关于下课的作文:下课进行曲（共15篇）由网友“追杀纳米废人”投稿提供，这次小编给大家整理过的关于下课的作文:下课进行曲，供大家阅读参考。
篇1：关于下课的作文:下课进行曲
下课进行曲
3月7日 星期一 晴 陈文溢
“丁零零……”同学们期待已久的下课铃声终于响了起来。
一阵欢呼过后，同学们争先恐后地涌出教室，操场上立刻出现了四面八方飞奔而来的同学们。他们尽情地嬉戏打闹，有的在跳绳，打篮球，有的在追逐奔跑……欢笑声、嬉戏声争相钻进耳朵里，前几秒还静寂的校园，一下子就变得热闹非凡了。
我们几个女生，围成一团，聊着天，不时发出笑声。突然，不知道谁推了我一下，“扑通”一声，我重重地坐在了在一旁看书的颖汐大腿上。“哎呦，好重哟”颖汐对着天花板大声喊叫着，夸张极了，在一旁看热闹的人不禁捧腹大笑了。我正要起身，悠希却不怀好意地走过来，往我身上一跳，嘴中大喊：“泰山压顶!”我一惊，大喊：“NO!”可真像一座大山压了上来，我正要叫苦连天，身后一阵又一阵痛苦的叫声传入了我的耳朵，在我下面的颖汐夸张地大喊大叫：“起来，快起来，我的大腿要断了。”可她们好像没听见似的，陆续坐了下来，一波又一波的重量压在腿上，我与颖汐哭笑不得，叫苦连天。玩够了，她们起来了，颖汐拍着大腿，嘴中嘀咕着：“麻了，麻了!”我们见到着一幕，不禁笑疼了肚子。
不知不觉中，上课铃声响了，我们返回自己的位子，进入了上课状态。
公众号：习作新丝路
篇2：《下课》
《下课》
《下课》教学设计之一
佚名
教学目标：
1、知道下课的时候要好好休息，课间活动要守秩序，玩安全有益的游戏。
2、学会说“下课的时候，我们一起做游戏”。
课时安排：1课时
教学过程：
一、看图说话。
1、看图，说说这是什么时候，小朋友们在干什么。（可一项一项看，一项一项说活动内容。）
再看看他们是怎么玩的？（大家一起玩，守秩序，团结友爱。）
2、学说话。
“下课的时候，我们一起做游戏。”
下课的时候，我们可以做哪些游戏？
3、说说我们下课时是怎样做的，表扬好的同学。
二、课中操。
我学老鹰飞飞，
我学马儿跑跑，
我学鱼儿游游，
我学青蛙跳跳。
我在可爱的`学校，
快乐得像只小鸟。
这首儿歌可配上动作，作为课中操。
三、行为指导。
1、听老师说下课后做些什么。
（1）下课以后，准备好下课要用的课本、文具。
（2）要大小便的小朋友上厕所。
（3）休息一会儿，做安全有益的游戏。
（4）上课铃响，马上进教室坐好，等老师来上课。
2、进行上述事项的行为操练。
下课的各项常规，要结合班主任工作，经常检查，表扬做得好的同学。
《下课》教学设计
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篇3：小学优秀作文欣赏：下课进行曲
“丁零零……”同学们期待已久的下课铃声终于响了起来。
一阵欢呼过后，同学们争先恐后地涌出教室，操场上立刻出现了四面八方飞奔而来的同学们。他们尽情地嬉戏打闹，有的在跳绳，打篮球，有的在追逐奔跑……欢笑声、嬉戏声争相钻进耳朵里，前几秒还静寂的校园，一下子就变得热闹非凡了。
我们几个女生，围成一团，聊着天，不时发出笑声。突然，不知道谁推了我一下，“扑通”一声，我重重地坐在了在一旁看书的颖汐大腿上。“哎呦，好重哟”颖汐对着天花板大声喊叫着，夸张极了，在一旁看热闹的人不禁捧腹大笑了。我正要起身，悠希却不怀好意地走过来，往我身上一跳，嘴中大喊：“泰山压顶!”我一惊，大喊：“NO!”可真像一座大山压了上来，我正要叫苦连天，身后一阵又一阵痛苦的叫声传入了我的耳朵，在我下面的颖汐夸张地大喊大叫：“起来，快起来，我的大腿要断了。”可她们好像没听见似的，陆续坐了下来，一波又一波的重量压在腿上，我与颖汐哭笑不得，叫苦连天。玩够了，她们起来了，颖汐拍着大腿，嘴中嘀咕着：“麻了，麻了!”我们见到着一幕，不禁笑疼了肚子。
不知不觉中，上课铃声响了，我们返回自己的位子，进入了上课状态。
作者：陈文溢
公众号：习作新丝路
篇4：下课十分钟
下课十分钟
操场上听见「哗! 哗!」的吵杂声,就可以知道下课钟声已在不久之前响起,操场顿时从死气沈沈的墓室变成热闹的西门町,这种现象跟上课时是截然不同的,下课时,学生们生龙活虎的玩著游戏;上课时,学生们就奄奄一息的坐在位子上,一双双茫然的眼睛望著老师,难怪老师会说我们:「上课像条虫,下课像条龙!」上课的时候,看起来精力最旺盛的就是老师了,但班上还是死气沉沉的,就像家里死了人一般,偶尔还听得到「呼!呼!」的鼾声,直到下课钟声响起的那一刻,打断了老师的演说,惊醒了熟睡的同学,接著,学生就像疯子一样,冲出了教室,并在走廊上打成一片,玩得不亦乐乎.教室里的气氛也到了高潮,聊天的,玩耍的,发呆的,还有罚抄的,……!
如果上课时间变成一个半小时,而下课时间缩短的话,就好像把学生们推入地狱关个几千年,而下课变得犹如天堂那般遥不可及,一旦看见一道下课的光芒,一定会立刻以逃命的速度奔窜,因为终於可以玩骑马打仗,人肉大战和压压乐了.於是男生们会更加疯狂的'在教室横冲直撞,女生会更加吵杂的在教室高谈阔论,可见下课对提振我们的精神是多N重要.
我对於下课的看法是|下课是让我们自由自在的放松精神,舒筋活骨,还可以上厕所,看书,复习功课,玩游戏,彻底发挥提神醒脑的作用.最後,我觉得下课是必需的,道理就像人需要吃饭一样,营养越丰富越好,所以下课当然越多越好!
篇5：下课了
今天下午第二节课下课后，同学们一哄而出，我发现桌椅像没骨头的人一样，东倒西歪，地上都是纸屑，黑板像个大花脸。
课桌椅好象皱着眉头对我说：“丁丁，把我们排排齐吧！”地板好象也叹气地地说：“全都是一些小朋友不自觉，在我身上乱扔纸屑。”黑板像个满脸雀斑的老人，正愁眉苦脸、哎声叹气地小声嘀咕“哎呀，我脸上这么脏，可我又没手洗脸呀！哎……”我二话没说，便把桌椅排得整整齐齐，地扫得干干净净，黑板擦得乌黑发亮。
桌椅笑了，地板笑了，黑板也笑了。看着它们整洁快乐的模样。我虽然有点累，但我心里却很快乐。
篇6：下课十分钟
下课十分钟
当下课钟声一响，每个同学们都迫不及待的等着下课，老师说完：“下课！”只见小朋友都争先恐后的想要第一个冲出教室，彷分灰多浪费一分钟，下课时间就会一下子不见踪影似的，所以大家一下课就互不相让的挤在门口，谁也不让谁。
下课时，我们会在操场上玩游戏，我最喜欢和同学们玩“抓人”、“墙壁”和“跑猫猫”的游戏。我们每次玩“抓人”都非常刺激，所以大家也都玩得气喘如牛，汗如雨下；每次玩“墙壁”，大家都会沿着墙壁走，深怕手一弹开墙壁就被抓到了，所以大家都会绞尽脑汁思考跑到哪里躲起来比较好。咦！你一定会觉得奇怪，为什么我们玩的不是“躲猫猫”，而是“跑猫猫”呢？其实这是我发明的游戏，因为我和我的同学们都很喜欢跑步，所以我们就像一群猫咪，大家你追我跑、你跑我追，希望可以躲过魔王─“战斗狗”的穷追不舍，所以每次玩，大家都会紧张万分，我觉得刺激极了！
一眼望去，操场上人山人海，下课时间就属操场最多人了，因为每一位小朋友都热爱下课时间，所以总是有许多小朋友跑到操场上嬉戏，有时还因为你推我挤，使小朋友摔得四脚朝天呢！但是大家还是玩得不亦乐乎。有时候我也会待在教室里看课外书、画图或写功课，尤其是在炎热的`夏季，户外总是烈日高照，每次下课一下下就让我口干舌燥，口渴得不得了。这时我就会和三五好友留在教室内，一起分享假日心得或徜徉在书海中。
“登登登登~~登登~登登！”，下课时间真短暂，“咻─”一下子就飞逝了，但是下课时间还是带给我极大的乐趣，不但可以运动、拥有属于自己自由的时间，还可以强健体魄，真是一举数得啊！以后我会更加把握下课时间的一分一秒，好好运用这短暂的十分钟。
篇7： 等你下课
等你下课
Jay，一个陪伴了90后整个青春的名字，也陪伴我度过了我难忘的青春时光。“看不见你的笑我怎样睡得着，你的身影这么近我却抱不到”，“能不能给我一首歌的时间，紧紧的把那拥抱转成永久”，“手中的.铅笔在纸上来来回回，我用几行字形容你是我的谁”。一句句婉转的歌词都像一首情诗让人情不自禁。
时隔多年早已没了学生时代的狂热，近日的一曲《等你下课》又勾起了我那些疯狂、青涩的回忆。“校园旁的广场，我在这儿等钟声响，等你下课一齐走好吗”，“躺在你校园的操场看星空，教室里的灯还亮着你没走，记得我写给你的情书，都什么年代了，到此刻我还写着”。几句歌词将我带回了那个还在用着廉价山寨手机刷着空间，写着说说日志的时代。重新翻开空间，看着一条条以前发过的说说、日志，满满的都是青春的回忆，记忆仿佛回到了中学的操场、教室、食堂、宿舍。旧时光里的人们，音容笑貌一幕幕浮现眼前，严厉、慈祥的老师，一齐研究题目、一齐去食堂、去厕所的同学们，还有一齐疯狂，一齐逃课，一齐整宿在打游戏的小伙伴们，你们此刻都还好吗。当然还有那个令人心跳加速的人儿，“高中三年，我为什么，为什么不好好读书，没考上跟你一样的大学”。唱进心坎儿里的歌词，再也不能等你下课一齐走的情绪早已不复当年，但如今想起还是五味杂陈，思绪良多。
翻看着那些说说日志真的印证了那句话“恋爱中的人都是诗人”。时至今日，再也没有了那种义无反顾的情绪，也再写不出那些令人思绪纷飞的句子了。
“等你下课”，每个人都以前历过属于自己的、令人难忘的“等你下课”。如今“等你下课”的人儿，你还好吗……
篇8：下课啦
叮铃铃，下课啦，同学们蜂拥而至的跑出教室.来到操场有的跳皮筋，有的跑步，还有的做游戏.多快活啊！
叮铃铃上课了，同学们又蜂拥而至的跑回教室专心听老师讲课。
一年级:苗新平
篇9：下课十分钟
“叮铃铃，叮铃铃！”下课铃响了，同学们像刚出笼的小鸟，飞快地跑向操场。
平静的操场一下子变得热闹非凡。看，操场上，同学们有的在踢足球，有的在打羽毛球，还有的在玩老鹰捉小鸡，他们玩得可开心啦！
快看，那边就有两个女同学在打羽毛球，羽毛球在空中飞舞，就像是蝴蝶在天空中飞翔一样。她们俩的球技可真好啊，观看的同学们一阵欢呼！
瞧！那边还有玩老鹰捉小鸡的人呢，老鹰一会儿跑到东边，一会儿跑到西边，老鹰跑来跑去。突然，老鹰猛地一冲，老母鸡连忙把双手展开，保护小鸡们。老鹰想了想，就左冲右撞，把老母鸡跑累了，直接过去抓住了一只小鸡。就这样，比赛结束了，最终，老鹰获胜了。同学们哈哈大笑。
“叮铃铃，叮铃铃！”上课铃响了，同学们依依不舍地回到教室，这是最短暂、最快乐的十分钟。
作者：倪钟涵
篇10：下课十分钟
清脆的下课铃“叮铃铃”地响起来。大家都飞快的下了楼梯跑到操场上，欢乐的玩起了游戏。
大家有的进行跳绳大pk、有的在丢沙包、有的踢足球、有的打篮球、还有的玩老鹰抓小鸡
我在操场上转了几圈，首先我被丢沙包的吸引住了，那里正好有我们班的躲沙包大王孟源，眼看沙包就要击中他的头部，他往下一蹲，“嗖”地从他的头顶飞过了，没有击中，他这次可真是有惊无险啊！他立刻来了个360度大旋转。这时，沙包从他的脚下头飞了过去，他连忙一跳，又没有打到，然后，我又去了其他的地方看看有没有好玩的。
果然，我们班的孟想再玩老鹰抓小鸡，老鹰是三年级的六班的唐诗，母鸡是我们班的姜义轩，比赛开始了，老鹰一把抓住了小鸡，就在这时，上课铃响了，我们纷纷跑到了教室。
我真想明白最终的结果啊！要是还没有上课就好了。
篇11：下课十分钟
“叮铃铃”清脆的下课了响了起来。大家都争先恐后的跑向了操场，顿时空荡荡的操场变得欢声笑语，热闹非凡。
大家在操场上开始玩了起来。同学们有的玩踢毽子，有的玩单杠，有的坐双杠，还有的打球玩的可热闹了。
突然我听到学校的东北角传来一阵阵的呐喊声。我走近一看，原先是我们班的扔沙包大王小明在和同学们扔沙包。
小明站在两个人之间躲沙包，小明前面的人想小明的头部扔去，小明猛地一蹲，只听沙包“嗖”的一声从小明的头上飞去，小明站起来后，做了一个360度的大旋转，这次站在小明前的人向小明的腿部扔去，小明一抬腿躲了过去
“叮铃铃”铃声又响起来了，大家都恋恋不舍的走向了班级。
篇12：下课十分钟
“叮铃铃”下课了，空荡荡的操场上顿时人声鼎沸，热闹非凡。
有的同学在打球，还有的在踢毽子，还有的一年级的小学生跑出教室在操场上玩老鹰抓小鸡的游戏。西面二年级的小女孩在玩跳皮筋，它们先撑好皮筋，开始跳，跳着跳着唱起来了：“跳皮筋我第一，马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九，三十一。”皮筋在她们的脚下像在跳舞，我们班的小刘还在和他的朋友玩丢沙包，一个沙包在她的头顶上飞去，在她的头上划过一道美丽的弧线，落在了小红的腿上。
“叮铃铃”清脆的铃声响了起来，我恋恋不舍的离开了操场。
篇13：下课十分钟
教师虽然还在上课，但下课钟声老早就已经打完了，大家的心也早就飞到外面去，有的人甚至已经在收拾东西了。好不容易教师最终说了一声“下课！”一群同学立刻飞也似的冲出教室，要好好珍惜这珍贵的下课十分钟。
有的人在走廊上四处横冲直撞，可是这样很容易受伤，要是受伤就不好了；有的奔向操场，跑马拉松，比赛篮球、足球，真是活力四射；初一年级同学大部分都在玩游乐器材，排不到抢不到的，就开始有了争吵，甚至打打闹闹的事情都出现了。学校真是热闹非凡，因为这是大家最宝贵的时间，仅有在这个时候，大家才能尽情享受游戏的乐趣。
教室里有些同学安静的在看书，享受自我一个人的阅读乐趣，这时外面那些吵吵闹闹的声音，可是一点都打扰不到他呢！角落里，三五好友聚集在一齐，聊着聊不完的明星……，或是最新电玩、最爱收藏品，话题千百种，只可惜嘴巴仅有一张。教师则在坐位上批改作业，一边还要听取同学们的小报告，真是分身乏术啊！
上课了，大家赶紧跑回教室。虽然已经上课了，大家的心似乎都还没回来，一边谈论着下课时玩到一半的游戏，一边相约下一节课要做的，可是还是被纪律委员给制止了下来，不得不结束那欢乐的下课十分钟。短短的下课十分钟，却是欢乐的源泉，大家的最爱。
篇14：下课十分钟
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃敲响了，我最喜欢的课间十分钟又到啦！
同学们争先恐后地挤出教室，风一般地冲向操场，玩起了自我喜欢的课间游戏。有的同学玩起了双杠，有些同学一齐玩着“老鼠偷油”，还有些同学在玩“斩楼梯”。。。
我最喜欢玩的课间游戏是“写‘王’字”。二十多位同学一齐围在台阶前，其中选出一位同学到台阶最上方的水泥板上用手指头描画“王”字的笔画。当他写字时，其他同学则偷偷往台阶上爬。这时，写字的人会突然转过身来看。如果有人被发此刻动，那他可就惨啦！——他就必须立刻上去接替写字的人。其余站在台阶上的同学只能一动不动地做“呆若木鸡”状，仅有当他偷爬上去，顺利地摸到写字的人，他才能下来欢呼自我的解放。这个游戏看似简单，但却惊险而又刺激，所以它一向是我的最爱。
正当大家兴致勃勃地玩着游戏时，上课时间不知不觉地来到了。大家依依不舍地伴着上课铃声回到教室，期待着下一个课间十分钟快点来临。
篇15：下课十分钟
同学们，你们的课间活动是怎样样的呢？我们班的课间活动可谓是丰富多彩，跟我去看看吧！
熬过了漫长的四十分钟，就是为了迎接这短暂的十分钟。正当同学们听课听的快被教师的“催眠曲”催眠时，下课铃像救世主似的呼唤我们，顿时，教室里充满了火药味儿，同学们的满腔热血正逆流而上，脸蛋都红扑扑。教师清了清嗓子，张恒祥抱起篮球做出了百米赛跑的姿势，欧翔宇拿出了乒乓球拍放进衣服里，目不转睛的盯着门口。教师说：“下课了，同学们休息。”“教师休息！”教师慢条斯理的收拾好教具，慢吞吞的走出了教室。“冲啊！”不知是谁叫了一嗓子，教室里立刻就像砸开了锅的豆子活跃起来，霎时，同学们都涌到门口，似一阵风，似一束光，似一道闪电。我也漫不经心的走出去散散心。
“小胖子，走，打篮球去！”张恒祥又邀请群我去打篮球。“啊！我脚疼就不去了吧！”“好吧！”他说完便冲向了操场抢占地盘去了。我在楼上看他打篮球。他又被抢球了，快抢球啊!我心里暗自替他着急。张恒祥劈手夺球，篮球便在他手上运转自如，在篮筐底下，只见他双腿弯曲，纵身一跃，投球，进了！“好球！”我暗自替他叫好。
这是，有几个男同学口袋里装着一大叠卡片，找到一个僻静的地方，鬼鬼祟祟的探出脑袋东张西望。见没人发现，与几个“不法分子”在那里拍卡，拍得沙尘飞扬，手上全是灰。我见了，决心整整他们，于是大叫道：“不好啦，保锅（保安）来了！”那几个男生慌忙把卡收进口袋里，鼠头鼠脑的逃之夭夭。看到他们那慌乱的表情，情不自禁的哈哈大笑起来。
突然，欧翔宇与我撞了个满怀，我便对他说：“由于你刚才撞了我，所以要进行赔偿，总计三个奥利奥饼干，请投币。”我张大嘴巴等着他“投币”，他拿出了奥利奥饼干笑笑的放进了我嘴里，我一边嚼一边做出了请的手势，说：“先生请慢走！”他又飞快的跑去打乒乓球去了。
再看看那边，有几个女生在踢毽子，边踢嘴还在数：“一个，两个，三个，四个······”旁边还有人在挑皮筋，边跳边唱：“黄果树，黄果丫······。”她们好似一群轻盈的小燕子。
幸福的时光总是太短暂，欢乐的时光总是那样匆忙，时光老人的步伐总是那样急急忙忙。正当大家玩得不亦乐乎时，上课铃声不知不觉的又响了。喧闹的学校霎时间恢复了宁静。
★ 下课的作文
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