乡间的庙会阅读理解答案（整理12篇）由网友“会笑的尾巴”投稿提供，下面是小编帮大家整理后的乡间的庙会阅读理解答案，希望对大家有所帮助。
篇1：乡间的庙会阅读答案
林莽
①在华北的农村，有一种传统的习俗，每个村子每年都有定时的庙会。相邻的村子不会同时举行，在相对的农闲时节，它们各有自己的节日。
②每逢庙会时节，村里张灯结彩，空地上用苇席搭起了戏台，台口用彩绸装饰，大红大绿的别有一番情趣。五十年代的乡村还没有电灯，几只比马灯大许多的汽灯挂在戏台上，把乡村里平淡的日子都照亮了。
③庙会一般是三两天，每家都有亲友从四面八方的村子里来，他们套了牛车或牵了毛驴儿，穿上节日里的衣裳，篮子里的饽饽是点了红点的。这种走亲家，人们称它为“上庙”。穿了新装的孩子们把村子装点得鲜活了起来。商家和小贩们也赶了来，为乡村里的节日增加了另一种氛围。庙会上有卖艺的，有卖衣服和布匹的，还有卖居家用品和各种农具的。我记忆最深的是吹糖人，还有卖芝麻糖和甘蔗的。庙会要比人们重视的春节、八月十五等传统的节日更具交往性和商业性。
④在乡村的那几年，我和大人们赶过几次庙会。一早起就等着来接的车了。在乡间的土路上，木轮的大车上铺了苇席和棉被，女人和孩子们摇晃在上面，听着木轴发出的吱呀声和车把式悦耳的吆喝声。车把式们抱了结着红缨子的鞭子，有的跟车走在路边上，有的坐在车辕上。拉车的牲口也在脑门上结了红缨珞。人们相互应答着，这是一年一度的乡村里的节日，它点缀着质朴而平和的乡村生活。
⑤五岁那年家乡的庙会在我记忆里留下了终生难忘的两件事：一是自己买了第一本书；另一件是第一次看了“鬼戏”。
⑥那是一本薄薄的小人书，一毛二分钱。书中讲的是战国时的故事，书名叫《一鼓作气》。我被封面上的战旗和战车吸引，天天拿着从庙会上买的木刀木枪，编撰着从戏台上看来的故事。那是我的第一本书，我把它保存了许多年。
⑦庙会上最吸引人的是唱戏了，河北梆子那嘹亮的唱腔和急促的伴奏声划过夜空，老远就能听见了。无论春夏秋冬，台下总是熙熙攘攘地挤满了人。孩子们为了看得清楚，很早就用条凳占上了地方。开场锣鼓响过三遍，戏才真的开始了。往往开头总是一两段折子戏，然后才是正戏。最吸引孩子们的不是戏的内容，而是那些奇异的戏剧服饰，武将的靠背旗和长长的雉鸡翎，花旦的凤冠，还有丑角的花脸。许多戏的内容都已经忘光了，惟有一场鬼戏至今还深深地印在脑海中。那戏的名字叫《狮子楼》，讲的是《水浒传》中的故事。戏台上的汽灯都调得很暗，台上用酒点上了几簇鬼火，那蓝色的火焰后面不时地闪出武大郎青色的脸。我至今还记得，因为恐怖我紧紧抓住了大人的手，那几簇蓝色的火焰跳动得几乎让灵魂进入了另一个世界。
⑧乡村的生活在孩子们的心中是平静的，它那明媚的阳光、土地与炊烟般的质朴让孩子们无所牵挂。白天和夜晚把孩子们的心截然地分开，那是不同的`两个世界，在我们的想象中，夜将神秘的事物掩盖起来，那些黑暗中大地的絮语，那些闪动的遥远的星星，使我们总是充满了幻想。
⑨不知为什么，在乡村的记忆中，我总有一股无名的哀伤，即使在高亢的戏剧的唱腔中，我也能听到它的存在。它幽幽地飘荡在大地上，或许，这就是华北原野上的“燕赵悲歌”，它神秘地在人们心中无尽地盘桓，已有几千年。（有删改）
【问题】
13．本文写的是乡间庙会，简要说出全文围绕“庙会”行文的思路。（每空须有“庙会”二字）（3分）
【 】——【 】——【 】
14．第④段对“路上”景象的描写生动形象，富有情趣，试举一例进行分析。（3分）
答：
15．从文中看，庙会以哪些主要内容“点缀”了“质朴而平和的乡村生活”？你怎样理解作者今天对“庙会”的认识。（不超过150个字）（5分）
【参考答案】
13．答案示例：
介绍乡间庙会回忆儿时赶庙会的经历由庙会引发的思考
（共3分。共3空，每空1分）
14．答案示例：
女人和孩子们在大车上“摇晃”，而且是听着“悦耳的吆喝声”“摇晃”。这样，不仅写出了他们因路不平坐不稳而“摇晃”的情形，又写出了他们去赶庙会时的愉悦心情。（共3分。举例恰当1分，分析“生动形象”“富有情趣”2分）
15．答案：主要内容：走亲家、做买卖、看戏
理解（要点）：①作者今天对庙会的认识比儿时对庙会的认识更加深入，作者为多少年来农民生活的贫乏而感到哀伤。
②表现了作者对农民生活状态的关注与同情。
（共5分。第一问2分，共3点，答出3点给2分，答出2点或1点给1分；第二问2分，共两个要点，每个要点1分；语言表达1分）
篇2：《那些乡间的事物》阅读理解答案
①离乡人身后的乡村，美得像夹在经典著作里的一页页篇章，寂静、朴素、暗藏哲理。
②风景的帷幕是从黎明前的第一声鸡啼拉开的。
③星星的倦眼还眨在天空，乡村和四野依然沉睡，夜色中，蹲在鸡架上的鸡便开始在黑暗中“叽叽咕咕”酝酿，选择在一个怎样的时刻、以怎样的姿态去完成一天中最为风光的使命——让天惊让地动。
④夜露滴落。晨风忽起。曙色微透。
⑤“喔——喔——喔”雄鸡很抒情地开始了原声态的歌唱，那声音擦过暗夜，擦出金属般的质感，滑翔在村里村外，天空中就有了清而脆的高亢弧线。
⑥村庄醒了。
⑦谁家的门“吱呀”开了，院子里晃动着皮影般隐隐绰绰的身影。一扇扇门陆陆续续打开，街巷里有了脚步声，村外有了脚步声，田埂上有了脚步声，声音的涟漪一圈圈渐次荡开，叫醒了田野。
⑧露珠爬在草叶上，自顾做着晶莹的梦，等待着在彩霞飘起的时候，走完色彩斑斓的一生，裤脚擦上去，梦就被带到了别处，至于留在了哪里，露珠自己知道。
⑨大块的田地在村庄的远处，与邻村的土地相连。浩瀚的背景之上，人在其中不像是主宰，倒像是可以自由行走的一株株植物……
⑩远离村庄的土地，不便溺爱，大多会种植一些皮实的大庄稼。它们在苍天的护佑下像一个个被放养的孩子，遇光即壮，见风就长。青青的玉米，怀揣籽粒，像孕身乍现的婷婷少妇，青涩中透着成熟，向外散发出裹不住的咄咄逼人的生命气息；红红的高粱，如同个子高挑的北方汉子，挺胸昂首，以最为流行的健康肤色，张扬着农家子弟的朴实；那些收敛很紧的棉桃，心怀锦绣却静静地挤在低处的枝头，悄然养心；那些收敛紧实的棉桃，往往禁不住阳光的诱惑，骤然打开了满腹白花花的心事。大地上的植物还有很多，有沉思的谷穗、埋头酣睡的红薯、土豆，一心向上的芝麻……
?一些无所事事的豆荚也挤进了庄稼地里：黄荚里是黄豆，白荚里是红豆、豇豆，那些状如乌鸡爪的黑荚里藏满了密密实实的绿豆。
?穿行在庄稼地里的除了人，还有一些活物，停停歇歇日夜鸣唱的是蛐蛐儿，不声不响跳来跳去的是蚂蚱，蚯蚓在土下潜行，蝴蝶在花香里振翅，一些鸟儿不属于土地，它们如过客飞来逗留，又迅速离去，不知想了些什么。
?园子散布在村庄四周，各家都有，多种些时令蔬菜。由于离家近，抬腿即到，闲不住的庄稼人就把一些细碎的心思绣花一样用到了这里。几畦绿菜，用栅栏一围，竟有了观赏的味道。村子里消失的水井，在这里还能看到。辘轳架在井上，老人摇着辘轳。一桶桶井水顺着垄沟流进了菜地。小孩儿兴奋地划拉着沟里的清水，偶尔与老人一问一答。这场景最接近田园的味道，也最容易走进离乡人的梦境。
?如今的离乡人越来越多，他们纷纷去寻找理想中的'天堂，外面的天堂不知是否能找到，可他们忘记了，他们离去的地方就是天堂。在他们离去的地方，花自然地开，果自然地熟，老老少少自然地生活，一切都遵循着亘古的秩序。
?暮色中，老牛甩着尾巴隔着野地里的酸枣棵、野葡萄、奶秧子、野蒿子、蒲公英、狗尾巴草，回望着一株欢实的搭在高处的粉红色的牵牛花……然后，悄悄地装进每个离乡人的行囊。
1.本文描绘了一幅优美的田园风光图。请仿照示例，列举至少三类构成这幅田园风光图的“事物”（不得列举示例中的“事物”）。
示例：清脆高亢的鸡鸣。
2.作者为什么说“浩瀚的背景之上，人不像是主宰，倒像是可以自由行走的一株株植物”（第⑨段划线句子）？
3.分析第⑩段划线句子的写作特色及作用。
4.通观全文，作者眼中的“天堂”有些什么样的特点？请概括作答。
答案：
1.叫醒田野的脚步声；晶莹斑斓的雨珠；茁壮饱满的庄稼；形形色色的活物；园子里的水井和时令蔬菜；偶尔问答的老人与小孩；悠然的农人与老牛。
2.人不像主宰：与浩瀚的大地相比，人是渺小的；人是随着大地的节律安睡、苏醒、劳作，处于被动地位。像可以自由行走的一株株植物：和植物一样，依靠土地，吸收土地的营养生长繁衍。
3.写作特色：一是采用比喻、拟人的修辞手法，二是从色彩、姿态方面写出了事物的不同情状；作用：一是使描写对象生动、形象；二是透露出对庄稼和土地的喜爱之情。
4.参考范例：有自然朴素祥和的景色；人与人、人与动物、人与大地和谐相处；物产丰富，人民富足；生活自在悠闲。其中中心词：自然（朴素），和谐、富足、美好、自由。
篇3：庙会阅读答案
1我从幼年到中年，逛庙会的兴趣一直不减，每听到庙会心里便嘣嘣跳，像小时候大人戏说给你找媳妇，内心便模糊出一种形象来，汤汤兴奋。
2我喜欢乡村庙会。城里庙会，空间有一种逼仄的感觉，没有风景，宛如将促织、虫蚁捉进一个瓶子里，难有呼吸的畅顺。
3河南赊店乡村庙会都是在二、三月里举办，主事的乡村会前便忙碌起来，告示贴到四乡八野，执事人联络各种事宜，家家户户也宰了鸡鸭，套上马车、开上四轮请回老亲姑娘少女儿，至念亲情漾溢在这春天的忙碌里。
4乡村庙会连路上便是风景，这时间麦青草绿，桃花油菜花盛开，溪水汤汤，天空暖阳亘古常静，四野人流像是迈着踏青的闲步，难有的好时光，城里少女亦来到乡下，乡村少女亦流光潋滟，养眼之处每令人心生敬仰。“白雪凝琼貌，明珠点绛唇。”大自然的素朴把人间装扮得闲静明丽。
5赊店乡村庙会有十多家，春天里依次举办。会期各地商贩云集，大戏杂耍纷至登场，艺人绝活各献所长。玩刀山上老杆、飞车走壁钻火圈各画了地盘，鼓乐班武术队、狮子竹马跑旱船流动出沸腾的彩河，亦有卖犁头叉把膏药眼药、卖针线木梳篦子偏方秘方、以及吹糖人吹琉璃瓿盹、套圈摇铃抽签算卦各各占了沟坎场埠，阡陌之地亦成街衢。
6赶庙会对于城里人来说，多是一种欣赏，徜徉之中，接近传统，文王教化处，民风亦纯朴。对于乡村百姓来讲，是心境的一种放飞，是对接踵而来忙碌农事的一种准备，是对年景丰沛的一种祈福，因为这庙会的热闹自是百业兴旺的一种亮场。
7我喜欢庙会里唱大戏，那小生唱道“今天里我把冥币来烧，今天里三炷香把供品祭上……”我每听到这唱词便心生感动，因为清明节就到眼前了。我亦喜欢小商贩的叫卖，有卖针的“打开一包明朗朗，好似赵云的小银枪。”有卖篦子的“小小篦子三寸三，翻江过海到河南。人见好货心想买，马到荫凉蹄难抬。”我听着过瘾，一种民俗里的韵律直让人显得亲切。
8乡村庙会集娱乐、敬神、经济于一体，演变到今天，敬神的作用渐少，经贸的成分愈大，而单单庙会的形式即让人有了敬意，有了对人世和平的向往。
13、第4自然段说“乡村庙会连路上便是风景”，结合本段前后内容，说说乡村庙会都有哪些风景？（4分）
14、简要说说第2段画线句在文中的表达效果。（4分）
城里庙会，空间有一种逼仄的感觉，没有风景，宛如将促织、虫蚁捉进一个瓶子里，难有呼吸的畅顺。
15、如何理解第8段“而单单庙会的形式即让人有了敬意，有了对人世和平的向往”这句话的内涵？（4分）
16、下列对文章的评析，不恰当的一项是（ ）（3分）
A、作者家乡的乡村庙会一般在春天举行，庙会形式多样，热闹非常。
B、第3段“宰了鸡鸭”，“套上马车”、“开上四轮”三个短语按照时间的先后顺序排列，主要是为了表现人们参加庙会的急切心情。
C、赶乡村庙会不仅是乡村人的.专利，连城里人也赶来欣赏了。
D、本文的语言优美生动，整散结合，错落有致，兼用文言词汇，增强了文章的韵律感。
篇4：庙会阅读答案
13、（1）庙会前，乡里乡亲准备的忙碌情景（2）赶庙会的路上美丽的乡村自然风光（3）赶庙会的城里乡下少女们别样的美（4）庙会中丰富多彩的活动、热闹的景象。
14、用比喻的手法，生动形象地写出城里庙会的局促、逼仄、没有风景，表达出作者对乡村庙会的情有独钟。
15、（1）庙会这种形式的出现体现出百姓寻天神的敬畏，是百姓寻年景丰沛的一种祈福，是人们的一种精神寄托（2）庙会使得亲朋好友、十里八乡的人聚集忙碌，可以增进亲情，拉近人与人之间的距离（3）庙会的活动五花八门、丰富多彩，庙会是淳朴民风和传统文化的一种表现（4）庙会同时也是人们休闲娱乐的活动形式，百姓在庙会上其乐融融（答出其中2点给满分）
16、B（三个短语不单表现了急切的心情，主要的是表现了一种家家户户参加庙会的欢快的场面）
篇5：乡村庙会 阅读答案
乡村庙会 阅读答案
①我从幼年到中年，逛庙会的兴趣一直不减，每听到庙会心里便嘣嘣跳，像小时候大人戏说给你找媳妇，内心便模糊出一种形象来，汤汤兴奋。
②我喜欢乡村庙会。城里庙会，空间有一种逼仄的感觉，没有风景，宛如将促织、虫蚁捉进一个瓶子里，难有呼吸的畅顺。
③河南赊店乡村庙会都是在二、三月里举办，主事的乡村会前便忙碌起来，告示贴到四乡八野，执事人联络各种事宜，家家户户也宰了鸡鸭，套上马车、开上四轮请回老亲姑娘少女儿，至念亲情漾溢在这春天的忙碌里。
④乡村庙会连路上便是风景，这时间麦青草绿，桃花油菜花盛开，溪水汤汤，天空暖阳亘古常静，四野人流像是迈着踏青的闲步，难有的好时光，城里少女亦来到乡下，乡村少女亦流光潋滟，养眼之处每令人心生敬仰。“白雪凝琼貌，明珠点绛唇。”大自然的素朴把人间装扮得闲静明丽。
⑤ 赊店乡村庙会有十多家，春天里依次举办。会期各地商贩云集，大戏杂耍纷至登场，艺人绝活各献所长。玩刀山上老杆、飞车走壁钻火圈各画了地盘，鼓乐班武术队、狮子竹马跑旱船流动出沸腾的彩河，亦有卖犁头叉把膏药眼药、卖针线木梳篦子偏方秘方、以及吹糖人吹琉璃瓿盹、套圈摇铃抽签算卦各各占了沟坎场埠，阡陌之地亦成街衢。
⑥赶庙会对于城里人来说，多是一种欣赏，徜徉之中，接近传统，文王教化处，民风亦纯朴。对于乡村百姓来讲，是心境的一种放飞，是对接踵而来忙碌农事的一种准备，是对年景丰沛的一种祈福，因为这庙会的热闹自是百业兴旺的一种亮场。
⑦ 我喜欢庙会里唱大戏，那小生唱道“今天里我把冥币来烧，今天里三炷香把供品祭上……”我每听到这唱词便心生感动，因为清明节就到眼前了。我亦喜欢小商贩的叫卖，有卖针的“打开一包明朗朗，好似赵云的小银枪。”有卖篦子的“小小篦子三寸三，翻江过海到河南。人见好货心想买，马到荫凉蹄难抬。”我听着过瘾，一种民俗里的韵律直让人显得亲切。
⑧乡村庙会集娱乐、敬神、经济于一体，演变到今天，敬神的作用渐少，经贸的成分愈大，而单单庙会的形式即让人有了敬意，有了对人世和平的向往。
1、第4自然段说“乡村庙会连路上便是风景”，结合本段前后内容，说说乡村庙会都有哪些风景?(4分)
2、简要说说第2段画线句在文中的表达效果。(4分)
城里庙会，空间有一种逼仄的感觉，没有风景，宛如将促织、虫蚁捉进一个瓶子里，难有呼吸的畅顺。
3、如何理解第8段“而单单庙会的形式即让人有了敬意，有了对人世和平的向往”这句话的内涵?(4分)
4、下列对文章的评析，不恰当的一项是(3分)
A、作者家乡的乡村庙会一般在春天举行，庙会形式多样，热闹非常。
B、第3段“宰了鸡鸭”，“套上马车”、“开上四轮”三个短语按照时间的先后顺序排列，主要是为了表现人们参加庙会的急切心情。
C、赶乡村庙会不仅是乡村人的专利，连城里人也赶来欣赏了。
D、本文的语言优美生动，整散结合，错落有致，兼用文言词汇，增强了文章的韵律感。
参考答案：
1、(1)庙会前，乡里乡亲准备的忙碌情景(2)赶庙会的.路上美丽的乡村自然风光(3)赶庙会的城里乡下少女们别样的美(4)庙会中丰富多彩的活动、热闹的景象。
2、用比喻的手法，生动形象地写出城里庙会的局促、逼仄、没有风景，表达出作者对乡村庙会的情有独钟。
3、(1)庙会这种形式的出现体现出百姓寻天神的敬畏，是百姓寻年景丰沛的一种祈福，是人们的一种精神寄托(2)庙会使得亲朋好友、十里八乡的人聚集忙碌，可以增进亲情，拉近人与人之间的距离(3)庙会的活动五花八门、丰富多彩，庙会是淳朴民风和传统文化的一种表现(4)庙会同时也是人们休闲娱乐的活动形式，百姓在庙会上其乐融融(答出其中2点给满分)
4、B(三个短语不单表现了急切的心情，主要的是表现了一种家家户户参加庙会的欢快的场面)
篇6：乡间的庙会：童年的庙会
乡间的庙会：童年的庙会
乡间的庙会：童年的庙会从小我就喜欢热闹，看着大人们抬着一对又大又重的神像吹吹打打地从街上走过，我们这些不知道神啊佛啊为何物的孩子就兴奋地站在一旁傻笑和鼓掌。
其实我喜欢看庙会，是奔着初十那天满街的小吃去的。小路的两旁摆满了临时开铺的小食摊，有卖羊肉串的，有卖棉花糖的，有卖珍珠奶茶的，有卖甜品的，有卖烧饼的，各种各样的小吃，真是琳琅满目啊，各样都很诱人啊。
最好玩的是一个卖糖的铺子，小摊上有一个转盘，你随意转，转到什么图案，那个师傅就要帮你烧出那个图案形状的糖来，小朋友们都很喜欢这个游戏，又可以玩又可以吃。我记得小时候就吃过“凤凰”“小鸟”“小狗”“福”等图案的糖块。还记得当时手里抓着一只“凤凰”很神气地在路上大摇大摆地走着，心里美滋滋的。
除了吃糖，我们最爱吃的就是烤羊肉串。一群孩子簇拥到烧烤摊上，“我要10串”，“我要5串”，不停地喊着。大概是因为孜然的香味儿吧，我到现在还是无法抵抗这美味的羊肉串，还记得当时总是叮嘱师傅多加酱料、多加孜然，把自己吃得像只小花猫一样，满脸脏兮兮的'。有一次，可能是吃得太多，上火了，第二天母亲就抱着咳嗽不止的我去打针。
吃完了，我们就每人抱着一碗绿豆沙，蹲在亭子旁边，看老人们下棋。其实那时的我什么都不懂，弄不明白为什么那么多人喜欢在一张纸上把棋子排来排去，还盯着看半天，可有时我也能就这么玩上一整天。
有时实在无聊，我们就结队上街，出去寻找“战利品”。
所谓的“战利品”，就是我们买回的大大小小花花绿绿的鞭炮。我们把鞭炮全部堆在家门前，每个人拿一根闪着火星的柴禾棍儿，鞭炮就噼里啪啦地响起来了。听着不同的响声，看着绽放出不同姿态的鞭炮，我们拍手欢呼，一直疯玩到傍晚。
按照习俗，初十的晚饭要跟年三十那晚一样丰盛。满桌子的鸡、鸭、鱼，要多丰盛就有多丰盛，如果再加上“佛跳墙”的话，就是满汉全席了。
吃完饭，夜幕降临了，此时孩子们又开始放鞭炮了。
晚上8点，是男女老少都喜欢的“唱大戏”时间，邻居们都拿出了长板凳在戏台下各据一方。而我们这些顽皮孩子，全部跑到后台去看唱戏的叔叔阿姨化妆。(范文网 )当时的我觉得唱大戏的人都很漂亮，皮肤白白的，脸蛋红红的，我都快羡慕死了。半小时后，我们就被轰下了台，在台下踩在凳子上看着听着演员们咿咿呀呀地唱啊唱啊。两个小时后，戏散场了。我们回到家里，表弟仍然意犹未尽，头上披上枕巾，也学着那些叔叔阿姨唱啊跳的，我们乐得直翻跟斗……
这就是我记忆中童年的庙会。数数，我都有5年没有回老家过年了，真想念家乡的庙会啊。
篇7：阅读理解及答案
读郑谷的《鹧鸪》回答问题。
（1）颔联中“雨昏、花落”渲染了怎样的环境特点？这一联涉及了哪些历史人物或传说？
（2）体会颈联中“乍、才”的表达作用。
（3）这首诗抒发了怎样的情感？
参考答案：
5、（1）凄迷的意境，伤感的氛围。屈原/娥皇、女英溺于湘江
（2）两个虚词极写鹧鸪啼声之感动人心。
（3）借鹧鸪啼声之悲切抒写了游子的乡愁旅思。
篇8：阅读理解及答案
阅读下面的文字，完成（1）—（4）题。
雪 夜
星 新 一
雪花像无数白色的小精灵，悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上。整个大地很快铺上了一条银色的地毯。
在远离热闹街道的一幢旧房子里，冬夜的静谧和淡淡的温馨笼罩着这一片小小的空间。火盆中燃烧的木炭偶尔发出的响动，更增浓了这种气氛。
“啊！外面下雪了。”坐在火盆边烤火的房间主人自言自语地嘟哝了一句。
“是啊，难怪这么静呢！”老伴儿靠他身边坐着，将一双干枯的手伸到火盆上。
“这样安静的夜晚，我们的儿子一定能多学一些东西。”房主人说着，向楼上望了一眼。
“孩子大概累了，我上楼给他送杯热茶去。整天闷在屋里学习，我真担心他把身体搞坏了。”
“算了，算了，别去打搅他了。他要是累了，或想喝点什么，自己会下楼来的。你就别操这份心了。父母的过分关心，往往容易使孩子头脑负担过重，反而不好。”
“也许你说得对。可我每时每刻都在想，这毕业考试不是件轻松事。我真盼望孩子能顺利地通过这一关。”老伴儿含糊不清地嘟哝着，往火盆里加了几块木炭。
突然，一阵急促的敲门声打破了这寂静的气氛。
两人同时抬起头来，相互望着。
“有人来。”
房主人慢吞吞地站了起来，蹒跚地向门口走去。随着开门声，一股寒风带着雪花挤了进来。
“谁啊？”
“别问是谁。老实点，不许出声！”
门外一个陌生中年男子手里握着一把闪闪发光的匕首。声音低沉，却掷地有声。
“你要干什么？”
“少啰嗦，快老老实实地进去！不然……”陌生人晃了晃手中的匕首。
房主人只好转身向屋子里走去。
老伴儿迎了上来：“谁呀？是找我儿子……”她周身一颤，后边的话咽了回去。
“对不起，我是来取钱的。如果识相的话，我也不难为你们。”陌生人手中的匕首在炭火的映照下，更加寒光闪闪。
“啊，啊，我和老伴儿都是上了年纪的人，不中用了。你想要什么就随便拿吧。但请您千万不要到楼上去。”房主人哆哆嗦嗦地说。
“噢？楼上是不是有更贵重的东西？”陌生人眼睛顿时一亮，露出一股贪婪的神色。
“不，不，是我儿子在上面学习呢。”房主人慌忙解释。
“如此说来，我更得小心点。动手之前，必须先把他捆起来。”
“别，别这样。恳求您别伤害我们的儿子。”
“滚开！”
陌生人三步两步蹿上楼梯。陈旧的楼梯发出吱吱呀呀的声音。
两位老人无可奈何，呆呆地站在那里。
突然，喀嚓一声，随着一声惨叫，一个沉重的物体从楼梯上滚落下来。
房主人从呆愣中醒了过来，慌忙对老伴儿说：“一定是我们的儿子把这家伙打倒的。快给警察挂电话……”
很快，警察们赶来了。在楼梯口，警察发现了摔伤了腿躺在那里的陌生人。
“哪有这样的人，学习也不点灯。害得我一脚踩空。真晦气。”陌生人一副懊丧的样子。
上楼搜查的警察很快下来了。
“警长，整个楼上全搜遍了，没有发现第二个人，可房主人明明在电话中说是他儿子打倒的强盗，是不是房主人神经不正常？” “不是的。他们唯一在上学的儿子早在数年前的一个冬天死了。可他们始终不愿承认这一事实。总是说，儿子在楼上学习呢。”
谁也没有再说话。屋里很静，屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来……
（1）、下列对文章的理解和分析不正确的两项是（5分）（ ）
A、从老人的对白、行为表现看，小说凸显出对至死不逾的真挚亲情的歌颂。
B、作品以极平淡的故事和语言来表现极其哀痛的人间真情，作品通篇没有一个“哀”字,但当读者读完作品之后，心理却蒙上了浓浓的哀怜。
C、通过刻画老人的异乎寻常的举动和想法，凸显日本社会中老人的孤独，落寞以及难以得到社会关爱的冷酷现实。
D、小说把雪花比做能通人性的小精灵，寄托了作者对这对孤苦老人的同情和美好祝愿。
E、老人异乎寻常的举动中和故事情节的发展中，潜藏着老人深深的内疚愧悔之意，小说直接表现了作者对家庭教育和学校教育的强烈批判。
（2）、文中通过老夫妇富有生活气息的对白来塑造儿子活着的“假象”，这“假象”表现在哪些方面？请分别概括出来。（6分）
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（3）、日本作家星新一是位有独特创作风格的作家，这篇小说在结构上有哪些特点？请分点概括，并作简要分析。（6分）
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（4）、这篇小说营造了富有想象空间的悠远意境，请结合文章谈谈自己的见解。（8分）
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答案
（1）C E（5分）（答对一个给3分，答对两个给5分）
（2）①为儿子创造安静的学习环境；②怕儿子学习辛苦而要送热茶；③不愿儿子有过重的思想负担④祝愿儿子顺利通过毕业考试；⑤恳求抢劫犯不要上楼伤害儿子。（6分）
（3）①小说情节出乎意料又在情理之中。老人的儿子早就不在，这在小说的前文已经埋下了伏笔, 例如强盗的惊讶：“哪有这样的人，学习也不点灯。害得我一脚踩空。”细心的读者还是可以从“正常”中看出“不正常”来的。②通过情节的紧张冲突来展开叙事。强盗的闯入给作品带来波澜，读者开始关心并未出场的“儿子”的命运：两位老人的儿子会不会被强盗捆住或者又会发生什么奇迹？③首尾呼应。开头和结尾对雪花的描写。（6分，要点1分，分析1分）
（4）、①体现在开头：雪花悠然地飞落，似乎要预示什么，一两句话营造了一个静穆的氛围，自然地把读者带入故事里。接下来，冬天、雪花、旧房子、火盆、老人，由远而近，作者一步步把他描写的镜头推进了，把读者从悠远的雪景拉到现实生活的面前。②体现在结尾：生活闹剧结束之后，退幕了，“那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来……”，一切都静静地消失在窗外悠远的雪景中，这一悠远的、纯净的、宗教般的意境，把俗世的生活空灵化了，也美化了，老人对死去的儿子的深情也在“雪夜”的背景中被凸现出来。（8分）
篇9：阅读理解及答案
风，我们并不陌生，它无时无刻不在我们身边走动。风像一位神奇的隐士，看不见也摸不着。一会儿，它像个乖巧的孩子；一会儿，又像个调皮的顽童；一会儿，像个慈祥的母亲，轻拂着你的脸庞；一会儿，又像恶煞凶神，疯狂地抽打着你的身躯。总之，它是变化无常的。
那么，风又是怎样形成的呢？
其实很简单，只要空气流动，就会形成风，只不过，空气有时流动得很快，有时流动得慢罢了。地球上，有6个空气流动系统，即6个风带：南、北信风带，南、北东风带和南、北西风带。由于这6个风带的纬度、方向和速度的不同，就会出现我们所说的不同种类的风。
风对我们人类作出了巨大的贡献。古代，劳动人民利用风的原理，给船加上风帆。于是，帆船就成了沟通各大洋之间的主要交通工具。明代，郑和7次下西洋使用的帆船就有20xx多吨重，足以显示当时造船业的高度发达及风的巨大作用。近代，由于蒸汽机的发明，帆船的地位逐渐下降。但是，由于现代的“经济危机”和“能源危机”的反复冲击，帆船的地位又逐渐回升了。日本曾提出造5万吨的风帆货轮的方案，荷兰也设想建设更大吨位的风帆集装箱船。新型的帆船乘风破浪驰骋在浩淼的海洋上。
不过，风也有它有害的一面。美国出现过的黑风暴，曾席卷大半个国家，将3亿吨优质土统统吹入大西洋，给农业生产带来巨大的损失。我国沿海的台风、墨西哥湾以及加勒比海的飓风，都给当地人民带来灾害。
风是大自然的现象，它能给人类造福，也能给人类带来灾害。但是，人是大自然的主人，他们有能力改造自然，征服自然。随着时代的进一步发展，相信在不远的将来，风一定会更好地造福人类。
1．文章开头采用了哪些修辞方法？有什么作用？写出了风的什么特点？
答：_____________________________________。
2．概括风形成的原因是什么？
答：_____________________________________。
3．风给我们作出了巨大的贡献，除了文中的介绍，请你另举出一个例子。
答：_____________________________________。
4．第四段运用了哪两种说明方法？有什么作用？
答：_____________________________________。
参考答案：
1．比喻、排比的修辞方法，使说明语言生动形象，写出了风变化无常的特点。
2．6个风带的纬度、方向和速度的不同，形成不同种类的风。
3．利用风力来磨面，用风力来发电等。（不唯一，意对即可）
4．举例子，列数字。使文章显得更准确、明了、科学性强。
篇10：阅读理解及答案
劳动节前，我和妈妈去果园村的大妈家参加大哥的婚礼。
来到大妈家，大伯大妈喜气洋洋地迎接我们，立即领我们去看大哥的新房。
新房房门两侧，贴着大红喜字。走进新房一看：嗐，真豪华！好气派！房里铺着簇绒地毯一盏花团似的大吊灯大放光芒。墙壁四周放着新式组合家俱、彩电、冰箱、洗衣机、收录机。靠窗户是一张高级席梦思床。床上是崭新的床单、毛毯、花被子。真是琳琅满目，应有尽有，显得金碧辉（黄、煌）。我不（尽、禁）小声惊叹道：“哎呀，我的妈呀！这得花多少钱哪！”
“啪啪啪……”外面响起了爆竹声。我们急忙来到大门口，原来是迎亲的汽车到了。在人们的欢笑声和掌声中，新郎新娘从一辆红色豪华轿车里走了下来。
新娘穿一身红呢子套裙，嘴上（涂、图）着鲜红的唇膏，胸前的金项（练、链）、耳垂上的金耳环闪闪发光，一双高跟鞋踏得地板噔噔响。大哥穿一身白面料西服，系着真丝领（带、代），手上戴着金戒指，脚穿一双黑得发亮的皮鞋。真是一对新婚夫妇啊！
随着喜笑颜开的宾客，我们进了一间张灯结彩的大客厅。厅外两张铺着红布的桌上，堆放着客人送来的各种贺礼。厅里摆了六桌酒席，已是座无虚席，挤得水泄不通。大伯领我们上了楼。楼上也摆了六桌酒席，同样拥挤不堪。
大家坐定之后，只听大伯一声招呼，酒宴开始了。顷刻间，上了十四菜一汤。盘子放了两层，本来很大的桌子现在突然变小了。新娘新郎向大家敬酒，楼上楼下充满了欢声笑语。大家一边（尽、禁）情地吃（渴、喝）佳肴美酒，一边称赞主人的盛情款待，赞美厨师的好手艺。
太阳偏西了，欢笑和酒宴终于结束了。送走了客人，我和妈妈便（帮、邦）大伯大妈收拾碗筷。我发现盘子里剩了很多菜，有的菜甚至一口也没吃。我来到厨房，不由得大吃一惊，收下来的剩菜足有三大盆！这宴会可真够豪华！临走前，听大妈对妈妈说，这次办婚礼共花掉两万多元，还欠了几千元的债。
回家的路上，婚礼中的种种豪华情景时时浮现在眼前。我想：婚礼大操大办，花钱如流水，婚礼完了还要还债，这到底是为什么？靠了党的政策好，农民才开始富（玉、裕）起来，要办的正经事情很多，怎么能盲目地追求高消（废、费）呢？一些人大操大办婚丧嫁娶这类事，讲排场，赶时髦，挥霍钱财，铺张浪费，这实际上是一种愚昧的行为。手中有钱，日子富了，千万不能忘了我们民族俭朴的美德，千万不能丢了节约这个传家宝。
1．将文中括号里的别字划掉，然后按顺序分别用这些字组成正确的词语。
2．给下列文中的字注音：
琅： 肴： 霍： 泄： 髦： 昧：
3．解释下列词语在文中的意思。
琳琅满目
肴
挥霍
铺张
4．用下列文中的词语造句。
应有尽有—
水泄不通—
时髦—
愚昧—
5．根据文章先写见闻后写感想的特点和下列内容要点提示，用A、B把文章分成两段（A、B直接写在文章上），然后指出哪一段写得最详细。（要点提示：A．豪华的婚礼；B．愚昧的行为）
6．详写段中有许多细节描写，用直线标出描写新房摆设豪华的句子；用双直线标出描写新郎新娘打扮时髦的句子；用浪线标出描写菜肴丰盛的句子：用双浪线标出描写菜肴浪费的句子。
7．文中的婚礼实在是“讲排场，赶时髦，挥霍钱财，铺张浪费”。根据文章记叙的具体内容，抓住几个要点来说明这一点。
8．写出文章的中心思想。
《婚礼》答案
1．划掉：黄、尽、图、练、代、禁、渴、邦、玉、废
2．略。
3．①各种好看的东西很多。②鱼肉等荤菜。③任意花钱。④为了形式上好看，过分讲究排场。
4．略。
5．B段从“回家的路上”起。A段是详写段。
6．（1）“房里铺着……金碧辉煌。”
（2）“新娘穿……皮鞋。”
（3）“倾刻间……变小了。”
7．（1）新房陈设豪华气派，金碧辉煌。
（2）坐豪华轿车迎亲。
（3）新郎新娘穿戴打扮时髦。
（4）大宴十二桌宾客，菜肴过分丰盛，剩菜三大盆。
（5）共花掉二万元，借债几千元。
8．（1）批评了讲排场，赶时髦，挥霍钱财，铺张浪费，大操大办婚丧嫁娶，是愚昧的行为。
（2）说明日子富了，也不能忘了俭朴的美德，丢了节约这个
篇11：阅读理解及答案
我有个好朋友，就是放在我枕边的小闹钟。它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴滴答答”地转个不停，非常惹人喜爱。
晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
我真喜欢我的小闹钟！
1.这篇短文一共（ ）个自然段。
A.二
B.三
C.四
正确答案：B
2.我知道短文中的“好朋友”指的是：（ ）。
A.小闹钟
B.小明
C.小红
正确答案：A
3.选出写小闹钟样子的句子。
A.它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴滴答答”地转个不停，非常惹人喜爱。
B.我有个好朋友，就是放在我枕边的小闹钟。
C.晚上睡觉时，小闹钟跟我说悄悄话；早上我睡得正香时，是它把我唤醒，催我上学。
正确答案：A
4.我喜欢小闹钟是因为（ ）。
A.小闹钟非常惹人喜爱。晚上睡觉时能跟我说悄悄话，早上把我唤醒，催我上学。
B.它圆圆的身子、亮晶晶的脸、三根指针像三只小胳膊似的“滴滴答答”地转个不停，非常惹人喜爱。
C.我有个好朋友，就是放在我枕边的小闹钟。
正确答案：A
篇12：阅读理解及答案
阅读下面的文字，完成问题。
开镰
周克武
①夏天刚走，秋色就悄悄点染了山村万物。
②高梁红了，瓜果熟了，岩坎上的野山菊摇荡着粉黄的花朵，远远地就闻到了她的清香。
③最按捺不住激动的是满垄沉甸甸的稻穗，在和风拂动下，身姿摇曳，泛起一层层金色的波浪。忽然，又齐刷刷地勾下头，宛若待嫁的村姑，一副羞答答的可人样。
④这时候，父亲最忙，一天几次往田边跑。晨曦里，看几回；夕阳下，又看几回。（甲）他走上田埂，弯腰捋一束稻穗，摊开手掌吹吹，然后瞪大眼睛默默地数着饱满澄黄的谷粒：一、二、三……一抹落日洒在他脸上，那眼神，就像自己的孩子即将呱呱落地一样陶醉。
⑤稻香氤氲的夜晚，月亮似乎格外圆润。月光里，我又看见父亲蹲在老屋的墙根磨刀。他轻轻给镰刀溅上水，弯弯的刀叶开始在磨刀石上有节奏地滑动，随着父亲的双臂一屈一伸，锈迹渐渐褪去。月色下，锃亮的刀口银光闪烁。
密封装订线⑥“老倌子，喝口水。”母亲递上一杯凉茶。
⑦“等一等”，父亲摆摆头，“明天开镰啦，还有好几把呢！”
⑧听得出，“开镰”二字是从父亲的心底迸出来的，他喜凝眉梢，满脸惬意。
⑨父亲一年到头晴耕雨作，指望的就是新谷满仓。还是在大雪纷飞的除夕夜，父亲抬眼望望窗外，喃喃自语：好啊，瑞雪兆丰年。紧接着焚香秉烛，祭拜天地神灵，祈祷来年五谷丰登。早春的日子，濛濛细雨像筛糠似的下。父亲头戴斗篷，身披蓑衣，胸前挂只盛满了种子的小萝筐，伸手从筐里抓一把刚刚生出娇黄嫩芽的种谷，在秧田的上空抛出一条条弧线，播下一年的丰收梦。六月天，烈日当空，田里的禾苗被炙烤得无力地垂下了颀长的叶片。他跳上水车，拼命蹬动车轱辘，流水和着他的汗水，哗哗地灌满了新月形的梯田。日子一天天过去，田垄里青了又黄，父亲倚门远眺，满垄的稻香仿佛披到了他的鼻尖上。
⑩终于开镰了。
黄澄澄的田畴上，“嚓嚓嚓嚓”的割禾声由近而远，仿佛在频频传递泥土的回报。父亲弯腰挑起刚打下的第一担新谷，试试，觉得很沉，朗朗地笑了。一担担带着泥土香味的谷子，伴随父亲吱吱呀呀晃动的扁担，渐渐堆满了老屋前面的晒谷坪。
秋阳如虎，偏西的日头还是那样炽热灼人，父亲浑身没剩一根干纱。许是太累，他抓起搭在肩上的罗布手巾抹抹汗，蹲在树荫下，巴嗒巴嗒抽起了自卷的“喇叭筒”。目光却一直定定地盯着晒谷坪里山尖似的谷堆，黝黑的脸宠上溢满了自信。
我知道，此刻在父亲心里，他收割的不只是耕云播雨的回报，也是来年的踏实与祥和。
（乙）父亲躬身捧起一把谷子凑到鼻尖闻了闻，沉思片刻，又慢慢张开五指，任由俗粒从指缝间簌簌地洒落下来。也许他又在盘算播撒明年的一片新绿了。
突然，父亲掐灭烟蒂，霍地走起来，把我叫到他身边问：
“看问了吗？”
“看见什么？”我一脸茫然。
“你看坪里大堆小堆的谷，这就叫堆金积玉。”父亲读过私塾，常常搬出旧书上的这类句子教育我。
我笑了笑，不以为然。他的脸霎时一沉：“你呀，懵懵懂懂，只怨种田没出息，”瞟了我一眼，又说，“其实，你想想喽，泥巴一尺深，翻过来有黄金呢！”
一阵清风掠过，驱散了周身的燥热。我呆呆地站立，半晌无语，抬眼望望对面那片绿了又黄，黄了又绿的梯田，一种感觉倏忽而生：父亲没有传奇，一生的精彩长在地时。（选自《湖南日报》，有删改）
1．分析文中第⑨节画线句子的作用。
答：__________________________________
2．本文多处运用了细节描写，请从（甲）（乙）中任选一处加以赏析。
答：__________________________________
3．结合全文，简要分析第节中“其实，你想想喽，泥巴一尺深，翻过来有黄金呢！”这句话的含义及其对“我”的影响。
答：__________________________________
4．结合文章结尾“父亲没有传奇，一生的精彩长在地里”这句话，谈谈你对文中父亲形象的理解。
答：__________________________________
答案
1．运用环境描写，写出了天气的炎热，表现了父亲的辛劳。
2．（甲）本句用“走”“弯”“捋”“摊”“吹”“瞪”“数”等一系列富有表现力的动词，表现了父亲在开镰前对丰收的期盼。
（乙）本句用“躬身”“捧”“凑”“沉思”“张”等一系列富有表现力的动词，表现了父亲在丰收后的喜悦和满足之情，以及对于土地的深深的爱。
3．含义：只要你对土地有付出，土地就会给你回报。影响：通过这句话让“我”由瞧不起种田到对一生“耕云播雨”的父亲充满了敬意。
4．父亲是一个平凡而普通的农民，他在一生中并没有做出什么轰轰烈烈的大事，但他勤劳、淳朴、厚道，把一生的理想、执着、渴望、欢乐都寄托在土地上，抒写了精彩、丰厚的人生，是广大农民形象的代表。
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