古人云诗必穷而后工阅读答案及翻译

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古人云诗必穷而后工阅读答案及翻译

篇1:古人云诗必穷而后工阅读答案及翻译

古人云诗必穷而后工阅读答案及翻译

用“/”给下面文言文中画线的部分断句。(限6处,每处1分)

古人云,诗必穷而后工。盖穷则语多感慨,易于见长耳。若富贵中人,既不可忧贫叹贱,所谈者不过风云月露而已,诗安得佳?苟思所变计,惟有出游一法。即以所见风土人情或当疮痍兵燹之余或值旱涝灾祲之后无一不可寓之诗中借他人之穷愁以供我之咏叹则诗亦不必待穷而后工也。

(选自张潮《幽梦影》)

20.“诗必穷而后工”由宋代文学家    在《梅圣俞诗集序》中提出。他性喜奖掖后进,晚年自号    。(2分)

21.除了“穷而后工”,还有什么方法也能写出好作品? (2分)

参考答案:

19.(6分)即以所见风土人情/或当疮痍兵燹之余/或值旱涝灾祲之后/无一不可寓之诗中/借他人之穷愁/以供我之咏叹/则诗亦不必待穷而后工也(每处1分,多画不得分)

20.(2分)欧阳修;六一居士(各1分)

21.(2分)借他人之穷愁,以供我之咏叹。(意思对即可,仅答“出游”得1分)

参考译文:

古人说:“诗人一定要在经历困窘之后才可以写出精妙的诗歌。”这是因为经历困窘之后的话语饱含无限感慨,容易表达内心真实动人的感受。像富贵中生长的`人,既不能为贫穷担忧又不能为贫贱慨叹,所谈论的不过是风云月露罢了,诗又怎么可能写得好呢?如果想有所改变,唯一的方法只有外出游历。游历所看到的风土人情,或者正当兵火破坏之后的满目疮痍、民生凋敝的景象,或者正遇干旱、洪水、天灾人祸之后所见的悲惨景象,没有一件不可以在诗中表现出来。借用别人的困窘忧愁来给自己提供歌吟咏叹的材料,那就不用在经历困窘忧愁之后才能写出精妙的诗歌了。

篇2:《七步诗》阅读答案和翻译

文帝尝令东阿王①七步中作诗,不成者行大法。应声便为诗曰:“煮豆持作羹,漉菽以为汁。萁在釜下然,豆在釜中泣:‘本自同根生,相煎何太急!’”帝深有惭色。

导读:古人说“兄弟如手足”,但兄弟之间为了争王位、争财物而互相残杀的从古到今却屡见不鲜,这不是太可悲了吗!

注释 :①文帝:曹操之子曹丕。东阿王,曹操第三子,曹丕之弟曹植,大诗人。

阅读题:

一、解释加点的'词

1.不成者行大法2.萁在釜下然()

3.漉菽以为汁()4.文帝尝令东阿王七步中作诗()

二、“萁在釜下然”的“釜”解释为____,写出一个同义的成语_______。

三、《七步诗》一般写作:

四、写出出自本文的成语。

参考答案:

一、1.死刑 2.同“燃”字 3.过滤 豆类 4.曾经

二、锅破釜沉舟

三、煮豆燃豆萁,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急。

四、相煎何急;七步成章

篇3:文章穷而后工阅读理解题目及答案

文章穷而后工阅读理解题目及答案

文章穷而后工

谢肇淛

人恒有言:“文章穷而后工。”非穷之能工也,穷则门庭冷落,无车尘马足之嬲①;事务简约,无簿书酬应之繁;亲友断绝,无征逐游宴之苦;生计羞涩,无求田问舍之劳。终日闭门兀坐,与书为仇,欲其不工,不可得已。不独此也,贫文胜富,贱文胜贵,冷曹②之文胜于要津③,失路之文胜于登第,不过以本领省而心计闲耳。至于圣人拘囚演《易》,穷厄作经,常变如一,乐天安土,又不当一例论也。

(选自《五杂俎?卷十三?事部之一》)

【注释】

①嬲(niǎo):纠缠。②冷曹:冷,受冷遇;曹,分科办事的官署或部门。这里指不重要又无实权的闲散官员。③要津:重要的渡口,这里比喻担任显要职务的官员。

【练习】

1.解释文中加点词语

①工? ?②兀坐? ?

③第? ?④以? ?

2.用现代汉语翻译文中划线的句子。

3.文中提及圣人“穷厄作经”,除了拘囚演《易》之外,请再举一例。

4.作者认为人“穷”本身不能使“文章工”,并且对此展开分析,逐层揭示由“穷”到“文章工”之间的前因后果,让人看到了“文章工”的一个直接原因。梳理文中与之相关的论述,填写下表,并概括导致“文章工”的'直接原因是什么。

七、1.①工巧,精巧。②独自静坐。③科第。④因为,由于。2.①不是让文人穷了,他的文章就能写工巧了。②穷文人的文章往往比享富贵的文人写得好;地位低的文人的文章比地位高贵的文人好。3.孔子在周游列国屡遭冷遇甚至围攻以至断粮的厄运后,回到鲁国编撰《春秋》,继续宣传自己的主张。还有孙子膑脚,编撰《兵法》,韩非被秦囚禁,在狱中写出了《韩非子》中对后世影响深远的篇章(《说难》《孤愤》)等等。

篇4:古人云千载一圣犹旦暮也阅读答案

古人云千载一圣犹旦暮也阅读答案

阅读下面的文言文,完成4~7题。

古人云:“千载一圣,犹旦暮也;五百年一贤,犹比膊①也。”言圣贤之难得,疏阔如此。傥遭不世明达君子,安可不攀附景仰之乎?吾生于乱世,长于戎马,流离播越,闻见已多;所值名贤,未尝不心醉魂迷向慕之也。人在年少,神情未定,所与款狎,熏渍陶染,言笑举动,无心于学,潜移暗化,自然似之;何况操履艺能,较②明易习者也?是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。墨子悲于染丝,是之谓矣。君子必慎交游焉。孔子曰:“无友不如己者。”颜、闵③之徒,何可世得!但优于我,便足贵之。

世人多蔽,贵耳贱目,重遥轻近。少长周旋,如有贤哲,每相狎侮,不加礼敬;他乡异县,微借风声,延颈企踵,甚于饥渴。校其长短,核其精粗,或彼不能如此矣。所以鲁人谓孔子为东家丘,昔虞国宫之奇,少长于君,君狎之,不纳其谏,以至亡国,不可不留心也。

梁孝元④前在荆州,有丁觇者,洪亭民耳,颇善属文,殊工草隶;孝元书记,一皆使之。军府轻贱,多未之重,耻令子弟以为楷法,时云:“丁君十纸,不敌王褒数字。”吾雅爱其手迹,常所宝持。孝元尝遣典签⑤惠编送文章示萧祭酒,祭酒问云:“君王比赐书翰,及写诗笔,殊为佳手,姓名为谁?那得都无声问?”编以实答。子云叹曰:“此人后生无比,遂不为世所称,亦是奇事。”于是闻者稍复刮目。稍仕至尚书仪曹郎,末为晋安王侍读,随王东下。及西台⑥陷殁,简牍湮散,丁亦寻卒于扬州;前所轻者,后思一纸,不可得矣。

(节选自[南北朝]颜之推《颜氏家训?慕贤》)

[注]①比膊:指肩并肩。②较:明显。③颜、闵:指孔子的弟子颜回、闵损。④梁孝元:指梁朝孝元帝。⑤典签:官职名。⑥西台:古时指江陵。

4.对下列句子中加点词语的解释,不正确的一项是( )(3分)

A.颇善属文,殊工草隶 工:擅长

B.无友不如己者 友:朋友

C.傥遭不世明达君子 傥:假如

D.及西台陷殁,简牍湮散 湮: 埋没

5.下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是( )(3分)

A.言圣贤之难得,疏阔如此 师道之不传也久矣

B.不纳其谏,以至亡国 且以一璧之故逆强秦之欢,不可

C.此人后生无比,遂不为世所称 遂见用于小邑

D.每相狎侮,不加礼敬 便可白公姥,及时相遣归

6.下列对原文的理解,不正确的一项是( )(3分)

A.作者开篇引用古人的话强调圣贤难得,为文章的'中心“慕贤”作了铺垫,接着用形象的比喻阐述了环境对人一生成长的重要性,告诫人们交友须谨慎。

B.第二段作者批判了“贵耳贱目,重遥轻近”的流俗,并以孔子、宫之奇为例,指出这种流俗必会造成亡国的后果。

c.第三段通过记述“颇善属文,殊工草隶”的平民出身的丁觇不被重视的事例,揭露了封建士族等级制度下,贤才常被埋没的社会现象。

D.作者认为,人在少年时,心志与情绪都未确定,往往会受到所交往之人的熏渍、濡染,因此择友非常重要。“但优于我,便足贵之”这种观点在今天仍有现实的借鉴意义。

7.将原文中画橫线的句子翻译成现代汉语。(10分)

(1)是以与善人居,如入芝兰之室,久而自芳也;与恶人居,如入鲍鱼之肆,久而自臭也。(5分)

(2)他乡异县,微借风声,延颈企踵,甚于饥渴。(5分)

.B.(友:结交,名词活用为动词。)

5.A.(之:均为结构助词,取消句子独立性。B.以:连词,相当于“而”/介词,因为;C.遂:副词,竟然/连词,于是;D.相:副词,互相/偏指一方,相当于第一人称代词“我”。)

6.B.(以孔子、宫之奇为例,主要是为了批判“贵耳贱目,重遥轻近”的流俗,虞国国君重遥轻近,不纳宫之奇之谏,以至亡国,是从国君角度来说重遥轻近的严重后果,但并不带有普遍意义。此项犯了以偏概全的错误。)

7.(1)因此和好人在一起,如同进入种满芝兰的花房,时间久了,自然也会变得无比芬芳;若是和坏人在一起,如同进入满是鲍鱼的店铺,时间一久,自然会染上腥臭。(5分)

(2)对身居他乡异县的人,只要他稍稍有些名声,就会伸长脖子、踮起脚跟,如饥似渴地想见一见。(5分)

篇5:《治水必躬亲》阅读答案及原文翻译

《治水必躬亲》阅读答案及原文翻译

《治水必躬亲》

【原文】

治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致,是以必得躬历山川,亲劳胼胝。

昔海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。

1、解释下列加点的字。

①泥于掌故 泥:拘泥 ②是以必得躬历山川 躬:亲自

③非相度不得其情 相度:观察 ④亲劳胼胝 胼胝:手脚因劳动而磨成的茧子

2、指出下列加点的词的古今义。

①泥于掌故 古义:古代的典章制度 今义:历史上的人物事迹、制度沿革等

②则事不举而水利不兴矣 古义:完成、做好 今义:举起、抬起

3、用现代汉语翻译下列句子。

如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。

[译]如果贪图安逸,害怕辛劳,计较私利,忘记公益,远远地躲过嫌疑,避免抱怨,那么事情就做不成,水利也就办不好了。

4、请从本文中概括出两个成语:好逸恶劳、见利忘义。

5、文中“海忠介”即指海瑞,是明朝(朝代)曾经骂过皇帝的清官,与包公齐名,人称“海青天”,现代著名历史学家、杂文家吴晗曾写过一部关于他的历史剧《海瑞罢官》 。

6、文中提出的治水要注意的问题是什么?

[答]既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。

7、作者认为“事举”“水利兴”的必要条件是什么?

[答]躬亲、清廉(用原文“冒雨冲风,亲给钱粮,不扣一厘”也行)。

8、作者用了哪些论证方法来证明“治水必躬亲”这个观点的?

[答]事实论证、对比论证。

9、除海瑞治水外,请列举我国历史上其他的治水名人,并简要介绍其事迹。

[答]①禹:中国最早治理大洪水的领袖人物,用疏导的方法治水,三过家门而不入。

②李冰:秦时蜀郡太守,兴修都江堰水利工程,至今发挥巨大的经济效益。

③范仲淹:北宋文学家,在江苏东部海滨修筑捍海大堤——范公堤,恩泽后代;治理太湖时,提出了“浚河、修圩、置闸”三者并重的治水方式。

10、海瑞墓室后扩建了“扬廉轩”,亭柱上刻有海瑞的两副对联,其一是“三生不改冰霜操,万死常留社稷身”,请结合你所了解的海瑞,谈谈对这句话的理解。

[答]提示:能从海瑞一生正气、清正廉洁、大公无私这一角度谈看法即可。

二:

1、请选择理解有误的一项( )

A、“布袍缓带,冒雨冲风”寥寥几字,塑造了海瑞不怕艰险、身先士卒的形象。

B、海瑞的随从官吏,以海瑞为榜样,清正廉洁,不横索百姓一钱。

C、文章列举海瑞的事情是从反面说明治水如何才能成功,然后,有从正面说明水利不兴的原因,前后对比,观点鲜明。

D、文章以海瑞的事情为榜样,深刻说明了“治水必躬亲”的'道理。

2、海瑞当年是如何治河的?请用课文原话回答。

3、海瑞是一个廉洁奉公的清官,也是一个身体力行、操劳奔忙、造福百姓的实干家。下面这些句子,分别表现了海瑞哪些方面的品质?

①布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间……

②亲给钱粮,不扣一厘……

4、为什么说治水“必得躬历山川,亲劳胼胝”?用课文原句回答。

5、治水要防止哪些现象?用课文原句回答。

参考答案

1、C

2、海忠介治河,布袍缓带,冒雨冲风,往来于荒村野水之间,亲给钱粮,不扣一厘,而随官人役亦未尝横索一钱。

3、①为真实、全面地了解情况,不辞劳苦、事必躬亲。②廉洁奉公、造福百姓。(意近即可)

4、盖地有高低,流有缓急,潴有浅深,势有曲直,非相度不得其情,非咨询不穷其致。

5、治水之法,既不可执一,泥于掌故,亦不可妄意轻信人言。

三:

1.填空。

《治水必躬亲》选自《_____________》,作者_________,____代江苏金匮人。文章论述了_______________的道理,并以明代有名的清官_______为例,说明治水不但要_________,而且要_________________。

2.给下面加点的字注音

咨询 ( ) 拘泥 ( ) 潴 ( )

相度 ( ) 胼胝 ( ) 蛮横 ( )

3.解释下面各句中加点词的意义。

①泥于掌故 (泥: )

②潴有浅深 (潴: )

③非咨询不穷其致 (咨询: )

④布袍缓带 (缓带: )

⑤必如是而后事可举 (是: )

⑥不可执一 (执一: )

4.辨别下边各组句子中多义词的意思。

①情:非相度不得其情 ( )  以情动人( )

②致:非咨询不穷其致 ( )  错落有致( )

③躬:是以必得躬历山川 ( )  鞠躬尽瘁( )

④举:必如是而后事可举也( )  举世闻名( )

5.用现代汉语说说下面句子的意思。

①随官人役亦未尝横索一钱。

②必如是而后世可举也。

③如好逸而恶劳,计利而忘义,远嫌而避怨,则事不举而水利不兴矣。

6.下面句子朗读节奏停顿不正确的是( )

A.治水/必躬亲  B.泥于/掌故

C.昔/海/忠介治河 D.而随官人役/未尝/横索一钱

7.文中是如何强调治水必须观察、测量和广泛征求意见的重要性的?(要扣住相关句子回答。)

参考答案:

1.《履园丛话·水学》,钱泳,清,治水必躬亲,海瑞,躬亲,清廉

2.zī ní zhū xiàng duó pián zhī hèng

3.①泥:拘泥; ②潴:水停聚德地方,水塘; ③咨询:访问,征求意见;④缓带:宽束衣带; ⑤是:代词,这样; ⑥执一:固执一端,不知变通

4.①真实情况;情感 ②事理;情趣 ③亲自;身体 ④成功;全

5.①随同的差役也不曾横行勒索一文钱财。 ②必须像这样以后才能做成事情。

③如果贪图安逸,害怕辛劳,计较私利,忘记公益,只想远远地躲开嫌疑,避免抱怨,那么事情就做不成,水利也就办不好了。

6.C

7.用“非相度不得其情,非咨询不穷其致”两个双重否定句,强调治水必须观察、测量和广泛征求意见的重要性。

【参考译文】

治理水患的方法,既不能固执不知变通,拘泥于古代的典章制度,也不能随意相信别人的话。原因是地形有高有低,水流有快有慢,池塘有深有浅,河流的形势有弯有直,不经过观察和测量就不能了解它的真实情况,不经过访问,征求意见就不能彻底摸清情况,因此必须亲自登山涉水,亲自辛劳,不怕吃苦。

从前海瑞治理河流的时候,轻装便服,冒着风雨,在荒村乱流中间来来往往,亲自发给民工钱粮,一厘也不克扣,并且随同的管理差役也不曾横索一文钱财。必须像这样,才能做成事情。如果贪图安逸,害怕辛劳,计较私利,忘记公益,只想远远地躲开嫌疑,避免抱怨,那么事情就做不成,水利也就办不好了。

作者简介

钱泳(1759-1844),原名钱鹤,字立群,一字梅溪,号梅华溪居士,清代,金匮(今江苏无锡)人。尝客游毕沅幕中。工篆、隶,精镌碑版,作印得三桥(文彭)、亦步(吴迥)风格。有缩临小汉碑,集各种小唐碑石刻行世。其后扬州江人骥,得其残石数十种,俞樾言之梅小岩中丞,出白金百两,嵌之杭州诂经精舍之壁。惟诸碑中伪字甚多,泳未能一一正之。画山水小景,疏古澹远。有仿赵大年柳塘花坞图,藏故宫博物院。著履园丛话。卒年八十六。

赏析:

本文先说明了治水要防止的现象,论述治水必躬亲的原因,再以海瑞为例,说明治水不但要躬亲,而且要清廉。 第一段,论述治水要防止的现象和治水必躬亲(要防止这种现象)的原因。 第二段, 以海瑞为例,说明治水不但要躬亲,而且要清廉

篇6:诗阅读及答案

《诗两首》鄂教版八下课内阅读训练二则附答案

(一)

远远的街灯明了,好像是闪着无数的明星。

天上的明星现了,好像是点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市。

街市上陈列的'一些物品,定然是世上没有的珍奇。

你看,那浅浅的天河,定然是不甚宽广。

那隔着河的牛郎织女,定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻,定然在天街闲游。

不信,请看那朵流星,是他们提着灯笼在走。

1.给下列加粗的词语注音。

缥缈( ) 闲( )游

2.结合文意解释下列词语。

①缥缈:

②不甚:

3.这首诗的诗名叫________,作者________,原名________,是________省乐山县人,他的诗集代表作是________、________。

4.“我想那缥缈的空中,定然有美丽的街市”中“定然”一词能否改为“可能”,为什么?

5.“你看”,这是对谁说?为什么不说“我看”?它跟下面哪两个字相呼应?

(二)

摘星的少年,跌下来。

青空嘲笑他。

大地嘲笑他。

新闻记者拿最难堪的形容词冠在他的名字上,

嘲笑他。

千年后,新建的博物馆中,

陈列着摘星的少年像一座:

左手擎着天狼。右手擎着织女。

腰间束着的,正是那个射他一箭的

嵌着三明星的猎户的腰带。

1.摘星的少年在挫折和失败面前采用的是什么样的态度?

2.《摘星的少年》意象壮阔雄奇,哪句话最能体现这一点?

篇7:诗阅读及答案

(一)1.缥缈(piāo miǎo) 闲(xián)

2.①缥缈:形容隐隐约约、若有若无的样子。②不甚:不很、不太的意思。

查看完整【鄂教版八下课内阅读训练答案集】

2.“左手擎着天狼,右手擎着织女。腰间束着的,正是那个射他一箭的嵌着三明星的猎户的腰带”最能体现这一点。

篇8:《诗》阅读答案参考

“关关雎鸠,在河之洲。……”一阕《关雎》,就这样出现在我们生命的源头;出现在华夏文明的源头。每当读罢《诗经》我常常不禁要问自己,为什么斑驳的岁月并未使《诗经》里锃亮的意象生出铜绿,无涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传递过程中蒙受损失?当暗黄的纸页间错落的诗行成为我们灵魂的一部分,当代诗歌,又为何离我们这般遥远?

与诗人共同生活在这个世界里,应当说是我们的幸运。诗,使灰暗变得多彩,使短暂变得永久,使有限成为无限,使腐朽化为神奇;诗使生命中许多不可能成为可能;诗使人类充分体验到情感的欢畅与智慧的奇谲。无数的新诗正散布在我们周围,如星雨,如花瓣飘散在我们的日子深处。它们与我们相距那么近,伸手可触,然而又有多少人注意到它们的存在呢?是因为李白、李贺、李商隐都已在历史的烟尘里隐退,而浮华的现世,不再造就王勃、王维、王昌龄了吗?现在就下这样的结论,未免太匆忙了点。唯一的解释,就是它们未曾经历过时间的淘洗。一首诗若成为绝唱,是不能省略这一手续的。于是明白了,好诗的诞生,是天才与时间共同的结果,而读好诗,是需要一个时间的距离的。

因为有了时间的距离,古诗里的字句,才化成水底的珊瑚,美丽而持久。所以,《诗经》里的蒹葭、白露的痕迹依稀可辨;骆宾王的“西陆蝉声”,依然如丝如缕;陈子昂的幽州台温庭筠的五丈原,慷慨悲凉之气未改;而王之涣的“黄河远上白云间”与王翰的“葡萄美酒夜光杯”,将同一个凉州锁定在心灵的地图上。古诗如酒。存放的久了,便经历了一场美妙的发酵。我们要感谢酿酒师!同时更应对时间产生由衷的敬意。

既然诗是诗人灵智的闪光留下的痕迹,那么,构法的机巧,应当只有一次效用。就像对一部悬念小说的欣赏,应当是“一次性”的,谜底揭开后,再去重读,恐怕就会失去初读的`那份奇妙的感受。按说,诗也一样。名诗佳句,读过千遍之后,熟稔到了不假思索便可脱口而出的程度,理应不再有新鲜的刺激了,这似乎是旧诗的劣势、新诗的优势,可是事实却不是这样。比如李太白的“举头望明月,低头思故乡”,李商隐的“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声”,刘禹锡的“人世几回伤往事,山形依旧枕寒流”,王昌龄的“洛阳亲友若相问,一片冰心在玉壶”,每次品读,心灵都如初读一般悸动,每次都别有一番滋味在心头。这些诗中名句是在诗人高度敏感的情感酒窖里酿制的,它们有足够的力量抵御心灵的麻木。于是,在一次又一次反复的吟诵中,我们对世界对生命对完美对缺憾的体察一天一天地深化,直到有一天,我们发现,诗歌最终成为我们精神的源泉与归宿。读诗,赋予我们生命以更深厚的意义,同时也使诗歌本身的魅力一次次地深化和升值,地老天荒,美人迟暮,只有诗,常读常新。诗不会老,就更不会死。在诗歌的低潮时期,我从未对诗失去信念,原因也正在这里。

阅读题:

1.第1段中的“生出铜绿’’比喻什么?为什么作者说当代诗歌“离我们这般遥远”?作者认为造成当代诗歌的这种局面的原因是什么?(6分)

2.第3段中说,“古诗如酒,存放得久了,便经历了一场美妙的发酵。”根据文意,解释这句话的含义。(4分)

3.第4段中,作者为什么说每次品读名诗,“心灵都如初读一般悸动,每次都别有一番滋味在心头?”(4分)

4.下列对文章的鉴赏,不正确的两项是( )(4分)

A.作者认为当代诗歌离我们遥远只是因为缺少时间的距离,因此作者未对当代诗歌失去信念,只要经过若干年,当代诗歌也会有古诗名句一样的魅力。

B.斑驳的岁月未使《诗经》里锃亮的意象生出铜绿;无涯的空间更未令远古诗歌包含的丰富信息在传递过程中蒙受损失,是因为这些诗已成为我们灵魂的一部分。

C.作者认为名诗佳句,诵读过千百遍后,熟稔到了不假思索便可脱口而出的程度,依然有它的优势,因为它能够常读常新。

D.人们对悬念小说的欣赏,效用是一次性的,而对名诗句却百读不厌,这是因为名诗具有机巧的构思。

E.作者认为,读诗能赋予人们生命以更深厚的意义,也能使诗歌本身的魅力一次次地深化和升值,其魅力无穷。

篇9:《诗》阅读答案参考

1.(1)比喻诗歌衰老,失去生命力。

(2)没有成为人们灵魂的一部分。

(3)作者认为当代诗歌没有经过时间的淘洗。

2.古诗经过时间的淘洗,本身的魅力得到深化和升值。

3.它能深化我们对人事的体察,成为我们精神的源泉和归宿;赋予生命以更深厚的意义。

4.A、D(A项因果推断不当。D项参见文末“既然诗是诗人灵智的闪光留下的痕迹,那么,构法的机巧,应当只有一次效用。就像对一部悬念小说的欣赏”一句)

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