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一次荒唐的试验作文400字

时间：2023-07-31 07:31:22 更多作文收藏本文下载本文

一次荒唐的试验作文400字（锦集14篇）由网友“赤焰狂魔乌苏拉”投稿提供，这里给大家推荐分享一些一次荒唐的试验作文400字，供大家参考。

一次荒唐的试验作文400字

篇1：一次荒唐的试验作文400字

一次荒唐的试验作文400字

三年前的一个夏天，我到奶奶家度假，那时，天正热而且正收麦子。

大人们在地里忙活，我们也跟着凑热闹。邻居家的小哥哥和我一块儿在地头用镰刀割落下的几棵麦子，因为来回跑出了满身汗，所以他就把外衣脱下来放在地头，然后坐在那儿歇。忽然那位小哥哥吵着口渴，然后我也感觉渴了，他就跑到另外一个地方去帮我拿水，看着他越跑越远，我无聊的.看到了他放在地上的衣服，旁边放着他的镰刀，我忽然就想，镰刀能把麦子割下，也不知道割衣服能不能割得破。心里有了这个念头，我就再也忍不住了，于是犹豫再三还是拿着镰刀砍了一下他的衣服。“嚓”的一下，衣服被镰刀割了一条口子，我心里一阵紧张后怕，真后愧做这样的试验。

一会儿，那位小哥哥回来了，我就一五一十告诉了他这件事，他一听马上说：“不可能的事，一把破镰刀能把衣服砍个洞，你再试一次我看看。”于是，我又拿直镰刀砍了一下，衣服又被砍出一条口子。他顿时哑口无言了。

现在回想起来，心里还感觉后愧，也不知道那位小哥哥到家有没有挨家人的骂，愧疚之余，我以后再也不做这种荒唐的试验了。

篇2：一次有趣的试验作文400字

一次有趣的试验作文400字

今天，陈老师让我们分辨她带来的杯子里的无色东西。

首先，陈老师在每个杯子上标上序号，好让我们容易分辨。接着，陈老师让我们看，我们看第一杯和第二杯时都看不出来，因为那两杯太像了，简直就是双胞胎，但我们看第三杯时一眼就能看出是雪碧，因为只有雪碧才会有那么多气泡，冒出一个个“小球球”，这们我们通过看知道了第三个杯子里装的是什么。然后，陈老师让几个同学上去闻，他们都感觉第一杯酸酸的，很刺鼻；第二杯淡淡的.，跟颜色一样无味；第三杯有点像柠檬味。陈老师也让我上去闻，我感觉闻第一杯的时候鼻子痒痒的；闻第二杯的时候也跟其他同学一样淡淡的；第三杯靠近一闻，啊，香香甜甜的，这样通过闻我们知道第一杯是醋，是因为醋是酸酸的，非常刺鼻，还知道第二杯是水，是因为水是淡淡的。接下来，陈老师还让几个同学尝，看他们喝醋之后的样子笑得我们合拢嘴，还有人居然将喝下的醋给吐了，连陈老师都哈哈大笑；看他们喝雪碧的样子连我们的口水都不住地流下来了。

这次试验使我非常开心、兴奋，还让我知道怎样辨认东西的方法。

篇3：荒唐的梦400字作文

荒唐的梦400字作文

今天晚上，做完作业，我实在太累了，躺在床上很快就睡着了。

当我醒来时，已经站在了原始森林里，面前是一条清澈的河水。我掬起了一捧河水一尝，大吃一惊：河水竟然有可口可乐的味道，真是纯天然的饮料啊！我走过小桥，忽然，一只大老虎向我扑来。我学着武松的样子，掬起了两捧河里的可口可乐喝起来，然后擦了擦嘴，便飞快地跑到老虎后面，对着老虎的屁股就是一拳，痛得他立马就逃跑了。不一会儿，我饿了，从河里抓了一条又大又肥的鲤鱼，烤熟后一咬。让人吃惊的`是，鱼肉竟然有红烧牛肉的味道，吃起来香喷喷的。我又继续往前走，发现一个垃圾箱，而垃圾箱里却装满了新鲜的水果，嘴馋的我津津有味的吃了起来。过了一会儿，几名森林卫士走了过来，给了我一张森林友好证，还代替国王感谢我，说谢谢我帮他们清除了垃圾。森林的垃圾竟然是水果，听到这些，我马上一溜烟跑了。“博翔，起床啦。”听到妈妈的叫声，我就醒了，心想：原来是一个梦啊。

浙江温州瑞安市塘下镇新华小学三年级:池博翔

篇4：荒唐的梦400字作文

今天晚上，做完作业，我实在太累了，躺在床上很快就睡着了，

当我醒来时，已经站在了原始森林里，面前是一条清澈的河水。我掬起了一捧河水一尝，大吃一惊：河水竟然有可口可乐的味道，真是纯天然的饮料啊！我走过小桥，忽然，一只大老虎向我扑来。我学着武松的样子，掬起了两捧河里的可口可乐喝起来，然后擦了擦嘴，便飞快地跑到老虎后面，对着老虎的屁股就是一拳，痛得他立马就逃跑了。不一会儿，我饿了，从河里抓了一条又大又肥的鲤鱼，烤熟后一咬。让人吃惊的是，鱼肉竟然有红烧牛肉的味道，吃起来香喷喷的。我又继续往前走，发现一个垃圾箱，而垃圾箱里却装满了新鲜的水果，嘴馋的我津津有味的吃了起来。过了一会儿，几名森林卫士走了过来，给了我一张森林友好证，还代替国王感谢我，说谢谢我帮他们清除了垃圾，

篇5：记一次有趣的试验作文400字

记一次有趣的试验作文400字

你相信书也是“大力士”吗？不相信？那我就告诉你书怎么变成“大力士”的吧。

“叮零零——”一阵清脆的上课铃声打响了，任我门科学课的桂老师微笑的'走上讲台，对对我们神秘地说：“同学们，我今天请来了两位大力士，大家想不想见到他们啊？”我们齐说：“想！”同学们个个伸长脖子往教室外面看，可教室门口却空无一人。

只见老师从身后拿出两本书，对大家说：“瞧，这就是我带来的大力士！”我们失望地说“书，算什么大力士啊？”同学们直埋怨老师吊大家的胃口。

老师把两本书的页一页一页相互交叠起来，一直叠到最后。两本书你咬我，我咬你，似乎完全结合在一起。他对大家说：“我现在要你们把书抽出来。”大家都不屑一顾地说：“那还不容易？”我们各个摩拳擦掌，跃跃欲试，班级很快变成了“手林”。

老师先找了我和一个同学，我运足气力，用力一抽，书本纹丝不动，又找了两个大力士，他们都憋红了脸，都没能抽出来。

老师说：“大家看我的吧！”说完就掀开书皮，对书的空隙吹风，一边吹，一边轻轻抖动书本，咦？书页慢慢地松开了。最后老师一拉，两本书“分家”了，大家欢呼起来。

老师问大家：“这是为什么呢？”“智多星”小吉站了起来，说：“因为书页重叠时，摩擦力大，不容易抽出，而吹气让书中的空气流通，把书页吹散，摩擦力减小，书就容易抽出了。”听了他的解释，我们这才恍然大悟。

看来，生活处处有学问，我们要留心观察，深思才有所得，才能做个博学多才的人啊！

篇6：试验作文400字

今天，我做了一个有趣的`试验。

以前，我就听别人说，把鸡蛋放进盐水里不会下沉。我想：鸡蛋那么重，怎么可能不会下沉呢？于是，我决定，自己亲手做做这个试验。我先找来了一个大碗，往里面装满了水，再撒一勺盐。因为是冷水，所以需要搅拌一会儿。我搅啊搅啊，自己感觉差不多了，就把鸡蛋放了进去。可是，鸡蛋并没有想我想象的那样浮起来，而是直接沉了下去。“这是怎么回事？不是说不会下沉的吗？”我焦急地问着妈妈。妈妈疑惑地说：“不会是盐太少了吧？”我半信半疑地又加了一勺、两勺……我又把鸡蛋放了进去，可还是沉了下去。我十分生气，就搅了撒，撒了搅，这样来来回回好几次，心想：这回应该可以了吧，我就不信这个邪了。于是，我拿起鸡蛋，轻轻地放到水面上，哼！还是沉了下去。我喊来妈妈，让她来帮我。妈妈说：“看来最后还得我出马啊！”妈妈没有用小勺子，而是直接拿起一包盐，往水里“哗哗”地倒，我惊呆了。妈妈停住后用力用筷子搅。哇，整碗水都变的白花花一片。我对妈妈说：“妈妈，你真牛！”接着我屏住呼吸，把鸡蛋放了进去，果然浮了起来！我开心地蹦了起来。可我还是有些不明白，为什么鸡蛋放倒盐水里不会下沉呢？于是，我把妈妈的手机拿来，百度了一下。

哦，原来水加上足够多的盐后密度增大，鸡蛋的密度小于盐水的密度，所以不会下沉。动动手，做试验，不仅能学本领，还能增长知识，真有意思！

篇7：试验作文400字

那一天，老师在课堂上做了一个有趣的试验。

她将一个鸡蛋打开，轻轻一掰蛋壳被一分为二，然后又将它们摞在一起，向同学们提出问题：“如果用铅笔从上往下扎，请问上面先破还是下面先破？请同学们思考！”。

此言一出，大家叽叽喳喳议论开了。多数同学认为笔尖先触到的上面蛋壳先破，也有认为完全相反，老师看到同学们争论不休，于是说“判断事情的真伪，要以事实为基础，必要时可以亲身实践，才有正确的结果。”

接着试验开始了，只见老师以中等的力量用铅笔向下扎去，大家静下来，注视着讲台上的蛋壳，只听到一声脆响，只见下面蛋壳已经破了。

多数同学觉得不可思议？纷纷问老师：怎么会这样？

老师这才告诉同学们：这里面有一个物理知识，当笔尖指向上面的蛋壳时，力量沿着四周扩散被分解，而下面的蛋壳最低点正好相反，当力量集中于一点，超过蛋壳的强度，所以下面先破。接着老师又举出一个例子，安全帽是塑料制品，强度低于钢铁，但是建筑工人戴上它，就可以防止高空物体打击。

现在大家如梦方醒，看来很多事情不一定和我们自己想法相同，要亲身实践才行，要学习的知识是很多的，处处留心皆学问！

篇8：试验作文400字

我在三年级时，老师让我们回家做一个实验，随便什么实验都可以。老师举了一个例子：把鸡蛋泡在醋里泡软了，从二楼以上的地方扔下去，看看会不会碎。我想不出别的实验，就做了这个实验。

那是星期五，我一回家就叫妈妈从冰箱里拿一个鸡蛋给我。妈妈问：“干什么用啊？”我说：“做实验。”“哦。”妈妈说。接着，妈妈就把鸡蛋那给我。我看看醋瓶，里面只有一点儿醋了，我想：算了，到时候把鸡蛋转转翻翻就行了。

我把醋全倒到碗里，醋只有五分之一满，我再把鸡蛋放到有醋的碗里去，醋没有满到鸡蛋上，只到鸡蛋一半的一半。弄好后，我就去写作业了。一直到晚上吃饭后，我又去看看我泡在醋里的鸡蛋。我把鸡蛋转一下，摸摸，好像真的软了，我好高兴。我想：明天会更软吧！一想到这儿，我就高兴极了。第二天一早，我又去看了看那鸡蛋，“呀！鸡蛋好臭，怎么回事？”我大声叫起来，我可没料到会这样。我捏住鼻子，用食指慢慢的把鸡蛋转一下。用筷子把鸡蛋戳一戳，真的软多了。妈妈说：“太臭了，扔了算了。”我一闻到臭味就想吐，只好把鸡蛋扔了，把醋倒了，不然，早餐也别想吃进去了。唉！这次试验彻底失败了，好惨啊！不过还好，醋和鸡蛋没把我熏晕了。

这次试验失败了，说真的，当时，我真想把那个臭的鸡蛋剥开看看，里面到底是什么样子的。星期一，老师问我试验做地怎么样？我说：“鸡蛋被醋泡臭了，我把鸡蛋扔了。”“跟我预料得差不多。”老师说。

篇9：试验作文400字

记得，上幼儿园中班的时候，我用妈妈的新衣服做了一次无知的试验―――剪刀快与不快？

妈妈在超市帮我买了一把精美的剪纸刀，它剪起纸来可快了，我想：“剪别的东西也不知道还是不是这么快？”于是我趁妈妈不在家，便用剪刀在妈妈漂亮的新裙子上试着剪了一下，“嘻嘻，这把剪刀还挺快，轻轻一剪，一块布就下来了，真好用。”不过看了看手中这块布，我心中有了恐惧，因为这是妈妈裙子上的布，我怕被妈妈打，后来，我想到了一个方法，我用胶带把口子粘起来。

妈妈回家换衣服的时候，发现了，火冒三丈地说：“是谁把我的裙子剪了一个洞？”我假装没有听见。妈妈跑来两眼瞪着对我说：“是不是你弄得？”我做贼心虚的说：“没有。”妈妈疑心重重的说：“那我们家只有你在家，又没有别人在家除了你还有谁？快如实招来，不说实话是要被打的哦！”我惶恐的望着妈妈，点点头，却不敢说话。妈妈沉着脸说：“你为什么要剪衣服？”我低着头，轻轻的说：“我想试试看剪刀快不快？”妈妈哭笑不得：“你这个小傻瓜，怎么能拿衣服试呢？衣服剪坏了就不好穿啦，以后不能了。”我见妈妈没有打我，就抱着妈妈说：“知道了，下次我再也不乱剪东西了。”

童年的无知，让我有了乐趣，也让我难忘，更让我懂得了，做事情一定要动脑子，要考虑后果，不能盲目地去做。

篇10：试验作文400字

大家都知道在正常情况下，杯子是不能把气球吸住的，可是，杨老师却说他有办法让杯子把气球吸起来，不信?让我们一起去看看吧!

当杨老师让我们自己试试看能不能用杯子把气球吸起来，同学们跃跃欲试，但是都边试边摇头，无论如何都不能把气球吸起来，大家有一些失望，我心想：难不成杨老师是骗我们的?这时杨老师好像看出了我们的心思，微微一笑说：“看看谁和老师心有灵犀?”同学们又陷入沉思。这是班里的“智慧大王”惊喜的叫着：“老师用热水!”只见“智慧大王”把杯子里装满了热水，等杯壁热了之后，把热水倒了出来，再迅速地把气球按在了杯口，智慧大王得意地说：“必须要等杯子冷却了之后才能松手”。等待的过程是漫长的，我心里一直在想这个办法能行吗?不会一松手气球就掉下来了吧?我心里很紧张，只见时间一分一秒的过去了，大约三分钟后“智慧大王”一松开抓杯子的手，气球就紧紧地贴在了杯口，杯子正在调皮的.荡秋千呢!我们高兴地跳了起来，惊叫道：“真神奇呀!”教室里立刻沸腾了!大家不由得向“智慧大王”投去赞赏的目光，也纷纷动起手来……

原来杯子被烫过后温度比周围的空气要高，从而使杯子内的空气膨胀溢出一部分，这时用气球封住杯口，一段时间后，杯内空气冷却至室温，空气收缩，所以杯子里气压比大气压低，杯子便吸住了气球，这便是热胀冷缩的原理!

同学们，你还想到其他的方法吗?或许用火罐也行哦!赶快行动吧，一定会让你有意想不到的收获!

篇11：试验作文400字

老师说：一张纸，用手完全对折不会超过九次。同学们都表示不信，接着这一堂有趣的实验课就开始了

我撕了一张纸，开始折。第一次，我神气十足地折着，嘀咕着：不就折纸吗？这还不简单吗？随着折的次数越来越多，我的脸也开始晴转多云、多云转阴。怎么这么费劲呢？我心想，但总不能现在就认输吧？我使出我的凶劲儿，一上来就给纸来一口。咬牙切齿了半天，我可怜的大板牙都快掉了，还是半点用都没有，纸也仅仅只折了七次而已。

我的同桌戴雨珂却不服气了，说：是因为纸太小，要是有大一点的纸就可以折更多次。说完，老师就拿了一张大报纸给戴雨珂。戴雨珂一脸轻松的模样，我心里就好像长草了。可是，好景不长，越往后，报纸也越来越厚，越来越难折。看着她吃力的样子，我猜，戴雨珂可能也在想：完了，输了。大壮汉胡博彦帮忙折了起来，但是在第九次的时候也嚷嚷着：手好疼啊！我拿了张十分小的纸，飞快的折了起来，老师也在旁边，戴雨珂说：加油啊，你为了我们后面的孩儿

第十次了！我欢呼起来，代老师却非要挑我的刺，说：这里没对齐

老师让我们折又薄又软的卫生纸，最高成绩也仅仅是八次。呜呜，我的纸报废了，我的纸巾，突然觉得它好可怜，都变成透明的。

我可不服气，回家了会继续做折纸的实验，一定能折出九次来，证明我们没有输。

篇12：有趣的一次试验作文

暑假里，我做了一个有趣的化学实验，就是把醋和小苏打混合。

试验前，我准备了两个玻璃杯、一袋小苏打、一瓶醋和一盒火柴。实验开始了，我首先往第一个杯子里倒了三勺白醋，然后，我用勺子小心翼翼地把一勺小苏打倒入醋里。这时，我看到白醋就像煮开的水一样直往上面冒泡。你看：那大大小小的白色的气泡从醋里一嘟噜，一嘟噜地冒上来，发出“嘶嘶”的声音。我连忙划了一根火柴放入冒泡的杯子里。这时，奇怪的事情发生了，刚才还是熊熊燃烧的火柴，现在一遇到那些升起来的气体马上就熄灭了。我又划了第二根火柴，把它放入第二个空的杯子里，火柴还在第二个空的玻璃杯里继续燃烧着，火柴那红红的火焰在玻璃杯里不停地跳动。这是为什么呢？同是火柴，为什么有的继续燃烧，有的却熄灭了呢？是什么东西使燃烧的火柴熄灭呢？是不是在混合醋和小苏打的过程中有一种新的物质在产生？

我带着问题打开电脑，从网上找到了资料：小苏打是碱性物质，醋是酸性物质。碱性物质和酸性物质混合了，就中和了他们的PH值，产生了中性的物质碳酸氢钠和一种新的气体。这种新的气体叫二氧化碳，二氧化碳的特点是：不助燃，它可以让燃烧的火柴熄灭。所以，人们利用二氧化碳制作灭火器。如果，空气中全是二氧化碳又会导致人和动物的死亡。同时，二氧化碳可以做成干冰、汽水。人们在汽水中加入少量的二氧化碳，喝汽水的时候让二氧化碳带走人体的热量，可以达到解暑的目的。

妈妈的话，把我心中的疑问都解开了。这次试验让我深深的体会到：做试验是一种非常好的学习方法。它让我在游戏中学到知识。以后我还要多做做这样的试验。

篇13：有趣的一次试验作文

一个星期六的早晨，百无聊赖的我随手从书架上取了一本书，书名是《每个小学生都能自己做的科学游戏》。一看这书名，我便立即有了兴致，津津有味地翻动起来……突然，我的目光落在了一个名叫“泡泡没了”的小试验标题上。“啊？在肥皂水里加入醋，就吹不出泡泡来了？”我将信将疑，自言自语起来。不如，我亲手做个试验吧！

于是，我从抽屉里翻出一根蓝色的吸管，从柜子里取出一块肥皂掰下一小块，放进杯子里。我又去拿来了一小瓶醋。我又往装了肥皂的杯子里加入了大半杯水，再把肥皂捣碎，让它全部融化在那一大半杯水里。

小试验开始了！我把书拿来，按部就班，照着书上的步骤一步步操作下来。我拿吸管沾了沾肥皂水。为了使吹出的泡泡又大又圆，我鼓起腮帮子，涨红了脸，用力一吹。咦？泡泡怎么没有出现呢？肥皂水像烟花似的从吸管的另一头飞溅出来。我又仔细地看了看书，发现除了力度之外，其它都没有做错。“也许是我力气用得太猛了吧！”我心想。于是，我用小一点的力气轻轻地慢慢地吹。噢！吹出来了！啊！太好了！阳光下的.泡泡有的像一串串糖葫芦，有的像一串串葡萄，还有的像一串串珍珠闪闪发光，在阳光的照射下映着我的笑脸。我在心里夸赞自己：“以后做事就是应该这样，先想想自己什么地方做错了，然后再改正！”最后，我根据书上的要求，把醋倒进了装肥皂水的杯子里，并把醋和肥皂水摇匀。不知道这实验是否能成功，试试吧！

见证奇迹的时刻到了！我拿吸管沾了沾摇匀后的溶液，把嘴凑上去，像刚才一样小心翼翼地一吹……果然，泡泡没了！

小试验成功了！我迫不及待地想要揭开谜底，便又仔细地看了一遍书，这才明白：原来，醋是酸性的，而肥皂水是碱性的，两者混合时就会产生化学反应―酸碱中和。这样，就吹不出泡泡来了。

科学很有趣。啊！哪怕是身边的一些简单现象，其中也蕴藏着科学原理。我要做生活中的有心人，仔细观察，认真分析，学到更多知识。

篇14：有趣的一次试验作文

上课铃响了，只见语文老师左手提着一个小篮子，右手捧着语文课本走进教室。大家都不知道她要干什么，都目不转睛地盯着她。

老师看着我们一脸疑惑的样子，笑着说：“今天我们来做一个有趣的实验，好不好？”听说是实验，大家都兴奋地喊起来：“好！好！好！”。

实验开始了，只见老师拿出水瓶，将清澈的水倒入瓶子中，拿出一个鸡蛋，她先问同学们：“鸡蛋如果放入水瓶中，是会沉下去，还是浮上来？”班里的同学开始七嘴八舌地议论起来，有的同学说鸡蛋肯定沉下去，因为鸡蛋比水重，有的同学认为浮上来……老师又问：“同意沉下去的同学请举手。”有一大半的同学将手举起。“那同意浮上来的同学请举手”这会剩下的同学便把手举起来了。她将鸡蛋缓缓的放入水中，鸡蛋慢慢的沉下去了。选择沉下去的同学立刻鼓起掌来，欢呼自己的胜利。她接着说：“别急，还有呢！”真是会吊人胃口啊，她又拿出一包盐，把盐倒进瓶子里，然后用一根筷子在瓶子里来回搅拌。刚开始，瓶里的鸡蛋并没有什么反应，同学们都屏住气，瞪大眼睛，恐怕错过了精彩的一瞬间。

一秒、两秒……鸡蛋还是像一位老大爷似的稳稳当当地躺在瓶底。老师又把水里的鸡蛋搅了几圈，鸡蛋还是没反应，她又将盐倒了进去。这回，鸡蛋真有反应了，鸡蛋在水里转了几个圈，慢慢的漂浮水面上了。

“浮上来了，浮上来了！”全班沸腾起来了。“为什么加了盐鸡蛋会浮起来呢？”同学们议论纷纷。看着我们个个疑惑不解的样子，语文老师笑着对我们说：“同学们，那是因为盐水的密度比清水密度大，鸡蛋在盐水里受到了足够的浮力，所以就会浮在水面上了。”听了老师的话，我们才恍然大悟。

这真是一次有趣的实验，通过这次试验，我明白了生活中处处有科学，我们要多探究，多学习，才能发现生活中更多的奥秘。