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小学四年级语文上学期期末测试卷

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小学四年级语文上学期期末测试卷（精选8篇）由网友“快乐女人”投稿提供，这里小编给大家推荐一些小学四年级语文上学期期末测试卷，方便大家学习。

小学四年级语文上学期期末测试卷

篇1：小学四年级语文上学期期末测试卷

第一部分日积月累瞭望台

一、根据下列拼音写出汉字。

shēnyínshūshìzhuīzhúlǒngzhàopínjiàn

()()()()

kāngkǎipāoqìlàzhúwǎnzhuǎntáozuì

()()()()()

二、精挑细选（用“√”画出正确读音）。

骤雨(zhòuzhù)彤云(tóngyún)膝盖(qīxī)

瑞雪(ruìrùn)袭击(xǐxí)刨子(páobào)

三、改正下列词语中的错别字。

粉装玉砌()震奋人心()阴谋鬼计()

魅丽无穷()波滔汹涌()千钩一发()

四、词语大观园。

1、词语模仿秀：光亮—亮光

()——()()——()()——()

2、巧手补漏洞:

面面()()不()不()千()万()

()()而生众目()()心()胆()

3、成语大聚会：

(1)五花八门

(2)前矛后盾

(3)虎头蛇尾

五、名子化妆间：

1、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临!(修改病句)

2、请写出本册课文中你认为最精彩的一句话。

3、洁白的雪花飘落在故乡的原野上。(缩句)

4、他工作非常繁忙。他坚持集邮。(用关联词连接句子)

5、描写的诗句：

六、填空.

1、不积跬步,;不积小流.

2、天行健,.出自.

3、嘈嘈切切错杂弹,.

4、《拾穗》这幅画画得十分,充满对农民的和.

5、发财不是人生的目的,.(——谚语)

6、我希望有一天,地下的烈火,,我应该!

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由为您提供的小学四年级语文上册期末复习题，大家一定要在平时的练习中不断积累，希望给您带来帮助!

第一部分日积月累瞭望台

一、我来读，你来写：

zūnxúnchōngjǐnghóulóngdiāozhuó

()()()()

táozuìtiánjìnglǎnduòzhòurán

()()()()

二、精挑细选（用“√”画出正确读音）。

骤雨(zhòuzhù)彤云(tóngyún)膝盖(qīxī)

瑞雪(ruìrùn)袭击(xǐxí)刨子(páobào)

三、错别字门诊部。

一望无前()气席不凡()万籁俱寂()

居安恩危()省吃捡用()嘡目结舌()

四、词语大观园。

1、词语模仿秀：光亮—亮光

()——()()——()()——()

2、巧手补漏洞:

面面()()不()不()千()万()

()()而生众目()()心()胆()

3、成语大聚会：

a、五花八门

b、前矛后盾

c、虎头蛇尾

五、名子化妆间：

1、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎新老顾客光临!(修改病句)

2、写出一个有两个连续动作的句子：

3、根据词语的.不同意思造句：

a、对财物不吝啬：

b、言谈举止自然不拘束：

4、你连一间小小的屋子都不扫，又怎么去扫天下呢?(改成陈述句)

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第二部分小小钥匙启大门

“井底之蛙”使用时加上引号可以比喻一种人，给这种人还可用哪些词语，请写出几个来。

第三部分自主阅读显身手

（一）课内阅读

月球上没有希腊神话传说中的女神，也没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔，只能看到巨石嶙峋的荒原和远处耸立的高山。航天员们在月球上采集了不少土壤和岩石标本，拍摄了许多照片，带回了地球。经科学家分析研究，月球上含有几十种元素，很有开发价值。相信在不久的将来，月球一定会成为人类的另一个家园。

1、照样子，写句子。

月球上没有希神话传说中的女神，也没有中国神话中所说的宫殿、嫦娥和玉兔。没有，也没有。

2.我国航天员、在年驾驶宇宙飞船““号也登上了月球。

3.你认为月球上能不能居住?为什么?

（二）课外阅读:

我的妈妈是一位来自农村的妇女。她对我的要求十分严格。

记得前年夏天，妈妈给了我一元钱上街买葱。卖葱的老爷爷多找了一角钱。我买了两块糖，一块给了妹妹，一块自己吃，这件事被妈妈知道了，她把我叫到跟前，严厉地说：“你怎么能占别人便宜呢?你想想，这不是损人利己吗?”她一边责备我，一边掏出一角钱，叫我马上退回去。我脸上热辣辣的，拿着钱边走边想：“雷锋叔叔用自己的钱，帮助一位素不相识的大嫂买票，而我……”我快步走在街上，找到那位老爷爷，向他道了歉，把钱退给了他。

一个星期天，我因为贪玩，便借了小明的作业本来抄，被妈妈看见了，她生气地说：“哦!我明白了，原来你这‘三好学生’是抄来的呀!快摘下你的‘三好学生证章，明天交给学校吧!”这下我可急坏了，央求着说：“我错了，以后再也不这样了!”妈妈见我真是诚心认错，气也就消了。

现在，我越来越明白，妈妈的严格要求是对我真正的爱。

1、用下面词语写句话。

一边……一边……

2、给文章加一个恰当而新颖的题目。

3、文中有句话最能表达文章中心，请你把它找出来画上“”。

4、本文和这两件事来写妈妈对我。

5、结合你自己的实际，谈谈父母与孩子应该建立怎样的关系才更有利于孩子成长。

第四部分笔下生花

音乐来源于生活，是情感的奔流，是流淌的诗歌，是雨后的彩虹。美好的音乐能陶冶情操、升华思想、鼓舞斗志、凝聚人心。请你以音乐为题材写一篇作文，题目自拟。

祝贺你已完成，一定要仔细检查吆!

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篇2：小学四年级语文上学期期末测试卷

第一部分日积月累瞭望台

一、根据下列拼音写出汉字。

呻吟舒适追逐笼罩贫贱慷慨抛弃

蜡烛婉转陶醉

二、精挑细选（用“√”画出正确读音）。

Zhòutongxīruìxípáo

三、改正下列词语中的错别字。

粉妆玉砌振奋人心阴谋诡计魅力无穷波涛汹涌

千钧一发

四、词语大观园。

1、词语模仿秀：牛奶——奶牛蜜蜂——蜂蜜书包——包书或罪犯——犯罪等等

2、巧手补漏洞(略)

3、成语大聚会(略)

五、名子化妆间：

1、一家新开张的商店在广告里表示：欢迎顾客光临!

2、略3、雪花飘落4、尽管他工作非常繁忙，他还坚持集邮。5、略

六、填空.

⒈无以至千里;无以成江海。⒉君子以自强不息。《易经》

⒊大珠小珠落玉盘。⒋逼真理解同情

⒌贫困不穷人的耻辱。⒍将我连这活棺材一起烧掉，在烈火与热血中得到永生!

第二部分小小钥匙启大门

略

第三部分自主阅读显身手

（一）、课内阅读（略）

（二）、课外阅读：

3、她对我的要求十分严格。

4、我用别人多找的钱买糖，妈妈把钱推会;我借别人作业抄

其余略

评分标准

一、根据下列拼音写出汉字。（10分）

二、精挑细选（用“√”画出正确读音）。（3分）

三、改正下列词语中的错别字。（3分）

四、词语大观园。

1、3分2、6分3、9分

五、名子化妆间（10分）

六、填空.（12分）

第二部分小小钥匙启大门（4分）

第三部分自主阅读显身手

（一）、课内阅读

1、2分2、2分3、2分

（二）（11分）1、2分2、1分3、2分4、3分5、3分

第四部分笔下生花（23分）

命题意图

试卷注重于引导学生积累、感受与思考，贴近学生的生活实际，强调语文与生活语言的联系，注重于能力这个核心点，强调运用，突出能力与知识的转化;注重学生语言能力的表达及展示;考试中追求知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观三维目标的融合。

在命题上，试卷结构追求简约、合理，题量适中，面向大多数学生，学生通过完成试卷，既是对所学知识的大检阅，也是能力的一次飞跃。

篇3：上学期期末测试卷

上学期期末测试卷

Ⅰ．下列各组单词中，有一个单词画线部分的读音与其它三个单词画线部分的读音不同，请选出（5％）

（）1．A．family B．dad C．cap D．late

（）2．A．big B．white C．which D．will

（）3．A．phone B．dog C．box D．not

（）4．A．up B．cup C．but D．put

（）5．A．count B．about C．young D．trousers

Ⅱ．根据句意，完成下列不完整单词，每空只填一个字母（5％）

1．There is a small river b__tw__ __n the two hills.

2．There are six p__ __pl__ in my family.

3．They have two children, a son and a d__ __ght__r.

4．This is an old ph__t__ of my family.

5．There is a small g__rd__n behind my house.

6．We have s__pp__r at home.

7．My p__r__nts and I are at home now.

8．My father is a p__l__cem__n.

9．Jim is an English boy. He is our cl__ssm__te.

10．I don't know his __ddr__ss.

Ⅲ．根据句意，用括号中所给单词的适当形式填空（10％）

1．How many ______ are there in the house? (room)

2．My father is a ______. (work)

3．This is Miss Gao.______ is our teacher. (her)

4．The shoes under the bed are ______. (Mike)

5．There is a book on the desk. ______ is it? (who)

6．I have two good ______ at school. (friend)

7．There are some ______ on the hill. (sheep)

8．Are these pens ______? (you)

9．Look ! That is ______ a car. (China)

10．Are there any ______ in the room? (child)

Ⅳ．将下列画线部分词语译成英语，每空一词，缩写词算一词．（15％）

1．这对双胞胎的房间很大．

______ ______ room is very big.

2．这没有猫．

There are ______ ______ here.

3．天空有多少风筝？

How many kites are there ______ ______ ______ ?

4．麦克，穿上你的鞋．

Mike, ______ ______ your shoes.

5．请进，朝这边走．

Please ______. ______ ______ , please.

6．画上有什么？有一条小河．

What's ______ ______ ? There's a river.

7．穿着蓝衣服的那个男人是汤姆的父亲．

The man ______ ______ is Tom's father.

8．我想他在家．

I think he ______ ______.

9．让我看看你家的照片．

Let me have a ______ ______ the picture of your family.

10．露西的帽子看起来像只猫.

Lucy's hat ______ ______ a cat．

11．我和麦克在同一学校．

Mike and I are in ______ ______ ______.

12．“请坐．”“谢谢．”

“Please ______ ______ ______. ”“Thank you.”

Ⅴ．选择填空（15％）

（） 1．Mike sits between ______.

A．Tom and me B．me and Tom

C．Tom and I D．I and Tom

（）2．“What's the bird's name？”“______ name is Polly.”

A．Their B．It's C．Its D．It

（）3．Is that an apple ______ an orange?

A．and B．but C．or D．else

（）4．Are you ______ duty today?

A．on B．to C．of D．for

（）5．_______. Where is the washroom?

A．I am sorry B．Excuse me

C．How are you D．Goodbye

（）6．The girl ______ red is my little sister.

A．in B．on C．to D．of

（）7．Lily and Lucy are new students. Please look after

A．they B．him C．her D．them

（）8．“Who are they？”“They are ______.”

A．workers B．Jim's parents

C．at home D．fine

（）9．There is ______ in the room.

A．no dog B．no dogs C．no a dog D．not dog

（）10．It's not ______ bag. ______ is blue.

A．my, Mine B．mine, Mine

C．my, My D．mine, My

（） 11． Here are your shoes. Please ______.

A．put on it B．put them on

C．put it on D．put on them

（）12．“Can you see the picture on the wall?”“______.”

A．Yes, I am B．Yes, I can

C．Yes, I see D．Yes, I do

（）13．“______ are your shoes?”“They are under the bed.”

A．How B．What C．Where D．Which

（）14．Your mother ______ young.

A．looks B．look C．looks like D．look like

（）15．It's five o'clock. It's time ______.

A．to go to home B．going home

C．go home D．to go home

Ⅵ．根据中文提示将所给词语排序，组成正确、通顺的英语句子注意大、小写和标点符号．（20％）

1．我和露西今天值日．

on, and, Lucy, duty，are, today, I

________________________

2．他找不到他的`执照了．

can't, his, find, licence, he

________________________

3．我的卧室里有一张床和两把椅子．

is, a, bed, there, and, bedroom, my, in, chairs, two

________________________

4．你的鞋是黑色的还是棕色的？

your, are, black, shoes, or, brown

________________________

5．你能看见墙上有多少张画？

you, can, how, pictures, many, the, on, wall, see

________________________

6．戴着一顶红色帽子的那女孩是谁？

in, the, hat, red, girl, who, a, is

________________________

7．在教室中间的男孩是我的朋友

the, are, friends, middle, in, of, the, classroom, my, boys, the

________________________

8．这是你家的旧照片吗？

this, photo, old, family, your, is, an, of

________________________

9．在你父亲和你母亲之间的那个男人是你叔叔吗？

your, uncle, father, mother, your, is, between, the, and, man

________________________

10．课桌下面的钢笔是我的．

mine, desk, under, the, is, pen, the

________________________

Ⅶ．从B栏中找出与A栏相对应的答语（5％）

A B

（）1．Whose is this kite? A．All right.

（）2．You look young! B．It's eleven.

（）3．Let's go and ask our teacher. C．Thank you.

（）4．What's the time, please? D．It's mine.

（）5．What's fifty and. fifty? E．It's one hundred.

Ⅷ．根据句意，补全对话，每空一词，缩写词算一词（10％）

Tom：Hello, Mike.

Mike：Oh, it's Tom. 1 are you?

Tom：I'm fine, 2 . And you?

Mike：Fine, too. Please come in and sit 3 .

Tom： 4 .

Mike：Tom, this is an old photo of my 5 .

Tom：Can I 6 it, please?

Mike：OK. 7 you are. This is my father and this is my mother.

Tom：They look young! 8 that baby? Is it your sister?

Mike：No

Tom：I know. It's 9 .

Mike：Yes, you are 10 . It's me.

Ⅸ．阅读理解（5％）

阅读下面的短文，根据短文内容，选择正确答案．

We have two new students in our school. They are Mary and Kate.

They look the same, but they are not twins.

Kate is English. She is twelve. She is in Class Five. She likes （喜欢）her cat. Mary is American. She is twelve, too. She is in Class Two. She likes football. Mary and Kate are our good friends. We all love them.

（）1．Kate is ______.

A．Chinese B．English C．American

（）2．Mary ______ Kate.

A．looks like B．looks at C．looks after

（）3．Mary likes ______.

A．her cat B．football C．her bird

（）4．Kate and Mary are in ______.

A．the same row B．the same class

C．the same school

（）5．Which is right？

A．Kate and Mary are thirteen.

B．Kate and Mary are twins.

C．Kate and Mary are our good friends.

Ⅹ．根据短文内容及所给单词的首字母，填入所缺单词．（10％）

We h 1 a new c 2 . It is very c 3 . In it you can s 4 desks and chairs. A b 5 , a clock and a map are on the wall. The map is a map of C 6 . Four brooms are b 7 the

door. On the teacher's desk, there are some f 8 . They are for the teachers. L 9 at the clock. It's four o'clock. It's t 10 to play games.

篇4：上学期期末测试卷

上学期期末测试卷

（满分100分）

Ⅰ．下列各组单词中，有一个单词划线部分的读音与其他三个单词划线部分的读音不同，请选出。（5％）

（）1．

A．lab B．hang

C．save D．stamp

（）2．

A．time B．life

C．bike D．lift

（）3．

A．rush B．push

C．nut D．hurry

（）4．

A．world B．sport

C．horse D．order

（）5．

A．call B．clear

C．cut D．since

Ⅱ．词汇（10％）

（A）根据句意，找出与句中划线部分意思相同或相近的选项。（5%）

（）1． Mike arrived at my house very late.

A．left B．got to

C．found

（）2． My sister is weak in maths.

A．doesn't like B．does wellin

C．isn't good at

（）3． Jim hasn't heard from his parents for a long time.

A．give a call to B．received a letter from

C．written a letter to

（） 4． I have lived there for more than ten years .

A．over B．nearly

C．only

（） 5． May I take a look at your family photos?

A．put away B．have a look at

C．look after

（B）根据句意及汉语提示，写出空白处所缺单词的正确形式。（5%）

1．There are many ______ on the hill. （sheep）

2．I couldn't finish the work on time without ______. （he）

3．Of these inventions I would ______ like to own a computer. （much）

4．A bike is much ______ than a motorbike. （cheap）

5．Jim lives on the ______ floor. （four）

Ⅲ．选择填空（20%）

（）1． I have bought a new fridge. The color looks like ______.

A．you B．your

C．yours D．yourself

（）2． Not every student ______here.

A．am B．is

C．are D．be

（）3． I think writing English is ______.

A．very important B．more important

C．most important D．less important

（）4． “ ______have you been here?”“Since last year. ”

A．How far B．How long

C．How often D．How soon

（）5． Mr. Wang has taught English in this school ______two years.

A．on B．for

C．in D．since

（）6． He's never been to Japan, he ______?

A．has B．does

C．hasn't D．doesn't

（）7． Could you say it again, please. I ______ hear you.

A．can't B．didn't

C．may not D．needn't

（）8． The teacher told the students ______ any gifts to her.

A．not bring B．don't bring

C．not to bring D．weren't bringing

（） 9． There is ______time left. Let's hurry, or we'll be late.

A．a little B．little

C．a few D．few

（）10． Could you tell us ______ yesterday?

A．what do they do B．what did they do

C．what they did D．what they do

（）11． We won't go to the park if it ______ tomorrow.

A．won't be rainy B．will be rainy

C．is going to rain D．rains

（） 12． My uncle has been ______ London for nearly one week.

A．for B．to

C．in D at

（）13． Now open your books, please. Read the text as ______ as you can.

A．fast B．quick

C．soon D．possible

（）14． It's too difficult. Why ______ the teacher for help?

A．not ask B．not to ask

C．don't ask D．not asking

（） 15． I want to sleep. Would you please turn the TV set ______a little?

A．up B．down

C．on D．over

（）16．“The old man is very ill. We must ______ a doctor at once.

A．send away B．send for

C．look for D．wait for

（）17． “Could you ______ me your picture-book, please?”

“Of course, but you mustn't ______it to others. ”

A．borrow, lend B．lend, borrow

C．borrow, borrow D．lend, lend

（）18． The two women ______ until 9 o'clock p.m..

A．were buying clothes B．finished their work

C．were making cakes D．came home

（）19． The farmers have been busy picking apples ______

Monday and they will go on with the work ______ Sunday.

A．from, to B．between, and

C．since, for D．since, till

（） 20. “ ______my glasses? I can't read without them. ”

“I ______ them on your bed, but they aren't there now.”

A．Do you see, have seen B．Did you see, saw

C．Have you seen, saw D．Did you see, have seen

Ⅳ．补全对话（15%）

（A）根据对话内容,在每个空白处填入一个适当的词,使对话完整.（10%）

A．Excuse me, could you tell me 1 I can get to Beijing Airport（飞机场）?

B：Certainly. Go 2 along this street. Turn right at the second crossing. Oh, I am going there. Please go 3 me.

A：Can you 4 me with this bag?

B：With 5 ．

A：By the way, do you know what time Flight No. CA 108 leaves

Beijing Airport?

B：Yes, I do. It 6 Beijing at 7 ：30 in the morning.

A：Please tell me what time 7 8 now.

B：All right. It is 7：05．

A：Oh, the plane is going to take off 9 ． Let's hurry.

B：OK, 10 ．

（B）从六个句子中,选择五个完成对话.（5%）

Ann：Hello, Bob!

Bob：Hello, Ann!

Ann：Bob! 1 ?

Bob ：All right. Let's go.

Bookseller：Good morning! What can I do for you?

Ann：I'm looking for a book about Chinese.

Bookseller：I'd be glad to show you some.

Bob：What subject do you like better?

Ann： 2 ． I think Chinese is the most important.

Bob：Oh, 3 ． I prefer art. I think Chinese isn't so interesting as art. And it's more difficult than art.

Ann：Yes, 4 ． And it is very popular. But I don't think 5 ．

Bookseller：I think Chinese is as useful as art. Both Chinese and art are important and interesting. Here are some books about Chinese and art. You can read what you want.

Ann ＆ Bob：Thank you very much.

A：art is more useful than Chinese

B：art is less difficult than Chinese

C：Would you like to go to the book shop with me

D：I don't agree with you

E：I think Chinese is as useful as art

F：I prefer Chinese

Ⅴ．根据汉语完成下列各句。每空一词。（10%）

1．我去过李雷家很多次。

I ______ ______to Li Lei's house many times.

2．天气太冷，不能去游泳。

It's ______ cold ______ go swimming.

3．格林夫人一点也不喜欢坐飞机旅游。

Mrs Green doesn't like traveling by plane ______ ______.

4．我要动身去武汉度假.

I'll ______ to Wuhan ______ a holiday.

5．吉姆说你会用功学汉语的.

Jim said that he would ______ hard ______Chinese.

Ⅵ．阅读理解（10%）

阅读下面短文,根据短文内容,从短文后面各小题所给的四个选项中选择最佳的一项.

（A）

When Jack was very young, he played a lot of football, and he was very good at it. But then he went and worked in a town and there was no team for him there, so he stopped playing.

Then he began to get rather fat, so he thought, “ I have stopped playing football, and now I'm getting fat, what am I going to do?” He thought about it for a few days, and then he said to himself, “I know, I'll play tennis. ”

He had a few lessons, and then played for a few months.

He met a nice girl at the tennis club（俱乐部） one day, and they played a game of tennis against another young man and woman.

Jack played very badly and was very angry with himself. “I've never played as badly as this before, ” he said to the girl.

“Oh, ”she said, “you have played before, haven't you?”

（）1． Jack was good at ______ when he was young.

A．football B．tennis

C．table tennis D．his lessons

（）2． Jack ______ before he went to the town.

A．was fat B．wasn't fat

C．played tennis D．didn't play

（）3． Jack was getting fat because ______.

A． he went and worked in town

B． there was no team in town

C． he didn't play tennis

D． he had stopped playing football

（）4． Jack played tennis ______ than the girl.

A．more B．better

C．less D．worse

（）5． Which of the following is right?

A． The girl was very angry with Jack.

B． Jack was very angry with the girl.

C． Jack was very angry with himself.

D． The girl was very angry with herself.

（B）

Today in our physical Education class, we all had to play basketball. There are only 7 girls in our P. E. class, so the class is mostly boys. And because we're girls, they don't really like us. We hate basketball, and they hate us. So we ask them if we can sit on the benches and not play. They agree, and so on the benches, there's always a row of girls, talking and laughing happily.

Well, today, just while all the girls were talking happily, the P. E. teacher came in. Angrily, he looked at all the boys, running around with the basketball. Seeing that not a girl was playing, he looked at us. Shak-ing his head, he blew his whistle.

Beep! Everyone looked up. we were all surprised.

“Why aren't you playing? ” he asked us.

“Well, they said that we didn't have to play, Mr Backus!” we quickly blamed the boys, afraid to get into trouble.

“What?! They didn't want to play-it was all their fault!” the boys didn't want to get into trouble, either.

Mr Backus told us to got up and made all of us run around the playground for 5 minutes. Later, he made us sit down and listen to him. Theboys complained, but he made them listen anyway.

“Am I ever unfair to you?” he asked.

We all shook our heads. It was true. Mr Backus was the nicest P. E. teacher ever! He never shouted, never complained, never anything. He was Just nice.

“Well, then I hope you are fair to me. I don't care whose fault it was. One person's fault; the whole class's fault. Understand? ”

We nodded and waited. It was the only thing he ever asked us to do; to be fair. It was not much; it was not anything. So we listened on. “This time I catch you not doing anything, you run for 5 minutes. Next time, you run for 10 minutes. It's your choice. You could play games or run. I don't really care, but I think you care. Remember, one person s fault; the whole class's fault. Got it?”

As we nodded again, he left. We could see him smile as he closed the door. Mr Backus could never be mean. He was just too nice. That was why we all liked him and he certainly loved us.

注：bench长凳，shake（shook）摇（头）， whistle 哨子， surprise吃惊，fault过错，complain抱怨，fair公平的'，nod点头，choice选择

（）1．The girls didn't want to play6 basketball in P. E. class because

A． they hated their boy classmates

B． they liked their P. E. teacher

C． they could talk happily

D． they didn't like basketball

（）2． Seeing that not a girl was playing, Mr Backus was sure it was ______ ______．

A． the boys' fault

B． the girls' fault

C． his own fault

D． both the girls' and the boys' fault

（）3． The Underlined word“blamed means ______.

A．报复 B．讨好

C．责怪 D．称赞

（）4． The boys thought Mr Backus was ______in making them run for 5 minutes.

A．fair to them B．unfair to them

C．fair to the girls D．unfair to girls

（）5．From the whole passage we infer（推断） that Mr Backus want-ed all his students to learn from his lesson that ______.

A． it is everyone's duty to build a nice, fair and friendly class

B．the whole class is wrong if one student makes a mistake

C．girls must play basketball with boys in P. E. class

D． everyone in his class should be fair to each other

Ⅶ．完形填空（20％）

通读下面短文，掌握其大意，然后从短文后各小题所给的选项

中选择最佳的一项。

（A）

Christmas Day is the birthday of Christ. On Christmas Eve people usually tell children to put their stockings 1 the end of their beds before they go to sleep Children believe Father Christmas will come during the night and 2 their stockings with Christmas presents.

Of course, Father Christmas isn't real. Father Christmas is children's father. He 3 in a red coat and waits 4 the children are asleep . Then he goes into children' s bedrooms, and puts some small presents in their stockings. When children are 5 young, they know who Father Christmas 6 is.

Not only children, but also grown-ups 7 Christmas stockings.

'They 8 have stockings. On the 9 morning of Christmas Day, children wake their parents up and help them 10 their stockings.

Everybody likes gifts. But it is better to give than to receive.

（）1．

A．on B．in

C．at D．by

（）2．

A．put B．filled

C．get D．fill

（）3．

A．wears B．put son

C．wore D．dresses up

（）4．

A．until B．after

C．when D．for

（）5．

A．still B．not longer

C．no D．no longer

（）6．

A．real B．true

C．really D．only

（）7．

A．enjoy B．wear

C．change D．give

（）8．

A．just B．even

C．ever D．also

（）9．

A．late B．early

C．quiet D．shining

（）10．

A．open B．opens

C．opened D．opening

(B)

Ella Fant was a middle-aged lady. She lived with her only son John in a small house. She 1 John very much. In her eyes he couldn't do anything 2 . Every morning she would give him breakfast 3 bed and bring him the newspapers to read. It isn't really true that he was too 4 to work-in fact he had tried a few jobs. First of all he was a window-cleaner and in his first week he broke at least six windows. Then he 5 a bus conductor and on his second day a thief stole his bag with all the fares(车费) collected. He even lost his job as a postman 6 he sent off (寄出) all the letters when he should have taken them to people's houses. He couldn't find work, so he joined the army. Mrs Fant was so 7 about this that she told the news to all he neighbors. ‘My John is going to be a soldier, ’ she said. ‘He is going to be the best soldier, I can tell you！ ’

Then the great day came 8 he was to march（行军） past the palace in the parade（接受检阅的队伍）. His proud mother travelled to the city early in the morning to be sure of getting a good position（位置） in the crowd.

`The parade was full of sound and colour. But when John and 9 soldiers came, some of the people watching couldn' t help （忍不住） laughing at the one who couldn' t keep pace with（步伐一致） the others as they marched along.

But Ella Fant was so happy that she shouted at the top of her voice：

‘Look at them! They' re all out of step except my John! Isn' t he 10 ！’

（）1．

A．hated B．loved

C．was afraid of D．was strict with

（）2．

A．great B．interesting

C．right D．wrong

（）3．

A．to B．at

C．in D．by

（）4．

A．lazy B．young

C．weak D．shy

（）5．

A．followed B．met

C．became D．found

（）6．

A．if B．that

C．before D．because

（）7．

A．happy B．worried

C．strange D．sad

（）8．

A．where B．since

C．when D．until

（）9．

A．the others B．the other

C．another D．other

（）10．

A．wrong B．the best

C．clever D．foolish

Ⅷ．书面表达（10%）

根据中英文提示，写出意思连贯，符合逻辑的英文文段。所给的英语提示语必须都用上。?

1. Bob, not, careful, enough

2. lose, be not able to, home e

3. friend, Tom, here and there, but, not

4. has to, with, on him

5. arrive, at last, too tired, do

篇5：上学期期末测试卷

一、本大题共7小题，共22分。阅读下面的文章和链接材料，完成1―7题。

①饱受雾霾之苦的今人，不免感叹：“要是在古代该多好啊!”古代没有现代工业，没有汽车尾气，环境污染没有现在严重，但不能说古代没有雾霾。“霾”字在甲骨文卜辞中就已出现，《诗经》中也有关于霾的记载，说明霾很早就有了，并非现在才出现。

②在古代，霾主要指由于刮风、雨雾和尘土飞扬造成的空气混浊，大面积灰蒙昏暗的现象。《晋书天文志》中对霾有确切解释：“天地四方昏蒙若下尘，十日五日已上，或一月，或一时，雨不沾衣而有土，名曰霾。”

③搜罗史料，我们发现古代关于霾的记载，通常并不使用“霾”一词，而是仅描述现象，如《汉书》中的“蒙黄浊”“蒙，微而赤”。也偶有直接用“霾”字记载的，比如《明宪宗实录》记载:“自春徂夏，天气寒惨，风霾阴翳……近一二日来，黄雾蔽日，昼夜不见星日。”再如，《清史稿》载，康熙六十年，“会试出榜，黄雾四塞，霾沙蔽日”。

④面对严重的霾灾，古人如何治理呢?

⑤皇帝下罪己诏算是一种“治理”之法。中国古代有“天人感应”的哲学思想，汉代董仲舒加以理论阐述，有“灾异谴告”之说，将灾异的发生视为帝王治理国家失职造成的后果。一旦发生灾异，皇帝就有可能下罪己诏，对施政方针进行反省。《汉书》记载：“西北有如火光。壬寅晨，大风从西北起，云气赤黄，四塞天下，终日夜下著地者黄土尘也。”这是由大风卷起尘土所形成的黄霾天气，情形严重，朝野震恐，以为上天降下灾异来“谴告”当政者。汉成帝看这阵势，赶紧下罪己诏说：“朕承先帝圣绪，涉道未深，不明事情，是以阴阳错谬，日月无光，赤黄之气，充塞天下。咎在朕躬。”

⑥第二个“治理”的办法是推荐贤才，贬黜奸佞和贪腐。这是皇帝“罪己”的一部分。帝王检讨自己的种种失职，自然包括任用奸佞小人之误，要认真纠错，就要“______，______”，起用贤良方正之人，免掉不称职的官员，处罚违法犯罪的官员，期望以此诚意打动上天。《后汉书郎传》载：“自从入岁，常有蒙气，月不舒光，日不宣曜。”意思是自新年以来，经常有灰霾，一派天昏地暗，日月不明，世人忧忡，视为异象。名士郎就向皇帝举荐贤才，理由是因为皇帝没有选贤任能，上天为之生气，如果“爵贤命士”，彰显帝王仁德，天气就会转好，月朗星列。

⑦第三个“治理”的办法，是要求文臣武将斋戒数日，焚香祭天，祈求神灵驱赶霾灾。这大约是古人将霾视为妖孽作恶，横空来世，人力无可抗拒，只能“求神打鬼”，通过“魔高一尺，道高一丈”的办法来治霾。《元史》中记载了一起大风霾：“风霾蔽都城数日，帝恐天神之怒，遣礼部焚香祭天，祈神灵驱风霾而散。”这次风霾来势凶猛，皇帝分明感觉这是国家朝政有不妥之处，让上天生气了，赶紧召集礼部官员，点上高香，对天祭拜，恳求上天息怒。

⑧第四个“治理”的办法，就是在生产上作些应对。比如康熙年间发生风霾，京畿农人“芸锄时，令苗稍疏”，加强通风，让庄稼免于倒伏。

⑨在古代，霾是一种“不可抗外力”，古人并没有，但是值得学习的。

(取材于20xx年《南都周刊》廖保平的文章)

【链接材料】

雾，是指形成于地表，由大气中悬浮的小水滴或冰晶组成的水汽凝结物，是一种常见的天气现象。当空气中水蒸气的含量达到饱和，温度下降到水汽凝结点时，空气里的水蒸气就很容易凝结生成雾。

霾，也称灰霾，是指原因不明的大量烟、尘等微粒悬浮而形成的混浊现象。《现代汉语大辞典》对“霾”的解释有两种：一个是“空气中因悬浮着大量微粒而形成的混浊现象”，另一个是“乱风中降下灰尘的现象”。据此，“霾”可分为“雾霾”和“尘霾”(或“风霾”)两种。霾的核心物质是空气中悬浮的灰尘微粒，气象学上称为气溶胶颗粒。空气中的硫酸、硝酸、有机碳氢化合物等粒子和其他微小的尘埃能使大气混浊，能见度恶化。当水平能见度小于10千米时，人们就将这种非水成物组成的气溶胶系统造成的视程障碍称为“霾”。

大气混浊，能见度差的天气现象，其成因往往不尽相同。一般来说，相对湿度小于80%时是霾造成的，相对湿度大于90%时是雾造成的，相对湿度介于80%―90%之间时，是霾和雾的混合物共同造成的，但其主要成因是霾。

霾的厚度可达1―3千米左右。由于灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成的霾散射波长较长的光比较多，因而霾看起来通常呈黄色或灰红色。

1.第③段中“自春徂夏”的“徂”意思是“ ”，与《诗经卫风氓》中“ ， ”的“徂”意思相同。(3分)

2.第⑥段方格处引用了诸葛亮在《出师表》中对后主刘禅的劝勉之词，请补充完整。(2分)

3.下列对文章内容的理解和推断，不恰当的一项是(3分)

A.古代文学作品中就已经出现了关于霾的记载，由此我们可以推断，霾是古已有之，并不是现代社会才开始出现的。

B.从古书中对霾的解释可以看出，古时霾持续的时间并不确定，有时持续几天、半月甚至一个月，有时也就一会儿。

C.古代的记载中很少直接使用“霾”一词，仅描述霾出现时的现象，间接反映出霾或许在古代出现得并不十分频繁。

D.本文既引述了古代出现霾的情景，又介绍了古人治理霾的办法，对我们当今治霾有重要的借鉴意义和参考价值。

4.文章介绍了古人应对霾的哪几种办法?请分条概括，每条不超过4字。(4分)

5.为文章最后一段横线处补写句子，使文意完整、贯通。(4分)

6.按照文意判断，《清史稿》“会试出榜，黄雾四塞，霾沙蔽日”中的“霾”属于哪种霾?(2分)

7.根据文章有关内容(含链接材料)，比较古代与现代的霾的异同。(4分)

二、本大题共6小题，共21分。阅读下面的文言文，完成8―13题。

刘禹锡，字梦得，自言系出中山，世为儒。贞元九年擢进士第，登博学宏辞科。工文章，善五言诗。淮南杜佑表管书记，入为监察御史。

贞元末，王叔文得幸太子，禹锡以名重一时，与之交，叔文每称有宰相器。太子即位，朝廷大议秘策多出叔文。引禹锡及柳宗元与议禁中，所言必从。擢屯田员外郎，判度支盐铁案，兼崇陵使判官。

叔文败，坐贬连州刺史，未至，贬朗州司马。地居西南夷，土风僻陋，举目殊俗，无可与言者。禹锡在朗州十年，唯以文章吟咏陶冶性情。蛮俗好巫，每淫词鼓舞，必歌俚辞。禹锡或从事于其间，乃依骚人之作，为新辞以教巫祝。故武陵溪洞间夷歌，率多禹锡之辞也。

元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署。而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》，语涉讥刺，执政不悦，复出为播州刺史。诏下，御史中丞裴度奏曰：“播极远，猿所宅，禹锡母八十有余不能往，当与其子死决，恐伤陛下孝治，请稍内迁。”宪宗曰：“为人子者宜慎事，不贻亲忧。若禹锡望他人，尤不可赦。”度无以对。帝改容曰：“朕所言，责人子事，然不欲伤其亲。”乃易连州，又徙夔州刺史。

禹锡尝叹天下学校废，乃奏记宰相曰：“言者谓天下少士，而不知养材之道，非天不生材也，郁堙不扬也。是不耕而叹廪庾之无余，可乎?贞观时，学舍千二百区，生徒三千余，外夷遣子弟入附者五国。今室庐圮废，生徒衰少，非学官不振，病无资以给也。旧时，凡学官，春秋祭于先师，斯止于太学辟雍【1】，非及天下。今凡州县四时皆有事于孔子庙，甚非孔子意。今夔四县岁费十六万，举天下州县岁凡费四千万，而于学无补也。请罢天下州县四时祭，籍其资半归所隶州，使增学校，举半归太学，犹不下万计。可以营学室，具器用，丰馔食，增掌故，以备使令，儒官各加稍食，则古时之风，粲然可复。”当时不用其言。

禹锡晚年与少傅白居易友善，诗笔文章，时无在其右者。常与禹锡唱和往来，因集其诗而序之曰：“彭城刘梦得诗豪者也其锋森然少敢当者予不量力往往犯之夫合应者声同交争者力敌一往一复欲罢不能。太和三年春以前，纸墨所存者，凡一百三十八首。”梦得尝为《西塞怀古》《金陵五题》等诗，江南文士称为佳作，虽名位不达，公卿大僚多与之交。

开成初，复为太子宾客分司，俄授同州刺史。秩满，检校礼部尚书、太子宾客分司。会昌二年七月卒，时年七十一，赠户部尚书。

(取材于《新唐书刘禹锡传》)注释：【1】太学辟雍：指国家设立的大学。

8.用斜线( / )给上面文言文画波浪线的部分断句(5分)

9.下列语句中，加点词语的解释不正确的一项是(3分)

A.善五言诗善：擅长

B.引禹锡与议禁中引：延请

C.生徒三千余徒：只有

D.籍其资半归所隶州籍：登记

10.下列对文中语句的理解，不符合文意的一项是(3分)

A.叔文每称有宰相器

叔文经常说自己有宰相的才能

B.当与其子死决

将与她的儿子就此死别

C.是不耕而叹廪庾之无余

这就如同不耕地而只感叹仓库没有剩余的粮食

D.今凡州县四时皆有事于孔子庙

如今各地方州县一年四季都在孔子庙中举行祭祀活动

11.下列句子中，不能表现刘禹锡有才华的一项是(3分)

A.擢进士第，登博学宏辞科

B.举目殊俗，无可与言者

C.故武陵溪洞间夷歌，率多禹锡之辞也

D.虽名位不达，公卿大僚多与之交

12.下列理解和分析，不符合文意的一项是(3分)

A.刘禹锡与柳宗元因为王叔文的引荐参与朝政，提出了很多建议，均被采纳。

B.刘禹锡被贬播州，裴度以会对皇帝以孝治天下的理念有损害为由替他求情。

C.宪宗认为孝亲应谨慎，但刘禹锡指望别人来帮他奉养母亲，实在罪不可赦。

D.刘禹锡第一次被贬是受王叔文变法失败连累，第二次是因写诗得罪当政者。

13.刘禹锡认为当时“天下少士”的原因是什么?他提出了什么解决措施?请根据文意概括。(4分)

三、本大题共1小题，共15分。

14.阅读下面两首苏轼的诗词，完成①―④题。(15分)

采桑子润州多景楼与孙巨源相遇

苏轼

多情多感仍多病，多景楼中。尊酒相逢，乐事回头一笑空。停杯且听琵琶语，细捻轻拢。醉脸春融，斜照江天一抹红。

润州甘露寺弹筝

苏轼

多景楼上弹神曲，欲断哀弦再三促。江妃出听雾雨愁，白浪翻空动浮玉【1】。

唤取吾家双凤槽，遣作三峡孤猿号。与君合奏芳春调，啄木飞来霜树杪。

注释：【1】浮玉：喻指金山。

①下列对这两首诗词的理解，不正确的一项是(3分)

A.《采桑子》开篇从“多景楼”的“多”字获取灵感，连用三个“多”字引出“情”“感”“病”而不赘叙，令人印象深刻。

B.“空”字写出“一笑”之后，“回头”来眼前的“乐事”便会消失而“空”无所有，只有“多情”“多感”“多病”依然。

C.《采桑子》上阕前二句先言情后言事，后二句先言事后言情，借眼前之景，写心中之情，言事与言情结合，意蕴盎然。

D.这两首诗词皆出自苏轼之手，均写多景楼中与友人相聚之事，都借用音乐抒情，但抒发的情感却一喜一忧，迥然不同。

②筝是一种拨弦乐器，相传为秦人蒙恬所制，故又名“秦筝”。它发音凄苦，常令人“感悲音而增叹，怆憔悴而怀愁”。下面有关筝的诗所表达的情感不同于其他三项的是(3分)

A.弹筝北窗下，夜响清音愁。张高弦易断，心伤曲不道。(南朝梁萧纲《弹筝》)B.鸣筝金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顾，时时误拂弦。(唐李端《听筝》)

C.花脸云鬟坐玉楼，十三弦里一时愁。凭君向道休弹去，白尽江州司马头。(唐白居易《听崔七妓人筝》)

D.银甲弹冰五十弦，海门风急雁行偏。故人情怨知多少，扬子江头月满船。(元萨都剌《赠弹筝者》)

③有人评论说苏轼《采桑子》中“斜照江天一抹红”一句与白居易《琵琶行》中“唯见江心秋月白”一句有异曲同工之妙。请试作简要分析。(6分)

④这两首诗词对于音乐演奏有很多精妙的描写，有的句子化用了白居易《琵琶行》中的句子，如“细捻轻拢”在《琵琶行》中的原句是“ ”，而“欲断哀弦”所表达的意境同《琵琶行》中的“冰泉冷涩弦凝绝，。，此时无声胜有声”也有相似之处。(3分)

四、本大题共8小题，共32分。阅读下面的文章，完成15―22题。

半山园情思

沿着南京城古老的明城墙，从中山门进入城区，南向行驶一段路程，便会在路边的站牌上，与一个令人怦(pīn)然心动的名字【甲】(萍水相逢/不期而遇)：半山园。熟知历史的人，莫不知道这个称谓背后所蕴含的历史意义和文化内涵。这个称谓记录着一段王朝兴衰的沧桑历史，更纪念着与那段历史【乙】(息息相关/一脉相承)的一代政治巨擘和文化大家，中国历史上最清正廉洁、最实干有为的官吏代表――王安石。

公元1076年，迫于保守派和既得利益集团的强大压力，王安石发动的旨在改变北宋积贫积弱局面的变法运动屡屡受挫，56岁的他第二次罢相，退居南京(时称“江宁”)，在城外一个人迹罕至的地方，建起了一座名为“半山园”的不起眼的小宅院，过起隐居生活。在这里，王安石度过了人生最后近十年的时光。

如今的半山园，隐藏在一所海军院校的角落里，后面紧挨着古老残破的明城墙，左侧是一个小土墩，右侧是十余幢高大壮观的现代建筑。静立一隅的半山园大门紧锁，青瓦白墙的小屋一看便知是现代粗糙复制的产物，充满了矫作和伪饰。门前肃立着一尊汉白玉荆公雕像，长须飘然，神色静穆。由于这里尚不对外开放，我们无法进入屋内。但我并不十分在意。能在半山园近周徘徊，遥想这位中国历史上唯一一个不坐轿子不纳妾，死后无任何遗产的宰相当年斗笠蓑衣、瘦驴独行的身影，感知他的悲愤心情、千古遗憾，追慕他的伟岸人格、高大精神，便已足矣!足矣!

离开半山园，陪同的朋友指着旁边的土墩告诉我，这就是著名的“谢公墩”，是东晋谢安的埋葬之所。我恍然明白王安石为什么选择在这里建设他的“半山园”。史载，一代名相谢安原本名叫谢安石，当年王安石之父给儿子起名的时候，本有希冀儿子直追古贤之期。想必，曾被推誉为“安石不肯出，天下苍生何”的谢安，一定是王安石自小心向往之的偶像。在政坛叱咤(chà)风云多年，历经起落坎坷后，王安石一定想到了谢安的“东山再起”。怀着以退为进、伺机再起的强烈愿望，他选择在谢公墩旁，建起了自己的半山园，等待着重整改革局势、再掌国运航舵的历史机遇。只可惜，支持他的宋神宗骤然去世，使他梦想破灭，终究没能实现报效国家、造福民众的理想，给后人留下了千古长叹。似乎是上天有意安排，历史上两位名相，不但同名，而且魂归同处……

站在谢公墩上，我不由再次浮想连篇。想当年，王安石流连于此时，一定会反复总结自己的功过得失，他一定会深深地不解，为什么以他这样的勇气和信心、这样的地位和能力，还不足以挽救那个王朝一步步倾颓?他或许会联想到，为什么以谢安那样的风流才情、崇高威望，同样也挽救不了东晋的覆灭?当然，在他之后，如他们一样的张居正、曾国藩、李鸿章们，都曾试图以一己之力，挽救一个王朝的命运。但无论他们怎样付出，最终依旧是徒劳。历史大势，就如半山园后明城墙外那滚滚东流的长江水一样，一去不复!

半山园后的明城墙，有一段已经坍塌，到处是散落的青灰色巨大城砖。朋友说，那些城砖是南京市保护文物，每一块砖上都记录着一段别样的历史。

明朝开国皇帝朱元璋坐稳江山后，一如秦汉唐宋诸朝开国之君，同样梦想着江山万年不替。为了让城砖坚固耐用，他让所有工匠和监制官吏都把自己的名字刻在砖上烧制出来。如果哪段城墙因为城砖质量不合格而坍塌，便可通过上面的名字追责相关人员。

朱元璋这一招“问责制”的确令工匠烧制出了至今仍然坚厚无比的城砖。但是，从建筑学的角度看，城墙牢固与否，不仅取决于每一块城砖的坚硬程度，更重要的是地基是否牢固以及城墙的整体形制设计如何。再结实的城砖，依然阻挡不了城墙总体上的坍塌。看着那散落满地的城砖，我忽然想到，这一块块坚硬无比的城砖，岂不就如封建王朝那一位位忠臣良吏?比如“①□□□□□，□□□□”(出自《游褒禅山记》)的王安石、“②□□□□□，□□□□□□”(出自《岳阳楼记》)的范仲淹、“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的文天祥……当然，还包括所有从数千年封建火窑里烧制出来的、世界上最吃苦耐劳的民众――即便他们忠贞如斯、智慧如斯、坚忍如斯，却终究难以抵挡封建王朝的最终崩溃。

徘徊在坍塌散落的城砖之中，大家好奇地一块块翻看着砖上烧刻的文字。这些五百多年前的陌生名字，让我们感慨万千，反思良多。当年的朱元璋一定想不到，他意图用以建筑他那万年不倒王朝的城砖，不但没有让他的王朝金瓯永固，反而以这种坍塌暴露的方式，让后人记住了那些创造了历史的工匠和基层官员，以及那些文字所承载的历史意义和精神内涵。

这些城砖让我们见证了一句名言：历史终究是人民创造的。

同时让我们真切地感知到：文化的力量是无穷的。

(取材于徐兵博的散文)

15.文中加点字的注音和字形正确的一项是(2分)

A.怦(pīn)然心动 B.静立一隅

C.叱咤(chà)风云 D.浮想连篇

16.在文中甲、乙处依次填入词语，恰当的一项是(2分)

A.萍水相逢息息相关

B.不期而遇一脉相承

C.萍水相逢一脉相承

D.不期而遇息息相关

17.下列对文中画线词语的解释，有误的一项是(3分)

A.巨擘：擘读bò。本意为大拇指，文中比喻在某一方面居于领先地位的杰出人物。出自《孟子滕文公上》：“孟子曰：‘于齐国之士，吾必以仲子为巨擘焉。’”

B.东山再起：文中指退职隐居后重新出任要职。出自《晋书谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等职，晋室赖以转危为安。”

C.汗青：古时在竹简上记事，采来青竹，要用火烤得竹板像出汗一样冒出水后，才容易书写。文中指著作完成。出自《史通忤时》：“故头白可期，而汗青无日。”

D.金瓯永固：瓯读ōu。文中比喻国土像黄金做的盆一样完整，政权永远牢固。出自《南史朱异传》：“尝夙兴至武德合口，独言：‘我国家犹若金瓯，无一伤缺。’”

18.根据文意，在①②句方格里填写出诗文原句。(4分)

19.下列对文章内容的理解，不正确的两项是(4分)

A.王安石给自己的宅院起名为“半山园”，蕴含着对王朝兴衰的历史回忆，寄托着清正廉洁的政治追求，含义深远。

B.王安石第二次罢相后在半山园隐居，直到去世，但他却始终没有放弃再度出仕，继续推行变法运动的改革理想。

C.如今的半山园被现代建筑包围、侵占，原本的屋舍已荡然无存，作者徘徊在门前，为后人渐渐淡忘王安石而痛心。

D.无论地位多高、能力多强，都无法阻挡历史的前进，王安石、谢安等人不懂这一点，是他们的阶级局限性造成的。

E.封建统治者想让自己的王朝不朽，却终被历史无情淘汰，原本默默无闻的工匠，却在历史中留下了他们的名字。

20.结合全文，分析文章中写谢公墩和明城墙的用意是什么。(8分)

21.本文认为“历史终究是人民创造的”。你是否同意这种看法?说明你的理由。(5分)

22.文章结尾说“文化的力量是无穷的”。请简要解释这里的“文化”指什么。(4分)

五、本大题共2小题，共60分。

23.微写作(10分)

阅读下面文字，从三个题目中任选一题，按要求作答。不超过150字。

①近期，教育部发布文件，取消了体育比赛、理化生奥林匹克竞赛、科技创新大赛等获奖考生的高考鼓励类加分。对此，你是否赞同?请简述你的看法。要求观点鲜明，有理有据。

②你打算报考什么大学或专业?假设你的某位家人或朋友不赞同你想要报考的大学或专业，请写一段文字说服他。要求条理清楚，有说服力。

③即将毕业离开母校了，请给母校写一段临别赠言，表达你对母校的情感。要求感情真挚，富有文采。

24.作文(50分)

阅读下面文字，从两个题目中任选一题，按要求作文。

①文题一

20xx年过了，“断舍离”入选“本年度十大流行语”。“断舍离”的意思是“断绝不需要的东西，舍弃多余的物品，脱离对物品的迷恋”。如今，“断舍离”已成为一种现代生活的理念，延及社会生活的方方面面。

对于“断舍离”，你有哪些思考?请以“我看断舍离”作为题目，写一篇不少于700字的文章。除诗歌外，文体不限。

②文题二

20xx年快结束了。这一年，有人过得平淡安然，有人经历坎坷挫折。这一年，或许有欢喜，或许有悲伤，或许有付出，或许有收获。这一年，可能在生命里留下特别的印记，也可能在成长中匆匆掠过，不留痕迹。

回顾20xx年，你有哪些经历、感受、领悟?请以“再见，我的20xx”作为题目，写一篇不少于700字的文章。文体不限。

篇6：上学期期末测试卷

一、修改病句。

1、为了绿化校园，争先恐后参加植树活动。

_____________________________________

2、敬爱的老师因为关心我们的学习，所以关心我们的身体。

_____________________________________

3、庐山瀑布、大明湖、趵突泉是济南的三大名胜。

_____________________________________

4 、你去劝劝他，让他不要把过去的往事放在心上。

_____________________________________

5、游泳运动员打破了一次又一次世界记录。

_____________________________________

6. 七月的内蒙古草原是一个美丽的季节。

_____________________________________

二、按要求连线。

三、把下面的成语补充完整。

百年( )( ) 举世( )( ) ( )( )大悟 ( )( )十足见( )插( ) 错( )有( ) 名( )其实千娇百( )举世( )目

四、我能给下面的词写出几个意思相近的词。

1、看 ――( ) ( ) ( ) ( )

2、好像――( ) ( ) ( ) ( )

3、渐渐――( ) ( ) ( ) ( )

4、秀丽――( ) ( ) ( ) ( )

5、马上――( ) ( ) ( ) ( )

五、我能根据意思写词语。

1、品德高尚，名望很大。 ( )

2、形容数量非常多。 ( )

3、好像有，又好像没有。 ( )

4、很大的波浪猛烈地向上涌或向前翻滚。 ( )

5、名称或名声与实际相符合。 ( )

6、比喻尽量利用一切可以利用的空间、时间或机会。( )

六、课内阅读

树，活的树，又不卖，何言其贵?

只因它老，是香港百年沧桑的活见证。香港人不忍看着它被砍伐，或者被移走，便与使用这片山坡的建筑者谈条件：可以在这儿建大楼盖商商厦，但一不准备、砍树，二不准挪树，必须把它原地精心养起来，成为香港闹市中的一景。

1、香港人与使用这片山坡的建筑者谈条件，都谈了些什么条件?为什么要这样做?

_____________________________________

2、你从选文中体会到了什么?

_____________________________________

七、我会选词填空。(4分)

精心精美成就成绩

1、香港人要求建筑者必须把那棵老榕树原地( )养起来，成为香港闹市中的一景。

2、榕圊公园的铸铜雕像做的可真( )啊!

3、今日的香港取得了举世瞩目的( )。

4、取得一点( )就骄傲，怎能不失败呢?

八、我会按要求改写句子。(5分)

1、计划把树架在大楼上面，仿佛它原来是长在楼顶似的。

改为被字句：________________________

2、不惜重金，保护一棵大树，这是一种明智的远见。

改为反问句：________________________

3、这棵老榕树是香港百年沧桑的活见证。

缩句：______________________________

4、这句格言对我印象很深。

修改病句：__________________________

5、只有懂得爱植物各尊敬植物的地方，才是真正领悟人的价值的地方，才是能在地球上创造奇迹的地方。

用带点的词造句：___________________

九、在下面的括号里分别填上一组反义词，使句子更通顺。

1、李婷学习一向( )，从来不( )。

2、爸爸生活向来( )，从不( )。

3、学如逆水行舟，不( )则( )。

4、我的家乡在近几年发生了翻( )覆( )。

十、词海拾贝。(8分)

( )的地方 ( )的皱纹 ( )的青春 ( )的笑容( )的措施 ( )的成就 ( )地起舞 ( )地絮语

十一、我会判断下列句子所使用的修辞手法。(3分)

1、祖国是大人和孩子共同的妈妈。( )

2、岛小人多，没有其他资源，必须填海挖山，必须见缝插针，但又必须走可持续发展的路。( )

3、我愿看见它的枝叶在阳光下神气十足地起舞，我愿听见它在微风中深情的絮语。( )

篇7：上学期期末测试卷

为了让大家期末考试取得更好成绩，以下是为大家分享的四年级语文上学期期末测试卷，供大家参考借鉴，欢迎浏览!

一、字词。（32分）

1. 给下面加点字注音。5

篝火鬓发讪笑磕头

抽搐孜孜不倦矜持不苟

肆虐奢侈遐想

2、读拼音写词语：（5分）

pu tao juān qū là zhú fá xīn lián mǐn

luó kuāng liú lǎn shěn yuè zī xún gé bo

3、用“--”画出带点字的正确读音，你一定行！（4分）

气氛（fén fēn ）稀罕（hǎn hàn）抡（lūn lún）起河堤（dī tī ）

剥皮（bāo bō 殷红（yīn yān ）黝（yōu yǒu）黑花蕊（ruì ruǐ）

4、将以下的四字词语补充完整，相信你一定能填对！（5分）

无动于强弱洁奉公不解之

斩钉铁首胸居高下惊慌失而不舍坚持不风残年车马门

5、比一比，再组词。（5分）

帐撤渤寡弛

账撒脖宴驰

6、写出下列词语的近、反义词。（4分）

近义词：拘束包蕴忍耐夺目

反义词：曲折朴坚定痛苦

7、连线 ( 4分)

坚持错误建立诚恳

发表事实饱含友谊

改正革命珍惜深请

捏造意见态度时间

二、按要求写句子。（13分）

1、如果我们破坏了地球，我们将无处可取.

改成“把”字句

改成“被”字句

2、不耕耘怎么会有收获？不学习怎么会有知识？

改成陈述句：

3、池塘中的荷叶在微风中摇动着. ( 改成拟人句)

4、春天的校园像（补充比喻句）

5、我看到了乱蓬蓬的头发下面平静而慈祥的脸。（缩句）

6、树枝上点着蜡烛。（扩句）

7、这样气魄雄伟的工程，在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改反问句）

8、我只能用劳动来解除饥饿和疲劳。（改双重否定句）

9、在原句上修改病句。

①中国是世界上人口最多的国家。

②、奥运健儿打破了一次又一次世界纪录。

③、我们从小要养成讲文明、懂礼貌。

④、刘家峡水电站虽能蓄水，但又能发电。

三、积累应用（10%）

1、请将下面的诗句补充完整

可怜身上衣正单，________________。海内村知己，_____________。

已分忍饥度残岁，________________。千山鸟飞绝，__________________。 2、写出同情他人和廉洁自律的名人名言各一句

_________________________________________________________

__________________________________________________________

3 本学期我还在阅读书上，认识了一些人物，其中有两弹元勋_________

平民总统_________，不收礼物的_________，两袖清风的_________。

四、阅读（15分）

可爱的家乡

离学校不远有一座山。星期天，老师带我们到山上去玩。我们站在山顶上，眺望家乡的景色。

往东看，是一座座高大的楼房，一条条宽阔的街道。

往南看是广阔的田野田野里长着玉米高粱小麦棉花一条笔直的公路穿过田野通向远方

往西看，是个美丽的果园。你瞧，山洼里那一片片柿树，红得那么好看，简直像一片火似的。还有那苹果树，满树累累硕果，把树枝压成了弓形。这些大苹果，有深红的、金黄的、翠绿的，品种有红玉、国光、元帅、香蕉、金星等十几种。那山楂树上缀满了一颗颗玛瑙似的红果。葡萄呢，更加逗人喜爱。而那种叫“红玫瑰”的，则紫中带亮，活像一串串紫色的珍珠。

往北看，是一条大河。河上架着铁桥。河里有帆船，还有小轮船。

我们的家乡多么美好，多么可爱啊！

1、作者是站在______观赏家乡景色的。他是按顺序______观赏的。

文中的______、______、_______、______，这些词语点明了观赏的顺序。

2、给第三自然段未加标点的地方加上标点。

3、第四自然段写了______、______、_______和______，等几种景物，其中详写了______和______。

4、用“______”文中最能体现作者对家乡的情感的句子。

5、用“‖”给文章分段。并写出段意。

6、写近义词。眺望- 宽阔-

7、用“-------”画出文章中的比喻句。

五、作文（30 分）以“未来的 “为题，进行习作。

要求：题目补充完整。想象要新奇、有趣、有创造性。内容要具体，语句要通顺。