耳鼻喉试卷及答案(A卷)（精选9篇）由网友“魔心天使泪”投稿提供，以下是小编精心整理的耳鼻喉试卷及答案(A卷)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：耳鼻喉试卷及答案(A卷)
耳鼻喉试卷及答案(A卷)
耳鼻咽喉-头颈外科（A卷）
一. 名词解释（每题5分，共20分）
1．Little's area ：
2．腺样体面容：
3．梅尼埃病：
4．声门：
二.单项选择题（每题1.5分，共30分）
1 有关鼻窦的说法，下列哪项是错的( )
A.共有4对 B.可分为前后两组 C.具有嗅觉功能 D.都有开口与鼻腔相通 E.为鼻腔周围面颅骨内的含气腔
2．鼻骨复位术不宜超过：( )
A 一周 B 10天 C 14天 D 三周 E 12天
3．鼻内镜手术操作一般在中鼻甲( )
A内侧进行 B 上方进行 C 下方进行 D外侧进行E 以上都不是
4．有关鼻窦的开口组合，下列错误的是( )
A.上颌窦――中鼻道筛漏斗半部 B.额窦――中鼻道额隐窝 C.前组筛窦――中鼻道筛泡处 D.后组筛窦――中鼻道后端 E.蝶窦――上鼻道蝶窦筛隐窝
5. 下列哪一种药物长期使用将引起药物性鼻炎:（ ）
A. 减充血药 B. 抗组胺药 C. 糖皮质激素 D. 肥大细胞膜稳定剂 E. 以上都不是
6．在下鼻道的开口是( )
A.鼻泪管 B.上颌窦 C.前组筛窦 D.额窦 E.蝶窦
7．有关咽隐窝的说法，下列哪项是错的( )
A.位于鼻咽侧壁 B.是鼻咽癌的好发部位 C.颅底破裂孔邻接咽隐窝上界 D.是鼻咽纤维瘤的好发部位 E.该部发生肿瘤早期有溢泪症状
8．下列哪项不是急性化脓扁桃体炎的.致病菌( )
A.溶血性链球菌 B.金黄色葡萄球菌 C.白色念珠菌 D.草绿色链球菌 E.肺炎双球菌
9．关于病灶型扁桃体炎手术时机，错误的是( )
A.风湿病在初次发病后尽早手术 B.急性肾炎应在病情稳定一个月后手术 C.慢性肾炎肾功能不良也可随时手术 D.银屑病应在病性稳定期手术 E.败血症在抗菌素控制下即行手术
10．左侧喉返神经易受损伤的原因是( )
A.位置较深 B.离体表较近C.径路较长 D.神经较细 E.甲状腺压迫
11．开放性喉外伤的突出表现是( )
A.出血 B.呼吸困难 C.皮下气肿 D.休克 E.以上都是
12．下列项目中哪项是错的( )
A.声带小结与职业有关 B.声带息肉多有声嘶症状 C.发耳语时为杓状软骨的作用 D.双
侧喉返神经麻痹无呼吸困难 E.癔病性声嘶多为突发病
13．在关鼻咽下列哪项是对的( )
A.是鼻的一部分 B.是呼吸道的一部分 C.是消化道的一部分 D.是颅底的一部分
E.是软腭的一部分
14．诊断气管、支气管异物最可靠的方法 （ ）
A．CT B．胸透、胸片 C．支气管镜检 D．肺部听诊 E．超声扫描
15．鼓膜由外向内分哪三层( )
A.鳞状上皮层、肌层、内膜层 B.鳞状上皮层、纤维层、黏膜层 C.黏膜层、纤维层、
鳞状上皮层 D.黏膜层、纤维层、鳞状上皮层 E.纤维层、肌层、内膜层
16．中耳与下列组织的关系是( )
A.经咽鼓管与口相通 B.与筛小房相通 C.有前庭神经通过 D.有一被镫骨底板封闭的蜗窗
E.以上都不对
17．有关乳突气房的说第一文库网法下列哪项是错的( )
A.婴儿出生时尚未发育 B.大小多少因人而异 C.经咽鼓管与中耳腔相通 D.在乳突的前、上
部者一般较大 E.后界和乙状窦及小脑相邻
18．小儿咽鼓管的特点（ ）
A. 咽鼓管狭、长 B. 咽鼓管短、直 C. 咽鼓管短、平、宽 D. 咽鼓管狭、短、平E. 咽鼓管狭、软
19．成人单侧鼓室积液，应首先考虑排除何种疾病（ ）
A、鼻咽癌 B、腺样体肥大 C、鼻咽炎 D、上颌窦癌 E、中耳癌
20．慢性化脓性中耳炎骨疡型或胆脂瘤型行乳突根治术目的下列哪个是最主要的？（ ）
A、获得干耳 B、提高听力 C、清除病灶，预防颅内外并发症 D、改善中耳腔压
力 E、以上都对
三.填空题（每空1分，共20分）
1. 听骨链由 、和 连接而成。
2. 中鼻道外侧壁上有两个隆起，前下者呈弧行嵴状隆起，名 ；其后上的隆起，名为 。
3. 支气管异物不完全堵塞管腔时，远端肺叶出现 ，如异物完全堵塞时，远端肺叶将
出现 。
4. 鼻中隔是由 ，筛骨正中板和 组成。
5. 鼻疖引起的最严重颅内并发症是: 。
6. 慢性化脓性中耳炎的临床特征为耳内 、鼓膜 及听力 ，可引起多种
颅内、外并发症。
7. 鼻咽癌目前认为与_________因素、_________因素及_________因素等有关。
8. 内耳又称 。分为 ， ， 。
四． 判断题（每题1分，共10分）
1. 急性鼻炎是由病毒感染引起的鼻腔粘膜急性炎症性疾病。（ ）
2. 变应性鼻炎是I型变态反应，首选手术治疗。（ ）
3. 外耳道活动性昆虫类异物应用镊子取出，以免损伤鼓膜（ ）
4. 鼻咽癌98％为低分化鳞癌首选化疗治疗，有复发和残留病灶可考虑手术治疗。（ ）
5. 急性会厌炎除全身症状较重外，还有较严重的局部症状，如咽喉剧痛，吞咽时加重，吸
气性呼吸困难，一般伴有声音嘶哑。（ ）
6. 喉返神经受压或受损时，外展肌最早出现瘫痪，次为声带张肌，再次为内收肌，故双侧
喉返神经不完全麻痹较完全麻痹时呼吸困难明显。（ ）
7. 扁桃体大小可反映其是否经常炎症发作（ ）
8. 吴氏静脉丛是老年患者后部鼻出血的主要来源。（ ）
9. 鼓膜外伤性穿孔应予抗生素预防感染，可使用抗生素滴耳液滴耳。（ ）
10. 药物性聋症状以耳鸣，耳聋和眩晕为主，可能出现在用药过程中，亦可能发生于停药后数日，数周甚至数月。（ ）
五．简答题（共20分）
1． 各急性鼻窦炎的疼痛特点。（9分）
2． 急性化脓性中耳炎的感染途径有哪些？。（4分）
3． 简述扁桃体手术的适应证。（7分）
一：名词解释
1. 利氏动脉区(利特尔区，little area)：由颈内动脉和颈外动脉系统的分支在在鼻中隔最前下部分粘膜内血管汇集成丛，称为利特尔区，此处粘膜常发生上皮化生，并呈现小血管扩张和表皮脱落，因此最易出血，大多数鼻出血皆源于此，故亦称鼻中隔易出血区。
2. 腺样体面容：由于腺样体肥大而长期张口呼吸，影响面骨发育，导致上颌骨变长，腭骨高拱，牙列不齐，唇厚，缺乏表情。
3. 梅尼埃病：是一种原因不明的、以膜迷路积水为主要病理特征的内耳病。其病程多变，
发作性眩晕、波动性耳聋和耳鸣为其主要症状。
4. 声门：两声带间的空隙称声门裂，简称声门。声带张开时呈一等腰三角形，是喉腔中最狭窄部分。
二：单选：
1C 2B3D4D5A6A7E8C9 E 10C11 E12C13B14C15B16 E 17C18C19A20C
三：填空
1.锤骨 砧骨 镫骨 2. 钩突 筛泡 3.肺气肿 肺不张 4. 鼻中隔软骨 犁骨 5. 海绵窦血栓性静脉炎 6. 流脓 穿孔 听力下降 7.遗传 环境 EB病毒感染 8.迷路 前庭 半规管 耳蜗
四：判断
YNNNN YNYNY
五：问答
1.（1）急性上颌窦炎时疼痛多位于上颌窦前壁――尖牙窝处，（1分）且可反射至额部，及牙槽处疼痛（1分）；疼痛具有规律性，多晨起时不明显，后逐渐加重，至午后最明显。（1分）
（2）急性额窦炎多表现为前额部疼痛，（1分）具有明显的周期性，即晨起后明显，渐加重，中午最明显，午后渐减轻，夜间可完全缓解。（1分）
（3）急性筛窦炎时可觉内眦或鼻根处疼痛，程度较轻，（1分）晨起明显，午后减轻。（1分）
（4）急性蝶窦炎时疼痛定位较深，多不准，多是眼球后或枕后钝痛，但有时可引起广泛的反射性痛，如牵扯三叉神经，常可引起恶心症状。（1分）疼痛也多晨起轻，午后重。（1分）
2. ①咽鼓管途径：最常见。[1]急性上呼吸道感染时，[2]急性传染病，[3]在污水中游泳或跳水、不适当咽鼓吹张、擤鼻或鼻腔治疗等均可导致细菌循咽鼓管侵入中耳。[4]婴幼儿基于其解剖生理特点，比成人更易经此途径引起中耳感染。婴幼儿的咽鼓管短、宽而平直，如哺乳位置不当，平卧吮奶，乳汁或呕吐物可经咽鼓管流入中耳。（2分）
②外耳道鼓膜途径：鼓膜外伤、鼓膜穿刺、鼓膜置管时，致病菌可由外耳道直接侵入中耳。
（1分）
③血行感染：极少见。（1分）
3. （1）慢性扁桃体炎反复急性发作（1分）或多次并发扁桃体周脓肿（1分）。
（2）扁桃体过度肥大，妨碍吞咽、呼吸功能及语言含糊不清者。（1分）
（3）慢性扁桃体炎已成为引起其他脏器病变的病灶，或与邻近组织器官的病变相关联。（1分）
（4）扁桃体角化症及白喉带菌者，经保守治疗无效时。（1分）
（5）各种扁桃体良性肿瘤，可连同扁桃体一并切除（1分）；对恶性肿瘤则应慎重选择适应证和手术范围。（1分）
篇2：地道卷六年级试卷答案
地道卷六年级试卷答案
六年级语文毕业试卷及答案
班级 姓名 分数
一、认真听老师读一段话，按要求作答：6分
1．写出短文中四字词语： 、 、
2．这段话是从 、 、 三个方面写黄山的。
3．这段话中分别用 、 、等来比喻黄山的山峰形态。
二、看拼音写词语，注意将字写端正。5分
kuí wú chéng nuò líng lì miǎo shì
( ) ( ) ( ) ( )
三、在括号里填上读音是“jùn”的汉字。2分
严（ ） （ ）工 英（ ） （ ）马
四、辨字组词。4分
饮（ ） 橱（ ） 避（ ） 挠（ ）
炊（ ） 厨（ ） 僻 （ ） 绕 （ ）
五、在（ )里填上恰当的字组成成语（能填上6个就可得满分），并选其中的一个造句。5分
生机( )然 ( )然开朗 ( )然无存 ( )然不知 ( )然无恙
( )然大悟 ( )然有序 ( )然起敬
六、按要求写成语：6分
1．含有反义词的成语：（如：起死回生）
2．含有动物名的成语：（如：引蛇出洞）
3．末尾两个字相同的成语：（如：文质彬彬）
七、选关联词填空：4分
因为……所以…… 不但……而且…… 只要……就……
虽然……但是…… 如果……就…… 即使……也……
A．大明( )刻苦学习，( )热爱劳动。
B．大明( )刻苦学习，( )成绩很好。
C．大明( )刻苦学习，( )不注意锻炼身体。
D．大明( )刻苦学习，( )能提高成绩。
八、填空。12分(2%+3%+2%+1%+2%+2%)
1．这学期，我积累了不少名人名言、格言或谚语，最有启迪教育的一句是：
。
2．这学期，我们从课文中认识了不少人物，给我印象最深的一位是 ，因为 。
3． 学之， 问之， 思之， 辨之。
4． ，谁持彩练当空舞？
5．《卜算子咏梅》这首诗中，“ ， 。”赞美了梅花不畏艰难险阻、凌寒独放的品格。
6．《七步诗》中曹植有感于兄弟之间自相残杀发出感叹：“ ， 。”
九、修改病句（改在原句上）。6分
1．走进拉萨古城，我们就看到极富特色的藏民居和藏戏唱腔。
2．“马踏飞燕”的作者是东汉时期的艺术珍品。
3．早晨，当阳光照耀在校园时，教室里传出了琅琅的一阵阵读书声。
十、课内阅读。6分
渔夫皱起眉，他的脸变得严肃，忧虑。“嗯，是个问题！”他骚骚后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来。同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”
1．用“ ”划出一句疑问句，用“ ”划出一句反问句。
2．片段中描写渔夫动作的词语有： ；描写渔夫神态的词语有： 。
3．从“我们总能熬过去的！”句子中的“熬”字，你体会到了什么？
十一、课外阅读。14分
静静的太平湖
初夏。在劈地摩天的黄山爬得双腿如山一般重，再来到北麓的太平湖，那种感觉像痛饮茅台酒的酣畅后，细吮毛峰茶的舒坦。‖
山青。水绿。天空湛蓝。面对这景色，一切华丽的词藻都显得苍白。朴实，是一种最真切的美。
十三万亩的湖在山的怀抱中，湖水柔柔的，叫人实在不忍心划下桨去。一只白鹭掠过，才惊碎绸缎似的湖面。倏忽间，一切又归于宁静，静得让人能听见环湖山岭上竹叶在微风抚慰下的轻吟。
山水一色的绿 恬静得如细细的筛网 能滤去所有的焦躁 忧愁 烦恼 那种感觉或许就是众多的旅游者来太平湖追求的境界 ‖
湖上泛舟，方知幽静中的无限神秘：刚刚还在宛如浩瀚的太平湖上享受那无边无际的自由，转眼就恍似穿行于峻峭的山峡去领略隐天蔽地的幽邃(suì)，在“十八罗汉卧南海”状的群岛晕晕乎乎转出，悠然却见神似桂林山水的清绮明丽。当你有兴弃舟步入湖边樵山的神仙洞，那奇石深潭上袅袅的雾霭(ǎi)足以使你幻觉顿生。
其实，只要你玩“透”，任何胜地的景色都是变幻无穷的，只要你善于联想。
太平湖上静悄悄的，我们几乎没遇到其他游客，惟见岸边几叶扁舟空自打横，似乎可惜了这旖旎的风光。不过，假如遍湖桨声人语，还能品味那份宁静吗？‖
环境能改造人的心境，境亦未必不能心造。游毕太平湖归去，那份留驻在你心里的恬适闲淡足以使你在纷繁的人生中保持那份清静。或许这就是寄情山水间的魅力。‖
1．“劈地摩天”的“摩”用部首查字法，先查_____部，再查_______画。“劈地摩天”意思是_____________________________ 。
2．给第4自然段加上标点符号。
3．从文中找出合适的词语搭配。
( )的天空 ( )的太平湖 ( )的雾霭 ( )的词藻 ( )的山峡 ( )的风光
4．文中已用“‖”线分为四段，请概括第三段段意。
_______________________________________
5．读了这篇短文后，结合你的生活体验，你认为游山玩水有哪些好处？（至少写三点）
__________________________________________
_________________________________
十二、作文：30分
回顾过去的一个学年，我们学校举办了科技节、体育节、读书节、艺术节。在校园“四节”的活动中，你也许硕果累累，感到兴奋自豪，也许表现平平，黯然神伤。选择你印象最深的一次活动，自拟题目，写一篇不少于400字的作文，重点写清楚参加活动的`经过，注意表达自己的真情实感。
附：听记片段：
我爬过许多山，可还没见过像黄山这样陡峭壮丽的峰峦！黄山真高啊！高得望不到顶头，一座座山峰直插云端！黄山真奇啊！有的像仙人背篓，有的像猴子观云，有的像武松打虎……奇峰罗列，形态万千。黄山真险啊！上“天都峰”的山路几乎是直上直下，与地面形成九十度直角，非得拉着铁索，才能爬上去。最危险的要算是“鲫鱼背”了，这是在两山顶架起来的天桥，它高达1800米，两面悬空，低头向下一望，不禁叫人胆战心惊，稍不小心，就会摔下万丈深渊。
参考答案
第一题：听记
参考答案：
1．陡峭壮丽 直插云端 奇峰罗列 形态万千
直上直下 胆战心惊 万丈深渊
评分依据：本小题共1。5分，每个词0。5分，任选其中三个即可。一个词语中出现一个以上的错别字该词不得分。
2． 高 奇 险
评分依据：本小题1。5分，每个空格0。5分。
3． 仙人背篓 猴子观云 武松打虎
评分依据：本小题3分，每个空格1分，每个错别字扣0。5分。
第二题：看拼音写词语
参考答案：魁梧 承诺 伶俐 藐视 侮辱
评分依据：本大题共5分，每个字0。5分
第三题：写同音字
参考答案： 峻 竣 俊 骏
评分依据： 本大题共2分，每个空格0。5分。错别字不给分。
第四题：组词
参考答案：
饮食 橱柜 回避 阻挠
炊烟 厨房 偏僻 围绕
评分依据：本大题共4分，每一个组词0。5分。（答案多元）
第五题：
参考答案：
盎 豁 荡 浑
安 恍 井 肃
评分依据：1.八个空格中填对6个即给3分。少于6个，每少一个扣0。5分。错别字不给分。
2．造句：句子成分要完整，酌情给分，本小题2分。
第六题：成语积累
答案：（略）
评分依据、：本大题共6分，每个成语1分。每个错别字扣0。5分。反义词及动物名称的位置不限，但叠词的位置一定要在后边，否则不给分。
第七题：关联词语
参考答案：
A．不但……而且…… B.因为……所以……
C．虽然……但是…… D.如果……就……
或只要……就……
评分依据：本大题4分，正确选择一个关联词语得1分。
第八题：填空
1．只要是常见的名言、格言、谚语都可以。本小题2分，每个错别字扣
0。5分。
2．答案：（略）本小题共3分。 人物名字1分，印象深刻的原因2分，根据句子的完整性、准确性、合理性酌情扣分。
3．答案： 博 审 慎 明
本小题2分，每个字0。5分。
4．答案：赤橙黄绿青蓝紫
评分依据：本小题1分，错别字每个扣0。5分。
5．答案：已是悬崖百丈冰 犹有花枝俏
评分依据：本小题2分，只写对半句得1分。每个错别字扣0。5分。
6．答案：本自同根生 相煎何太急
评分依据：本小题2分，只写对半句得1分。每个错别字扣0。5分。
第九题：修改病句
参考答案：
1．在“藏戏唱腔”前加上“听到”。
评分依据：本小题共2分，简单地把“和藏戏唱腔”去掉，要扣1分。
2．把“的作者”划掉即可。本小题2分。
3．“琅琅的”与“一阵阵”交换位置。本小题2分。
第十题：
参考答案及评分依据：
1．疑问句：你看怎么办？
反问句：同死人呆在一起怎么行！
划对一个句子得1分，符号用错不给分。
2．动作：皱 骚； 神态：严肃 忧虑
本小题2分，每一处0。5分。有错别字该处不得分。
3．参考答案：渔夫是个勤劳善良的人，他宁可自己受苦也要帮助别人。
本小题2分，出现错别字一个扣0。5分。根据学生答案的要点酌情扣分。
第十一题：
1． 参考答案：查麻部，再查4画。
劈地摩天：冲出地面接近蓝天，形容很高。
评分依据：本小题3分。查字典每个空格1分；词语解释1分，解释不完整，请酌情扣分。
2． 标点： ， ， 、、， 。或者： ， ， ， ， ， 。
评分依据：本小题3分。每一处0。5分。
3．参考答案：
( 湛蓝 )的天空 ( 宛如浩瀚 )的太平湖
( 袅袅 )的雾霭 ( 华丽 )的词藻
( 峻峭 )的山峡 ( 旖旎 )的风光
评分依据：本小题3分。每个空格0。5分，出现错别字不给分。
4． 参考答案：讲幽静的太平湖也有变幻无穷的风光。
评分依据：本小题2分。根据学生的答题情况酌情给分。
5． 参考答案： （1）领略自然风光，增长见识；
（2）能改造人的心境，保持内心的清净；
（3）培养自己的想象、联想的能力，激发创作灵感；
（4）积累写作素材 ……
评分依据：本小题3分。每一小点1分。根据学生的答题情况酌情给分。（答案多元，要求表达要准确，语句通顺。）
第十二题：作文题30分
评分依据：按照内容（选材、立意）、结构、语言等要素综合评分。评卷者根据习作情况，参考以下建议酌情给分。三个教师为一组，每人独立评分，然后选取其中两个比较靠近的分数，取平均值，作为该考生的作文实得分。
习作等第分数 评 分 参 考 依 据
一类卷
（27-30分） 立意深刻，选材新颖，中心突出。结构完整，行文流畅，语句优美，有多处细节描写。能恰当地表达自己的真情实感。卷面清洁，标点正确，没有错别字。
二类卷
（24-26．5分） 选材新颖，中心明确。结构较完整，层次较清楚，语句流畅，有场景细节描写。重点将活动经过写具体，能流露真情实感。卷面清洁，标点正确，有三两个错别字。
三类卷
（21-23．5分） 选材一般，中心基本明确。结构尚完整，层次较清楚，有少量语病。感情表达不够真实。卷面基本清楚，标点使用基本正确，错别字少于5个。
四类卷
（18-20．5分） 能围绕主题选材，但中心不太明确。结构不够完整，层次不是非常清楚，有较多语病。卷面基本清楚，标点使用不够正确，错别字较多。
五类卷
（17分以下） 材料偏离题意，结构残缺，层次混乱，语句严重不通。标点使用混乱，错别字很多，卷面不清洁，涂改很多。
篇3：2022高考语文试卷及答案(天津卷)
天津卷语文试题及答案
填报高考志愿，家长们已经准备好了吗?
1、是否冲击一下、赌一把，报比孩子位次稍高点的学校。
有家长说我孩子心理素质好，还有家长说我孩子心理素质极强、愈大考发挥愈正常;更有部分家长说孩子成绩一直不错，就是模考时没发挥好等等，总之想赌一把!我奉劝这些家长，听别人讲“励志故事”虽然过瘾，但毕竟只发生在极少数极少数人身上，概率应该不大于你买彩票中大奖吧。北京现行的考前报志愿，依据位次报相应的学校是最基本的要素，是多年来实践证明确实可行的，那我们家长干嘛非要不顾“常识”的拿自己孩子去赌呢?当然，若孩子和你达成共识，愿意赌一把，那你们就做好愿赌服输的心理准备吧!
2、报本地还是报外地学校
成绩优秀，比较优秀的孩子若报北、清两校没有十分的把握，而家长和孩子又有比较“浓厚的”名校情结的;孩子有本科毕业后继续深造、特别是出国深造愿望的，建议考虑报考“外地名校”。关于报考所谓“外地名校”的种种好处，相信家长们已经了解的够多，不再啰嗦了。
给想报“外地名校”的家长一个建议;要和目标学校的北京招办老师建立紧密联系，最好要到他们的手机号(去年我就要到了复旦、中科大北京招办老师的手机号)，从现在起有任何问题直接问老师。家长一定要实事求是的告诉招办老师自己孩子的位次及模考情况!一般的，外地北京招办的老师若觉得你孩子有录取的把握，他会主动的、不厌其烦的关照你，这点上比北京的学校强点呵。
3、如何依据孩子的位次报志愿
不只一个家长对我说过，我孩子其实成绩一直都好，可就是模考发挥的不好，模考时紧张了、或者马虎了，或者某科是孩子的强项却失常了等等。有的家长觉得这些是“可以改正的”，觉得“其实孩子的位次应该比现在靠前”。这种典型的自我安慰为孩子鼓气行，但报志愿时就不太行了吧!
学校老师和那些过来的高人们都说过的;一定要依据模考成绩和平时在学校、年极的位次报志愿!当然，会有相当一部分同学一摸失常，但二模基本上应该回归到自己实力对应的位次。也有部分同学一摸正常，但二模有些失常。若孩子平时在年级的排位和两次模考的排位相差很大，就一定要引起重视，要和孩子、孩子的老师沟通，弄明白原因。 报志愿，绝对要凭实力，不能夹杂着咱家长“良好的愿望”，那要误大事的!!
4、真报志愿时，不用对外广而告之;
有些家长们愿意在圈子里说说自己准备报哪些学校、专业，让大家伙帮着出出主意支支招。还有更多的家长希望了解其他人都是怎样“科学填报志愿”的。我要给这些家长泼盆冷水;(别在圈子里发博、跟帖说出你报的志愿!你想想看，若大家都学着你，那你“科学”填报的志愿，真有可能就“瞎菜”了。若你报的是北工大、首经贸等北京招生大户影响还不大，若你报的是只招40、30或者20人的学校，那副作用就大大的了。一扎堆，那些学校的分数就涨上去了。没准就把你自己的孩子给“涨”下去了你冤不冤呀!特别是二志愿，本来名额就少，更有可能扎堆呐!
家长们该说了，我第一次整这事儿得有人帮着，要不我加入你们圈子干嘛呀!加入咱圈子当然好处大大的了，你可以给那些个高人、特别是往届生家长发纸条或电联是不是呀!
特别提个醒;五一期间咱家长有一项重要任务，把咱了解到报志愿的情况和孩子沟通，听取孩子的意见。不能再晚了，这样咱就有时间依据孩子的意见进行修正(若孩子提出了意见的话)。这个环节绝对不能省，也不能拖了呵!
篇4：全国乙卷英语试卷及答案2022
全国乙卷英语试卷及答案2022
2022年普通高等学校招生全国统一考试
英语
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
全国乙卷地区：河南、安徽、江西、山西、陕西、黑龙江、吉林、甘肃、内蒙古、青海、宁夏、新疆
A
Henry Raeburn (1756-1823)
The Exhibition
This exhibition of some sixty masterpieces celebrating the life and work of Scotland’s best loved painter, Sir Henry Raeburn, comes to London. Selected from collections throughout the world, it is the first major exhibition of his work to be held in over forty years.
Lecture Series
Scottish National Portrait (肖像画) Gallery presents a series of lectures for the general public. They are held in the Lecture Room. Admission to lectures is free.
An IntroductiontoRaeburn Sunday 26Oct.,15.00 DUNCAN THOMSON | Raeburn’s EnglishContemporaries Thursday 30Oct.,13.10 JUDY EGERTON |
Characters andCharacterisationin Raeburn’s Portraits Thursday 6Nov.,13.10 NICHOLAS PHILLIPSON | Raeburn andArtist’sTraininginthe 18th Century Thursday 13Nov.,13.10 MARTIN POSTLE |
Exhibition Times
Monday-Saturday 10.00-17.45Sunday 12.00-17.45Last admission to the exhibition: 17.15. There is no re-admission.Closed: 24-26 December and 1 January.
Admission
?4. Children under 12 years accompanied by an adult are admitted free.
Schools and Colleges
A special low entrance charge of ?2 per person is available to all in full-time education, up to and including those at first degree level, in organised groups with teachers.
1. What is the right time for attending Raeburn’s English Contemporaries?
A. Sun. 26 Oct. B. Thurs. 30 Oct.
C. Thurs. 6 Nov. D. Thurs.13 Nov.
2. How much would a couple with two children under 12 pay for admission?
A. ?4. B.?8. C. ?12. D.?16.
3. How can full-time students get group discounts?
A. They should go on Sunday mornings.
B. They should come from art schools.
C. They must be led by teachers.
D. They must have ID cards with them.
【答案】1. B 2. B 3. C
【解析】
【导语】这是一篇应用文。主要介绍了为纪念苏格兰最受欢迎的画家亨利·雷伯恩爵士进行的展览的相关情况。
【1题详解】
细节理解题。根据表格右上角Raeburn’s English Contemporaries部分“Thursday 30 Oct. (10月30日星期四)”可知，在10月30日星期四可以去参加Raeburn’s English Contemporaries。故选B项。
【2题详解】
细节理解题。根据Admission部分“?4. Children under 12 years accompanied by an adult are admitted free.(4英镑。12岁以下儿童在一位成人陪同下免费入场。)”可知，一对夫妇应付4+4=8英镑，两个12岁以下的儿童在成人陪同下免费，即入场费为8英镑。故选B项。
【3题详解】
细节理解题。根据最后一段“A special low entrance charge of ?2 per person is available to all in full-time education, up to and including those at first degree level, in organised groups with teachers.(所有全日制教育的学生，高至并包括那些学士学位水平的学生，在有教师的组织团体中，均可享受每人2英镑的特别低入场费。)”可知，全日制学生在有教师的组织团体中，可以获得折扣，即他们必须由教师带领。故选C项。
B
In 1916, two girls of wealthy families, best friends from Auburn, N. Y.—Dorothy Woodruff and Rosamond Underwood—traveled to a settlement in the Rocky Mountains to teach in a one-room schoolhouse. The girls had gone to Smith College. They wore expensive clothes. So for them to move to Elkhead, Colo. to instruct the children whose shoes were held together with string was a surprise. Their stay in Elkhead is the subject of Nothing Daunted: The Unexpected Education of Two Society Girls in the West by Dorothy Wickenden, who is a magazine editor and Dorothy Woodruff’s granddaughter.Why did they go then? Well, they wanted to do something useful. Soon, however, they realized what they had undertaken.They moved in with a local family, the Harrisons, and, like them, had little privacy, rare baths, and a blanket of snow on their quilt when they woke up in the morning. Some mornings, Rosamond and Dorothy would arrive at the schoolhouse to find the children weeping from the cold. In spring, the snow was replaced by mud over ice.In Wickenden’s book, she expanded on the history of the West and also on feminism, which of course influenced the girls’ decision to go to Elkhead. A hair-raising section concerns the building of the railroads, which entailed (牵涉) drilling through the Rockies, often in blinding snowstorms. The book ends with Rosamond and Dorothy’s return to Auburn.Wickenden is a very good storyteller. The sweep of the land and the stoicism (坚忍) of the people move her to some beautiful writing. Here is a picture of Dorothy Woodruff, on her horse, looking down from a hill top: “When the sun slipped behind the mountains, it shed a rosy glow all around them. Then a full moon rose. The snow was marked only by small animals: foxes, coyotes, mice, and varying hares, which turned white in the winter.”
4. Why did Dorothy and Rosamond go to the Rocky Mountains?
A.To teach in a school.
B.To study American history.
C. To write a book.
D.To do sightseeing.
5. What can we learn about the girls from paragraph 3?
A. They enjoyed much respect. B.They had a room with a bathtub.
C.They lived with the local kids. D.They suffered severe hardships.
6. Which part of Wickenden’s writing is hair-raising?
A. The extreme climate of Auburn.
B.The living conditions in Elkhead.
C. The railroad building in the Rockies.
D. The natural beauty of the West.
7. What is the text?
A. A news report.
B. A book review.
C. A children’s story.
D.A diary entry.
【答案】4. A 5. D 6. C 7. B
【解析】
【导语】这是一篇书评。本文简要介绍了Dorothy Wickenden的书籍并对其进行了评价。
【4题详解】
细节理解题。根据第一段“In 1916, two girls of wealthy families, best friends from Auburn, N.Y.-Dorothy Woodruff and Rosamond Underwood -traveled to a settlement in the Rocky Mountains to teach in a one-room schoolhouse. (19，来自纽约奥本市的两个富裕家庭的女孩——Dorothy Woodruff和Rosamond Underwood——来到落基山脉的一个定居点，在一间只有一个房间的学校教书。)”可知，Dorothy和Rosamond去落基山脉是为了去学校里教书。故选A项。
【5题详解】
推理判断题。根据第三段“They moved in with a local family, the Harrisons, and like them, had little privacy, rare baths, and a blanket of snow on their quilt when they woke up in the morning.(他们和一个当地家庭，哈里森一家一起搬进去，和他们一样，几乎没有隐私，很少洗澡，早上醒来时被子上覆盖着一层雪。)”以及“In spring, the snow was replaced by mud over ice.(在春天，雪被泥替代覆盖在冰上。)”可知，女孩们的生活条件非常艰苦，她们饱受磨难。故选D项。
【6题详解】
细节理解题。根据倒数第二段“A hair-raising section concerns the building of the railroads, which entailed drilling through the Rockies, often in blinding snowstorms.(令人毛骨悚然的一段与铁路建设有关，这涉及到在令人眩目的暴风雪中钻穿落基山脉。)”可知，Wickenden的作品中涉及落基山脉的铁路建设这一部分是令人毛骨悚然的。故选C项。
【7题详解】
推理判断题。根据倒数第二段“The book ends with Rosamond and Dorothy’s return to Auburn.(这本书以Rosamond和Dorothy回到奥本结束。)”以及最后一段“Wickenden is a very good storyteller. The sweep of the land and the stoicism of the people move her to some beautiful writing.( Wickenden是个很好的讲故事的人。大地的辽阔和人们的坚忍使她创作出了一些美丽的作品。)”可知，本文简要介绍了Wickenden的书籍内容，并对其进行了评价，所以文本是一篇书评。故选B项。
C
Can a small group of drones(无人机)guarantee the safety and reliability of railways and, at the same time, help railway operators save billions of euros each year? That is the very likely future of applying today’s “eyes in the sky” technology to making sure that the millions of kilometres of rail tracks and infrastructure(基础设施)worldwide are safe for trains on a 24/7 basis.Drones are already being used to examine high-tension electrical lines. They could do precisely the same thing to inspect railway lines and other vital aspects of rail infrastructure such as the correct position of railway tracks and switching points. The more regularly they can be inspected, the more railway safety, reliability and on-time performance will be improved. Costs would be cut and operations would be more efficient(高效)across the board.That includes huge savings in maintenance costs and better protection of railway personnel safety. It is calculated that European railways alone spend approximately 20 billion euros a year on maintenance, including sending maintenance staff, often at night, to inspect and repair the rail infrastructure. That can be dangerous work that could be avoided with drones assisting the crews’ efforts.By using the latest technologies, drones could also start providing higher-value services for railways, detecting faults in the rail or switches, before they can cause any safety problems. To perform these tasks, drones for rail don’t need to be flying overhead. Engineers are now working on a new concept: the rail drones of the future. They will be moving on the track ahead of the train, and programmed to run autonomously. Very small drones with advanced sensors and AI and travelling ahead of the train could guide it like a co-pilot. With their ability to see ahead, they could signal any problem, so that fast-moving trains would be able to react in time.
8. What makes the application of drones to rail lines possible?
A. The use of drones in checking on power lines.
B. Drones’ ability to work at high altitudes.
C. The reduction of cost in designing drones.
D. Drones’ reliable performance in remote areas.
9. What does “maintenance” underlined in paragraph 3 refer to?
A. Personnel safety.
B.Assistance from drones.
C. Inspection and repair.
D.Construction of infrastructure.
10. What function is expected of the rail drones?
A.To provide early warning. B.To make trains run automatically.
C.To earn profits for the crews.
D. To accelerate transportation.
11. Which is the most suitable title for the text?
A. What Faults Can Be Detected with Drones
B. How Production of Drones Can Be Expanded
C. What Difficulty Drone Development Will Face
D.How Drones Will Change the Future of Railways
【答案】8. A 9. C 10. B 11. D
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。应用今天的“空中之眼”的技术，无人机能在保证铁路安全可靠的同时又能帮助铁路运营商每年节省数十亿欧元。
【8题详解】
细节理解题。根据文章第二段“Drones are already being used to examine high-tension electrical lines. They could do precisely the same thing to inspect railway lines and other vital aspects of rail infrastructure such as the correct position of railway tracks and switching points.(无人机已经被用于检查高压电线。他们完全可以做同样的事情来检查铁路线路和铁路基础设施的其他重要方面，如铁路轨道和换乘点的正确位置)”可知使用无人机检查电力线路使无人机应用于铁路线路成为可能。故选A。
【9题详解】
词义猜测题。根据后文“It is calculated that European railways alone spend approximately 20 billion euros a year on maintenance, including sending maintenance staff, often at night, to inspect and repair the rail infrastructure. (据统计，仅欧洲铁路公司每年在铁路维护上的花费就约为200亿欧元，其中包括经常在夜间派遣维修人员检查和维修铁路基础设施)”可知花在maintenance上的费用是用于“inspect and repair the rail infrastructure (检查和维修铁路基础设施”，由此可知“That includes huge savings in maintenance costs and better protection of railway personnel safety”是指大幅节省检修成本和更好地保护铁路人员安全，划线词和 C项：Inspection and repair(检修)含义相近。故选C。
【10题详解】
推理判断题。根据文章最后一段“Engineers are now working on a new concept: the rail drones of the future. They will be moving on the track ahead of the train, and programmed to run autonomously(工程师们现在正在研究一个新概念:未来的铁路无人机。它们将在列车前方的轨道上运行，并被设定为自动运行)”可知铁路无人机有望让火车自动运行。故选B。
【11题详解】
主旨大意题。根据文章主题段第一段“Can a small group of drones(无人机)guarantee the safety and reliability of railways and, at the same time, help railway operators save billions of euros each year? That is the very likely future of applying today’s “eyes in the sky” technology to making sure that the millions of kilometers of rail tracks and infrastructure(基础设施)worldwide are safe for trains on a24/7 basis.(一小群无人机能否在保证铁路安全可靠的同时，帮助铁路运营商每年节省数十亿欧元?这很可能是应用今天的“空中之眼”技术的未来，以确保全球数百万公里的铁路轨道和基础设施全天候安全运行。)”以及后文第二段讲到了使用无人机检查电力线路使无人机应用于铁路线路成为可能;第三段讲到了使用无人机大幅节省维护成本和更好地保护铁路人员安全;第四段讲到了通过使用最新的技术，无人机还可以开始为铁路提供更高的价值，可知文章主要讲述了无人机将如何改变铁路的未来，所以D项“无人机将如何改变铁路的未来。”符合文章中心思想，适合作为本文的最佳标题。故选D。
D
The Government's sugar tax on soft drinks has brought in half as much money as Ministers first predicted it would generate, the first official data on the policy has shown.First announced in April, , the tax which applies to soft drinks containing more than 5g of sugar per 100ml, was introduced to help reduce childhood obesity(肥胖). It is believed that today's children and teenagers are consuming three times the recommended level of sugar, putting them at a higher risk of the disease.Initially the sugar tax was expected to make ?520m a year for the Treasury. However, data of the first six months showed it would make less than half this amount. At present it is expected to generate ?240m for the year ending in April , which will go to school sports.It comes after more than half of soft drinks sold in shops have had their sugar levels cut by manufacturers(制造商)so they can avoid paying the tax. Drinks now contain 45 million fewer kilos of sugar as a result of manufacturers' efforts to avoid the charge, according to Treasury figures. Since April drinks companies have been forced to pay between 18p and 24p for every litre of sugary drink they produce or import, depending on the sugar content.However, some high sugar brands, like Classic Coca Cola, have accepted the sugar tax and are refusing to change for fear of upsetting consumers. Fruit juices, milk-based drinks and most alcoholic drinks are free of the tax, as are small companies manufacturing fewer than 1m litres per year.Today's figures, according to one government official, show the positive influence the sugar tax is having by raising millions of pounds for sports facilities(设施)and healthier eating in schools. Helping the next generation to have a healthy and active childhood is of great importance, and the industry is playing its part.
12. Why was the sugar tax introduced?
A. To collect money for schools.
B. To improve the quality of drinks.
C. To protect children’s health.
D. To encourage research in education.
13. How did some drinks companies respond to the sugar tax?
A. They turned to overseas markets.
B. They raised the prices of their products.
C. They cut down on their production.
D. They reduced their products’ sugar content.
14. From which of the following is the sugar tax collected?
A. Most alcoholic drinks.
B. Milk-based drinks.
C. Fruit juices.
D. Classic Coke.
15. What can be inferred about the adoption of the sugar tax policy?
A. It is a short-sighted decision. B. It is a success story.
C. It benefits manufacturers.
D.It upsets customers.
【答案】12. C 13. D 14. D 15. B
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了英国政府对软饮料征收的糖税来解决儿童以及青少年的健康问题，同时该收入用于学校体育。
【12题详解】
细节理解题。根据文章第二段中的“First announced in April, 2016, the tax which applies to soft drinks containing more than 5g of sugar per 100ml, was introduced to help reduce childhood obesity .(该税于4月首次宣布，适用于每100毫升含糖超过5g的软饮料，旨在帮助减少儿童肥胖。)”可知，征收糖税的目的是帮助儿童减少肥胖。故选C项。
【13题详解】
细节理解题。根据第四段中的“It comes after more than half of soft drinks sold in shops have had their sugar levels cut by manufacturers so they can avoid paying the tax.(此前，制造商已经降低了商店中销售的超过一半的软饮料的含糖量，以避免纳税。)”可知，一些饮料公司通过降低了产品的含糖量来避税。故选D项。
【14题详解】
细节理解题。根据第五段中的“However, some high sugar brands, like Classic Coca Cola, have accepted the sugar tax and are refusing to change for fear of upsetting consumers. Fruit juices, milk-based drinks and most alcoholic drinks are free of the tax, as are small companies manufacturing fewer than 1m litres per year.(然而，一些高糖品牌，如经典可口可乐，已经接受了糖税，并拒绝改变，因为担心会惹恼消费者。果汁、以牛奶为原料的饮料和大多数酒精饮料是免税的，每年生产不到100万升的小公司也是免税的。)”可知，糖税主要来自经典可口可乐这些高糖品牌。故选D项。
【15题详解】
推理判断题。根据文章最后一段中“Today’s figures, according to one government official, show the positive influence the sugar tax is having by raising millions of pounds for sports facilities and healthier eating in schools.(根据一位政府官员的说法，今天的数据显示了糖税的积极影响，它为学校的体育设施和健康饮食筹集了数百万英镑)”可推断，糖税政策的实施是一个成功的政策。故选B项。
第二节(共5小题;每小题2分，满分10分)
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。Friendship needs care and attention to keep it in good health. Here are five ways to sustain (保持) long-distance friendships.·Set a regular dateLong-lasting friendships share the characteristic that both sides equally contact (联系) and share with one another. With busy schedules, squeezing in phone calls can be a challenge. ___16___.·More isn’t always merrierMake sure you have communicated with your friend about how frequently each of you wants to be contacted and what method works best for you both. ___17___. There are alternatives to constant written communication, such as leaving voice messages or having a group chat.·Practise empathy (共情)___18___. The friend who is remaining needs to be sensitive to all the additional time demands placed on the friend who has moved. The one in the new environment should be sympathetic to the fact that your friend may feel abandoned.·___19___Anniversaries and birthdays carry even more weight in long-distance friendships. Although technology might make day-to-day communication possible, extra effort goes a long way on special days. Simply keeping a diary that keeps track of friends’ birthdays and other important dates will make sure nothing slips by you.·Don’t rely on technology alone___20___, but long-distance friendships — even close ones — may require more conscious effort to sustain. Try to seek out chances to renew friendships. How to do it? Just spend face-to-face time together whenever possible.
A. Remember important dates
B. Compensate by writing letters
C. It is also helpful for you to be a friendship keeper
D. Try to find a time that works for both of you and stick to it
E. Friends need to talk about their preferred methods of communication
F. It is easy to have a sense of connectedness through social media
G. You may be the friend who left or the one who was left behind
【答案】16 D 17. B 18. G 19. A 20. F
【解析】
【导语】本文是一篇应用文，介绍了五种维系异地友谊的方法。
【16题详解】
上文“With busy schedules, squeezing in phone calls can be a challenge.”(平日繁忙，很难抽出时间打电话。)讲的是双方都很忙碌，很难有时间给对方打电话，D项“尽量找个双方都有空的时间去打电话，并坚持下去”给出了解决没时间打电话这个问题的方法，符合题意。故选D项。
【17题详解】
上文“Make sure you have communicated with your friend about how frequently each of you wants to be contacted and what method works best for you both.”(确保你已经与你的朋友沟通过，了解你们彼此希望联系的次数，以及哪种沟通方式最适合你们两人。)提到异地朋友之间要商量沟通方式，B项“可以通过写信补偿”提出了其中一种沟通方式：写信，下文“There are alternatives to constant written communication, such as leaving voice messages or having a group chat.”(除了不断的文字交流，还有其他方式，比如发语音或者组建群聊。)补充了发语音等其他沟通方式，其中“constant written communication”呼应了B项的“writing letters”。故选B项。
【18题详解】
下文“The friend who is remaining”(留下来的朋友)和“The one in the new environment”(在新环境中的那个)提到朋友的两个不同处境，G项“你可能是朋友中离开的那一方，也可能是被留下的那一方”指出了异地友谊中分为离开的一方和留下的一方，其中“the friend who left”和“the one who was left behind”分别对应下文“The one in the new environment”和“The friend who is remaining”，所以G项符合题意。故选G项。
【19题详解】
分析文章结构可知，设空处的内容是维系异地友谊的第四个方法，是第五段的小标题。下文“Anniversaries and birthdays carry even more weight in long-distance friendships.”(周年纪念日和生日对于异地友谊而言是非常重要的。)讲的是诸如周年纪念日和生日等重要的日子对于维系异地友谊是非常重要的，由此推知，这段对应的维系异地友谊的方法是A项“记得重要的日子”，所以A项符合题意。故选A项。
【20题详解】
设空处所在句子的后半句“but long-distance friendships — even close ones — may require more conscious effort to sustain.”(但是异地友谊——甚至是关系亲密的友谊——可能需要更加自觉地去维系。)讲的是我们要更加自觉地维系异地友谊，其中“but”说明后半句与设空处形成转折，而F项“朋友之间很容易通过社交媒体产生一种联结感”讲的是可以通过社交媒体这种方式很容易与朋友产生联结，与后半句“require more conscious effort to sustain”形成转折，而且其中的“social media”呼应了该段的小标题“Don’t rely on technology alone”(不要仅仅依赖技术)中的“technology”。故选F项。
语言知识运用(共两节，满分45分)
第一节(共20小题;每小题1.5分，满分30分)
阅读下面短文，从短文后各题所给的A、B、C和D四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。Young children across the globe enjoy playing games of hide and seek. For them, there’s something highly exciting about ___21___ someone else’s glance and making oneself unable to be seen.However, we all witness that preschool children are remarkably ___22___ at hiding. They often cover only their eyes with their hands, leaving the rest of their bodies ___23___ .For a long time, this ineffective hiding method was ___24___ as evidence that children are hopelessly “egocentric” (自我中心的) creatures. But our ___25___ research results in child developmental psychology ___26___ that idea.We brought young children aged 2-4 into our Minds in Development Lab at USC. Each ___27___ sat down with an adult who covered her own eyes or ___28___ . We then asked the child if she could ___29___ or hear the adult. Surprisingly, children replied that they couldn’t. The same ___30___ happened when the adult covered her own mouth: ___31___ children said that they couldn’t ___32___ to her.A number of ___33___ ruled out that the children misunderstood what they were being asked. The results were clear: Our young subjects ___34___ the questions and knew ___35___ what was asked of them. Their ___36___ to the questions reflected their true ___37___ that “I can see you only if you can see me, too.” They simply ___38___ mutual (相互的) recognition and regard. Our ___39___ suggest when a child “hides” by putting a blanket over her head, it is not a result of egocentrism. In fact, children consider this method ___40___ when others use it.
21. A. following B. taking C. escaping D. directing
22. A. clever B. bad C. scared D. quick
23. A. exposed B. examined C. untouched D. imbalanced
24. A. supported B. guaranteed C. imagined D.interpreted
25. A. disappointing B. mixed C. surprising D.desired
26. A. explained B. confirmed C. contradicted D. tested
27. A. parent B. child C. researcher D. doctor
28. A. feet B. nose C. hands D. ears
29. A. see B. help C. reach D. fool
30. A. event B. thing C. action D. accident
31. A. Yet B. Now C. Soon D. Once
32. A. speak B. listen C. turn D. wave
33. A. instructions B. descriptions C.experiments D.assumptions
34. A. comprehended B. predicted C.explored D.ignored
35. A. partly B. honestly C. vaguely D. exactly
36. A. responses B. approaches C. contribution D.sensitivity
37. A. ability B. belief C. identity D. purpose
38. A. hold back B. relate to C. insist on D. make up
39. A. limitations B. requirements C.theories D.findings
40. A. tentative B. impressive C. creative D.effective
【答案】21. C 22. B 23. A 24. D 25. C 26. C 27. B 28. D 29. A 30. B 31. B 32. A 33. C 34. A 35. D 36. A 37. B 38. C 39. D 40. D
【解析】
【导语】这是一篇说明文。文章主要通过实验证明孩子们捉迷藏时，只遮住自己的眼睛并不是自我中心主义的结果，而是孩子们坚持相互承认和尊重。
【21题详解】
考查动词词义辨析。句意：对他们来说，避开别人的目光，让自己无法被别人看到，这是一件非常令人兴奋的事情。A. following跟随;B. taking取走;C. escaping避开;D. directing指导。根据上文“Young children across the globe enjoy playing games of hide and seek.”可知，儿童喜欢玩捉迷藏，避开别人的目光。故选C项。
【22题详解】
考查形容词词义辨析。句意：然而，我们都看到学龄前儿童非常不善于隐藏。A. clever聪明的;B. bad不擅长的;C. scared害怕的;D. quick快的。根据下文“They often cover only their eyes with their hands, leaving the rest of their bodies”可知，儿童不擅长隐藏，be bad at sth.表示“不擅长某事”。故选B项。
【23题详解】
考查形容词词义辨析。句意：他们通常只用手遮住眼睛，其余的身体暴露在外。A. exposed无遮蔽的;B. examined已检查过的;C. untouched未受影响的;D. imbalanced失衡的。根据上文“They often cover only their eyes with their hands, leaving the rest of their bodies”可知，儿童只是用手遮住了眼睛，身体的其余部分无遮蔽，是暴露在外的。故选A项。
【24题详解】
考查动词词义辨析。句意：长期以来，这种无效的隐藏方法被解释为儿童是无可救药的“自我中心”生物的证据。A. supported支持;B. guaranteed保证;C. imagined想象;D. interpreted解释。根据下文“as evidence that children are hopelessly “egocentric” creatures.”可知，此处表示这种无效的隐藏方法被解释为证据，证明儿童是以自我为中心的。故选D项。
【25题详解】
考查形容词词义辨析。句意：但我们在儿童发展心理学方面令人惊讶的研究结果与这一观点相矛盾。A. disappointing令人失望的;B. mixed混合的;C. surprising令人惊讶的;D. desired渴望的。根据下文“research results in child developmental psychology _6_ that idea.”可知，研究结果与之前的观点相矛盾，所以研究结果是令人惊讶的。故选C项。
【26题详解】
考查动词词义辨析。句意：但我们在儿童发展心理学方面令人惊讶的研究结果与这一观点相矛盾。A. explained解释;B. confirmed证实;C. contradicted相矛盾;D. tested测试。根据下文“Our 19 suggest when a child “hides” by putting a blanket over her head, it is not a result of egocentrism. In fact, children consider this method _ 20 _ when others use it.”可知，研究结果与之前的观点是相矛盾的。故选C项。
【27题详解】
考查名词词义辨析。句意：每个儿童都和一个成年人坐在一起，成年人遮住自己的眼睛或耳朵。A. parent父母亲;B. child儿童;C. researcher研究员;D. doctor医生。根据上文“We brought young children aged 2-4 into our Minds in Development Lab at USC.”可知，儿童参加实验，此处表示每个儿童和一个成年人坐在一起。故选B项。
【28题详解】
考查名词词义辨析。句意：每个儿童都和一个成年人坐在一起，成年人遮住自己的眼睛或耳朵。A. feet脚;B. nose鼻子;C. hands手;D. ears耳朵。根据下文“or hear the adult”可知，实验中，儿童被询问是否能听到成年人的声音，所以此处表示成年人遮住了自己的耳朵。故选D项。
【29题详解】
考查动词词义辨析。句意：然后我们问儿童是否能看到或听到成年人的声音。A. see看见;B. help帮助;C. reach到达;D. fool欺骗。根据上文“an adult who covered her own eyes”可知，成年人遮住了自己的眼睛，所以此处儿童被询问是否能看见成年人。故选A项。
【30题详解】
考查名词词义辨析。句意：当成年人捂住她自己的嘴时，同样的事情发生了：此刻孩子们说他们不能和她说话。A. event大事;B. thing事情;C. action行动;D. accident事故。根据下文“children said that they couldn’t _12_ to her.”可知，此处表示同样的事情发生了，孩子们表示不能和捂住嘴的成年人说话了。故选B项。
【31题详解】
考查副词词义辨析。句意：当成年人捂住她自己的嘴时，同样的事情发生了：此刻孩子们说他们不能和她说话。A. Yet然而;B. Now此刻;C. Soon很快;D. Once一次。根据语境，此处表示当成年人捂住自己的嘴时，这时孩子们说不能和成年人说话了。故选B项。
【32题详解】
考查动词词义辨析。句意：当成年人捂住她自己的嘴时，同样的事情发生了：此刻孩子们说他们不能和她说话。A. speak说;B. listen听;C. turn转;D. wave挥手。根据上文“when the adult covered her own mouth”可知，此处孩子们表示他们不能和成年人说话了。故选A项。
【33题详解】
考查名词词义辨析。句意：许多实验排除了孩子们误解了他们被问到的问题。A. instructions命令;B. descriptions说明;C. experiments实验;D. assumptions假设。根据语境，此处表示上文中的许多实验排除了孩子们会误解问题这一情况。故选C项。
【34题详解】
考查动词词义辨析。句意：结果很清楚：我们的年轻受试者理解了这些问题，并且确切地知道他们被问到了什么。A. comprehended理解;B. predicted预测;C. explored探索;D. ignored忽略。根据下文“the questions and knew _15_ what was asked of them”可知，儿童理解了问题，并能确切地知道自己被问了什么。故选A项。
【35题详解】
考查副词词义辨析。句意：结果很清楚：我们的年轻受试者理解了这些问题，并且确切地知道他们被问到了什么。A. partly部分地;B. honestly诚实地;C. vaguely含糊地;D. exactly确切地。根据下文“what was asked of them. Their 16 to the questions reflected their true _17_ ”可知，孩子们确切地知道自己被问了什么，他们的答案反映了他们真实的看法。故选D项。
【36题详解】
考查名词词义辨析。句意：他们对这些问题的回答反映了他们真正的看法：“只有你也能看到我，我才能看到你。”A. responses回答;B. approaches方法;C. contribution贡献;D. sensitivity敏感性。根据下文“to the questions”可知，此处表示孩子们对于问题的回答。故选A项。
【37题详解】
考查名词词义辨析。句意：他们对这些问题的回答反映了他们真正的看法：“只有你也能看到我，我才能看到你。”A. ability能力;B. belief看法;C. identity身份;D. purpose目的。根据下文“I can see you only if you can see me, too.”可知，此处表示孩子们真正的看法。故选B项。
【38题详解】
考查动词短语辨析。句意：他们只是坚持相互承认和尊重。A. hold back阻止;B. relate to有关联;C. insist on坚持;D. make up弥补。根据上文“I can see you only if you can see me, too.”可知，孩子们的看法体现了他们坚持相互的承认和尊重。故选C项。
【39题详解】
考查名词词义辨析。句意：我们的研究结果表明，当孩子在头上盖一条毯子“隐藏”时，这并不是自我中心主义的结果。A. limitations限制;B. requirements必要条件;C. theories理论;D. findings调查发现。根据上文“We brought young children aged 2-4 into our Minds in Development Lab at USC.”可知，此处表示实验的研究结果表明孩子的“隐藏”并不是自我中心主义的结果。故选D项。
【40题详解】
考查形容词词义辨析。句意：事实上，当其他人使用这种方法时，孩子们认为它是有效的。A. tentative实验性的;B. impressive令人印象深刻的;C. creative创造性的;D. effective有效的。根据上文“They simply 18 mutual recognition and regard.”可知，孩子们坚持相互承认和尊重，所以当其他人使用这种方法时，孩子会认为它是有效的。故选D项。
第二节(共10小题;每小题1.5分，满分15分)
阅读下面短文，在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式。
May 21st this year marks the first International Tea Day, which was named officially ___41___ the United Nations on November 27th, 2019. To celebrate ___42___ festival, a number of events took place at the Chinese Businessman Museum in Beijing on Thursday.The chairman of the China Culture Promotion Society ___43___ (address) the opening ceremony. “As a main promoter of the International Tea Day, the birthplace of tea and the ___44___ (large) tea-producing country, China has a ___45___ (responsible)to work with other countries to promote the healthy development of the tea industry. It can help to build a community with a ___46___ (share) future for mankind,” he said.The “First International Tea Day Tea Road Cooperative Initiative” issued (发布) at the ceremony calls for people working in the tea industry to come together to promote international cooperation ___47___ cultural exchanges. A four-year tea promotion —Tea Road Cooperative Plan—was also issued in accordance with the initiative.___48___(strengthen)the connection with young people, the event included a number of public promotional activities on social media, ___49___ (invite) twenty-nine tea professionals from around the world to have thirty-six hours of uninterrupted live broadcasts.The Chinese Ancient Tea Museum was officially unveiled (揭幕) at the ceremony, opening ____50____ (it)first exhibition: The Avenue of Truth—A Special Exhibition of Pu’er Tea.
【答案】41.by 42. the
43. addressed
44. largest
45. responsibility
46. shared 47. and
48. To strengthen
49. inviting
50. its
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了为了庆祝第一个国际茶日，中国商会博物馆所举办的一系列活动。
【41题详解】
考查介词。句意：11月27日，联合国正式将5月21日定为第一个国际茶日。根据句意可知，此处表达“被联合国在5月21日命名”。表示被动，使用固定结构“be+过去分词+by”。故填by。
【42题详解】
考查非谓语动词。句意：为了庆祝这一节日，周四在北京的中国商人博物馆举行了一系列活动。特指International Tea Day这一节日，所以用定冠词the。故填the。
【43题详解】
考查时态。句意：中国文化促进会会长在开幕式上致辞。陈述过去事情，用一般过去时。故填addressed。
【44题详解】
考查形容词最高级。句意：中国是茶的发源地和最大产茶国，作为国际茶日的主要推动者，中国有责任与其他国家共同促进茶产业的健康发展。根据定冠词the和常识可知，中国是最大产茶国，所以用形容词的最高级形式。故填largest。
【45题详解】
考查名词。句意：中国是茶的发源地和最大产茶国，作为国际茶日的主要推动者，中国有责任与其他国家共同促进茶产业的健康发展。不定冠词a后接可数名词的单数形式。故填responsibility。
【46题详解】
考查非谓语动词。句意：这有助于构建人类命运共同体。此处为非谓语动词做定语来修饰名词future。非谓语动词share和名词future之间为被动关系，所以用过去分词作定语。故填shared。
【47题详解】
考查连词。句意：仪式上发布的“首个国际茶日万里茶道合作倡议”呼吁茶业人士团结起来，促进国际合作和文化交流。名词international cooperation和cultural exchanges为并列成分，作动词promote的宾语。故填and。
【48题详解】
考查非谓语动词。句意：为了加强与年轻人的联系，活动包括在社交媒体上的一系列公共宣传活动，邀请了来自世界各地的29名茶叶专业人士进行36小时不间断的直播。根据句意可知，此处表达“为了加强与年轻人的联系”，需要用不定式作目的状语。故填To strengthen。
【49题详解】
考查非谓语动词。句意：为了加强与年轻人的联系，活动包括在社交媒体上的一系列公共宣传活动，邀请了来自世界各地的29名茶叶专业人士进行36小时不间断的直播。此处为非谓语动词，逻辑主语the event与invite之间为主动关系，所以用现在分词作状语。故填inviting。
【50题详解】
考查代词。句意：在开幕式上，中国古茶博物馆正式揭牌，开启了它的第一个展览：大道遗真——普洱茶专题展。名词exhibition前用形容词性物主代词。故填its。
第四部分写作(共两节，满分35分)
第一节，短文改错(共10小题;每小题1分，满分10分)
51. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改
增加：在缺词处加一个漏字符号(^)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(\)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
We all know that cycling is a greatly exercise. A doctor tells me people who lives the longest are dancers and cyclists. Maybe it is because the combination of fresh air, smooth movement and exercise. Whether you ride a bicycle, you don’t use petrol. So they are not producing carbon dioxide and not cause air pollution. Just see how cars have been taken over our cities. They often run at high speeds, what may put our lives in danger. And there were traffic jams, too. Our cities will be better places if we replace cars with bicycle.
【答案】1. greatly→great
2. lives→live
3. 在because后加of
4. Whether →If 或Whether →When
5. they → you
6. cause→causing
7. 去掉have后的been
8. what→which
9. were→are
10. bicycle→bicycles
【解析】
【导语】这是一篇议论文。作者表述了骑自行车这项运动可以带来的好处。
【详解】1.考查形容词。句意: 我们都知道骑自行车是一项很好的运动。需用形容词作定语修饰名词exercise。故将greatly改为great。
2.考查主谓一致。句意：医生告诉我，寿命最长的人是舞蹈家和骑自行车的人。people是集合名词，谓语动词用复数。故将lives改为live。
3.考查介词。句意：也许是因为新鲜空气、流畅的运动和锻炼的结合。because表示“因为”，后面接从句，短语because of表示“因为”，后面接名词、代词、动名词等作宾语，the combination of fresh air, smooth movement and exercise是名词短语。故在because后加of。
4.考查状语从句连接词。句意：当你骑自行车的时候你是不用汽油的。由句意可知，该句阐述的是一个事实，需用if或when引导;位于句首，注意首字母大写。故将Whether改为If或改为When。
5.考查代词。句意：所以你不会制造出二氧化碳，也不会造成空气污染。根据前一句中的人称you可知，这里假设“你”骑自行车，前后人称应保持一致。故将they改为you。
6.考查非谓语动词。句意：所以你不会制造出二氧化碳，也不会造成空气污染。本句时态为现在进行时，连词and连接两个并列的现在分词，构成进行时。故将cause改为causing。
7.考查语态。句意：看看汽车是如何占领我们的城市的。主语cars与动词take over之间是主谓关系，应用主动语态。故去掉have后的been。
8.考查定语从句关系词。句意：它们经常高速行驶，这可能会危及我们的生命。分析句子结构可知，逗号后是非限制性定语从句，先行词为前面的一句话，在从句中做主语，应用which 引导。故将what改为which。
9.考查时态。句意：还有交通堵塞。根据上下文时态可知，本句应用一般现在时。故将were改为are。
10.考查名词。句意：如果用自行车代替汽车，我们的城市将变得更好。bicycle为可数名词，由句中的cars和句意可知，此处应用复数形式。故将bicycle改为bicycles。
第二节书面表达(满分25分)
52. 学校英文报正在开展以Learning English Beyond the Classroom为题的讨论。请使用图表中的调查结果写一篇短文投稿，内容包括：
1. 学习活动状况描述：
2. 简单评论;
3. 你的建议。
注意：
1. 词数100左右;
2. 短文的题目和首句已为你写好。
【答案】
Learning English Beyond the Classroom
Nowadays, with the growing popularity of smartphones and computers, an increasing number of students are choosing to learn English beyond the classroom in various ways.
It can easily be seen that the percentage of students who choose listening to English songs and watching English movies is respectively 65% and 50%. However, those choosing reading English books and visiting English learning websites only account for 18% and 12%.
As far as I’m concerned, it is a disturbing trend. For students, what benefits most to their study is reading English books. Because of their lack of self-discipline, they’re more easily addicted to chatting online or playing games. It’s urgent for students themselves to improve their self-discipline, and it’s also urgent for parents and teachers to strengthen the guidance.
【解析】
【分析】本篇书面表达属于说明文。要求考生请使用图表中的调查结果写一篇短文给学校英文报投稿。
【详解】1.词汇积累
选择：choose→select
提高：improve→strengthen
各种各样的：various→diverse
就我而言：as far as I’m concerned→from my perspective
2.句式拓展
简单句变复合句
原句：Nowadays, with the growing popularity of smartphones and computers, an increasing number of students are choosing to learn English beyond the Classroom in various ways.
拓展句：Nowadays, because smartphones and computers are becoming more and more popular, an increasing number of students are choosing to learn English beyond the Classroom in various ways.
【点睛】【高分句型1】It can easily be seen that the percentage of students who choose listening to English songs and watching English movies is respectively 65% and 50%.(运用了it作形式主语，that引导主语从句以及who引导的定语从句)
【高分句型2】It's urgent for students themselves to improve their self-discipline(运用了it作形式主语，to improve their self-discipline为真正的主语)
填报志愿技巧：一志愿要准二志愿要稳
今年北京市的高考志愿填报方式仍为考前填报志愿，且本科第一、二、三批次实行混合模式的平行志愿填报方式，即第二志愿为“平行志愿”，考生可同时填报3所高校。
对于北京这种特殊的志愿填报方式，考生和家长既要遵循填报志愿的一般规律，更要把握好志愿填报中的3个重要环节：报考前综合分析，合理定位;第一志愿院校至关重要;第二志愿慎重填报。简言之，第一志愿要准，第二志愿要稳。
综合分析 准确定位
由于高校招生原则之一是以文化考核为主，录取办法是从高分到低分依次录取，所以在估分填报志愿时，对考生高考成绩及在全市所处位置的估测始终处于关键和核心地位。通过定位和排序，考生可清楚自己的成绩在整体中的排位，从而较准确地估计自己能进哪类高校。当然，如果考生有政策性加分或照顾性加分，若高校承认，应当在填报志愿时一并考虑进去。具体可按如下方法操作：
首先，综合分析历次重要考试的成绩，尤其是模拟考试成绩，比较平时试题与高考试题的差距，估测自己高考的大致成绩。其次，综合分析考生在本班、本校、本区(县)及全市考生中所处的位置及发展变化情况，比较本届考生和上几届考生的成绩状况，确立一个参照点，可大致估算出自己在考生总数中的位置、实力和机遇。第三，尽可能准确地预测出考生在高考中获得的最佳状态分数和最差状态分数。第四，全面了解目标高校最近两年在本市的录取分数、录取人数、投档线及录取原则。考生一定要准确估计自己的相对位置，千万不要用绝对分数来套用往年高校的录取分数。第五，结合个人性格、兴趣、身体条件、经济状况以及发展目标等因素合理填报。
第一志愿 至关重要
北京市本科第一批次目前只设两个志愿，其中第二志愿为平行志愿，可填报三所学校，但由于大部分高校招收二志愿的计划有限，有的高校甚至不招二志愿，因此填好第一志愿对考上理想的学校具有特别重要的意义。高校之所以喜欢录取第一志愿的考生，一是为争夺优秀生源，二是考虑到第一志愿考生入学后专业思想稳定。大部分院校选择只有在第一志愿生源不足的情况下，才考虑录取第二志愿考生，只有一小部分高校会提前预留出二志愿的招生计划。因此，建议考生选择相对保守、较稳妥的高校为第一志愿。若第一志愿填报不当，不仅可能录取不上理想的学校，甚至可能落榜。
第二志愿 慎重填报
对于第一志愿不幸落榜的考生，第二志愿能否成功录取，决定其最终是否与第一批次的本科院校有缘。大部分考生并不能确定自己第一志愿能否成功，因此合理填报第二志愿非常重要。
全面了解目标高校二志愿录取原则。考生要提前了解目标高校是否录取二志愿考生以及录取二志愿考生的条件。有的学校在一志愿不满的情况下才录取二志愿考生，有的高校为了保护高分考生，在第一志愿已经招满的情况下，仍然有相应的招收高分二志愿考生的政策，有的学校明确提出计划的百分之多少招收第二志愿高分考生。这就需要考生提前搜集相关信息，掌握情况。以北林大为例，学校在一志愿已经完成招生计划的情况下，接受北京生源第二志愿的高分考生，招生计划控制在该校在京招生计划的5%以内，分数级差为50分以上，要求考生服从专业调剂。
三所平行志愿院校间拉开梯度。在本科批次录取中，作为第二志愿的平行志愿的投档模式是依据成绩从高到低，按考生A、B、C三所志愿院校顺序依次投档。为了增加被录取的机会，考生除了要合理选择高校填报，更要将三所志愿院校之间拉开“梯度”。所谓梯度就是三个志愿院校的录取最低分要从高到低拉开档次。形成梯度的目的是增加录取机会。(假如A院校录不了，还有可能被B接住;假如B院校录不了，还有C接住。这样就可能有三次录取机会。梯度越大录取的可能越大，但梯度太大容易使志愿报得太低，故必须保持合适的梯度。一般来说，考生要将自己有希望够得着的理想学校作为志愿A，志愿B填一所比较保守的学校，志愿C则填一所能上的保底学校。
正确对待“服从调剂”一栏。在填报第二志愿时，建议考生的专业选择填写“服从调剂”。平行志愿是一次性投档，考生若被投档到A校，就没有机会再投档到B、C院校了。如果考生的分数达到了A校的二志愿录取线，但未达到目标高校规定的专业录取分数线，如果不服从调剂，则有被退档的风险。
考生还要理性认识是选择学校还是选择专业的问题。现在许多高校实行二次专业选择制度，给优秀学生成才提供更多选择专业的空间。以我校为例，第一学年结束后，本年级专业综合排名前30%的学生可根据自身特长和兴趣申请重新选择专业。
篇5：2022全国甲卷英语试卷及答案
全国甲卷英语试卷及答案
2022 年普通高等学校招生全国统一考试
英语
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力 ( 共两节，满分 30 分 )
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节 ( 共 5 小题 ; 每小题 1.5 分，满分 7.5 分 )
听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?
A. ?19.15. B. ?9.18. C. ?9.15.
答案是C。
1. What does the man want to do?
A. Have breakfast.
B. Take a walk.
C. Call his office.
2. What was George doing last night?
A. Having a meeting.
B. Flying home.
C. Working on a project.
3. Why does the man suggest going to the park?
A. It’s big.
B. It’s quiet.
C. It’s new.
4. How does the woman sound?
A. Annoyed.
B. Pleased.
C. Puzzled.
5Where is the man’s table?
A. Near the door.
B. By the window.
C. In the corner.
(答案：1-5 BCBAC)
第二节 ( 共 15 小题 ; 每小题 1.5 分，满分 22.5 分 )
听下面 5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的 A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟 ; 听完后，各小题将给出 5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第 6 段材料，回答第 6 、7 题。
6. What are the speakers going to do tonight?
A. Eat out.
B. Go shopping.
C. Do sports.
7. What is the probable relationship between the speakers?
A. Boss and secretary.
B. Hostess and guest.
C. Husband and wife.
(答案：6-7 AC)
听第 7 段材料，回答第 8 、9 题。
8. Why does the woman think July is the best time to move?
A. Their business is slow.
B. The weather is favorable.
C. It’s easy to hire people.
9. How will they handle the moving?
A. Finish it all at once.
B. Have the sales section go first.
C. Do one department at a time.
(答案：8-9 AC)
听第 8 段材料，回答第 10 至 12 题。
10. What did Peter learn from his grandfather?
A. How to appreciate art works.
B. How to deal with artists.
C. How to run a museum.
11. What did Peter do in Chicago?
A. He studied at a college.
B. He served in the army.
C. He worked in a gallery.
12. Whose works did Peter like best?
A. Rembrandt’s.
B. Botticelli’s.
C. Rubens’.
(答案：10-12AAC)
听第 9 段材料，回答第 13 至 16 题。
13. Where does the conversation take place?
A. At a library.
B. In a law firm.
C. On a train.
14. By what time did John plan to finish his term paper?
A. March.
B. August.
C. October.
15. Why did John quit his part-time job?
A. He had to catch up with his study.
B. He was offered a better one.
C. He got tired of it.
16. What is Susan’s attitude to John’s problem?
A. Carefree.
B. Understanding.
C. Forgiving.
(答案：13-16CBAB)
听第 10 段材料，回答第 17 至 20 题。
17. What did the speaker do before the year ?
A. A fitness coach.
B. A chess player.
C. A marathon runner.
18. Why was the 2016 Olympics important for the speaker?
A. He was motivated by Bolt.
B. He broke a world record.
C. He won fifth place.
19. Which is the hardest for the speaker?
A. Getting over an injury.
B. Doing strength training.
C. Representing Botswana.
20. What is the speaker mainly talking about?
A. His plan to go for the gold.
B. His experience on the track.
C. His love for his home country.
(答案：17-20BCAB)
第二部分 阅读理解(共两节，满分 40 分)
第一节(共 15 小题：每小题 2 分，满分 30 分)
阅读下列短文，从每题所给的 A 、B 、C 和 D 四个选项中，选出最佳选项。
A
Theatres and Entertainment
St David’s Hall
St David’s Hall is the award winning National Concert Hall of Wales standing at the very heart of Cardiff’s entertainment centre. With an impressive 2,000-seat concert hall, St David’s Hall is home to the annual Welsh Proms Cardiff. It presents live entertainment, including pop, rock, folk, jazz, musicals, dance, world music, films and classical music.
The Hayes, Cardiff CF 10 1 AH
www.stdavidshallcardiff.co.uk
The Glee Club
Every weekend this is “Wales” premier comedy club where having a great time is the order for both audiences and comedy stars alike. It is hard to name a comedy star who hasn’t been on the stage here. If you are looking for the best comedies on tour and brilliant live music, you should start here.
Mermaid Quay, Cardiff Bay, Cardiff CF 10 5 BZ
www.glee.co.uk/cardiff
Sherman Cymru
Sherman Cymru’s theatre in the Cathays area of Cardiff reopened in February 2012. This special building is a place in which theatre is made and where children, artists, writers and anyone else have the opportunity (机会) to do creative things. Sherman Cymru is excited to present a packed programme of the very best theatre, dance, family shows and music from Wales and the rest of the world.
Senghennydd Road, Cardiff CF 24 4 YE
www.shermancymru.co.uk
New Theatre
The New Theatre has been the home of quality drama, musicals, dance and children’s shows for more than 100 years. Presenting the best of the West End along with the pick of the UK’s touring shows, the New Theatre is Cardiff’s oldest surviving traditional theatre. Be sure to pay a visit as part of your stay in the city.
Park Place, Cardiff CF 10 3 LN
www.newtheatrecardiff.co.uk
1. Where is the Welsh Proms Cardiff hosted?
A. At the New Theatre
B.At the Glee Club.
C. At Sherman Cymru.
D.At St David’s Hall.
2. What can people do at the Glee Club?
A. Watch musicals.
B.Enjoy comedies.
C. See family shows.
D.Do creative things.
3. Which website can you visit to learn about Cardiff’s oldest surviving theatre?
A. www.newtheatrecardiff.co.uk
B. www.shermancymru.co.uk
C. www.glee.co.uk/cardiff
D.www.stdavidshalleardiff.co.uk
【答案】1. D 2. B 3. A
【解析】
【分析】本文是一篇应用文。文章主要介绍了Cardiff当地的一些剧院和娱乐场所。
1题详解】
细节理解题。根据文章“St David’s Hall”部分中的“St David’s Hall is home to the annual Welsh Proms Cardiff (St David’s Hall是Cardiff一年一度的Welsh Proms的举办地)”可知，Cardiff的Welsh Proms活动在St David’s Hall举办。故选D。
【2题详解】
细节理解题。根据文章“The Glee Club”部分中的“If you are looking for the best comedies on tour and brilliant live music, you should start here (如果你正在寻找巡演中最好的喜剧和精彩的现场音乐，你应该从这里开始)”可知，人们可以在The Glee Club享受喜剧。故选B。
【3题详解】
细节理解题。根据文章“New Theatre”部分中的“The New Theatre has been the home of quality drama, musicians, dance and children’s shows for more than 100 years (100多年来，New Theatre一直是优质戏剧、音乐家、舞蹈和儿童节目的发源地)”以及其下面的网站“www.newtheatrecardiff.co.uk”可知，可以在www.newtheatrecardiff.co.uk网站找到Cardiff存在最久的剧院。故选A。
B
Goffin’s cockatoos, a kind of small parrot native to Australasia, have been shown to have similar shape-recognition abilities to a human two-year-old. Though not known to use tools in the wild, the birds have proved skilful at tool use while kept in the cage. In a recent experiment, cockatoos were presented with a box with a nut inside it. The clear front of the box had a “keyhole” in a geometric shape, and the birds were given five differently shaped “keys” to choose from. Inserting the correct “key” would let out the nut.In humans, babies can put a round shape in a round hole from around one year of age, but it will be another year before they are able to do the same with less symmetrical (对称的) shapes. This ability to recognize that a shape will need to be turned in a specific direction before it will fit is called an “allocentric frame of reference”. In the experiment, Goffin’s cockatoos were able to select the right tool for the job, in most cases, by visual recognition alone. Where trial-and-error was used, the cockatoos did better than monkeys in similar tests. This indicates that Goffin’s cockatoos do indeed possess an allocentric frame of reference when moving objects in space, similar to two-year-old babies.The next step, according to the researchers, is to try and work out whether the cockatoos rely entirely on visual clues (线索), or also use a sense of touch in making their shape selections.
4. How did the cockatoos get the nut from the box in the experiment?
A. By following instructions.
B.By using a tool.
C. By turning the box around.
D.By removing the lid.
5. Which task can human one-year-olds most likely complete according to the text?
A. Using a key to unlock a door.
B. Telling parrots from other birds.
C. Putting a ball into a round hole.
D. Grouping toys of different shapes.
6. What does the follow-up test aim to find out about the cockatoos?
A. How far they are able to see. B. How they track moving objects.
C. Whether they are smarter than monkeys.
D. Whether they use a sense of touch in the test.
7. Which can be a suitable title for the text?
A. Cockatoos: Quick Error Checkers
B. Cockatoos: Independent Learners
C. Cockatoos: Clever Signal-Readers
D. Cockatoos: Skilful Shape-Sorters
【答案】4. B 5. C 6. D 7. D
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了一种会识别形状的凤头鹦鹉。
【4题详解】
细节理解题。根据文章第一段“Though not known to use tools in the wild, the birds have proved skilful at tool use while kept in the cage. (虽然人们不知道这些鸟在野外会使用工具，但事实证明，它们在关在笼子里时就能熟练地使用工具)”以及“the birds were given five differently shaped “keys” to choose from. Inserting, the correct “keys” would let out the nut. (研究人员给了这些鸟5把形状各异的“钥匙”供它们选择。插入，正确的“钥匙”会让坚果出来)”可知，在实验中，凤头鹦鹉是通过使用工具从盒子里取出坚果的。故选B。
【5题详解】
细节理解题。根据文章第二段“In humans, babies can put a round shape in a round hole from around one year of age (在人类身上，婴儿从一岁左右就可以把一个圆形的物品放进一个圆形的洞里)”结合选项，可知，一岁儿童最有可能完成“将一个球放进一个圆形的洞里”的任务。故选C。
【6题详解】
推理判断题。通过文章最后一段“The next step, according to the researchers, is to try and work out whether the cockatoos rely entirely on visual clues, or also use a sense of touch in making their shape selections. (根据研究人员的说法，下一步是尝试弄清楚凤头鹦鹉是完全依靠视觉线索，还是也使用触觉来选择它们的形状)”可推知，后续测试的目的是了解凤头鹦鹉在测试中是否使用触觉。故选D。
【7题详解】
主旨大意题。通读全文，再结合文章第一段“Coffin’s cockatoos, a kind of small parrot native to Australasia, have been shown to have similar shape-recognition abilities to a human two-year-old. (科芬的凤头鹦鹉是一种原产于大洋洲的小鹦鹉，它的形状识别能力与两岁的人类相似)”可推知，本文主要介绍了会识别形状的凤头鹦鹉。D项“Cockatoos: Skilful Shape-Sorters (凤头鹦鹉：识别形状的熟练工)”符合文意，最适合作为本文标题。故选D。
C
As Ginni Bazlinton reached Antarctica, she found herself greeted by a group of little Gentoo penguins(企鹅) longing to say hello. These gentle, lovely gatekeepers welcomed her and kick-started what was to be a trip Ginni would never forget.Ever since her childhood, Ginni, now 71, has had a deep love for travel. Throughout her career(职业) as a professional dancer, she toured in the UK, but always longed to explore further When she retired from dancing and her sons eventually flew the nest, she decided it was time to take the plunge.After taking a degree at Chichester University in Related Arts, Ginni began to travel the world, eventually getting work teaching English in Japan and Chile. And it was in Chile she discovered she could get last-minute cheap deals on ships going to Antarctica from the islands off Tierra del Fuego, the southernmost tip of the South American mainland. “I just decided wanted to go,” she says. “I had no idea about what I’d find there and I wasn’t nervous, I just wanted to do it. And I wanted to do it alone as I always prefer it that way.”In March , Ginni boarded a ship with 48 passengers she’d never met before, to begin the journey towards Antarctica. “From seeing the wildlife to witnessing sunrises, the whole experience was amazing. Antarctica left an impression on me that no other place has,” Ginni says. “I remember the first time I saw a humpback whale; it just rose out of the water like some prehistoric creature and I thought it was smiling at us. You could still hear the operatic sounds it was making underwater.”The realization that this is a precious land, to be respected by humans, was one of the biggest things that hit home to Ginni.
8. Which of the following best explains “take the plunge” underlined in paragraph 2?
A. Try challenging things.
B.Take a degree.
C. Bring back lost memories.
D.Stick to a promise.
9. What made Ginni decide on the trip to Antarctica?
A. Lovely penguins.
B.Beautiful scenery.
C. A discount fare.
D.A friend’s invitation.
10. What does Ginni think about Antarctica after the journey?
A. It could be a home for her. B.It should be easily accessible.
C. It should be well preserved. D. It needs to be fully introduced.
11What is the text mainly about?
A. A childhood dream.
B.An unforgettable experience.
C. Sailing around the world.
D.Meeting animals in Antarctica.
【答案】8. A 9. C 10. C 11. A
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了71岁的Ginni Balinton从小就对旅行有着深深的热爱，渴望探险，不再跳舞和孩子们成家立业之后，她开始周游世界，并在开始了前往南极洲的旅程。
【8题详解】
词句猜测题。根据第二段划线词前文“Throughout her career(职业) as a professional dancer, she toured in the UK, but always longed to explore further. (在她的职业舞蹈演员生涯中，她曾在英国巡演，但一直渴望进一步探索)”和“When she retired from dancing and her sons eventually flew the nest,(当她不再跳舞，她的儿子们最终独立生活)”可知，Ginni在退休和儿子们成家立业之后，她决定尝试有挑战性的事情。由此推知，划线词组take the plunge与try challenging things“尝试有挑战性的事情”意思接近。故选A。
【9题详解】
细节理解题。根据第三段中的“And it was in Chile she discovered she could get last-minute cheap deals on ships going to Antarctica from the islands off Tiera del Fuego.(正是在智利，她发现自己可以在最后一刻买到从火地岛附近岛屿前往南极洲的廉价船只)”可知，是一张折扣票价让Ginni决定去南极洲旅行的。故选C。
【10题详解】
细节理解题。根据最后一段“The realization that this is a precious land, to be respected by humans, was one of the biggest things that hit home to Ginni.(意识到这是一块宝贵的土地，应该受到人类的尊重，这是Ginni最深刻的感受之一。)”可知，旅行结束后，Ginni认为南极洲应该得到很好的保护。故选C。
【11题详解】
主旨大意题。根据第二段“Ever since her childhood, Ginni, now 71 has had a deep love for travel.(今年71岁的吉妮从小就对旅行有着深深的热爱)”及全文可知，文章主要介绍了71岁的Ginni Balinton从小就对旅行有着深深的热爱，渴望探险，不再跳舞和孩子们成家立业之后，她开始周游世界，并在20开始了前往南极洲的旅程。由此可知，A childhood dream.(童年的梦想)能够概括文章主旨。故选A。
D
Sometime in the early 1960s, a significant thing happened in Sydney, Australia. The city discovered its harbor. Then, one after another, Sydney discovered lots of things that were just sort of there — broad parks, superb beaches, and a culturally diverse population. But it is the harbor that makes the city.Andrew Reynolds, a cheerful fellow in his early 30s, pilots Sydney ferryboats for a living. I spent the whole morning shuttling back and forth across the harbor. After our third run Andrew shut down the engine, and we went our separate ways — he for a lunch break, I to explore the city.“I’ll miss these old boats,” he said as we parted.“How do you mean?” I asked.“Oh, they’re replacing them with catamarans. Catamarans are faster, but they’re not so elegant, and they’re not fun to pilot. But that’s progress, I guess.”Everywhere in Sydney these days, change and progress are the watchwords (口号), and traditions are increasingly rare. Shirley Fitzgerald, the city’s official historian, told me that in its rush to modernity in the 1970s, Sydney swept aside much of its past, including many of its finest buildings. “Sydney is confused about itself,” she said. “We can’t seem to make up our minds whether we want a modern city or a traditional one. It’s a conflict that we aren’t getting any better at resolving (解决).”On the other hand, being young and old at the same time has its attractions. I considered this when I met a thoughtful young businessman named Anthony. “Many people say that we lack culture in this country,” he told me. “What people forget is that the Italians, when they came to Australia, brought years of their culture, the Greeks some 3000 years, and the Chinese more still. We’ve got a foundation built on ancient cultures but with a drive and dynamism of a young country. It’s a pretty hard combination to beat.”He is right, but I can’t help wishing they would keep those old ferries.
12. What is the first paragraph mainly about?
A. Sydney’s striking architecture.
B. The cultural diversity of Sydney.
C. The key to Sydney’s development.
D. Sydney’s tourist attractions in the 1960s.
13. What can we learn about Andrew Reynolds?
A. He goes to work by boat.
B.He looks forward to a new life.
C. He pilots catamarans well.
D.He is attached to the old ferries.
14. What does Shirley Fitzgerald think of Sydney?
A. It is losing its traditions.
B. It should speed up its progress.
C. It should expand its population.
D. It is becoming more international.
15. Which statement will the author probably agree with?
A. A city can be young and old at the same time.
B. A city built on ancient cultures is more dynamic.
C. modernity is usually achieved at the cost of elegance.
D. Compromise should be made between the local and the foreign.
【答案】12. D 13. D 14. A 15. A
【解析】
【导语】本文是一篇夹叙夹议文。文章通过作者和悉尼人士的交流介绍了悉尼发展中面临的问题。
【12题详解】
主旨大意题。根据第一段“Sometime in the early 1960s, a significant thing happened in Sydney, Australia. The city discovered its harbor. (20世纪60年代初，澳大利亚悉尼发生了一件大事。这座城市发现了它的港口) ”以及“But it is the harbor that makes the city. (但是是港口造就了城市)”可知，本段主要介绍了悉尼发展的关键是港口。故选C项。
【13题详解】
细节理解题。根据第二段“Andrew Reynolds, a cheerful fellow in his early 30s, pilot Sydney ferryboats for a living. (30岁出头的Andrew Reynolds是个快乐的小伙子，他在悉尼担任渡轮领航员为生)”、第三段“I’ll miss these old boats. (我会想念这些旧船的)”以及第五段“Catamarans are faster, but they’re not so elegant, and they’re not fun to pilot. (双体船更快，但它们不那么优雅，驾驶起来也不有趣)”可知，渡轮领航员Andrew Reynolds喜欢老式渡船。故选D项。
【14题详解】
推理判断题。根据倒数第三段“Shirley Fitzgerald, the city’s official historian, told me that in its rush to modernity in the 1970s, Sydney swept aside much of its past, including many of its finest buildings. (悉尼的官方历史学家Shirley Fitzgerald告诉我，在20世纪70年代奔向现代化的过程中，悉尼把很多它的过去都抛在了一边，包括许多最漂亮的建筑)”可推知，Shirley Fitzgerald认为悉尼匆忙奔向现代化，正在失去它的传统。故选A项。
【15题详解】
推理判断题。根据倒数第二段“On the other hand, being young and old at the same time has its attractions. I considered this when I met a thoughtful young businessman named Anthony. (另一方面，同时既年轻又古老也有它的魅力。当我遇到一位深思熟虑的年轻商人Anthony时，我考虑到了这一点)”以及最后一段“He is right (他说得没错)”可推知，作者赞同Anthony的观点，认为一座城市可以同时既年轻又古老。故选A项。
第二节 ( 其 5 小题 ; 每小题 2 分 , 满分 10 分 )
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
Important Things to Know When Dining Out
Cultural dining etiquette (礼节) might surprise you with some of its important rules. ___16___. Knowing some tips will help ensure that you have an enjoyable meal with friends or family — no matter where you are in the world.
Chopstick Rules
The way you handle chopsticks is important to avoid annoying your companions. When you put them down between bites, always put them down together so they are parallel with the edge of the table in front of you. ___17___ .
Hands or Utensils ( 餐具 )
In India and the Middle East, it’s considered very rude to eat with your left hand. People in France expect you to eat with a utensil in each hand. ___18___, instead preferring to use their hands. In Chile, you may never touch any food with your fingers. People in Thailand generally use their forks only to push food onto their spoons.
Making Requests
___19___ . In Portugal, this would be a serious mistake, because it shows the chef that you don’t like their seasoning skills. Similarly, in Italy, never ask for extra cheese to add to your food.Some of these cultural dining etiquette rules may seem random and strange, but they are important in various countries. ___20___ , the more comfortable you’ll begin to feel with its foreign cultural practices.
A. The more friends you make in your lifetime
B. The more time you spend in any given country
C. Mexicans consider it inappropriate to eat with utensils
D. Don’t get caught making an embarrassing mistake at a restaurant
E. It’s a good sign for the chef if you make a mess around your plate
F. Never stick them upright in your food or cross them as you use them
G. It may seem like a simple request to ask for salt and pepper at a meal
【答案】16. D 17. F 18. C 19. G 20. B
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了一些外出就餐时要知道的一些重要事情。
【16题详解】
根据文章标题“Important Things to Know When Dining Out (外出就餐时要知道的重要事情)”可知，本文主要介绍的是外出就餐时应该知道的重要事情。由此可知，D项“Don’t get caught making an embarrassing mistake at a restaurant (不要在餐馆犯尴尬的错误)”符合语境，其中“at a restaurant”对应标题中的“When Dining Out”，同时引起下文“Knowing some tips will help ensure that you have an enjoyable meal with friends or family — no matter where you are in the world. (知道一些技巧将有助于确保你和朋友或家人一起享受一顿愉快的晚餐——无论你在世界的哪个地方)”。故选D。
【17题详解】
根据本段小标题“Chopstick Rules ”可知，本段主要讲述的是使用筷子的规则。根据上文“When you put them down between bites, always put them down together so they are parallel with the edge of the table in front of you. (当你在吃的间隙把它们放下来的时候，一定要把它们放在一起，这样它们就和你面前的桌子边缘平行了)”可知，此处讲述了正确使用筷子的方式。由此可知，F项“Never stick them upright in your food or cross them as you use them (不要把它们笔直地插在你的食物中，也不要在使用它们时交叉放置)”讲述的也是使用筷子时的注意事项，符合此处语境，其中“them”指的是上文的“chopsticks”。故选F。
【18题详解】
根据本段小标题“Hands or Utensils ( 餐具 ) ”可知，本段主要讲述的是手和餐具的问题。根据上文“In India and the Middle East, it’s considered very rude to eat with your left hand. People in France expect you to eat with a utensil in each hand. (在印度和中东，用左手吃饭被认为是非常不礼貌的。法国人希望你每只手拿一个餐具吃饭)”及下文“instead preferring to use their hands (相反更愿意使用他们的双手)”可知，此处在讲述不同国家就餐时习惯使用哪只手的问题。由此可知，C项“Mexicans consider it inappropriate to eat with utensils (墨西哥人认为用餐具吃饭是不合适的)”符合语境，与下文形成转折关系。故选C。
【19题详解】
根据本段小标题“Making Requests ”可知，本段主要讲述的是用餐时提请求的问题。根据下文“In Portugal, this would be a serious mistake, because it shows the chef that you don’t like their seasoning skills. Similarly, in Italy, never ask for extra cheese to add to your food. (在葡萄牙，这将是一个严重的错误，因为这向厨师表明你不喜欢他们的调味技巧。同样，在意大利，永远不要要求在食物中添加额外的奶酪)”可推知，在一些国家，用餐时提出要求是很无礼的。由此可知，G项“It may seem like simple request to ask for salt and pepper at a meal (吃饭时要盐和胡椒看似很简单)”符合此处语境，其中“request”是关键词，说明，在用餐时提出一些我们看来很平常的要求在某些国家是无礼的。故选G。
【20题详解】
根据下文“the more comfortable you’ll begin to feel with its foreign cultural practices. (你就会对它的外国文化习俗感到越舒服)”可推知，此处指在一个国家待得越久，就会越习惯当地习俗，且此处是“the+比较级，the+比较级”结构，B项“The more time you spend in any given country (你在某个国家待的时间越长)”符合文意，引出下文。故选B。
第三部分 语言知识运用 ( 共两节 , 满分 45 分 )
第一节 ( 共 20 小题;每小题 1.5 分，满分 30 分 )
阅读下面短文，从短文后各题所给的 A 、B 、C 和 D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
You can tell a lot about a man by how he treats his dogs.For many years, I enjoyed living with my dogs, Tilly and Chance. Their ___21___ was nearly enough to keep my loneliness at bay. Nearly. Last year, I started dating, but with ___22___ . When I first dated Steve, I ___23___ he had a dog, Molly, and a cat, Flora. While I was ___24___ that he was an animal lover, I ___25___ that three dogs were perhaps too many, and my dogs might attack ___26___ , the cat.The next week we ___27___ our dogs together. It was a hot day. When we paused to catch our ___28___ , Steve got down on one knee. Was he proposing (求婚)? I liked him too, but so ___29___ ? He poured water from a bottle into his hand and offered it to my dogs. _____30_____ , I began to fall for him.We _____31_____ to date, though neither of us brought up the future. And then in late November, Tilly had an operation on her _____32_____ . I took the dogs out four times a day, and I worried that Tilly _____33_____ climbing the stairs could reopen the wound. Then Steve _____34_____ his house. All worked _____35_____ . The three dogs formed a pack that, with coaching, _____36_____ Flora’s space; Steve and I formed a good team _____37_____ for Tilly. We made good housemates.A year later, much to my _____38_____ , this man produced a little box with a ring and proposed to me. He did not kneel (跪) down, nor did I _____39_____ him to. That’s only for giving _____40_____ to the dogs that brought us together.
21.A.ownership B.membership
C.companionship D.leadership
22.A.reservations B.expectations
C.confidence D.prejudice
23.A.feared B.doubted C.hoped D.learned
24.A.unsatisfied B.amused
C.terrified D.thrilled
25.A.predicted B.worried
C.regretted D.insisted
26.A.Flora B.Chance C.Molly D.Tilly
27.A.tied B.walked C.bathed D.fed
28.A.breath B.balance
C.attention D.imagination
29.A.calm B.sure C.soon D.real
30.A.By the way
B.In that case
C.By all means
D.In that moment
31.A.continued B.decided
C.intended D.pretended
32.A.eye B.tail C.ear D.leg
33.A.secretly B.constantly
C.eventually D.unwillingly
34.A.left B.sold C.suggested D.searched
35.A.late B.hard C.fine D.free
36.A.emptied B.respected
C.occupied D.discovered
37.A.looking B.caring
C.waiting D.calling
38.A.delight B.credit
C.interest D.disadvantage
39.A.beg B.trust C.need D.aid
40.A.toys B.awards C.food D.water
【答案】21. C 22. A 23. D 24. B 25. B 26. A 27. B 28. A 29. C 30. D 31. A 32. D 33. B 34. A 35. C 36. B 37. B 38. A 39. C 40. D
【解析】
【导语】这是一篇记叙文。文章讲述了，作者认为你可以从一个男人对待他的狗的方式来了解他很多，作者多年和两只爱犬生活在一起，去年开始和拥有猫狗的史蒂夫约会，但有所保留，因为一次遛狗时史蒂夫把水给自己的爱犬喝，作者渐渐对史蒂夫产生好感，在之后的接触中，史蒂夫和作者一起照顾作者的爱犬，一年后史蒂夫向作者求婚。
【21题详解】
考查名词词义辨析。句意：它们的陪伴几乎足以让我远离孤独。A. ownership所有权;B. membership会员;C. companionship陪伴;D. leadership领导。由上文的“For many years, I enjoyed living with my dogs, Tilly and Chance. (多年来，我喜欢和我的狗Tilly和Chance生活在一起)”可知，作者多年和狗狗生活在一起，可得出狗狗陪伴着作者，让作者远离孤独。故选C项。
【22题详解】
考查名词词义辨析。句意：去年，我开始约会，但有所保留。A. reservations保留;B. expectations期望;C. confidence信心;D. prejudice偏见。由下文的“He poured water from a bottle into his hand and offered it to my dogs. (他把瓶子里的水倒在手里，递给我的狗)”和“I began to fall for him (我开始爱上他)”可知，作者是在第二周和史蒂夫一起遛狗时，因为史蒂夫把水给自己的爱犬喝，作者才对史蒂夫产生好感，可得出刚开始约会时，因为不熟悉史蒂夫的品行，作者还是有所保留的。故选A项。
【23题详解】
考查动词词义辨析。句意：当我第一次和史蒂夫约会时，我得知他有一条名叫Molly的狗和一只名叫Flora的猫。A. feared恐惧;B. doubted怀疑;C. hoped希望;D. learned得知。由上文的“When I first dated Steve (当我第一次和史蒂夫约会时)”和常识可知，第一次约会会得知对方相关情况，作者从而得知史蒂夫有一只狗和一只猫。故选D项。
【24题详解】
考查形容词词义辨析。句意：虽然我很高兴他是一个动物爱好者，但我担心三条狗可能太多了，我的狗可能会攻击猫Flora。A. unsatisfied不满意的;B. amused愉快的;C. terrified害怕的;D. thrilled刺激的。由下文的“he was an animal lover (他是一个动物爱好者)”可知，得知史蒂夫是一个动物爱好者，多年和两只爱犬生活在一起的作者应该是感到愉快高兴。故选B项。
【25题详解】
考查动词词义辨析。句意：虽然我很高兴他是一个动物爱好者，但我担心三条狗可能太多了，我的狗可能会攻击猫Flora。A. predicted预测;B. worried担心;C. regretted后悔;D. insisted坚持。由下文的“three dogs were perhaps too many, and my dogs might attack 6 the cat (三条狗可能太多了，我的狗可能会攻击猫)”可知，作者认为三条狗可能太多了，且自己的狗可能会攻击史蒂夫的猫，针对这种情况，作者是担忧的。故选B项。
【26题详解】
考查名词词义辨析。句意：虽然我很高兴他是一个动物爱好者，但我担心三条狗可能太多了，我的狗可能会攻击猫Flora。A. Flora弗洛拉;B. Chance机会;C. Molly莫莉;D. Tilly蒂莉。选项指的是文中动物名词。由上文的“he had a dog, Molly, and a car, Flora (他有一条名叫Molly的狗和一只名叫Flora的猫)”可知，此处指作者担心自己的狗可能会攻击史蒂夫的猫Flora。故选A项。
【27题详解】
考查动词词义辨析。句意：第二周，我们一起遛狗。A. tied系;B. walked牵着(动物)走;C. bathed沐浴;D. fed喂养。由本处的“ 7 our dogs together (一起……我们的狗)”可知，作者和史蒂夫在一起遛狗。故选B项。
【28题详解】
考查名词词义辨析。句意：当我们停下来休息时，史蒂夫单膝跪下。A. breath呼吸;B. balance平衡;C. attention注意力;D. imagination想象。由上文的“It was a hot day. When we paused (那是一个炎热的日子。当我们停下)”可知，那天很热，遛狗的二人停下来休息一下，catch one’s breath (休息一下、歇一口气)。故选A项。
【29题详解】
考查形容词词义辨析。句意：我也喜欢他，但这么快?A. calm冷静的;B. sure确定的;C. soon很快的;D real真正的。由上文的“The next week (第二周)”和“Was he proposing (求婚)? (他在求婚吗)”可知，二人才认识两周，作者以为史蒂夫要向自己求婚，认为进展太快了。故选C项。
【30题详解】
考查介词短语辨析。句意：就在那一刻，我开始爱上他。A. By the way顺便说一句;B. In that case那样的话;C. By all means务必;D. In that moment那一刻。由上文的“He poured water from a bottle into his hand and offered it to my dogs. (他把瓶子里的水倒在手里，递给我的狗)”和下文的“I began to fall for him (我开始爱上他)”可知，就在史蒂夫把水给作者爱犬喝的那一刻，还有所保留的作者卸下心防，对史蒂夫产生好感。故选D项。
【31题详解】
考查动词词义辨析。句意：我们继续约会，虽然我们都没有提到未来。A. continued继续;B. decided决定;C. intended打算;D. pretended假装。由上文的“I began to fall for him (我开始爱上他)”可知，作者对史蒂夫产生好感，可得出二人会继续约会。故选A项。
【32题详解】
考查名词词义辨析。句意：11月下旬，Tilly的腿做了一次手术。A. eye眼睛;B. tail尾巴;C. ear耳朵;D. leg腿。由下文的“I worried that Tilly 13 climbing the stairs could reopen the wound (我担心Tilly爬楼梯会重新打开伤口)”可知，作者担心爬楼会影响Tilly的伤口，可得出Tilly的腿做了手术。故选D项。
【33题详解】
考查副词词义辨析。句意：我一天带狗出去四次，我担心Tilly不断地爬楼梯会重新打开伤口。A. secretly秘密地;B. constantly不断地;C. eventually最终;D. unwillingly不情愿地。由上文的“I took the dogs out four times a day (我一天带狗出去四次)”可知，作者一天带狗出去四次，可得出狗狗(包括Tilly)要不断地爬楼梯。故选B项。
【34题详解】
考查动词词义辨析。句意：然后史蒂夫离开了他的房子。A. left离开;B. sold卖;C. suggested建议;D. searched搜寻。由下文的“We made good housemates. (我们是很好的室友)”可知，二人成为室友，可得出史蒂夫离开了他的房子，和作者一起居住。故选A项。
【35题详解】
考查形容词词义辨析。句意：一切都很好。A. late晚的;B. hard困难的;C. fine好的;D. free自由的。由下文的“The three dogs formed a pack (这三条狗组成了一个团队)”和“Steve and I formed a good team (史蒂夫和我组成了一个好团队)”“We made good housemates. (我们是很好的室友)”可知，狗狗相处友好，作者和史蒂夫相处也友好，可得出一切都好。故选C项。
【36题详解】
考查动词词义辨析。句意：这三条狗组成了一个团队，在训练下，尊重Flora的空间;史蒂夫和我组成了一个照顾Tilly的好团队。A. emptied清空;B. respected尊重;C. occupied占据;D. discovered发现。由上文的“my dogs might attack 6 , the cat (我的狗可能会攻击猫)”和“The three dogs formed a pack that, with coaching (这三条狗组成了一个团队，在训练下)”可知，起初作者担心自己的狗会攻击史蒂夫的猫Flora，但作者的狗和史蒂夫的狗相处友好，可得出在训练下，狗不会去攻击猫，结合动物的领地意识可知，此处指狗尊重猫的空间。故选B项。
【37题详解】
考查动词词义辨析。句意：这三条狗组成了一个团队，在训练下，尊重Flora的空间;史蒂夫和我组成了一个照顾Tilly的好团队。A. looking看;B. caring照顾;C. waiting等待;D. calling打电话。由上文的“Tilly had an operation (Tilly做了一次手术)”可知，作者的狗Tilly做过手术，史蒂夫和作者一起居住后，和作者一起照顾术后康复的Tilly。故选B项。
38题详解】
考查名词词义辨析。句意：一年后，令我非常高兴的是，这个男人拿出一个带戒指的小盒子向我求婚。A. delight高兴;B. credit信用;C. interest兴趣;D. disadvantage缺点。由下文的“this man produced a little box with a ring and proposed to me (这个男人拿出一个带戒指的小盒子向我求婚)”可知，史蒂夫向作者求婚，作者应该是感到高兴。故选A项。
【39题详解】
考查动词词义辨析。句意：他没有跪下，我也不需要他跪下。A. beg乞求;B. trust信任;C. need需要;D. aid帮助。由上文的“He did not kneel (跪) down (他没有跪下)”和常识可知，一般求婚是要下跪的，但史蒂夫没有下跪，作者对此并不在意，因为作者不需要他下跪。故选C项。
【40题详解】
考查名词词义辨析。句意：正是给爱犬喝水的举动把我们带到一起。A. toys玩具;B. awards奖励;C. food食物;D. water水。由上文的“He poured water from a bottle into his hand and offered it to my dogs. 10 , I began to fall for him. (他把瓶子里的水倒在手里，递给我的狗。我开始爱上他)”可知，就在史蒂夫把水给作者爱犬喝的那一刻，还有所保留的作者卸下心防，对史蒂夫产生好感，所以是“给爱犬喝水”的举动让二人走到了一起。故选D项。
第二节 ( 共 10 小题 : 每小题 1.5 分 , 满分 15 分 )
阅读下面短文, 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式.A visually-challenged man from Beijing recently hiked (徒步) 40 days to Xi’an, as a first step ___41___ (journey) the Belt and Road route (路线) by foot.On the 1,100. Kilometer journey, the man Cao Shengkang, ___42___ lost his eyesight at the age of eight in a car accident, crossed 40 cities and counties in three province. Inspired by the Belt and Road Forum for International Cooperation ___43___ (bold) in Beijing, Cao decided to cover the route by hiking as a tribute (致敬) to the ancient Silk Road. ___44___ friend of his, Wu Fan, volunteered to be his companion during the trip.Cao and Wu also collected garbage along the road, in order to promote environmental ___45___ (protect). Cao believes this will make the hiking trip even more ___46___(meaning). The two of them collected more than 1,000 plastic bottles along the 40-day journey.In the last five cars. Cao ___47___ (walk) through 34 countries in six continents, and in 2016, he reached the top of Kilimanjaro, Africa’s ___48___ (high) mountain.Now, Cao has started the second part of his dream to walk along the Belt and Road route. He flew 4, 700 kilometers ___49___ Xi’an to Kashgar on seat. 20, ___50___ (plan) to hike back to Xi’an in five months.
【答案】41. to journey
42. who43. held 44. A
45. protection
46. meaningful
47. has walked
48. highest
49. from50. planning
【解析】
【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述的是一个失明的北京男子曹盛康徒步旅行一带一路的事情。
【41题详解】
考查非谓语动词。句意：近日，一名来自北京的盲人徒步40天来到西安，作为“一带一路”徒步旅行的第一步。分析句子结合句意可知，journey为动词，表示“旅行”，step前面有序数词，应用不定式，作后置定语。故填to journey。
【42题详解】
考查定语从句。句意：在1100公里的旅程中，8岁时因一次车祸失明的男子曹盛康穿过了三个省的40个城市和县。分析句子结合句意可知，此处是非限定性定语从句，先行词为Cao Shengkang，指人，在从句中作主语，应用关系代词who引导。故填who。
【43题详解】
考查非谓语动词。句意：受到在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛的启发，曹决定徒步穿越这条路线，以向古代丝绸之路致敬。分析句子可知，本句已有谓语动词decided，所以hold应用非谓语动词形式，hold与cooperation之间为逻辑动宾关系，应用过去分词，作后置定语，表被动。故填held。
【44题详解】
考查冠词。句意：他的一位朋友吴凡在旅行中自愿成为他的同伴。根据句意可知，此处泛指“他的一个朋友”，应用不定冠词，friend以辅音音素开头，应用a，空处位于句首，首字母大写。故填A。
【45题详解】
考查名词。句意：曹和吴还沿路收集垃圾，以促进环境保护。根据句意和空前的形容词environmental可知，此处应用名词protection，作宾语，protection表示“保护”时，是不可数名词。故填protection。
【46题详解】
考查形容词。句意：曹认为这将使这次徒步旅行更加有意义。此处是make复合结构，应用形容词meaningful，作宾语补足语。故填meaningful。
【47题详解】
考查动词时态。句意：在过去的五年中，曹操穿越了六大洲的34个国家，2016年，他到达了乞力马扎罗山顶，这是非洲最高的山峰。根据时间状语in the last five years可知，此处应用现在完成时，主语Cao为第三人称单数，助动词用has。故填has walked。
【48题详解】
考查形容词最高级。句意：在过去的五年中，曹穿越了六大洲的34个国家，2016年，他到达了乞力马扎罗山顶，这是非洲最高的山峰。根据空前Africa’s可知，此处表示乞力马扎罗山是非洲最高的山脉，应用形容词最高级。故填highest。
【49题详解】
考查介词。句意：9月20日，他从4700公里外的西安飞到了喀什，计划在五个月内徒步回到西安。根据句意和Xi’an to Kashgar 可知，此处表示“从西安飞往喀什”，应用介词from，固定搭配from…to…表示“从……到……”。故填from。
【50题详解】
考查非谓语动词。句意：9月20日，他从4700公里外的西安飞到了喀什，计划在五个月内徒步回到西安。分析句子可知，已有谓语动词flew，所以动词plan(计划)应用非谓语动词形式，plan与主语He之间为逻辑主谓关系，应用现在分词，表主动。故填planning。
第四部分 写作 ( 共两节 , 满分 35 分 )
第一节 短文改错 ( 共 10 小题;每小题 1 分，满分 10 分 )
51. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(\)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词;
2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
My father often took me to his hospital when I was off my school. He showed me how his medical instruments was used. I felt so closely to him. However, after I went to high school, somehow I become distant from him. I was unwilling talk with him and often disobeyed his rule of not stay out with my friends too late. The disagreement was too sharp that neither he nor I knew what to settle it. One day, he talked with me or hoped to mend our relations. With the efforts made by all sides, we began to understand each other better.
【答案】1.去掉my
2was→were
3.closely→close
4.become→became
5.talk前面加to
6.stay→staying
7.too→so
8.what→how
9.or→and
10.all→both
【解析】
【导语】本文是一篇记叙文，介绍了作者在成长过程中和父亲之间关系的变化及处理分歧的过程。
【详解】1.考查短语。句意：当我不上学时，我的爸爸经常带我去他的医院。off school为固定短语，表示“不在上学时”，school前面不加任何限定词。故将my去掉。
2.考查主谓一致。句意：他向我展示他的医疗器械是如何使用的。主语instruments为复数形式，全文为一般过去时，be动词用复数形式were。故将was改为were。
3.考查形容词。句意：我对他感觉如此亲近。felt为系动词，后面用形容词作表语，表示“亲近的”，closely为副词，此处用close。故将closely改为close。
4.考查动词时态。句意：然而，在我上了高中之后，不知怎么的，我开始疏远他。全文用一般过去时，动词become应改为过去式became。故将become改为became。
5.考查短语。句意：我不愿意和他交谈，经常违反他让我不要在外面待到很晚的规定。be willing to do意思为：愿意做，为固定短语。故在talk前面加to。
6.考查非谓语动词。句意同上。of为介词，后面的动词stay用动名词形式staying作宾语。故将stay改为staying。
7.考查状语从句。句意：这分歧如此尖锐，以至于他和我都不知道如何解决它。固定句型“so…that…”译为“如此……以至于……”引导结果状语从句。故将too改为so。
8.考查副词。句意同上。此处为“疑问副词+不定式”结构来做动词knew的宾语。结合句意，此处表达“如何解决它”，settle it为动宾关系，此处缺少方式状语，用how。故将what改为how。
9.考查并列连词。句意：一天，他和我交谈，并且希望修补我们的关系。根据语境，“talked with me”与“hoped to mend our relations”为顺承、递进关系，用and连接。故将or改为and。
10.考查限定词。句意：在两方的努力下，我们开始更好地理解对方。结合语境可知，此处表示作者和父亲双方，用both修饰sides，表示两方，all用于三者及以上。故将all改为both。
第二节 书面表达(满分 25 分)
52. 你校将以六月八日世界海洋日为主题，举办英语征文比赛，请你写一篇短文投稿。
内容包括：
1. 海洋的重要性;
2. 保护海洋的倡议。
注意：1. 词数100左右;
2. 短文的题目和首句已为你写好。
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【答案】
When it comes to ocean, its pollution is becoming more and more serious. World Ocean Day, falling on June 8th, is aimed at raising awareness of ocean conservation.Ocean plays a key role in our world. Not only does ocean offer us sufficient food, but also it maintains the balance of nature. Thus, it is imperative to protect ocean. First of all, what we can do is to place importance on our daily actions. For example, garbage can’t be thrown into ocean. What’s more, we can also hand out leaflets to call on more people to protect the ocean. The more people are involved, the better the ocean environment is.All in all, it is high time that we devoted ourselves to protecting ocean. To protect ocean is to protect ourselves.
【解析】
【导语】本文是一篇应用文，就世界海洋日为主题向英文征文比赛投稿，阐述海洋的重要性并提出一些建议。
【详解】1.词汇积累
越来越：more and more→increasingly
重视：place importance on→attach importance to
重要的：key→significant
此外：what’s more→furthermore
2句式拓展
简单句变复合句
原句：World Ocean Day, falling on June 8th, is aimed at raising awareness of ocean conservation.
拓展句：World Ocean Day, which falls on June 8th, is aimed at raising awareness of ocean conservation.
【点睛】[高分句型1]Not only does ocean offer us sufficient food, but also it maintains the balance of nature.(运用了部分倒装结构)
[高分句型2]When it comes to ocean, its pollution becoming more and more serious.(使用了固定句型)
[高分句型3]First of all, what we can do is to place importance on our daily actions.(使用了主语从句)
高招志愿填报中需要了解的九个基本点
1. 录取批次之间关系
由于招生学校在客观上存在差异，根据国家教育部的有关文件精神，实行分批录取的方法，分为提前录取、第一批录取、第二批录取、艺术类高职、专科录取。
(1)提前录取的院校，指军事院校、公安部所属院校和少量国家教育部特批的院校、艺术院校及招收艺术专业的院校、体育院校及招收体育专业的院校。
(2)第一批录取的院校，指全国的重点本科院校、进入“211”工程的院校和经批准的少量一般本科院校。
(3)第二批录取的院校，一般本科院校。
(4)艺术类高职录取院校。
(5)专科录取的院校，指全国(含北京市)的专科类院校和招收专科学生的本科院校。
在录取中，以上每批录取院校之间按批次顺序录取，互不影响，只有上一批结束后，才能开始进行下一批录取。
同批次录取院校在同一时间进行本校的录取工作;不同院校由于所报志愿的考生多少及分数高低不同，自然导致同批录取院校所谓志愿“梯度”关系，这是考生需要注意的。因为招生学校只有在审核完上一志愿报考该校的考生档案，并确定该校的录取状态(录取结束、档案数与计划数持平或该志愿生源不足)时，才能确定是否调阅下一志愿报考该校并且未被上一志愿所报学校录取的考生档案。也就是说，同批次院校间的所谓志愿“梯度”，是由于考生志愿情况自然形成的。
2.高招录取的一般流程
高招录取流程一般包括七个环节：
(1)投档，网上录取——市高招办通过网络将考生电子档案信息传送到招生院校计算机管理系统中，投档比例一般不高于120%，招生学校审阅考生电子档案决定录取与否，电子档案包括考生登记表、体检表及综合信息。
(2)高校招办阅档——高校在规定的时间内从网上下载考生的电子档案信息并阅读。
(3)预录及补录——高校根据考生的成绩排名和专业志愿进行预录和预退，考生档案在计算机的控制下，处于同一批次所有招生学校在同一时间里，都审录同一志愿的考生档案，即同批录取学校都先审录第一志愿，结束后再同时审录二志愿考生档案，以此类推。结果通过网络传给市高招办。
(4)录检——市高招办对结果进行检查审核，如同意则确认录取结束，有异议则传回高校商请复议，直至结果双方都接受，再确认录取结束。如需二次投档比例一般控制在100%。
(5)补录——在录取工作中，会出现一些院校或专业不能满足招生计划，还有一些线上考生因填报志愿不合理而未被录取的情况。对此，在各批次录取结束时，如高等学校计划未完成，根据情况将重新征集考生志愿。
(6)打单——市高招办打印《录取考生信息确认表》、新生花名册，加盖市高招办录取专用章后邮寄给高校。
(7)通知——高校填写《录取通知书》，与《录取考生信息确认表》一起通过邮局寄给考生本人。
3.平行志愿录取方式的说明
“平行志愿”的核心原则是“分数优先”，是相对于过去传统的“志愿优先”录取原则而言的，在市高招办层面操作。在过去的传统录取方式中，高校居于录取的中心地位，将所有报考该院校的上线考生按批次及志愿顺序依次录取，而在新的平行志愿录取方式下，是以考生为中心，按高考总分排名顺序，依次检索上线考生填报的各个志愿，直至被对应高校录取后方转为检索录取下一名考生，所以平行志愿表面看是高校录取原则的改变，实际背后体现了对考生利益的尊重。该录取方法的实行大大降低了上线考生落榜的风险，但可能对国内非一线名校招收高分考生造成更多限制，利益博弈，年高考中局部试行了平行志愿填报。在年高考中仍局部施行，本科一批院校第二志愿采取平行志愿录取方式，考生可同时选择3所高校，虽然受益考生不超过上线人数的15%，但毕竟已是一大进步;今年专科批次将全面放开实行完全平行志愿填报及录取方式，俗称“大平行”，这也符合国家高考改革中的“低端放开”思路。
需要提醒的是，平行志愿是按填报顺序依次检索，上线落榜的可能性大大降低，所以应注意志愿及专业由高到低的填写顺序，同时因采取顺序检索仅投档一次的方式录取，一旦遭到退档该批次就会落榜，所以在专业及学校选择上仍需慎重。
4. 志愿填报指导的三位老师——《招生目录》、《招生章程》、《录取统计资料》
以上三套资料是高考志愿填报最重要的参考依据，必须认真研读。
《高校招生专业目录》是填报志愿的唯一依据和权威参考，内容要点包括：在京招生各高校的详细专业和人数、学校代号(个别院校可能较去年有调整)、收费标准等;
《招生章程》是了解目标高校信息最重要的途径之一，内容包括学校名称、办学性质、地址、主管部门、收费标准、办学类型及层次，还有家长学生必须了解的招生政策，比如加分政策、限报专业说明等等。
《录取统计资料》汇编了过去三年各高校在京录取分数详细分布情况，是考生选报高校及专业的直接依据，主要内容包括07—09三年北京市高考各批次录取控制线、各高校各专业各志愿录取结果的各分数段人数分布情况等。
在志愿选择过程中，各资料应配合使用，常用方法为结合自身高考成绩预估和兴趣参考《录取统计资料》初步筛选各批次目标高校，要注意第一第二志愿报考及录取人数以估算我们的命中几率，还要留意高校录取分数分布情况中的极高极低分数往往属于特殊情况，不具有参考价值，期间应对比今年的《招生专业目录》查看目标高校各专业招生人数有无大的起伏，这将关系到今年录取分数的可能变化，然后翻阅《招生章程》详细了解学校信息及专业特点，缩小目标范围，循环反复直至精确圈定志愿目标。
5.自身成绩定位的基本方法
自身成绩的评估定位是我们填报志愿的基本前提，必须确保相对准确。每年有大量考生“低分高报”和“高分低报”的原因，就是在对自己高考实力的判定出现了失误。判定高考实力的基本原则应该是以考生的校、区排名作为基准，决不能轻易用某次考试的绝对分数值估计，更不能一厢情愿地指望高考时能超常发挥。
我们评估高考实力的基本参考数据是各区县的一二模考试成绩，一般来讲是一模给压力，相对偏难;二模给信心，相对偏易。一模试题在难度、区分度、知识点、热点等方面的把握上更接近高考，但由于距离高考还有两个月时间，学生变化较大，考生要认真分析哪一次模拟考试的成绩更接近自己的真实水平。各区县在一模二模后都要统计分数，给出相当于去年一本、二本、三本线的分数，你就可以大体推算出在区里的位置，需要注意的是很多区县往往由教研中心和高招办分别给出划线，高招办划线以录取情况预估为目的，教研中心以预期激励为目标，所以高招办划线的更偏向当时的实际水平。
简单办法就以一二模成绩相对区县划线距离为参考，对比去年录取控制线粗略判定成绩可能相当于去年高考所属区间，结合《三年录取统计资料》选择志愿，一二模权重各50%。资料齐备的区县考生可以根据一二模成绩在所在区县(或全市)的排名，对比去年高考本区县(或全市)分数排名分布情况判定此成绩相当于去年哪个分数段，相对精准的确定高考水平。如果考生可以拿到近几年各高校在本区县录取结果的人数及分数分布情况，则可更加精准的定位。考生也可参加其他区县统考进一步判定修正自己的成绩位置。
另外要注意，不要指望“附加分”取胜。各高校是按计入附加分的总分投档，但进档考生录取专业时是按实考分排序、分专业的。若高校按招生计划的120%提档，最终被退档的很可能是靠附加分进档的考生，所以按实考分报志愿才有把握。
6. 志愿填报院校优先还是专业优先
对于高分考生而言，建议志愿选择上优先侧重名校，比如可以选择一所综合性研究型大学，专业可以偏于基础，毕业后再确定发展方向。这实际上是通过四年本科学习，在一个更高的平台上做出新的发展选择。学校背景对学生非常重要，用人单位将来评估员工潜质往往是根据第一学历就读院校判断，而名校接受大企业招聘的机会也会较多，而有些特殊行业限制更多，如卫生部部属大医院一般不会招收地方医学院毕业生的。
重点本科中间段的大部分学生。应学校与专业并重，比较理想的是选择专门院校的主体专业。学校与专业不能兼顾时，如果以选择学校为主，专业要尽量靠近学校的主体专业，或是社会需求量大的专业;如果以选择专业为主，就要综合考虑学校的整体情况，专业最好是自己感兴趣或毕业后找工作时有优势的专业。
一般本科范围内的大部分学生。要优先考虑专业，其次考虑学校。这是因为一般本科院校中，除少数专门院校及原来隶属国家部委的学校外，其他大部分学校整体水平接近。这部分学生学业成绩虽在同一水平上，但努力程度、学习潜力、兴趣特点均可能不同，选择适合于自己潜质的专业，会给个人留下更大的发展空间，起点相近而未来发展差异巨大的例子不胜枚举，所以专业的选择比学校的选择更重要。
准备接受高职教育的学生。应主要以专业作为填报志愿的出发点。职业教育以就业为导向、以技能培训为基础，因此，考生要从选择职业角度出发选择专业。在选择时要注意两点：一是有的专业虽然很热，但就业面却较窄，只有一、二个行业需要，而有的专业广泛分布于多个行业，就业面较宽。二是充分考虑本人的兴趣及潜能，对于一线的技能性岗位，如果考生始终抱有足够兴趣，工作能力、生活习惯适合岗位需要，不仅可以更好地胜任工作，而且会有更好的职业发展空间。
7. 留意因体检结果而导致的专业限报
考生在填报高考志愿时需参照《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《学校招生章程》来填报。《体检指导意见》分四大部分对考生填报的志愿学校和专业进行了限制，第一部分是“患有哪些疾病不可报考”，第二部分是“患有哪些疾病，学校有关专业不予录取”，第三部分是“患有哪些疾病不宜就读的专业”，第四部分是部队、公安院校和一些新学科所规定的标准。填报志愿时考生和家长要读懂《体检指导意见》，并根据所选院校和专业认真查阅《学校招生章程》的相关规定。(不同院校(专业)对考生的身体条件有不同的要求，体检结束后，体检建议会告诉考生本人。从往年情况看，体检完全合格、专业不受限的只有少数人，绝大多数考生报考时专业受限。限报专业的最主要原因是视力，其次是身高，再次是色觉异常。因此，体检合格但存在限报专业的考生在报志愿时，一定要避开限报的专业，要注意《学校招生章程》中对考生身体条件的要求，否则录取时会因身体条件而遭淘汰。考生对自己体检情况的把握只能严，不能松，不能存有侥幸心理。如果因为身体条件导致错失第一志愿，影响将难以弥补的损失。
8. 上线落榜情况归类
每年均有不少考生因各种原因上线却最终落榜，一般有以下五个主要原因：
政策性落选：部分上线考生因招生计划限制而未被录取;
填报志愿失误：所填报学校的投档线太高，成绩未达投档线;
专业志愿填报失误：部分分数较高的考生全部填报热门、紧俏专业又不服从专业调剂，高校无法满足其填报的专业志愿;
身体原因落选：填报了因身体条件不能录取的专业志愿;
相关科目成绩低：高考成绩达到了学校的投档线，但某一门单科成绩太低，或者与填报专业相关科目的成绩没有达到学校要求。
9. 招生计划未完成的降分录取与志愿征集
在录取工作中，会出现一些院校或专业不能满足招生计划，还有一些线上考生因填报志愿不合理而未被录取的情况。对此，在各批次录取结束时，如高等学校计划未完成，高校一般会有如下做法：
对已经达到该批次最低控制分数线且有该校第一志愿的考生降分补录;
对已经达到该批次最低控制分数线且有该校第二志愿的考生降分补录;
如仍未完成招生计划将通过教育考试院网站公开剩余计划征集志愿，电话或者网上填报;
如生源仍不足的高校将有可能进一步降分录取。
篇6：全国甲卷英语试卷及答案2022
全国甲卷英语试卷及答案
2022 年普通高等学校招生全国统一考试
英语
注意事项：
1. 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2. 回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3. 考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分听力 ( 共两节，满分 30 分 )
做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。
第一节 ( 共 5 小题 ; 每小题 1.5 分，满分 7.5 分 )
听下面 5 段对话。每段对话后有一个小题，从题中所给的 A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。听完每段对话后，你都有 10 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。每段对话仅读一遍。
例：How much is the shirt?
A. ?19.15. B. ?9.18. C. ?9.15.
答案是C。
1. What does the man want to do?
A. Have breakfast.
B. Take a walk.
C. Call his office.
2. What was George doing last night?
A. Having a meeting.
B. Flying home.
C. Working on a project.
3. Why does the man suggest going to the park?
A. It’s big.
B. It’s quiet.
C. It’s new.
4. How does the woman sound?
A. Annoyed.
B. Pleased.
C. Puzzled.
5Where is the man’s table?
A. Near the door.
B. By the window.
C. In the corner.
(答案：1-5 BCBAC)
第二节 ( 共 15 小题 ; 每小题 1.5 分，满分 22.5 分 )
听下面 5 段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的 A 、B 、C 三个选项中选出最佳选项。听每段对话或独白前，你将有时间阅读各个小题，每小题 5 秒钟 ; 听完后，各小题将给出 5 秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。
听第 6 段材料，回答第 6 、7 题。
6. What are the speakers going to do tonight?
A. Eat out.
B. Go shopping.
C. Do sports.
7. What is the probable relationship between the speakers?
A. Boss and secretary.
B. Hostess and guest.
C. Husband and wife.
(答案：6-7 AC)
听第 7 段材料，回答第 8 、9 题。
8. Why does the woman think July is the best time to move?
A. Their business is slow.
B. The weather is favorable.
C. It’s easy to hire people.
9. How will they handle the moving?
A. Finish it all at once.
B. Have the sales section go first.
C. Do one department at a time.
(答案：8-9 AC)
听第 8 段材料，回答第 10 至 12 题。
10. What did Peter learn from his grandfather?
A. How to appreciate art works.
B. How to deal with artists.
C. How to run a museum.
11. What did Peter do in Chicago?
A. He studied at a college.
B. He served in the army.
C. He worked in a gallery.
12. Whose works did Peter like best?
A. Rembrandt’s.
B. Botticelli’s.
C. Rubens’.
(答案：10-12AAC)
听第 9 段材料，回答第 13 至 16 题。
13. Where does the conversation take place?
A. At a library.
B. In a law firm.
C. On a train.
14. By what time did John plan to finish his term paper?
A. March.
B. August.
C. October.
15. Why did John quit his part-time job?
A. He had to catch up with his study.
B. He was offered a better one.
C. He got tired of it.
16. What is Susan’s attitude to John’s problem?
A. Carefree.
B. Understanding.
C. Forgiving.
(答案：13-16CBAB)
听第 10 段材料，回答第 17 至 20 题。
17. What did the speaker do before the year 2012?
A. A fitness coach.
B. A chess player.
C. A marathon runner.
18. Why was the Olympics important for the speaker?
A. He was motivated by Bolt.
B. He broke a world record.
C. He won fifth place.
19. Which is the hardest for the speaker?
A. Getting over an injury.
B. Doing strength training.
C. Representing Botswana.
20. What is the speaker mainly talking about?
A. His plan to go for the gold.
B. His experience on the track.
C. His love for his home country.
(答案：17-20BCAB)
第二部分 阅读理解(共两节，满分 40 分)
第一节(共 15 小题：每小题 2 分，满分 30 分)
阅读下列短文，从每题所给的 A 、B 、C 和 D 四个选项中，选出最佳选项。
A
Theatres and Entertainment
St David’s Hall
St David’s Hall is the award winning National Concert Hall of Wales standing at the very heart of Cardiff’s entertainment centre. With an impressive 2,000-seat concert hall, St David’s Hall is home to the annual Welsh Proms Cardiff. It presents live entertainment, including pop, rock, folk, jazz, musicals, dance, world music, films and classical music.
The Hayes, Cardiff CF 10 1 AH
www.stdavidshallcardiff.co.uk
The Glee Club
Every weekend this is “Wales” premier comedy club where having a great time is the order for both audiences and comedy stars alike. It is hard to name a comedy star who hasn’t been on the stage here. If you are looking for the best comedies on tour and brilliant live music, you should start here.
Mermaid Quay, Cardiff Bay, Cardiff CF 10 5 BZ
www.glee.co.uk/cardiff
Sherman Cymru
Sherman Cymru’s theatre in the Cathays area of Cardiff reopened in February 2012. This special building is a place in which theatre is made and where children, artists, writers and anyone else have the opportunity (机会) to do creative things. Sherman Cymru is excited to present a packed programme of the very best theatre, dance, family shows and music from Wales and the rest of the world.
Senghennydd Road, Cardiff CF 24 4 YE
www.shermancymru.co.uk
New Theatre
The New Theatre has been the home of quality drama, musicals, dance and children’s shows for more than 100 years. Presenting the best of the West End along with the pick of the UK’s touring shows, the New Theatre is Cardiff’s oldest surviving traditional theatre. Be sure to pay a visit as part of your stay in the city.
Park Place, Cardiff CF 10 3 LN
www.newtheatrecardiff.co.uk
1. Where is the Welsh Proms Cardiff hosted?
A. At the New Theatre
B.At the Glee Club.
C. At Sherman Cymru.
D.At St David’s Hall.
2. What can people do at the Glee Club?
A. Watch musicals.
B.Enjoy comedies.
C. See family shows.
D.Do creative things.
3. Which website can you visit to learn about Cardiff’s oldest surviving theatre?
A. www.newtheatrecardiff.co.uk
B. www.shermancymru.co.uk
C. www.glee.co.uk/cardiff
D.www.stdavidshalleardiff.co.uk
【答案】1. D 2. B 3. A
【解析】
【分析】本文是一篇应用文。文章主要介绍了Cardiff当地的一些剧院和娱乐场所。
1题详解】
细节理解题。根据文章“St David’s Hall”部分中的“St David’s Hall is home to the annual Welsh Proms Cardiff (St David’s Hall是Cardiff一年一度的Welsh Proms的举办地)”可知，Cardiff的Welsh Proms活动在St David’s Hall举办。故选D。
【2题详解】
细节理解题。根据文章“The Glee Club”部分中的“If you are looking for the best comedies on tour and brilliant live music, you should start here (如果你正在寻找巡演中最好的喜剧和精彩的现场音乐，你应该从这里开始)”可知，人们可以在The Glee Club享受喜剧。故选B。
【3题详解】
细节理解题。根据文章“New Theatre”部分中的“The New Theatre has been the home of quality drama, musicians, dance and children’s shows for more than 100 years (100多年来，New Theatre一直是优质戏剧、音乐家、舞蹈和儿童节目的发源地)”以及其下面的网站“www.newtheatrecardiff.co.uk”可知，可以在www.newtheatrecardiff.co.uk网站找到Cardiff存在最久的剧院。故选A。
B
Goffin’s cockatoos, a kind of small parrot native to Australasia, have been shown to have similar shape-recognition abilities to a human two-year-old. Though not known to use tools in the wild, the birds have proved skilful at tool use while kept in the cage. In a recent experiment, cockatoos were presented with a box with a nut inside it. The clear front of the box had a “keyhole” in a geometric shape, and the birds were given five differently shaped “keys” to choose from. Inserting the correct “key” would let out the nut.In humans, babies can put a round shape in a round hole from around one year of age, but it will be another year before they are able to do the same with less symmetrical (对称的) shapes. This ability to recognize that a shape will need to be turned in a specific direction before it will fit is called an “allocentric frame of reference”. In the experiment, Goffin’s cockatoos were able to select the right tool for the job, in most cases, by visual recognition alone. Where trial-and-error was used, the cockatoos did better than monkeys in similar tests. This indicates that Goffin’s cockatoos do indeed possess an allocentric frame of reference when moving objects in space, similar to two-year-old babies.The next step, according to the researchers, is to try and work out whether the cockatoos rely entirely on visual clues (线索), or also use a sense of touch in making their shape selections.
4. How did the cockatoos get the nut from the box in the experiment?
A. By following instructions.
B.By using a tool.
C. By turning the box around.
D.By removing the lid.
5. Which task can human one-year-olds most likely complete according to the text?
A. Using a key to unlock a door.
B. Telling parrots from other birds.
C. Putting a ball into a round hole.
D. Grouping toys of different shapes.
6. What does the follow-up test aim to find out about the cockatoos?
A. How far they are able to see. B. How they track moving objects.
C. Whether they are smarter than monkeys.
D. Whether they use a sense of touch in the test.
7. Which can be a suitable title for the text?
A. Cockatoos: Quick Error Checkers
B. Cockatoos: Independent Learners
C. Cockatoos: Clever Signal-Readers
D. Cockatoos: Skilful Shape-Sorters
【答案】4. B 5. C 6. D 7. D
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了一种会识别形状的凤头鹦鹉。
【4题详解】
细节理解题。根据文章第一段“Though not known to use tools in the wild, the birds have proved skilful at tool use while kept in the cage. (虽然人们不知道这些鸟在野外会使用工具，但事实证明，它们在关在笼子里时就能熟练地使用工具)”以及“the birds were given five differently shaped “keys” to choose from. Inserting, the correct “keys” would let out the nut. (研究人员给了这些鸟5把形状各异的“钥匙”供它们选择。插入，正确的“钥匙”会让坚果出来)”可知，在实验中，凤头鹦鹉是通过使用工具从盒子里取出坚果的。故选B。
【5题详解】
细节理解题。根据文章第二段“In humans, babies can put a round shape in a round hole from around one year of age (在人类身上，婴儿从一岁左右就可以把一个圆形的物品放进一个圆形的洞里)”结合选项，可知，一岁儿童最有可能完成“将一个球放进一个圆形的洞里”的任务。故选C。
【6题详解】
推理判断题。通过文章最后一段“The next step, according to the researchers, is to try and work out whether the cockatoos rely entirely on visual clues, or also use a sense of touch in making their shape selections. (根据研究人员的说法，下一步是尝试弄清楚凤头鹦鹉是完全依靠视觉线索，还是也使用触觉来选择它们的形状)”可推知，后续测试的目的是了解凤头鹦鹉在测试中是否使用触觉。故选D。
【7题详解】
主旨大意题。通读全文，再结合文章第一段“Coffin’s cockatoos, a kind of small parrot native to Australasia, have been shown to have similar shape-recognition abilities to a human two-year-old. (科芬的凤头鹦鹉是一种原产于大洋洲的小鹦鹉，它的形状识别能力与两岁的人类相似)”可推知，本文主要介绍了会识别形状的凤头鹦鹉。D项“Cockatoos: Skilful Shape-Sorters (凤头鹦鹉：识别形状的熟练工)”符合文意，最适合作为本文标题。故选D。
C
As Ginni Bazlinton reached Antarctica, she found herself greeted by a group of little Gentoo penguins(企鹅) longing to say hello. These gentle, lovely gatekeepers welcomed her and kick-started what was to be a trip Ginni would never forget.Ever since her childhood, Ginni, now 71, has had a deep love for travel. Throughout her career(职业) as a professional dancer, she toured in the UK, but always longed to explore further When she retired from dancing and her sons eventually flew the nest, she decided it was time to take the plunge.After taking a degree at Chichester University in Related Arts, Ginni began to travel the world, eventually getting work teaching English in Japan and Chile. And it was in Chile she discovered she could get last-minute cheap deals on ships going to Antarctica from the islands off Tierra del Fuego, the southernmost tip of the South American mainland. “I just decided wanted to go,” she says. “I had no idea about what I’d find there and I wasn’t nervous, I just wanted to do it. And I wanted to do it alone as I always prefer it that way.”In March 2008, Ginni boarded a ship with 48 passengers she’d never met before, to begin the journey towards Antarctica. “From seeing the wildlife to witnessing sunrises, the whole experience was amazing. Antarctica left an impression on me that no other place has,” Ginni says. “I remember the first time I saw a humpback whale; it just rose out of the water like some prehistoric creature and I thought it was smiling at us. You could still hear the operatic sounds it was making underwater.”The realization that this is a precious land, to be respected by humans, was one of the biggest things that hit home to Ginni.
8. Which of the following best explains “take the plunge” underlined in paragraph 2?
A. Try challenging things.
B.Take a degree.
C. Bring back lost memories.
D.Stick to a promise.
9. What made Ginni decide on the trip to Antarctica?
A. Lovely penguins.
B.Beautiful scenery.
C. A discount fare.
D.A friend’s invitation.
10. What does Ginni think about Antarctica after the journey?
A. It could be a home for her. B.It should be easily accessible.
C. It should be well preserved. D. It needs to be fully introduced.
11What is the text mainly about?
A. A childhood dream.
B.An unforgettable experience.
C. Sailing around the world.
D.Meeting animals in Antarctica.
【答案】8. A 9. C 10. C 11. A
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了71岁的Ginni Balinton从小就对旅行有着深深的热爱，渴望探险，不再跳舞和孩子们成家立业之后，她开始周游世界，并在2008年开始了前往南极洲的旅程。
【8题详解】
词句猜测题。根据第二段划线词前文“Throughout her career(职业) as a professional dancer, she toured in the UK, but always longed to explore further. (在她的职业舞蹈演员生涯中，她曾在英国巡演，但一直渴望进一步探索)”和“When she retired from dancing and her sons eventually flew the nest,(当她不再跳舞，她的儿子们最终独立生活)”可知，Ginni在退休和儿子们成家立业之后，她决定尝试有挑战性的事情。由此推知，划线词组take the plunge与try challenging things“尝试有挑战性的事情”意思接近。故选A。
【9题详解】
细节理解题。根据第三段中的“And it was in Chile she discovered she could get last-minute cheap deals on ships going to Antarctica from the islands off Tiera del Fuego.(正是在智利，她发现自己可以在最后一刻买到从火地岛附近岛屿前往南极洲的廉价船只)”可知，是一张折扣票价让Ginni决定去南极洲旅行的。故选C。
【10题详解】
细节理解题。根据最后一段“The realization that this is a precious land, to be respected by humans, was one of the biggest things that hit home to Ginni.(意识到这是一块宝贵的土地，应该受到人类的尊重，这是Ginni最深刻的感受之一。)”可知，旅行结束后，Ginni认为南极洲应该得到很好的保护。故选C。
【11题详解】
主旨大意题。根据第二段“Ever since her childhood, Ginni, now 71 has had a deep love for travel.(今年71岁的吉妮从小就对旅行有着深深的热爱)”及全文可知，文章主要介绍了71岁的Ginni Balinton从小就对旅行有着深深的热爱，渴望探险，不再跳舞和孩子们成家立业之后，她开始周游世界，并在2008年开始了前往南极洲的旅程。由此可知，A childhood dream.(童年的梦想)能够概括文章主旨。故选A。
D
Sometime in the early 1960s, a significant thing happened in Sydney, Australia. The city discovered its harbor. Then, one after another, Sydney discovered lots of things that were just sort of there — broad parks, superb beaches, and a culturally diverse population. But it is the harbor that makes the city.Andrew Reynolds, a cheerful fellow in his early 30s, pilots Sydney ferryboats for a living. I spent the whole morning shuttling back and forth across the harbor. After our third run Andrew shut down the engine, and we went our separate ways — he for a lunch break, I to explore the city.“I’ll miss these old boats,” he said as we parted.“How do you mean?” I asked.“Oh, they’re replacing them with catamarans. Catamarans are faster, but they’re not so elegant, and they’re not fun to pilot. But that’s progress, I guess.”Everywhere in Sydney these days, change and progress are the watchwords (口号), and traditions are increasingly rare. Shirley Fitzgerald, the city’s official historian, told me that in its rush to modernity in the 1970s, Sydney swept aside much of its past, including many of its finest buildings. “Sydney is confused about itself,” she said. “We can’t seem to make up our minds whether we want a modern city or a traditional one. It’s a conflict that we aren’t getting any better at resolving (解决).”On the other hand, being young and old at the same time has its attractions. I considered this when I met a thoughtful young businessman named Anthony. “Many people say that we lack culture in this country,” he told me. “What people forget is that the Italians, when they came to Australia, brought 2000 years of their culture, the Greeks some 3000 years, and the Chinese more still. We’ve got a foundation built on ancient cultures but with a drive and dynamism of a young country. It’s a pretty hard combination to beat.”He is right, but I can’t help wishing they would keep those old ferries.
12. What is the first paragraph mainly about?
A. Sydney’s striking architecture.
B. The cultural diversity of Sydney.
C. The key to Sydney’s development.
D. Sydney’s tourist attractions in the 1960s.
13. What can we learn about Andrew Reynolds?
A. He goes to work by boat.
B.He looks forward to a new life.
C. He pilots catamarans well.
D.He is attached to the old ferries.
14. What does Shirley Fitzgerald think of Sydney?
A. It is losing its traditions.
B. It should speed up its progress.
C. It should expand its population.
D. It is becoming more international.
15. Which statement will the author probably agree with?
A. A city can be young and old at the same time.
B. A city built on ancient cultures is more dynamic.
C. modernity is usually achieved at the cost of elegance.
D. Compromise should be made between the local and the foreign.
【答案】12. D 13. D 14. A 15. A
【解析】
【导语】本文是一篇夹叙夹议文。文章通过作者和悉尼人士的交流介绍了悉尼发展中面临的问题。
【12题详解】
主旨大意题。根据第一段“Sometime in the early 1960s, a significant thing happened in Sydney, Australia. The city discovered its harbor. (20世纪60年代初，澳大利亚悉尼发生了一件大事。这座城市发现了它的港口) ”以及“But it is the harbor that makes the city. (但是是港口造就了城市)”可知，本段主要介绍了悉尼发展的关键是港口。故选C项。
【13题详解】
细节理解题。根据第二段“Andrew Reynolds, a cheerful fellow in his early 30s, pilot Sydney ferryboats for a living. (30岁出头的Andrew Reynolds是个快乐的小伙子，他在悉尼担任渡轮领航员为生)”、第三段“I’ll miss these old boats. (我会想念这些旧船的)”以及第五段“Catamarans are faster, but they’re not so elegant, and they’re not fun to pilot. (双体船更快，但它们不那么优雅，驾驶起来也不有趣)”可知，渡轮领航员Andrew Reynolds喜欢老式渡船。故选D项。
【14题详解】
推理判断题。根据倒数第三段“Shirley Fitzgerald, the city’s official historian, told me that in its rush to modernity in the 1970s, Sydney swept aside much of its past, including many of its finest buildings. (悉尼的官方历史学家Shirley Fitzgerald告诉我，在20世纪70年代奔向现代化的过程中，悉尼把很多它的过去都抛在了一边，包括许多最漂亮的建筑)”可推知，Shirley Fitzgerald认为悉尼匆忙奔向现代化，正在失去它的传统。故选A项。
【15题详解】
推理判断题。根据倒数第二段“On the other hand, being young and old at the same time has its attractions. I considered this when I met a thoughtful young businessman named Anthony. (另一方面，同时既年轻又古老也有它的魅力。当我遇到一位深思熟虑的年轻商人Anthony时，我考虑到了这一点)”以及最后一段“He is right (他说得没错)”可推知，作者赞同Anthony的观点，认为一座城市可以同时既年轻又古老。故选A项。
第二节 ( 其 5 小题 ; 每小题 2 分 , 满分 10 分 )
根据短文内容，从短文后的选项中选出能填入空白处的最佳选项。选项中有两项为多余选项。
Important Things to Know When Dining Out
Cultural dining etiquette (礼节) might surprise you with some of its important rules. ___16___. Knowing some tips will help ensure that you have an enjoyable meal with friends or family — no matter where you are in the world.
Chopstick Rules
The way you handle chopsticks is important to avoid annoying your companions. When you put them down between bites, always put them down together so they are parallel with the edge of the table in front of you. ___17___ .
Hands or Utensils ( 餐具 )
In India and the Middle East, it’s considered very rude to eat with your left hand. People in France expect you to eat with a utensil in each hand. ___18___, instead preferring to use their hands. In Chile, you may never touch any food with your fingers. People in Thailand generally use their forks only to push food onto their spoons.
Making Requests
___19___ . In Portugal, this would be a serious mistake, because it shows the chef that you don’t like their seasoning skills. Similarly, in Italy, never ask for extra cheese to add to your food.Some of these cultural dining etiquette rules may seem random and strange, but they are important in various countries. ___20___ , the more comfortable you’ll begin to feel with its foreign cultural practices.
A. The more friends you make in your lifetime
B. The more time you spend in any given country
C. Mexicans consider it inappropriate to eat with utensils
D. Don’t get caught making an embarrassing mistake at a restaurant
E. It’s a good sign for the chef if you make a mess around your plate
F. Never stick them upright in your food or cross them as you use them
G. It may seem like a simple request to ask for salt and pepper at a meal
【答案】16. D 17. F 18. C 19. G 20. B
【解析】
【导语】本文是一篇说明文。文章主要介绍了一些外出就餐时要知道的一些重要事情。
【16题详解】
根据文章标题“Important Things to Know When Dining Out (外出就餐时要知道的重要事情)”可知，本文主要介绍的是外出就餐时应该知道的重要事情。由此可知，D项“Don’t get caught making an embarrassing mistake at a restaurant (不要在餐馆犯尴尬的错误)”符合语境，其中“at a restaurant”对应标题中的“When Dining Out”，同时引起下文“Knowing some tips will help ensure that you have an enjoyable meal with friends or family — no matter where you are in the world. (知道一些技巧将有助于确保你和朋友或家人一起享受一顿愉快的晚餐——无论你在世界的哪个地方)”。故选D。
【17题详解】
根据本段小标题“Chopstick Rules ”可知，本段主要讲述的是使用筷子的规则。根据上文“When you put them down between bites, always put them down together so they are parallel with the edge of the table in front of you. (当你在吃的间隙把它们放下来的时候，一定要把它们放在一起，这样它们就和你面前的桌子边缘平行了)”可知，此处讲述了正确使用筷子的方式。由此可知，F项“Never stick them upright in your food or cross them as you use them (不要把它们笔直地插在你的食物中，也不要在使用它们时交叉放置)”讲述的也是使用筷子时的注意事项，符合此处语境，其中“them”指的是上文的“chopsticks”。故选F。
【18题详解】
根据本段小标题“Hands or Utensils ( 餐具 ) ”可知，本段主要讲述的是手和餐具的问题。根据上文“In India and the Middle East, it’s considered very rude to eat with your left hand. People in France expect you to eat with a utensil in each hand. (在印度和中东，用左手吃饭被认为是非常不礼貌的。法国人希望你每只手拿一个餐具吃饭)”及下文“instead preferring to use their hands (相反更愿意使用他们的双手)”可知，此处在讲述不同国家就餐时习惯使用哪只手的问题。由此可知，C项“Mexicans consider it inappropriate to eat with utensils (墨西哥人认为用餐具吃饭是不合适的)”符合语境，与下文形成转折关系。故选C。
【19题详解】
根据本段小标题“Making Requests ”可知，本段主要讲述的是用餐时提请求的问题。根据下文“In Portugal, this would be a serious mistake, because it shows the chef that you don’t like their seasoning skills. Similarly, in Italy, never ask for extra cheese to add to your food. (在葡萄牙，这将是一个严重的错误，因为这向厨师表明你不喜欢他们的调味技巧。同样，在意大利，永远不要要求在食物中添加额外的奶酪)”可推知，在一些国家，用餐时提出要求是很无礼的。由此可知，G项“It may seem like simple request to ask for salt and pepper at a meal (吃饭时要盐和胡椒看似很简单)”符合此处语境，其中“request”是关键词，说明，在用餐时提出一些我们看来很平常的要求在某些国家是无礼的。故选G。
【20题详解】
根据下文“the more comfortable you’ll begin to feel with its foreign cultural practices. (你就会对它的外国文化习俗感到越舒服)”可推知，此处指在一个国家待得越久，就会越习惯当地习俗，且此处是“the+比较级，the+比较级”结构，B项“The more time you spend in any given country (你在某个国家待的时间越长)”符合文意，引出下文。故选B。
第三部分 语言知识运用 ( 共两节 , 满分 45 分 )
第一节 ( 共 20 小题;每小题 1.5 分，满分 30 分 )
阅读下面短文，从短文后各题所给的 A 、B 、C 和 D 四个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。
You can tell a lot about a man by how he treats his dogs.For many years, I enjoyed living with my dogs, Tilly and Chance. Their ___21___ was nearly enough to keep my loneliness at bay. Nearly. Last year, I started dating, but with ___22___ . When I first dated Steve, I ___23___ he had a dog, Molly, and a cat, Flora. While I was ___24___ that he was an animal lover, I ___25___ that three dogs were perhaps too many, and my dogs might attack ___26___ , the cat.The next week we ___27___ our dogs together. It was a hot day. When we paused to catch our ___28___ , Steve got down on one knee. Was he proposing (求婚)? I liked him too, but so ___29___ ? He poured water from a bottle into his hand and offered it to my dogs. _____30_____ , I began to fall for him.We _____31_____ to date, though neither of us brought up the future. And then in late November, Tilly had an operation on her _____32_____ . I took the dogs out four times a day, and I worried that Tilly _____33_____ climbing the stairs could reopen the wound. Then Steve _____34_____ his house. All worked _____35_____ . The three dogs formed a pack that, with coaching, _____36_____ Flora’s space; Steve and I formed a good team _____37_____ for Tilly. We made good housemates.A year later, much to my _____38_____ , this man produced a little box with a ring and proposed to me. He did not kneel (跪) down, nor did I _____39_____ him to. That’s only for giving _____40_____ to the dogs that brought us together.
21.A.ownership B.membership
C.companionship D.leadership
22.A.reservations B.expectations
C.confidence D.prejudice
23.A.feared B.doubted C.hoped D.learned
24.A.unsatisfied B.amused
C.terrified D.thrilled
25.A.predicted B.worried
C.regretted D.insisted
26.A.Flora B.Chance C.Molly D.Tilly
27.A.tied B.walked C.bathed D.fed
28.A.breath B.balance
C.attention D.imagination
29.A.calm B.sure C.soon D.real
30.A.By the way
B.In that case
C.By all means
D.In that moment
31.A.continued B.decided
C.intended D.pretended
32.A.eye B.tail C.ear D.leg
33.A.secretly B.constantly
C.eventually D.unwillingly
34.A.left B.sold C.suggested D.searched
35.A.late B.hard C.fine D.free
36.A.emptied B.respected
C.occupied D.discovered
37.A.looking B.caring
C.waiting D.calling
38.A.delight B.credit
C.interest D.disadvantage
39.A.beg B.trust C.need D.aid
40.A.toys B.awards C.food D.water
【答案】21. C 22. A 23. D 24. B 25. B 26. A 27. B 28. A 29. C 30. D 31. A 32. D 33. B 34. A 35. C 36. B 37. B 38. A 39. C 40. D
【解析】
【导语】这是一篇记叙文。文章讲述了，作者认为你可以从一个男人对待他的狗的方式来了解他很多，作者多年和两只爱犬生活在一起，去年开始和拥有猫狗的史蒂夫约会，但有所保留，因为一次遛狗时史蒂夫把水给自己的爱犬喝，作者渐渐对史蒂夫产生好感，在之后的接触中，史蒂夫和作者一起照顾作者的爱犬，一年后史蒂夫向作者求婚。
【21题详解】
考查名词词义辨析。句意：它们的陪伴几乎足以让我远离孤独。A. ownership所有权;B. membership会员;C. companionship陪伴;D. leadership领导。由上文的“For many years, I enjoyed living with my dogs, Tilly and Chance. (多年来，我喜欢和我的狗Tilly和Chance生活在一起)”可知，作者多年和狗狗生活在一起，可得出狗狗陪伴着作者，让作者远离孤独。故选C项。
【22题详解】
考查名词词义辨析。句意：去年，我开始约会，但有所保留。A. reservations保留;B. expectations期望;C. confidence信心;D. prejudice偏见。由下文的“He poured water from a bottle into his hand and offered it to my dogs. (他把瓶子里的水倒在手里，递给我的狗)”和“I began to fall for him (我开始爱上他)”可知，作者是在第二周和史蒂夫一起遛狗时，因为史蒂夫把水给自己的爱犬喝，作者才对史蒂夫产生好感，可得出刚开始约会时，因为不熟悉史蒂夫的品行，作者还是有所保留的。故选A项。
【23题详解】
考查动词词义辨析。句意：当我第一次和史蒂夫约会时，我得知他有一条名叫Molly的狗和一只名叫Flora的猫。A. feared恐惧;B. doubted怀疑;C. hoped希望;D. learned得知。由上文的“When I first dated Steve (当我第一次和史蒂夫约会时)”和常识可知，第一次约会会得知对方相关情况，作者从而得知史蒂夫有一只狗和一只猫。故选D项。
【24题详解】
考查形容词词义辨析。句意：虽然我很高兴他是一个动物爱好者，但我担心三条狗可能太多了，我的狗可能会攻击猫Flora。A. unsatisfied不满意的;B. amused愉快的;C. terrified害怕的;D. thrilled刺激的。由下文的“he was an animal lover (他是一个动物爱好者)”可知，得知史蒂夫是一个动物爱好者，多年和两只爱犬生活在一起的作者应该是感到愉快高兴。故选B项。
【25题详解】
考查动词词义辨析。句意：虽然我很高兴他是一个动物爱好者，但我担心三条狗可能太多了，我的狗可能会攻击猫Flora。A. predicted预测;B. worried担心;C. regretted后悔;D. insisted坚持。由下文的“three dogs were perhaps too many, and my dogs might attack 6 the cat (三条狗可能太多了，我的狗可能会攻击猫)”可知，作者认为三条狗可能太多了，且自己的狗可能会攻击史蒂夫的猫，针对这种情况，作者是担忧的。故选B项。
【26题详解】
考查名词词义辨析。句意：虽然我很高兴他是一个动物爱好者，但我担心三条狗可能太多了，我的狗可能会攻击猫Flora。A. Flora弗洛拉;B. Chance机会;C. Molly莫莉;D. Tilly蒂莉。选项指的是文中动物名词。由上文的“he had a dog, Molly, and a car, Flora (他有一条名叫Molly的狗和一只名叫Flora的猫)”可知，此处指作者担心自己的狗可能会攻击史蒂夫的猫Flora。故选A项。
【27题详解】
考查动词词义辨析。句意：第二周，我们一起遛狗。A. tied系;B. walked牵着(动物)走;C. bathed沐浴;D. fed喂养。由本处的“ 7 our dogs together (一起……我们的狗)”可知，作者和史蒂夫在一起遛狗。故选B项。
【28题详解】
考查名词词义辨析。句意：当我们停下来休息时，史蒂夫单膝跪下。A. breath呼吸;B. balance平衡;C. attention注意力;D. imagination想象。由上文的“It was a hot day. When we paused (那是一个炎热的日子。当我们停下)”可知，那天很热，遛狗的二人停下来休息一下，catch one’s breath (休息一下、歇一口气)。故选A项。
【29题详解】
考查形容词词义辨析。句意：我也喜欢他，但这么快?A. calm冷静的;B. sure确定的;C. soon很快的;D real真正的。由上文的“The next week (第二周)”和“Was he proposing (求婚)? (他在求婚吗)”可知，二人才认识两周，作者以为史蒂夫要向自己求婚，认为进展太快了。故选C项。
【30题详解】
考查介词短语辨析。句意：就在那一刻，我开始爱上他。A. By the way顺便说一句;B. In that case那样的话;C. By all means务必;D. In that moment那一刻。由上文的“He poured water from a bottle into his hand and offered it to my dogs. (他把瓶子里的水倒在手里，递给我的狗)”和下文的“I began to fall for him (我开始爱上他)”可知，就在史蒂夫把水给作者爱犬喝的那一刻，还有所保留的作者卸下心防，对史蒂夫产生好感。故选D项。
【31题详解】
考查动词词义辨析。句意：我们继续约会，虽然我们都没有提到未来。A. continued继续;B. decided决定;C. intended打算;D. pretended假装。由上文的“I began to fall for him (我开始爱上他)”可知，作者对史蒂夫产生好感，可得出二人会继续约会。故选A项。
【32题详解】
考查名词词义辨析。句意：11月下旬，Tilly的腿做了一次手术。A. eye眼睛;B. tail尾巴;C. ear耳朵;D. leg腿。由下文的“I worried that Tilly 13 climbing the stairs could reopen the wound (我担心Tilly爬楼梯会重新打开伤口)”可知，作者担心爬楼会影响Tilly的伤口，可得出Tilly的腿做了手术。故选D项。
【33题详解】
考查副词词义辨析。句意：我一天带狗出去四次，我担心Tilly不断地爬楼梯会重新打开伤口。A. secretly秘密地;B. constantly不断地;C. eventually最终;D. unwillingly不情愿地。由上文的“I took the dogs out four times a day (我一天带狗出去四次)”可知，作者一天带狗出去四次，可得出狗狗(包括Tilly)要不断地爬楼梯。故选B项。
【34题详解】
考查动词词义辨析。句意：然后史蒂夫离开了他的房子。A. left离开;B. sold卖;C. suggested建议;D. searched搜寻。由下文的“We made good housemates. (我们是很好的室友)”可知，二人成为室友，可得出史蒂夫离开了他的房子，和作者一起居住。故选A项。
【35题详解】
考查形容词词义辨析。句意：一切都很好。A. late晚的;B. hard困难的;C. fine好的;D. free自由的。由下文的“The three dogs formed a pack (这三条狗组成了一个团队)”和“Steve and I formed a good team (史蒂夫和我组成了一个好团队)”“We made good housemates. (我们是很好的室友)”可知，狗狗相处友好，作者和史蒂夫相处也友好，可得出一切都好。故选C项。
【36题详解】
考查动词词义辨析。句意：这三条狗组成了一个团队，在训练下，尊重Flora的空间;史蒂夫和我组成了一个照顾Tilly的好团队。A. emptied清空;B. respected尊重;C. occupied占据;D. discovered发现。由上文的“my dogs might attack 6 , the cat (我的狗可能会攻击猫)”和“The three dogs formed a pack that, with coaching (这三条狗组成了一个团队，在训练下)”可知，起初作者担心自己的狗会攻击史蒂夫的猫Flora，但作者的狗和史蒂夫的狗相处友好，可得出在训练下，狗不会去攻击猫，结合动物的领地意识可知，此处指狗尊重猫的空间。故选B项。
【37题详解】
考查动词词义辨析。句意：这三条狗组成了一个团队，在训练下，尊重Flora的空间;史蒂夫和我组成了一个照顾Tilly的好团队。A. looking看;B. caring照顾;C. waiting等待;D. calling打电话。由上文的“Tilly had an operation (Tilly做了一次手术)”可知，作者的狗Tilly做过手术，史蒂夫和作者一起居住后，和作者一起照顾术后康复的Tilly。故选B项。
38题详解】
考查名词词义辨析。句意：一年后，令我非常高兴的是，这个男人拿出一个带戒指的小盒子向我求婚。A. delight高兴;B. credit信用;C. interest兴趣;D. disadvantage缺点。由下文的“this man produced a little box with a ring and proposed to me (这个男人拿出一个带戒指的小盒子向我求婚)”可知，史蒂夫向作者求婚，作者应该是感到高兴。故选A项。
【39题详解】
考查动词词义辨析。句意：他没有跪下，我也不需要他跪下。A. beg乞求;B. trust信任;C. need需要;D. aid帮助。由上文的“He did not kneel (跪) down (他没有跪下)”和常识可知，一般求婚是要下跪的，但史蒂夫没有下跪，作者对此并不在意，因为作者不需要他下跪。故选C项。
【40题详解】
考查名词词义辨析。句意：正是给爱犬喝水的举动把我们带到一起。A. toys玩具;B. awards奖励;C. food食物;D. water水。由上文的“He poured water from a bottle into his hand and offered it to my dogs. 10 , I began to fall for him. (他把瓶子里的水倒在手里，递给我的狗。我开始爱上他)”可知，就在史蒂夫把水给作者爱犬喝的那一刻，还有所保留的作者卸下心防，对史蒂夫产生好感，所以是“给爱犬喝水”的举动让二人走到了一起。故选D项。
第二节 ( 共 10 小题 : 每小题 1.5 分 , 满分 15 分 )
阅读下面短文, 在空白处填入1个适当的单词或括号内单词的正确形式.A visually-challenged man from Beijing recently hiked (徒步) 40 days to Xi’an, as a first step ___41___ (journey) the Belt and Road route (路线) by foot.On the 1,100. Kilometer journey, the man Cao Shengkang, ___42___ lost his eyesight at the age of eight in a car accident, crossed 40 cities and counties in three province. Inspired by the Belt and Road Forum for International Cooperation ___43___ (bold) in Beijing, Cao decided to cover the route by hiking as a tribute (致敬) to the ancient Silk Road. ___44___ friend of his, Wu Fan, volunteered to be his companion during the trip.Cao and Wu also collected garbage along the road, in order to promote environmental ___45___ (protect). Cao believes this will make the hiking trip even more ___46___(meaning). The two of them collected more than 1,000 plastic bottles along the 40-day journey.In the last five cars. Cao ___47___ (walk) through 34 countries in six continents, and in 2016, he reached the top of Kilimanjaro, Africa’s ___48___ (high) mountain.Now, Cao has started the second part of his dream to walk along the Belt and Road route. He flew 4, 700 kilometers ___49___ Xi’an to Kashgar on seat. 20, ___50___ (plan) to hike back to Xi’an in five months.
【答案】41. to journey
42. who43. held 44. A
45. protection
46. meaningful
47. has walked
48. highest
49. from50. planning
【解析】
【导语】本文是一篇记叙文。文章讲述的是一个失明的北京男子曹盛康徒步旅行一带一路的事情。
【41题详解】
考查非谓语动词。句意：近日，一名来自北京的盲人徒步40天来到西安，作为“一带一路”徒步旅行的第一步。分析句子结合句意可知，journey为动词，表示“旅行”，step前面有序数词，应用不定式，作后置定语。故填to journey。
【42题详解】
考查定语从句。句意：在1100公里的旅程中，8岁时因一次车祸失明的男子曹盛康穿过了三个省的40个城市和县。分析句子结合句意可知，此处是非限定性定语从句，先行词为Cao Shengkang，指人，在从句中作主语，应用关系代词who引导。故填who。
【43题详解】
考查非谓语动词。句意：受到在北京举行的“一带一路”国际合作高峰论坛的启发，曹决定徒步穿越这条路线，以向古代丝绸之路致敬。分析句子可知，本句已有谓语动词decided，所以hold应用非谓语动词形式，hold与cooperation之间为逻辑动宾关系，应用过去分词，作后置定语，表被动。故填held。
【44题详解】
考查冠词。句意：他的一位朋友吴凡在旅行中自愿成为他的同伴。根据句意可知，此处泛指“他的一个朋友”，应用不定冠词，friend以辅音音素开头，应用a，空处位于句首，首字母大写。故填A。
【45题详解】
考查名词。句意：曹和吴还沿路收集垃圾，以促进环境保护。根据句意和空前的形容词environmental可知，此处应用名词protection，作宾语，protection表示“保护”时，是不可数名词。故填protection。
【46题详解】
考查形容词。句意：曹认为这将使这次徒步旅行更加有意义。此处是make复合结构，应用形容词meaningful，作宾语补足语。故填meaningful。
【47题详解】
考查动词时态。句意：在过去的五年中，曹操穿越了六大洲的34个国家，，他到达了乞力马扎罗山顶，这是非洲最高的山峰。根据时间状语in the last five years可知，此处应用现在完成时，主语Cao为第三人称单数，助动词用has。故填has walked。
【48题详解】
考查形容词最高级。句意：在过去的五年中，曹穿越了六大洲的34个国家，20，他到达了乞力马扎罗山顶，这是非洲最高的山峰。根据空前Africa’s可知，此处表示乞力马扎罗山是非洲最高的山脉，应用形容词最高级。故填highest。
【49题详解】
考查介词。句意：9月20日，他从4700公里外的西安飞到了喀什，计划在五个月内徒步回到西安。根据句意和Xi’an to Kashgar 可知，此处表示“从西安飞往喀什”，应用介词from，固定搭配from…to…表示“从……到……”。故填from。
【50题详解】
考查非谓语动词。句意：9月20日，他从4700公里外的西安飞到了喀什，计划在五个月内徒步回到西安。分析句子可知，已有谓语动词flew，所以动词plan(计划)应用非谓语动词形式，plan与主语He之间为逻辑主谓关系，应用现在分词，表主动。故填planning。
第四部分 写作 ( 共两节 , 满分 35 分 )
第一节 短文改错 ( 共 10 小题;每小题 1 分，满分 10 分 )
51. 假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除或修改。
增加：在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除：把多余的词用斜线(\)划掉。
修改：在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意：1. 每处错误及其修改均仅限一词;
2. 只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
My father often took me to his hospital when I was off my school. He showed me how his medical instruments was used. I felt so closely to him. However, after I went to high school, somehow I become distant from him. I was unwilling talk with him and often disobeyed his rule of not stay out with my friends too late. The disagreement was too sharp that neither he nor I knew what to settle it. One day, he talked with me or hoped to mend our relations. With the efforts made by all sides, we began to understand each other better.
【答案】1.去掉my
2was→were
3.closely→close
4.become→became
5.talk前面加to
6.stay→staying
7.too→so
8.what→how
9.or→and
10.all→both
【解析】
【导语】本文是一篇记叙文，介绍了作者在成长过程中和父亲之间关系的变化及处理分歧的过程。
【详解】1.考查短语。句意：当我不上学时，我的爸爸经常带我去他的医院。off school为固定短语，表示“不在上学时”，school前面不加任何限定词。故将my去掉。
2.考查主谓一致。句意：他向我展示他的医疗器械是如何使用的。主语instruments为复数形式，全文为一般过去时，be动词用复数形式were。故将was改为were。
3.考查形容词。句意：我对他感觉如此亲近。felt为系动词，后面用形容词作表语，表示“亲近的”，closely为副词，此处用close。故将closely改为close。
4.考查动词时态。句意：然而，在我上了高中之后，不知怎么的，我开始疏远他。全文用一般过去时，动词become应改为过去式became。故将become改为became。
5.考查短语。句意：我不愿意和他交谈，经常违反他让我不要在外面待到很晚的规定。be willing to do意思为：愿意做，为固定短语。故在talk前面加to。
6.考查非谓语动词。句意同上。of为介词，后面的动词stay用动名词形式staying作宾语。故将stay改为staying。
7.考查状语从句。句意：这分歧如此尖锐，以至于他和我都不知道如何解决它。固定句型“so…that…”译为“如此……以至于……”引导结果状语从句。故将too改为so。
8.考查副词。句意同上。此处为“疑问副词+不定式”结构来做动词knew的宾语。结合句意，此处表达“如何解决它”，settle it为动宾关系，此处缺少方式状语，用how。故将what改为how。
9.考查并列连词。句意：一天，他和我交谈，并且希望修补我们的关系。根据语境，“talked with me”与“hoped to mend our relations”为顺承、递进关系，用and连接。故将or改为and。
10.考查限定词。句意：在两方的努力下，我们开始更好地理解对方。结合语境可知，此处表示作者和父亲双方，用both修饰sides，表示两方，all用于三者及以上。故将all改为both。
第二节 书面表达(满分 25 分)
52. 你校将以六月八日世界海洋日为主题，举办英语征文比赛，请你写一篇短文投稿。
内容包括：
1. 海洋的重要性;
2. 保护海洋的倡议。
注意：1. 词数100左右;
2. 短文的题目和首句已为你写好。
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【答案】
When it comes to ocean, its pollution is becoming more and more serious. World Ocean Day, falling on June 8th, is aimed at raising awareness of ocean conservation.Ocean plays a key role in our world. Not only does ocean offer us sufficient food, but also it maintains the balance of nature. Thus, it is imperative to protect ocean. First of all, what we can do is to place importance on our daily actions. For example, garbage can’t be thrown into ocean. What’s more, we can also hand out leaflets to call on more people to protect the ocean. The more people are involved, the better the ocean environment is.All in all, it is high time that we devoted ourselves to protecting ocean. To protect ocean is to protect ourselves.
【解析】
【导语】本文是一篇应用文，就世界海洋日为主题向英文征文比赛投稿，阐述海洋的重要性并提出一些建议。
【详解】1.词汇积累
越来越：more and more→increasingly
重视：place importance on→attach importance to
重要的：key→significant
此外：what’s more→furthermore
2句式拓展
简单句变复合句
原句：World Ocean Day, falling on June 8th, is aimed at raising awareness of ocean conservation.
拓展句：World Ocean Day, which falls on June 8th, is aimed at raising awareness of ocean conservation.
【点睛】[高分句型1]Not only does ocean offer us sufficient food, but also it maintains the balance of nature.(运用了部分倒装结构)
[高分句型2]When it comes to ocean, its pollution becoming more and more serious.(使用了固定句型)
[高分句型3]First of all, what we can do is to place importance on our daily actions.(使用了主语从句)
不同高中学生如何选择大学
又是一年高考时。随着二模考试的结束，高考的最后一层面纱已被揭去，相信万千考生已经进入到最后的冲刺阶段，准备为即将来临的大考奋力一搏。但是现在，还有一件大事横在高考之前，可能让众考生家长更为心烦，那就是填报高考志愿。较之有多次模拟演练机会的高考，填报志愿没有预演，是一锤定音的事。因此在某种程度上，填报志愿的技巧比考场上的发挥更为考验家长与考生。究竟如何选择院校?成绩处于不同分数段的考生在填报志愿时应有何侧重?记者就这些问题，请专家为家长考生出谋划策。
普通高中学生：不要盲目排斥外地院校
“正确定位是关键，不要盲目排斥外地院校。”交大附中浦东实验高中吴晓勤副校长介绍，对普通高中学生来说，填报志愿的原则是：冲一冲、稳一稳、保一保、降一降。这些主要讲的是合理设置志愿梯度的问题。首先，二模已经结束，学生可以根据二模成绩，再结合以往自己在年级、班级中的排名情况，大致预测高考分数。一般来说，模拟考试的难度要大于高考。因此，如果学生觉得二模发挥还算正常的话，那么在二模成绩的基础上加上5到10分，就会和高考成绩比较接近了。所谓“冲一冲”，就是选择一所比你预测的成绩高出10分左右的院校;“稳一稳”是指选择一所与你预测的分数比较接近的学校;“保一保”就是照你预测的成绩减去10分左右，在这一范围内选择一所比较理想的学校;“降一降”主要是针对成绩处于本科临界点的考生提出的，建议这些学生在选择学校时，认真考虑一些外地高校。因为外地的一些一本院校在上海招生时，会适当调低分数线。一些考生的成绩可能低于上海一本分数线，但却有机会被外地的一本高校录取。
区实验性高中学生：更多时间关注学习
关于区实验性示范性高中的学生志愿选择，首先一点是要和自己今后的发展相结合。就算学生不能在现阶段决定自己将来的工作，但也要弄清楚哪些专业是自己需要的、向往的，决不能把进大学作为终极目标而完全忽视专业的选择，否则有可能会前功尽弃。
其次，希望考生和家长能够辩证地看待外地的院校，“非上海不可”这种心态并不可取，因为这样就意味着考生可能会丧失很多选择的机会。其实，外地的一些院校教学质量很好，尤其有一些专业是与未来的产业调整相适应的。比如现在浦东有飞机制造厂，但上海目前设置与之对口专业的高校并不多，相比之下，南京航天航空、北京航天航空等外地的高校就是培养这类人才的更好选择。所以说，在填报高考志愿时不要把上海、外地的界限划得那么死。此外还建议家长们多去了解一些有关新兴产业方面的信息。
另外还有很重要的一点是，尽管报考很重要，但考生还是应该把更多的时间花在学习上。当然并不是说考生心中可以一点谱都没有，而是家长要为考生做好信息筛选工作。家长一方面要替自己的子女读懂各种文本材料，另一方面要注意和老师沟通交流。至于铺天盖地的高校招生咨询会，选择一两所自己心仪的学校去参加就可以了，没有必要把太多的精力浪费在这上面。高考的确很重要，但是从终生教育的角度来讲，大学也只不过是一个过程，以后还有很多提升自己的机会。
市示范性高中学生：专业选择不可忽视
学生要清楚主导你进行选择的因素是什么?复旦附中吴坚副校长指出，现在实行平行志愿的政策，因此报考的风险减少了许多。但还是建议考生在报考时有一定的选择性，不要锁定目标。现在二模已经结束了，相信学生和家长通过各种渠道对有意向报考的学校有了一定的了解，但与学校相比，大家对专业的了解似乎稍少一些。(其实专业很重要，不应该被忽视，考生所选的专业应该和自己的兴趣、目标紧密结合。当然，并不是说所有人都应该遵循专业优先的原则，最重要的是你要清楚主导你进行选择的因素究竟是什么。如果你注重的是学习氛围，那要首先考虑学校品牌;如果你注重的是兴趣发展，那选择时就要专业优先了。就如吴校长给复旦附中学生的建议一样：如果你已经有了非常明确的发展目标，那报考时主要考虑专业因素;如果你现阶段还没有特别明确的发展需求，那最好遵循学校优先的报考原则。
现在已经进入高考最后的冲刺阶段了，考生和家长首先要坚定信心。另外，最关键的是，考生和家长要清楚自己的定位。“定位”包括两方面：一是成绩定位，通过各种考试，考生应该对自己的水平心里有数;二是兴趣喜好定位，虽然有些学生对自己将来想从事什么工作没有明确的想法，但起码要对未来的发展方向有一定概念。只有准确定位，才能在报考时有方向性、选择性。
篇7：中级会计实务预测试卷及答案(A卷)
一、单项选择题(本类题共15题，每小题1分，共15分。每小题备选答案中，只有一个符合题意的正确答案。多选、错选、不选均不得分)
1.甲公司库存原材料100件，每件材料的成本为100万元，所存材料均用于产品生产，每件材料经追加成本20万元后加工成一件完工品。其中合同定货60件，每件完工品的合同价为180万元，单件完工品的市场售价为每件140万元，预计每件完工品的销售税费为30万元，该批库存材料已提存货跌价准备为100万元，则期末应计提存货跌价准备( )万元。
a、129 b、230 c、100 d、300
2.甲公司于初开始对销售部门用的设备提取折旧，该固定资产原价为100万元，折旧期为5年，甲公司采用成本与可变现净值孰低法进行固定资产的期末计价。末可收回价值为48万元，末可收回价值为18万元.则20末该固定资产的账面价值为( )万元.
a、10 b、18 c、16 d、12
3.企业以75000元的价格出售了一项固定资产，该固定资产原价为150000元，已提折旧60000元，款项已收到；另发生清理费用7500元，用银行存款支付。此项业务，企业发生了损失22500元。则由于该项业务，企业现金流量表中“处置固定资产、无形资产和其他长期资产而收到的现金净额”项目的金额应为( )元。
a、67500 b、75000 c、-22500 d、22500
4.某企业研制一项新技术，开始并无成功把握。该企业在该新技术的研究过程中发生材料费100000元，人工费00元。开发阶段发生相关费用600000元，均符合资本化条件，研究成功后申请获得专利权，在申请过程中发生专利登记费80000元，律师费10000元。则该项专利权的入账价值为( )元。
a、690000 b、30000 c、380000 d、390000
5.事业单位的下列基金中，按规定从结余中提取的是( )。
a、职工福利基金 b、固定基金 c、医疗基金 d、财政拨款
6.某企业一项生产车间用固定资产，原价420万元，预计净残值20万元，估计使用年限为，1月1日按直线法计提折旧。由于技术进步，企业于初变更设备的折旧年限为8年，预计净残值为10万元(企业所得税率为33%)。此项会计估计变更对20净利润的影响数为( )元。
a、减少净利润10.05万元 b、减少净利润4.95万元
c、增加净利润 10.05万元 b、增加净利润4.95万元
7.甲公司年1月1日购入一项无形资产，该无形资产的实际成本为500万元，摊销年限为10年。12月31日，该无形资产发生减值，预计可收回金额为180万元。计提减值准备后，该无形资产原摊销年限不变。12月31日，该无形资产的摊余额为( )万元。
a、170 b、214 c、200 d、144
8.上市公司在其年度资产负债表日后至财务会计报告批准报出日前发生的下列事项中，属于调整事项的有( )。
a、因发生火灾导致存货严重损失 b、上年度售出商品发生退货
c、因市场汇率变动导致外币存款严重贬值 d、董事会提出现金股利分配方案
9. 益兴公司于10月5日接收一项安装劳务，合同期为8个月，合同总收入为180万元，已经预收70万元，余额在安装完成时收回。至月31日已发生的成本为67。5万元，预计完成劳务还将发生成本45万元。则该企业年应确认的收入为( )万元。 (本文由北京安通学校提供 欢迎阅读)
a、108 b、180 c、70 d、72
10. 顺兴公司于204月1日从二级股票市场购入大通公司20万股股票，每股面值为1元，持股比例为25%，按权益法核算长期股权投资，年初大通公司的可辨净资产的公允价值为1000万元，当年的5月共分红200万元，上半年实现公允净利润360万元，假定利润在各月间平均分配，6月1日新发股份20万股，全部被新投资者购入，每股发行价为15元，按发行价的1%支付发行手续费，则此次新股发行造成顺兴公司的投资价值追加( )万元。
a、5.6 b、4.4 c、3.2 d、6.5
11. 甲公司有一生产线，由a、b、c三台设备组成，2006年末a设备的账面价值为60万元，b设备的账面价值为40万元，c设备的账面价值为100万元。三部机器均无法单独产生现金流量，但整条生产线构成完整的产销单位，属于一个资产组。2006年该生产线所生产的替代产品上市，到年底导致企业产品销路锐减，因此，甲公司于年末对该条生产线进行减值测试。其中，a机器的公允价值减去处置费用后的净额为50万元，b、c机器都无法合理估计其公允价值减去处置费用后的净额以及未来现金流量的现值。整条生产线预计尚可使用5年。经估计生产线未来5年现金流量及其折现率，得到其预计未来现金流量现值为120万元。则b设备应提减值额( )万元。
a、16 b、24 c、30 d、20
12. 甲公司为建造一条生产线，于2008年1月1日借入一笔长期借款，本金为6000万元，年利率为8%，期限为3年，每年末支付利息，到期还本。工程采用出包方式，于2008年1月1日开工，工程期为3年，2008年相关资产支出如下：1月1日支付工程预付款2400万元；7月1日支付工程进度款1300万元；8月1日因工程事项一直停工至12月1日，12月1日支付了工程进度款500万元。闲置资金因购买国债可取得0.3%的月收益。则2008年专门借款利息资本化额为( )。
a、320 b、223.7 c、236.6 d、242.9
13. 甲公司以一批库存商品交换乙公司的房产，库存商品的成本为140万元，已提减值准备16万元，公允价值为200万元，增值税率为17%，消费税率为10%。房产的原价为400万元，已提折旧200万元，已提减值准备40万元，公允价值为220万元，营业税率为5%。双方均保持资产的原始使用状态。则甲公司换入房产的入账成本为( )万元。
a、220 b、234 c、185 d、215
14. 甲、乙企业为一般纳税企业，增值税率为17%、消费税率为10%。2006年3月6日，甲企业因购买商品而欠乙企业购货款及税款合计234万元。由于甲企业财务发生困难，不能按照合同规定支付货款。于203月5日，双方经协商，甲企业以其生产的产品偿还债务，该产品的销售价格220万元，账面成本180万元，已计提存货跌价准备1万元。乙企业接受甲企业以产品偿还债务时，将该产品作为库存商品入库；乙企业对该项应收账款计提了4万元的坏账准备。则甲公司应确认的债务重组收益为( )。
a、18.5 b、22.4 c、23.4 d、33.4
15. 报告年度所售商品于资产负债表日后期间退回时，正确的处理方法是( )。
a、冲减发生退货当期的主营业务收入 b、调整报告年度年初未分配利润
c、调整企业报告年度的主营业务收入和主营业务成本 d、计入前期损益调整项目
篇8：中级会计实务预测试卷答案(A卷)
【答案及解析】
一、单项选择题
1.【答案】d
【解析】(1)合同定货部分的可变现净值＝60×180-60×20-60×30＝7800(万元)，相比其账面余额6000万元，未发生贬值，对其增值不予确认；
(2)非合同部分的可变现净值＝40×140-40×20-40×30＝3600(万元)，相比其账面余额4000万元，发生贬值400万元，期末应提足准备为400万元，由于已提减值准备为100万元，所以期末应补提减值准备300万元。
2.【答案】c
【解析】(1)20末该固定资产的折余价值＝100-100÷5×2＝60(万元)；
(2)年末该固定资产的可收回价值为48万元，期末应提减值准备12万元；
(3)20、年每年折旧额＝48÷3＝16(万元)；
(4)2003年末的账面价值＝16万元；
(5)2003年末的可收回价值为18万元，相比此时的账面价值16万元说明固定资产的价值有所恢复，但新会计准则规定固定资产一旦贬值不得恢复，所以应维持16万元不变。
3.【答案】a
【解析】处置固定资产、无形资产和其他长期资产而收到的现金净额＝75000-7500=67500(元)。
4.【答案】a
【解析】企业自行开发并按法律程序申请取得的无形资产，按依法取得时发生的注册费、律师费以及符合资本化条件的开发费用，作为无形资产的实际成本。而研究过程中发生的费用则直接计入当期损益。
5.【答案】a
【解析】固定基金是指事业单位因购入、自制、调入、融资租入、接受捐赠以及盘盈固定资产所形成的基金。专用基金是指事业单位按规定提取的具有专门用途的资金，主要包括职工福利基金、医疗基金、修购基金和住房基金等。但专用基金的提取基础有所不同，职工福利基金从结余中提取，医疗基金、修购基金从收入中提取。
6.【答案】a
【解析】原每年计提的折旧额=(420-20)÷10＝40(万元)；2004年初固定资产的账面价值=420-40×2=340(万元)；会计估计变更后即应计提的折旧额=(420-10)÷（8-2)=55(万元)；变更对净利润的影响数为=(55-40)×（1-33%)=10.05(万元)(减少净利润)。
7.【答案】d
【解析】该无形资产的摊余额=500-500÷10×5―(500―50×5-180)-180÷5=144(万元)
8.【答案】b
【解析】因发生火灾导致存货严重损失属于非调整事项；以前年度售出商品发生退货则属于调整事项；董事会提出现金股利分配方案属于非调整事项，因市场汇率变动导致外币存款严重贬值属于非调整事项。
9.【答案】a
【解析】
(1)年末劳务的完工程度＝67.5÷（67.5＋45)×100%＝60%；
(2)当年应确认的劳务收入＝180×60%＝108。
10.【答案】b
【解析】
(1)新股发行前顺兴公司在大通公司拥有的所有者权益量＝(1000-200＋360×5/6)×25%＝275(万元)；
(2)新股发行后顺兴公司在大通公司拥有的所有者权益量＝［1000-200＋360×5/6＋20×15×（1-1%)］×［20÷（20÷25%＋20)］＝279.4(万元)；
(3)新股发行造成的顺兴公司投资价值的追加额＝279.4-275＝4.4(万元)。
11.【答案】d
【解析】此生产线的减值测试过程如下：
(1)2006年末，资产组的账面价值＝60＋40＋100＝200(万元)；
(2)资产组的可收回价值120万元；
(3)推定资产组的贬值幅度达到80万元，即该资产组累计应提准备为80万元；
(4)先在三项资产之间进行分配：
分配后a的账面价值会消减至36万元(＝60-80×30%)，低于其处置净额50万元，该资产不能认定24万元的减值计提，而应认定10万元的减值提取。
(5)b应提准备＝(80-10)×2/7=20
(6)c应提准备＝(80-10)×5/7=50
(7)会计分录如下：
借：资产减值损失80
贷：固定资产减值准备――a 10
――b 20
――c 50
12.【答案】d
【解析】
①2008年1-8月和12月为资本化期间；
②2008年专门借款在工程期内产生的利息费用＝6000×8%×8/12＝320(万元)；
③2008年专门借款全年因投资国债而创造的收益＝3600×0.3%×6+2300×0.3%×1+1800×0.3%×1＝77.1(万元)；
④2008年专门借款利息费用资本化额＝320-77.1＝242.9(万元)。
13.【答案】b
【解析】换入房产的入账成本＝200＋200×17%＝234(万元)；
14.【答案】c
【解析】甲企业的债务重组收益＝234-220-220×17%＝23.4
15.【答案】c
【解析】如果报告期内销售的商品在资产负债表日后期间发生了退货，应作资产负债表日后事项处理，即调整报告年度的主营业务收入和主营业务成本。
篇9：高二上册生物试卷卷题及答案
一、选择题(每小题只有一个选项最符合题意，每题0.5分，共30分)
1.关于人体内环境的描述中，错误的是
A.淋巴细胞生活的液体环境是淋巴、血浆等
B.血浆的主要成分包括水、葡萄糖、血红蛋白和激素等
C.HCO_、HPO42_等参与维持血浆pH相对稳定
D.毛细血管壁细胞生活的内环境是组织液和血浆
2.右图表示人体不同体液之间的物质交换，以下说法正确的是
A.血红蛋白位于图中的c
B.c中的水可来自组织液、淋巴和消化道等
C.图中a处的CO2浓度
D.组织细胞的代谢废物大部分经b进入c
3.右图表示人体细胞与外界环境物质交换的过程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接与内环境进行物质交换的系统或器官，①、②是有关的生理过程。下列说法错误的是
A.内环境与I交换气体须通过肺泡壁和毛细血管壁
B. Ⅱ内的葡萄糖通过①进入淋巴
C. ②表示肾小管的重吸收作用
D.Ⅳ表示的器官是皮肤
4.组织水肿是由于组织液增多，大量积累在组织细胞间隙造成的。下列各项中不会引起组织水肿的是
A.营养不良导致血浆蛋白含量减少
B.饮食过咸导致血浆渗透压过高
C.肾炎导致血浆蛋白丢失
D.淋巴回流受阻组织液中滞留大分子物质
5.下列叙述，错误的是
A.淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液
B.血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量
C.内分泌腺分泌的激素释放到内环境中，作用于靶细胞或全身的细胞
D.适当降低细胞外液中的Na+浓度，动作电位峰值升高
6.人体剧烈运动后，血浆的pH会略微下降，这是因为
A.血浆中的水分减少了 B.血浆中的酒精增多了
C.血浆中的乳酸增多了 D.血浆中的K+减少了
7.下列关于内环境稳态调节的描述不正确的是
A.通过人体自身调节实现 B.包括水和无机盐平衡的调节
C.包括pH的调节，血糖的调节 D.细胞代谢不会引起内环境的变化
8. 关于在正常情况下组织液生成与回流的叙述，错误的是
A.生成与回流的组织液中氧气的含量相等
B.组织液不断生成与回流，并保持动态平衡
C.血浆中的有些物质经毛细血管动脉端进入组织液
D.组织液中的有些物质经毛细血管静脉端进入血液
9. 下列关于内环境及其稳态的叙述中，正确的是
A.激素、氨基酸、蔗糖等有机物是内环境的成分
B.人体代谢中的生物化学反应主要发生在细胞内
C.小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液
D.内环境稳态就是内环境的渗透压、温度和pH等保持不变
10. 下列现象不属于人体内环境稳态调节的是
A.寒冷环境下排汗量减少 B.血浆渗透压升高时饮水量增多
C.减数分裂产生生殖细胞 D.清除体内衰老死亡的细胞
11.在有关神经调节的叙述中，不正确的是
A. 人在闻到食物的香味后分泌唾液，这一反射活动中唾液腺和支配它活动的神经末梢一起构成效应器
B. 兴奋传导是从一个神经元的树突传给下一个神经元的轴突或细胞体
C. 在人体反射活动过程中，神经元膜内电荷移动的方向与膜外电荷移动的方向相反
D. 神经冲动在神经纤维上的传导是靠细胞膜两侧带电离子的跨膜运动完成的
12.某些麻醉剂是一种神经递质的阻断剂，当人体使用这些麻醉剂后，痛觉消失了，而其它大部分神经的传递功能正常。这一事实说明
A. 不同的神经纤维是以不同的递质传递
B. 不同神经元之间的递质可能不同
C. 所有的神经之间的递质可能相同
D. 麻醉剂能作用于大脑皮层，使人意识模糊
13. 学习和记忆是脑的高级功能之一,记忆分为
A.瞬时记忆和长期记忆 B.短期记忆和长期记忆
C.短期记忆和永久记忆 D. 瞬时记忆、短期记忆、长期记忆和永久记忆
14. 下列关于神经兴奋的叙述，正确的是
A.只要有刺激就会发生反射活动
B.神经递质与突触后膜上的受体的结合具有特异性
C.兴奋在反射弧中的传导是双向的
D.神经元细胞膜外Na+的内流是形成静息电位的基础
15. 如图甲表示神经元的部分模式图，图乙表示突触的局部模式图，下列叙述错误的是
A.在反射弧中，电刺激传入神经末梢，兴奋能传到效应器，而刺激传出神经末梢，兴奋却不能传到感受器，原因是兴奋在如图乙所示结构上的传导(或传递)方向不能由①→②
B.若给图甲箭头处施加一强刺激，则电位计会偏转两次
C.突触小泡内的神经递质释放到突触间隙的方式是主动运输，需要线粒体提供能量
D.人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼，这是因为麻醉药最可能暂时阻断了传入神经的兴奋传导
16. 如图表示缩手反射的反射弧，a、b、c代表反射弧中的三种神经元。如果进行下述操作，试判断叙述正确的是
A.用电刺激Ⅰ处，则Ⅰ处细胞膜内外电位为外正内负
B.用电刺激Ⅱ处，则皮肤、肌肉都发生兴奋
C.剪断Ⅰ处，刺激断口处向b侧所发生的缩手反应叫做缩手反射
D.用一定强度的电流刺激b神经元，则神经传导的方向为b→c→Ⅱ→肌肉
17. 关于人体神经调节和体液调节的叙述，错误的是
A.反射弧是神经调节的结构基础
B.体温受到神经和体液的双重调节
C.甲状腺激素不能影响神经系统的活动
D.垂体分泌促甲状腺激素受下丘脑的调控
18. 正常人在饥饿状态(3到4小时内)下，体内血液中
①葡萄糖大幅度下降 ②葡萄糖浓度相对稳定
③胰岛素含量减少 ④胰岛素含量增加
⑤胰高血糖素含量增加 ⑥胰高血糖素含量减少
A.①③⑤ B.②③⑤ C.①④⑥ D.②④⑥
19. 下图为正常人体内肝细胞与内环境间物质交换示意图，其中①②③④表示体液成分，下列说法错误的是
A.反应“C6H12O6→CO2+H2O”可发生在③中
B.体液①中含有胰岛素和血浆蛋白
C.图中②③构成肝细胞生存的直接内环境
D.正常情况下①②④的成分和理化性质保持动态平衡
20. 关于人体内激素的叙述，错误的是
A.肾上腺素的分泌活动不受神经的直接支配
B.胰岛素的合成需要mRNA和核糖体的参与
C.肾小管上皮细胞是抗利尿激素的靶细胞之一
D.血糖调节中胰岛素和胰高血糖素的作用相互拮抗
21. 右图为突触结构模式图，下列有关说法正确的是
A.在a中实现电信号→化学信号的转变，该信息传递需要能量
B.①中的物质以被动运输的方式释放至②中
C.兴奋传递时，②处的组织液含有特异性受体
D.①中的物质作用于b时，兴奋处表面分布着正电荷
22. 某同学在上体育课时进行剧烈运动，此时需要通过一定机制来维持内环境的稳态。下列有关叙述不正确的是
A.肌细胞无氧呼吸产生并释放到血液中的乳酸，由缓冲物质中和以维持酸碱度
B.产热增多使体温升高，通过神经—体液调节以维持体温稳定
C.消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低，通过增加胰高血糖素分泌进行调节
D.大量流汗导致失水过多，通过减少抗利尿激素分泌进行调节23. 如图中①、②、③分别代表某种激素。有关人体体温调节的叙述不正确的是
A.在寒冷的环境中，③的分泌增加
B.动物迅速奔跑时产热增加，体温就维持在较正常值高的水平
C.寒冷环境下动物通过神经—体液调节实现体温恒定
D.给动物注射③，反馈调节使①和②的分泌量减少
24. 对两只生长状况相同、健康的幼兔做如下处理：甲兔切除甲状腺，乙兔定期注射甲状腺激素。一段时间后观察，与正常健康幼兔相比
A.甲兔生长发育正常，乙兔生长发育停止
B.甲兔生长发育正常，乙兔体温较低
C.甲兔生长发育不正常，乙兔食欲旺盛
D.甲兔生长发育不正常，乙兔行动迟缓
25. 下列哪种现象属于非特异性免疫
A.效应T细胞特异性结合靶细胞使其裂解
B.淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌
C.淋巴因子刺激B细胞增殖分化
D.人体内血清中的H1N1抗体防御HIN1流感病毒
26. 下列有关免疫的说法，错误的是
A.抗原再次进入人体内不能被浆细胞特异性识别
B.花粉引起体内毛细血管扩张不属于免疫过程
C.艾滋病患者死亡的直接原因可能是其他病原体引起的严重感染
D.人体的第三道防线在抵抗外来病原体和抑制肿瘤方面有十分重要的作用
27. 人体对病原菌有一定的防御作用，下列叙述错误的是
A.唾液中的溶菌酶可杀死病原菌
B.口腔黏膜对病原菌有一定的屏障作用
C.吞噬细胞对多种病原菌具有吞噬作用
D.B细胞对病原菌的免疫应答属于细胞免疫
28. 病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列相关叙述，正确的是
A.吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生
B.B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应
C.T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生
D.正常小鼠免疫产生的淋巴因子，加强了效应T细胞和吞噬细胞对靶细胞的特异性杀伤作用
29. 以下有关体液免疫和细胞免疫的叙述正确的是
A.体液免疫就是指抗体与病毒上的抗原蛋白特异性结合过程
B.T细胞只在细胞免疫过程中发挥作用
C.在体液免疫过程中，浆细胞只能分泌特异性抗体
D.效应T细胞的主要作用是直接杀灭入侵靶细胞中的抗原
30. 少数人注射青霉素后出现胸闷、气急和呼吸困难等过敏反应症状，严重者发生休克。以下
有关叙述，正确的是
A.青霉素过敏反应的主要原因是机体免疫防御功能低下
B.青霉素引起的病理性免疫反应，具有特异性和记忆性
C.机体初次接触青霉素后，活化的浆细胞分泌淋巴因子
D.已免疫的机体再次接触青霉素后会发生自身免疫反应
31. 下列关于人体淋巴细胞的叙述，错误的是
A.在胸腺中发育成熟的T淋巴细胞可参与细胞免疫
B.效应T淋巴细胞可攻击被病原体感染的宿主细胞
C.T淋巴细胞和B淋巴细胞都是由造血干细胞发育成的
D.T细胞释放的淋巴因子能与抗原发生特异性结合
32. 胚芽鞘产生生长素的部位，感受单侧光刺激的部位和弯曲生长的部位分别是
A.尖端 尖端 尖端
B.尖端 尖端 尖端下面的部分
C.尖端 尖端下面的部分 尖端下面的部分
D.尖端 尖端下面部分 尖端
33. 与植物激素有关的一组是
①生产无籽番茄 ②叶子变黄 ③果实脱落 ④CO2的固定
⑤棉花摘心 ⑥矿质元素吸收
A.①③⑤ B.①②④ C.①④⑤ D.①⑤⑥
34. 将植物横放，茎弯曲向上生长，根弯曲向下生长。这与重力影响生长素的分布和根、茎对生长素的敏感性不同有关。下列分析正确的是
A.A处生长素浓度较B处高，茎对生长素敏感性高，A处生长受抑制，B处生长快，茎向上生长
B.D处生长素浓度较C处高，根对生长素敏感性高，D处生长受抑制，C处生长快，根向下生长
C.C处生长素浓度较D处高，根弯曲向下生长
D.B处生长素浓度较A处高，茎弯曲向下生长
35. 乙烯和生长素都是重要的植物激素，下列叙述正确的是
A.生长素是植物体内合成的天然化合物，乙烯是体外合成的外源激素
B.生长素在植物体内分布广泛，乙烯仅存在于果实中
C.生长素有多种生理作用，乙烯的作用只是促进落叶
D.生长素有促进果实发育的作用，乙烯有促进果实成熟的作用
36. 下列被称之为生长素的是
A.吲哚乙酸 B.萘乙酸 C.2，4-D D.乙烯
37. 生长素对植物的生理作用往往具有双重性，下列描述错误的是
A.既能促进植物生长，也能抑制生长
B.既能促进发芽，也能抑制发芽
C.既能促进果实成熟，也能抑制果实成熟
D.既能防止落花落果，也能疏花疏果
38. 下列关于植物激素的调节的叙述正确的是
A.植物的激素调节的特点是具有两重性
B.乙烯与生长素的调节作用无关
C.生长素能促进果实的发育
D.脱落酸能够解除种子的休眠
39.对胚芽鞘做如下图所示处理后，其变化情况将是
A.向左弯曲 B.向右弯曲C.直立生长 D.不生长也不弯曲
40. 用适宜浓度的生长素溶液处理未授粉的番茄花蕾(体细胞染色体数为2N)，可获得无子
果实，该果实细胞的染色体数目是
A.2N B.N C.3N D. 4N
41. 下列有关植物激素调节的叙述，不正确的是
A.在形成无子番茄过程中生长素没有改变细胞的染色体数目
B.生长素和赤霉素都能促进果实的发育
C.用一定浓度的脱落酸来处理种子可提高发芽率
D.植物的生长发育是多种植物激素相互作用共同调节的结果
42. 生活在白蚁肠内的鞭毛虫，能消化白蚁肠中的木纤维素，若没有鞭毛虫，白蚁即饿死，大
小草履虫必须分开培养，才能生长好。以上生物的种间关系分别依次为
A.共生、竞争 B.竞争、共生 C.寄生、竞争 D.共生、寄生
43. 在下列各图中，表示种群一段时间内， 在无环境阻力的状况下增长的是
44. 在一个发育良好的森林里，从树冠到地面可划分为乔木层、灌木层、草本层和地被层，同
时林下透光度不同的地点，植物种类也有所区别，这表明群落有一定的
A.垂直结构和水平结构 B.物种组成的数量比例
C.对群落产生重大影响的优势种 D.彼此间有直接或间接的营养关系
45. 下列关于生态系统的叙述，正确的是
A.所有异养型生物在生态系统中都属于消费者
B.生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的
C.物质循环是指各种化合物在生物群落与无机环境之间的循环过程
D.流经生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能总量
46. 下列选项中，不属于对种群数量特征描述的是
A.我国的人口将逐渐步人老龄化阶段 B.2003年，广东省人口的出生率为1.329%
C.橡树种子散布能力差，常在母株附近形成集群 D.由于微甘菊人侵，松树种群死亡率较高
47. 狼依据兔留下的气味进行捕食，兔依据狼的气味或行为特征躲避猎捕。这说明
A.生命活动必须依靠信息的传递 B.信息能够调节生物的种间关系，以维护生态系统的稳定
C.所有生物都有信息传递 D.信息传递具有普遍性和多样性
48. 下列属于生物多样性间接使用价值的是
A.“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，激发人们文学艺术创作灵感
B.野生生物相互依存、相互制约，共同维系生态系统的稳态
C.科学家根据苍蝇平衡棒的导航原理，研制了新型的导航仪
D.生物多样性是培育农作物、家畜和家禽新品种不可缺少的基因库
49. 某生态系统中有a、b、c、d、e五种生物，a为植物，其余的为动物。一年内输入这五种生物的能量数值如下表，可能存在于同一营养级的是
生物 a b c d e
能量(J?m-2×10-5?) 90 9.5 0.96 1.8 0.32
A.b与c B.c与d C.d与e D.b与d
50. 右图表示某生态系统的营养结构，其中A、B、C、D、E、F各代表一个种群。下列对该图分析合理的是
A.该图若要表示完整的生态系统的成分还缺少分解者
B.图中B、C、F共同同化的能量占A种群同化能量的lO%～20%
C.若D种群的年龄组成为增长型，则E种群密度将会降低
D.C种群和D种群存在地理隔离和生殖隔离
51. 下列生态系统中,抵抗力稳定性的是
A.苔原生态系统 B.农田生态系统 C.森林生态系统 D.草原生态系统
52.在基因表达载体的构建中，下列说法正确的是
①一个表达载体的组成包括目的基因、启动子、终止子 ②有了启动子才能驱动基因转录出mRNA
③终止子的作用是使转录在所需要的地方停止 ④所有基因表达载体的构建是完全相同的
A.②③ B.①④ C.①② D.③④
53. 科学家将β-干扰素基因进行定点突变导入大肠杆菌表达，使β-干扰素第十七位的半胱氨酸，改变成丝氨酸，结果大大提高了β-干扰素的抗病毒活性，并且提高了储存稳定性。该生物技术为
A.蛋白质工程 B.基因工程 C.基因突变 D.细胞工程
54.有关PCR技术的说法，不正确的是
A.PCR是一项在生物体外复制特定的DNA片段的核酸合成技术
B.PCR技术的原理是DNA双链复制
C.利用PCR技术获取目的基因的前提是要有一段已知目的基因的核苷酸序列
D.PCR扩增中必须有解旋酶才能解开双链DNA
55.以下甲、乙两图表示从细菌细胞中获取目的基因的两种方法，下列叙述错误的是
A.甲方法可建立该细菌的基因组文库 B.乙方法可建立该细菌的cDNA文库
C.甲方法要以脱氧核苷酸为原料 D.乙方法需要逆转录酶参与
56.目的基因导人受体细胞后，是否可以稳定维持和表达其遗传特性，只有通过鉴定和检测才能知道。下列属于目的基因检测和鉴定的是
①检测受体细胞是否有目的基因 ②检测受体细胞是否有致病基因
③检测目的基因是否转录mRNA ④检测目的基因是否翻译蛋白质
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
57.如图是将人的生长激素基因导人细菌B细胞内制造“工程菌”的示意图。已知细菌B细胞内不含质粒A，也不含质粒A上的基因。判断下列说法正确的是
A.将重组质粒导入细菌B常用的方法是显微注射法
B.将完成导入过程后的细菌涂布在含有四环素的培养基上，能生长的只是导入了重组质粒的细菌
C.将完成导入过程后的细菌涂布在含有氨苄青霉素的培养基上，能生长的就是导入了质粒A的细菌
D.目的基因成功表达的标志是受体细胞能在含有氨苄青霉素的培养基上生长
58.下列关于基因工程的叙述，正确的是
A.基因治疗就是把缺陷基因诱变成正常基因 B.限制酶也能作用于碱基之间的氢键
C.所有质粒都能做为基因工程的载体 D.将目的基因导入植物细胞常采用农杆菌转化法
59. 基因治疗是指
A. 把健康的外源基因导入有基因缺陷的细胞中，达到治疗疾病的目的
B. 对有缺陷的细胞进行修复，从而使其恢复正常，达到治疗疾病的目的
C. 运用人工诱变的方法，使有基因缺陷的细胞发生基因突变回复正常
D. 运用基因工程技术，把有缺陷的基因切除，达到治疗疾病的目的
60. 下列关于基因工程的叙述，正确的是
A.目的基因和受体细胞均可来自动物、植物或微生物
B.限制性核酸内切酶、DNA连接酶及载体是基因工程中常用的工具酶
C.若检测培育的抗虫棉花是否成功，可用相应的病菌侵然棉花植株
D.载体上的抗性基因有利于检测目的基因是否插入到受体细胞的染色体上
二、非选择题(60分)
61.(每空2分，共12分)下图是肝细胞中所进行有关生理过程，请据图回答：
(1)肝细胞所处的内环境是 。
(2)在肝细胞A中，促进①过程的激素主要是 ，完成⑤和⑧的场所分别是 和 。
(3)肝细胞B产生的CO2进入血液通过血液循环引起呼吸中枢的兴奋，并使呼吸加快，CO2对这种生理活动的调节方式叫 。
(4)引起糖尿病的原因主要有两点：胰岛素分泌不足和身体对胰岛素反应不敏感，目前对于一些糖尿病初期的病人可口服一些降糖药以调节血糖平衡，请结合所学知识推测这类降糖药的主要作用机理是( )(多选)
A.补充胰岛素 B.补充胰高血糖素
C.促进胰岛素的释放 D.增强身体对胰岛素的敏感性
62. (每空1分，共8分)回答问题：
(1)人体肝细胞可产生一种分泌蛋白(称为蛋白A)，运出细胞后进入血液。已知内质网、核糖体和高尔基体参与了蛋白A的合成或运输，则这些细胞器在蛋白A合成和运输过程中行使功能的顺序是 、、。人体的胰岛细胞中 (含有、不含有)蛋白A基因。
(2)为了研究小鼠在接受大肠杆菌碱性磷酸酶(AKP)刺激后其体内抗体水平的变化，提取大肠杆菌AKP，注射到小鼠腹腔内，进行第一次免疫。一段时间后，检测到抗体水平达到峰值。在这个过程中，
细胞在淋巴因子的作用下增殖、分化形成的 细胞可以产生抗体。经过一段时间后 ，再用大肠杆菌AKP进行第二次免疫， 细胞可以快速增殖、分化并产生大量抗体。上述免疫属于 (特异性、非特异性)免疫。
63. (每空2分，共12分)人手指意外触到蜡烛火焰，引起屈肘反射。其反射弧示意图如下。
(1)图中神经元a产生的兴奋在传入神经纤维上以 形式进行传导。当神经冲动传到神经末梢时，引起突触前膜内 释放神经递质，该递质与神经元b细胞膜上 结合，使神经元b兴奋。神经元b的神经冲动进一步引起神经元c兴奋，最终导致屈肌收缩。
(2)图中M点兴奋时，此处神经纤维膜两侧的电位表现为 。若N点受刺激产生兴奋，则在神经元b上 (填“有”或“无”)膜电位的变化，其原因是 。
64. (每空2分，共12分)科学工作者在水稻的某生长期内，将鸭子引入一个稻田。鸭子不食用此生长期的水稻，可捕食水稻蝗虫，有效地控制了虫害，图甲为蝗虫种群数量的变化曲线;图乙表示该生态系统的能量流动情况，其中箭头表示能量流动方向，数字为同化能量数值[单位：J/(cm2?a)]。请回答下列问题：
(1)在这个生态系统中，蝗虫属于第 营养级，鸭可用图乙中 表示。
(2)乙图中第一营养级到第二营养级的能量传递效率为 。图乙中C种群与B种群之间的关系是 。
(3)利用鸭子防治虫害的方法属于 ，此外利用性外激素类似物也可以防治害虫，说明的生物种群的繁衍离不开 。
65.(每空2分，共16分)下图是将某细菌的基因A导入大肠杆菌内，制备“工程菌”的示意图。
据图回答：
(1)获得A有两条途径：一是以A的mRNA为模板，在 酶的催化作用下，合成互补的单链DNA，然后在 的作用下合成双链DNA，从而获得所需基因;二是根据目标蛋白质的 序列，推测出相应的mRNA序列，然后按照碱基互补配对原则，推测其DNA的 序列，再通过化学方法合成所需基因。
(2)利用PCR技术扩增DNA时，需要在反应体系中添加的有机物质有 、、4种脱氧核糖核苷三磷酸和耐热的DNA聚合酶，扩增过程可以在PCR扩增仪中完成。
(3)由A和载体B拼接形成的C通常称为 。
(4)在基因工程中，常用Ca2+处理D，其目的是 。
答案
1-5BBBBD 6-10CDABC 11-15BBDBC 16-20DCBCA 21-25ADBCB 26-30BDBCB
31-35DBABD 36-40ACCDA 41-45CABAD 46-50 CBBBB 51-55 CAADC 56-60CCDAA
61.(12分)(1)组织液(2)胰高血糖素(肾上腺素答或不答都给分)细胞质基质 线粒体 (3)体液调节 (4)CD
62.(8分)(1)核糖体 内质网 高尔基体 含有 (2)B 浆细胞 记忆细胞 特异性
63.(12分)(1)电信号(神经冲动) 突触小泡 特异性受体 (2)外负内正 无 递质只存在于突出前膜的突触小泡中，只能由前膜释放，作用于后膜
64.(12分)(1)二 D (2)15% 竞争 (3)生物防治 信息传递
65.(16分)(1)逆转录 DNA聚合酶 氨基酸 脱氧核苷酸
(2)引物 模版DNA
(3)重组DNA
(4)提高受体细胞的转化率或使其成为感受态细胞(其他合理答案也给分)
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