我的新老师作文

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我的新老师作文

篇1: 我的新老师作文

时间过得好快啊,一转眼我就五年级了。以前的那个幽默帅气的黎老师已经不带我们了,而新数学老师是王老师。

我第一眼看王老师好像某一位明星啊,又说不出来,不管了反正好帅呀啊!王老师有一双水灵灵的眼睛,头发左边较散,右边较翘一点的,突出帅的特点,五官整体感觉小小的,又不显脸大,王老师说话有一点男中音,长相还不错。

我一开始并不喜欢王老师,我只怀念以前教我的黎老师,然后,姐姐跟我说王老师以前也教过她,感觉还不错,听了姐姐这么一说,我也打算去适应一下这个老师。

我开学测试考了全班第四,然后王老师让我进奥数班,我当时非常高兴,因为那是谁都想进的班啊?王老师竟然让我进了。就这样,我就对王老师有点喜欢了。

王老师还对我格外关心,我进奥数班考了第一张试卷发现好难啊,只能迎难而上了,果然第一张试卷我才考了30分,我以为王老师会很生气,可是他没有,还是很耐心跟我讲解题,讲完了还特定问我有没有听懂?没听懂的话下课去王老师那里,主动跟我讲题,我发现进了奥数班我的数学成绩又上升了,第二次周测我考了全班第二名。

我喜欢黎老师,也喜欢王老师,是他们让我爱上了数学,发现数学,我决定一定要学好数学,加油!

篇2: 我的新老师作文

今天是一个非常神圣的日子,因为今天是开学的第一天,这是多么令人开心的一天啊!可班级的门却将我们拒之门外!

这还要从早晨进了校门,开始说起。多么好的一天,进入校门,映入眼帘的是熟悉的`教学楼,再而便看到了一个个班级门前“人山人海”,同学们都在焦急地等待着教室的欢迎,快步走到班级门前,便看见了一个个熟悉的面孔,同学们都来了!

我们便开始等待班主任,这一等就是十分钟,于是我决定去找老师,便在办公室找到了老师了,快到班的时候,她像是要说一句话,却没有开口,只是小声说了一句:“咱们有老师换了,但是我没有,还教你们。”我试探的问道:“那班主任换了吗?”老师却没再说话。

开了门之后,回到班里,我便开始思考,但不久之后,老师的一句话让我更加确定我的猜测!老师的声音刚落,便进来了一位我们从未谋面的老师,她说:“大家好,我说你们的新班主任也是你们的英语老师,我的名字叫晋坤。”听到这里,同学们都略微感到些许遗憾,但也对新老师充满期待

这位老师声音很温和,是一个非常温柔的老师,希望晋老师可以带领我们越来越好。在考试的时候,考出自己最满意的成绩!

篇3: 我的新老师作文

我们的班主任赵老师生孩子去了,接替她教我们语文的是毛老师,“她是个怎样的老师呢?”我不禁这样想。

第二天的第一节课就是语文课,只见她迈着十分轻盈的步子走进了教室,是那样的年轻美丽;一双黑宝石一样的亮眼睛,一头漂亮的长发,乌黑油亮,又浓又密。在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就闪出五颜六色的光环。哦!她笑得那么天真无邪,双眸闪闪发光,皎皎然如秋月。在笑的一瞬间,我看到老师整齐的牙齿,白得像柚子瓣,光洁得有如白瓷,在两片薄唇中闪闪发亮。

别看毛老师那么温柔可亲,那么漂亮,又那么爱笑,但她可坏了,还时不时得给我们挖“陷阱”呢!有一次,毛老师正在上课,不知因为什么突然走出了教室。同学们顿时炸开了锅,那边说话,这边聊天,殊不知毛老师又神不知鬼不觉地回到了教室。最先发现的同学先是一愣,然后带着大家马上安静下来。幸亏我们有暗哨,大家反应机灵,老师公布:“考试及格!”,这才避免了全班抄课文的危机。唉!没办法,毛老师真的坏呀!但,只好认了――谁让我们曾经信誓旦旦“经得起老师的随时考试”呢!

我喜欢上毛老师的课,希望她能带着我们勇创佳绩!

篇4: 我的新老师作文

一头棕黄色的短发,戴着黑色方框眼镜,显得颇有气质,浑身都是梗你们知道吗?这说的是我们的一位新老师呢!

新老师性格十分多变,连她闺女都说她是个不折不扣的“戏精”。可不嘛,她时而朗笑,时而严肃,时而大怒,时而与同学们打成一片,我真是服了老师啊!

说起新老师浑身都是梗,那简直太对了,她张口就是段子,上课时不时讲一个,既能调节气氛,又可以让我们乐呵乐呵,提提神。但她规定,每次不能超过两秒,否则这课就没法上了。这对我们来说简直比登天还难,老师的梗太爆笑了,同学们真的把持不住啊!

新老师说话贼快,人家说一句话的工夫,她可以叽里呱啦说一大堆。可这样也有弊端,有些学生根本听不清,他们会视为唐僧念紧箍咒,越听越记不住,这有些尴尬了,哈!老师要是把语速微调一下,就十分完美了。

最令我发笑的,还是开学初背诵课文那件事了。当时是一组派一个代表来,我就自告奋勇地举起我的小爪爪。开始背了,我背得特别流畅,小伙伴们已经身临其境,抑或是有点惊呆我的出色表现吧。最后,我获得最高分9分,覃慕言同学8分,位列第二。回到家一看微信群消息,夸赞,夸赞,再夸赞。

希望接下来的初中学习时光,我们与吴老师快乐度过。

篇5:我的新老师作文

这个学期我们班来了一位新数学老师。这位老师姓韩,四十来岁的样子,个子不高,短短的头发,脸圆圆的,浓眉大眼,看起来特别的和蔼可亲。

韩老师已经教了十几年的数学,她讲的课特别好,简洁易懂,不啰嗦。大家都说韩老师讲课特别有趣,我们全班同学都爱听。

韩老师还兼任其它班的数学老师。我觉韩老师和我以前的语文老师特别像,对学生都非常和蔼,为了提高我们的学习积极性想尽一切办法,而且奖罚分明。只要我们表现好,韩老师就会给我们讲很搞笑的故事,有时还会给我们发些小奖品,比如糖果之类的东西。

我喜欢新来的数学老师--韩老师。因为她的课生动有趣。我会继续努力做老师喜欢的优秀学生。

篇6:我的新老师作文

我的新老师作文

我的新老师

随着50多天的暑假结束,新的学期开始了!我们的语文老师换成了赵老师。我迫不及待地想见见这位新老师。

开学第一天,我怀着几分激动的心情走进了润新小学五年级四班。直到上课,赵老师才露出了“庐山真面目”:赵老师中等个子,长圆的脸庞上,有着一双炯炯有神的眼睛,仿佛能看穿人心。短而整齐的头发里掺着几根银丝,能说会道的嘴巴常常挂着和善的微笑,显

得十分亲切,她的身材略胖,但服饰从不花枝招展,总是朴素大方、纯朴自然。给人焕然一新的感觉。

赵老师的第一句话就是:“我是大家的新语文老师,大家的从前我不知道,但现在知道。如果大家以前表现好,而现在不好,在我眼里就是坏学生。如果以前表现不好,现在表现好,在我眼里就是好学生,我希望大家都做好学生。”这样的开学第一句话,不但给了学习不好的同学以希望,同时也给了学习好的同学以警告。

俗话说:“新官上任三把火。”赵老师的三把火非同凡响。这三把火是上课热情的火;赵老师上课时,气氛十分活跃。每一课都讲得十分入情。《山中访友》把我们带进了山里的迷人风景,第三课让我们仿佛变成了一只只小草虫。赵老师还教我们很多修辞方法,和分段

意思的方法,使我们尽情遨游在学习的海洋,一个星期下来不爱学习的陈云玺不但工作认真,学习也很刻苦,曹承盛、徐卉桐……这些原本上课不听讲的同学都变得积极发言。

别看赵老师平时总不发脾气,可真正发起脾气可是“惊天动地”!你瞧,今天的体育活动课上,同学们总是排不好队,这可惹急了赵老师,上去就是两个字“重排!”来回四五趟,总算站好了队,可刚下去不多会儿,就打上课铃了。

这就是我们的赵老师,一个严厉又和蔼的好老师!

我的新老师

五年级开学了,又换了个新的语文老师,姓蔡。当蔡老师刚进门我错看成了马老师,接着我又仔细一看,哟!又是位新老师。说真的,在以前的四年里,一共换了五位老师,真不知道干嘛换这么多次老师?不说了,你看,我的新老师来了。

她跟马老师长得有点像,似乎是亲姐妹。她有着大大的眼睛,浓黑的眉毛,一脸的严肃,但又从那黑宝石般的眼睛里面又看出了一份可亲。

在她的第一堂课上,我时而专心,时而不专心,也许有些话,我有半句没听见。讲的什么行为、班规、学习规……在那节课里我觉得那短短40分钟是一个漫长的冬天,当响起那清爽的下课铃声时,我的心中,也有几分愉快。在这里,我向您说声:“对不起”。因为

我觉得没意思,尽讲规矩。

今天是开学第四天了,我对我的新老师也有几分了解。在前几天的语文课里我从不举手发言。我只是默默地听别人发言,把自己的想法、问题,埋藏在心里的沙土里。

在今天第一节语文课上,老师忽然叫我的'名字,我一听吓了一跳,又出了一些冷汗,一边想:老师左不叫、右不叫,偏偏叫到了我的名字,好倒霉呀!当时真不知道怎么办?于是我慢慢吞吞地离开蓝色的板凳,站在桌前,像个木偶人,动也不动,一句话也不说,心

里的两个小人开始你一句,我一句的争吵。白衣人说:“快读呀,读了就没事了,一定不会错的,不怕一万,就怕万一”……最终黑衣人说获胜,我便沉默不语,呆呆地望着老师,我周边的同学便开始了劝解,说:“快点嘛,读一遍有什么嘛”?

大约过了几分钟,老师又给了我一次机会,同学们给了我一片掌声,我才慢吞吞的说第一个“家”字, 却久久说不了第二个字,于是老师就给我开了个头,我在读的过程中,心里想:要是我的写的不好怎么办呢?

时间过得很快,我念完了,觉得身体从重变轻,很舒服。

老师就说:“不错嘛,大胆点!”

说实在的,我以为老师会说我点什么,但是只是说:“不要怕,说错了没关系,老师帮助你”!我才叹了一口长气。

我的新老师

新学期开始了。“新学期新气象,”这句话说的还真没错,刚开学,一股“新学期之风”就卷入了我们班。从五年级升到了六年级,学业更加繁忙;我也有了莫名的热情;更有了学习的认真劲。最重要的是,我们换了班主任——高老师。

虽然一股悲伤的秋风送走了郝老师,但上帝关闭了一扇窗户,也会敞开另一扇窗户,一股秋雨又送来了可亲可敬的高老师。真的是“风雨过后的彩虹!”

从这几天的相处,我喜欢上了高老师。在语文课上,高老师是那么引人注目:她美妙的声音,让我们不知不觉中进入了课文的想象中,体会到了作者表达的情感,如痴如醉;她苍劲有力的字,使我们很快进入了联想,了解了每一个生字。我为高老师竖起了大拇

指:老师,您好棒!

9月十日就到了教师节,我一直在想:送什么礼物给老师呢?想了很长时间,我才明白:老师需要的不是鲜花,不是礼物。而是——而是一颗诚挚的心,一颗积极向上,努力进取的心。

老师,请您相信,我会做到的!我一定会更加努力,更加认真的学好知识。为自己而奋斗,为未来而拼搏。我一定会让您开心,让您高兴、欢乐!

新的学期,新的学习任务,新的老师。我的老师,我不会辜负您的希望,我一定会努力学习!用最好的成绩报答您!

篇7:我的新老师作文

暑假过去了,新的学期开始了,我们班的班主任换了一个新老师,她就是田老师了,田老师有着乌黑秀丽的长头发,一双炯炯有神的眼睛,一张慈祥的脸颊,有时候还逗我们两句。

学期刚开始的时候,因为我们跟耿老师有了两年是师生关系,所以我们对田老师不太适应,在田老师的课上有的同学就不敢说话,我也一样不敢说话说话,然后田老师鼓励我们,有的同学就在田老师的课上开始答问题了,我也想回答,可是我就是抢不着,终于田老师叫到了我,我就回答了问题,在上田老师的课的时候,突然我就喜欢上田老师上课了,有的同学回答错误了,田老师就纠正过来,耐心的教着我们,我们上操完跑回来的时候,队伍不整齐了,田老师就把我们叫到教学楼前,让我们练习。

这就是我们的新老师。

篇8:我的新老师作文

五年级一开学,我们一进教室就发现老师换了,这位新老师她叫田老师,有一个长长的马尾辫,一双水灵灵的大眼睛,漂亮极了。

我们的这个老师他是一个雷历风行,精益求精,的老师。田老师非常的严厉而且还和蔼可亲。

今天下午第三节课,是微机课,老师再为其他同学修电脑,可偏偏同桌的电脑系统坏了,他和我一起看一个电脑,可是我和他都没管住嘴,可是更不好的事发生了,老师发现了,就狠狠地批了我们一顿,还发我们一起站在门口罚站,老师让我们练军姿,脚并齐成八字形,两手贴近库缝,站好了就进教室,站不好就不进,瞬间我和他都站直了,我们一起进了教室,老师把我们教到跟前说让我们滚回去,然后又问我们会滚吗?我说:“不会”老师说回去吧!老师有事时严厉,有时温和。

我喜欢我的田老师,她温和,可蔼。

篇9:我的新老师作文

新的学期,新的起点,新的目标,新的老师。

大家想知道我的新老师是谁吗?有人说:“耿老师。”我说:“不对。”那是上学期的老师。啊!有人说了难道你们换语文老师了。还有人问为什么换语文老师。我说:“这可是小秘密,可不要误会,我们换老师是有特殊情况的。”

我们新的老师是田老师,田老师声音甜美,教学有序,我一看到田老师就有一丝亲切感。哇!田老师上课了,她讲的跟耿老师一样让我们觉得好玩!爱上了语文。田老师把我们管得很严格,但我们也愿意田老师管我们。我觉得田老师就是我们以前的耿老师,两个人有很多相似处。比如语言有很多相似之处,还有讲课有很多相似之处,还有做法有很多相似之处。……

田老师总能让我们爱上语文,以各种方式让我们积极学习。这就是我敬佩的地方。

虽然新老师来我们还有一些不习惯,但我们已经知道了对我们的期盼。老师五一班欢迎您!

篇10:我的新老师作文

转眼间,五年的小学生结束了,我步入了一个丰富多彩的新阶段——初中。在新的学习环境中,我认识了新的同学和老师,今天就来给大家介绍一下我的新班主任——王守虎老师。

王老师个子高高的,一双眼镜架在高高的鼻梁上,不胖也不瘦,王老师很爱笑,只要一笑,他那两颗大白牙就露了出来,眼睛也眯成了一条缝,看上去平易近人,和蔼可亲。

王老师不仅很爱笑,讲课也很有趣,记得有一次,我们在学习正体的展开图时,王老师拿着一个正体把它展开,并在黑板上比着它画了下来,“同学们,如果把上面这个正方形移动,还有几种方法呢?”王老师边挡着正方形边说道,“有3种方法”同学们异口同声地回答到,可王老师笑了一下摇了摇头,同学们都像掉进了谜(米)缸,浑身上下都是个谜,当王老师把这个图形反了一个方向,同学们恍然大悟。一向偏科语文的我,竟然也一下子喜欢上了数学,王老师讲的也越来越有趣,我听得也津津有味,越来越欢数学,这节课老师把枯燥无味的正方体变成了一个个有趣的音符,不仅学会了内容,而且还记忆深刻。虽然王老师平易近人,但是他对那些说话的、乱动的学生毫不留情,认真地批评。

这就是我们班王守虎老师,对工作尽职尽责,怎不让人敬佩呢?

篇11:我的新老师作文

“嗨!下节课是微机课哎!”“是哦,不知道还是不是桂老师教呢!”“我希望还是桂老师教呢!如果要换,也得换一个幽默点的老师吧!”……上课铃在不经意间敲响,我们按照惯例,闭上双眼,做着眼保健操。

随着音乐的停止,我们缓缓睁开双眼,看到的却不是桂老师那熟悉的身影,而是另一个,高个子的,穿着蓝白条纹体恤衫,黑色的裤子——一个陌生的身影,教室里一下子鸦雀无声,时间似乎定格了一秒钟,然后,教室里开始出现了大片大片的惊疑声和议论声,“哎!?怎么还真换老师了?是哪个乌鸦嘴说的!?”“不是说全校只有桂老师一个微机课老师的吗?怎么还有一个呢?”“希望这个新老师不要太凶才好!”……这时,新老师发话了s“同学们好,我是你们这学期的微机课老师。”此话一出,教室里安静一些了,只有一些同学在叽叽喳喳的说话之外,其他人都怀着期待的目光看着这位新老师。“首先,自我介绍一下,我姓李,就是那个木子李。”这位新老师顿了一下,又说“也是十八子。”话音刚落,全班哄堂大笑,然后,李老师又把“李”字在黑板上写了一遍,问我们“这字认识不?”“认识!!”全班强忍住笑意说。“以前有一个老师在给一年级同学上课,老师说‘这一节课我们来识字。’然后这个老师拿起粉笔,在黑板上边写边说s‘这个字念一,这个字念二,这个字念三,这个字念四……’这时,有一个小同学站起来说s‘报告老师,您写的这些字我都会’说着,这个小同学走到黑板前,也拿着粉笔边写边说s‘这个字念五,这个字念六……’”“哈哈哈!!!笑死了!笑死了!!”“哈哈哈哈哈!!!太好玩了!肚子都笑疼了!”……

几个回合下来,我们笑得肚子都疼了。李老师后来又说我们表现得“大大的好”。时间就这样不知不觉的过去了,虽然这只是李老师的第一堂课,但是,我们都喜欢上了这个新老师。

篇12:我的新老师作文

快乐的暑假一眨眼就过去了。开学,我升入了四年级,认识了几位新老师。

教我们语文的.是张老师。她中等儿个,短头发,眼睛像葡萄一样亮晶晶。每当她表扬我时,我觉得老师的眼睛水汪汪的会说话。老师的嘴巴红红的,声音非常悦耳。从老师嘴里说出的话,我可爱听啦。

第一天上课,我居然收到老师送给我的大红包。你肯定认为红包里是钱吧!噢!不,你想多了,红包里是一句话:“学习不怕根底浅,只要迈步总向前。”这是张老师给我的赠言,也是老师对我的期望,我的语文底子薄,我要牢记老师嘱托,勤奋刻苦学习,让语文成绩奔入优秀行列。我觉得张老师是一位和蔼可亲、知识渊博的人,我喜欢她。

教数学的是王老师。王老师头发长长的,黄黄的,我想也许是她和我妈妈一样,为学生操碎了心,头发都白了,为了美,她又把白头发染黄了吧!王老师戴着一副黑色边框眼镜,看起来像个大教授。

音乐老师全班都爱。以前的音乐老师都是“奶奶”,但今年的音乐老师看起来就像我的姐姐,又年轻又漂亮。每当她唱歌时,她的眉毛一动一动的,非常有神。她舞姿优美,我们跟着老师跳舞,别提多快乐了!

我喜欢新老师们,你呢?

篇13:我的新老师作文

他三十多岁的年纪,体态丰腴,经常穿着一件绿色的连衣裙。细腻柔滑的头发,目光敏锐,鼻梁高挺,唇如胭脂,他(她)就是我们的语文老师——孙玉涵。

她对待学习一丝不苟,还关心我们的成长,教会我们做人的道理。

他对待学习一丝不苟。有一次,我被一道语文题难住了,令我百思不得其解。于是,我拿着练习册去问老师吗,但是心里总有些害怕,经过一番紧张激烈的思想斗争。我还是勇敢地走到了老师面前说;“老师,这有道题不会解答。”哦!那(哪)个,我来帮你,咱两共同分析。”老师思考一会说;“这题运用心理描写……不会的题要即时来问,我们一起分析!”我顿时感觉到一种亲切感,原来老师一点也不可怕。老师,我爱你!

他(她)教会了我们做人的道理。(中心句,同上。)有一次,我和几个小伙伴们去打篮球,放松一下绷紧的神经。结果太放松了,就把上课的时间忘了。只听,“铃……铃……”上课铃声响起了,我们赶紧向教学楼的方向跑。只听里面书声琅琅。我们知道自己迟到了,心里又紧张又害怕,心都跳到嗓子眼了。大家你看我,我看你,怎么办?那是共同的心事。当我们走到班门前,只见老师倚着门,眉头紧皱生气的说:"干什么去了?”我们答道:“去打篮球了。”“站着别动,自己反思十五分钟”,随后老师又说:“去操场跑两圈。”大家站成一排,跑了起来。一圈过后,我就有些疲惫,腿也有点迈不动步了。两圈过后,腿脚都软了,气喘吁吁的。老师语重心长的说;“我这也不是惩罚你们,只是让你们长记性,懂得作学生的原则是什么,希望你们今后上课不迟到。”自此以后我上课从来没迟到过。

孙老师,你像黑暗中一盏明灯,照亮我前进的方向,你像一条成功之路,引领我们走向未来。你使我们懂得道理,你使我们收获知识,你使我们懂得事理,让我们健康成长。

这就是关心我们学习和健康成长的孙老师,我爱您!

篇14:我的新老师的作文

开学第一天,我走进教室找到自己的位子,坐了下来。老师来了,她先自我介绍说:“同学们好,我是你们的班主任,我姓周,周恩来的周,我叫周榕。”

周老师是一位十分秀气的老师,她的身材十分修长,周老师有一头乌黑亮丽的盘发,有一双黑珍珠般的眼睛,一个三角形的箅子和一张小嘴巴。

周老师的性格有时非常严格,有时十分和蔼。今天,周老师让我们默古诗,周老师对我们说;“今天默古诗,格式错了,就把那一页撕掉。写错一个字就把古诗抄四遍。”古诗默完了,我们交上了本子,老师竟然点到了我的名字。我把本子订正好了,一步一步地走向老师,我的心呯呯直跳,可周老师说:“徐沁,下次可要注意了。”

我喜欢我们的新老师。

篇15:我的新老师的作文

我的新老师有很多,其中我最感兴趣的`就是我的班主任陈老师。因为他告诉我学习要认真,上课要聚精会神的听讲。玩的时候要痛快的玩。在他上课的时候我非常感兴趣,因为陈老师讲课讲的津津有味,我听的很入神。

当我晚上的作业第二天交给陈老师的时候,我的作业做错了,我看了看老师从他的表情我读懂了,不要灰心,以后上课要认真听讲,这样做作业就不会做错了。

我想以后不管是哪一个老师上课我都认真的听讲。陈老师您辛苦了,我以后一定要好好学习,天天向上。

篇16:我的新老师的作文

开学后,我又认识了一位新老师。她中等身材,很苗条;圆圆的脸蛋像牛奶一样白;她有一双水汪汪的大眼睛,像一对闪烁着光芒的黑宝石,她的眼睛还会和我们说话呢?高高的鼻子下面有一张粉红的樱桃小嘴,说起话来像铜铃般悦耳动听,我们最喜欢她那口流利标准的普通话啦!

新老师非常喜爱学习上勤奋的学生,比如我们班的张宁悦、余剑……还有我。我们的老师很辛苦,她就像天上的月亮姐姐呵护着我们这群调皮的小星星,为了不让老师操心,我一定会勤奋学习,因为我爱我的新老师。

篇17:我的新老师的作文

今天,我们班来了一位新语文老师,她姓马,是位温柔、善良,说话时语重心长的好老师。她教语文教了十二年了,比我们朱老师晚毕业一年。

她非常会管理班级,她不经常对我们发脾气,只有我们不听话时她才对我们发脾气。她总是和我们聊天,还在我们有困难的时候帮助我们。大扫除的时候,马老师总是帮我们一起扫地,我们被玻璃划破了手,她都非常关心我们。

拔草时我们拔不动,老师也帮助我们拔,我们实在拔不动,老师就教我们团结起来是力量,草团结起来也是力量,我们一根一根的拔。我希望,马老师能带到我们六年级。

篇18:我的新老师作文

这个学期,我们班换了一个新的数学老师。她姓朱,高高的个子,长长的头发,鼻子上架着一副度数非常高的眼镜。

朱老师是一个很幽默的老师。有次薛俞宸上课的时候走神了,老师用两只眼睛盯着他看了很久,他居然毫无反应。于是朱老师走到薛俞宸的座位上,微笑着说:“薛俞宸,你是不是想妈妈了?”薛俞宸这才回过神来,不知道老师刚才讲的什么内容,于是他便问老师,刚才提问的问题是什么,老师重复了刚才的问题“你是不是想妈妈了?”顿时班级里的同学都哄堂大笑,因为那是一年级刚上小学的同学,在想妈妈的时候会走神,老师才会问这样的问题的,薛俞宸赶紧端端正正的坐好了,朝老师微微一笑。你们说,朱老师是不是非常的幽默呀!

朱老师还是一个做事效率非常高的老师,批作业非常快,所以老师也会要求我们数学作业一定要快速准确的做完,对于那些没完成作业的同学,可从来没有一个同学能逃得过朱老师的眼睛。

朱老师给我留下了深刻的印象,她时时刻刻用自己的行为影响着我,要认真学习。

篇19:《我的新老师》作文

上初中了!我又要认识许多新的老师了,在许多的新的老师中,有一位老师说她是个非常严格地老师,我也认为她是个严格的老师,另外视力非常好。

那位老师,她是个女教老师。她的眼睛大大的,耳朵有点大,鼻子呢微微向上翘,视力非常好,还有一个有点大的嘴巴,她很瘦,但对我们的学习要求很严格,每次听写听写完后要给家长签字。上课时,老师检查作业点到哪个单词,谁要是会读,谁就可以坐下,要是不会读,就要站上几分钟。

有一次,我们班报听写,听写刚报完,老师就让组长把刚报的听写收起来,这时,有许多人都很着急,因为还有很多没写,可是老师是毫不留情的又说了句:“没写完的也收起来,回家怎么不去复习啊!”老师改完听写后把听写幽发给我们,气冲冲的说:“90分才及格,你们有几个是90分的!把听写了的中文意思写在另一个纸上来我这儿过关!今天晚上,把听写带回家让家长过目,看你这几天的学习效果,还要签字。”还有一次听写,一个女同学作弊一下子就被老师看到了,老师走过来夺过她的小子条,并且气愤的说:“站起来,你就别写了,到现在还没有人在我的课上作弊,你在下面作弊我就看不到?”那位女同学哭了起来。老师看都不看她一眼。

还有一次,上课时,老师检查单词过关情况,老师点了许多人之后点到了我,我一下没回答上来收到了处罚——罚站,我站了几分钟才坐下来。又要报听写了,听写报完后又让组长迅速收起来,紧接着老师又要我们考考试,考试中有听力部分和笔试部分,我们先做了大概十分钟左右的笔试部分,老师说:“做听力部分了!”这时,录音机响了,老时没有按一次暂停键,直等到录音机说完后才按,快速的说:“继续做笔试部分!”大概快下课了,有很多人都做起了,老师说:“做完的举手我来收。”过了会而,下课了老师要组长迅速收起来!

你们说这位老师严不严格?视力好不好?我们这位新老师虽然很严格,不过我还是很喜欢她的,因为她的严格我的成绩渐渐提高!这就是我的新老师。

篇20:我的新老师作文

愉快的暑假不知不觉过去了。新学期开始了,我们来到学校。忽然一个崭新面孔站在我们的眼前。有新老师来了,他是一名英语老师。她叫周琼。英文名叫Candy

她一缕缕长发,明亮的大眼睛,小小的.鼻子下面有一个像樱桃的小嘴巴。上课了,candy老师自信地走向讲台。就说了一口流畅英语我发现他的课好像的英语,我发现他的课好像是在一个从来没有去过的世界。没有古板的题目,没有唠唠叨叨的签名乱煮。只有一个美丽的白衣天使站在眼前。讲着生动又有趣的课堂内容。

他不她不仅美丽动人,还很温柔娴雅,但是老师有一个习惯就是上课的时候有人一直在下面讲小话它就忽然不讲了。其实,老师是想提醒我们,你们在讲小话,我在上面讲,你们会听进去吗?

有一次,上课时我们跟老师一起在玩英语小游戏,有人没跟着来她就站在讲台上一动不动,有人知道是什么意思了就赶紧坐好。

周老师一个美若天仙温柔娴雅的老师,我喜欢她。

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