北师大小学二年级数学下册第五单元试题（共8篇）由网友“和月”投稿提供，以下是小编为大家准备的北师大小学二年级数学下册第五单元试题，仅供参考，大家一起来看看吧。
篇1：北师大小学二年级数学下册第五单元试题
北师大小学二年级数学下册第五单元试题
知识点：
1、长度单位有千米，米，分米，厘米，毫米
2、千米用字母km表示，米用字母m表示，分米用字母dm表示，厘米用字母cm表示，毫米用字母mm表示。
3、1米=10分米10分米=1米1分米=10厘米10厘米=1分米
1厘米=10毫米10毫米=1厘米1米=100厘米100厘米=1米
1千米=1000米1000米=1千米1分米=100毫米100毫米=1分米
相邻两个长度单位之间的进率是10.
练习：
1、在括号里填上合适的单位名称。
一支铅笔长约12数学课本厚约7()跳绳的长约2()爸爸的'身高大约是175()一块玻璃的厚度大约是5()
一棵大树的高约13()一栋楼高约25()一根筷子长约2()
课桌长约6()我国南北相距约5500()课桌高约7()
火车每时行120()马拉松长跑比赛全长42()
小红的身高是1()40()数学书长约2()6()
2、1cm=()mm1m=()dm1km=()m4km=()m
m=()km9dm=()cm500cm=()m30mm=()cm
7cm=()mm7m=()dm800cm=()m2000m=()km
30mm=()cm15dm=()m()dm6km50m=()m6km500m=()m4250米=()千米()米2千米500米=()米
3、在()里填上>、<或=。
14cm()20mm100mm()10cm8毫米()7厘米50dm()400cm
1m()8dm2千米()2100米1厘米()10毫米20cm()2dm
4、我会计算。
15米+9米=()46厘米—26厘米=()48千米+32千米=()
1米—20厘米=()3千米—2千米=()5分米—50厘米=()
5、判断。(8分)
(1)一张床长约22dm。()
(2)明明的身高150cm，红红的身高15dm，两人一样高。()
(3)测量一段路的长度，可以用km,m做单位。()
(4)飞机每小时飞行800米。()
6(1)同学们去献血，我排在第15个，每次进去4人，我第几次才能进去?
(2)妈妈冲洗了24张照片，其中有8张是阿姨的，剩下的全是妈妈的，把妈妈的照片放在相册里，每页放4张，需要多少张?
(3)二(1)班有7个组，其中有一个组4人，而其他组每组5人，二(1)班一共有多少人?
(4)停车场有6排小汽车，每排8辆，后来又开来5辆。现在停车场有多少辆?
(5)河西村要清理一条15千米长的河道，每天清理2千米，已经清理了4天，还剩多少千米没有清理?合多少千米?
篇2：二年级下册数学第五单元试题
青岛版二年级下册数学第五单元试题
一、口算
7817= 42080= 27+25= 24÷5=
80+60= 40÷8×6= 35080= 50+2350=
3000+7000= 11040+30= 28+4×7= 7010-30=
二、填空
1.五千四百零八写作( )，这是一个( )位数。
2.和2300相邻的两个数是( )和( )。
3.由1、8、0、3组成的最大四位数是( )，最小的四位数是( )，它们的最高位都是( )位。
4.把7999、9908、10000、8957、9889这几个数，按照从大到小的顺序排列：
( )>( )>( )>( )>( )。
5.一台电磁炉的'价格比一台洗衣机便宜得多，
比一辆自行车贵一些，一台电磁炉可能多少元?
在合适的答案下画√。
210元 310元 810元
6.填上正确的符号或数。
4cm=( )mm 96○92-17 999m○1km
40dm=( )cm 2405○2400+5 40+1000○1400
三、计算
1. 用竖式计算，打△的要验算
28÷3= 33÷5 = △ 325+608 =
△ 583+246= 96+570= 189+247=
234+754+120= 987-432-123=
四、列式计算。
1.比398多298的数是多少?
2.760比290多多少?
3.减数是96，被减数是124，差是多少?再加上35，和是多少?
五、下面是一张图书借阅登表，请你把表填写完整
图书借阅登记表
书 名 总 数 借 出 剩 余
下午 下午
卡通画 册 82 37 29
科技画报 75 27 15
科学 故 事 29 24 18
六、解决问题
1.看下图，小明从家里出发，去上学，请问走哪条路更近?至少要走多少米?
年级 人民币元
一 146
二 218
三 165
四 387
五 490
六 485
2.光明一至六年级学生为“希望工程”捐款
情况如下表所示：
(1)哪个年级捐款最多?哪个年级捐款最少?相差多少元?
(2)五、六年级共捐款多少元?
(3)四年级比二年级多捐款多少元?
(4)哪两个年级捐款的数量最接近?
(5)你还想提哪些数学问题?
2.王大妈家养了172只公鸡，128只母鸡，卖掉155只鸡，还剩多少只鸡?
3.一年级有280人，二年级比一年级多54人，三年级比一年级少54人。
(1)二年级有多少人?
(2)三年级有多少人?
4.一捆电线上午用去384米，下午用去216米，还剩400米;
(1)这捆电线比原来短多少米?
(2)这捆电线原来有多长?
篇3：小学四年级下册数学第五单元试题
小学四年级下册数学第五单元试题
一、细心算一算。(36分)
1、直接写出结果。(4分)
8.4÷0.4=0.15×8=0.1÷0.01=6.3÷0.63=
0.32÷0.8=1.06÷2=0.25×3=0.3×0.4=
2、用竖式计算(16分)(第4、5、6小题每题4分，其余每题2分)
(1)1.25÷0.25(2)8.4÷0.56=
(3)8.54÷0.7(验算)(4)78.6÷11=(商用循环小数表示)
(5)5.63÷7.8(得数保留两位小数)
3、递等式计算(12分)
16.2÷(48.6+5.4)×0.50.36÷[(6.1-4.6)×0.8]
2.38÷(59.5÷0.25)37.6-1.5÷0.24
4、列式计算。(4分)
12.5乘0.32除以0.4的商，积是多少?
8.1加上4.5的和除以7.5减去1.5的差，商是多少?
二、专心填一填(19分)
1、计算小数除法时，商的小数点一定要与的小数点对齐。
2、0除以一个非0的数仍得( );任何两个相同的数(0除外)相除，商是( )。
3、6.4÷0.04的商的最高位是在( )位上。
4、5.8657保留两位小数约等于(),保留整数约等于()。
5、在括号里填上合适的数。
0.81÷0.9=()÷96.6÷0.2=()÷2
0.78÷0.03=()÷30.084÷0.07=()÷7
6、2是0.25的()倍，()个0.03是27.9.
7、在5.454，5.，5.4，5.，5.这五个数中，最大的数是()，最小的数是()。
8、在○里填上“>”、“<”、或“=”
2.4÷1.2○2.40.35÷0.99○0.350÷9.9○9.9
9、一个两位小数，保留一位小数的近似值是6.8，这个两位小数最大是()，最小是()。
三、用心判一判。(对的打“√”，错的打“×”)(5分)
1、0.52666666是循环小数。()
2、1.47÷1.2的商是1.2，余数是3。()
3、近似值6.20和6.2大小相同，精确度也一样。()
4、69.7÷2.5÷0.4=69.7÷(2.5×0.4)()
5、37÷0.25=(37×4)÷(0.25×4)()
四、用四舍五入法取近似值，并填入下表。(6分)
保留整数保留一位小数保留两位小数
9.72×8.02
90.8÷30
五、精心选一选(将正确答案的序号填在括号里)。(10分)
1、在除法算式中，0不能做()。
A、除数B、商C、被除数
2、下列各数是循环小数的是( )
A、0.151515B、0.1515…….C、0.511512
3、0.07÷0.04商1，余()。
A、3B、0.3C、0.03
4、商最大的.算式是()。
A、3.9÷1.2B、39÷120C、0.39÷0.012
5、两个数相除的商是0.28，如果被除数和除数同时缩小100倍，商是()。
A、0.28B、2.8C、28
6、2.9995精确到千分位是()
A、2.999B、3.000C、3
7、下列数中不是循环小数的是()
A、1.48383……B、0.1875875……C、4.252525D、4.
8、在一道除法算式里(被除数不为0)，当除数大于1时，商()被除数。
A、大于B、小于C、等于
9、3.6与2.4的和除0.6，商是多少?列式正确的是()。
A、3.6+2.4÷0.6B、(3.6+2.4)÷0.6C、0.6÷(3.6+2.4)
10、下列算式中，与7.2÷0.36不相等的式子是()。
A、720÷36B、72÷3.6C、7.2÷0.036
篇4：二年级下册第五单元检测试题
二年级下册第五单元检测试题
一、茄子娃娃叫什么名字?读一读，连一连。(8分)
二、根据拼音写一写。(16分)
shēnɡchǎnjìjiélǐzizhuǎnshēnqiánɡdà
hēiànkēxuéɡuānbìyánɡliǔjiàochē
三、露一手。下面的题目你们会做吗?(24分)
1.量词乐园。(4分)
一()白银一()森林一()山洞一()石头
2.唱反调。(写反义词)(6分)
3.模仿秀。(照样子，写一写)(3分)
4.词语小魔盘。(4分)
5.我的发现。(4分)
我发现这组词语都带有足字旁，我还能写出带有足字旁的字：
我发现这组词语都带有木字旁，我还能写出带有木字旁的字：
四、句子美容师。(10分)
1.照样子，填上合适的词语。(4分)
例：奶奶生气地说：“你怎么不好好吃饭呢?”
(1)爸爸地说：“我终于可以上网了!”
(2)妹妹地说：“这本书我还没有读完呢!”
2.在括号里填写合适的词语，使句子更具体。(6分)
(1)小朋友()地问老师。
(2)为了不让一个学生掉队，王老师夜晚常常()地家访。
(3)蝴蝶谷里有()的蝴蝶。
五、口语交际。(6分)
公园里有一棵树的根部凹陷处被烟熏得黑乎乎的，烟头及废弃物残留其中，它已成为别人的“烟灰缸”了。如果你看到一位叔叔抽完烟把烟头扔在树根的'凹陷处，你会怎样劝说他?
六、课文传真。(10分)
1.我和葡萄沟有个约会。来到葡萄沟，看到这么多葡萄，你怎么来赞美呢?(5分)
2.瀑布的声音像______________________,瀑布的全身像____________________,站在瀑布脚下仰望，瀑布像_______________,来一阵风的时候，瀑布被吹得_____________。如果你来到了黄果树瀑布脚下，看到了这么雄伟，这么壮观的景色，你最想说些什么?(5分)
3.学习了《沙柳斗沙怪》一文，我知道了
七、仔细阅读短文，然后回答问题。(10分)
鸟的天堂
在每年的7月初到8月底，北极的陆地上，一派生机。红色的花儿娇艳得像一群小姑娘，黄色的花儿明亮耀眼，白色的花儿像闪烁在夜空的星星。
这时的北极不但是花的海洋，还是鸟的天堂。成群的天鹅、大雁、野鸭等，从很远很远的地方迁徙到北极。北极是它们的故乡。它们在这里出生，也要千里迢迢地回到这里产卵、孵育后代。那草丛里的鸟蛋，就像穿了迷彩服一样，和周围环境颜色非常相似。那刚孵出来的小鸟毛茸茸的，可爱至极。鸟类中要数燕鸥最神奇了。燕鸥在北极过夏，在南极过冬，每年都要在地球两极之间飞一个来回。
联系上下文，理解下列词语的意思。(4分)
迁徙：
千里迢迢：
2.读一读，想想为什么说鸟类中要数燕鸥最神奇了?你还知道哪些神奇的鸟?(3分)
3.这篇短文写了北极的和，重点写了。(3分)
八、看图，然后写一写。(15分)
瞧，小猴子丁丁睡到月亮上了?发生了一件什么事儿?仔细动脑筋写一写。
参考答案：
一、串疆屏瀑攻永药沉chuànjiānɡpínɡpùɡōnɡyǒnɡyàochén
二、生产季节梨子转身强大黑暗科学关闭杨柳轿车
三、1.道片个块
2.正确难过下降
3.高高地渐渐地轻轻地
4.上海海上黄金金黄奶牛牛奶
5.略
四、1.激动遗憾
2.急忙地仔细地美丽的
五、略
六、略
七、
迁移。很远很远。
2.燕鸥在北极过夏，在南极过冬，每年都要在地球两极之间飞一个来回。
3.花鸟鸟
八、略
篇5：三年级数学下册第五单元试题
关于人教版三年级数学下册第五单元试题
班级： 姓名： 评分：
一、 填空。(每题2分，共16分)
1、笔算乘法时，乘到哪一位数满几十，要向( )进几。
2、计算5070时，先算( )( )，再在积的末尾添上( )个0。
3、27的30倍是( ), 12个30是( )。
4、0和任何数都得( )，1和任何数相乘都得( ).
5、两位数乘两位数，积可能是( )位数或者( )位数。
6、1919的积大约是( )。
7、最大的三位数与最小的两位数的积是( )。
8、2650的积的末尾有( )个0。
二、判断题。(对的打，错的打6分)
1、0和任何数相乘都得0. ( )
2、3169的积大约是2100. ( )
3、5060的积的末尾只有两个0. ( )
4、因数的中间有几个0，积的.末尾一定也有几个0。 ( )
5、两位数乘两位数的积一定是四位数。 ( )
6、用十位上的2乘13积是26。 ( )
三、我是小小的神算家。(共32分)
1、直接写出得数。(6分)
5050= 8030 = 5=
6030 = 2140= 60200=
10500= 60013= 25200=
8340 = 7050= 4520=
2、用竖式计算。(18分)
3213 2756 4358
2517 6372 4525
3、脱式计算。(8分)
68+2440 125539
7835 1258+231
四、 下面的计算对吗?把不对的改正过来。(4分)
2 8 4 8
2 4 6 5
1 2 2 2 4 0
6 1 6 2 8 8
6 2 8 2 ( ) 5 2 8 ( )
五、 爸爸栽了15行苹果树，每行13棵。(6分)
1 3
1 5
6 5 5行栽了( )棵苹果树。
1 3 (行栽了130棵苹果树)。
1 9 5 15行栽了( )科技苹果树。
六、解决问题。(共36分)
1、学校组组织参观兵马俑，共46人去参观，其中有18名学生。票价如下：
学生票 28/元
成人票60/元
团体票40/元
(1)购学生票需要多少元?购成人票需要多少元?(3分)
(2)一共需要多少元?(3分)
(3)如果按团体票购买，需要多少元?(3分)
(4)你会选哪一种方式，为什么?(3分)
2、张兰从家到学校要用25分钟，她每分钟走74米，她家到学校有多远?
3、某工厂有男职工32人，女职工的人数是男职工的18倍，这个工厂有职工多少人?(6分)
4、有163名同学乘3辆车旅游，前两辆车每车坐54人，第三辆车坐多少人?(6分)
5、学校的礼堂最后一个座位18排25号，我们学校共有436人，这些座位够坐吗?(6分)
以上就是人教版三年级数学下册第五单元试题全文，希望能给大家带来帮助！
篇6：五年级数学下册第五单元试题
五年级数学下册第五单元试题（青岛版）
一、认真读题，细心填写。
1.分母是9的所有最简真分数的和是。
2.23比()少1;13米比16米多()。
3.29=()27=8()=12()=( )81
4.一个分数的分子扩大5倍，分母()，分数的大小不变;分子()，分母缩小7倍，分数大小不变。
5.1318去掉()个与它相同的分数单位后是12。
6.把3米长的铁丝平均分成5段，每段占全长的()，每段长()米。
7.分数单位是19的所有最简真分数的和是()。
8.3个29与4个29的差是()，和是()。
二、认真思考，大胆判断。
1.把34的分子加上6，要使分数的大小不变，分母应该加上6。()
2.35的分子扩大3倍，要使分数的.大小不变，分母也要扩大3倍。()
3.大于15而小于35的分数只有1个。()
4.比23少12的数是16。()
5.因为5<6，所以15<16。()
6.78+56=7+58+6=1214=67()
7.分数的分母不同，就是分数单位不同，不能直接相加减。()
8.13+14-13+14=0()
9.因为912=34，所以912的分数单位是14。()
10.计算14+59时，最合适的分数单位是136。()
三、周密分析，慎重选择。
1.从1里面连续减去15，减去()次得0。
A、4B、5C、6
2.下面算式的结果不是12的是()。
A、14+14B、25+110C、34-13D、712-112
3.512的分子加上10，要使分数的大小不变，分母应加上()。
A、4B、15C、24D、45
4.1―47―17可以按照()计算。
A、1―(47―17)B、(1+47)―17C、1―(47+17)
5.一根绳子截了49次，正好截成同样长的若干段，每段长是这根绳子的()。
A、148B、149C、150D、151
6.计算19-(4.8-145)正确合理的方法是()。
A、把分数化成小数计算B、把小数化成分数计算C、两种方法都可以
7.王兵3分钟算了4道题，马乐7分钟算了8道题，他们两个()算的快。
A、马乐B、王兵C、一样快
四、把12、38、29、47、1120、415分别填在下面的圆圈里。
五、计算。
1.直接写得数。
23+45=1112-16=56+23=
13-14=411+533=613-439=
2.计算下面各题，能简算的要简算。
15+12+110=1325-(47-1225)=
711-712+411-512=23-37+(13+37)
3.解下列方程。
14+x=56x-27=720x+14+25=910
4.列式计算。
(1)从34里减去18与512的和，差是多少?
(2)3减去35，再减去56，等于多少?
六、走进生活。
1.水果店上午卖出苹果38千克，下午比上午多卖出120千克。这一天一共卖出苹果多少千克?
2.小刚看一本书，三天看完。第一天看了全书的718，第二天看了全书的49。第三天看了全书的几分之几?
3.有两根铁丝，一根长710米，另一根长310米。两根铁丝一共长多少米?两根铁丝相差多少米?
4.一堆大米910吨，第一次运走这堆大米的110，第二次运走这堆大米的25。还剩下这堆大米的几分之几?
篇7：小学二年级数学下册第五单元测试题
最新小学二年级数学下册第五单元测试题
一、口 算 20
(1)15×3= (2)42÷7= (3)9×5= (4)28÷4= (5)12×3=
(6)35÷7 (7)19×2= (8)18×3= (9)21+32= (10)19+17=
(11)28+9= (12)36+5= (13)28+3 = (14)16+30= (15)28-6= (16)13×3+20 = (17)45÷9+37=
(18)100-9×3= (19)80+5×4= (20)30 -36÷4=
二、计算 12
(1)9×8+12 (2)20+24×2 (3)72÷8+30
(4)56-8×3 (5)21+6×3 (6)15-40÷5
三、下面的计算对吗?把不对的改正过来
(1) 8+16÷8 改正 (2)40-15×2 改正
=24÷8 =25×2
=3 =50
四、脱式计算 18
(1)63-40+25 (2)35+4×8 (3)27+81÷9
(4)6×8-24 (5)36÷6×4 (6)49÷7+63
五、在〇填上>、<或= (12)
(1)5×4+5〇5×4-5 (2)6+7×2〇7+7×2 (3)5×2×3〇5×(2×3)
(4)42÷6+7〇42÷7+6 (5)40-8×5〇40-8×4 (6)30-49÷7〇20-49÷7
六、列式计算 8
(1)7与8的积是多少? (2)42除以6得多少?
(3)45与32的`和是多少? (4)78比36大多少?
七、应用题 5*5=25
(1)菜站上午进10筐西红柿，下午进12筐西红柿，一共运进多少筐西红柿?卖出11筐后，还剩多少筐?
(2)学校买来80本科技书，分给六年级35本，剩下的分给其它5个年级，平均每个年级分到多少本?
(3)百货商店有40台洗衣机，卖了18台，又运来20台，还有多少台?
(4)二年级一班有42人，二班有43人，全年级有10人体育没达标，达标的有多少人?
(5)学校有8个篮球，又买来20个，现在有篮球多少个?
(6)学校有12个篮球，借出去8个，又买来20个，还有多少个?
篇8：北师大四年级数学下册第五单元教案
1、结合具体情境，学会用字母表示数，发展抽象概括能力。
2、结合具体情境，了解方程的含义，会用方程表示简单情境中的数量关系。
3、通过天平游戏，理解等式性质，会用等式解简单的方程。
4、会用方程解决简单的实际问题，进一步理解等量关系。 单元教学分析：
1、创设丰富的情境，使学生体会字母表示数的意义。
2、密切方程与现实世界的联系，引导学生认识方程。
3、利用天平游戏，帮助学生理解等式性质。
4、结合具体情境，学习用方程解决简单问题。
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