美丽的刘老师作文范文

时间:2023-01-15 08:39:55 更多作文 收藏本文 下载本文

美丽的刘老师作文范文(精选17篇)由网友“湊湊民间代言人”投稿提供,下面是小编给各位读者分享的美丽的刘老师作文范文,欢迎大家分享。

美丽的刘老师作文范文

篇1:刘老师

“叮铃铃”下课铃响了,孩子们纷纷冲出校园,办公室的灯也一盏一盏灭了,喧闹的校园顿时一片寂静,只有夕阳的光芒在天边闪耀。

在这寂静的校园里,还有一个人在默默工作,她拿着一本翻旧了的教科书,迈着沉重的步子向教室走去。教室里还有几个心病:上课的时候,她再三强调题目的重点,但他们却若无其事、悠然自得,到头来,还是一无所知,但她还是认真地讲着......时间一分一秒的过去了,但她完全没有察觉到。从她身上,我认识到了什么叫勤劳,什么叫关心,什么叫热爱......

她有一双会说话的眼睛——每当我对答题不知所措,犹豫不决时,那双与众不同的眼睛就会向我一眨一眨,像是在说:“你一定能行!”我像被施了魔法一样,毫不犹豫地把手高高举起。当我答完题时,她不管好坏,总要表扬我,一片掌声响起,顿时,我脸上有了红晕,心里美滋滋的,特高兴。这双眼睛陪伴了我三年,已经在我心中留下了美好的印迹!

她就是刘老师,她有一颗美好的心,她是甘露,她是春蚕,她是伟大的母亲!

天边只剩下最后一缕夕阳的光芒,她披着夕阳的光芒,向宿舍走去......

篇2:刘老师

啊,老师!您那充满智慧的双眼,总是令人难忘……

这句话,是我用来形容以前教我的语文老师,也就是现在四(1)班的刘红芳刘老师。

刘老师四十来岁,剪了一头短发,但是她的穿着却十分整洁,没有一次是蓬头垢面地出现在我们面前。

我之所以写刘老师,都是因为被刘老师的敬业和她的教育方法所打动。先拿刘老师的敬业来说吧。

冬天到了,天气非常寒冷,刘老师的手上长满了冻疮,大拇指上还裂开了一条缝,为此,她还贴了一张胶布在大拇指上,这都是因为刘老师长期使用粉笔而造成的后果。

这一天,刘老师正在黑板上写字,忽然,一阵凄凉的寒风刮进了教室,把刘老师大拇指上的胶布给刮掉了,刘老师的手一阵一阵地疼,疼得她差点写不出字来。但是,她并没有立即停下来换新的胶布,而是继续咬紧牙关写字。直到下课后刘老师回到办公室才换起胶布来。

再拿刘老师的教育方法来说吧。刘老师的课堂,两个字:热闹。课堂上,刘老师对我们很随和,允许我们随便说话,还允许我们随便下位讨论,这样我们的思维就活跃了起来;这样的教育方法我最欣赏!但是,我却有一个小小的遗憾,因为我从四(1)班变成了五(1)班,而刘老师却没有跟班。

啊!我多么想回到从前的那个“童话世界”!

篇3:刘老师

爱跑是跑步吗?非也,当然是爱跑题啦!他跑题起来可以绕地球N圈,N匹马都拉不回来。

他上知天文下晓地理,左精文学右通历史,无所不知,无所不晓。

他,不太高的个子,一脸严肃的样子。我对他的第一印象是严厉,可是他的行为颠覆了我的观念!他上《大道之行也》时,由大同社会跑到《桃花源》,再跑到陈胜,吴广大泽乡起义,有快速跑到洪秀全金田村建立的太平天国。接着又领着我们再到孙中山先生的三名主义,这些都还好,都围绕着大同在讲,可是后来-----他又扯到了XX背叛革命,汪精卫的XX。更远的是他还说到汪精卫是一大美男。不过,他后来终于发现了跑的太远了,就说到:“不好意思,我们接着讲三民主义吧!”全班汗颜,这不还是没有跑回来嘛。好不容易跑回来了,伴随的确实下课铃声。他还对体育比较精通。记得昨天的篮球赛结束的时候,他还露了一手。只见他向前顿了一步,就在这短暂的时间里,调整好了双脚,把球向前一投,3分!全班失控,大声尖叫!

我们班有一个同学上课发呆,被他逮个正着。他调侃的说到:“嗯,没错,你是在思考人生。“然后他就又开始跑题了,讲了思考人生这个词的由来,就扯到了一个球星。他看我们一脸茫然的样子十分生气。说到:“这么出名你们都不知道!“我们继续一脸茫然。接着他就用了半节课的时间给我们科普这个球星。看他讲的那么入迷,我们都不好意思打断他!只好让他一直讲到了下课。

不过,他也挺让我们担心的。因为他的右手不太好,所以曾经请了一个月的假。在那一个月中班上不断传来他要回来的消息,可每次都让我们大失所望。当他真正回来,走进教室门的时候,全场在此失控。他也十分高兴。你问后来怎么样?呵呵,那节课啥也没干,就叙了一节课的旧。那个爱跑的刘老师又回来了!

刘老师,我们想对您说:存一份感激在心深处地久天长直到永远!

篇4:刘老师

第一天进校时,班主任陆老师就向我们介绍了一位非常厉害的老师,那就是数学老师刘老师。我听了不禁心头一震:“刘老师,真的像别人说的那么优秀吗?那我们班可算是有福气了!”

于是,我迫不及待的想见到陆老师口中那位很“牛”的老师。可是,她上的第一节课就让我失望了。作为老师不应该传授新知识吗?她怎么一上来就和我们谈起学数学的作用了?听着她讲了一大堆“不中用”的东西,我差点几就睡着了。在后面的几堂课中,她又说“各位同学们注意,大家看这道题,学数学最重要的不是解法,而是做这道题目所用的思想,比如这个‘换元思想”,我听了不禁嘀咕道:“唉!又来了。”

半个学期过去了,有一天我在刘老师办公室订正错题,这时隔壁班的小黑跑过来间我题目:“清,教教我这道题目吧,太难了!”

我扫了一眼,说:“这题应该用换元思想……”“换元思想是什么?”她打断我。我很惊讶:“你不知道吗?你上课没有认真听讲吗?”她疑惑地摇摇头说:“不是我不认真,而是我们老师从来都不说什么‘思想,我们班的人都只管做题,管它什么思想,我们能做出正确答案不就好了吗?”我又看了看她的作业本,都是红叉再看看我的,大红的“√”触目惊心。这时,我突然理解了刘老师对我们的良苦用心,刘老师曾经说过的那番话“学数学最重要的不是解法,而是做这道题目所用的思想”回荡在我的耳边。

这,应该就是刘老师把我们领进数学这扇门的独特方法吧!我又猛然回想起陆老师当初说过的话:“刘老师是个经验丰富的好老师。”再想想当时聪明过分的我,居然对老师的“领进门”毫无反应,我真是太“聪明”了呀

从那以后,我便把刘老师放在了我心目中好老师的位置上,并且在她的悉心教导下,慢慢地走进了数学的大门。

谢谢您,刘老师!

篇5:刘老师

我有一个独特的老师,她平时总是一身朴素打扮,从不化妆,从不穿裙子,发型也总是永远不变的黑色,只是其中隐隐约约能看到几丝青丝,不像别的老师那样总是把自身打扮得很时尚。她就是很简单,很干脆。

我和刘老师的关系十分的亲密。她既是我的老师,又是我的朋友,还像我的妈妈一样。特别是她的孩子我们都是要好的朋友,所以平时我经常去她家里玩,就像在自身家里一样轻松自在。上周,我还带了我的一个很要好的朋友一起到刘老师家去串门,到了那我们都很自然,从来不用拘束的。我们分别给自身倒了一杯水,还吃了一点点心,然后就在客厅里自由地玩耍起来了。我们一起玩拼图的游戏。那个拼图真够大的,足够盖住半张桌子,需要拼的图形还特别的复杂。一开始我们拼的还比较顺利,这块拼那,那块放在这,可好景不长,我们就遇到了难题,一个犄角的地方说什么都弄不上去了,我们有点泄气了,于是开始乱拼起来,结果把拼版弄的到处都是,沙发上,茶几上,地板上......在这时,刘老师悄悄地走到我们身边,和蔼可亲地对我们说:“拼图一定要坚持,而且要努力寻找突破口。千万不要前功尽弃!”听了刘老师的话,我们打算重整旗鼓,把胡乱扔掉的拼图又都捡了回来,准备调整思路,继续拼图!

是啊,拼图不光要坚持,还要多动脑筋,这样才干锻炼我们的思维逻辑,是对我们最好的锻炼。“来,你把那块给我,我来负责这块,你用那块,拼中间局部!”我们互相配合着,商量着......就这样,在刘老师的鼓励和启发下,我们几个人开动脑筋,开拓思路,终于把方才的难关给攻破了。我们完成了!眼前顿时显现出一个栩栩如生的“森林百兽演唱会”图,我们仿佛进入了一个美丽的童话世界,刘老师的孩子苗苗是可爱的小白兔,我的朋友是一只能歌善舞的百灵鸟,而我就成了一只活蹦乱跳的梅花鹿。我们唱阿,跳阿,霎时间,我们的欢歌笑语充溢了整个客厅。刘老师也笑眯眯地坐在沙发上,和着拍子,和我们一起开心着,快乐着。

那天,我们特别的开心,一幅美丽的图画在我们的聪明智慧下活灵活现的,更重要的是,我体会到了做任何事情都要注重坚持和不时的努力!

篇6:刘老师

刘老师就是象棋界赫赫有名的“刘师长”,被誉为全国象棋界的四架马车之一。他身经百战,所向披靡。很多大师甚至于特级大师都要惧他三分。以前就经常在象棋杂志,棋书和网络上看到他的对局棋谱,被他那犀利敏锐的棋风深深折服。今年暑假,为了备战全国个人赛,刘老师专程来到宁波给我集训。

听说,第一堂课刘老师就要好好和我过过招,摸摸我的底。虽然,我在宁波象棋界也算有点小名气,可是想想高不可攀的刘老师,忐忑不安,挑灯夜战的研究了半个晚上,还是觉得底气不足。

第二天,我利用先手的机会,使用昨晚准备好的开局,占到了一些便宜,正在我窃喜之际,刘老师一步妙手,这招看似波澜不惊,实则暗藏玄机,四两拨千斤,我前期的优势化为乌有。我只能苦思冥想,奋力抵抗。我们一直斗到残局,眼看能够和下来的棋我却走了一步软招,刘老师立即调动兵力扑向我薄弱的左翼,撤退来不及,形势危急。虽然负隅顽抗,最终还是因少子败北。我沮丧的耷拉着脑袋,刘老师却一改刚才的杀气腾腾安慰我:“小伙子,不错。我们来仔细拆拆看,输棋仔细研究过就是财富。”

接下来的时间,我们一起对弈,一起研究,一起在网上并肩作战。胖胖的个子不高的刘老师再也不是我心里那个神坛上的高手,而是和蔼可亲,成了我亲密的棋友。他独特的方式让我不知不觉之间就吸收消化了很多内容。

每天从早到晚和刘老师在一起,我发现,有着如此机敏头脑的刘老师在生活上却有点小糊涂。拆棋拆的满头汗,却忘记开空调。下楼吃饭和我讨论着棋局却忘记带饭卡。于是我成了刘老师生活上的小帮手,帮他手机联网呀,提醒他带钥匙带卡呀。提醒他空调时间长对身体不好呀。对待我的唠叨,刘老师总是乐呵呵的虚心接受。

10多天后,在刘老师的悉心指导下,我的棋艺突飞猛进,对象棋也有了更深的认识和理解,而刘老师的生活也在我的碎碎念下变得有条理了。

篇7:刘老师

我有一个独特的老师,她平时总是一身朴素打扮,从不化妆,从不穿裙子,发型也总是永远不变的黑色,只是其中隐隐约约能看到几丝白发,不像别的老师那样总是把自己打扮得很时尚。她就是很简单,很干脆。

我和刘老师的关系十分的亲密。她既是我的老师,又是我的朋友,还像我的妈妈一样。特别是她的女儿我们都是要好的朋友,所以平时我经常去她家里玩,就像在自己家里一样轻松自在。上周,我还带了我的一个很要好的朋友一起到刘老师家去串门,到了那我们都很自然,从来不用拘束的。我们分别给自己倒了一杯水,还吃了一点点心,然后就在客厅里自由地玩耍起来了。我们一起玩拼图的游戏。那个拼图真够大的,足够盖住半张桌子,需要拼的图形还特别的复杂。一开始我们拼的还比较顺利,这块拼那,那块放在这,可好景不长,我们就遇到了难题,一个犄角的地方说什么都弄不上去了,我们有点泄气了,于是开始乱拼起来,结果把拼版弄的到处都是,沙发上,茶几上,地板上。。。。。。在这时,刘老师悄悄地走到我们身边,和蔼可亲地对我们说:“拼图一定要坚持,而且要努力寻找突破口。千万不要半途而废!”听了刘老师的话,我们打算重整旗鼓,把胡乱扔掉的拼图又都捡了回来,准备调整思路,继续拼图!

是啊,拼图不光要坚持,还要多动脑筋,这样才能锻炼我们的思维逻辑,是对我们最好的锻炼。“来,你把那块给我,我来负责这块,你用那块,拼中间部分!”我们互相配合着,商量着。。。。。。就这样,在刘老师的鼓励和启发下,我们几个人开动脑筋,开拓思路,终于把方才的难关给攻破了。我们完成了!眼前顿时显现出一个栩栩如生的“森林百兽演唱会”图,我们仿佛进入了一个美丽的童话世界,刘老师的女儿苗苗是可爱的小白兔,我的朋友是一只能歌善舞的百灵鸟,而我就成了一只活蹦乱跳的梅花鹿。我们唱阿,跳阿,霎时间,我们的欢歌笑语充满了整个客厅。刘老师也笑眯眯地坐在沙发上,和着拍子,和我们一起开心着,快乐着。。。。。。

那天,我们特别的开心,一幅美丽的图画在我们的聪明智慧下活灵活现的,更重要的是,我体会到了做任何事情都要注重坚持和不断的努力!

篇8:刘老师作文

我是巫师附小的一位老师,姓刘名朝刚。我多才多艺,但一直很谦虚。

说实话,当一名老师真是苦恼。尤其是做一位七班的班主任。我从20xx年9月1日起就开始教这群调皮可爱的53个孩子们。这里面有爱好武术的罗宇恒、爱美心强的宋馨怡……但是,在这53名同学中只要有一名同学不交作业,我就要让他尝一尝“竹笋炒肉”的滋味,那是很痛的。我本来是很心疼他,但还是是要让他受到惩罚,吸取教训。我也没有什么办法。所以,我还是让尝了尝“竹笋炒肉”的滋味。并且有些学生对我很不礼貌,我在大街上和他们路过,我看到了我的学生。我本以为他会和我打个招呼呢!结果可想而知,学生遇见了我,不知道是不愿意见到我还是怕我打他,竟然撒腿就跑!此时,我的心好像石化了似的,内心那是一种无法用语言来描述的冷漠呀!

有一天,我教的学生们三年级了,我还在教。那一天,是我们巫师附小一年一度的运动会。休息时段,我的学生在校园的一角里快活地跳长绳。我在旁边看着他们跳长绳,顿时沁人心脾。

3、2、1,跳!一下,两下,三下……我还沉醉在这股美景之中。忽然,我教的学生杨德治就跑了过来打断了我的美梦。他头冒冷汗,四肢麻木,脸色惨白,好像有什么着急事要说的,杨德治急火火地说:“刘老师,不好啦,不好啦!教室里有贼,有贼!”此时,杨德治的心脏砰砰地叫。似乎有匹野马在他身体里狂奔。我听了杨德治的话毛骨悚然。先慌忙的跑到教室对教室里正在休息的人说:“守着教室。”然后跑到监控室去调监控了。

唉!我有这样一个班级,该怎么办呢?谁来给我出出办法呢?

篇9:刘老师作文

那一年,我们的学习生涯进入了崭新的篇章,她是那几位老师中最与众不同的一位。他的出类拔萃,不仅因为她丰富的教学经验,还因为她开阔的思维。

她的教学方式最独一无二。不同于各位老师千篇 一律的开场白。她的自我介绍并不是“我是一个严格要求学生的老师”之类我们所熟悉的话语,而是“我是一个懒惰的人”。

她的确如她自己所言,十分懒惰。她不布置过多的作业,只是要我们每日写一篇不低于100字的日记,一句不限字数的摘抄。她的红笔工作的地方,只有我们的日记本。

她笑着,在我们的日记本上写下建议;她笑着,在课堂上教我们如何做人;她笑着,在教室里向我们分享她的日记;她笑着,关注着我们的成长。她从不吝啬她的笑容,从不担心会失去老师本应有的威信,从不因考试成绩去判定一个人。

令她开心的我们的成长,并不是长高了长胖了,而是思维的成长。她不顾同行的冷嘲热讽,打破传统的硬式教育,用她的方法帮助我们成长。用知识的乳汁,帮助我们冲出地皮,沐浴阳光。她时常说,她这样做是值得的。看着我们一点一滴的长大,她觉得很幸福。

她也是我们的好友。她很开心我们唤她“大刘”。她与我们一起在草地上打滚。她就像知心姐姐,劝慰我们。她很自信的在我们面前朗读。她满脸幸福,为我们讲述她在我们这个年纪时看过的电影。她会用语文课的时间,组织日记分享;她会用语文课的时间,组织读书交流;她会用语文课的时间,组织诗歌朗诵。

有她这样一位老师,或者说是朋友,我们很幸运。

篇10:刘老师作文

三年级的时候,班里来了几位实习生老师。说是老师吧,还不如叫他们大哥哥、大姐姐呢!我看,也就是十七八岁的样子。“小老师”们在的两个月是我们最快乐的日子。其问,给我留下印象最深的是刘老师。刘老师特别幽默,在她给我们任课期间,每节课上都不断地爆发出笑声,大家在笑声中学到了新的知识。课下,我们做游戏时,刘老师也忍不住加入了我们的行列。跳皮筋时,她像一只轻盈的燕子,飞来飞去,又粗又长的“马尾辫”有节奏地左右摆动,看得大家眼花缭乱。“老鹰捉小鸡”的游戏开始了,刘老师当鸡妈妈,“小鸡们”紧紧地抓住她,趴在她宽厚的背后,感到无比的温暖;依偎在她的身旁,感到无比的安全,再不怕“老鹰”突然袭击了。

如果你去向刘老师请教问题,她的样子更加有趣:先是双眉紧锁,努力思考难题,不知不觉,额头上出现了三条“小波浪”,等到难题解开了,便立即“返老还童”,眼睛顿时格外明亮,脸上透露出无比的喜悦。接着,她会一点一滴、仔仔细细地讲给你听,直到你明白为止。那样子,比我们做题时的样子还认真呢!当然,刘老师也有发脾气的时候,看她,双眼一瞪,眉毛成倒八字形,脸上的笑容没有了,用严厉的目光望着我们。我们倒没有因此而害怕,反而觉得她更加可爱了!刘老师像一位大姐姐,无时无刻不关心着我们,爱护着我们,我爱刘老师!

篇11:刘老师作文

亲爱的刘老师:

您好!

光阴似箭,日月如梭。转眼间,您陪伴我们的时光已将近六年。这六年里,您的教导如绵绵春雨,润物细无声地感化我们。您教会我们的,不仅有课本上的知识,还有感恩、友爱、勤奋……

记得五年级下期,您怀孕了,却一直瞒着我们,像往常一样给我们上课。两个月后,大家都明显地看出来您已经怀孕了。无论我们怎样“盘问”您,您都笑而不语。我绞尽脑汁地旁敲侧击,终于让您道出了真相。您摸了摸我的头,笑着说:“韬琦,你是个聪明的孩子。你应该看出来了,我之所以不告诉你们,就是怕同学们在知道我怀孕后,不管上课还是下课总是盯着我的肚子看,影响你们的学习啊!”

不仅如此,六年级上学期开学一周后,偶然一次,我经过您办公室的门口,听到一位老师对您说:“慧子,你这肚子这么大了,最多还有两个半月肯定要生了,怎么还不请产假回去呢?我要是你,这个学期我就不来上课了!”我听了十分紧张:刘老师不会听那个老师的话,很快就不辞而别了吧?

这时,办公室里传出您的声音:“我放不下这帮孩子。如果我去休产假,他们就必须换一个老师。我可是把他们从一年级带到现在,离开他们还真舍不得啊!再等几周吧!”果不其然,您真的又给我们上了四周的课。离开的前一天,您对每个班干部都进行了一次谈话,让包括我在内的每个班干部做好自己的本职工作,不要让她操心。您走那天,全班同学依依不舍,许多同学含泪告别,直到您的身影完全消失,大家才返回教室……

我知道,我的每一点进步,每一点成绩,都凝聚着您无数的心血和汗水!刘老师,您是我心中最敬业、最伟大的老师!

祝您平安幸福!

您的学生:游韬琦

20xx年2月2日

篇12:刘老师作文

刘一秒说:“我们学习大师的目的,是为超越大师。”

第一次见到您,您常常戴着一副眼镜,穿一件蓝色的T恤,走起来路来,一摇一晃的。您课上时,老推推眼镜,一手插着腰,一手拿着教棍在棋盘上舞动着,妙语连珠,口若悬河,让我的棋艺不断提高。刘老师,我想对您说:“你是我最感兴趣的好老师”。

黄昏,落霞。时间滴答滴答的过去了。

明天就要比赛了,我回忆着您说过的要领,使劲地抓着自己的额头,思索着赢棋的方法。第一盘棋出来后,目瞪口呆——我居然输了。我调整心态,准备扳回一局。哪知道,第二局我又大意了,竟然还输了。

这时,刘老师看我垂头丧气,变轻轻地走来,拍拍我的肩膀,说:“何佳宸,没关系,加油,你一定行!”刘老师,我想对您说:“你的负责让我倍感亲切!”

还记得那一次,我跟你下下棋时,上一局我差点赢了你,我很得意,非常骄傲,心想:“我只要认真,轻而易举的就赢了!”哪知道,在下一局的比赛中,你走了一连串的怪招,让我举棋不定,无法进攻。最后,我死了好多棋,已失败而告终!刘老师,我想对您说:“你高超棋艺让我懂得了不能骄傲,要谦虚!”

你说:“人生就是超越的过程,超越自己,超越别人。

刘老师,我一直记着这句话,我一定会在将来的某一天……

篇13:刘老师作文

敬爱的刘老师:

感谢您对我的教导、鼓励和关怀。我想对您说,您辛苦了!

两年前,我走进了您的课堂。您教我们解读优美的篇章,从中领会人生的哲理;您帮我们批阅作文,教我们如何用最恰当的词句来抒发自己的感情;您教我们用心去体会这个世界,记录自己的心路历程;您给我们讲解中华文明礼仪,教导我们做一个有修养、有素质的中国人;您让我们发现,语文是如此巧妙有趣。

您对我关怀至极。我总是不能照顾好自己。上个学期,我在夜里着凉了。到学校后,我感觉浑身乏力,头重脚轻。您发现了我的“不对劲”,柔声地提醒我要多喝水。我心想,刘老师真细心呢!“谢谢老师。可是我没有带水壶,还是等回家再喝吧!”您微微一皱眉:“这怎么行呢?我这里有一个杯子,我帮你去弄点水,你下课过来喝吧!”您对我多关心啊!我心里泛起一丝愧疚:这些年我都没有亲手为您送上一杯水……

您很顾及学生们的感受,对我们这群“猴孩子”十分有耐心。您从不当众指责谁,让他(她)在同学们面前难堪;您也从不偏袒谁,好生、差生,聪明的、愚蠢的学生,您都一视同仁。当我做错事情的时候,您很耐心地劝导我,让我“知错就改”;当我骄傲自满地时候,您会给我一些“小提醒”;在我情绪低落、自信心不足的时候,您仔细地帮我分析,给予我温暖和鼓励——我在您的谆谆教诲下,快乐地学习、成长。

我没有壮丽的诗句,没有优美的文笔;我用我心灵最深处的话语,向您献上我对您的感激、爱和尊敬:老师,谢谢您!我敬您,爱您!

篇14:刘老师作文

“哈哈哈!”308班的语文课,哪有笑得这么欢过!同学们有的笑歪了嘴巴;有的捧着肚子,脸早就变成了红苹果;还有的忍不住站了起来,拍着胸口,哭笑不得。可刘老师却不见了身影,原来是藏在了讲台后面,是生气?是难受?不!她正捂着脸也在哈哈大笑呢!

原来啊,刘老师总是一张严肃阴沉的的脸,目光就像一道冰冷的月光,耳朵啊,鼻子啊,每个器官像要喷火似的。称不上“老虎”,但和容易气出“火”来的猫还挺像的。现在呢,“美丽的花儿”常常在她的脸上欣然恕放,漂亮的刘老师笑起来更美丽了,而且做作什么事都甜甜的,蜜蜜的,有时还会让同学们乐得合不拢嘴。

不仅在脸上,而且连服装也变了。之前,刘老师总是披着长袍,穿的是绣花鞋。不知什么时候,就像仙女拨动了刘老师的内心,她改穿运动服和运动鞋,还戴上了棒球帽。每天早晨,8公里,跑起!

再说说今天的事,“叮铃铃”在上课铃声中,刘老师右手持教课书,大模大样地大步走上讲台,放下书,整整衣裳,深深一鞠躬,说:“同学们,再见!”咦?上课了,老师干吗要说再见啊?空气凝固了几秒,然后同学们爆开了一片笑声。刘老师呢?竟然还不知所措呢!迷糊了好一会儿,躲到了讲台后。这次出现了故事开头的那一幕。

刘老师变了,变得可亲又可爱啦!

篇15:刘老师作文

尊敬的刘老师:

您好!

最近我编了一个故事:八岁的王奇奇总是会遇到一些“意外”,比如出门时衣服被门上的钉子挂住啦,走在大街上时踩到一块香蕉皮啦。而寒假里的一天她又遇到了“意外”。

王奇奇那天是一个人在家的。中午,吃完午饭,王奇奇准备洗碗,这是一个带有缺口的碗,不料,手一滑,碗“砰”的一声摔碎了。她赶紧拿来扫把,把碎片扫进垃圾桶里。

在睡午觉前王奇奇一直没在意,可是睡午觉时她一直都睡不着。因为她怕妈妈发现了,妈妈会把她下个星期的零花钱给扣了,还会批评她;将这件事说出去,一样会扣钱,批评;不说也会被妈妈发现,因为少了一个碗……这时,王奇奇突然想到:她还有五元的零花钱,刚好可以去楼下的家居用品超市买一个图案、大小跟打碎的碗一样的碗。她准备去玩的时候去买。“我真是个超级天才,这真是个超级主意”王奇奇带着这样的想法睡觉了。

半个小时的午睡时间很快就过去了。王奇奇一醒来就想到了“超级主意”行不通:碎了的碗上有个缺口,新碗是不会有缺口的。

她在床上呆坐了一下午。决定承认错误。

妈妈回家时,她对妈妈吞吞吐吐的说:“妈妈,我把碗打碎了,请原谅。”

妈妈说:“没事,对了,手没被碎片割伤吧?”

王奇奇摇摇头。

“那就好,手千万不要被碎片弄伤了”。妈妈又说。妈妈不但没批评王奇奇,还奖励她爱劳动。

王奇奇懂得了一个道理:做人诚实就有好奖励。

刘老师,王奇奇的故事还有很多,我下次再讲给您听吧。

祝刘老师一帆风顺,万事如意!

篇16:刘老师作文

今天是一个伟大的日子——刘老师打破了世界纪录:30秒环游地球。

这到底是怎么回事呢?让我们回到两个小时前……

刘老师哼着小曲,走在乡间的小路上,还边走边自拍。不知不觉间,刘老师走上了一道田埂,他定睛一看:咦,田埂上站着一头牛,这可怎么过去呢?

这头牛又大又肥,悠闲地吃着路边的青草,沐浴在明媚的阳光下,好不快活!

刘老师走上前去,对牛行了一个抱拳礼,笑得脸上都是皱纹褶子。他对牛说:“牛兄,可否劳驾您让个路,让小生通过一下?”

那头牛瞟了一眼刘老师,摇了摇它巨大的头,心想:这人是谁呀,说的我半个字也听不懂,不会是火星人吧?于是它歪过头去长叫一声:“哞——”

刘老师见牛丝毫不理会自己,他暴跳如雷,指着牛的大鼻子骂道:“臭牛,你真是太过分了,真是老虎不发威,当我是病猫啊!今天我就让你见识一下我们老刘家祖传的降牛十八掌!”

这回牛可听懂了,它也来气了,它走近刘老师,低下头来,露出了它那超级巨大的角,鼻孔里吭呲吭呲地喷着气,把刘老师吓得退后了几大步。

刘老师冲上前去,抓着它的角,翻身上马,不,翻身上牛,紧紧抓着牛身上的毛,大喊一声:“驾——”

牛此时心想:今天我不把你甩飞我就不是一头好牛!于是牛带着背上的刘老师,跳跃、飞奔、转圈,你如果此时路过一定会看到:一头牛驮着刘老师在“旋转、跳跃”,就像是在跳舞。

此时的刘老师骑牛难下,吓得脸色发白,他大声喊着:“牛大哥,不,牛大爷,你放我下来吧,我求求你了,我上有老下有小,您网开一面啊!”

可这时的牛已经进入了疯狂的状态,哪里还听得见,它不停地打转,喷气,双眼通红,不愿停下。

突然,刘老师双手一松,便飞了出去,接着便是你所看到的。

刘老师飞啊,飞啊,环绕了地球一圈。30秒后他又遇见了那头牛。

篇17:刘老师作文

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。虽然教导过我的老师们各有千秋,性格也迥然有异,但是每一位老师都是我尊敬的人,他们的一颦一笑都像是一幅幅生动的漫画,刻印在我的脑海中;他们教导我的一幕幕就像是跳跃的电影画面,伴随我慢慢长大。

刘老师是我的游泳教练,他有着高挺的鼻子,薄薄的嘴唇,那引人瞩目的剔透的深棕色眼眸像是最纯净的琥珀,总透出一股亲切。刘老师在课堂上和生活中都像是一个大哥哥,轻松幽默的教学方式以及顽皮可爱的性格,同学们都很喜欢,乐在其中。

刘老师在课上经常组织同学们进行实战比赛,有时刘老师也会参赛,这时顽皮的刘老师总故意使出一些小花招:在喊一二三之前,刘老师总是会像《猫和老鼠》中的汤姆猫一样狡黠一笑,在喊到二时,他就像一个小潜水艇一样转动马达抢先出发了。当我们刚反应过来时,刘老师已经游出去很远了,还向我们大声喊着:“快来追我呀!追到了奖励少游一圈!”而且他还向我们不停地挥手,就好像真的得了冠军一样。此时我们每个人脸上都挂着三条黑线,只能无奈地拼命向刘老师的方向游去。调皮起来的刘老师,还真是一个现实版的蜡笔小新呢!

还有一次游泳课刚结束,大家都很疲惫,一起走向更衣间。刘老师和我并排走着,突然他向我又露出那个标志性的“狡黠一笑”,在我有不好的预感同时,他已经以迅雷不及掩耳之速,拍了下前面同学的肩膀,并且若无其事地大步向前走去。他的速度就像《愤怒的小鸟》中的黄色小鸟,同学回头只看见了我,以为是我干的,周围的空气仿佛凝固了,我百口莫辩,只能无奈地摇摇头,做了一次“背锅侠”。调皮起来的刘老师,还真是既可爱又可气呢。

这就是我们的刘老师,一个乐观积极,顽皮可爱的大哥哥,他不仅教会了我游泳的技能,更让我学会了保持阳光心态,笑对人生。我要从平凡的每一天中寻找生活中的快乐,做一个和刘老师一样身体和心灵都健康的阳光大男孩。

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