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关于阅读的作文

时间：2023-03-29 07:32:26 更多作文收藏本文下载本文

关于阅读的作文（锦集19篇）由网友“变有钱变有钱”投稿提供，下面是小编整理过的关于阅读的作文，欢迎您阅读，希望对您有所帮助。

关于阅读的作文

篇1：阅读作文

书可以陶冶情操；书可以使人变得聪慧；书是人类人类进步的阶梯；书可以提高写作水平，开阔我们的视野。

一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是跨越时间和空间。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年，它的功用更是不言而喻。阅读使我得到了报偿。从小学三年级开始，我的作文便常常得到老师的好评。阅读也大大扩展了我的想象力。

每当旭日初升，我总会捧着它，爱不释手；每当夜幕降临，我又捧着它，入神地看着，看着……没有丝毫的分心，没有丝毫的厌倦，整个人完全被那书中的精彩内容所吸引，完全的入了神。周围的一切都似乎已经完全消失，已不存在。

书，将我带入了神奇的大自然，让我尽情的享受这那宁静柔美的绿色世界，在这儿，草是绿的，绿的那样美丽；花是红的，红的那样可爱。

书，将我带入了那美丽的深海之中，让我和那美丽多姿的鱼儿，千奇百状的贝，和那水母，海星等一些叫不出名字的海生物一起做那有趣的环海旅行。波光粼粼的水面，在阳光的照射下，闪闪发光，折射出五彩的颜色。

书，将我带入了奇妙的科学世界，我觉得自己乘坐这高科技潜艇在海中荡漾，乘坐着宇宙飞船在浩瀚的宇宙中遨游。

书，将我引入了一个充满知识，充满情趣的神世界，让我领略了大自然的奇妙，海洋的美妙；让我了解到了科学技术的高超，浩瀚的宇宙的奥妙……书就像一股强劲的动力，激励着我不断地去开掘，不断地探索……

书，的确可以带给我们很多很多，有书相伴，我快乐地成长……

【阅读作文十篇】

篇2：阅读作文

今天，黄老师在班级开展了“雏鹰争章”的活动。我认为自己可以拿“阅读章”，我很爱看书，作文也写的好。

有一次，我在家看书，这时我急着要小便。我偷偷的夹起一本书，快速躲进厕所间，一边看书一边小便。过了许久，爸爸气愤地说：“你是不是又躲在厕所里看书？跟你说过，在厕所看书是不好的。”我回答道：“快了，快了。”但我还是没出来，爸爸终于发怒了，他像一只凶猛的狮子快步冲进厕所间，看见我手里拿着一本书，想没收。我使出独门诀窍“哭”来让爸爸心软，我泪汪汪的望着爸爸，爸爸终于被我降伏了。

我这个小女孩不仅爱看书，而且作文水平也不赖哦！我已有三篇作文发表了。我们家的书都要被我读烂了，古人说过：“读书破万卷，下笔如有神。”从书中，我明白了这个道理。

还有一次，我和妈妈在路上散步，我四处张望，忽然看见一家书店，我止步冲了进去，迫不及待的捧起一本书。“哇，这儿的书真多呀！”我陶醉在书的海洋里，再也不想走了。直到妈妈散步完，给我买了几本书，我才肯离开。

同学们，怎么样，阅读之章非我莫属吧！

篇3：阅读作文

以前我总是让妈妈催我读书，现在我不让妈妈催我了，我每天早上和晚上读书，妈妈又说，别读了，我很奇怪，以前妈妈总是让我读书，现在妈妈却说别再读了，我把这个问题问了问妈妈，妈妈说：我是怕你读的太多，太累了，反而学不到东西。我真不明白，读书还累。

有一天，我把读书这件事忘了，我又赶紧把它补上了，妈妈说：以前总是让我催，现在终于不让我催了，我非常高兴。

我喜欢阅读，我阅读，我快乐。

【【实用】阅读作文10篇】

篇4：阅读作文

在我们的一生中，有许多快乐的事，但是，我认为最快乐的事莫过于读书。假如我们只为分数而读书，便陷入题海，不知道什么是研究，什么是探索，那当然不会快乐。但若读书是为了追求真理，那么越是接近真理，便越发现真理的迷人，这时你会觉得“读书乐，乐在其中”。所以，(.)古人读书可以不思茶饭，像渴鹿奔泉，又如六月饮雪，读书未罢则食不知味，寝不安席。

读书是最好的学习，能追随着伟大人物的思想。读书读得越多，书籍就使我们和世界越近，生活对于我们也变得越光明和有意义。读书不能读坏书，因为生命是短暂的，而时间和精力又是有限的，我们应该把有限的时间和精力用来读有益的书，读了一本有益的书就等于交了一个良师益友。书籍是改造灵魂的工具，它对于人们之所以必须，就在于它是滋补光阴的养料，书籍同时又是我们最好的朋友，在生活中遇到任何困难时，你都可以向它求助，它永远不会背弃你。阅读改变人生，让我们一起读书吧！让阅读成为习惯吧！

【阅读作文汇总八篇】

篇5：阅读作文

它似夜空中的繁星，闪烁着自己独特的光芒，却也照亮了无数人的人生。

高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯。”刘向也曾说：“书犹药也，善读之可以医愚。”

那么，书到底要怎么读呢？

第一，你的阅读面要广，不能只拘于某一方面，但你也要选择合适你的书去阅读。一本好书，就是一位良师益友，一盏生命的指明灯以及沙漠里的一汪清泉。选择一本合适自己的书，就像选择一条自己要走的路一样重要。它可以启迪你的思想，塑造你的人格，指引你前进的方向，所以，阅读要选好书。

程颐曾说：“久物之久，久则可厌，读书之味，愈久愈深”所以，阅读的第二要点就是将书读“烂”。正所谓读“烂”就是要读透，并懂得取其精华去其糟粕。一本书，只有不断研读才能得其精髓。所谓“读书百遍，其义自见”说的大概就是如此了吧！故，书需读烂，更要读透。

古人云：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”所以读书的第三要点就是“勤奋”二字，唯有平时“勤读书，多读书”，才不会有“书到用时方恨少”的悲哀，才不会有班门弄斧的笑话，也不会有盲人摸象般的狭隘。

放眼古今，哪位名人不是爱书如命？而或许正是如此，才成就了他们辉煌的人生，使得他们成为真正意义上的名人。

在宋朝，曾有这样一位学子，不畏冬日的严寒，只为多读一点书；不远万里，多学一点知识。当别人嘲笑他衣食短缺时，他说：“以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。”也许他的事例就是对“精神能补足物质的不足”这句话最好的诠释了吧，他就是宋朝大学士宋濂。他的故事被后人争相传颂，他也被后人作为榜样而尊重。

而在中国近代史历程中也不缺乏这样的莘莘学子。鲁迅就是一位代表。他年少时因成绩优异，获奖章一枚，他立即卖掉买了书。为了在这寒冷的冬日里取暖而不误读书的时间，他竟嚼辣椒驱寒。而他后来成为了文学家，被后人敬仰着。

在古代那样艰难的生活条件下，在近代那样动荡的格局里，他们尚且如此爱书，那生活在新时代的我们呢？能退缩吗？

都说文字悸动心灵，声音传递感情。一本书可以带你走进一个世界，带你倾听一个心灵。背一篇《离骚》，丘壑苍茫；诵一本《诗经》，唇齿留香；读一本杂志，周游世界；看一本历史，穿越古今……

阅读，在某种意义上来说，是养心。

所以，读一本好书，读好一本书对一个人来说是至关重要的。古人云：“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”。所以，多读书，会选书，勤读书是阅读的三要素，也是铸就辉煌人生的根基。

能读书不如读好书，读好书不如会读书！只因它是历史长河中永不陨落的太阳，是岁月潮流中永不褪色的旗帜，它照亮了人生，也照亮了你我。

【精选阅读作文9篇】

篇6：阅读作文

在脉脉余晖的映衬下，翻开一本泛黄、古旧的名著，在一杯清茶的幽香下静静回味，看着历史的车轮滚滚而来，又谱写了多少金戈铁马和传奇人生。

小时候，喜欢听着妈妈讲故事。听了一个再听一个，直到沉沉睡去才罢。现在，我已可以自己翻阅书本，陶醉其中。

午后，家里没有人。我搬一把椅子放在阳台上，取出许多书随意杂乱地放在地上。信手抽出一本又一本，读着读着，仿佛身心已穿越到古代的时空。

李白“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈；李清照“试问卷帘人，却道海棠依旧”的哀愁；苏轼的“谁道人生无再少，门前流水尚能西”的乐观；黛玉“日夜思君不见君，共饮长江水”的相思。无不让我的灵魂震撼并陶醉其中。

爸爸经常说：“书籍是最能让人心灵成长的精神财富”，于是我便常常沉浸在书海里，享受无以言喻的乐趣。

书，我想感谢你。我想感谢你把我从不谙世事的儿童变成初悟人生的少女，我想感谢你给我是非分明的观念、敢爱敢恨的性格，我想感谢你引领我正确的人生航向。

无论在春风荡漾之中，或是于秋风萧瑟之境，我都愿意捧着一本书。因为我喜欢书里安逸宁静的气氛。每当我读完了一本书。我的人生似乎有了一丝新的感悟，世界也似乎有了更多的乐趣。

每光我成功时，你会提醒我不要骄傲；每当我失败时，你会给我一个温暖的避风港；每当我懒惰时，你会告诉我不要守株待兔。书，谢谢你的陪伴！

因为阅读，我的心中似乎种下了一颗种子。它不断生根，发芽，长成了一棵苍天大树。让我阴翳其中，自得其乐。

时间流逝，斑驳的围墙上青苔点点。时光的沙漏里，唯有书中焕发永恒。

我阅读，我沉醉。

【【实用】阅读作文合集8篇】

篇7：阅读作文

我最喜欢的休闲活动就是阅读了！只要一有空我就会看书，我爱看书，爱到就像老鼠爱大米一样呢！对我来说，看书就像在天空中自由的翱翔，有人说：“读万卷书，如行万里路”我也觉得读书彷彿走过一整个世界呢！

我喜欢看有趣的漫画书、充满惊奇的探险故事、背后有恐怖真相的侦探小说，以及好笑的故事书等。几乎每一类的书，我都喜欢看喔！只要你专心的去读一本书，你就知道书的奇妙故事啰！要记得，凡事都要细心的去做，才会有异想不到的结果。

读书可以让我有更广大的想像空间，也可以让我增广见闻，在读书时，我总是看得津津有味，快快乐乐的享受看书的乐趣。阅读还可以知道写作的方法，怎么擅用词句，也可以让我们学到许多丰富的道理，我觉得书有如一个广大又多采多姿的幻想世界。

阅读是非常重要的事，如果不阅读，就不能学到书里的知识，等于世界上没有空气让我们存活一样，每个人都有看过书，不管是名人还是市井小民，都有看过书，书里面有各种惊奇故事，有的人看过，有的人没看过，我想现在你赶快拿起你手边的`书，翻开来看看，享受一下书的神奇魔法吧！

篇8：阅读作文

阅读是一剂神奇的药，它可以帮你根治思想停滞病，保证药到病除；阅读是一种最佳的引子，无论什么人什么职业都可以尽情享受，肯定心满意足；阅读是一朵无比馨香的花朵．它可以使你深深陶醉其中，绝对心旷神怡；阅读，是我想象的＂摇篮＂，让我拥有了更加丰富有趣的想象。

武松打虎我来帮听

我穿越于《水浒传》的各个情节，忽见一猛虎“蹭”地跳来，吓我差点丢魂！呼，这恶虎，该严惩！我心里恨恨地想着。突然听见老虎的心语：“这小妮子太小了，还不够我塞牙缝呢，太失望了！”我怒冲冲地举起胳膊就想打这老虎，忽然手被一双大钳子紧紧夹住，动弹不得。又听见一人心声：“谁家小妮子啊，怎么这么大胆，还敢斗虎！”我疑惑地看着面前这位比我高一头多的虬须大汉，胳膊比我的腿都粗，他往我身边一站，形成了鲜明的对比。我一脸委屈，眼一眯，作放声大哭之状，那虬须大汉立马把我搁一块大石头上，不知所措，一脸尴尬。这时，我又听见老虎的心语：“这两人把我当空气了？不行，我得教训教训这彪汉，正好晚饭也有着落了。”于是一人一虎厮打在一起，我被这威武之情景深深地打动了。

黛玉葬花我来帮慰

我穿梭于《红楼梦》中，恰巧看见一个妙龄女郎扛着锄头，于是我不由自主地跟着她走，到了一块地里，这位佳人用锄头一点一点地挖着坑，眼里噙满了泪水。我忍不住向女孩关切了一下，女孩一把抱住我，抽泣着断断续续地告诉我她和宝玉的事情，于是我便用我那三寸不烂之舌，安慰这受伤的少女……噢，这故事如此凄凉，我被这悲剧故事和女孩的爱情感动了。

我继续遨游于名著中，快看！我多厉害啊——三打白骨精我来帮辨，真假美猴王我来帮分，火烧赤壁我来帮筹，三顾茅庐我来帮请，繁星春水我来帮读……

阅读，帮我锻炼了想象的翅膀；阅读，帮我提高了想象的技巧；阅读，帮我丰满了想象的羽翼！阅读，让我翱翔万里；阅读，让我奇思异想；阅读，让我与众不同。

我爱阅读，我爱想象！阅读，我又来了！

点评：这篇文章充满想象力，写出了作者走进名著的情节之中，去感受名著的魅力。阅读一本好书，将终身受益。

篇9：阅读作文

每次读课外书籍它都带我在知识的海洋里漫步，每次阅读课外书籍它都能增强我的想象力，每次阅读课外书籍他都丰富我的课余生活……

我在读三年级的时候，总写不好每当老师拿起同学们的朗读时，我眼中总充满羡慕的眼神。

三年级暑假时，我立志四年级取得好成绩，于是我趁暑假闲余的时间，读了许多课外书，得到了一些收获。下面我就向大家介绍我读过的《世界未解之谜》中“可怕的法老诅咒”，我已看到题目便产生了疑问，法老的“诅咒”真有那么灵吗？我看了一半才相信法老的“诅咒”真有那么灵。因为从1923年——1982年为止，已有几十人成了法老诅咒的牺牲品。最早的有卡纳冯爵士。奥卡里。赫卡德上校。考古学家梅西等……20多个发掘坦图卡盟金字塔的人员先后死去。之后至少还有35名学者。专家死亡。后来后来科学家们得出了两种比较可信的结论，一是：墓中壁画上有一种杀人真菌，它们粘入进入金字塔的人身上，慢慢地爬入人的呼吸道，造成呼吸炎导致死亡。二是：法老擅长用毒物杀人，所以法老就用毒物保护自己。虽然有多种结论，可是到现在还是无法揭开法老“诅咒”的神秘面纱。但是我认为法老用毒物来保护陵墓更实际，因为第一位法老王就是毒物能手。

后来因为假期里积累了许多优美词句，我第一次就得了98分的开门红，我很高兴，也使我知道了只要走进书中，与书中的人物进行心灵交流，就能在书中找到自己的不足，并完善自己。这次的图书经历使我受益匪浅。

【【实用】阅读作文七篇】

篇10：阅读作文

静静阅读温润成长

有人说，成长需自然之景浇筑，山美水美醉人心；有人说，成长需繁华之都浸泡，灯火璀璨摄魂灵。于我而言，成长在静静地阅读，不急不缓，温温润润。

客行匆匆，静静阅读获积淀。

“人生天地间，忽如远行客”，远行的路上未必刻刻充实，那如何退去心中的寂寥与不安呢？静泡香茗，手捧妙作。你听到了吗？李白举杯邀友，慷慨长歌，歌曰：“天生我材必有用，千金散尽还复来！”，这样的疏放与自信不正是我们成长所需？你看到了吗？川端康成“凌晨四点半醒来，发现海棠花未眠”的温柔、虔诚与欣喜，那一刻，自然的美是灵动的，与他同在。细致动人的美不也正是我们生命中不可或缺的吗？

阅读，塑造美好品性，触碰动人的美，默默助我成长。

情绪猎猎，静静地阅读扫烦杂。

人以群居，人因情扰，我们虽还稚嫩，没有很多苦大仇深，但是也定有烦乱之时。你是否因为父母的一句苛责或老师的一句提醒，又或者朋友的一句玩笑，郁闷不已或大发雷霆过？情绪的爆发是可怕的，善良的江歌因为罪犯之恨而惨烈离世，留下其母一世悲伤；诲人不倦的鲍老师因为学生之怒命向黄泉，留给教育一声叹息！可怕！为何如此？是内心世界的缺失！我能做的，就是以阅读来补满内心所需，学会控制情绪。

读一读史铁生《秋天的怀念》，他双腿瘫痪后，脾气暴烈无常，可在与母亲长决之后，徒留一世悔痛，看着北海盛开的花才发现，那都是母亲的爱！此刻我泪眼婆娑，我该控制自己情绪，去享受父母师友那深深的爱！

生命终逝，静静地阅读享无限。

生命终有尽头，阅读能让我享受无限欣喜。我没有去过沙漠，三毛告诉我，撒哈拉沙漠是多情的，她说如果一粒沙能代表一份爱，那么撒哈拉沙漠就是她对荷西的爱。我因此神往，沙漠不再是我理解的死亡之地！

阅读，能让我留于屋中，放眼世界。这样的旅行打开了心灵，拓宽了生命之路，我自觉不再渺小，仿佛高大了许多。

静静地阅读，抚慰情绪；静静地阅读，助力成长，静静地阅读，延展生命。阅读吧，让成长多姿，让未来多彩。

篇11：阅读作文

啊，又是一个星期五。这一天的两节阅读课就像一块大磁铁，强烈地吸引着我和我的同学们，因为我们可以自由地选择书籍重新阅读。

铃声一响，学生们就拿着铅笔盒和笔记本来到阅览室。大家都选了一本课外书，拿到手就眼巴巴的看。教室很安静，你可以听到着陆的声音。

为了获得更多的知识，我总是和同学“合作”。你拿一本作文书，我拿一本科技书，看完一本再交换。阅读笔记的方式有很多种：提纲、摘抄、体验……每个学生都在认真阅读，认真记忆。遇到一句好话或者一个轶事笑话，我总是记在读书笔记里，有时候还得在最后一段加上自己独特的评价或者感受…

积累的知识越多，就越能运用到生活和写作中。着急的时候看书，烦恼就没了；边学边读，问题解决；好的文字和机智的言论在写作的时候迫不及待的蹦出来，会缓解“万事开头难”的窘境，“文笔如神”的兴奋感会在笔端溢出，真的又快又精彩。

当铃声再次响起时，学生们像起跑线上的运动员一样，听到了秩序的枪声，立刻再次驶进了知识的海洋。他们一个个都很投入，手里拿着书，认真看。

虽然一节课只有40分钟，两节课很短，但它给我们带来了知识和快乐。

每周有两节免费阅读课，真的很棒！

篇12：阅读作文

人的一生有很多东西可以读。例如，一本书，一杯茶，一个黎明明，一个夜晚，一个人生……这些都是我们应该读的东西。

读一本书，需要用眼睛去看，用大脑思考，品味一个作者一生的故事和经历，品味作者一生的痛苦和辛酸。这些都是我们仔细阅读的东西；

喝茶需要我们用嘴去品尝，用心去感受。要品尝一杯茶的酸甜苦辣，就要用心去感受，去感受一杯茶留下的启迪。感受一杯茶留下的清香；

阅读黎明明报需要我们用眼睛看，用心灵听。读第一首黎明明，要用心去感受，用心去倾听，倾听来自天空的声音，读黎明明的美；

在读一的晚上，我们需要用大脑去感受，用手去触摸，感受晚上的气候。感受夜晚的凉爽。我们应该阅读夜晚，阅读它留给我们的美好时刻；

阅读一个生命，需要我们一生去阅读，去理解，去感受。我们应该仔细阅读生活，仔细分析它的本质，仔细阅读它的美，分享它的快乐。

世间万物，节日里都有可读的东西。——读经典就是听睿智的老人讲祖先的故事；读懂人心，就是明白言行背后的深厚情谊；读苦，就是去感受它背后的甜味……世界上所有有字没字的书，都值得我们用心、用眼、用脑去读、去品味。

让我们一起阅读，用心阅读，用心品味，用心感受自然界所有美好的事物。

篇13：阅读作文

书这粒种子，是在我大约5岁时萌发的。

明媚的早晨，暖阳透过薄薄的窗帘弥散到床头。就在暖暖的被窝中，我捧着属于我的第一本书《童话故事》，陶醉其中。我羡慕变成白天鹅的丑小鸭，惊奇玲珑娇小的拇指姑娘，为寒夜中悲惨死去的卖火柴的小女孩流泪……。我被书中一个个扑朔迷离的情节深深地吸引着，而鼻尖吸满是阳光中棉絮的味道。在我的心里，一直保留着这样的感觉：童话和阳光一样明媚、温暖，同棉絮一样轻柔、温馨。

读书的种子一旦萌发，便会枝繁叶茂。

慢慢地，我迷上了爷爷的书柜。那是一个藏满珍宝的地方，里面摆满了“古老”的小人书，书中古老的故事，让我认识了古老的世界：我相信了女娲造人、盘古开天，崇拜追日的英雄夸父，为独守冷月的嫦娥难过，更为隔河相望的牛郎织女悲伤……。我埋头于那堆泛黄的小人书中，时间老人为我画出了一条历史的长河，让我嗅到了沧桑的味道，为我的心灵世界增添了一份神秘。

渐渐地，我拥有了自己的书柜。起初，我把爷爷的宝藏“挪来”一部分，其中给我印象最深刻的是四大文学名著，尽管里面的不少文字令我难啃，但书里面许多形象永远的印在我的心里：诸葛亮智慧超群，关云长忠勇无比；孙悟空眼光犀利，猪八戒憨态可掬；晁天王仗义疏财，鲁智深侠肝义胆；晴雯性情刚烈，黛玉悲情葬花……

后来，外国的文学作品也成了我书柜中的座上宾：《格列佛游记》把我带进了一个奇思妙想的幻境，《老人与海》中桑地亚哥让我渴望自己也能成为女中硬汉，高尔基的《童年》让我庆幸自己童年的幸福与美好，读了泰戈尔的《飞鸟集》让我领略了“生如夏花之灿烂，死如秋叶之静美”……

进入了书的世界，就像鱼儿进入了海洋。如醉如痴之中，也把我的思考融入了书的世界，咀嚼生活的真谛：在曹雪芹的豪门大宅里，我感喟曾经的浮华奢靡，领略尘世的悲凉沧桑；与余秋雨一道踏着文化苦旅，我思索历史文化的厚重，感受“焦灼后的放松，苍老后的年轻”；用心去丈量泰戈尔“世界上最伟大的距离”，感叹他游丝般的敏感，肌肤般的细腻……

春华秋实，我的读书终于结出了果实，尽管有些青涩。

我的作品从教室走向校园，从校刊迈入报端，当我的手笔变成一篇篇铅字作品时，我要衷心的感谢书柜中那些大手笔！

翻过书页，翻过冬夏春秋，书香伴我一路芬芳。

书，开启了我的思想，书，给了我生命的精彩！

篇14：阅读作文

阅读，是一件非常快乐的事情，我爱阅读，它带给我许多快乐，有快乐、有悲伤，在阅读中。我体会了许多，也在其中领悟了许多的道理。

儿时的我在“锄禾日当午，汗滴禾下土。的诗歌声中长大，每次漫不经心的拿起书，看着那像天书一般的字，我总是大喊没意思，不好玩。读书是我最头疼的事情！在我心中，我觉得读书就和我不吃饭是一样的！读书是让我最头疼的事情！

儿上学后的我，对书籍有了许多的态度转变，一句书籍是人类进步的阶梯改变了我对它的看法。现在我读书时，就仿佛走在百花齐放的花园里，一阵清香迎面扑来。我享受着读书的快乐！徜徉在书的海洋，我第一个接触到的是《格林童话》这本书，故事中漂亮的白雪公主、狠心的皇后、善良的小姑娘有趣生动的主人公让我明白了：要做善良的人，要学会自己独立，不捉弄别人从现在开始，我爱上读书啦！

读书后，我的作文有很大进步，也明白了许多道理。像《白雪公主》介绍了：在遥不可及的森林深处，有七个小矮人，有一天，白雪公主来到了他们的家里，小矮人们很高兴地收留了白雪公主，可恶的皇后三番两次地想害死白雪公主，可都没有成功，最后白雪公主和王子幸福的生活在一起，这个故事告诉了我美貌并不重要，重要的是有那颗美丽的心。

”人离开书，如同离开了空气一样不能生活。让我们畅饮这知识源头，攀登这人类进步的阶梯。让我们做到读书好，好读书，读好书吧！不要好读书，不好读书，好读书，不好读书！

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篇15：阅读作文

“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”，纵观宇宙之浩瀚，看人生百态，唯阅读洗涤灵魂，丰富内涵，陶冶情操。

“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”宋代诗人苏轼如是说。小草从土壤中吸收养分，茁壮成长，绽放出生命的色彩；我们从书海里汲取养分，虽不见外形变化，却拓宽了眼界，与书中人物达成共识，取得精神上的共鸣。

穿越时空的隧道，我与众多文人墨客在书海中畅谈。领略了杜牧“后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”委婉提醒唐朝统治者吸取历史教训，不要重蹈覆辙的爱国情怀；惊叹于李白笔下 “黄鹤之飞尚不得过，猿揉欲度愁攀援”蜀道的山势凶险；悲叹于李清照“这次第，怎一个愁字了得”的愁绪，抒发了词人心中所有的凄苦，孤独、无奈和说不尽的思绪......在一次次的“交流”中，我陶醉着......

时代在发展,人类在进步。文学体现了历史的深厚。众多学者把思想用笔尖书写出来。他本是一个放牛娃，开始进行文学创作竟是为了一日三餐都能吃上饺子。他植根于传统的深厚土壤中，广泛的阅读，大胆的汲取文学营养，将魔幻现实主义与传统民间主义相结合，他圆了几代中国文人的梦想，成为中国问鼎“诺奖”第一人，他就是莫言。阅读使我思考，把想法用笔尖书写出来，因此才有了那么多的文学作品和珍贵的文化典籍。阅读好的作品，能让我们从书海中汲取到向上的张力，让我们收获到成长的智慧，阅读应伴随人生。

著名主持人董卿给观众的印象就是一个温柔娴静、才华横溢、饱读诗书之人。从她主持的“朗读者”便可见其深厚的文化功底。其实这些源于她在台下不断的提升自己，阅读一本又一本的书。记者问她为什么？她只说道，我现在读的每一本书也许在未来都将派上用场，因此她不断“充电”才造就大家之风。阅读伴随着人生的成长。

叹宇宙之浩瀚，人类之渺小，通阅读之法，汇聚个人魅力，举止之间尽是大家之风。阅读会在无行之中影响人的价值观，有的人终其一生都未能找到自己的价值观，生命的意义无从体现。人活一世，要有自己的价值观，而价值观的培养就来自阅读。

学无止境，阅读终随；感生命之伟大，悟阅读之珍贵，亲爱的朋友，热爱阅读吧！

篇16：阅读作文

那一刻还归心似箭，此刻我坐在了疾驶的车上，车向着回家的方向。忽然在这一刻心安了下来，娴静地欣赏着车窗外大道旁，看哪！山绿了、水清了、心动了、花开了……

车内是满满回家的人儿，那一刻他们也一定归心似箭，恨不能一个步子就踏到自家的大门前！

家里的的粽子是否包好？香气是否已飘飘？还有那诗一样的艾草，是谁去带着露水把它们采回？那五彩的丝线妈妈是否已为我精心地准备？

记忆里每一年都是这样的，每每回家的时候，总是急切地去扣开那叮咚作响的门环！初五吃粽子，初四这一天，当我打开门环的刹那，天井的院子里、压井旁，一定是奶奶和妈妈在阳光里把那捆粽子缠了又缠，手里的那条线总是一人一边！各坐一个小凳子，硕大的米盆放中间，看她们娘俩吧，一人手捧粽叶在空中，一人手捞米儿在水里，她们笑着，说着，包着，是那么的愉快，每当那时我总是傻傻地笑着在猜测：你们包的是粽子吗？两双手托起的分明就是一分沉甸甸的爱！这爱给了家中儿女无限的欢乐啊！

我不喜欢吃粽子，还是选择了踏上回家的路，粽子对我来说是不需要吃的，只一眼，只看一眼我就知道，那里面一层层包裹的着的是家人对所有亲朋好友的点点关怀，是无私的、香甜的爱！

只是今天，妈妈，是谁与你坐在天井的院子里？是谁为你托起那些盛米的粽叶？是谁与你拽着那根细细地绳子？把那个盛满爱的粽子捆了又捆？

是的，我想起了奶奶！奶奶喜欢吃粽子，最喜欢了！往年每当锅子里的粽子飘香时，妈妈都会翻一次锅，然后取出几捆，这第一次翻锅时取出的粽子总是先给奶奶！总是由我去端给奶奶，这个差事是个美差事，奶奶在接过粽子的同时，总是会急急的转过身，把不知留了多久的好东西一股脑的全找了出来，总是让我尝了这个再吃那个！她则把喜欢吃的粽子晾在一边，笑眯眯地看着我吃了这个再吃那个……

奶奶！好久了，好久了，你都不在！你的离开让我心痛！脑海里总也忘不掉你咽下最后一口气息时的模样！是那样的平静！平静的让我心疼啊！

奶奶！您可安好吗？现在是不是您的蓝天里也是一样山绿了、水清了、粽子也香了？奶奶您今天笑了吧？奶奶今年不为您送粽子，我只在心里默默地许您的生活从此之后永远都是春暖花开！不再有任何伤害……

看着窗外的青山绿水，蓦然发现，眼里尽是泪水……

回头的刹那，一片金色的景致映入了眼帘，原来是麦子熟了？麦子熟了吗？是啊，粽子香飘时，又是一年麦收忙！我呵，已好久好久没有踏上这条回家的路！

回家、回家，今天我已走在回家的路上，心在荡漾……

篇17：阅读作文

关上电视，关掉电脑，让我们拿一本书，静静地坐在窗前，让思绪走进那黑白的文字中，走进那漂亮的插图中，渐渐地，你会感觉你的思维已和作者融为一体，你走进了书的世界。我常常对我们班的孩子这样去描绘书的魔力，它能引领我们向上，启迪我们的心灵，丰富我们的人生，快乐我们的学习。

阅读，让家长做好孩子的榜样

当电脑和电视如洪水猛兽淹没了孩子们的时间，孩子们变得没有了梦想。他们的眼光是萎靡的，他们的心灵是茫然的。动画片和游戏使他们失去了追求，可这真的是孩子们的错吗？我感觉不是。是因为他们生活在这个时代，而我们的家长面对新时代家庭教育中出现的很多新问题没有思想准备，所以我们就顺其自然了。我们缺少家庭教育知识的储备，我们更缺少时间上的付出，甚至我们自己也深深地被游戏被精彩的电视剧所吸引，我们自己尚无自控能力，更不用说我们的孩子了。所以当家长无奈地说起孩子不爱读书的问题时，我总会请他们从自己做起，坚持阅读，做好孩子的榜样。阅读的问题和家庭教育中的其他问题是一样的，孩子的问题往往就出在家长身上。看看我们身边的那些朋友，凡家长热爱阅读的孩子不喜欢读书的很少。一位朋友的孩子特别喜欢阅读，朋友从未给孩子额外布置作业，有时间的话就是用来读书，孩子的作文次次满分，学习成绩在年级都是数一数二的。今年从三年级直接跳入了五年级。所以阅读对孩子的学习和未来的作用不可低估。让家长认识到这一点，家长很乐意配合老师做好学生的阅读工作。但我认为，搞好班级阅读工作也不是一蹴而就的。凡事只要想做好，贵在坚持。所以我和家长在交流的时候，更多的是鼓励家长和孩子一起坚持。因为阅读的效果也不是在短时间内就能看出来的，如果我们急功近利的话，恰恰适得其反。再说阅读本身我们就不能用功利的'眼光去看待，它是一个厚积薄发的过程。俗话说：冰冻三尺非一日之寒。阅读不正是这个道理吗？

给孩子的阅读把好脉

在引领孩子进行阅读的过程中，做老师和家长的应该帮助孩子选好书。开卷有益在今天这个信息泛滥的时代并不完全正确。现在一些出版商和作者为了追求经济利益，一味地迎合大众的口味，思想颓废，内容庸俗，根本谈不上有什么欣赏的价值。虽然很畅销，但对于正在成长中的孩子来说，却是一种精神的污染和伤害，比如《坏蛋是怎样炼成的》《蜡笔小新》口袋书……冰心曾说过：读书好，读好书，好读书。一本好书犹如一位良师诤友，可以促进我们的成长；但不好的书也会使孩子的思想变得消极。当前大家比较关注的网络文学足以说明这一点。所以在孩子们读书的过程中，我会留心我们班的孩子读什么书。像《阿衰》《冒险小虎队》这些书虽说很畅销，但我是不同意这些书进教室的。此外青春言情小说也不适合小学高年级的孩子看。孩子们正处于青春懵懂的年龄，他们对这一类的话题好奇心很强，但如果通过文学作品去给这个年龄段的孩子去上这一课的话，很可能会让孩子误入歧途，出现很多负面的东西，是孩子们单纯的心变得芜杂起来，严重影响孩子的学业。还有些家长说孩子就喜欢阅读那些贬损父母、老师的书，读这些书带给孩子的又是一种怎样的成长？父母和师长纵然有这样那样的不足，但如果这种不足被文学作品有意放大，再让孩子们去阅读，对师长不叛逆的也学会了叛逆，而这种叛逆带给孩子们的只能是学业的失败和负面情绪的纵容。所以，在班级阅读工作上，我从来不敢大撒把，而是密切关注孩子们在读什么，并把一些适合孩子们阅读的经典文学作品和儿童文学作品通过各种方式介绍给孩子们，我认为这应该是一项功德无量的事业。

利用各种途径培养阅读兴趣

孩子的阅读兴趣是可以培养的，只要我们做一个有心人。我在班上开展了课前五分钟读书的活动。每天语文课的前五分钟让一个孩子自告奋勇地到讲台上读一段自己喜欢的书。孩子们的积极性很高。他们愿意把自己喜欢读的书和别人分享。分享后往往能够激起大家的阅读兴趣，一些好书通过这个途径往往就会被大家争相传阅。此外我还在每天午休前让同学们轮流给大家读书，孩子们枕着书香而眠，宿舍里的纪律是不用维持的。还有些同学急于想知道后面的情节，也纷纷找来这些书一睹为快。利用午休前的这段时间，我们读了《爱的教育》《雷锋》《感恩系列丛书》。孩子们不仅从书中学到了做人的道理，更重要的是他们养成了读书的习惯，培养的读书的兴趣。

好记性不如烂笔头

古人云：不动笔墨不读书。虽说为了调动孩子的阅读兴趣，不让他们把读书当成负担，我们不强求孩子只要读书必须写点什么，但我会让孩子们明白写读书笔记的意义：好记性不如烂笔头，并鼓励孩子们去写读书笔记。我让每个同学给自己的读书笔记本起义个好听的名字，读书时遇到的生字、好词好句、精彩片段随时可以记下来。读到哪个地方，感受颇深，还可以把自己的感受写下来，因为阅读时产生的很多感受也是稍纵即逝的。但是一句话，还是一段一篇，完全由自己做主。记下来之后，我还鼓励孩子们去背诵，并把这块内容纳入到班级管理中予以奖励。这样做，真正使孩子们由原来的“看热闹”变成了现在的 “看门道”。阅读不仅使孩子们开阔了眼界，增长了知识，还丰富了他们的语言积累，作文再也不发愁了。孩子们从阅读和写读书笔记中尝到了甜头，渐渐地由教师引导内化为自觉行动，阅读的兴趣更浓了。

转眼，昔日稚气的孩子已经变成了六年的学生。毕业班的学习是紧张的，但我想带着孩子们读书我会一直坚持到他们毕业：因为阅读养心、养脑，是一件幸福的事。孩子们总有一天都会明白的。当然，喜欢阅读的孩子将来一定是优秀的，不管他以后做什么。

篇18：阅读作文

一本绘本，就是一抹童真的色彩，绘出孩童的世界；一本散文，就是一片花海，每一朵“鲜花”都给你带来别样的芬香；一本好书，就是我们最忠诚的伴侣，最优秀的老师，注定会陪伴我们成长……

——题记

吾爱书，书是我的精神食粮，当然，在现在它更是变成了我精神的一部分，每当我沉迷于书中的世界时，我总能从书中一次次的汲取不同的知识与财富，每一本书都是精彩无比的，我总不会厌倦它的内容，而是一遍遍的看，一遍遍的思想。可在这一个科技发展迅速的21世纪，书的重要程度却渐渐的站不住脚了，它的地位在一点点的下降：

那是一个灿烂的下午，我去买书，公交车上，许多年轻人手拿手机，耳朵里塞着耳机，盯着手机里的微信、企鹅号还有韩美剧，“滴滴”的提示音回荡在车厢。我很厌倦这种不绝于耳的声音，但碍于别人的年龄比我大，我无法组止，只能用手堵住耳朵，好不容易到了书店，我急急的冲下车，这才感到舒服些。但书店里的情景却让我吃惊：天哪，为什么那些人手里的书变成了手机？”只见那些个年轻人和几个中年男子正手持手机，有着木头清香的书籍换为屏幕上的淘宝，还有微信、小说、企鹅号。书精彩的内容变成手机里卿卿我我的企鹅号聊天，还有哭哭啼啼的感情泡沫剧！我简直无法忍受这样的读书氛围，匆匆的买了几本书，便匆匆回家了。

回到家，我不禁思考起来：“那些人手里拿的企鹅号、微信，真的有那么好吗，他们真的能让人获得知识与精神的财富吗？毫无疑问，那是不可能的。他们表面上看起来潮流有趣，却不知道，他们在无形中，却让大家遗忘了一点，那就是生活中那种静静的享受书的精彩，享受阅读的乐趣，那些良好的读书习惯是能给我们带来多大的价值啊！但生活中还是有许多的人能静下心来去阅读，去畅游书的世界，他们是我们的榜样，是我们的学习目标！”

是啊，读书是一件多么美好的事情啊，来吧，朋友们，让我们放下手中的手机与面前的电视，拿起一本好书，不管它是什么书吗，只要它能给我们带来快乐，给我们带来知识，那么，它就是我们的伴侣、老师。让阅读成为我们的一种习惯吧，“书籍是人类进步的阶梯”书的好处无穷无尽，阅读的乐趣永无止境！