引领我成长作文（精选12篇）由网友“橙色芋泥酥”投稿提供，下面就是小编给大家带来的引领我成长作文，希望能帮助到大家!
篇1：有关什么引领我成长作文
母爱是一滴甘露，亲吻着干涸的大地，母爱是一缕阳光，温暖着世间万物，母爱是夜间归口的一盏灯，引领我成长。
母爱是一片我永远飞不出的天空。从刚出生到现在一直都依偎在母亲声旁，在她的怀里牙牙学语再到她的手中蹒跚学步。我无时无刻都在她身旁。小时候妈妈总给我讲故事，让我体验到了世间的美妙，给我一颗天真善良的心。在每次失败时，我沮丧，是妈妈给了我自信。在考试前她总是微笑着，是她的眼神和微笑给了我信心。是妈妈，在我黑暗的时候给了我鼓励，给了我勇气向前，找到光明。在学习上妈妈总是严格对待，我每天的作业都需经过她的眼睛，不论什么都逃脱不了她的眼睛，在妈妈的监视下我从不马虎从不撒谎。我很幸运，这就是上帝赐给我陪伴在我身边的天使吧我想。
母爱是一本我终身无法读完的巨着。自从我懂事后，妈妈你便不再保护我了，想起以前你无时无刻不在我身边，保护着我，班现在却—你明知道我也夜间害怕，却总让我一个人睡，害得我总是提心吊胆，后来却慢慢大胆了。出远门时你却不留一分钱给我只留下一张字条让我自己做饭，使我不知所措却依然学会了。时光在你的脸上刻下了一条条皱纹，岁月见证了你的辛劳。
我坐在窗前，天空布满了星星，母亲对我的爱就向这些星星数也数不清。天空似乎还藏着一些看不到的星星，妈妈，你对我的爱到底多深呢，是无法估量的吧—空中飞过一颗流星，哦，妈妈，你的爱是永恒的。
作文七：坚强引领着我成长
我自己认为我还是个孩子。
可是面对那些天真可爱的孩子时，我认为我是个大人。
我已经15岁了，我失去了童年。失去了应有的天真。
我有了烦恼，有了忧愁，有了脾气，有了一切不应该属于我的东西。
我开始有了流不完的眼泪。我认为自己变的更加懦弱。
我讨厌自己的眼泪，讨厌自己的不敢面对。我希望自己变的更加有勇气，学会坚强。
或许在我是个孩子的时候我认为眼泪是一种懦弱。但是慢慢长大了我才发现，有时候眼泪也是一种倔强
也是一种坚强。
我在懦弱中学会了倔强不屈，在倔强中学会了不屈不饶。坚强引领着我成长。
篇2：有关什么引领我成长作文
在我的日常生活中，总是充满着许许多多令我气愤的事，可是每一次都是他教会了我宽容，他就是诸葛亮。
“三……国……”我续续断断地读着刚从爸爸房间里翻出来的一本大书。其中我最喜欢的人物就是诸葛亮。他神机妙算，知识丰富，而让我喜欢他的正真的原因，并不是这些而是因为诸葛亮的宽容。在这些故事里最能体现诸葛亮宽容的，就是诸葛亮七擒七纵孟获。孟获是敌军中的一员大将，他武艺高强，勇而有谋是刘备的一大劲敌。孟获被诸葛亮抓住后，诸葛亮手下的一些谋士让诸葛亮处死孟获，出于爱才的诸葛亮冒着军法处置的危险放了孟获。孟获并未感激他。后来诸葛亮有设计抓住了孟获可是又放了他。这样反复好几次，孟获都没投降。诸葛亮很是宽容又放了他，直至第七次终于感动了孟获。他便死心塌地地跟着诸葛亮，为刘备的兴起立下了汗马功劳。
我的脾气很是不好，被别人轻轻一点就着了。因为这样我没有一个好朋友，于是我下定决心要学习诸葛亮的宽容。
有一次，我正在和小伙伴玩耍。突然我被一个同龄大的伙伴撞了一下。我火了，卷起袖子一把抓住他的领子，正准备出手的我被一个声音叫住了。我寻音望去，一位身穿白色道袍的中年男子。乌黑的整齐的头发，双眼炯炯有神，胡须浓密，手中拿了一把洁白的鹅毛羽扇。我突然想起书中描写诸葛亮外貌的语段：身穿白色道袍，手拿鹅毛羽扇。“啊！你是诸……葛……亮……”他点了点头。那一时，时间好像暂停了。他跟我讲了许许多多的话，如何学会宽容……一切都好像梦一般，但又好象是真的。我睁开眼，想起了刚刚诸葛亮对我说的话。我松开了手，那小伙伴似乎很吃惊。双眼一直紧盯着我，脸上一脸疑惑。我酝酿了一会说了声：“对不起。”
现在我已经是一位中学生了，我已经学会了宽容。是诸葛亮教会了我宽容，教会了我如何宽容他人。也使我交到了许多朋友，他是我成长路上的指路名灯。
篇3：引领我成长作文
法律，总会给人以神秘，威严，崇高的感觉。其实，法律与道德，习惯，宗教，纪律一样，都在规范着人们的行为。正是由于这些规范的存在，这个社会才变得有序，正是由于法律的存在，我们的权利才得到保障。法律就好比一艘大海上的船，在船上活动的空间是自由的。可一旦跨出这艘船的底线，就会掉入海里――接受法律的`惩罚！
法律告诫着我们不准破坏森林，要爱护周围的环境；告诫我们不要闯红灯，不能酒后驾车，不然会酿成一次次的交通事故；告诫我们不得侵犯他人的财产，使人们成为了品德高尚、行为端庄的公民……“法律”这个神圣的称呼，它就像古时候的包拯一样“大公无私”；它是正义的化身，为弱者讨回公道；像一架天平一样，绝不会向另一边倾斜……正气凛然的它，肩负着维护和平的重任，为社会驱逐邪恶，让国家在安定中发展。时刻扮演着守护神的角色。伴随在我们身边，保护着我们；像一张无形地图，指引着无知的人们走向光明的大道；像孙悟空的火眼金睛，分辨黑白，惩恶扬善……
法律是公平的，无论对谁，是老人还是孩子，只要触犯了法律就要受到制裁，这对我们每一个人都有了一定的意义，尤其在正义的一面。只要我们每个人都怀着正义之心，我相信无论遇到什么，法律都会给予你无限的勇气与力量，关键是我们要用心对待它，走近它，了解它！
记得有一次，我和妈妈搭公交车，随便选了一个座位，正当我觉坐在座位上无聊时，无意间看到了一个中年男子站在一个老爷爷身旁，手向老爷爷的兜里伸去，而老爷爷仍不知情。我本想告诉他，想大叫一声有小偷，几经踌躇我又忍住了，低头强迫自己不看他，车厢里，好像十分安静……忽然从人群中爆发出一个声音：“他是小偷，快抓住他。”人群起先是慌乱的，但过了一会，镇定下来，可小偷已经逃之夭夭了，我望着小偷的身影，在心中想到：这种人迟早要受法律惩罚的。
让我们捧着一颗真挚的心，去和法律交朋友，和未来交朋友，让法律伴随我们每一个人的心田，使每个人都为拥有法律而骄傲！
篇4：什么引领我成长作文
孔子引领我成长
在我的日常生活中，总是充满着许许多多令我气愤的事，可是每一次都是他教会了我宽容，他就是诸葛亮。
“三……国……”我续续断断地读着刚从爸爸房间里翻出来的一本大书。其中我最喜欢的人物就是诸葛亮。他神机妙算，知识丰富，而让我喜欢他的正真的原因，并不是这些而是因为诸葛亮的宽容。在这些故事里最能体现诸葛亮宽容的，就是诸葛亮七擒七纵孟获。孟获是敌军中的一员大将，他武艺高强，勇而有谋是刘备的一大劲敌。孟获被诸葛亮抓住后，诸葛亮手下的一些谋士让诸葛亮处死孟获，出于爱才的诸葛亮冒着军法处置的危险放了孟获。孟获并未感激他。后来诸葛亮有设计抓住了孟获可是又放了他。这样反复好几次，孟获都没投降。诸葛亮很是宽容又放了他，直至第七次终于感动了孟获。他便死心塌地地跟着诸葛亮，为刘备的兴起立下了汗马功劳。
我的脾气很是不好，被别人轻轻一点就着了。因为这样我没有一个好朋友，于是我下定决心要学习诸葛亮的宽容。
有一次，我正在和小伙伴玩耍。突然我被一个同龄大的伙伴撞了一下。我火了，卷起袖子一把抓住他的领子，正准备出手的我被一个声音叫住了。我寻音望去，一位身穿白色道袍的中年男子。乌黑的整齐的头发，双眼炯炯有神，胡须浓密，手中拿了一把洁白的鹅毛羽扇。我突然想起书中描写诸葛亮外貌的语段：身穿白色道袍，手拿鹅毛羽扇。“啊!你是诸……葛……亮……”他点了点头。那一时，时间好像暂停了。他跟我讲了许许多多的话，如何学会宽容……一切都好像梦一般，但又好象是真的。我睁开眼，想起了刚刚诸葛亮对我说的话。我松开了手，那小伙伴似乎很吃惊。双眼一直紧盯着我，脸上一脸疑惑。我酝酿了一会说了声：“对不起。”
现在我已经是一位中学生了，我已经学会了宽容。是诸葛亮教会了我宽容，教会了我如何宽容他人。也使我交到了许多朋友，他是我成长路上的指路名灯。
他引领我健康的成长。
篇5：什么引领我成长作文
梵高引领我成长
《星夜》的深思
我坐在窗前，出神的凝视着那浩瀚无垠的夜空，看着天上那一颗星孤独的闪烁。空气在静谧中旋舞，荡起黑色的波浪。这就是梵高笔下的《星夜》吗?——青黑色的群山将孤村环抱，蓝紫色的夜空与锃亮的群星纠结，翻滚着。他好像在诉说着生命在黑暗中无奈的挣扎。然而一棵白杨突兀地耸立着，那似火焰般的树枝坚毅的直指星空，燃烧着无尽的夜。这必是生命终结前石破天惊的呐喊!那是梵高对生命，对理想的呐喊!那是梵高执着的好似火焰般的信念。
现在初三的我不正是在这黑暗与迷茫中吗?一次次失败让我陷入困境，一次次跌倒使我身心疲惫。呼吸着冰冷刺骨的空气，心也快冻结在黑暗之中，但我没有选择，必须坚定信念，永不放弃，寒冷冻结不了我的心潮，黑暗无法阻止我的脚步。梵高，用星夜为我照亮前方的路。
《向日葵》的芳香
阳光挥洒在布鲁塞尔的街道上，连空气都变得金黄。你面向太阳，那因郁抑疲惫而苍黄的容颜如向日葵般熔化在金灿灿的阳光之中。你面带微笑，双颊留下冰冷的眼痕，带着忧伤，你画下了心中的向日葵。十四朵形态各异的花儿，虽然终将凋零，但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力绽放。我知道，你努力地让世人看见你心中的太阳，即使你的面容早已如那花瓣般憔悴，你也从未放弃过自己的梦想——追求世界上最简单，最普通的东西，那就是太阳。
我也有梦想，我也曾满怀希望，我也从未停止过奔向梦想的脚步。但现在我却畏惧了，我不敢再走下去，因为前途迷茫，我失去了方向。我没有你坚强，我无数次彷徨，我迷失了方向。就在我信念动摇的时候，你用画作带给了我穿越时空的教诲——坚持心中的梦，追求世界上一切的光明。梵高，用向日葵带领我坚定信念，面向太阳。
他在黑暗中散发光芒，在苦难中祈求幸福，在绝望中找寻希望。梵高，用坚强的心为我插上追寻光和梦的翅膀。梵高，引领我成长。
篇6：引领我成长作文
引领我成长作文一：母爱引领我成长
母爱是一滴甘露，亲吻着干涸的大地，母爱是一缕阳光，温暖着世间万物，母爱是夜间归口的一盏灯，引领我成长。
母爱是一片我永远飞不出的天空。从刚出生到现在一直都依偎在母亲声旁，在她的怀里牙牙学语再到她的手中蹒跚学步。我无时无刻都在她身旁。小时候妈妈总给我讲故事，让我体验到了世间的美妙，给我一颗天真善良的心。在每次失败时，我沮丧，是妈妈给了我自信。在考试前她总是微笑着，是她的眼神和微笑给了我信心。是妈妈，在我黑暗的时候给了我鼓励，给了我勇气向前，找到光明。在学习上妈妈总是严格对待，我每天的作业都需经过她的眼睛，不论什么都逃脱不了她的眼睛，在妈妈的监视下我从不马虎从不撒谎。我很幸运，这就是上帝赐给我陪伴在我身边的天使吧我想。
母爱是一本我终身无法读完的巨着。自从我懂事后，妈妈你便不再保护我了，想起以前你无时无刻不在我身边，保护着我，班现在却—你明知道我也夜间害怕，却总让我一个人睡，害得我总是提心吊胆，后来却慢慢大胆了。出远门时你却不留一分钱给我只留下一张字条让我自己做饭，使我不知所措却依然学会了。时光在你的脸上刻下了一条条皱纹，岁月见证了你的辛劳。
我坐在窗前，天空布满了星星，母亲对我的爱就向这些星星数也数不清。天空似乎还藏着一些看不到的星星，妈妈，你对我的爱到底多深呢，是无法估量的吧—空中飞过一颗流星，哦，妈妈，你的爱是永恒的。
引领我成长作文二：梵高引领我成长
我坐在窗前，出神的凝视着那浩瀚无垠的夜空，看着天上那一颗星孤独的闪烁。空气在静谧中旋舞，荡起黑色的波浪。这就是梵高笔下的《星夜》吗？——青黑色的群山将孤村环抱，蓝紫色的夜空与锃亮的群星纠结，翻滚着。他好像在诉说着生命在黑暗中无奈的挣扎。然而一棵白杨突兀地耸立着，那似火焰般的树枝坚毅的直指星空，燃烧着无尽的夜。这必是生命终结前石破天惊的呐喊！那是梵高对生命，对理想的呐喊！那是梵高执着的好似火焰般的信念。
现在初三的我不正是在这黑暗与迷茫中吗？一次次失败让我陷入困境，一次次跌倒使我身心疲惫。呼吸着冰冷刺骨的空气，心也快冻结在黑暗之中，但我没有选择，必须坚定信念，永不放弃，寒冷冻结不了我的心潮，黑暗无法阻止我的脚步。梵高，用星夜为我照亮前方的路。
《向日葵》的芳香
阳光挥洒在布鲁塞尔的街道上，连空气都变得金黄。你面向太阳，那因郁抑疲惫而苍黄的容颜如向日葵般熔化在金灿灿的阳光之中。你面带微笑，双颊留下冰冷的眼痕，带着忧伤，你画下了心中的向日葵。十四朵形态各异的花儿，虽然终将凋零，但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力绽放。我知道，你努力地让世人看见你心中的太阳，即使你的面容早已如那花瓣般憔悴，你也从未放弃过自己的梦想——追求世界上最简单，最普通的东西，那就是太阳。
我也有梦想，我也曾满怀希望，我也从未停止过奔向梦想的脚步。但现在我却畏惧了，我不敢再走下去，因为前途迷茫，我失去了方向。我没有你坚强，我无数次彷徨，我迷失了方向。就在我信念动摇的`时候，你用画作带给了我穿越时空的教诲——坚持心中的梦，追求世界上一切的光明。梵高，用向日葵带领我坚定信念，面向太阳。
他在黑暗中散发光芒，在苦难中祈求幸福，在绝望中找寻希望。梵高，用坚强的心为我插上追寻光和梦的翅膀。梵高，引领我成长。
引领我成长作文三：引领幸福成长
“海伦·凯勒”大家对这个人应该都不陌生，她可是被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一。
读了她写的书，使我感受很深刻，在书中她写了她假如有了三天光明之后，每天所干的事情，使我很感动，我发现我们这些拥有光明的人却不珍惜，每天就知道看电视、玩电脑从来就不珍惜我们的心灵之窗。
假如有一天你也像海伦·凯勒那样双目失明，那你的生活就是在黑暗中，你能像海伦·凯勒那样勇敢坚强吗？很明确的答案是不能。
海伦·凯勒在双目失明，双耳失聪的时候，她的家人给她请来了两位老师，同时在两位老师也是改变她命运的最重要的两个人，在两个人分别是安妮·沙利文和萨勒。
起初，沙利文老师教海伦摸盲文的时候，她一窍不通，还是偶然的一次机会，她们路过水井房时，沙利文老师教她摸水井，就从那时候开始，海伦也掌握了技巧，学会了拼写许多单词。
萨勒老师教她发音的时候，也是非常困难的，她让海伦把手放在她的嘴里，以此来判断怎样发音。
像她这样先天性的残疾人居然都能考上哈佛大学，而有些人身体非常正常，却考不上一个好的大学，这就说明用功和不用功的区别了，她这种坚持不懈、乐观、开朗的性格是非常值得我们学习的。
引领我成长作文四：好书引领我成长
倘若知识是一棵参天大树，那么书籍便是树木上的果实，我们每个人都在树梢、枝丫上寻找可供我们吸收、汲取的能量。食物可使我们果腹，而书籍便是我们的精神食粮，它使我们的成长岁月不再空虚，它使我们找到心灵的依靠。
“都言作者痴，谁解其中味？”
一代红楼，演绎着四大家族的辛酸史诗，同时也歌颂着林黛玉与贾宝玉的真挚爱情。曹雪芹，用尽一生的岁月，谱写了这经典着作。这悲剧使多少人挥洒出叹惋的泪水。好似心中装满了水，不敢动，怕漾出一地的悲伤……
这，便是红楼的绝唱。它，教会我成长。
成功要付出的不仅是汗水，甚至要付出一生的辛劳。
“万相归真从一理，如来同契住双林”
《西游记》，一支回环曲折的歌。吟唱着师徒四人不畏坎坷西天取经的艰辛之路，他是多少人由衷的发出惊诧的叹赞，让多少人沉溺其中，不可自拔。
这便是《西游记》的魅力，它教会我成长。
成功要求的不仅是个人能力的优势，更多的在于团队的合作和不懈探求。
读书、品书、赏书，面面需要我们深刻解读，方方需要我们吸收能量。
好书，好比一株栀子花，在我们心中开出洁净的花蕊，让我们得到内心的宁静，找到心灵的慰藉。
浮生有幸，只愿一生有你。
是你，教会我成长，让我从青涩走向成熟。
引领我成长作文五：经典引领我成长
小时候，妈妈经常给我讲经典故事，有时候我就在经典小故事中进入了梦乡。在梦中，我经常和那些可爱的小动物成为好朋友；还有孔子等古人在对我娓娓诉说着一些道理。
现在我长大了，许多经典的故事我自己就可以看了，它们给我的启发可大了！
这次数学期中考试我考了满分，就开始沾沾自喜，自以为是，上课也开始讲话了。老师发现了这个问题，就找我谈话：“你最近上课爱说话，是不是觉得数学考得好，有点骄傲了？”我想我的确是有点骄傲了。这时，我的脑海里浮现出龟兔赛跑的画面：兔子不就是因为骄傲自满而输掉比赛了吗?如果我上课不好好听课，老是讲话，那等待我的不就是失败吗？更何况班里还有英语考第一，语文考第一的。子曰：“三人行，必有我师焉。”我要虚心向比我做得好的同学学习，取长补短，这样我才能不断地进步。
经典小故事陪伴着我成长，教会我懂得很多的道理，我一辈子都要和“经典”做朋友。
引领我成长作文六：母爱引领我成长
是谁含辛茹苦把我们养大，不图回报？
是谁日日夜夜为我们操劳，不怕辛苦？
是谁时时处处替我们着想，不曾抱怨？
是母亲。母亲，一个使多少儿女感动，使多少人痛苦，使多少人幸福的人。
细心地擦拭着心爱的单车，眼眶不禁发红——我第一辆单车。小时候，看见别人骑着漂亮的单车，那感觉真潇洒。于是，每天缠着爸爸，问他要，爸爸却总说长大再买。妈妈或许听见了，有一天，她推着一辆粉红的单车进了小院。我跑出来，面对着正在阳光下憨笑的妈妈，却只说了声谢谢！从此，我和我的那些可爱同学一起骑车飞驰，这辆单车见证了我的飞扬青春。一转头，却发现青春随单车飞驰而过，只留下了几个不连续的片段。
那一次，我感动了，彻底被母爱征服了。小学四年级，我出去替爸爸买啤酒，当我提着一瓶啤酒正走在路上时，夏日的静使我感到燥热。突然，一声响声打破了持久的沉寂，我的心也随之变得惧怕。是啤酒爆了，我不知道它为什么爆了，或许是太阳的热，或许是啤酒瓶太薄，也或许……不管什么原因，我被啤酒瓶的碎片刺得难受，它刺入了我的脚里。顿时，我嚎啕大哭，妈妈在楼上听见了，急忙跑来。她拔出碎片，脚上的血像冒泡一样滚出来，我不敢看，躺在妈妈肩上睡着了。
醒来，发现自己躺在床上，脚被纱布包着，妈妈走过来，说：“没事儿，休养几天，就会好了。”我说：“那怎么上学？”妈妈说：“我背你。”我听了，心里想了很久，最后还是在背上，我过了一个月。妈妈每天把我的脚细心擦拭，我就在妈妈的照料下，康复了。可拆开纱布，我看见了一条被针缝成的“大蜈蚣”在我的脚上，我看了，心里很难过，妈妈猜出了我的心思，说：“外在的美并不是美，内心美才是真正美，脚变得难看没关系，只要你的心美就行。”
我听了，心想：“也对。”妈妈，你的每馈话都像圣人的话，让我本来压抑的心变得快乐。我的成长在你的教育下，变得美好。我要珍惜你，因为你是我最大的财富，我要爱你，因为你用你的爱引领我茁壮成长！
引领我成长作文七：引领我成长
夜深了，月光透进了窗扉，撒了一地。我独自坐在书桌前，任凭眼泪“叭嗒，叭嗒”地打湿那份分数少得可怜的试卷。
这次期末考试，我又是远远没有达到预想的结果。我委屈，为什么我付出了那么多，但每次连一点收获都没有，我怨老天不公。不觉又想起了那挑灯夜读的情景，又想起父母为我送来面包和牛奶的情景。为什么，为什么，难道我真不是学习的那块料吗?
算了，不去想它了，开灯看一看课外书吧，我拉亮了台灯。发现桌上的饼干渣在动，我推了推眼镜，想看个清楚，只见几只蚂蚁在搬这饼干渣，饼干渣一动一停，好像它们搬起来很费劲，真有意思!我拿来放大镜，想仔细看一看这些小东西。我还要给它们设点“障碍“。我将铅笔放在它们面前，只见它们要改变方向，结果被我用笔团团围住，看它们这回怎么办!我用放大镜仔细观察，一个带头的蚂蚁首先爬上了笔，这就像一个指挥官，陆续又有几只蚂蚁爬上来，它们想用力将饼干渣托过去，可是试了几次都没有成功，那只带头的蚂蚁将饼干渣抬起来，后面的蚂蚁用力推，就这样花了大约三十分钟，饼干渣终于被蚂蚁从铅笔上运了过去。
我突然领悟到，连这么小的蚂蚁面对挫折都毫不丧气，我们人类更应该敢于面对挫折，我又想起：爱迪生的实验室被炸，面对这样的挫折，爱迪生没有丧失斗志，而在短短的三周内，便成功地发明了留声机;贝多芬双耳失聪，对一个音乐家这无疑是最大的挫折，而贝多芬面对挫折却丝毫没有退缩之意，他说：“我要扼住命运的咽喉。”就这样贝多芬创作了举世闻名的《命运》交响曲。
人生路上有风有雨，到处是荆棘丛生，只有我们去奋斗，去拼搏，就一定会有鲜花和掌声在等待着我们。名人说过，挫折对无能的人是一个无底深渊，而对那些敢于面对挫折的人来说，它是一块成功的踮脚石。
我又再一次打开课本，这时清晨的第一缕阳光射进屋内，在哪摔倒，就在那爬起来。我笑了，挫折，我向你挑战，生活因挫折更精彩。
引领我成长作文八：校训指引我成长
余漪老师说“人有人魂，师有师魂”。校训乃一校之魂，是学校历史和文化的积淀，是长期办学过程中形成的办学理念的集中体现，同时也是校园文化的核心内容。学校迎来了又一个发展的新时段，校领导的英明决策，“让教育上天入地，让师生顶天立地”，引领着我们全体师生和学校在专业和教育教学方面能得到进一步的提升。
一、校训缓解了我懒惰的坏毛病
从上幼儿园时，我就是个懒惰的孩子。不想起床，不想上学，甚至不想穿衣、吃饭。每当看到别人风风火火地赶去哪里时，我都会想：这么匆忙干什么呀？为什么不慢一点儿呢！小心跑得太快会摔跤。。。这样不积极的想法纵容了我懒惰的坏毛病。当踏进小学时，公告栏上的校训让我眼睛一亮：“让教育上天入地，让师生顶天立地”。从见到这条校训开始，我就给自己规定：“不懒惰，用心做”这两条“个人训”。每当我写作业写的不认真时，我就批评自己：“你这是怎么写的！刚给自己规定每一件事要用心去做，怎么又犯老毛病了？你这样还怎么‘顶天立地’呀！”；每当我在体育课上对待老师布置的运动作业懒得做时，我就会想：“你不是给自己规定过不懒惰吗？想要‘顶天立地’，就得付出努力！你这样怎么。。。”我不容自己再想下去，跑到屋外，认真的复习起广播操来。。。总之，如果自己再懒的话，我会不纵容自己，直到“懒惰鬼”从我身上彻底地离开。
二、校训让我变成了乐观的孩子
又是期末考试的时候，因为我上次考得还不错，所以就有些飘飘然了。连最基本的“考试前要复习”都没做好。考试的那天终于来了，我信心满满地答完试卷，满怀希望地交上试卷。受过了几天的“煎熬”后，我一蹦一跳地来到了学校，考试的成绩却————你懂的，惨不忍睹。。。我伤心极了。走出学校时，我无意地瞧了一眼公告栏，那条校训又映入我的眼帘：“让教育上天入地，让师生顶天立地”。我想：“不能遇到这么点小挫折就放弃啊！不就是考试没考好吗？没关系，下次继续努力，重新再来！你要做‘顶天立地’的学生啊！”在那次考试事件以后，我再没有过像那次一样伤心，因为我不能太悲观了，要把事情都往乐观的方向去想！
校训激励我成长，也为我指引了前途的方向。校训，是你改变了我！
篇7：引领我成长作文
引领我成长作文
引领我成长作文一：
母爱是一滴甘露，亲吻着干涸的大地，母爱是一缕阳光，温暖着世间万物，母爱是夜间归口的一盏灯，引领我成长。
母爱是一片我永远飞不出的天空。从刚出生到现在一直都依偎在母亲声旁，在她的怀里牙牙学语再到她的手中蹒跚学步。我无时无刻都在她身旁。小时候妈妈总给我讲故事，让我体验到了世间的美妙，给我一颗天真善良的心。在每次失败时，我沮丧，是妈妈给了我自信。在考试前她总是微笑着，是她的眼神和微笑给了我信心。是妈妈，在我黑暗的时候给了我鼓励，给了我勇气向前，找到光明。在学习上妈妈总是严格对待，我每天的作业都需经过她的眼睛，不论什么都逃脱不了她的眼睛，在妈妈的监视下我从不马虎从不撒谎。我很幸运，这就是上帝赐给我陪伴在我身边的天使吧我想。
母爱是一本我终身无法读完的巨着。自从我懂事后，妈妈你便不再保护我了，想起以前你无时无刻不在我身边，保护着我，班现在却—你明知道我也夜间害怕，却总让我一个人睡，害得我总是提心吊胆，后来却慢慢大胆了。出远门时你却不留一分钱给我只留下一张字条让我自己做饭，使我不知所措却依然学会了。时光在你的脸上刻下了一条条皱纹，岁月见证了你的辛劳。
我坐在窗前，天空布满了星星，母亲对我的爱就向这些星星数也数不清。天空似乎还藏着一些看不到的星星，妈妈，你对我的爱到底多深呢，是无法估量的吧—空中飞过一颗流星，哦，妈妈，你的爱是永恒的。
引领我成长作文二：
我坐在窗前，出神的凝视着那浩瀚无垠的夜空，看着天上那一颗星孤独的闪烁。空气在静谧中旋舞，荡起黑色的波浪。这就是梵高笔下的《星夜》吗？——青黑色的群山将孤村环抱，蓝紫色的夜空与锃亮的群星纠结，翻滚着。他好像在诉说着生命在黑暗中无奈的挣扎。然而一棵白杨突兀地耸立着，那似火焰般的树枝坚毅的直指星空，燃烧着无尽的夜。这必是生命终结前石破天惊的呐喊！那是梵高对生命，对理想的呐喊！那是梵高执着的好似火焰般的信念。
现在初三的我不正是在这黑暗与迷茫中吗？一次次失败让我陷入困境，一次次跌倒使我身心疲惫。呼吸着冰冷刺骨的空气，心也快冻结在黑暗之中，但我没有选择，必须坚定信念，永不放弃，寒冷冻结不了我的心潮，黑暗无法阻止我的脚步。梵高，用星夜为我照亮前方的路。
《向日葵》的芳香
阳光挥洒在布鲁塞尔的街道上，连空气都变得金黄。你面向太阳，那因郁抑疲惫而苍黄的容颜如向日葵般熔化在金灿灿的阳光之中。你面带微笑，双颊留下冰冷的眼痕，带着忧伤，你画下了心中的向日葵。十四朵形态各异的花儿，虽然终将凋零，但每一朵似乎都在生命的`最后一刻努力绽放。我知道，你努力地让世人看见你心中的太阳，即使你的面容早已如那花瓣般憔悴，你也从未放弃过自己的梦想——追求世界上最简单，最普通的东西，那就是太阳。
我也有梦想，我也曾满怀希望，我也从未停止过奔向梦想的脚步。但现在我却畏惧了，我不敢再走下去，因为前途迷茫，我失去了方向。我没有你坚强，我无数次彷徨，我迷失了方向。就在我信念动摇的时候，你用画作带给了我穿越时空的教诲——坚持心中的梦，追求世界上一切的光明。梵高，用向日葵带领我坚定信念，面向太阳。
他在黑暗中散发光芒，在苦难中祈求幸福，在绝望中找寻希望。梵高，用坚强的心为我插上追寻光和梦的翅膀。梵高，引领我成长。
引领我成长作文三：
“海伦·凯勒”大家对这个人应该都不陌生，她可是被美国《时代周刊》评为20世纪美国十大英雄偶像之一。
读了她写的书，使我感受很深刻，在书中她写了她假如有了三天光明之后，每天所干的事情，使我很感动，我发现我们这些拥有光明的人却不珍惜，每天就知道看电视、玩电脑从来就不珍惜我们的心灵之窗。
假如有一天你也像海伦·凯勒那样双目失明，那你的生活就是在黑暗中，你能像海伦·凯勒那样勇敢坚强吗？很明确的答案是不能。
海伦·凯勒在双目失明，双耳失聪的时候，她的家人给她请来了两位老师，同时在两位老师也是改变她命运的最重要的两个人，在两个人分别是安妮·沙利文和萨勒。
起初，沙利文老师教海伦摸盲文的时候，她一窍不通，还是偶然的一次机会，她们路过水井房时，沙利文老师教她摸水井，就从那时候开始，海伦也掌握了技巧，学会了拼写许多单词。
萨勒老师教她发音的时候，也是非常困难的，她让海伦把手放在她的嘴里，以此来判断怎样发音。
像她这样先天性的残疾人居然都能考上哈佛大学，而有些人身体非常正常，却考不上一个好的大学，这就说明用功和不用功的区别了，她这种坚持不懈、乐观、开朗的性格是非常值得我们学习的。
篇8：什么引领我成长作文
有关什么引领我成长作文
作文一：海伦引领我成长
在小学思想品德书中我学习过一篇课文——《假如只给我三天光明》，当时的感觉就是震撼。时隔两年，我再次翻看《假如只给我三天光明》的书籍，其中依然没有什么惊心动魄的事件，但却又一次深深的打动了我，他给予我的除了震撼，还有感动。
文中的主人公叫海伦。凯特。在别人的眼里海伦。凯特是不幸的，她19个月时失去了视觉、听觉和无言能力，从此与这个世界失去了沟通，失去了联系。然而，她又是幸运的，因为有了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺救一条通向光明的路。海伦创造了一个又一个的奇迹；不但考上了哈弗大学，而且一生中又写了很多部著作，她还多方奔走，在全美建起了多家慈善机构，办成了一般健全人也不一定办得到的事。
海伦。凯特之所以成功的原因是通过学习。在我秦子龙来到这个世上的那一刻起，我就开始了学习。每天每分每秒我无时不在学习。例如：小时候，我蹒跚学步、咿呀学语；长大了，我独立思考、学会创造。从生活的本领到做人的道理，一切知识，技能皆来自学习。还有我从歪歪扭扭写下第一个字，便赶到了学习的快乐；从第一次走入课堂，我就把学习纳入到人生的主要活动之中。正如海伦。凯特所说：“生活像一首歌，只有学习才会识谱哼歌；人生像一本书，只有学习才能写就辉煌。”
学习可以使我辨明是非美丑，塑造健康人生，培养高尚品德、正确把握人生之舵；学习可以提高我的品德修养；学习可以增长我的知识；学习才能促使我适应社会发展需要。学习认识，既获取理解的手段；学会做事，以便能够对自己 所处的环境产生影响；学会共处，以便与他人一道参加活动，并在其中进行合作；学会生存，充分发展自己的人格，增强自主性、判断力和个人的责任感来行动。”
作文二：梵高引领我成长
《星夜》的深思
我坐在窗前，出神的凝视着那浩瀚无垠的夜空，看着天上那一颗星孤独的闪烁。空气在静谧中旋舞，荡起黑色的波浪。这就是梵高笔下的《星夜》吗？——青黑色的群山将孤村环抱，蓝紫色的夜空与锃亮的群星纠结，翻滚着。他好像在诉说着生命在黑暗中无奈的挣扎。然而一棵白杨突兀地耸立着，那似火焰般的树枝坚毅的直指星空，燃烧着无尽的夜。这必是生命终结前石破天惊的呐喊！那是梵高对生命，对理想的呐喊！那是梵高执着的好似火焰般的信念。
现在初三的我不正是在这黑暗与迷茫中吗？一次次失败让我陷入困境，一次次跌倒使我身心疲惫。呼吸着冰冷刺骨的空气，心也快冻结在黑暗之中，但我没有选择，必须坚定信念，永不放弃，寒冷冻结不了我的心潮，黑暗无法阻止我的脚步。梵高，用星夜为我照亮前方的路。
《向日葵》的芳香
阳光挥洒在布鲁塞尔的街道上，连空气都变得金黄。你面向太阳，那因郁抑疲惫而苍黄的容颜如向日葵般熔化在金灿灿的阳光之中。你面带微笑，双颊留下冰冷的眼痕，带着忧伤，你画下了心中的向日葵。十四朵形态各异的花儿，虽然终将凋零，但每一朵似乎都在生命的最后一刻努力绽放。我知道，你努力地让世人看见你心中的太阳，即使你的面容早已如那花瓣般憔悴，你也从未放弃过自己的梦想——追求世界上最简单，最普通的东西，那就是太阳。
我也有梦想，我也曾满怀希望，我也从未停止过奔向梦想的脚步。但现在我却畏惧了，我不敢再走下去，因为前途迷茫，我失去了方向。我没有你坚强，我无数次彷徨，我迷失了方向。就在我信念动摇的时候，你用画作带给了我穿越时空的教诲——坚持心中的梦，追求世界上一切的光明。梵高，用向日葵带领我坚定信念，面向太阳。
他在黑暗中散发光芒，在苦难中祈求幸福，在绝望中找寻希望。梵高，用坚强的心为我插上追寻光和梦的翅膀。梵高，引领我成长。
作文三：孔子引领我成长
在我的日常生活中，总是充满着许许多多令我气愤的事，可是每一次都是他教会了我宽容，他就是诸葛亮。
“三……国……”我续续断断地读着刚从爸爸房间里翻出来的一本大书。其中我最喜欢的人物就是诸葛亮。他神机妙算，知识丰富，而让我喜欢他的正真的原因，并不是这些而是因为诸葛亮的宽容。在这些故事里最能体现诸葛亮宽容的，就是诸葛亮七擒七纵孟获。孟获是敌军中的一员大将，他武艺高强，勇而有谋是刘备的一大劲敌。孟获被诸葛亮抓住后，诸葛亮手下的一些谋士让诸葛亮处死孟获，出于爱才的诸葛亮冒着军法处置的危险放了孟获。孟获并未感激他。后来诸葛亮有设计抓住了孟获可是又放了他。这样反复好几次，孟获都没投降。诸葛亮很是宽容又放了他，直至第七次终于感动了孟获。他便死心塌地地跟着诸葛亮，为刘备的兴起立下了汗马功劳。
我的脾气很是不好，被别人轻轻一点就着了。因为这样我没有一个好朋友，于是我下定决心要学习诸葛亮的宽容。
有一次，我正在和小伙伴玩耍。突然我被一个同龄大的伙伴撞了一下。我火了，卷起袖子一把抓住他的领子，正准备出手的我被一个声音叫住了。我寻音望去，一位身穿白色道袍的中年男子。乌黑的整齐的头发，双眼炯炯有神，胡须浓密，手中拿了一把洁白的鹅毛羽扇。我突然想起书中描写诸葛亮外貌的语段：身穿白色道袍，手拿鹅毛羽扇。“啊！你是诸……葛……亮……”他点了点头。那一时，时间好像暂停了。他跟我讲了许许多多的话，如何学会宽容……一切都好像梦一般，但又好象是真的。我睁开眼，想起了刚刚诸葛亮对我说的话。我松开了手，那小伙伴似乎很吃惊。双眼一直紧盯着我，脸上一脸疑惑。我酝酿了一会说了声：“对不起。”
现在我已经是一位中学生了，我已经学会了宽容。是诸葛亮教会了我宽容，教会了我如何宽容他人。也使我交到了许多朋友，他是我成长路上的指路名灯。
他引领我健康的成长。
作文四：法律引领我成长
提到法律就让我感觉到法律这两字是神秘的，陌生的，遥远的。法律是那么的神圣，那么的庄严，我甚至还害怕过，但现在我知道了法律就在我身边。有些人却不把法律放在眼里。
有一次，妈妈在上网，网上有一位阿姨说：“我在店里太忙了，你能不能帮我个忙，充一千元，等我有空时还你，一开始，妈妈信以为真，打开充钱的网页，正要按确定时，妈妈突然有了疑问，充这么多钱干什么便打了个电话，一听，原来阿姨的QQ密码被偷了妈妈立刻打了110，我想：这人一定会受到法律的制裁。
不知道大家有没有听说过“我爸是李刚”这个真实故事。这个故事发生在河北大学，有一个大学生酒后驾车，在学校里耀武扬威，没想到撞死了好几人，也有几人受了伤，这个大学生被老师和领导们叫去教训，他却神气十足地说：“我爸是李刚。有本事你来抓我呀！”最后领导们还是去告了。这个大学生受到了法律的惩罚。即使你们的父母官再大，在法律面前，人人平等。
还有一次，我爸爸的朋友喝了很多次酒后没被抓住，结果有一次抓住了，送到了监狱里，还没收了驾驶证。瞧！你逃得过一千次，一万次，但你总有一次会被发现。
又比如有些人为了多赚钱，在小区里，马路里偷了井盖马路上，你们想，如果半夜三更有人回家，掉进了井里怎么办？这些人真可恨，为了蝇头小利去做这么卑鄙的事情，如果抓住了这些人，法律一定会好好的惩罚他们。
我们学会了学法、知法、懂法，还要用法。如果有人买来的东西是假的，我们一定要用法律的武器为自己辩护。
作为新一年代的人，我们一定要会学法、知法、懂法，要用法律来保护自己，辩护自己。因为法律能引领我成长，不让身边的悲剧再次重演。
作文五：好书引领我成长
人的生命是从呱呱坠地中开始的，在成长的过程中我们需要思想的填充和扩宽。那么，我们就要慢慢地从书中探索。
儿时，还不懂得什么人情世故，人间冷暖。于是便捧起了童话静静地读，看着精美的插图，惊喜连连的故事情节，心中慢慢地开始收获感动，萌生了一株株情感的幼苗，心中激动地泛起一圈圈涟漪。在童话中有时为卖火柴的小女孩而伤心，有时为丑小鸭变成白天鹅而高兴，有时为王子们的智慧和勇敢而佩服……我高兴，在儿时我收获了从书中而得到的感动。
少年时，开始接受了唐诗、宋词。我觉得唐诗是一首歌，唱响这大唐的兴衰败落；我觉得宋词是一株柳，摇曳于宋时的世态炎凉；我觉得元曲是一条河，跳跃着元时的人间冷暖；我觉得清小说是一尾鱼，游荡在清朝的繁华没落中……在书中，我敬佩陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”的洒脱和“不为五斗米折腰”的英雄气概！我赞叹李白敢让高力士脱靴，杨贵妃研墨的豪迈气魄！我伤感与李清照的“凄凄惨惨戚戚”和“人比黄花瘦”的凄凉……我感受到了太多太多，也感谢书所带给我的非凡体验！
现在，我开始接触名着小说。不屑于言情小说，太过矫情和做作。爱读《西游记》，明白了成功绝非容易，曲曲折折的求经路并不好走，关键是要有勇气和精神，更重要的是要有坚持不懈的毅力！爱读《红楼梦》，绝不认为那只是单纯的`“满纸荒唐言，一把辛酸泪。”它是一部凝聚着苦涩爱情的史书。那是贾家兴衰荣辱的进程史，也是一部记录着众多贵族豪家从繁荣走向衰败过程的记录史诗。爱读……从小说中我收获的是对人生的思考！
书海泛舟，实在是一件再惬意不过的事情。回眸以往，与书相伴的朝朝暮暮，是最令人难以忘怀的。现在明白了，好书引领我成长，好书引领我走向成功！
作文六：母爱引领我成长
母爱是一滴甘露，亲吻着干涸的大地，母爱是一缕阳光，温暖着世间万物，母爱是夜间归口的一盏灯，引领我成长。
母爱是一片我永远飞不出的天空。从刚出生到现在一直都依偎在母亲声旁，在她的怀里牙牙学语再到她的手中蹒跚学步。我无时无刻都在她身旁。小时候妈妈总给我讲故事，让我体验到了世间的美妙，给我一颗天真善良的心。在每次失败时，我沮丧，是妈妈给了我自信。在考试前她总是微笑着，是她的眼神和微笑给了我信心。是妈妈，在我黑暗的时候给了我鼓励，给了我勇气向前，找到光明。在学习上妈妈总是严格对待，我每天的作业都需经过她的眼睛，不论什么都逃脱不了她的眼睛，在妈妈的监视下我从不马虎从不撒谎。我很幸运，这就是上帝赐给我陪伴在我身边的天使吧我想。
母爱是一本我终身无法读完的巨着。自从我懂事后，妈妈你便不再保护我了，想起以前你无时无刻不在我身边，保护着我，班现在却—你明知道我也夜间害怕，却总让我一个人睡，害得我总是提心吊胆，后来却慢慢大胆了。出远门时你却不留一分钱给我只留下一张字条让我自己做饭，使我不知所措却依然学会了。时光在你的脸上刻下了一条条皱纹，岁月见证了你的辛劳。
我坐在窗前，天空布满了星星，母亲对我的爱就向这些星星数也数不清。天空似乎还藏着一些看不到的星星，妈妈，你对我的爱到底多深呢，是无法估量的吧—空中飞过一颗流星，哦，妈妈，你的爱是永恒的。
作文七：坚强引领着我成长
我自己认为我还是个孩子。
可是面对那些天真可爱的孩子时，我认为我是个大人。
我已经15岁了，我失去了童年。失去了应有的天真。
我有了烦恼，有了忧愁，有了脾气，有了一切不应该属于我的东西。
我开始有了流不完的眼泪。我认为自己变的更加懦弱。
我讨厌自己的眼泪，讨厌自己的不敢面对。我希望自己变的更加有勇气，学会坚强。
或许在我是个孩子的时候我认为眼泪是一种懦弱。但是慢慢长大了我才发现，有时候眼泪也是一种倔强
也是一种坚强。
我在懦弱中学会了倔强不屈，在倔强中学会了不屈不饶。坚强引领着我成长。
篇9：海伦引领我成长
海伦引领我成长
热度:在小学思想品德书中我学习过一篇课文――《假如只给我三天光明》，当时的感觉就是震撼。时隔两年，我再次翻看《假如只给我三天光明》的书籍，其中依然没有什么惊心动魄的事件，但却又一次深深的.打动了我，他给予我的除了震撼，还有感动。
文中的主人公叫海伦。凯特。在别人的眼里海伦。凯特是不幸的，她19个月时失去了视觉、听觉和无言能力，从此与这个世界失去了沟通，失去了联系。然而，她又是幸运的，因为有了知识，孤独的海伦意识到只有知识才能铺救一条通向光明的路。海伦创造了一个又一个的奇迹；不但考上了哈弗大学，而且一生中又写了很多部著作，她还多方奔走，在全美建起了多家慈善机构，办成了一般健全人也不一定办得到的事。
学习可以使我辨明是非美丑，塑造健康人生，培养高尚品德、正确把握人生之舵；学习可以提高我的品德修养；学习可以增长我的知识；学习才能促使我适应社会发展需要。学习认识，既获取理解的手段；学会做事，以便能够对自己
所处的环境产生影响；学会共处，以便与他人一道参加活动，并在其中进行合作；学会生存，充分发展自己的人格，增强自主性、判断力和个人的责任感来行动。”
相关专题：[成长][大海][话题作文][写景作文]篇10：那个人引领我成长
那个人引领我成长
站在嘈杂而繁华的十字路口，走在人口拥挤的楼道间，漫步在人生的旅途中总伴随着一个陌生人的关心，有事是一句真心诚意的问候，有时却是漫不经心的关心，想到这些风雨中见到了彩虹，黑暗中燃烧起蜡烛的光亮……
清晨，当万物还未复苏，我眺望在窗前深呼吸，不远处一个熟悉的身影映入眼帘，我提着沉重的书包慌慌忙忙大摇大摆的走去，一同朝着目的地而去，开始了说说笑笑，把无尽的伤心烦恼丢在了一瞬之间，重返了无尽的欢声笑语，当达到目的地的那转身之间，那个愉快的氛围消失了，犹如一串又一串的琴弦忽然嚓声断掉。转身之中那个人便消失在了我的眼线，也需要是被这儿清新的空气吸引走了，蓦然后头，一张熟悉的脸庞正对我笑，笑的那么欣慰、那么自然、那么唯美。
一颗颗晶莹透明的泪珠从眼犀中好不情愿的翻滚出来，再也停止不住。一双大手抚摸着我的`额头和脸颊，一句句轻声柔弱的话安慰着我稚嫩幼小的心灵，似世界最温暖的阳光，似世界上最绚烂的彩虹，似世界上最美妙的音乐。这就是无与伦比的美丽，让我深深铭记在心目中，紧紧地攥窝在手中。那一刻，我的世界春麦花开。
当微风陆续吹来的时候是那个人帮我披上了衣服;当夜幕降临的时候便成了一颗向我眨着眼睛的星星帮我指引方向;当烈火熊熊燃烧的时候是那个人不顾一切的化成凉爽的清泉化解我心中的烦恼，当心中空旷孤单的时候又是那个人变成了永恒的太阳每天为我照射最温暖的一缕阳光。逐渐的让我从习惯变成了依赖，因为是他让我学会了在黑暗之中坚强，在悔恨之中宽容，在困窘之中顽强，在同情之中善良，命运正在为我祈祷，流星划过了天际就这样五年过去了……
宽容是美好的象征……睁开睡眼朦胧的眼，我坐在明亮的教室，同学们正在专心致致的自主学习，幻想已随风纷飞，唯有那个人深深在我心中紮根发芽成长在我的心间，忘不了坚强、宽容、顽强、善良，这是幻想之中的那个人唯一留给我的，我没有在顾得打一个瞌睡随即拿起铅笔，随着悠扬的旋律学习……
篇11：引领成长作文
引领成长
山东滕州市书院小学二年级李升平
培根有一句名言，我非常喜欢。
他说：“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修饰之学使人善辩;凡有所学，皆性格成。”
我相信大家也一定会喜欢的。
篇12：引领我成长的作文
你知道奥登吗？他是我很敬佩的诗人。也是莫里。施瓦茨最喜欢的诗人。“相爱，或者死亡”奥登说过。真是太对了，没有了爱，我们便成了折断翅膀的小鸟。
或许你不知道莫里老人是谁，或许你也不知道“星期二人”是怎么一回事。但我想你一定知道“爱”是什么。“爱是唯一的理性行为。”莫里老人——这位伟大的教授让我明白了一直引领我的精神物质是什么。
从婴儿时期，我们就一直在接受爱、感觉爱。并且完完全全地乐于去拥抱这些感情。当我们逐渐长大，常会觉得身边的爱也在逐渐减少，其实并没有减少——而是我们开始抛弃、否认。
升学、就业、贷款、买房、保险……我们的生活开始渐渐被这些琐碎的事情占领，然后不得不拿出“爱”来换取做这些事情的时间。当这份交易默默进行时，你却没有丝毫察觉。我不愿一生都忙碌在这些事当中，而摒弃了太多被爱的时间。我希望在我垂垂老矣时回顾往生，能够不抱遗憾地说：我这一路上，有爱引领！也许你会认为身处豆寇年华的我思考这些未免太过早熟，或许是吧，但我不愿抱憾终生。
年逾七旬的社会心理学教授莫里在1994年患上不治之症，一年后与世长辞。作为莫里早年的得意门生，米奇。阿尔博姆在老教授缠绵病榻的十四周里，每个星期二都上门聆听老师最后的教诲。最后一节课是死亡，毕业典礼既是葬礼。
在我心里，莫里教授是最有资格被称为“人生导师”的人，爱的导师。他会在看新闻时为半个地球外的人流泪，他会为没能原谅一位逝去多年的旧友流泪。是的，他经常流泪，但不是因为软弱，而是心中充满爱。他会因一首歌而在学生面前噙满泪光，他会因一句诗而在他的“活人葬礼”上又哭又笑……但他从不因自己的病弱之躯放弃感觉爱。实际上，他也一直在努力去爱。
我能够这样吗？
我问自己。
我需要这样吗？
当然。我回答。然后我笑了。
只要有爱，就不会再惧怕什么。即使是死亡。
只有爱，才能引领我成长。其实爱一直在引领我们每个人成长不是吗？
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