《茉莉飘香》阅读答案（精选11篇）由网友“阿旺的松鼠尾巴”投稿提供，以下是小编给大家整理的《茉莉飘香》阅读答案，欢迎大家前来参阅。
篇1：《茉莉飘香》阅读答案
龙建梅
母亲打电话来说，老家院子里的茉莉花开了，满院飘香。
茉莉花是我童年最芬芳的记忆。老家的院坝里栽了几株茉莉，茉莉什么时候走进童年的已经记不清了，只记得母亲经常给茉莉上肥。母亲说茉莉喜肥，多施肥才开得繁开得香。一到夏天满树馥( )郁芬芳，在灿烂的阳光下，那翡翠般的碧叶，油绿发亮，珠圆玉润皎洁的花朵朴实无华，有的怒放，有的含苞，有的无拘无束地站立枝头，有的含羞脉脉藏于碧叶之下。小小的花朵像雪花一样轻轻地撒满枝丫，在阳光的抚摸下，泛着象牙般的光泽。
母亲说花是有温度的，茉莉花不像石溜一般火热，也不像梅花那样冰冷，茉莉是清凉的，在盛夏的炎热中透出让人舒服的清凉，原来母亲才是赏花的行家。
小时候每当到了茉莉花开的时候，我和姐姐就会争着摘花儿，结果糟蹋了不少，母亲说：“你们不懂花儿，我给你们做几串茉莉花项链吧，保准你们喜欢。”
于是母亲用针线把茉莉花串起来，挂在我们的脖子上，那是我们戴过的最美的项链。
那年高考结束，没有丝豪的高兴，不是考得不好，而是为高额的学费犯悉。母亲很早就起，到院里把晚上新开的茉莉花小心摘下，然后坐在晨曦( )中穿针引线，晨光洒了母亲一身金晖。忙完了，母亲就把茉莉花放在篮子里，踏着晨晖出门，至城里去卖花。直到夕阳西倾，母亲在余晖中，一脸的疲惫也掩饰不住满心的喜悦，“闺女，想不到城里的'姑娘，都挺喜欢这花儿。”说完掏出一把零钞让我数数，我接过母亲递过来的钱，眼前模糊一片。
在我大学四年里母亲每年夏天都去卖花，我因脸皮薄怕丢人，没有陪伴过母亲一次。现在看到城里的大妈出售茉莉花项链时，我仿佛看到当母亲在烈日下奔走，脸庞被太阳晒得红红的，汗珠儿顺着脸颊不停地往下滚的情形。
突然很想母亲，想回家看看母亲，看看那几株茉莉。
母亲问：“还喜欢茉莉花项链吗?我给你做!”母亲拿出针线，戴上老花镜，走到门口对着阳光要把那线穿过针孔，过了好久终于放弃，一边埋怨自己老了，不中用了，一边叫我帮忙。
母亲拿起一朵浑圆饱满的茉莉花，一边穿，一边说：“这茉莉花可是咱们家的功臣呀，当年你上大学，它可要记上一功哟!”看着母样在阳光下穿针引线，我眼角突然感到一阵湿润。我闻到一阵香，我知道那不仅是茉莉的芳香，还有母亲在时光里沉淀下来的幽香，那是夏日炎热里沁人肺腑的一股清凉。 1、给下面字注音。
馥( ) 曦( )
2、文中画线部分运用了什么修辞手法?有什么作用?
________________________________________________________________________________
3、文中写道：“我接过母亲递过来的钱，眼前模糊一片。”你能说说这是为什么吗?
________________________________________________________________________________
4、把“闺女，想不到城里的姑娘，都挺喜欢这花儿”一句中的“挺”子换成“很”好不好?为什么?
________________________________________________________________________________
5、“现在看到城里的大妈出售茉莉花项链时，我仿佛看到当年母亲在烈日下奔走，脸庞被太阳晒得红红的，汗珠儿顺着脸颊不停地往下滚的情形。”这里运用了什么描写手法?什么具体作用?
________________________________________________________________________________
阅读答案
1.fù xī
2.排比比喻拟人生动形象地表现了阳光下各种茉莉花的形态和美丽富有节奏感。(意对即可)
3.因为“我”想到母亲为茉莉施肥的辛劳想到母亲为“我”筹集学费而去卖花一脸疲惫。想到这些“我”不禁感动得眼含泪水所以才会眼前模糊一片。(意对即可)
4.不好。因为“挺”是口语更符合一位朴实勤劳的农村妇女的形象符合人物身份“很”多用书面语与人物身份不符。(意对即可)
5.心理描写进一步突出了母亲为筹学费而奔波劳碌也表达了“我”因不愿陪母亲一同卖花而产生的愧疚心理。(意对即可)
篇2：茉莉飘香作文
“好一朵美丽的茉莉花，好一朵美丽的茉莉花，芬芳美丽的满枝丫，又香又美人人夸……”，每到六七月间，奶奶总会哼起这首耳熟能详的歌，嘴里不停地念叨着：“以前，阳头岛一大片都是茉莉花园地。一到夏天，无论你走到哪里，无不沉浸在茉莉馥郁的芬芳中……”我好奇地问：“那为什么现在都不见了呢？”奶奶摸着我的头说：“后来，都被开发成广场、房子，再也闻不到花香咯”“哦，原来如此，怪不得您这么精心侍弄这几盘茉莉！”我望着阳台上的茉莉，恍然大悟。
奶奶告诉我，六七月间是茉莉花盛开的季节。当太阳慢慢上升的时候，它那洁白的花蕾像小伞似的慢慢地舒展开一层层晶莹的花瓣，露出淡绿的花蕊，仿佛用玉雕刻而成，晶莹剔透。晌午时分，我好奇地来到阳台，仔细端详着几盘茉莉花：咦！今年茉莉花开得格外旺，一棵茉莉花就能开出许多雪白的花朵。有的开了两三瓣，有的全开放了，有的还是花骨朵，真是千姿百态，漂亮极了！傍晚，你会看到由许多朵茉莉形成一个大雪球，许多簇雪球缀满一树，不细看，还以为枝叶去哪了呢。天色渐渐暗下来，无数的小星星从天空这黑幕中钻出来，向我调皮的眨眨眼。而茉莉的花骨朵儿，则在夜幕中悄无声息地绽开。你瞧，一个雪白如球的花骨朵儿，正把白天积蓄的能量化为生长的`动力，慢慢地、慢慢地，在夜空的见证下，它展开了花瓣，开始散发出浓郁的花香。我望着它雪白的花蕊，觉得只有“玲珑剔透”来形容它最恰当不过了。
奶奶告诉我，茉莉花没有牡丹那样高贵，没有月季那样浓艳，没有玫瑰那样华丽，也没有桂花那样香郁，可是它洁白的花瓣，淡黄的嫩蕊，是娇小玲珑的美丽，是清纯而淡雅的高洁，是一种质朴的美。古人诗云：“他年我若修花史，列作人间第一香”，一点也不夸张。
奶奶还告诉我，茉莉花懂得奉献，她不仅很香，更重要的是，她能泡出中国十大名茶之一的茉莉花茶。当我慢慢的品味茉莉花茶的味道时，也品出了一种不一样的精神……茉莉的小小花，扑鼻的香，不畏风雪，不惧烈日的坚强，难道不是一幅令人赞叹的风景吗？
我久久地望着茉莉，闻着香气，简直想与它化为一体，无私地把自己的一份清甜、一份芳香奉献给所有人，让大家闻着花香，感受生活的美好！
篇3：茉莉飘香作文
茉莉飘香作文
也许在某一个夜晚，也许在某一个清晨，或者在某一个不经意的傍晚。春天来了，而那一簇花却败了。
这个冬是暖的，仔细回想来，在漫漫冬日里，屋内的茉莉却总是绽放着，给予着芬芳，使这个屋内不再是冷清与寂寞，更添了一些些的人情味以及一丝丝的温情。花香萦绕，萦绕在笔尖、萦绕在鼻尖、萦绕在心间，它的香味是那种淡淡的清香，却有着花茶所没有的儒雅与高典，不似傲立冰雪的腊梅香味的扑鼻，不似高洁淡雅的百合香味的迷人，也不似艳压群芳的牡丹香味的令人陶醉，只是那种淡淡的'清香，似泥土的味道，似春雨的味道，更似春天来临般，悄悄的、轻轻的、沁人心脾的。
而它的花瓣却有着与它香味不一样的素洁，只有在快凋落时才会生出紫色的征兆，十分雅致的它透着丝丝的可爱，同时也美的惊心动魄，美的无与伦比。即使花期只有两三天，也要昂首枝头，证明自己“我最美！”还好，他们陆陆续续地开着。
艰难奋斗了一个寒冬的它们，却在春天来临之时败了，不错，一塌糊涂地败了，毫无一点征兆，凋落的花瓣已干枯，毫无声息、死寂地挂在枝头，再无盛放时的美丽与素洁。香气没有了，也不再断断续续飘香了，窗口一阵风扫过，干枯的花便坠落了，只留下那一方泥土，一方承载着所有美丽与清香的泥土，孤独的瘫在那里。
花开花落是自然规律，但愿你存一朵于心上，此番，香气便可永远在你心头萦绕……
独守着茉莉的飘香，似独守着心间的纯净，安然的、惬意的、暖暖的，也是心中最柔软的地方。
朦胧睡眼中，那个小角落的一簇花开了，香气溢满了整个屋子……
篇4：《茉莉橘子》阅读答案
叶倾城
深秋极其潦草短促的黄昏时分，夜色萧萧而下，女医生急着下班，门诊却转来了病人，是一位患白内障的老人，正由老妻搀扶着走来。
女医生只草草问了几句，便开出住院通知单，起身说：“你跟我去病房。”并交代老太太，“到那边去交费。”
老太太却不动，只微笑侧头，指指自己的耳朵。老人静静地开口：“医生，还是我和她一起去交费吧。我妻子，她听不见。”
女医生错愕地抬头，陡然看见：老人一丝不苟的白发下，面容安详儒雅，瞳孔却是灰蒙蒙的，暗淡无光，仿佛被废弃的矿坑。他的眼睛，已经死了。
他是盲的，而她，是聋的？
乍看上去，他们竟如此平常，老人泰然闭目养神，老太太就无声地忙前忙后，一脸谦和的笑。午后，老太太坐在床沿上，一瓣瓣剥开橘子，细细撕去盘络，轻轻递过去，老人总是适时地张开嘴接过。老太太目不转睛地看着老人的咀嚼与吞咽，微笑着，自己也吃一瓣，再将下一瓣橘子喂到老伴儿的嘴边。
他不能看，她不能听，要怎样才能沟通交流，接下命运无穷的招数？一个巨大的谜团，由四只苍老的手拥满。女医生悟不透，终于有一次耐不住地问起，老人无光的眼中透出微微的笑意：“你以后会明白的'。”
那“以后”，却也来得太过迅猛，以至于无从反应。一天，她看见老太太提着水瓶从水房蹒跚而出，刚想上前帮忙，却已有炸裂声，惊天动地，代替了她不被听见的呼喊。老太太仆倒——却仍艰难地用手比划着。
没人懂得手语，却没人不懂得她的心意：请不要告诉他，请帮我，照顾好他。
女医生默默脱下白大褂，将纤纤素手在水龙头下洗了又洗，她要冲掉所有医院的气息，然后静静走向老人，坐在老太太惯坐的位置上，轻轻的，剥开橘子。
橘瓣递到老人唇边的瞬间，他开了口：“她，我的妻子，怎么样了？要不要紧？”
40年前，他便走上黑暗的不归路。那年攻关小组里几昼夜的不眠不休后、眼前忽地一片血红，随即死一般漆黑。
再醒来已在绷带背后，他没有通知乡下的父母，又独自躺在小屋里，从不知黑暗的重量会这般地以万钧之势压下。22岁的大男孩终于哭了。
忽然泛来淡淡茉莉花香，一双女性的手，正隔着纱布，轻轻地为他拭泪。
他不禁动容，哑声问：“你是谁？”
一无回音，却有什么软软的凉凉的东西抵着他的嘴唇，他惊疑地、机械地张开嘴，一瓣染着茉莉花香的橘子甘甜地喂到他嘴里……
整整7天，没有声音，没有光，却有茉莉橘子日复一日，滋润他干枯的喉咙，这是黑暗国度里惟一的安慰与期待。只是，她为什么从来不对他说一句话呢？
绷带拆除的刹那，他的双目渴盼地四处张望，喧哗的人群里，却要到哪里才能觅到一瓣清甜的茉莉橘子？
却在无意间，他握到了她的手，嗅到她掌心淡淡的茉莉芳香。
他松开她的手，复又紧紧握住，然后拉到自己怀里，自然，握住一生不变的温柔。
40年后，老人仍有同样坚毅的面容，令年轻的女医生肃然起敬。
1、谈谈这篇小小说在审美认识上的价值（可从艺术形象给人的真善美的启迪的角度来谈）。
（1）文学作品应高于生活但又源于生活。小说中老人是盲人，老太太是聋子，这样一对夫妻生活得如此和谐、幸福，现实生活中也有这样的事。
（2）作品中老大爷攻克难关的刻苦钻研精神、两位老人之间忠贞不渝的爱情以及善良而有爱心的白衣天使都对于社会产生了良好的积极影响，引人向“善”。
（3）作品中展现出了人情美：A、两位老人之间忠贞不二的爱情、他们和谐又幸福的生活演绎出了甜蜜而温馨的人间亲情之美。B、女医生热心帮老太太提水瓶以及为了不让老大爷心生疑心而“将纤纤素手在水龙头下洗了又洗”的热心助人的善良和高尚的医德让我们体会到了人性美的闪耀。
篇5： 又是茉莉飘香时
又是茉莉飘香时_800字
无论经过多少年，儿时初夏的记忆依旧炽热，旷野的风吹过窗棂，我仿佛又闻到了那茉莉的淡淡清香。
老爸是个养花迷，家中自然少不了有几盆茉莉。每到初夏，茉莉开花时，那幽幽的清香便充斥着整个房间，一进门，沁人心脾的香气顿时扑鼻而来，令人陶醉。那时的我才六七岁，正值顽皮的年纪，对什么事儿都是三心二意，可我唯独对着茉莉情有独钟，主要原因当然是那清香淡雅的香味。可惜，这茉莉美中不足的就是那死气沉沉的颜色—白，看起来不仅没有一点活力，反倒增添了几分凄凉。于是，经过我的“深思熟虑"，我决定给这茉莉换一种颜色，要怎么换呢？O(∩_∩)O哈哈~，这个嘛，现在是个不能说的秘密，到时候就知道了。其实啊，我早就准备好了一切，不过，我一直在等待一个机会，一个老爸老妈都不在家的机会，嘿嘿，那样就能......
在一个阳光灿烂河水泛滥的下午，我一直等待的机会终于来了，亲爱的`老爸and老妈一起出去逛街了。唔哈哈，现在可以开始我的计划了。话不多说，赶快动手。我蹑手蹑脚地潜入老妈的卧室，轻轻地走到老妈的梳妆台前，慢慢地拿出老妈的指甲油，O(∩_∩)O哈哈~计划第一步，成功！
第一步成功，第二步也要开始了。我快速的跑到茉莉花前，指甲盖儿般大小的茉莉花瓣重重叠叠，叠成了一个小碗，这碗里“盛”满了香气，闻一下，缕缕馨香从“碗里”流出来，弥漫着整个房间。我蹲在茉莉花旁，缓缓地旋出指甲油里的小刷子，沾了点指甲油，手轻轻地拖住小小的茉莉花，另一只手，小心翼翼地把指甲油涂在洁白的花瓣上......滴滴答答，时间一分一秒的过去了，茉莉花也被我涂得差不多了。看，绿叶丛中露出了一张张金黄金黄的笑脸，阳光一照，分外耀眼，加上茉莉原有的芬芳，真是棒极了！
晚上，老爸回到了家 ，我赶紧拉上他 ，直奔茉莉花，激动地说：“爸爸，你看你看，漂亮吧？这可是我用妈妈的......”可是，老爸的脸慢慢发生了变化，由晴转多云，又从多云转到阴，脸色变得铁青，说：“你这孩子，你这样做，花会死掉的，哎。”爸爸神色黯然。什么？不会吧，爸爸一定是骗我的，我半信半疑。可没过几天，茉莉花就开始凋谢，原本绿油油的叶子上生出许多黄斑，还未开放的花骨朵儿变成了黄色，不过，在老爸的拯救下，这株茉莉终于活了过来又是初夏，茉莉依旧飘香，可美好的童年早已一去不复返了。
篇6：茉莉飘香，久留余香
茉莉飘香，久留余香 -读《肩挑一个家》作文1100字
冬天的阳光仍是那么刺眼，但多了几分柔情，照在眼眸上暖暖的，我慢慢合上书――《肩挑一个家》，我的心如纤纤细手拂过平息的琴弦，久久不能平静。
他们的故事令我感动不已。
现在的我才发现，我是多么幸运。我的家很完整，我的家人很健康，我的家不富裕但也不贫穷。总之，我的家和书中的主人公们的家比起来好好多。
我的生活总是晴空万里，虽然有时也会飘过几朵乌云，带来一点点风雨，但和书中的主人公比起来那真是微不足道，更何况我还有爸爸妈妈，遇到困难爸爸妈妈永远都是我最好的避风港，而书中的小主人公只能用他们细小而单薄的身躯去抵挡困难，用他们薄弱的肩挑起他们整个家。
我没有尝过失去爸爸妈妈的痛苦，我没有为了给家人治病，而出去打工挣钱过，我没有为照顾生病的家人，而一个晚上都不睡觉，我也没有挑起过家――这个承重的担子。
同样的，我也发现我是多需要改变。
我是宠儿。每天早上起床，妈妈做的早饭早就摆在桌子上，等我这位懒虫去“解决”它们。饱餐一顿后放下筷子，起身离开，去做自己的事。这就是我的生活――什么东西爸爸妈妈都为我准备好，完全不需要我去做。跟《立夏》中的小主人公比起来，我……
她是那么的懂事，承担家中所有的家务，还要照顾爸爸奶奶。而我基本上不会主动帮助家人做家务，有时候自己的房间都要妈妈帮我打扫。
为什么她与我的差别会这么大？
我不愿奉献。我不会像《给世界最美好的》的`主人公丁悦媛一样那么无私。在学校我不会主动去帮同学打扫，我也不会去顶撞老师为同学洗冤，我总会自私的想：那是其他人的事，应该由他自己解决而不是我，我只要做好自己的事就好。现在的我知道错了，因为如果每个人都这样自私的认为，不知道互相帮助，那么世界将会变得一塌糊涂。面对举手之劳的事，我们不应自私，就像丁悦媛说的那样我应该“给世界最美好的”。
同样的，学习优秀的我在学习方面也很自私，我不愿与其他同学分享我的学习方法，我不愿把自己冥思苦想的成果与其他人分享，我觉得这样不公平，我花了大量时间和精力才得到的结果，而其他人只要一问就可以得到。事实上我错了，其他人之所以问你，不代表他们没像你一样付出，只能说明他们已经付出没有收获结果罢了，此时如果你慷慨的去帮他，我想他一定很感激。
帮助一个人不仅仅是付出，还会收获，收获一份友情，收获一份信任，收获一份感激，同样的在以后的日子里，你也会得到另一份帮助。
理理自己的情绪，我郑重的再次捧起这本书，我不仅要读完它，我还要记住它，记住里面的美德少年，记住那一个又一个美的故事和品德。
从《肩挑一个家》中的美德少年身上我学会了很很多，我也意识到我需要改变很多很多。
“《肩挑一个家》中的美德少年们，你们是我的榜样，我也要做想你们一样的少年，我也要当美德少年。”我大声地、充满坚信地说出自己的想法。
篇7：茉莉飘香作文800字
茉莉飘香作文800字
我不由得停下了脚步，把头转向群芳环绕的阳台，但觉得今天的气味有些奇怪，好像多了些什么——茉莉花的味道！难道她开花了么？短短数日？眼见为实，急匆匆地奔向花盆，那破旧不堪的花盆上，傲然挺立着一株茉莉，超凡脱俗，顿时我觉得老妈养的那些玫瑰，牡丹什么的，都俗极了。
妈妈是不让我养花的，但假设你倾心于一种美丽，谁又能拦得住你呢？于是买不成，我便捡。两星期前，在从公园回家的路上，看见一个树枝堆旁边，一盆奄奄一息的花！我不禁心痛，是谁买了花又残忍的遗弃？再仔细一看，是一盆茉莉花！我在此之前并未真正见过茉莉花，只是在某些地方匆匆瞥过，扫视几眼，但不知为何留下的印象是极为深刻的'，大概是一见倾心吧？现在见着了，便一眼认出了它。毫无犹豫，不顾花盆上斑驳的泥土，抱起它就往家中跑。悄悄推开门，老妈不在家，我动作迅速地洗花盆，把它放到一个隐蔽位置，浇水，再埋上几粒某某肥…
第一次挨它那么近！米白而微微发淡黄有时还带点透明的花瓣，一片片匀称地叠在花萼上，而幽香的来源正是中间淡黄的花蕊，在素白的花中，显得十分明亮。而那几片小叶，又光又亮，微带锯齿，淡定自若地挂在茎上，无丝毫繁复花式，毫不喧宾夺主。作为顶梁柱的茎秆，细而挺直，被一层薄而洁白的绒毛，一点儿也不如妖姬那般妖娆。整株花看起来，虽无太多的，能被人们啧啧赞叹的特点，但它，是一株张扬个性的花，对自己十分自信的花，不屈服于“强者”的坚强的花。
我说啊，茉莉是自信的。也是我要大加赞赏的。她不畏比她艳丽的花，她坚持开放，为世间奉上一份欢愉；她不惧比她高大，名贵的花，悠然地释放自己的美丽。
其实，世上也没有绝对美好的花，只是在外观，在表面，在人们的眼光中，分出了三六九等。但是，自身的气韵决不分上下，被“鄙视”的花则未必不好。之所以能存活下来，便是能看的起自己，相信自己有活在这个世上的资格。不畏他人排挤，不惧他人讽刺，因为，自己的能力自己清楚，自己又比他们差多少呢？
人难道不是如此么？面对比自己“强”的人，一定要自信，奋勇向前，自己能差多少呢？不要屈服，像这茉莉花儿一样，战胜那种“恐惧情绪”，坚强活下去！
一阵风吹过，白影摇曳…
篇8：花瓣飘香阅读答案
我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。//
几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。
“为什么只摘花瓣呢 ?” 我轻轻地问。
她低着头不好意思地说 ：“ 我舍不得把整朵花都摘了。”
“ 摘花瓣做什么呀?”
《花瓣飘香》阅读答案《花瓣飘香》阅读答案小女孩说 ：“ 妈妈生病了 ， 我摘片花瓣送给她 。 花瓣摸上去像绒布一
样， 闻起来有淡淡的清香 ， 妈妈会高兴的。”
“你爸爸呢?”
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。
第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
(1) 给4、5、6、7自然段加上标点。(4分)
(2) 按“摘花瓣”、“对话”、“送花”三个意思分段，用“||”标明。(6分)
(3) 写出每一段的段落大意。(6分)
《花瓣飘香》阅读答案阅读答案第一段：_写小姑娘摘花。__________________________________________________
篇9：花瓣飘香阅读答案
花瓣飘香阅读答案
原文：
我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。
几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。
“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。
她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”
“摘花瓣做什么呀？”
小女孩说 妈妈生病了我摘片花瓣送给她花瓣摸上去像绒布一样闻起来有淡淡的清香 妈妈会高兴的
“你爸爸呢？”
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。
第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
1．给文中第7自然段加上标点。
2．我能在文中找到合适的'词填在下面。
( )的花朵( )的花瓣( )的清香
3．为什么说小女孩“真是个懂事的好孩子”？
4．读了这篇短文，我感觉到月季花 。
阅读答案：
1．：“，。，，。”
2．红艳艳 带露水 淡淡
3．小女孩的爸爸在南沙当兵，小女孩能牢记着爸爸的嘱咐，听妈妈的话，不惹妈妈生气。在妈妈生病时想到把几瓣月季花的花瓣送给妈妈，让妈妈高兴。所以说她是个懂事的好孩子。(意思对即可)
4．“略”
篇10：花瓣飘香阅读答案
我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的.花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。//
几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。
“为什么只摘花瓣呢 ?” 我轻轻地问。
她低着头不好意思地说 ：“ 我舍不得把整朵花都摘了。”
“ 摘花瓣做什么呀?”
小女孩说 ：“ 妈妈生病了 ， 我摘片花瓣送给她 。 花瓣摸上去像绒布一
样， 闻起来有淡淡的清香 ， 妈妈会高兴的。”
“你爸爸呢?”
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。//
第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
(1) 给4、5、6、7自然段加上标点。(4分)
(2) 按“摘花瓣”、“对话”、“送花”三个意思分段，用“||”标明。(6分)
(3) 写出每一段的段落大意。(6分)
第一段：_写小姑娘摘花。__________________________________________________
第二段：写我和小姑娘对话中知道了摘花的原因。_________________________________________________
第三段：写我给小姑娘送花。___________________________________________________
(4) 从哪里可以看出小女孩是个“懂事的孩子”?简要写在下面。(4分
答：“我舍不得把整朵花都摘了。”写小姑娘为了不伤害花，只摘花瓣。“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”为了让妈妈高兴，摘花瓣送给妈妈。
篇11：《爱如茉莉》阅读答案
爱如茉莉
那是一个漂浮着桔黄色光影的美丽黄昏，我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸肿的眼睛，不禁对着一旁修剪茉莉花的母亲冲口说：
“妈妈，你爱爸爸吗?”
妈妈先是一愣，继而微微红了脸，嗔怪道：
“死丫头，问些什么莫名其妙的问题!”
我见从妈妈的口中诱不出什么秘密，便改变了问话的方式：
“妈，那你说真爱像什么?”
妈妈寻思了一会儿，随手指着那几株平淡无奇的茉莉花说：“就像茉莉吧。”
我差点笑出来，但一看到妈妈一本正经的眼睛，赶忙把很是轻视的一句话“这也叫做爱”咽了回去。
此后不久，在爸爸出差归来的前一个晚上，妈妈得急病住进了医院。第二天早晨，妈妈用去虚弱的声音对我说：
“映儿，本来我答应你爸爸今天包饺子给他吃，现在看来不行了，你呆会就买点现在的煮给他吃，要等他吃完了再告诉他我进了医院，不然他会吃不下肚的。”
然而爸爸并没有吃我买的饺子，也没听我花尽心思编的谎话，他直奔到医院，此后，他每天都去医院。
一个清新的早晨，我按照爸爸特别的叮嘱，剪了一大把茉莉花带到医院去。当我推开病房门，不禁被跳入眼帘的情景惊住了：妈妈睡在床上，嘴边挂着恬静的微笑;爸爸坐在床前的椅子上，一只手紧握着妈妈的手，头伏在床沿边睡着了。(1)初升的太阳从窗外悄悄地探了进来，轻轻柔柔地笼罩着他们。一切都是那么静谧美好，一切都浸润在生命的芬芳与光泽里。
是我惊醒了爸爸。(2)他睡眼朦胧地抬起头，轻轻放下妈妈的手然后蹑手蹑脚地走到门口，把我拦了出去。
望者爸爸憔悴的脸和布满血丝的眼睛，我不禁心疼地问：
“爸爸，你怎么不在陪床上睡?”
爸爸边打呵欠边说：
“我夜里睡得很沉，你妈妈有事又不肯叫醒我。这样睡，她一动我就惊醒了。”
爸爸去买早点，我悄悄溜进病房，把一大把茉莉花松松散散地插进空罐头瓶里，一股清香顿时弥漫进来。我开心地想：妈妈在这花香里欣然睁开双眼该多有诗意啊，轻念又笑自己简直是不可救药的“耍”浪漫。笑着回头，却触到妈妈一双清醒含笑的眸子：
“映儿，来帮妈妈揉揉胳膊和腿。”
“妈，你怎么啦?”我好生奇怪。
(3)“____________________________________________________________。”
这么简简单单、平平淡淡的一句话，却使我静静地留下泪来。泪眼朦胧中，那丛丛簌簌的茉莉花更加洁白纯净，它送来缕缕幽香，袅袅娜娜地钻到我们的心中，而且萦萦不去。
哦，爱如茉莉，爱如茉莉。
1、选文标题“爱如茉莉”的含义是什么?
______________________________________________
2 、文中(1)处画线句是什么描写?有什么作用?
______________________________________________
3、文中(2)处画线句是对“爸爸”的___________描写，写出了“爸爸”____________。
4、文中(3)处是写妈妈说的话，请你根据文中的意思，想一想，“妈妈”此时此刻最有可能说的话是什么?把它写在下面横线上。
______________________________________________
5、生活中爱表现多种多样，请你仿照下面句子，也用比喻的修辞手法造个句子，来表达人你对爱的感受。
例如：爱是早晨的阳光拂面，轻而柔。
______________________________________________
参考答案：
1、爱是茉莉花香，你嗅不到清香，却芬芳満怀。
2、环境描写。作用是渲染了美満、温馨、幸福的氛围。
3、动作描写。作用是写出了“爸爸”生怕吵醒“妈妈”休息，动作慢而轻，突出了“爸爸”对“妈妈”的体贴和关怀。
4、你爸爸伏到床边睡着了，我怕惊动他不敢动。不知不觉，手脚都麻木了。
5、如：爱是午夜的月光照耀，静而美。
一年级小学语文学习方法
一、汉语拼音
1、学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。
2、能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。
二、识字与写字
1、喜欢学习汉字有主动识字的愿望。
2、认识常用汉字400个，会写100个。
3、掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。
4、初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。
三、阅读
1、喜欢阅读，感受阅读的乐趣。
2、学习用普通话正确、流利地朗读课文。
3、学习借助读物中的图画阅读。
4、对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。
四、口语交际
1、学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。
2、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。
3、能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。
4、有表达的信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。
学生在幼儿园就已经初步接触过汉语拼音，但不系统、不规范、发音不够准确。由于学生受一些客观因素的影响，学生的知识经验、认知水平和语言表达能力都存在着较大的差异。个别学生在幼儿时期就已经认识了许多汉字，具有主动识字的愿望;大部分学生能认少量汉字;个别学生连自己的名字也不能正确书写。部分学生能就感兴趣的内容提出简单的问题，个别学生有表达的自信心，能积极地发表自己的见解，而部分学生则缺乏自信，较为胆怯，学习的主动意识不够，对意愿的表达较为模糊。提高教学质量的主要有以下措施：
1、对于5、6岁刚上一年级的孩子，掌握抽象的汉语拼音，显然是困难的，也是枯燥乏味的，针对学生年龄的特点，结合《语文课程标准》，力求做到汉语拼音的教学具有趣味性、富有童趣，让学生在和谐的课堂气氛中掌握汉语拼音。
2、识字是阅读和作文的基础，在低年级语文教学中至关重要。低年级学生容易记住一些具体的、形象的、有颜色的材料，所以在识字的教学中，将加强形象化、直观性，引导学生去学。通过形象、直观的教学，加上丰富的意象，学生就能掌握所学的汉字。
3、“阅读是学生个性化的行为”。因此在阅读教学中，采用自主、合作、探究的教学方式，将阅读的主动权交给学生。同时，把阅读教学从课堂延伸到课外，再把课外阅读所得运用于课内，二者紧密结合，协调发展阅读能力。
4、在教学中，积极引导、鼓励学生质疑，把学生引入问题的天地，让他们各抒己见，勤于质疑发问，在问题、求解答的过程中提高口头表达能力。同时，低年级语文教材中，课文内容丰富，并有一定的悬念，可以利用这一有利因素，引导学生展开想象，给学生创造情境，鼓励学生大胆去说。
★ 沙枣花香写景美文
★ 有关飘香高二作文
★ 六月栀子飘香诗歌
【《茉莉飘香》阅读答案（精选11篇）】相关文章：
感知在春天里停留的散文2022-10-04
淡淡的花香作文600字2022-08-13
经典的茉莉花茶广告词2023-10-05
灯笼迎重阳 PS设计重阳海报2022-10-07
流淌的花香美文欣赏2022-12-12
我爱茉莉花初中优秀作文2024-05-15
军训的日子也飘香作文2023-08-23
花一年级作文2023-08-23
细品幸福600字作文2022-06-17
初中生秋天的景色作文500字2023-06-17