小学同桌作文（集锦14篇）由网友“流沙”投稿提供，下面是小编为大家整理后的小学同桌作文，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：同桌小学作文
自从我转了学以后，换了一个新环境，就很少与班上的同学说话了；总是一脸严肃的态度面对新同学。是我的同桌，让我真正的融入到了这个新集体。
我的同桌也是我的组长，他是我们班英语课代表，222虽然只有百分之八十几的总分，我认为还是很棒——（因为我只有百分之七十几的总分）。他有时上课很认真，组员走神了22还经常提醒。2他上课也有一个坏毛病，那就老是爱讲笑话，不仅是他一个人讲，他还经常“号召”我们上课一起讲话。
他常跟我们说，做学生要能玩2能学才是好学生。但是他却常常违背自己定下的规则：他每次考试时，不是在位子上传纸条就是在给别人抄答案。我对他这样的行为感到十分反感，因为这不仅是在害同学，更是对同学的侮辱。
他还很喜欢讲笑话，每次他一有新鲜的笑话，都会在第一时间告诉我们，而且他的笑话足以让我们笑掉大牙。有一次他在与我讲笑话时，没有发现老师在后面，所以还与我讲。还好我及时发现了22，立马装出在认真复习的样子；而他因为在那放声大叫而被抓进了班公室。
他也是一个很爱阅读的人。一次，我带了《钢铁是怎样炼成的》，他立马两眼放光，请求我把书借给他。借给他后的第二天，我便与他交谈了一次。我们在一起说了为革命献身的保尔悲苦的一生，他说活灵活现，越说越来劲；最后因为他情不自禁的流泪了我才岔开话题。
我很庆幸有这么一个组长同桌。他和每一个孩子一样，有优点也有缺点。但充满了生活的乐趣。正是有了他，我很开心，也很快融入新的集体之中。
篇2：同桌小学作文
我的同桌李锴，不仅学习成绩力压群雄，也是班级评价中的得分王。但想想他平时的所作所为，也就不足为奇了。
记得有一次，我出教室时，接到唐老师的指令维护公区清洁。我就在走廊上慢慢走着，时不时弯下腰慢条斯理地捡起一张垃圾。才干没多久，我就开始沾沾自喜乃至洋洋得意起来，我捡了垃圾，维持了室外卫生，要是班上加了分，功劳我占一半。突然我发现了李锴，他慢慢悠悠地走出教室，突然脚步一顿，猛然折返回了教室。他可能忘记什么东西了吧？我猜测道，但事实却截然相反。刚一会儿，一个手持簸箕扫帚的身影就急匆匆的.跃出了教室——是李锴，只见他挥舞着手中的工具，给每个细小的污物都判了死刑，才一会儿，走廊就变得亮洁如新。做完这一切，他抹了抹额头上的汗珠，又缓缓地走回了教室。他那副无所谓的样子刺得我愧疚万分，我红着脸，悄悄地从后门溜进了教室。
检查作业时，李锴也认真的过分。又一次改错，我仔仔细细地检查了每句话、每个词、甚至每个标点！检查无误后，往李锴桌子上一拍，刚想走就被叫住了，迎接我的是李锴冷冰冰的话：“抄题。”我有点气乐了，翻开作业把题目一个一个读给了他听：“四，给加点字选择正确的意思，五，按要求写句子，六……”“等一下！”李锴猛地推开我的手，指着作业叫道，“你没抄‘课内阅读’！”我无奈的望向他，他也不甘示弱的望向我。在他的注视下，我只好乖乖添上“课内阅读”，他才收回了视线。
其他方面，李锴也同样认真，午休时安静休息；上课是积极思考；做操时精神抖擞还有……
同桌的你，认真无比。
篇3：同桌小学作文
从上一年级开始，一直到三年级，我的同桌总是男同学。上课时我们互相“掩护”做小动作；老师提问，我们互相通风报信；遇到考试，我们更是“密切合作”。别提多惬意了！可是，今年一升到四年级，老师却让我和一个学习优秀的女生坐同桌。原因是让优等生帮助差等生学习。我闷闷不乐，但又无可奈何。
我的同桌叫王志丹，她胆大泼辣，又特别爱管闲事。什么我上课坐得不端正了，做小动作了，不认真听讲了，什么作业潦草了，错题不改了，什么考试斜眼了，等等，她都要管，要么就告诉老师，气死我了！我想，我堂堂一个男生，还怕你一个小女生，看我不好好教训你一顿！
一天上语文课，趁老师不注意，我故意踩了她一脚，她却无动于衷——也许她怕我。我得意地瞟了邻座“小哥们儿”一眼，就玩起桌斗里的纸飞机。我正玩得高兴，忽听有人高喊：“老师，王松伟玩飞机！”“王松伟，站起来！”随着老师严厉的声音，我垂头丧气地站了起来，心里暗自发狠：“好个王志丹，你不让我好过，我也不让你好过！”
终于有机会了。有一天中午放学后，同学们都走了，我乘机拿走了她的那支珍贵的钢笔，还在她的语文书上涂满了墨水，然后得意洋洋地回家了。吃完午饭，我来到教室，一片乱糟糟的，同学们围着王志丹七嘴八舌地议论着：“是谁干的？报告老师去！”“一定是他，他走得最晚！”……我的心“冬冬冬”剧烈地跳起来。但是，我还是勉强装着若无其事的样子坐到自己的座位上。看着她泪汪汪的眼睛，我心中暗想：“哼，你也有今天，让你尝尝我的厉害！”事后我还向“小哥们儿”炫耀我的战利品——那支钢笔。可是有个“小哥们儿”却偷偷报告了老师。老师狠狠地批评了我一顿，让我把钢笔还给王志丹，向她承认错误。尽管我心里有一百个不愿意，也得硬着头皮去。她看着我手里的钢笔没有接，只说了一句话：“这是上学期我得的奖品，送给你吧，只要你好好学习。”我的脸腾的一下红到了耳根，一股热流涌向心头：“多好的同桌呀！我太没有自知之明了！”……
从这儿以后，上课我再也没有做过小动作，作业也能独立完成了，而且期中考试我一举进入了班上前十名。
这都得感谢我的女同桌——王志丹，但愿在我的学习生活中，她永远是我的同桌。
篇4：同桌小学作文
月假回到学校，走进空无一人的教室，坐在座位上，看着同桌带有点点灰尘的椅子，我看到了从前。
初中的时候，我与同桌是很有默契的，记得每次上课的时候，他一跟别人聊天时，我只需要用一个犀利的眼神就搞定他了，立马闭嘴，全场就只有老师的声音，荡漾在这窄小而简陋的教室，优雅而动听。下课后，他会主动向我为自己在上课时犯下的“罪行”道歉，每次看到他乌黑、消瘦的脸庞和略带惭愧的笑容，我也会情不自禁地原谅他，原谅他所做的一切。
其实他令我印象最深刻的莫过于他在我们班的一次演讲。他的演讲突然提及我，并且对我很不利，我的脸变得铁靑。出乎我意料的是他只用了“但是”两个字就化解了我的尴尬，我很恨他但又不得不佩服他，我就像困在悬崖中间一样，处境颇为尴尬。但我知道，最好的方法还是原谅他，这个世上就只有这位仁兄最是让我无可奈何的。
仁兄讲着讲着，脑筋突然短路，手忙脚乱之后，盯着我看。我忽然明白，我看了看稿子，用姿势提示他接下来讲什么，台词是什么。大约五分钟后，仁兄终于把演讲说完了，但是我却头晕转向了。我却像是一只刚被人耍完的猴子，又呆又傻又天真。
仁兄的脑筋再一次短路，演讲说完不但没有下台，反倒在上面发起“疯”来，讲起他所经历的事情。啰嗦的他，讲个不停，他的话放佛就是长江的水，永不停息。说实在的，他更像一个“妇女”，喋喋不休。我正想哈哈大笑之际，他提起了我，回忆着我和他一起成长的快乐时光，还有一起共同熬过的艰辛生活。我没有想到，发“疯”也会传染，并且影响力不容小视，差不多全班人都在为我俩哭泣，我哭了，而且是抱着仁兄哭的，我过去的愁苦在这瞬间彻底融化，融化在这和谐的班级里和这位仁兄的话语中。
回想起初中时的那个同桌，也许是个美丽的“错误”！
篇5：同桌小学作文
我的同桌数不胜数，有学习好的，有学习差的。有活泼的，有肃静的。但给我留下最深印象的，还是五年级时的同桌。他们两人性格迥异，一个是搞笑的化身，一个是严肃的化身，两人加在一起，带给我无限的快乐。
同桌1：搞笑的化身（时间：欢乐美术课）“5、4、3、2、1”我正严肃的教导着这个不听老人（现指我）言的小同学：“坐下！”他像只小兔子，乖乖的坐下了。“我说说你，怎么……”我一生气，又滔滔不绝的教导起来。搞笑的化身做不住了，也说起来：“王欣蕊，我要杀了你！”“怎么杀？”“我用一万只飞镖射死你！”“唉！可惜你的射击水平太差，一万只飞镖楞没射中。”“我用绳子吊死你！”“可惜，绳子朽了。”“我——我用枪毙了你！”“哦？是水枪吧？”“你！是真枪！”“天那，世界太发达了，都有‘针枪’了！”“我雇保镖到你家杀了你！”“那对不住，我出去旅游了。”……经过一阵唇枪舌剑，我用我的如簧之舌，占了上风。“呜——”搞笑的化身“哭”了起来。“哭吧哭吧，有一首歌不是叫《男人哭吧不是罪》吗？哈哈哈哈！”那声音惊天动地，排山倒海！
同桌2：严肃的化身（时间：无题数学课）数学课上，老师正津津有味的讲着课。突然，严肃的同桌指着我的卷子喊：“‘2.87-0.7’得数你算得不对，你这道题老师批错了！”“是么？”“结果是2.8!”“恩？”我质问道。“恩，恩，啊……”同桌竟被我问蒙了：“啊，对！啊啊不对，实在对不起，
打扰了，我看错题了！”我表面严肃，其实早就在心里笑起来：真可爱！
嘻嘻，同桌+同桌，快乐每一天！
篇6：同桌小学作文
今天，我耐心地（因为没人听得下她的话，五年级的同学）聆听了我那可爱又恐怖的同桌的愿望（要不是为了投稿，我才不会去听那无聊的语言哪！）。仔细听啊：（我们的对话）“文颖（我同桌）啊！你最大的愿望是什么？”“天天看看动画片，有”虹猫蓝兔七侠传”“奇奇颗颗历险记”“名侦探柯南”......（省略，她看的动画片太多了，连她小时候看的也搬出来了）我希望每个电视台天天播放（那大人还不无聊死）我妈妈也爱看，她总和我一起看虹猫蓝兔七侠传！（拜托，那是你妈妈疼你，不让你没伴）“那有没有其它愿望。”“有，让我的房间布满布娃娃，陪我玩，无聊时我和他们说话（注意：她自己幻想布娃娃会说话，会做游戏）”我一边记着.....我问她：“你是不是很喜欢哆啦A梦？”“是啊！哇噻！太好看了！”说完使劲搓我的手，最后可以假想我的手变成“叉烧包”，你不痛我还痛呢！
“你喜欢哆啦A梦到啥程度，有没有想和思颖那样全部东西都是哆啦A梦的！”“应该有吧！”我来回答一下：“当然有，每天她班长一起骑自行车时，开口闭口都是哆啦A梦，什么哆啦A梦有啥法宝啊！昨天演啥啊！”
“喂，醒醒啊！”对不起啊！都怪我那催眠同桌使前后左右的同学都睡着了。我赶紧叫同桌说一句反常的话！同桌：“咦？今年超男是谁？”（同学猛然惊醒）还是这句话有效。
“喂，我还喜欢HELLOKITTE啊！！喂..等等”投稿去喽！谢谢我那高幼（高贵又幼稚）的催眠公主。哈哈！啊.....我也要睡了，听了半小时催眠语，恩，（滴答滴答）口水流出来了，恩，这桌子真舒服！
篇7：同桌小学作文
看那个高冷的坐着的女生，湿漉漉的头发披在双肩，胖嘟嘟的小手好似刚出炉的包子，粉嫩嫩的煞是喜人，水洗过般的大眼睛滴溜溜的转，在黑色眼镜下仿佛还闪着算计的目光，不知道又有了什么鬼主意，肉嘟嘟的小手挑起一缕头发用嘴吹，想把头发吹干，这动作倒显得她有些许俏皮，忽然，她秀气的眉拧成一股绳，可一会儿，又舒展开来，露出小虎牙在那浅浅的傻笑，仿佛正在窃喜什么。
她，姓朱，名可敬，是个名字像男生，性子更像男生的家伙。
从窗外看到这一切的我不禁打了个寒战，天知道这家伙又会想出什么鬼点子耍我。我背靠着墙小心地横着移动，好像一只螃蟹，轻轻的扒开那紧闭的门，刚把头探进去，就看见她正笑眯眯地望着我，那模样就像一个偷腥成功的猫儿。我挠挠头，撇撇嘴，低着头向她走去，走到桌前，抬起头，才发现她把头埋得深深的，好像受了什么委屈，双肩还有些发抖，正想向前一步慰问，却见她满脸泪水地抬起头，那晶莹剔透的珍珠在柔软的脸颊滑过，眼眶里积满了降临的珍珠雨，那长长地卷睫毛被这突如其来的珍珠雨润湿了。
三分钟后，那毫无倦意的泪水还在“啪嗒啪嗒”的掉个不停，见她还未哭尽兴，我于心不忍递上一张纸。她却忽然笑了起来，开心的乱蹦乱跳，美丽的珍珠四处飞溅，那铃铛般清脆欢快的笑声，让我有些无奈，又被她骗了，不过也没办法，谁叫我太善良了呢？忽然，她猛的一拍我的肩膀:“又被我骗了吧，不过你反应真慢，我眼泪都马上哭干了，你才想到给我纸擦眼泪。”说完，故作潇洒的抽走了我手中的纸，望着她离去的背影我想：她那一肚子的黑墨水，就算用再清澈的水，也洗不干净了吧。
篇8：同桌小学作文
我在金笔作文认识了一个小女孩，名字叫胡琰。我跟她当了同桌，她今年十岁了。她的眉毛浓浓的，眼睛炯炯有神，里面有一颗黑宝石，鼻子笔挺笔挺的，嘴巴大大的，只要一笑，洁白如雪的牙齿就慢慢地露出来，头发乌黑乌黑的，后面绑着马尾辫，不过她经常绑的是盘起来的发型，左右两边还各有两只耳朵，像两个饺子。
胡琰虽然很瘦，但是她非常爱吃零食。有一次，在课间休息，我买了包拖肥。我买好后，走到教室发现胡琰也买了包拖肥。没等我吃完，胡琰就已经吃完了，她看见我还在吃，就直流口水，过了一会儿，她在也忍不住了，就挤到我的身边，说：“袁媛，给我吃点拖肥把？”“你不是刚吃完吗？”胡琰说：“求你了给我一点吗？”我说：“那好吧，这是最后一次了，以后不要这样贪吃了，不然就要变成胖子了，变成胖子，就不好看了。”胡琰说：“我才不想变成大胖子。”那你以后就不要这么贪吃了。“
你们看我的同桌贪吃吧！小朋友们你们看，以后可要管住自己的嘴巴，如果不管住嘴巴，就会变成胖子哦！
篇9：同桌小学作文
我的同桌xx算的上是xx，因为有我这个同桌!
有一天上午，他不小心惹了我，他还以为我与其它女孩子一样，他可倒了大霉。我对他一阵拳打脚踢，还大喊：”接招，九阴白骨爪，狂雷金刚拳，葵花点穴手……”我俩东打西打，从六楼以直打到负一楼，你一拳我一脚，几乎全校都听到了(不包括老师)，那个惨啊，可以用片体鳞伤来形容!后来我已绝对的优势赢得了胜利，他马上逃到了男厕所，可被我们女子军团中不要面子的”蜗牛”一下跑进男厕所，给一把给揪了出来，他的后果可想而知了(当然十分悲惨)!
我不光在他面前是个打架高手，还是个预言家!
就说那次吧!我跟他吵了一架，我生气的'对他说”我诅咒你，星期一唐老师检查作业时被骂!”他不以为然地邪笑了下!
果然不出所料，以他的忘性，星期一时，他忘带作业了，被唐老师臭骂了一顿，他哭丧着脸，可我却在一直偷偷地笑!
后来，我一直说中，现在，他对我的话深信不疑了。
因为有我，他才很倒霉!
篇10：同桌小学作文
在我们班上，有这么一个人，尽管她不像西施那样貌如天仙，但她却非常引人注目，她说自己文静优雅，其实调皮的要命，你从同学们送给他的“黄脸婆”的绰号中就可以看出。
她那张小嘴巴里蕴藏着丰富的表情：生气时，她总是拿我来当充气筒用，而高兴时呢，嘴里的两颗暴牙就会时不时地露出来，真是可爱极了。
这个人不仅感情丰富，而且还很爱说话，一天不说话，就会把她闷得要命，下课一有时间，她就和上下桌的同学讲起来，而且讲得没完没了，她常常“中头彩”，还获得了老师亲口御赐的“说话没完没了奖”，受到了同学们的热烈欢迎。无论是讲话还是做别的什么她都喜欢开点玩笑，逗同学们开心。她还有一个优点，这个人在学校里鬼点子还蛮多呢。有一次，同学们正在认认真真地听数学老师讲课，唯有她和邻桌叶菁菁在叽哩咕噜地讲话。这时，突然被数学教师那“顺风耳”给听见了：“这位同学”还没等她反映过来，数学老师早就将她拉了出来，像审犯人一样问她：“这位同学，你知道你刚才在干什么吗？”“我”她整了整衣角，然后顿了顿，说：“我正在和同学讨论您刚刚说的话呢！您大人不计小人过，应该不会介意吧！”她那副滑稽样，把火气未消的老师逗得哈哈大笑，只好叹口气，将她送回了座位。
你们猜，这调皮的同桌是谁？她就是我们的一班之长——黄希雅！请大家为我保密，不然我又得挨揍了。
篇11：同桌小学作文
那是三年级的时候，我们三人为一排，通过平移，我和尹同学、张同学成为了同桌，尹同学不爱说话，学习很好，还是一个书呆子。张同学号称我们班的“搞怪大王”，他奇葩到老师也没有办法。“铃！铃！铃！”按着平时下课的习惯，张同学像个疯子一样冲出去，跟他的“狐朋狗友”一起疯玩10分钟。
10分钟过得真快，又开始了新一节的课程。这节是英语课，老师讲完新课程后还剩一点时间，就让我们写英语《伴你学》，同学们都在那儿埋头苦写，我和尹同学却在埋头苦找。老师走过来，敲了敲课桌，我和他站了起来，跟犯了什么错一样。还没等老师开口，我就说：“我真的带了《伴你学》了，就是没找到。”尹同学随即附和道：“对。”这时我看到张同学捂着嘴在偷笑，我也就什么都明白了……
我跟另一个同学虽然冤家路窄，也相互帮助过，配合过，还很默契。上课时，他老是拿我东西，我们经常发生脚底下的战争，你踩我一下，我踩你一下。一到考试时，我们又变得非常默契，总是在考完试以后对答案，这也许是一种默契吧，他就是金同学。
我历经许多的同桌，每个同桌都给我留下了不同的印象。
篇12：同桌小学作文
我的同桌 是个淘气的小男孩，他上课的时候经常做小动作，不认真 听讲，所以成绩很一般。最可恶的是，每次我擦完地，他都会来踩一脚。有的时候我真的很讨厌他，所以经常与他发生争吵。
但是这个星期以来，我发现他并不是我想象中的那么坏，相反他还有很多优点呢！就比如说，他跟同学 非常团结，同学之间发生争吵，他会去劝架。有时，同学生病了，他会非常关切地上前嘘寒问暖。
现在我终于明白了，每个人身上都有优点和缺点，只是在于你有没有一双善于发现优点的眼睛 。
篇13：同桌小学作文
我的同桌——张浩然，他有一双明亮的眼睛，一个端正的鼻子和一张能说会道的嘴巴，显得非常英俊潇洒。他是一个热心肠的人，爱助人为乐，无论是谁遇到困难，他都会毫不犹疑地去帮忙。
记得一次放学的时候，天上突然乌云密布，转眼间就下起了倾盆大雨，我因没带伞具，只好站在教室门口等妈妈来接我。可是，我等了很久，还是不见妈妈来接我，这可怎么办呢？正在我万分紧急的时刻，突然看到一个熟悉的身影朝我走来，是张浩然。他看见我放学了还在教室门口，就问：“谢铭靖，你是不是没带伞？”我听了，点点头。接着，张浩然又说：“那我们一起走吧！”我听了爽快地答应了。只见他撑着伞，拉着我的手走出了学校。走到半路上，雨越下越大，它们一个个像顽皮的小孩子，钻进我的头发里，蹦进我的衣领里，穿进我的裤脚里。忽然，我觉得雨好像小了一点，拾起头一看，才发现张浩然把雨伞移到我这边，自己的半个身子露在外面，雨水正不停地洒落在他身上。我担心地说：“张浩然，快往里一点，不然会感冒的。”他看了看我，微笑地说：“没关系，回家换一件衣服就行了。反正已经湿了一个人，就不要再淋湿第二个人了，这样对大家都不好。”
不知不觉，我们已经走到了我家门口。我请张浩然进来喝杯茶，可他却说：“不用了，我回家还要做作业呢！再说回去晚了，妈妈也会着急的。”说完，他又撑开伞走向了雨中，我望着那雨点像断了线的珍珠，洒落在他身上。望着他远去的背影，我的眼睛渐渐模糊了。
张浩然是一位好学生，一位好组长，更是一位好朋友。他那助人为乐的品质永远在我的记忆脑海中回荡。
篇14：同桌小学作文
我的同桌超级大方，被誉为全年级最“帅”的人，但在我们班同学看来却是一个让癞虾蟆都想跳楼的人，哈哈，开个玩笑啦！他脸部最有特点的就是头发稍长但是竖起来的哦！
他很另类，不高兴时别人都会打什么东西两下，找别人倾诉啊等等。但他通常都会唱自己的经典台词“男人哭吧哭吧不是罪”，唱的本班同学没有一个对他没有意见的。想知道为什么吗？原因有两点：（1）他五音不全，（2）他没唱腻，别人还听腻了呢！
他有一个很大的优点哦――大方！这也是无论在本班还是在年级，他人缘关系都处的那么好的原因了！记得有一次，我的笔没带，于是他把自己的唯一一支笔借给了我。看到这里你肯定会问：把笔借给我了，那他用什么哪？原来啊，他去问别人借笔去了。哎！我的这个“傻”同桌呀！他从来都不会和别人计较的。怎么说呢？就是别人打他一下，他从不和你纠缠不清。你肯定说他傻，还手啊，或去告老师啊，真笨！我想：也就因为这个原因吧，他的朋友特别多，许多人都喜欢和他玩吧！
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