我和我的故事书作文（精选12篇）由网友“米线送给你”投稿提供，以下是小编为大家整理后的我和我的故事书作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：我和我的故事书作文600字
我和我的故事书作文600字
书，幼时就进入了我的世界，在我的心里它又有趣有又神秘。幼时，我拥有不少书了，但是，认字不多的我想想都知道了，我不会看书呀!小小的我不知道书有多少乐趣，所以我每天睡觉前都闹着妈妈讲故事给我听，而听故事的那段时间我认为是一天里最美好的时光了。当妈妈没有空时，总会给我看一本图画书打发我，开始，我只会看花花绿绿的图画，看到图片的故事、说明，我都不会看。
有一次，我还在读中班，听了妈妈讲的七色花的故事后，竟然下定决心找到那神奇美丽饿七色花，害羞的我竟然不怕同学的嘲笑走进了花朵盛开的草地里，一朵一朵花的慢慢查看。一边找一边想我的愿望。在我寻找的.过程中，最让我欣喜若狂的就是我找到了一朵三色花，黄，红，橙这三种颜色和它好配呀!我好开心，小心翼翼的把它摘了下来，带着这朵漂亮的花儿给嘲笑我的同学看，他们都惊奇的看着“三色花”。书，让我的童年充满欢乐
终于，我上一年级，二年级，三年级了……我会看书了，随着年龄的增长，慢慢地我喜欢上了童话故事，小说，作文书等有文字的书。童话故事把我带进了白雪公主，小白兔，灰姑娘的世界里，当看到他们战胜邪恶获得幸福时，我会高兴的欢呼雀跃。书原来这么有趣呀!我在书的世界加快了脚步!
书，就像一块大磁铁一样紧紧地吸引着我。每次只要我得到了一本新书，我就会迫不及待地想把它一次看完。看见书，我就像渴极了的人看见甘泉，饿极了的人看见干粮似的。我尽情地在书海中遨游，汲取里面的营养。
篇2：我和我的故事书六年级作文
我和我的故事书六年级作文
书，幼时就进入了我的世界，在我的心里它又有趣有又神秘。幼时，我拥有不少书了，但是，认字不多的我想想都知道了，我不会看书呀！小小的我不知道书有多少乐趣，所以我每天睡觉前都闹着妈妈讲故事给我听，而听故事的那段时间我认为是一天里最美好的时光了。当妈妈没有空时，总会给我看一本图画书打发我，开始，我只会看花花绿绿的图画，看到图片的故事、说明，我都不会看。
有一次，我还在读中班，听了妈妈讲的七色花的故事后，竟然下定决心找到那神奇美丽饿七色花，害羞的我竟然不怕同学的嘲笑走进了花朵盛开的草地里，一朵一朵花的慢慢查看。一边找一边想我的愿望。在我寻找的过程中，最让我欣喜若狂的就是我找到了一朵三色花，黄，红，橙这三种颜色和它好配呀！我好开心，小心翼翼的`把它摘了下来，带着这朵漂亮的花儿给嘲笑我的同学看，他们都惊奇的看着“三色花”。书，让我的童年充满欢乐
终于，我上一年级，二年级，三年级了……我会看书了，随着年龄的增长，慢慢地我喜欢上了童话故事，小说，作文书等有文字的书。童话故事把我带进了白雪公主，小白兔，灰姑娘的世界里，当看到他们战胜邪恶获得幸福时，我会高兴的欢呼雀跃。书原来这么有趣呀！我在书的世界加快了脚步！
书，就像一块大磁铁一样紧紧地吸引着我。每次只要我得到了一本新书，我就会迫不及待地想把它一次看完。看见书，我就像渴极了的人看见甘泉，饿极了的人看见干粮似的。我尽情地在书海中遨游，汲取里面的营养。
篇3：我的故事书作文
一天，妈妈陪着我去买故事书，我看到了一本故事书叫<<大头儿子和小头>小学生作文大全回家后。我看完了这一本书，我觉的这一本故事书和我的爸爸一样快乐。你有<<大头儿子和小头爸爸>>这么快乐吗？
篇4：故事书作文
故事书作文
故事书
11月11日 星期三
今天，妈妈在图书室借了三本书。
我一回家，吃了饭小学生作文 作文人网 你也可以投稿，我开始看妈妈从图书室借来的书，我看了好几篇，我总是问：“妈妈，这是什么意思？”
这本故事书讲的都是先觉得好，然后就觉得一点也不好，比如：橡皮膏大王，他买了一盒神仙牌橡皮膏。他觉得非常好，但后来他觉得一点也不好。
篇5：我和我
我和我
我:骑车或步行走在大街上,总感觉公路上的汽车开得贼快贼快,一辆一辆牛气十足,霸道得很.明明看见有行人或骑车人要穿过马路,他还离好远,却偏要加大油门鸣着长笛向前冲.非赶在这个行人或骑车人之前通过不可.
作 者：心静 作者单位： 刊 名：视野 英文刊名：FIELD OF VISION 年，卷(期)： “”(14) 分类号： 关键词：篇6：格林童话故事书作文
《格林童话》蕴涵着深刻的道德主题，浓缩了十九世纪朴素的善恶观。《格林童话》以儿童视角和叙事口吻讲经验性、实例性的故事，我把它叫做故事体伦理学、幽默体伦理学、魔幻体伦理学。这几乎是伦理学罕有的一次，脱下道袍，在沙滩上与儿童戏水。用一种春风化雨、润物无声的方式让儿童快乐地作出伦理选择，不独《格林童话》，一切高明的童话都在做苏鲍姆林期基和陶行知的工作。
《格林童话》中的形象粗略地分为三种：非人全兽形象、半人半兽形象和人的伦理形象。儿童就是另一种形式的三位一体，是兽类、半人半兽、人类的三位一体，而且这三类形象按时间顺序发展变化。当然凡事旨有例外，它们有时也不按时间顾序而是直接以三位一体示人。儿童身上有原始初民的影子，有动物本真的影子。格林兄弟在处理这些形象时，大都写得善恶分明，好坏黑白，一目了然，没有灰色地带，善恶好坏向两极夸张。这显然在照顾儿童的认知能力。《格林童话》的故事让儿童可以在阅读过程中体验到故事中主人公不同的人生经历与冒险，而这些奇妙的经历正是儿童在可以独碰的日常环境中难以实现的。这些内容丰富又饱含趣味性的童话故事扩展了儿童的思维世界，在轻松愉说的阅读中
总结经验教训，唤起儿童对生活的热爱与期待，激发儿童善恶观的形成。
《格林童话》用富有象征意义的形象来影射善与恶，将生动有趣的故事来表达善恶观，让儿童引发对自我的追问，形成正确的善恶观。童话中对童话形象的设置和对话的建构，体现了格林兄弟对儿童的成长和人类自身的关注，《格林童话》遵循了儿童本位，重视JL童的内在需求，关注入的成长，帮助构建儿童正面的伦理观善恶观。其着眼点在于让儿童成长为真正的“人”，教人“扬善避恶”，进行正确的伦理选择。对“人”的强调、关注和尊重无疑在任何时代的文学作品中都会吸引读者的注意，引发读者的思考。在物质文化越来越发达的现代社会，对“人”的再发现变得日益迫切，走出伊甸园太久而迷失了自我和天性的人们寻求着精神上的回归。《格林童话》对人和社会都进行了某种程度上的还原，使人远离尘嚣，回归人最本真的状态。《格林童话》童话的纯真、原型的灵性为儿童创造了一个伦理的伊甸园，具有精神启蒙和文化回归的意义。
篇7：格林童话故事书作文
安房直子是日本著名的儿童文学作家。她的作品最大特征就是想象，而且你很难区分出哪里是现实，哪里是想象。她的作品凄美而魅幻、伤感而温馨，宛若现代版格林童话。《风与树的歌》是安房直子一本幻想小说集。其间收录了《狐狸的窗户》、《花椒娃娃》、《天空颜色的摇椅》、《鼹鼠挖的深井》、《鸟》、《雨点儿和温柔的女孩》、《夕阳之国》、《谁也不知道的时间》等8篇小说。小说中，狐狸用手指搭起了一扇菱形的.窗户，窗户里有被人用枪打死的狐狸妈妈;花椒娃娃的声音酷似三太郎心爱的姑娘铃菜的声音;天空的蓝色还可以用毛笔和小瓶子收集起来，把它涂在小椅子上，失明的孩子也能看懂;鼹鼠挖了一口很深的，满是甜水的井，它却收起了水费;两只海鸥吃了果子变成了男孩和女孩，而他们自己却不知道;雨点儿因为爱吃砂糖而引发了一大段故事;绳子上滴一滴药水，连续跳多少次，就能看到夕阳之国;每天24小时之外，良太居然拥有了别人都不知道的1小时……所有的故事都是那样的引人入胜，满是神秘，满是温馨，又总有让人意想不到的结尾，让人读后欲罢不能。怎么样，听了我的介绍是不是有点心动了，那就快快找一本读一读吧，相信读后你的收获一定会超过我的.
篇8：格林童话故事书作文
《影响孩子一生的101个精典童话》它是世界国：美国、英国、法国、德国、意大利、前苏联、俄罗斯、丹麦、日本、缅甸、墨西哥、中国等20个国家的23位作家的作文名篇，从安徒生《皇帝的新衣》，到格林兄弟的《白雪公主》;从罗大里的《皇帝的六弦琴》到贝洛的《林中睡美人》;从《渔夫和金鱼的故事;到中国著名童话故事《一只想飞的猫》等等，都是人类文化宝库中晶莹闪光的耀眼明珠。把这些五彩缤纷的童话汇集成册，奉献给我们，为他们建造一个奇妙的童话王国。在这个王国里我们还可以和《白雪公主》、《灰姑娘》、《小红帽》、《卖火柴的小女孩》交朋友，手牵手渡过人生美好时刻，这将影响我们的一生。
此外，书中还加了各国著名民间童话，如意大利的《猫老爹》;英国的《猜猜我有多爱你》;西班牙的《半只小公鸡》;德国的《鞋匠和小鬼》;法国的《聪明的小田鼠》;中国的《花灯》等等，每个故事都配有精美的插图。一个个迷人的世界，无数动听的故事教会了我们如何辨别美与丑、善与恶、真与假、诚实与欺骗、友爱与仇恨、正直与狡猾、勇敢与软弱、智慧与蠢笨。它像一盏神奇的灯，照亮孩子们的心和我们前进的路，引领我们茁壮健康的成长。
篇9：我和我同桌作文
我的同桌他的名字叫适良，由于谐音的缘故，我们班某些同学干脆就叫他“色狼”。他有一双色迷迷的大眼睛，眉毛粗而乌黑，眉目之间看上去有几分下流，总算衬得起他的花名“色狼”。其实我的同桌就是眉毛粗了点，总体来讲还是挺帅的。我们这位帅哥除了学习之外，其他什么都喜欢，特别是喜欢嗅靓女、抽抽烟，过点优哉游哉的生活。
一提起靓女，他那双乌黑发亮的眼睛总会登得老大，马上问你们说的是哪位靓女啊，介绍我认识认识吧。他可是一班的大情圣，哪个姑娘只要被他看上，那可就一定逃不过他的五指山。
我的同学适良成绩不太好，可他为人不错，除了品德、行为差了些，其他都过得去，还算个学生模样。
我还有一位同桌，在和适良座之前的同桌，他就是大名鼎鼎的“阿仔”。他可是一班的大笑星，他有一双圆圆的眼睛，鼻子很小，嘴巴更小，耳朵向外长，简直就是一只爱讲笑的猴子。
别看阿仔整天笑嘻嘻的，其实是笑里藏刀。阿仔也是很下流的，他那撇胡子看上去比适良更下流更淫荡。
记得有一次上体育课，阿仔正在打球，突然有几位靓女路过，阿仔看得发呆了，球也不打了，像猪八戒遇上女妖精那样，情不自禁地凑上前去，说靓女哥哥陪你们玩。那些靓女甩了一声“白痴”过来，阿仔就恶狠狠地说你再敢出声小心我?/SPAN>你，阿仔这时候可就露出他那色狼的本性来了。
阿仔没什么好，一无是处，唯独懂得讲笑话。阿仔很自恋，最近他还特意找了一位明星理发师，为他设计了一把火炬发型，简直帅酷到让你晕倒。
阿仔他很自信，自信得有点过分，简直是夜郎自大。阿仔的生活非常悠哉，抽抽烟、饮饮酒，有时嗅嗅靓女，真是悠哉的生活，阿仔说过：“人生有几个十年?要开心每一天(至紧要爽)!”
一提起抽烟、饮酒、嗅美女，阿仔简直是一头猛兽，阿仔是传说中的花花公子。阿仔经常自信地说：“靓女们请不要迷恋哥，哥只是个传说。”
如果每个人都好像阿仔一样悠哉，开心每一天，生活一定会没有烦恼，命都会长十年八年。
篇10：我和我同桌作文
我的同桌叫李平，我永远忘不了他。
记得他是插班生，他刚来的时候我很看不起他，总是想欺负她。每次考试他成绩总是要比我高，这使我产生了嫉妒的心理。有一次，老师把作业本发下来的.时候，我为了不让他看到很快的把作业合起来，但还是被他看见了，虽然我不理他，但他不像我这样小气，而是耐心地给我讲这道题的解题方法。过了一个多月，我对他的态度有了好转，原本是嫉妒现在是欣赏。通过他给我的指导，在一次考试中，我的成绩超过了他，由此我的心里感到非常的惭愧，真不知道怎么见他。在放学的路上，我走到李平的面前说：“对不起，我们做个好朋友怎么样?”“可以啊”听到了这句话，我心里非常的高兴，和他交朋友没错。
我和李平每个中午都在学校里吃饭，我一叫他他就和我一起去吃饭，但今天我叫他去吃饭，他却说他没有饿。因为他没有去，所以我也没去。他在哪看书，我就在他旁边做作业。这时我听到了“咕咚咕咚”的声音，仔细一听原来是李平的肚子在响，莫非是他肚子饿了，我骗他说：“李平我去小便，你等等我。”我拿出自己仅剩下的五元钱给他买了一碗饭。我把饭给他的时候，说什么他都不要。我有点生气了：“你是朋友吗?是朋友就把饭吃了。”这时他端起饭大口大口的吃了起来，眼泪也不由自主的流了出来。我看着他，自己也流出了眼泪。
我和我的同桌相互帮助，相互关心，共同进步。
篇11：我和我同桌作文
我最近新换了一位同桌，是体育委员――雷立萌。他没来之前，我对他的调皮捣蛋早就耳闻目睹了，偏偏赶上我和他同桌，我真是倒了八辈子的霉。
刚来三天，他没有整人的迹象，可俗话说：新开的厕所三天香。第四天上午，他又旧病复发了。那天中午，我正津津有味地看着《三国演义》。突然听见一个洪亮的声音：起立!我莫名其妙地望了望四周，“腾”的一声站起来。看了看雷立萌，原来是他搞的鬼!我怒火中烧，他却一脸堆笑：“坐，请坐，我的朋友，请坐!”我坐了下去，“扑”的一声坐在了地上。原来他把我的板凳抽了。我正准备发脾气，他盯着我的书，一本正经地说：“书迷，我能采访你一个问题吗?你看的是什么书?哦，《三国演义》!是不是公鸡、鸭子、鸽子他们哥三演的戏，为了“希望工程”?”“哈哈哈哈……”我刚要爆发的怒火又被他幽默搞笑的话语冲得烟消云散了。
虽然他平时非常调皮，可对待学习，他却十分谦虚。“喂，小辣妹，这道题怎么做?”“哎，小不点，这个字怎么写?”他老是缠着我问问题，一边问一边外号满天飞。
一天下午，我正在做一道奥数题，雷立萌又凑过来：“呵呵，不好意思，又提笔忘字了，那个“崭新”的“崭”怎么写啊?”“哎呀，就是上面一个山，下面一个斩，简单得很嘛!”问了这个问题，我以为他不会来打扰我了，可他又来了。他搔搔脑袋，说：“那个斩字到底怎么写啊，请多指教!”没办法，我不能见死不救呀!我只好耐心地写在本子上。
别看他在文上逊我一等，我却在体育上差他一筹。一次体育课上跑步。我才跑100米就吃不消了，气喘如牛，大汗淋漓，他却轻松自如，身轻如燕。我停了下来，他拉住我说：“小布点，小辣妹，别泄气，继续跑!”说着，他牵着我跑，硬是像牵牛一样把我牵到了终点。到了终点，我如瘫痪了一般，躺在草地上，半天起不来。
我和我的同桌就是一对“欢喜冤家”，你说，这样的“冤家”到底要不要结呢?
篇12：我和我自己作文
我和我自己作文
我，是一个学生，是一个初中一年级的`学生；而我，是一个叛逆的少年，是个渴望自由玩耍的孩子。
每天清晨，我会不情愿地睁开眼睛，像个得不到玩具的孩子似的噘着嘴，思索着自己没有做完的梦；我却又以飞快的速度穿好衣服，洗漱完毕，背上书包上学。
上学路上，我委屈地对我说：“昨天体育课训练，腿好疼啊！走慢点嘛！”
我却不理会我的话，继续疾步向前走，并对我说：“老师说高考要考体育呢，现在不抓紧点训练怎么行？再说，不走快点会迟到的！”
“迟到？现在才几点啊？校门都还没开呢！你每天这么早去学校干什么啊？”
“哼，交作业呗，还要早读。对了，今天还要扫地呢！我得快点！”
“那么积极干什么啊？好像自己品德很高尚啊。哼，好虚伪的人。”
“你怎么能这么说呢？学习是一个学生的主要任务！在学校，要听从老师的话，要与同学友好相处……”
“Stop！你不要整天讲这个好不好啊？你没说烦，我都听烦了！”
“你……”我再也说不出话来，我和我默默地向学校走去。
“璇，昨天训练你腿痛不痛啊？”海月在课间时与我聊天。
我正打算点头，可是我却说：“还好啦。”
“你为什么不说实话？早上不是还在叫疼吗？”我生气地对我说。
“切，你为什么要让别人知道呢？再说，你不是很坚强吗？早上你不是忍着痛走那么快来上学吗？”
“可是，对同学可以发发牢骚吧？”
“哼，我们的好学生也会发牢骚啊？”我说出了这么一句讽刺的话。
“你……”
中午，“陈璇，妈妈等下就走了啊，晚上奶奶会过来的。”
“哦。”我答应了一声，继续埋头吃饭，心里却想：唉，妈妈走了啊，爸爸也走了，怎么就剩下我一个人了呢？
可是我又出来说话了：“耶！老爸老妈都不在家，可以自由地玩喽！哈哈。”
下午放学了，与同学们一起到操场上打羽毛球，我想：总该让自己放松一下嘛。
我想：这就对了，好学生总算开窍了呀！
“呵呵。”我对着我开心地笑了。
“陈璇，你傻笑什么啊？快过来发球了啦！”那个同学大概是等不及了。
“哦，来了！”我笑着跑了过去。
天气如此晴朗，阳光如此灿烂，我们在蓝天下成长，我不会再是个矛盾体，学会了与自己相处。
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