以同桌的你话题作文精选（共16篇）由网友“windbilly”投稿提供，下面是小编给大家整理后的以同桌的你话题作文精选，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
篇1：以同桌的你为话题的作文
以同桌的你为话题的作文
以同桌的你为话题的作文约法三章
哦，我的天！我没听错吧？老师居然让我和他同桌。他可是我们班出了名的才子加“猛男”，我可得想法子好好对付他。
为了保护自己的“合法权益”，同桌的第一天我就跟他约法三章：一、不可以超过我画的“三八线”，否则“降龙十八掌”伺候；二、不可以主动和对方讲话，否则“排山倒海”伺候；三、不可以干涉对方的事情，否则“葵花点穴手”伺候。他似乎被我的气势吓着了，坐在自己的座位上两眼直瞪着前方，真真做到了目不斜视。太棒了，一开始就给他一个下马威，看他以后敢不敢欺负我。
不过他的记性似乎不太好，一连超过“三八线”几次，前几次我都容忍了，这次我气极了，一掌拍了过去。“啊！有人谋杀。”他夸张地叫出来。一开始我还得意洋洋，但下午走到教室门口的时候，不时有男生对我指指点点，我突然明白是他搞的鬼，便以百米冲刺的速度冲到他面前吼道：“你搞什么鬼？”说完正准备一拳打过去，谁知道一旁传来一阵刺耳的男声：“好暴力！看来人家说的是真的。”我悻悻地收回拳头，坐回自己的`位置。他不失时机地来一句：“君子动口不动手。”唉，第一项条约不好再执行了。
他是班上有名的才子，成绩当然是没得说，可我就不一样了。到了总复习时，有不少的能力提升题我不会做，很想开口问他，但一想到自己定的条约，只好把嘴边的话咽了下去，不会的题也只好不管三七二十一乱写一通交上去，结果本子上总是一片鲜红的叉叉。没办法，我只好开口求助。唉，这第二项条约……先不管吧，还是减少红叉叉要紧！
第一次模考的成绩下来了，我的成绩是一个字――差。我伏在课桌上哭了很久。他忍不住过来问了几句，我大叫：“不许干涉我的事，明白吗？”(范文网 )他不再说话了。我以为他不会理我了，谁知过了一会儿，他递来一张纸条：霸道的同桌：
你不要再伤心了，其实你应该知道老师把我们调到一起是想让我们相互帮助。共同提高。一起努力好不好？
看过他的纸条，我嘴上没说什么，但我在心里已经悄悄废除了我的第三条约法。
从那以后，我和他相互帮助，相互鼓励，我们相处得很融洽，我也变得一天天快乐起来，成绩也有了提高。看来那三章约法，可真不太好执行哦。
篇2：以同桌的你为话题的作文800字
一双活力四射的黑眼睛，长长的眼睫毛，微大的嘴巴。皮肤有点黄，头上经常会有些不听话的发丝顽皮地翘着。
这就是同桌的你-马洲。
有的时候你的手上会沾着一些钢笔墨水，显得有那么点脏，红领巾也散乱地系着，不太整洁。看上去有点邋里邋塌的。呵呵，是不是男生都会有点不拘小节呢?
你写作业的速度不快，可成绩却不错，尤其是数学(我有时候真有点小羡慕呢，要是我的数学成绩也有这么棒该有多好啊!)。你写作业的时候很专注，用林老师的话来说就是:有作业不抬头!
你的爱好我不是太清楚，好象是”跑步和下棋”吧。而且听说你棋下得很好，还得过奖呢!你比我高些，有140CM，体重有55斤，和我差不多嘛!别看你长得瘦瘦高高的，力气却不小哩!
你下课时虽然有时也会打闹，可上课和写作业的时候却是专心致志，全心投入的!每当这时，你总是眉头紧锁，脸上呈现出思索的表情，看上去特别认真。我觉得你这样做很好哦!因为不管是老师还是家长都经常提醒我们:该玩的时候玩，该专心学习的时候就要专心学习呢!
哈哈!握个手---我的同桌!
篇3：以同桌为话题的精彩作文:同桌的你
小学六年，我换了无数个同桌。记忆最深刻的，是王潮。
他的头发整天乱蓬蓬的，好似稻草，还有一点“巢穴”的风范，所以总是听见别人叫他“鸡窝大哥”。他的一对眉毛，粗黑浓密，眼睛却是小小的，眼球似乎还没有我的小指甲盖大，这样对比的组合看起来搞笑又滑稽。一笑起来两颊的肉会不停地晃动，他自我打趣，称其为“笑肌”。
我和他做同桌好久了，时间已经快要将他从我的记忆中擦去了，但有一件事情，却默默地埋在我的心底，让我心生感激。
记得那天下着雨，戴着眼镜的我前方雾蒙蒙的。地很滑，一不小心就会摔得龇牙咧嘴，雨点有黄豆大，打在身上，很疼!
我迈着缓慢的步伐走向教室。王潮已经到了，在认真地看语文书。他的余光好像瞥到了我，立马就用书挡住了脑袋。我们的关系很差，两个人坐在一起，有如火星撞地球。
我刚坐到座位上，就感受到腿的疼痛，裤子上那个被蹭破的洞引起了他的注意力。
“你的腿怎么了?”他看了我一眼，肉嘟嘟的手摸了摸我的伤口。
“破了。”我轻描淡写吐出两个字，心想：别猫哭耗子假慈悲了。
“那很严重，要快点去医务室。”他略显焦急地看着我，伸手就要拽我起来。
“你很烦人哎!”我甩开了他的手，并没有因为他的好心而对他提升好感。
他听到这话，表情顿时冷下去，直接拽着我的衣领，将我拖了出去。我气急败坏地盯着他。
“下雨了!”我大喊一声，示意他我需要雨伞。
“我知道!”他不耐烦地大吼，帮我带上了帽子。
雨仿佛小了，滴在脸上也不疼了，有如春风一般，抚摸着我。在这雾气环绕，大雨倾盆的早晨，我的心底不再生出寒意，而是被温暖包围着。
时隔四年，王潮无意中的举动，却温暖了我整个童年。
亲爱的老同桌，你是否还记得我呢?还记得这件微不足道的事呢?
我的耳边传来了缥缈的、熟悉的音乐“明天你是否会想起，昨天你写的日记……”
作者：潘乐瑶
公众号：小屁孩的作文
篇4：以同桌的你为话题初二优秀作文
每一个人一生中都有许许多多个同桌，而每一对同桌，就是一对欢喜冤家，都会经历许多不同的酸甜苦辣，比如说我吧，就是一个活生生的例子。——题记
(一)酸
有一节课上，我正慌忙地做着课堂作业，坐在旁边的同桌对我说：“你有没有新本子，借我一本好吗?”
我的思路被打断了，火气一下子冒了上来。我把笔一扔，瞪了她一眼，气呼呼地说：“我求你不要问这问那行不行?你好烦哪!”
她嘴唇蠕动了一下，无可奈何地把身子扭了回去。
我继续做作业，忽然发现水笔快没水了。向周围要好的同学借，可他们都没有多余的水比。我想向同桌借，可想到刚才我对她的态度，又不好意思开口了。我想，即使她有多余的水笔，她肯借给我吗?
快下课了，没时间磨蹭了，我硬着头皮，用小得几乎听不见的声音对她说：“你能借支水笔给我吗?”
她听了，爽快地从笔盒里拿出了一支水笔，递给了我。
接过她的笔，我对她能够宽容待人而敬佩她，也为自己对她的粗暴态度而感到羞愧。
(二)甜
语文课上，老师让我们背诵课文。于是，我读了几遍，就开始背诵了。
“清风明月本无价，本无价，本无价。”我刚背到这里就忘记后面是什么了，我前思后想，左思右想，打破砂锅想到底，可还是没想出来。突然一句“近水遥山皆有情。”让我柳暗花明又一村，原来同桌看到我这样，就不假思索地背了出来。
“谢谢了!”我挠挠脑袋，“不用谢，省得我以为太阳打西边出来了，同桌笑着说。
(三)苦
哎，说起来可真是苦啊!我和同桌因为“三八线”，一直争论不休，便约法三章。
第一章：某一方的任何东西不许超过“三八线”。
第二章：如果某方超线了，就要让对方超上一节课。
第三章：现在起执行，直到不再是同桌时。
世事难料，有一次我不小心把笔盒超过了“三八线”，我只好乖乖地把“地盘”让给她了。
(四)辣
“叮当，叮当!”下课铃响了，她不小心把我的笔盒摔坏了。
“干嘛呢!干嘛要把我的笔盒碰掉!”我没好气地说。
“对不起，对不起，同桌连声道歉。
“你以为道个歉就没有事了吗?你要让我超线一节课，我才肯罢休!“我一直记得上次的事情，这一次我要报复她。
这就是我和同桌的酸甜苦辣。——后记
篇5：以同桌为话题作文
多少人，多少事，随着流水般的岁月，成为了漫漫人生中匆匆的过客。十几个春夏秋冬，仿佛在一瞬，悄然逝去。该散的散了，该走的走了，内心深处却有一朵尽情绽放的花，清香阵阵，从未泯灭。
“你好，我是杨晓梦。”清脆的声音响起，我放下手中的笔，抬头看了看。微微发胖的女孩，可爱的学生头，笑眯眯的望着我。是我的新同桌呢。“嗯，我叫徐落涵。”我显得很热情。她对人很和气，脾气向来都很好，因此我们友好的相处着。
不知是什么原因，她很少出去和大家玩闹。记得在那时，女生常常会在一起比赛踢毽子，而杨晓梦经常坐在教室里画画。当大家玩的不亦乐乎时，她也会时不时地透过窗户望着我们嬉闹的身影发呆，眼神中掠过几分悲伤。当上课时，我汗流浃背地走到座位，就会看见杨晓梦依旧丝毫不动地坐在那里，她会递给我纸巾。“擦擦汗吧，看你们都疯成什么样子了。”
“你不出去玩吗？”下课后，我终于忍不住问道。“不，不用了，外面太热。”她说话时眼神躲躲闪闪，似乎在逃避着什么。“哦。”我回答，并没有放在心上。回来时，我故意给她开个玩笑，在后面猛地拍他一下“哈！被吓到了吧。”可她却用手一直拍打着心口。“没事吧。”看她这样，我有些担心了。她迟迟没有说话，过了一会，她笑咪咪的'说：“嘻嘻，当然没事了，我在骗你的！”‘好哇你，居然敢骗我！”我们又笑着扭打成一团。
记得那天，很阴沉，空中下起了豆大的雨点。
我眼巴巴地望着许多同学都被家长接走了，然而妈妈在上班，爸爸在出差，看来今天，我要冒雨回家了。杨晓梦悄悄走到我身边，递给我一把伞。我惊愕地望着她，她催我说：“快拿着啊。”我伸出手缓缓接住：“你怎么办啊？”“走路啊，我家离学校那么近。”我顿时心里涌出一股热流：“谢谢，不过，我真的不能接受，万一你感冒了怎么办？”“废话那么多干嘛！”说完，将雨伞仍到我手中，飞快跑起来。“杨晓梦！”我在后面紧追她。可是，车太多，人太多，雨太大，不一会，她就消失在人群中。
第二天，她没有来。整整一个上午，过得如此漫长。下午，我忍不住给老师说：“老师，杨晓梦没来。”老师说：“嗯，她转学了。”“转学？”我吃惊的说。“他有先天性心脏病，昨天不知为什么冒雨跑回家，结果到家后……”后面老师说什么我没听清楚，只知道她到别的地方治疗了，可能不会再回来了。
那把雨伞被我锁在了抽屉里。难忘你，同桌。
篇6：以同桌为话题作文
新学期了，我们都很高兴，不知道自己的新同桌会是谁呢？的第一天，我有了新同桌，可我很失望。
放学了，他就知道玩儿，把作业这件事忘得一干二净。第二天早上问：“杜先耀，你的作业呢？”我的同桌回答：“忘记写了！”批评他说：“你在放学前把作业补上！”可我发现他在补作业的时候不是东张西望一会儿，就是左手抠右手一会儿，半天过去了他才写了一行。老师问他：“你写了多少？”他支吾着“就快好了！”老师拿过本子一看，顿时火冒三丈：“上午放学前交不上，中午饭就别吃了！”
快放学的时候他才开始着急，马不停蹄，草草应付，总算把作业交到了老师手里。可是细心的老师找出了他的一大堆错误，过了半天好不容易纠正玩，老师检查课文背诵，他又把背课文的作业给抛到脑后了，唉，这真是一个不操心的同桌呀！看来他的中午饭是没有着落了。
早自习老师抽查家庭作业：“默写的任务没有完成的请站起来。”我的同桌不站，直到老师的目光和他交汇。“杜先耀，你没有完成默写，为什么不站？”老师厉声问道。“报告老师，我也不知道自己到底是默写了还是没默写。”全班一片哗然。老师让他在黑板上默写，15个词语，他只对了5个。唉，我也是无语了！
的同桌，一个贪玩，磨蹭，不爱做作业的人！和我刚好相反，老师安排我俩做同桌也是良苦用心呀！我该管管他了！
篇7：以同桌的你作文
我的同桌叫张梦。她长着一双圆溜溜的大眼睛，一对问号似的小耳朵，鼻梁下面配着一张能言善辩的小嘴巴。她非常灵敏，只要别人一动嘴，她就知道别人想说什么。
她是一个爱帮助别人的同学。记得有一次，我们正在期中考试，突然我的涂改液不见了，找别人的都不愿意，只有张梦借给了我。她的数学成绩比较好，期中考试过后，老师把试卷发下来了，我的成绩很差，顿时，我扒在桌子上哭了起来，张梦跑过来安慰我，叫我不要伤心，也不要难过，她还说：“这次没考好，下次再努力，郑淼，我相信你下次一定能取得好成绩。”她还不断地帮助我，为我解决了许多不懂的难题，在张梦的鼓励下，第二次考试的时候，我果然考得还不错。我激动得对张梦说：“张梦，如果当初没有你的安慰和帮助，我一定考不到这样的成绩。”
还有一次，学校放寒假了，我和张梦都说到浙江妈妈打工的地方去玩，因为她的妈妈春节也不打算回家，恰好我俩同路。汽车刚开不久，我就感觉到头有点晕，张梦就时时刻刻地问着我是不是哪儿不舒服，一直到了浙江，直到我妈妈接我来了才分手。
这就是我的同桌张梦，她就是这样一个乐于助人的好同学，我为有这样的一位同桌而感到自豪。
篇8：同桌的你话题作文
“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句话，一辈子，一生情，一杯酒。朋友不曾孤单过，一声朋友你会懂”周华健的这首歌不知唱出了多少人的心声。在我心里，你我的同桌，就是我一生的朋友。
同桌，有了你，我的学习生活不再变得孤单乏味。
在学校里，我们的任务只是学习，毫无乐趣。于是，上天派了你做我的同桌，带给我欢乐。你常常对沮丧的我说：“张欣怡，干嘛那么闷闷不乐?人生短暂，快乐才是王道。笑一笑吧!”
每当这时，我听着你那句充满温情的话语，心中升起了对学习生活的热爱。你那张阳光的脸、瘦小的身体、和蔼的微笑、以及活泼开朗的性格，都成了我心中一面指路的旗帜。
同桌，有了你，我的世界变得丰富多彩。
从前，我的生活中只有“学习”和“休息”两个字眼。但你却改变了我千年难变的生活习惯。我们笑着，一起去兴趣班补习奥数;一起努力，参加“希望杯”竞赛;我考砸了，你会仔细教导我并安抚我你对我说：“张欣怡，春夏秋冬是多么美好，我们要多出去走走，别把自己闷在家里，别让沮丧占据了你的大脑，别让无聊增快你长大的速度。”
每当这时，我听着你那句充满温情的话语，心中升起了生活的丰富多彩。你那积极开朗的脸、削瘦的身体，都成了我心中挥之不去的记忆。
也许这个秋天我们就要分离，但我想让你记住我我这个可爱顽皮的女孩。我也想要记住你你这个活泼开朗的男孩。
篇9：同桌的你话题作文
在我的记忆深处，总有一个人是我学习的榜样。他不仅在学校成绩好，而且愿意帮助别人。他是我的同桌。
他不是很高，有点胖，有一张方脸。他在远处看起来像个纸板箱工。无论如何，他看上去像个古板的人。这很有趣。别小看他！他是我们班的小学生。他的成绩很优秀，老师和同学都很喜欢他。
你还记得那次吗，同桌？这是一个阳光明媚的中午，所有的学生都在吃午饭。你还在认真做作业。过了一会儿，我忍不住认真对待作业，但当我觉得有点呻吟伴随着一点哭泣，我找过去的。原来桌子上躺着另一个学生。胃，那张布满皱纹的脸顿时涨得通红，好像很痛苦的样子，你立即跑去问情况，热水，给他按摩他的胃，原来的同学在早上吃了肉馒头，可能不卫生，导致肠胃炎，你让他上厕所，让他拉，然后帮助他到座位上按摩，为他热水袋热敷，过了一会儿，他感觉很好。很多，幸运的是，没有危险，不去医院。当事情发生时，你总是那么冷静。难怪你有很好的学习和处理能力。
在那一瞬间，我感受到了你的一举一动。我必须以你为榜样，取得更多的成绩。
谢谢你，同桌。你改变了我！
篇10：同桌的你话题作文
我的同学小眼睛，短鼻，大发圆脸，她又高又壮。大家来看看我的描述是不是所有的，我觉得是一个男同学写的？事实上，我写了一个女孩。谁猜我说的同桌学生是她的名字11“张元星.”
虽然她很淘气，粗心，就像个女人一样。但有时她工作很仔细，经常帮助我。
我们就说她交了我的作业！那是一个星期五的早晨。因为今天是我上班的日子，忙着打扫，所以没有来紧急作业！回到教室拿上作业，然后就跑了。这时，我的同桌张元星看见我急忙跑到门口，问道：“铃响了。”你要去哪里？”我说：“我刚打扫完，回来把作业交出来！“她阻止了我”我说，“我没时间按门铃了。”因为她知道钟要响了，所以她没有强迫我去我的地方。然后她走到我跟前，叹了口气：唉！“我来帮你做作业吧，真麻烦。”
所以，不管我怎么想，她把我所有的作业都拿走了！当她回来看着我时，她假装什么也没发生。直到她回到座位上，她才情不自禁地对我说：“我的作业已经交给你了。”她的声音听起来好像她不在乎，所以我带着苦涩的微笑说了声谢谢。
这是我的同学，平时看起来不小心，虽然有时候做事情有些奇怪，但我认为，有利于她的优势。
篇11：以同桌为话题的作文
嘿嘿，还记得在刚上六年级的时候，我们班里来了个新生，老师安排座位时竟然让我很那活泼可爱的杨梦岚分开了，让我和这个新生做同桌，当时我俩无言以对，而且心里还有些不愿意，她有时说话我懂听不明白。唉，没办法只能听老师的命令了。
渐渐地，我们成了最好的朋友，还没介绍她呢！她叫程一凡，有一双水汪汪的大眼睛，那小小的鼻梁上架着一副白白的眼镜，红红的嘴巴可爱极了~
程一凡有很多的优点，学习成绩在班里很好。我们相处的很好，她问我题时，我会好好的解释给她听，她也会认认真真的听完，她也有些缺点，像有时也和同学拌嘴，但也只是一会的，她刚来的时候，英语成绩一般般，因为她在她们学校上英语课的时候总是玩，没有好好听课。但是经过了现在的努力，她的成绩也提上来了。
以前和她同桌的时候别提有多不愿意，心想：老师怎么能这样呢，我和她又不熟，干嘛让我和她在一起呢。但是现在我可后悔，以前的想法了，我们现在是无话不谈的好朋友、好同桌。别的同学老羡慕我俩了。(嘿嘿)
这就是一个温柔善良，从无言以对，到了无话不谈的好同桌！
篇12：以同桌为话题的作文
我的同桌是一个特别“精彩”的人，他经常让我“哭笑不得”。
他的头高，平时总是一副吊儿郎当的打扮。他穿着一件黑色的短发，稍胖娃娃脸，依旧苍白，皮肤细腻，看上去非常可爱。他的眉毛有痣，这是他的“签名的象征。”在浓浓的眉毛，一双黑色的眼睛机灵，仿佛蒙上一层淡淡的薄雾，像宝石般美丽。他有一个非常鼻子，红润的嘴唇，只是看他的样子，没有人会认为他是一个超级“二货”。
他的思维方式可以这样说是天马行空，和他聊天时，我常常要提心吊胆，说出的每一个字进行都要通过仔细思考斟酌，生怕学生自己一不小心就中了他的圈套。有一回，我正在写作业，他阴险地笑着没有问我：“我们来玩个游戏，怎么样？”“好。”我头也不抬，他这点“奸计”能骗到我？“游戏的规则是，”他顿了顿，接着说，“我说一个学习单词，你就按字母表的顺序说一个不同字母。我先说——pig！”“A（哎）！”我想也没想就脱口而出，话音刚落，我立马就后悔了——这不是一种变相中国承认我是猪嘛！刚想骂他，就听到他高亢的大笑声：“哇哈哈！终于整到你了！”我无奈地摇头，打那以后，我就再也不敢“说话就是不经过大脑了”。
虽然他总是不认真，但成绩出奇的好，在班里当班长，还是我的竞争对手。但我也要感谢他，没有他，我没有压力也没有动力；没有他，我的小学生涯就不会有那么多的快乐！！
篇13：以同桌为话题的作文
作文一：同桌的你
“喂、帮我看着点老师，我要元神出窍一下下!”
“可以!but、给我一个理由!”
“恩……作为我的同桌，这是你的责任，更是你的义务!就这样了，我去也……”
“喂喂喂。。。怎么可以这样!”
每天，同桌和我都有这样的对话。讨厌极了!
早上，每当我背着沉重的书包，气喘吁吁地踏进我可爱的教室的时候。同桌都已早早的坐在我位置的右边，手里捧着书。
待我坐到位置上的时候，一句刺耳的话慢悠悠地飘来：“又没我来得早吧。”
“那又怎样?明天、明天、我一定要比你早!打赌。”
“木宸，来那么晚，还不赶快好好读书!”老班厉声一句。
不敢言语，乖乖读书。余光却看到，同桌在一本正经地读书!好你个双面人，有你完蛋的时候!
语文课上，全班同学都在认真地听老师讲课。同桌却偷偷在笑。老班的课也真是枯燥，终于找到有趣的事了。
于是，我小声问：”你在笑什么?”
“刚刚老师说，黑黝黝，不是第一声嘛，黝黑，怎么又是第三声?恩、刚刚查了一下，的确是第三声。黑黝黝、黝黑。。。说的不正是老师嘛。”同桌答。
哈、哈。。恩啊~我不禁笑起来。
“木宸，你一个人笑什么呢!?全班就你一个不认真!看你同桌，多认真!多向人家学学!”
此时，同桌却一脸认真地在做笔记。可恶!
一天，老师找我谈话，说同桌和我自习课纪律不好。作为班干部，还不遵守纪律!还怎么帮老师管理其他同学!?而且，还会影响你的学习成绩!
以后，和同桌便很少说话。
又是一天，老师又说，上课可不能理你同桌，他自言自语也就罢了，你可不能受他影响!不行的话，就得把你们俩调开了。以后，闭嘴。
我们哪有纪律不好!?哪有老讲话!?冤枉啊!
唔。。跟老班是没办法反驳的了!可恶啊!
现在，和同桌相安无事。
偶尔的恶作剧常常让我措手不及，常常的倒霉偶尔不在。
嘻嘻、哈哈
我的同桌，小鸡翅。
作文二：同桌的你
试问，似水年华时谁不曾在校园留下一段美好的回忆，似水年华时谁不曾与同学留下一段真挚的友谊，似水年华时谁又不曾与同桌留下一声声天真的笑语。
“明天你是否会想起，昨天你写的日记，明天你是否会惦记，曾经最爱哭的你，老师们都想不起，猜不出问题的你，我也是偶尔翻起相片，才想起同桌的你”一曲《同桌的你》吹遍了充满青春的校园，吹响我青春的心，也唱响我彼时的记忆。
初三时，老师把我与他分在一桌，那时我们并不相识，与他站在一起她矮矮的个头只到我的肩膀，乖巧的小手好像怕外面的寒冷总是蜷缩在衣袖里，大大的眼睛总是闪烁着迷茫的亮光，不乏天真的她却总是沉默不语，他给我的第一印象：天真，可爱，沉默。说实话他长的确实很漂亮，可天公不作美，与他的同桌的生活持续两个多月。再一次月考过后，可能因为“海拔”与学习成绩的原因，我被留守，而他去了第一线，与粉笔灰做斗争。但与他的同桌生活相处，让我早晨上学时有了殷切的期盼，让我不在以生活的苦恼而变的困惑，不再因某种事件的原因而变得烦闷。正处青春的我甚至还对她产生了某种好感，但现在却都转化成了‘同学的情谊，朋友的真挚友谊，以及对“同桌”的怀念，就这样我们怀着一点点的懵懂，一点点的天真与一点点的误解，度过了初三的琐事生活。
初四时。有幸与她分在一班，却无幸没与他分在一桌。他依旧是矮矮的个头知道我的肩膀，而大大的眼睛里却闪烁着困惑的光芒，不乏天真的脸上变得更加的沉默，脸上增加了几分忧愁，却又增添了几分成熟。但他的冷漠好像要拒人与千里之外，仿佛没有谁能走进她敏感而聪明的内心世界。让我“可望而不可及”我不曾一次的开导过她，但或许我不是那个能改变他的那个人，他的脸上却依旧是‘沉默，孤独，冷漠’看到他满脸的忧愁与困惑，多么希望他能改过，多么希望她能变的快乐，多么希望他能不再感到孤独，多么希望他能重新回到我对他的”第一印象“
校园的生活，我青春年少是留在记忆里精彩的回忆。
“同桌的你”我似水年华是留在“心”中不可磨灭的最美好的记忆。
作文三：同桌的你
亲爱的同桌蔡某某：
你好!
命运女神把我和你安排成同桌，这说明我俩至少有些缘分。
有一首歌挺好听的，叫《同桌的你》。不过我们的关系不像歌中那般缠绵，和你生活了半个学期，感觉我们就是一对普通不过了的同窗好友，相安无事。
说普通，也不寻常，在你身上有股高雅气息却又朴素，像桃花源一样，美丽又宁静、平和，你从不语“怪力乱神”，在你身上我学到了许多。
年级段第二的你让我望尘莫及。但也“高山仰止”，成为本人学习的动力。当我们在那里叽叽喳喳传播谣言时，你却置若罔闻，让小生很是钦佩。
在英语课上，你我站起来回答问题时，某人传来几声唏嘘：“又是他们两个……”这些“他们两个”在我们看来都是可鄙的。
但就是这些“他们两个”岁惺惺相惜，却也有矛盾。正如一般社会上的人们也会为鸡毛蒜皮的事吵架。
作为一个叫温余庆的人金无足赤，我也有诸如之类的各种陋习为形成矛盾打下了基石。
上数学课，我在数学书下垫了一本作业本。我认为边上课边做题对自己有利，其实不然这样反而会使注意力不集中，为此“红太狼”没收了我的作业本扬言“下不为例"，不然和老师告状，我可不听哪知你真的去和老师评理了。
作为惩罚，中午午修习时，你扣留了我半小时的作业时间，在此我想抨击一下这种做法——你总得为别人想想啊!你收走了我的作业本你高兴了。我做得比你慢。那我呢?你的快乐建立在别人的痛苦之上呵!时间就是生命，你浪费了我的时间啊，等于他杀!“妻管严”，别人都这么称呼我呢!
我作为班干部，需要大量有关同学的“资料”，对症下药管理同学这点你对我有很大帮助。谢了。
不是我说你，“闻过则喜”，不能老想着别人怎么看你，老把别人谈话听成议论你，否则有人会说你太自恋据说你很嫉妒别人超过你，老觉得有些小家子气。人不能老生活在愠怒之中。你自己是个什么样的人你自己心里明白多读解剖自己吧。
不管怎么样，你还是我的同桌明天多给你一颗糖吧，加油!一起考高分。在这里我还有千言万语。不管怎么样。希望能和我，大家，度过这快乐的三年!
祝
笑口常开，天天向上!
作文四：同桌的你
同桌的你，名字怪怪的，姓侯名梓轩。因为机灵鬼怪，活泼好动，平时最喜欢搞一些恶作剧，很像《西游记》里的“孙悟空”，同学们一致决定简称你——“猴子”。每当同学们亲昵地喊你“猴子”时，你都哈哈大笑，还故意模仿“孙悟空”的样子“抓耳挠腮”，惹得我们狂笑不已。同桌好几年了，你干的恶作剧可真不少，让我记忆犹新的有两次。
一次是上语文课，下课前，老师在黑板上写了一个句子“红彤彤的太阳像火球一样挂在天上”，让我们下课后抄到作业本上。我们心想：凭什么呀?下课就应该玩耍，不能被占用!于是，下课铃一响，大家都像脱缰的野马，冲出了教室……上课铃响起时，我们满头大汗地跑回教室，这才想起黑板上的句子还没有抄!趁老师还没来，我们抓起笔，不管三七二十一，照着黑板上的句子抄了起来。我们刚抄完，老师就走了进来，对我们说：“请大家把上一节课我要求抄的句子一起朗读一遍。”我们照着各自的作业本齐声读起来：“红彤彤的太阳像鸡蛋一样挂在天上。”“‘太阳像鸡蛋’?我什么时候教过你们‘太阳像鸡蛋’?”老师勃然大怒。“黑板上是这样写的……”有几个胆大的同学小声嘀咕起来……老师一转身，只见黑板上赫然写着“红彤彤的太阳像鸡蛋一样挂在天上”。老师仔细地看了一会儿，发现“鸡蛋”两个字不是她的笔迹，马上提高了分贝，问道：“谁干的好事?”看到老师真的发火了，你“刷”的一下站起来，大声回答：“报告老师，是我干的好事!”全班同学顿时笑得人仰马翻，连老师也忍不住笑了起来。
还有一次上音乐课，老师教我们唱“学习雷锋，好榜样，忠于革命，忠于党……”你却故意捣乱，尖声唱道：“学习雷锋，好榜样，杀人放火打麻将……”惹得同学们捧腹大笑，有的眼泪都笑出来了，有的笑得从凳子上摔下来了。音乐老师又好气又好笑，忍俊不禁地瞪着你。而你呢?却面无表情，坐在那里玩起了深沉。
同桌的你，这几天因为生病，你一直没来上课。教室少了你，也少了很多欢声笑语。喜欢恶作剧的你，希望你快些好起来，早点回到我们身边吧!
作文五：同桌的你
“喂!超线了!”不用看，一听就知道这绝对是小袁的声音。我和她是同桌，刚开始，我以为会和她和平相处，可是，没想到，她每天都会因为芝麻那么大点的小事而大吵大闹，可账一算到自己头上，她就开始耍赖，比如……
风和日丽的星期一上午的数学课，我正在算一道非常难的数学题，可总觉得右胳膊不太舒服。这么大的桌子还不够用?我瞄了同桌一眼，好家伙，她居然侵占了我大约十平方厘米的领土。我们两个桌子她高我低，这样超线应该会很不舒服吧，可她却一无所知，继续做题。我实在不想打扰她，可又被挤得难受。于是乎我便用手轻轻拍了她一下，轻声叫道：“小袁!”没反应。再试一下，只见她恶狠狠地问：“打我干嘛?”我冤啊!我发誓，我真的只轻轻拍了她一下!见我这样，她又极不耐烦的跟了一句：“又有啥屁事儿，快说!”我被彻底激怒了，不顾一切地冲她大吼一声：“你超线了!”她立刻瞪圆了眼睛，说：“我超线怎么了?碍你啥事儿?”“你……”我被噎了个半死，差点晕过去。还有没有天理呀!怎么我们这个时代的人脾气如此暴躁啊!突然，一句广告词浮现在我的脑海中：“生活如此多娇，你却如此暴躁，这样不好，不好。”我真想立刻说出来，直接把她气死。可是张老师来了，情况不妙……
快下课了，可张老师又发给我们两张试卷，还交待了一大堆要列竖式、验算的题。看来今天要多加一会儿班了。“天呀!谁来救救我们这些可怜的孩儿呀!”我趴在桌子上一边抱怨一边做题。只有牺牲下课和午休时间了，我可不想熬夜呦。可能同桌还在为刚才那件事而生气吧，她用接近怒吼的声音冲我说：“哎，你不满意你去跟老师说呀，在这儿跟我说干嘛，你烦不烦人呀!!”我的肺都快被气炸了。第一，她哪只耳朵听见我跟她说话了?第二、我声音很大，影响她啦?我越想越生气，干脆直接把她当成了一阵风，还是耳边刮过的风。
下课铃正式打响，可张老师还没讲完。同桌向她前桌借东西，说了一会儿话，正巧张老师还在扫视全班。出于好心，我放下刚才所有的不愉快，对她说：“别动了。”可没想到，我的好心竟然换来如此一番话：“我借东西不行，再说了，你管不着我!别以为你是组长，你……”我委屈极了，这么做还不是为了她!
虽然我们经常吵架，但在学习上我们还是团结互助。相处的时间久了，我也逐渐发现了她身上的闪光点：做事仔细，作业干净，最重要的是责任心强，每次小组内部交给她的任务她总能按时完成。我相信，我们的友谊一定会天长地久!
篇14：以同桌为话题的作文
我的同桌高中作文一：我的同桌
我的同桌我想对你说： 你真帅，真可爱，还很无奈。
我的同桌你可真有才，我对你的感绝是：说话那么有深度，做是那么有风度，为人那有气度。
你是如此的内敛和怀才不遇，而有时也很幽默，搞笑。回想起我们走过的日子，我可真佩服你。
当我为你整理了那杂糅的书桌之后，在你发现你的书桌已经整整齐齐之后，我的耳边就会显现这句话： 你碰我的书干什么啊?这是我自己的事儿，你多管闲事干什么啊? 屡次都是自以为是的唠叨来唠叨去的，而每次都是说得那么有善意，拿你真没办法。吃了葡萄还说葡萄酸，占了便宜还卖乖，真让人受不了。
百般无赖之下，我也只能妥协。
我的同桌，在你的 朋友团 中，我最了解你。你总是喜欢争强好胜，喜欢与学习成绩好的同学打交道。虽然你的言语很少，但是这对我的感觉，你就爱思考。同时，我也在生活中看到了你的真谛，我将其谓之 成熟 。
在时间的洗礼中，在沧桑的变更中，我不能自拔。一不小心，我的一生就掉到了你的手里。
而今，当你每晚在台灯下辛勤的写作与工作时，我没晚都毫不犹豫地为你泡茶，陪伴着你，守侯着你，永远!永远!
我的同桌高中作文二：我的同桌
我同桌是一个拿着农村户口的人，而我是一个拿着城市户口的人。我一直以为他是一个不快乐的人。平凡的我不用去为生计操劳，而他却时常为家庭分忧。开始的我很嘲笑他什么都不懂，电脑、数码相机 等等一切高科技的东西，他的身上永远不会有什么名牌衣服，NIKE阿迪达也不知道。现在我才知道真正不懂生活的人是我。
――他4岁
那年他得了一种病，身上起了一层红斑。村里的人没什么文化，怕被传染。看到他都会害怕的地躲开，曾经的玩伴也被父母告告诫不许与他玩耍。他对我说，那时的他真的很孤单，很寂寞。虽说一个4岁的小孩不知道什么，但是他也能体会到同邻人，村里人躲避的目光。村里的小孩都比较早熟，他不敢跟父母讲，只好一个人躲在被窝里哭。这时候的我对于他有多了一份同情，我为他的身世感到可怜。他说那时的他已经知道苦往心里咽，每天依旧会以微笑面对大家。从小的他唯一吃过的零食就是别人买给他的棒棒糖。我无法了解一个那么小孩的心情，真的很痛苦吧!
――我4岁
妈妈、妈妈，你看那卖冰棒的爷爷走过去了。 那是我稚嫩的声音，目光停留在那一辆冰棒车上。 你这个小鬼头，想吃就说嘛，妈妈给你买。 妈妈真好，我爱您，好爱好爱。 我紧紧的搂在妈妈身上。虽说小时候的我不是什么都有，但父母还是对于我的要求还是会尽量满足。我为自己感到庆幸，没得说，我有一个幸福的童年，有父母爱着，亲人宠着。
――他9岁
那个时候的他在为他的学业着想。没办法家境的困难使他不得不一度辍学，4年级这一年他是勉强读过来的。每一天早上他总是早早地起来，喂猪、煮饭 所以他总是有做不完的家务，为他的父母分忧。可就在9岁时，他家的经济实在不能供他继续读书了。因为成绩优异，最后还是在村委会的帮助下继续上了小学。他对我说，当时的他听到不能读书的消息真的很伤心，可是作为父母的子女他又不能不为家庭着想。这时候的我开始认识的到我原来对他的行为是多么的愚蠢。
――我9岁
(家中)在那时我家有了一台笔记本电脑，别提有多开心了。 爸爸，爸爸，这个怎么玩呀，这就是电视上说的高科技吗?看起来好爽呀! 我摇晃着脑袋，缠着老爸教我玩。 来，爸爸教你，你怎么感谢爸爸呀! 老爸一脸爱怜的看着我。 我把糖糖给爸爸好吗? 恩，真乖。
(学校)我的学校生活我很满足，老师关心着我，同学喜欢我，每个人都对我很友好。我很开心。我的世界不属于忧愁，上帝永远照顾着我。至少我是怎么认为。
――他12岁
12岁他的成绩没考好，父母又决定让他不读了，就在家里务农。他恳求着父母说，他上中学后一定以更加优异的成绩来报答父母。父母拗不过倔强的他，只好决定让他把初中读完。他很珍惜这来之不易的生活，学习很刻苦。虽然同学们都很嘲笑他，但他丝毫不在意。快乐的对待着周围的人，他说我是第一个听完他的童年人。我开始敬佩他了。
―我12岁
才上中学，我很苦恼，虽然同学对我也很好，但是我依旧怀恋着小学的生活，把自己关进自己建造的牢笼中。写大篇大篇的矫情文章，只为了让他们看见我是多么多么的忧伤。当时的我问他： 你为什么会如此的快乐。 他没有回答，只是给我讲了他的童年生活。听完我依旧不解，一个对于我来说是一个悲惨的生活，为何他还一直快乐的生活。
我并不觉得我的生活有多么可怜，我想我应该庆幸我的父母给了我生命，让我来到这个世界。我知道我的家庭并不富裕，但是比我困难的家庭还有很多。更何况他们哺育了我成长，我应该以优异的成绩去报答他们，以微笑去迎接生活。 这是他回答我的话，虽不是什么至理名言，却是一个普通农村小子对生活见解。
这时的我突然记起涵涵的歌：天空透露着微光，照亮虚无迷惘，在残垣废墟之中，寻找唯一梦想，古老的巨石想象，守护神秘光芒。清澈的蓝色河流，指引真实方向，穿越过风沙，划破了手掌，坚定着希望去闯
我的同桌高中作文三：我的同桌
初二并不是可爱的，但初二的年龄却是可爱的。十四岁，一个让小孩们所期待，大人们所怀念的年龄。不仅仅是年龄的迷人，更突出地表现在学习生活中的角角落落里。这些不仅塑造了你的人生观、价值观，还为你搭建了即将走向社会的桥梁，让你熟悉生活，熟悉社会，熟悉人生。
无论遇到什么人，什么事，我认为人对待这些的态度无非是喜或怒或悲或乐。
东，是我的同桌。说实话，她其实蛮不讲理的，我每天都要被种.种琐事而烦恼，每天不是被气得胃疼就是肝痛。但她的确挺可爱的，可爱得到了极端，充满着朝气，阳光灿烂，青春焕发。她还非常喜欢电视剧《心网》中的女主人公 小飞侠 ，一个侠客勇者的形象却在剧末给观众留下了深刻的印象。当然，她每次给我带来的感觉也是很快乐的，就跟 小飞侠 一样。她十分爱笑，她常说 笑是人的资本，有这资本，干嘛不笑。 她每次笑都能露出几颗大门牙，这也是她最显着的特征了。
西，从开学至今一直是我的好朋友。虽说是好朋友，但也常难免发生摩擦。前不久，我俩又发生了点儿矛盾，而且他还说了一句极为伤人的话 咱俩绝交 。或许他说话时的语气太过于严肃，认真，我相信了。 绝交就绝交，没你好像我就再没有朋友似的 ，当时自己心里确实存在着这样一种想法。我这个人挺容易地就把表情挂在了脸上，一下午都闷闷不乐。突然，我在一瞬间突然觉得自己又何必这样呢，毕竟是自己的好朋友，哪能他怄气，我也跟着怄气呢!俗话说得好 退一步，海阔天空 。于是我就向他道了歉，说自己今天确实也有一点儿激动，请他原谅。他也十分懊悔，也向我道了歉。就这样，朋友间的一场误会握手言和。
一东一西，这两个东西为我在十四岁的压轴戏中铺垫了最真挚，最贵重的东西。告诉你们，在我十四岁的记忆中，永远有个位置留给最可爱最美丽的你们。
我的同桌高中作文四：我的同桌
他，瘦小的身体，却挺立到了1米75;他，笑眯眯的小眼，却充满了天真与活力 他――就是我的同桌，一个不胖不矮不丑不内向的帅小伙，彭**。
彭在班上是一个人见人爱的――笑料，因此得名彭大将军。为什么把他叫将军呢?因为它没有烦恼，不好动，非常爱看书，典型的博士，硕士，每当下课铃零、零地叫起，他就把头埋在桌下开始了他的地下生活。
彭大帅有一双小小的水灵灵的眼睛，狼一般的鼻子，山字形的嘴，扇子似的耳朵。总带有一种好奇的眼神，走起路来轻飘飘的。
我的同桌高中作文五：我的第一位女同桌
谢谢你!曾经给予我许多美好的东西。
题记
到来
奇迹啊奇迹!奇迹出现了。班主任竟然把一个女生安排和我同桌，可能你们觉得我有点儿太夸张了，不就是挨了个女生吗?可是这是我的第一位女同桌。记得那是小学六年级的时候吧，班里来了一个女生，班主任让人家和我同桌，那个女生死活不愿意和我做同桌，因为我是个残疾人。也许是因为这个原因，从小学到初中再到高中，我一直没有和女生做过同桌。
那天，班主任和我们说他的一个亲戚要到我们班来借读三个月，下午吃过晚饭后，她就来了，班主任便让她和坐在了我的旁边，这当然不是因为我了，而是因为我的前面的两个双胞胎姐妹学习好，可能班主任认为她们可以帮助她学习吧。
就这样她悄悄的来到了我的身边。
她的名字叫什么
第二天早晨，我来到学校，就有同学问我：峰，你的新同桌叫什么?我才意识到我和她之间还没有说过话，昨天晚上她来的时候，我也没有太注意她，正当我想这些的时候，她来了，穿了一件红色的上衣，一条牛仔裤，她走到我的旁边坐下，开始看书，我也开始看书，可我的心意完全不在书上，我悄悄的看着她，圆圆的脸庞，齐齐的刘海，长长的睫毛，高高的鼻梁，一副眼镜稳稳地架在上面，红润的嘴唇，一条马尾辫梳在脑后，好漂亮啊!第一节课上英语，整堂课我都在悄悄的看她，以至于我一节课都没有听见老师在说什么。下课后便有写座次表的同学过来问她的名字，她才在纸上写下她的名字：婷，好秀丽的字啊!
就这样我便知道了她的名字。
平安夜
眼看着12月24日一天天逼近，同学们正在紧锣密鼓的准备着圣诞礼物，而我是比较清闲的，因为我没有太多的朋友，所以我不用在圣诞礼物上花费太多的时间。
12月24日晚上是平安夜，吃过晚饭，同学们就开始互赠苹果了，而我认为没有人会给我苹果，就像被遗忘在角落里的孩子一样于是默默地在座位上做作业，这时，婷拿着一个大大的红红的苹果放在我桌子上，她笑着说;送给你，祝你在新的一年里平平安安1我高高兴兴的收下了你的祝福，报之以一个微笑。
就这样我们之间便结下了深厚的友谊。
不辞而别
记得那天，我像往常一样高高兴兴的去上学，可是婷已经走了，她不知道我为她的离去哭了好几次，她也不知道，我把QQ签名改为了你走了，我有点孤独。
如果说人与人相遇是因为有缘的话，那我还是愿意再有一次这样的缘分，再遇到一个漂亮的女同桌!
篇15：以同桌为话题的作文
我不知道上帝是不是给了我一点挫折，让我这个一帆风顺的人-我调走了我的同桌！
餐桌上的那个新来的女孩是个普通的沉默女士。上次你让我当数学主任，让我学数学。
假设这位女士是一个真正的书呆子，在课堂上一个字也不说。到目前为止，我还没有和她的同桌说过一句话。这次我很惊讶地纠正了对方的作文。为什么？我认为我的写作是班里第一个知道她是一个真正的人的人，今天我已经学会了黄金永远闪耀的深刻意义！
我认为下周我会想请她写作。我想做好的同桌他贴心！
篇16：同桌的你小学话题作文
同桌的你小学话题作文
今天，我妈妈问了我一个问题，就是哪个同桌让你印象最深?我对妈妈说：“在我脑海中，只有李诗涵，我对她印象最深刻。”
让我来告诉你李诗涵的一切吧！我平常不叫她李诗涵，而叫她涵涵。涵涵特别的外向，学习也好，涵涵留着一头乌黑的短发，像是许多黑豆做的头发呢！涵涵还戴着眼镜，可能是散光吧！不过，涵涵的`眼睛特别的大，水灵灵的真好看，她还长着一个小嘴巴，晓得像龙眼呢！涵涵还有一个不大不小的耳朵和鼻子。
涵涵经常上课不听讲，但是老师问问题，她还总能回答上来。好厉害呀！那她上课干什么呢？让我来告诉你吧！她呀，要不折彩纸，要不和我说一会儿话，做一些跟课堂无关的事。而且涵涵老是可忙了，一下课就无影无踪了。涵涵喜欢活动，每次活动都有她，你看涵涵是有多喜欢活动呢！而且她总是和我们班里学习特别好的一起玩！
这就是我的好朋友李诗涵，你有没有好同桌呢？一定也有吧，那你也来介绍一下她（他）吧
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