课间活动700字作文(合集21篇)由网友“jiaojun”投稿提供,以下是小编为大家汇总后的课间活动700字作文,希望能够帮助到大家。
篇1:有趣的大课间活动作文700字
有趣的大课间活动作文700字
在学校领导的组织下,我们东风西路小学的全体师生利用星期一至五的中午2:00---2:30分的时间,在学校的大操场举行了“快乐大课间活动”。自从举行了这个“快乐大课间活动”后,更加丰富了我们小学生在学校的`课余生活,每次活动都令我记忆犹新。下面,就让我来说说最精彩的一次吧!
那一天,晴空万里,同学们刚从午休醒过来,个个睡眼朦胧的,老师给我们提了提神,马上就带着我们下去参加大课间活动了。
先是做校园自编韵力操,刚做完,同学们就都“醒”了,真是“不做未睡醒,一做全是劲”啊!
接下来是大课间的真正开始了,我们班首先是玩糖粘豆,全班一共有50个人,因为人数太多,所以一次不能玩完,只能分男女同学来玩。游戏规则是:
1.首先,让所有的同学站在一起,并围成一个大圈,再让两位同学站出来,象捉迷藏一样,一要抓住对方。
2.被捉的同学要尽力跑,并跑到想替自己跑的同学前面,身子要碰到这位同学(这就叫“粘”了)。那么,这位同学就成了替罪羔羊要马上逃跑,要不然就轮到他抓人了。
首先是男同学玩。“游戏现在开始!”随着苏老师的一声令下,游戏开始了。
先是小胡和小郑开始玩,他们你追我赶,小胡由于脚下打了一滑,就追不到小郑了,而小郑就马上“粘”到小王那里,小王马上“飞”了出来,对着小胡做了个鬼脸,把小胡惹得生气了,他不甘心,对着小王穷追不舍,但是小王更妙,来了一个“猴子流体术”,避开了小胡的“攻击”。这时,小王看见了我,他灵机一动,马上“粘”到我的身上,把我吓了一大跳,我拔腿就跑,跑了好久的小胡已经筋疲力尽了,可是他还是对着我穷追不舍,我马上并“粘”到小张那儿了……。
大课间活动可真有趣,它不但活跃了同学们的课余时间,而且增强了我们的体质,更是锻炼了同学们的意志力以及培养了同学团结互助,勇往向前的精神,我们希望它能继续开展下去!
篇2:课间700字作文精选
下课铃声响了,同学们像潮水一般涌出来,美好的课间时光开始了。大家都争先恐后地来到了操场上,有的在玩游戏,有的在跳绳。
我们这群同学在操场上玩“一、二、三木头人”的游戏。首先,要抓的人是我,我跑到最前面,“一、二、三木头人”我一转身,他们就像被冰冻住了一样,不动了。我走下去看了看,发现有个叫“大胖”的人在挥手,我连忙说:“大胖,你动了,回到位置上去。”“大胖”只好回到位置上。突然,“蛋白质”碰了我一下,我撒腿就跑,可“蛋白质”一脸茫然地望着我。我说:“你望着我干嘛呢?我身上有宝藏啊!”“蛋白质”一下子清醒了过来,他看着我,说:“你刚才干什么?”我怒气冲冲地说:“你抓我呀!”“蛋白质”一下子冲了过来,我一碰,他就开始抓了,因为我跑得有点慢,所以,他不想再跑了,然后,向我扑来,我一闪没抓到。我连忙跑到基地里,“蛋白质”就抓不到我啦,可是,不知怎地有人从后面推了我一把,我出了基地的范围。“蛋白质”一看,连忙用“飞毛腿”来抓我,就在他快要抓到我的时候,我突然停下来,往回跑,而他呢?却刹不住“车”,停不下来,这次他再也没有追到我。
第二轮游戏开始了,“蛋白质”又当抓的人,“一、二、三木头人。”“蛋白质”说道。他刚转身,我就差点被发现,因为我想躲在建筑物后面,幸好有一个人挡住了我,不然,我就被发现了。最勇敢的“无敌将军”拍了一下“蛋白质”的背,因为“无敌将军”全身“披甲”所以跑得很慢,结果,“无敌将军”来抓了。
“无敌将军”有一个很厉害的招数——“口水机关枪”。他走到最前面,他还没转头,我就碰了他的背,他用“口水机关枪”差点把我“淹死”,幸好我跑得快,不然,我就被抓住了。
不知不觉中,丰富多彩的课间活动结束了。上课铃声响了,我们高兴地回到了教室认真地上课,同学们都感到意犹未尽。
篇3:课间作文700字
课间作文700字
“叮铃铃…”“下课喽!”安静得掉根针都能听见的教室瞬间炸开了锅,你瞧,同学们形态各异,瞬间组合出不同的“图画”。
先声夺人的当然是男孩子们追逐打闹图了。几个男孩听见铃声,早已按耐不住兴奋,像一群小猴子腾得弹跳起来,冲向楼下的小树林。“嘿!看你哪里跑!”已分成两伙的他们,玩起了抓人游戏。只见逃的男生依赖着树木的掩护,左躲右闪,像蛇一样“S”路线逃窜;追的一伙眼看就要抓住对方了,“嗖”的一声,只挨到衣角,又让他们溜了。两方都呼哧呼哧跑得满头大汗,却依旧喊声震天,你追我赶。“抓住你了吧,吃俺老孙一棍!”两伙人你搂着我,我扯着你,“哈哈哈”豪放的笑声在小树林回荡,互相攀扯的黑乎乎的小手抹在脸上衣服上,他们瞬间变成了一群小花猫。
第二幅画是悄无声息的学海无涯图。一寸光阴一寸金。瞧,虽然下课了,教室里还有几个黑脑袋,他们两耳不闻窗外事,聚精会神地伏在课桌上争分夺秒地学习呢!只见他们有的埋头书写,有的喃喃自语背单词。‘小细眼’似乎遇到难题了,她左手托着腮,眉头紧皱,右手握着钢笔忽而咬在嘴里,忽而在纸上刷刷刷地写着,终于,她长出一口气,舒心的笑容使两只眼眯得更像两条线了。难怪他们总是名列前茅,一份耕耘一份收获嘛!
咱们再看第三幅其乐融融的悠闲自在图。‘马尾辫’亲密地搂着‘学生头’,羡慕地说:“你的.葫芦丝吹得真好听,像高山流水一样!”斜靠在课桌上的小辫子立即凑上来,应声道:“老师要选你做示范呢!”“DO”脸憋得红彤彤的‘圆脑袋’突然吹响了葫芦丝,赶紧插话:“听,我也能吹响了,老师也会发博雅币给我吧!”……同学们三个一群,五个一伙儿地聊着班里的热门话题——葫芦丝,一个个眉飞色舞,笑声像一群小鸟欢快地蹦出来,飘荡在教室里的每一个角落。
“叮铃铃”短暂的十分钟结束了。教室里又恢复了井然有序,而这一幅幅生动活泼的图画依然日复一日地展现。
篇4:课间活动作文
“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了。同学们不顾一切地往外冲,我也不例外,大家聚在一起玩踩脚。“三个人黑白配,一个人例外,他就是踩的人,他去踩人,踩到的人淘汰。剩下的人石头剪刀布,赢的人踩,分出胜负。
“黑白配!”,“砰”的一声。原来是有人在玩踩脚啊!我立刻加入游戏。姜融说:“先干了沈桑磊。”我说:“凭啥?“姜融说:“不凭啥,干了就干了。”游戏开始了,黑白配,我例外,我想正好报个“仇”。我迅速地踩过去,被他躲开了。黑白配,姜融例外,他向我踩来,我灵敏地躲开,我心里不由自主地一阵喜悦。黑白配,叶昀例外。这时候我还在沾沾自喜,所以就被踩中了。我想:真是猪八戒戴花冠——自夸自美观。没过多久,姜融也被打下来了,叶昀赢了。你看踩脚是不是很有意思?
踩脚真有意思,信不信你能赢呢?
篇5:课间活动作文
“加油、加油!”咦?这是哪里传来的加油声?哦,原来是我們学校各班正在举行大课间活动。
操场上,人山人海,欢声不断。你瞧,两千多名师生同时汇聚在操场进行各项体育活动,简直成了欢乐海洋。同学們尽情玩乐,有的跳绳,有的打排球,有的打乒乓,……其中,我們班的“8”字穿跳,更是笑语不断,精彩纷呈。42位同学,两个人摇绳,其他40人会跳的,不会跳,齐上场,如游龙一般。
顾嘉浩首当其冲,好表演的他展开双臂,腾空一跃,冲进了绳中央,在空中摆了一个“pose”,又穿了出来,如同是一只飞不高的“小鸟”。呀,跳绳可以摆酷,看得大家跃跃欲试。咦,孙小燕上场了,只见她一跳,正准备出来时却迷失方向,走了反道,被绳子扯住了脖子,仿佛又是一只喝醉酒的“小鸟”。引得大家哈哈大笑。
绳儿不断地被摇起,同学們也在不断地跳着,乐着,享受着。现在轮到方玉祥了,只见,绳子一甩,咦?方玉祥人呢?是摔倒了?逃跑了?还是跟别人换位置了?正在大家迷糊之时,有人喊:“看啊!方玉祥已经到达终点了!”不会吧,他刚刚又没跳是怎么过来的呢?哇,原来他是从绳底下穿过去的呀,真像一只不会“飞”,只会“钻地”的“小鸟”。同学們乐得有的捧腹大笑;有的笑得前仰后合;有的笑得不行了,干脆瘫坐在了地上……
看到这,我們的田老师似乎也想跟我們分享快乐,于是“大将”出马,“小兵”威扬。田老师也出场了,我們也更加有精神了:顾嘉浩的“pose”越来越夸张了,方玉祥的“钻地术”也越来越快,女生的合跳也越来越有节奏……
大课间给了我們强身健体的机会,但我們早把它当成了游乐海洋,我們就是这欢乐海洋里的小鱼,在这欢乐海洋里自由生活,快乐成长。
篇6:课间活动作文
“叮铃铃……”听!一阵阵轻快地下课铃声响了,看!一扇扇教室的门打开了,同学們像小鸟儿一样飞出来,叽叽喳喳、自由自在地飞向操场,太阳公公笑眯眯地凝视着我們,在清冷的空气中撒下冬日的阳光,暖暖地包围着这群洋溢着灿烂朝气的孩子,充满无限爱意的看着我們迎来又一个轻松快乐的大课间。
很快的,在一分钟之前安静的校园就热闹起来,不同年级、不同班级的同学自由组合进行各自喜爱的活动,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在跳绳,有的在跳皮筋,有的在踢毽子,也有的在跑步……
我迟疑了一下还是加入了我們班同学的跳大绳行列,跳大绳是最让我欢喜让我忧的项目,很想去跳,但又有一点点害怕,跳绳我很在行,但以前我从未跳过大绳,总是担心被粗粗的绳子砸着。因为学校这段时间规定要跳大绳,只好硬着头皮往里跳了。我仔细地观察前面跳过的同学,分析了一下,有的同学不管不顾的往里冲,不是被砸了头或肩,就是脚拌了绳子,而有的`同学看着绳子摆动的方向,和着大绳的节奏,顺着劲儿跳进去,就刚刚好。看!刘栩晨熟练而轻快地跳进大绳划出的包围圈中,又在里面跳了一次后,就飞快的闪了出了,如轻盈的燕子。
不知道轮到我是什么样子?还是有些紧张,心里像揣着一只小兔子怦怦乱跳。终于该我了,在大绳“啪!”的一声落地时,我就飞快地跳了进去,当绳子又快要打着地时,我轻轻一跳就过去了,哈哈……我终于成功了!
在冬日的大课间里,我們也时常会进行长跑,当我得知周四是五年级长跑的日子,很兴奋。这是我自认为最擅长的体育项目,虽然我不是班里长跑最好的,但我也是信心十足。盼到周四的大课间,大家说说笑笑地到了楼下,才知道只是绕着教学楼跑一圈,我和同学們你追我赶,轻轻松松就跑完全程。
我一直非常喜欢大课间的20分钟,它不仅让我們放松了紧张上课的神经,而且也让我們在快乐的活动中锻炼了身体、磨练了意志,特别是有时老师像回到童年会和我們在一起度过这快乐的时光,和我們一样,一起笑、一起跳,共同感受着快乐,并时时鼓励着有些胆怯的同学,这快乐的大课间就像一幅充满温馨的图画留在我的脑海中。
我們的快乐大课间。
篇7:课间活动作文
锻炼身体,增强体质,提高勉疫力,是青少年健康的需要,也是学习的需要。
每周星期五第二节课的大课间活动同学們都很喜欢,一下课就兴高采烈有秩序的排好队,精神抖擞的向操场走去,此时,操场上已人潮涌涌。我們班马上走到了自己做操的位置,在音乐声中欢快地做起了广播体操,紧接着全班同学迅速围起了两个双层大圆圈,外圈是男生,内圈是女生。然后在乐声中做起了扇子舞,按节拍的前四拍是女生蹲下,男生站着;后四拍是男生蹲下,女生站着。每位同学都做的很认真,全神贯注地跟着节拍1234、5678,2234、5678,越做越起劲。
紧接着是玩器材,女生舞彩带,男生玩跳绳,每个同学都拿出了自己的绝招去陶醉其中的乐趣。有的女生将彩带舞成大圆圈,有的舞成旋窝型,还有的舞成双飞凤舞,使我們看得眼花缭乱,喜笑颜开。有的男生将跳绳转得可快了,跳一下可转2次,还有的双手交叉着跳,真像一个运动健儿的气势。最后,大家一起跳兔子舞,个个争先恐后,斗志昂扬,男女同学分开两队。后面同学的手搭在前面同学的肩上如同奥运场上的啦啦队,在有节奏的音乐声中同时喊着口号;“前后前前前,左左右右,前后前前前”个个劲头十足,步调一致,个个瞪大眼睛,精神抖擞,脸上露出了花儿般的笑容和快乐,尽情地唱着跳着,从后面看去一排排黝黑的脑袋,如同大海中生龙活虎的蛟龙,威风极了,“铃铃铃”原来是下课了。同学們怀着依依不舍的心情回到了教室。
大课间活动不但锻炼了身体,增强了意志和灵活性,更锻炼了同学們团结协作的精神,对于加强纪律性和自觉性都有好处。
篇8:课间活动作文
无论是什么事,都可以流行,对我們班来说,叠杯和扑克牌可正是流行的时候。
“当当当!……”下课的钟声一响,大家都不约而同的从抽屉里拿出叠杯,这玩意儿的魅力,把多数的伙伴聚集过来展开一场接力比赛。顿时加油声此起彼落,好热闹呀!立刻驱散了上课的疲惫和烦闷。其它人也变成了“死忠”的观众,不断的喊着加油,力挺着自己的好朋友。
虽然只是把杯子叠好,收起来后再叠成不同的方式,再收成原来的方式,看似易如反掌,实际上却是非常难的,必须花上很多的时间练习,才能叠得出神入化、无懈可击,所以练习的过程大家都叠得很辛苦,可不是一朝一夕就能练成的呢!班上只有一些人是个中“高手”,叠杯速度快得让人眼花撩乱!比出分数后,虽然几家欢乐几家愁,但大家还是甘拜下风,玩得不亦乐乎呢!
若比输了不服气,就再来一场扑克牌大战吧!每个人都玩得很精采,而且大家都全神贯注的在牌上精挑细选,小心翼翼的出牌,深怕出错输赢就立见分晓!因此我們也练就了慎行明辨的态度,做任何事情都会一一的检查。
虽然有些人偶尔会不服输赖皮,可是班上观战的人都不会偏袒,非常公平无私的仗义执言,真的是“公道自在人心”啊!各班的同学,一下课都往我們班来观战,大战一开启,更是热闹非凡,一位难求喔!
虽然下课并不是很长,但玩一下,顺便放松一下也是很不错的。欢迎大家一起来参与、观赏我們班正在流行的两件乐趣——叠杯和扑克牌,如果你也摩拳擦掌、跃跃欲试,那就让我們挑个良辰吉时,开战吧!
篇9:大课间活动作文
每逢大课间活动,操场上就非常热闹!
下课铃一响,同学们就迫不及待的冲出了教室,来到操场上。瞧!操场上的左边有几个女生在跳皮筋,她们一会儿左边一勾,一会儿右边一跳,看得我眼花缭乱。操场中间篮球场里一些男生在打篮球,尽管他们的个子还不够高,但是你追我赶的打得甭提多激烈了。操场的右边围了好些人,原来是两个同学在打乒乓球。求飞来飞去,两个同学你推我挡,围观同学都为他俩不停地喝彩呢!
大课间活动真快乐!
篇10:课间活动作文
铃铃铃 ,下课了,同学们争先恐后地跑出了教室,开始了愉快地课外活动。
操场上,同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的打乒乓球??乒乓球台哪儿被围了个水泄不通。我好不容易才挤了进去,一看打乒乓球的人真多,球台边都排起了两条长蛇似的队列。有两位同学正在场上拼搏得十分激烈,一个同学趁对方没注意来了个旋风球,球台另一边那个同学十分机灵,一下子识破了对方的策略,来了一个反旋风,很轻易地把球打了过去。大家都异口同声地喝彩:“好!”一位同学说:“你们打了这么久球都没落地。什么时候才能轮到我大显身手呀? ”大家哈哈大笑说:“要显真功夫,得有耐心呀,慢慢等着把!”
铃铃铃,上课了,同学们像小鸟一样飞进教室。校园里顿时响起了朗朗的读书声。
课间十分钟
瞧!同学们像一只只快乐的小鸟,飞出了教室。有的在玩老鹰抓小鸡,老鹰飞快的扑向小鸡,母鸡很快的挡住老鹰的去路,老鹰一见此路不通,连忙向后扑去,小鸡阵脚大乱,老鹰不费吹灰之力就抓到了一只小鸡,玩的很开心。有的在玩跳绳,一个人拉住一头,跳绳的在里面欢快的跳,拉在左边的看着天女散花般的绳子,开心的笑了。还有的在玩“三个字”的游戏,先出手心手背,出手心的抓,出手背的跑,抓的同学跑东跑西,终于看见了一个目标,飞快的向前扑去,抓到的时候,目标要说三个字。并且站立,等抓到下一个目标的时候,这一个跑的再说三个字。拍一下前边说三个字的同学,被拍了的同学跑了起来,又去抓下一个目标,玩的真是开心极了。
一阵急促的铃声响起,教室里顿时安静了下来,随之而来的便是一阵悠扬的歌声,我们开始上课了。
课间十分钟“叮铃铃,叮铃铃”,下课的铃声响了起来。同学们都像飞出笼子的小鸟一样,把原本寂静的校园增添了许许多多的生机。
看,此时的操场变的人山人海,同学们干什么的都有:踢毽子的、跑步的、仍沙包的、转呼啦圈的?简直是数不胜数。
我看的是应接不暇,忽然眼睛停留在几个打篮球的人上面。他们有好几个人把穿红衣服的哥哥围在中间,好像在阻拦他投球。只见那个大哥哥敏捷的避开所有人的追截,拿着球使劲的往球篮那边跑。突然,只见他把手中的球往空中一抛,球在上空划出了一条优美的弧线,然后稳稳地落进了篮球框里,太漂亮了。
可正当我想继续欣赏这精彩的球技的时候,怎奈时间过得如此的快。上课铃响了,我恋恋不舍得离开了操场。
我想:下一个课间一定还会那么精彩!
篇11:课间活动作文
上初中了,也就意味着,我将从一名小学生蜕变成一名初中生。内心既憧憬又不无担心。喜的是,我又长大了,能接受更高一级的教育;忧的是,据说初中的学业负担更重,竞争更激烈。好在我们的大课间活动丰富多彩,为我们初来乍到的初一新生带来了意外的惊喜。在大课间,我们有的跑操,有的跳绳,有的做立卧撑,俯卧撑,有的做仰卧起坐,深蹲跳,有的打篮球,有的踢足球,身心无比的放松……
今天的大课间,更为特殊——将隆重举行一场跑操比赛。
赛前,我们身着校服,脚穿白球鞋,安静的坐在自己的座位,耐心等待着比赛的号角声。随着广播里播放的“运动员进行曲”,我们有条不絮地走出了教室,来到了我们出操的场地,整好队,心情无比激动地准备跑操……
终于,运动员进行曲停了下来,随之响起的是催人奋进、令人心气昂扬的跑操乐,我们的心情也随着这音乐开始激动起来。当广播里放起“1、2、3、4”后,我们立即把手提了起来,当第二个“1、2、3、4”响起后,我们便开始跑了起来。
等初三的人跑到了司令台,也就在这时,广播里的“1、2、3、4”又响了起来,我们所有人都开始大声喊道:“修身志远 自信阳光 体健身强 爱我中华”这十六个字。
瞧!我们的步伐多么铿锵有力啊!
就这样,不知不觉中,我们已经跑到了我们的出操地点,但是,我们依旧跑着,一直等到体育喊:“立定!”我们才停了下来。
赛后,我们按练习队形排好,开始我们的课外活动。
我们的第一个练习,“矮人跳绳”,将跳绳对折一次,每二十个一组。只见们在十分努力地跳,跳得也十分规范。
接下来的一个练习是“立卧撑”,双手撑地,双腿同时向后绷直,虽然这个动作很简单,但是却要消耗许多体力,但是,同学们依然很努力,终于,我们坚持到了最后。
……
当所有活动按计划进行完了,在老师的“解散”口令下达后,我们才恋恋不舍地离开了。虽然,我们都很疲惫,但是,我们都露出了笑脸,因为课外活动对我们的身心有益,所以我们要多参加课外活动。
看,们的大课间活动,是不是很丰富多彩啊?
篇12:课间活动作文
早上第一节课结束后又到了我们一天一次的大课间活动。我们蹦蹦跳跳的来到操场上,活像一群小兔子。
我们班今天的大课间活动项目是接力赛。我们来到操场后,分成了男女两组。当老师刚喊开始,前面的同学像离了弦的箭,冲了出去,我们几个王牌队员也不落后,像小豹子一样猛跑,当最后一名同学跑完时,要报成绩了,我们的心都像火炉上的蚂蚁一样,急的团团转。当2:1的成绩出来后,全体男生兴奋地活蹦乱跳,我们男生又赢了。
当音乐响起时,同学们恋恋不舍的回了教室,期待着明天的快乐大课间活动再次来临。
篇13:课间活动作文
叮铃铃,下课铃响了。我和同学像欢乐的鸟儿一样飞出教室,到操场上参加各自喜欢的大课间活动。我看到操场上的大课间活动丰富多彩,同学们有的踢毽子,有的打乒乓球,有的跳绳……
我看到那些打乒乓球的同学都是“高人”,他们有时大战20个回合,都没有分出胜负。突然,小明来了一个“飞火流球”,小红跃起时来了一个超级扣杀,对方没有挡住,球出界了。他们继续激烈“奋战”,旁边的同学都为他们加油助威。
我还看见踢毽子的同学玩得津津有味。那些同学都是踢毽子的高手。她们把毽子踢得又高又准,数数的同学都数到了一百多下了,还没停下。毽子在飞舞,看得我眼花缭乱。
叮铃铃,上课铃响了,同学们度过了开心的大课间二十分钟。
篇14:课间活动作文
“叮,叮,叮,叮。”下课铃打响了。同学门争先恐后地走出了教室,三个一伙,五个一群,勾肩搭背,嘻嘻哈哈的,则有的愁眉苦脸的。因为下节课是自己最不喜欢的课了。我和李彤,罗启铭,陈嘉洁,伍海怡,彭杨,六个人便玩起了我们每间下课必玩的游戏——鬼抓人。游戏规则很简单,首先我们六个人先剪刀石头布,输的那个人便数20秒,然后来抓我们,中途不能停止,抓到的那个人不能耍赖,否则连抓20盘,游戏相似捉迷藏。
游戏开始了,陈嘉洁输了,所以陈嘉洁抓。罗启铭和我躲在了一把伞里,身子不停的往里面挤,生怕被别人发现了,在里面大约蹲了1分钟,陈嘉洁从楼上走了下来,我在心中默默地祈讨,但愿陈嘉洁不要发现我们,这时,一只蚊子飞了进来,在罗启铭的腿上狠狠地咬了一口,疼得罗启铭哇哇大叫,忘记了这是在玩游戏,很快,我们暴露了。陈嘉洁看到了,马上跑过来,我们赶快往楼上跑。这是,恶运有发生了,一位四年级的小弟弟走了过来,不料,这位小弟弟一会儿走在左边,一会儿走在右边,害得我们差点被抓了,仅差一步之遥啊!就在这时,那位小弟弟让开了,于是我们赶快往前跑,跑的时候还丢下一句话:谢谢你啊!我的小祖宗。”说完,赶快往前跑。全世界仿佛都停了下来,只听得到脚步声和呼吸声,我们拼命的往前跑,跑到了教室后,我们躲在了教室的门背后,用扫把掩盖。这时,李彤蹑手蹑脚的从铁门走出来,不料,正被陈嘉洁抓到了。唉!可怜的李彤啊!陈嘉洁倒是舒服,踏破铁鞋无觅处得来全不费工夫啊!
“叮、叮、叮、叮、”上课铃打响了,我们只好暂停游戏,这一次我们玩得正开心,下节课我们还要继续玩。
篇15:课间活动作文
我们的生活其实很简单,学校、家里,两点一线,十分乏味。唯有课间十分钟多姿多彩。
下课铃一响,同学们的稚气立刻涌上脸庞,完全心不在焉,若老师非要拖几分钟的课,那么无疑是徒劳的。“一下课心就飞到外面,谈来说去,还不如多写几道题目。都快中考了,还不知道抓抓紧……”老师经常用这些话来教育我们,我们看似记在心中,其实毫不在意。当老师迈着沉重的步伐踏出教室大门的那一刻起,教室里沸腾了。原本在课上睡着的小李,也被这沸腾“吓”醒了,很快加入了阵营。
俗话说得好,老虎不在家,猴子当大王。果真不假,我闭着眼睛想都不用想就知道,几个男生又和小宇打来闹去。大概三四分钟后,小凡、小媛、小婷她们中必定有个要找我上厕所,途中顺便谈谈上节课老师讲的内容。若在上学期,班上的人去的地方应该是楼下小卖部,不管老叶几次三番地强调不要去那里吃垃圾食品,但班上真正做到的人却是寥寥无几。
自从这一学期学校关了小卖部以后,老叶在班会课上强调不要吃零食的情况已经很少了。但她不知道的是,小涛每天会在外面购买零食,然后回到班以高价出售给同学们。
我们长大了,明知道打打闹闹很幼稚,但却不知怎的,课间十分钟的休息让我们觉得就像在无垠的沙漠中看到一方绿洲,所以我们很珍惜这十分钟。
篇16:课间活动作文
“叮铃铃”,下课了,安静的校园顿时热闹起来了。
操场中间,小同学们有的玩捉迷藏,有的跳橡皮筋,还有的在玩“老鹰捉小鸡”的游戏,有的在玩“黑猫警长捉老鼠”的游戏。“叮铃铃”,上课了,同学们的课间十分钟真是丰富多彩呀!
篇17:课间活动作文
丁零零,下课了。
一些同学跑出了教室。
有的追逐打闹,有的玩跳绳,有的爬到楼梯扶手上,有些坐在长凳上休息聊天。
一些同学待在教室。
有的写作业,有的看书,有的站在窗边看外面,有的趴桌上休息。
我们的课间活动真有趣。
篇18:课间活动作文
“叮铃铃,叮铃铃”下课铃响了,我们高兴的冲出了教室。平静的操场就像大海一样掀起了波浪,一下子就热闹起来了。
同学们三个一伙,五个一群。有的玩打沙包; 有的玩踢足球;有得玩踢毽子;还有的玩老鹰捉小鸡等等。玩的五花八门,真热闹!
你看那几个女同学,正在玩踢毽子,他们踢得轻松自如。毽子就像长了翅膀一样,在他们中间飞来飞去,真好看呀!
我和几个同学一起玩老鹰抓小鸡。一个老母鸡带着四只小鸡,而我是那只凶狠的老鹰。我要把那几只活泼可爱的小鸡一个个吃掉。老鹰追,小鸡逃!我围着小鸡们转了一圈又一圈,老母鸡抖动着双翅,努力地护着小鸡,不让我抓小鸡。我生气了,加快了速度。一会儿跑到西,一会儿跑到东,站在最后的两只小鸡,被我追得无路可逃!可怜的小鸡被我“吃”掉了。我正得意洋洋的,还想抓几只呢!不过上课铃响了。我们争先恐后的跑回了教室。
多么快乐的课间呀!
篇19:课间活动作文
叮铃铃,下课时间到了,同学们纷纷走出教室。有的同学在拍皮球,有的在踢足球,
还有的在跳绳。
有几个同学在比赛跳绳,我走过去跟他们一起比。这些人里面有一个小女孩,她跳绳非常好,一下子来了一个双摇。我看见她跳双摇,我就跟着她跳双摇,渐渐地我也学会了跳双摇。
还有几个同学在比赛跑步,有一个男同学他跑得特别快,就像脚底下踩着风火轮一样,所以每次比赛他都得第一名。
还有的同学在玩皮球,一个同学站在这边,一个同学站在那边。他们丢过来丢过去,非常有趣。
我们的课间活动是不是很丰富多彩呀?
篇20:课间活动作文
就在今天的第三节课间,由一群男孩子秘密组织的“爬楼”行动正式开始了。
课刚下课,我们就行动起来。刚到第五层楼道口,我就看见值日老师在走廊里徘徊。想必就是值日老师了,我派出一名当“炮灰”,老师被吸引走后,我们快速跑到四层,真是心惊肉跳,要是一个不小心被捉了,那可就要和班主任理论了。
刚到四层转角处,就发现两名值日老师,我们又派出两名“炮灰”去吸引老师的注意力,为的就是到一楼去玩。老师向我们这边张望,便问:“谁在那里?”完了,好像被发现了。“现在进退两难,要怎么办是好?”旁边的人问我,我不慌不忙的说:“快点,只要到一楼这次行动就成功了。”
讲罢,向一楼奔去,老师看到一大群人拥出来,不由得大吃一惊,马上就上前来阻拦。我们立刻就散了,分别向3号楼梯和二号楼梯口跑去,老师当然没我们快。
我们分散后又集中在三楼,并商议下一步该要怎么办“我看剩下时间不多了,要不要散开来跑到楼下。”队友们纷纷表示赞同。
于是我们便行动起来,一队3个人,分3队,另一个人来吸引“火力”。三层的老师也被我们惊动了,真是爽快,体验到了无视老师的感觉。
时间过得飞快,现在只剩最后五分钟不到了,我们已经把3个楼层的老师都耍了一次,绕的团团转。
终于到了一层,下面的操场我们只有到体育课才下去一次,早操都会被安排在别的地方。眼看时间不多,便开始往楼上蹿。
人们需要的就是这种冒险精神,如果把这种精神运用到学习上,收益无穷。
篇21:课间活动作文
一声清脆的铃声打破了校园的寂静。老师刚离开教室,同学们立刻活跃起来了,喝水的,玩闹的,瞬间,整个教室成了一片欢乐的海洋。
“不好了!不好了!”被同学们称为“小灵通”的李菊同学大惊失色地闯进教室,拍着桌子嚷道:“同学们,告诉大家一个最新消息,下一节课考英语!”顿时,教室里静了许多,有几个学生开始看起书来。
“你说的是真的吗?”吴继强同学疑心地问道。
经他这么一问,班级几个“好动分子”也纷纷“抗议”起来:“不是刚考过吗?怎么又考?”
“是啊,还没学完呢!”
“英语老师不会这么寻我们开心吧。”
“她的消息也不一定是真的。”李菊同学见此情景,刚要争辩,这时班长站起来,清了清喉咙说:“大家不要吵了,李菊同学,你怎么知道要考试的?”
“我刚经过办公室,看到英语老师正在整理试卷。”
“既然这样,那最好看看书,以防万一。”说完,班长也捧起了书。
上课铃响了,英语老师走进教室,看见同学们正在紧张地看书,她感到很奇怪。
“老师,要考试吗?”一个同学小心翼翼地问。
“考试,什么考试?”老师惊奇地问。
“老师,”李菊同学站起来说,“我刚才看见您正在整理试卷……”
“嘿嘿!”老师一下子明白过来了,“那是你们昨天做的练习啊!”
“哦!”同学们惊叫一声,随即把目光一下子都投向了目瞪口呆的李菊同学……
★ 初一课间操作文
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