小学科学六年级下册的测试题（通用12篇）由网友“嗷嗷嗷不熬夜”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的小学科学六年级下册的测试题，仅供参考，希望能够帮助到大家。
篇1：六年级科学下册测试题
一、填空。
1、放大镜镜片的特点是（透明）(中间厚、边缘薄)。
2、一个放大镜的放大倍数是（有限的）。放大镜的放大倍数和（镜片的大小）没有关系，和（镜片的凸度）有关，凸度越大，所成的像就（越大），看到的范围就（越小）。
3、蟋蟀的“耳朵”在（足的内侧）。蚜虫的天敌是（草蛉）。
4、捕食性昆虫对（移动物体）反应能力更加迅速。
5、（食盐）（白糖）（碱面）（味精）的颗粒都是有（规则几何外形）的固体，人们把这样的固体物质叫晶体。
6、自然界的大部分物质都是（晶体）或（由晶体）组成的。如：花岗岩由（长石）（云母）（石英）等矿物晶体组成。
7、一个凸透镜的放大倍数是（有限的），把两个凸透镜组合起来，可使物体的图像（放得更大）。
8、生物学家（列文虎克）制成了世界上最早的可以放大近（300）倍的显微镜。
9、为了看到更小的物体，人们又研制出（电子显微镜）和(扫描隧道显微镜)电子显微镜可把物体放大到（200万倍）。
10、1663年（英）国科学家（罗伯特.胡克）发现（细胞）.
11、(显微镜)的发明使人们能够观察到非常小的物体及物体的（精细结构）。
12、生物体都是由（细胞）组成的。
13、（细胞学说）的建立被誉为19世纪自然科学的三大发现之一。
14、细胞是生物体最基本的（结构）单位，也是生物体最基本的（功能）单位。
15、鱼缸里的水变绿是因为（微生物繁殖）的结果。
16、微生物是（生物）具有同（其他生物一样）的共同特征。
17、放大镜）和（显微镜）的发明，让我们看到了（微生物、细胞）。
18、（克隆羊）是人类研究微小世界的最新成果。
19、晶体有（食盐）（白糖）（碱面）（味精）（黄铜矿）（雪花）（水晶）（维生素C）（长石）（云母）（石英）（金刚石）。非晶体有（玻璃）（松香）（琥珀）（珍珠）。
二、判断。
1、透明的玻璃都有放大物体图像的功能。（×）
2、圆柱形和球形的透明容器装上水也有放大镜的功能。 （√）
3、水滴不能放大物体，只能透过它看到物体。 （×）
4、近视镜前面凸起，所以说它属于放大镜一类。（×）
5、某些宝石可以放大物体的影像。（√）
6、触角的形状和着生位置是鉴别昆虫种类的重要特征。 （√）
7、昆虫的视力比人的视力好。（×）
8、显微镜的发明把人类带进了一个宏观世界。（×）
9、SARS病毒在显微镜下就能看清的。（× ）
10、放切片时，有无气泡没有关系。（×）
11、显微镜比放大镜看到的细节更多，范围也较大。(×)
12、一切细胞来自于细胞。(√)
三、简答
1、人们把放大镜叫做凸透镜，为什么？放大镜的镜片和放大物体的器具具有什么共同特点？
答案：放大镜是透明的，并且中间是凸起的，所以叫凸透镜。
它们都具有透明、中间厚边缘薄的特点，都具有放大功能。
2、露珠（水滴）有放大作用吗？为什么？它与放大镜有什么共同特点？
答案：平时我们看到露珠有放大作用。露珠与放大镜共同点是中间厚边缘薄，都是透明的，都能把物体放大。
3、怎样制作简单的显微镜？
答案：a、用两个放大倍数不同的'凸透镜。b、上下移动调整两个凸透镜之间的距离直到物体最清楚的图像。C、用卡纸筒和胶带纸把两个凸透镜固定下来。D、用手电筒或镜子增加亮度。
4、细胞有什么作用？
答案：生物是由细胞构成的，它是生物最基本的功能单位。生物的呼吸、消化、排泄、生长、发育、繁殖、遗传等生命活动都是通过细胞进行。
5、举例说明人类探索微小世界的成果？
答案：（1）、利用细菌制造许多药物，以抵抗和制服各种疾病的危害。
（2）、利用微生物改善我们的生活质量。
（3）、用显微镜技术进行品种改良。
（4）、利用微生物改善和提高土壤肥力。
（5）、利用微生物进行污水、垃圾处理。
6、微生物有什么作用？
答案： （1）、人们利用微生物改善生活质量。
（2）、利用微生物改良和净化土壤。
（3）、利用微生物处理污水和垃圾。
（4）、利用微生物征服疾病或消毒。
篇2：六年级科学下册测试题
一、填空。
1、放大镜能把物体的图像（放大），显现人的肉眼看不清的（细微之处），使我们获得更多的信息。
2、昆虫在自然界中（种类繁多），分布很广，它们有着和其他动物不同（身体构造）和（本领）。
3、苍蝇落在竖直光滑的玻璃上，不但不滑落，而且还能在上面爬行，这和它（脚的构造）有关。
4、昆虫的触角就是它们的（鼻子），它能分辨各种气味。
5、各种物质的晶体具有（基本一致）的形状，所以（晶体）也是鉴别矿物的依据。
6、许多岩石是由（矿物晶体）集合而成。
7、晶体一般都是（固体）形态。
8、在显微镜下观察物体有一定的要求，物体必须制成（玻片标本）才能在显微镜下观察到它的精细结构。
9、生物细胞的形态是（多种多样）的，不同生物的细胞是（不同）的，生物不同器官的细胞也是（不同的）。
10、如果微生物运动迅速，不便于观察，我们可以先在载玻片上放少量的（脱脂棉纤维），再在上面滴一滴（池塘水），盖上（盖玻片）。也可以用（吸水纸）吸走盖玻片边缘多余的水分，控制微生物的运动。
11、在载玻片上放上（脱脂棉纤维）或用（吸水纸）吸走盖玻片边缘多余的水分都可以控制微生物运动。
12、自然界的（雨水）（河水）（井水）中都有微生物存在。
13、在水中生活着许许多多的微生物，常见的有（草覆虫）（变形虫）（喇叭虫）（眼虫）（团藻）（细菌）等，它们都是（单）细胞生物，动物的卵，比如鸡蛋也是单细胞。
14、有些微生物能为我们提供（食物）或帮助我们（生产食物）。
15、（巴斯德）是第一个把微生物和疾病联系起来的人。
16、（弗莱明）发明了青霉素，从而使千万人免受肺炎等疾病的侵染致死。
17、（袁隆平）发明了杂交水稻。
18、地球上至少存在着（250万）种生物。
19、（白细胞）能与病毒细菌作战，保护我们的健康。
20一个单独的洋葱细胞，其中的黑点是（细胞核）。
21、DNA鉴定可以用（扫描隧道显微镜）。
22、我们制作晶体的方法有（减少水分法）和（降低温度法）.
23、印刷物或电视机的图像都是由（红、蓝、绿彩色点）组成。
24、生物是由（细胞）构成的，它是生物最基本的（功能）单位，生物的（呼吸）（消化）（排泄）（生长）（发育）（繁殖）（遗传）等生命活动都是通过细胞进行的。
25、人类观察工具的发展史：（肉眼）（放大镜）（光学显微镜）（电子显微镜）
26、SARS病毒和大肠杆菌是用（电子显微镜）观察。
二、判断。
1、放大镜能把物体放大许多倍。
2、昆虫的眼睛分单眼和复眼，复眼分别长在头上方的两侧。（√）
3、每只昆虫都有一对翅膀，都能在空中飞行。 （×）
4、食盐晶体放入盐水中，晶体不会发生变化。（×）
5、晶体也是鉴别矿物的依据。（√）
6、自然界中的晶体都是从溶液中诞生的。 （×）
7、我们把物体放在显微镜下，就能观察到其精细结构。 （×）
8、用放大镜可以直接观察到洋葱的细胞。 （×）
9、植物叶子边有气孔，是起呼吸作用的。 （√）
10、列文虎克第一个指出了微生物在人类日常生活中所起到的作用，指出它们和人类健康的关系。 （×）
三、简答题。
1、放大镜为什么能放大物体？
答案：放大镜也叫凸透镜，它的中间厚，边缘薄，光线从空气进入凸透镜时会产生折射弯曲。而人认为物体反射的光是直线传播的。所以，感觉物体放大了。
2、怎样正确使用显微镜？
答案：概括的说：安装——对光——上片——调焦——观察。
3、怎样控制微生物运动？
答案：在载玻片上放少量的脱脂棉纤维。或用吸水纸在盖玻片边缘多余的水分，都能控制微生物运动。
篇3：六年级下册科学测试题
六年级下册科学测试题
一、选择
1、最早提出放大装置的应用的人是（ ）
（1）培根 （2）格罗斯泰斯特 （3）牛顿
2、蟋蟀的“耳朵”在（ ）的内侧
（1）腿 （2）触角 （3）足
3、（ ）谁发现了微生物
（1）列文虎克 （2）罗伯特·胡克 (3)爱因斯坦
4、鱼缸里的水变绿了，是因为（ ）繁殖的结果
（1）生物 （2）动物 （3）微生物
5、我们把有新物质生成的变化称为（ ）变化
（1）化学 （2）物理 （3）数字
二、填空
1、蜡烛燃烧是————变化
2、物质总是在不断变化，有些变化只改变了物质形态、大小，有些变化产生了———
3、有一些生物，它们只有一个细胞，称为————生物
4、微生物是生物，具有同其他生物一样的——————
5、————是蚜虫的天敌
三、判断
1、食盐、白糖、碱面、味精都是晶体 （ ）
2、昆虫头上的'触角就是它们的“鼻子”，这个鼻子能分辨各种气味 （ ）
3、列文虎克设计并制造出了能增进视力的眼镜 （ ）
4、人们把两个凸透镜组合起来，明显提高了缩小能力 （ ）
5、培根发现了细胞 （ ）
四、回答
1现代人研制出了哪两种显微镜？
2、常见的微生物除了眼虫和团藻外，还有什么？
篇4：小学科学六年级下册的测试题
小学科学六年级下册的测试题
一、填空（24分）
1、科学探究的过程，就是不断地（ ）、（ ）、（ ）的过程。
2、绿色社区建设，除了包括绿色建筑、社区绿化、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）和新能源设施以外，还包括完善的管理体制和居民的良好行为习惯等。
3、我知道调查活动主要有（ ）、（ ）、（ ）等。
4、调查是一项很复杂、细致的工作，活动前需要认真做好（ ），活动中需要采用（ ）、（ ）、（ ）等方式，活动后需要写出（ ）。
5、我国政府提出到单位国内生产总值二氧化碳排放比下降（40%-45%）的减排目标,低碳经济已成为我国经济社会发展的必然趋势。
6、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等构成了动物赖以生存的环境。
7、在雨具的改进一课我了解到（ ）也是一种快捷、方便的交流方式。
二、判断。对的打√错的打ⅹ（13分）
1、在研究科学问题的时候，我们的猜想是否与事实相符，需要大量的事实和证据的支持。（ ）
2、伟大科学家达尔文用毕生的心血得出了生物进化学说。（ ）
3亲历探究，是我们学习科学的最佳途径；深入调查，是进行科学探究的基本方式。
4、在研究金鱼死亡原因的实验活动中，就是要看到金鱼会在什么环境中死亡，这样才能找出金鱼死亡的真正原因。所以不必计较金鱼的死活。（ ）
5、在改进雨具的过程中，要运用到很多材料。选择材料时，要考虑到它的反光性、透水性、导电性等。正确地选择和使用材料十分重要。（ ）
三、选择（13分）
1、在距今大约（ ）前，人类的祖先已经从用天然火过渡到人工取火。
（1）1500万年 （2）30万----5万年 （3）1万年
2、人类皮肤颜色的多样性是由于（ ）。
（1）环境变化时自然选择所造成 （2）人类祖先的不同的原因 （3）人类进化的结果
3、通过对人类生活和生物进化的研究，我们认为生物的进化趋势是（ ）。
（1）越来越慢 （2）越来越快 （3）没有变化
4、我国排放的.废气中，65%的二氧化碳、90%的二氧化硫和73%的烟尘都是由（ ）引起的。
（1）燃煤 （2）汽车尾气 （3）天然气
5、为了找出影响金鱼生活的原因，我们应该采用（ ）的方式进行实验。
（1）模拟实验 （2）重复实验 （3）对比实验
6、人们把大鱼虼小鱼、小鱼吃虾米、虾米吃水草的食物关系叫做（ ）。
（1）食物链 （2）食物网 （3）生态平衡
四、画画，答答（40分）
1、关于人民类祖先，我的提问与猜想
问题
5、通过对绿色社区的调查研究，谈谈自己对绿色社区建设有哪些新的认识，并用合适的方式表达自己对绿色社区建设的意见和建议。
6、为了搞好绿色社区建设，请你设计一个水的净化方案。
7、要研究放养密度对金鱼的影响，我的实验设计方案是？
8、请综合运用本单元的研究成果，为金鱼设计一个舒适的生存环境。写出影响金鱼生活的因素，并提出如何对这些因素进行控制？
9、分析填写
小金鱼死因
食物……
病害……
水质……
光照……
水温……
放养密度……
10、在日常生活和学习中，我们所使用的物品，比如书包、自行车、书架等，都存在或多或少的缺点，从中选择自己有能力改进的物品，先寻找的它的缺点，再制订改进设计方案，然后尝试进行改进和制作。
物品名称
篇5：小学六年级科学测试题
小学六年级科学测试题
一、
1、填一填（14分）
（1）用放大镜看看计算机和电视屏幕图像，你发现图像是由（ ）组成的。
（2）放大镜的镜片和能放大物体的器具有（ ）共同点，所以人们把放大镜又叫做（ ）。
（3）科学研究表明昆虫头上的触角就是它们的（ ）。
（4）在显微镜下观察洋葱表皮，发现洋葱表皮上的一个个小房间似的结构，这是洋葱的（ ）。
（5）太阳系里有八大行星，按它们与太阳的平均距离由近到远排列，它们依次是（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。
（6）大多数地区的`自来水水源取自（ ）、（ ）或（ ），这些水源受到污染，会直接影响我们的身体健康。
2、选一选（答案不一定唯一哦）（10分）
（1）易拉罐压扁，它的变化是（ ），属于（ ）。
A生成新物质 化学变化 B 形状变化 物理变化
C形状变化 化学变化
（2）细胞是生物最基本的结构单位，也是生物最基本的功能单位，生物的哪些生命活动都离不开它（ ）
A呼吸、消化、B 生长、发育 C遗传、繁殖
（3）要让醋与小苏打混合以后尽量没有剩余，它们的比例是（ ）
A 1：3 B 3：1 C 2：2
（4）太阳系里唯一发光的恒星是（ ）
A月亮 B火星 C太阳
（5）关于水处理下列正确的说法是（ ）
A所有的水污染都可以处理掉
B经过自来水处理过的水是可以直接饮用的
C把水烧开也是一种消毒的方法
3、画一画
（1）请画出北斗七星，标出北极星的位置（5分）
（2）画出初一、初七、十五的月相图。（3分）
二、科学小实验
根据课堂实验，回答问题。
1、配制一杯硫酸铜溶液，用镊子夹住铁钉并将其一部分浸入硫酸铜溶液中，观察到 。过一会儿，取出铁钉，我们又观察到
这和物质是从溶液中析出来的，它可能是 ，硫酸铜溶液与铁钉的反应属于 变化。（6分）
2、白天，我们在同一时刻观察月相，持续一个月后，我们发现。（3分）
三、科学小实践
1、由于观察工具的不断改进，人类的观察范围才得到不断拓展。请用流程图整理出来。（5分）
2、地球上的垃圾越来越多，如果将废物重新利用起来就可以减少垃圾，你可以说出几种废物利用的方法？（列举四种）（4分）
参考答案
一、科学小知识
1．填一填
1) 色彩点
2) 中间厚，边缘薄 凸透镜
3) 鼻子
4) 细胞
5) 水星 金星 地球 火星 木星 土星 天王星 海王星
6) 水库 湖泊 河流
2．选一选
1）B
2）ABC
3）B
4）C
5）C
3、略
二、科学小实验
1．溶液慢慢改变了颜色 铁钉上有红色的物质附着在上面 铜 化学
2．月相在天空中的位置随时间推移逐渐偏东的规律，即月球在绕地球自西向东公转
三、科学小实践
1．肉眼——放大镜——光学显微镜——电子显微镜——扫描隧道显微镜
2．略
篇6：六年级科学下册的期末测试题
六年级科学下册的期末测试题
一、填空题
1、放大镜是我们在科学学习中经常用到的观察工具，也叫____，它的特点是中间____，边缘____。
2、像____、白糖这样的颗粒都是有规则几何外形的固体，人们把这样的固体叫做____。
3、物质会发生变化，有些变化只改变了物质的大小、形状、形态等，没有产生新物质，我们把这类变化称为____，而有些变化产生了新的物质，我们将之称为____。
4、我们将米饭上滴上碘酒，看到米饭上出现了____，说明米饭和碘酒发生了____。
5、月球是地球的____，它本身不能____，它在圆缺变化过程中出现的各种形状叫做____，它变化的周期大约是____。
6、把铁钉浸入硫酸铜溶液中，能看到铁钉上附着有____的物质，我们知道这种物质是____。
7、日食和月食的发生，一定要让三者在一条____上，所以日食发生农历的____，月食发生在农历的____。
8、为了便于辨认，我们把星空划分成不同的区域，称为____，大熊座的明显标志就是____，小熊座上有著名的____。
9、绝大多数的水污染是由人类的活动引起的，目前的污水主要包括农业污水、____、____。
10、____和____是减少垃圾数量的重要方法。
二、选择题
1.世界上第一架显微镜是一位名叫（ ）的生物学家发明的（ ）
A.达尔文 B.列文虎克 C.罗伯特?胡克 D.培根
2. 下面是不同放大镜的侧面图，其中（ ）放大镜的放大倍数最大。（ ）
A. B.C.D.
3.用蜡烛火焰加热白糖5分钟，白糖（ ）
A.只变成液态的糖
B.先变成液态的糖，然后变成黑色的物质
4.如图 所示的标志是（ ）
A.回收标志B.交通标志 C.绿色食品标志
5.1969年美国的（ ）载人飞船成功地在月球上着（ ）
A. “阿波罗”11号 B. “月球”号 C. “神舟”六号
6.月球地形的最大特征就是分布着许多（ ）
A.火山 B.环形山 C.海洋
7.月食不会出现的是（ ）
A .月全食 B .月偏食 C .月环食 D.以上的.都不会出现
8.下列垃圾中不能自然分解的是（ ）
A.杂草和菜叶 B.蛋壳和纸屑 C.塑料袋和可乐瓶 D.电池.空罐头
9.影响铁生锈的因素是（ ）
A.只有空气 B.只有水分 C.是空气和水分共同作用的结果
10.星空随着地球四季的变化而发生变化，有一颗恒星的位置常年不变，这颗恒星是（ ）
A.天狼星 B.大角星 C.北极星 D.织女星
三、判断题
1.用放大镜可以观察到手上的细菌。（ ）
2.蜡烛完全燃烧后会生成水和二氧化碳。（ ）
3.生成气体的变化可能是化学变化。（ ）
4.填埋场在填满垃圾后，可以在上面建公园.种庄稼。（ ）
5.水星是自转周期最短的一颗行星 ( )
6.日食和月食有时会出现在同一天。（ ）
7.我们吃饭的时候觉得饭有点甜是因为里面有糖。（ ）
8.银河实际上是由无数颗星星组成的一条闪亮的光带。（ ）
9.我们喝的矿泉水里面没有微生物。（ ）
10.月球的体积是地球的46/1（ ）
四、连线题
把下列实验器材与它在实验中的作用用线连起来
镊子 放置切片标本
培养皿 染色
滴管 吸取少量的液体
碘酒 夹取实验材料
五、综合能力题
1.请你说说塑料袋五种重新使用的方法。
2.铁生绣与什么因素有关呢？请你自己选择一个因素，设计一个实验。
篇7：五年级下册科学测试题
五年级下册科学测试题
一、填空题
物体运动的基本方式有( )、( )、( )三种。
在生物的启示下，人们发现了许多新技术，这在科学课上叫( )，如：人们根据鸟发明了( );我还知道根据( )发明了( );根据( )发明了( );我想根据( )设计( )。
生活中到处都有摩擦力，有时要加大或减小摩擦。如：往自行车车轴上上油是为了( )，在鞋底上做些花纺是为了( )。
我们伸开两臂，左臂向东，右臂向西，面对的一面是( )。
中国古代的两大宇宙学说是( )和( )。
按动物的食物分类，动物分为( )( )( )。
游速最快的动物是( )。
二、选择
1、汽车在泥地上行驶时，车轮在原地打滑，为了使车前进，应该( )
A、在车轮下倒些水 B、在车轮下撒些碎石 C、在车轮下撤些干土
2、从沙盘上可以看出整个学校的( )
A、路线 B、布局 C、位置
3、植物学家( )将不同时刻开放的花种在一起来报时，称它为“花钟”。
A、牛顿 B、伽俐略 C、林奈
4、下列植物中喜欢在夜间开花的是( )
A、月季花 B、太阳花 C、昙花
5、锻炼之后，( )用冷水冲洗。
A、应该马上 B、不能马上 C、都可以
6、( )绕地球航行一周回到出发点，进一步用事实证实了地球是球形的假说。
A、哥白尼 B、麦哲伦 C、伽俐略
7、下列动物中，不擅长两项运动方式的是( )
A、企鹅 B、兔子 C、青蛙
8、下列动物中不喜欢夜间行动的是( )
A、猫头鹰 B、蝙蝠 C、蝴蝶
三、判断
所有动物都是“日出而做，日落而归”的。
电扇的运动方式是振动。
两人同时出发，走相同的路程，用的时间越长，速度越快。
卡车载着货物在公路上行驶，坐在卡车上的人看到货物是静止的。
对同一物体所选择的参照物不同，对它是动是静的判断也是不同的`。
读取温度计的度数要等温度计的液柱停止上升或下降时再读。
只要物体受到力的作用，物体就会动起来。
风在吹，水在流，人在行，鱼在游……我们生活在一个运动着的世界里。
四、连线
1、把下列各力与相应事物现象连起来。
2、将动物与它们擅长的运动方式线连起来。
水的浮力 苹果落地 兔子 奔跑
地球引力 摩擦两只手会觉得热 大雁 跳跃
大气压力 给自行车打气 鱼 飞行
摩擦力 关门 鸵鸟 游泳
推力 射箭
弹力 轮船漂在水面上
五、动手做。
1、至少想两种办法使静止的小球运动起来。
方法1：
方法2：
在你的方法中，分别是用( )力，( )力，使静止的小球运动起来。
2、再想两种办法使运动的小球静止下来。
方法1：
方法2：
为什么这些方法都可以使运动的小球静止下来。
六、用脑想。
1、你知道的交通运输工具有哪些，(至少说出4种)
2、选出两样举例说明它们给我们的生活带来哪些方便。
3、再设计一种未来的交通工具。
交通工具名称： 交通工具的特点：
市场的预测：
广告语或广告画：
七、实验与生活
用蜡烛代替太阳光，乒乓球代替地球。说说昼夜交替现象是怎样形成的?
篇8：四年级科学下册测试题
四年级科学下册测试题
一、填空题：
1、一些岩石上保留有古代生物的遗体或遗迹，叫 。
2、矿物制成的物品在我们身边有许多，如我们腌肉的 ，做豆腐的 ，制铅笔芯的 ，做首饰的 。
3、蒲公英靠 传播种子，椰子靠 传播种子。
4、把电池的正极和负极用电线直接连接起来，就会发生 。
5、一节电池的电压是1.5V，把10节电池并联起来，电压是 。
6、种子萌发需要足够的 和 ，适当的 。
7、 是组成人体肌肉、皮肤、内脏、头发、血液等的主要成分。
8、通过在矿物表面刻划，可以比较它们的 。
9、观察手电筒，我们看到手电筒的亮灭是由 控制的。
10、食物的腐败变质是 引起的，延长食物保质期的方法有 、 、 等。
11、电路连接有 和 两种方法，我们教室里的照明电路一般是用 的方法连接的。
12、遇碘酒变蓝黑色的是 。石灰岩遇到盐酸会 。
二、判断题：
1、动物产的卵都能发育成新一代生命。（ ）
2、人体和大地都是导体。（ ）
3、岩石很坚硬，永远不会改变模样。（ ）
4、花岗石主要由石英、长石、云母三种不同的矿物组成。（ ）
5、米、面类处于膳食营养宝塔的最底层，所以是最没用的。（ ）
6、不能用湿抹布去擦带电的电器。（ ）
7、鱼肉是很有营养的，它含有人体所需的所有营养。（ ）
8、食品的保质期越长越是好食品。（ ）
9、南瓜花是完全花。（ ）
10、用电路检测器检测铁丝是否通电时，只要检测一次就可以了。（ ）
三、选择题：
1、许多蔬菜中含有丰富的（ ）。
A、蛋白质 B、糖类 C、脂肪 D、维生素、矿物质
2、下列植物属于不完全花的是（ ）。
A、油菜花 B、桃花 C、南瓜花 D、凤仙花
3、蚕豆发芽长成茎和叶的部分是（ ）。
A、种皮 B、胚芽 C、胚根 D、子叶
4、某矿物不能用铜钥匙刻划出痕迹，但能用小刀划出痕迹，硬度是（ ）
A、较软 B、较硬 C、硬 D、软
5、下列物体中属于绝缘体的是（ ）。
A、湿布 B、铁丝 C、干木棒 D、人体
6、能利用动物来传播种子一般具备的条件是（ ）。
A、果实在成熟时会突然炸裂 B、轻，带翅或绒毛
C、有小刺或多肉好吃 D、圆形，散落时能滚动
7、下列矿物中颜色为黑色或红色，硬度相对较硬的是（ ）
A、方解石 B、硫磺 C、赤铁矿 D、方铅矿
8、下列信息一般不能在食品包装上获得的是（ ）。
A、食物名称 B、价格 C、保质期 D、生产厂家
9、下列物体中可以用来接通电路的是（ ）
A、橡皮 B、塑料尺 C、铅笔芯 D、玻璃丝
10、在白纸上擦一擦压，会留下油迹，说明该食物中含有丰富的（ ）。
A、蛋白质 B、脂肪 C、糖类 D、维生素
11、下列做法属于不安全用电的是（ ）。
A、移动电器时切断电源 B、不用湿手触摸电器和开关
C、用鸡毛掸子清除电器灰尘 D、在电线上晾晒衣服
12、世界上（ ）颜色的.花最少。
A、红色 B、白色 C、黑色 D、绿色
四、连线题：
1、蛋白质 提供我们活动的能量
糖类
脂肪 调节身体的机能
维生素
矿物质 长身体的材料
2、鸡
老鼠 产卵繁殖
鲫鱼
蜗牛
大象
猫 直接生小动物繁殖
蜻蜓
五、图形题：
1、请给下面两个图形画上导线，组成相应的电路图。
并 联 串 联
2、请标出花朵的各部分名称
六、简答题：
1、小兰最喜欢到农村的外婆家去玩了，有一次，她在床底下发现了去年妈妈送给外婆的蜂蜜礼盒，小兰想尝尝味道。你觉得小兰应该通过检查什么来判断能不能吃？
2、地球在46亿年的形成过程中，岩层在不断发生。科学家根据岩石的形成，主要分为哪三类？
参考答案：
一、填空题：（24分，每两空折算为1题，共12题）
1、化石 2、盐、石膏、石墨、金（银、钻石、白金等均可）
3、风力、水力 4、短路 5、1.5 6、水分、空气、温度
7、蛋白质 8、软硬 9、开关 10、微生物、冷藏、腌制、晒干、做罐头（方法均可） 11、串联、并联、并联 12、淀粉、冒气泡
二、判断题：（20分，每空折算为1题，共10题）
1、× 2、√ 3、× 4、√ 5、× 6、√
7、× 8、× 9、× 10、×
三、选择题：（24分，每空折算为1题，共12题）
1、D 2、C 3、B 4、B 5、C 6、C
7、C 8、B 9、C 10、B 11、D 12、C
四、连线题：（12分，每线1分，每两条线折算为1题，共6题）
1、蛋白质——长身体的材料
糖类、脂肪——提供我们活动的能量
维生素、矿物质——调节身体的机能
2、鸡、鲫鱼、蜗牛——产卵繁殖
老鼠、大象、猫——直接生小动物繁殖
五、图形题：（10分，折算为4题）
1、两个电路共6分，每个3分，连接不规范酌情给分。每个电路折算1.5题，共3题。
2、每空1分，共4分，折算为2题。（花瓣、雌蕊、雄蕊、萼片）
六、简答题：（10分，共折算为5题）
1、生产日期、保质期（4分，每个折算为1题，共2题）
2、岩浆岩、沉积岩、变质岩（6分，每个折算为1题，共3题）
篇9：小学科学三年级下册期中测试题
小学科学三年级下册期中测试题
小学科学三年级下册期中测试题
一、选一选（每空3分，共30分）
1. 我国现有鸟类的种类大约有
A.1500多 B.2100多 C.1200多 D.3000多
2.对小车施加的拉力大小不变时，小车的重量越大，小车的运动速度
A.越快 B.越慢 C.没有变化
3.下列不属于鸟的是
A.鸡 B.鸭 C.企鹅 D.鸭嘴兽
4.两千多年前，我们的祖先就用磁石制作了世界上最早指示方向的仪器，它的名字是
A.司南 B.罗盘 C.指南针 D.指北针
5.我们把干土块放在水中，会发现水中冒泡，这说明干土块有
A.水 B.空气 C.矿物质 D.腐殖质
6.玩跷跷板时，下列说法中错误的是
A.两个一样重的人玩时，坐的位置到支点的距离一样远
B．两个不一样重的人玩时，体重轻的坐的位置到支点的距离远
C．两个体重不一样的`人，体重重的坐的位置到支点的距离远
7.弹簧能产生弹力，主要原因是
A.弹簧形状变化后，要恢复原来的形状
B.弹簧是铁做的
C.弹簧本身有力量
8.有一种岩石呈红褐色或灰色，薄层状结构，较软，这种岩石是
A．花岗岩 B．石灰岩 C．页岩 D．大理岩
9.最早发明热气球的国家是
A.中国 B.美国 C.美国 D.德国
10.制作岩石百宝箱的一般步骤是
A.采集岩石——洗净，砸出新断面，晾干——分类编号——做标签
B. A.采集岩石——砸出新断面，洗净，晾干——分类编号——做标签
C. A.采集岩石——洗净，砸出新断面，晾干——做标签——分类编号
二.写一写（每空1分，共25分）
1. 不论什么形状的磁铁，都有 个磁极，分别是 极，用 表示，和 极，用 表示。
2.为了保护人类的朋友，我国自1982年起，每年都开展 宣传活动。
3.土壤在水中沉淀后，用滴管取上层清液滴在玻璃片上加热，水蒸发后，玻璃片上留下白色“脏”痕，说明土壤中有 。
4.哺乳动物一般身体表面有毛、、。
5.空气的成分包括 、、等。 6. 是组成地壳的基本物质。岩石可以分为三大类，分别是 、、。
7.人们按照土壤中含沙量的多少，把土壤分为三类，分别是 、、。
8.摩擦力大小与物体表面的光滑程度有关，物体表面越 ，摩擦力越 。
9.热气球是利用 的性质制成的。空气受热后，体积 ，重量 ，会 。
三、辨一辩（每题1分，共10分）
（ ）1.风是在空气有冷热差别的条件下产生的。
（ ）2.臭氧层位于中间层。
（ ）3.蝙蝠的身体表面有羽毛，可以在空中飞翔，所以它是鸟。
（ ）4.把土块放在水中搅拌，静止后，上层粗粒的主要是黏土，下层细的主要是砂。
（ ）5.黏质土的保水性比砂质土好，而比壤土差。
（ ）6.两栖动物小时候用鳃呼吸，长大后可以在陆地上用肺呼吸。 （ ）7.空气是没有重量的。
（ ）8.用盐酸检验岩石时，应注意不能溅到皮肤、衣服上。
（ ）9.摩擦力有害而无益。
（ ）10.有弹性的物体变化越大（不超过极限），产生的弹力就越大。
四、填一填（每个1分，共20分）
1.有下列动物：A.甲鱼 B.青蛙 C. 壁虎 D.鲸 E.人 F. 鲅鱼 G.袋鼠 H.蟾蜍 I.鲤鱼 J.蛇
属于爬行动物的是： 。（填字母） 属于哺乳动物的是： 。（填字母） 属于两栖动物的是： 。（填字母） 属于鱼的是： 。（填字母）
2. 填写各地区的土壤类型
东北地区 ，华北地区 ，南方 西北内陆 ，青藏高原
3．填写正确的大气层
0—10km 10—50km 50—80km 80—500km 500—1000km
五、科学探究（第1题5分，第2题10分，共15分）
1.在认识各种岩石实验时，我们通过 知道岩石的颜知道不同岩石的硬度；通过 知道不同岩石的内部结构；通过 知道不同岩石的遇酸反应。
2.请写出风的形成实验报告。
色、花纹；通过 知道不同岩石的光滑程度；通过
篇10：六年级科学单元测试题
六年级科学单元测试题
六年级科学单元测试题
班级：姓名：分数
一、我的选择。（把正确答案的序号填在括号里30分）
1.很多材料可以通过改变( )增强抗弯曲的能力。
①形状 ②厚度 ③形状或厚度
2、我国著名的赵州桥至今结实完好，主要原因是
①拱形结构 ②石料抗弯曲能力强 ③石料能承受很大的
压力
3加固正方形框架的最好办法是增加( )。
①横杆 ②斜杆 ③竖杆
4、下面能增加纸的抗弯曲能力的是（ ）。
①增加纸的厚度 ②减小纸的厚度 ③增加纸的光滑度 ④让纸变得更粗糙
5、下面不能增加纸的抗弯曲能力的形状改变是（ ）。
①、— ②、W ③、T ④、U
6、下面（ ）物品没有利用到拱形原理。
①圆顶屋顶 ②赵州桥 ③金字塔 ④乒乓球
7、下面（ ）框架最牢固。
①Δ ②□ ③◇ ④∏
8、空塑料瓶在（ ）情况下最不容易倒。
①瓶口向下 ② 瓶口向上 ③瓶口向上瓶里
装一些沙
9、钢索桥主要由钢缆、桥塔、和桥面组成。（ ）是桥承
重的主要构件。
①钢缆 ②桥塔 ③ 桥面
10、增加梁的厚度可以（ ）能力。
①增加抗弯曲 ②大大增加抗弯曲 ③ 减小
抗弯曲
二、我的判断。（对的打√，错的打×20分）
1、形状不同的一种材料，抗弯曲能力也会不同。
( )
2、增加材料的厚度可以提高材料抗弯曲能力。 （ ）
3、改变薄形材料的形状可以增大它的'抗弯曲能力。 （ ）
4、利用三角形可以增强结构的稳定性。 （ ）
5、上小下大、上轻下重的物体不容易倒。 （ ）
6、三角形和四边形是最基本的框架，四边形框架的稳定性
最好。 （ ）
7、宽度比厚度更能提高梁的抗弯曲能力。（ ）
8、拱形可以向下和向外传递承受的压力，所以能够承受很大的压力。（ ）
9、球形在各个方向上都可以看成拱形。（ ）
10、把薄形材料弯折成“工”字形，实际上是增加了材料的宽度。（ ）
三、我的研究。用筷子做一个稳固的正方体框架（20分）
1、我的框架草图为：
2、我需要多少根横杆、竖杆、斜杆
3、思考哪些地方最需要斜杆，哪些地方不一定需要斜杆？
4、数一数框架中有多少个三角形，想想每根斜杆起什么作用？
四、我的实验：下面是做纸的厚度与抗弯曲能力大小的实验的记录表（15分）
，1、请你根据实验填写记录表，
2、我的发现：
五、我的思考。（15分）
1．铁塔的哪些特点使它不容易倾倒？
2.电灯泡的玻璃壳很薄，通常都做成球形，请说明其中的道理。
3、我们用纸造桥要考虑哪些问题？
篇11：六年级科学期中测试题
六年级科学期中测试题
一、我会填写。（24分）
1. 蚯蚓与蜗牛一样喜欢生活在( ) 、( )的环境。
2. 樟树是（ ）植物它的茎叫（ ）茎；狗尾草是（ ）植物它的茎叫（ ）茎。
3. 蚂蚁的身体可分为（ ）（ ）（ ）三部分，头上有（ ）对触角，有（ ）对脚。
4.植物都生长在一定的环境里，都需要（ ）、（ ） 、（ ）和营养等条件。
5. 测量叶片的（ ）和（ ）的方法可以用来比较叶片的大小。
6.一棵大树整体形态一般由 树冠、（ ）、（ ）组成。
7. 蜗牛用（ ）爬行，金鱼用（ ）呼吸。
8.蚂蚁在行进过程中分泌一种（ ），会引导后面蚂蚁走相同的路线。
9. （ ）、（ ）都属于生物。它们都是有（ ）的物体。
二、我会判断（正确的划“√”，错误的划“×”）。20分
1.植物不能运动，所以它们是没有生命的。（ ）
2.在给金鱼喂食时，别喂得太多。（ ）
3.蜗牛的两对触角一对长一对短，眼睛长在长的那对触角上。 （ ）
4.金鱼在不断喝水，是在呼吸水中的氧气。（ ）
5.放大镜是常用的观察工具。（ ）
6.我们可以用放在水里的方法叫醒正在睡觉的蜗牛。 （ ）
7. 蒲公英是木本植物。（ ）
8.树木和人类一样具有生命，我们应该象爱护自己一样爱它。（ ）
9. 记录树叶形状，我们可以用画画、拓印等方。（ ）
10. 生长在水下的植物不需要阳光。（ ）
三、我会选择。20分
1. 蜗牛喜欢吃的食物是（ ）。 A、菜叶 B、米饭 C、面包
2. 大树和小草的不同点是（ ）。A、有根茎叶等部分B、茎的`软硬C、自己制造营养
3. 在自然界中观察小动物时我们应该（ ）
A把泥土和草扒开B抓在手上观察C不打扰它们生活
4. 水葫芦能浮在水面的原因是（ ）。
A、它很轻 B、它的叶柄内有气囊 C、它是水生植物
5. 水葫芦和蒲公英的相同之处是（ ）。
A、长在水中 B、需要水、空气、阳光 C、叶柄内有气囊
6. 测量大树树干的粗细可以用（ ）工具。A 、绳子和尺 B、放大镜 C、量筒
7. 下列现象中说明树有生命的是（ ）。
A、树上有鸟窝 B 、树干可以做家具 C、树会生长
8. 在观察树叶时，我们要（ ）
A、捡地上的树叶观察 B、爬上树观察C、摘一片新鲜叶来观察
9. 蜗牛爬过的地方（ ） 。
A、会留下粘液 B、会留下脚印 C、什么也不会留下
10.蚂蚁不会把窝建在（ ）。 A、树上 B、泥土中 C、水中
四、我会连线。8分
水里 蚂蚁 用腹足爬行
土壤里 金鱼 用脚爬行
地面 蜗牛 用鳍游泳
草丛 蚯蚓 用身体伸缩爬行
五、探究与实践。28分
1．写出蚂蚁的各部分的名称。10分
2．比较蚂蚁和金鱼的相同点和不同点，把序号选在对应位置 10分
①有壳，身体柔软会爬行②生活在水中③有触角④生活在地上，适应潮湿环境⑤会吃食、会排泄
⑥吃菜叶等食物⑦身上有鳞片，靠鳍运动 ⑧吃鱼食 ⑨会繁殖后代 ⑩对外界刺激有反应[来源:Zxxk.Com]
3.我的发现：8分
植物叶子的结构包括（ ）和（ ），其中（ ）上还有（ ）。植物的叶也是有（ ）的，同样会经历（ ）、（ ）、（ ）的完整过程。
篇12：六年级科学上册测试题
一、单项选择题。
1、在工作中，能使我们省力或方便的装置叫做（ ）。螺丝刀、钉锤、剪子这些机械构造简单，又叫（ ）。
A、机械 B、复杂机械 C、简单机械 D、工具
2、杠杆上有三个重要的位置：支撑着杠杆，使杠杆能围绕着转动的位置叫（ ）；在杠杆上用力的位置叫（ ）；杠杆克服阻力的位置叫（ ）。
A、中心点 B、支点 C、用力点 D、阻力点
3、用力点距支点远，阻力点距支点近，这种杠杆是（ ）；用力点距支点近，阻力点距支点远，这种杠杆是（ ）；用力点距支点的距离等于阻力点距支点的距离，这种杠杆是（ ）。
A、不省力也不费力的杠杆 B、有时省力有时费力的杠杆
C、省力杠杆 D、费力杠杆
4、像旗杆顶部的滑轮那样，固定在一个位置转动而不移动的滑轮叫做（ ）；像塔吊的吊钩上可以随着重物一起移动的滑轮叫做（ ）。
A、滑轮组 B、动滑轮 C、定滑轮 D、滑轮组合
5、在两千多年前的古希腊，有一位科学家叫（ ）。他发现了杠杆和滑轮的使用原理和浮力定律，在数学方面也有很多研究成就。他不仅是一位大科学家，而且是一位卓越的工程师，他发明的许多机械装置，如滑车、螺旋抽水机等，用于当时的农业生产。
A、牛顿 B、爱迪生 C、亚里士多德 D、阿基米德
6、（ ）的特点是:秤杆上挂砝码的一边和挂物品的一边长度相等，因此放的砝码必须与被称物品重量相等。
7、（ ）的特点是：秤杆上有尺寸刻度，挂物品的绳子和挂秤砣的绳子都可以在秤杆上滑移。
8、大约到了一千五百年前，人们发明了（ ），它结构简单，使用方便，可以直接从秤星上（刻度）读出物品的重量，至今仍在使用。
A、提系杆秤 B、不等臂秤 C、等臂杠杆秤 D、指针式弹簧秤
二、多项选择题。
1、（ ）等都是机械。
A、杠杆 B、滑轮 C、斜面 D、平面
2、杠杆有三个点：（ ）。
A、用力点 B、中心点 C、支点 D、阻力点
3、杠杆可以分为（ ）。
A、省力杠杆 B、费力杠杆 C、不省力也不费力杠杆
D、有时省力有时费力杠杆
4、自行车运用了（ ）等简单机械的原理，是应用广泛的交通工具。
A、平面 B、轮轴 C、斜面 D、杠杆
三、填空题。
1、（ ）指的是利用力学原理组成的各种装置。
2、（ ）又被人们习惯地称为工具。
3、（ ）固定在一个地方，不能随着重物的移动而移动。
4、（ ）不固定，可以随着重物的移动而移动。
5、定滑轮和动滑轮合在一起构成（ ），（ ）能够改变力的方向，而且可以成倍的省力。
6、像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫（ ），（ ）可以省力。
7、在一根棍子下面放一个支撑的物体，就可以用它撬起重物了。人们把这样的棍子叫（ ）。
8、像撬棍这样的简单机械叫做（ ）。
9、像水龙头这样，轮子和轴固定在一起，可以转动的机械，叫做（ ）。
10、我们手臂一抬就能拿起东西来。这是我们身体里（ ）在起作用。
11、小臂骨像是一根（ ），一端是肘关节处 ，是（ ）；另一端与手部连接，是（ ）；上臂正面的肌肉叫做肱二头肌，它有一端连着小臂骨，这点就是（ ）。
四、连线题。
大齿轮带动小齿轮 转动速度变慢
小齿轮带动大齿轮 转动速度变慢
五、判断题。
1、有的杠杆能省力，有的杠杆不省力，有的杠杆不省力也不费力。（ ）
2、在轮轴的轮上用力能够省力，轮越小越省力。（ ）
3、定滑轮和动滑轮的作用不相同。（ ）
4、再复杂的机械也是由简单的机械组成的。（ ）
5、有一些很费力、很难做的.事情，如果我们使用了工具就可以省力、方便地完成了。（ ）
6、不同的工具有不同的用途，不同的工具有相同的科学道理。（ ）
7、压水井的压杆、跷跷板不是杠杆。（ ）
8、杠杆尺上有支点，左右两边都有到支点距离的标记，是我们研究杠杆作用的好工具。（ ）
9、我国人民很早就开始使用杆秤了。（ ）
10、杆秤不是杠杆类工具。（ ）
11、摩托车是简单、方便、环保的交通工具，很多人都喜欢使用它。（ ）
12、自行车的链条与两个齿轮啮合，起到传递动力而使自行车运动的作用。（ ）
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