《秘密》阅读答案(精选10篇)由网友“百利咸”投稿提供,以下是小编整理过的《秘密》阅读答案,欢迎阅读与收藏。
篇1:《秘密》阅读答案
①有一天,一个当小学老师的朋友讲了一个小男孩的故事。
②他7岁,上小学二年级。他有一双非常水灵的大眼睛,乌黑的、不谙(ān)世事的、清澈的眼睛。凝视他眼睛的时候,老师常常会有一种错觉,以为那里面正含着眼泪,像一潭水似的,晃动着,但不涌出来。
③他是一个可怜的孩子,跟着年迈的奶奶一起生活。奶奶只有菲薄(fěi bό)的退休费,祖孙两人有了吃的就没有穿的,总有一样要凑合。“这个孩子特别懂事。一个小男孩呀,你们不能想象他有多么细腻的内心世界。”
④朋友感慨着举了一个例子:小学生的作业本通常都是用得很快的,用不了多久就要买新的。没有一个同学对这件事有疑义。有一次,是在课间休息的'时候吧,所有的同学都在操场上玩,只有他,嗫(niè)嚅(rú)着走到讲台旁,仰着小小的脸,伸出小小的手,递给老师一支铅笔。他说:“老师,我想让您以后用铅笔给我判作业。这样,作业本用完了,我用橡皮一擦,就像新的一样了。”
⑤当老师的朋友对我说:当时我注视着这个孩子的眼睛,他的脸特别圣洁。你知道吗?那种天使一样的小孩子,充满了对世界的悲悯(mǐn)和谅解。我看着他,看着看着就要掉眼泪。我拿过了那支铅笔,我说,这是我们两个人之间的秘密,我一定用只有我们俩能看清楚的符号来批改你的作业。孩子特别开心,跑出教室,冲进同学当中。此后,有好几个星期的时间,老师真的用铅笔给他改作业,而且悄悄地告诉他:“如果你都做对了,老师只写上‘优秀’两个字,擦的时候也好擦了。”这样,孩子一直保持了优异的成绩,老师和他一直共有着这个秘密。
⑥过了几个月,孩子的生日到了,老师买了整整100本小学生常用的作业本给他。老师说,这是对他作业一直优秀的奖励。
篇2:《秘密》阅读答案
1.联系上下文给加横线的字选择恰当的解释。
凝视:
A.气体变为液体或液体变为固体
B.聚集,集中
C.聚精会神
正确答案:C
2.联系上下文给加横线的字选择恰当的解释。
悲悯:
A.忧愁
B.哀怜
正确答案:B
3.联系上下文给加横线的字选择恰当的解释。
菲薄:
A.微薄(指数量少、质量次)
B.瞧不起
正确答案:A
4.对文中画横线句子理解正确的一项是( )。
A.全体同学对这件事都有疑义
B.全体同学对这件事都没有疑义
C.只有一个同学对这件事有疑义
正确答案:B
5.短文第( )和第( )自然段围绕“秘密”具体写了一件事。
A.②④
B.③④
C.④⑤
正确答案:C
6.短文写谁与谁之间的秘密?“秘密”的内容是什么?
答:
答案解析:
老师和这个小男孩的秘密。秘密是老师用铅笔给小男孩批改作业。
7.短文主要描写了小男孩的语言、___________和__________。
A.神态
B.心理
C.动作
正确答案:A C
篇3:《秘密花园》阅读答案
1.概括叙述文章内容。(含标点40字以内)(4分)
2.“我”的情感变化经历了三个阶段,请从文中选出体现情感变化的词语填入空格。(3分)
3.建设花园的过程是通过_____交代的,这是略写;详写的是______。(2分)
4.对花园的景物描写有几处把静态的写为动态的,很精彩。请找出一句,抄在下边。(2分)
5.文中加横线的两句,括号里各有两个词,用哪个词好?为什么?请任选一句作答。(3分)
①而且还被雾(封锁;笼罩)着。②一大堆的疑问(浮;涌)上我的脑海。
6.有人认为这个花园是卡罗琳建造的,有人认为是另一个女人建造的,似乎各有各的道理。你认为是谁建造的?请以文章内容为根据加以阐明。(至少说出两条理由)(4分)
7.倒数第二自然段“说”的.内容已省略。“我”该说些什么呢?请根据省略处的上文和下文的内容把“我”说的话补写在下边。(含标点70字左右)(7分)
篇4:《秘密花园》阅读答案
1.(4分)“我”在卡罗琳的要求下,去山顶看花园,被花园的美丽和它的建成所震撼。要点包括人物、事物、情感及情感变化的原因。少答一点扣1分。每超三个字扣1分。
2.(3分)勉勉强强(焦急)吃惊 震撼(每空1分)
3.(2分)“三个回答”或“几行字” 花园的美丽景色(每空1分)
4.(2分)“一块燃烧着的地毯”“是不是太阳倾倒了,如小溪般将金子漏在山坡上”“如瀑布倾泻其中”“一条小径穿越花海”等。
5.(3分)①封锁,(使用拟人修辞方法)形象地表现出雾很浓、很厚(2分);也表现了行车的困难(1分)。②涌,(用比喻)形象地表现问题产生得多而又快(2分),形容一般(古)脑儿(一下子;一起)冒出来(1分)。对每句的另一个词语,能解说得言之成理也可。
6.(4分)观点一,认为是“另一个妇女”建造的,理由:①开头部分卡罗琳说“有人种了水仙花”,这“有人”显然不是指自己;②“第一个回答” 再一次交代是“一位妇女”而不是卡罗琳;③“开始于四十年前”,表明卡罗琳现在已经60岁左右,“我”80岁左右,让80岁的老人自己开车不太近情理。 观点二,认为是卡罗琳建造的,理由:①“三个回答”中的“一位妇女”是暗指卡罗琳自己。②“我已经习惯了”中的“习惯”,表明她几十年往返这条路修建花园。③“山顶有人种了水仙花”,是卡罗琳有意保密,想给“我”一个惊喜,这是外国人一种幽默。④“我知道您要问什么”,是卡罗琳特意针对“我”而作答的。上述理由大意对即可。其他根据,能言之成理也可。每条理由2分。意思对但表述不清扣1分。
7.(7分)补写内容包括两层意思:一是赞美花园的建造者四十年不懈努力;二是反思自己的遗憾,说出自己的目标及打算。 内容4分,每层意思2分。语言3分,分三等:准确、流畅给3分,较准确、通顺给2分,不通顺、行文混乱给1分。不足60个字每少5个扣1分;超格的每超3 个扣1分。
《秘密花园》阅读答案与原文以供同学们阅读、练习和参考,希望《秘密花园》阅读答案对大家的练习有所帮助!
篇5:秘密宝藏阅读及答案
米杜的祖父从一个出家人手里得到过一张符篆,上面画着各种图案和符号,下面还有一首诗。据出家人说,如果能解释出这张符篆,就能得到一笔世界上最大的财富。米杜的祖父和父亲,都为研究这神秘的符篆,花了一生精力,结果一无所得而死去。现在这张符篆传到米杜手里,他又研究着一边的图案和诗句:
巴胡丢下了巴胡泰,墨脱离开了墨脱拉,戈斯戈只剩下他的头,勒尼加尔少了分的长尾巴!你会见到罗望子躺在榕树的怀抱,那就再笔直向南跑,暗示的迹象就在暗示中,灭亡吧!我已告知了一切!
但是,米杜也依然猜不透诗句的含意,并且令人吃惊的是,这张珍藏在神庙里的符篆突然不见了。就在这时,他的面前出现了一位穿麻布的出家人,并暗示他说:神对你慈悲,才从你这里拿走那件东西,你不该为了这件事伤心呀!他想第二天再详细请教,不料老二天早上,这位出家人竟消失得无影无踪。于是,米杜决定出门去找那位出家人,这样,他整整游荡了一年。
一天,米杜来到一个叫泰拉戈勒的村子,看见广场边走过一个出家人,正是他要寻找的那位,但等他追去,出家人早不知哪儿去了。他借宿在一家粮店里,半夜里忽地想起:那诗的前四句,不是现在所住的村子名字么?第二天一早,他就到森林里,终于看到一棵大榕树环抱着罗望子树。他大为惊喜,又朝南笔直走去,在密林深处见到了那个出家人。他就躲在一边,看那出家人进入地道,他也尾随着进去。他从高处,想用石头砸死出家人,不料没有砸着,自己反而从高空跌了下来。出家人一看,马上叫了他的名字。
原来这位出家人是米杜祖父的弟弟,当初从哥哥那儿偷抄了这符篆,丢下妻子,四处寻找这座秘密宝藏。如今,他早已没有了对钱财的个欲望,只是为探宝的热情驱使而已。现在既然米杜苦苦哀求,他就把米杜带到金库门前,自己悄然隐去了。
这里全是黄金,闪闪发光,别的什么都没有。米杜兴奋极了,躺在金子里面,玩着,拿着,累了就睡上一觉,醒了又是满眼黄金。它们没有生命,没有变化,纹丝不动。这使米杜一阵恐惧。他想起地面上的`霞光、星星、茅屋、伙伴他终于喊道:我不要这金子了,我需要光明、空气和自由!
阅读题:
1.,解释词语意思。
符篆---篆读______。符篆是指_____。
驱使---驱读______。驱使是指_____。
恐惧---惧查__部首,除部首有___画,恐惧是指______。
2.照样子写词语,并任选2、3个词语写写句子。
无(影)无(踪) 无( )无( )
无( )无( ) 无( )无( )
无( )无( ) 无( )无( )
一无(所得) 一无( )
一无( ) 一无( )
3.根据文章内容回答问题。
(1)就在这时,面前出现了一位穿麻布衣的出家人,并暗示他说:神对你慈悲,才从你这里拿走了那件东西,你不该为了这件事伤心呀!(这位出家人其实就是谁?他为什么要劝导米杜不要为丢失符篆而伤心,还说是神对你慈悲?)
(2)他借宿在一家粮店里,半夜里忽地想起:那诗的前四句,不正是现在所住的村子名字么?(诗的前四句是怎么说的,米杜是怎样领悟出来的前四句就是指泰拉戈勒这个村子?)
4.照样子仿写句子。
这里全是黄金,闪闪发光,别的什么也没有。
这里全是______________,别的什么也没有。
这里全是______________,别的__________。
______________全是,别的__________。
参考答案:
1.略
2.无边无际 无穷无尽 无尽无休 无影无踪 无挂无碍
造句略。
3.(1)出家人其实就是米杜祖父的弟弟;他劝说米杜不要伤心是因为他知道宝藏的位置,说是神对你慈悲是因为他知道米杜得到宝藏后会后悔,会希望重新得到光明、空气和自由。
(2)诗的前四句是:巴胡丢下了巴胡泰,墨脱离开了墨脱拉,戈斯戈只剩下他的头,勒尼加尔少了分的长尾巴!米杜只要根据这四句字谜的谜底:泰,拉,戈,勒就能领悟出指泰拉戈勒这个村子了。
4.略。
篇6:秘密花园阅读答案
一个星期前,女儿卡罗琳打电话过来,说山顶上有人种水仙,执意要我去看看。此刻我正在途中,勉勉强强地赶着那两个小时的路程。
通往山顶的路上不但刮着风,①而且还被雾(封锁;笼罩)着,我小心翼翼,慢慢地将车开到了卡罗琳的家里。
“我是一步也不肯走了!”我宣布,“我留在这儿吃饭,只等雾一散开,马上打道回府。”“可是我需要你帮忙。将我捎到车库里,让我把车开出来好吗?”卡罗琳说,“至少这些我们做得到吧?”
“离这儿多远?”我谨慎地问。
“3分钟左右,”她回答我,“我来开车吧!我已经习惯了。”
10分钟以后还没有到,我焦急地望着她:“我想你刚才说3分钟就可以到。”
她咧嘴笑了:“我们绕了点弯路。”
我们已经回到了山路上,顶着像厚厚面纱似的浓雾。值得这么做吗?我想。到达一座小小的石筑的教堂后,我们穿过它旁边的一个小停车场,沿着一条小道继续行进,雾气散去了一些,透出灰白而带着湿气的阳光。
这是一条铺满了厚厚的老松针的小道。茂密的常青树罩在我们上空,右边是一片很陡的斜坡。渐渐地,这地方的平和与宁静抚慰了我的情绪。突然,在转过一个弯后,我吃惊得喘不过气来。
就在我的眼前,就在这座山顶上,就在这一片沟壑和树林灌木间,有好几英亩的水仙花:各色各样的黄花怒放着,从象牙般的浅黄到柠檬般的深黄,漫山遍野地铺盖着,像一块美丽的地毯,一块燃烧着的地毯。
是不是太阳倾倒了,如小溪般将金子漏在山坡上?在这令人迷醉的黄色的正中间,是一片紫色的风信子(花名),如瀑布倾泻其中。一条小径穿越花海,小径两旁是成排的珊瑚色的郁金香。
仿佛这一切还不美丽似的,倏忽有一两只蓝鸟掠过花丛,或在花丛间嬉戏,它们那粉红色的胸脯和宝蓝色的翅膀,就像闪动着的宝石。
②一大堆的疑问(浮;涌)上我的脑海:是谁创造了这么美丽的景色和这样一座完美的花园?为什么?为什么在这样的地方?在这个荒无人烟的地带?这座花园是怎么建成的?
走进花园的中心,有一栋小屋,我们看见几行字:
我知道您要问什么,这儿是给您的回答。
第一个回答是:一位妇女——两只手,两只脚和一点想法。第二个回答是:一点点时间。第三个回答是:开始于40年前。
回家的途中,我沉默不语。我震撼于刚刚所见的一切,说:
篇7:秘密花园阅读答案
卡罗琳听了我的话,笑了:“明天就开始吧。当然,今天开始最好不过。”
阅读题:
1.概括叙述文章内容。(含标点40字以内)(4分)
2.“我”的情感变化经历了三个阶段,请从文中选出体现情感变化的词语填入空格。(3分)
3.建设花园的过程是通过_____交代的,这是略写;详写的是______。(2分)
4.对花园的景物描写有几处把静态的写为动态的,很精彩。请找出一句,抄在下边。(2分)
5.文中加横线的两句,括号里各有两个词,用哪个词好?为什么?请任选一句作答。(3分)
①而且还被雾(封锁;笼罩)着。②一大堆的疑问(浮;涌)上我的脑海。
6.有人认为这个花园是卡罗琳建造的,有人认为是另一个女人建造的,似乎各有各的道理。你认为是谁建造的?请以文章内容为根据加以阐明。(至少说出两条理由)(4分)
7.倒数第二自然段“说”的内容已省略。“我”该说些什么呢?请根据省略处的上文和下文的内容把“我”说的'话补写在下边。(含标点70字左右)(7分)
参考答案:
1.(4分)“我”在卡罗琳的要求下,去山顶看花园,被花园的美丽和它的建成所震撼。要点包括人物、事物、情感及情感变化的原因。少答一点扣1分。每超三个字扣1分。
2.(3分)勉勉强强(焦急)吃惊震撼(每空1分)
3.(2分)“三个回答”或“几行字”花园的美丽景色(每空1分)
4.(2分)“一块燃烧着的地毯”“是不是太阳倾倒了,如小溪般将金子漏在山坡上”“如瀑布倾泻其中”“一条小径穿越花海”等。
5.(3分)①封锁,(使用拟人修辞方法)形象地表现出雾很浓、很厚(2分);也表现了行车的困难(1分)。②涌,(用比喻)形象地表现问题产生得多而又快(2分),形容一般(古)脑儿(一下子;一起)冒出来(1分)。对每句的另一个词语,能解说得言之成理也可。
6.(4分)观点一,认为是“另一个妇女”建造的,理由:①开头部分卡罗琳说“有人种了水仙花”,这“有人”显然不是指自己;②“第一个回答”再一次交代是“一位妇女”而不是卡罗琳;③“开始于四十年前”,表明卡罗琳现在已经60岁左右,“我”80岁左右,让80岁的老人自己开车不太近情理。观点二,认为是卡罗琳建造的,理由:①“三个回答”中的“一位妇女”是暗指卡罗琳自己。②“我已经习惯了”中的“习惯”,表明她几十年往返这条路修建花园。③“山顶有人种了水仙花”,是卡罗琳有意保密,想给“我”一个惊喜,这是外国人一种幽默。④“我知道您要问什么”,是卡罗琳特意针对“我”而作答的。上述理由大意对即可。其他根据,能言之成理也可。每条理由2分。意思对但表述不清扣1分。
7.(7分)补写内容包括两层意思:一是赞美花园的建造者四十年不懈努力;二是反思自己的遗憾,说出自己的目标及打算。内容4分,每层意思2分。语言3分,分三等:准确、流畅给3分,较准确、通顺给2分,不通顺、行文混乱给1分。不足60个字每少5个扣1分;超格的每超3个扣1分。
篇8:《秘密宝藏》阅读答案
米杜的祖父从一个出家人手里得到过一张符篆,上面画着各种图案和符号,下面还有一首诗。据出家人说,如果能解释出这张符篆,就能得到一笔世界上最大的财富。米杜的祖父和父亲,都为研究这神秘的符篆,花了一生精力,结果一无所得而死去。现在这张符篆传到米杜手里,他又研究着一边的图案和诗句:
巴胡丢下了巴胡泰,墨脱离开了墨脱拉,戈斯戈只剩下他的头,勒尼加尔少了分的长尾巴!你会见到罗望子躺在榕树的怀抱,那就再笔直向南跑,暗示的迹象就在暗示中,灭亡吧!我已告知了一切!
但是,米杜也依然猜不透诗句的含意,并且令人吃惊的是,这张珍藏在神庙里的符篆突然不见了。就在这时,他的面前出现了一位穿麻布的出家人,并暗示他说:“神对你慈悲,才从你这里拿走那件东西,你不该为了这件事伤心呀!”他想第二天再详细请教,不料老二天早上,这位出家人竟消失得无影无踪。于是,米杜决定出门去找那位出家人,这样,他整整游荡了一年。
一天,米杜来到一个叫泰拉戈勒的村子,看见广场边走过一个出家人,正是他要寻找的那位,但等他追去,出家人早不知哪儿去了。他借宿在一家粮店里,半夜里忽地想起:那诗的前四句,不是现在所住的村子名字么?第二天一早,他就到森林里,终于看到一棵大榕树环抱着罗望子树。他大为惊喜,又朝南笔直走去,在密林深处见到了那个出家人。他就躲在一边,看那出家人进入地道,他也尾随着进去。他从高处,想用石头砸死出家人,不料没有砸着,自己反而从高空跌了下来。出家人一看,马上叫了他的名字。
原来这位出家人是米杜祖父的弟弟,当初从哥哥那儿偷抄了这符篆,丢下妻子,四处寻找这座秘密宝藏。如今,他早已没有了对钱财的个欲望,只是为探宝的热情驱使而已。现在既然米杜苦苦哀求,他就把米杜带到金库门前,自己悄然隐去了。
这里全是黄金,闪闪发光,别的什么都没有。米杜兴奋极了,躺在金子里面,玩着,拿着,累了就睡上一觉,醒了又是满眼黄金。它们没有生命,没有变化,纹丝不动。这使米杜一阵恐惧。他想起地面上的霞光、星星、茅屋、伙伴……他终于喊道:“我不要这金子了,我需要光明、空气和自由!”
篇9:《秘密宝藏》阅读答案
1.查字典,解释词语意思。
符篆---“篆”读______。符篆是指_____。
驱使---“驱”读______。驱使是指_____。
恐惧---“惧”查__部首,除部首有___画,恐惧是指______。
2.照样子写词语,并任选2、3个词语写写句子。
无(影)无(踪) 无( )无( )
无( )无( ) 无( )无( )
无( )无( ) 无( )无( )
一无(所得) 一无( )
一无( ) 一无( )
3.根据文章内容回答问题。
(1)就在这时,面前出现了一位穿麻布衣的出家人,并暗示他说:“神对你慈悲,才从你这里拿走了那件东西,你不该为了这件事伤心呀!”(这位出家人其实就是谁?他为什么要劝导米杜不要为丢失符篆而伤心,还说是“神对你慈悲”?)
(2)他借宿在一家粮店里,半夜里忽地想起:那诗的前四句,不正是现在所住的村子名字么?(诗的.前四句是怎么说的,米杜是怎样领悟出来的前四句就是指泰拉戈勒这个村子?)
4.照样子仿写句子。
这里全是黄金,闪闪发光,别的什么也没有。
这里全是______________,别的什么也没有。
这里全是______________,别的__________。
______________全是,别的__________。
篇10:《秘密宝藏》阅读答案
1.略
2.无边无际 无穷无尽 无尽无休 无影无踪 无挂无碍
造句略。
3.(1)出家人其实就是米杜祖父的弟弟;他劝说米杜不要伤心是因为他知道宝藏的位置,说是“神对你慈悲”是因为他知道米杜得到宝藏后会后悔,会希望重新得到光明、空气和自由。
(2)诗的前四句是:“巴胡丢下了巴胡泰,墨脱离开了墨脱拉,戈斯戈只剩下他的头,勒尼加尔少了分的长尾巴!”米杜只要根据这四句字谜的谜底:“泰,拉,戈,勒”就能领悟出指泰拉戈勒这个村子了。
4.略。
★ 半截蜡烛阅读答案
★ 秘密的阅读题答案
★ 有几颗花生米教案
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