写走近人类的600字作文（通用25篇）由网友“Murcy慕夕”投稿提供，下面是小编为大家整理后的写走近人类的600字作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：写走近人类的600字作文
写走近人类的600字作文
写走近人类的600字作文让我走近你
深蓝色的大海，一切看起来都那么宁静又安祥。天气很晴朗，阳光透过海水照射在细软的沙滩上，漂亮极了。
我是一只很普通的鲸鱼，还小，不像我的叔叔阿姨们那么能干。我叫落落。
我在水中与伙伴们一同嬉戏，开心极了，太阳照得我暖暖的，真舒服。但我绝对想不到，危险正向我逼近，现在的一切只是暴风雨之前短暂的平静。
我感觉到有什么庞然大物在向我们靠近，我紧张起来，四处寻找，却什么也没有发现。“嘿！放松点儿，别自己吓自己！”同伴劝我。但我的神经依然紧绷，连一株水草都会引起我半天的怀疑。
正在这时，大家谈论起了人类，有个同伴问：“你们说，人类是我们的朋友还是敌人呢？”大家各抒己见，我饶有兴趣地听着。“落落你说呢？”同伴们问道。“嗯，人类，看起来很复杂，有时候很可爱，有时候却很恐怖。但是我还是希望人类是我们的朋友，做朋友多好呀！”我单纯而天真的想法，在下一秒就破灭了。
我看到许许多多的船向我靠近，把我围了起来，我恐惧地叫喊着，却一点用也没有。我的同伴们都还小，帮不了我，而我的亲人们都不在这里，我绝望了，也无力嘶喊了。我抬头静静地打量着这些丑陋的船只。哦，是人类，是人类的船！可它们要对我干什么呢？突然，我觉得尾巴上一阵刺痛，噢，天哪，我流血了，那些人类，怎么会伤害我呢？他们不是我的朋友吗？
渐渐地，我的'意识模糊了。只觉得什么东西绑住了自己．自己被什么拉动着，然后便闻到了一股血腥味。
哦，我清醒了，我将被人类残杀。人类，我心目中想要靠近的朋友，无情地用我的血肉去谋取钱财。啊，我就要死了，但我却死得不甘心，为什么我死在了人类的手上？
人类啊，让我走近你吧，但当我走近你的时候，请不要拿出你的武器伤害我，让我们和谐相处，行吗？
篇2：写走近妈妈的600字作文
写走近妈妈的600字作文
写走近妈妈的600字作文让我走近你
我曾开玩笑地问过你：“为什么你从来不讲故事给我听？为什么你从没牵着我的手去逛街？为什么你从来都是一脸正经的样子，从不跟我开玩笑？为什么只为一个谎言，你便能狠下心打我？为什么呀？妈妈……”
你苦笑着看着我的情绪越来越激动，欲言又止。
是的，至今为止，我仍无法忘怀那次撒谎为我带来的伤痛。
那次，学校捐款，你给了我50元，让我跟着别人捐，特地嘱咐我如果有捐剩的，别乱花了。
第二天，我蹦蹦跳跳地走在上学路上，在校门口的商店里，被一个娃娃吸引。那是一种塑胶娃娃，那段时间挺热销的。我一直想有一个，可是我也很清楚，你不会买给我的，只是，今天不一样了，我的书包里有50元钱。
在校门口徘徊很久，我终于一咬牙，进去买了一个，顺便还给娃娃买了一套衣服，共用了30元。
放学回家，你像往常一样接过我的书包，问我捐了多少。
我支吾了半天，说：“50元。”
你狐疑地看了我一眼，却也不多说。
就在我以为躲过一劫时，你通过老师的短信逮到了我。你一脸铁青地瞪着我，说：“才读了几天书，就学会扯谎了？连诚实都学不会，还读什么书？干脆明天就不用去读了。”说着，顺手拿起一旁的扫帚，狠命地打在我身上。
那时的我早被吓傻了，就这么愣愣地站着。扫帚划破空气，带来风的哀鸣，“啪”地一声落在我身上。之后，一下又一下，疼得我呲牙咧嘴，泪珠聚积在眼眶，忘了滚落。
我忘了之后发生的事，只记得妈妈的狠心，自此好长一段时间，我们陷入了冷战。
直到有一次半夜上厕所．听到你房里有嘤嘤的哭声传出。我好奇地走上前，听到了爸爸的安慰声：“别哭了，你打她是为了她好，她总有一天会明白的。”之后，是你带着哭腔的.声音：“可是，她是我女儿呀，我最爱的女儿呀，她一直用看敌人的眼光看我，让我怎么能够忍受？又怎么能不悲伤？”
那一瞬间，我似乎也明白了什么。
是啊，有误会，是因为我从没走近过你，听过你的心声。我怎么会因为那次意外忘了你虽不会牵着我的手逛街，却会在过马路时紧紧拉着我的手，我怎么会忘了你的善良。
所以，妈妈，就让我走近你吧，去倾听你的心声，去感受你的爱，从此便不会再有误会。
篇3：渐渐走近你写人作文七年级600字
夜空中，星儿轻轻地走近圆月;深海中，鱼儿轻轻的走近岩礁;我们中，你已轻轻的走进了呢!
你是老师、同学眼中不求上进的坏学生，在学校里你总是被孤立的。而我也是一直以为你是他们所说的坏学生，所以我也不和你说话，甚至跟他们一样用鄙视的眼光看你。可，直到那件事发生后，我才知道我们都错了，你是一个最好、最棒的学生。
夏天的夜晚总是令人讨厌的，我就是因为夏天的夜晚而睡不着的，那实在是太热了。受不了了的我去了离家不远的闹市。出到外面，繁星都缀满了天空，我的心情都变的好多了。瞧，我好像看到了一个学生在捡垃圾。为什么我肯定是学生呢?因为啊，他穿着我们学校的校服呢!我们学校居然有捡垃圾的学生，真不敢相信。我眨了眨眼睛，再次确认，他是我们学校的。而且，我越看越熟悉，居然是他，我们班的坏学生。我想过去嘲讽你几句，可是你却突然大喊：“小心，快退后。”而且还快速地向我跑来，我还没来得及反应，你已把我推开。刹那间，地上出现了一滩血，我惊呆了。在医院里，我问：“为什么?”你说：“让我走进你们的世界，好不好?”我早已泪流满面，说：“好!”
一个月过去了，你的脚也可以取下石膏了，同学们也已经接纳你了。我也了解到，原来你是没有父母的孩子，只靠奶奶的那点养老费生存。之所以被孤立，只是因为你不懂得怎样表达你想要得到友情的心。不过，现在我要谢谢你，让我明白无论怎样的人都应该值得我们去关注，不该因有些人有缺陷而看低别人。
星儿依偎在圆月的身边，鱼儿藏在岩礁的身后，你已走进我们的世界!
篇4：走近生活作文600字
走近生活作文600字
生活，犹如一杯绿茶，也许刚开始有一丝丝涩苦味，但如果细细品味，便会有一股清甜直达你的心脾。——题记
总以为，活着是痛苦的，无奈的，生活只是束缚的代名词，对于我来说，生活毫无意义可言，每天与星月为伴，重复着一次又一次同样的事，除了学习，还是学习。
可是，当我无意间再次审视生活时，却发现了意想不到的事。
生活的小屋
我来到一个座落在院子角落的小屋，女主人是一位年过八旬和蔼可亲的.老人。
她看到我的到来，对我一笑，两眼像漂亮的月芽，我喜欢她的笑，她招呼我坐下来，我向四周望去，眼前的景象是太美了，秋天虽是苍凉的，但这里依旧散发着生命的活力，菊花争芳斗艳的开放，红的、白的、黄的五彩缤纷，它们个个向我眉开眼笑，我舒心极了，这时老人递来一盒毛芋头，上面散发着香香的热气，她向我的手里塞来一个，并平静地说：“吃吧，这是我自己种的，不好吃不要建议。”我双手捧着这热气腾腾的毛芋头，轻轻的咬上一口，甜甜的在心头，这是我吃过的最美味的食物，这个地方也是我最喜欢的，因为这里散发着生活的气息。
生活的话语
我依旧匆匆忙忙冲下楼梯，掏出钥匙，准备前往学校，这时，一位老伯走上前来，他看见孑我，微微地一笑，笑得很朴素：“你要上学吗？加油呀！”虽然只是简简单单的一句话，却无疑像一把火温暖着我的心。
生活的校园
“嘻嘻”，“哈哈”同学们不禁哈哈大笑，我们被XX同学的怪动作引得哈哈大笑，心里满是快乐，或许学习真的很苦，但我确信这个时候是幸福的。
去细细品味生活吧！你会尝到那一丝不易察觉的甜。
篇5：走近鲁迅作文600字
走近鲁迅作文600字
有一个人，他时常穿一件朴素的中式长衫，短短的头发刷子似的直竖着，浓密的胡子成隶书的“—”字形……他，就是我国伟大的文学家、思想家、革命家——鲁迅。
鲁迅，原名周樟寿，字豫才，故乡在浙江绍兴。19，他首次用鲁迅这个笔名发表文章——《狂人日记》，之后，鲁迅又发表了许多文章，代表作：《呐喊》、《彷徨》、《朝花夕拾》、《阿Q正传》、《孔乙己》……他用笔战斗一生，在旧中国，起到了带头作用。
鲁迅小说作品数量不多，意义却十分重大。鲁迅把目光集中到社会最底层，描写这些底层人民的日常生活状况和精神状况。这是和鲁迅的创作目的分不开的。鲁迅说：“我的取材，多采自病态社会的不幸的人们中，意思是在揭出苦，引起疗救的注意。”这种表现人生、改良人生的创作目的，使他描写的主要是孔乙己、华老栓、单四嫂子、阿Q、陈士成、祥林嫂这样一些最底层普通人的最普通的悲惨命运。这些人生活在社会的最下层，最需要周围人的同情和怜悯、关心和爱护，但在缺乏真诚爱心的当时的中国社会中，人们给予他们的却是侮辱与歧视、冷漠和冷酷。
最令我们痛心的是，他们生活在无爱的人间，深受生活的折磨，但他们彼此之间也缺乏真诚的同情，对自己同类悲剧的'命运采取的是一种冷漠旁观甚至是欣赏的态度，并通过欺侮比自己弱小的人来宣泄自己受压迫、受欺侮时郁积的怒愤之气。在《阿Q正传》中，别人欺侮阿Q、阿Q则欺侮比自己弱小的尼姑；在《祝福》中，鲁镇的村民把祥林嫂的悲剧当作有趣的故事来欣赏……所以这一切，让人感到一股寒意。鲁迅对他们的态度是“衣其不幸，怒其不争。”鲁迅爱他们，但希望他们觉悟，希望他们能够自立、自主、自强。
鲁迅一生以笔为武器，描写出了当时底层人民的悲剧生活，被誉为“民族魂”。“横眉冷对千夫指，俯首苦为儒子牛。”是鲁迅一生的写照。
篇6：走近梅兰芳600字作文
走近梅兰芳600字作文
“号外！号外！”今天下午，我们要去泰州的梅园啦！坐进大巴车，看着眼前的事物如放电影般流过，我情不自禁地在心里反复的询问：“快到了吗？快到了吗？”
盼星星，盼月亮，终于到了梅园我迫不及待地下了车，要知道，这可是介绍世界著名京剧演员梅兰芳的啊！一进大门，矗立在眼前的就是梅兰芳爷爷的塑像，他端坐在椅子上，那双大眼睛非常的有神。塑像的正前方摆放着一大团的鲜花，显得庄重而又严肃。我挺了挺小身板儿，十分认真地看了一会，又继续朝前走去。
展厅里挂的全部是梅兰芳爷爷的照片。话说，梅兰芳爷爷学艺可不容易呢！小时候，师傅说他目光呆滞，不适宜演戏，但这并没有打断梅兰芳学艺的决心。他养了几只鸽子，每天一清早，就给它们喂食，并专注地看着鸽子飞行，眼睛仅仅跟随着，就这样，从不间断。终于，他的眼睛变得灵动明亮，神采飞扬。在台上，梅兰芳的.眼睛最能传达人们内心细腻的情感，人们都说梅兰芳的眼睛会说话了。
继续朝前走去，我们来到了一个湖旁边，湖中央站着一位漂亮的女子（塑像），她那羞涩的脸庞微微低着，楚楚动人，一只手举过头顶，那纤细的手指翘着兰花指，简直天衣无缝，美得无话可说！后来，导游说了一句话更令我为之震撼：“这是梅兰芳演的杨玉环！”一位日本人曾说过：“和梅兰芳的兰花指相比，我都能把日本范女人的手剁掉。”
梅兰芳很受人们的爱戴，他把自己赚来的巨额财富都捐给了贫困地区，人们对他的感激之情无法用言语来表达。
梅兰芳很注重演戏，每次一演戏就会把胡子剃的干干净净，但在他的这一生中，却有八年是蓄着胡子的。他不肯为日本人表演，坚决不肯。日本人强求让他演一场戏，他就给自己打了三针伤寒预防针，发高烧一直到42度，他用生命来对抗日本人，这难道不是浓浓的爱国精神吗？
啊，梅兰芳爷爷，你永远是我们学习的榜样。
篇7：走近心灵作文600字
走近心灵作文600字
曾几何时，我在拥挤的梦中，每天准时到达秘密花园，在那儿，我说自己的话、唱自己的歌，我固执地只想做真正的自己。
我喜欢这种方式，用文字记录，或许飞扬或许沮丧的心情，一点一点的倾听心底的声音，一步一步的走近自己的`心灵。有什么经典的笑话记录下来，并发表自己的感想，甚至是对某首歌喜爱的原因，对班级学校里新闻的评论，对同学老师们的赞赏或批评，都被我在夜阑人静的时候用舞动着快乐音符的文字写下来，我抒写欢乐与悲伤，吐露喜悦与悲哀，我写我的现在也谈我的过去……日记不会嫌我罗嗦，骂我讨厌，和我一起分享之后静静的睡去。
每次写完，我总觉得内心趋于平静的满足。日记是我无声的听众。在每天夜深被我打开一刻走近我的心。我会发现，在她面前，心间的喜悦会留下甜蜜的痕迹，而狂躁和幼稚并逐渐消失，拥有了这个秘密花园，我在每一桩心事都会开出一朵花，芳香四溢，四季常开，久而久之，日记就像一座长满了各色花草的花园，每天诱惑着我和它“约会”。而我也心甘情愿地注入这个“陷阱”。
我喜欢翻阅以前的日记，那里有它为我留住的岁月，童挚的幼稚，年少的疯狂、或是深深的喜悦、或是淡淡的哀伤、或是淡淡的拼搏、或是慷慨的思量，无数的过去就压缩在几百个字以内，却真诚而又朴质，像天然的花园，不加雕琢粉饰，通过它，我走近自己已逝的青春的心灵，走近曾经的美丽年华。
日记终究成了我的“秘密花园”，成了我生命中不可缺少的一部分。它走近我的心灵，揣着我的过往和未来，我缅怀、我期待。
我的秘密花园，我的心声日记，我需要这样的方式，带我走近最真实的自己，唱出生活的华采乐章。
篇8：走近老屋作文600字
又是清明节，与往年不同，今天反常的阳光明媚，我随妈妈一起回到乡下，为外公上坟，顺便看望老屋里的外婆。
回到乡下，只见外婆的地里早已是一片荒芜，与往日的生机勃勃，形成了巨大的反差。门前用砖头堆成的洗手池，如今已坍塌成一堆废墟，只可以隐隐约约从砖块的缝隙间看见已生锈的水管在缓慢滴淌着水。
“嘎吱——”推开老屋的门，一股穿堂风迎面扑来，使劲往我脖子里钻，冻得我一哆嗦。外婆就睡这儿？晚上可要受冻了。老屋的墙壁都已经被腐蚀得不成样了，一个个黑漆漆的洞仿佛在不遗余力地显示着它的衰老，四周爬满了的蜘蛛网在风中幽幽地摇曳。老屋变了，变得不像原来的老屋了，它变得苍老、麻木，失去了往日里的生气。
老屋老了，如同年迈的外婆一般，到了垂暮之年。
不知何时，外婆已拄起一根拐杖，原本清亮的双眼也变得浑浊不堪。也不知为什么，每次看见外婆，看见她一头稀落的白发，就想哭。
外婆真的老了啊。我不由得心中一颤，忍不住掉下泪来。
上坟回来的路上，远远地看见外婆正拄着拐杖站在门口，那一头白发在风中飘扬，成了家的象征，那里有我留恋的臂膀，温暖而舒心，只是，它不再有力，不再年轻。
临行之时，外婆照例在我的怀中塞满了饼干和饮料，并再三嘱咐我：“五一节你一定要来啊！”话语中充满了期待，让人不忍拒绝。是啊，我都已经好久没来看外婆了。我暗下决心，五一节一定去看外婆。
外婆，您一点点地苍老，我一点点地成长，只是我希望您，能和这老屋一样长长久久。
篇9：走近老屋作文600字
“哗啦啦，哗啦啦”
站在奔流不息的河流边，望着对岸那荒无人烟的一片空地，思绪停在了那早已不复存在的老屋。
老屋上遍布着大大小小的裂痕，就像人那饱经风霜的脸。爬山虎为老屋穿上了绿色的大衣，却改变不了老屋的年迈，一到秋天，爬山虎变黄了，老屋在秋天的映衬下，显得分外孤寂。
老屋前有一片菜园，外面围着浅棕色的篱笆，里面曾种着青菜、包菜、花菜……一旁的几棵参天大树，是以前，奶奶亲手种下的，旁边的一株小树苗，是我栽的。
推开老屋的大门，就像走近了一个年代久远的世界。一张方方正正的八仙桌映入眼帘，那曾是我玩游戏的地方。听妈妈说，我小时候总爱站在八仙桌上，干一些稀奇古怪的事情，有时会拿着她的口红在桌上乱涂乱画，害得她擦了半天也擦不干净；有时会拿着新买的超轻黏土，塞到桌子和桌上放着的一块玻璃之间，害得那块玻璃黏在了桌子上，拿也拿不下来……小时候的我，常常因为这张八仙桌被爸爸骂，被爸爸打。
走上楼梯，可以看见一只摇篮，听爷爷说，那是他和奶奶智慧的结晶，因为那是他们亲手编织的。小时候，我总是在那张摇篮里嚎啕大哭，不肯入睡，一定要妈妈来抱着我，给我讲故事，唱睡眠歌谣，我才肯罢休，不然，我就一直哭，一直哭，直到哭睡为止。
如今老屋被推土机无情地推平了，这些回忆是老屋留下的唯一的宝贝，每当想起老屋的时候，我总会想：老屋，你在哪儿？
篇10：走近老屋作文600字
回忆是一张没有留下底片的黑白照片，只来得及看一眼，便失去了关于他的所有细节，只能用残存的记忆来填补。
经过一段嵌着青石板的小桥，转过一个狭窄的`路口，踏上一条幽深的巷子。一座由颓败不堪的土砖燕片毫无规则的拼接在一起的老屋停驻在尽头。厚实的土墙隐忍地坚守了多少年岁，被风雨侵蚀的印记记录着他的平凡的沧桑。
青铜色大门早已锈迹斑斑，贴着两张已无法辨认出原本模样的年画，一把沉重的铁锁压在心头。
脚下苍苔遍布，我避开了，不忍留下我的脚印。“吱吱呀呀”，我推开铜绿红锈遍布的大门，
空荡的庭院，只有放肆滋生的荒草是唯一可见的生机，两颗没有了生机的果树蜷曲在院中的角落……
“嘀嗒！嘀嗒！”雨水顺着瓦缝流下，落在屋檐下，溅起了一地的回忆。
它的墙不再雪白，而今变得暗黄无光。雨水吹落在上面，划过的不是老屋的墙，而是被岁月侵蚀的容颜。但墙上有是伤痕，有的是温暖。
在老屋住的我总是顽皮的，喜欢上窜下跳，喜欢用自己脏兮兮的小手大大咧咧地印在墙上，组成一幅幅只有自己能看懂的图片；喜欢用小刀刻些谁也看不懂的奇怪的符号，然后自己再看着傻乎乎地笑……那些记忆就像墙上的涂鸦，一直藏在老屋的内心里。
老屋老了，脱掉了大牙，还抿着嘴嘻嘻的笑。老屋多像陪伴我整个童年的爷爷奶奶啊。
老屋老了，黑发染了白霜，但是它总是倚着拐杖在门口等待。老屋多像每天翘首而望等着我归来的爷爷奶奶啊。
老屋老了，青漆被风雨剥落了，留下的是斑驳……老屋多像逐渐年迈的爷爷奶奶啊……
篇11：走近老屋作文600字
那份酝酿已久的记忆，埋藏在你，待到回忆之时，却发现已经太晚。
——题记
前几天，听爷爷说，家里的老屋快被拆了。顿时，我愣住了。那个陪伴着我童年的老屋就会消失了吗？我急忙赶回家去。害怕不能见他最后一面。
老屋在一条苍老的老街旁。老街中，太阳仿佛被牢牢扣住了，目光模糊而遥远。老街的宁静安详，与世间浮华划过一道平行线。无论如何延伸、延展，终无法相交。那些平淡的温暖，藏在岁月的页脚处，缓缓流淌而出，编织成一件件让人回忆的的衣裳。
推开朱漆剥落的老式大门，仿佛冻结了的空气携带者尘封已久的记忆扑面而来。微风和煦，搅拌着太阳，涂在泛黄的墙壁上。站在洪荒般的时光里，我竟手足无措。
一台受潮的电视机像个风烛残年的老人。转过头便看见了那已泛黄的沙发，卧在那儿，沙发早已千疮百孔。那棉也已溢出来，溢出那最甜蜜的回忆。
小时候最期盼的就是过年，一家人其乐融融的围在电视机前看起春晚。可那样的笑容只能保存在记忆长河中，老屋的温暖也随之而去。
透过后窗，看到两户人家之间的狭窄过道不觉泛起种种温情。那时侯我调皮，奶奶就会拿着扫把追着我，而这过道就成了我逃跑的捷径。现在想起，总会感到温暖。
前窗外有两棵老树，他见证了我的成长，也陪老屋走过一年又一年。阵阵微风吹过，树上的叶子不时落下几片，七零飘散。小时候，我就爱爬到树上，倚在树丫上，望着繁星点点，那时的天是多么湛蓝，现在留下的，只是回忆。
时光飞速的流逝，蝴蝶的翅膀被寒风吹得残破，纷飞的鸟群退出视野，留下一片灰色的空旷。时间催促着我赶路，一点点丢下曾经，走了很远很远。
我因你而担忧，老屋。
我担心你的命运。但老屋永远是我心中的一隅。
篇12：走近花开花落作文600字
风吹起花瓣如同破碎的流年，你的笑容摇摇晃晃，成为我生命途中最美好的点缀，看天，看雪，看季节深深的暗影。
那么多美丽的花儿都选择在春天绽放，她们在微风拂动中笑得那么灿烂，如同孩童天真的笑容。可她们是否想过，当春风不再吹拂，再美丽的容颜也将逝去；她们是否想过，在百花齐放的春天，又有谁会有暇去欣赏她们美丽的舞姿；她们是否又想过，当自己面临死亡时，又有谁来高唱挽歌，自己又如何面对憔悴的身躯，又会在哪个角落留下自己的痕迹？
所以菊花是明智的，他多想了一步，于是在百花凋零的秋天，她悄然开放了，脸上如雾霭般的忧伤分明告诉我们，她有自己对生命的思考，她不认为浓妆艳抹便会赢得世人的喜爱，她只愿守住自己的一方土地，默默地诉说自己高雅的情怀。我知道她要的是于世无争的品行，她要的是阳光般明媚的瞳仁，她要的是远离喧嚣的宁静。当她的花瓣失去了光泽，当她不再发出淡淡的幽香，秋风会为她低声吟唱，那个寂寞的小女孩会为她默默祈祷，她曾呆过的那个墙角会留有淡淡的菊花香，这就够了，菊花是在幸福中离去的。
明年，百花依然会争春，她们或许永远也想不明白菊花为什么选择了寂寞的秋天，那个万物即将枯槁的季节。可菊花的笑容依旧涟漪般徐徐开放，灿烂得如同明亮的阳光、晶莹的露珠，是的她很幸福。
其实，我们的生命不也如此么？多想一步你就不会抱怨命途的坎坷＼生活的不公，你就会得到比别人更多的幸福，你的生活就会每天充满朝气和活力．花开，花落，我们，花朵们．对生命的思考仍在继续，只是谁多想了一步，就会露出清澈的确双眸与幸福的笑容．
篇13：走近花开花落作文600字
年年岁岁花相似，岁岁年年人不同。
——题记
看惯了高楼林立，偶尔感受江南的白墙黑瓦，会收获古朴恬静的心情；封闭于钢筋水泥，漫步苹花汀草间，会拥有自然愉悦的心境；湮没在纷杂世务，享受午后无事的安谧闲适，会获得平寂无澜的心怀……
困扰尘俗的，是物质。许多人追求高官厚禄、豪宅名车，对于精神与情感却淡泊如凉，不知真正能够永恒的正是人世间最廉价也最昂贵的精神！
在物质文明高度发达的现代社会，我们总是忙忙碌碌，少有机会让心灵沉静，于是精神变得空虚。多少人如行尸走肉般，奔走于喧扰的街道。物质完全掩盖了精神，功利的欲望在心底无限膨胀，这是多么令人悲哀！
何不停下飞奔的脚步，静静地欣赏人生旅途两旁的风景，为心灵着色？
何不摘下虚伪的面具，无拘地拥抱自然的清新，为灵魂洗尘？
何不挣脱杂芜的俗事，闲适地看庭前花开花落，为精神填料？
……
生活，需要一颗闲静的心，就像水仙花，葱绿与鹅黄给生活平添一抹亮色。
喜欢拥有一个属于自己的宁静空间，让心灵澄静为一块碧绿的翡翠，与外界喧嚣隔绝，只有精神世界的潮起潮落。这是一种不同于物质享受的精神欢愉。
也喜欢撑着小伞漫步雨中，聆听雨声嘀嗒。闭上眼，想象身处水乡江南，河间画舫，牡丹描金团扇的背后，不知藏着一张怎样惊艳的容颜。那些随水而逝的景泰蓝年华，确令人神往心驰。雨的淋漓，让精神丰盈。
亦可踏上浅草白堤，携采一衿香。春光融融，东风中的蝶语和细指拈过的桃瓣结着风逝的过往，驻足花间，暗香盈袖，那是俗世无法体味的欣然。精神的空白被填满，空虚的心灵被充实。
心灵绽放的水仙花，能让精神变得充盈，让人不被尘俗牵绊，于纷繁世界保持一份本真与纯净。
闲看庭前花开花落，让心存有一份闲静，做一个精神与情感丰富充实的人
篇14：走近杨红樱作文600字
今天下午，我们实验小学“一点绿”文学社的成员来到了市图书大厦，拜访著名儿童文学作家杨红樱，并参加她的签字售书活动。
一路上，我们的心是忐忑不安又万分激动，不知道她到底是个什么样子？会对我们说些什么呢？会不会和我说话？没想到，我们刚到一楼就遇到了杨红樱阿姨。她中等身材，皮肤较白皙，面带微笑。她首先和我们合影留念，然后就到二楼签名处准备亲笔签名售书。
大概是同学们和家长们都熟悉她的缘故吧，大家都一窝蜂似的冲了进去，精心挑选了自己最喜欢的书籍，然后又急急忙忙赶到二楼等待签名。不过，等我赶到楼上时才发现，二楼早已是人山人海，人声鼎沸，等待的队伍长得像一条盘旋在书架之间的长龙，怎么挤也走不动，让我真真切切地体会到了大作家的知名度是多么的高，也体会到了大家的满腔热情。我手里拿着挑选的书站在队伍里，不一会儿就满头大汗了，不过为了能拿到她的亲笔签名，这点付出还是值得的。
经过了漫长的等待，终于轮到我了，我双手略带颤抖的递上我挑选的书，杨红樱阿姨看了我一眼，然后飞快地在每本书的扉页上签上了自己的名字，我心里特别高兴，酷爱读书的我又得到了称心的“宝贝”！
妈妈说我也可以做一个像杨红樱阿姨一样的大作家，也可以做这样的活动，成为万众瞩目的人，但要付出巨大的努力，要勤奋学习，打好基础，才能在将来出人头地，到那时，同学们会羡慕、老师们会骄傲，爸爸妈妈会很自豪！
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篇15：小学生写人类作文
小学生写人类作文
小学生写人作文自私的郭麟枫
郭麟枫，是我最好的朋友，这不，今天他来写作文了。
今天，他穿着黄黑相间的衣服，牛仔裤，一双网鞋，袜子是红白相间的。
他有着一个西瓜脸，脸蛋切下来后，可以当足球踢，圆滚滚的脸蛋上有一双小小的眼睛，眼睛下有一个大大的牌子，鼻子下有一张每天说的话很多的嘴巴，像一把加特林在不停地发射子弹。
郭麟枫特别爱笑，喜欢看书。
别看他这样，其实他自私着呢！我记得有一次暑假时，我们一起来上作文课，一次，我们玩的游戏是七巧板，他只顾自己玩，却不给我玩，我就一直在伤心，最后，我终于忍下心来，把这件事告诉了老师，郭麟枫还说他没有，郭麟枫还想以假乱真呢！
虽然郭麟枫很自私，但我们依然是最好的朋友。
（郭飞扬3年级）
评：外貌描写充分，表现了人物性格。
坏朋友李钧宇
我们有一个“坏蛋”朋友——叫李钧宇。他一上课就非常专心，老师一走，他就唱歌，我们每次下课都会搞他。还有，一下课，他就总是拧我和郭飞扬的耳朵，这一招叫麻花十八拧。他也经常用手拍我背，这一招又叫如来降龙掌。他还有一招更厉害的，叫如来麻花十八踢拧，可把人折腾得更惨了。不过他有好几个优点：上课积极回答问题，爱看书……他的缺点有：喜欢打、喜欢装娘娘腔。
他外貌像一只猴子，头发短短的，脸圆圆的，像一个又大又圆的西瓜，还像一个足球，脸上还有两条弯弯的眉毛，下面有一双精灵小巧的眼睛，一个扁扁的鼻子，一张嘴。他身子比较高，比我矮一点点，穿两件衣服，第一件是黄色的，外衣是蓝色的，裤子是灰色的，下面又有一双鞋子，是运动鞋。
这就是我的坏朋友！
（郭麟枫3年级）
评：善于观察，内容丰富，人物很形象。错字，不会的字太多。
我爱妈妈
我的妈妈，有着一双圆溜溜的大眼睛，像一颗晶莹透亮的珍珠，头发在左脑勺扎成一束。
有一天，下雨了，我没有带伞，妈妈就来接我，妈妈撑着伞，而且还把伞一直斜在我这一边。到了家，我的肩膀淋湿，妈妈就对我说：“哎呀，你的肩膀怎么淋湿了呀！过来，我来帮你擦干。”这时，看着妈妈这么心疼我，我不禁流下了眼泪。
还有一次，我遇到了不知道的题目，我就叫妈妈来教我，妈妈给我讲解了一次，可是我还不懂，妈妈就一次又一次的给我讲，直到我弄懂为止。
我想，在我看来，母爱是一股清泉，母爱是一个太阳，每天照耀着我，给我动力。
（扶喆琳3年级）
评：事例典型，结尾精彩。
好朋友郭飞扬
我的好朋友有：黄造福、郭麟枫、李均宇、李瑞、张笔涵……但你们猜得出我最好的朋友吗？
他长得瘦瘦的，头有些小，眉毛下面有一双灵灵的眼睛。小小的鼻子下面，有一张灵巧的嘴，常常说出令人惊讶的词语或句子。手就更不用说了，也经常写出了一些同学和老师齐声称好的文章！我想方设法的去努力，可还是差了一点点。
他下课了会到学校的操场上走走，偶尔会和别人混进去玩会呢！他上课十分认真，我拼命叫他他都不动一下，跟个木头人差不多。
别问他聪明的脑子了，简直能和电脑比赛了，我也非常喜欢跟他玩。他喜欢和郭麟枫作对，也喜欢和他玩呢！
他就是聪明又爱笑的郭飞扬，你们猜中了吗？
（黄楷哲3年级）
评：你有一双聪明的眼睛，一个智慧的大脑，所以，观察、分析人这么有深度。
我的同学
我有一个同学，她上课时很用心，所以呢，她的成绩很好。她很坚强，伤心的时候不哭。下课的时候吧，就常常叫我出去玩游戏，在别人受伤的时候常常会去帮别人，在别人伤心的时候也会去安慰别人。
她的脸形是尖的，眼睛大大的、圆圆的像玻璃球一样。她喜欢把头发扎成一束，她的身高大约一米三。她是我们班里最漂亮的女生了。仔细看，她的头发有一点儿黄，不过一眼看过去是黑色的。她喜欢带一个黄颜色的小天才电话手表。
没猜出来吧，她是我的同学胡璐。
（郭璐超3年级）
评：卷面整洁。善于观察，描写逼真。
最喜欢的老师
你们的老师是怎样的，是温柔的还是严格的？你喜欢这位老师吗？我就很喜欢我的老师。
她是我在作文班的一位老师。
她长着短短的头发，又长着一双水灵灵的眼睛，皮肤又怕又嫩，总是带着一双耳环，一眼看上去好象是一个二十岁的阿姨。今天，她穿着一件绿色的衣服，带着一条围巾。
老师对我们很负责，每天都认认真真的给我们改作文，在我们都放学走了，只有老师在教室里打扫卫生。
这就是我们老师——陈老师。我喜欢陈老师。
（邓惠兰3年级）
评：有这么好的老师，所以，作文越写越好。谢谢你。
猜猜她是谁
今天，她的头发扎着一个马尾辫，滑溜溜的，头发乌黑乌黑的，长长的，似一条条细细的小绳子。眼睛圆溜溜水灵灵的，宛如一个小玻璃球。脸嫩嫩的，非常光滑，活泼可爱。今天穿着红色的衣服，黑色的裤子，蓝色、白色的鞋子。
玩游戏的时候，喜欢当小公主，其他人则男的当卫兵，女的当待女。
在小蜜蜂作文乐园写作文，她越来越有进步，考试的分数比原来的多一些。每一次都很好奇游戏，都派我去问老师。
每次说幽默的话，都会第一个哈哈大笑，反则大哭起来。
爱好是骑自行车，去广场玩，喜欢小动物和植物……
她比我高一点，看书的时候喜欢给别人分享。
在学校里，她什么组长都不是，可是，喜欢和我一起改作业。
她的名字会给她带来快乐和烦恼。快乐是家里团团圆圆的，从来不会吵架。烦恼是别人总是叫她黄金，店里卖的黄金。
猜出来她是谁了吗？她就是我的好朋友——黄金圆。
（罗轩琪3年级）
评：名字介绍非常有趣。外貌、事例都不错。
好朋友江小丰
我的好朋友是江小丰。
他的外貌是头长着一个大大的瓜籽，头的下部有后脑勺，长着嫩嫩的脸蛋儿。衣服是蓝色的和深蓝色的，弯弯的眉毛下有圆溜溜的眼睛。我的那个好朋友头上有像一片大黑树森林，那是头发，黑黑的。
在学校里他的学习很好，体育也很好。说起来很搞笑，会跟我玩，在作文班，他总是迟到。所以就没有“A+”。但是他写作文有“A+”，写作文是他最厉害的了。他会思考问题，不知道的，眼睛会疑惑不解的好奇。
我的好朋友——江小丰。
（李雨航3年级）
评：既有可爱的外貌描写，又写了人物的典型表现。
好朋友邱子睿
我的好朋友是邱子睿，他第一次来到作文乐园，他的纸上有一些没写完。第二天，邱子睿来的时候他穿着蓝蓝的衣服，裤子是牛崽裤，鞋子是蓝色的，头发是平头。后来邱子睿摔了一跤。然后他爸爸来了，他爸爸说：“没关系，就是这一点伤。”后来邱子睿又笑了。
（郭雨航2年级）
评：今天很厉害。很会观察，句子也通顺。
我爱爸爸
今天，我和爸爸去外面玩，我很高兴。
爸爸高高的`，喜欢穿白色的衣服，他头发黑黑的，人长得帅帅的，脸蛋圆圆的，眉毛弯弯的，下面有圆溜溜的眼睛。
他善于帮助别人，有时候我哭了，爸爸还会安慰我，我饿的时候他会买点东西给我吃，所以我喜欢爸爸。
爸爸，我太喜欢你了。
（张楷3年级）
评：真聪明，爸爸的帅气和对你的关心都写得通顺、清楚。
猜猜他是谁
在学校和作文班里，我有一个最好的朋友。
他的头发翘起来一点，眼睛圆溜溜的，鼻子和嘴巴也都小小的，耳朵大大的，像“四不像”一样有趣。
他的脾气很好，正义感也很强。每当有同学不讲道理的时候，他都会去评评理，他的勇气值得我们学习！
他个子很矮，但是，他的体育可不是一般人能比的呀，游泳、打篮球还有跑步等，他都样样精通。他当然也是我们班的体育主将，运动会时，老师们对他的表现刮目相看。我相信，他以后一定会成为奥运冠军的。
他是谁呢？呵呵，他就是我的好朋友黄珏程！
（江小丰3年级）
评：被你一写，这个同学的长相、性格、特长都清清楚楚了。
猜猜他是谁
我有一个好朋友，他的头发又黑又多，不长不短，眼睛圆圆的，只要别人说他的坏话，他都会向别人瞪眼。
下课了，他常和大家玩积木，他从一个袋子里面啪啦的倒出一地的积木，像个积木城，他们于是一起堆积木了，可他想方设法也堆得不能超过15个，如果堆的超过15个也只能听见啪啦一声，积木倒得一地。他不停的挠着后脑勺，疑惑不解的问道：“为什么我不能堆积木超过15个就会倒掉。”上课铃声响了，他们一起拼命地收拾一摊花花绿绿的积木，老师叫他回答问题的时候，他不知道的时候他连眼睛都不眨，做出一副思考的样子，别人拼命的给他比划，他知道的就回答出来。
他就是我们班的同学郭文锋。
（黄粤滕3年级）
评：你真厉害，把老师课堂上讲的和你观察到的都用上了。描写细致、生动。
好朋友钟湘梁
我有一个很好的朋友他叫钟湘梁。
他圆溜溜的脑袋，一头乌黑的头发。他有一双弯弯的耳朵，眉毛弯弯的，有一双乌黑的漂亮眼睛，有一个敏锐的身子。红红的嘴唇，圆圆的嘴巴。
他肥肥的、高高的，力气非常大，一只手就能抬起我。他70斤，他的肚子大大的，非常强壮，有一双长长的腿。
有一次，同学欺负我的时候，我跑着跑着，摔跤了，他挺身而出，他扶起我后，就把同学打跑了。
他就是我的好朋友“钟湘梁”。
（黄钰程3年级）
评：一个小男子汉的形象，被你写得非常生动，很厉害！
猜猜他是谁
手掌冷冷的，
头呈椭圆形。
脸上红红的，
头发短短的。
穿着白睡衣。
我记的刚刚他见我在写他，他就故意的来到窗帘前来打窗帘，故意想让我在那儿写：性格很调皮，可嘴上的嘴唇很干，但其实嘴唇上有很多的水分。
他很调皮很喜欢画画，很不喜欢踢足球。有一次别人听见他发出了牛叫的声音，别人就说：“我们班里来了一头牛。”他性别男，是三年级的学生，班级：211，是新来的学生，从期中考作文的时候来的，考试考了99分。
现在你该知道了吧，但是还是让我来说出正确答案：他是——何扬。
（郭科呈3年级）
评：进步了，今后注意标点。
我爱妈妈
我最喜欢妈妈，因为妈妈后脑勺扎了一束头发，眼睛圆溜溜的，眉毛弯弯的，嘴唇边有一个小豆豆。妈妈还帮我收拾书包和衣服这些东西，我有时候跟妈妈一起在院子里面玩游戏。我们玩的是观察小动物，我和妈妈在院子里面看到了一两只小蚂蚁，我就观察了一下，妈妈就说：“我们回家去！”我说：“好啊！”
所以我爱妈妈。
（郭艺雯3年级）
评：外貌描写很生动，小事例写得不错。
好朋友陈芊宇
我有很多好朋友，但我最好的朋友是陈芊宇。
他长着一双圆溜溜的眼睛，一张甜甜的嘴巴，脑袋圆圆的，他的学习非常优秀，他们老师每次见到他，都是用赞赏的目光看着他。其实，他一直都是护着我，当我被别人欺负的时候，他都会过来帮我。
有一次，我们去八面山玩的时候，我们之前走得很轻松，后来越走越难走，累得我满头大汗，陈芊宇把他那珍贵的一口水留给了我喝，我对他说：“谢谢。”陈芊宇说：“不用谢。”爬到山上的时候，我们又开始下来了，下的时候轻松多了，突然，一不小心，我摔一跤，陈芊宇跑过来，扶起我，说：“没事吧，我背你下去吧！。”我说；“不用，谢谢！”
以后，我再也不怕别人欺负我了。
（钟湘梁3年级）
评：善于观察、感受，几个事例很典型。
我爱爸爸
今天我在房间里写作业。我写完作业之后，爸爸就来检查作业，爸爸见我潦草的作业，就生气的对我说：“你的作业实在太潦草了，就让我重写作业。”我伤心的哭了一下，我写着写着，终于知道了爸爸为什么骂我，是因为他是不想让我写很潦草，是想让我写得整整齐齐。
我爸爸的样子很特别，头圆圆的，肚子肥肥的，眼睛圆溜溜的，他生气的时候，我很怕爸爸，所以我很喜欢爸爸。
（钟典恩3年级）
评：一个很关心人，长得又有特点的爸爸。书写认真。
我爱妈妈
一天早上，我和妈妈吃了早饭就去玩。妈妈带我去了广场。那里有好多玩的、吃的、还有喝的。那里还有很多的花，有红的、蓝的、绿的，还有白的。我看到一些小朋友在玩，玩具车子，那时候我也想玩那种的车子，我和妈妈说：妈妈我想玩车子。妈妈对我说：你去玩吧！我在玩车子的时候我又想起那一次我想在广场玩单车，我和妈妈说：妈妈我可以去广场玩单车，妈妈说：可以呀！但是要注意安全。我说：知道了。有时候我想买什么，妈妈多会给我买。所以我爱我的妈妈！
（郭妍2年级）
评：书写工整，语言流畅，很善于理解人和事，厉害！写写外貌更好。
篇16：写人类的作文
一个人只有一百多岁的生命，可是生命却在世界上生存了几百亿年。
从几百亿年前开始算起，地球上就存在着唯一的生命——微生物。微生物是最远古时期海底的一种生物，平常人用肉眼是看不见的。渐渐地，微生物开始进化成另一种生命——水母。水母的脑袋呈半圆形，有许多根触手。后来，有一种生命——鱼诞生了。这些鱼都十分向往陆地上的生活，经过不懈的努力，许多鱼成功的跳到陆地上来，形成的一种长着角脚的鱼，而那些没有跳上陆地的鱼，又形成了鲤鱼、鲨鱼、鲸鱼等不同鱼类。
那些长着脚的鱼在陆地上生活久了，便进化成了世界上最残暴的生物——恐龙。于是，地球上形成了这样一个场面：恐龙在陆地上奔跑、捕猎;鱼儿们在大海中尽情的遨游;翼龙们在天空中自由的翱翔。不久，地球上又出现了哺乳动物。当生物们在地球上自由自在的生存时，一颗小行星从天而降，落在了大海之中，形成了火山爆发、海啸、地震、龙卷风等自然灾害。生物们都惊慌失措：会游泳的潜到深海，会钻洞的和体型较小的动物也纷纷躲进地底下。唯有恐龙们无处可逃，只好等待着灭绝。
许多年以后。漆黑的大地有充满了生机，动物们纷纷从沉睡中舒醒过来，在这辽阔的大地上自由的奔跑，鱼儿们也在水中尽情地遨游。不久后，猿猴渐渐进化成了新一代生物——猿人，猿人发明了标、抢等捕食的武器。虽说这时代的转变，猿人又进化成了人类。人类具有动物所没有的智慧，随着指南针、造纸术、火药、印刷术的出现，人类又发明了许多先进的工具，成为了新一代的人类。新一代的人类讲文明，讲礼貌，有着聪明才智和坚持不懈、勇敢顽强的品质，成为了向地球上新一代的主宰者。
生命的起源是微生物，那么，生命的终结会是人类吗?
篇17：小学生作文写人类
“您好，您就是Doctor Wu啊，我儿子的眼睛突然看不见东西了，都说您是神医，快帮帮我们吧!”阿姨使劲地摇晃着我的手。一边的孩子焦急地“望”着我，眼睛却是空洞无神。我赶紧利用超能意念触发，原来这孩子是个“吃鸡”玩家，而且已经达到了永恒钻石段。
自从有了能用意念治病的能力后，我这诊室是越来越忙。看着外面排队的人们，我想：必须速战速决。于是，我拉着小朋友的手，说：“三天三夜没合眼了吧，‘大吉大利’不容易，这钻石真是永恒啊。”小朋友一脸惊讶。阿姨一听，甩手一个巴掌打过来，大骂道：“怪不得锁在房间不出门，还骗我写暑假作业，该，这回完蛋了，啥都看不见了，看你还怎么玩。哎，医生，求你必须治好他的眼睛，他这么小，不能就这样看不见呀!”
谁让我是超能Doctor Wu呢!我握住小朋友的双手，把意念慢慢传送过去。眼睛没问题了，可是脑海里升级最强王者的信号非常强烈，大脑的部分活动明显受到影响，必须清除这块信号!我加大意念发送，终于好了，小朋友脑海里有关游戏的记忆信息完全消失。我说：“大吉大利，今晚吃鸡”?小朋友看着我，丈二和尚摸不着头脑，“吃鸡?肯德基吗?”看来治疗非常成功。阿姨带着小朋友高兴地走了。
这就是我——Doctor Wu，超能意念，不但治疗身体疾病，还能治心病。
篇18：小学生作文写人类
奶奶是我们家的“大厨”，做出来的菜味道丰富，让人回味无穷。吃过她做的菜，谁不翘起大拇指说她厨艺高超?
这不，外婆要来我家做客，奶奶又开始忙了起来了。看!她正在对付鱼呢!只见她拎着鱼尾，轻轻将鱼滑入油锅中，顿时锅子里发出“啪!啪!”的声音，奶奶眯起双眼，看了看锅里的鱼，随即左右手开弓拿起两把锅铲，右手轻轻把鱼向上一翻，左手上的锅铲已经稳稳地接住了鱼，鱼被全须全尾地翻了个身，完美!再倒上酱油、酒等调料继续烧，不一会儿，扑鼻的香味就溢满了整个厨房，引得人食指大动，口水直流。鱼端上桌，几分钟便被我们一扫而光!
还有一次，我嚷着要吃鸡蛋饼，奶奶就给我做。她打碎了两个鸡蛋，将蛋黄、蛋液全部倒在一个碗里，加上面粉，用筷子把它们搅均匀后，把它们平撒在锅子里，浇上油，等蛋饼有些成形了，她握住锅柄往上一抛，鸡蛋饼在空中旋转了一百八十度又稳稳地回到了平底锅里。我情不自禁地赞叹：“奶奶真厉害，这都能接住!”没过多久美味的鸡蛋饼做好了!我狼吞虎咽地吃起来，一边吃还一边赞美：“好吃!好吃!天下最美美食也!”
奶奶的厨艺真不是一般的厉害!不知道奶奶明天会给我们做什么美食呢?
篇19：小学生作文写人类
一缕温暖的阳光透过明亮的窗户，洒在光洁的地板上。一个身穿红色毛衣的小男孩正趴着专注地玩乐高积木。他的眼里闪着智慧的光芒，细长的手指熟练地拼搭着。玩着玩着，时不时就笑了起来，这个小男孩就是我——蒋欣航。
我是乐高控，绝非浪得虚名。每天做完作业，我就开始摆弄乐高玩具;双休日一有空宅在家，乐高玩具就是我最好的朋友;哪怕旅游，我也随身带着它。橱窗，床头柜上到处都摆满了我的成品大作。
有一天，我和妈妈去逛商场，走着走着，就被柜台前的“乐高”控制了，再也挪不动双脚。这些乐高玩具各式各样，颜色特别丰富。其中有一架“战斗机”深深地吸引了我。它的颜色像天空一样蓝，闪烁着炫目的光泽。我把它小心翼翼地捧起，拿在手里反复地看着，摸着。我不由自主地赞叹着：“这个乐高可真酷哇!”“儿子，快走吧，你还有作业没完成呢。”在身边等待已久的妈妈开始催促我了。“妈妈，再让我看一会吧，我还没看过瘾呢!”终于在妈妈的不断催促下，我只好依依不舍地望了乐高玩具最后一眼，轻轻地把它放回了原处。
你看，我是不是一个名副其实的乐高控?
篇20：写人类作文小学
写人类作文小学一
“乖，曾祖母教你认字，好不好?”
曾祖母常常把我抱在怀中，教我许多道理。可那时牙牙学语的我怎么懂这些，我也只会“呀呀”的叫几声。小时候，哥哥常欺负我。有一天，我坐在沙发上，哥哥拿着一个吸盘手枪在一旁玩。他感到十分无聊，就朝我走了过来，我朝他
篇21：写人类作文及评语
在玻璃窗里，一个扎着丸字头的女孩坐在窗前，手中握着一只蓝色的中性笔，出神的望着窗外，倾听着雨滴与大地的合奏。在远处看来，这是一幅多么唯美的画面啊!
过了一会，雨停了，那个女孩才如梦初醒般的看了看笔下尚未动字的稿纸，似无奈的摇了摇头，嘴角勾起一抹微笑，提笔，低头，书写着属于自己的悲伤文字。
在这个世界的某一个角落里，有一群被人们扣上了“放荡不羁”的称号的孩子们，他(她)们就是90后，他们中有许多喜欢文字，喜欢独自一人。他们在感到寒冷的时，会与文字相取暖;再受伤后，他们会用笔尖舔舐自己的伤口;在感到自己的才华被埋没之后，他们会用‘文字’这双翅膀飞翔梦想的天空……这个女孩用他们一样，爱好文字。
这个女孩，喜欢文字带给自己的种种感受，喜欢文字带给自己的欢笑，喜欢因悲感文字而留下的眼泪。
这个女孩，有时会因为文字而毫不顾形象的悲伤哭泣，有时会因为文字而怒火滔天，有时会因文字而兴高采烈。
这个女孩，看着笔下的唯美而悲伤的文字组合成的文章，她会露出满意的微笑。
这个女孩，她会感谢文字，因为文字，她找到了一群和自己一样，视文字为死党的朋友，因为文字，她得来了一段又一段的珍贵友谊。因为文字，她感到了友谊的美好，感到了人世间的真爱的温暖。
这个女孩…………
看了这么多，我想大家一定很好奇这个女孩是谁吧?我告诉你们哦!这个女孩就是我，是个热爱文字，珍惜友谊，多愁善感的女孩!我还有一个有诗意的名字——方舒。在茫茫人海中，你是我的知音么?
【简评】这是一篇初二学生的写人叙事的散文。以女孩凝视的画面开头，引起读者的阅读兴趣。以第三人称的口吻展开叙述，思想自由驰骋。一组排比句点明她的爱好，结尾释悬，水到渠成。
篇22：写人类作文及评语
岁月，在脸上流动着，风，传播着爱的种子，将大手，慢慢变老。
童年梧桐树下透过阳光所看到的大手是那样柔和，美丽，那手掌很大，很美，沐浴在阳光中，轻轻的微笑，望着院外那沾满的泥土的小手，满是微笑。
夜光下，在灯光下大手为小手缝着书包带，因为书很重，大手怕小手的书包不能承受，于是就在这书包带上缝上一点点爱。
早晨小手背着这承载着母亲的的爱的书包上学去了，大手亲吻着小手小手看见了那慢慢被老茧侵蚀的大手，眼角湿润了。
傍晚，小手背着书包一跳一跳的回来了，大手做着热气腾腾的晚饭等着小手回来，望着回来的小手满是微笑。
吃完晚饭，大手为小手剪着指甲，一边责备小手不爱卫生，脸上满是微笑。
长大后，小手离开大手，大手还是在灯光下为小手缝着书包带，希望能承受更多更大的重量。而小手离开后，大手则是无尽的担心思念吗，时间一点一点的流逝着，大手不再美丽，可还是静静的等待，等待小手的归来。
梧桐树下，是大手的等待，还有---落了一地的梧桐叶，小手长大了，回来看望大手，而门前还是大手的微笑，只是大手不再年轻。
傍晚还是在阳台上，只是小手变成了大手，这次，由童年的小手为大手剪着指甲，大手变得越来越老老得再也走不动。
-------愿从现在开始大手不再变老由小手守护她
【简评】这篇写人的文章，语言亲切自然，生活小事娓娓道来，感情真挚，表现的是母女之间相爱相恋之情，形式上很像散文诗，使人不由联想起来泰戈尔的《金色花》，更妙的是文中的“大手”“小手”既是实写，又是借代。
篇23：走近清洁工人作文600字
走近清洁工人作文600字
今天，我们随着《小崔说事》栏目组去访谈清洁工孟老伯。
到了快哉亭公园，正好看见清洁工孟老伯在那儿扫地。老伯个子不高，偏瘦，头戴一顶淡黄色的草帽，黑黝黝的脸上深嵌着一双发亮的眼睛，蓄着一撮短而硬的胡子。孟老伯身穿一件淡蓝色的工作服，上面别着一枚胸章，写着四个字：无忧物业。他手上戴着一副白手套，左手拿着簸箕，右手拿着扫帚 ，在一点一点地把地上的.果皮扫干净。在老伯的旁边还有一辆三轮车，车上装着一个垃圾箱，还放着一个大扫帚和一块抹布，还有一个水壶。
这时，一阵风吹过，落叶落了一地，老伯赶紧拿起大笤帚左手在前，右手在后，把落叶麻利地扫成一堆，又娴熟地用小扫帚和簸箕将落叶铲起来，放入垃圾箱。忽然，西边来了一位女郎，她戴着一副墨镜，挎着一个小包，高跟鞋“啪、啪”直响。她一边走着路，一边嗑瓜子，把瓜子皮撒了一地。孟老伯跟着她后面扫。最后，老伯终于忍不住了：“小姐，垃圾箱就在您身边，您能不能把瓜子皮扔进垃圾箱啊？”这位女郎大怒：“如果我把瓜子皮扔进去了，还要你干什吗？”老伯只好继续跟着她扫。
我见老伯忙完了，我上去对老伯说：“老伯，对不起，打扰您了，我是《小崔说事》栏目的记者。”老伯眼中放射出了温柔的目光。“那我就来采访一下您，您工作多少年了？”我问。老伯回答：“也记不清几年了，从这公园刚开始我就在这儿干。”“那您每天工作多少时间？”我接着问。“早上六点到下午六点。”老伯微笑着说。“一天工作12个小时呀！那您每月收入多少？”我又问。孟老伯回答说：“能挣个1000块钱吧！”我很惊奇：“一个月干这么多活才1000块钱，那有没有奖金？”“哪有奖金呢？干不好还要扣钱呢！”老伯说。我说：“谢谢您，再见。”“再见。”
这就是我们的清洁工孟老伯，他是值得我们尊敬的人。
篇24：假如人类忽然消失作文600字
假如人类忽然消失作文600字
走到人山人海的大街，我时不时会想：如果人类忽然消失了，这个世界将会如何？
如果人类消失，这个世界什么都不会发生.
这条大街上，忽然变得空无一人，这是整个话题的起点.人类消失后的第一天，家里的宠物，比如：猫，狗.都会迫于饥饿而不得不出门觅食.但他们早已被他们的人类惯坏了.很遗憾，它们会发现这个世界是弱肉强食的，所以他们将是第一批被淘汰的动物，但最强大的将会留下来，继续闯荡世界.第三十天，也就是一个月后，许多动物已经开始慢慢习惯没有人类的新世界，许多受到人类保护的动物失去它们强大的后台，自然难逃厄运.而当这些受到受到保护的动物大量消失后，这个生物圈，也开始慢慢恢复了它因有的秩序，被人类破坏的'秩序.
数十年后，许多退役的卫星因没有受到专业的回收而像流星一般砸向地面，而一些木制的房屋，家具以及各种用品已经开始变得朽烂不堪.几千年后，钢铁和用石头垒起来的建筑物开始慢慢崩塌毁灭.
这时候人类所留下来的遗迹已经非常不堪，只有一些难以分解的物质能为人类的存在留下证据.
这时候你再回来看看，你会发现这个世界并没有应为失去了人类而崩溃，反而它会更完整地存在着，美丽的高山，清澈的河流，活蹦乱跳的种种生物，你也许从未见过如此充满野性的地球，而这就是人类来访前的模样.
如果人类消失，这个世界什么都不会发生，地球还是会转，河流还会流，时间还会走.地球不是人类所有，没了人类，或许还会更好.因此，保护我们的地球其实就是在保护人类自身.我们比其他生物更具智慧，所以我们更应该保护这里.
篇25：人类地球作文600字
在这个浩瀚无垠的宇宙，有一颗美丽的星球。她充满了生机与活力。但现在，她却变了。
原来，她貌美如花，现在的她，消瘦了，渐渐的老了容颜。人类啊！快反省改过吧！
空气受到严重的污染，人在外边每深吸一口气，如同就要窒息。空气中，混着汽车的尾气，难闻死了！出一趟家门，如同溜一圈地狱，难受！出行的人们都带着口罩，我想他们是在保护自己。保护自己？可笑，真是可笑。难道这就是保护自己吗？不，不是。“多植一棵树”“少开私家车”“节约用水电”“过低碳生活”，还有许多许多。在街道上，不随地吐痰，不乱丢纸屑，随手捡起一片纸，这也是在保护自己。
乱捕滥杀动物，使食物链遭到破坏。在餐桌上，摆着一盘又一盘的美味佳肴，当人们正津津有味地吃的时候，你们可曾想过它们所忍受的痛苦和遭到的不幸？我想：“吃来吃去还是吃人类自己。”“鱼翅”“长江白暨豚”“东北虎”，人们吃濒危动物，馋。人们把虎皮卖，贪。你们可曾想过。鱼儿们：“别了那蔚蓝色的海洋。“”老虎们：“别了那广阔的草原。”鸟儿们：“别了那自由的天空。“人们：“别了那幸福的家园，”
人类犯了不计其数的错误，大大小小，但人们也意识到了，正在努力的改着。
将荒漠变成密林，将废纸捡入垃圾桶，乘公交车上下班，无论大小，一些人都默默的做着。
同处在一个星球，一个大家，我们要懂得珍惜，学会保护，我坚信“只有人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！”
加油！
★ 小学语文老师教案
★ 谢谢您，吕老师
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