小学霸作文500字作文范文（锦集17篇）由网友“知食分子”投稿提供，以下是小编为大家准备了小学霸作文500字作文范文，欢迎参阅。
篇1：学霸500字作文
学霸500字作文
学霸是每个人都向往的身份，当然我也不例外。学霸究竟怎样炼成的呢？学霸不仅仅是教出来的，也有他自己学出来的，还有他的一分灵感。爱迪生说过：“天才是百分之一的'灵感加上百分之九十九的汗水”没有人生下就是个天才，天才都是他后来造就的，学霸也是一样。有些学霸是个傻子，但他坚持不懈，所以成了学霸。
学习要有个动力，这个动力是对学霸的优越感，对自己的前途。学习要比别人好，就得刻苦；要更好，就得更加刻苦，学习不是靠人逼出来的我而是靠自己的自觉，和自己的克制力。要找的自己的缺点，再改正过来。要找到适合自己的学习方法和合理的学习时间。见到别人好的习惯，自己要吸收过来，才能使自己好上加好。
学习还要有个好的心态，没有好的心态即使你知识再多，也不能正常发挥，所以心态很重要。考试时不要紧张，当做平常的考试，要不然会觉得很难，会考得很差；要有自信心，有了自信心会觉得轻松简单，从而获得高分。
要想当学霸就要完成以下几点：
1、要坚持不懈的努力学习
2、上课时要认真听
3、意见与老师不合，不轻信老师
4、再难的题也一定要想出来
5、要找的适合自己学习方法
6、学习态度要端正
7、要养成良好的学习习惯
只要有了以上几点，就能说是一位合格的学霸的。
篇2：学霸小学作文
我有一个哥哥叫张华，虽然他长得普普通通，没有任何特点，但人不可貌相，海水不可斗量，他可是个名副其实的学霸。无论是什么样的题目，他都能迎刃而解。偶尔遇到难题，他也绝不轻易言败。总是一个人皱着眉头，认真地思索，直到解开为止。
他学习的劲头真让人佩服呀。
篇3：霸尺小学作文
霸尺小学作文
“下午带尺子！“
什么没听错吧带尺子干嘛？
又是！
不是！
那么干什么？
老师一脸神秘，就是不说。
下午我一走进教室就听说要来个：尺子拔河，尺子拔河怎么拔？
还能怎么拔拿着尺子拔不就行了吗！
终于挨了两节课到了班会。
拔河赛怎么拔？我大喊着。
把尺子放在桌子两人个人按住往自己这边沲拖在一定的时间内尺子在谁那边谁就赢了。
这可是一个个玩法。首先是小组赛我们组身强力状的曹宇上了讲台。
比赛开始了曹宇搓搓手擦擦尺子。一切准备就序后，在老师的一声令下，比赛正成式开始了。曹宇按住尺子用圣一力劲拖脸敝的'迫迹通红好象马上要爆炸一样在下面观战的同学也非常着急但，只是干着急他们也1只能一口给自己信任的选手加加油罢了，场下同学大喊加油油好象要耍闹翻天一样。
曹宇的对手是我们班的可贫麦凌复爱贫麦的小胖董伟杰，可今天他仿佛变门了一个人因为他不象原来那样可爱了，脸绷的紧紧的两根眉毛象两根小刷子一样在一起。
一分钟过去了，曹宇终于坚持不住了一只好松了手认输董伟杰又恢复了原来的可爱，高兴的笑了。
下面是女生的比赛我参加了小组的选拔。
我和许如梦一起拔随着预备开始。加油加油赵文婷加油我听着大家的鼓励声手里的劲更大了尺子，被我拖过来一大截有的同学还潮笑许如梦是岸蛋我心里乐滋滋的，许如梦眉头紧锁一分钟过去了我取得了胜利高雅萍走过来在我耳边说了一句话友谊第一比赛第二呀我想了一余三儿对高雅杰笑了笑说我们交个朋友吧我们两个都高兴的笑了。
放学了我依然忘不了那节有趣的班会，最主要的是让我明白了一个道理就是友谊第一比赛第二。
篇4：新学霸来了作文500字
那天我们正在上自习，祁老师领来一位小男孩。看起来酷酷的，戴副眼镜，很有学问的样子，让人看着很喜欢。只是表情有点不自然，显得怯生生的，看上去像三年级的小弟弟。
男孩先来了一个自我介绍，然后走向老师为他安排的座位，从书包里掏出文具盒和书本，埋头读起来。他不知道的是，全班100多只眼睛都在偷偷地观察他，有些在看背影，有些在看侧面，连我同桌都忘读课文了。
终于盼到下课铃响，大家都围着张雅茹东拉西扯，好像张雅茹突然变成了班里人缘最好的同学。其实眼睛都在打量着新来的那位同学。
张雅茹早就知道大家的企图，就大声对男孩说：“你叫什么名字，从哪个学校转来的？”语言很不客气，就像大人在询问一个做错事的孩子。那个男孩自然地说：“我叫赵全昊，是从东苑学校转来的。”这才有很多人退走了。
赵全昊是个性格很好的人，主动和我们交朋友，主动向我们问问题，后来他就开始和我们一起玩了，玩起来的时候很调皮。后来我打听到他是我们学校老师的儿子，学习好而且还是个小学霸。
现在，我们班多了一位新同学，这位新同学很受大家欢迎，这会让我们更加团结，更加友好。我希望他能和我成为好朋友，因为朋友似家人，在你有烦恼的时候，会耐心听你诉说“污泥污水”，还会在你伤心的时候逗你开心，带给你不少快乐。
篇5：学霸表姐的作文500字
学霸表姐的作文500字
在学习上，她是当之无愧的学霸;在生活中，她是乐于助人的“小暖炉”;在口语交际上，她又是幽默的“哈哈镜”……这就是王悦姐姐，我们亲切地称她为悦悦姐姐。
悦悦姐姐之所以能够成为当之无愧的学霸，和她平时的努力是离不开的。
记得又一次，悦悦姐姐在家专心的写作业。我悄悄地走到她的身后，她竟然没有发现我，我瞄了一眼她的作业。我震惊了，原来她写字那么快，又不会把字写得歪歪扭扭，我打自内心的敬佩悦悦姐姐。十分钟后，她合上了笔盖。我以为是自己听错了，便没太在意。“沙……沙……沙……”我听见了笔尖在纸上快速划过的声音，我回头一看，她正专心致志的对着答案批改自己的作业呢!我望了一眼她的作业本：那字写的简直就像打印出来的似的，和题目的'字都混淆了;她的作业本上几乎每一页都只有一、两个叉，这对于初中生来说真的是超级棒了!
还有一次，我在写作业，时不时地念叨几句抱怨一下，到了后来，我捂上了嘴巴——一旁的悦悦姐姐正思考着附加题。看!她眉头紧锁着，已经在草稿纸上演算了无数遍了，一张4开的纸都已经写满了，悦悦姐姐的额头上都出现了细小的汗珠了……渐渐地、渐渐地，她的眉毛慢慢地舒展开来了，快速地在作业本上又演算了一遍。一分钟后，她终于解开了谜题。我之前还在抱怨呢，现在看了悦悦姐姐的这种状态，心里不免有些惭愧。
我要学习悦悦姐姐这样的学习状态，我也要像她一样，成为一个学霸!
篇6： 我们班的学霸作文500字
今天，我要在这张纸上写一位同学。
他个子并不高，脸上长着一些痣，性格比较外向。开学的前些日子，他并没有什么特别的，因此我并没有太注意他。可时间一长，就成功地让我看清了他的真面目――调皮鬼。他喜欢捉弄别人，尤其是我们公认的学霸刘XX。他经常抓着刘XX的肩膀边晃边喊“学霸啊学霸”，在寝室里偶尔也会打扰刘XX学习。一次，他居然站在我床上，隔着蚊帐去捉弄我们的学霸，学霸怒了，抓住“调皮鬼”的手，紧紧地攥着，一连问了那“调皮鬼”几个问题，“还上不上我的床？”“不了！”“还打不打扰我？”“不了！”这才放开他。可“调皮鬼”好了伤疤忘了疼，又继续捉弄。说他“欺负老实人”吧，他要生气；他要说我不老实，我会说：“你连不老实的都欺负，倒是上天啊！”
如果他成绩不好，我完全可以骂他“厚颜无耻之徒”。其实不然，他成绩优异，一到这个班上就名列前茅。虚心的他经常向他人求教，我也不例外。他喜欢和刘XX谈论学习并一起学习。他上课专注，这更是他能够考好的原因之一。刘XX是我们公认的学霸，但他成绩不是最好的；我的成绩并不出色，但也有人叫我“学霸”；而他呢，没有人叫他学霸，但谁也不能否认他成绩好。他告诉了很多学习上的道理，比如考试的发挥等问题，是我学习的向导之一。
读到这里，你们知道他是谁了吗？
篇7： 我们班的学霸作文500字
她是我们班的同学，人称“学霸”。这个名字可不是胡乱叫的，她也是有“背景”的。
期中考试后，本以为“学霸”会轻松走出考场，脸上露出胜利的微笑。谁知道，她心事重重，眉头紧皱，一脸“我考砸了！”的神情。我心中疑惑，不禁皱起了眉头：这次考试明明很简单呀，难不成“学霸”也有失误的时候？
可成绩出来后，事实并不是我想的那样，却跟我想的完全相反，满以为考得不错的我考砸了，而她却依旧拿到了第一名的成绩。果然，“学霸”气场就是不一样，“考的不好”在她身上没有一点可安装的地方。
上课了，老师走到她的身边，满脸都“阳光明媚”，对她既是赞美又是表扬儿走到我身边，立马“晴转大雨”，而加着“雷鸣闪电”。“看看，她第一名，你第几名？你学的也太不踏实了，看看她……”表面批评我，暗地里也同样是在表扬她。
顿时，一种心理涌上心头，像是嫉妒吧！下次一定要超过她的劲头在心中燃烧，下次成绩必然会上升，即使她还在前面，从这个角度来讲，她，还是我们的提分专家吧。
“学霸”成绩好，可不是随便拥有的，她似乎更明功在平时的真正含义。
每当那令人喜爱并忍不住上前亲吻的铃声一响，我就飞快地跳下座位，找到她，她正准备使脚离开那充满学霸气息的座位时，突然猛地一拍头，兴奋地说：“英语老师刚布置作业，我差点忘写了，哈哈！”唉，“学霸”就是这样啊，老师的好学生、好助手；作业与学习的好朋友、好闺蜜啊！
她，一个普普通通的地球人小学生，但却是一个名副其实的“学霸”，她身上的勤奋和坚持都不容小觑，着实令我敬佩。
篇8： 我们班的学霸作文500字
提起“学霸”这个名称，在许多同学与家长的眼中，那都是别人家的孩子。哈哈，我可真幸运，我的同桌梅梦心就是那个传说中别人家的孩子――学霸。
梅梦心这学霸可不是浪得虚名。每一次学校里的大考小考，第一名肯定非她莫属。因为平时下课，我们都出去疯玩的时候，只有梅梦心还在教室里复习当天所学的内容。其他时间更不用说了，她总是抓住每一分每一秒认认真真地学习，一刻也不放松，一点也不马虎，她的勤奋与刻苦真让人佩服！
说起学霸梅梦心，她令我们班里的每个人都闻风丧胆却又服服贴贴呢！因为身为班长的她把我们班同学的名字都记遍了，所以同学们对她是既害怕又敬畏。
说起她的处事风格，那简直是孙猴子的脸――说变就变。
梅梦心上课时就像个小老师，一脸严肃。只要老师让她领读，她一定会用她那气吞山河的狮吼功，因此全班同学无一人不服从、不追随。那一刻，她的脸上会露出满意的微笑。好不容易下课了，我趴在桌子上休息，心情刚平静下来，梅梦心就用她那惊天动地的狮吼功喊我起来：“上课了！老师来了！”我真是拿她一点办法也没有。
还记得一次下课，我拿着妈妈给我新买的乐高幻影忍者在玩，这时我们班出了名的打架大王――张科宇，一把抢走了我的玩具，我正准备怒骂几句，一看是他，又把到嘴边的话生生咽了下去！算了吧！打也打不过，骂也骂不过，还是让他玩会吧。可我同桌梅梦心看不下去了，她以学霸强势的姿态冲到张科宇面前，二话不说就帮我夺回了玩具。梅梦心微笑着把玩具递给我的那一刻，我觉得她是多么地可爱，浑身都在闪闪发光，那亮光充满正能量。
这就是我们班的学霸，我的好同桌，可如今她已经转学了，好可惜啊！我们班少了一个别人家的孩子――学霸。
篇9： 我们班的学霸作文500字
季木天很胖，有点儿像岳云鹏的搭档孙越，这样的一个小胖子，却是校园里一个了不起的小学霸，你信吗？
季木天，经常眯缝的眼，看上去似听非听，一到上数学课，他就像变色龙遇到猎物一样突然来了神儿，同学们还在思考，他早就举起了手，同学们举起了手，他的作业本上已经写满了解题的过程。
“季木天，说说你的想法。”
“其实，用8÷2等于4，再用5÷2等于2，随后2×4等于8，这种办法比较简单。”这么简便的方法，我怎么就没想到呢？
遇到难题时，他这个数学小能人可就放光了，上星期，一道很难很难的鸡兔同笼问题难住了同学们，老师又把目光停留在了季木天身上，他思路清晰，不慌不忙：
“假设16只都是鸡，那么该有16×2＝32只脚，但实际上有44只脚，比假设的情况多了44－32等于12只，出现这种情况的原因是把兔子当成鸡了，如果我们再用同样数量的兔子换成鸡……”讲完了，虽然还有好多同学似懂非懂，但大家对季木天佩服得五体投地。
这次提高班的数学考试，季木天没有意外地考了全年级第一，也是唯一一个90多分的同学，我问他，你为什么这么厉害？他的回答让我大吃一惊：
因为我上了很多课外课，在学校完成作业以后，晚上回家还要再写《MO》、《三分题》等一些课外辅导班的作业，每天晚上少则九点多，有时要写到十点甚至十一点。
听他这么一说，掰着手指算算，天哪，季木天花在数学上的时间，每天有三个小时！我一直以为他的数学才能是天生的，看来，没有天生的学霸哦。
篇10： 我们班的学霸作文500字
她是我们班的同学，人称“学霸″。这个名字可不是乱叫的，她是有“背景″的。
期中考试后，本以为“学霸″会轻松走出考场，本以为“学霸″会露出胜利微笑。
谁知道，她心事重重，紧皱了眉头，难不成“学霸″也有失误的时候？可成绩出来后，事实不是我想的那样，却跟我想的完全相反，本以为考得不错的差生考砸了，她依旧是第一名。果然学霸的气场不同，“考得不好″在她身上没有半点安装的地方。
上课了，老师走到她身边，满脸都是“阳光明媚”对她又赞赏又是表扬儿，走到了差生身边立马“晴转大雨”外加“电闪雷鸣”。看看，她第一名，你第几名？你学的也太不踏实了，看看她……”表面批评我，暗地里也同样是在表扬她。
顿时，一种说不出的涌上心头，像是嫉妒吧，还是羡慕吧！一时也说不清楚。还是嫉妒心战胜羡慕，下次一定要超过她的劲头在心中燃烧，下次成绩必然会上升，即使她还在前面，我也不气馁。
“学霸”称号，可不是随便拥有的，人家把功夫下在了平时，绝不是临时抱佛脚。
每当那令人喜爱并忍不住上前亲吻的铃声一响，我就飞快地跳下座位，找她出去玩，她正准备离开那充满学霸气息的座位时，突然猛地一拍头，兴奋地说：“英语老师刚布置作业，我差点忘写了，哈哈！”唉，“学霸”就是这样啊，老师的好学生、好助手；作业与学习的好朋友、好闺蜜啊！
她，一个普普通通的地球上的小学生，但却是一个名副其实的“学霸”，她身上的勤奋和坚持都不容小觑，着实令我敬佩。
篇11： 我们班的学霸作文500字
我们班的同学，各有各的特点，如：小蜜蜂、神算子、捣蛋鬼等等。但令我印象最深刻的，是我们班的小学霸。
他长相很普通，身体瘦瘦的，个子也不高。他的`脸在太阳的暴晒下变黑了，剃着小平头，厚厚的嘴唇，笑得时候会露出小龅牙。他喜欢学习，课间经常坐在座位上认真地看书。任凭其他同学怎么吵闹，他全神贯注地盯着书，或者仔细地做作业。因此，他成绩总能名列前茅，从来没有落过榜。
他最大的特点就是勤奋。记得有一次上语文课时，语文孙老师带领全班同学一起做题。有一道题考我们“恋恋不舍”的反义词是什么。谁都回答不上来，老师让我们课后自己找答案。下课了，同学们都出去活动了，我想找他玩。可只见他拿出一本成语字典飞快地查了起来。不一会儿，他的眼睛里闪着喜悦的光芒。他看了一眼，立刻跑了出去。我猜他应该是去办公室了。
不出我所料，第二节语文课上，老师高兴地跟大家说：“刚才，我们班有一位同学，跑到我的办公室，告诉我‘恋恋不舍’的反义词有‘一刀两断’、‘扬长而去’等成语。我们要像他学习！”大家投给他敬佩的目光。我看看他，他只是微笑了一下，没有一点骄傲的神情，仿佛对我说：“你也行的！”
你想知道他是谁吗？他就是我们班的小学霸――付杰！
篇12： 我们班的学霸作文500字
我们班有一个个子超高，学习热情高，作业质量高的“三高”女生――温曼荣。
她嘛，不说德智体美劳全面发展，那学习热情也是无可争议的好极了！
有一次我们班去图书馆阅读，大家都在看各种自己喜爱的课外书，且都读得津津有味。正当我看得入迷的时候，温蔓荣突然跑过来抓着我问：“哎哎哎，李子，这个地方我看不懂，你快给我讲解一下。”我看了看封面大吃一惊――《牛津英语词典》！我滴个乖乖！也太拼了吧，你就不能选择本轻松的书来看吗？你真的24小时不休息只用来学习吗？看着她渴求的眼神，我无奈的放下书，和她一起讨论了起来，不一会儿，她便明白了，便又独自找个空位子仔细地阅读起来。
回到教室，本想休息一会儿，路过她的身边，忽然见她拿着小本子写着什么，走近一看，正是刚刚我们一起讨论的不懂之处，我已过眼云烟早忘得一干二净，她却一边念一边写，每个地方都详细记录了下来，密密麻麻，清清楚楚。真令人惊讶不已。这时我的眼睛也正好注意到她桌垫上她手写的一句话：“吃不了自律的苦，就得受平庸的罪。”温曼蓉不正在践行着这句话吗？一如鲁迅先生在桌角刻写下的“早”字。
她对学习除了热情高，质量也十分高。有一次，吴老师点评别的同学读书笔记做的太少了，为了更凸显这一效果，拿出了温曼荣的笔记做对比，大家一看都快惊掉了大牙，尤其是我唯有叹服！那读书笔记真是密密麻麻，工工整整，规规矩矩一片，质量颇高，果不其然，吴老师在结尾给的甲+++，十分醒目，深深的刺着我们的眼睛，这样的作业也刺进了我们的心里。
这就是我们班的“三高”学霸――温曼荣。
篇13： 我们班的学霸作文500字
“聪明在于学习，天才在于积累”。我们班就有一个聪明的男生，他是班里的学霸――张耀辉。
他长得高高瘦瘦的，有一双炯炯有神的眼睛，还有一张能说会道的嘴巴，而且既善良帅气，又热爱班集体。
我们的张耀辉还真是个学霸。我发现他有一些特点。上课时，他时刻坐得挺拔端正。老师讲课时，他注意力集中，整节课都全神贯注。老师提问题时，他先会认真思考，接着一下子就能把正确的答案一字不漏地回答出来。每次考试，他总能拿到非常好的成绩，稳定名列年级前茅。他真是一个厉害的学霸！
张耀辉还是一位书写大王。每当他听读写字的时候，他都能熟练正确地写出来。而他的字体总让我情不自禁地由衷赞美一翻，难怪班会的主题都由他写的。我很欣赏他端正的字体，有一天我终于忍不住向他讨教练一手好字的办法。他非常礼貌地对我说：“其实也没什么，只要写字的时候气定神闲，专心致志，加上勤加练习，你也可以练出一手好字”。哦，原来他是有方法和付出才有这样的成果。
张耀辉不单是学霸和书写大王，他还是我们班里的好班长。每次课间排队时，他会大声地喊：“立正！”我们便异口同声地喊“一二”。这时他会给我们一个赞美的微笑。
虽说“金无足赤，人无完人”，但张耀辉却是“十全十美”的。我要好好地向他学习，做一个像他一样的学霸。
篇14： 我们班的学霸作文500字
说到美食，有很多人就会想到吃货；说到难题，有很多人会想到学霸。这两者的结合体你见过吗？我们班就有一个呢！
学霸君经常和三宝博士一起玩，三宝博士的魔方技能都是学霸君教他的，有时他们还会一起PK，每次都难分上下，直到上课铃响了，两人还要再讨论讨论魔方的技术。
吃货君有那么一点点的好吃，不管谁偷偷带了零食到班上，他闻着那味就找到，很多人都说他是属小狗的，鼻子那么灵敏。
学霸君，有时还有一点点的任性，不过他人还是很好的，每当你有哪个单词不会读啊！那么你找他算是找到人了，他会教你怎么发音，怎么读，教的时候有那么一点点的小老师的味道。而且，每次不管是大考还是小考，他的成绩都稳落前三，瞧！这次期中考试，又是第一呢！他是难题克星，每次做奥数题都能达到两点，第一点：做题目很快，第二点：题目答案也很准。学霸君每次课余时间都会拿出他的小说，接着更新。现在他都写了第三季十五章了。而且他写的小说，每次都能博得我们观众的心。
学霸喜欢画游戏本，每次一下课，他就和三宝博士聚到一起把全班人画到他的游戏本里去，每次我坐到他后面也是不能幸免的，上次把我画得有点男孩子的味道（可把我气死了）。
这就是吃货与学霸的结合体――邓写意，怎么样？你们都认为他是非人类吧？
篇15：学霸作文
相信许多同学都有一个“学霸梦”。一个班级里难免会有几个“尖子生”，而其他同学可以说对他们是羡慕嫉妒恨，多么希望自己成为新晋学霸。不谦虚地说一下，我的成绩在班里至少排前五，好的时候第一也不意外，可是那些同学可曾知道我们学霸的苦恼呢！
为保住学霸的这个称号，我们上课一定要好好听讲，下课要尽量多做练习，在复习阶段，我课间几乎是除了写作业就是复习，什么同学之间发生的趣事我也基本不知道。而且在那段时间里我的脾气也异常暴躁，一旦有人打扰我，我就暴跳如雷，说一些伤人心的话。功夫不负有心人，期末我果然考了好成绩，可我感觉，为我而感到高兴的人少了，有些同学甚至冷眼瞧着。我最初的目的是什么？不就是借着学习好多交几个知心朋友吗。可现在的状况，是我想要的结果吗，而我又错在哪里。
越赢就越怕输，成功的包袱比失败的包袱更重。长期以优异成绩的我，内心却脆弱得很，哪怕一次小小的失利也会让我受到创伤，也许表面看不出来，但在我心里就如千刀万剐般疼痛。我怕输，所以我不能接受输，我怕受到同学们的嘲笑，或者连差生都考不过，我颜面何存？我不想卸下学霸的名号，但我不知它究竟是荣誉还是枷锁。只有好学生才能受到老师的表扬？只有好学生才能和同学相处融洽？我不知道。我只感觉我放不下了，大概是虚荣心在作祟吧。
成绩和友谊我都想要，是我太贪心了吗？我希望我能像以前一样有许多关心我的朋友，同时顾及学习的成绩，而不是因为学习，让你错过了一份真诚的友谊。
篇16：学霸作文
三年级，自己迎来了自己的第三任新同桌。这个同桌可不得了，各个方面都非常地优秀。自己心中暗暗叫她“学霸”，她就是钱韵菲同学。
钱韵菲整天梳着长长的马尾辫，微黑的皮肤透着健康的光泽，炯炯有神的眼睛大大的，总是认真地听课。
想知道自己为什么在心里暗暗叫自己的同桌“学霸”吗?自己这就告诉你。
今天，自己要抄写数学题目，就向钱韵菲借了本子。翻开作业本，自己马上“哇”地赞叹了一声。只见一行行整齐的数字就像正在操练的士兵，在钱韵菲的指挥下排列成各种方阵。她的每次作业几乎都是鲜红的“优”字，真令自己羡慕啊!自己心里暗暗想着，自己也要象她那样把字写好。
钱韵菲的“学霸”风采，还不仅仅因为她整齐的作业，她专注的听课最令自己佩服。瞧，语文课开始了。钱韵菲坐得端端正正，一下子就把自己给比下去了，看到她的样子，自己也昂首挺胸起来。徐老师讲课很生动，自己们都听得津津有味。但有时老师的问题挺难的，自己们一下子就犯愁了，用徐老师的话说，自己们就是一群等待鸟妈妈喂食的小鸟。这时，钱韵菲这个鸟妈妈就发挥作用了。只见她皱起眉头，思考了一下，马上把手举得高高的，用又清楚又响亮的声音回答了老师的问题，徐老师听了，微笑着不住地点头，赞扬她回答地好。自己和同学们都用羡慕的眼光注视着钱韵菲，而钱韵菲听了老师的表扬，听得就更认真了。
钱韵菲不仅是自己心中的“学霸”，还是自己心中的好同桌、好朋友。自己上奥数班总来不及抄备忘，一周有三天时间都是钱韵菲帮自己抄好的。每次翻开那字迹清秀的备忘，自己都特别感谢钱韵菲给自己的帮助。
这就是自己的好同桌――“学霸”钱韵菲同学。
篇17：学霸作文
总以为有个学霸的朋友是福，作业可以抄，考试也可以抄，就连上课回答问题都可以走捷径！但是后来我才发现，不是所有的学霸都适合做朋友，真是悲惨连连，好一部成长史啊！
――题记
暑假里，我收拾书柜，从一本书里无意间掉出来一张泛黄的照片。我注目观看，只见我小学时的同桌小明微微的笑着。以前同学们在背后送给她过一个绰号――“学霸”。
记得二年级的时候，在一节数学课上。我正低着头兴致勃勃的玩手机。这时，老师发现我如此认真的“学习”，点手把我叫起来，问道：“你来回答一下我刚才提出的问题，四的立方等于多少呢？”我掰着手指头算起来，惶恐的目光看着老师，只觉得额头上渗出了汗珠。这道题太难了，由于我刚才没有认真听讲，所以不会。该怎么办啊？无奈中，我把求助的眼神，投向是学霸的同桌，他的眼珠滴溜溜一转，伸出了三个指头，对我点了点头。我高兴极了，真如同跌落谷底，又找到了救命的绳索，大声喊道：“等于三十！”然后，全班发出了一阵，哄堂大笑。老师的眼里放出了绿光，记得眼珠都快瞪圆了。他怒气冲冲的指责到：“我什么时候教过你，四的立方等于三十？”下课了，我很愤怒的对同桌说：“你怎么告了我个错答案呢？”他没有说什么，狡诈的一笑，摆摆手，走了。
曾记得四年级的时候，老师布置的作业太多了，因为许多奥数题没有完成，所以大清早一来，我连忙找到学霸，向他要作业抄答案。她把笔记本递给我，一拍我的肩头，嘴里面念倒着：“咱们先说好，抄错了，可不能怨我啊！”我连连点头，拿来笔记本，也没检查，一顿乱抄。老师判下来了，他的作业几乎满分，而我，只能望着布满的红叉和可耻的零蛋发呆。他却若无其事的两手一摊，“我已经说过了，抄错了不怪我。”
还记得六年级时的一次摸底考试，试卷上有一道这样的题目：“有一颗大树，树上拴着一只羊，羊吃掉的草最好是一个圆形。问圆形的面积是多少呢？”唉！我又是毫无灵感，只得再次把求助的目光投向学霸的同桌。学霸并没有正面告我，而是比比划划。我似懂非懂，所以错误的填上了答案。最后还是输的一败涂地。
时光融化了一切。我也理解了你的苦心。又一次拿起那张照片时，你那明亮的大眼睛，是否还在闪烁着狡猾的光芒吗？
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