三个幸福瓶的400字作文（锦集15篇）由网友“SZLYX”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的三个幸福瓶的400字作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：三个幸福瓶的400字作文
三个幸福瓶的400字作文
在我家的电视机上有三个幸福瓶，那个小的是我的，两个大的是妈妈和爸爸的，这三个瓶子象征着我们一家三口。
在一个秋高气爽的早晨，我吃过早饭刚要把碗筷拿到厨房里去，突然就听见了有人在用力的'敲门。我打开门一看原来是妈妈回来了，怀里抱着三个瓶子。我见 状连忙把三个瓶子接过来。瓶子的颜色不一，上面的图案真是栩栩如生，画的是一家三口快快乐乐的坐在一起吃团圆饭的场景。这三个瓶子是用陶瓷做成的，很容易 打破。我疑惑不解的问妈妈：“妈妈，你买三个瓶子来干什么？是用来插花的吗？”妈妈摇了摇头，语重心长地说：“孩子啊，这可不是用来插花的，是象征我们家 幸福的。”我听了以后恍然大悟，然后我就把这三个 美丽又有象征意义的瓶子放到了电视机上，好让别人看到我们家是多么的幸福。我又对妈妈说：“妈妈要不我们这样，如果我们家这一天幸福就放一枚硬币进去，如 果不幸福就不放进去。”妈妈听了不假思索的回答：“好，那我们一言为定。”、
在一个烈日炎炎的下午，我正在做作业，做着做着觉得无聊透顶，我转过头看了看那三个瓶子，好像进入了这幅美丽的画面中，仿佛看到了他们一家三口的幸 福生活。我走到电视机前面，看了看瓶子里的硬币，瓶子里的硬币已经快满了，还差一个就满了。我高兴地手舞足蹈，手一不小心撞到了幸福瓶，“啪！”的一声， 幸福瓶碎了，里面的硬币向四面飞去，顿时，我的脑子里一片空白，坐在地上嚎啕大哭起来。这时妈妈走了过来，疑惑的问我：“孩子你怎么哭了？”我边说边指着 地上说：“幸福瓶被我给打破了，我们家的幸福桥彻底断了。”妈妈看我这么伤心，便安慰我说：“虽然我们家的幸福瓶碎了，但是我们现在不是依然还很幸福 嘛。”我听了立刻就停止了哭泣，我相信我们家会一直幸福下去的。
每当我想起被打碎的幸福瓶时，心里就会觉得十分的愧疚，要是当时我小心一点的话就不会把它打碎了。
篇2：生态瓶小学作文400字
生态瓶小学作文400字
在科学课上老师使我们明白什么是生物，什么是非生物。所谓的生物就是一些动物、植物和我们人；所谓非生物就是土、水、空气……而生物加上非生物就等于生物系统。
老师留了一个作业——做了一个生态瓶，我就开始找材料，制作起来。
爸爸帮我从外面买来可爱又活泼的金鱼，还有最需要的绿色植物——水草。如果没有它，鱼儿们就没有了空气，还需要一些小石子。
我将家里的一个很小很小的金鱼缸洗了个干净，再把爸爸买来的.水草一根一根地放进去，还要将洗好的石头压在水草底部，不然，水草们会像气球一样轻飘飘地浮在水面上，那样第一：不美观；第二：不好让水草生长；第三：金鱼不好吸收氧气。有时，茎太细了就会像被风吹倒的小树苗，一个劲地弯下去；有时，茎太长了，就会高出水面，而我用水冲它，它却粘在玻璃壁上，最后，我无奈地用手把它弄下。接着，我把那浑浊的水倒掉，马上将它们放进清澈的水里，看着鱼儿们在水中自由自在的游着，我的心里可高兴了。
科学中有许多不知道的事，从今天开始观察生态瓶中的变化时一件非常有意义的事。
篇3：瓶吞鸡蛋作文400字
瓶子吞鸡蛋？你以为是瓶子有魔力吗？还是以为我们在变魔术？其实，都不是！我们正在做实验呢。
实验前先要准备的材料有：锥形瓶，鸡蛋，打火机和一包纸。
林老师先把鸡蛋壳剥掉，鸡蛋像小孩子一样白白的，嫩嫩的，接着又把一张纸卷成圆柱体。
实验快开始了，同学们有的激动，激动的都要站在林老师旁边看了。有的慌张，慌张的恨不得站到教室外去看。有的镇定，镇定的同学就坐在自己的座位上，认真的看着林老师做实验。我是慌张的，这里躲一下，那里躲一下，感觉整个教室都不安全。
林老师先左手拿着卷好的纸，右手拿着打火机，“咔”，纸被点燃了。然后迅速地把点燃的纸放进锥形瓶，最后把鸡蛋放到瓶口。鸡蛋像地鼠一样钻进锥形瓶里，只听“砰”的一声鸡蛋爆炸了，分成了两半。纸上的火灭了，同学们有的惊讶的纹丝不动，有的开心的又蹦又跳。
你们知道原理吗？不知道的话我来告诉你，因为纸的燃烧消耗瓶内的氧气，瓶内氧气不足，瓶外氧气足，将鸡蛋挤进瓶内。
篇4：瓶吞鸡蛋作文400字
是老师带领我们做的一个实验的名称！
这个实验要用的材料到是十分简单：一个玻璃杯、一个熟鸡蛋、一张白纸、一个打火机。老师先让一位心细的女生把鸡蛋壳剥掉。只见她先把鸡蛋放在桌上敲了敲，鸡蛋壳便裂出了几条小缝。变成了龟壳的形状，现轻轻地用指甲剥开，不一会儿，一个白白胖胖的鸡蛋娃娃就呈现在大家的眼前。接着，老师小心翼翼地放在瓶口，鸡蛋娃娃卡在瓶口，我仿佛听见它在说：“哎哟，好痛呀，勒死我啦！”“大家有什么好办法可以使鸡蛋完好无损地进入瓶子吗？”班上顿时炸开了锅。突然，一个细细的声音从梅伟琪的嘴里传出，就有同学说：“不可能，这肯定不行……
老师说：“别吵了，到底行不行我们做一下实验，不就知道了吗？就请梅伟琪上来做我的小助手吧！”老师把已折成细条的纸用打火机点燃，迅速地扔进瓶子里，梅伟琪立即把鸡蛋娃娃再次放到瓶口。这时，鸡蛋娃娃像一个调皮的小男孩在瓶口欢快地跳，忽然，“扑通一声，奇迹般地掉进瓶子里。鸡蛋娃娃变丑了，变得又黑又黄，为什么这样子鸡蛋就会掉进去呢？我百思不得其解。最后老师告诉我：是因为为把瓶子里的氧气给烧光了，所以外面的氧气要进入瓶子内，就把鸡蛋给挤进来了！”我这才知道原因。
只要善于观察，善于思考，就会有所发现。我想：生活中一定还有许许多多的奥妙等着我们去发现吧！
篇5：瓶吞鸡蛋作文400字
上午第四节课，是我期待已久的科学课，因为老师这堂课要带我们做“瓶吞鸡蛋”的实验。
老师拿出实验所需要的材料：一个剥了壳的熟鸡蛋、一个瓶口比鸡蛋小的`玻璃瓶、一张纸巾、一个打火机。老师马上要开始做实验了，同学们瞪起了炯炯有神的眼睛，全神贯注地盯着老师的动作。老师把瓶子放在桌子上，“啪”地一声，老师用打火机点燃了纸巾，迅速把它丢进瓶子内。再用鸡蛋的大头塞紧瓶口，鸡蛋就这样稳稳地坐在了瓶子上。突然，奇迹发生了，鸡蛋像吃了减肥药一样，慢慢变得瘦长起来，“啪”的一声，鸡蛋被瓶子吞进肚子里了。教室里顿时沸腾来，太神奇了。同学们充满疑惑的眼神看着瓶子里的鸡蛋，七嘴八舌地讨论起来。
老师向我们解释到：“瓶吞鸡蛋的实验，是大气压作用的结果，瓶内燃烧的纸巾消耗了瓶内的氧气，使瓶内气压低于外界气压，于是鸡蛋就被玻璃瓶吞了。”原来是这样，同学们恍然大悟。
多么有趣又神奇的实验，今天，我仿佛变成了一位探索科学奥秘的科学家呀！
篇6：瓶吞鸡蛋作文400字
你们见过瓶子吞鸡蛋吗？没见过吧，一个不大的瓶子口，怎能吞下一个鸡蛋呢？今天，让欠来见证奇迹吧！只需要准备一个煮熟的鸡蛋，一张纸和一个打火机。
老师让一位女同学把鸡蛋壳剥开，千万不能有裂缝。她小心翼翼地把鸡蛋壳剥开，露出了又白又胖的鸡蛋。老师把鸡蛋小头放进瓶口，可卡住了。我仿佛听到了鸡蛋在喊：“妈呀，我怎么卡在家门了？救救我吧！给我留条小命吧！”老师又问：“谁能把它放到瓶子里？”同学们听到这，都讨论起来，只见一位女同学站了起来，说：“用纸点火放入瓶子里，再迅速把鸡蛋放上去。”有些人半信半疑的，而有些人在悄悄说：“不可能的事情。”老师一边笑一边说：“试一下不就知道心里的疑惑了吗？
老师让那位女同学做难大家看，老师一点火，女同学就迅速把鸡蛋放上瓶口。
过了一会儿，鸡蛋好像在减肥呢！跳了两下，迅速下滑，最后掉下去了，它仿佛在说：“哦耶，我到家了！”
老师让这位女同学讲道理，她说：“没点火时，里外大气压强一样。可一点火，瓶子里面的氧气就没了，外面的氧气要进来，只有这条路，所以会把鸡蛋挤下去。
原来要善于观察，认真思考就会解决一切问题。俗话说：“世上无难事，只怕有心人。”
老师点评：文末乃画龙点睛之尾，有力！
篇7：制作生态瓶作文400字
制作生态瓶作文400字
科学老师布置了一项特别的任务，让我们制作一个生态瓶，里面放入各种各样的小鱼、小虾、小石子、水生植物等。
家里有现成的鱼缸，就让它代替瓶子吧！缸里的东西上哪去找呢？于是，我决定星期六到田野里去寻找。
星期六那天，我手提水桶和网兜。来到了田野，只见金光闪闪的稻子像金色的海洋。旁边的小沟里，哗哗哗的流水在欢快地唱着歌。
我兴冲冲走到小沟边，突然，水面荡起一道涟漪，我蹲下来定睛一瞧，一条鱼儿正在慢慢游着。我用网兜盖了上去，水一下子变得浑浊了。于是我在水里翻来 覆去，试着抓住它。突然，我感到有一股力量在推网兜。我马上提起了网兜，一条小鱼活蹦乱跳，银白色的肚皮上长满了粗糙的`鳞片，所以它拥有很大的“抓地 力”。我欣喜地把它放入了我的百宝箱——水桶。接着，我又在水草边捞了几网，竟然成功地抓获了几只近乎透明的小虾，还顺带捞了几棵碧绿的水草。它们很快就 和刚才那条鱼儿做伴了。
我又来到了沙堆旁，捡了几块精致的小石头。
我手提满满的“百宝箱”，哼着小曲回到家，愉快地开始制作生态瓶了。我把它们放入鱼缸，空空的鱼缸瞬间就变得热闹起来。小虾和小鱼一起赛跑，在水生植物下玩捉迷藏，在水底拱沙子……
望着充满生机的生态鱼缸，我决心要好好照顾小鱼、小虾，让它们在这里快乐生活。
篇8：三个问题作文400字
三个问题作文400字
今晚在网上与老师沟通。之所以这样，是昨晚上自修课堂上走神，使老师发现，并关心启示了俺。
老师：“小灰同学，发生什么不愉快的事吗？老师可看到你上课走神哦”
俺：“谢谢老师关心，其实没什么的”
有点汗颜，走神了一天，昨天什么也没学到。
老师：“那老师缛道题，考一考，小灰同学是否真的没什么事。”
我欣然地答应了。回复道：“嗯嗯”
老师：“1，什么人最重要？2，什么时间最重要？3，什么事最重要？”
嘿，我想了一想。回复道：“1，家人最重要。2，开心的时间最重要。3，做有益的事最重要”
老师：“其实不然，什么人最重要？当然是眼前的人，比如坐在桌子上的你，最重要的是课堂上教课的老师。什么时间最重要？老师觉得当然是今天最重要哇，因为昨天己过去，明天还没有到，例如我们要认真做好今天，不能让明天后悔。什么事最重要？在教室中，老师眼前最重要的.人是你们哦，教好今天你们学习的事。以上是三个问题的答案，小灰同学对于老师的答案怎么样呢？”
老师并发了个微笑的表情过来。
俺看后，十分感动！
谢谢您，老师。
篇9：三个小伙伴作文400字
在一片茂密的森林里，有一条小河，小河旁住着三位很要好的朋友，他们分别是猫、老鼠和大象。他们一起寻找食物，一起玩耍，互相照顾，互相帮助，不离不弃。
有一天，它们在小河边玩耍。正当他们玩儿得高兴时，()闯进了一头凶猛的狮子打破了他们宁静的生活。狮子咆哮着要把三个小伙伴赶出这片森林。
三个小伙伴为了保护这片森林，分别把自己的优点利用起来。三个小伙伴像挖掘机一样，齐心协力，在很短的时间内挖了一个很大的陷阱，把陷阱伪装得一丝不漏。猫和大象在陷阱旁边埋伏起来，老鼠在埋伏好的陷阱上挑逗狮子。狮子见老鼠在挑逗它，不顾一切地扑上去，老鼠灵活的钻进了陷阱旁边的洞穴里。狮子“扑通”一声，掉进了陷阱里。
猫像离弦的箭一样扑到了狮子的头上，抓瞎了狮子的眼睛；大象用它那长而有力的鼻子卷起狮子，把它扔到了湍急的小河里，狮子被河流冲走了，它终于被赶出了这片森林。三个小伙伴欢呼道：“我们胜利了！”
三个小伙伴用它们的智慧和力量，赶走了这只凶恶的猛兽――狮子。他们I卫了自己了家园，森林又恢复了往日的欢快和宁静。
篇10：三个小伙伴作文400字
一天周末，风和日丽，阳光灿烂。小猴、小猪和小狗，它们相约去小兔子家玩，它们欢欢喜喜上路了。
走着走着，突然一条小河挡住了通往小兔家的路，一时间，它们不知如何是好，各自思考起来。小狗着急死了，它一个劲那里嘀咕：“怎么办啊？怎么办啊？”小猪说：“我们可以游过去啊！”小狗为难地说道：“我不会游泳啊！怎么游过去嘛！”小猪也着急叫唤道：“我也不会游泳啊，怎么办嘛？”一直没吭声的小猴眼珠子一转，发话道：“你们真笨啊，我们可以去捡几节树木，坐在木头上划过去呀！”大伙听小猴这么一说，大家才恍然大悟。
接着，它们一头钻进森林里开始寻找木头。不大一会儿，木头找齐了。它们回到小河边，准备过河。爱耍滑头的小猪说：“莫忙，我们安排个顺序，小猴第一，我第二，小狗第三。”大家齐声应和：“好的！”
最后，它们高高兴兴过了河，来到小兔家。小猴一见小兔，就给它讲了今天过河的故事，小兔听后，笑着捂住肚子，“你们真傻啊，沿河上头有一座小木桥，你们就不知道观察观察，或者问问其他小朋友？”
篇11：三个小伙伴作文400字
今天爸爸带我去奶奶家玩。到了奶奶家，我兴高采烈的冲进姐姐的卧房，去找姐姐玩。
我们玩了一小会，奶奶叫姐姐去买菜。姐姐买了很多我爱吃的菜，我觉得很有趣，问爸爸拿了钱，叫姐姐带我去买果汁，还在路上遇见了一个好朋友，邀请我们一会去玩。
回来奶奶就叫我们吃饭，我也想赶快吃完，好去找新朋友。吃完饭，我和姐姐拿着作业本到她的同学家去写作业。刚开始我们是第一次见面，所以我有些害羞。我们认识了之后就不害羞了。我们先在一起写了会作业，不会写的，还相互问。写完作业，就开始玩了。
我们首先玩的是，甩彩带比赛，看谁甩的久。我最先甩，刚开始甩，由于我甩的有一点慢，很快就要缠起来。我加速甩了一下，就不缠了。我用中速来甩，甩的最久。她们问我是怎么做到的，我说：“慢的速度和快的速度都很容易缠起来，所以只能用不快也不慢的中速才不容易缠起来。”她们练了一会，之后我们还玩了跑步、跳绳等好玩的游戏。
今天我们三个小伙伴在一起玩的很快乐！
篇12：三个小伙伴作文400字
有一天，小马香香、小羊美美和小骡子依依来到木塔寺花园玩儿。
忽然，小羊和小骡子听到小马说：“如果你们两个和我想在这个花园快乐的玩，必须在10分钟内完成一个磨难。”小羊小骡子只好伤心地对小马说了个：“好吧。”
于是它们就又上路了。果真。没走多久，它们就一不小心踩到了磨难得套圈里。这个套圈的边缘上贴着一张纸条，纸条上面写：要在所有的大雁中看道一只原本是彩色的大雁。
可是呀，它们走到大雁群后一看，这些大雁全部都是彩色的，还能有原本是彩色的那只吗？我想：肯定是不可能的。可是香香很聪明，它可知道怎样看出原本是彩色的那只大雁。想想告诉依依：“只要你把你小时候妈妈送你的王冠戴在头上就行了。”依依说：“你一告诉我，我感觉很简单嘛。”依依边说边从书包里拿出王冠戴在自己的头上，果然，有一大部分的大雁变成了黑色的，一下子就看到了那只原本是彩色的大雁。
美美看看自己的手表，正好10分钟过去了，香香、美美和依依都很高兴。
不知不觉一天就这样过去了。
晚上，三个小伙伴都睡着了，它们三个做了一个梦，梦见它们变回小时候，妈妈正在身边抚摸着自己，还梦见了妈妈晚上睡觉的时候，先给自己洗澡，紧接着，给自己将睡前故事，最后，等自己睡着了给自己盖上温暖舒适的棉被，自己才肯去睡个美美的觉，做个美美的梦！
最后梦见，不管是谁来欺负我们，亲爱的妈妈都护着我们!
篇13：三个小伙伴作文400字
我家的卧室里有三个小伙伴：手机、电话、电脑，平时，他们都和睦相处。
有一天，只听见手机喋喋不休地炫耀自己：“你们看，我的外套很美丽，我的屏幕那么五彩缤纷。”“你这么黑不溜鳅，就像一个木头丑八怪。”手机奚落电话。“谁说我是木头丑八怪了，”电话说，“我还可以给远方的亲朋好友通话、聊天！”手机得意洋洋地说：“切，这算什么吗！我不仅可以周游世界，还可以看书、看电视和新闻，可以上网聊天、听音乐，还可以打游戏、通话……人们可喜欢我了，”手机越说越带劲儿。突然，原本穿着粉红连衣裙、自高自大滔滔不绝的手机转眼低着头、黑着脸，闷声不响了，手机叹了口气，自言自语地说：“真糟糕，惨了，关键时刻没电了。”
在一旁的电话沉稳地说：“手机呀手机，你是有很多的优点，但你和电脑比起来，你差远了，你的屏幕很小，你的速度不快，你‘肚子’里的东西也不多……”彬彬有礼的电脑和颜悦色地说：“你们如果遇到什么困难，就尽管问我，我知识宝库里上指天文、下指地理，古今中外样样通，还有上网班级博客。听音乐、看新闻样样有，我兄弟姐妹有很多：手提的、平板的。掌上的……它们都很美丽、文雅，当然我也不完美。”
电脑和电话一起说：“物各有各的长处和短处，不要用自己的长处和别人的短处相提并论，要记住：金无足赤，人无完人。”手机羞愧的点了点头。
篇14：《三个小青年》400字作文
《三个小青年》400字作文
七月的一天中午，天气闷热，我边走边用手擦着头上的汗，走到人民路口时，突然天空下起了大雨。
我连忙到商场的一张广告牌下避雨。雨一直不停，广告牌下聚集的人也越来越多。远处，三个穿着时髦的小青年在气喘吁吁的向这边跑来。
我最讨厌这些打扮时髦的人，他们给我的第一感觉就是不务正业，没有同情心。瞧，那第一个跑来的小青年，把头发染成了红色!那第二个青年，穿的裤子更怪异，在腿膝盖那儿还有一条水浪形的窟窿，也不知道是割的还是买来就这样的。第三个人就更别提了，他那个小八字胡，让人看着心里怪别扭的.。三个小青年来到广告牌下不是吸烟就是晃腿，没一个稳重的样子。就和广告牌上的女模特差不多，我都不想瞧他们。
“哗”，路边的水花溅得老高，一辆公交车在我们前面不远的地方停下来了，从车上走下来一个拄着拐杖的老爷爷。也许是雨太大了。也许是雨太大了，老爷爷又没带雨伞，所以他到这儿来躲雨的。这位老爷爷好像腿脚不好使，走起路来一瘸一拐，也许由于路滑，老爷爷刚走没几步，就不小心滑倒了。呀，老爷爷摔倒了，谁去扶他？我心里一惊。忽然，那三个小青年像离弦的箭一样冲入雨中，扶起老爷爷。他们关切地问：大爷，您没事吧？
雨停了，在回家的路，我走的很慢，不住地回头看那个广告牌，仿佛我在那儿丢了什么。那广告上的女模特们正朝我笑，她们是不是在笑我戴有色眼镜看人呢？
篇15：三个笑容作文400字
三个笑容作文400字
在等车的焦急的寂寞里，忽见一个小男孩冲我微笑，眼睛眯成两条弯月，嘴角略微上扬，仿佛在跟我说：“不要着急。”他抚平了我内心的焦急，我也还了他一个微笑，互相安慰着彼此快迟到的焦急的心情。
于是想起了另一个人的微笑，那是我的一位小学老师。他身高一米七左右，不算高，但也不算矮，体型偏瘦，弱不禁风，方脸型，眉毛粗黑，单眼皮，高鼻梁，架着一副黑色眼镜，牙齿整齐。我叫他“方哥。”
遇到他之前我是一个胆小、自卑的男孩，不敢去尝试任何事，直到遇到了他。他一直鼓励我尝试做许多事，他的微笑似乎有一种神奇的魔力，改变了我，我开始变得大胆，上课积极发言，甚至担任了班长的职务。
于是又是一个回忆，那是我的一位亲人。那天，我迈着沉重的步伐走进家门，手拿着一份不及格的数学试卷。我以为他会大发雷霆，狠狠地批评我。哪知他不仅没有批评我，反而从容地接过试卷对我微笑，并细心地跟我分析错题，巩固知识，鼓励我下次考好。低落的心情也因此飞到了九霄云外。
三个笑容，聚拢来，融化在一起，使我的心感到温暖，充满光明！
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