计算机科学技术在计算机教育中的应用论文（通用12篇）由网友“dongyekuangge”投稿提供，下面是小编为大家整理后的计算机科学技术在计算机教育中的应用论文，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
篇1：计算机科学技术在计算机教育中的应用论文
摘要:在信息已经得到了高速发展的今天，我们都看到高新的技术已经占据了世界知识市场的主导地位，知识经济普遍地开展起来。为了更好地在经济发展的过程中实现知识化的高速发展，各个国家都已经把计算机技术当作了国家高端发展对象来看待。我国教育部曾表示我们要在中小学的教育中就开始普及计算机信息化教育，我们要尽我们能够尽到的最大的力量去把这件事办好。信息教育的重要意义是我们要看到的不可忽视的一个环节。
关键词:计算机科学;经济发展;多媒体教学;智能辅导
1计算机技术对计算机教育的辅助作用
人类社会已进入21世纪，积极推进素质教育，培养全面发展的一代新人是我国教育的目的。按照素质教育的要求，建设高素质的基础教育，正是贯彻“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”战略方针的具体体现。现代化是科学技术与生产结合的标志，而人是现代化的主体。如何使21世纪的主人更好地适应“地球变小了”的时代，如何适应知识经济等问题就放在教育者的面前。让他们学会自行获取知识，形成可持续发展的学习方法将是解决这个问题的方法之一。用电子计算机来辅助学生学习是帮助学生形成主动获取知识的众多学习途径之一。国家的综合国力和国际竞争能力越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平，教育将始终处于优先发展的战略地位，现代信息技术在教育中广泛应用并导致教育系统发生深刻的变化，终身教育将是教育发展与社会进步的共同要求。当前，许多国家的政府都把振兴教育作为面向新世纪的基本国策，这些动向预示未来教育将发生深刻的变革，我们应当及早准备，迎接新的挑战。计算机当学习的工具的时候是很有实际作用的，帮助学生获得，储存，还有交流的整个过程，计算机的这些功用都是通过一些软件来得到实现的。计算机里都会能安装很多的软件的，我们会使用到的有数据库处理的软件，文字处理的软件，绘图用的软件，都是很有用的软件。除了这些日常用的软件还有一些是专业用的软件，比如动画制作用的软件，计算机的编程用的程序语言，还有用来制作多媒体的软件;学习领域的软件也是有的，在通过选配了一些很不一样的装置以后，可以用来给学生提供很有效的帮助，一起来组成一个实用的组件，学生们可以选择来掌控实验要设定地条件，要测量的数据和实验得出的结果。
2计算机在计算机教学中的管理作用
2．1多媒体在教学中的应用
计算机教学要想有很好的效果就要和老师进行交流，老师们对我们整个的教学的程序上所做的工作，对学生的学习进行统一地管理是必不可少的'，要对整个教学程序进行管理是需要对学生学习的结果进行评测，还有要对班级进行日常工作的管理。在一般的课堂里，这些工作都是由班主任来做的，这些事其实是非常繁琐的，也在很大程度上影响了老师对学生们进行更能互相理解的交流和辅导，也影响了老师发挥其创造性地一面。计算机的很多的软件其实都能对计算机管理整个教学系统起到帮扶的一面，我们也要看到在管理的教学上，计算机的集成系统能够计算和检测各种软件，还可以在管理的时候给老师腾出时间和空间来辅导更多的学生学习。
2．2远程教育的开发
计算机教育离不开远程教育，现代的远程教育是在通信技术的作用基础上来使用计算机和网络技术，计算机的之间的相互性和网络的广泛分布的情况都是综合性的体现，计算机的这些功能是能够使人们得到广泛地远程教育的机会。整个世界现在都已经对教育有了很大程度上的重视，在全世界的范围内，现代的远程教育都是一个受到很多关注的项目，许多的科技创新人员和教育研究的人才都把这个远程教育当作了重点的研究的对象。
3计算机技术对计算机教学的贡献
3．1以学生为中心的学习环境
用计算机来制造出学生掌控这个能发现很多新信息的学习环境，这是我们在计算机技术发展的过程里可以看到的一个大的趋势。像在这样的环境下进行学习，学生们都能够很快地掌握学习方法，并且在探索的领域里得出正确的假设和实验的结果。这种模式是把学生的自知的能力摆在了首位，充分地发展了学生进行复杂思维的能力。教师们也会使用到信息技术来给学生进行组织和解释一些用普通教学方式难以传达的知识。信息技术所带来的便利是很能帮助计算机学习的人得到很多现在社会所产生的有用的新信息。
3．2电脑的职能性辅导
根据教育科学家的预测，在即将到来的智能机器人时代里，在计算机教学的过程里也会有智能的辅助学习的程序。学生们能从这些智能的辅导者那里得到学业问题的专业解答，学生能从它们那里学到各种不同专业的专家的科学思想。这些程序是能够帮助我们学生认识到在系统中能被专家进行辅导的这样一种学习条件。总而言之，教育是要面向全体学生，要把我们的学生培育成为一个个真正地能够在社会上立足的并掌握一技之长的人。我们要把高新科技推广到教育科学上来，并且能进一步地应用在企业的新技术的开发和得到普遍的应用，推动着整个社会地向前发展。在这场技术革命的风暴中，生产领域突飞猛进的行业是计算机行业。社会生产也需要我们能够培养出可以接受新兴科学技术的知识人才出来，从计算机教育的广泛实施可以看出，我们的拥有计算机技术的人才也越来越多，也就越有利于社会的生产。
参考文献:
［1］王云翔，杨焕宇．关于计算机应用通识教育的探索和实践［J］．科技视界，(15)．
［2］张芳琴．民族贫困地区大学生计算机应用能力现状分析———以宁夏师范学院为例［J］．高师理科学刊，2012(06)．
篇2：计算机教育中计算机科学技术应用论文
计算机教育中计算机科学技术应用论文
21世纪以来，社会科技领域的发展给计算机科学技术在各行各业中的应用创造了可能，计算机科学技术逐步在教育领域中凸显其应用价值，尤其是在计算机教育中的应用。目前，计算机科学技术已经逐步取代传统教学，成为教育领域不可或缺的教学手段和工具，可以有效促进教学质量，提升教学水平，教学效果更佳。同时，作为一门渗透力强大的新型教学方式，计算机科学技术可以有效培养学生的创新精神和操作实践能力，最大限度地为社会培养高素质高能力的技术型人才。
一、计算机科学技术的双重角度辅助应用
步入21世纪新时代以来，国家综合国力和国际竞争力的提升在很大程度上依赖于教育发展和科技知识创新的水平，因此，国家始终将教育摆在优先发展的战略地位，大力推行教育改革，大力提倡以素质教育为主教育改革，为社会新发展全面提供新型人才。新课程改革形势下，素质教育理念要求教育以生为本，面向现代化，面向社会，面向世界，面向未来，更加关注学生自学意识的培养和终身学习观的形成。在计算机教育中，计算机科学技术的应用可以很好地贯彻这一要求，帮助学生自主学习，锻炼学生的自主学习能力，最终促使学生养成终身学习观。目前，随着全球信息化的发展，数字化、信息化、网络化和智能化新型科技的发展，世界逐步成为“地球村”，计算机科学技术的应用给学生的学习和交流创造一个信息量更加丰富、知识体系更加新颖、眼界更加开阔的区域界线不复存在的平台，可以对学生进行教学辅导、科普知识传播、思想道德文化的现代化教育，以使学生更好地适应知识经济时代的发展。在计算机教育中，计算机科学技术的应用从双重角度辅助计算机教育教学，即从教师和学生的`双重角度以及教学手段和工具的双重角度发挥作用。当前，计算机科学技术可以从教师的角度辅助教师进行日常管理工作，提供更加丰富的计算机教学内容，给学生的计算机学习提供更多的学习资料；同时，计算机科学技术也可以从学生角度辅助学生的学习，以终端工具和使用工具的形式给学生的计算机作业操作提供平台，辅助学生完成并检查计算机作业，并将学生的学习情况反馈给教师，辅助其进行学生学习的评价和指导。例如，在计算机作为学习工具的时候，计算机可以提供数据库处理软件、文字处理软件、绘图处理软件等多种学习实用软件，辅助学生进行相关学习的测验和检评操作，计算机教学质量便能得以保障和提升。
二、计算机科学技术的教学管理开发应用
（一）计算机科学技术的教学管理应用。
教师和学生之间的交流效果是计算机教学预期效果的必要保证，这就依赖于教师在计算机教学程序上的管理工作，包括对学生计算机学习的统一管理、对学生计算机学习质量的统一测评管理以及对班级计算机教学的日常管理。通常情况下，这些教学管理工作由班主任完成，其管理的繁琐程度大大增加了教师与学生之间相互理解、共同交流的预期效果，在很大程度上阻碍着教师教学管理创作性的发挥。因此，在计算机教学管理中应用计算机科学技术，利用计算机相关软件进行教学管理工作，可以有效降低教学管理的繁琐程度，减轻班主任的教学管理工作量，给教师与学生之间的交流创造更多地时间和机会，交流效果更加理想，计算机教学质量也能得以提升。
（二）计算机科学技术的教学远程开发应用。
就计算机教育的发展现状而言，利用网络通信技术等的计算机科学技术进行计算机远程教育是其核心，也是计算机教育和网络通信技术整合的综合性体现，是计算机教学的远程开发应用。目前，随着科教兴国战略的提出，教育事业的发展受到的社会关注度越来越高，教育事业的创新发展逐步引人关注；其中，作为计算机教学的创新发展，利用计算机科学技术进行计算机教学的远程开发教育是教育界关注的焦点。相比于传统的计算机电视教学，利用科学技术开发的远程教学实时性更高，适时交流效果更为理想。在这种远程教学中，计算机可以将生成的图像和声音呈现给学生，帮助学生进行多种信息转换工作，学生可以适时适地查询到自身想要查询的计算机相关知识，学习资料更加丰富便捷，学习进度更加灵活，计算机教学质量更加高效。
三、结束语
总而言之，教育就是要面向所有学生，要把我们的学生培养成为一个个真正可以在社会上立足的并且具有一技之长的人才。我们不仅要将高新科技应用到教育工作之中，并且需要进一步地应用于企业中新技术的开发，助其得到广泛的应用，促进整个社会不断向前发展。在这场技术革命的风暴中，生产领域突飞猛进的行业是计算机行业。社会生产也需要我们能够培养出可以接受新兴科学技术的知识人才出来，从计算机教育的广泛实施可以看出，我们的拥有计算机技术的人才也越来越多，也就越有利于社会的生产。
篇3：本体论在计算机科学技术的应用论文
摘要：在西方哲学中有一种特殊的形态——本体论，在以柏拉图、黑格尔为主的西方传统哲学中，人们把本体论作为“第一哲学”或者主干，也就是说其他哲学是以本体论为基础发展而来的，他们把本体论看成哲学中的哲学、理论中的理论。笔者在本文中首先分析了哲学中本体论的含义，然后就计算机学科中本体论的含义进行了探讨，最后研究了在计算机科学技术中本体论的应用。
关键字：本体论；计算机技术；应用研究
和日常语言中的“是”相比哲学范畴的本体论有很大的差别，本体论中的“是”指的是它的规定性逻辑，这也是和生活语言的根本性差别。出现在日常生活中的语言或者概念从本质上来看都是总结的经验：指的是经验中的对象或者以主观心态做出的描述，本体论语言则是以规范性的逻辑规定的“语言”，具有较强的逻辑性。这和计算机科学技术有一定的联系，计算机语言和生活中也有一定的差别，生活中使用的“十进制”，而计算机使用的是“二进制”，也需要一定的逻辑。笔者在本文中首先分析了哲学中本体论的含义，然后就计算机学科中本体论的含义进行了探讨，最后研究了在计算机科学技术中本体论的应用。
1哲学中本体论的含义
1.1本体论的概念
如今世界上定义的本体论还未统一，各不相同，但是一般而言对其理解具有一定的范畴。从大体上看，在马克思哲学出现之前使用的本体论有两种：广义、狭义。从广义上看，本体论指的是存在物体的本性，要想认识到本性需要通过认识论，所以本体论是对一切客观存在的本性进行研究的学问，对其怎样认识进行研究的成为认识论，也就意味着认识论和本体论相对称。从狭义的角度来看，在广义上本体论的研究划分为几种，研究宇宙的起源和结构、研究世界的本性，前者是宇宙论，后者为本体论，这是宇宙论和本体论相对称。如今在西方哲学中上述两种方法依然存在。而在马克思哲学中没有本体论的广义和狭义之分，这说明哲学整个问题的过程中使用辩证唯物主义的方式。
1.2本体论的研究
希腊哲学史上有研究“本体”的渊源。早在米利都学派时期，早期的希腊哲学家就对组成万物的最基本元素——本原（希腊文arche）进行探索并研究。研究“本原”即成为“本体论”的先声，同时渐渐的向研究being靠近。后来的巴门尼德也曾经指出：是以外便无非是，存在之为存在者必一。认为存在是永恒不变的，变化的是思维。巴门尼德对being(是，存在)的探讨，基本上奠定了本体论研究的方向。但是，只有苏格拉底和柏拉图才能领会，和他们同时期的哲学家对此大都忽视了。所以，持有原子论点的学者虽然也对真理认识和暗昧认识有所区分，从思维和感觉上存在一定的不同；但是探索“本原”能否从经验获得却很模糊，才从本质上来看没有对经验和超验加以区分。从苏格拉底没有最终结论的对话中，已经表示要想获取真理使用经验归纳法是不可能的；在柏拉图看来，则表示“本原”是验证世界真理的根本。在古希腊罗马哲学中，研究本体论主要集中在对世界的本原和基质进行探索。巴门尼德提出的本原是唯一不变的，让研究存在成为那一时期的主题。亚里士多德认为实体是哲学研究的主要对象，而实体或本体的问题是和本体的本质、共相以及个体有关的问题。在他看来和其他哲学相比，对实体哲学或者本体哲学进行研究是最重要的，高于其他一切哲学。从此之后，本体论的研究方向更加开阔。
2本体的分类和应用
2.1本体的分类
在不同的层次上开展本体的研究以及开发工作。以本体的研究层次为基础，划分的类别为：
1)顶层本体:主要对非常通用的概念开展研究。如行为、对象、时间、空间等，他们没有特定的问题和领域。所以，我们可以在一个很大的范围内共享顶层本体。
2)领域本体:研究的领域比较狭窄，有特定的领域要求，如计算机科学、医学等。
3)任务本体:经过推理活动或者任务进行定义，如诊断等。他们在描述自己词汇的过程中可以使用顶层本体的词汇。和领域本体相比，任务本体和其处于一样的开发和研究层次。
4)应用本体:对特定的应用进行描述，它不仅可以使用涉及特定本体领域的本体概念也可以使用现在任务本体中的概念。
2.2本体的应用
所谓的本体指的是在某个领域表示人为设计的概念模型，对本体设计需要的一定的原则进行指导或评价。就设计本体的基本原则标准而言，TomGruber中给出了5条：1)明确性(Clarity)；2)一致性(Coherence)；3)可扩展性(Extendibility)；4)最小编码偏差(Minimalencodingbias)；5)最小本体承诺(Minimalontologicalcommitment)。当前我们一致认为领域的专家在构造特定领域的Ontology的过程中需要参与。明确领域中的概念、概念的属性和约束条件是本体建模的核心。本体的建模原语主要有5种：类、关系、函数、公理和实例。
3计算机科学中本体论的含义
在哲学范畴内，存在的本体理论为系统化的解释，在计算机领域中应用本体论的含义，在其中人们赋予其的意义更具体、更全面。在计算机科技领域中，本体论是明确表示和描述概念化对象(conceptualization)。NicolaGuarino定义的.概念为:C=〈D，W，R〉，其中D表示的是一个领域，W表示在此领域中和其有关事务所处状态的集合(stateofaffairs)，R表示的领域空间〈D，W〉上概念关系(conceptualrelation)的集合，本体论使用的是一种概念化的语言进行描述。所以，本体论对使用的语言具有较强的依赖性，以描述和表示形式的不同有不同的形式化程度，有三种不同类型的形式化。本体论具有越高的形式化程度，对计算机自动处理越有利。就概念化对象的定义而言，某一确定领域中的术语、定义以及他们之间的语义等应该是此领域中的本体应该具有的最基本的信息。
篇4：本体论在计算机科学技术的应用论文
上世纪九十年代，计算机科学技术中对本体论的研究逐渐增多，在各种技术系统设计中扮演重要的角色，发挥重要的作用，下文中笔者对此进行详细的分析。
4.1在智能信息检索中的应用
对一般的WWW用户来讲，目前面临一个严重的问题——信息过载。当前普遍使用的信息检索或者编码过程的依赖或者全文检索。因为描述编码对其中的一部分内容进行反应，文献的内容在单个词汇中难以显现，因此上述方法不能保证检索内容和所需要的内容高度的吻合。就实际的使用而言，为了更好地解决精确查询问题，人们通过研究发现使用语义定义可以很好地解决设上述问题。但是因为语义检索对资源信息的显示标注非常的依赖。在智能检索信息系统里Ontology提供了形成查询和资源描述所欠缺的原语，其核心为Ontology技术，然后构建领域内的语义模型，让信息源有语义标注信息，保证系统内所有的Agent对其中的概念及其之间的关系建立的联系等相关知识、原理的认识比较统一，这让系统的精确性和联想能力显著地提升，可以让用户所需的信息可以被高效、快速、精确的检索出，同时也把一个全面的共同视图提供给系统内的所有用户。如今Ontology渐渐发展成为智能信息检索系统的核心部件，进行知识的表示。
4.2在面向对象分析中的应用
如今在需求分析中面向对象分析具有一定的代表性，所谓的面向对象分析指的是语义网络模型和图与面向对象程序设计综合在一起而形成的一种分析方法。在这种分析方法中使用了关系、实体、属性等属于信息造型的概念，同时也使用了面向对象程序设计的语言概念如：对象、类、封闭。自底向上是面向对象分析的本质，通过抽象和认定事物，总结出一类事物的共同特点，区分其中的特性，表示的时候使用类和类层次。由此可知，面向对象分析法的进行的中心为对象和对象类，对象类和对象之间可以组成一定的层次关系，他们属于垂直的组织关系，对元素之间的父子关系进行深入的表示，就其余的内容而言：对象之间的关系和信息的传递，则居于次要的位置。而然现实世界中，软件和项目比较的复杂和庞大，要想对不同对象类和对象之间的关系进行掌握非常的困难，软件工程师在分析对象类之间的关系需要花费较长的时间和精力，而不对软件本身进行分析。个体对象的具体内容不会对软件开发的注意力产生吸引作用，他们思考的是在构造新的软件的过程中怎样使用已经获得的大量可用的软件。所以更应受到重视的为描述软件构筑之间的关系。显示表示领域概念的时候使用本体。以本体论的思想为出发点，该领域的一个公认的概念集合就是某领域中的本体，其中公认的语义也在概念之中，概念之间进行各种关联来体现这些语义。本体对概念内涵进行雕刻的方式具有通性也有特殊性，一般为通过其概念集合以及所处的上下文。我们可以知道，本体对相关领域的本质概念尤为强调，同时对本质概念之间的关联也非常的重视。在对象分析之中，利用描述现实世界的本体方法以及本体思想可以充分的刻画出各对象之间错综复杂的关系。
4.3在软件构件重用中的应用
以构件为基础的计算机软件开发技术，其目的是使用各种技术让开发各软件的效率进一步提升，让一些不必要的劳动不重复出现。但是被重用的软件结构和相关信息一般在各式各类的数据库中贮存，所以，能够贮存构件的数据库一般为分布式也可以是异构的。要是对重用构件开发软件的人员不是很熟悉甚至一无所知，因此整个Internet网络就是其检索网络的空间。要想让所需的构建被快速的找到，必须以Internet为基础设计搜索引擎，该搜索引擎以用户输入的文字（关键词、关键字）为基础，可以迅速的返回相关信息资源库、资源表。因为可重用的构建资源库一般是异构式或者分布式的，所以为了让检索更方便，可以把一个中立的中介层构建在用户和软件构件库之间。在中介层中，人们在组织和管理软件构件的过程中使用领域本体的概念，通过统一的对本体集成构件数据库，让软件的开发效率进一步的提升。
4.4在知识工程中的应用
一般在对基于知识的系统(Knowledge-basedSystem,KBS)进行开发的时候，在应用领域中知识工程师很难对其中完整、具体的工作方式进行系统的定义，所以一般的Knowledge-basedSystem进行开发的过程中系统使用进化的原型系统方法。本体论知识概念被知识工程师引入知识工程中，对该模型中涵盖的概念、实例、公理、关系进行深度的说明，以此把领域本体建立。在分析属性的过程中使用元属性，并对属性提出一种和本体建模概念化相对应的形式化方法，把共享知识中的一些问题给予解决，让不同领域的组织间和人员间的交流得以实现。
4.5本体论在网络入侵检测技术中的应用
对象是入侵检测应用主题的核心，该对象并非仅仅指的是被检测的对象，还包括和该对象相依附的检测方法，本体模型建立的核心为概念，检测入侵的过程中在主体的作用下通过本体模型的运用概念化自身的对象，因此资源扫描的可共享性以及一致性被保障。以本体论的建模方式为发展，以本体论分布式处理机制为基础让不同系统和构建之间的协作性进一步强化，在应用系统之中本体扮演着知识理论的角色，为处理机制提供的知识结构是通用型的，不存在知识的隔阂和差异。以入本体模型为基础的入侵检测在应用上虽然会有一定的差距和困难，其中最主要的困难为要对本体模型进一步细化，让粒度的刻画更加的细致并概念化。除此之外，我们还需要进一步研究评价本体模型的形式化方法，以及概念类之间的映射存在的翻译问题，这才有助于在网络入侵中本体论更好的应用，强化网络入侵检测技术的水平，提升网络入侵检测的质量。
5结束语
通过上文的论述我们可以知道，在计算机科学技术领域使用本体论，组织问题领域的术语以及术语之间的联系并建立本体，提供形式化的工具和方法，那么我们就可以方便的共用所建立的本体并对其进行深入的研究，以便于把计算机科学技术领域中的很多难题有效的解决。
参考文献
[1]陆汝钤,金芝,陈刚.面向本体的需求分析[J].软件学报.(08)
[2]陈霞,魏玲玲,邱桃荣,刘萍.基于本体论的关联规则的挖掘[J].计算机与数字工程.(02)
[3]游文杰.计算机科学中的数学──谈计算机专业数学的学习[J].福建师大福清分校学报.(02)
[4]陈霞,魏玲玲,邱桃荣,刘萍.基于本体论的关联规则的挖掘[J].计算机与数字工程.2007(02)
篇5：计算机应用论文
摘要：
App应用程序交互设计中的平面设计，是以平面设计的手法将App应用程序的界面、按钮等进行排版。
设计者以平面设计的基本元素为出发点，运用多种技法，使App应用程序的界面形成独具特色的平面风格。
该文探讨如何运用基本的设计理论知识实现对App应用程序的交互设计。
关键词：
设计。
App。
应用程序。
色彩应用
一、交互设计和平面设计概述
交互设计又被称为互动设计，它属于定义、设计人造系统的行为的设计领域。
交互设计作为一门关注交互体验的学科产生于20世纪80年代，是由比尔•摩格理吉在1984年的一次设计会议上提出的。
平面设计以视觉作为沟通和表现的方式，运用图文形式传递信息。
平面设计运用色彩、形状、大小、功能和材料等有视觉符号意义的元素，通过个人向个人、个人向团体、团体向团体传递信息，是具有目的性的传播信息的艺术。
平面设计中通常包括几个基本的要素：文字、图形和色彩。
文字是信息传播的重要形式，人类用文字记录历史、思想、语言，从报纸、书籍封套、海报、宣传册的设计，到影视片头、网页的设计以及现在的App应用程序的界面设计，文字都起着十分重要的作用。
图形是设计产生形式美感的基础，其创意的优劣可以直接影响作品的视觉效果和传达信息的有效性。
二、研究App应用程序交互设计与平面设计的重要意义
对于App应用程序来说，交互的设计决定了这个应用程序的窗体的划分，如，哪个是主界面，哪个是设置提示界面，这些界面是如何联系、如何弹出的。
广大用户首先要求的就是App应用程序好用，其次是它的美观度。
App应用程序是否好用可以采用合适的设备和统计学、数学模型进行量化的衡量，因此，设计者能通过制定的标准进行量化定性判断，最终确定某种交互设计方案是对的还是错的。
App应用程序的平面设计同样有着十分重要的意义。
在平面设计中，设计表现十分重要。
在平面设计中，通过不同色彩、质感的表现和仔细刻画表达产品的真实效果，意义在于传达出正确的信息，从而让人们了解新产品的不同特性和在一定环境中产生的效果。
三、App应用程序交互设计的发展趋势
第一，随着科技和互联网的飞速发展，App应用程序交互设计发生了巨大的变化，从最初的简单转场发展到动态极致平滑的转场。
如果交互设计还固守以往的转场动效，如向左滑动、放大或缩小，那么就容易偏离发展的趋势。
在未来，注重转场的App应用程序产品一定会有较强的产品竞争能力。
第二，未来，信息框架扁平化将成为发展趋势。
App应用程序设计中的一个比较重要的设计目的就是效率最大化。
过去一段时间，设计者追求的是界面扁平，注重弱化视觉效果以强化功能主义。
但仅仅是界面扁平化还不够。
在未来，设计者应该从信息的架构角度进一步应用扁平化设计的理念，这就是信息架构的扁平化趋势。
第三，在App应用程序的游戏中，发展趋势是游戏虚拟现实化。
通过肢体、听觉与视觉等感官体系直接与虚拟场景进行交互，可以重建简化交互方式，由原来的间接控制变为直接交互，这样就实现了从一维到多维空间的全新体验。
第四，在未来的交互设计中，主动服务式的设计也会成为趋势。
App应用程序获得用户的青睐，主要是通过智能和贴心的设计，如，明确当前的需求并主动提供解决的方案，为用户节省搜索等没有必要而又十分纠结的步骤。
四、平面设计对App应用程序交互设计的作用
在整个App应用程序设计的过程中，平面设计与交互设计是相辅相成、互相影响的。
只有平面设计与交互设计配合融洽，才会设计出好的App应用程序。
平面设计是App应用程序最直接与用户交流的方式，因为用户打开App应用程序后都会观看其界面，而这些界面恰恰是平面设计。
平面设计在App应用程序中可以辅助交互设计，可以满足应用程序和交互信息结构的展现需要，展现信息具有清晰性、可读性。
当一个App应用程序的交互设计做得十分完美时，其对平面设计的要求就更加严格。
该平面设计需要更加具有艺术性，给用户更强烈的视觉冲击，让用户对这款应用程序倍加喜爱。
这时，平面设计对于交互设计起到了画龙点睛的作用。
五、平面设计对App应用程序的视觉影响
App应用程序的平面设计通过视觉语言影响着App应用程序的整体视觉效果。
平面设计是将所要表达的思想观念或者某种意图转换为某种视觉样式，其所运用的视觉语言首先要有视认性。
视认性指的是视觉形象要能引起用户的视觉注意，而这种注意同视觉形象的结构、环境、大小、色彩等因素有关。
在平面设计中运用的视觉语言还应具有时代性。
当今时代是全新的网络时代，国际互联网创造了科技、文化、经济的新纪元。
在这样的时代，平面设计仍然是有目的的视觉创造活动，这就要求使用的视觉语言具有时代性，与价值观念多样化、生活结构多元化、审美意识即时化相适应。
只有运用具有时代性的视觉语言进行设计表现，才能将设计所要表达的意义传递出去，这样的App应用程序才不会被淘汰。
因此，平面设计对App应用程序具有很大的视觉影响。
篇6：计算机应用论文
【摘要】
计算机平面设计技术的应用给人们的生活增添了许多色彩，同时也让其成为多个领域视觉体验与作品设计的主要部分，不断创新的计算机平面设计技术开始在社会中越来越多个行业中发
挥作用，其中色彩语言无论是在平面设计语言表达还是在情感表达方面都起到了不可或缺的作用，因此研究色彩语言在计算机平面设计中的应用具有重要的现实意义。
本文主要从色彩语言与计算机平面设计二者之间的应用关系入手，分析了色彩语言的应用与更深层次的应用。
【关键词】
色彩语言。
计算机平面设计。
应用
一、色彩语言和计算机平面设计间的关系探究
计算机平面设计在社会生活中逐渐具有举足轻重的作用，为了提升其视觉体验效果，不断的发挥色彩语言在其中的重要作用自然无可厚非，因此色彩语言目前已经成为计算机平面设计中的主要角色。
可以在应用层面把色彩语言与计算机平面设计两者之间的关系划分为以下两个方面。
其一，色彩语言是计算机平面设计中的重要陪衬，例如色彩语言中的一些元素能够直接应用于视频、图像、文字等之中，从而使整个平面设计作品在色彩语言的衬托下展示了更好的视觉效果，
达到了商品在审美与实用两个方面相互增值的效果，最终让产品能够被更多的消费者认可与理解。
其二，计算机平面设计能够在过程中实现色彩语言的优化与完善。
计算机平面设计的过程也是对色彩进行优化使用的过程，其能够让色彩变得更新颖，更高层次发挥色彩的吸引力与感染力，从而实现产品设计的外观与实用性相统一的作用。
二、色彩语言在平面设计中的应用探讨
以平面设计为基础的计算机平面设计被广泛的应用在企业的形象展示设计、产品包装设计、商业广告设计等各个方面。
这种以文字、图像等形式作为传播载体的功能设计，能够很直接的传递一个理念以及与企业或产品有直接关系的信息和文化。
曾经色彩被简单的当作文字或图形的附属品来使用，后来市场不断提高的竞争力，使得色彩语言成为平面设计方面的有利武器。
接着色彩语言就成为了能够很好表现产品或企业个性的主要方式，并在不断的使用过程中占据了设计作品中的主要元素。
三、色彩语言在计算机平面设计中更深意义上的应用
3.1色彩语言在计算机平面设计中的情感应用
色彩作为平面设计作品中画面渲染的主要元素，本来不具备情感特征，只是一种物理的视觉表象，然而将它融入在我们的生活当中时就会引起我们的情感共鸣从而产生情感作用，进而实现平面设
计效果上的升级，因此色彩语言能够为平面设计作品的情感表达加分。
利用色彩在冷暖感觉上的作用搭配进行色彩选择，能够很好的把产品的实物特征展现给消费者。
利用色彩的收缩与膨胀特征加以科学的调配与叠加，能够大大提升设计画面的视觉效果，另外还可以降低长时间的观察给人们带来的视觉疲劳的可能性。
如果在设计画面中添加部分带有沉静感的色彩元素，就能够让人的心理变得比较愉悦进而让别人更好接受作品的设计目的.，而且各种不同的情感都可以根据不同的色彩进行表达。
3.2色彩语言在计算机平面设计应用中加强效果探讨
通过上文中的相关论述和分析，知道了色彩语言在计算机平面设计中的重要位置，不但是更高层次的展示产品实用性与美观性的关键，而且能够实现消费者情感共鸣的效果，为了提升其在计算机
平面实际上的适用范围，我们需要探讨其在计算机平面设计应用中的加强效果。
根据不同色彩语言能够通过平面设计作品给人们带来不同视觉体验及情感表达效果的差异性作用，就能够更多掌握色彩语言的灵活性，实现更强的设计效果。
为了更巧妙的挖掘出色彩语言在计算机平面设计中的作用，还可以从色彩语言的基础表达和它的含义特征着手，以此来不断提升其在产品设计理念和思路方面的能力，更加直接的给消费者展示商品的基本性能。
首先能够通过对设计图最简单的色调调和与选择开始，进而体现商品的冷暖感觉，比较的直接的将商品的实际特征表达给消费者。
其次，利用色彩的收缩效果和膨胀效果两个方面的搭配与变化应用于平面设计之中，实现设计画面视觉效果的整体提升，避免短时间内甚至长时间带来的视觉疲劳。
再次，就是将沉静感的色彩当作重点，利用能够引起人们心里变化的色彩展示出不一样的表达效果，那么就可以将情感表达的复杂度和深刻度扩大，实现不同的设计体验。
因此，色彩语言能够给计算机平面设计带来无限的视觉遐想。
四、总结
本文首先探讨了色彩语言与计算机平面设计两者间的关系，论述了色彩语言在计算机平面设计应用中的重要性，又通过视觉感觉得出了色彩语言能够为平面设计增加情感特征的结论，分析了色彩语言
在计算机平面设计应用方面的策略，希望为计算机平面设计在产品设计的表达上呈现出其最初的价值，即实现产品销售的经济意义。
作者：温金辉 单位：港口理工学校
参考文献
[1]陈芝羽.平面设计中色彩语言的符号解读[J].现代装饰(理论)，(12)：17-18
[2]王可.计算机辅助色彩设计理论和方法研究[D].西北工业大学，
篇7：计算机应用论文
计算机应用论文范文：计算机网络在电子商务中的应用
摘要：
随着计算机网络技术的飞进发展，电子商务正得到越来越广泛的应用。由于电子商务中的交易行为大多数都是在网上完成的， 因此电子商务的安全性是影响趸易双方成败的一个关键因素。本文从电子商务系统对计算机网络安全，商务交易安全性出发，介绍利用网络安全枝术解决安全问题的方法。
关键词：
计算机网络，电子商务安全技术
一． 引言
近几年来．电子商务的发展十分迅速 电子商务可以降低成本．增加贸易机会，简化贸易流通过程，提高生产力，改善物流和金流、商品流．信息流的环境与系统 虽然电子商务发展势头很强，但其贸易额所占整个贸易额的比例仍然很低。影响其发展的首要因素是安全问题．网上的交易是一种非面对面交易，因此“交易安全“在电子商务的发展中十分重要。可以说．没有安全就没有电子商务。电子商务的安全从整体上可分为两大部分．计算机网络安全和商务交易安全。计算机网络安全包括计算机网络设备安全、计算机网络系统安全、数据库安全等。其特征是针对计算机网络本身可能存在的安全问题，实施网络安全增强方案．以保证计算机网络自身的安全性为目标。商务安全则紧紧围绕传统商务在Interne'(上应用时产生的各种安全问题．在计算机网络安全的基础上．如何保障电子商务过程的顺利进行。即实现电子商务的保密性．完整性．可鉴别性．不可伪造性和不可依赖性。
二、电子商务网络的安全隐患
1窃取信息：由于未采用加密措施．数据信息在网络上以明文形式传送．入侵者在数据包经过的网关或路由器上可以截获传送的信息。通过多次窃取和分析，可以找到信息的规律和格式，进而得到传输信息的内容．造成网上传输信息泄密
2．篡改信息：当入侵者掌握了信息的格式和规律后．通过各种技术手段和方法．将网络上传送的'信息数据在中途修改 然后再发向目的地。这种方法并不新鲜．在路由器或者网关上都可以做此类工作。
3假冒由于掌握了数据的格式，并可以篡改通过的信息，攻击者可以冒充合法用户发送假冒的信息或者主动获取信息，而远端用户通常很难分辨。
4恶意破坏：由于攻击者可以接入网络．则可能对网络中的信息进行修改．掌握网上的机要信息．甚至可以潜入网络内部．其后果是非常严重的。
三、电子商务交易中应用的网络安全技术
为了提高电子商务的安全性．可以采用多种网络安全技术和协议．这些技术和协议各自有一定的使用范围，可以给电子商务交易活动提供不同程度的安全保障。
1．防火墙技术。防火墙是目前主要的网络安全设备。防火墙通常使用的安全控制手段主要有包过滤、状态检测、代理服务 由于它假设了网络的边界和服务，对内部的非法访问难以有效地控制。因此．最适合于相对独立的与外部网络互连途径有限、网络服务种类相对集中的单一网络(如常见的企业专用网) 防火墙的隔离技术决定了它在电子商务安全交易中的重要作用。目前．防火墙产品主要分为两大类基于代理服务方式的和基于状态检测方式的。例如Check Poim Fi rewalI-1 4 0是基于Unix、WinNT平台上的软件防火墙．属状态检测型 Cisco PIX是硬件防火墙．也属状态检测型。由于它采用了专用的操作系统．因此减少了黑客利用操作系统G)H攻击的可能性：Raptor完全是基于代理技术的软件防火墙 由于互联网的开放性和复杂性．防火墙也有其固有的缺点(1)防火墙不能防范不经由防火墙的攻击。例如．如果允许从受保护网内部不受限制地向外拨号．一些用户可以形成与Interne'(的直接连接．从而绕过防火墙：造成一个潜在的后门攻击渠道，所以应该保证内部网与外部网之间通道的唯一性。(2)防火墙不能防止感染了病毒的软件或文件的传输．这只能在每台主机上装反病毒的实时监控软件。(3)防火墙不能防止数据驱动式攻击。当有些表面看来无害的数据被邮寄或复制到Interne'(主机上并被执行而发起攻击时．就会发生数据驱动攻击．所以对于来历不明的数据要先进行杀毒或者程序编码辨证，以防止带有后门程序。
2．数据加密技术。防火墙技术是一种被动的防卫技术．它难以对电子商务活动中不安全的因素进行有效的防卫。因此．要保障电子商务的交易安全．就应当用当代密码技术来助阵。加密技术是电子商务中采取的主要安全措施， 贸易方可根据需要在信息交换的阶段使用。目前．加密技术分为两类．即对称加密／对称密钥加密／专用密钥加密和非对称加密／公开密钥加密。现在许多机构运用PKI(punickey nfrastructur)的缩写．即 公开密钥体系”)技术实施构建完整的加密／签名体系．更有效地解决上述难题．在充分利用互联网实现资源共享的前提下从真正意义上确保了网上交易与信息传递的安全。在PKI中．密钥被分解为一对(即一把公开密钥或加密密钥和一把专用密钥或解密密钥)。这对密钥中的任何一把都可作为公开密钥(加密密钥)通过非保密方式向他人公开．而另一把则作为专用密钥{解密密钥)加以保存。公开密钥用于对机密1生息的加密．专用密钥则用于对加信息的解密。专用密钥只能由生成密钥对的贸易方掌握．公开密钥可广泛发布．但它只对应用于生成该密钥的贸易方。贸易方利用该方案实现机密信息交换的基本过程是 贸易方甲生成一对密钥并将其中的一把作为公开密钥向其他贸易方公开：得到该公开密钥的贸易方乙使用该密钥对机密信息进行加密后再发送给贸易方甲 贸易方甲再用自己保存的另一把专用密钥对加密后的信息进行解密。贸易方甲只能用其专用密钥解密由其公开密钥加密后的任何信息。
3．身份认证技术。身份认证又称为鉴别或确认，它通过验证被认证对象的一个或多个参数的真实性与有效性 来证实被认证对象是否符合或是否有效的一种过程，用来确保数据的真实性。防止攻击者假冒 篡改等。一般来说。用人的生理特征参数f如指纹识别、虹膜识别)进行认证的安全性很高。但目前这种技术存在实现困难、成本很高的缺点。目前，计算机通信中采用的参数有口令、标识符 密钥、随机数等。而且一般使用基于证书的公钥密码体制(PK I)身份认证技术。要实现基于公钥密码算法的身份认证需求。就必须建立一种信任及信任验证机制。即每个网络上的实体必须有一个可以被验证的数字标识 这就是 数字证书(Certifi2cate)”。数字证书是各实体在网上信息交流及商务交易活动中的身份证明。具有唯一性。证书基于公钥密码体制．它将用户的公开密钥同用户本身的属性(例如姓名，单位等)联系在一起。这就意味着应有一个网上各方都信任的机构 专门负责对各个实体的身份进行审核，并签发和管理数字证书，这个机构就是证书中心(certificate authorities．简称CA}。CA用自己的私钥对所有的用户属性、证书属性和用户的公钥进行数字签名，产生用户的数字证书。在基于证书的安全通信中．证书是证明用户合法身份和提供用户合法公钥的凭证．是建立保密通信的基础。因此，作为网络可信机构的证书管理设施 CA主要职能就是管理和维护它所签发的证书 提供各种证书服务，包括：证书的签发、更新 回收、归档等。
4．数字签名技术。数字签名也称电子签名 在信息安全包括身份认证，数据完整性、不可否认性以及匿名性等方面有重要应用。数字签名是非对称加密和数字摘要技术的联合应用。其主要方式为：报文发送方从报文文本中生成一个1 28b it的散列值(或报文摘要)，并用自己的专用密钥对这个散列值进行加密 形成发送方的数字签名：然后 这个数字签名将作为报文的附件和报文一起发送给报文的接收方 报文接收方首先从接收到的原始报文中计算出1 28bit位的散列值(或报文摘要)．接着再用发送方的公开密钥来对报文附加的数字签名进行解密 如果两个散列值相同 那么接收方就能确认该数字签名是发送方的．通过数字签名能够实现对原始报文的鉴别和不可抵赖性。
四、结束语
电子商务安全对计算机网络安全与商务安全提出了双重要求．其复杂程度比大多数计算机网络都高。在电子商务的建设过程中涉及到许多安全技术问题 制定安全技术规则和实施安全技术手段不仅可以推动安全技术的发展，同时也促进安全的电子商务体系的形成。当然，任何一个安全技术都不会提供永远和绝对的安全，因为网络在变化．应用在变化，入侵和破坏的手段也在变化，只有技术的不断进步才是真正的安全保障。
篇8：计算机应用论文
有关计算机应用论文
随着科学技术的进一步发展，计算机已经被应用到社会的生产与日常生活的方方面面中，并为我国高校教务管理创造了良好的条件。高校教务管理工作的信息化与现代化的发展，在推动教务管理网络信息技术发展的同时，也实现了我国高校日常教务管理的电脑化、智能化与自动化。
一、计算机技术在高校教务管理工作过程中的具体应用
我国高校教育事业的改革，使得教务管理工作也需要进行改革，而实现教务管理的信息化与现代化发展是高校管理工作改革的必然要求。现代高校管理工作主要依靠的是信息化技术看，以此来实现教务信息的全方位管理与自动化管理。
（一）建立教务管理系统
计算机系统能够实现学生信息的现代化管理，并协助教务部门准确、及时的查找每位学生的信息资料。高校教务管理中计算机辅助管理系统主要包括了学生基本信息的管理系统、选课系统、教学材料信息、教学课程安排系统等，此外还包括了学生考试安排管理系统以及教师日常工作管理系统等。这些管理系统在是实现高校教学管理的'信息化与现代化的基础上建立的，还能够全面提升高校的教学管理水平。学校将这些教务管理工作编入计算机管理系统中，利用专门的计算机管理软件协助教务部门进行日常教务管理，并最大限度的发挥出教务管理工作的作用，从而推动学校日常管理工作井然有序地进行。
（二）计算机管理系统在教学实践中的具体应用
多媒体教学系统作为现代化教学发展中至关重要的组成部分，其为现代教学创造了有利条件，同时激发了学生的创造性思维与创新思维，让学校课程教学变得更加的灵活、有趣，完善了教学方案，加强了教学设计。在实际的教学过程中，利用多媒体技术和教学相结合，为学生提供了新的教学模式，也提高了学校的教学质量。
（三）全面优化教务管理
高校教务管理系统的信息化与现代化是以计算机作为载体，利用计算机的存储技术将所获得的数据资料保存起来，并在计算机网络技术的基础上，对数据进行分析与管理，利用软件系统工具等，协助信息化系统实现我国高校教务管理的现代化，搭建教务管理平台，不断完善系统的功能，让信息化系统为所有教务工作人员服务，完成大量复杂繁琐的教务管理工作。此外，高校教务管理系统使得稳定运行对学校日常运行产生了一定程度的影响，这也是高校教学管理工作顺利进行的基本前提。
二、计算机系统与管理设备日常维护的现代化
（一）硬盘保护卡。高校教务系统的管理多是利用硬盘保护卡来完成管理工作。硬盘保护卡能够有效的避免硬盘信息被删除情况，以及非法写入操作等问题。一旦退出了管理系统，学校的教务管理依然会保持原样。
（二）软件的保护。某些软件也能够对教务管理系统起到较好的保护作用，其运行方式和硬盘保护卡相同。利用软件所提供的功能，能按照实际情况进行选择。例如：“还原精灵”就是按照实际要求，有针对性地对系统中存储器进行了隐藏、防写与删除等多种保护。利用密码监控能够预防学生损坏硬盘的情况。通过使用一些软件能够更好地保护系统中硬盘的基本设置，以此保证计算机的稳定运行。
（三）系统的恢复。高校教务系统主要依靠的是计算机而建立的，在实际的使用过程中也会出现系统损坏等问题，又因为计算机网络环境的复杂性，使得系统安全问题更加地突出。系统在受到损坏后会出现系统重装等情况，而这个过程的工作量比较大，需要不断进行研究与分析，研发出适合自己学校使用的教务管理系统，从而为学校教务管理的现代化发展创造条件。
三、计算机的应用为教务现代化管理提供条件
计算机的应用为高校教务管理系统的现代化发展创造了有力条件。学校必须要全面提高本校教务管理工作人员的素质，改善教务管理环境；加大本校教务管理硬件设备的更新换代，全面提高教务管理系统硬件的使用效率，研发出先进的教务管理软件，从而促进教务管理工作朝着科学化、自动化与现代化的方向发展。
此外，科学化的管理师实现高校计算机教务管理的前提条件。准确且快速的处理教务数据资料是高校教务工作的重要内容，通标准化的数据资料对微型计算机处理数据的正确率与质量产生了直接的影响。现代化的教务管理系统中，需要将数据资料转变成能够识别的数据信息，唯有这样才能够交给计算机进行处理，因此，在高校教务管理日常工作中需要实现规范化与科学化，并能够准确的采集、分析与处理所需要的数据，这是实现学校各部门之间信息交流的前提基础，唯有这样才能保证高效地完成学校的教务管理工作。
四、结语
综上所述，建立一个完整的现代化管理系统，并积极发挥这个系统的功能，是我国高校教务系统实现高效管理与现代化管理、信息化管理的关键，也是高校教务管理的未来发展趋势。计算机技术在高校教务管理工作的广泛应用，是时代发展的必然趋势，高校利用信息化技术能够搭建完善的教务管理信息系统，对保障该校教学管理的高质量、高效率、现代化、规范化与信息化都有着重要的现实意义。
篇9：计算机应用论文
摘要：企业对毕业生的计算机水平要求越来越高，计算机成为检测学生专业素质与专业技能的标准之一。我国高职院校发展的越来越好，高职教学的目的就是为了培养学生的综合能力，让学生能够全面发展，能够将知识与实践相融合，毕业后能够直接在一线工作。当今社会计算机应用越来越广泛，不仅要求学生会操作计算机，还要求学生能够将计算机与自己的专业相结合，解决生活中的实际问题。本文针对我国目前高职教师计算机基础教学的改革方向，就如何提高学生学习计算机的效率，培养学生计算机的素养进行探讨与研究。
关键词：高职教育;计算机基础教学;教师能力;探索与研究
一、改变教学模式，坚持“探究性”学习主题
随着新课改的普及，我国对基础教学改革做出的教学模式就是探究性学习。就我国目前高职院校计算机基础教学的现状来看，可以借鉴新课改下探究性学习，进行教学探究性学习，让学生在老师的指导下，对知识进行自主性的学习与探究，用学习的知识去解决生活中的实际问题，培养学生的创新精神与实践能力，让学生作为学习的主人。老师在实施探究性学习的时候，一定要谨记传统教学模式中的不足，在教学中真正地体现出学生是学习的主人，老师只是向学生传递知识的桥梁，可以激发学生学习的兴趣、指导学生如何学习、与学生交流学习，就是不能够取代学生是学习的主体着的地位。
二、开展“探究性”学习时要注意操作方式
1.布置任务式教学，增强学生学习的动力
在课堂教学中，老师应该根据教材大纲的安排，结合实际的生活，给学生布置相应的任务，让学生能够带着目的去学习，最终完成教学目标。老师将教学内容，分解成为一个个的学习任务，让学生通过完成任务，学习知识、掌握住知识。老师在布置学习任务的时候，一定要从生活实际出发，联系课本，用生动活泼的方法提出教学任务，通过激发学生的好奇心，让学生产生学习的兴趣，通过对问题进行思考和分析，达到学习的目的与要求。
2.营造出问题情景，保持学生学习的激情
开展研究性学习的目的，就是为了吸引学生进入到学习情景当中，让学生能够以积极主动的心态，融入课堂学习当中，保持住学习的激情。老师在实施研究性学习的时候，一定要营造出问题情景，让学生时刻以积极的心态对待课堂学习。比如说，老师在讲解PowerPoint演示文稿的使用时，可以给学生先展示一组具有声音、文字和图画的演示文稿，让学生清楚什么是演示文稿，在视觉上激发学生的学习兴趣，刺激学生学习的欲望。当学生产生了学习欲望，老师再对演示文稿进行简单的讲解，这就给学生营造出了问题情景。这跟传统的教学方法不一样，老师不仅要教会学生基础的知识，还要培养学生钻研和探索的态度，通过引导学生学习，上学生学会如何学习。
3.积极交流讨论，组织学生合作学习
合作学习能够促进探索性教学的实施，提高教学的效果。通过对学生进行分小组，让小组内的成员共同完成老师布置的教学任务，加强学生对知识的掌握程度。合作学习，不仅能够培养学生独立思考问题的能力，还能够培养学生的创造性思维与团结互助的意识。老师在讲课的时候，一定要把握好教学的内容与方向，串联起来新旧知识，让学生在学习新知识的时候，有一个学习的基础，帮助学生学习好新知识。除此之外，老师一定要对学生开展讨论与交流，针对学生在学习中遇到的困难，帮助学生分析和探讨，提高学生学习的自信心，增强学生对知识的理解与学习的能力。
三、开展研究性教学时的具体实施
1.在课堂中引入多媒体教学
将多媒体与互联网相互结合起来进行课堂教学，已经是新课改下的必然趋势。这种教学方法，能够突出学生是学习主体者的地位，通过老师的引导教学，突出实践教学环节，培养学生计算机基础素质与实践能力，让学生能够利用计算机解决实际问题。老师在确定了计算机基础课程教学内容以后，应该根据学生的专业，进一步进行分类教学。计算机基础教育课堂教学，主要是给学生讲解计算机相关的.概念，以及最基本的使用方法，培养学生学习的能力。
2.老师一定要改变传统教学中的弊端，利用最新的教学方法，教学生计算机基础
在新课改中，计算机基础课程主要包括课堂教学、实验教学和网络教学三大模块，将三者融为一体的教学，能够培养学生学习知识的能力、独立思考的能力、动手操作的能力以及将知识与实践相融合的能力。老师一定要改变教学观念，将探索性学习和合作学习等教学方法，应用在计算机基础课程教学当中，让学生得到全面而综合的发展。
3.为教学提供丰富的信息资源
计算机是一门实践性很强的课程，不能够仅仅把教学放在课堂当中，还应该适应当今社会的形式，利用好互联网平台，给学生提供更多实践与探索的机会。老师在教学过程中，一定要把握好教学层次，给学生创造出一个理想的课程网站，将所需要讲解与补充的内容做成微课，上传到课程网站当中，利用好丰富的教学信息资源，给学生打造出舒适的学习环境，促进探索性教学的实施。总而言之，高职计算机基础课程教学，就是为了让学生通过上机操作，培养学生的实践能力与创新能力，培养出适应社会发展的全能型人才。因此，计算机老师在教学的过程中，一定要注意教学的方法，通过对教学进行改革和创新，培养学生的素质与综合能力。
参考文献:
[1]史宝辉.充分利用网络资源探索新的教育方式[J].北京林业大学学报，20xx
[2]王丽芝.高职院校计算机基础教学探析[J].辽宁高职学报，20xx.06
[3]赵国宏.浅析CAI课件设计中的心理学问题[J].吉林广播电视大学学报，20xx.01
篇10：计算机应用论文
随着时代的进步，图书档案管理中应用计算机技术，能够实现图书档案的高效化、高质化管理模式。本文主要对计算机技术在图书档案管理中的重要性和计算机技术管理图书档案的特点进行分析，并提出了计算机技术管理图书档案管理的应用措施。
现阶段，计算机技术应用于图书档案管理中，符合时代的发展必然趋势。计算机技术具有数据储存容量大、运行速度快等优势，打破了传统手工图书档案管理模式，将纸质资源变为电子资源，利用数据库，对图书档案进行收集、分类和共享，为广大人民群众提供方便快捷的阅读平台，有利于国民素质的提升。
1 计算机技术在图书档案管理中的重要性
随着科学技术的不断发展，计算机技术在各个领域得到广泛应用。在图书档案管理中应用计算机技术，进一步实现图书资源的传播与共享，加强图书档案查找和书籍资源的利用率。第一，图书档案管理应用计算机技术是时代发展的必然趋势。传统的图书档案管理模式，已经不符合现代的图书档案管理的要求，其管理弊端逐渐突显，譬如，管理人员的工作效率较低、管理手段落后，图书排序混乱、图书查找困难等问题。 计算机技术具有运算速度快、计算精确度高、数据存储容量大等优势，为档案管理工作提供了极大便利条件，便于用户随时调用图书资源，整个过程无需人工进行干预，计算机可以自动按照程序规定的步骤进行操作和执行，最终达到用户的预期结果，在一定程度上减少了图书档案管理人力资源的浪费，提高数据传阅的速度，加强图书资源的利用率。第二，计算机技术的应用有利于图书档案信息化、系统化管理。计算机技术的应用打破了传统手工图书档案管理的模式，将纸质档案以数据的形式变成电子档案，并将视频、音频、图像、文字等多媒体元素纳入图书档案资源中，分类整合后，对档案实行检索、自动入库排架等操作，实现各个部门的资源共享，不仅提高图书档案管理的工作效率，还能有效避免出现档案损毁、档案缺失等现象。
2 计算机技术管理图书档案的特点
（一）图书档案资源收集时间短，资源共享便利
档案信息收集是进行图书档案管理的前期准备工作，传统的档案信息收集依靠人工手动收集，不仅信息收集速度缓慢，信息的准确性也不高。应用计算机技术，将收集的纸质档案信息进行扫描，录入计算机后形成电子图书档案，经由计算机系统进行识别，被信息数据库所接收并进行数字化管理。由于计算机储存空间大，用户通过网络可以调取和查阅更多的档案信息，进一步加强广大人民群众对图书的传阅率，对提高我国国民文化水平具有重要的意义。
（二）提高档案统计效率和索引检索速度
计算机技术应用，极大程度的提高了图书档案的索引检索速度，图书管理人员只需要提前将图书档案的类型、目录等信息录入计算机，用户需要查阅图书档案时，输入相关的信息，就可以在最短的时间内准确的找到所要查阅的图书档案资料。计算机技术档案的统计主要由档案的基本状况统计和档案利用情况的统计组成，传统的人工档案统计方法，费时费力，应用计算机技术后，可以快速准确的对各种档案情况进行统计，快速得出统计结果，十分的.方便和快捷。计算机技术极大程度上提高了档案统计效率和索引检索速度，为用户和图书管理人员节省时间。
（三）图书档案管理方式先进
传统的图书档案管理主要依靠人工进行管理，不仅耗时耗力，在进行图书收集和整理的过程中还容易造成图书档案丢失、损坏等现象。图书档案管理与计算机技术相结合，对图书档案管理模式进行创新和改革，利用计算机技术的自动控制、逻辑判断和网络特性，彌补了传统人工查找的弊端，极大程度的提高了图书档案数据录入的速度，并且在某种意义上，也提高了图书管理人员的综合素质。
3 计算机技术管理图书档案管理的应用措施
（一）加强计算机数据库的建设
在未广泛应用计算机技术之前，图书档案以纸质资料为主，所占空间较大，内容繁多，使图书档案管理工作难度增加。在图书档案管理工作中应用计算机技术后，由于计算机数据库具有数据存储空间大，充分有效的对各类信息资源进行管理和利用，实现多个用户共享，极大限度的减小冗余度等优势，建立数据库就可以对各种数据进行整合、分类，并建立相应的图书档案的资源共享中心和平台，用户就可以快捷的获取所需要的档案图书资源。然而，为了充分发挥数据库的高效性价值，图书档案管理人员必须确保采集信息资源的准确性，才能将图书档案信息完整的录入数据库，进而提升计算机数据库的建设水平。因此，要在数据库实际运行中，不断进行更新和完善，确保拥有分类明确、建设功能全面等特点的高效数据库，同时不断提高图书档案资源的开发和共享效率，提高图书档案人员管理和用户查找的效率，最大限度的提升计算机图书档案管理水平的技术保障和数据分析的发挥空间。创设更可靠、更高效、更便捷的数据库，谋取最大的图书档案管理的实用效益，进而推动图书档案管理朝着科学化的方向不断发展和进步。
（二）提高图书档案管理人员的素养
有部分图书档案管理员对档案管理工作的认知不够，受传统图书管理模式的制约，不愿打破现状，转变档案管理思想。因此，要想提高图书档案管理工作水平，必须加强图书档案管理人员的素养，建立一种专业性强、技术过硬的档案管理团队。首先，加强图书档案管理人员的培训，使档案管理人员正确认识到计算机技术的应用在图书档案管理工作中的重要作用，从根本上转变观念，接受计算机技术的应用，提高档案管理人员的计算机操作水平，比如，学习计算机的数据录入、利用数据库对图书档案进行准确和科学的收集、整合、分类等内容。其次，为了加强图书管理人员计算机加密技术、网络安全技能及数据库建设等选择优秀的计算机培训机构，对档案管理人员进行一对一的培训，或定期组织交流会，与其他单位进行沟通和交流，学习别人的先进技术和管理经验，才能确保图书档案管理技术的蓬勃发展，为实现科学、高校的图书档案管理，提供强有力的技术支持。
（三）引进国内外先进的管理设备和技术，提高图书管理中的安全防护
计算机技术在图书档案管理中，主要由计算机进行操作和执行，才能确保档案管理工作的高效、安全，但在利用计算机技术进行档案图书管理的同时数据信息也存在从网络端泄露、损坏等风险。因此，需要加强图书档案设备和技术上的投入，除最基本的计算机之外，还需要引进先进的硬件和软件系统，采取从外部购进或自行开发符合要求的图书管理系统的方法，建立健全的安全防护机制。在系统运行的过程中，不断优化升级和修复漏洞，同时提高进入图书档案数据库的权限，比如，设置生物识别密码等安全防护措施，一旦有病毒侵入，将会迅速发出警报，避免数据被篡改、损坏的风险，进而实现计算机技术图书管理的最大职能。
4 总结
我国历史悠久，传统文化源远流长，所保留的图书典籍数量较多，档案文件管理相对复杂。随着计算机技术的广泛应用，转变图书档案管理人员传统的管理思想，加强数据库的建设力度，提高图书档案管理工作的效率，便于用户在短时间内检索所需要的图书，为用户提供更优质的图书服务。
篇11：计算机应用论文
1计算机技术运用在高校教学管理中的优点
1.1促使课堂变得生动有趣与传统教学相比，教师应用计算机技术进行教学在教学方式上有多种选择，如利用视频、PPT、音频等设备和多媒体技术等。它不仅能够提高教师教学的质量，让学生能够学习到更多的知识技能，还在一定程度上调动了课堂的教学氛围，促使课堂变得更加轻松活跃，有利于提高学生的学习热情，提升教学成效。
1.2推进教学模式革新与传统教学模式相比，在高校教学管理中应用计算机技术进行教学，有利于促进教学模式的改革和创新。它不仅能够让教学模式多样化、管理体系简单化，提高高校教学的效率，还在一定程度上提高了其教学水平。
1.3增加信息反馈，提升教学水平在高校教学管理中，学生可以利用教学评论系统评价各科教师，对教师的教学提出适当的建议，有利于让教师和学生之间形成良好的人际关系，让教师知道自己在教学中的问题，这对教师改善教学模式和提升教学水平说具有很好的促进作用。
1.4促进高校进一步建设组织队伍无论是建设组织队伍、管理队伍还是技术队伍，信息技术都在其中起到了非常关键的作用。为了能让教学活动顺利展开，应不断改良教学和教育体系，不断强化组织队伍建设，使高校能够安全可靠的运转。
1.5提供一定的教学辅助方式和教学环境无论是基础设备还是应用系统，计算机技术都为教学体系提供了相关的教学辅助手段。如校园网、多媒体教室、计算机终端、教学管理系统等，学校想要更好地运行网络系统，就必须运用计算机技术，这有利于实现教育现代化与信息化的目标。
2计算机技术在高效教学管理中的应用
2.1教师管理信息系统个人信息系统、教师教学信息系统和教师评比系统都属于教师管理系统，所有教师队伍的信息都在教师管理系统中，它不仅能搜索到教师的个人信息和教学信息，还可以登陆评比机制并将其进行分类。学生能从中了解到教师的全部信息，快速地了解学校的教师队伍，这对学生在选择方面是很有帮助的。
2.2课程管理系统学校课程管理的关键是必修课的种类和课时能够得到一定的保证，由于高校课程管理工作具有高强度的特点，所以不仅要合理安排课程，还要平衡分配教学资源。在日常课程管理工作中运用计算机技术，有利于提升课程管理的成效。
2.3学籍管理系统高效教学管理的基础就是学籍管理，它能够使高校管理稳定运行。统计学生成绩、打印成绩表、查询学生信息和学习状况都是学籍管理的具体内容，它能够实时掌握学生的状况，在一定程度上了解教师的教学水平。将计算机技术和学籍管理相结合，不仅有利于快速储存学生的学籍信息和考核成绩，还能及时查询学生的个人信息。
2.4制作课件想要拓展课件内容，就要制作多样的课件，如果课件做得好，就可以让学生学到更多的知识技能，提升其教学成效。
2.5对教学效率进行考核恰当安排期末考试，对高校教学管理来说特别关键。把计算机技术融入到考核教学效率中去，系统会在教师把学生成绩输入进去后自动算出，并将其进行分类。这对教师评定教学成绩是很有帮助的，在一定程度上提高了其教学水平。
3在高校教学管理中运用计算机技术出现的问题
计算机技术应用到高校教学管理中虽然有优点，但也存在很多问题。一是在开发技术方面有待进一步改善，为了能满足高校管理的需求，需要对其进行不断改良。二是没有太多的功能，由于教学管理工作的强度较大，数据量也非常多，但是目前软件的功能都很少，没办法把教学管理工作的所有环节都照顾到。三是没有较强的适应性，由于教学环境与教学水平有差别，所以高校的.教学管理系统不太符合自身的现实状况，在一定程度上阻碍了高校教学秩序的顺利展开。
4在高校教学管理中运用计算机技术的需求
4.1选用高新的开发手段构架科学，以高校教学管理工作的现实需求作为基础，汇聚管理要求、统一教育观念，以保证教学管理软件具备先进性、适用性和拓展性的特点。手段先进，选用多层软件构架、融合身份认证和体现XML数据，能够根据互联网为学生和教师提供便捷的信息化服务。
4.2功能完善对高校管理体系的各种功能进行改良，对教学管理工作的全部环节进行覆盖，尊重历史、满足近况、符合发展。既可以解决一个工作，也可以把局部融合起来共同发展，既能满足一般事物的管理要求，也能处理好特殊的事件。
4.3提升安全性提高高校管理系统的数据安全性，如果想要更好地保护系统数据，就要维持好系统自身的安全。每个子系统都能按照其自身具有的功能，将它们与时间联系在一起，有利于确保系统的内部稳定，能在一定程度上阻止外界嘿客的侵犯。
4.4简单便捷的安全部署在高校管理系统中运用计算机技术，要求安全部署的时间要短，同时，工作人员还要熟知安全部署的方法，在系统出现问题时能够快速地做出响应。
4.5版本升级系统要与教学管理的要求相互适应，根据系统出现的不同变化升级到相应的版本，将更新技术应用到监控程序版本中，这对于实现系统版本更新是很有帮助的。
5结语
计算机技术对强化信息反馈和提升教学效率是很有帮助的，在教学辅助方式与教学环境方面都具有一定的优势，教室管理信息系统、课程管理系统、学籍管理、制作课件和考核教学成绩等都属于高校教学管理中的计算机技术，在一定程度上能让高校教学管理系统顺利进行。但是，目前在高校教学管理中运用计算机技术还有很多不足，需要不断完善，以保证高校教学管理能够顺利开展。
篇12：计算机应用论文
近些年来，我国经济一直保持高速增长的态势，计算机信息技术也获得了较快发展，在各个领域都得到了极其广泛的应用，农业领域也不例外。传统的农业发展模式已经很难适应农业实际发展了，必须从耕种、规划、决策向着现代农业的方向发展和转变，计算机技术将会发挥至关重要的作用，在种子质量检测，计数等方面都有比较广泛的应用。本文笔者将结合自身工作经验，就计算机技术在现代农业中的应用进行深入分析。
1计算机技术在精准农业中的应用
精准农业的思想就是通过将计算机技术与相关地理软件结合起来使用，从而构建一个精准的农业技术体系，精准农业阐述的就是一种现代先进的农业理念。精准农业出现最早是在欧美发达国家机械化农业生产中产生的，经过不断研究和发展逐渐演变成当前的先进农业理念，在实际农业生产中应用广泛。精准农业能够通过对土壤的精准分析把握住作物种植信息，从而对作物产量潜力大小加以了解，以达到农业产量进行精准控制的目标。同时，在整个种植过程中，精准农业能够实现对施肥的精细化管理，控制好施肥的时间、施肥量，尽可能地降低农业生产相关成本，最大限度地促进产量提升。此外，精准农业能够对农业生产各环节做到精确把握，分析和研究每个步骤，进而对整个农业发展动态有一个全面的把握，这样能够有效提高农作物的产量，促进农业经济效益的提升[1]。在播种阶段，计算机检测技术就在精准农业中应用比较广泛，主要是检测种子的数量和质量，进而从整体上把握种子的特性，从而大幅度提高播种效率，能够有效播种方式的工作强度。如果种子存在重叠的情况，借助于计算机技术，利用图像分割法进行计数，进而通过分水岭分割法对种子进行深入分析，可以通过对种子的大小、形状等因素的判断后实现精准技术，这对农业播种效率的提高是极为有利的。
2数字技术在现代农业中的应用
通过将数字化技术应用于现代农业中，就能够真正实现农业生产的可控性。依托计算机技术的辅助作用，就能够完美的将现代化农业生产与信息技术紧密结合在一起，从根本上提高我国的农业生产水平。进入21世纪以来，我国就不断进行农业变革，不断加快推进现代化农业生产数字化发展，并将其作为推动信息化农业发展的科研项目，在多年实践和研究之后，极大地促进了我国数字化农业的发展，尤其在数字化控制领域，取得了重大成果，对于我国农业生产水平的提高具有很强的促进和推动作用。在数字化农业发展过程中，能够实现对植物成长阶段的实时监控，还将计算机视觉技术运用到农业生产领域中，通过对植物生长的实时监控，及时把握植物生长状态，进而进行准确的分析和判断，能够通过对植物叶片生长参数的分析判断植物肥料是否充分，水量是否足够。实际上，计算机视觉技术还能做到对昆虫的有效识别，具体在应用时，可以将计算机视觉技术与昆虫数字形态相结合，并通过“声测”和“诱集”等相关方法有效识别昆虫，从而采取相应的防治措施。还可以依托计算机技术的有利优势，专门建立一个完备的多媒体昆虫专家系统，这样在采取防治策略时就能有的放矢，以利于作物生长[2]。
3计算机模拟技术在现代农业中的应用
通过在现代农业中应用计算机模拟技术，不仅能够有效促进农业科学的研究，而且还能有效提高农业生产方法选择的有效性，能够有效避免高成本实验，有效降低实验成本和实验时间。很多农业相关实验往往由于外界条件的限制很难顺利开展下去，而计算机模拟技术就能很好的弥补这一缺陷，能够模拟现实中不能完成的实验，这样才能保证实验预测结果准确有效。对于某些重大实验项目，在前期预备时，往往需要做一些预备性实验，以降低实验风险，那么就可以通过模拟技术来进行，既能有效节省预备实验所花费的时间，从而为现实实验的.开展提供有利依据。
4现代农业与计算机技术
现如今，信息化已经占据社会主流，已经进入了信息化时代，计算机已经逐渐成为生活中不可少的一部分。在这个信息化的时代里，农业生产与计算机技术相结合是一种必然发展趋势。人们生活水平得到有效提高，人们对农业生产力提出了越来越高的要求，在促进农业生产发展的同时也在很大程度上影响力农产品的销售。在当今信息化高度发展的环境下，如何做到农业市场对农产品的需求进行准确把握，直接关系到能否实现科学化农业生产。在农产品销售遇到阻碍时，农产品滞销状况是必然出现的，对于农业生产将会造成巨大打击，实际上，要想准确把握农业市场的动态，在现代化农业发展大环境下，还是有实现的可能性的。通过将农业生产和计算机技术结合到一起，就能从根本上解决农业生产和销售之间的问题。根据计算机提供的农产品相关信息数据，农业生产就能对市场需求的变化进行准确把握，并做出准确合适的判断，这样就能对生产技术进行实时调整，这样就能及时跟上市场经济的发展变化潮流，实现农业生产经济效益最大化的目标[3]。从以上分析中可知，如果能够做到对农业生产的准确把握，将会在农业生产中发挥重要作用。只有及时准确的了解农产品市场需求，就能从市场需求出发合理安排农业生产。通过计算机技术，从事农业生产的农民就能准确把握市场动态，与农业市场进行直接接触，并从中发现农产品的市场需求和内在的商机，这样对农业销售是极其有利的，才能确保农业生产能够真正获得效益。
参考文献
[1]霍宏.计算机技术在现代农业中的应用[J].电子技术与软件工程,20xx，(2).
[2]侯英鹂,罗曦,汪家宇.计算机科学技术在现代农业中的应用研究[J].南方农机,20xx,(7).
[3]董景伟.计算机信息技术在现代农业发展中的应用[J].通讯世界,20xx，(13).
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