读书感悟作文350字

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读书感悟作文350字

篇1:读书感悟作文350字

读书感悟作文350字

放星期半天,我作文一字未动却解决了两本课外书。

五六个小时,我一直语书里的主人公们同悲同喜,可结局喜剧总比悲剧多,即使刚开始这个人是多么的自卑,多么的`自暴自弃,多么的平凡,总有一个人来走进他的心里,来改变他的一生。看完后,我心里除了一种失落感,再也找不到任何感觉。对书中的那些主人公,我除了羡慕,还是羡慕。

为什么在我的人生里就没有一个人可以走进我的心里呢?为什么就没有人给我写一句话或对我说一个字能够改变我的一生?同样是人生,为什么我会过得如此的不如意,为什么我在努力奋斗的时候总会想到自卑?难道真的是缺少这样一个对我说一句话或一个字条来鼓励我的人吗?,可我为什么就偏偏没有?

或许是我的年龄还小,或许是我太平凡了,总之,我无法找到一个正确的理由。,或许在我的人生里,只有我自己,给予自己鼓励的话语吧!

篇2:感悟作文350字

当第一缕阳光射进院子时,她们开放了,紫的紫红的红,时疏时密的一大片,像阳光下的第一道彩虹,散发着淡淡清香。可今天特别热,走在地上都像被火烧,我很惋惜:“唉~!竟然在这么炎热的环境中开放,恐怕不能撑到下午了……” 再回家的路上,我本以为那些太阳花已经枯萎了,可刚一来到院子里,我顿时惊呆了,那些花儿还是那么光彩夺目,甚至更加艳丽了,她们一个个随风舞动,坚强地望着烈日,看起来那么弱不禁风,力量却如此强大。 生命是无法抵抗的,往往你认为有些东西弱小微不足道,可正以为这样,她们才会让你眼前一亮。 一天,我正在公园里散步,走在松软的草坪上,心情越发地舒畅,轻轻的一回头,刚才被我踩踏过的草坪竟又仰起头来。不管走过多少次,她总会一次一次的宣誓:省迷失无法抵抗的!!!!!!!!!!!

第4篇

篇3:感悟作文350字

生命可以不必炫耀夺目,但一定要充实,生命可以不必要辉煌,但一定要无悔

每个深沉的人都是经历过轰轰烈烈的风雨的洗礼

在盛夏中,树上蝉鸣鸟唱,他或许会遭遇暴雨的洗礼,忍受蛀虫的啃食,但他依旧会欣欣向荣,再忍受恤都痛可遇挑战后,才可以算是真正的成熟吧!接着他又变得墨绿,然后渐渐泛黄,在萧瑟搂无情的秋风中,伶仃的挂在树梢,在脱离树梢,旋转,飘舞,坠落。

缓悠悠落在土地上,人生也是如此,生命对于人只有一次,在生命的轮回中,我们会经历挫折与痛苦,但不管怎摸样,我们都要像叶一样的生长,不断的充实完整自己做到无怨无悔这才是精彩的人生只要还有明天;那么今天永远都是起跑线,失败并不能代表什么,正因为有失败,才能刺激我们去努力去拼搏

邳州市-八义集镇-新桥中学初三:简小希

篇4:感悟作文350字

感悟作文350字

人生的道路其实有很多条,不同的人选择着不同的路走着。在不同的路上,他们得到的结果不同。其实,在他们选择的不同的`路上,他们的过程其实是一样的。只不过不同的人解决问题的方式不同。

一部分人在路上慷慨大方,帮助过很多需要帮助的人,路走完了,他得到的是赞誉和感激。

一部分人在路上什么也不管,只顾着走完这条路,路走完了,却两手空空,什么也没得到,枉走这一遭。

还有一部分人在路上,即想得到别人对他的好处,却对别人吝啬小气,路走完了,他也什么也没得到,还得罪了很多人和别人对他的记恨。

其实生活中,这些人很多,他们为了某些利益,背叛了自己,伤害了别人。回头想一想这又何必。

看看第一部分人,他们不在乎某些利益,乐于奉献,即得到了幸福和快乐,更重要的是得到了别人对你的情。

篇5: 感悟作文350字

感悟作文350字

16岁生日的第一个清晨,望着刚刚升起的那轮红日面对着新的年龄似乎感到有一丝恐惧与喜悦感。

回想起小时总想着有一天自己快快长大,想像那些大孩子们一样干自己喜欢干的事。就这样渐渐的,我从无知的幼童长成了一个青春少女,有时总会像傻瓜一样的.问自己‘我怎么长的这么快啊’但是回答自己的确是内心的凄凉感,其实人往往总是这样,当有一天你年迈之时回想起曾经的过去不禁会催然泪下,想起那时的美好时光总是会不由的内心有所触动,是啊,我老了美好的青春和快乐的童年都过去了,唉。感叹人来时间走这一遭的短暂匆匆。恨还没有享受够那人世间的欢乐缤纷之时自己的人生之路便快要走到尽头。此刻,便会摇摇头走掉...

就这样匆匆的人生漫漫走过,时光慢慢消逝在往昔美好与欢乐中,当时光一点点消逝时,记住不要忘记把你曾经的点滴美好统统带走让自己的人生没有遗憾,让年迈后的自己有更多的美好留恋...

篇6:读书作文350字

有关读书作文350字

书非借不能读也,是清代文学家袁枚提出的。

我经常到书店逛,看到这书也好,那书也妙,一下子又看不完,总有想买书的冲动。所以我家书柜的书越来越多,可真正读过一遍的却很少。我虽然没想当一名藏书家,却也“无心插柳柳成荫”了。 望着满满的书柜,“书非借不能读也”这句话又在我的脑海中浮现出来。我禁不住暗想,为什么只有借的书才能读呢?我想有这几方面的原因吧:一是借来的书,肯定是自己比较喜欢的。二是借来的书是要还的,所以必须尽快读完。

为什么自己买来的书为什么会被放在一边呢?因为读完一本最少也要几天的时间;另外家里的诱惑实在是太多了,电视啊、电脑啊、吃的啊、喝的.啊......应有尽有,忙得不亦乐乎;还有自己的书就是自己的,想哪天读都行,久而久之就不想读了。而借来的书总怕别人来要,就会抓紧时间来读。因此说“书非借不能读也”。

同学们,让我们在借书的过程中尽情享受读书的快乐吧!

篇7:读书作文350字

说到,有人会说,和朋友做游戏快乐,有人说,下棋快乐,有人说,不做作业快乐,我认为读书快乐。

《走遍天下书为侣》中作者把书比做一位朋友,我也有同感。有一次,做完作业后就没事情做了,而且很无聊,只好有气无力趴在桌子上,玩弄自己的小玩艺儿,正玩时,突然发现了《小故事 大道理》 这本书,就翻了几页,里面的内容很精彩,便津津有味地看了起来,再也放不下了,我像吃了**一样,瞪大了眼睛,我像一只山羊,贪婪的吞噬着青草的精华。书就像一片广阔无垠的草原,让我在 上面嬉戏、玩乐。

读书给了我许多的好处。古代诗人杜甫曾经说过“读书破万卷,下笔如有神”。我的作文在班中名列前茅,这还不是多亏了书?书是一位不开口的老师,它告诉了我许多的人生哲理,教会了我怎样使用 知识。书是进步的阶梯,倘若不是书的帮助,我就无法在科学课上把那些知识搬出来了,也得不到科学老师的表扬,倘若不是书的帮助,我懂得的道理就不会有这么多了,倘若不是书的帮助,我的成绩 早就一落千丈。读书给我知识,我觉得很快乐;;读书给我精神营养,我觉得很快乐。

读书是快乐的,那就让我们一起读书吧!

篇8:读书作文350字

高尔基曾经说过,“书籍是人类进步的阶梯”,读一本好书能让一个人受益终生,不读书的人不会有属于自己想法和世界。

读书不能走捷径,不能囫囵吞枣。俗话说得好“不动笔墨不读书”,说的就是读书不仅要多读,还要多记、多写,不然的话读了跟没读的一样了。

读哪种书不要强迫自己,要随自己的兴趣去读。没兴趣的书,再怎么看,也领悟不到其中的魅力所在。不但没有领悟到书中蕴含在深处的含义,还浪费了珍贵的读书时间,这样一来就太不值得了。

读一本好书,想要领悟其中用意,要深刻地感受它,用心体会它,再想想作者的感受,和自己读完的感想。想明白了这些道理,才叫真正地领悟到了书中所包含的用意。

读书不是比谁读的书多,而是看谁体会到书中的道理多……读书就是这样,从书中领会到的道理越多,你的世界就会越广阔。

篇9:读书感悟

读书,让我拥有许多。

每当悠闲的早晨,又或是轻松的夜晚,我便靠在椅子上,手捧一本书静静地阅读。

打开手中的书,我可以随意想象,想象自己是大海,一望无边、波涛汹涌;想象自己是月亮,寂静孤独、明亮柔和;想象自己是草原,生气勃勃、一碧千里……

读小说,我会随着主人公曲折离奇的命运而感到喜怒哀乐;翻阅轻松搞笑的书,放声大笑,把一切烦恼都抛之脑后……

渐渐地,我一天学习的疲劳和一些琐事的烦恼顿时烟消云散。此时,我便拥有了一份愉悦快乐的心情。

读了一些书,我也有了一些自己的想法。

禁不住拿起手中的笔,写下自己的感受,怀着忐忑不安的心情尝试着给父母看,当自己的文章在父母心中占有一席之地时,那种感觉,别提有多么的欣喜,这也许就是读书的另一种乐趣吧!

篇10:读书感悟

《读书感悟》(一)

读书,让我拥有一份绝美的心情。

每当恬淡的黄昏,或是静谧的夜晚,我会倚在床的一角,手捧一本书静静地读,默默地品味。打开一本书,我从书中,可以随意想象,想象自己是蓝天,一望无际;想象自己是月夜,寂静美丽;想象自己是海浪,澎湃不息……读小说,我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲;读抒情的散文诗歌,我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度;翻阅轻松诙谐的书,我可以尽情地放声大笑,把一切烦恼都抛到九霄云外……渐渐地我进入书的世界,一天学习的疲劳和一些生活琐事的烦恼便顿消大半。此时,我便拥有了一份绝美的愉悦心情。

读书,让我的教育理论更丰富。

“书籍是人类进步的阶梯”。教师需要读一些教育理论书籍,通过读书可以加深自身底蕴,提高自身学养。利用课余时间,我读了一些教育专着,很有感触。刘铁芳教授的《守望教育》使我有一种豁然开朗的感觉,作者从“关注我们时代的伦理觉悟”、“走向人对人的理解”、“道德教育”、“从尊重日常生活的德性品格开始”等篇目阐述了自己对道德教育沉重的忧思和对教育问题复杂性的思考,这实实在在是作者以一个学者的思想在为我们解惑;李镇西老师的《爱心与教育》使我的心灵受到激荡,“随意或许是一种美丽,而执着却是一片更灿烂的云彩”,让我重新反思自己的“随意”与“从容”,突然间我觉得以前的“随意”是一种逃避,以前的“从容”包含着惰性;博士肖川的《教育的理想与信念》运用了感性的文字表达理性的思考,用诗意的语言描绘多彩的教育世界,以真挚的情感讴歌人类之爱,以满腔的热情高扬教育的理想与信念……他们凝练、隽永的文字和独到教育的阐释给我深深的启迪,也改变了我的生活观和教育观。

读书,让我更自信地面对生活。

当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时,书会告诉我要笑对生活,这时我会浑身充满工作的激情;当我遇到困难,想打退鼓堂时,百折不挠的居里夫人就会浮现在我的眼前,激励我鼓起勇气继续努力;当我抱怨自己一无是处,“天生我材必有用”这句名言会告诫我。当我志得意满时,“一杯水的容量”会提醒我,看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针,自己还有许多能量可挖掘;当我安于现状,不思进取时,屈原的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”,就会在我耳畔响起;当我流连于书墨暗香,聆听谆谆教诲,就会仿佛置身于智者云集中,心灵得以净化,精神得以弘扬。读书,让我对生活更加自信。

读书,让我体会别样的乐趣。

读了一些书,也有了一些自己的想法,禁不住拿起手中拙劣的笔,写下自己的所见所感,怀着忐忑不安的心情尝试着投稿,当自己的文章在某些报刊杂志上占有一席之地时,那种感觉,别提有多么的欣喜,这也许就是读书的另一种乐趣吧!

《读书感悟》(二)

书籍是我们生活的导航,它教会我们去尊重他人也尊重自己,让贫乏和平庸远离我们。每当茶余饭后咀嚼着书籍中优美的文字,欣赏一个个动人的故事,都会让有所感悟。

打开一本好书,迎面扑鼻的是清香而深邃的气息,仿佛是那新翻耕的泥土散发出馨香。在若有若无的音乐声中,我可以随意想象,想象自己是蓝天,一望无际;想象自己是月夜,寂静美丽;想象自己是海浪,澎湃不息;读小说,我会随着主人公跌宕起伏的命运或喜或悲;读抒情的散文诗歌,我会在作者淡淡的忧郁中品味他们对生命、生活、自然的态度;翻阅轻松诙谐的书,我可以尽情地放声大笑,把一切烦恼都抛到九霄云外…

读书是一件乐事,趣事,让人变得深沉达观。

任何物体都有承载它的器皿,唯有知识无垠无度。人们的大脑虽无法装入所有的知识,但可以尽量摄取,而唯一的途径即为―读书。论及书籍,托尔斯泰曾坦言:理想的书籍是智慧的钥匙。恰恰罗素・罗兰又说:“智慧,友谊是黑暗中唯一的光亮,倘若没有钥匙,如何打开智慧之门,又何谈放射光芒?(人生感悟 )可见,书籍,使人类告别愚昧混沌。读书看似平凡,实际上是人们心灵与古今中外一切民族优秀文化,智慧相结合的过程,也是继承与发展的过程。她不但能改变人的气质,还能使人树立更为健康人生观度,做一个忠于祖国,尊老爱幼之人,成为一个有仁德,有智慧之士。不以物喜,不以己悲。以”先天下之忧而忧,后天下之乐而乐“的情操为人处世。不辜负苍天赋予的生命,成为沧海中不可缺少的一粟。这对于人生的回答,对于国家的培养,对于父母养育之恩的回报,无疑读书是回报她们的最好方式之一。

读书是一种陶冶,是一种享受,领悟是心灵净化的快慰

在茫茫人生芸芸众生中,不以荣辱待己,不论成败待人。不热衷追名逐利,使自己超凡脱俗,你会仰头看天,蓝天澄清,白云悠悠,释怀心里的郁结,面对现实,笑对人生。在物欲横流的日子里,品味古人谈的”知足常乐“,”人到无求品自高“的教诲,会注入一般清醒剂,快乐地生活着。当我因辛勤工作而收获甚微感到牢骚满腹时,书会告诉我要笑对生活,这时我会浑身充满工作的激情;当我遇到困难,想打退鼓堂时,百折不挠的居里夫人就会浮现在我的眼前,激励我鼓起勇气继续努力;当我抱怨自己一无是处,”天生我才必有用“这句名言会告诫我,”三百六十行,行行出状元“;当我志得意满时,”一杯水的容量“会提醒我,看似满满的一杯水还能容纳100多个回形针,自己还有许多能量可挖掘;当我安于现状,不思进取时,屈原的”路漫漫其修远兮,吾将上下而求索“,就会在我耳畔响起…

曾经书中体会过”怦然心跳“;曾经在书中有一种”莫名感动“;曾经在书中进行自我审视,也曾经在书中看到人生百态……我只愿心情伴书平和而宁静,灵魂伴书纯洁而超然。读书不是一种消遣的行为,而是提高自己的学识。我想带着目的去读书的效果会好一些。想想自己缺的是什么,就学习什么。自己少的,在别人那里也许就有,所以宽容多,理解就多!

篇11:读书感悟

古人云:“一日无书,百事荒芜”由此可见读书之重要性。爱读书固然好,但是不懂读书方法,就容易陷入读书误区了。所以,我总结了几条读书心得,与大家一同分享。

一.读书前

读书前做准备工作可是十分重要的,首先你必须找一本适合自己的书,读书择书,就好像挑选一杯自己喜爱的饮料,自己喜欢,才能品出这其中的味来。其次,在读书时,不可同时读多本书,拿起这本,放下那本,这样的话,容易分神而导致一本都看不进去。在读书时,最好准备一支笔和一个小本,方便记录。

二.读书时

读书时,要注意一书读多遍。第一遍只读不记,第二遍边读边记录好词好句。第三遍细读慢品,并经常把自己的思考和感悟记在小本子上。这样下来一本书就基本读通读透了。当然并不是所有书都要这样读,要选择好书用深入读法来读,才会有效果。

三.读书后

当你读完一本精彩绝伦的好书后,你应该做的是:1.将书整理好放回书架。2.将读书时做的摘抄笔记整理好,并钉在一起,放在一个固定的地方。3.时常查阅读书笔记。4.切记将书架上一些荒唐可笑,没意义的不良读物清理掉,要保持你的书架纯洁干净。5.要时常翻阅那些名著,最好是原著,并可以尝试背诵书中精彩的句,段。

最后,我想对所有热爱阅读的“书虫”们说,读书不只是为了单纯的学习,更是为了净化自己的心灵,提升自己的品位和素养。

理想,抱负,祖国都在其中,让我们都爱上读书吧!

篇12:读书感悟

“读书使人充实,讨论使人机智,笔记使人准确,读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理使人庄重,逻辑修辞使人善辩。凡有所学,皆成性格。”

如果问我为何读书,我想我会毫不犹豫的回答:因为热爱。爱因斯坦以往说过:“对于一切来说,仅有热爱才是最好的教师。”对于阅读这件既普通又不普通的活动来说,我想真的仅有热爱才能抵岁月漫长吧。读书时能够领会到一个完全不一样的世界,在信息化的时代中,人心纷乱,快节奏的生活如洪流般滚滚而来,我们都被迫在时代的车轮下不断前进。生活中,我总感到莫名烦躁,内心空虚。但当我接触到阅读时,仿佛整个世界被点亮,心灵总能获得短暂的平静。能从这小小空间中获取新的知识,领略这大千世界的风采,品味到各地风土人情。从《心理罪》系列中,我看到方木身上的果断,坚韧,聪慧过人,从《人间失格》中,我体会到了人性的堕落,从《无人生还》中,我体会到作者的别出心裁和情节的精彩反转。我从书中得到了很多,收获了很多。

篇13:读书感悟

读书是一种享受,也是一种欢乐。捧起她,她是神圣的;翻开它,它散发出浓浓幽香;阅读它;更是妙不可言。

同学们你们有没有这种感觉呢?请问你们是怎样去读书的呢?你是一阅而过,还是带着热爱边读、边摘抄呢!我的读书方法是:开展阅读摘抄,摘抄自我认为写的好的句子、成语、段落,同时也养成阅读时写笔记的习惯。阅读本事、分析本事、运用语言的本事就会自然而然的提高了,我还学会了与文字对话,就作者的选材,表达技法,发表自我的认识看法,并写下来,以便他日自我用来学习和借鉴。久而久之,我就养成了写读后感的好习惯。好多学生在写作文时,常常会觉得:无话可说,无事可写,或者心里有话道不出,这正是缺少日积月累。如果我们读书时积累的多了,那么生活的点滴就会成为作文的资料,成为丰富的“百科全书”。写作时就会像杜甫说的那句话:“读书破万卷,下笔如有神。”

最终我想对同学们说:让我们一齐博览群书吧,它是人类的营养品。

评:竹子之所以能长高,是因为它每长高一段,就打一个结。本文的小作者,不仅仅喜欢读书,还喜欢总结读书的方法。是啊,一个人要想成长、提高和提高,就要不断地从学习中总结经验和教训。期望同学们也能喜欢读书!

篇14:读书感悟

“好书味心灵良药”,曾网页时经常以看这样句话,当时只觉得这句不话,看作故事稍稍感动,觉得这句话确实有道理。

还记得暑假看过《教育先锋档案》这本书,封面淡黄,面有教育先锋名字,显得严肃,那题目让人觉得书容学术性强。虽然教育,看纯理论,学术性强书还觉得头疼。轻轻翻开书本,看着“行走守真归本路”韩军教师“新语文教育”;“从批判课堂教学重构”韩兴娥教师新阅读实践;“搭建通向生活桥梁”张晓梅教师及其语文教学圈;等等生动例子,被吸引住。更让惊讶沈红旗教师苏静教师。

古人说“不积跬步,无以至千里;不积流,无以成江海。”今有云“厚积薄发”。沈红旗教师学时期就阅读量名著,并硬性规定每一天有定熟读背诵量。因书难买还抄不少书,直现依然保存着《西方名诗选》《普希金抒情诗选》《杜甫诗选》《李贺诗选》《苏东坡诗词选》等手抄本。二暑期狂读《辞海》分册里“文学”、“艺术”、“国古代史”等部分。年级时,背熟本成语词典。学4年,钟爱于国古典文学同时,开始拜读弗洛伊德、尼采、孔子、老子庄子等家哲学书。有句话说明教学成功关键:生储备激活每次教学。年仅23岁苏静教师,青岛市新教师比武课,她轻等奖第名,展示“腹有诗书气自华”独特素养潜本事。探因:问渠哪得清如许,有源头活水。校读书时,苏静教师连任五年文学社社长,同时担任青岛市学生记团团长。师二年级时,参加山东学古代艺术专业全国等自学考试,并且古典诗词创作、古代建筑艺术、甲骨文、音乐学等古代文化艺术产生浓厚兴趣。三年参加12科考试,都次性经过,并且门门成绩优秀。学专科学校年级就读时,苏静教师成惟双专学历生。看着们辉煌过去,不禁觉得自我如此渺,但这不最终目。优秀们得成功仍,那么渺怎样还有唉声叹气时间呢。那么从现开始积跬步、积流吧。

好书确实味心灵良药,教们,面生存、发展问题,面人生困难挑战,帮忙仰头挺胸走出心灵困境.

篇15:读书感悟

这个寒假里,我和妈妈一齐读了《我要做个好孩子》这本书。

这本书主要讲了主人公金铃和她的爸爸、妈妈、同学、教师之间以及中考的故事。

读完了这本书,我明白了许多好孩子身上的优点,我从金铃身上明白了各种好行为。比如:助人为乐、爱护动物、关心同学……,这些金铃都做到了。比如:《最终一个儿童节》里金铃关心同学、《我能够养蚕了》里金铃爱护动物、《获奖专业户》里为妈妈争光、《教师病了》里关心教师……。我觉得金铃太值得我们学习了,与她比起来,我觉得我做的还不够。可是,我有信心做的和她一样好。好事先从一点一滴开始做,比如:1。洗完手及时关掉水龙头2。定期给楼下小树小草浇浇水3。同学有困难用心帮忙4看到有人摔倒,帮忙扶起……,只要我持之以恒,肯定能赶上金铃。

读完这本书,更让我明白了做人要充满爱心,懂得每时每刻都为他人着想。比如:1。你高兴时别人正在悲哀,你要去安慰她。2。被人不留意弄坏了你的东西,你要去理解他。这些金铃都做的十分好,我决心也要做的和她一样棒。

我十分喜欢这本书,爱里面的主人公,是她让我明白好孩子是多么重要。最终,我祝金铃考个好成绩。

篇16:读书感悟

我从读书中感受到了欢乐

书,满足了我的好奇心,培养了我的学习兴趣,还丰富了我的想象力,拓展了我的思维。所以,我从小就养成了爱读书的好习惯。

一句名言说得好,“生活里没有书籍,就仿佛大地没有阳光;智慧里没有书籍,就仿佛鸟儿没有翅膀。”读书是欢乐的,是幸福的。可有人却认为读书是痛苦的、枯燥无味的。而我却认为读书给我带来的是一种乐趣。读书是一种享受。就像高尔基说过的一句话:“我读的书愈多……我就觉得生活俞光明俞有好处。”书籍是培植智慧的工具;书籍是寂寞时的朋友;书籍是在时代的波涛中航得的思想之船。

小时候,我就与秀丽的白雪公主、可爱的七个小矮人、善良的牧鹅公主、法力无边的金鱼……交上了朋友,然后告诉小伙伴们,安徒生和格林讲给我的一个个神秘搞笑的童话故事,享受着他们羡慕的目光。在那个现实与想象分不清的年龄,童话教会了我去爱他人,爱世界。走出天真烂漫的童话时代,一篇篇生动优美、清新质朴的美文如磁铁般吸引了我。看着它们,我领略了别人不一样的生活,足不出户却能够纵观世界。读书给我带来无尽的欢乐,更重要的是它教会了我如何热爱他人,热爱生命!如果你认真读书,便会走出自我的心灵,进入另一个心灵中,与另一个心灵沟通、交谈。那时,你就不会感到读书是枯燥的,而是欢乐的。如果把知识比喻成一座宝藏,那么读书就是通往这座宝藏的路线图。在无穷无尽的书籍中,我将继续读书的故事,体会读书的乐趣,积累长辈的智慧,收获智慧带给我的财富。

书,是人们无声的教师,知心的朋友,它一向默默启示着人。读书能够陶冶情操,丰富知识,开阔心扉。“一个人能够无师自通,但不可能无书自通。”

篇17:读书感悟

世上万事万物都是有规律可寻,在学习中要善于发现规律,利用规律,不能盲目地乱撞,只要有这样考试,才能稳打稳胜。

“勤能补拙是良训,一分辛苦一分才”。这是华罗庚的亲身体会,意思是学贵在勤。自身的缺点并不可怕,可怕的是缺少勤奋的精神,学生们要勤,就要忌“懒”,忌“惰”。懒惰是人的本性之一,稍不留神就会表达出来。所以同学们要时刻提醒自我“成事在勤,谋事忌惰”。

如果做一件事不经过思考就去做,那肯定是卤莽的,也是回撞墙的。除非你是幸运的。但幸运并不是时时光顾的,所以,最保险的办法是三思而后行。这证明学贵在思。

学习过程是由计划、预习、听课、作业、总结等各个环节构成的循环过程。课堂听讲对学生学习有非同寻常的重要性。课堂听讲效率的高低,直接影响学生学习成绩的优差。听讲时要抓重点,注意教师反复强调的部分。

而当复习时,资料多,时间紧,各科目齐头并进,做到心中有数,节奏有最,提高复习备考的实效。

假如你的成绩一跌再跌,那么就务必反省一下自我最近学习态度是否有问题,学习方案是否有不足,是否有重要的知识点没有掌握。

我们要相信自我是一只高飞的鹰。

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