数学乘法分配率同步练习试题（共12篇）由网友“山莓”投稿提供，下面是小编整理过的数学乘法分配率同步练习试题，希望能帮助到大家!
篇1：数学乘法分配率同步练习试题
数学乘法分配率同步练习试题
【学习目标】
1、探究和理解乘法分配律。
2、感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。
3、根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。感受数学与现实生活的联系，培养数学兴趣。
【学习重点】
乘法分配律的意义和应用。探索，发现乘法分配率。
【学习难点】
乘法分配律的反应用。
【活动方案】
活动一：导入
出示乱砍伐破坏环境的片段，说一说给人们带来了什么严重的后果，我们应该怎样保护环境呢?
一共有25个小组，每组里4人负责挖坑，种树，两人负责抬水，浇树。一共有多少名同学参加了这次植树活动?
活动二：教学实施
参加植树活动的有哪些人呢?
你用什么方法算出一共有多少名同学参加了这次植树活动?(先独立思考，然后以小组为单位讨论，多种方法解决)
你发现什么规律了吗?总结归纳后用自己的话表达出来。
活动三：巩固提高
1.做一做，下面那个算式是对的'，正确的画√，错的画×。
56(19+28)=56×19+28
32×(7×3)=32×7+32×3
64×64+36×64=(64+63)×64
117×3+117×7=117×(3+7)
24×(5+12)=24×17
4×9+9×5=(4+5)×9
36×(4×6)=36×6×4
2.学了这么多的运算定律，你能将它们区分开吗?小组为单位说一说什么是加法交换率和乘法交换率，什么是加法结合率和乘法结合率?什么是乘法分配率?可用语言描述，也可以列公式。
【检测反馈】
1.计算
23×12+23×88(35+45)×12
(11×25)×425×(4+40)
篇2：一年级数学同步练习试题
一年级数学同步练习试题
1.会用“凑十法”计算9加几及相应的几加9的进位加法。
2.能正确计算9加几或几加9的进位加法。
3.会用多种思维方式解决实际问题。
夯实基础，才能有所突破
1.先圈出10个,再算一算。
(1)
9+ = (个)
(2)
+ = (个)
(3)
= (根)
2、填一填。
9+8=□9+7=□9+6=□9+5=□
3.小火车开来喽!(比一比，算一算。)
4.脑筋转转转,答案现现现.
(1)一个加数是9,和是14,另一个加数是.
(2)一个加数是7,和是16,另一个加数是().
(3)一个加数是9,另一个加数是一位数中最小的数,和是().
5.看图列式计算。
1 + = 颗 2 + = 个
3 + = 个 4 + = 只
这是一座由课内通向课外的桥梁……
6.在( )里填数。
9+( )=13 6+( )=15
( )+9=119+( )=17
9+( )=18( )+9=12
7.不计算，在得数大的. 里画”?”。
9+8 9+7 9+5 9-5
9+4 9+6 9+9 9+10
8.生活自助餐。
(1)
一共有多少只兔子?
= (只)
(2)采松果。
它俩一共采了多少个松果?
= (个)
(3)
要送给苗苗幼儿园18面，他俩做的够吗?
(4)小猴子过山洞。
一共有多少只小猴在过山洞?
(5)6月9日，国际排联世界女排大奖赛中国队对阿根廷3-1获胜，全场比赛中国女排徐云丽取得9分，杨婕赚取8分，两人一共获取多少分?
跃过去，你就是尖子生!
我爱读书写字
9.妞妞看一本20页的童话书。
第三天妞妞要从第几页看起?
10.克勤第一天写了2个毛笔字，以后每天比前一天多写1个毛笔字，写了
4天，他共写了多少个毛笔字?
篇3：二年级数学同步练习试题
把10个○平均分成5份，每份是()个。
列出算式：()÷()=()
二、填空
24÷4=()读作()除以()，表示把()平均分成()份，每份是()，也就是()里面有()个()。
三、填空
算式：□÷□=□
表示：把()平均分成()份，每一份是()。
四、填空
(1)10除以5等于2。
□○□=□
(2)被除数是12，除数是6，商是2。
□÷□=□
五、应用题
加法算式：________________
乘法算式：________________
除法算式：________________
篇4：五年级数学同步练习试题
五年级数学同步练习试题
第一部分
一、填空
1. 的分数单位是( )，它有( )这样的单位，再添上( )个这样的单位，结果是4.
2.分数单位是 的真分数有( ).
3.分数单位是 的最大真分数是( )，最小假分数是( )，最小带分数是( ).
4.9个 组成的分数是( )它比1( )，是( )分数.
5.8个 组成的分数是( )，它比1( )，是( )分数.
6.把下面直线上的点用分数表示出来.
二、判断(对的打，错的打)
1.真分数小于1，假分数大于1.( )
2.整数都可以看成分母是l的假分数.( )
3.分数单位是 的最大真分数是 .( )
4.小于 的真分数只有6个，大于 的假分数只有2个.( )
5.凡是分子能被分母整除的假分数，都能化成整数.( )
三、选择题
1.分子是5的假分数有( )个.
①3 ②4 ③5 ④6
2.当一个分数的分子是分母的倍数，这个分数实际上是( ).
①假分数 ②带分数 ③真分数 ④整数
第二部分
一、填空
1.分母是5的真分数一共有( )个.
2.当a=( )时，分数 没有意义.
3.在 中，假分数有( )，其中( )能化成整数.
4.自然数a和b，当a( )b时， 是真分数，当a( )b时， 是假分数;当a( )b时， =1 .
5.
二、判断(对的打，错的打)
1.两个分数，分数单位大的分数较大.( )
2.带分数比假分数大.( )
3. 是真分数，那么a3.( )
4. 是假分数，那么b5.( )
5. 是能化成整数的假分数，那么a是8的因数.( )
三、把下列假分数化成整数或带分数
四、把下列各数化成假分数
五、应用题
1.小明买了2千克梨，共22个;小莉买了3千克梨，共24个，两个人买的梨平均每个重各是多少千克?
一、填空
1、( )的分数，叫做最简分数.
2、一个最简分数，它的分子和分母的积是24，这个分数是( )或( )
3、分母是8的所有最简真分数的和是( ).
4、一个最简分数，把它的分子扩大3倍，分母缩小2倍，是 ，原分数是( )，它的分数单位是( ).
5、的分子、分母的最大公约数是( )，约成最简分数是( ).
6、通分时选用的公分母一般是原来几个分母的( ).
二、判断(对的打，错的打 )
1、分子、分母都是偶数的分数，一定不是最简分数.( )
2、分子、分母都是奇数的分数，一定是最简分数.( )
3、约分时，每个分数越约越小;通分时，每个分数的值越来越大.( )
4、异分母分数不容易直接比较大小，是因为它们的分母不同，分数单位不统一的缘故.( )
5、约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的.( )
6、带分数通分时，要先化成假分数.( )
三、选择题
1、分子和分母都是合数的分数，( )最简分数.
①一定是 ②一定不是 ③不一定是
2、分母是5的.所有最简真分数的和是( ).
①2 ② ③1 ④
3、两个分数通分后的新分母是原来两个分母的乘积.原来的两个分母一定( ).
①都是质数 ③是相邻的自然数 ③是互质数
4、小于 而大于 的分数( ).
①有1个 ②有2个 ③有无数个
5、通分的作用在于使( ).
①分母统一，规格相同，不容易写错.
②分母统一，分数单位相同，便于比较和计算.
③分子和分母有公约数，便于约分
6、分母分别是15和20，比较它们的最简真分数的个数的结果为( )
①分母是15的最简真分数的个数多.
②分母是20的最简真分数的个数多.
③它们的最简真分数的个数一样多.
7、把 化成分数部分是最简真分数的带分数的方法应该是( )
①先约简再化成带分数.
②先化成带分数再把分数部分约简.
③都可以，结果一样.
8、一个最简真分数，分子与分母的和是15，这样的分数一共有( )
①1个 ②2个 ③3个 ④4个
篇5：八年数学同步练习试题
八年数学同步练习试题推荐
一、基础训练之填空题：
1、若等腰三角形的一个外角为 ，则它的底角为 35 度.
2、等腰三角形的两边长分别是 和 ，则其周长为__17__.
3、已知等腰三角形的一条腰长是5，底边长是6，则它底边上的高为 4
4、如图，在Rt△ABC中，C=90，AB=10cm，D为AB的中点，则CD= 5 cm.
5、如图AD与BC相较于O，AB∥CD， ， ，那么 的度数为 60 度。
二.基础训练之选择题：
同学们，我是阿祥 上面乐洋洋的题答的怎么样了?我可遇到难题了，老师给我出了一些更难的题，我没达到老师的要求，没能收集到会标，全靠你们了(总共是30枚会标)。
1、若等腰三角形中有一个角等于 ，则这个等腰三角形的顶角的`度数为( D )
A. B. C. 或 D. 或
2、在 中， ，则 的度数为( D )
A. B. C. D.
3、如如图(四)，点 是 上任意一点， ，还应补充一个条件，才能推出 .从下列条件中补充一个条件，不一定能推出 的是( B )
A. B.
C. D.
4、如果三角形的两边分别为3和5，那么这个三角形的周长可能是( A )
A.15B.16C.8D.7
5、如下图，OA=OB，OC=OD，O=500，D=350，则AEC等于 ( A )
A.600 B.500 C.450 D.300
篇6：数学《乘法分配率》教学反思
数学《乘法分配率》教学反思
《乘法分配率》教后反思：本节课教学设计是按照海教在线上一课的备课模式的。学生以前已经学习过乘法的运算律，而且在充分预习的基础下，学习乘法分配律比较轻松。当学生把两个算式写成等式的时候，问：“这两个算式有什么联系？”学生竟然一个都没举手，沉默半分钟左右，然后我考虑到这样问是不是有难度，于是我改了一种问法：“这两个算式有什么相同的'地方？”学生立刻举手了。两个问题问法不一样，效果也截然不同，所以我们在设计问题的时候一定也要经过深思熟虑呢！这节课上我比较注重学生的表达。当学生用字母表示这个等式后，我让学生用自己的话来说说乘法分配律，有个学生说到了“分别”，我肯定了她这个词用的好。课上我还时刻提醒自己，不要重复学生的回答。以前把学生的回答重复一遍，好像成了我的一种习惯，所以以后每节课上注意，一定也可以改掉吧！
篇7：二年级数学下册同步练习试题
二年级数学下册同步练习试题大全
一、填一填。
÷6=8()÷1=735÷()=7
54÷()=6()÷6=7()÷9=3
32÷()=4()÷9=9()÷8=8
9×()=36()×9=546×()=48
二、在○里填上“+”“-”“×”或“÷”。
9○2=1818○9=94○7=2881○9=9
27○3=307○8=1514○2=730○5=6
6○9=5472○8=928○8=○20=37
三、在○里填上“>”“<”或“=”。
35÷7○64÷86×6○9×44×6○5×6
56÷7○54÷654÷9○42÷742÷6○1×7
8×4○5×772÷8○40÷564÷8○72÷8
四、将算式填在合适的括号里。
1、42÷736÷956÷824÷3
()<()<()<()
2、48÷66÷249÷772÷854÷9
()>()>()>()>()五、列式计算。
1、32除以8是多少?
2、被除数是54，商是9，除数是多少?
3、把45平均分成5份，每份是多少?
4、64里面有几个8?
5、被除数是9，除数是3，商是多少?
五、解决问题。
1、做一套衣服要用3米的布，有27米布，能做几套这样的.衣服?
2、一箱苹果有27个，平均分给9个小朋友，每个小朋友分到几个?
3、每千克苹果4元，妈妈有36元，可以买几千克苹果?
4、买一枝玫瑰需要5元钱，买一枝郁金香需要6元钱，买一枝康乃馨要3元钱。
(1)、买6枝玫瑰，一共需要多少钱?
(2)、36元钱可以买多少枝郁金香?
(3)、你还能提出其他用除法解决的问题吗?并列式解答。
篇8：四年级数学下册同步练习试题
四年级数学下册同步练习试题
一、仔细阅读，认真填写。(每空1分，共20分)
8.把下面各数按从小到大的顺序排列。(2分)
580000580万58000000850005080000
()
9.用万或亿作单位，写出下面各数的近似数。(2分)
859800≈()99990000≈()
二、深入思考，辨别正误。(对的在括号里画“√”，错的画“×”)(5分)
1在10的后面添上8个0，这个数就变成了10亿。()
2.5007000这个数中间的“0”都读，末尾的“0”都不读。()
3.两位数乘三位数，积可能是四位数，也可能是五位数。()
4.最小的自然数是0，没有最大的自然数。()
5.两个因数都扩大到原来的10倍，积也扩大到原来的10倍。()
三、反复琢磨，慎重选择。(把正确答案的字母填在括号里)(5分)
1.下面3个数中，一个零也不读的是()。
A.50500050B.66000600C.77007000
四、计算乐园。(29分)
1.直接写的数。(5分)
4×75=400×12=5×140=210×10=560÷70=
280÷40=90×300=640×30=40×50=800-60=
2.用竖式计算。(18分)
405×18=20×260=276×12=
237×72=406×25=380×70=
3.森林医生。(对的.在括号里画“√”，错的画“×”并改正)(6分)
五、按要求画一画。(16分)
1.画出下面各图形的对称轴。(4分)
八、解决问题(4×5+5=25分)
1.一个足球单价是205元，学校买30个这样的足球，一共要花多少元?(4分)
2.南京到武汉的铁路全长1750千米，一列动车7小时从南京到达武汉。这列动车的平均速度是多少千米/小时?(4分)
3.一种会议室的长桌的单价是7800元，与它配套的12把椅子每把105元，买一套桌椅一共需要多少元?(4分)
4.甲、乙两个工程队挖一条水渠，甲每天挖175米，乙每天挖125米，20天正好完工。这条水渠长多少米?(4分)
5.一辆大巴能乘坐46人，一列动车乘坐的人数是大巴的20倍还多4人。一列动车能坐多少人?(4分)
篇9：二年级数学下册同步练习试题
一、我会填。(每空1分，共25分)
1、最大的三位数是，最小的四位数是()，它们之间相差()。
2、325是由()个百，()个十，()个一组成的。
3、6060读作( )六千零六写作( )
4.18÷6=3读作( )5.被除数是12，除数是6，商是2,列式是()。
⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙ ⊙⊙⊙⊙
6，表示有()个⊙，平均分成( )份，,每份份()个。 , 算式式是( )
7、计算有余数的除法时，余数( )除数。(填大于或小于)86、在括号里填上适当的数。
()×5= 206×()=1849-()=1516÷()=4()×1=6( )×2=2
3×( )=920÷( )=5
8、填上合适单位
一颗大树高10()小懂的课桌高7()小华的身高135()
火车每小时行120()数学书厚7()
9、绘制地图是按照上( )下( )左( )右( )来绘制的。
⒑4dm=()cm 3m=()cm5km()m 50mm=( )cm
⒒用口诀“五七三十五”写出两个乘法和除法算式：
( )，( )，( )，( )
二、看图填空。(6分)
2 鲜花 小鸡 鸽子 北 ↑
海豚 白马 企鹅
小熊 钟表 树叶
1.小鸡在白马的._______面，鲜花在白马的______面，鸽子在白马的_______面。2.小熊在白马的_______面，钟表在白马的______面，树叶在白马的_______面。
三、看谁算得又对又快：(共27分)
1.我能直接写出得数。(11分)
36÷6=54-49=44-7=18÷6= 16÷4=8÷2=12÷6=3×6=69-26+37=14+(56-48)=42+36-53=
2.竖式计算：(16分)
24÷8=32÷5=46÷9=39÷6=60÷8=53÷7=54÷9=18÷7=3
四、当好小管家：(9分)
9元一个12元一袋5元一把28元一盆2元一双
1.淘气有50元钱,买了一把剪刀,剩下的钱还可以买几个卡通娃娃?
2.买2双鞋和一盆花共花多少钱?
3.买一袋彩笔和一把剪刀，付给售货员20元，应找回多少钱?
五、，我会解决问题。(30分)
1.共有18个、装苹果(1)平均装在3个袋里，每袋装几个?(5分)
(2)每袋装6个，可以装几袋?(5分)
2、幼儿园买了21个桃子，每个小朋友分3个，可以分给多少个小朋友?(5分)
3、一件上衣钉4颗纽扣，一盒30颗纽扣，可以钉多少件上衣?还剩几颗?
4、有28个气球，每5个扎成一束，最多可以扎几束?(5分)
5.22人乘船游玩，每条船限乘人，至少要租几条船?(5分)
篇10：初一上册数学同步练习试题
初一上册数学同步练习试题
一.单项选择题(每题3分共30分)
1.代数式1-m的值大于-1，又不大于3，则m的取值范围是()
2..一元一次不等式组的解集是x>a,则a与b的关系为()
3.如果是二元一次方程，那么k的值是()
A、2B、3C、1D、0
4.已知的值：①②③④其中，是二元一次方程的解的是( )A.①;B②;C③;D④.
5.右图所表示的不等式组的解集为()
A、x<1;b-2x>1.
6.已知和都满足方程y=kx-b，则k、b的值分别为()
A.-5，-7B.-5，-5C.5，3D.5，7
7.若与是同类项，则的.值为()
A、-3B、0C、3D、6
8.关于的方程的解都是负数，则a的取值范围是()
A、B、C、D、
9.某商品原价800元，出售时，标价为1200元，要保持利润率不低于5%，则至多可打()A、6折B、7折C、8折D、9折
10.已知关于的不等式组无解，则的取值范围是()
A、B、C、D、或
二.填空题(每题3分，共30分)
11.在方程6x-5y=7中;用含y的代数式表示x，即y=__________________.
12.不等式组的解集是
13.在二元一次方程中，当时，_____.
14.二元一次方程在正整数范围内的解是
15.，则x=y=.
16.在y=kx+b中，当x=1时，y=2;x=2，y=4，则k=，b=.
17.某种品牌的八宝粥，外包装标明：净含量为330g10g，表明了这罐八宝粥的净含量的范围是
18.已知方程组，不解方程组则x+y=.
19若m
20.已知关于的不等式组的整数解有5个，则的取值范围是_____________________
三.解不等式组(6×3=18分)
21.解不等式，并把解集在数轴上表示出来
22.解不等式组23.解不等式组
四.解方程组(6×3=18分)
24用代入法解25用加减法解
26.化简后，选择你喜欢的方法解方程组
27、(7分)如图，用长100m的篱笆围成一块边靠墙的长方形空地，已知墙的长度AB为80m，长方形靠墙的一边不小于40m，不靠墙的一边长度的取值范围是多少?
28.(7分)某商场按定价销售某种电器时，每台可获利48元，按定价的九折销售该电器6台与将定价降低30元销售该电器9台所获得的利润相等.求该电器每台的进价、定价各是多少元?
29.(10分)我市某化工厂现库存A、B两种原料502kg，且已知B原料比A原料少78kg。计划用这两种原料生产甲、乙两种产品共80件，已知生产一件甲种产品需要A种原料5kg和B种原料1.5kg;生产一件乙种产品需要A种原料2.5kg和B种原料3.5kg。请解决下列问题：
(1)求库存的A、B两种原料各是多少kg?
(2)根据题意设计出甲、乙种产品的生产方案。
(3)若生产一件甲种产品可获利润1000元，生产一件乙种产品可获利1500元，那么在(2)中哪种方案获利润最大?最大利润是多少元?
篇11：七年级下册数学同步练习试题
七年级下册数学同步练习试题
1，一个木工师傅现有两根木条，它们长分别为50cm，70cm，他要选择第三根木条，将它们钉成一个三角形木架，设第三根木条为xcm，则x的取值范围是.
2，如果三角形的两边长分别是2和4，且第三边是奇数，那么第三边长为_________，如果第三边长为偶数，则次三角形的周长为_________.
3，如果一个等腰三角形的两已知边长分别为4cm和9cm，则此等腰三角形的周长为_________4.等腰三角形的`周长为14cm，腰长为xcm，则x的取值范围是________.5.一个等腰三角形两边的长分别是15cm和8cm则它的周长是__________6.已知三角形三边的长分别为：5、9、a-2，则a的取值范围7、若等腰△ABC周长为26，AB=6,它的腰长_____
8.已知△ABC中，AB=3,BC=6，另一边CA的长是正整数，则CA的可能取值为_________。
篇12：初一英语同步练习试题
初一英语同步练习试题
Ⅰ.Writedownthepropernewwordfromthisunitaccordingtothepictures.
(根据图写出本单元的生词。)
1. 2. 3. 4. 5. 6.
7. 8. 9. 10. 11.
答案：1.dictionary/book 2.backpack 3.pencil 4.eraser 5.pencil sharpener
6.pencilcase7.computer 8.baseball 9.watch 10.ring 11.notebook
Ⅱ.Completethesentenceaccordingtothesentencemeaningandtip.Z
(根据句意和中文提示完成下列句子。)
1.—Isthata(电子游戏)?
—Yes,itis.
2.Please(打电话)meat666-8899.
3.—(请原谅),Anna,isthisyourEnglishbook?
—Yes,itis.
4.Lookatthe(失物招领).Isthatyourwatchinit?
5.(怎样)canyouspelltheword“key”?
答案：1.computergame 2.call 3.Excuseme 4.lostandfound 5.How
一鼓作气
(课中强化类训练)
●Exercisesfornewwords
(生词专练)
Ⅰ.Spelloutthewordaccordingtothesentencemeaningandtip.(根据句意和提示写出单词。)
1.CallMikea 010-1199.
2.—Howdoyous yourname?
—T-O-M,Tom.
3.Myfatherhasasetofk .
4.—Isthisyourruler?
—No,itisn’t.It’sh ruler.
5.Mypencils isred.Mybrother’sisblue.
答案：1.at 2.spell 3.keys 4.his/her 5.sharpener
Ⅱ.Choosethewordthatdoesnotbelongtothegroup.(选出下列不同类的一项。)
1.A.inB.atC.ofD.round
2.A.pencilB.penC.rulerD.orange
3.A.callB.ringC.baseballD.watch
4.A.doB.spellC.thankD.game
5.A.thisB.thatC.itD.yes
答案：1.D in,at,of都是介词;而round是形容词。
同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?小编建议大家多做一些与之相关的题，接下来小编就为大家整理了七年级英语同步练习—Howmucharethesepants单元测试题，希望大家学习愉快!
Ⅰ.找出每组词中不属于同一范畴的词
()1.A.redB.blueC.whiteD.salad
()2.A.bagsB.tomatoesC.carrotsD.potatoes
()3.A.pantsB.shortsC.socksD.soccers
()4.A.boringB.interestingC.friendD.difficult
()5.A.bigB.saleC.longD.short
()6.A.shopB.buyC.sellD.believe
Ⅱ.用划线词的反义词填空
7.Bringyourmathbookhereand________awayyourexercisebooks.
8.Ilikeshorthair.Idon’tlike________hair.
9.Myshoesaretooold.Iwanttobuy________ones.
10.Thestoresellsschoolthings.Youcan________somecolouredpencilsthere.
11.Ithinkthisbookisveryeasyandthatbookisvery________.
12.WatchingTVistooboring.Butplayingsportsisvery________.
13.HisfirstnameisJohnandhis________nameisGreen.
14.Theshirtistoobigforme.Givemea________one,please.
15.Theblackboardisblack.Thewordsonitare________.
Ⅲ.用英文数字填空
16.four+eight=___________17.seven+eight=___________
18.thirteen+seven=___________19.fourteen+sixteen=___________
20.seventy-fourteen=___________21.eighty-sixteen=___________
22.sixty-thirteen=___________23.eighty-forty=___________
24.forty-eight-twelve=___________25.ninety+five=___________
Ⅳ.将下列短语译成英语
26.各种颜色的___________27.运动包___________
28.亲自___________29.看一看___________
30.出售___________31.价格合理___________
32.服装店___________33.到达___________
34.愿意……便宜___________35.不只这些___________
Ⅴ.单项选择
()36.Where________yournewpants?________onthebed.
A.is,It’sB.are,TheyareC.is,They’reD.are,It’s
()37.Whatcolor________thesocks?
A.canB.doC.areD.is
2.D pencil,pen,ruler是表示学习用品的名词;而orange作名词讲时，表示水果。
3.A ring,baseball,watch是名词;call是动词。
4.D do,spell，thank为动词;game是名词。
5.D this，that,it为代词;yes是副词。
●Exercisesforphrases
(短语专练)
Ⅲ.Completethesentenceaccordingtothesentencemeaningandpicture.
(根据图片和句意完成句子。)
1.Look!Theyare().
2.Thisisa().
3.Isthatyourbaseballinthe()?
4.—Isthis()?
—Yes,itis.It’sanEnglishbook.
答案：1.asetofkeys
2.computergame
3.lostandfound
4.anEnglishbook
●Exercisesforsentencestructure
(句子结构专练)
Ⅳ.Rewritethesentenceusingcontractions.(请用缩写形式改写下列句子。)
1.MynameisWangFeifei.
2.WhatisthisinChinese?
3.ItisanEnglish-Chinesedictionary.
4.Thisisnotherwatch.
5.—Isthisyourpencilcase?
—No,itisnot.
答案：1.Myname’sWangFeifei.
2.What’sthisinChinese?
3.It’sanEnglish-Chinesedictionary.
4.Thisisn’therwatch.
5.—Isthisyourpencilcase?
—No,itisn’t.
●Exercisesforfunctionitems
(交际用语专练)
Ⅴ.Completetheconversationwiththeproperword.(补全对话。)
A:Goodmorning!
B: 1 2 !
A:Canyoutellmeyourname?
B:Yes. 3 4 isDavid.AreyouTim?
A:Yes,Iam. 5 6 ,David.Canyou 7 yourname?
B:Yes.D-A-V-I-D,David.
A:Excuseme.What’sthis 8 English?
B:It’saneraser.
A:Thankyou.
B:Youarewelcome.
答案：1.Good 2.morning 3.My 4.name 5.Excuse 6.me 7.spell 8.in
●Exercisesforgrammar
(语法专练)
Ⅵ.Putthesentenceintoquestiononeandgiveananswer.(把下列句子改写为一般疑问句并作出回答。)
1.Thisismyruler.
.
2.Thatisanorangeorange.
.
3.ThisisherEnglishbook.
.
答案：1.Isthisyourruler?Yes,itis./No,itisn’t.
2.Isthatanorangeorange?Yes,itis./No,itisn’t.
3.IsthisherEnglishbook?Yes,itis./No,itisn’t.
当句中有系动词is时，在变为一般疑问句时，把is提前，还要把my变为your。对Isthis...?的两种回答为Yes,itis./No,itisn’t.
快乐时光
Newton’sDiscovery
Teacher:Peter,whatdidthegreatscientistNewtondiscoverafterhesawanapplefallfromthetree?
Peter:Hediscoveredthatapersonwhodoesnotclimbuptheappletreecanalsogetapplestoeat.
牛顿的发明
老师：彼得，伟大的科学家牛顿在发现苹果落地后他发明了什么?
彼得：他发现不会爬树的.人也能得到苹果吃。
再接再厉
(课后巩固类训练)
●Elementaryexercises
(基础题)
Ⅰ.Completetheconversationwithproperwords.(补全对话。)
1.—What’sthis?
—It’s.
2.—Isthisapencil?
—No,it.It’sa.
3.—Isita?
—Yes,itis.
4.—Isitabag?
—No,itisn’t.It’s.
答案：1.aruler 2.isn’t,watch 3.baseball 4.abook/dictionary
Ⅱ.MatchthesentencesinColumnAwithsentencesinColumnB.(将A、B栏中的句子连线。)
A
1.What’sthatinEnglish?
2.IsthisyourIDcard?
3.What’syourfamilyname?
4.Howdoyouspelltheword?
5.What’sAnna’stelephonenumber?
6.Whatcolorisyourpencilcase?B
a.101-20230346
b.D-I-C-T-I-O-N-A-R-Y,dictionary.
c.It’sblueandred.
d.It’sabackpack.
e.Brown.
f.Yes,itis.
答案：1.d 2.f 3.e 4.b 5.a 6.c
●Integratedexercises
(综合题)
Ⅲ.Readthepassageandfillintheblankwiththeproperword.(阅读短文，填写单词。)
Myname 1 Anna.I 2 eleven.I’m 3 Englishgirl. 4 brother’snameisBob.He 5 thirteen.Weareinthesame(相同的)school.OurChineseteacher 6 MissGao.
7 isagoodteacher.Wealllikeher.
答案：1.is name名词单数，后面用系动词is。
2.am 人称代词I后用系动词am。
3.an anEnglishgirl“一位英国女孩”，不定冠词an用在以元音音素开头的可数名词的前面，表示“一”的感念。
4.My 根据上下文意思进行判断，这里应用“我的”填写，即my。
5.is 人称代词he属于第三人称单数，后面用系动词is。
6.is teacher也是名词单数，后面也要用is。
7.She MissGao“高小姐”，很明显是女性，在句中作主语，应用she。
Ⅳ.Writeyourownbulletinboardnoticeaccordingtotheinstructionbelow.
(根据所提供信息写出启事牌。)
Thereisablackandwhitecatinyourhome.Itisn’tyourcat.Yourtelephonenumberis8889996.Yourfather’snameisAlanBrown.
Found:Acat
答案：本题属于招领启事，所以要写清楚所招领的东西，特征以及联系人的地址或电话号码。
Found:Acat
Isthisyourcat?
It’sblackandwhite
PleasecallAlanBrown.
Phone:8889996
巧学法园地
时间名词前所用介词的速记歌
年月周前要用in，日子前面却不行。
遇到几号要用on，上午下午又是in。
要说某日上下午，用on换in才能行。
午夜黄昏须用at，黎明用它也不错。
at也用在明分前，说“差”可要用上to，
说“过”只可使用past，多说多练牢牢记，
莫让岁月空蹉跎。
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