四时之风作文

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四时之风作文

篇1:四时之风作文

四时之风作文

春色重回,莺声渐起,红英落尽春梅小。春风吹走了枝头梅花,散落一地,又一阵,又成了带着梅花香气的泥土,数点梅花天地心,一抹嫩绿出墙来。

春风念来了魂,草原魂,大自然的魂。是未若柳絮因风起的生机。偷来梨蕊三分白,却借春风一缕魂。

春风恋来了凉月,推去了阴霾,唤来了虫鸣,生起了希望。将种子播种在了每一位孩童的心田里,萌芽,他们小小的`心里,播种了芳香的愿望,每一位孩童的心里,就这么花团锦簇起来。

待那一刻,“嘭”一下,绽放希望!

秋跟着雨来了,与夏日的凌厉不同,这时的雨,多了温柔意。它不紧不慢,不慌不忙,像绣娘在织花,以天地为布,横几行,竖几行,行行复行行,密密的,秋的模样,便在绣布上显现。

苞谷熟了,稻子黄了,红薯该挖了。树上的枣,红得像女孩的唇。石榴树上的石榴,跟一群胖娃娃似的,咧开嘴傻笑着。

梧桐树的叶,则像怀旧的纸张,焦黄焦黄的,适合在上面写相思。小枫一夜偷天酒,却情孤松掩醉客。诗人杨万里的比喻委实可爱,秋天的枫叶,可不就像少年喝醉了酒,纵情地醉上一醉。

银杏绝对是富贵人家出身,它一旦被秋风惹上,那一身的富贵气,绝对耀眼璀璨,它就是那样雍容那么不可一世,只能惊叹。

秋风连波,波上寒烟翠。在那个光阴,那个遇见,对我,如同馈赠。月窑仙人缝缟袂,秋闺怨女拭啼痕。娇羞默默同谁诉,卷倚夕风月已昏。

晚秋天,一霎微雨洒庭轩。槛菊萧疏,井悟零乱,惹残烟。对闲窗畔,停灯向晓,抱影无眠!

冬风吹来了雪,是大观园内,宝玉和一群贵族小姐们,披了大红猩猩毡与羽毛缎斗篷,聚在雪地里拥炉作诗,旁边的美女耸肩瓶里,一枝红梅开得艳艳。

冬风吹开了梅,积雪在阳光下,闪着钻石一样的光芒,何等悠闲?桥那边的雪地里,有梅可折。一路的铃铛声,惊醒了睡着的雪。

不远处的田野,那里,洁白的雪,白砂糖似的,覆着一些植物,来年可就大丰收了。冬风吹着心,因自然变得更柔软,因柔软生出更深的热爱。

冬风吹来了花香与鸟啼桂花,广玉兰,比如女贞和樟树,比如竹子,也绿着。时有鸟啼声,从树丛的深处飞溅出来。静穆的时光,就有了活泼的动感。

俗世里,我们本来所求不多,只要这样的一场冬风,只要这样一场平凡的相守和温暖。

一望乡山江水隔,转觉归心生羽翼。愁云恨雨两牵萦,新春残腊相催逼。岁华都瞬息,归去来玉楼深处,有个人相忆。

篇2:四时之风写景作文

四时之风写景作文

一年有四时,四时各不同。风也如此。风姑娘是大自然的女儿,活泼又开朗,时不时的还有点小淘气……

春姑娘挎着花篮,带来一缕芳香,带来了叮咚的水流声。引得冬眠的小动物们一个个都醒了,刚熬过严冬的小 蛙一个劲地喊“饿,饿,饿”,就连不愿去南方过冬的麻雀也开始叽叽喳喳地聊起天来,如同好友多年未见嘘寒问暖。风姑娘带着暖哄哄的吹风机,吹散了冬的寒冷,吹开了芬芳的花朵,吹绿了柳树的新芽。花儿竞相开放,小草随风摇摆起他那翠绿的小脑袋,还有那拥有嘹亮喉咙的鸟儿,也开始不知疲倦地唱,阵阵微风吹过,把那歌声带出好远,好远……

春天过得快极了,快得连春姑娘都无暇给春天用花环编上一个句号,转眼间便到了夏天,风姑娘也从稚嫩的孩童成长为花枝招展的少女,有些羞涩,却不脱小时的顽皮,你瞧,放眼望去一片绿色,绿色的草原,绿色的竹林,就连济南的大明湖也没有逃过风姑娘的涂鸦,也被染成了绿色,湖旁的柳树也绿了,湖中的荷叶也绿了,唯有荷花与众不同,那红莲恰似飞动的红霞,那白莲犹如舞动的浪花,一朵一朵绽放开来,衬托出夏的清爽,如抹茶蛋糕一般俘获人心。

秋的到来有些出人意料,仿佛一夜之间柳树不再翠绿,而呈现出一种淡淡的黄;枫叶不再翠绿,呈现出似火一般的红,点燃了我的`热情,在我眼里绿和黄搭配是无与伦比的绚丽,大概这景只有在秋天才能看到了吧。风姑娘摇摆着婀娜的身姿,飘过树林,紧跟着一阵“哗啦哗啦”的摩擦声,随后,那一片片落叶似蝴蝶一般翩翩起舞;风姑娘飘过果园,农民伯伯喜悦的笑声此起彼伏,一个个果实又大又饱满,好像那枝杈也承受不了,一个个都累弯了腰。

冬是孩子们的天堂,打雪仗,堆雪人一个也不落,风姑娘忙不迭地吹来吹去,孩子们的脸上有的沾满了雪,有的冻红了脸,雪精灵也许是怕冻坏孩子吧,收敛了许多,孩子们也被唤回家去了,而淘气的风姑娘人就不停地吹来吹去……

春风能解冻,和煦催耕种。裙裾微动摇,花气时相送。夏风草木熏,生机自欣欣,小立池塘侧,荷香隔岸闻。秋风杂秋雨,夜凉添几许。飕飕不绝声,落叶悠悠舞。冬风似虎狂,书斋皆掩窗。整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。

篇3:四时之风作文700字

春雨缠绵,夏雷轰隆,秋风萧瑟,冬雪飘摇。我在书中观赏四时之美景,细品四时之美韵。

书中唤醒了缠绵春雨。初春第一场雨,伴随着温暖的东南风,在夜里而来,沙沙的小雨滋润了大地上的万物,细细的雨丝没有一点声音。春雨贵如油。一阵小雨便将长街湿润,空气很清新。这草地上,也泛起了点点嫩绿。桃花也开了,露出了粉红的笑脸。世间万物顿生勃机。初春的雨,孕育了春,点染了春,净化了春。此乃“随风潜入夜,润物细无声”之景矣。

书中打响了轰隆夏雷。夏季的雷阵雨来去匆匆,但夏雷是持续的。降临人间之前,突起狂风,巨风使江面波涛翻滚着,巨浪接连拍打在岸上。忽闻一阵闷雷隆隆地响着,更为这种天气添加了一丝杀气。后来,又一声巨响,天边裂开了几道缝。雷声如敲打着的大鼓,咚咚地响。盛夏的雷,描绘了夏,点缀了夏,唤醒了夏。此乃“狂风掀巨浪,惊雷挟金鼓”之景矣。书中拂过了萧瑟秋风。入秋后秋风便常起。凄凉萧瑟,毫不留情。一阵风吹来,所有花都凋零,单薄脆弱的花瓣散落了一地,积少成多形成了一张七彩的床。叶子都变黄了,一阵风吹来,一片片叶子如一只只再不能飞的蝴蝶,在空中飘悠着,渐渐落到地上,永远躺在了那里。深秋的风,冷却了秋,吹遍了秋,催眠了秋。此乃“秋天风凄凄,百花都凋敝”之景矣。

书中描绘了飘摇冬雪。初冬第一场雪,总是出人意料地来。一夜之间,满城尽带纯洁雪,一世的银装素裹,人间一切的一切,都披上了银纱,大地盖上了鹅毛之毯。瞧那枝杈上的积雪,远眺时,仿佛是开着的梨花儿一般纯净、柔软细腻,这雪当真是一个美丽的起始。初冬的雪,开启了冬,抹匀了冬,染清了冬。此乃“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”之景矣。

春雨缠绵,夏雷轰隆,秋风萧瑟,冬雪飘摇。我从书中品到了这种美韵,我爱这四时美景。

篇4:四时之风作文700字

春、夏、秋、冬四个季节的风,都有属于自己的特点。有郭熙的“春风能解凉,和煦催耕种。”有王安石的“夏风檐楹寒,冬雪窗户燠。”有张籍的“洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。”还有高适的“北风吹雁雪纷纷”,每个季节的风都有自己的小脾气。

春风像一个文雅的小女孩,她撅起小嘴一吹,吹化了山上厚厚的积雪;吹醒了冬眠的小动物们,也吹醒了小花与小草。它的脾气时好时坏,好的时候,它会轻柔地抚摸着我们的脸颊,若是脾气不好啊,它还会把柳树姐姐的辫子吹乱。春风带给我们迷人地清香,让人闻了就会陶醉其中,正如“裙裾微动摇,花气时相送。”

夏风像一个调皮的小伙子,带着激情和炎热来到了大地。他大嘴一张,吹热了整个世界,树木热得垂头丧气,田里的稻子、小麦也都张着口想喝水。地上的小狗吐着舌头呼呲呼呲的直哈气,树上的知了不停地叫着,好像在说:“属于我们的季节终于来了。”荷花穿上了粉红的裙子,在夏风中微微地摆动,显出大地一派生机勃勃。

秋风像一个文静的`小姑娘,她带着凉爽和丰收来了,田野里五谷丰登,果园里瓜果飘香,农民伯伯在农田里割稻子,你瞧,他们的脸上挂满了笑容,这是在感谢秋风吧!秋风还是个艺术家,她把大地变成了金色的世界。看,金黄的枫叶被秋风吹下来,像一只只小蝴蝶在空中飞舞,然后飘飘悠悠地飞下来。踩在落叶铺成的地毯上,发出沙沙的响声,真是舒适极了。

冬风是一个冷酷的小男孩,带着寒冷来到了地球上。“北风卷地白草折”,风卷着雪花落下来了,它们在空中飞舞旋转,落到人的后背里,让人们感觉一下冬的威力。我在家里关着窗户也能感觉冬风呼呼地吹进来,正如“冬风似虎狂,书斋皆掩窗。”

四时不同,四季之风亦不同,四时之风给我带来了快乐,我喜欢四时之风。

篇5:四时之风五年级作文

四时之风五年级作文

风是无形无色的,可是四季的风有很大的差别,四季的风各有各的特点。

春天的风是柔和的。春风来到田野,她吹软了大地;春风来到小溪边,她吹化了小溪,叮叮咚咚,小溪唱着歌儿流向远方;春风来到草地,吹绿了小草;春风来到柳树林,柳树抽出了小嫩芽;春风吹醒了青蛙,青蛙活跃在田间;春风还催促农民开始了一年的耕耘。

夏天的风,是迎面的热风。夏风吹的树高草茂,花艳蝶舞。到处生机盎然。

秋天的风是凉爽的。它为秋天的`夜晚增添了几分寒意,秋风带着些许凄凉,来到田野,黄了草,落了叶,谢了花,大地妈妈显出几分憔悴。

冬天的风好似一只大老虎,整日吼叫。,人们怕这只大老虎,所以把窗户关得严严实实的,这只老虎吓得小鸟不敢露面了,青蛙也躲到了洞里。大老虎的吼叫声引来了大雪,鹅毛般的雪花纷纷扬扬,给世界增添了几分妩媚,调皮的雪花轻轻地碰了碰灯的面颊,开心地融化了。

四季的风真是各有姿色。

篇6:初中作文:四时之风

初中作文:四时之风

春风和悦,夏风清爽,秋风飘香,冬风刺骨。

一年有四时,四时各不同。风也如此。风姑娘是大自然的女儿,活泼又开朗,时不时的还有点小淘气……

春姑娘挎着花篮,带来一缕芳香,带来了叮咚的水流声。引得冬眠的小动物们一个个都醒了,刚熬过严冬的小青蛙一个劲地喊“饿,饿,饿”,就连不愿去南方过冬的麻雀也开始叽叽喳喳地聊起天来,如同好友多年未见嘘寒问暖。风姑娘带着暖哄哄的吹风机,吹散了冬的寒冷,吹开了芬芳的花朵,吹绿了柳树的新芽。花儿竞相开放,小草随风摇摆起他那翠绿的小脑袋,还有那拥有嘹亮喉咙的.鸟儿,也开始不知疲倦地唱,阵阵微风吹过,把那歌声带出好远,好远……

春天过得快极了,快得连春姑娘都无暇给春天用花环编上一个句号,转眼间便到了夏天,风姑娘也从稚嫩的孩童成长为花枝招展的少女,有些羞涩,却不脱小时的顽皮,你瞧,放眼望去一片绿色,绿色的草原,绿色的竹林,就连济南的大明湖也没有逃过风姑娘的涂鸦,也被染成了绿色,湖旁的柳树也绿了,湖中的荷叶也绿了,唯有荷花与众不同,那红莲恰似飞动的红霞,那白莲犹如舞动的浪花,一朵一朵绽放开来,衬托出夏的清爽,如抹茶蛋糕一般俘获人心。

秋的到来有些出人意料,仿佛一夜之间柳树不再翠绿,而呈现出一种淡淡的黄;枫叶不再翠绿,呈现出似火一般的红,点燃了我的热情,在我眼里绿和黄搭配是无与伦比的绚丽,大概这景只有在秋天才能看到了吧。风姑娘摇摆着婀娜的身姿,飘过树林,紧跟着一阵“哗啦哗啦”的摩擦声,随后,那一片片落叶似蝴蝶一般翩翩起舞;风姑娘飘过果园,农民伯伯喜悦的笑声此起彼伏,一个个果实又大又饱满,好像那枝杈也承受不了,一个个都累弯了腰。

冬是孩子们的天堂,打雪仗,堆雪人一个也不落,风姑娘忙不迭地吹来吹去,孩子们的脸上有的沾满了雪,有的冻红了脸,雪精灵也许是怕冻坏孩子吧,收敛了许多,孩子们也被唤回家去了,而淘气的风姑娘人就不停地吹来吹去……

春风能解冻,和煦催耕种。裙裾微动摇,花气时相送。夏风草木熏,生机自欣欣,小立池塘侧,荷香隔岸闻。秋风杂秋雨,夜凉添几许。飕飕不绝声,落叶悠悠舞。冬风似虎狂,书斋皆掩窗。整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。

啊!四时之风!更爱这绚丽的自然!

篇7:四时之风真好啊作文

四时之风真好啊作文

风,轻轻的,柔柔的;风,走过四季,给人们送来不同的礼物。四时之风真好!

春风

春风来了,她从田野走过,小草纷纷探出头来,大地铺上了绿毯;她从花园掠过,花丛中神奇地缀满了含苞欲放的花蕾,没过几天,绿叶间绽放出朵朵鲜花,大地变得姹紫嫣红;她停留在树枝上,树枝立刻冒出小芽,大地笼罩在鲜绿色的世界里........春风真好!

夏风

夏风来了,你看她在窗外的大树上,大树的.枝干耸入云天,枝叶遮天蔽日;她又来探望草地,草地一碧千里,芳草萋萋;当她在荷塘的水面荡秋千时,荷叶婷婷,荷香阵阵,那清新的气息,让人神清气爽......夏风真好!

秋风

秋风来了,她轻轻拂过枫树林,枫叶变了,有的红、有的黄,十分漂亮;她在果园里游玩,苹果变得又红又大,石榴咧开了嘴,梨换上了鲜黄的衣服,柿子变成了红色的小灯笼......秋风真好!

冬风

冬风来了,你看她在田野上,你看她迎来了洁白的雪花,她给大地披上了雪白的外衣,让孩子们乐不可支......冬风真好!

四时之风真好啊!

篇8:四时之风翻译及赏析

四时之风翻译及赏析

《四时之风》作者为唐朝文学家郭熙。其古诗全文如下:

春风能解冻,和煦催耕种。

裙裾微动摇,花气时相送。

夏风草木熏,生机自欣欣。

小立池塘侧,荷香隔岸闻。

秋风杂秋雨,夜凉添几许。

飕飕不绝声,落叶悠悠舞。

冬风似虎狂,书斋皆掩窗。

整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。

【翻译】

春天的风可以带来温暖,和煦的阳光催促农民该耕种了,裙子微微地摆动着,不时传来花的香气。 夏天的风吹的'草木摇晃,勃勃生机显示了大自然的欣欣向荣,站在池塘边,荷花的香味隔着岸也能闻到。 秋天的风夹杂着秋雨,晚上更增添了几丝凉意,秋风的声音是飕飕的,绵绵不绝,吹得树叶悠悠地落下来,仿佛在翩翩起舞。冬天的风则像狂怒的老虎,书房看书都必须把窗户关好,冬风整日呼呼地响,鸟雀都藏了起来。

【鉴赏】

这节诗写出了春风的特点。春风吹来,冰冻的大地开始融化,和煦的春风似乎正在催促人们快些播种。人们的衣服在微风中摆动,不时传来一阵阵花的香气。

这节诗写出了夏风的特点。在暖和的夏风中,草木长得茂盛,到处是一派生机勃勃的景象。在池塘边站一会儿,就会闻到一阵阵荷花的香味。

这节诗写出了秋风的特点。秋风夹杂着一阵阵秋雨,给夜晚添了许多凉意。在瑟瑟的秋风中,一片片落叶慢悠悠的从树上飘落,好似跳着优美的舞蹈。

这节诗写出了冬风的特点。呼啸着的冬风像老虎一样狂吼,家家户户都关紧了窗户。北风整天不停地刮,鸟雀都已经躲藏了起来。

篇9:四时之风原文译文

四时之风原文译文

原文

春风能解冻,和煦催耕种。

裙裾微动摇,花气时相送。

夏风草木熏,生机自欣欣。

小立池塘侧,荷香隔岸闻。

秋风杂秋雨,夜凉添几许。

飕飕不绝声,落叶悠悠舞。

冬风似虎狂,书斋皆掩窗。

整日呼呼响,鸟雀尽潜藏。

译文

春天的`风可以带来温暖,和煦的阳光催促农民该耕种了,裙子被风吹得微微动摇,花香也时不时的从别处传来。

夏天的风吹得草木摇晃,勃勃生机显示了大自然的欣欣向荣,在池塘旁边小立片刻,便能闻到隔岸飘来的荷花的香。

秋天的风夹杂着秋雨,晚上更增添了几丝凉意,秋天的风雨声是绵绵不断的,吹得树叶悠悠地落下来,仿佛在翩翩起舞。

冬天的风则像狂怒的老虎,在书房看书都必须把窗户关好,冬风声整日呼呼地刮着,鸟雀都藏得不知道哪儿去了。

(此诗入选人民教育出版社(也可以说是人教版)《语文》五年级上册 回顾扩展三日积月累)

篇10:四季之风作文

“吹面不寒杨柳风”,春风是最柔和、娇媚的了。缕缕春风拂过,给万物都披上了一件绿色的衣裳;暖暖春风拂过,带来了嫩嫩青草与灿灿花的芳香;悄悄春风走过,击碎了冰封数月的河流,水涨起来了……春风携着细雨;细雨夹着春风,那河边刚刚吐绿的新柳,早已把那白茫茫,碧阴阴的,能够将人间打扮得如梦幻;如仙境的柳絮早早地放到枝头,经雨的柳絮虽然不能再婀娜地随风舞动,但早已被娇媚的春风吹得纷纷扬扬追入小河中,随着春水打转,春雨;春水;春风;春絮,在一起,好一番尽情地嬉戏,别有一番风味的春风。

这样娇媚的春风,在我的掌中上上下下地翻腾 忽然间想起了颇具诗意的语句:“无需挂画,门外有幅画――名曰自然。”

春风的娇媚渲染着春季的生机……

【四季之风作文9篇】

篇11:和谐之风作文

“和”很重要,和平、和谐、和气、祥和。它是吉祥的象征,太平的证明,更是如今人们心中渴望得到的,如今社会上推广的。

“家和万事兴,人和万户春”,和和气气,心平气和,万事只要跟着“和”走,就可以办得舒畅;心中只要有“和”字,就而不会为繁琐之事不顺心。人间有万和,社会需要和谐才能够稳定。不管是日常生活中,还是工作、学习中,我们都要以和气面对生活。心静下来,和谐之风就会跟着你走。

我们不必刻意追求和谐,其实,你或许会在无意之中发现和谐,只要人们心在一起,和谐就向我们招手。在公交车上,年轻人为老人让座;马路上有人看到地上有垃圾,就会顺手扔进垃圾桶;楼道里的电灯坏了,好心人会帮忙修理好,这些举手之劳——和谐。在生活中,我们也许都经历过,做完这些事情后,会觉得很安慰的快乐,和谐就在不远处,只差一步。

和谐社会,每人向和谐跨出一小步,社会就向和谐迈出一大步!为了社会的稳定、和谐,让我们共同努力吧!

和谐之风伴家庭而行,伴社会而行,伴世界而行!

篇12:夏日之风作文

大自然有许多种风 , 她们千姿百态 , 各有各的风韵 . 比如 : 温柔的春风 , 丰收的秋风 , 寒冷的冬风 ….. 但是 , 我最喜欢的莫数可爱的夏日之风 .

你肯定会问 , 为什么不喜欢别的 , 偏偏喜欢夏日的风呢 ? 那是因为 , 夏日的炎热 , 会使人在第一时间就想到风 .

夏日的清晨 , 当第一缕夏日的风吹过 , 花草就会随风摇曳 , 翩翩起舞 . 空气中就充满花的芬芳 , 泥土的气息 . 沁人心脾的清香把人们从睡梦中牵引着 , 并为之精神抖擞 .

夏日的午间 , 骄阳似火 , 空气中仿佛有一团火 . 小草 , 小树都耷拉着脑袋 . 田野里的农民 , 已是汗流浃背 , 沉重地喘着气 , 此时 , 他们是多么需要来一阵风啊 , 可以让他们凉爽一下 . 果然 , 风来了 , 好象一股清凉的甘露沁入人们的心田 . 人们情不自禁地站直身子 , 任凭风掀动他们的衣服 , 拨弄他们的头发 ……

夏日的傍晚 , 风吹得树叶“沙沙”作响 . 这时 , 几位白发苍苍的老人在树荫下悠闲的下着棋 . 突然 , 一位老人站起身 , “我赢了”。风儿也“咯咯咯”地跳动在老人舒展的皱纹里。并随着胜利一起涌入老人的心扉。

夏日的晚上,凉风习习,孩子们躺在庭院的椅子上,光着肚子,赤着脚,在晚风中数着天上的星星。

啊!这夏日的风,可爱的风,你多像一位天使,给清晨的大地带来快乐,给孩子的`童年带来欢乐 ……

啊 ! 我爱夏日的风 .

篇13:四季之风作文

风,你在世界上无处不在。春天的风叫:和风,夏天的风叫:熏风,秋天的风叫:轻风,冬天的风叫:寒风。

春天,风姑娘带着一丝春意,撒遍了田地间每一个角落。草儿绿了,花儿笑了,树也挺直了腰来迎接新的一年。风姑娘带给田地里一片生机勃勃的景象。

夏天,火热的烈日当头照,几位老爷爷坐在树下乘凉,他们还不停地扇着手中的扇子。树下两只小狗趴在地上,被烈日晒得无精打采,还不停地吐出舌头散热。树上的知了也不停的叫着:“知了,知了。”人们想要一丝凉风,可是风却像一个小孩子,在和我们捉迷藏,即使有一丝风也吹散不了炎热。怪不得叫熏风呢!

秋天,风姑娘吹走了夏日的炎热,吹起了凉爽的风。凤姑娘在田地间一吹,食物也变成了果实。水稻黄了,小麦熟了,田地间一片繁忙。

冬天,凛冽的寒风呼呼的刮,刮在人们的脸上像刀子一样疼。风中带有一些石子,刮起风来人们都睁不开眼睛。有几个小男孩干脆倒退着行走,以避风而行。

风啊风,你有时让人高兴,有时让人害怕。我长大后一定让你为人类造福,你愿意吗?

篇14:运动会之风作文

运动会之风作文

听说要开运动会,这个好消息像风一样吹遍了整个年级,闹得沸沸扬扬。我一连还几个星期也没睡着觉,恨不得把家带到学校去。这足以让我做梦都笑醒了,可老师怎么也不讲,好像故意折磨我似的。今天老师终于选运动员了,我兴奋不已,一蹦三尺高。

今天第三节课,同学向小鸡般挤出教室拥向操场。有的同学跳了起来,哈哈大笑;有的高兴得满操场疯跑;更有甚者跪在地上不起来了。在人群中,我看到了一个红彤彤害羞的小脸,她似乎不想参加,害怕得要命。人们都开开心心的,她显得格外突出。老师来了,同学们站好队,等待着运动员的选拔。

老师命令男同学站成一排。有的十分紧张,额头上出现了豆大的汗珠;有的十分轻松,满不在乎。在老师宣布开始的一瞬间。同学们努力的奔跑起来,有的脸都红了。跑在第一的刘思维以百米冲刺的速度,超过了姜鑫,姜鑫紧追不舍,两个人不相上下。经过几番较量后,刘思维胜出了,赢得了第一名的好成绩,成了60米短跑,800米长跑的运动员。紧接着我看到了同学们对运动会的热情与渴望。我不由得眼睛一亮,我们一定能胜出的!在运动员的选拔赛中,同学们那种执着,热情,对赢得渴望,深深打动着我。他们虽然没有刘翔矫健,也没有扬扬风采,但我看到的奋斗,拼搏,进取,团结,友谊,那都是无价之宝,一次心灵的洗涤,一次生活的琐碎之后,我的那种希望在次点燃??站在领奖台上获得那如金般的奖状,那至高的荣誉,是我们四年六班全体同学一砖一瓦的`荣誉,是整个学校,整个家的荣获。

那一次课,在宽阔的操场上留下的是同学矫健的身姿,同学的拼搏进取,同学的上进努力,是同学的纯纯之心。那一次,同学们笑了,笑得那么灿烂,笑得那么开心。而我却莫名其妙得流下了泪,这么多年来老师,这么多同学关怀,鼓励我。而我却从来没说过一句话。那个流泪的夏天,那次心灵的洗涤,这次机会向对你们说声:“谢谢,感谢你们付出的一切。”

篇15:希望之风作文

希望之风作文

我,是风。曾走过千山万水,也曾跨过山和大海。没有经历过生死,也不会老去。

今天和往常一样没有什么不同,我已经对我自己的生命麻木了吧。

百般无聊之下,我踱步到一间病房,屋内洁白的病床上躺着一个小男孩。他面色苍白,神情忧郁,一直望向窗外,“一、二、三……只剩下几片叶子。”我笑着一拂手,又带去了三两片叶子。这时,一位女人冲了进来,拉主男孩的手说:“会有救的.,会有救的。你别担心。”男孩心不在焉地答道:“也许等到最后一片叶子落下,我也会……”

我的心噎地疼了一下,望了望病床上苦笑的男孩,亲吻了他的额头,又是一阵清风。

以后的每一天我都站在窗前,守护着那片叶子,顺便为病房里带来花的芬芳,草的清香。男孩能活过来吗?我不知道,我不知道。我只是尽力地守护那片叶子;别的风要来吹落它,不行;调皮的孩子要摇落它,不行;大树想要拖弃他,不行。

男孩一天比一天要消瘦,却更加有精神了,他望着窗外的最后一片叶子,神情严肃,道:“妈妈,我愿意配合治疗。”我揉了揉疲惫的双目,展露出了笑客,有一股暖流,这大概是爱的力量。

我努力保住这片叶子,直到春暖花开。男孩出院了,他在草地上奔跑,我再次拂过他的额头,向他道声再见。

以后,我满世界奔波,心中充满了希望,不为了什么只为带去希望,“呼……”又是一阵清风。

篇16:四季之风作文

我最喜欢美丽的晚霞,我喜欢雾般的闪电,我喜欢白花花的雾,我喜欢绵绵的雨,但我更喜欢变化多端的四季之风。

春天的风是温柔的,是温暖的。它就像是个美丽的姑娘,用手轻柔的抚摸着小朋友们的脸庞。她用手里的魔法杖将大地都变得生机勃勃,绿意盎然的。

夏天的风是炎热的,他用魔法使外面的世界都变得炎热起来,他的衣襟拂过小朋友的身体,顿时,他们的身后便流满汗水,脸庞上,手臂上,处处都是汗水的足迹。因为他的炎热,所以,人们都躲在家里,吹着空调,才能躲避夏风的威力。

秋天的风是凉爽的。她手臂一挥,有的叶子就都变黄了,有的叶子就离开了大树妈妈的怀抱,随着凉爽的秋风,在天空中随风飘荡,犹如一只只蝴蝶,在天空中翩翩起舞。她还将果园里的水果,田野里的庄稼都吹热了。柿子被她吹得又大又红,快要压扁柿树妈妈的腰了;水稻被秋姐姐吹得又大又饱的,仿佛是小朋友们的那些胖嘟嘟的小脸蛋,这些稻穗饱满得快把它们的衣服都撑破了呢!

冬天的风是寒冷的。北风“呼呼——”的刮着,她把乌云吹来,让它下起了鹅毛大雪,她将湖面上的水都吹成了冰,使湖面上都变得晶莹透亮。她用寒冷的风将小朋友们吹得东倒西歪,寒风将他们的脸庞都吹得苍白起来,寒风刺骨,她在提醒人们穿上了温暖的衣服,来抵制寒风。

我爱四季之风,不管是春风、夏风,还是秋风、冬风,我就是爱风。因为它们能给我们带来每个季节的变化,使我们能体会到每个季节的神奇。

篇17:四季之风作文

风,无处不在。它没有形状,却总是走来走去,给予世界凉爽,给予世界寒冷。它时而如丝般拂面,时而狂风大作,如刀割一般。一年四季的风就像是风的四种情绪,在这四个季节里,它的情绪有所不同。

春天,风的心情还不错。它跑到人们的脸蛋上,轻轻地抚摸着它们;它看见柳树正要理头发,就走过去帮忙;它发现人们正在阳关下晒衣服,就过去吹一吹,让它们快些干。但是,风偶尔也发一下小脾气。春末时,风也许有点生气,它用很大的力想发泄,可毕竟是春末了,风也被气候染暖了,吹出来的是暖风,可力气大得也足以把一个人托起来。

夏天,风似乎没有什么兴趣了。夏天是那么热,而风又不肯帮人们。所以,人们只好用扇子、空调或电扇来消除暑气。当然,风也偶尔吹一下。在暴雨来临时,总会听到风把树叶吹得“哗哗”直响。风虽然有一段时间没吹了,可是真发起脾气来,还真吓人的。夏末了,雨后气温已经降下来了一些,风再一吹,夏天就变得更凉快。

秋天,伴随着一场雨来了。雨后,风毫不犹豫地吹着大地,使天气更凉了。风把树上的枯叶吹了下来,把植物的果实吹了下来,使他们繁衍后代。

冬天来了,风十分愤怒。它吹得大雪漫天卷地,还把雪吹到人们脸上,使人们睁不开眼。人们不得不使劲护住自己的脖子、身体,才能挡住风的侵袭。

风,每个季节都不一样,在这春、夏、秋、冬四个季节中,都有风自己独特的表现。

篇18:四季之风作文

一年四季,每个季节都洋溢着不同的景色和风格:春姑娘带来了许多小花儿朋友还有各种亲切的朋友;夏叔叔肆意地射出激情、炎热的阳光;秋姑娘的世界都是金黄色的,唯独那一片火红火红的枫树林,还有一地小手掌般的枫叶,显得格外精神;冬姑娘的脾气可不好,她将各个地区的房屋、树林、地面统统都染成雪白色,她还刮起了暴风雪,毁灭了许多村庄。

我们的校园在春天异常温暖,还时不时下起了春雨,春雨姑娘非常温柔,滋润了许多小草。同时,我们还听见春雷爷爷敲起了他心爱的鼓,他爱鼓已经到了忘我的境界了,似乎已经遗忘掉周围的一切,完全顾及不到正在上课的学生的感受,直到春姑娘提醒,雷爷爷才羞涩地停下来。

夏天,我们的校园充满了炎热的气息,但同学们还坚持参加晨会,做强身健体的广播操,孩子们看起来有些疲惫,仿佛心里都想着自己吃着美味的冰激凌,大家也对体育课有着很高的热情,尽管他们头上流下一颗颗汗水。

秋天,我们的校园非常清凉,一阵风吹来都很舒爽,还充斥着满满的桂花香,夏日的炎热气息的最后一丝在这一刻散去。

冬天,我们的校园百花零落,木叶凋零,任何一个没有遮盖物的东西的表面上都覆盖着一层厚厚的雪,异常寒冷。

一年四季,都呈现出各种不同的景色,无愧于四季之风!

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四时之风作文
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