为朋友画张像作文500字（精选22篇）由网友“青见不甜”投稿提供，今天小编就给大家整理过的为朋友画张像作文500字，希望对大家的工作和学习有所帮助，欢迎阅读!
篇1：为我的朋友画张像作文
为我的朋友画张像作文
如若时光终要让一颗柔软光滑的心灵长茧，那么我只愿她的快乐不要改变。——题记
认识阿杉是在八年级的秋季，那时的天空正开始云淡风轻，南方温暖的小城，翠树挺拔依旧。是个高挑的女孩子呢，过于清瘦的身形总让我在刮大风时为她担心。
两鬓几缕松散的发丝会在她欢快地跑动时飘逸地飞扬，发出夸张的笑时，酒窝甜得像娇嫩的花蕊，我总害怕她引来蜜蜂的青睐。阿杉经常喜欢咧着嘴不发一语地看着我，我真是太喜欢这样温暖而干净的眼睛啦。阿杉在青春年少扑面而来的清新里飞扬不羁。我曾以为阿杉是安静而腼腆的小绵羊，可是当我看见她在单车上嘹亮地唱着儿歌，当我看见她在校园里旁若无人地自由蹦跳，当我和她一起对着热烈的晚霞挥手致意，我才忽然发现，阿杉的年少那样随意洒脱。
而且似乎本不情愿对他人歌唱的我，也开始像初生的小黄莺，在透过云彩的天光中那样欢愉。快乐的精灵阿杉，至少是我心中美好的女孩子。阿杉在成长的路上跌跌撞撞，却依旧真心地欢笑。有人说，成长是一夜之间的事，可是对于阿杉来说，这一夜可能会显得过分漫长，因为舍不得，因为抛不掉任性的不知愁。
阿杉带着她心里住着的小顽童一头扎进繁忙的初中生活，但却继续过着自己乐天的小日子，于是家长、老师的规劝纷至沓来。阿杉说，面对这些时，自己的心里好像卡了个毛桃一样，酸涩得难以下咽。阿杉喜欢把我带到走廊尽头的小阳台上，无论怎样的天气，似乎总会有风，阿杉的头发就会散进透明的`空气里。“皮皮。”她这样叫我，“你看操场上的小树又长高了呢，被风一吹就摇摇摆摆的，可是还是会长得比我们还高。”她看着远方的操场，灿烂地笑了。阿杉在洁白的画纸上涂抹蚕丝般绵柔的思绪。阿杉有一双细而修长的手，拿着画笔时专心致志的模样，会让我出神地看上好久。
烂漫而活泼的女孩子，在挥动着自己的梦想的时候，神情好看得让人爱怜。阿杉曾经画过六七十年后的我们，两个没了牙的老太太，还是会颤巍巍地一起漫步，讲着有趣的事儿时神采飞扬。忽然涌起纯粹的感动，阿杉是这样心思细腻的女孩，那时突然好想抱抱她。阿杉会豪迈地揽过我的肩：“皮儿，我们风花雪月去!”然后我俩对着夕阳傻笑;阿杉会张开臂膀：“皮儿，我要把你横抱起来!”然后我瞅一眼她的小身板，讪笑着摇头退后;阿杉会踮起脚丫子在大树下接飘落的树叶，我矜持地鄙夷却暗自艳羡。
风声呼啸而过太匆忙，我希望阿杉的快乐旋起青春的裙角。
篇2：为地球妈妈画张像作文500字
为地球妈妈画张像作文500字
一天早晨，我心血来潮，想给地球“妈妈”画张像。于是，我走出家门，寻找灵感。可……
在我的印象中，小河可优雅了！它清澈见底，缓缓地流着，不时请小溪结伴而行，水里还蹦跳着鱼虾。远远望去，河流是地球“妈妈”的纱衣，海洋是她的长裙，湖泊是她的发卡，小溪则是她扎头发的皮筋。然而，我看到的是：小河的源头建起了矿泉水工厂；中间碰到水力发电厂的堤坝；冲过了堤坝，它被“打了针”，各种污水流入河中；最后，堆成山的理垃圾彻底污染了水，鱼虾全部死亡……这究竟是为什么？
在我的印象中，蓝天可文静了！它蓝得清澈，蓝得透明，仿佛是颗晶莹、纯净、无暇的蓝宝石。天空飘着朵朵白云，如雪般洁净。啊，地球“妈妈”，蓝天是您的翅膀，白云是您的'花冠。谁知：工厂的烟囱林立，直接排出未加处理的黑烟；数以万计的汽车上路，尾气纷纷冒上天空。蓝天不蓝了，白云不白了，天空就像一块抹布……这究竟是为什么？
在我的印象中，森林可活泼了！千百年的古树郁郁葱葱，小草小花满地都是，一片嫩嫩的新绿。小动物们上蹿下跳，一派生机勃勃的景象。地球“妈妈”的头发就是森林，小动物们簇拥着地球“妈妈”。然而；人们大量砍伐树木，地上只留下了木桩；猎人不断上山打猎，小动物们四散逃窜……这究竟是为什么？
是地球“妈妈”衰老了吗？是地球“妈妈”重病了吗？都不是！是我们人类做了让地球“妈妈”伤心的事。为了地球“妈妈”的美丽、青春，请保护环境吧！
篇3：我为老师画张像作文500字
老师，来请坐下，让我为你画张像吧！铺上洁白的画纸，调好颜料。
老师，你坐好，我要画了！你有一头总夹着发夹、乌黑发亮的长发，你没有像其他老师一样染成金黄色，烫成波浪卷，这一行为让我感受到你朴素的生活作风。因为你对待工作一丝不苟，当别的老师在办公室喝咖啡、聊天时，你总是在认真地批改作业、备课，因此您原本乌黑发亮的头发慢慢爬上了几根银丝。
老师，你别动，还没好呢！你原本明亮的眼睛变得浑浊了，但依旧无时无刻提醒着学生，当我上课不认真听讲，您总是用严厉的目光瞪着我，我随即放下了手中的“活”，认真听讲；当我获奖时，您总是把赞扬的目光投现我，给我很大的鼓励；当我骄傲时，您总是皱着眉头看着我，让我明白做人要谦虚。老师啊！您的目光里，总是传递着对学生无私的爱。
老师您原本清秀的面庞经历岁月的洗礼布满了皱纹，学生不做作业，您留下来辅导；学生发烧了，您急着打电话，学生的学习下降，您连忙开导。学生们的羽翼渐渐丰满，您的皱纹越来越深；学生们越飞越高，您依然守在三尺讲台培育一批又一批的栋梁。
老师您别动，快好了。您的双手长满了老茧，却依然温暖有力，您的手布满粉笔灰，把知识一点一滴传递给学生。您教了我们五年，是您的手传递给我们力量，带给我们温暖。
老师画好了，我凝视着这幅画，您的微笑又浮现在我脑海中，您的爱已在学生心中生根，伴随我们飞得更高走的更远。谢谢您，我最亲爱的许丽鸳老师！ 上一篇：美丽的西浦作文600字 下一篇：爱惜粮食作文700字 相关推荐 易烊千玺 月亮离我有多远作文800字 鸭妈妈带小鸭子过马路 的第一场雪 三爱三节 剪纸的故事 我的老师作文_以老师为话题的作文600字 葡萄作文_葡萄的自述600字 我是一棵大树作文500字 留守儿童给父母的一封信800字 《光之塔》观后感450字 童年趣事——洗盐作文500字
篇4：我为“死党”画张像
我为“死党”画张像
我有个很好很好的同学，是我的“死党”。
他胖嘟嘟的，有着一双小小、圆圆的眼睛，那黑黑的眼珠时常神气的转来转去，他的脸也是圆圆的，一丛浓密的乌发两旁，一双大大、肥肥的耳朵很引人注意，都是肉嘟嘟的，他只要微微一笑，眼睛就成了一条缝，他只要一坐下，就像个小弥勒佛似的。
他的'名气有些大，我时常和他在一起做游戏，一起逗趣、取乐。他时常抱着我摇来摇去，好像要和我比赛摔跤，我哪是他的对手啊！只能和他僵持一会儿，时间过后，我像被欧特曼打败的怪兽一样，突然倒地，被摔了个四脚朝天，他像个赢家似的笑弯了腰，我趁机反击，他就像背后长眼似的警觉，一个转身，朝我一拍，把我当球似的一击，我又摔倒在地。
他是胖子，对跑步不感兴趣。到了体育课，就是他最烦恼的时候，因为要跑步。他跑起步来，像只奔跑的鸭子，可以清楚的看见脸上的肥肉在颤动，他跑得不快，可双手使劲的摆动着。跑完了，他已大汗淋漓。只要天气较热，就穿上了他梦寐以求的短袖。
他的性格开朗，情绪此起彼伏，就说试卷发下来的时候吧！你会知道，他已但考的分数比一般差，就会如大发脾气的雷公公差不多，紧锁眉头，一脸不高兴的神情，那没有生气的心，好像在说：“今天考得真是不好，恐怕要被妈妈批评了！”放学了，他就好像背着一个鸭蛋似的伤心的回了家；如果幸运之神降临了，成绩考得好了，他的脸上就笑开了花，像一朵钢绽放在春天的鲜花一样，便无比的激动，粗壮有力的大腿有节奏的跳跃着，单脚跳，双脚跳，各式各样的跳跃方式，好像脚下踩着一朵朵幸福的云朵，走在到学校大门的路上，那白白净净的圆脸上，不时露出一丝丝喜悦的微笑，好像点中了他的笑穴，一股快乐的情意，涌上他的心头。
这就是我的“死党”――张锐航，你们认识他吗？
篇5：我为自己画张像作文
随着年龄的增长，岁月的流逝，在茫然中，我隐隐约约感到了自己的变化，怎么办呢？妈妈说：“画张像，留住现在，留住自己。”好办法，说干就干。我拿出纸和笔，专心致志地画起来：
我的眼
我的眼睛是小小的，大概由于我与书形影不离，整天受到书的熏陶，所以，我的'目光是深邃的，有一种少年老成的感觉。眼眶扁点，线条粗点，戴着一副眼镜。对了，就是这样。
我的嘴
画到了这张嘴，我不由自主地打了一下嘴巴。这张嘴，害人不浅。我这个大大咧咧的，每次与人交谈，总是不懂若无人地大谈特谈。唉，顺理成章的，我失去了许多与人交友的机会。为此我画了一张嘴。
我的手
这双手，可为我立下了不少汗马功劳。每次都是它不辞劳苦地伴我度过漫漫长夜，完成一张又一张试卷。日复一日，年复一年，我的右手中指上长了个弹球般大小的笔茧，这多难着呀！尽管这样，这位“开国功臣”仍一如既往地为我服务。多么高尚的精神！于是，我为它画了一双因岁月的侵蚀而变得粗糙，黝黑的手。
勾勒出最后一根线条，我的自画像完工了。瞧，画面上正站着一个咧着嘴傻笑的阳光男孩。不过，不知道到底像不像。嗯，让你用眼睛仔细地观察观察，对照对照吧。也许你会知道，这个傻乎乎的男孩心里到底在想什么。
篇6：我为自己画张像作文
萌面者，侯亦斐也。在下身高150厘米。圆脸短发，现已初二。生于20xx年盛夏，现正值豆蔻年华，意气风发。
余酷爱读书，已读过诸多名著。读书时时而囫囵吞枣，不求甚解；时而构描画画，推敲字句，摘抄美词丽句用以文中。平时也偶有雅兴，写过几首歪诗，唯恐亲友取笑调侃，在此便不一一列举。
余除爱诗书外，尤爱涂鸦绘画。其成一艺术家，唯爱一切美好之物。虽有天赋，怎奈因家境而不得发挥，颇为失意。然余常在学习之余，以任何材料为画笔为颜色作画，信手拈来余得意之作颇多，因以为得意焉。
余生性多变莫测。时而古灵精怪，时而闲静少言。为人厚道，待人友好。然有时暴躁万分，与人争锋相对。此乃一坏处矣。
《红楼梦》中道：“潦倒不通世务，愚顽怕读文章。行为偏僻性乖张，哪管世人诽谤！”其言兹若人之俦乎？商乐读书，以乐其志。在下不才，著此文章无别意，只求博众人一乐，莫怪莫怪！
篇7：我为老师画张像作文
每个人都有自己尊敬的人。有的人尊敬自己的爸爸，有的人尊敬自己的爷爷，而我最尊敬的人是数学老师——张老师。
张老师一颗圆得跟球似的脸上，有一双特别小的眼睛，小的跟针眼似的。可你别小瞧这双眼睛，这眼睛只要一瞪，可以让全班同学抖三抖，走起路来都颤巍巍的。不过，她的脸有很多红色的小东西，像痘痘却又不是，不知道是过敏了还是有什么疾病，看着让人感觉不舒服。
我们的这位老师有着“金嗓子”，声音特别尖。有时，你就会“未见其人先闻其声”，老师还没到教室，声音却已经传到了我们的耳朵里。老师的声音可以与鞭炮相比，不当歌手可真是浪费了这人才。老师总是紧皱着眉头，瞪着眼睛，那眼睛里发出的光不是一般的亮，跟太阳光不差多少。老师一进教室，双手背在后背上，走起路来时而仰望天空，时而低着头，看谁脚下有垃圾，时而紧盯着我们的作业本………
我们老师的暴脾气在学校里那可是名副其实啊！发起火来能与老虎相比。你要是不听话，那可不是一般的惩罚，让你饱受苦头！
不过，老师虽然很严厉，但是也有崇高的师德。
记得那天，语文老师请假了，数学老师忙了一上午，便让英语老师下午给我们上课，可是英语老师比较忙，容易一下子忘记。下午，数学老师在办公室本来睡得好好的。一下子就想到英语老师这节有课，便赶紧起来，来到教室推开教室门，发现班长正在让我们自习，便缓了一口气。仔细看，老师的样子挺滑稽，穿着一双深蓝色拖鞋，衣服穿得参差不齐，纽扣扣得不像样子。一开始，我觉得挺好笑，最后我听班上的“小灵通”说，是老师怕我们没人管，乱了套，所以就来确保一下我们有没有认真自习，而且那天，老师走得急，忘记穿外套，结果冲了风，第二天感冒了。我们老师总是说：“你们呀，在学习上根本不是能力问题，而是态度问题！”那时，我感到一缕阳光照耀着我。现在想想，老师对我们的爱就在我们看不见，摸不着的时候啊！
我崇拜警察，因为他们冒着生命危险来保护我们；我崇拜医生，因为他们牺牲无数个休息时间来救死扶伤，但我更崇拜老师，因为他们带着我们在知识的海洋里遨游，做我们成长路上的指明灯！
篇8：我为老师画张像作文
古之仕者，名书於所臣之策，各有分职，以相统治。
——题记
班级，如同社会，有相应的规章制度；当然，如同王朝，有绝对王权的皇帝；至少，如同麻雀，有一应俱全的五脏。
何为统治者？应为班主任，一班之长，不会浪得虚名。诸位ladyandgetleman想问为什么，理由如下，作为班主任，有唐太宗般能力，有南唐后主般文采，总为班级贡献全部，真如康乾盛世一般。
我的班主任，姓黄，名且不说，其不仅为班主任，更为语文老师，年级语文备课组组长。我所在班级为年级第一重点班，虽有其名，未曾有其形象，纪律烂的一批(大家个性十足)，之所以49能为年级第一，是因为黄老，其能力所在，让49屹立不倒，哈！
其文采所在，每日一吟皆为他所做，每当大考来临，三五句话总能振奋人心，一两句已是发挥作用，人心所在，你说是不，哈！
49强势所在，无人能敌，Unstoppable。可为康乾盛世，犹有贞观之风（挺像的）。或说，黄老有何令我终身难忘焉？当从此说起。
入初中伊始，并不互相认识。可黄老依其笑技，令49感觉回到了家，虽有说有笑，但树立威望，在49，无人敢不服，无人敢不从。之后，一系列调整，让班上活力四射，是谓人尽其力，物尽其用，是谓大同乎？否矣。
作为班级统治者，其传授知识之手法亦不凡也。不同于其它的老师，课前的每日一吟以及演讲都由他所提倡，49始终坚持着（其他班未曾如此）。
论上课，其风格更不凡也（资深教师亦如此）。不同于一般老师，黄老相对喜欢点不爱举手的`人回答问题（毕竟有新意），讲课会偏题（上‘至’天文，下‘至’地理），但毕竟是班主任，自习课基本是他的（没关系，合理调整，科科有份）。
论管班，其风格最不凡矣（有句古话“姜还是老的辣”）。注意看括号，嗯哼！平时，蛮温柔的，查寝讲讲笑话，吃饭聊的特别嗨。不过，要是（attention）你在哪里搞事情（特别是搞大了，你懂的），补偿方式随你挑，义务劳动必有你（为班级做贡献嘛）。可以这么说，他当过侦探，什么事情他总能查个水落石出，几乎事事都在他预料之中，因此班上人称“黄半仙”。
作为班级统治者，虽无唐宗宋祖之丰功伟绩，但依本人之见，其必不凡，能以其为师，三生有幸哈。
谨谢吾师！
篇9：我为老师画张像作文
我爱画画，我爱用缤纷绚丽的色彩来描绘我心里最美好的画面。亲爱的 钱 老师，请您让我用最真挚的心来为您画一张画像。
老师您坐好！
我要用黑色和白色的彩笔来画您的眼睛。您总是用充满爱意的眼光来看我们。每当我们上课积极发言时，您赞赏的眼光好像在说：“真棒！你很有主见。”可当我们上课开小差时，您严厉的目光好像在说：“上课可要认真听讲！”每在这时，我们都会羞得满脸通红，马上回过神来，认真听讲。我要把您的眼睛画得更加明亮。
您的嘴仿佛是一口泉眼。知识就是泉眼里的泉水。每当上课时，这些泉水就会从泉眼里源源不断地流进我们的心田。也就是您的那张嘴，安慰了无数幼嫩的心；也就是您的那张嘴，教会我们坚强；也就是那张嘴，让我们明白了做人的道理。
您的耳朵总是不厌其烦地倾听着同学们的心声。我们说的话，您都像听天籁之音一样耐心、仔细的听着。我觉得您的耳朵就是打开我们心灵的钥匙，让我们彼此心心相印。
你那双灵巧的手，不知为我们提供了多少知识上的食粮。在我们伤心的时候，你用手轻轻地拍拍我们的头；当我们跌倒时，您小心地把我们扶起；在我们掉队时，您用力把我们拉进队。
在芸芸众生之中，您是平凡的，平凡的面貌、平凡的衣着。可在我们学生的心目中，您是最完美的人。我要用最美丽的颜色为您画一件最漂亮的衣服。
篇10：为地球妈妈画张像作文
我们希望地球妈妈永远年轻美丽，永远飘动着它那用森林装点的长发，眨着那双浸满了蓝天海水的大眼睛。于是，我们把希望写进作文里，用优美的词汇描述美丽的四季风景——春天，杨柳依依，百花争艳;夏天，荷塘美景，蛙声连连;秋天，梧桐夜雨，红叶片片;冬天，白雪皑皑，雪花纷飞。但是，有一天，当各种自然灾害向人类逼来的时候，我们才发现理想中的地球离我们越来越远：她那头绿油油的长发日渐稀少，水汪汪的大眼睛一天天失去光彩。我们却听到了地震、海啸的声音，那是地球妈妈在用悲惨的声音对人类发出的警告啊。
人类向自然界过度的索取导致了大自然无情的报复。于是，人们开始关注地球妈妈的健康，反思自己的行为对她带来的伤害。
1969年，美国民主党参议员提议，将次年4月22日作为“地球日”。1970年4月22日，美国首次举行了声势浩大的“地球日”活动，这是人类历史上第一次规模宏大的群众性环境保护运动。
作为人类现代环保运动的开端，“地球日”活动推动了许多国家环境法规的建立。1990年4月22日，全世界140多个国家、2亿多人同时在各地举行了多种多样的环境保护宣传活动，得到了联合国的首肯，从此，“地球日”成为“世界地球日”活动。
环保意识是现代人的一个标志。作为21世纪的主人，我们呼唤强烈的社会责任感。心系全球，着眼身边，立足校园。同学们，请你们多弯弯腰捡捡果皮纸屑;请你们多走几步，不穿越绿化带，不残踏绿地……让理想中美丽的地球妈妈重新回到我们身边，让我们用最绚丽的色彩为地球妈妈画张最美的像。
篇11：我为老师画张像作文
我虽然不是画家，但我喜欢那五彩缤纷的颜色，我一直想找机会尝试一下，这次终于让我找到了，那就是----我为老师画张像。
老师的眼睛
老师，您戴着一副眼镜，不时发出智慧的光芒。老师您的眼睛还会说话。每当我上课开小差时，您那双眼睛就会面对我变的圆溜溜的，我仿佛听到您说了一声：“不可以。”每当我考试得高分的时候，您那双眼睛就会发出光芒，那是赞扬的光芒，我仿佛听到您说了一声：“了不起！”每当我上课不敢发言时，您那双眼睛就会变得非常慈祥，我仿佛听到您说了一声：“没关系。”总之，您的眼睛是千变万化的，我每做一件事，您的眼神就会变。我要谢谢您的眼睛，让我走上正确的路线。
老师的嘴
老师，您的嘴唇薄薄的，能清晰的看到那鲜红的血液，因此，您的嘴唇就会非常红艳。但是您连上两节课的时候，嘴唇就会破裂，那是老师为了让我们听到更清楚的话语，和哪些嘈杂声奋斗的结果。老师，您那双嘴巴能深入浅出，非常难的题目到了您的嘴里就会变成简单的话语。您的嘴巴还是那传书机，把无数的知识传送给我们。
老师的手
老师，您的手是温暖的。记得有一次，我有点不舒服，老师缓缓地走过来，亲切地问我：“怎么啦？脸色为什么这么差？”说着，老师便用手摸了一下我的头额，惊讶地说：“咦？你发烧了？”我摇摇头，表示不知道。老师立即叫同学去买一个温度计，帮我量了一下温度。糟了！38度，发高烧。老师连忙打电话给我妈妈，便用自己的那双手把我扶到了大门口。老师，您那双温暖的手比打针、吃药都管用，让我一下子好了很多。
老师的自画像画好了！漂亮吧？这样我对王老师的爱才深嘛！
篇12：我为老师画张像作文
老师，让我来为您画张像。
我先为您画张脸，这是一张饱经风霜而又极其普通的脸。这张脸上总是挂着严肃的面容，但我为您画上甜甜的笑容。这更是一张熟悉而慈祥的脸，这是关爱与师表并存的脸。老师，您记得吗？那次上课，我没认真听讲，被您发现了。您没有当面批评我，只是脸色一沉。我看见，便立刻专心听讲。每当我在生活上，学习上遇到困难时，您总是那么热心的来为我排忧解难。当我因失败而灰心丧气时，是您用慈祥给我支持和鼓励。
老师，让我为您画上一双眼睛。这双眼睛给了我多少安慰，多少力量，多少激励。你还记得吗？那次考试，你为我操劳许久，然而，我却以一个不好的成绩让您失望了。我更是灰心了。您用温和的目光望着我，似乎在说：“失败乃成功之母，努力吧！”看到您的目光，我还有什么理由再失落呢？
老师，再让我为您画上鼻子，再鼻子下面添个嘴巴。哦，对了！正是这张嘴，为我们讲述了娓娓动听的课程，告诉我们许多为人处事的道理，陪伴着我们健康成长。老师，再让我为您画一双手。这双大大的收在我流泪时，帮我把眼泪擦干，在我跌倒时扶我起来，我永远也忘不了这双手……
老师，我为您画这张像，把我对您的敬爱和赞美都融入了其中！
篇13：我为老师画张像作文
老师，再过一个月我就要离开母校，离开您了，老师在这即将离别的时刻，我最想做的一件事，就是为您画张像，我虽不是画家，但我要用我的心作笔，情作颜料，给您绘一幅世界上最美的画像。
老师，您坐好，先画您的眼睛吧！您的眼睛是那沉重，那么明亮，哦，您的眼睛还会说话，记得吗？在上次语文课时，我听着听着，不由自主的思想开了“小差”，摆弄起文具盒来了，您朝我看一眼，敏锐的目光落在文具盒上，目光似乎透过了文具盒看到了底下的小玩具。
顿时，您用严厉的目光看着我，好像在批评我：“邹楠，你怎么做起小动作了呢？”我的脸立刻火辣辣的，于是我规规距距的好了手，认真听起课来。老师，您那包含着丰富感情的眼睛将会永远珍藏在我的脑海里。
老师您坐好了，让我接着画您的嘴巴。您的嘴说话准确生动，声调抑扬顿挫感情真实感人，像磁铁一样吸引了我。记得吗？去年歌咏比赛，你费尽心思让施老师给我们教，在比赛那天我们班得了全校第一名，您一言未发，只是笑了笑。
老师，快画好了，嗯，还缺什么呢？噢，对了还缺你那双勤劳的手，因为我是班里的学习委员，每天要整理作业，要有带头作用，而我却特别懒，每天早上都是您从一楼一直抱到四楼，并且把作业一一发给同学们，您还用那双勤劳的手抚摸着我的头。
老师，您的像画好了，这是学生用心作的笔，用满腔的爱作颜料绘成的画像。收下吧，这是一个即将离开您的学生，献给您的一颗赤诚的心，和一片炽热的爱。
篇14：我为老师画张像作文
老师，您快来，快来！坐在椅子上，我要为您画张像。我先为您画张脸，这是一张面容憔悴，饱经风霜的极其普通的脸，难道真的这么平凡吗？不，您坐好，让我再仔细端详端详…这是一张熟悉而又慈祥的脸，是母爱和师表融为一体。老师，您还记得吗？那次上课，我正在想着下课玩的游戏，您看到了正开小差的我，并没有点名批评我，只是向我瞟了一眼，仿佛在说：“嗨！干嘛呢？好好听课，”我立马回过神来，抛开所有问题，专心听课。在生活、学习中遇到困难，总是第一时间为我排忧解难，鼓励我继续前行，当我失败了，心灰意冷，垂头丧气时，是您用慈祥的面容给我支持与鼓励，温暖了我的心灵，激励我奋发向上。老师，让我再为您画上一双眼睛。这双眼睛给了我无数的安慰，多少力量，多少激励…您还记得吗？那次小小主持人，您为我操劳多少日夜，可我却失败了，当我知道成绩后，我觉得就像有个人用水瓢从头到脚用冷水浇了个，您却没有怪我，用温和的目光望着我说：“孩子，别灰心，失败是成功之母，努力吧！”听到这句话，我还有什么理由失落呢？老师，让我给您画上鼻子，在鼻子下面添个樱桃小嘴。哦，对了！是您这张甜甜的`嘴，给我们讲出了一节节娓娓动听的课，告诉我们许多为人处事的道理，净化我们幼小的心灵。老师，我为您画张像，这张像包含了我对您的敬爱和赞美，希望您喜欢！！！！
篇15：我为老师画张像作文
明天是“三八”妇女节，我想画张像送给我最敬爱的黄老师。
我要给黄老师画一张娃娃脸，一头秀丽的头发，发梢微卷，再画上整齐的平刘海，涂上洋气的栗色。在那整齐的平刘海下，是一双炯炯有神的眼睛。我还要用淡粉色的彩笔涂出黄老师白里透红的皮肤，用粉红色的彩笔画上两片薄薄的嘴唇，这张嘴能说会道，还会说笑话逗我们开心呢。对了，我要把黄老师的眼睛画得弯弯的，嘴巴也画得弯弯的，因为黄老师很爱笑。黄老师说过：“每天和同学们在一起，我最开心了，因为我是孩子王。”这句话把我们都逗乐了。
是啊，黄老师就是我们三（3）班的孩子王，她最喜欢和我们玩游戏了。记得去年中秋节，在黄老师的带领下，我们举办品月赛诗会，喜迎中秋。我们坐成一个大大的圆，每个小组又围坐成一个小小的圆。黄老师教我们切好月饼后，宣布了赛诗规则，在《爷爷为我打月饼》的歌声中，我们的品月赛诗会开始了！当月饼传到我手中的一刹那，音乐停了，我欣喜若狂，大声背起《静夜思》来：“床前明月光，疑是地上霜……”背完后，黄老师给了我一个肯定的微笑和一道“可以吃”的圣旨，我津津有味地吃起月饼来，月饼真甜，像黄老师的笑容一样甜！
接下来，我要用铅笔勾勒黄老师苗条的身材，用西瓜红的彩笔画上黄老师最爱穿的大衣。
黄老师带我们开展的活动历历在目：水果小组成长园、扮圣诞老人、小小展销会、“优漫卡通”校园行、卖报……我们在活动中成长，在快乐中学习。我带着美好的回忆，仔细、用心地画着，明天送给黄老师作为节日的礼物！
篇16：我为老师画张像作文
我不是画家，也没有学过绘画。可我非常喜欢舞动我的画笔，挥洒彩色的颜料。现在，我就要为我亲爱的语文老师——许老师画一张像。
许老师个子矮矮胖胖的，有些同学总爱拿这来开玩笑。要是我，我准把我的肺都气炸了。可您听说后，不但不生气，反而笑呵呵地说：“我大人有大量，肚子里什么都装得下，才这么胖的。”我先把您那可以“海纳百川”的大肚子画上去。
接下来该画您的五官了，嗯…先画您的眼睛吧：您的眼睛小小的黑黑的，可特有神，有同学上课不认真听讲，您用眼睛瞟了一眼，他就马上坐好了；您的耳朵也特“牛”，坐在最后一排的同学讲话，您也听得明，简直是“顺风耳”；您的嘴说出话来特幽默，就说那次吧：小王同学上课吃手指，您没有马上批评他，而是说：“且慢，我发了一种不会腐烂、不会过期的零食。”“什么？”同学们百思不得其解，您马上揭示了答案“那就是——小王牌手指”“哈哈哈哈”。之后，小王没有再犯过。
您别的感觉都很灵敏，可鼻子却很迟钝。那次小红发了高烧，吐了一地，那味儿，真是熏得人大气都不敢喘，可您却拿来了拖把，把那呕吐物拖得一干二净，干完了，您也终于笑了…
这张像好像还缺了什么？噢，还有您那双灵巧的手：您还记得那次吗？那是在期中考试前半小时，我的铅笔断了，别的同学也没有多余的笔，这可怎么办呢？您看见了，冲了上去，拿起一卷胶带，三下五除二就修好了。
噢！终于画好了。这张像凝结着您对我们的爱，请您收下！
篇17：我为老师画张像作文
老师，在教师节的时候，我没有送给您一个礼物，今天，我打算补偿给您，那就是——让我为您画张像。
我先为您画张脸，您的这张脸融入了母爱和师威，这是一张慈祥而又令人难忘的脸。老师，您还记得吗?那次您在课堂上讲课，而我却在下面做小动作，结果被您发现了，我立马挺直身子听您讲课。当我因为失败而伤心时，您又向我展开明朗的笑容，热情的为我排忧解难，鼓励和支持我继续前进。
老师，再让我为您画上一双眼睛，那双眼睛不知道给了我多少支持，多少鼓励，多少安慰，多少力量!当我每次走过您的办公室，都能看到您在没日没夜的批改着作业……..
老师，我再为您画上鼻子和嘴巴。哦!嘴巴是甜甜的，给我们讲出了一节节娓娓动听的课，教会了我们为人处事的道理，净化着我们幼小的心灵，哺育我们成长。
最后，我再为您画上一双手。就是这一双手，在没有圆规的情况下，您能用手画出又大又圆的圆圈，写出方方正正的字;就是这一双手，在我跌倒时把我扶起，在我掉队时用力拉我一把，在我流泪时帮我把泪水擦干
老师，您像人类灵魂的工程师，培养了一批又一批的革命事业接班人;老师，您像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人;老师，您像粉笔，牺牲了自己，留下了知识;老师，您像春蚕，奉献了自己，装饰了别人;老师，您像园丁，不辞劳累，培育了小花
老师，我爱您!
篇18：我为老师画张像作文
老师，来请坐下，让我为你画张像吧！铺上洁白的画纸，调好颜料。
老师，你坐好，我要画了!你有一头总夹着发夹、乌黑发亮的长发，你没有像其他老师一样染成金黄色，烫成波浪卷，这一行为让我感受到你朴素的生活作风。因为你对待工作一丝不苟，当别的老师在办公室喝咖啡、聊天时，你总是在认真地批改作业、备课，因此您原本乌黑发亮的头发慢慢爬上了几根银丝。
老师，你别动，还没好呢！你原本明亮的眼睛变得浑浊了，但依旧无时无刻提醒着学生，当我上课不认真听讲，您总是用严厉的目光瞪着我，我随即放下了手中的“活”，认真听讲；当我获奖时，您总是把赞扬的目光投现我，给我很大的鼓励；当我骄傲时，您总是皱着眉头看着我，让我明白做人要谦虚。老师啊！您的目光里，总是传递着对学生无私的爱。
老师您原本清秀的面庞经历岁月的洗礼布满了皱纹，学生不做作业，您留下来辅导；学生发烧了，您急着打电话,学生的学习下降,您连忙开导。学生们的羽翼渐渐丰满，您的皱纹越来越深；学生们越飞越高，您依然守在三尺讲台培育一批又一批的栋梁。
老师您别动，快好了。您的双手长满了老茧，却依然温暖有力，您的手布满粉笔灰，把知识一点一滴传递给学生。您教了我们五年，是您的手传递给我们力量，带给我们温暖。
老师画好了，我凝视着这幅画，您的微笑又浮现在我脑海中，您的爱已在学生心中生根，伴随我们飞得更高走的更远。谢谢您，我最亲爱的许丽鸳老师！！！
篇19：我为老师画张像作文
老师，请您坐好，我要为您画张像……
我先为您画一张脸，这是一张满脸皱纹、饱经风霜的极其普通的脸。难道真的这么平凡?不，您坐好，让我再仔细端详端详……这是一张熟悉而慈祥的脸，是母爱和师表融为一体的脸。老师，您记得吗?那次上课时，我在玩心爱的玩具-一机器人，被您发现了，您并没有点名批评我，只是脸色一沉，我马上醒悟过来，抛开玩具专心听讲。每当我在生活上、学习上遇到困难时，您总是那么热心地为我排忧解难，鼓励我继续前行。当我因失败而灰心丧气时，是您用慈祥的笑容给我支持和鼓励，温暖我幼小的心灵，激励我奋发向上。
老师，让我再为您画上一双眼睛。这双眼睛给了我多少安慰，多少力量，多少激励……您还记得吗?那次市语文竞赛，您为我操劳了多少个日日夜夜，可是我最终却失败了。当知道成绩时，我站在一旁伤心、失望起来，您却用温和的目光望着我，似乎在说:“失败是成功之母，努力吧!”看到您的目光，我还有什么理由再失落呢?
老师，让我再为您画上鼻子，在鼻子下添个嘴巴。哦，对了，是您这张甜甜的嘴，给我们讲出了一节节娓娓动听的课，告诉我们许多为人处世的道理，净化着我们幼小的心灵，哺育着我们健康成长。
老师，让我再为您画一双手。那是一双筋脉突起的手，就是这一双手，即使没有圆规，也能画出又大又圆的圆;就是这一双手，在我跌倒时把我扶起，在我掉队时用力把我向前拉，在我流泪时，帮我擦千眼泪……
老师，我为您画这张像，把我对您的敬爱和赞美都融人了其中，希望您喜欢。
篇20：我为老师画张像作文
老师，请您坐好，让我为您画张像。
在洁白的纸上，先画上您的脸。对了，就是这张脸，严肃而又不失温柔的脸。老师，您还记得您一次上课时，您在讲台上讲着优美的课文，我却在底下玩着橡皮，终于，您发现了低着头的我，慢步走到我身边，于是课堂停了下来，六十多双眼睛转向我。我抬起头，看着您那责备又加了丝温柔的脸，乖乖地放下橡皮，后半节课听得比谁都认真。
下面为您画上眼睛，您的眼神永远都是一个母亲望着儿女的眼神，我知道这是您对我们爱的表现。还记得那瓶眼药水吗？那是一个下午，我去交作业。那时是期末，我看到您那为63名同学日夜操劳的眼睛，红红的，布满血丝。于是第二天我为您带了一瓶特效眼药水，您在期末留言上说，感谢你的眼药水，十分好用。其实我知道，您舍不得用。我在您桌子上的一个盒子里，发现那瓶眼药水，上面还有一个标签：最贴心的礼物。
眼睛画好了，为您画上嘴巴。是您的嘴，曾经语重心长地告诉我们许多做人的道理，反复地给我们讲一道应用题，把课文讲成一首小诗，把并不优秀的作文念得神采飞扬。最后为您画上一双手，必须很干净。因为您的双手总是沾满红墨水与粉笔灰。我还记得您半开玩笑地说您希望有一双干净的手，于是我为您画上了一双干净的手。
老师，我把画像送给您，希望您喜欢。
篇21：我为老师画张像作文
老师，请您坐好，我要为您画张像。
我先为您画一张脸。这是一张极其普通的脸，满脸皱纹、饱经风霜。这是一张慈祥而严肃的脸，是母爱和严师融为一体的脸。老师是否还记得？那次我上课做小动作，被您发现了，您并没有点名批评我，而是脸色一沉，我马上醒悟过来，又专心听讲了。在我因为失败而灰心时，您总是用那慈祥而严肃的笑容给我支持和鼓励。
老师，让我再为您画上一双眼睛。这双眼给过我多少安慰和多少力量多少激励……您还记得吗？那次为了把作业写完，您让我们放学留下来，为了把卷子改完您熬了多少夜，您改完一看我们错了多少题，您还让我们考的好而熬夜，您改完了，很累的去睡了，您多么亲我们您多辛苦啊！
老师，我在为您画上鼻子和嘴巴。就是这张嘴，进出了一节节娓娓动听的课，就是这张嘴，说出了许多诲人不倦的话。
老师，我为您画上一双手，即使没有圆规，也能画出又大又圆的圈，写出端端立立的字；就是这双手，在我跌倒时把我扶起，在我掉队时拉我一把，再我流汗时，帮我擦干。
老师，我为您画张像，把我对您的敬佩和赞扬融进了这张画像中，在教师节来临之前送给您，希望您能够喜欢。
篇22：我为老师画张像作文
今天，我要舞动我的画笔，挥洒彩色的颜料。为我亲爱的语文老师——李老师画张像。
首先，画上您那中等的身材，嗯，接下来就是五官了。先画您那双会说话的眼睛吧：要是上课有同学做小动作，您盯着他，好像在暗示：“你怎么做小动作啦？”他缩回了手，赶紧坐端正，认真地听您讲课……您的耳朵也很“牛”，上课时，最后一排同学说话您都能听得见，和“顺风耳”斗一场也没问题。还有一张美丽的嘴巴，记得那一次，期中考试，由于我做题马虎，考的成绩不理想，伤心地哭起来，您安慰我说：“人生不可能是一条平坦的`大路，总会遇到一些挫折，只要你勇敢的去面对，去抵抗，就一定能成功！”您的话意味深长，使我受益匪浅。
您的器官很灵敏，可鼻子却有些迟钝，就说那次吧：我们班有个同学不舒服，吐了一地，同学们都捏紧鼻子，生怕闻到那难闻的气味，可您却拿来了墩布，把那块地拖得一干二净。您欣慰地笑了……
唉，怎么少了点儿什么？对了，还有那双勤劳的手，我们上二年级时，还不会擦玻璃，您耐心地叫我们怎么擦，还不停地做示范，就这样，我们学会了擦玻璃。卫生得了流动红旗，每个人都乐在其中。
噢，终于画好了。这张画像凝聚着您对我们的爱，请您收下！
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