，它总爱停歇在洒满鲜花的露珠上，等待你去寻觅……志当存高远议论文篇2

每个人都有自己的志向和远大抱负，无论学习还是人生。我在学习中要博览群书，专心、静心，这是我在学习中的志向。

“有志者事竟成”，今天，我们学习了诸葛亮的诫子书，心中感触真正颇深，是啊，只要宁静、淡泊，让自己的心态良好，不就可以在一点一滴中进步成长吗？不就在一点一点实现自己的`志向吗？时光无情，的君子才不会在大好时光中玩乐，之后才追悔莫及，而是在这时光长河中修身养性，坚守节操，培养自己的品德，由内而外散发出一种才情、灵气与宁静。我们要培养自己的性格，从轻薄浮躁变成一种扎实和沉稳，屏除一切杂念，宁静而又专一，如古老的湖水一般慢慢运转。

不要在努力的年纪选择安逸，在合适的时间做自己该做的事，努力到无能为力，拼搏到感动自己，你的人生终将闪耀。只有努力学习，宁静淡泊才可以完成自己高远的志向。将勤俭用来培养德行，用宁静来感化自己，孔子说：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩”。每一个人在一个年纪就要确立目标和志向，要心存高远，展翅飞翔于更广阔的蓝天。

在考试前定一个小目标，今天从哪里读到哪里，我这次考试的自定义分数线，都是一个志向，都是一个目标。

正所谓“志当存高远”，让我们宁静、专一，做一个君子，做个一有志向的君子。

篇12：志当存高远议论文

人要立志，而且要立大志，要志在人民，志在国家，志在天下。

《愚公移山》这是众人皆知的故事，愚公立志要把门前的山挑走，才能日复一日地和孩子们一起挖山，愚公这种志气，终于感动了天帝，派神仙移走了两座大山。愚公的胜利，是因为他有志，这表明了“有志者天必助”。

抗金的民族英雄岳飞曾经说过：“待从头，收拾旧河山。”他人如其言，在少年时代，就勤奋刻苦学习，立下了“精忠报国”的大志。后来，在抗金的斗争中，岳飞用兵如神，身先士卒，为收复失地，鞠躬尽瘁。

“大地之子”周恩来，，在读书时代就立下了“为中华之崛起而读书”的`大志，在以后的革命生涯中，他为解放全中国，建设新中国立下了丰功伟绩。

可见，伟人之所以有大成就，并不是天生的，而是因为他们立下了鸿鹄之志，能一辈子为国、为民、为天下不懈地奋斗。

我们每位学生，都应“志当存高远”。

篇13：志当存高远议论文

有恒心，才能成功

有志者事竟成。这大概已不是什么秘诀了。翻开史册，有志而成大事，先例比比皆是年诺贝尔获得者谢灵顿就是其中之一。谢灵顿是个回头“浪子”。他少年时代就沾染了不少恶习，别人都说他成不了大“气候”。一次，他对一位在牛奶棚工作的女工产生了爱情，可那女工宁愿跳到泰晤士河淹死也不愿嫁给他，这一闷棍使他从迷茫中惊醒。他悄悄离开伦敦，决定重新做人。从此，他努力攻读，终于在中枢神经的研究方面做出了卓绝的贡献。并且担任了牛津大学，伦敦大学，利物浦大学的教授。由此可见：失败使人立志，立志就有可能成功。有志者事竟成。

在我们现实生活中，不少人临渊羡鱼，而不知退而织网。有的人对学习好的人心里着实羡慕的很，而自己却不下功夫，到头来依然故我，考试时却想得到高分，于是在考场上就来个张飞穿针——大眼瞪小眼，互相传递”情报“，甚至搬书照抄。马克思在《资本论》中说过：“在科学的道路上没有平坦的大道，只有那些不畏艰难沿着崎岖小道攀登的人，才能最终到达光辉的.顶点。”契而不舍，金石可镂，崇尚的理想并不在好高鹜远的幻想王国，而在脚塌实地的奋斗之中。

篇14：志当存高远议论文

我们都还年轻，生活给我们展示着一幅美好的图画，它不是《伏尔加河上的纤夫》的沉闷，也不是《最后的晚餐》的悲愤，而是《奔马图》生机盎然，啸啸长嘶的奔马！相信吧，年轻的朋友：有志者事竟成！

有志向才有成就

在后汉时期，有一次，刘秀派耿合去攻打占据山东青州十三郡的豪强张步。张步兵强马壮，是耿合的一个劲敌。张步听说耿合率兵来攻。就派大将军费邑等分兵把守历下、祝阿、临淄，准备迎击。耿合先攻下祝阿，以后用计相继攻下历下和临淄。张步着急起来，亲自带兵反攻临淄，于是在临淄城外进行了一场生死搏斗的大血战。在战斗中，耿合大腿中了一箭，可是他勇敢地用佩刀砍断箭杆，带伤仍坚持战斗。

刘秀闻讯。亲自带兵前来支援。在援兵还未到达的时候，部将陈俊认为张步兵力强大，建议暂时休战，等到援兵来后再发动进攻。可是耿合却认为不能把困难留给别人，经过一场激烈的战斗，耿合终于把张步打得大败。几天后，刘秀来到临淄，慰劳军队。他在许多将官面前夸奖耿合说：

“过去韩信破历下开创基业，现在将军攻克祝阿，连战连捷，两功相仿，从前你在南阳曾建议请求平定张步，我当时以为你口气太大，恐怕难以成功，如今才知道，有志者事竟成啊！”

这个意味深长的典故在启发我们：一个人无论做多么艰难的事，只要有雄心壮志，不懈努力，有毅力，事情终究会成功。反之，若一个人胸无大志，就是做再简单的事也不尽如人。例如著名名数学家华罗庚小时候在受到“没有数学头脑”的斥责后确立志向，连初中毕业文凭都没有，可是出乎意外的是最终成为数学领域的巨人。古今中外诸多的政治家、科学家，都以其自身的行动证明了“有志者事竟成”这句话的正确性。有志者的“志”必须是永不改变的“恒志”，而且必须付诸于坚持不懈的勤奋努力。我们绝不能今天立志当科学家，明天立志当文学家，过不了多久又立志当政治家，如果常常立志，其“事”就一定难成。

有志者事竟成

其实，发生在我们自己身上的事例也有。就说我吧，也经历过类似的事。记得有一次，我偶然听到这么一个歌谣：“小蜜蜂，嗡嗡嗡，飞到西来飞到东。”

可是有一个问题我总是不明白：为什么蜜蜂会“嗡嗡嗡”地叫呢？经过观察，我发现蚊子和苍蝇在飞行时也会发出同样的声音。于是我想，是不是它们有一个特别的发声器官，能发出这样的声音呢？可我始终没有找到明确的`答案。这个问题总是憋在心里。后来在一次偶然的机会里我终于找到了答案。一个盛夏酷暑的中午，我无聊地躺在扶手椅里打盹。忽然，一只讨厌的蚊子打算侵略我的“地盘”，挥舞着它的武器——尖嘴和翅膀。

我厌恶地伸出汗津津的手，随便一抓，没想到竟把那只可恶的家伙给抓住了。咦，怎么刚抓住它，声音就没了？哦，可能是一时受了惊吓，当然就目瞪口呆、张口结舌啦。我正准备把它捻死，可脑子里一个问题像火花似地闪现出来：会不会是翅膀扇动发出声音的呢？我把那只倒霉的蚊子从手心里捏出来，用指尖轻轻地捏住了它的肚子。我紧盯着这微不足道的小东西，只见它的翅膀飞快地扇动了起来，嗡嗡地叫着，声音响亮而凄惨。它正挣扎着想从我的手里逃出来。我赶紧用另一只手捏住它。我又试了几次，发现了一个规律，每次它发出声音时，总是在翅膀扇动的时候。看来，问题就出在翅膀上！为了进一步了解，我又活捉了一只苍蝇。因为它的翅膀和身体合在一起，所以我只好捏住它的头。结果跟上面一样。从那以后，我只要一遇见科普书，就迫不及待地翻开目录，查找这个问题。功夫不负有心人，有一天在《新世纪青少年科普经典》上我终于找到了答案。

篇15：为你好议论文

弟弟7岁那一年，刚上小学一年级，一大早，妈妈便对我说：“东东啊，吃完早餐和弟弟一起去上学，他还小，得特别注意。”说完，妈妈回房间去了，我一听，心里很不是滋味，一想到自己两年来倒是一个人上学的，都没有发生什么不幸啊，为什么弟弟就得‘特别’注意？我拎起书包走出家门，把弟弟远远甩在后面。

“姐姐，你走那么快干什么，等等我啊。”

我假装没听到，我希望，弟弟可以理解我，可以从现在开始学会自立，到了小学，他经历的还有很多，有些事情得自己去面对，不能总依赖我们。弟弟，不要怪我对你残酷。

当我来到学校时，弟弟还落在离我很远之处，我便在校门口等他。

过了一会儿，弟弟来到学校了。

“弟弟，祝贺你自己一个人来到了学校，这只是第一步，继续努力哦。”我摸着弟弟的头，对着他笑，弟弟原是很诧异，但是看到我想往常一样，也笑了。可是，他却不知道，我笑的背后，是对他的担忧，希望这个笑可以鼓励他有面对一切的勇气。【two】

弟弟上二年级了，有一次就因为踩了一位同学的本子，那位同学便骂他。

弟弟很委屈，跑到我们的教室找到了我。

我看见弟弟眼睛仲仲的，眼眶红红的，好像哭了很久似的。

“你怎么啦？”我问。

“姐姐，有同学骂我，他好凶。我不小心踩到他的本子向他道歉了，他还是在骂我。”

我一听，很生气，但是，我不能帮弟弟，要知道，我希望弟弟可以比我更早自立，这是对他的一种考验。

“弟弟，姐姐不能帮你，你要记住，凡事要坚强，不要太懦弱。”

“为什么？”弟弟不懂，听到不给予他帮助，很是失落，昔日的姐姐为何这样？

同学们看到了，纷纷问我：“东，你？”

我不想做太多解释，只说了一句“我只是为了他好。”其实，我内心深处有两个声音，一个是帮，一个是不帮，连我自己也不知道该如何抉择？此时，好乱，只想一个人趴在桌子上静一静。【五年后的一天】

弟弟已经上五年级了。

这一天，我正在写作业。

“姐姐，谢谢你。”

我转过身去，这时弟弟站在我的背后，双眼望着我。“额？”我十分疑惑。

“姐姐，我明白了，五年来，你对我残酷是为了我好，是你让我更加坚强，学会坚强。现在，我终于明白你的用心良苦。姐姐，原来你还是像昔日的姐姐一样，你并没有变。我一定会成为会坚强的，面对困难不能怕，姐姐，我做到了，谢谢你。”说完，弟弟出去了，出去前，弟弟递了一个捎好皮的苹果给我，那是我最爱吃的水果。

我望着这个苹果，不知是欣慰还是难过，我是一个好姐姐吗？对你残酷，真的是为你好吗？我到底是不是做错了？为什么我一点也不高兴呢？

篇16：为你好议论文

在生活中常常听到“为你好”的声音。老师家长说“为你好”，孩子是否真的快活成长?亲戚好友说“为你好”，我们是否真的倍感温暖?

当听到“为你好”的时候，别人可曾想过我们的意愿?当说“为你好”的时候，我们可曾问过别人真正需要什么? “为你好”的声音虽然是出于真心爱心，但往往是说者一厢甘心的，却很少考虑听者心坎的感受，于是“为你好”就成了“好心办坏事”，效果适得其反。

“揠苗助长”的故事大家都耳熟能详，宋人急于求成，为“禾苗”好，于是揠苗助长，好心反而坏事，最终禾苗枯逝世了。在社会竞争越来越猛烈以及应试教导的大环境下，现在有不少家长采纳填鸭式的教导模式，成了名副其实的“宋人”。他们从不问孩子的意愿，就立马布置孩子参加各种兴趣班;他们从不管孩子的累赘，就拼命往孩子书包塞进一本本课外辅导材料;他们从不理孩子的感受，就无情剥夺了孩子与同学、朋友来往的权利 ……这些家长“望子成龙，望女成凤”心切，只会口口声声对孩子说“为你好”。他们单凭主观希望请求孩子，其教导法子无疑是“揠苗助长”。最终使孩子极有可能成为应试的工具，成为父母通向“康庄大道”的就义品。

当你对别人说“为你好”的时候，该当多想想自己的所作所为是否真的达到 “为你好”的效果 ?是一个身残志坚的作家，数十年来维持写作从不言弃，创作了等作品鼓励着无数的人。在他克服厄运的背后，我们读懂了一个巨大的母亲!在双腿残废后的最初几年，总是一个人摇着轮椅去左近的地坛，“仅为着那儿回避一个世界的另一个世界”。可母亲从不陪去地坛，而是经常悄悄地在不远处追随着。她放心不下孩子，可又不愿意让孩子看见自己，怕伤着孩子的自尊心。正是这个“注定是活得最苦的”的母亲，在心里偷偷给孩子鼓劲“为你好”，史铁生才以坚强的毅力走出了精力的困境，穿越了生命的不幸，迎来了生活的阳光。

“为你好”是一种无私的付出，是一种温馨的关爱。“为你好”代表着一种热诚，意味着一种责任。“为你好”!不只是挂在嘴上，更是发自肺腑，更是体现在每一言每一行。不论看待何人何事，我们都站在对方的角度考虑问题。只要每一个人真心做到“为你好”，我信任，我们的生活更温暖，我们的社会更和谐 !