小学生爱护树木的作文（精选20篇）由网友“白手起家”投稿提供，下面小编给大家整理小学生爱护树木的作文，希望大家喜欢！
篇1：爱护树木小学生作文
爱护树木小学生作文
秋天来了，天高云淡，大雁南飞。小明、小方和莉莉相约一起到郊外果园去游玩。
果园里，瓜果飘香。你看，苹果姐姐羞红了脸；太阳照在梨弟弟身上，梨弟弟为了引人注目，穿上了艳丽的黄衣裳；柚子哥哥有的亮起黄灯，有的亮起绿灯，还有的.调皮地跟人捉迷藏，用叶子遮住自己的身体，免得被人发现。“啪啪”，几个苹果落到地上，咕碌碌地滚了好几个圈，好像在神气地对还在树上的苹果说：“我们现在落到地上，比你们自由多了！”小明、小方和莉莉沿着林间小路，一边哼着曲儿，一边把掉在地上的苹果捡起来，放进背包里，心情可真愉快呀！
莉莉蹦蹦跳跳跑在最前面，突然莉莉指着前方大声喊到：“快看，那是什么？”小明和小方抬头一看，不远处有一棵小树折弯了腰。莉莉对小明和小方说：“小树好可怜哦，我们帮帮它吧！”他们说干就干，莉莉把小树扶直，小方培土，小明用塑料袋到小河边提水给小树浇水，他们齐心协力，小树终于站得笔直了。最后，他们还找来了绳子和木棍，在小树周围围了一圈栏杆，还立上一块牌子，上面写着：“爱护树木！”
太阳公公看着他们笑了，他们看着小树也高兴地笑了。
篇2：小学生作文爱护树木
1爱护树木
一天，小明和小华还有小红一起在外面玩，忽悠他们看见一棵小树弯了，他们把小树用东西把它扶好，他们天天给它浇水施肥，渐渐的小树就一天天的又高又大了，他们好高兴，为了更好的保护它，他们在树旁立了一块牌子，上面有着爱护树木四个字。
2爱护树木
一天，风刮得特别大，小红、小刚和小明一起去上学，走到半路，他们看到一棵被风吹弯的小树，小树好可怜，怎么办呢？他们一边走一边商量。放学后他们准备好东西，来到被风吹弯的小树旁，小刚把竹竿插在地上，小红用绳子牢牢地把竹竿和小树绑在一起。小明拿出一个牌子插在地上，上面写着“爱护树木”。他们三个真是爱护花草树木的小卫士啊！
3爱护树木
一天，小红在家门口的一片草地上跳绳，她跳了好久感觉有点累了，就停下来休息一会。这时她突然发现路边有棵小树弯着腰、低着头，小红走进一看，原来小树快要断了。她着急的想：“用什么东西帮小树包扎一下呢？”这时她看见手中的跳绳灵机一动想到：我可以用跳绳的绳子来帮小树包扎啊！于是她先把绳子绑在树上打了个结，然后她就把绳子一圈一圈的绕到小树的身上，最后她再在树上打完结，就帮小树包扎好了。
小树看着小红好像在说：“谢谢你！为我包扎了伤口。”小红开心地望着挺拔的小树向它招招手，高高兴兴的回家了！
篇3：小学生作文爱护树木
春天来了，万物复苏，到处盛开着各种鲜花。我们家不远处有一片桃林，每年春天到来的时候，都有许许多多的人到这里来赏花、游玩。我和妈妈商定好选一个假日到桃林好好拍拍照。
这是一个星期日，我和妈妈沿着我家门前的小河朝着桃林走去。走了不到20分钟，桃林已经出现在我们眼前，那一棵棵的桃树上开满了各种色调的'花。有红色的，有浅粉色的，有深粉色的，还有纯白色的，加上周围是绿色垂柳的叶子，伴以树下桔黄色的蒲公英，真是美极了。我和妈妈不由地加快了脚步，来到了桃林中。可这里的另一番景象却使我刚才那种美好的心情全消失了。一些游人不守公德，他们有的坐在树枝上，有的利用枝叉练身体，还有的小孩子居然站在树枝上像猴子一样跳着玩。眼看着美丽的花一朵一朵落在地上，我真是又心疼又气愤，这和破坏有什么区别!保护树木是我们每个人的责任，我得去管。于是，我冲向那些人，刚准备大声斥责他们，妈妈拦住了我。她耐心地说：“你又犯牛脾气了，要管管他们是对的，但也要选择一个恰当的方式，嚷嚷几句，就几个人听得见。而且这种态度太粗暴生硬，人家接受不了!”于是我和妈妈商量起管他们的办法来。想来想去，我们决定用挂牌子的方法来提醒大家。
回家后，我立刻动手做起木牌来。我选了一大张硬纸板，用毛笔写上“请您爱护桃树!”写完后我又在上面扎了两个眼，找了根绳子穿过去。忙碌了半天，一张醒目的提醒牌终于做好了。我恨不得立刻就挂到桃树上，提醒大家不要破坏它们，好让桃树少受些痛苦，得到保护。
挂好牌子后的一段时间里，我没机会再去桃林，但我想象得到，我写的牌子一定能提醒不少人爱护桃树。
我爱你，大自然，我将永远保护你!
篇4：小学生作文爱护树木
窗外雨淅淅沥沥地下着，这时，看书便是一件惬意的事。我找来找去，一本《山河之书》引入眼帘，似乎正是我要寻找的宝贝。哇，黑色的封面显得既神秘又隆重。《山河之书》，听这名字，多么气势磅礴，我迫不及待地打开书本，一下子被里面的内容吸引住了。
本书的作者余秋雨不追逐高官厚禄，毅然孤身一人冒着危险去考察我国重要遗址和文明故地，实在令人佩服。他的书也同样散发着伟大的气息，不禁让人拍案叫绝。此书主要讲了余秋雨考察各地后引发了一些感想，并发表了对古今事物的赞扬与批判。
本书分好几个章节，每个章节又细分成几部分。其中最吸引我的是《我本是树》这一章。它主要讲了苗族人作为蚩尤的后代崇拜枫树，爱护树木，人树合一。这里的人出生时，父母为他种一棵树，死后，村人砍下树，用树皮裹着遗体埋葬，再在上面种一棵树。因此，在这里，人即是树，树即是人，人树合一，人们怎能不爱护树？
“生也一棵树，死也一棵树。”这林中的树，是苗寨人的证婚人；这林中的树，就是苗寨人自己。这种朴素的想法和做法，留下了一片净土，酿造了一片绿荫，吐出了新鲜的空气，净化了数代人的心灵。
如果我们每个人脑海里都有如此想法，世界该是多么美好，树木该是多么高大，沙尘暴、泥石流、龙卷风也许就从此销声匿迹。
篇5：爱护树木
今天，我看了一幅漫画，里面说了一只小鸟从南方飞回来，寻找自己的家园。可到了原来住的地方，却只看见些光秃秃的树桩。这幅画告诉我们要爱惜树木，如果地球上没有了植物，我们也就没有了生存的空间
所以，我们要爱护树木，从小做起，从一点一滴做起！
山东省济南市三年级：懒洋洋1号
篇6：爱护树木
一阵春雷过后，大地好像才刚刚苏醒过来。春姑娘带着微笑来到人间，她给大地带来了一件新衣裳。你瞧!公园里美极了。小草从地里探出了小脑袋，好奇地望着外面的世界。冰融化了，青蛙又开始“呱呱”叫了。草地上开满了五彩缤纷的花朵：红的、黄的、紫的……令人眼花缭乱。小河边的柳树发出了嫩绿的柳芽，柳条在风中飞舞，好像是春姑娘在为柳树姐姐梳头。
这时，来了一个小弟弟，他一走进公园，就被美丽的柳树吸引住了。他想：要是折几枝柳条，编成柳环送给妈妈，妈妈一定会很高兴的。于是，他将一枝柳条折了下来。他的举动被一位小姐姐看见了，这位小姐姐走过去对他说：“小弟弟，你不能折柳条。”小弟弟说：“管你什么事，老子我爱折就折，你管得着吗!”小姐姐见小弟弟强词夺理，便跟他讲道理：“小弟弟，你不知道……”小姐姐还没说完，小弟弟就说：“我什么不知道，告诉你我什么都知道。”小姐姐毫不退缩，接着说：“树叶不仅能装扮公园，还能吸收汽车尾气，吐出新鲜的空气。如果每个人都象你一样来折柳条，那这些柳树就都变成‘光头’了，这里的空气也将不再清新了。你这样做值得吗？”小弟弟听了小姐姐的话，惭愧的低下了头。他俩想：要是别人也来折柳枝，那柳树不就又要遭殃了？于是，他们想了一个好办法，在柳树下插了一块牌子。牌子上写着：请不要伤害小树，小树也怕疼。
是呀，只要我们人人都爱护花草树木，我们的家园一定会越来越漂亮。
篇7：爱护树木
星期六上午，天气晴朗，万里无云。吴凤因为体育成绩不太理想，所以就在小树林练习跳高：她先把一根又细又长的绳子绑在两棵树的树干上，然后退后几步，跑过来从绳子的上方跳过去。这时，住在吴凤家楼上的赵月阳和他的朋友张祥义来了。吴凤说：“你们来和我一起跳高吧！”“不行，不行，”张祥义反驳道，“你这样是破坏树木的行为，你不能把绳子绑在树干上跳高啊！”“但是我要在哪里跳呢？”吴凤犯愁了。“哈哈，我有办法了！”赵月阳故作神秘地说。过了一会儿，赵月阳和张祥义搬来了两把椅子，吴凤见了，恍然大悟。“有什么了不起的！这样只能跳远却不能跳高！”吴凤做出一幅目中无人的样子。“
哈哈，这正是它的用武之地，我和赵月阳搬来这两把椅子就是为了给你当要跳远时的线的！没想到吧？”一句话提醒了吴凤，她说：“咦，我怎么就没想到呢？谢谢你，张祥义！”“要谢就谢赵月阳吧，是他想出来的‘鬼点子’。”赵月阳说：“我们把树林里的最显眼的树都挂上牌子吧，不然要是又有人破坏树木怎么办？”“好主意，就这么办吧。吴凤，再见了！”吴凤舍不得地说：“再见！”他们各自跑回家，带着上面写着“爱护树木”的牌子跑到小树林最显眼的三棵树前，挂上牌子。之后，他们拍手说：“吔，大功告成，OK了！”他们高高兴兴回了家。
篇8：爱护树木
星期一的上午，天气格外晴朗，万里无云。太阳公公火辣辣的照射着大地，校园里绿树成荫，到处都是争奇斗艳、芬香扑鼻的花朵，天空中时不时的有鸟儿飞过，构成了一幅色彩斑斓的图画。
周末，高年级的同学们返回校园，在校园里栽了许多嫩绿的小树苗。王乐乐和高明明是一年级一班的一对淘气包。一下课，他们就抱着足球抱出来玩了。他们看见了新栽的小树苗，连操场也不去了，奔向那里。王乐乐以小树苗为目标，“砰砰”的声音然他们俩更加兴奋，高明明看见了树枝的顶头，一下子就抓住了，荡来荡去，就像荡秋千一样。不久，顶头的树枝就被高明明折断了。在旁边浇树的六年级的学生王鹏看见了，就跑过来对他们说：“你们这样是不对的。”高明明听了毫不客气地说：“要你管”。
“你们想你们这样折腾小树，你有想过小树的感受吗？如果这样弄你们，你们愿意吗？”王鹏耐心的对他们说。他们摇摇头，一起说：“对不起，我们错了。”
同样，在生活中我们也应该让更多的人种树，为打造一个更美好的`家园而努力。
篇9：爱护树木
一个天气晴朗的下午，万里无云，小红和小兰来到院子里玩，可左看右看，就是找不到玩什么。突然，小红看到院子里两棵小树挨得挺近的，这不正可以跳皮筋吗？这下，她们高兴了！
她们把皮筋系在两棵小树上，就开始快快乐乐地跳了起来。她们光顾着跳来跳去的高兴了，可是，她们没有注意到，两棵小树被皮筋给拉得弯了腰，仿佛就要断了似的。
这时，一个大哥哥走了过来。他走近小树，看着小树随着皮筋在东摇西摆，晃来晃去的，仿佛听见树枝发出“吱吱”的声音，好像听到小树在向他求救：“大哥哥，快救救我吧！她们要是再跳一会儿，我的腰就要断了！我会死去的！”大哥哥看看小树，又看看正在跳着的小红和小兰，摇了摇头，对小红和小兰说：“小妹妹，你们累不累，休息一会儿吧？”两个小姑娘不明白什么意思，就停了下来。
这时，大哥哥走到她们身边，语重心长地说：“小妹妹，你们看，这两棵小树刚种上时间不长，根还没有长牢呢，你们这样跳皮筋，小树的根会被拉动，说不定，会被拉断或是死掉呢！如果这两棵小树死了，以后，咱们院里没有了树，可怎么乘凉呢？”小红和小兰听了，羞愧地低下了头。大哥哥拍拍她们的脑袋，走了。
这时，她们俩个一商量，飞快地跑了。过了一会儿，她们抬来了一桶水，细心地给两棵小树浇了水，并且，还在小树上挂上了“请爱护树木”的小牌子。
然后，她们手拉着手，高高兴兴地走了！
篇10：爱护树木
一天，小明出来玩，在路上看见两个小朋友把皮筋套在两棵小树上，正在玩跳皮筋呢。小明立刻上去对两个小朋友说：“你们这样做，小树会受伤的。”
小弟弟说：“可是我们只有两个人，不然就没法玩啊。”小明想了下，说：“我有主意了，小弟弟你和我去搬两个凳子来吧。”于是小明和小弟弟搬来两个凳子。
他们把橡皮筋套在凳子上，小妹妹高兴地跳起来。小明说：“我们应该爱护树木，小弟弟，我们去为小树做点事吧。”
小明带着小弟弟去家里拿来纸和笔还有胶水，他们在纸上写着“
一个阳光明媚的早晨，小亮、小军和小红约好在花园里玩耍。突然，他们发现一棵小柳树的腰被风吹弯了，小军说：“走吧！咱们去玩吧！”小红望着自己胸前那条红领巾，对小军说：“不行，咱们得想个办法，把小树弄直，让它不怕风吹雨打。”小军满不在乎的说：“哎呀，那该怎么办呢？”小亮说：“我有一个好主意，咱们回家各端来一盆水，帮助小树快点生长，小红除外，让她拿来一些绳子和木板就可以了。”他们高兴地直点头。
于是，都跑回了家拿来各自安排好的东西。小亮和小军使劲把水倒向树根，小树喝饱了水，仿佛吃了一剂良药，站得笔直笔直的了。他们摸摸自己额头上的汗，望着小树想：要是再次刮风下雨怎么办？于是，他们找来几根树枝，插到土里，再用绳子把小树绑起来，小红拿来木板在上面写上了四个大字：“爱护树木”。紧接着小军又拿绳子把小树周围围了一圈，以免别人弄伤小树。做完这些，他们已经累得气喘吁吁，但是，看到小树挺直了腰，心里都乐开了花。连太阳公公都好像在对他们说：“你们真厉害！”
篇11：爱护树木的小学生作文
我是一棵树，一棵美丽的树。
春天，我抽出嫩绿的叶子；夏天，我开出香气逼人的花；秋天，我给大家带来可口的果子；冬天，我成了雪的模特。
虽然大家都很喜欢我，但是，有的小朋友还是把我折磨得生不如死。
今天，我看见几位小朋友在草地上热火朝天地踢着足球，球场内欢乐极了，我在草地边上目不转睛地观赏着。
这时，一个小胖子用力过猛，球被一脚踢了过来，重重地撞在我的身上。看着我身上的叶子一片片地落下，我心中藏着说不出的痛苦……
接着，一个扎着羊角辫的小女孩拿着绳子和木板来了，正当我疑惑着她要干什么的时候，她在我身上搭了一个秋千架，悠闲地荡了起来，树枝垂下来，好像千万吨的东西压在我的身上，我难受极了……
还有一些小朋友有事没事地就喜欢在我身上写着，划着，弄得我伤痕累累……
老师看见了，连忙制止了他们，真是我的“救命恩人”啊，谢谢您，老师！
一会儿功夫，我身上就多了一个牌子，上面写着：“请爱护树木”五个显眼的大字。
我开心极了，请大家爱护树木吧！
篇12：爱护树木的小学生作文
我上学必经的路旁有一棵枝繁叶茂的大树。当我上一年级时，它还是一棵小小的树苗。如今四年过去了，经历了风霜雨雪的它傲然挺立在路边，似乎在对我说：“小姑娘，我们是一起成长的呀！”
不知什么时候，它茂密的.枝叶里多了一个鸟窝，一对美丽的鸟儿不时地在枝头唱着婉转动听的歌。每天上学和放学我都忍不住对这棵树看上几眼。
一天，我上学时习惯性地抬头看它，咦？我突然发现树上少了几根枝条，鸟巢被打翻在地，鸟儿不知去向。我想，难道是有人想逮鸟而弄断了枝条？我真为鸟儿的命运担心。可是，虽然鸟巢被破坏了，但是枝条还在一天天地减少。我每天路过这里，都不忍心去看它。大树啊！你如果会说话，就可以告诉我们是谁把你弄成这样的了。更令人气愤的是，这棵树在有一天只剩下一小截树桩了。它那高大挺拔的树干到哪儿去了？这棵树在它风华正茂的时候被人扼杀了。树桩上那新鲜的汁液，就像一颗颗晶莹的泪珠，那是对盗树者无声的控诉！
开始我为小鸟叹息，现在我为这棵树叹息了：叹息盗树者的无知和残忍。因为树是人类的朋友，它能挡风阻沙，阻止泛滥的洪水，树叶能通过光合作用产生氧气……
有一天，树桩旁立了个牌子，上面写着“禁止折树”。这块牌子的树立对这棵树来说是晚了，可是对人们的护树意识来说却是“亡羊补牢，为时不晚”。
愿大家都来爱护树木，因为爱护树木就是爱我们绿色的家园。
篇13：爱护树木作文
星期天上午，我和小明到公园里玩，我们看见老人在打太极拳，年轻人在打羽毛球，妇女在跳舞，还有许多人在跑步。看到那么多人在锻炼身体，我们也来到了三棵小树下。小明对着小树练拳脚，只听“哈”的一声，小明用力一踢，就把小树踢得哗啦哗啦响。我也把橡皮筋绑在两棵小树上，跳了起来。
我们俩玩得正高兴时，一位叔叔走了过来，严肃地说：“小朋友，你们不能破坏树木，这样小树会死的。你们看，小树都已经被你们给弄弯了！”
我们俩被叔叔骂了，心里有些难受，就想重新把小树给撑直，便对叔叔说：“叔叔，我想到了一个办法，我们可以用小木棒把小树给撑直，然后用绳子绑起来，就行了。”于是我们找来了小木棒，把小树撑直，然后再用绳子一圈圈绑起来。小树又重新变直了，叔叔高兴地笑了。我们仿佛看到了小树笑嘻嘻的样子，也仿佛听到了小树在说：“谢谢你们，把我扶直，要不然，我就成驼背了。”
小树重新变直了，我们俩也高高兴兴地回家了。
篇14：爱护树木作文
篇一：爱护树木
江竹语 /书香八闽 /四年级六班
在一个阳光明媚的早晨。小军手里拿着他那心爱的飞镖在一个美丽的公园里，哪儿有争奇斗艳的花朵，嫩绿色的小草，还有一棵高大又挺拔的苍天大树。大树吸引了小军的注意力，心想：这棵大树又结实又挺拔，正好可以给我练飞镖。小军眯起眼睛，抬起腿，把飞镖飞快地投了过去。小军的飞镖投的很准，他高兴地乱蹦乱跳，说：“我还得再练几次。”
就在这时，正在散步的小明看到了，大叫一声：“住手。” “小明你大叫什么呀？弄得我没了玩飞镖的.兴致。”小明走到树前，摸了摸树干，说：“小军，如果你是一棵大树，别人往你身上投飞镖，你是什么样的的感受？”听了这些话，小军不由地低下了头。
小军突然灵机一动，飞快地奔跑回家中，又飞快地奔跑到大树前，贴上一张标语：爱护树木，人人有责。小明看了，受到了一点启发，从家里提出一桶水，倒入土里》树枝轻轻地飘动，好像在说：“谢谢你们。”他们两个开心地笑了。
篇15：爱护树木作文
春光明媚的三月，可是植树的好季节。还记得上次植树节，我还与同学种下了一棵树苗呢。这不，明天就是植树节了。可是，学校并没有组织种树活动。一是因为学校能植树的地方都有了些花花草草树木等;二是因为我们这里比较干旱，就算种了成活率也不高，源于人们平常不爱护树木。虽然我们在这次植树节未能种树，但是我们可以爱护花草树木啊!爱护花草树木，可谓是人人有责。学校应该是本地树木最多的地方，虽然品种不多――只有7种。但是，在校园工人的养育下，可谓是根根比直，棵棵茂盛。远远望去，如同一个个戴着头盔的士兵守护着美丽的校园。树是生命之源。地球生命自出现时，它就贡献着自己的力量。它们有的将树根深深的扎入地下，防止水土流失;有的努力的将全部二氧化碳转化成我们人体需要的氧气;有的拼命生长，为过往的人们送去一世阴凉。可以说，人类的祖先是在树木的摇篮之中长大的。在我们的基因和细胞里，又有着多少个绿色的密秘呢?
在法国的巴黎有着这样的一个习俗：婴儿出生时要种一棵理想树，上学时要种一棵求知树，18岁时要种一棵青春树，结婚时要种一棵同心树。这样算来，一人一生中平均种6棵树，人人种，年年种，日日种，代代种种出点点生机，种出片片新绿，种出不断扩大的生活空间，种出无边无际的波涛汹涌的森林之海。那无所不在的森林，将会染绿一个民族，一个国家，甚至一个国家。这是多么美好的事啊!我期望祖国处处都拥有这片绿，遍地生机勃勃。这个美好的愿望不仅要靠人们植树，也要依赖于大家爱护树。
爱树木，爱花草是一种美德，更是一种人人都应遵守的规矩。古诗言;“绿遍山野白满川”“拂堤杨柳醉春烟”“碧玉妆成一树高”，这些文字无不体现了绿的飘逸，无拘无束，心旷神怡。在这个明媚的春天，让我们一起守护好这片生机盎然的绿，让我们一同与它长大，为人民送清凉，为社会作贡献，为美丽中国谋发展。
篇16：爱护树木作文
我们常说：“善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未来。”这类的话，可是有的人只是嘴边说说而已。
当我们手拿斧头把一棵棵树木砍掉，就只剩下一个个树墩孤伶伶地呆在那，有没有想过没有了大树将会怎么样・・・・・・
如果没有大树那茂密的枝叶为我们挡住太阳那耀眼的光芒，夏天我们将无处避暑。
如果没有大树那粗壮的臂膀为我们挡风遮雨，我们的城市将会沙尘暴的洗礼。
如果没有了成熟的大树，到了秋收时节我们就品尝不到甘甜好吃的果子。
如果没有了大树小鸟就失去了一个温暖的家。
让我们提倡，珍惜资源，保护树木吧！
篇17：爱护树木作文
一个阳光明媚的早晨，太阳刚刚升起，就像一个火红的大皮球。小红和小东一起出来玩跳皮筋，小红把皮筋绑在树干上，他们就轮流跳了，过了一会儿，来了一个带着红领巾的小哥哥，他看了看对小红和小东说：“你们不能把皮筋绑在树上，不然小树会弯的。“他想了想对小东说：“我们回家拿把椅子吧！”说着他们就回家拿椅子去了。
过了一会儿，他们就拿来了椅子。他们两个对小红说：“你先把皮筋解下来，再绑在椅子上。”小东说：“我来帮你解。”小红眉开眼笑地对小东说：“谢谢你。”小东说：“不用谢。”过了一会儿皮筋就绑好了。
小红又开始跳了，小东和带着红领巾的小哥哥一边拍节奏一边也跟着跳起来了。他们跳得满脸通红，小脸蛋红得就像火红的太阳一样。
最后他们又回去写了几块牌子，上面写着“爱护树木”，挂在小树上。这样大家就能知道要爱护小树，将来人们就不会再去破坏树木了。
篇18：爱护树木作文
爱护树木
星期天，小红、小明和丁丁在一起玩，他们看见一棵小树弯弯的，叶子软软地垂下来，好像一位生病的老人弓着背。他们想：“怎么办？小树快渴死了。”丁丁说：“我们来帮帮小树吧！”
于是，他们有的用桶提来了水，有的用脸盆端来水，给小树浇水。瞧！他们一个个累得满头大汗。慢慢地，小树直起来了。接着，小红又拿来棍子把小树固定好，丁丁找来许多棍子在小树周围围了个栅栏，小明拿来一个牌子，写上“爱护树木”插在小树边。
这一天，小明他们虽然很累，但是看着绑好的小树，他们都笑了。
篇19：爱护树木作文
爱护树木作文
小学一年级作文：爱护树木
一天，小明和小华还有小红一起在外面玩，忽悠他们看见一棵小树弯了，他们把小树用东西把它扶好，他们天天给它浇水施肥，渐渐的小树就一天天的'又高又大了，他们好高兴，为了更好的保护它，他们在树旁立了一块牌子，上面有着爱护树木四个字．
爱护树木作文100字中国大学网小学生作文频道。
篇20：爱护树木作文
周末，我和往常一样，乘车去少年之家上课。我等了一会儿车，突然发现三四个背着书包的中学生，正朝车站走来，他们一边走，一边交头接耳地谈论着什么。这时，其中一个走到车站旁的大树那儿，不停地用手弄着树皮，还剥了几块下来；另一个在使劲摇长得低矮的树枝，最后又踢了大树一脚。
我环顾四周，人们竟然都无动于衷。当时我气愤极了，真想大骂他们一顿，像他们踢大树一样，狠狠地踹他们一脚，为大树报仇。可我是敢怒不敢言，只能眼巴巴地看着他们伤害树木。我心疼地扶摸着大树的伤口，为它的不幸感到悲哀。
望着伤痕累累的大树，我陷入了沉思。为什么现在的人们这么不爱护树木，况且今天是植树节呢。大树也是有生命的呀！如果你是一棵树，你能容忍别人这样伤害你吗？树木的光合作用，可以净化空气，是一座天然的绿色工厂；树木还可以抵抗风沙、洪水，减少了许多自然灾害；许多木制品也都是以树作为原料。树木是人类亲密无间的朋友。想象一下，人类继续砍伐树木，未来的家园会是什么样子？眼前找不到绿色，空气混浊，无数天灾人.祸争先恐后地涌来，到处死气沉沉，没有一点生机。那是一种怎么样的情景啊！保护树木，多多植树吧，这一定也是每一棵树的心声。
植物不会说话，悄悄的已经有很多的植物永远的离开了我们，我们不能在这样对待树木了，我们是共同生活在地球上的生物，它们也是一个个生命，是需要我们爱护的。保护树木，爱护环境从我做起！
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