玩中的发现记叙作文（整理20篇）由网友“kisszhang”投稿提供，下面是小编整理过的玩中的发现记叙作文，希望能帮助到大家!
篇1：玩中的发现作文
有一天晚上，我做完了作业就打乒乒乓球。
我把乒乓球往墙上打，乒乓球就弹了回来。我想试一下往纱窗上打乒乓球能不能弹回来，结果一打，乒乓球不但没有反弹回来，反而还直接落到了地上。我想：这到底是为什么呢？于是我跑去问妈妈。妈妈对我说：“宝贝儿，妈妈相信你自己只要开动脑筋，没有你解不开的谜。”我又快速地奔到纱窗旁仔细地看着。才发现纱窗是软的。原来，乒乓球只有碰到硬的东西才会反弹回来。这个惊人的发现使我一下子兴奋得跳了起来。我立即高兴地跳到妈妈身边大声地喊道：“妈妈，妈妈，我知道是怎么回事儿了。是因为乒乓球碰到硬的东西才能反弹回来，碰到软的不能反弹。”妈妈摸着我的脑袋说：“看吧，你只要细心观察就会有所发现。”
我真高兴啊！因为这个晚上我也像列文虎克那样，从玩中学到了一个新的知识。
篇2：玩中的发现作文
学习了《玩出了名堂》一课，让我想起了我在玩耍中发现“会喝水的杯子”一事来。
那是一个星期天，我在家没事，玩起了没用完的半截蜡烛。我用爸爸的打火机点燃蜡烛，聚精会神地欣赏那美丽的火焰，这时，几滴蜡烛液滴到茶几上的盘子里，我顺手把蜡烛固定了。端起茶杯倒了一些水在盘子里，火还烧得真旺！我好奇地把杯子倒扣在蜡烛上，渐渐地，渐渐地，火没了，杯子里有水，而且，慢慢地在上升，不一会儿，盘子里的水也没了，水全跑到杯子里了。“杯子会喝水！杯子会喝水！”我高喊着。杯子为什么会喝水呢？我可不会回答，我只好去问爸爸。“那是因为蜡烛燃烧需要氧气，等火灭，杯子里的氧气就没有了，杯子里的空气就稀薄了，外面的大气压就把水挤进了杯子里。”爸爸说得津津有味。“是这样吗？”我不太明白地问。后来，我又上网查了查，也是这么说的。
小朋友，我也是玩出了名堂了吧，因为，我在玩耍中发现了“会喝水的杯子”。
篇3：玩中的发现作文
我家有个神奇的磁力魔棒，这是爸爸出差去北京买的这个玩具。这个玩具能锻炼人的想象力，有了这神奇的磁力魔棒，我的想象会更加丰富多彩。
我拼什么图形好呢？哦！拼自己的房间吧。这里有我的拼桌子椅子和自己。
我用了二十多分钟时间，拼成了它们。这不我在一张洁白的纸上为‘我’出好了题，放到自己用神奇魔棒拼的桌子上，‘我’坐在椅子上正看呢？
我又拼了一个像银子做的垃圾桶，里面装满了垃圾。我还做了门子和床。床是用一条条的磁力魔棒做的，门是弯弯曲曲的。
磁力魔棒主要是磁力的运用和思维，拼这些物体不是磁力棒两头都能拼的。因磁力棒分南极和北极的。南极和南极是不能吸引的，北极和北极也不能吸引，只有南极和北极才能吸引。
在玩中，我收获到了知识。
篇4：玩中的发现作文
我是个爱玩的孩子，也是好奇心重的孩子。不管什么，只要是我没见过的，我都会过去好好把玩一番。
这不，去年暑假里的一天，我在家里闲着没事，就到小区附近的花鸟市场里去逛逛。花鸟市场里面天气很热，但还是人山人海。忽然我听到了一阵吆喝声：“卖含羞草啦！不买白不买啦！好玩又好看哩！”听说那花很流行，我就立刻跑到那个摊前卖了一棵含羞草的种子。
回到家后，我把种子种在花盆里，放到了阳台上。一星期后，我再次来到阳台上观察含羞草，它的叶子绿绿的、薄薄的，轻轻地碰了一下它的叶子，叶子居然合上了，我百思不得其解，真像一位害羞的小姑娘。
于是带着疑问进入了书海，终于，我从《十万个为什么》中找到了答案。原来，当我的手碰到叶子时，它中间的细胞传递到叶子上去了，这样叶子就合拢了。
啊！这几天真让我难忘，通过仔细观察和思考，这个秘密总算被我揭开了。
篇5：玩中的发现作文
星期天的早上，我在家里帮我的妈妈打扫卫生。把整个房间打扫的干干净净。我的妈妈说我真能干。
到中午了，我的妈妈开始做饭，突然，我的妈妈看见油杯里没有油了，我的妈妈就从厨房里的柜子里拿出了一个大大的桶，一看，桶里也没油了，而且是一滴也没有了。
然后，我的妈妈就去阳台上，把一个非常大的桶拿了出来，里面满满的油。然后就拿起油桶往那个瓶子里倒油。那个油桶的口很大，所以倒不进去，老是撒。我的妈妈就自言自语地说：“要是有个漏斗该多好啊！”我正在那边玩水瓶，突然听到我的妈妈说的话，我看着瓶子灵机一动，想出了一个好主意，我急忙跑过去告诉我的妈妈，我的妈妈听了说试试吧！
我们就开始按照我说的做了。我的妈妈先拿起一把刀，轻轻地，从瓶子的中间慢慢地割了下去，我们把上半部分拿了下来，然后扭开瓶盖，这样一个简单的漏斗就做成了。
这样，我的妈妈就轻松地把油倒进了瓶子里。
通过这一次做漏斗，我知道了什么事情都要仔细细心。
篇6：玩中的发现作文
假期里的一天，我在杂志上看到一个问题：如何才能把鸡蛋壳溶解？我好奇地问爸爸，爸爸说：“让我们来做个实验，来解决这个问题吧。”
我找来了鸡蛋壳、醋、玻璃杯。我先把鸡蛋壳放进玻璃杯，倒醋进去，醋要淹没鸡蛋壳。每隔一段时间，我都要去观察一下，起初，鸡蛋壳没有任何变化。我有点沮丧，怎么鸡蛋壳还不溶解？我不解地问爸爸，爸爸说：“孩子，做任何事情都要有耐性。”第二天起床，我看到鸡蛋壳上冒起了小泡泡，我在想，鸡蛋壳发烧了吗？下午鸡蛋壳起了更多的小泡泡，用手一摸鸡蛋壳，真的变软。到了晚上，鸡蛋壳开始有裂缝，又有了黑点。后来鸡蛋壳的黑点和裂缝越来越多，鸡蛋壳渐渐地不见了。
这是什么原理呢？我好奇地问爸爸，爸爸给我解释到，鸡蛋壳里有碳酸钙，碳酸钙遇到醋之后就发生了化学反应，最后鸡蛋壳渐渐地没有了。
通过这次观察，我的收获很大。生活中要多学习，才能用科学来解决未知的事情，这次观察让我体会到了观察的乐趣，我要做一个生活中的有心人。
篇7：玩中的发现作文
放学了，我独自走在回家的路上。一边走一边听到同学谈论：“笔可以吸起东西”这一话题。我怀着好奇心，急忙向家中走去，想做个实验来证明。
我先把纸撕碎，然后用铅笔在爸爸的头上摩擦了一会儿，再用铅笔去吸纸片，可怎么也吸不起来，就问爸爸：“这是怎么回事？”爸爸看了看，笑了笑说：“铅笔是不会带电的，所以不会吸起纸片，应该使用塑料棒、塑料笔或塑料尺子。”这时我拿起我的塑料尺子又在爸爸头上摩擦了一会儿，再用塑料尺子去吸纸片，可还是吸不起来。我烦躁地问爸爸：“怎么吸不起来啊？”爸爸先安慰我一会儿，接着看了看意味深长地说：“做什么事情都要善于动脑、细致耐心。要想吸起小纸片需要三个条件：干燥的毛皮、米粒那样小的纸片、塑料尺子或塑料笔棒。”经过爸爸的指点，我把纸片撕得小了点，我再次实验，结果吸起来了。最后我把塑料笔在自己头上摩擦了一下，同样可以吸起小纸片来。
通过这次实验，我知道了：做什么事情都要认真观察，勤于动脑。
篇8：玩中的发现作文
今天，老妈格外开恩，让我玩半个小时的电脑。我连忙三步并做两步地跑到电脑前，玩起了“挖金矿”游戏。
我目不转睛地盯着屏幕，等钩子“晃”到了“金子”的上方，就连忙“放”了下去。只可惜我没把握好方向，钩子与“金子”擦肩而过，屏幕上显示：Game over。哎，出师不利。我连忙按了“帮助”键，仔细研究“钩金子”的窍门……五分钟后，我再度出击。
这次，我握稳了鼠标，看准方向，果断地按下了鼠标，呵，我“钩”到了第一块“金子”，接着，我又瞄准了其他“金子”，一一“放”下钩子，趁“捣乱虫”没爬过来时，我赶紧把“金子”提了起来……就这样，我在规定的时间内“钩”了三块“大金子”和四块“小金子”，完全过关。接下来，我顺利地通过了第二关、第三关、第四关……但是，时间不等人呐，半个小时很快就过去了，我只好灰溜溜地去做作业……
俗话说得好：“磨刀不误砍柴功。”从这次玩“挖金矿”中，我深切体会到了这个道理。做什么事，都要事先做好准备，并要把握时机，这样才能达到事半功倍的效果。
篇9：玩中的发现作文
一天，我在公园里嬉戏，一会儿玩碰碰车，一会儿玩……这时，我来到荷花的池边，不时会有几条金鱼窜出水面，突然，我发现一条红白相间的金鱼地窜出水面，落到了荷叶上，再落回水中。咦，荷叶上怎么没水珠，难道它太渴了，把水都喝完了？于是，我准备证实一下。
我把这张荷叶往水里一浸，过了一分钟，再把它拿上来，我想：“不见得它水还喝得下。”一分钟已经到了，我把荷叶往上一拎，结果出来了，有几粒水珠从荷叶上跳了出来，嗯，难道荷叶不进水，我用惊奇的目光盯着荷叶，我一边试了好几次，结果都一样。
后来，我翻了《十万个为什么》，才知道，荷叶上有一种物质不能让水进去。看来，多看书才能增长知识啊。
篇10：玩中的发现作文
星期天的早上，天气晴。爸爸说：“我们去爬山吧。”我高兴极了。
我们来到山下，买了两瓶矿泉水，就开始爬山了。山很高，我能爬上去吗？我心里鼓励自己：行！一定行！爬到半山腰，路越来越难走，可是风景却越来越美，山上的树很多，路的两边长满了蒲公英，它的花是金色的，叶子翠绿翠绿的，边上有很多小草，我用手轻轻地拔了出来，闻了一下，真香！我把它们放在我的`袋子里。
我们奋力向上爬，有时要手脚并用才行。爬呀爬呀。我和爸爸终于爬上了山顶。爸爸坐在大树下喝水，我就忙着收集了一些树叶。突然／我看见很长一串蚂蚁排成队，它们有的身上还背着东西。大约是在搬家吧？我问爸爸，爸爸说：“对！一定是天要下雨了，蚂蚁们要从低处往高处搬家。”我说：“那我们坐会儿了赶快回家吧”。
下山的时候，天果然阴了，我想：小蚂蚁可真厉害呀！它们都可以当天气预报员了！
篇11：玩中的发现作文
很快要吃晚饭了，但菜很少只有两三道菜。奶奶说：“咱们今天来吃醋煮鸡蛋吧！”我们全家欢呼了起来，都说“好啊！好啊！”。今天奶奶要亲自下厨了，平时都是我的爷爷煮饭的，可今天却变成了奶奶煮饭了，我们都很期待。
我立刻跑到厨房去看奶奶煮鸡蛋。奶奶首先把鸡蛋放到一个碗里，接着把醋倒在碗子里，注意要把鸡蛋浇满。奶奶说要把鸡蛋泡久一点才好吃，我观察了一下，过了一会鸡蛋旁边冒起了一点点的小泡泡，越来越多的小气了泡升起来了，鸡蛋好像有一层小毛毛，摸起来好像有点软软的。
我立刻跑去问爸爸这是为什么？爸爸告诉我这是因为蛋壳有一些化学物质和酷产生了一点反应才会这样的。我才恍然大悟原来是这样。
以后我经常这样玩了，以后我也细心观察，认真发现身边的科学。
篇12：玩中的发现作文
今天上午，我和我的爸爸妈妈一起做了小圆筒顶千斤的小游戏，虽然这只是一个小小的游戏，但是我从中悟出了一些道理。
首先我拿来了一本小探索者，把它卷成圆筒的形状，接着就用两只手用力的握着卷好的圆筒。然后让妈妈帮我握着，我和爸爸开始往圆筒上放书，一本接着一本的往上放，直到放到圆筒上面的书快要倾斜下来的时候才停了下来，就不敢往上放了，测验结束。我数了数，小圆筒的上面一共放了36本书。虽然，比我在学校和同学们一起做实验的时候放的少一些，那是因为我们用的是两个小圆筒，在学校的时候老师给我们讲了小圆筒它为什么可以承受那么重的东西……可是我还是不太理解，所以再次问妈妈小圆筒它为什么可以承受这么多的书呀？还没等妈妈回答爸爸就强着说：“因为它不但是立体圆柱形的而且上面还是平面，但是最重要的还是在做这个 试验的时候要掌握它的平衡力和稳定性。”经过爸爸的演示和详细的解说，我终于理解了这个小圆筒之所以能承受那么多东西的原因。
这个试验让我懂得了所有的物体不管它是大还是小，也管它是任何形状，它都有一定的承受力和所能承受的高度。
篇13：玩中的发现作文
我最喜欢玩了，因为不仅能带来乐趣，还能增长智慧，学到很多知识。
记得有一次，妈妈买了一大摞纸杯。我随手玩了起来，妈妈说：“你能用这些纸杯搭一个又高又稳的‘纸杯高楼’吗？”我心想那还不容易，就兴致勃勃地搭了起来。
我把一个纸杯正放在桌子上，用另一个纸杯倒扣再第一个的杯口上。就这样，一个正一个反地搭了起来，眼看就要搭到第五层时，“高楼”突然倒塌了，我又气又恼。看来这个方法搭的“高楼”不稳固。我又重新试了起来，这次我用许多纸杯摆了一个圆形当底盘，然后一层一层往上搭，像一个蛋糕一样。“高楼”非常稳，可是搭到第四层就没有了纸杯。妈妈笑着说：“还有更好的办法吗？”在妈妈的帮助下，我想出了一个更好的办法。我先用一些纸杯整齐地倒放成一横排，第二排纸杯搭在第一排两个纸杯中间，以此类推，摆出了一个大三角，特别像埃及金字塔，而且一共摆了六层。我太高兴了，妈妈也竖起来大拇指。她告诉我：“这种造型底盘稳固，容易层层加高，是最佳搭法。”
看来边玩边思考，就能发现许多奥妙。
篇14：玩中的发现作文
今天，我放了学，看见了一只蚂蚁，我用我的放大镜来观察它，我拿放大镜照它的时候，他似乎有点害怕，撒腿就跑，我也紧追不舍，拿着放大镜一直照它，过了一会儿，它不跑了，而是四脚朝天。我估计它在装死或太累了，不想跑了，我在用放大镜照了五六分钟，蚂蚁的身上竟然起了火，我赶紧把火扑灭，而且问爸爸是怎么回事？
爸爸说：“ 是反光的作用。”我不解的问：“怎么是反光的作用呢？”“因为阳光强烈，照在你的放大镜上，有照在你照的生物上，所以她的身子会起火。”“哦，原来是这样的，原来玩也能明白一个道理。
篇15：玩中的发现作文
玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。
住仙河镇的我就从骑自行车中有了重大的发现。
自行车，我从两岁就喜欢骑了。每个星期六星期天，我都吵着让妈妈带我去小广场骑自行车，骑了几年，我就骑烦了四轮了，我看别人都骑两轮车，我很羡慕，就吵着要学两轮车。可是，姥爷说：“你还小，掌握不了平衡，骑不了两轮车。”
听他们不让我骑，我气得都哭了。妈妈没办法，只好让我姥爷把两个小轮子卸掉，卸完了以后，我说：“既然卸完了，那就带我去玩呗。”妈妈带我出去了以后，就开始教我骑两轮车，可我总是摔倒。摔了几次之后，我发现，车头是控制整个车的关键，我想：“只要车头保持平衡，车就平衡了。”
看！我的发现多稀奇。
最后，我利用我的发现，换了方法：双手紧紧握住车把，脚用力蹬，身体坐着，眼睛目视前方，保持平衡，这样，我就学会了骑车。
篇16：玩中的发现作文
人们常说：“玩其实就是浪费时间！”。可是，我却觉得只要你是用心地去“玩”，就会有很多的发现。不信？你就看看我在“玩”中的发现吧！
过年的时候，下了一场好大的雪，我和小伙伴们喜出望外地冲出家门去打雪仗。我们一起玩到了中午，才依依不舍地回了家。
第二天，我们又约好一起去打雪仗。我看到了地上不知是谁昨天没用完的大雪球，随手拿了一个，投入了“战斗”。在激烈的战斗中，我们互有胜负。由于我隐蔽得比较好，没有“光荣负伤”。可是就在我得意忘形时，突然有一个雪球，打在了我脸上，疼得我“哎哟”一声，赶快蹲下身子隐蔽。我摸了摸“受伤”的脸，感觉比平时的雪球扔上要疼得多，再看看躺在地上的雪球，仅仅是掉了一小块，却没有完全散开，我心中有些纳闷……
晚上我躺在在床上，不经意间碰到了我“受伤”的脸，一下想起白天那个雪球打在脸上好疼呀！平时打雪仗的时候，也没那么疼啊，雪球碰到身上，就会立刻散开，今天这个雪球到底是怎么了？我正在绞尽脑汁地思索着，忽然想起了科学课上老师说过的话：“水遇冷会变成冰，冰遇热会融化成水。”想到这，我突然明白了：原来我们上次剩下的雪球，白天被阳光照射，遇热会融化，但是冬天温度不是很高，结果雪球没有化透，可是到了晚上，气温一下降，又把那个没有化透的雪球冻成了冰弹子。它外形虽然像雪球，其实是个坚硬的冰球，所以扔在脸上疼痛万分了！
你看，只要你在玩的时候多留心，多思考，在玩中也会有发现哟！
篇17：玩中的发现作文
玩，是孩子的天性。有人认为玩会影响学习，可我不这么认为，因为在玩耍中，有时也会发现奇特、有意义的事情。
记得暑假的一天，太阳火辣辣地照着大地，知了在树上唱着歌儿“知了……知了……”我在蒸笼似的家里，拿着一块被我抛到九霄云外又重新找回来的磁铁玩。
我拿着磁铁左吸一吸，右吸一吸，嘿，还真让我吸到了一根针。我又继续探索着，一块小铁片“落网”了。
我把搜索到的这两样东西放在桌子上，用磁铁吸着玩儿。这时，我发现了一种奇怪的现象：磁铁把针吸起来，针好像不情愿，晃晃悠悠的，似乎要从上面“跳”下来；而当针和磁铁间隔着小铁片时，针却牢牢地贴在上面，不用点力是拔不下来的。
这是为什么呢？
我带着这个疑问去问我那学识渊博的叔叔。叔叔拿着磁铁、针和小铁片翻来复去弄了大半天，也弄不出个所以然来。“婷，这些东西先放我这，过几天再告诉你答案。”叔叔想把这些东西留下来研究研究。“嗯，你拿去吧，反正我没用，那我先回去了。”回家的路上，我思索着：为什么会是这样呢？想不到这几个小东西竟难倒了知识广的叔叔。
过了许多天，叔叔打电话给我：“婷，对不起，这个问题我查了好久也没有查到，你还是去问别人吧。”
哦！我的发现真伟大（不是我自夸，这个问题我问过好多人了，他们也都不知道），但这都归功于玩，如果我整天只知道读书的话，那么就不会发现这个问题了（你可别以这个为理由去玩哦！）。
最后我总结一句话：学中带玩，玩中有学，这才是真正的学习方式。
篇18：玩中的发现作文
小时候，我经常和妈妈一起玩儿踩影子的游戏。影子有时候是跟在我身后，有时候跑在我前面，有时候又高又瘦，有时候又矮又胖。我跳它也跳，我挥挥手它也挥挥手。影子和我寸步不离，就像我的亲兄弟。我好奇地问妈妈：“影子是怎么形成的呢？”妈妈却反过来问我：“你想想看，什么时候会有影子？”于是我开始留心观察。
几天后我发现，有光的时候就有影子，比如白天的阳光下，晚上在路灯下都会有影子，但是乌云密布的阴天，漆黑的夜晚就看不到 。于是我迫不及待的告诉妈妈。妈妈笑着说：“你观察得非常仔细，那你有没有注意是不是所有的物体都有影子？”我立刻说：“那当然了。”妈妈说：“你还是再仔细观察吧。”
于是我又开始了对影子的观察。我发现人有影子，花草树木有影子，小猫小狗、楼房、汽车都有影子，于是我得出了结论，所有物体都有影子。妈妈神秘的笑了笑，递给我一张透明的玻璃纸，让我对着光线找影子。太神奇了！玻璃纸没有影子。妈妈告诉我：“形成影子要有两个条件，一是要有光线，二是要有不透明的物体。因为光是直线传播的，遇到不透明的物体阻隔光线，在物体另一面没有光的地方就形成了影子。”
通过这次观察活动，我发现了生活中到处都是学问，我们仔细观察，认真思考，就一定能掌握许多知识。
篇19：玩中的发现作文
今天可不是一个平常的日子，在今日此刻，我要和爸爸进行“枪法大比拼”。我从哪里找的枪呢?当然是射击玩具了。这个玩具很有趣。摆上枪靶后，推开按钮，动听的歌曲从里面传出来。只要瞄准好目标，一勾枪栓，这时，枪中不会飞出子弹，但是音乐会突然停止，如果打不中，里面会发出尖叫的声音，其中击中的枪靶会被底下机关蹦飞起来，吓人一跳。 开始比赛了，我和爸爸做好了准备，都相当射击冠军。我拿起枪，屏住呼吸，拿枪的手不停地颤抖，好像打不准似的，不停地瞄着。我毕竟不如爸爸，四个枪靶，只打中了三个。而爸爸毕竟老练，他弹无虚发，全部打中目标，得到了“神枪手”的荣誉称号。
这次比赛中，我虽然失败了，可我脑海浮现出了一个问题，那就是枪内没有子弹，为什么能击落目标，难道是声控?不会的，要是那样，随意打一个方向就可以弹起目标。可在这里，不瞄准是打不到的，这还会隐藏着什么原因呢?
我想了想，又仔细观察，发现每个枪靶上都有一个小亮点，闪着光，我推测可能是红外线气流的作用，就查找了说明书，果然是红外线的功劳，真是玩具中也有科学啊!
科学在我们身边无处不在，就连玩具里也充满了科学。要是我们多留心，多去观察，就会有很多新发现，发现更多的奇妙科学。
篇20：玩中的发现作文
有一天，我从电视上看到了帆船。就问爸爸：“如果把船帆换成一块大大的硬板子，是不是船就会跑得更快呢？”爸爸说：“我准备好材料和工具，过几天我们就做个实验。”
到了星期天，我和爸爸把准备好的材料和工具都拿出来，开始做帆船。爸爸首先按照图纸上设计的，在塑料板上画上线，然后再一块块地锯下来。爸爸拿着锯好的塑料板，我在每两块塑料板结合的地方，认真地把胶水涂上去，大约过了半个小时，一艘用塑料板做船帆的船就做好了。接着，我们又做了一艘用布做船帆的船。这两艘船各长约六十厘米，高约八十厘米。
我和爸爸来到了河边，把两艘船的船舱里各装上了一些重量差不多的沙子。我们把两艘船同时放进水里，只见用布做船帆的船，比用塑料板做船帆的船明显快起来。过了五分钟左右，用布做船帆的那艘船，已经领先了大约十米的距离。我问爸爸：“怎么和我想象的不一样呢？”爸爸说：“这是因为用布做的船帆，可以把风兜住，使船增加动力。另外一艘是用塑料板做的，塑料板是平面的，如果风吹到塑料板上，因为阻力的关系，风马上就从板子的四面八方消失了。
通过这次做帆船试验，我感觉发明船帆的人真是太有智慧了，那时没有机械动力，有了船帆就可以增加很大动力，减少很多人力。同时，我也明白了一个道理：只有依靠科学，加上耐心的实验，才能创造出伟大的劳动成果。
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