小学二年级数学上册第八单元试题（精选11篇）由网友“胡思乱”投稿提供，以下是小编收集整理的小学二年级数学上册第八单元试题，欢迎阅读与借鉴。
篇1：小学二年级数学上册第八单元试题
苏教版小学二年级数学上册第八单元试题
一 . 填空题
1.一节数学课上了40。小红上午在校时间约4()。
2.小芳跳绳20下用了15()。课间休息10()。
3.小明吃饭用了20()。小明做20道口算题用了2()。
4.爸爸每天工作约8()。刨一支铅笔用了6()。
5.上一节音乐课40()。可可吃饭用了20()。
6.王艳跑50米用了10()。
7.南京乘火车去上海用了5()。
8.钟面上一共有()个大格，每个大格分成了()个小格，钟面上一共有()个小格。
9.时针走一大格的时间是();分针走一小格的时间是();秒针走一小格的时间是()，走一大格的时间是()。
10.时针走一大格，分针走()小格，分针走了()分;秒针走一圈，分针走()小格，是()分。
11.时针从数字3走到数字6，经过的时间是();分针从数字3走到数字6，经过的时间是();秒针从数字3走到数字6，经过的时间是()。
12.8：30：25是()时()分()秒。
13.一节课是()分钟，课间休息()分钟，再加上()分钟就是一小时。
14.分针走一小格，秒针正好走()小格，是()秒。
15.小星跑50米用了10()。
16.中央电视台新闻联播时间大约是30()。
17.看一场电影用了90()。
18.3：15：28是()时()分()秒;11：02：35是()时()分()秒。
19.妈妈早晨7：00上班，中午11：30下班，妈妈上午工作了()小时。
20.秒针从12走到3，走了()秒;分针从12走到3，走了()分;时针从12走到3，走了()时。
21.()时整，时针、分针重合。
22.1时○100分60分○1时60秒○1时1分○10秒
2时○120分300分○3时5分○500秒240秒○4分
1时○60分1分○100秒10分○1时4时○4分
23.1时=()分1分=()秒60秒=()分
60分=()时1小时=()分()秒=1分
24.做一次深呼吸大约7()。跳绳20下用了10()。
25.从教室前面走到后面用了5()。夏天午睡大约1()。
26.脉搏跳10次用了8()。
27.钟面上有()个大格，共有()个小格。
28.时针走1大格是()，这时分针正好走()小格，是()分。
29.分针从12走到5，走过了()分，从12走到9，走过了()分。[
30.分针走半圈是()分，时针走半圈是()时，秒针走半圈是()秒。
31.我们学过的时间单位有()、()和()，其中()是最小的时间单位。秒针走一小格的时间是()。
32.小强跑100米需要13()。
33.小红下午在学校的时间是2()。一集电视剧的播放时间是50()。
34.小惠每天晚上睡觉9()。
35.钟面上有()个大格，时针走()大格是1小时。
36.钟面上一共有()个小格，分针走()小格是5分钟。
37.时针从12走到1，分钟走了()小格，是()分;秒针走60小格，分钟走了()小格是()分。
38.时针从()走到4，走了5小时。
39.小芳早晨起床穿衣服大约用了5()。
40.跳绳20下用的时间大约是10()。
41.学生一天在校时间大约是7()。
42.运动会上，小明跑60米用了12()。
43.时针在钟面上走一圈是()时;分针在钟面上走一圈是()分，等于()时;秒针在钟面上走一圈是()分，等于()分。
44.秒针从数1走到数2，走了()秒。
45.课间休息10()。
46.爷爷每天晨练1()。
47.小明晚上睡觉一般是8()40()。
48.小星脉搏跳20次用了16()。
49.钟面上把一圈平均分成()个大格，每个小格又平均分成()个小格，一圈一共有()个小格。
二. 判断(在错误的`说法后面写出正确的说法)
1.秒针在钟面上走一圈就是100秒。()
2.6点一刻就是6时15分。()
3.10时零5分可以写成10：5。()
4.夏天午睡大约1分。()
5.明明的脉搏跳10下用了8秒。()
6.时针走一大格是1小时，分针走一大格是1分钟，秒针走1大格是1秒。()
7.钟面上又细又长走的最快的是秒针。()
8.一人唱一首歌要3分钟，5人合唱这首歌就要5个3分钟，也就是15分钟。()
9.时针指着3，分钟指着9，这时是3时9分。()
10.12时——12：()
11.7时25分——7：25()
12.5时半——5：50()
13.10时零5分——10：5()
14.11时11分——11：11()
篇2：二年级上册数学第八单元试题
二年级上册数学第八单元试题
一、填一填。
（ ）×5＝20 4×（ ）＝24 （ ）×5＝25
20÷5＝（ ） 24÷4＝（ ） 25÷5＝（ ）
（ ）五二十 四二十四 （ ）五二十五
二、算一算。
20÷4＝ 18÷3＝ 5×5＝ 10÷2＝
6＋2＝ 3×3＝ 6÷6＝ 24÷6＝
12÷3＝ 30÷5＝ 15÷3＝ 6×4＝
6÷1＝ 20÷5＝ 9÷3＝ 16÷4＝
三、填表。
被除数 15 12 20 36 6 2 10 4 30 8
除数 3 2 5 6 3 2 5 1 6 4
商
四、解决问题。
1.
（1）每队5个人，3队一共有多少人？ □○□=□（）
（2）每队5个人，15个人可以站几队？ □○□=□（）
（3）15个人，平均站成3队，每队几人？□○□=□（）
2. （1）20个桃子，每次吃5个，几次吃完？□○□=□（）
（2）4次吃完20个桃子，平均每次吃几个？□○□=□（）
五、写出商是4的除法算式，能写几个就写几个。
篇3：小学语文二年级上册第八单元试题
一、我会画去错误的读音。
塑(sù su) 嗽(sù su)钩(gōu gu)浴(gǔ yù)
二、我会选择正确的读音，画上横线。
1、科技人员把各种养分(fèn fēn)溶解在水里，不用泥土，植物靠着这样的水，也能长得十分(fèn fēn)茁壮。
2、我不禁(jīn jìn)想，展览馆内禁(jīn jìn)止吸烟，这是一件好事。
三、我会读拼音，写词语。
wǒ men yǔu wèn bù wán de wèi shén me , wǒ men ài kē xué.
piāo fú shuǐ chí zāi hài wū hēi wēn hé jī qì shài tài yáng
四、小发现。
呱 喵 吱 咕
你发现这些字有什么特点?再在横线上写几个这样的字。
五、我会选词填空。
漂浮 飘浮
1、我在空中( )着，碰到冷风，就变成水珠落下来。
2、河里( )着一层落叶。
圆 园
3、花( )里有许多美丽的花儿，引来了不少蝴蝶。
4、这个( )形的图案是我画的。
倒 到
5、妈妈让小明把盆里的水( )掉。
6、我今天( )小红家里做客。.
六、我会连一连。
卫 射 装 嫦 宇 填
载 星 箭 娥 宙 海
七、我会留心观察人们利用说做了哪些好事?
八、在括号里填上表示动作的词。
( )汽车 ( )大桥 ( )房子 ( )眼睛 野花( )火箭
九、你知道吗?
“神舟五号”飞船于( )年( )月( )日发射成功，我国宇航员( )也随着飞船进入太空;“神舟六号”飞船于( )年( )月( )日发射成功，我国宇航员( )和( )也随着飞船进入太空。
十、我会写出带有下列偏旁的字。
舟： 宀： 衤： ：
十一、我会用括号里面的词语造句。
嫦娥奔月(是)神话故事，女娲补天(也是)神话故事。
人造卫星(能)飞上天空，宇宙飞船(也能)飞上天空。
篇4：小学语文二年级上册第八单元试题
一、给带点的字选择正确的读音，在正确的`读音下面打“√”。
漂浮(piāopiào)硬球(yìnyìnɡ)灌溉(guàiguàn)露珠(zūzhū)温和(huohé)雹子(páobáo)玫瑰(guiguì)庄稼(jiàjia)暴躁(zhàozào)
二、比一比再组词。
{
玩()
顽()
{
嘶()
撕()
{
惧()
具()
{
堵()
都()
三、选词填空。
睛 晴 伐 代
眼()()天()表()木
愉 偷 茵 因
小()()快绿()()为
茫 芒 忙
农民正在院子里()着收白菜。
雾慢慢地散了，太阳才射出万丈光()来。
白()()的一片大雾使远处的塔和小山望不见了。
四、照样子写词语。
例白(白茫茫)模糊(模模糊糊)淡的(淡淡的)
_____________________________。
五、照样子，把句子写完整。
例：柿子树上挂了许多大柿子，像一个个红灯笼。
1.牵牛花开了，像_____________。
2.太阳像_______，慢慢地升起来。
3.葡萄架上的一串串葡萄熟了，像________________________________。
4.看，天上那圆圆的月亮多么像__________________________________。
六、连词成句，并加上标点。
1.海面上又大又圆的这时候突然太阳冒出了
____________________________。
2.校园清晨热闹安静起来的渐渐
____________________________。
3.天空明月一轮挂在高高地晚上
____________________________。
4.美丽海南岛花园的是一个
____________________________。
七、在括号里填上合适的词。
()的音乐()地嘶叫晶莹的()()的惩罚()的资源()地解释
八、阅读短文，完成文后的练习。
鸽子与蚂蚁
一只鸽子在一条清澈的小溪边饮水，看见有只蚂蚁不小心一脚踩空掉入水中。对蚂蚁来说，小溪也是汪洋大海，它在水中拼命挣扎扑腾，想爬上岸去，但不能如愿。鸽子见状有好地衔来一根草投入水中，蚂蚁因爬上这块“绿洲”而得救了。
与此同时，一个光着脚的农民从溪边路过，手中正好拿着一把弓箭。他一眼看到鸽子，喜不自禁以为有了一顿美餐。当他搭上弓瞄准鸽子时，蚂蚁见状在他的脚后跟狠狠咬了一口，在农民分神看脚之时，鸽子觉察到危险，扑闪着翅膀飞跑了，农民的美梦也泡汤了。
1.扩词。
美()()()
2.找到下列词语的解释，用线连起来。
清澈
觉察
喜不自禁
高兴得忍不住
清而透明
发觉
3.用“___”划出描写鸽子救蚂蚁的句子。
4.用“___”划出描写蚂蚁救鸽子的句子。
雨后彩虹的形成
在炎热的夏天，雨过天(晴清)，当太阳重新照耀大地时，天空中会出现美丽的彩虹，好像一座桥梁横跨在天顶。
彩虹是怎样出现的呢?(元原)来他和刮风下雨一样，也是一种正常的自然现象。当一场大雨刚刚停止后，空气中充满许许多多细小的小水滴，太阳光经过这些小水滴时，它的前进方向就发生了偏差，于是，原来看上去无色的太阳光，就被分解成红橙黄绿青蓝紫7种有色光。这时，在我们的眼前就出现了一条五彩缤纷的彩虹了。
1.在括号中选择正确的汉字。
2.读短文，填上合适的词语。
()的小水滴()的彩虹()的夏天()的太阳光
3.彩虹是怎样形成的?请用“___”划出短文中介绍彩虹形成原因的句子。
4.天空中出现的彩虹很________，好像________________，有_________________七种颜色。
九、看图写话。
请你认真观察下面这幅图，想一想：在什么时间?什么地方?谁在做什么?他会想些什么?说些什么?然后把图的意思写下来。
_____________________________。
篇5：四年级数学上册第八单元试题
四年级数学上册第八单元试题分享
一、填空题。
1.两种颜色的球在袋中装10个，要使摸到红球的可能性大，则袋中最少要装（ ）个红球。
2.妈妈把许多大小相同的红色和蓝色玻璃球放入一个木箱中，让乐乐连续摸了20次，其中15次摸到了蓝球，5次摸到了红球。由此我们可以推测出木箱中的（ ）多，（ ）少。
3.同时掷两个写着1~6数字的骰子，把得到的两数相加。小明猜和是6，小刚猜和是12，（ ）猜对的可能性大。
二、判断题。（对的画“√”，错的画“？”）
1.我扔4次硬币，正面朝上的有2次，因此再扔1次，一定是正面朝上。（ ）
2.将扑克牌中的.红桃2、红桃7、方块2、方块7各1张放在一起，混合后从中任意取出1张。如按数字分，有2、7两种可能的结果。（ ）
3.王猛是2月出生的，要猜测他出生的具体日期，不可能猜一次就猜对。（ ）
4.在装有10个白球的袋子里可能摸出黑球。（ ）
三、画一画。
1.个盒子里面分别放了一些花，任意摸一朵的可能性会怎样？用线连一连。
2.按要求把所给图形●▲■画到方框里。
可能是● 一定是● 一定不是●
很可能是●●的可能性很小
3.根据要求给卡片涂上颜色。
（1）不可能抽到红色的卡片。
（2）有红、黄、绿三种颜色的卡片，可能抽到红色的，抽到绿色的可能性最小。
（3）有红、黄两种颜色的卡片，抽到黄色的可能性最大。
（4）抽到的卡片一定是红色的。
四、解决问题
1.李华和王萌玩转盘游戏，指针指在单数的区域内算李华赢，指针指在双数的区域内算王萌赢。用第一个转盘，谁赢的可能性大？用第二个转盘呢？你认为用哪个转盘是公平的
2.同学们在校门口统计1分内的车流量。
车型
辆数/辆3159
小芳说：“下一辆车一定是小轿车。”
小军说：“下一辆车不可能是公共汽车。”
小兰说：“下一辆车是出租车的可能性最大。”
小丽说：“下一辆车是小轿车的可能性最小。”
他们谁说得对？谁说得不对？为什么？
3.商场规定：购物满200元以上者，可以抽奖1次，每次只能摸1个球，摸到白球优惠20元，摸到红球优惠50元。王老师买一辆270元的自行车，付多少元的可能性大？
篇6：数学第八单元试题
一、判断。（每空1分共10分）
1.一格只能代表1个。
2.统计图比统计表简单、明了。（）
3根据下图回答下列各题。
②上图1格代表（）公顷。造林面积是的（）倍。
②（）年造林面积最多，（）年造林面积最少。
③把上表填写完整。
二、选择题。（每空2分共10分）
1.从条形统计图中很容易看出各种数量的（）。
A.多少B.大小C.高低
2.条形统计图的优点是（）
A.用数字表示数量的多少，简单明了。
B.用直条表示数量的多少，形象直观。
3.过两点能画（）条直线。
A.1B.2C.3
4.小明画了一条长3分米的（）
A.直线B.线段C.射线
篇7：数学第八单元试题
5.下面各数，只读一个0的是（）
A.500505B.555000C.505005
三、应用题（共80分）
1、根据统计表绘制统计图并回答问题。（共20分每空3分制图14分）
篇8：数学第八单元试题
2、（共25分每空2分，制图15分）四年级二班的同学参加课外活动小组的情况如下：美术组6人，书法组8人，棋类组16人，科技组10人，合唱组12人。请你解答以上问题。根据上面的数据制成条形统计图，并回答问题。
（1）纵轴上一个小格代表人，参加（）的'人数最少，是（）人。
（2）参加科技组的人数比参加书法组的人数多（）人？
（3）棋类活动组人数是书法组人数的（）倍？
3、经对某实验小学的学生进行一次双休日活动的调查，根据下面统计表，完成下列统计图。（15分）
项目作业看书读报看电视锻炼身体参加特长班
人数110801206090
4、根据表中的数据完成统计图并回答问题。（共20分统计图15分，回答5分）
篇9：小学二年级上册数学第八单元测试题
小学二年级上册数学第八单元测试题
一、看谁算得对（20分）
4×6= 5×8= 3×5= 5×4= 9×4=
2×3= 3×6= 7×6= 6×8= 8×8=
8×9= 6×4= 9×5= 7×4= 7×2=
9×3= 6×5= 3×1= 8×6= 8×7=
二、想一想，填一填（24分）
1、张红、王兰、李明，每两个人握一次手，一共握（）次手。（2分）
2、写出用7、2、8组成的两位数： （6分）
3、张阿姨穿衣服 一共有（）种不同的穿法。（2分）
4、用5、0、8组成最大的'两位数是（ ），组成最小的两位数是（ ） （2分）
5、三个小朋友比身高（6分）
请你帮他们按照从高到矮的顺序排队：
6、从下面选两张钱,刚好可以买到下面哪张车票（不能找钱），请在画“√”.
( ) ( ) ( ) ( )
三、看图、填表，回答问题。（18分）
种类
数量
1、（ ）的数量最多。（2分）
2、 比 多多少个？（4分）
3、 和 一共多少个？（4分）
四、动动脑、我能行（6分）
他们三人分别是6岁、7岁、8岁。（6分）
小朋友，你来说说张英（ ）岁，王军（ ）岁，王红（ ）岁。
五、看图完成下面的题目（21分）
1、请你统计图中小动物数量（6分）
种类 天 鹅 小 猴 小 鹿
数量
2、涂一涂（6分）
（只）
3、每格代表的数量是（ ）只，一共有（ ）只小动物。（4分）
4、小猴比小鹿少（ ）只。（2分）
5、你还能提出什么数学问题？（3分）
六、用数学（11分）
1、买5个杯子一共要给多少钱？（3分）
2、王林买6个毽子和一个皮球要花多少钱?（4分）
3、张军有20元，全部用来买一种东西。你猜猜他可能买了几个什么？（4分）
开放窗口（10分）
1、○+○+○+○+○=45 ○+○+○+△+△+△=48 ○+△=( )
2、大母鸡、小兔和小猫的体重如下图：
篇10：小学二年级数学上册第八单元试卷
小学二年级数学上册第八单元试卷
一、填一填。（20分）
1、写出用4、8组成的两位数（ ）。
2、从1、3、5三个数字中，任选两个数字能组成的两位数有（ ）个。
3、甲、乙、丙三人每两 个人握一次手，三人一共握（ ）次手。
4、买一本《数学竞赛题集》需6元。付钱的方法有很多种，请把下面几种方法补充完整。
①张1元 ②（）张2元
③（）张5元与（）张1元④（）张2元与2张1元。
⑤（）张5元与（）张5角。 ⑥付给10元，可以找回（）元。
二、猜一猜。（21分）
1、她两只手分别拿着2分硬币和5分硬币。
2、她们三人分别拿着红色、黄色和绿色的`球。
三、连一连。（搭配衣服和裤子，用连线的方式试一试）（10分）
共有（ ）种不同的搭配。
四、摆一摆。（10分）
这三个数字能组成（ ）个两位数，请写出来：____________________
最大的数是（ ），最小的数是（ ），它们相差（ ）。
五、想一想。（39分）
1、买下面的哪几种玩具后，刚好把20元用完。用算式表示可以是：
________________________
________________________
________________________
________________________
2、妈妈身上有下边这几张人民币，要购买一台55元的收音机可以有几种付钱方法？请写在下面的横线上。
可以是：____________________________________________________
____________________________________________________
3、他们拿的各是什么动物卡片（每人拿1张）？
（1）小军说：我拿的卡片是四种动物中跑得最快的，它是（ ）。
（2）小兰说：我拿的卡片这动物最喜欢吃竹子，它是（ ）。
（3）小敏说：我拿的不是兔子卡片，它是（ ）。
（4）小星说：我拿的最后剩下的一张，它是（ ）。
篇11：二年级数学上册第八单元测试卷
北师大版二年级数学上册第八单元测试卷
一、填一填。
1、写出用4、8组成的两位数( )。
2、从1、3、5三个数字中，任选两个数字能组成的两位数有( )个。 3、甲、乙、丙三人每两 个人握一次手，三人一共握( )次手。
4、买一本《数学竞赛题集》需6元。付钱的.方法有很多种，请把下面几种方法补充完整。 ①( )张1元 ②( )张2元
③( )张5元与( )张1元 ④( )张2元与2张1元。
⑤( )张5元与( )张5角。 ⑥付给10元，可以找回( )元。
二、猜一猜。
她两只手分别拿着2分硬币和5分硬币。
我左手拿的不是5分
她左手拿的是( )分硬币，她右手拿的是( )分硬币。
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