怀念火柴阅读理解答案（精选11篇）由网友“福禄娃呀”投稿提供，下面小编为大家整理后的怀念火柴阅读理解答案，希望大家能够受用!
篇1：《怀念火柴》阅读答案
在这个自动打火的年代，我竟然怀念起了那小小的火柴。
火柴，多数都是用松木做的。点燃时，那股松香味儿，那木质的芬芳，清新，纯粹，淳厚。有雨后森林的气息，是土地和草木宽厚绵长的呼吸，使得那些即使没有见过森林的人们，也能随时闻到森林的气息;也有点像母亲用皂角洗过的头发的气味。
我小时候，看见大人们点燃火柴抽烟，我总要凑到他们跟前，一是好奇他们对嘴上冒烟这件事儿为何如此热衷，再就是想闻那种好闻的松香味儿。
我父亲那一代人，一直是使用火柴的。
我记得，他们并不是每个人衣兜里随时都带着火柴，常常是好几个人当中，才有一个人带着火柴，可能是因为脆薄的火柴盒，装在这些做重体力活的人们身上容易被挤压破损吧。在劳动间隙，想抽烟而没带火柴的人就会喊一声：谁有火?就有人回答：我有火。想抽烟的就走过来，围在那个带着火柴的人面前，将旱烟锅或自制的旱烟卷凑过来，那人将点燃的火柴依序递到他们嘴里含着的烟上，
那动作是快速而又小心翼翼的，动作幅度大了，就会招风熄火，动作慢了，点不了几根烟火柴就燃完了。帮人点烟因此也算是一门需要掌握分寸的小小技艺，也是乡村生活中很独特的一个场景。
他们以火柴为中心围在一起，彼此的身体离得很近，手、胳膊、衣服都互相紧贴着，甚至，俯身接火时，彼此的脸几乎碰在一起。细微的火苗，温暖的火种，拉近和连接起彼此的身体、表情、呼吸和心跳，拉近和连接起彼此内心的温情。他们围在一起抽烟的时候，也并不多说什么，这些平时辛苦而粗糙的男人们，他们用这种亲近的身体语言已经表达了更实在更温暖的内容。
而我的父亲，常常是随身带着火柴的那个人。
至今还记得那个动人的场景。
夜晚，吹着寒风，生产队加班修水库，几十个社员默默劳作着，起落的镢头、铁锹，在夜色里划动零星的天光。这时，几个想抽烟的叔叔伯伯走过来，围在总是随身带着火柴的父亲面前。父亲点燃火柴，微弯着身子，挡住风，护着火。这时，我那手捧火苗的父亲，火光照亮了他的脸，他像一位古代的祭司，主持着生命与生命、心灵与心灵的相遇、相依和相知，将手中细微的火焰依序递给围在身边等待接火的乡亲们。这一刻，我的父亲被乡亲们亲切地围着，俨然成了夜晚的中心，成了温暖的中心，成了这个世界的中心。
这很像一种不是宗教而包含着宗教意味的.精神仪式：那手持火苗的人，大家围在一起，默默地重温心灵的约定。这一刻，这些劳作的人，辛苦的人，清贫的人，他们不仰视别的人，他们自己为自己燃一炷香。火光映照着父亲的脸和乡亲们的脸，这些古老的乡土的脸，显得那样质朴、单纯、温和。淡淡的烟缕缭绕着他们，质朴的脸上荡漾着平和、安详的佛光。然后，衔着火苗各自散去，那温暖的烟缕，长久缭绕在岁月的上空。
我想，那时，我卑微的父亲心里，一定会生起一种被别人需要和被看重的幸福感觉。而围在他身旁的乡亲们，心里也会泛起一种尊重和感激的细微情思。
如今，父亲已经去世多年。
气势汹汹的汽油和尖锐带毒的化学气息，笼罩了我们的生活，也弥漫在我们的心魂。
谁的衣兜里，还揣着朴素、温和、亲切的火柴?谁的身上还散发着古老的松香?
(有删改)
1.简要概括文中围绕“怀念火柴”写的两个场景。(4分)
2.下面两个句子富有表现力，请加以赏析。(4分)
(1)有雨后森林的气息，是土地和草木宽厚绵长的呼吸，使得那些即使没有见过森林的人们，也能随时闻到森林的气息;也有点像母亲用皂角洗过的头发的气味。
(2)这一刻，我的父亲被乡亲们亲切地围着，俨然成了夜晚的中心，成了温暖的中心，成了这个世界的中心。
3.“气势汹汹的汽油和尖锐带毒的化学气息，笼罩了我们的生活，也弥漫在我们的心魂” 这一段是否可以删掉?为什么?(4分)
4.结合全文，简要分析文章最后两段的作用。(4分)
参考答案：
1.(1)辛苦粗糙的农人在劳动间隙点烟的场景;(2)夜晚父亲递火、乡亲们接火点烟的场景。
2.(1)运用拟人的修辞方法，生动地写出了点燃火柴后松香的味道，如同雨后森林土地和草木散发的气味儿——芬芳、清新、纯粹、淳厚;和母亲头发的味道比较，写出对火柴的喜爱、眷恋之情。 (2)运用排比的修辞方法，充分展示了父亲被别人需要的幸福感以及围在他身旁的乡亲们对父亲的尊重和感激。“亲切”二字体现了生活在乡村的父辈们之间宽厚的感情。
3.不能删除。这一段照应了开头，首尾圆和，使文章结构完整;写出对远离我们的芬芳、清新的土地和草木的怀念，深化了中心。
4.内容上：两个反问，写出了火柴以及以父辈为代表的一种乡村的温情生活。生活中的一种虔诚感在现代文明社会里已经离我们远去的现实，表现了作者深深地怅惘和怀念;加强了语气，深化了文章中心。结构上：总结全文，照应开头，言有尽而意无穷，引人深思。
篇2：现代文《怀念火柴》阅读答案
文学作品阅读多为主观题，其题干不仅能显示答题的区域，还能显示答题的方式。要站在命题人所“问”的角度回答问题，问什么答什么，使所答规范、充分、到位、准确、有条理。整合时根据答题的方法和语序，一定要确保文通句顺。
怀念火柴
在这个自动打火的年代，我竟然怀念起了那小小的火柴。
火柴，多数都是用松木做的。点燃时，那股松香味儿，那木质的芬芳，清新，纯粹，淳厚。有雨后森林的气息，是土地和草木宽厚绵长的呼吸，使得那些即使没有见过森林的人们，也能随时闻到森林的气息;也有点像母亲用皂角洗过的头发的气味。
我小时候，看见大人们点燃火柴抽烟，我总要凑到他们跟前，一是好奇他们对嘴上冒烟这件事儿为何如此热衷，再就是想闻那种好闻的松香味儿。
我父亲那一代人，一直是使用火柴的。
我记得，他们并不是每个人衣兜里随时都带着火柴，常常是好几个人当中，才有一个人带着火柴，可能是因为脆薄的火柴盒，装在这些做重体力活的人们身上容易被挤压破损吧。在劳动间隙，想抽烟而没带火柴的人就会喊一声：谁有火?就有人回答：我有火。想抽烟的就走过来，围在那个带着火柴的人面前，将旱烟锅或自制的旱烟卷凑过来，那人将点燃的火柴依序递到他们嘴里含着的烟上，
那动作是快速而又小心翼翼的，动作幅度大了，就会招风熄火，动作慢了，点不了几根烟火柴就燃完了。帮人点烟因此也算是一门需要掌握分寸的小小技艺，也是乡村生活中很独特的一个场景。
他们以火柴为中心围在一起，彼此的身体离得很近，手、胳膊、衣服都互相紧贴着，甚至，俯身接火时，彼此的脸几乎碰在一起。细微的火苗，温暖的火种，拉近和连接起彼此的身体、表情、呼吸和心跳，拉近和连接起彼此内心的温情。他们围在一起抽烟的时候，也并不多说什么，这些平时辛苦而粗糙的男人们，他们用这种亲近的身体语言已经表达了更实在更温暖的内容。
而我的父亲，常常是随身带着火柴的那个人。
至今还记得那个动人的场景。
夜晚，吹着寒风，生产队加班修水库，几十个社员默默劳作着，起落的镢头、铁锹，在夜色里划动零星的天光。这时，几个想抽烟的叔叔伯伯走过来，围在总是随身带着火柴的父亲面前。父亲点燃火柴，微弯着身子，挡住风，护着火。这时，我那手捧火苗的父亲，火光照亮了他的脸，他像一位古代的祭司，主持着生命与生命、心灵与心灵的相遇、相依和相知，将手中细微的火焰依序递给围在身边等待接火的乡亲们。这一刻，我的父亲被乡亲们亲切地围着，俨然成了夜晚的中心，成了温暖的中心，成了这个世界的中心。
这很像一种不是宗教而包含着宗教意味的精神仪式：那手持火苗的人，大家围在一起，默默地重温心灵的约定。这一刻，这些劳作的人，辛苦的人，清贫的人，他们不仰视别的人，他们自己为自己燃一炷香。火光映照着父亲的脸和乡亲们的脸，这些古老的乡土的脸，显得那样质朴、单纯、温和。淡淡的烟缕缭绕着他们，质朴的脸上荡漾着平和、安详的佛光。然后，衔着火苗各自散去，那温暖的烟缕，长久缭绕在岁月的上空。
我想，那时，我卑微的父亲心里，一定会生起一种被别人需要和被看重的幸福感觉。而围在他身旁的乡亲们，心里也会泛起一种尊重和感激的细微情思。
如今，父亲已经去世多年。
气势汹汹的汽油和尖锐带毒的化学气息，笼罩了我们的生活，也弥漫在我们的心魂。
谁的衣兜里，还揣着朴素、温和、亲切的火柴?谁的身上还散发着古老的松香?
(有删改)
1.简要概括文中围绕“怀念火柴”写的.两个场景。(4分)
答：
2.下面两个句子富有表现力，请加以赏析。(4分)
(1)有雨后森林的气息，是土地和草木宽厚绵长的呼吸，使得那些即使没有见过森林 的人们，也能随时闻到森林的气息;也有点像母亲用皂角洗过的头发的气味。
答：
(2)这一刻，我的父亲被乡亲们亲切地围着，俨然成了夜晚的中心，成了温暖的中心， 成了这个世界的中心。
答：
3.“气势汹汹的汽油和尖锐带毒的化学气息，笼罩了我们的生活，也弥漫在我们的心魂” 这一段是否可以删掉?为什么?(4分)
答：
4.结合全文，简要分析文章最后两段的作用。(4分)
答：
篇3：现代文《怀念火柴》阅读答案
1.(1)辛苦粗糙的农人在劳动间隙点烟的场景;(2)夜晚父亲递火、乡亲们接火点烟的场景。
2.(1)运用拟人的修辞方法，生动地写出了点燃火柴后松香的味道，如同雨后森林土地和草木散发的气味儿——芬芳、清新、纯粹、淳厚;和母亲头发的味道比较，写出对火柴的喜爱、眷恋之情。 (2)运用排比的修辞方法，充分展示了父亲被别人需要的幸福感以及围在他身旁的乡亲们对父亲的尊重和感激。“亲切”二字体现了生活在乡村的父辈们之间宽厚的感情。
3.不能删除。这一段照应了开头，首尾圆和，使文章结构完整;写出对远离我们的芬芳、清新的土地和草木的怀念，深化了中心。
4.内容上：两个反问，写出了火柴以及以父辈为代表的一种乡村的温情生活。生活中的一种虔诚感在现代文明社会里已经离我们远去的现实，表现了作者深深地怅惘和怀念;加强了语气，深化了文章中心。结构上：总结全文，照应开头，言有尽而意无穷，引人深思。
篇4：《怀念火柴》阅读题答案
在这个自动打火的年代，我竟然怀念起了那小小的火柴。
火柴，多数都是用松木做的。点燃时，那股松香味儿，那木质的芬芳，清新，纯粹，淳厚。有雨后森林的气息，是土地和草木宽厚绵长的呼吸，使得那些即使没有见过森林的人们，也能随时闻到森林的气息；也有点像母亲用皂角洗过的头发的气味。
我小时候，看见大人们点燃火柴抽烟，我总要凑到他们跟前，一是好奇他们对嘴上冒烟这件事儿为何如此热衷，再就是想闻那种好闻的松香味儿。
我父亲那一代人，一直是使用火柴的。
我记得，他们并不是每个人衣兜里随时都带着火柴，常常是好几个人当中，才有一个人带着火柴，可能是因为脆薄的火柴盒，装在这些做重体力活的人们身上容易被挤压破损吧。在劳动间隙，想抽烟而没带火柴的人就会喊一声：谁有火？就有人回答：我有火。想抽烟的就走过来，围在那个带着火柴的人面前，将旱烟锅或自制的旱烟卷凑过来，那人将点燃的火柴依序递到他们嘴里含着的烟上，那动作是快速而又小心翼翼的，动作幅度大了，就会招风熄火，动作慢了，点不了几根烟火柴就燃完了。帮人点烟因此也算是一门需要掌握分寸的小小技艺，也是乡村生活中很独特的一个场景。
他们以火柴为中心围在一起，彼此的身体离得很近，手、胳膊、衣服都互相紧贴着，甚至，俯身接火时，彼此的脸几乎碰在一起。细微的火苗，温暖的火种，拉近和连接起彼此的身体、表情、呼吸和心跳，拉近和连接起彼此内心的温情。他们围在一起抽烟的时候，也并不多说什么，这些平时辛苦而粗糙的男人们，他们用这种亲近的身体语言已经表达了更实在更温暖的内容。
而我的父亲，常常是随身带着火柴的那个人。
至今还记得那个动人的场景。
夜晚，吹着寒风，生产队加班修水库，几十个社员默默劳作着，起落的镢头、铁锹，在夜色里划动零星的天光。这时，几个想抽烟的叔叔伯伯走过来，围在总是随身带着火柴的父亲面前。父亲点燃火柴，微弯着身子，挡住风，护着火。这时，我那手捧火苗的父亲，火光照亮了他的脸，他像一位古代的祭司，主持着生命与生命、心灵与心灵的相遇、相依和相知，将手中细微的火焰依序递给围在身边等待接火的乡亲们。这一刻，我的父亲被乡亲们亲切地围着，俨然成了夜晚的中心，成了温暖的中心，成了这个世界的中心。
这很像一种不是宗教而内涵着宗教意味的精神仪式：那手持火苗的人，大家围在一起，默默地重温心灵的约定。这一刻，这些劳作的人，辛苦的人，清贫的人，他们不仰视别的人，他们自己为自己燃一炷香。火光映照着父亲的脸和乡亲们的脸，这些古老的乡土的脸，显得那样质朴、单纯、温和。淡淡的烟缕缭绕着他们，质朴的脸上荡漾着平和、安详的佛光。然后，衔着火苗各自散去，那温暖的烟缕，长久缭绕在岁月的上空。
我想，那时，我卑微的父亲心里，一定会生起一种被别人需要和被看重的幸福感觉。而围在他身旁的乡亲们，心里也会泛起一种尊重和感激的细微情思。
如今，父亲已经去世多年。
气势汹汹的汽油和尖锐带毒的化学气息，笼罩了我们的生活，也弥漫在我们的心魂。
谁的衣兜里，还揣着朴素、温和、亲切的火柴？
谁的身上还散发着古老的松香？
题目：
小题1:“怀念火柴”在文中有哪些具体内涵？请分点简要分析。（6分）
小题2:下列句子富有表现力，请加以赏析。（4分）
①他们以火柴为中心围在一起，彼此的身体离得很近，手、胳膊、衣服都互相紧贴着，甚至，俯身接火时，彼此的脸几乎碰在一起。
②父亲点燃火柴，微弯着身子，挡住风，护着火。
小题3:文中说，“这一刻，这些劳作的人，辛苦的人，清贫的人，他们不仰视别的人，他们自己为自己燃一炷香”，请你谈谈对此句的.理解。（3分）
小题4:文章的最后两段有什么作用？（3分）
参考答案：
小题1:（1）写喜欢闻火柴的松香味，抒发对远离我们的芬芳、清新的土地和草木的怀念。（2）写辛苦而粗糙的农人们在劳动间隙点烟的场景，抒发对乡村的温情生活的怀念。（3）写夜晚父亲递火、乡亲们接火点烟的场景，抒写对质朴而庄重、虔诚的一种宗教意味的精神仪式的怀念。（4）写常常怀揣着火柴的父亲已去世多年，抒写对卑微、辛劳、质朴的父亲的怀念。（每点2分：材料1分，结论内涵1分。答对3点给满分，加黑文字意思相近即可，应注意材料与结论的契合度。有欠缺酌情扣分。）
小题2:①细节描写，“围”“紧贴”“碰”的身体语言写出了农人们在用火柴点烟时的亲近（1），表现了乡村生活中的温情（1）。②细节描写，“微弯“挡”“护”写出了父亲手持火苗时的小心谨慎（1），表现出一种庄重和虔诚（1）。（分析材料1分，结论1分，共4分）
小题3:在接过火苗点燃香烟的那一刻，这些卑微、辛苦、质朴的劳动人民，体会到了沉重劳动后的一份悠然、安详；香烟仿佛成了他们点燃幸福的一柱清香，让他们放下了生活的劳累和贫困，让他们从卑微中释放出来，成为一个有尊严的幸福的人。 （意思相近即可，重点解读劳作的人此时的心境—“自己为自己”、“一炷香”。3分）
小题4:两个反问，写出了火柴以及以父辈为代表的一种乡村的温情生活、生活中的一种虔诚感在现代文明社会里已经离我们远去的现实（1分），表现了作者深深的怅惘和怀念（1分）。加强了语气，深化了文章中心（1分）。
试题分析：
小题1:
试题分析：抓住“怀念”一词，逐段阅读，边阅读边概括。注意体会作者在叙述描写中的表达的感情，比如由“火柴”想到乡村生活，写家乡人劳动的场景，由“火柴”想到乡亲们亲密的关系，由“火柴”想到“父亲”，这一切都是“怀念”的根由。怀念的是家乡，是亲人，是生活，逐一概括。
小题2:
试题分析：赏析句子在从写作方法和句子的含义以及词语精巧地使用等方面进行分析欣赏。文中两句是描写人物的句子，要抓住其中一系列动词来理解赏析，说明这些语词表达了人物怎样的行为状态，怎么样情感状态，从“亲密”“温情”这个角度体会语言的精彩。赏析句子要用评价语，比如“生动传神”“突出表达”“形象生动”“富于画面感”等。
小题3:
试题分析：仔细阅读文中所描写的场景，抓住“温暖的火种”“内心的温情”这些关键词语，从乡亲们“紧贴”在一起点烟的细节描写中体会人与人的关系以及人与生活的关系，从乡亲们生活的平淡安详这个角度理解他们一样平淡的幸福感。
小题4:
试题分析：抓住“气势汹汹的汽油和尖锐带毒的化学气息，笼罩了我们的生活，也弥漫在我们的心魂”这一句话，再联系文中所写对美好人情的回忆，进行对比思考，理解作者在呼唤什么，为什么而感叹。最后要点一点“反问”句式的“强调”感情的作用。
篇5：七根火柴阅读理解答案
七根火柴（节选）
（甲）草地的气候就是奇怪，明明是月朗星稀的好天气，忽然一阵冷风吹来，浓云像从平地上出来似的，shà时把天遮得严严的，接着，暴雨夹杂着栗子般大的冰雹，不分点地倾泻下来。
卢进勇从树丛里探出头来，四下里望了望。整个草地都沉浸在一片迷蒙的雨雾里，看不见人影，听不到人声。被暴雨冲洗过的荒草，像用梳子梳理过似的，躺倒在烂泥里，连路也给遮没了。天，还是阴沉沉的，偶尔还有几颗冰雹洒落下来，打在那浑浊的绿色水面上，溅起一朵朵浪花。
（乙）他倚着树杈半躺在那里，身子底下一汪浑浊的污水，看来已经有很长时间没有挪动了。他的脸色更是怕人，被雨打湿了的头发粘贴在前额上，雨水沿着头发、脸颊滴滴地流着。眼眶深深地塌陷下去，眼睛努力地闭着，只有腭下的喉结在一上一下地抖动，干裂的.嘴唇一张一xī地发出低低的声音：“同志—同志—”
听见卢进勇的脚步声，那个同志吃力地张开眼睛，挣扎了一下，似乎想坐起来，但动不了。
（丙）那同志一只手抖抖索索地打开了纸包，那是一个党证，揭开党证，里面并排摆着一小堆火柴，干燥的火柴。
红红的火柴头聚集在一起，正压在那朱红的印章的中心，像一簇火焰在跳。
“同志，你看着……”那同志向卢进勇招招手，等他凑近广使伸开一个僵直的手指，小心翼翼地一根根拨弄着火柴。口里小声数着：“一，二，三，四……”一共只有七根火柴，他却数了很长时间。数完了，又向户进勇望了一眼，意思好像说：“看明白了？”
“是，看明白了！”卢进勇高兴地点点头，心想：这下子可好办了！他仿佛看见了一个通红的火堆，他正抱着这个同志偎依在火旁……
就在这一shùn间，他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。那同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起，像擎着一只贮满水的碗一样，小心地放到卢进勇的手里，紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。
“记住，这，这是，大家的！”他蓦地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方向：“好，好同志……你……你把它带给……’，话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去！他的眼睛模糊了。远处的树、近处的草、那湿腋漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切都像整个草地一样，雾蒙蒙的；只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……
问题：
1、看拼音写汉字
shà时（ ） 一张一xī（ ） 一shùn间（ ）
2、甲段主要是小说的环境描写，乙段主要是人物的（ ）描写，甲段对于乙段的作用是（ ）。
3、丙文中划线句“口里小声数着：“一，二，三，四……”中的逗号能否改成顿号？为什么？
4. 丙文中划线句“紧紧地把它连手握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸”用到了人物的动作和神态的描写，这处细节描写的作用是（ ）。
5、“发出低低的声音：‘同志——同志——’”中破折号的作用是（ ）
A表示解释说明 B表示声音延长 C表示强烈的感情 D表示意思的转折。
6、谈谈你对丙文中的划线句“只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……”的赏析。
篇6：七根火柴阅读理解答案
1、霎；翕；瞬。
2、肖像；甲段写出草地气候恶劣变化莫测，表明乙段无名战士珍藏火柴的艰难，突出他大无畏的牺牲精神。
3、不能。逗号比顿号停顿时间要长，表明无名战士数火柴的缓慢艰难和严肃庄重，突出他对火柴的珍视和对革命的忠诚。
4、细腻而传神地写出了无名战士庄严神圣地把火柴托付给卢进勇，表现他对战友的信任和期望。
5、B
6、此句运用比喻，把手比作路标，不仅形似而且神似，表明无名战士心随红军北上忠于革命事业，也表明他的精神指引着卢进勇等红军继续为革命奋斗。
篇7：《最后一根火柴》阅读理解及答案
一个六人组成的考察队在可可西里无人区突遇暴风雪，迷失了方向。天渐渐黑下来，老队长神色告诉大家，如此恶劣的天气，营救工作根本无法进行，我们必须设法熬过今晚才有获救的可能。大家的心一下子跌到了无底深渊。谁都明白，这里夜间温度将降到零下37度，要想在野外熬过一夜几乎是不可能的。
最后，他们发现一块上部凸出，下部凹入约一米的巨岩，大家一起挤进去。六个人背靠背，蜷缩着，彼此用身体取暖。
这时，队员们发现，他们栖身的巨岩下面竟缠绕着许许多多干枯的树枝。大家激动不已，把目光齐刷刷地投向全队唯一的烟民——老队长。老队长心领神会，从怀里掏出一盒火柴。遗憾的是，火柴盒里的火车柴仅剩区区几根了。
这里海拔数千米，氧气稀薄，肆虐的寒风无孔不入。大家用身体挡着风，一根、两根、三根，火柴“哧”地一亮便熄灭了，腾起一缕青烟。仅剩最后一根火柴时，老队长不敢再划了。他清醒地知道，如果这根火柴再不能把柴火点燃的话，他们将魂断高原。
气氛骤然紧张起来，老队长拿火柴的手开始颤抖。狂风裹挟着雪粒打在脸上，六条生命，一根火柴，上演着与死神对峙的'悲壮一幕。
深思熟虑了许久，老队长命令大家把yōng zhǒng 的外衣脱下，拥在各自胸前，然后用身体围成一圈，将老队长划火柴的手围得密不透风。在火柴擦向磷纸的刹那，每个人都竭力屏住了呼吸。“哧”地一声，火柴zhàn kāi 一朵绚丽的火花，将浓重的夜幕撕开一角，老队长将自己的帽子点燃，放在树枝下。火苗欢快地跳跃着，映红了六张激动的脸庞，温暖了六颗冰冷的心。在那漫长的一夜，在那生死之间，大家感到了自身的渺小，同时对那根救命的火柴产生了近乎崇拜的敬意。天亮了，沐浴着温暖的阳光，人们的眼里闪烁着泪花。
谁也不会想到，创造奇迹的，竟是一根微不足道的火柴！
1、据拼音写出汉字：
yōng zhǒng ( ) zhàn kāi ( ) （2分）
2、填入第一段空格处恰当的词语是（ ） （2分）
A 凝重 B 隆重 C慎重 D 稳重
3、联系上下文，说说第一段画线处的“无底深渊”比喻（ ）的心境。（2分）
4、请揣摩第四段画线处烘托了人什么样的心情？（2分）
5、第六段用了多种描写手法，请写出其中的三种。（3分）
6、为本文写个能揭示全文主旨并富有启发意义的结尾。（60字左右）（4分）
篇8：《最后一根火柴》阅读理解及答案
1、臃肿 绽开
2、A
3、绝望到了极点
4、随着火柴一根根减少，考察队员的心情越来越紧张，希望越来越渺茫，火柴显得越来越珍贵。
5、肖像 行动 景物
6、世界上再渺小的事物也会有它的伟大之处。一个人没有理由看轻自己，更没有理由不去对那些所谓渺小的事物重新审视，哪怕是一根火柴。
篇9：怀念皮影戏阅读理解答案
①皮影戏在家乡又称“灯影戏”，距今已有一千多年的历史，是世界上最早由人配音的活动影画艺术，专家认为皮影戏是现代“电影始祖”。
②家乡人无论嫁娶宴客、添丁祝寿，都少不了搭台唱戏。夜幕降临，皮影戏班子一行人马就带着简单的行李到公社的场房里准备晚上的演出了。我们小孩子跟在戏班子后面像一窝蜂似的，东跑西窜，吵着闹着，那种高兴劲比过年还兴奋。
③皮影戏班不大，六七个人就可以组成一个班子。演员中男的多，女的只要一两个，班主都是当地有名的老艺人。演戏的行头和道具很简单，最多两只小箱子就可全部盛下。箱子里自然包括表演时用的板胡、二胡，锣鼓等乐器，两根木棍撑起一张白纱布，就是演戏时的屏幕，一盏25瓦的昏黄灯泡，一张桌子、几条凳子，这样皮影戏的舞台就搭好了。俗话说“银灯映照千员将，一箱容下百万兵”，就是皮影戏最真的写照。
④白发苍苍的老爷子、老太太早已提着小板凳占据了戏场中间的最佳位置，相互间谈论着即将开演的戏名，演员的唱功，也有乘此机会拉家常者，神吹海侃者，谈到高兴之处，他们开怀大笑，却满嘴看不到一颗牙齿，那种情景仍记忆犹新。我们小孩或追逐嬉戏或好奇地趴在台前看演员的一举一动。这个时侯，满屋子人声鼎沸，笑声、打闹声此起彼伏。
⑤皮影演唱的戏曲都是乡亲们耳熟能详的老戏——《杨门女将》、《三娘教子》、《周仁回府》……小小皮影在老师傅的擅熟操纵下使得武打场面紧锣密鼓，伴随着合拍的乐音，影人枪来剑往，上下翻腾，热闹非凡；文场的音乐与唱腔却又是音韵缭绕，优美动听，或激昂或缠绵，有喜有悲、声情并茂，动人心弦。
⑥记忆里最难忘的是《拾黄金》那场戏，只要那位诙谐幽默的“懒汉”一出场，伴奏便欢快起来，连板胡都拉出轻柔跳跃的曲调。“懒汉”拾到一块包得严严实实的包裹，以为是黄金，结果一层又一层地拆开，发现才是一块石头时，惹得全场人捧腹大笑，特别是我们小孩子异常活泼，笑声荡漾在整个戏场。幽默中不失深刻内涵，这就是皮影戏的真谛所在。皮影戏给我们带来了许多欢乐，陪伴人们走过那些生活贫瘠的年代。
⑦有次，看武斗的一场戏，演到最精彩处，我忍不住和几个伙伴挤到前面想看个究竟，想知道这么热闹的场面是怎么表演出来的。跑到后台，让我诧异的是那么多人的打斗戏竟然是两位六十多岁的老人表演着，只见他们一人控制着三四个影人的动作，还要密切配合场上的配乐，兼顾旁白、唱腔，累得师傅们满脸汗水。多年后，每每想起这一幕，我不由感叹皮影艺人绝妙高超的功夫，敬畏起他们不辞辛劳的精神。
⑧皮影戏教会了我许多做人的道理，正应了爷爷说的一句话：“看戏哩比世理。”戏中有除恶扬善的钟馗，也有劈山救母的陈香，还有正直公平的包拯，他们都是孩子们学习的榜样。是那些“一口叙说千古事，双手对舞百万兵”的皮影人，把它们深深地嵌入了我幼小的心田。
⑨社会发展很快，皮影戏早已消失在人们的视野中。如今，当我们茶余饭后打开电视，看着色彩艳丽，形象逼真的电视节目，或是轻点鼠标下载自己喜欢的电影时，我总感觉这些先进的娱乐方式和当年的.皮影戏相比，好像少了点什么。
⑩皮影戏虽然看似拙朴，但拙中寓巧，蕴含着家乡劳动人民丰富的想象力和奇巧的艺术创造力。当年皮影的制作者和表演艺人都已年逾古稀或相继辞世，这门精湛的技艺眼看着就要失传。令人欣慰的是，国家非物质文化遗产保护工程正全面开展，我们期待着皮影戏美好的未来！
小题1:体会第⑦段加点“竟然”一词的含义（3分）
小题2:文章如何表现家乡的皮影戏？请结合全文进行分析。（4分）
小题3:第⑨段画线句子说“好像少了点什么”，联系全文说说该如何理解这句话的内涵？（4分）
小题4:现在娱乐方式越来越多样化，有着一千多年历史的皮影戏正逐渐消失。为保护这一艺术，你有什么好的建议？（不少于2条）（3分）
参考答案：
小题1:“竟然”写出了我看到表演者是两位老人时的惊讶，侧面烘托了表演者高超的表演技巧。
小题2:①家乡人看皮影戏的热闹场景；②皮影戏的表演者、表演道具；③印象深刻的曲目；④皮影戏对我的影响 ⑤皮影戏的现状 ⑥对皮影戏的期盼（任意四点即满分，意思对即可）
小题3:①现在缺少了看皮影戏时那种热闹的场景和欢乐的心情。②缺少了传统艺术那种精湛的，让人赞叹的表演技巧。③表达了对家乡风土人情的热爱；④表达了对童年生活的怀念（意思对即可）
小题4:示例：保护老艺人，使其有传人；加大宣传力度等。
小题1:
试题分析：此题考查学生的理解分析能力，要求学生首先了解词语的本义，然后在具体语境中从表达效果方面分析其含义。竟然，有出乎意料的意思，侧面写出艺人的技艺之精巧。
小题2:
试题分析：仔细阅读，表演者，观众，我的感受，皮影的现状等方面阐述即可。
小题3:
试题分析：此题考查学生的理解赏析能力，联系上下文，揣摩作者流露的感情，可得出，缺少的是：那种情景，那种气氛，那种技艺。同时也流露出作者怀念童年，怀念家乡的感情。
小题4:
试题分析：答案不唯一，能够有效地保护这种艺术形式即可。
篇10：《怀念月光》阅读理解及答案
《怀念月光》阅读理解及答案
怀念月光
严春友
城市是没有星空的，月亮在城市中已经没有其位置了。由于电灯太亮，也由于人们只注视着大地，无暇去仰起头，看一眼头顶上的星空，月亮几乎从城市人的视野中消失了。天上的星星屈指可数，大多数不见踪影，完全隐没在一片迷蒙的夜光里，只有几颗较大的星星闪着微弱的光，认真地寻找天空才能看得见。
每当农历十五前后，一轮金黄的圆月从高楼大厦顶上升起，但却显得苍白无力，没有灵性，缺少生机，如同一位久病不愈的人。这时，我就回忆起从前的月亮，那是农村的月亮，是没有电灯的农村的月亮。
乡村的月亮比城市的月亮可要大得多，也亮得多，即使是月初的月牙，也像一把雪亮的刀子，放着寒冷的光芒。十五的月亮就更不用说了，浑圆，透明，洁白，像一块毫无瑕疵的美玉，镶嵌在墨蓝的天空上。仔细看，甚至可以看清月球上那一道道的山梁。乡村的月亮是那样地巨大，以至于拥抱了整个山峰。
月亮从邻居家的草房顶上升起来，可以看见房顶上静悄悄行走着的家猫，它的影子长长的，穿过了梧桐树和石榴树，落在我家的院墙上，影子在凸凹不平的石头墙上移动着，好象毕加索的画。月亮从麦秸垛后升起来，在田野里洒下一片银白的月光，如同秋后落下的一层薄薄的霜雪。
这时，从谁家的院子里飞出低沉的箫声，悠远、忧郁的音符，驮着月光盘旋在夜空，盘旋在月下的田野。我可以感受到，那音符里隐藏着一颗惆怅、苦闷甚至绝望的心灵。
当月亮升到中天的时候，是月光最浓的时刻。月光如同瀑布，倾天而落，落在暗绿的玉米叶子上、草丛中，仿佛可以听到月光跌落、碰撞的声音。远处的`庄稼、树木和田野，迷迷蒙蒙，若有若无；更远处的村庄和原野，则只有一片模糊，就成为一幅水彩画的背景了。
要想寻觅天上的牛郎织女，须等到月亮坠入地平线或在月末和月初的时候，月亮隐去，群星就可以登台演出了。
不用到高处去，到街头乘凉的地方，在夏夜的微风中，躺在爷爷、奶奶的身边，就可以看到整个天空。爷爷奶奶说，那是牛郎、织女，那是二郎神……在老人的声音里，天上的星星一个一个获得了生命，活了起来，变成了有血有肉、令人敬畏的神灵。 (选自《文苑·经典美文》第2期)
1．文中采用了什么手法写了两个地方的月亮?这样写有什么好处?
答案：将城市和农村的月亮进行对比，突出表现了作者对农村月亮的特殊感情。
2．从全文看，农村月亮给“我”留下哪些深刻的印象?
答案：大，亮，浑圆，透明，洁白。农村的月亮是美好的，是完美的，在“我”心中是不可比较的。
3．文中提到月亮几乎从城市人的视野中“消失”，乡村的月亮像一块毫无瑕疵的“美玉”，请简要分析这样说的用意。
答案：写了作者对城市看不到月亮感到惋惜，对乡村的月亮表达出怀念之情。
4．上文阐述了人类与大自然的关系，请从中选择一点谈谈你的看法。
答案：现在城市污染越来越严重，我们应该好好保护环境了，不然城市的月亮到何时才能变得又亮又大又美，再不保护环境，不只是月亮星星的问题，我们人类怎么生活下去也要成问题了。
篇11：《七根火柴》阅读答案
做阅读题一定要弄清题意，确定解决问题的阅读空间。在通读全文的基础上再去浏览所设试题，经过初步的思考，确定解决问题的阅读空间。
七根火柴(节选)
就在这一瞬间，①.他发现那个同志的脸色好像舒展开来，眼睛里那死灰般的颜色忽然不见了，发射出一种喜悦的光。②.那个同志合拢了夹着火柴的党证，双手捧起了，像擎着一只注满水的碗一样，小心地放进卢进勇的手里，紧紧地把它握在一起，两眼直直地盯着卢进勇的脸。③. “记住，这，这是，大家的!”他蓦然地抽回手去，深深地吸了一口气，用尽所有的力气举起手来，直指着正北方：“好，好同志……你……你把他带给……”
话就在这里停住了。卢进勇觉得自己的臂弯猛然沉了下去!他的眼睛模糊了。远处的树，近处的草，那湿漉漉的衣服、那双紧闭的眼睛……一切像整个草地一样，雾蒙蒙的;只有那只手是清晰的，它高高地擎着，像一只路标，笔直地指向长征部队前进的方向……
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