我的环保记录小学作文（精选17篇）由网友“菠萝面包”投稿提供，以下是小编为大家准备的我的环保记录小学作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：我的环保记录小学作文
我的环保记录小学作文
我新买了一个既漂亮又厚实的笔记本，上面画着郁郁葱葱的树木、姹紫嫣红的小花、调皮可爱的小草和清澈见底的小河。我觉得笔记本上面画的环境特别好，就把它称为“环保记录本”。每次我都会把看见的、做过的环保事件或……
我新买了一个既漂亮又厚实的笔记本，上面画着郁郁葱葱的树木、姹紫嫣红的`小花、调皮可爱的小草和清澈见底的小河。我觉得笔记本上面画的环境特别好，就把它称为“环保记录本”。每次我都会把看见的、做过的环保事件或不环保的事件记录在上面。
星期一，我值日。在去水房打水后，我忘记了关掉水龙头，自来水一直哗哗地流淌着，还是同桌去倒水时看见了，把水龙头关上的。唉，忘记关水龙头，浪费水资源，真不应该。星期二，我远远地看见了一朵漂亮的小花，微风一吹，花儿翩翩起舞。我看得正入迷时，一个同学也看见了这朵花，她特别喜欢，伸手就要摘，我急忙喊道：“这位同学，请你手下留情，花儿也是有生命的。”幸运的是，那位同学听从了我的劝告，小花得救了。星期三，我看见一位叔叔正准备把垃圾扔进河里，我连忙跑过去说：“叔叔，您这样会破坏水质的，别把垃圾扔进去好不好？”看见我祈求的目光，叔叔把垃圾扔进了垃圾桶。星期四，妈妈准备去买菜，看见她手里的塑料袋，我不满地说：“妈妈，塑料袋很不环保的。”妈妈听从了我的建议，改用竹篮去买菜了。星期五，爱美的姐姐要去扔用完的化妆品瓶子和包装纸，我对姐姐说：“姐姐，你可以把这些玻璃瓶和包装纸分类放在可回收垃圾箱里。”姐姐点点头，笑我是个环保达人。星期六，晚上，我忘记关掉开关，灯亮了一晚上。唉，这是我的失误。星期天，我到邻居妹妹家玩，看见她随手扔垃圾，我又忍不住了，说：“妹妹，随手扔垃圾会破坏环境的。”妹妹做了个鬼脸说：“知道了，我以后不会这样了。”瞧，这就是我的环保记录！
篇2：我写作我记录小学三年级作文
我写作我记录小学三年级作文
我的写作生涯已经有五年了，但是真正的写作是最近的两年。
在最近的两年里，特别是去年一年，我对“写作”特别敏感。当时我已完全进入了写作状态。其作品体裁很多：记叙文、议论文、诗歌、日记书信等，我对写作已经由生到熟，由烦到乐。
最初写日记是在小学三年级的时候，那时的日记，几天加起来也不如现在一篇多。曾记得字数最多了一篇，现在还记得很清楚：
“今天，下小雨，我们去吃火锅，很好吃。”
只有大约十几个字，但是这是三年级最好的一篇。不过现在看来主题很不明确。
随着年龄的增加，我对“日记”和“作文”的'认识又加深了。逐渐能叙述一件事了。总是写说明文，顺序也很清楚，即现在的空间顺序。虽然有病句和错别字，但那也是很少的，基本上可以完成。
就那样的水平陪着我，有走过了两个春秋。进步也没有什么增长。
直到上初中后，无意间进入了一个写作文的网站——语文天地。于是就开始了近两年的写作生涯。
在那里，有文学社，有习作空间。我经常参考那里的文章，作文水平逐步提高。我也学会了许多写作方法。
在初一暑假期间，每隔几天也要发表一些文章，虽在我前面的十有甚者，但也算是一种享受吧。毕竟有成功的感觉。在看到一个网友的诗后，禁不住有些羡慕，于是在一天晚上，用了三个小时的时间，终于完成了1000多字的诗。又一股成功感来了，经过网友指点、修改，一首韵律诗写好了。发表后，第一天的收看率就打破了记录。于是我更加有了信心，愿意与诗相伴。
现在，即初二，我参加了网络习作大赛，初审审核通过者有33篇，再审精品有7篇。
就现在的文章，能交代了的，散文1篇，诗歌15篇，叙事2篇，书信2篇，抒情文章20余篇。
这些文章，是5年来的劳动得来的，是生活中一点一滴的积累换来的。因此，我一定要好好珍惜，继续努力。
我写作我记录，文学进步是必须的，记录每一件小事，即可写出更好的文章。
篇3：小学作文批改记录
小学作文批改记录
小学作文批改记录1.第二组作文批改记录
一、写作内容
本次习作的主要内容是看图作文，图中表现的是关于孩子们进行小足球比赛的一个场景，要求学生们认真观察图中所描绘的情景，观察人物的动作、神态，另外展开想象，推测小足球赛的激烈程度，然后把自己看到的和想到的用生动的语言表达出来。
二、成功之处
本次习作的成功之处是同学们观察都很仔细，并能加上自己的想象，把自己看到的和想到的能融合在一起。
三、不足之处
本次作文不足的地方有：(1)观察仔细，但描写的不全面，都能重点写守门员，但对其他的观众描写的不够具体。(2)有的同学想象丰富了，以至于脱离了图画本身，不符合看图作文的要求。
四、优劣平台
1、观察仔细，描写全面，并能按一定的顺序来写，语言生动形象的:
关佳欣、吴茜、金彦明、尚进、刘峻卓、魏然、赵明远、张末焓
2、描写的不够全面或想象太丰富，语言不够生动形象的：
邹一帆、梁熙杰、董浩添、刘泽、刘玉、侯金良、刘闯
2.第四单元作文批改记录
一、写作内容
本次习作的主要内容是写一件令自己深受感动的`事，要求是自己亲身经历的，把令自己感动的事写完整，对文章中的人物作具体的描写，表达自己的真情实感。
二、成功之处
本次作文的成功之处是同学们都能把所写的令自己感动的事写的完整具体，内容充实，而且都能表达出自己的真情实感。
三、不足之处
不足的地方就是在写让自己感动的那一幕时，写的不够具体详尽，缺少对人物细致的描写，中心不够突出，而与之不相关的东西写的太多了，有些喧宾夺主。
四、优劣平台
1、内容充实，中心突出，描写具体的有：
刘俊桌、张末焓、吴茜、郑玉旋、尚进、李铮、王允宁
2、中心不够突出，语言不形象的：
杨兴平、侯金良、韩冰、刘泽、刘玉
3.第五组作文批改记录
本单元的习作要求是缩写，把较长的文章写短，保留主要内容，意思完整，要求语句通顺。按照缩写的要求：一、保留精华部分，去掉粗枝大叶。二、衔接紧密。三、意思完整。大多数同学符合缩写的要求，都能保留完整的故事，重点内容详尽突出，次要内容删除或概括，把一篇篇较长的文章变得简洁多了。
但是有些学生读书不够透彻，把握主要内容不够准确，上下文的衔接处理也不够巧妙。在今后的教学引导中，应加以重视。
篇4：小学环保作文
今天一大早，我和往常一样高高兴兴地上学校。学校大门早就站着文明小卫士了，他们向进校的老师、同学们问好。校园里，许多树木的叶子变黄了，秋风一吹，它们纷纷从树上落下来，像美丽的蝴蝶在学校园里翩翩起舞。
渐渐地校园开始热闹起来，同学们有的在打扫校园，有的在锻炼身体，还有的在高声朗读课文，老师们也夹着书本向教室走去。这时，一位小弟弟把手上的擦面纸扔在操场上，我急忙赶过去说：“小弟弟，您赶快把您的面纸捡起来。”“凭什么？”他瞪着我说。听了他的话，我很生气，将要对他发火，但一想到妈妈常教导我，做什么事情不要冲动，要冷静。我弯着腰捡起地上的面纸，笑着说：“小弟弟，如果我们全校学生都把纸扔在地上，你觉得脏吗？”“脏呀！”他嘟着嘴说。“那您把纸扔在操场上，是对还是错？”小弟弟听了，不好意思地低下了头。我拍拍他的肩说：“没关系，知错就改是个好孩子，以后不要乱扔纸了，好吗？”小弟弟听了，说:“谢谢大哥哥，以后我要像您一样做个环保小卫士。”
同学们，让我们行动起来，做个校园环保小卫士，弯弯我们的小腰，把地上的纸屑捡起来，让我们的校园更加美丽、整洁。
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篇5：小学环保作文
敬爱的市长爷爷：
您好！我是生活在这里的一名五年级的小学生，您也许会感到奇怪，一个小学生怎么会给市长写信呢？我写信是因为我热爱这里，同情这里，关心这里，爱护这里。
市长爷爷，我热爱这里！黝黑的土壤，(.)为人类提供了各种各样的食物；美丽的松花江，赖以生存的水源；埋藏在这里的石油、煤和其他矿产，为咱们（改为：我们）提供了生活的能源。
市长爷爷，我同情这里！由于人类的无知和目光短浅，对这里进行着长期的无情伤害：滥砍乱伐，破坏森林，使这里的环境受到严重破坏；滥挖乱采，严重地破坏矿产资源，这些不可再生的资源的过渡浪费和消耗是对子孙后代的不负责任。
唉！人们无情地伤害着地球，必然会受到大自然无情地惩罚。
市长爷爷我想对您说：“虽然人们已经把每年的6月5日定为“世界环境日”，但是真正为地球着想的人不多！每年的这一天，我们小学生就像过年一样地兴奋，我们都打扮得干干净净，与小伙伴们一起参加环保活动。希望您也能来加入我们的队伍中！
关心环保，人人有责，行动起来，每时每刻！
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篇6：小学环保作文
朋友们，在你们看到有人在乱扔垃圾，你是否会把垃圾捡起扔到垃圾箱里吗？如果有人随地吐痰，你是否会阻止他？如果问的话，很多同学都会这样说：“我们不会乱扔垃圾、随地吐痰的，我们会阻止他们的”。可是在日常生活中，你们做到了吗？
人们为了要木材，而把大树砍倒，致使我们周围缺少了新鲜的空气，城市变得没有生气，小鸟们无家可归，小朋友们失去了游戏的乐园；大人们为了降低成本，而建造不符合环保要求的工厂，大量排放废水、废气；人们为了贪图方便，用汽车代替走路，致使大量汽车尾气的排放严重污染了环境。
大家一定不要为了眼前的经济利益而破坏环境，也不要因为方便而随意乱扔垃圾，我们一定要以身作责，并且要说到做到，落实到我们每天的生活当中去，争当环保小卫士，一起来保护我们的生活环境，为我们有一个良好的生活环境大家一起努力吧！
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篇7：小学环保作文
今天，又上了一节健康课。
马老师在健康课堂上说：“同学们，学校是我家，环境的好坏由你我他来做主。地上有纸屑、干枯的树叶等垃圾，弯腰捡一捡，既锻炼了我们的身体又干净了我们的校园。”
我要坚持捡垃圾，如果碰到了果皮、纸屑、空瓶子等一些垃圾，我要及时把它捡起来，扔进垃圾箱里。我自己绝不随便乱扔垃圾，保护好我们学校的环境卫生，使我们学校变成一个漂亮、干净、整洁、美丽的校园。
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篇8：小学环保作文
希望我们每个人都能争做环保小卫士，从我做起，影响他人。相信美好的大自然将永远与我们相伴！
支持环保，从我做起，亲爱的同学们，我想你们都像我一样，每天快乐的背着书包上学。我们充分地享受着大自然创造的一切：灿烂的阳光，新鲜的空气，清甜的饮用水，一切都显得那么理所当然。
近来，人类对环境造成的污染一直很大，我们常常能在报纸，电视和电脑上看到关于环境污染的报道。河道的污染，现在有很多文明的人，但是，还是有个别人不讲卫生，把垃圾乱扔，还往河里扔；空气的污染，每天城市都会有大量的二氧化碳从工厂里排除；森林里大批树木被伐走，森林一片片变成了沙漠。
保护环境，人人有责！我们现在虽然还只是小学生，不可能为全人类的环境作出特别大的贡献，从保护环境做起，例如：遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定应到指定的地点或垃圾桶中去放，养成良好的卫生习惯，不随意乱扔瓜皮果壳，烟头、食品包装物等，不随地吐痰，伸出你的手，捡起地上的一片废纸，一个废塑料袋，一支烟头，为环境的清洁献出你的爱心，支持和参与废纸、废塑料袋、废金属的回收利用尽量减少生活垃圾，这样可减轻垃圾处理工作的压力，爱护花草树木，我们要以身作则，用实际行动来美化我们生活的环境，保持校园清洁等。
以上这些虽然是小事，但是，我们做的事，实在太多了，许多事情当然必须由国家和政府来监管，应严格控制开采乱挖，保护动、植物，控制污染。只要大家动手，一起努力，从节约资源和减少污染着手，从一点一滴做起，就能保护我们美丽家园的生态环境，我们就能为保护地球作出一份贡献。
环境永远是我们的朋友，无论是过去、现在、还是未来，少不了我们每一个公民的努力，让我们从小事做起，从生活中的一点一滴做起，让我们携起手来共同营造文明和谐和环境吧！
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篇9：小学环保作文
尊敬的环保局局长：
你好！原来的地球是那样的可爱、美丽、壮观。可是由于人类大肆的砍伐树木，排放有毒的气体，浪费各种自然资源。使现在的地球变得破烂不堪。
因此，为了我们这个唯一的家园变得更加美丽，在此我给你提几点意见：
1、保护动植物。
不猎杀、捕捉小动物，甚至是珍惜动物，要多植树造林，不践踏路边的小草。我们要爱护地球上的每一片土地、每一棵树、每一株花草。
2、讲究卫生保护环境。
不随地吐痰，不乱扔垃圾，不在公共场所吸烟，不制造噪音，不随地大小便。
3、资源减少污染。
（1）尽量不使用一次性用品和白色垃圾，减少对森林、土地、河流的污染。
（2）节约用水，地球上虽然四分之一都被水覆盖，但是能供人们使用的水却少之又少，因此我们要节约用水，可以把洗菜的水用来浇灌花草树木，为我们这个地球母亲尽自己的一份力量吧！
……
为了我们这个唯一的家园，为了我们整个人类的生活。我希望环保局能采纳我的意见。谢谢！
六（2）班：XXX
篇10：环保小学作文
有一天，我和妈妈晚上去逛街，回来时发现马路上有一堆又一堆的垃圾，这样就会造成许多对人们无益的坏处，一是交通堵塞；二是让人感觉很不好；三是会污染空气。
这时，我问妈妈为什么夜晚马路上的垃圾这么多，到了早上垃圾就全部没有了呢？妈妈回答：“夜晚的时候，环卫工人会把垃圾清除的。”于是，我们就一直等，想看看环卫工人清理马路的那一幕。终于，我们看见了许多环卫工人，他们有的把垃圾扫成一堆的把垃圾弄到垃圾车上gip有的专门开车把垃圾运到垃圾回收站……，过了大概一个小时吧，看看手表都已经十一点多了，环卫工人才收工，真是辛苦啊！
第二天清早，我们刚出来就闻到了清新甜润的空气，比昨晚好多了，这都是环卫工人的功劳。
篇11：小学环保作文
近年来，许多地方经常出现雾霾天气，这因为空气污染造成。其实这只大自然给 我们人类警告，如果人类还这样大肆破坏环境话，后果便会不堪设想!
让我们来看看破坏环境恶果吧，据了解人类仅用 40 年，就让上百种生物，植物灭绝了。现在还有上千种生物，植物濒临灭绝。现在几乎每一个小时就有几十种动物被贴上灭绝死亡标签，因为破坏，污染。许多动物发生了基因变异，比如西班牙双头蛇，澳洲两头三眼蜥蜴……有些动物变异之后，对人类也产生了巨大威胁。日本东南沿海海域巨型蜘蛛蟹，由蜘蛛蟹变异而来，异常凶狠。在非洲，有一种有欧洲蜂变异巨蜂，所到之处，所有生命无一生存。同时，因为过度砍伐，许多植物现状也不容乐观。比如，珍贵红木。就因为大肆砍伐，濒临绝种。
最近，电视上，收音机里都在说矿泉水不合格问题，我又想到以前在收音机里听到水污染问题。那些破坏水源，污染水源人，难道不喝水吗?他们饮用到被污染水，难道不自食其果吗?那些饮用了被污染水而生病无辜群众，就不能让破坏环境人引起关注吗?
让我们改变自己不良习惯，从我做起，从身边做起，用举手之劳，保护我们人类共同家园 --- 地球母亲吧!
篇12：环保小学作文
在城市中，你有没有想过乱扔垃圾会有哪些后果呢？垃圾会把我们的城市“淹没”了，那会非常得臭，我们的城市会哭泣……
今天是个好日子，我和妈妈开心地去公园散步，走到那儿臭味伴着“嗡嗡”声迎面而来。我连忙把鼻子捂住，本来开心的心情又降到了冰点。原来，在差不多20米远的走廊上有一个垃圾桶，旁边有许多垃圾。我走近一看，天哪有那么多的垃圾散落在垃圾桶的外面，有包装袋、香烟壳、餐巾纸、果皮……让人一看就举得恶心。
再回忆一下，我们平时的日常生活吧。瞧！有一个中学生在小店买了一包薯条吃完后“扑通”就把垃圾扔在了地上；再看看小区里，哦，有一位中年妇女把一张擦过鼻涕的餐巾纸扔在了绿绿的草坪上；还有一位青年男人抽完一支烟随手把烟蒂扔在地上，烟蒂“嗤嗤”地冒烟。
大家有没有想过，如果这种现象越来越多我们的生活会变得怎么样？由此我还想到了城市的美容师——环卫工人。他们日日为城市出力是那么辛苦，天还没亮他们就开始清扫马路，一遍一遍，还城市以整洁。
所以，我们应该养成不随地乱丢乱扔的习惯，为了城市不再哭泣，为了我们的奉化更加美丽！
篇13：小学环保作文
亲爱的深圳市长/市场：
冒昧地写这封建议书，请在忙中抽空看看。你为我们倾注心血工作，给城市注入热情，使城市井然有序。(大卫亚设，城市)。
但是还有很多环境问题。例如，很多人仍然没有环保袋，继续使用塑料袋。有些人乱扔垃圾，丝毫不吝惜清洁工阿姨的劳动成果。有些人总是分不清垃圾的种类.等等。
我认为人们犯这种错误的原因是环境意识不足，认为这种错误小没什么大不了的。而且，不是每个人都犯的，偶尔一次也没关系。
古人云：“善不小，恶不小。”为了解决这些问题，首先要举办很多关于环境保护的讲座，创立关于环境保护的电视节目，在校园举行关于环境保护的大会、演讲、班会课、广播，建立关于环境保护的网站，设置关于环境保护的《公告》等，制定关于环境保护的《公告》。然后，我们可以为不环保的现象制定不同的解决方案。例如，对于不能区分垃圾种类的人，可以在垃圾桶里找到什么是可回收的垃圾，什么是不可回收的垃圾，并对垃圾种类进行相关的教育工作。规定垃圾处置时间，可以在垃圾处置时间内安排几个人进行管理(确认是否可以对垃圾进行分类等)。法规遵从性，政府
这样持续很长时间，清澈的河流、绿树、蓝天最终会回到我们的怀抱。愿我们的世界大地苍翠，田野苍翠，青山生长，碧水流淌！
市长/市场，让我们齐心协力，为我们的城市创造绿色的明天！
篇14：小学环保作文
星期五下午，我们五年级的同学去了“低碳科技馆”参观。
初到低碳科技馆，我的眼前一亮。黄色的外墙嵌着玻璃窗户，缀着黑色条纹，别有一番独一无二的风格。门前的机器人足有一人多高。躯干和头部是一色的红，只有右臂是银白色的。仔细观察，竟发现它全是用废弃的金属零件组装而成！与低碳主题的完美契合，令我赞叹不已。
进入第一层，几块低碳展板引起了我的注意：使用节能灯、少用一次性餐具等举动虽毫不起眼，却在为环保出力。儿童乐园中的科学小游戏让我们在玩中学，激发了我对低碳的兴趣。
正当同学们玩得起劲儿的时候，我们组开始向二层“进军”。我们被“建设美丽杭州”主题展示吸引住了。原来市区里的公共自行车，家中的垃圾分类，常挂嘴边的五水共治都是在为建设美丽杭州出力啊！
参观完了二层，我们便去了三层。三层介绍了各种发电方式和各式各样的水塘。同学们摇动把手，拉下按钮，体验了海浪发电、太阳能蓄电、太阳能热发电和风力发电的发电方法。结合着儿童乐园中的运水游戏，我们还看了桑基鱼塘、坎儿井、水车磨坊等被实际运用的机械设施。
这一次参观低碳科技馆，我深刻体会到低碳生活的`好处。以后，我一定会从自己做起，节能减排，低碳生活。
篇15：小学环保作文
今天，天气晴朗，我们五（1）班林老师让我们举行护绿活动。说完班里炸开了锅，大家都想早点吃完饭，举行活动。 终于吃完了饭，我和曾祥峰走到后花园一看，哈我们是最先到的，我带着一个口袋，和曾祥峰一起慢慢地捡垃圾。过了一会儿，一阵尖叫声传来了：
快捡垃圾呀！我往旁边一看，不好！
是张倩维带着一群女同学来捡垃圾了。
我们争先恐后地向垃圾堆跑去，捡起了垃圾。
我们也不甘示弱，带着一大帮男同学，两军发起了激烈的奋战，很像江湖上两大帮派在决斗似的！
有一些垃圾，挂在树枝上。但那种树枝有刺，我去拿垃圾时，食指被划破了一个口子。当时我真的不想捡了，我放下了口袋，坐在了草坪上。
但看到张倩维她们捡了那么多，我也想为男同学争光，所以又拿起了口袋，站起来，忍着疼痛把垃圾捡了起来，然后又迅速跑去抢地上的垃圾。 忽然，我看见二班有一个我以前的同学。
看着他手里拿着零食，吃得津津有味，我的口水流了出来，真想过去要一点。真是口水直流三千尺呀！可是一想起要打扫卫生，口水立刻咽了下去，又开始忙活起来。 我把口袋放在一个树的下面，我在那里使劲的把杂草一棵一棵的往外拔，把根都拔出来了，放在口袋里。我走过来又走过去，到处看有没有垃圾。哎呀！我发现了一大堆垃圾，就像找到了宝贝一般，使劲地叫了起来。五个女同学，一下子跑过来，费了九牛二虎之力才把我推开。唉，垃圾被她们抢去了。我的口袋在一点一点地膨胀，都涨破了一个小口子。就在同学们忙得不可开交的时候，林老师走了过来，帮我们照了一张相片，也帮我单独照了一张。 我倒完垃圾后，又跑上楼打扫。我一看，啊！教室里光亮如新，走廊也非常干净。咦？这是什么东西？我走近一看，原来是一大堆垃圾。
我跑到后面去拿了一把扫把，把那里扫干净了，有用拖把拖干净，并把垃圾倒了。
我想：地球妈妈在时时刻刻保护我们，我们也应该保护她。人们应该保护环境，共创美好的家园。我们要拉起手，
抵制白色垃圾。
篇16：小学环保作文
我们住在美丽的地球上，可惜地球每天都饱受着被各种臭气、化学物品、毒汁、腐尸、汽车尾气、生活垃圾、工厂垃圾等等肮脏污染，使我们可爱的地球逐渐退化。所以保护环境是每个人义不容辞的责任。
花草树木是人类的天然氧气“制造厂”。但人们乱砍乱伐，使大自然的生态平衡遭到了破坏；沙丘吞噬了万顷良田；洪水冲毁可我们可爱的家园。无情的杂物把我们清澈的河水变得浑浊。茂密的森林变得稀疏杂乱，蔚蓝的天空变得灰暗，碧绿的青山变得光秃。泥石流、沙尘暴、水灾……这些灾害，都是由肮脏的环境造成的。所以我们更应该保护环境。
如何才能保护环境呢？首先，不能乱扔垃圾，看见垃圾就捡，是环境变得整洁优美。其次，不要任意践踏花草树木。要多植树，多种花草。
电，给我们带来各种便利，特别是给我们带来了光明，照亮了五彩缤纷的世界。可是我们要节约用电，因为电大多是烧煤产生的。节约用电就是节约用煤，少排废气，而在我国储藏的煤只够开采一百多年了！大家想想，一百多年以后，我们的子孙后代该怎么办？所以我们要节约用电，平时的照明灯，尽可能用节能灯。
保护环境，人人有责。让我们从我做起，从现在做起，从身边的点点滴滴做起。
周妤蕊
篇17：小学环保作文
很久以前，在一个美丽的大森林里，有一条清澈的小溪。小鲤鱼一家在这条小溪里快乐幸福地生活着。可是，在有一年中，它们搬了许多次家，这是为什么呢？
事情是这样的，有一群人，发现了这块美丽富饶的土地，看见溪水清澈，空气清新，于是就把大树全砍了，到处是裸露的土地，那些人就在这片空地上建起了一个工厂。每天有很多又脏又臭的污水排到小鲤鱼的家中，鱼儿都生病了，小鲤鱼只好搬到了一个小区门前的小河中。
在那日子过得还不错，但有一天，居民把家中的废水、垃圾都倒在小河里，顿时小河的水变得像柏油一样黑，一个个“白色小船”浮在水面上，河水的味道臭气冲天。鲤鱼们又难过得搬到了一个野餐地带的湖水里，在那住下了。
当时人们是讲文明卫生的，每次都把吃完的垃圾扔到垃圾桶中，可过了一段时间，野餐的人不再文明，把饭盒‘易拉罐、餐巾纸都丢到湖里。从此，再也闻不到湖水清新的味道了，看着油花花、散发出一阵阵异味的湖面，没有人来这儿野餐了。湖水再也不能居住了，小鲤鱼伤心得再一次搬离了这个地方，来到了太平洋中住下。
在那里还没过上几天安宁的日子，当地海湾战争发生了，整天的噪音使人鸡犬不宁，败下的船沉在海底，大量的油从船中漏了出来，那些油在水中荡来荡去的，一直飘到了大平洋，海水中含有大量的毒素，小鲤鱼喝了这些水之后，带着它搬家的梦永远地睡着了。
破坏环境的人们，世界上的淡水只有百分之四十几，你们还在不停地污染着这些水资源，这样下去总有一天，地球上一点儿淡水都将不复存在，那最后一滴水将是你们的眼泪，难道人们这样做不是在自取灭亡吗？。
同学们我们一定要争当环保小卫士，从自己做起节约水资源爱护环境，并呼吁全世界人们不要再污染水资源，保护地球，爱护环境。否则大自然会对人类进行残酷的惩罚，人类赖以生存的地球将不在存在。
★ 小学生调查报告
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