描写我老师的写人作文450字（推荐24篇）由网友“wuxiepingdg3”投稿提供，下面是小编为大家整理后的描写我老师的写人作文450字，以供大家参考借鉴!
篇1： 描写我老师的写人作文450字
描写我老师的写人作文450字
我们的班主任郑老师像个小姑娘，老爱“哭鼻子”。
记得她第一次给我们上课，走进教室，我们一看她像个大姐姐，脸上缺少以前老师所具有的威严，我们就放肆起来，吵吵闹闹，班里像开了锅。她脸红红的，走上讲台说：“安静！”不知是由于她的声音小，还是因为同学们不害怕她，几个调皮的`学生嚷得更起劲了。她的脸更红了，眼泪在眼眶里转了几下终于落了下来。
“老师哭了。”不知谁嚷了一声，班里霎时静了下来。我们不约而同地低下了头。老师望着我们，又不好意思地笑了，我们也笑了。
别看郑老师年龄不大，懂的知识还真多，她给我们讲的课生动有趣，往往上课爱“开小差”的我也不自觉地被吸引住了。有一次讲《丰碑》一课时，老师讲到当将军知道冻死在雪地里的人就是军需处长时，老师竟抽泣起来，我们也被老师动人的讲解感动了。唉，“爱哭”的老师培养了一班“爱哭”的学生。
郑老师也真是的，在学生家长面前也要流泪。班里的齐元芬同学与奶奶相依为命，因没钱交学费，她奶奶找到了郑老师。郑老师被齐元芬可怜的身世所感动，竟流着泪送走了齐元芬的奶奶，并从自己微薄的工资中拿出一部分为齐元芬交学费。
其实。爱哭的老师也挺可爱的，我们都喜欢她。
篇2：我的老师 - 写人作文450字
世界上无数的老师：有数学老师、语文老师、英语老师……还有慈祥的老师、温柔的老师、严格的老师……今天，我要介绍的就是温柔的语文老师莫老师！
我们的语文老师莫老师她有一头长长的头发，一副圆圆的眼镜里面有着一双炯炯有神的眼睛，眼睛下面自然就是一张能说会道的嘴巴了。
记得有一次，我忘了吃早饭，这件事被莫老师知道后，我以为要大难临头了，想不到莫老师没有批评我，而是教育了我一番，那时候我便松了口气，我本以为这件事就这么完了，想不到第一节课上到一半的时候莫老师忽然把我叫了出去，我怀着不安的心情进了办公室，我以为是我的作业错得太多了，老师要批评我，想不到我刚一进办公室她就和蔼地对我说：“把那盒烧麦吃了吧！”我听了非常惊讶。不过我还是克制住了惊讶，感激地吃完那盒烧麦开心地走了出去。我心想：莫老师对学生可真体贴、真照顾。
莫老师有时候很温柔，有时候也很严厉。
记得有一次，我们的作文写得都不太好，莫老师先是心平气和地指导了一番，再发下来让我们重写，莫老师时不时会下来看一看，当发现错误的时候莫老师还会细心指导一下，不过遇到一些完全跑题的同学，老师不会大发雷霆，而是继续重写，直到莫老师满意了才可以誊抄。
这就是我的班主任——莫老师，我要用优异的成绩报答她。
篇3：我的老师 - 写人作文450字
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”这一句，充分体现老师无私的精神，只要有一分热，就发一分光，照亮了别人耗尽了自己。
在我的生活中，就有一位这样具有无私奉献的老师，她就是我们的英语老师－马老师。
马老师，是我生命中遇到的让我最敬佩、最敬仰的老师，她循循善诱，慢慢地使我们变得聪明，让我们慢慢喜欢上英语。
刚上初中时，新的环境，新的老师，新的同学，一切都那么陌生。第一次上英语课时，对于新的老师，自己是多么的陌生，促使自己不敢举手回答问题，只好默默无闻地听老师讲课，对英语也没有多大的兴趣。
时间久了，我发现马老师并不是我脑海中想象的那么严厉，马老师非常和蔼可亲，对待我们就像自己的孩子一样。马老师和别的老师不一样，其他老师光管学习好的，对那些学习差的学生就是不管不问。但马老师不一样，她眼中就没有什么优生和差生，人都是一样的。
逐渐，我爱上英语，英语成绩也一直有提高。老师无时无刻不在关心我们的成绩，辛辛苦苦地教我们。然而老师的辛苦没有白费，七年级三班也就是我们班的英语成绩名列前茅。这一切的结果都是我们和老师一起努力的回报，如果没有马老师，我们的成绩就不会那么好。
老师的每一次笑容一直深深印在我脑海中，马老师，不敢管现在怎么样，我们一直都是你的学生，我们在七年级三班教室等待着你回归我们的大集体中。
十年树木，百年树人；插柳之恩，终年难忘。
篇4：我的老师 - 写人作文450字
她给我们的爱是温暖的抚摸：她给我们的爱是关心的问候；她给我们的爱也是善意的提醒。想不想知道她是谁呢？那就继续往后看吧。
她个子高高的，身材修长。一双柳叶弯眉下面是一对炯炯有神的眼睛，眼神像鹰一样锐利，只要发现一点儿风吹草动，就会把她的“飞镖”扔出去，被扔中的同学一定会立马停下手里的小动作，专心听讲。她就是我们“百发百中”的数学老师。
她不仅知识渊博而且幽默风趣，严厉负责。这其中最让我钦佩的就是她的知识渊博和认真负责。
有一次，我数学考试得了九十六分，有一道应用题不会，任凭我抓耳挠腮计算了半天也没得出正确答案，总不能回家查资料吧？于是，我便跑来问数学老师。只见老师稍微一想，彷佛就像《百科全书》轻轻一翻似的，立马就知道了答案，然后滔滔不绝的给我讲解起来……
还有一次，我的妈妈因为开会，所以把我早早送到了学校。我在学校里逛来逛去，来到数学老师的办公室前，我往里面一看，只见数学老师正在批改作业，眼睛里布满了血丝，我感动得流下了眼泪。
这就是我亲爱的数学老师，一位让人感动的好老师，真是“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干！”
篇5：我的老师 - 写人作文450字
毛老师，您像一支红烛，为我们奉献出了所有的热和光。
世界上有多少美好的词语赞美教师职业的崇高，有多少动听的诗篇歌颂教师职业的伟大，歌颂教师是阳光下最光辉的职业，赞美教师是人类灵魂的工程师。确实，教师是伟大的园丁，祖国的花朵在教师手中培育，祖国的栋梁从教师手中输送;教师又是一个平凡的人，它与其他工作不同，肩负着社会赋予的重任，教育我们长大做一个对社会有用的人，对祖国有用的人。
在外人看来，教师这个职业是无比崇高的……但在这个崇高的职业后面，却是辛苦的。老师们付出了自己辛勤的汗水，来培育我们这一棵棵幼小的“树苗”，让他们茁壮成长，而老师们却在岁月中渐渐老去。
亲爱的毛老师，在这短短的一年里，你对我所说的每一句话，每一个动作都深深的刻在我的心里，甚至有时候我不同意您的做法……
有一次，我被班上的同学给欺负了。是您，让我感到了您那温暖人心的话语!开学第一天，让我与您有了第一次零距离的接触……
然而，过完这个暑假您就不教我们了，我们也要进行毕业生涯的冲刺，我想对毛老师您说：“毛老师，我永远爱您，您放在我身上的期望我一定会努力做到的!”
篇6：我的老师 - 写人作文450字
从幼儿园到现在教过我的老师有很多很多，大多数我已记不清他们的样子，而有一位却让我印象深刻，他就是张老师。
张老师是我们班的数学老师，他身体强壮，有一头乌黑发亮的头发，浓浓的眉毛下，有一双炯炯有神的眼睛，笔直的鼻子下有一张能说会道的嘴巴。尽管张老师在学校里对纪律要求很严格，但他很关心我们，和我们班的大多数学生建立了友谊，张老师是一个对学习要求很严格的人。
记得有一次星期二我的月考成绩下来了，我对我的考试成绩很不满意，我本以为会考个95分的，结果只考了八十分，比我想象的差的太远了，而我的同桌竟然考了97分，比我想的高出很多，看着我手中的试卷，我恨不得把我手中的试卷撕了，然后大哭一场。我还没哭出声时，我周围的同学就都看着我，我忍住不哭，埋下了头，可老师讲的内容我一句也没听进去。放学后同学们都走了，只有我还在教室里，我一下就在座位上大哭起来。突然我的背后有一只手抚摸着我的头，我抬头一看，原来是张老师，他就问我：“你为什么哭啊？”我就说：“因为我觉得我的考试成绩太差了我……我……”“我知道了，你把卷子拿出来，有什么问题，我来给你解答。”张老师温柔地说。于是我把已经被自已揉得皱巴巴的卷子给了张老师，张老师把卷子抹平，认真地给我讲卷子。呀，原来是我太粗心了！
张老师谢谢您对我的耐心，张老师我爱您！因为是您的培育让我开了窍，最后我以我最真诚的心跟您说声：“张老师，谢谢您！”
篇7：我的老师 - 写人作文450字
老师像一棵大树，为我们遮雨；老师就像蜡烛，为我们引路；我们不能没有老师的教导。老师曾说过我们要做一个有用的人，不要做对社会没有用的人。今天，我要写善良的语文老师。
她身材不高，胖胖的，她还戴一副黑边的眼镜，看上去非常温柔。我的语文老师她姓唐。
记得有一次，我的笔忘记带了，我就到处问我的同学借，可是我没有借到，“叮铃铃”上课了，我急得像热锅里的蚂蚁一样，老师进来了，看见我正着急地问别人借笔，“给你。”我抬头一看，原来是老师。我拿着老师给我的笔，感激地笑了。老师看见我开心地笑了，老师也微微一笑，老师温柔地说：“下一次你不要再忘记带笔了。”我认真地回答道：“好的，下一次我一定不会再忘记。”
唐老师平常很温柔，但她上起课来非常严肃。她虽然不打人，可是她能把我们的作业加到10倍。有一次，一个同学交头接耳，老师严厉地说：“王梦磊加一倍作业。”学习比较好的，字写得正确工整的只罚写一遍就好了。如果字丑的还犯了错误，需要罚写两倍。我的老师特别温柔，也非常得严厉。我争取要把我的字练好，不辜负老师对我的期望。
唐老师还特别喜欢穿裙子、涂口红、喷香水，每天都打扮得漂漂亮亮的，好看极了。
她为我做的每一件事都保存在我的记忆中，我爱我的唐老师。
篇8：我的老师 - 写人作文450字
我最喜欢我们班的程老师。她既是我们的数学老师，也是我们的科学老师。她对工作一丝不苟，对我这们严格要求。
我们给程老师起了一个绰号“猜题大神”。她猜的题目命中率高达60％-80％，所以我们只要听到老师这类型题会考，都会竖起耳朵好好听讲。
程老师讲课很生动。只要你听程老师讲一节新课，就能一下子学会许多新知识。我就是从程老师的课堂上学到了许多新知识的。而且每节课老师都会问你这一个问题会了吗？如果会了我们会再次做一道题和这一题类型一样的题，如果不会老师还会给你再讲一遍。
程老师长得不是很漂亮，她脸上有一些大大小小、深深浅浅的皱纹，可是老师却很容易让人记住她，因为她的眼睛会说话。
记得有一次，有位同学在讲台下开小差，程老师狠狠地瞪了他一眼，仿佛在说：“现在是上课时间，你怎么能开小差呢？”那位同学立即心领神会，集中注意力听起讲来。可是还没到十分钟那位同学又开始开小差了，程老师大吼了一声：“皇甫华宁，今天下午放学跟我去补课班！”皇甫华宁，瞪大了他那眼睛仿佛在说，他不会再开小差了，可是老师回了他一个没得商量的眼神。
程老师待人很温柔。有一次，我忘带科学书了，我以为老师会很生气，心里忐忑不安的，没想到老师和蔼地说：“你和你同桌王子怡一起看吧！”我的同桌王子怡把她的科学书放在中间，我们一起看着那本科学书，我的心里暖暖的。
程老师让我想起，唐代诗人罗隐写的《蜂》，“不论平地与山尖，无限风光尽被占。采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜。”您不正像这只采得百花成蜜后的蜜蜂吗？
篇9：我的老师 - 写人作文450字
我的老师姓徐，大家都叫他徐老师。他虽然长得不够高大，在我心里却是高大的。
在为人上，老师是我们的好榜样。有一年冬天温度极低，有许多的同学都生病了，老师也生病了。我们都在心里想呢：明天老师肯定会请假，可是第二天的语文课，我们照样看到了他匆匆的身影，我们念完好词好句，都坐在椅子上等待着他给我们上课，我们看着他像往常一样慢慢走上讲台。“上课！”干脆利落的声音响起，我们都以为他病好了，但只半节课的时间，就见到他走到窗边，低下头来，一手按住胸口一手捂住嘴巴，咳咳咳的声音传入我们的耳朵。最后他好不容易说完课文，下课铃一响，又抱着一堆作业匆匆向办公室走去，我们坐着不动，许多人眼里都噙着感动的眼泪。他教会了我们：遇到任何困难，都不能用逃避去解决。
在生活中，老师是我们的大伙伴。有一节课是写观察作文，他带来了一堆水果，作文写完了，水果也被我们吃完了。我吃了一个又香又甜的橙子，那真是香在嘴里甜在心里。
在学习上，老师是我们的引路人。有一次我从图书馆借了一本书，上课时我想起了书，就在桌肚里偷偷地看了起来，他发现后没有直接批评我，而是轻轻的敲了一下桌子对我说：“以后不能再这样了。”这小小的行为，却保护了我那颗小小的自尊。
老师，我感谢您的教诲之恩，真心祝愿您幸福。
篇10：描写我的老师的写人作文
我们的语文老师也是我们的班主任。她乌黑的头发，一双又黑又大的眼睛，穿着朴素、大方，看上去很有学问。她就是许老师。
许老师的语言很丰富，教学方法很灵活。上语文课，她朗读课文引人入胜，我们听她用普通话朗读简直是一种享受。每一次读课文都是许老师教我们怎样有感情的朗读。有一次，上《草原》这一课时，许老师的声音仿佛把我变成了一个客人。当老师用清脆而响亮的声音读到“蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳”这句话的时候，我似乎看到了大家站在无边无际的草原上，听到了大家倾诉者惜别之情。
许老师多才多艺。在讲《圆明园的毁灭》这一课，为了让我们了解圆明园。她就用彩色粉笔画出了圆明园的布局，看起来像真正的圆明园似的，当时，我真羡慕老师那种绘画水平。
许老师对班上的同学都很关心，无论成绩好坏，她都一视同仁。
我尊敬的老师有很多，但我最敬佩的还是许老师，我为有这样的好老师而感到骄傲、自豪。
篇11： 我的黄老师写人作文450字
我的黄老师写人作文450字
同学们，你是不是觉得我们生活的世界十分幸福呢？对，在家中有关心疼爱你的父母，在学校有诲人不倦的老师、校长。
我上四、五年级的时候是在机厂小学上的，那里有一位老师叫黄松。她待人和蔼，是我学习的榜样。
她长着一头乌黑的.头发，一双水灵灵的眼睛和一张能说会道的嘴。
黄老师虽然只给我带过两年的课，但她的谆谆教诲却让我明记在心。记得那是我刚转来时，常常不交作业，她孜孜不倦地教育我，使我懂得了不交作业的害处，帮我改掉了这个不良习惯。
有一次，学校举行演讲比赛，她第一个选的是我。她利用课间给我细心的辅导惟恐丢失一个字，由于我胆小，所以为了给我练胆量，您把全班同学叫上，让他们给我提缺点，并让我改正。当我站在演讲台上看到她时，她慈祥的目光告诉我：沉着冷静、坚持下去。当我在台上挥洒自如、滔滔不绝的演讲时。您那赞许的目光告诉我：好样的，就这样。于是，我一高兴忘了一句。下台后我忍不住伤心地哭了，就在这时，黄老师在我身旁安慰我：“无论干什么事，都要有胜不骄，败不馁的勇气，要敢于面对前进道路上的挫折。”她那循循善诱的教诲，像一盏明灯指引我到达成功的彼岸。终于，“功夫不负有心人”我以 9.23分取得了本次演讲的亚军。
虽然黄老师调走了，但是她的教诲将永远鞭策着我前进！
篇12： 我的新老师写人作文450字
我的新老师写人作文450字
见到姐姐是在新华书店里，当时苏阿姨和她在远处向我打招呼，我远远看去比我还矮，心想怎么做我姐姐呢！等她走近了，我上下打量了一番，圆圆的脸上有一双大大的眼睛，和小燕子的眼睛都有得一拼。皮肤倒是白白净净得，显得嘴唇很红润。妈妈说姐姐是研究生，怪不得头发又少又黄的，原来是书读多了呀！姐姐性格很开朗，见人爱笑。上课的时候，姐姐很认真，俨然教学模样，下课了却又像个小孩子。
姐姐上课很轻松。有一次，我们学圆，姐姐精神十足地说：“我们开始学习新的知识――圆。”说罢，她开始用圆规教我怎样画圆，并且还边向我举生活中圆的例子
开始我听地很认真，觉得很有趣，可一会就犯困了。姐姐见了就说：“我来教你怎样用圆画出漂亮的花吧！”我一听就来劲了，困意也顿时没了。接着姐姐开始用手比划着圆，并给我讲解圆周长的意思……时间在我们的一问一答中很快过去了，再讲完了几个例题后又布置了几个家庭作业给我，并叮嘱我好好做。
这个暑假，姐姐和我玩，会教我一些生活常识和礼貌行为，让我觉得很有用。我喜欢这个姐姐，希望和她一起努力学习，不惹她生气，做个好孩子。
篇13：我的漫画老师-写人作文450字
在这五年的学习生涯里，有许多位老师都从我的记忆长河中流淌而过。但有一位老师是我怎样都无法忘怀的，那就是我二，三年级时的语文教师和班主任邵老师。
她有着一头丝绸般的黑色秀发，末尾有一点点微卷。一双炯炯有神的眼睛总会给人一种亲切和很好相处的感觉。
在上二年级的第一个星期。我还不是很清楚，东华学校里的规矩。在吃完饭，就用奔跑着回宿舍。这是违反学校的规定的。一个身穿红衣的老师看见了，就把我还有其他跑的几个人拦住了，让我们站在旁边并问我们为什么要跑步。我们没有人敢说话。这位老师没有再问下去，而是拿起手机拍了我们几个人的校卡之后就放我们走了。
一进到宿舍就看见邵老师走了过来，显然她已经知道了刚刚的事情。我很害怕，担心老师批评，担心老师让我们家长过来把我们领回去，就一直站在宿舍门口，不敢过去。邵老师看我一直站在门外就问：“怎么站着呀，快回去做内务。”我把任务做完后，老师来到我身旁说：“刚刚是不是被扣分了。”我一惊，有些心虚的说：“嗯。”我一直低着头不敢看老师，在想现在怎么办？老师好像是看出了我的内心，用很亲切的语气对我说：“不要紧张，你跟我说一下原因，老师不会处罚你的。”我一听心中就放松了许多。便把刚刚所发生的一五一十的告诉了老师。老师又说：没事，不要害怕一点小事而已。不过，下次可不要再犯了啊。”太好啦！老师没有严厉地批评我，没有请家长。老师，您这一句简简单单的话我记到了心里去了。
如此亲切和蔼、善解人意的老师，又怎能不让人难以忘怀呢？
篇14：我的漫画老师-写人作文450字
相信同学们都看过漫画，有的老师很普通，有的老师很凶猛，有的老师很酷，有的却很好看，但是漫画终究是漫画，不可能出现。但可以幻想出来。
我的老师有的时候可爱，有的时候生气连她自己都怕，有的时候却美得像嫦娥，有的时候笑起来像花在笑呢。
课堂上，如有同学看漫画书或说话，就“冷冷”地站在学生后面，这就是与众不同的“唐…老…师”，要我说呀，在课上是个哈利波特是没问题了，在课堂上，有的时候大讲特讲，有的时候，像孙悟空一样，一边火眼金睛，一边眼看六路，一边耳听八方，像个“智能老师”。
有的时候，唐老师的头上经常会戴些奇奇怪怪的小玩意，有的时候是蝴蝶结，有的时候是一对“糖果”，再有的时候是个红色的“花”，真是一个奇怪的老师呀！
老师就是老师，像个沉静在学业中，童话中，一个和学生共同学习的老师，有的时候，像个“病人”，整天忘这忘那，老师像个孩子，一个永远长不大的孩子，幻想在童话里，想着白马王子什么时候来接自己。
篇15：我的漫画老师-写人作文450字
我现在上五年级，有很多老师教我，比如上课搞笑的刘老师，和蔼可亲的刘老师，还有经常讲笑话的戴老师.但最让我印象深刻的还是那个能用眼睛“说话”的王老师。
王先生留着长发，有一双小眼睛。这双眼睛太神奇了。如果他在课堂上盯着一个同学，当他看到王先生的眼睛时，他会坐直，认真听。
有一次，王老师上课讲得生动有趣，我们兴致勃勃地听，目不转睛地盯着黑板。突然，王先生向我们望了一眼，我身后有了些动静，心想：应该是后面又有小动作了，怪不得王先生看了我们一眼。
还有一次，中午我们班闹，隔壁班的老师都在抱怨我们，但是老师走了，我们又开始吵架。突然，王先生进了班，严肃的目光扫过全班。教室里顿时静了下来，隔壁座位的学生回到了各自的位置。有同学开始嘀咕：“结束了！我们有麻烦了！”王老师的眼睛看着全班，仿佛在说：“你知道错了吗？其他班的老师都来投诉了，还是不安静。你在这里开市场吗？阿姨出价，叔叔喊，很好玩吧？"我们都羞愧地低下了头，明白了自己的错误。
王老师的眼睛不仅能提醒我们认真上课，还能告诉我们一些道理。嗯，这是我的“漫画书”老师，会用眼睛“说话”的王先生。喜欢吗？反正我喜欢。
篇16：我的漫画老师-写人作文450字
江苏省淮安市涟水县淮文外国语学校 五年级 周志霖
一声“碰”的声音下来，班里鸦雀无声，这！就是我们的周老师，简称千里眼老师，老师每天上课戴着一副眼镜，可是，别看他戴着一副眼镜，视力非常得好，每次上数学课时，只要我们没认真听讲，那凶狠的眼神，远远的望向我们，老师的眼睛就像是“孙悟空”的筋斗云似的，一望就是十万八千里！每次，只要那大大的眼睛望向我时，我的心就像是提到了嗓子眼，不知所措，这就是为什么同学们称他“神仙”老师了！
老师的眼睛不光厉害，耳朵的听力也是very good！老师的千里眼我们已经知道了，不过，我们的老师，顺风耳也有了，这还是上个星期，一位同学发现的，因为上课总讲悄悄话，被老师听见，然而我坐他旁边也没听到，反而被老师发现，还有次，那位同学开始不喜欢“千里眼”“顺风耳”老师了，在小组讨论当中，他开始混在当中，自言自语骂老师，恰好，被老师听见了，老师脸上微微一笑，露出诡异的笑容，说道，上来！上来之后，老师左手拿着戒尺，右手手拿着软尺，“碰”，那声音，就像是盘古开天劈里的声音，自从这一棍下来，他就从来不敢在上课悄悄说话了！
这就是我们的“神仙”老师，千里眼，顺风耳都集齐了，真是我们五年级最特殊的数学老师！
篇17：我的漫画老师-写人作文450字
“咚、咚、咚。”在走廊里，又响起了那脚步声，这脚步声，我只要一听，就知道是他，他就是我们的数学老师——夏老师。
他转身走进我们的教室，瞧，他那样子多神气。粗粗的眉毛，底下架着副眼镜，在那闪着反光的镜片底下，是一双炯炯有神的眼睛，那眼神里含着一些忧愁。他体格强健，似乎比体育老师还粗壮。但那腋下夹着的数学书和短袖上印着的“TM”却时时刻刻对别人说“我是数学老师。”
我们的数学老师看起来像是很“粗犷”。但是，他却有一双会说话的'眼睛。这双眼睛在讲课的过程中用处可大了呢！
上数学课时，当有同学触犯了课堂纪律。他就会用他那会说话的眼睛看着我们，这时眼睛里表达的是一种提醒我们的意思。而当我们成绩提高时，那双眼睛弯弯的，好似月牙儿，这时候表达的便是一种赞扬的意思，但同时也提醒着我们不要骄傲，要继续努力。
我们的数学老师不仅会用眼睛说话，而且很负责任，一堂课下来，板书写的工工整整，写满了整个黑板。作业中的难题，他总会利用课间和午休时间为我们讲解。
这就是我的数学老师的“漫画”形象，我非常喜欢他。
篇18：我的漫画老师-写人作文450字
我的老师有臭美、终结者和戏精三大称号，常常让咱们班无语，又让我们哄堂大笑。
臭美这个词想必大家都不陌生，可是你看我们老师化完妆过来后，大家看的眼珠子差点蹦出来了。“我现在够美了吧？”没一个人敢回答他的话，大家全体憋住始终不敢笑，因为她化妆实在是画的太“美”了：脸刷得像白墙一样，嘴巴虽然红，可是红的却有些过火。她去上厕所。可是一晃一小时，又过了一小时，她还是没有回来，同学们忍无可忍便去偷偷的瞄了一眼。真是不看不知道，一看吓一跳，我们呆若木鸡，原来老师在厕所外面化妆呢，哎呀老师呀！你可别浪费我们大家的学习时间啊！
我们的老师不仅爱臭美，而且还是一个话题终结者，有时很严肃。那次考试，教室里安安静静的，一根针掉地上都听得见，树上的小鸟不叫了，蝴蝶也不飞了。可是，有同学正在传纸条，他仿佛没看见老师正严肃的盯着他，仿佛忘记了考场的规则，仿佛没看见我们用怪异的眼光注视着他。于是，老师板着脸，瞪着眼睛，皱着眉头不作声的望着，光是这动作他就吓得胆战心惊，头皮发麻，最后他居然考了0分，哇，老师真的好严肃啊！
可老师严肃的时候严肃，该玩的时候比我们还玩的欢，因此有了戏精这个称号。叮铃铃，下课了，他像老顽童一样和我们拥抱在一起，乱成一团，那时候的老师真是好迷人、好可爱。
但是，不管老师有什么缺点，我们也不会怪他，因为这里面藏着老师对我们深深的爱……
篇19：描写我的新老师写人作文
这学期一开学，我差点哭了，因为要换老师了。教了我们四年的班主任、语文老师杨老师要去教五一班。杨老师说走就走了，我们能不伤心吗？我们对杨老师真是念念不忘。我们班换来了一个新老师王老师，以前是八班的班主任。
王老师长得非常可爱，梳着一个妹妹头，喜欢笑，笑起来非常好看，还长着一张大大的嘴，诵读起课文来声音非常细腻，洪亮。有一次，王老师说：“我争取一周之内把你们每个人的名字都记下来。”结果不到两天，王老师就能叫出全班每个同学的名字，可想而知，王老师是喜欢我们的，不然，怎么会那么快就把我们记住呢？
我压抑内心的好奇与激动，心里一直说：“先和王老师相处相处，看看怎样再说！”没想到的是，王老师特别好相处，对我们也非常好，就像对八班一样。只是有时有点严肃罢了。
记得那天，我犯了错，语文课下了，王老师把我叫到面前，亲切地对我说：“下次，不要再那样了！”下午做清洁的时候，我问了王老师一个问题，王老师亲切地回答我，我非常开心。
一段时间下来，我越来越喜欢王老师，我相信我们的师生情会越来越浓！
篇20：描写我的新老师写人作文
从幼儿园到五年级，我已经有过很多新老师，关心我的老师也有很多。但让我永远难忘的，却是在公交车上认识的一位素昧平生的“新老师”。
今年暑假的一天，我乘公交车去市区的`姥姥家。车刚刚停稳，我就迫不及待地冲上了车。车上人满为患，别说座位了，就是连个站的地方都紧张。我被挤得前胸贴后背都快喘不过气来，随着频繁的刹车，我身不由己地前仰后合。车厢里混杂着各种难闻的气味让人头昏脑胀，非常的不舒服。过了一会，我感觉胃里一股酸劲涌了上来，我拼命忍着，可还是“哇”的一声吐了出来，脏东西溅到身边坐着的一位中年妇女身上。我的心一紧，心想这回非得挨骂不可。我低着头说：“对不起啊，对不起……”我脑子里一片空白，除了道歉不知道该做什么。这时候，只见她拿出手纸擦去了我嘴角的脏东西，又去擦自己身上的。擦好之后，她微笑着问我：“你是不是晕车？”我不好意思地点点头。“那你坐到我这里吧。”我有些不知所措。她微笑着坚定地对我说：“我是老师，现在我命令你坐到我这里来！”我一脸惊讶的问：“您真的是老师？”她微笑着点了点头，我坐了下来，这时我发现她胸前有一枚鲜红的校徽。
虽然我和这位老师只是一面之缘，但是她却是我一生难忘的“新老师”，因为她用行动教会了我该怎样做人。
篇21：描写我的老师作文450字
我最喜欢的老师是英语老师，她身材胖胖的，每天扎一个马尾辫来上课，偶尔披头发来学校，我认为，披头发的老师不好看。
有一次，我和同学被老师神秘地叫去做一件看似更加神秘的事情。我们俩一致认为，这是去帮英语老师批练习册。去了办公室之后，这个“神秘”的事却变成平常应该做的事了。过了一小会儿， 英语老师拿了一大一小的苹果让我俩去洗。路上，我俩嘀咕着这件事，我们俩洗完了，又回到了办公室，然后给了英语老师。英语老师说：“把这个大的给你们班老师，小的给我，看我多宽大。”我看 着老师胖乎乎的小肚子，小声说：“就该减肥了。”没想到被英语老师听见了，就轻轻地踢了我一下，用那微笑的眼睛瞪了我一眼。虽然老师表面上看不怎么生气，但她心里肯定也不是很高兴。我再也 不会说老师的缺点了，其实老师长的挺可爱的……
还有一次，我的一本英语练习册没包上书皮，英语老师发现后，找了一个时间，把我叫到她那儿，问我：“想不想要书皮呀？”妈妈常常告诉我不要随便要别人的东西，可我确实又有点想要，就 说：“随便。”英语老师打我一下，说：“什么叫随便啊？什么叫随便？”“强迫”着我要了书皮，并且在学校就把书皮包上了。
我喜欢英语老师，因为她很少发脾气，和我们像朋友一样相处，上课我们很轻松地听课，下课又无拘无束地和她玩……
篇22：描写我的老师作文450字
我有一个美丽的老师，一个耐心的老师，我还有一个严厉的老师。她就是我在城内小学生活了六年我最喜欢的老师――曲老师。
曲老师是一个美丽的老师，她有一头乌黑的秀发，一个会说话的眼睛，还有一个能说会道的嘴。尽管她再别人的眼里不是很美丽的，但她在我的眼里却是最美丽的。
我们老师是一个很有耐心的老师，她每天早来晚走。放学后经常会看见老师为成绩较弱的学生辅导，有一次我走的很晚，看见老师下班后为学生辅导。每讲完一个内容，她都会问同学会不会。这时一个同 学红着脸，说：“那个我还不会。”老师啥都没说，有讲了一边。这下那个同学才会。虽然这样很麻烦老师，但这肯定是实话。过了一会，清打了老师这才一个人走在幽静的回家路上。
我的老师还是个很严厉的老师。有一次，我上课走了神，老师用她的会说话的眼睛提醒我，仿佛在说：“别分神，专心听课。我之后并没有听老师话专心听课，而是又分神了。这次老师看我的眼神就变了， 不是提醒而是警告，仿佛在说”可别让我再看到你分神。“之后我再没分神，专心听课。
我的老师还是一个能说会到的人，有一次我的同学犯了一个很严重的错误，老师把他叫到前面，批评了他一顿。那个同学好像还不服气，老师看出来了，又用她的能说会道的嘴，说了他一顿，他自知理亏便 承认错误了，并很服气。
这就是我最喜爱的老师，一个美丽，耐心，又有点严厉的老师。
篇23：描写我的老师作文450字
我最喜欢的老师是我的班主任郦老师。她所穿的衣服都很美丽，乌黑发亮的头发一直垂到肩背，像黑色的小瀑布直泻而下。一双眼睛炯炯有神。一笑，就露出了雪白的牙齿。
郦老师讲的课生动有趣，她那幽默的讲解，总是让我们听的津津有味，她心地善良、温柔体贴，经常帮助我解决学习上遇到的困难。每次我取得了好的成绩，郦老师就总是鼓励我，说：”马中正， 你要继续努力呀！加油哦！“可当我不遵守纪律，上课不听讲的时候，郦老师就会严厉地批评我。我的每一点进步，都离不开她的关心和教导。
郦老师不仅是辛勤的园丁，还是温柔体贴的母亲。她对学生的爱护胜过彩虹的美丽；她呵护我，关心我，爱护我。记得在二年级冬天的时候，有一天下午放学了，夜幕降临，妈妈还没来接我，风呼 呼地刮着，树叶发出”瑟瑟“的响声，令我有点毛骨悚然。郦老师看见了，便陪着我坐一旁聊天，和我一起等待。 见天色晚了，夜风十分清冷，她把自己的外套给我披上。她笑容可掬地对我说：”别着 急，妈妈一会儿就来了！“这一句安慰的甜蜜，胜过母亲亲切的问候。
郦老师有着天使般美好的心灵，叫我怎么能不喜欢她呢？
篇24：我-写人作文450字
我是中国人，我骄傲
我是一名中国人，我很骄傲，我为中国解放军而骄傲。党是人民的大救星，他们愿为人民服务，愿为祖国效劳。各种灾难，各种危险都少不了解放军。人民解放军为中国的未来劈开前进发展的大道。
想起妈妈给我讲的故事，1988年洪水来临时，有很多解放军为国家，为人民牺牲了。他们把生的希望留给人民，把死的威胁留个自己。海南省琼山市人民解放军第41集团军121师361团9连战士李向群，在救人民时为祖国英勇献身了。2008年5月12日，汶川8级大地震解放军战士日夜兼程来到汶川，进行营救工作。他们几天几夜没有合眼，心里只想着救人。他们知道绝不能浪费一分一秒的时间，一秒就是一条人命，赌注太大。解放军拼命的在一片废墟中挖掘，失去信心的人民群众，重新获得了生的希望。
解放军得到了人民群众的信任，得到了祖国的的信任。在多少灾难中，怎们能少的了解放军呢?我为解放军而骄傲，为人民对解放军的的信任而骄傲。
中国人民解放军，是祖国的未来!没有他们就没有新中国。我看过许多革命战争的电影和书籍，让我印象最深的是解放战争，新中国的解放战役有三部分，分别为平津战役、淮海战役、辽沈战役。这三大战役全都取得了胜利，我觉得辽沈战打得最好，用6.9万人的代价歼灭了国民党精锐部队47.2万余人。他们为祖国的未来付出了巨大的代价。不愧把保护祖国的重任交个他们。他们舍生忘死的精神我们一定永远铭记。
我为我是一名中国人，感到骄傲!
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