高考后应该怎么学英语作文（整理15篇）由网友“qswl88”投稿提供，以下是小编为大家整理后的高考后应该怎么学英语作文，欢迎阅读与收藏。
篇1：高考后应该怎么学英语作文
高考后学英语作文的方法
要善于模仿
一些同学的办法往往是背一堆范文，然后再到考场上进行一个“剪切”、“粘贴”的工作，真正的模仿重点永远要放在一定的句式结构上，而非个别的词汇。有一个句式说：“…for the simple reason that…”表示某种现象的原因是什么，用在高考写作中，我们就可以拿来解释为什么自行车在中国如此的流行：“The bicycle is very popular in China for the simple reason that…”。然而，很多同学一谈到原因仍然是“…because…”。如果要表示“总是能够”的概念，很多同学提笔就会写can always，但理想的句子应该是用双重否定表示强烈的肯定，用never fail to。
要灵活变通
在批改过上万份同学们英语作文中，经常能发现一些将中文生硬地翻译成英文的表达法。有一句话叫做“立志如山，行道如水”，写英文作文，一定要有决心把它 写好，有信心把意思表达清楚，这是“立志如山”;但关键是遇到问题时要有个灵活的态度，能像流水一样变通解决问题。有个翻译界的故事说：在某大型国际会议 的招待会上，一道菜是用鸡蛋做的。与会的客人问翻译:“What is it made of”本来是非常简单的一个问题，结果翻译太紧张，忘了“egg”这个词，但是他急中生智，回答：“It is made of Miss Hen’s son.”这里，就是一个灵活变通的范例。绕道表达，是写作中应该常常运用的一种方法。
要细心观察
注意英语中一些表达上的习惯。比如在正式文体的写作中，很少用 “it isn’t”这样的略缩形式，而往往是一板一眼地写作 “it is not”。同理，在正式文体中的日期一般不缩写，阿拉伯数字一般会用英文表达(特别长的数字除外)。
许多同学在写作文时，习惯于把“since”“because” “for”这样的词放在句首引导原因状语从句。事实上，在我们见到的英语报刊杂志文章中，这样的从句一般都是放在主句之后的。另外, “and”也常常被误放在一句话的开头，表示两个句子之间的并列或递进关系。其实，经常留心地道的英语文章能发现，如果是并列关系，完全可以不用连词;如果是递进关系，用“furthermore” “what is more”更为普遍。
要心有全局
英文写作如果结构意识良好，应试写作就简化成为一个填空的过程了，适当地填入观点、素材，文章就自然而然立起来了。
临考在即，同学们要牢记英语写作的基本要领，特编顺口溜如下：细审题，巧构思，列要点，防遗漏。写日记，同汉语;书信，通知格式要牢记。看清图表细梳理，写人记事按顺序;完稿后查遗漏，整洁干净莫忘记。
非常重要的英语作文技巧
一、格式
1、称呼：
英语应用文称呼有这样的特点：
(1)如果是不认识的人，一般称呼为敬词+尊称。例如，Dear Sir or Madam 或者 To Whom It May Concern (需注意每个单词首字母都大写)。
(2)如果是写给关系正式的某团体或个人，称呼为敬词+尊称+名。例如，Dear Mr. Xx,或Dear Ms.xx;
(3)对于关系较亲密的人可以直呼其名，即 Dear xx。
同时需要注意的是：1、称呼要顶格写;2、称呼之后要加逗号或者冒号。这里推荐大家用逗号，因为历年的高分范文都是用逗号的。
2、正文：
正文格式一般有两种格式：一是缩进式，即首段开头空四个字母，段落之间不空行; 另一种是齐头式，即每段开头不空格，但是各段之间空一行。建议考生采用缩进式，因为如果用齐头式，段间空行的话很可能答题空间不够，导致字数不够。
3、结语：
结语要注意要留出两行。一行是靠后写类似汉语“此致敬礼”的话也就是“Sincerely yours， ”或者“Yours sincerely ，”一定要注意这个地方的结尾是有逗号的，如果丢掉了逗号，则会扣掉一份，请大家一定要注意。同时，还需要注意落款，落款部分不能写自己的名字。
按照directions 中的要求使用名字。英语一一般是Liming结尾，英语二为Zhangwei。同时请大家注意名字后面一定不要加任何的符号。很多的学生喜欢在此打点号，请大家一定要注意，这里会被扣掉一分。
二、语言
写作用词准确是最基础的要求之一。其次，句型可以多变，例如既有并列句，也有复合句，还有从句，但注意语法运用要正确。此外还要注意，正式语言一般是写给具有正式关系的团体或机构，这种情况不用缩略语和口语用法。
英语二的小作文一般写给正式关系的机构的文章片偏多。除了正式的文体以外，其他的文体皆为非正式文体，像写给朋友的书信等。英语一的小作文就是较为非正式一些。
一般小作文的考查要求中会体现出写该篇的目的和场合，所以考生在写作时要注意针对不同场合使用不同语言，使交流得以进行。另外，考生也要注意不同的应用文有不同的用语。建议考生对某些应用文的格式和习惯用语，应该加以熟悉和背诵，以便运用自如。
三、其它
考生在考试时注意在看到题目要求后不要忙于动笔，虽说小作文的字数充其量在一百多个单词，但是依旧要在脑子里理清思路。最好能够在仔细审题以后，认真列个提纲，这样更有利于思路清晰。
写作时，注意表达清楚以下几个方面：
首先交代清楚写信目的;
其次为了让阅卷者对你的文章结构及表意一目了然，注意关联词或衔接词的运用;
接下来，应该对个人的观点进行阐述。
最后，行文间要注意简化描述，用简短的语句代替冗长的语句。在作文完成的时候，应该检查、修改，以免遗漏一些需要表达清楚的要点和细节。
快速提升英语作文的方法
1.简单的改用一些单词也会有意向不到的效果：如
用extraordinary代替very:十个人九个用very而你用extraordinary，那你不就与众不同了吗.
用significant代替important
用as a consequence代替as a result
用therefore代替so,举个例子，I got up early，therefore i was late.
写文章还是应该写一些实际的东西，不要空话连篇。这就要求一定要多用实词，少用虚词。我这里所说的虚词就是指那些比较大的词。比如我们说一个很好的时候，不应该之说nice这样空洞的词，应该使用一些诸如generous，humorous，interesting，smart，gentle，warm-hearted，hospital之类的形象词。
简单的替换一下，水平立刻显现出不一样了
2.善用连接词把短句改长句
如，一个句子+逗号+however+另一个句子，这里面however是没有实际意义的，就是表转折，但你可以用这招把两个简单句捏在一块啊!短句子成长句了!
都希望写下很长的句子，像个老外似的，可就是怕写错，怎么办，最保险的写长句的方法就是这些，可以在任何句子之间加and，但最好是前后的句子又先后关系或者并列关系。比如说：I enjor music and he is fond of playing guitar.
如果是二者并列的，我们可以用一个超级句式：Not only the furcoat is soft，but it is also warm.
◆其他连接词：
表递进关系，用 “furthermore”， ”what is more”
表转折：however/but 但是
表对比：not that …but that…不是…而是…/ one hand….on the other hand一方面…另一 方面…/ unlike…与…不同/not so much….as…与其…不如…
表目的：for the……….为了…
表因果：therefore因此，所有/ so 所以
表例证：for example
表假设：if 如果
表让步：although…虽然……(注意：后不可接but!虽然但是不可这样连用)/of course 当然…/clearly…显然…
◆ 相关过渡语
1)表示时间顺序： first， then， afterwards， meanwhile， later，first of all， finally， at last…
2)表示空间顺序： near， next to， far from， in front of， on the left， on one side…
3)表示比较、对照： like， unlike， such as， but， however， on the other hand， on the contrary， nevertheless， otherwise…
4)表示因果关系： because， for， as a result， therefore， thus…
5)表示递进关系： besides， what’s more， what was worse， moreover， furthermore， in addition， on top of…
6)表示并列关系： and， as well as， also…
7)表示总结性： in general， in a word， in short， on the whole， to sum up， in brief， to conclude
3. 巧妙修改句式
举个例子，我不光唱歌，而且跳舞怎么说?i not onle sing ，but also dance，改动一下，not only do i sing，but also dance.倒装句!
I think that...... 宾语从句，老师批10张卷子看到8张里面有I think that不烦吗?如果一定要用宾语从句的话换一种说法：I have a thought that......别看只改动了一点，同位语从句!
同样I hear that谁都会用，不过同样谁都会用最好不要用!厉害一些的人会用：It is reported that......
牛人会用There is a piece of news that 同样的意思，但明显比I hear that要帅!
还有一种用并列巨额代替定语从句，不仅可以用来凑字数，还很醋。举个例子，我喜欢玩篮球，然后篮球有很多种特点，就可以把这些特点用定语从句的形式并列出来：I love basketball，which is......，which is......，which is.......
还有种用法叫后置定语有人感觉挺难吧，其实记住个例子就行了，穿着比基尼的女孩a girl who wears a bikini，变成a girls wearing a bikini就行了，这就是后置定语，很简单吧
篇2：高考后应该怎样学英语
高考后学好英语的技巧
1. 听和模仿一定要同时做。
使用“LIP”方法：听、模仿、操练!
2. 说语言就像唱歌一样。
你怎么学唱歌，就怎么学英语。带着感情、注意声调和节奏说英语，这会让你的英语完美而流畅。
3. 尽量把单词放在有用的句子中反复操练。
这是“拥有”一个单词并把它变成你永远的财富的惟一途径!重复是学习之母!
4. 要记住学过的生词和短语，随身携带一个小笔记本，记录和复习新的材料。
5. 大声朗读会大大提高你的流畅度，让你更能集中注意力。
你还可以听到自己的错误，从而可以改正。
6. 自己制作英语学习卡片并随身携带。
你可以最大程度地利用每天的空闲时光，还可以强化你的记忆力。这个小小的行动将会产生巨大的效果。
7. 坚持写英语日记。
写几个句子描述一下你的一天，然后在睡觉前尽可能多地大声操练。这个方法可以教会你用英语“思考”。此外，考试时作文你也可以拿更高的分!
8. 到处搜集英语学习材料!
英语杂志和报纸都是非常好的选择。此外还有个好方法可搜集到活生生的学习材料：看美国电影的时候写下其中的句子!
高考后学好英语的建议
1、牢记词汇：学习一门外语，词汇是基础也是开始，所以能准确的拼读和默写单词很重要，除此之外，还要弄明白每个单词的意义和用法。
2、掌握语法。语法是将词汇组织成句子的规则，学会了单词如果语法掌握不好，那么就无从谈句子和文章了，所以必要的语法知识是必须要牢记的。
3、磨耳朵：学习语言的基本标准就是听说读写。因此练习听力至关重要，为了达到好的效果，就得花时间去练习听力，经常磨耳朵，时间长了，听到的内容就会被正确的反应在我们的大脑中了。
4、背诵范文：背诵一定数量的范文除了有利于学生阅读理解的提高，还对学生英语写作的提高很有帮助。背诵的范文推荐地道的英美文章，而不是中国人写的英语文章，毕竟思维方式还是存在差异。
5、勇敢说出来：只会听和写的语言是死的语言，只有能顺利的说出来才是有用的活的语言，因此一定要勇敢的说出来，大胆的去表达，可以从简单的语句开始练习，边思考边说，这样英语学习能力才能够较快的提高。
英语学习注意事项
1、别把英语看的太难，有太多恐惧感
这种情况最可怕。
应试教育当然有很大的好处，但也有其不足，其中最大的不足就是实践太少，学生过于注重分数和概念，缺乏最为有用的实践经验和体验，学了数十年英语却至终只能看不能说。
学习英语是件既简单又难的事。
简单是因为它是语言，是人类创造出来就，就是人们所能运用的东西。难是因为你没用对方法学习吸收，也没有坚持学过。
2、千万别怀疑自己的能力
为什么有的人学得好，有的人怎么学都学不好?
一是在错误的道路上坚持了太久，或是在正确的道路上坚持了一会儿，因此都没有结果;二是给自己找借口，一句“不是料”就从根本上否定了自己的能力。
下面的方法可以让你多一份坚定：
多在心理给自己暗示“我能行!”
找个榜样，分析榜样，学习榜样。
喝鸡汤：看一些有趣又实在的鸡汤，对于个人还是有一定用处的。
3、想速成，短期就要见效
这是很常见的通病，英语学习如同母语是一样的，并不是想当然的就会的。我们虽然说母语感觉是自然而然的产生的，实则不然，我们是在母语的熏陶下学会的，然而学习英语在我们平时的学习生活中却并没有这么自然的语言环境。
学语言一定要拥有相适应的语言环境，或者自己创造环境，当然有很多学习英语的同志并没有这么好的条件，所以要学好英语不是短期就能速成的，一定要经过时间的磨砺，自己不断地练习、交流、记忆。
篇3：高考后应该怎么学英语单词
高考后学英语单词的方法
1. 归类法
依据不同的标准将单词归纳分类，进行记忆。
首先按读者归类。根据英语字母的读者规则来记单词，如：元音字母 a 在重读开音节中一般读[ ei ]，如 cake， grade， wake 等;在重读闭音节中一般读[ ]，如 bag， map 等。根据 ea， ee， igh 等字母组合进行分类，把含有相同字母组合的单词归纳为一类，如 read， please; meet， jeep; high， light， right 等。
其次，对表示同类事物的单词进行归类。如把表示学习用品类、水果类、动物类、主食类的单词分别归类，这样便于强化记忆。例如：
在学习有关水果类的单词时，可将已学过的有关水果的单词 apple， peach， orange， banana， pear 等纳入此类中。学习生词 noodle 时，可将已学过的有关表示主食类的单词 bread， rice， dumpling， porridge， sandwich 等纳入这一类。
第三，词性归类。按照词性把单词归类。如名词： book， girl， apple， car 等;动词： run， jump， dance， sing， love， study 等;介词： on， after， behind， beside， near， under 等。
2. 联想法
学习生词，要联想已学过的同义词、反义词，加深对这些单词的理解，从而增强记忆。例如：( 1 ) old 的反义词是 new， young ;( 2 ) huge 的同义词是 big， large， great .
3. 利用构词法知识
( 1 )派生法：已学过 un- 是表示否定意义的前缀， happy 意为“高兴的”，那么， unhappy 的意思就是“不高兴的”。
( 2 )合成法：已学过 school 是“学校”的意思， bag 是“包”的意思，那么，合成词 schoolbag 的意思则为“书包”。
( 3 )转换法：已学过名词 care ，意为“小心，注意”，转换为动词时， care 则表示“关心，照顾”的意思。
4.利用软件记忆法法
软件记忆是最近非常流行的，各种软件质量大不相同，挑选一款优质的软件非常重要，像迈西英语这样的就非常不错，根据记忆曲线设计，智能复习，图文并茂也非常适合初中生的联想思维。
5. 背诵法
对文章中好的句子或语段，争取多背些，做好信息在大脑中的输入、储存。常背些好的句子或语段有助于语感的形成和对单词的准确理解和运用。
6.淘汰法
适时复习单词是同遗忘作斗争的最好方法。平时手不离词汇表，随时翻阅，忘记的单词做个记号，一次一次地淘汰，十几轮下来，定会久记不忘。
如何巧记英语单词
选择最佳记忆时间
每一个同学都有不同的记忆习惯和最佳记忆时间，通过实践摸索，同学们可以选择自己记忆效果最佳的时间。如每天清晨或每晚临睡以前，坚持每天背单词的习惯。
用多种感官记忆
同学们在背单词时，常常是读读写写，边读边背。事实上，利用听觉来加强记忆也能起到很好的效果。如把单词的读音、拼写和汉语词义录在录音机里，在临睡前或上下学的路上反复听，它能刺激我们的无意注意，强化记忆，轻轻松松就记住了单词。
通过归类记忆
在记忆单词时，同学们还可以有目的地进行单词整理，如把单词归类，写在小卡片上，利用平时空闲的时间进行专项的单词记忆。
遵循记忆规律
背单词的过程中，很多同学都有这样的经历，明明自己背过的单词不久以后却又忘了。这就需要我们遵循记忆规律，经常循环地复习。通常，以每两周进行一次单词总复习为宜。
学习英语单词的建议
1. 激活词汇储备
Activate your vocabulary by thinking or speaking briefly about the subject you are about to work on. For example, if you are going to study English on topics that focuses on vacations, take a moment to think about your last vacation, what you did, what you enjoyed, etc.
通过思考或简要叙述你要学习的话题来激活词汇。例如，如果你要学习有关假日的话题，花时间想一想你在上一次假日中做了什么，享受到了什么等等。
2. 激活语法储备
Activate your grammar by thinking about the general grammar area before you begin to study. For example, if you are going to study English grammar focusing on the past, stop to think about what you did last weekend, where you went, etc. to help activate what you already understand about using the past.
在开始学习前想一想该语法的基本知识来激活语法。例如，如果你要学习与过去时的相关语法，就想一想你上周做了什么、去了哪里等等，以此来帮你激活你已知的过去时语法知识。
3. 唱首歌吧
Before class begins, sing a song in English to yourself. Make sure to use a song that you understand and know very well. This short and fun exercise will help your brain focus on the English language in a relaxing manner.
课前，唱首英文歌给自己听。确保你唱的歌是自己熟悉的。这个耗时少且有趣的锻炼能让大脑以放松的方式专注于英语。
4.敲下一小段英语
You can type about your day, your hobbies, your friends, etc. Typing helps activate the kinetic part of your brain that helps improve learning through physical activity.Typing while you study your English grammarwill help solidify your knowledge with movement.
你可以打字记录你的一天、你的爱好、你的朋友，等等。打字能帮你调动大脑的运动区，这样可以帮你通过动手来学习。一边打字一边学语法，这能通过动作帮你巩固知识。
A little Grammar, Listening, Reading and Writing
学一点语法、听力、阅读和写作
Next, make sure to study a number of areas rather than focusing on just one topic. Study a little grammar, then do a short listening exercise, then perhaps read an article on the same topic. Don't do too much, twenty minutes on three different types of exercises is plenty!
接下来，确保学习不同的类别，不要仅仅专注于一类。学一会儿语法，然后做一小段听力练习，接着再读一篇相关话题的文章。别学太多，花20分钟在三种不同的练习上就够了!
Review Grammar as Your Watch or Read
边看边复习语法
Give yourself one grammar goal when reading a new article or watching a new video. For example, try to write down each example of a form you are studying such as the present perfect. Use highlighters (colored pens) with texts to highlight forms that you are studying.
读书或者看视频的时候给自己设定一个语法学习目标。比如，列出你正在学的语法知识的全部形式，如现在完成时。用荧光笔(彩笔)在你读的书上做标出这些形式。
Use Different Learning Methods
用不同的学习方法
Don't just use one way to study English. Use a variety of methods which will help all the parts of your brain help you. For example, if you are learning new vocabulary, create a word map, describe a picture, make a list and study that. All of these methods together help to reinforce your learning.
不要只用一种方法学英语。用多种方法学习会调动大脑的各部分助你学习。比如，如果你在学新单词，画一张词汇图、描述一幅图、列个清单然后开始学习，这些方法都会巩固你的学习。
Find Some Friends
找个朋友做同伴
You can practice the exercises together, have conversations together (in English!), and, as you study English together, help each other with exercises you may not understand.
你们可以一起做练习，一起聊天(当然要用英语!)。你们一起学的时候可以互相帮助，解决练习中的疑惑。
ChooseTopics that Interest You
找个感兴趣的话题
One of the most important things to do is to study English using topics that you like. This will help motivate you because you will also be learning about a topic you find interesting while you study English.
学习英语最重要的一点就是用你喜欢的话题。这会激励你，因为在学英语的同时，也学习了你所感兴趣的话题。
篇4：英语作文高考后的假期
Some people think that should be no pressure holiday winter vacation, but I think, winter vacation is for nervous at ordinary times and full of rule pausing the fast pace of life, relaxing holiday, but if always to “sleep eat, sleep, eat” way through for three weeks.
This year's winter break came particularly early, and I was thrilled that I could have a completely different life during this period of time, with my own life schedule.
I love playing the piano because at ordinary times is very busy, in addition to practice teacher assigned tunes, and have no spare time to play their favorite works, so on the morning of the first day of winter vacation, I can't wait to open the instrument cover, let me play the melody of a chain of moments of running around the house, the last is filled with every corner of the room. Combined with exceptionally cold in the winter of this year, don't want to leave a warm room, so as long as there is a free, I sat in front of the piano explore Bach and Mozart composed of various notes that wonderful world, immersed in a dream of music.
In addition, I also arranged some things that I would like to do but have no time to practice. Our family used three days to drive to the Middle East, where the great snow mountain forest recreation area enjoys natural forest bathing, absorbing a lot of the beneficial Finn. Stood for more than eight hundred and ninety - year - old huge shenmu before, not only let me feel resilient nature side, let me understand more human's tiny, looked at the older shenmu is still full of lush foliage, crooning in the wind, really make me moved some people do not understand love life, even see a big tree trunk bent to resist the strong wind, is there anything else we can not overcome?
篇5：英语作文高考后的假期
A cool breeze blew through my hair, and the old tree in the window swayed gently in the wind. And there was a withered leaf, and it fell upon my palm.
The leaves were brown and yellowish, and the veins were intact. Faint still can smell a kind of primitive and sweet jasmine scent. In the autumn. It came too quickly. I thought: the life of this leaf is thus ended, how brief his life!
I lowered my head, and looked at the fallen leaves scattered around the roots of the tree, slowly rotting away, and finally merged into the earth, without you or me.
Suddenly I realized that the dead leaves had not ended. They fall on the earth, and their bodies are corrupt, but their goodness lives on. In the next year, in the twirling branches, the new tender leaves will grow, and the leaf, which will absorb the essence of the leaves. It is the continuation of the last leaf, the continuation of life, the continuation of the spirit.
I no longer mourn, because I see the leaves falling, their faces happy and contented smile. They are in the air slowly, gentle whirling, in the mid air drawing a perfect radian. This is the declaration of life, the hymn of the spirit, and they explain to us the true meaning of life.
I release the palm of my hand, let the autumn wind blow that withered leaf, fly to his dream of the place, let him complete his mission.
篇6：英语作文高考后的假期
Three years of time is gone. I don't know what I have done. I have cried and laughed. All that has been done is sweet and bitter.
The last winter break was a success. After the winter break, three months of struggle, effort is success. How many times dream of the future, like the world in the fairy tale, full of happiness and sweetness. If it were to fall, it would be worse than the next 18 layers of hell, and the devil had eaten into the heart of the angel, and could never recover.
The last winter holiday, that means growing up. I was one year older after the winter break. Say oneself grow up actually is mature, isn't it? Maturity means greater responsibility, which means greater commitment. In general, we are reading for the rise of China. In fact, we are striving for our future.
The last winter holiday means change. Change your previous shortcomings and face the failure of your own fears. There is a voice in the underworld that tells you firmly that one step will not be enough to be afraid. Look back, everything is just an eye cloud, flowers bloom and fall still, yunshu yunshu still. Change the mood, change the mood, go to your own “evil power” challenge, do not shrink the tortoise.
Still remember every time before the holiday, that anxious mood, I wish the bell ring, the first rush out of the classroom. From time to time look at the watch, silently counting every second, now think of true childish. The life of vacation will not follow your will go, the value is to want to create, winter vacation I feel is a kind of loneliness, is a kind of heart loneliness. Like a boat without a compass in the vast sea, floating away, no place to stay.
My last winter vacation, I had thought about it, and I wanted to be the same as before, but now I have changed and mature. “Play” I should forget. So my winter holiday, it's not the same. At the very least, it's different for me.
The snow is falling, dancing the graceful figure, with the faint sunshine, the gentle wind, singing the beautiful song, the interpretation of the beautiful essence. My winter holiday with this snowflake, outside the window is a bit cold, but my heart is hot, face such a holiday, I will treasure, as a lifetime of memories.
篇7：高考后的打算英语作文
高考后的打算英语作文
After the college entrance examination, some students would like to have a trip, because they think the blue sky and the charming scenery can make them relax.
Some others prefer to stay at home to enjoy the matches of the XX Olympic Games, which they have been longing for.
And also there are some students who intend to observe and learn from real life. They consider that they will really step into society after passing the college entrance examination.
As for me, I plan to learn a skill such as driving, which I think will be useful in the future.
篇8：高考后的打算英语作文
高考结束之后，有的同学想去旅游，因为蓝天和美景能够使他们放松；也有的同学想趁这个机会体验一下生活，他们认为考上大学就真正开始走上社会了。
请你用英语写一篇短文简述以上内容,并谈一下你的打算。
注意：1、词数100左右；2、为使行文连贯可适当发挥。
范文：
After the college entrance examination, some students would like to have a trip, because they think the blue sky and the charming scenery can make them relax. Some others prefer to stay at home to enjoy the matches of the XX Olympic Games, which they have been longing for. And also there are some students who intend to observe and learn from real life. They consider that they will really step into society after passing the college entrance examination. As for me, I plan to learn a skill such as driving, which I think will be useful in the future.
篇9：高考英语作文预测：高考后的打算
高考后的打算
高考结束之后，有的同学想去旅游，因为蓝天和美景能够使他们放松;也有的同学想趁这个机会体验一下生活，他们认为考上大学就真正开始走上社会了。
请你用英语写一篇短文简述以上内容,并谈一下你的打算。
注意：1、词数100左右;2、为使行文连贯可适当发挥。
范文：
After the college entrance examination, some students would like to have a trip, because they think the blue sky and the charming scenery can make them relax. Some others prefer to stay at home to enjoy the matches of the Olympic Games, which they have been longing for. And also there are some students who intend to observe and learn from real life. They consider that they will really step into society after passing the college entrance examination. As for me, I plan to learn a skill such as driving, which I think will be useful in the future.
篇10：高考英语作文预测九：高考后的打算
高考英语作文预测（九）：高考后的打算
高考后的.打算
高考结束之后，有的同学想去旅游，因为蓝天和美景能够使他们放松;也有的同学想趁这个机会体验一下生活，他们认为考上大学就真正开始走上社会了。
请你用英语写一篇短文简述以上内容,并谈一下你的打算。
注意：1、词数100左右;2、为使行文连贯可适当发挥。
范文：
After the college entrance examination, some students would like to have a trip, because they think the blue sky and the charming scenery can make them relax. Some others prefer to stay at home to enjoy the matches of the 2012 Olympic Games, which they have been longing for. And also there are some students who intend to observe and learn from real life. They consider that they will really step into society after passing the college entrance examination. As for me, I plan to learn a skill such as driving, which I think will be useful in the future.
篇11：高三暑假应该怎么学英语作文
高三暑假学习英语作文的方法
一. 开头句型
1. As far as...is concerned
就……而言
2. It goes without saying that...
不言而喻，......
3. It can be said with certainty that...
可以肯定地说......
4. As the proverb says，
正如谚语所说的，
5. It has to be noticed that...
必须注意到，......
6. It's generally recognized that...
普遍认为......
7. What calls for special attention is that...
需要特别注意的是......
8. There's no denying the fact that...
不可否认......
9. Nothing is more important than the fact that...
没有什么比......更重要
二. 衔接句型
1. A case in point is ...
一个典型的例子是......
2. As is often the case，...
正如通常情况下，......
3. As stated in the previous paragraph，
如前段所述，
4. But the problem is not so simple. Therefore，...
但是问题并非如此简单，所以，……
5. But it's a pity that...
但遗憾的是…...
6. For all that...
对于这一切......
In spite of the fact that...
尽管事实......
7. Further, we hold opinion that...
此外，我们坚持认为......
8. However , the difficulty lies in...
然而，困难在于...…
9. Similarly, we should pay attention to...
同样，我们要注意......
10. In view of the present station，
鉴于目前形势，
11. As has been mentioned above，
正如上面所提到的，
12. In this respect, we may as well say...
从这个角度上我们可以说......
13. However, we have to look at the other side of the coin, that is...
然而我们还得看到事物的另一方面，即 …...
三. 结尾句型
1. I will conclude by saying...
最后我要说…...
2. Therefore, we have the reason to believe that...
因此，我们有理由相信…...
3. All things considered,
总而言之，
4. Therefore, in my opinion, it's more advisable...
因此，在我看来，更可取的是…...
5. From what has been discussed above, we may safely draw the conclusion that…
通过以上讨论，我们可以得出结论...…
6.The data/statistics/figures lead us to the conclusion that…
通过数据我们得到的结论是......
7. It can be concluded from the discussion that...
从讨论中可以得出......的结论
8. From my point of view, it would be better if...
在我看来，如果……也许更好
高三学生英语暑期复习策略
一、列出详细学习计划
“凡事预则立，不预则废”。对于新高三生来说，学习计划是提高学习效果的基本保证。因此，考生要在暑假制订一份详细的英语复习计划。制订计划时，首先可以以周为单位，制定需要完成的学习内容，再将一周的内容分配给每一天，具体到每天的每个小时。除了制订计划外，考生还要有督促自己实行计划的措施和检测学习效果的方式。考生要主动屏蔽让自己分心的事物，如手机、电脑、电视等。学习效果的检测方式多种多样，如默写单词、翻译句子、大声背诵课文等。
二、复习基础词汇
词汇是英语学习的基础。考生要在暑假将高中前2年学过的词汇系统复习一遍。复习中要遵循“词不离句，句不离段，段不离篇”的原则。考生可将之前学过的书本找出来，先回顾课文，在此基础上再复习课文中的词汇。这样的复习更加注重单词的语境，有利于快速回忆中文意思。在记忆拼写时，最好动笔写几遍，以保证词汇落实得更加扎实。词汇复习要循环往复。不少高三生对背单词有畏难情绪，就是因为记不住。及时复习，反复记忆是词汇复习的有效方法。
三、落实基础语法
高考的单选题主要以在简单语境下考查语法为主。近几年高考题对语法项目的考查主要集中在动词时态语态、非谓语动词、从句、虚拟语气和情态动词等。因此，考生要重点复习这五大语法项目，注意复习核心考查点，不钻死角，避开偏难怪题。高考中单项选择越来越侧重核心考点的考查，且句子选取更加贴近考生生活，而不是无中生有的语境。
考生对于听音乐这个话题非常熟悉，可以快速选出正确选项A。
四、听力重在坚持
在当前英语教学中，“听”是一个重要环节。听力的提高不仅是衡量英语学习者运用语言能力的一项重要标准，也是沟通其他语言技能的桥梁。“听”是语言学习的主要渠道和输入方式之一。在暑期中，考生可以精听和泛听相结合，精听课文、美文、试题，泛听CRI(China Radio International)、英文歌曲、英文电影、英文演讲等。
就高考中的听力考查而言，近几年的试题难度基本一致，是考生反映较易得分的项目。如何做到在易得分的项目上不丢分，考生要重视暑假的集中听力训练时间，可每天花20分钟练习听力，内容可以是课文录音，也可以是高考模拟试题。如果是课文录音，最好是听写形式，既可以练习精听，也可以复习课文中的词汇和句型。如果是听高考模拟试题，考生要在第一遍做完后，再次对错题精听，直到听出正确答案为止。这样的训练可以让考生听得更加精准，提高听力得分率。
提高高考英语成绩的小诀窍
1.晨读。早上醒来啦，精神焕发，阳光鸟鸣，一切都显得那么富有诗意那么美好。这个时候我们不妨抒发一下对生活的热爱，对父母的感激，和对未来的期待。如何抒发呢?打开《精彩美文朗读300篇》大声朗读。如果感觉哪一段或者哪一句特别有共鸣，不妨背下来。
2.看电影电视剧。它们涉及到了生活的方方面面。嘴边话看看人家是怎么说的。无论你喜欢的题材是青春成长系列，还是幽默风情的，又或是惊悚悬疑的，都能在电影中找到此类题材最常用的表达法。
3.聊天。不是叫你们上聊天工具啦。可以去外国人群聊的聊天室，也可以去他们常用的论坛。你可以和他们聊聊你的学习，生活，甚至发点小牢骚什么的。他们对中国人，中国文化很好奇的。这样不仅锻炼你的反应能力(在线阅读，迅速回应)，而且你可以学到实用的网络英语。如l8ter=later，gtg=get
to go等等。
4.听听音乐。下载几十首自己喜欢的英文歌。如果你喜欢唱歌并想在同学面前露一手，那么就多学几首英文歌曲吧。有些歌曲不仅旋律优美，歌词也很有诗意，记住了可以很自然的套用到作文中去呢。
5.关注国外综艺。你喜欢超女吗?其实那是American Idol的翻版。这里从海选到最后的Top1都很有看点。前面看的是搞怪，批评，和各种大胆的表演，后面是对好音乐的欣赏。从中你会对美国人美国文化有个小了解。你喜欢小沈阳吗?可以看看华裔美国人Joe Wang的精彩表演。你喜欢周立波吗?可以看看Russell Peters的经典单口相声。在笑声中，不但可以放松，也能学到很多英文知识。
6.出去逛街关注身边的英文。你完全可以上超市逛一圈，那些水果蔬菜，肉食品，日用品的英文名字你能脱口而出吗?街上的各种车子，你能说出它们的英文名字吗?注意观察生活，乐于思考，并自主把不知道的生词写到本子上，记到脑子里。
7.读一本小说。选择难度适宜的读物。一页中有3至4个生词的那种。不要查字典，试试猜出它们的意思。快速阅读。这样可以培养语感。把其中好的句子划下来。一定要选自己喜欢的读物哦，要不然可能读着读着就没兴趣了。好的小说非常引人入胜，恐怕会让你茶饭不思呢。
篇12：高考后怎么学英语
俗话说得好：学无止境。很多高考后就像疯了一样甚至把所有的课本都扔了，借此发泄，其实这样做事不对的，应该继续学习。那么高考后应该怎样学习英语呢?好为接下来的大学做准备。
1、增加阅读量：可以买一套你喜欢的英文原著作品，不要太难，譬如哈利波特原著进行阅读
2、增加词汇量：坚持记单词，增加词汇量，因为好多问题会因为你不认识这些单词，可以用途“百词斩”APP坚持记忆单词，也可以有别的方法，或者你习惯的记单词方法
3、加强口语练习：纠正发音，首先买本《赖世雄美语音标》，这个是纠正美语发音的。
4、加强写作练习：你可以经常做随笔练习，写完不要扔哦，可以经常拿出来改，你的写作能力会越改越棒的。语法介绍
英语语法基本概述
英语语法基于日耳曼语源，虽然一些18世纪和19世纪的学者试图把拉丁语的语法应用于英语，但是并不成功。英语与其他所有的印欧语系语言相比，没有那么复杂的曲折变化，也失去了几乎所有阴阳性变化，基本上，英语除了人称代词以外，已失去了性和格的分别了，它更强调词语间相对固定的顺序，也就是说英语正朝向分析语的方向发展。英语中仍然保留的曲折变化有：
1、所有格：He is Fred'sbest friend.(+'s)
2、动词现在时的第三人称单数：Alfredo works.(+s)
3、动词过去式：Fred worked.(+ed)，但亦有不规则变化。
4、现在分词/进行时态：Fred is working.(+ing)([注]如果动词的末音节为辅音结尾的闭音节，则须双写末辅音，如running)
5、过去分词：The car was stolen.(+en);Fred has talkedto the police.(+ed)，但亦有不规则变化。
6、动名词：Workingis good for the soul.(+ing)
7、名词的复数：Fred has two blue eyes.(+s)([注]如果动词的尾字是s,sh,x,ch，则需加+es，如dishes)
8、形容词的比较级：Fred is smarterthan Rick.(+er)形容词末尾加+er，多音节在前面”加more，如“more difficult”。
9、形容词的最高级：Fred has the fastestcar.(+est)形容词末尾加+est，多音节词在前面加most，如“the most difficult”。
英语的基本语序为SVO，且基本上不能任意变换语序，除了在少数诗词以外;另一方面，有时英语会使用OSV的语序。(注：S：Subject[主语];V：Verbal phrase[谓语];O：Object[宾语])
篇13：高考后录取前 你应该怎样过？
一年一度的高考早已落下帏幕，但对于考生和家长来说，高考这场战役尚未结束，接下来还要迎接决定考生命运的考试结果。虽然，没有了考前的学习压力，但在等待录取的日子里，考生的心理压力并未减少。因为，对于考生来说，考试的结果很可能决定着他今后的人生道路，而人在面临重大人生转折时刻，都会产生焦虑、恐惧和困惑等心理反应。所以，在录取前的这段时间里，大多数考生都怀着既期盼又有些担忧的复杂情绪。在这种矛盾情绪的影响下，如果考生不能很好地控制和调节自己的情绪，很容易产生心理问题，甚至出现一些过激行为。
如何帮助考生度过等待录取的日子。对于家长来说，最重要的就是鼓励和关爱考生。每对父母都对考生寄予了厚望，这种期望既是动力也是压力。当考生结束考试时，父母要充分了解考生的情况，关注考生的情绪变化。有些父母在考试前对考生倍加呵护，而考完以后就不再关注考生了，这会让考生有一种失落感，特别是考试失利的考生，更会加重他们的悲观情绪与自责心理。家长不能急于责怪考生考得不好，而是要及时给考生鼓励，让考生感到并非自己一个人去面对考试的结果，而是有父母作为自己的后盾。此外，家长也可以指导考生度过等待录取的日子。比如，帮助考生制定考后的生活、学习计划，带考生外出旅游等。尽可能地为考生创造轻松的环境，让考生在轻松、愉悦的心情下迎接录取。考生则要主动调整自己、释放情绪、以积极的心态面对现实，这是成功迎接录取的关键。及时倾诉。每个考生在等待录取时都或多或少有些担忧，如果能及时把这种担忧的情绪向父母、朋友倾诉出来的话，将得到父母、朋友的支持与鼓励，从而减轻心理负担，获得心理上的安慰，能够增加自己面对不确定结果的勇气。充实自己、转移注意力。人的注意力是有限的，如果在高考后，考生什么都不做，一味只等着录取结果，那么他心中所想的就只有考试结果如何这一个问题。过度关注一个问题时，人的思维会变得狭隘，越想就越焦虑。此时，可以通过转移注意力的方法，来减少焦虑。考生可以根据自己的兴趣和爱好，做自己想做平时没机会做的事情。如以前喜欢看小说，为了高考没时间看，在这段时间里正好可以满足一下；也可以学习新知识，选择一项自己感兴趣的东西来学习，如计算机、漫画制作等，让自己的生活过得尽可能充实，把注意力从关注考试结果，转移到发展自己的兴趣、爱好或能力上来。参加实践、增加人生体验。高中生一直处于学校环境之中，对于社会和生活了解得很少。在等待高考录取的这段时间里，考生可以参加一些社会实践活动，如志愿者活动、到工厂去参观调查、到农村去体验生活等。通过这些活动可以加深自己对社会和生活的认识，有助于发现自己的潜能，认识到上大学并非人生的唯一出路，减少对高考落榜的不合理认识。外出旅游、放松身心。高考前是紧张的学习、考后又要在焦虑中等待。考生的身心都经历着严峻的考验。而外出旅游，参观名山大川，不仅可以开拓考生的视野、在与大自然的亲密接触中还可以开阔心胸、放松心情，消除高考的压力和等待录取的焦虑。作息规律、合理锻炼。良好的身体素质是保证心理健康的前提条件，身体健康承受压力的能力也增强，所以参加体育锻炼，增强体能是应对压力的有效方法。考生可以参加一些体育锻炼活动，增强自身体能，同时养成良好的作息规律，能够让人形成一种健康向上的生活态度，并以良好的心态面对生活。为了自己的意愿而选择清华大学附中特级教师 杨建宇现在全国大部分地区，人们正承受着“桑拿”天气酷暑的煎熬，参加高考的考生朋友也正承受着高考录取过程中的等待。高考录取尘埃未定，几家欢乐几家愁。金榜题名的，自不必说。奋斗了一年，汗水变成了硕果，大可以放松放松：一个月的足球世界杯的“豪门盛宴”，电视机前的狂欢，想必没有错过；网上的“神侃”，各种有意思的游戏，亦能尽情投入；有条件的，外出旅游，寄情于山水之间，自会流连忘返。我要提醒这些考生朋友的是，千万不要忘乎所以，玩电脑游戏要注意健康，赏山水要注意安全。虽然达到分数线了，在接到录取通知书前，还有可能接到调剂专业的电话，报志愿时留下的联系电话，一定要有人值守，“黄鹤一去不复返”就不好办了。另外，每所高校对入学的新生都要进行“摸底考试”，根据成绩编班，以利于分层分类教学。因为全国各地的外语教学水平存在很大的差异，对外语的“摸底”是必不可少的。入学后，你想编在a班吗？那么快快拿起你的外语书，戴上你的听力练习的耳机。高考没有达到理想分数线的朋友，万万不可灰心丧气。选择大专、高职也有光明的前途。君不见，这几年我国的高级技术工人奇缺，上海的高级技工比教授的工资还高。何况现在非常重视职业教育和终身学习，以后再深造、再发展也不是不可能的。先入了大学门，再谋求“升堂入室”，还可以避免熟人“你考上哪个大学了？”的n次的询问。世间最为珍贵的是时间，宝贵的青春在复读的一年中度过了，未免可惜，一年后谁知道会有什么变化呢。有时候，降低眼前的目标，是为了将来更大的发展。有的考生因复习不充分、考场发挥失常或身体健康欠佳等原因，没有考得理想的分数。在这种情况下，招生录取部门提醒考生，不要轻易放弃今年被录取的机会，尽量不要选择复读。据悉，明年考生总量与今年持平，招生数量也不会增加。所以考生一定要珍惜今年的机会，如未被第一志愿学校录取，可以参加补报，只要密切注意录取信息，了解各批次录取情况，机会总是会有的。现在社会上的复读班和复读学校管理混乱，办学资质、师资水平、教学管理和硬件设施达不到规定的水平，可是在招生广告中却吹得天花乱坠，实际上完全不是那么一回事。有的所谓补习学校，没有国家批准的办学许可证，收了学生的学费，“人去楼空”，或者达不到承诺的标准，恶意抵赖，这样的事情，我们见得还少吗？有的所谓补习学校，打着高级教师的名牌，其实真正上课的是一些没有教师资格证书的在读大学生，在这样的“老师”的辅导下，能希望考试成绩有所提高吗？有的所谓补习学校，教学管理水平很低，课堂秩序混乱，课程安排无序，一天只上四节课，课外根本见不到辅导老师，在这样的学校，怎能安心学习，提高成绩？另外，当初有些考生在选择报考文科还是理科上出现了失误，明明逻辑思维异常缜密，却选择了学文；明明在形象思维上颇有斩获，却选择了学理，这也是导致考分不高的原因之一。如果要想改过来，一年的时间是足够用的，但应考虑“大小年”的现象。所谓“大小年”现象，例如说第一年报考文科的人较少，因而分数线较低，录取的比例较高；而第二年人们看到文科录取较容易，就都去报考文科，于是就把文科的录取线提高了，录取的比例也就小了。这种报考“扎堆”的现象，已经形成规律，每年都是很明显的，考生一定要仔细分析考虑，千万不要“扎”在“堆”里。选择出国求学，也不失为明智之举。现在出国留学的渠道很多，手续也很简便。据笔者有限的了解，中外存在着教育制度、教育理念上的差异，中国的学生勤奋刻苦，到国外学习，一般都能取得不错的成绩。至于录取工作尘埃落定，确实落榜的考生朋友选择就业，以自己的实际行动投入祖国的社会主义建设，那更是选择了人生最光荣的伟大事业篇14：高考前英语应该怎么学才好
学好高考英语的方法
(一)学习之前的准备必不可少
1、对照。根据教材译文，将英汉两种语言逐篇逐句逐词进行认真对照，从中领会每个单词的意思，对已经划线和能够明白含义的生词先撇下不管，对不明白意思的生词就靠对照方法，查出英文生词的汉语意思，实在查不出的，就依据译文意思进行猜测，并用汉字标注在英文生词下面，然后再将答案全记在思考、练习、测试题的后面。这样比起用字典一个一个查生词、一点一点苦苦思考不会的难题要简单省事得多，自然就节省了许多时间和力气。
2、划线。每篇课文后的生词分单词、词组、地名人名三部分，可以将它们从课文中全部找出，并分别在单词下划上单横线、词组下划上弯曲线、地名人名下划上双横线，以表示这些生词在课文后就有，以免日后在读课文时，再胡乱猜测、到处查找。
3、浏览。将书从头到尾看一遍，懂不懂、难不难、会不会先别管它，只是为了增强感性认识而已。
(二)学习必须要理解
4、细读。将每个章节细细品读，力求对每个词句都做到真正理解。
5、粗读。将新书内容简单地粗读一遍，对不认识的生词反复阅读儿遍，记住它到底由哪几个字母组成，以便增加印象，日后再屡次碰到它时，自然就会认识了。先将难题甩下，不被难题困扰，以免从一开始就产生畏难情绪。
6、摘记。要学会自我加工、压缩和简化内容，将重点内容以只要肉眼能够看得见的小字体，集中摘记在书的前后，便于一眼明了，和教材一样长期保存。
7、精读。认真阅读书中每个字句，甚至序跋，将难题认真思考，逐一解决，力求真正掌握，不留半点疑问。
(三)练习听读也很重要
8、光听。把书扔到一边，集中全部精力，屏心静气地听磁带中的人物宣读。
9、看听。一边看教材，一边听磁带，认真听磁带中的自读者是怎样发音的，心里跟着默默阅读。
10、单读。不听磁带，只拿着书自己阅读。
11、朗颂。拿着教材，自己逐篇大声朗读课文，仔细较正自己的口型和发音，寻找正确的感觉。
12、听读。拿着书，一边听磁带，一边跟着大声阅读。
(四)好好复习准备考试
13、背诵。考试前注重抓语法知识和单词两个重点，快要考试前十天左右，拼命背诵单词、语法和摘记。对于前面单词基础还没打好的，推荐迈西高中背单词软件，很适合短时间内大量速记词汇。
14、回顾。在考试前一天，将全书内容像过电影似的在脑中认真过滤一遍，最终达到全面理解，融会贯通。
15、做题。考试前四、五天左右，把教材和同步辅导/训练中的思考、练习和测试题挨个做一遍，以提高自己的应试能力。
学好高考英语的建议
一，须相信自己，再者好好对自己有信心。
二，准备好以下东西：课堂笔记本，一台MP3/MP4，英文报纸，完形填空，阅读理解，优秀作文杂选。
三，上课须记好笔记，课后须好好复习。课后须网上下载英文歌曲及英文电影，每天坚持两份英文版报纸，须每天花两小时时间做完型及阅读，另作文须看须积累 篇章中好词好段。另须常和亲戚朋友交流英语，到哪里都须英语陪在身边，每时每课英文不离身。
四，多多学唱英文歌曲，多多学学电影中的英文字幕，多多阅读，多多练习，多多积累词汇。
五，学英语不能光靠一张会说话的嘴，须符合实际进行实践。须从听，读，唱，积累，说多个方面进行。
六，世上没有绝对的优秀，只有刻苦耐心的磨练。(Where there is a will, there is a way.)
高考前学习英语的原则
(一)简单原则
学习英语：从简单的开始
运用英语：简单-好、更简单-更好、最简单-最好
上大学的时侯，英语老师让我们大量阅读英语。有些同学就借来原著，第一页看下来就有20几个生词，第二页还有20几个到了第五页已不知道第一页所云;到了第十页已不知道前九页讲的是什么。阅读变得异常艰难和单调，体会不到有任何收获，读英语原著变成了查英语词典、记忆生词的过程，变成个苦差事。因此很少有人能坚持下去，就放弃了。其中有人又做了第二次努力，结果还是放弃。原因何在?我想它违背了“循序渐进”的常理。你应该从简单的阅读开始培养学习英语的兴趣。在阅读的过程中您的词汇会得到提高，从而可以逐步提高阅读难度等级。当然所有的词汇记忆都靠阅读来记忆是不现实的，词汇记忆还是有必要的，我是用词汇记忆软件记单词的，在效率上的确比背词典或者课本高很多，我使用过一些词汇记忆软件，最后选用奇迹英语智能记忆感觉的确不错，虽然没有他们说得那么厉害，但的确是我使用过最好的一个。在提高了记忆效率的同时，又可以避免像使用书本或词典记住后面忘记前面，一边学习一边忘记的现象
(二)量的原则
多-好，更多-更好，最多-最好
中国人学习英文，精读、精听、精说有余，但泛读、泛听远远不够，大量的乱说就更不够了。没有量的变化，怎么能有质的飞跃?因此，中国人学习英语在注重“精”的同时，必须更加注重“泛”。比如学习英语阅读，如果没有读到足够的数量，就无法熟练地阅读英语。若要学习听力，那就大量地听各种磁带，听英语广播，看英语电视，看英文电影。如要学习英语口语，那就尽量多说英文。学习英语不能太急于求成，因为只有有了“量”，才能有“质”的飞跃。
(三)重复原则
英语有句谚语“Repetitionisthemotherofskills(重复是技能之母)”。你可以回忆一下你学习任何一种技能的过程。无论是游泳还是骑自行车，都是重复同一类动作的过程。任何技能的获得，当然包括英语这项语言技能，均来自重复。一种事情重复多了，便产生了感觉和深刻的把握。因此，在发展英语技能时，也应该遵循重复原则。
(四)模仿原则
语言是人们在长时间的实践中形成的认同符号，其运用“规则”可依。孩子学语言是个模仿的过程，他们每天模仿父母、周围的人、电视等一切可以模仿的东西，并且模仿得越来越象，突然有一天，他们停止模仿了，并且逐渐形成融合自己个性特征的语言方式。
作为英语学习者，必须模仿已有的东西，不经历到位的模仿的“创新”意味着错误。创新源于模仿，模仿是学习英语的基础，模仿是创新的基础。只有在你通过模仿，真正掌握了英语的灵魂、精髓，然后，才可能谈到自己的语言风格。
(五)突击原则
若想学好英语，需要采取一个个“速战速决”策略，找到“快速进入角色”的感觉。只有这样，才能有足够的动力和兴趣把学习坚持到底。你还记得你是如何学会骑自行车、游泳或开车的吗?你是否是通过短时间的“大量突击”练习才掌握这些技能的呢?学习技能的要素是一样的，那就是去无数次的突击训练。当然，学英语或许不像学会骑自行车、游泳那么简单，但驾驭和使用英语语言的确是掌握和培养一种技能。学习一种技能，突击原则是最重要的。
(六)兴趣原则
“兴趣是最好的老师”，学习英语首先要有兴趣并努力发展这一兴趣。
那么，应如何培养英语学习的兴趣呢?
发现和挖掘兴趣
每个人都有自己的兴趣爱好。把自己的兴趣与英语学习结合起来，是英语学习成功的关键条件。
我对小说很感兴趣，我当年学英语是从大量阅读英文小说CharlesDickens(查尔斯·狄更斯)的简写本读起。
篇15：高考后感言高中作文
高考后感言高中作文
高考就这样结束了大概一个星期了，据说今天是中考的日子，我记得一年前我们高二的时候，也是高考那一天，我们在3S里面培训，对面就是萧中高三的教学楼，他们在高考．我们一眼望去，甚至可以看见对面他们教室里人的走动．我记得那天好象是高考第2天，下午5点考完的时候，看见他们都回教室了，我心里挺感慨的，我同学说她原本以为那群高3的学生会把书从楼上扔下来，或者说撕破，可是什么都没有发生，有点失望的．．．．．
呵呵，我高三这年间，好几次我都想把书撕破，有时候发一下狂，看得要发疯了，就把书重重地摔到房间的墙角，还瞥几眼，可是最后还是像生气的妈妈忸不过任性的孩子那样，虽然很不情愿，还是把它们捡回来，于是我立志，我考完之后再撕，一个不留。呵，就在考完那天下午，班主任说你有什么没有用的书放在这个箱子里面，可以给高一高二的学弟学妹们，那时候我还真有点舍不得了。结果，我连给别人都不肯，更别说说得撕了．．．．
读高三的时候，有时候会上课开小差，想想我考完了怎么玩，是睡个几天几夜呢，还是玩电脑玩个几天几夜，要不叫几个同学一起去疯疯，想着想着，还回偷着乐，但思绪马上又被迫拉回来，心理想着罪过罪过．．．
可是今天，已经是6月13日了，一个星期的时间，我算是什么都体会过了，兴奋得睡不着（不知道为什么，我这人真是犯贱），玩电脑游戏玩到手发软，脚发麻，头痛欲裂，眼睛肿痛；看电视看到拆遥控器玩．．．．原来以为梦寐以求的日子两天就过腻了．．．．
人家说情人分别度日如年，我是漫漫长假度日如年．．．看来得找点事情做做．．我得好好想想．我妈着几天总是在问我你到底有没有对过答案，大概分数是多少，说实话，我真是不想对，我同学把答案给我的那天我就把它扔了，我宁可听结果，直接一刀被砍死，也不要一片一片得割肉，搞得自己血肉模糊的．．．学校还发了好几本填志愿的书，听我爸妈的口气，既不希望我考到外省去，也不希望我填那种以后找不到工作的专业（不管那专业我是不是喜欢），发现人在这时候特别实际。读高三的时候还立志我要考什么什么学校，什么什么专业，以后找什么什么工作，可在分数这个巨大残酷的事实面前，你只能屈就。
总而言之，我的高三真的和我原来想的很不一样，不是很辛苦，也不是很无趣。有点酸，有点苦，也有时候甜，我最大的感触就是老师会以大大小小各种各样的考试，单元练习也好，月考也好，模拟考也好，直到把你麻木为止，直到使你认为高考就是第十次月考一样的心态，这就是他们想要的，说实话，也是我们想要的那种身经百战的感觉。。
其实，刚上高三那时候，还真有点不适应，为什么高二都不用交的作业到了高三都要上交了，老师改作业也是出奇的勤快，语文老师居然要我们开始练字，听起来确实有点搞笑，但是我当时确实被几次数学单元考给刺激了，因为那时候你会觉得一次小小的考试也是你能力的体现，开始的时候真的对这些考试成绩很敏感，考的'不好真的很难过，尤其是数学。
可是，到最后阶段居然无所谓起来了，至少我是这样，题目错就错了，没考好就算了。有一段时间真有看见文综试卷就想吐，看见历史课就想逃，一上语文课就想睡觉的感觉。到最后都挺想得开的，我还真有点惊讶，自己怎么这么想得开。
英语考试结束的钟声响起的时候，我真有点想苦，我听见我后面那个人在说终于解放了，我看见校门口拥挤的车辆和家长的时候我也想哭。这一切都已经过去了。我真不知道自己3个月后会去哪里。祝自己好运。
我也祝高一高二的学第学妹们过一个很意义的高三生活，因为它真的很值得回味。
★ 高三作文提高
★ 高考学霸励志故事
★ 北京高考作文题目
【高考后应该怎么学英语作文（整理15篇）】相关文章：
高考最后一百天怎么复习英语2024-01-08
高考倒计时两个月，如何突破成绩提高分数？2022-05-04
高考英语经验总结2023-07-02
英语复习班作文2022-11-16
高考语文作文的复习建议2024-02-05
高三英语学习心得计划2023-04-01
高考英语作文写作技巧总结2022-08-24
高考倒计时58天化学如何复习高三学霸学习方法2022-07-21
高考全国卷3范文2022-05-07
高考英语成绩提分技巧2023-04-28