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右溪记阅读答案

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右溪记阅读答案(（合集10篇））由网友“不吃青椒”投稿提供，下面小编给大家整理后的右溪记阅读答案，欢迎阅读!

右溪记阅读答案

篇1：右溪记阅读答案

道州城西百余步,有小溪。南流数十步合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状.清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。

此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然!(选自《四部丛刊》本《元次山集》)

1、所选两段文字在表达方式上有什么不同，两段之间又构成了怎样的关系?

答案：两段文字在表达方式上的不同：上一段正面(直接)描写景物，为下文做铺垫;下一段借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。

两段之间的关系：上一段写景，下一段写情，突出情为景设，以景寄情，情景交融，形神俱备。

2、结合上下文仔细想想“此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭”这两句话在文中有什么作用?

答案;借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。译文：在道州城西边一百余步的地方，有一条小溪。它向南流几十步远，汇入营溪。溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，不能够用语言来形容。清澈的溪流撞击着岩石，便激起冲天的浪花和股股洄流。岸边美丽的树木和珍奇的青竹，垂下荫影相互掩映。这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士居住的;如果在人烟密集的地方，也可以成为市民游览的胜地，喜欢清静者休憩的园林。可是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱;我在溪水边徘徊，为此惋惜!于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建造了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。因为溪水在道州城的西面，便命名为“右溪”。把这些文字刻在石上，是为了让后来的人知道。

篇2：右溪记阅读答案

道州城西百余步,有小溪。南流数十步合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状.清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。

1、所选两段文字在表达方式上有什么不同，两段之间又构成了怎样的关系?

本文上半段写景，下半段写清，突出情为景设，情景交融，形神俱备。

两段之间的关系：

上一段写景，下一段写情，突出情为景设，以景寄情，情景交融，形神俱备。

2、结合上下文仔细想想'此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭'这两句话在文中有什么作用?

答案;借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。

译文：在道州城西边一百余步的地方，有一条小溪。它向南流几十步远，汇入营溪。溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，不能够用语言来形容。清澈的溪流撞击着岩石，便激起冲天的浪花和股股洄流。岸边美丽的树木和珍奇的青竹，垂下荫影相互掩映。这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士居住的；如果在人烟密集的地方，也可以成为市民游览的胜地，喜欢清静者休憩的园林。可是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱；我在溪水边徘徊，为此惋惜！于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建造了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。因为溪水在道州城的西面，便命名为“右溪”。把这些文字刻在石上，是为了让后来的人知道。

篇3：右溪记阅读答案

道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。

1、给下列画线字注音并解释。

①垂阴相荫（）

②乃疏凿芜秽（）

2、翻译下面的句子。

清流触石，洄悬激注。

3、下面有关本文的说法不正确的一项是

[ ]

A．“则可为都邑之胜境”和“为溪在州右”两句中“为”字的意义和用法不相同。

B．因为右溪佳景无人赏爱，所以作者对它进行修葺与美化，以彰示此景。

C．本文前一部分是记叙，介绍了小溪的位置、环境和特点。后一部分都是议论，通过对比表达了对右溪“无人赏爱”的遗憾以及介绍名称的由来。

D．本文通过叙述右溪优美的自然景观以及写这篇记的目的，表达了作者怡情山水的情感，同时也流露出作者对现实的些许不满。

4、文中画线句子从哪些角度描写右溪的水？请分别举例说明。

5、右溪的自然景观有哪些奇特之处？作者对右溪的喜爱与眷恋同王维在《山居秋暝》中的“

_______________， _______________”两句表达的情感有异曲同工之妙。

参考答案：

1、①yìn 荫庇，遮蔽；②huì 污秽，肮脏。

2、清澈的溪流冲击到岩石，有的形成旋涡，有的激起浪花，有的激荡倾注。

3、C

4、正面描写（直接描写）：如“南流数十步”写溪水的“小”；“清流触石，洄悬激注”描写溪水触石的各种形态。侧面描写（间接描写）：“嵌盘屈，不可名状”表明怪石是被溪水冲激所致，间接地描写了水势，同时又交待了溪水所在的环境。

5、怪石“嵌盘屈”、清流“洄悬激注”、木竹“垂阴相荫”。随意春芳歇，王孙自可留。

篇4：右溪记阅读答案

右溪记阅读答案

道州城西百余步，有小溪，南流数十步合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲[1]嵌[2]盘屈，不可名状[3]。清流触石，洄[4]悬[5]激注。佳木异竹，垂阴相荫[6]。

此溪若在山野，则宜逸民退士[7]之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州[8]以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽[9]，俾[10]为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨[11]形胜。为溪在州右，遂命之日“右溪”。刻铭石上，彰示来者。

[注释]

[1]攲：倾斜。

[2]嵌：这里是形容岩石像张着口的样子。

[3]不可名状：不能形容出它的`形状。名，说出。状，描摹。

[4]洄：水回漩而流。

[5]悬：水从高处流下来。

[6]荫：遮蔽。

[7]逸民退士：指隐居的人。

[8]置州：设置郡，作为州治。州，古时的行政区域。

[9]芜秽：杂草积土。

[10]俾：使。

[11]裨：补助，增添。

1.解释下列句中画线词的意思。

① 南流数十步合营溪( 汇合，汇入 ) ② 悉皆怪石( 全部 )

③ 则宜逸民退士之所游处( 适宜 ) ④ 乃疏凿芜秽( 于是 )

⑤ 植松与桂( 种植 ) ⑥ 遂命之曰“右溪”( 于是就 )

2.右溪的位置在哪?为什么叫右溪?

答：小溪的位置在道州城西面百余步的地方。因为小溪在州右，所以命名为“右溪”。

3.用文中原话回答问题。

① 开发右溪的有什么价值?

答：可为都邑之胜境，静者之林亭。

② 本文中怎样叙述整治右溪的经过?

答：乃疏凿芜秽，俾为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨形胜。

篇5：右溪记阅读答案

道州城西百余步,有小溪。南流数十步合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状.清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。

此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间,则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然!

(选自《四部丛刊》本《元次山集》)

篇6：《右溪记》阅读答案

道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，攲嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。

此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州已来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。

篇7：《右溪记》阅读答案

1、给下列加点字注音并解释。(2分)

①垂阴相荫( yìn ) 荫庇，遮蔽; ②乃疏凿芜秽( huì )污秽，肮脏

2、翻译下面的句子。(2分)

清流触石，洄悬激注。清澈的溪流冲击到岩石，有的形成旋涡，有的激起浪花，有的激荡倾注。(2分。“触”“洄”“悬”“激注”四个词错一个扣0.5分)

3、下面有关本文的说法不正确的一项是(2分)C

A.“则可为都邑之胜境”和“为溪在州右”两句中“为”字的意义和用法不相同。

B.因为右溪佳景无人赏爱，所以作者对它进行修葺与美化，以彰示此景。

C.本文前一部分是记叙，介绍了小溪的位置、环境和特点。后一部分都是议论，通过对比表达了对右溪“无人赏爱”的遗憾以及介绍名称的`由来。

D.本文通过叙述右溪优美的自然景观以及写这篇记的目的，表达了作者怡情山水的情感，同时也流露出作者对现实的些许不满。

4、文中画线句子从哪些角度描写右溪的水?请分别举例说明。(3分)

正面描写(直接描写)：如“南流数十步”写溪水的“小”;“清流触石，洄悬激注”描写溪水触石的各种形态。侧面描写(间接描写)：“攲嵌盘屈，不可名状”表明怪石是被溪水冲激所致，间接地描写了水势，同时又交待了溪水所在的环境。(3分。描写角度1分，每个0.5分;举例说明2分，每个1分)

5、右溪的自然景观有哪些奇特之处?作者对右溪的喜爱与眷恋同王维在《山居秋暝》中的“ ， ”两句表达的情感有异曲同工之妙。(3分)

怪石“攲嵌盘屈”、清流“洄悬激注”、木竹“垂阴相荫”。随意春芳歇，王孙自可留。(3分。第一问2分，三个要点错一个扣1分，错两个不得分;第二问1分)

6、所选两段文字在表达方式上有什么不同，两段之间又构成了怎样的关系?

答案：两段文字在表达方式上的不同：

上一段正面(直接)描写景物，为下文做铺垫;下一段借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。

本文上半段写景，下半段写清，突出情为景设，情景交融，形神俱备。

两段之间的关系：

上一段写景，下一段写情，突出情为景设，以景寄情，情景交融，形神俱备。

7、结合上下文仔细想想'此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭'这两句话在文中有什么作用?

答案;借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。

篇8：右溪记阅读答案

1、所选两段文字在表达方式上有什么不同，两段之间又构成了怎样的关系?

答案：两段文字在表达方式上的不同：

上一段正面(直接)描写景物，为下文做铺垫;下一段借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。

本文上半段写景，下半段写清，突出情为景设，情景交融，形神俱备。

两段之间的关系：

上一段写景，下一段写情，突出情为景设，以景寄情，情景交融，形神俱备。

2、结合上下文仔细想想'此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭'这两句话在文中有什么作用?

答案：借景抒情，借写右溪水清石怪境幽，值得赏爱而无人赏爱，而引发作者怀才不遇的惆怅。

《右溪记》原文译文：

在道州城西边一百余步的地方，有一条小溪。它向南流几十步远，汇入营溪。溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，不能够用语言来形容。清澈的溪流撞击着岩石，便激起冲天的浪花和股股洄流。岸边美丽的树木和珍奇的青竹，垂下荫影相互掩映。这条溪水如果在空旷的.山野，那是很适合隐士居住的;如果在人烟密集的地方，也可以成为市民游览的胜地，喜欢清静者休憩的园林。可是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱;我在溪水边徘徊，为此惋惜!

于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建造了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。因为溪水在道州城的西面，便命名为“右溪”。把这些文字刻在石上，是为了让后来的人知道。

篇9：右溪记文言文阅读答案

右溪记文言文阅读答案

道州城西百余步,有小溪。南流数十步合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状.清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。

1、所选两段文字在表达方式上有什么不同，两段之间又构成了怎样的关系?

本文上半段写景，下半段写清，突出情为景设，情景交融，形神俱备。

两段之间的关系：

上一段写景，下一段写情，突出情为景设，以景寄情，情景交融，形神俱备。

2、结合上下文仔细想想'此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭'这两句话在文中有什么作用?

一句话或一段话的作用

1、结构上的作用是：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下(过渡)、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。

2、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象(或人物感情)、点明中心(揭示主旨)、突出主题(深化中心)。

做阅读的注意事项

1、语文阅读以及作答的时候，一些基本的技巧要掌握。比如段落，掌握段意较为方便的办法是抓“主句”，也就是抓住说明全段主要意思的句子。或者文章的脉络主旨，有的文章标题就说明了中心思想;有的在文章开头和结尾点明;有的则通过主要事件来表达，只要根据主要事件，就能很快确定......阅读理解答题里面也是有很多套路，也就是相对固定的回答方式，总之平时要多留意，梳理总结。

2、阅读作答之后，可以与参考答案作比较：有哪些点是你没想到的?又有哪些点是回答得不够准确的?不要看了答案之后只是“哦，原来是这样”就过了，一定要学会分析你为什么没答上来，比如审错题意、阅读抓取关键信息能力差等方面。

3、语文水平较好的学生，大多得益于课外阅读。要提高自身的阅读技巧和能力，只依靠课内的阅读是不够的，还需要通过有计划的、大量的阅读，以及进行多种阅读方式的训练。

篇10：文言文右溪记阅读答案

右溪记

唐代：元结

道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘曲，不可名状。清流触石，洄悬激注;佳木异竹，垂阴相荫。

此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处;在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然。乃疏凿芜秽，俾为亭宇;植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。

注释：①攲：倾斜。②嵌：凹陷。③涸：水回旋而流。④悬：水从高处流下来。⑤逸民退士：指隐居的人。⑥置州：设置州府。州，古时的行政区域。⑦芜秽：杂草积土。⑧俾：使。⑨裨：增益，增添。

问题一：

1.解释下列句中加粗词的意思。

(1)南流数十步，合营溪( )

(2)攲嵌盘屈，不可名状( )

(3)佳木异竹，垂阴相荫( )

(4)植松与桂( )

2.翻译句子。

在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。

______________________________________

3.本文对右溪景物作了生动的描写，依次所写的`景物有：_______________________

4.文中怎样叙述整治右溪的经过?用原文回答。

______________________________________

参考答案：

1.(1)汇合，汇入(2)说出(3)遮蔽(4)种植

2.如果在人烟密集的地方，也可成为繁华都市的胜地，爱清静者休憩的园林。

3.怪石、清流、佳木、异竹。

4.乃疏凿芜秽，俾为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨形胜。

问题二：

1.柳宗元在《小石潭记》中说“以其境过清，不可久居，乃记之而去”，这种借景抒情的方法和元结这篇文章哪些句子手法相同?(用原句回答)

2.本文与《小石潭记》所描写的景物特点有什么异同处。各举一例简要说明。

参考答案：

1.而置州已来，无人赏爱;徘徊溪上，为之怅然。

2.相同点：岸边都有怪石，都有浓郁的树木和竹子;不同点：右溪的水流湍急，小石潭的水较平静。

问题三：

1、用“|”划分下列句子的朗读节奏。(1分)

南流数十步合营溪

2.解释下列句中加点词的意思。(3分)

①合( )②悉( )③植( )

3、用现代汉语翻译文中加横线的句子。(2分)

4.右溪的位置在哪?命名的原因是什么?(2分)

5.用文中原话回答问题。(2分)

①开发右溪的价值何在?

②文中如何叙述整治右溪的经过?

6、作者擅长状物记事，短短一百多字，即把此溪的幽趣描绘得历历在目。淡雅隽永的文笔，与清新俊秀的景物，达到了和谐的统一，可视为柳宗元山水游记的先声。读了此文后，把你最有感触的地方写下来。(2分)

参考答案

1、南流数十步| 合营溪

2、.①汇合，汇人 ②全部 ③种植

3、如果在人烟密集的地方，也可成为城市居民游览的胜地，和爱清静者休憩的园林。

4、小溪的位置在道州城西面百余步的地方。因为小溪在州右，因而命名为“右溪”。

5、①可为都邑之胜境，静者之林亭。②乃疏凿芜秽，俾为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨形胜。

6、(略)

问题四：

1.解释下列句中画线词的意思。

① 南流数十步合营溪( 汇合，汇入 ) ② 悉皆怪石( 全部 )

③ 则宜逸民退士之所游处( 适宜 ) ④ 乃疏凿芜秽( 于是 )

⑤ 植松与桂( 种植 ) ⑥ 遂命之曰“右溪”( 于是就 )

2.右溪的位置在哪?为什么叫右溪?

答：小溪的位置在道州城西面百余步的地方。因为小溪在州右，所以命名为“右溪”。

3.用文中原话回答问题。

① 开发右溪的有什么价值?

答：可为都邑之胜境，静者之林亭。

② 本文中怎样叙述整治右溪的经过?

答：乃疏凿芜秽，俾为亭宇。植松与桂，兼之香草，以裨形胜。

拓展阅读：

译文：

道州城向西走一百多步，有一条小溪。小溪向南流几十步的距离，就汇入营溪。江水拍打着两岸，岸边全是一些奇石，这些石头有的倾斜嵌叠，有的盘曲回旋，无法用言语形容它们的状态。清澈的溪流撞击着岩石，水回旋而流，激水触石溅起高高的浪花，激荡倾注;岸边美丽的树木和珍奇的青竹，投下的阴影互相掩映。

这条溪水如果在空旷的山间田野，就是很适合避世隐居的人和隐士居住的;如果它在人烟密集的地方，也可以成为都会城镇居民游览的胜地，喜好清净的人休憩的园林。但是自从设置道州以来，至今也没有人来欣赏和关爱它;我在溪水边走来走去，为它而惋惜!于是疏通水道，开挖乱石，去除荒草杂树，建起了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。因为溪水在道州城的右面，便命名为“右溪”。把这些文字刻在石上，明白地告诉后来人。

★ 右溪记赏析

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