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描写学校的优秀美文：校园一瞥

时间：2023-01-05 07:58:50 经典美文收藏本文下载本文

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描写学校的优秀美文：校园一瞥

篇1：描写学校的优秀美文：校园一瞥

听着一阵阵清脆欢快的小鸟啾啾，嗅到一片片清甜而柔美的暧香，我打了个哈欠，伸了个懒腰，缓缓站起身来，做了一番伸展运动，离开了暖烘烘的小窝。

说起来，我也算是一只阅历丰富的猫了，在公园的长椅上睡过，在马路上惊慌失措地躲避着来来往往的车子，在繁华的步行街头看过往游人的冷漠而茫然。如今在这雅礼小住了一月，才渐渐觉出人间的温情与美好，便心满意足地在此定居了下来。

不是每个流浪者都迷失了方向。在城市中辗转半生，方觅得这所校园栖身，我的猫生中的艰辛已尘埃落定。

校门口的围墙之上，一条纤细的迎春那么招摇地笑了，像调皮的邻家小妹，鹅黄的衫子，光滑的脸蛋，悄悄爬上了围墙，长长的发辫是翠绿的，趁我不注意，笑嘻嘻地唤我，把长辫儿在我面前晃了一晃，天真灿漫的童音：“你好呀，早上好呀，春天来了呢!”我眯缝着眼，微仰起头对她报以一笑.恰好日头暂时躲进了云层，隐曜些许光辉，便见得疏影横斜间点缀上了些如细小环佩，半璧玉簪的新绿，而阿黑栖在一枝上，热情地挥挥他的小爪子。阿黑是我在这里交的第一个朋友，以他乌黑发亮的毛发向我证明了这里的生活如何优裕，又百般地劝我留下。热闹地寒暄几句，我又往前走着。

绿茵场上，不久前还枯黄惨淡的小草依次冒尖，几个阳光英俊的少年穿着运动服在踢球;田径道上，崭新的橡胶跑道无比整洁，一队运动员正在教练的训导下飞速疾驰。他们对着生机勃勃的春天，展露他们蓬勃而旺盛的生命力，肆意释放体内压抑一冬的激情与活力。风经过他们时也加速了，似是急欲送去些许清凉，又迫不及待帮他们将呐喊吹撒到各个冷清的角落去回响。我钻进一旁的树篱，津津有味地欣赏着。

山茶花开了，在长雅楼后的小径上，低调地绽开，又安静地凋落，刹那芳华，却是无怨无悔。我走近，用细弱的小爪子，把风吹雨打落地的丰满成熟的酡红推到泥中，见她温婉一笑，表达着谢意。天空飘起蒙蒙雨丝，我为这细丝花针朦胧着的娇红痴迷着。雨雾交织,雨露在绸缎般丝滑的花瓣上聚集后滑落，我不觉有些感伤。肩被轻轻地拍着，我转头才发现阿黑已静静伴我站立了多时。

雨晴已是初夏。体育馆旁的一簇月季炽烈如火地盛开，似乎巴不得在此燃尽整个青春，几片花瓣飘进了一旁的小水潭，在微风的推送下慢慢依偎向碧绿的荷叶。一枝亭亭玉立，落落大方的荷花向她友善地笑笑，几尾玲珑的金鱼游过来，好奇地打量着她。我站在水潭边的台子上，凑近了水面，鱼儿们四散开来。我无奈地晃晃脑袋，对着水面做了个鬼脸，轻巧一跃，到别处游荡开去。

兰花素净点缀在教学楼两侧，身旁拥着不知名的花，白的红的粉的，一块儿挤过去，絮絮叨叨地缠着她问好。过分的热情让她有些无所适从，只好始终如一，恬淡地微笑着。兰花飘逸高雅的气质又引来了翩飞灵舞的蝶，在她浅浅的紫，淡淡的白和娇柔的黄中穿梭，夸赞她在这里长得愈发“登样”。来自深幽山谷的兰花，羞怯地含笑低头，谦逊的她仍保留着质朴的初心。

栀子花开满林荫道的一侧，优美而清幽，典雅而素朴。匀净的白，三坛花中，浓郁的绿叶里，米白、雪白、乳白……阿黑走近，说他们都比不上我身上斑点错杂的嫩白。在一片圣洁的、奶油般的甜香里，我和阿黑举行了一场简朴的婚礼，有的栀子披着浅碧的绸纱，嘟着尖尖的嘴，有的已吐尽芳华，数瓣重重叠叠打开，极富韵律。一朵栀子如玉一般的温润而澄澈，阿黑将它别在我的耳后，赢来一阵蟋蟀与鸣蝉的祝福。

最爱在寂寂深夜，蹲坐在七里香的花台上，仰起头，透过重叠的枝叶与繁密细小的花，陶醉在摄人心魄的明媚清香中，凝眸对月，思索猫生。微风过，花雨缤纷，我沐浴了一身的月光与清芬。下了晚自习的同学经过我身边，总会欣喜地站定，爱怜地抚摸我的柔毛，呼朋引伴地，汇集一大堆零食堆在我面前，哄着我尝一点儿。有一个扎着马尾的女孩儿满眼羡慕地望着我，“真好呀，你可以住在雅礼，还不用写作业!”我便也颇为自得地点了点头，表示心领神会。

不知是哪一天，我躺在屋顶上高楼望断，见西风萧萧转凉，黄叶飘摇疏窗。几只肥砾健壮却体态丰盈的鸟儿像贵妇人似的，在对面那被秋阳烤得薄脆的微微泛出金黄的瓦片上，穿着黑色织锦，尾翼精致典雅，镶着墨蓝裙边，阳光又掐上一条雍容的细软金丝，悠然踱步，享受着南巡前的最后一轮漫步。桂花香萦满鼻息，我才发现教学楼边的园辅中，内敛的桂花早已缀满枝头。银杏开始瑟瑟发抖，教学楼宽广的前坪满是她的叶儿，金黄枯干的。有的被女孩们细心地拾起，笔杆在上面精致地绘着，写下情谊真挚的诗句，串上红丝绳，送给姊妹淘，或偷偷夹进暗恋的男生的书中。有些被西风精心挑选过，耐心地别在了一旁低低的乌柏树蓬松的乱发上，像一枚枚金黄色的别致发卡。更多的被竹帚扫走，堆在一边的土上，带着几分乖觉的落寞，静候命运之神的安排，我和阿黑忙着推来一些，为即将到来的小咪们搭建一个美丽舒适的家。

第一场雪落下，我们栖身的小屋已挡不住寒意。保安站在传达室的门口，见我在门口瑟缩成一团，便好意地打开了传达室的门，让我进来驱驱寒意。暖和一会儿，我还是忍不住活动活动，便绕开雪堆，在教学楼旁徘徊，见没人阻拦，又小心翼翼迈上窗台。在窗台边缘踱着。我见老师在黑板上潇洒地写着字，同学们在台下紧张地记着笔记，一片沙沙的落笔声。有人发现我，打开窗让我进去，我犹豫一会儿，禁不住室内丝丝暖意的诱惑，害羞地翻了进去。老师转头，我颇有些担心像当年在商店中流浪时一般被驱赶，可最终他竟只是宽容地笑笑，默许我偎在一个系了厚厚围巾，箍着毛绒耳罩的女生温暖的靴子边。下课铃响，我在教学楼里穿梭，有人在大厅弹钢琴，我蹲在琴边，歪着头聆听优美的旋律流淌着，瞬间恍如回到春天，回到母亲温暖的怀抱。

白天在铃响铃寂之间，脱兔般奔跑与处子般静坐之间，粉笔点落与抬起洒滴的迷蒙微尘之间，人潮涌入与散出之间，我以睡眠度过阳光灿烂之时，送别夕阳隐去，便融于夜幕中校园的古樟红墙。我珍惜着唯一不用为严规所限的时间上自由的特权，享受着无言的陪伴。穿行林荫道，镂空的黑铁腾花灯那静谧的橘黄光晕拉长了我的影子，而在这之上，一轮新月冉冉升起，升到让所有迷失者能寻到回家的路的高度。琅琅的读书声每天每天地响起，一句“四时之景不同，而乐亦无穷也”触动了我的心扉。

校园一瞥，一瞥胜万言，四时之景不同，而情亦无穷也。

篇2：描写冬天校园美文

校园四周高墙林起，围困着老师与学生。师生固然是生物，我用生物术语称这里的生物为一个种群。冬天到了，有的生物早早躲藏起来冬眠。然而有别于那些生物，我们还一如从前地日升而学，日落而梦。天再寒也要起床，地再冻还要上课。冬天的校园里也就有着那么一个不冬眠的种群而已。

冬日里所有的寒冷似乎都集中于校园的早晨，我会在这时恨不能变成一条蛇跑去冬眠。宿舍楼里的“盗魂铃”不顾我熟睡之意，风雨无阻地响起，一阵毫无规律并且刺耳的铃声使熟睡的我们幻听成地震的警报，纷纷起床逃命。这也就达到学校安装这起床铃的目的了。起床后不折叠被子而因此节制了时间是我的好习惯。本来打算把这个好习惯学习“袁隆平杂交水稻”这样推广开去的，但得不到舍友们的支持，我也只好作罢，因为真理毕竟掌握在少数人手里。早晨大多新鲜的冷空气，但不能当作刚出炉热腾腾早晨吃。醒来时，精神的空虚和胃里的空虚，两虚一加，虚上加虚，非饭堂的早餐不能填满。赶去饭堂的一路上，“只见许多古怪的人，三三两两，鬼似的在那里徘徊，定眼再看，却又看不出什么别的奇怪。”进去饭堂，根据热涨冷缩原理，这么多的人紧紧挤在一起使我懂得计划生育的伟大意义。但待到我领到汤面这早餐，人已“千山鸟飞绝”，只留下我“独吃寒江面”。兴幸的是所坐饭桌前的墙壁上挂有一台正开着的电视。学校称这电视为：了解时事的绿色渠道。早间新闻正播到国家大事时，电源突然断掉，上早读课的时间快到了。显然国家大事没上课重要。

除去饭堂有食可觅外，还有一间小卖铺。这小卖铺实际就是学校敲诈学生的魔手。各种商品沾上了物以稀为贵的思想，物尽其用，一样东西当两种东西的价钱卖，且卖的商品大有不合时节的。夏天有卖保暖手套，冬天有卖冰捧。夏天想买冰捧吃，冰捧早早卖光：冬天想买手套穿，手套均已不见。真正待到冰捧供应过来时冬天已悄悄来临了。喜欢吃冰捧而又喜欢刺激的同学趁着大好冬天的到来，站在小卖铺门口抵着啸啸寒风大吃特吃，我看见不禁暗暗佩服。卫生筷在冬天是小卖铺的热卖商品，这是因为在寒冷下谁还愿意赤手空拳洗刷餐具，何况学校已提供了免洗饭碗，只需带上筷子或匙羹就能就餐。卫生筷其实最不卫生，我曾经买到有脚印标志的“珍贵”不卫生筷。

冬天里需要物质食粮温暖身体，同时也需要精神食粮温暖大脑。记得初来这所重点高中时，我一直以为这高中全市最大，图书馆也不会小到哪里去吧！然而事实证明图书馆果然小到了那里去－－座落在校园西边的角落。一百米外看去甚像茅厕，因此去图书馆被我称作上茅厕。进去图书馆一瞥，书寥寥无几整齐摆放于书架上。看好书的目录招呼图书管理员，那老婆婆似乎以老卖老许久才小心翼翼把书从书架取下。一看借到的书倒觉得那老婆婆图书馆理员年轻了几十岁。心中不禁打了个寒噤，看书的欲望莫名其妙地增长了许多。

放晚学回归宿舍，疲惫不堪，冬天犹为悲惨：热血男儿要用冷水冲凉。本来女生宿舍楼下有热水打，可堂堂男子汉去女舍楼下用桶担抬热水颜面何存。更况且热水只在女舍楼下才有，只算学校用无形文字标明：热水为女生专用。因此洗澡的时间一到，为抵御冷水对身体冰冷的冲刷，只好发泄。而发泄的途径有好多种，吼叫是最大众化且不伤身。故男舍惨声不断，鬼哭狼嚎，鬼电影录制此声音必增加其恐怖度。也有一些不爱惜财物者拍打水桶发泄的，我比较爱惜财物所以还没有这样的做法。这样的“惨状”似乎还未能唤起正沐浴于温暖水体中的那些学校领导的`心，冬天冷水冲凉依旧，学校对学生的关心情度依旧，似乎校园冬天的一切依旧。

这个冬天已经是这样了，只好寄希望于明年的春天。

篇3：描写冬天校园美文

冬插着翅膀放了了，带来了许多美好的事物。冬天没有春姑娘的阿罗多姿，鸟语花香；冬天，没有夏叔叔的热情奔放，粗犷豪放；冬天，更没有秋婆婆的桃李天下，硕果累累。然而，冬天却具备着别样的风采，给人们留下无限悬念。

在知识的海洋中遨游了一天的疲惫，都在梦想中渐渐消失了。清晨，一觉睡醒，向寝室的玻璃窗望去，上面结了一层薄薄的霜花，这些霜花形态各异，千姿百态，如同一幅美丽的图画。

冬感冒了，晨跑时，他打了一个哈欠，下的校园里大大小小的树叶都七零八落的漫天飞舞，纷飞而下。雾公公好像也被这怪天气糊涂了，向大地喷射了如此多的沉沉厚雾。大家你碰我，我碰你，伸手不见五指，谁也看不见谁。唯一能看见的，是两颗明而亮的眼珠。

仿佛间，我似乎看到这就是童话故事里的仙境，烟雾弥漫，树叶儿纷飞多漂亮啊！多美啊！我是不是就是那个穿着粉红舞群的公主呢……我正沉迷于这美丽的幻想中，突然，一片女真树叶落了下来，从我的脸颊旁划过冰冷冰冷的，使我不得不被拉回现实。

我跟着队伍继续围绕着校园跑着。风弟弟顽皮的轻吻着我的脸，悄悄地拍着我的手，撩起了我的衣角，吹散了我的短发，发丝儿绕在我的脖子上，痒得我直打颤。

我爱校园冬天的早晨，是冬天给我们这群梦幻般年龄的孩子带来快乐，使我们像是生活在童话故事里一般，给人以无限遐想……

篇4：描写“校园”的美文片段

描写“校园”的美文片段

花园似的校园,点缀得五彩斑斓,更显得生气盎然.一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,形成了一种人工美和自然美的景色.在校道旁的花草树木随风摇曳,袭来了一股花卉的幽香,送来了一阵青草的新鲜,更带来了学习的气息,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在这“成长的家园”里,在“风”中接受阳光般的沐浴,在细雨中接受他的洗礼,这种感觉实在妙不可言!

于是三步并作两步,来到了学习的天堂,静静地听着琅琅的读书声,仿佛身临其境;再仔细瞧瞧同学们聚精会神的样子,而且个个精神抖擞,他们的声音响彻了清晨的校园,装饰着清晨的校园,令无限风光的.校园锦上添花!在振兴中学里,处处洋溢着学习的气氛,处处充满着诗情画意……

在校园里,不仅充满了鸟语花香,绿树成荫,而且错落有致的教学楼更是平添了一份美景.

一进校园,便可以看见我们经常出入的图书馆,在这里,同学们的身影比比皆是,他们在认真地翻阅着书本,以此来充实他们知识,拓展他们的思维,陶冶他们的情操.在振中,还有美丽的地理生物园,种满了茁壮成长的花卉,待到时机成熟,就会竞相绽放,争奇斗艳,把浓郁的连同无限的生命力撒向大地.

当然还少不了我们学习的实验楼,信息楼,音乐室,历史室,民乐室……简直就是应有尽有,在这么优美学园中读书,可以说是一种享受呢!

下课的铃声,打破了校园的沉寂,迎来了另一幅崭新的画面:在课堂上严肃的老师,变得和蔼可亲,以朋友的形式与我们谈笑风生;在走廊上,同学们在呼吸校园中清新的空气;在坦荡如砥的操场上,同学们大显身手,正一步一步地向着自己的目标前进.

这样的菁菁校园,怎能不使我们展翅高飞呢怎能不使我们向往未来

振兴中学,使你伴我走过了成长的时空,是你引我进入科学的殿堂,是你激励我奋发向上,也是你使我走向成熟.

振兴中学,我期盼你的明天,明天的你更加美好,更加欣欣向荣!

当微风轻柔地托起一丝丝柳絮的时候;当太阳把它金色的光辉悄然披在一棵棵俊俏的樱花树上的时候;当美丽的花瓣在空中悠悠地达几个卷儿,再轻轻落地的时候,我们正幸福地享受着烂漫的校园生活.

清晨,快乐的鸟儿唱着歌,伴随着我们一路走过洒满花香的小路,目送着我们走进校园,眼里全是笑意.阳光铺在写有“南京师范大学附属扬子一中”的铜牌上,又把柔和的晨光反射到我们身上,我们笑吟吟地接受了这份光芒,朝气蓬勃地迈进校园.在去教室的路上,我们每天都能看见漂亮的喷泉与水池,挺拔的槐书与婀娜的垂柳;我们时常碰见自己的同学或是外班的好伙伴,友好地招一招手,亲热地拍一拍背,亲切地问候两句,也许再聊一聊最近做了些什么.

篇5：关于描写学校的优秀作文：秋到校园

一年四季中，我最喜欢秋天，看她来到我们的学校，飞到我们的身边。

远远望去，山坡上的五针松长得真茂盛啊!叶子似无数细细的绣花针，他们一团团一簇簇，像许多人围着一位大明星要签名呢!果实像一颗颗子弹，成熟之后，就裂成一片一片的，仿佛是为了方便扎进泥土里呢!来年就会长出新的生命吧。(打比方后，继续联想，文字就有了深度。)

一片片火红的枫叶像一把把火炬把人们的心也给燃烧起来了，又像无数的小手掌，一阵微风吹过，叶子发出“沙沙，沙沙……”的声响，像是在鼓掌欢迎我们的到来。

冬青树的叶子嫩绿、肥美，火红的果子躲在叶子中间像镶嵌在叶子中的红宝石。

嫩绿的草地上开满了许多小花，有黄的、白的、紫的、白紫相间的……金黄色的树叶飘落在草地上，像铺了一层金灿灿的地毯。同学们在草地上尽情地玩耍，有的躺在草地上晒太阳，有的奔跑追逐，有的在做游戏。

池塘是如意形状的，鱼儿在水里自由自在地游来游去，快活极了!

啊!校园的秋天真美，令人心旷神怡，让我久久不忍离去。

篇6：学校校园工作总结优秀精选

一、活动主题：

“青山清我目，净水静我心”

二、活动目的：

增强同学们的环保意识与社会责任感，并向广大市民宣传环保常识，为环境保护做出我们自己的贡献。

三、活动意义：

贯彻落实了xx届五中全会和《“xx”规划纲要》提出的建设资源节约型、环境友好型社会的要求，为社会主义和谐社会的构建做出贡献。同时提高了市民和同学们的环保意识，提升了整个团支部举办大型活动时集体分工协作的能力，加强了团支部的凝聚力。

四、活动时间：

XX年5月24日。

五、活动地点：

新街口南京新百广场。

六、活动前准备：

1、众里寻“ 它”千百度：

当接到“爱我就别伤害我”——大型环保主题团日活动时，我们团支部的“智囊”们就绞尽脑汁的构思这次的环保主题和活动内容，为了将这个传统的环保做新，我们费劲心思，借鉴往年的先例、上网查找、向同学们征集……经过大半个月的一番寻寻觅觅之后，终于三个方案浮出水面：

1、到污水厂和环保局参观并采访，

2、到翠屏山和紫金山捡垃圾并采访环卫工人，

3、到新街口以盛大的场面向市民们宣传环保和发放贴近生活的环保小贴士并采访市民。最终召开团支部会，经过全体同学商讨决定实施第三个最能提升市民环保意识和最有实际价值的活动。于是活动主题就这样一锤定音。

2、运筹“食堂”之中：

活动主题定下来之后，整个团支部举办活动的节奏明显快了起来，首先面临的第一个巨大的问题是整个活动的策划：活动具体怎样开展?开展的时间地点怎样安排?所需的物资多少?怎样筹备物资?人员的分配怎样合理?怎样节省经费和时间?怎样调动同学们的积极性?怎样吸引市民的注意?怎样构思环保小贴士?怎样……所需要筹划的太多太多。为了将活动筹划好，我们的正副班长、团支书、组织委员、宣传委员、文艺委员和大批热心的同学们连续好几晚上在四食堂内讨论筹划，提意见，磋商，反驳，记笔记，确定方案……经过大家的齐心合力，一份细化到每个活动细节，能够应付绝大多数突发事件的活动方案终于诞生了!

3、三军未动，物资先行：

活动规模巨大，所需物资因此很多，包括统一的服装、绿色彩旗、横幅、展板、板报纸、环保图片、xx00份宣传单和小贴士、旗杆等等。一时之间，为了将物资凑齐，同学们开始四处购物，借服装展板，复印传单，彩印图片，然后又忙着设计绘制板报，制作横幅，为此雷霄玉、孙蛟龙、兆环宇等同学忙的废寝忘食。在整个团支部紧张而又有序的准备下，整个活动可以说万事俱备，只欠开始了!

七、活动内容：

1、乘兴而往，意气风发：

沐浴着清晨的阳光，我们身穿xx志愿者服装，精神抖擞，意气风发!数月磨一剑，今日试锋芒!活动正式开展的时间终于到了。为了方便运送物资，我们采取分批到达新街口，在公交和地铁上，我们充分发扬xx大学生的风格，言谈文雅，态度谦和，主动给老人和需要帮助的人让座，向关心我们活动的人介绍我们的行动，并向乘客分发环保贴士，讲解环保知识，我们着装统一，热情洋溢，成为了公交地铁上的一道风景。然后在指定地点集合，进行人员清点之后，，我们陆续开始工作了。

2、辛勤工作，收获颇丰：

由于我们活动前经过了紧密的安排，所以按照活动前的人员分工，我们都明确了自己的任务，各个小组开始有条不紊的按计划进行：横幅，展板，宣传单都准备就绪，摄影小组和采访小组也开始搜寻采访对象。

我们全班人员穿着xx志愿者服装，且声势较为浩大，引来了一大群群众的围观，其中包括保安，交警，民警，当我们向他们征询意见时，他们很乐意的说道：你们这是有利于社会的公益活动，我们很支持.这使得我们更加信心百倍的做下去了，因为有了他们的支持，我们相信通过我们的努力能够为环保贡献出自己的力量。

经过半个小时的准备工作，一切都准备就绪了，我们的活动正式拉开了序幕。

骄阳开始吐露出它炙热的火焰，大部分开始汗流浃背，由于手上都拿着宣传资料或者横幅，大家甚至于都没去买水，这份感动打动了我们每一个组织者。

宣传单一份一份的发下去了，看着路人拿着我们的环保小贴士仔细在看，我们相信我们的努力没有白费，采访小组采访了民警，商店服务人员，小学生等各种社会人群，采集了很多环保资料。精致独特的横幅不时引来很多人驻足，从他们的眼中我们看到了他们对于环保的真挚期望。

两个小时很快就过去了，完成任务的同学也陆续回到指定集合地点，看得出大家顶着烈日的那份疲惫，但更多的是活动中大家收获到的那份满足，那份为环保做出了贡献的骄傲。

我们的任务并没有完成，还要回到学校作进一步的宣传，因为学生这个集体是庞大的，他们更能够在活动中起到举足轻重的作用，随着人员集合完毕，我们又朝着学校进发了。

篇7：学校校园工作总结优秀精选

一、健全领导机构，加强科学管理。

自20XX年，我校另择新址建校以来，校领导极其重视学校的环境建设，成立以校长为组长，由校外知名人士、校内有关职能部门成员、师生员工组成主要成员的环境教育领导小组，并由教导主任直接分管该项工作，积极组织指导师生开展形式多样、内容丰富的环境教育活动，学校特意聘请绿化行家到校实地考察、规划，把环境教育纳入教育和工作计划之中，作为学校精神文明建设和推行素质教育的重要组成部分;制订了一系列的管理规章制度，切实做到平时有检查、有督促、整改措施、有总结，促进全校师生积极参与，把环境教育工作开展得有声有色，共同搞好我校的“绿色学校”创建工作。

同时，学校领导和教师能积极参加各类环保培训，并采取查阅资料，上网查询等方式，多渠道地搜集有关资料，不断提高自身的环境知识水平，积极探讨研究环境教育理论，撰写经验总结，效果良好。学校还设有环境教育宣传栏，各班黑板报增设环保专栏，定期向师生进行环保教育。校园里存有永久性的醒目环保宣传标语，图书室、阅览室添置了许多有关环保宣传教育的书刊，指定专人负责，让师生方便查阅。另外，学校重视各类档案资料的管理工作，有关环境教育的文件、计划与总结、论文、学科渗透教案等资料，指定责任心强又具有环保基础知识的教师专人管理且管理有序。

二、积极筹措资金，抓好学校校园环境建设。

同时，校领导极其重视校园文化建设，先后筹集资金十几万元，投入学校绿化、美化建设工作。修建了庄严大方的校门和标准美观的国旗台;砌起了长达150米的溪砛和300米的围墙;校园内的伟人、科学家塑像栩栩如生;别具一格的假山、喷池，还有那别致的花灯柱以及向行人行队礼的少先队员塑像更令人赏心悦目。学校的绿化工作切实做到平面绿化与垂直绿化相交，树木与花卉并存，盆栽与地栽互补，大片绿化与小景布置结合，使校园成为四季长青、月月飘香的花园。同时，学校醒目的标语、校训、名人名言、专栏板报布局得当，美观大方，又是一道美丽的风景线。到目前为止，学校购买并培育盆花4000多盆，种植各类树木300多株，草坪1000多平方米，绿篱310米，园林小品8处，绿地布局合理，乔、灌木、花草配置得当，学校绿化面积5亩，绿化覆盖率达90%以上，学校已成为一所远近闻名的花园式学校，受到了各级领导、村民群众的高度赞扬。

我校不仅不惜投入大量资金进行学校环境建设，而且加强对师生的规范养成教育，添置了大批垃圾箱、垃圾桶，并实行垃圾分类，创设环境教育宣传栏;张贴了“学校是我家，清洁靠大家”、“人人有礼貌、个个爱学校”、“保护环境、爱我校园”等宣传标语，教育学生做到净化校园、美化校园、绿化校园，自觉主动保护校园清洁优美，校园可绿化地均能得到绿化，师生养成了良好的行为习惯，讲究卫生，爱护花草树木，无折枝毁木现象。学校能清除校园及其周边环境污染源，能采取有效措施控制并加以治理，杜绝一切污染源、噪声源;师生食堂美观整洁，符合卫生标准;厕所干净、无臭味。师生养成了节水、节电的好习惯，再生资源能够得到回收并加以利用，校园育人环境优美如画、清新怡人，学生在花园里健康成长。

三、狠抓落实，再创佳绩。

几年来，我校一直大力宣传环境教育，不仅把环境教育列入学校重要议事日程，而且要求思想品德、语文、自然、社会等学科的科任老师在具体教学中渗透环境教育内容，内容正确，结合贴切，学生反映良好。学校每学期都能组织2次以上的环境教育教研活动和环境专题教育;学校团队活动、少先队活动及其他社会活动都能适当安排环境保护内容;学校、班级经常组织学生徒步到龙湾风景区、桃园以及家乡其他风光秀丽的景点游览，有机结合环境教育，感受环境保护的意义。每学期，学校还积极组织不少于2次的环保选修课和讲座，指定专人负责，切实做到课内教育有计划、有安排、有课时、有教案、有成效。

学校环境教育课内、课外“两手抓”，成立了花卉培育兴趣小组，环保督查小分队、义务植树小分队，树木修剪小组等环保活动小组，在责任心强且有一定专业知识的辅导老师指导下，积极参加社区环保宣传、调查、监督等各种社会实践活动，带动全校师生、社区居民群众积极参与环保。学校每学期都能结合“6、5”世界环境日、地球日、水日、植树节、爱鸟周等纪念日，由少先队总辅导员组织开展大型主题宣传教育活动，举办环保讲座，开展“保持生态环境，拯救地球家园”等班队活动。学校环境教育活动有方案、活动形式新颖、效果良好，深受各级领导及村民的高度评价。学校绿化养管责任明确，有专人负责，责任落实到班级。学校积极开展“爱护绿地”、“爱护一草一木”、“为校园绿化献爱心”等活动，组织学生动手参与绿化、美化、净化校园劳动，草坪、绿篱定期修剪，树木、花卉保持优美状态，学校环境优美，花香怡人。

经过几年的努力，我校的育人环境发生了显著的变化，已成为一所远近闻名的园林式学校，并于20XX年9月申报参评“省绿化红旗单位”。学生能自觉遵守学校的“一日常规”，视校园为家园，养成了良好的环保行为规范，自觉爱护学校的一草一木，保持校园的美化、绿化与净化，学生参与环境教育活动普及率达100%，学校教师能以身作则，校园环境教育气氛浓厚，师生环保意识强，具有良好的环保行为，能自觉维护校园环境清洁，无吸烟、无乱丢、无乱吐、无乱写、无乱画行为，不高声喧哗，不破坏绿地，自觉节约、回收可利用资源。学校还重视学校、家庭、社会“三结合”教育网络，成立环保小分队，积极向家庭和社会宣传环保，师生员工家庭自觉地使用环保产品，促进社区居民群众规范环保行为，社会反响较好。

学校积极组织教师开展有关环境教育的研究与活动，教师认真撰写环境教育的经验总结和学科渗透环境教育教案，得到了区局专项检查组有关领导的好评与表彰。

经过几年的建设，我校已建设成花园式学校，校园环境优美，一年四季鸟语花香。师生长期积极参与环境保护和宣传活动，环保意识增强。在美化、绿化的环境里，学生的心灵受到了净化。当然，有关环境教育的论文、经验，学校教师、学生的获奖方面尚有待进一步努力，再添一把火，使我校的精神文明建设和素质教育工作更上一层楼，再创佳绩。

篇8：描写母爱的优秀美文

描写母爱的优秀美文

夜色降临，到了打烊的时候了，和平常一样，把在商店门口的东西一样一样的往屋里搬。马路上来来往往的车辆渐渐增多了，都打起了大灯把宽阔马路照得很亮。此时都是在外奔波一天的人们匆匆往家赶，因为此时总有一盏灯火等着在外打拼的人，因为有家才使在外工作的人有动力有目标，早出晚归为了家人的幸福安康，乐此不疲日复一日，重复着单调平凡但又很幸福的生活。

我整理完一切关了门自言自语道，“又一天啊，老婆孩子该热炕头了”。这时妻子喊上了，“孩他爹快点饭熟了就等你了”。老婆端上了热气腾腾的饺子，孩子心急的吃上了，看见我嘻嘻的笑着说，“爸爸今天的饺子太好吃了，你不快点我们全都吃了”。看着我那两个如花似玉的一双儿女，听着那蜜一样的话语，用手摸了摸头说，“爱吃就多吃点，吃的饱饱的，爸爸看见你们大口的吃高兴”。“快吃吧今晚的饺子多得很，瞧你把两个娃宠的吃饭都不知等你了”。妻子一边洗手一边不住的说着，“你们两个洗手没？慢点吃，叫你爸给你两个到点醋，以免腻得慌，妹妹吃韭菜的，哥哥吃肉的，你就不管了”。“快来吧老婆就差你了”，我冲爱人喊着。“是啊妈妈快点不然全叫爸爸吃了”，此时孩子也来凑热闹。

我们一家四口其乐融融的吃着饺子，有一句无一句的说着白天的琐事。突然外面传来急促的敲门声，“这是谁呀，去看看”妻子说。我放下碗筷，嘴里说着“来了来了别敲了”。打开门一看外面站着一个五十多岁的妇女，仔细一看这不是村里的王二婶么。没等我开口，王二婶气喘吁吁的说，“大侄子你看见我家的小剑没？”“没有啊婶，今天一整天都没有见小健在马路上玩了”。“这孩子不知上哪玩去了，真叫我担心，大侄子一会看看你家监控有没有我家的小剑我先走了”。王二婶擦着额头的汗水气喘吁吁的说着。

看着王二婶消失在黑夜中的背影，那个小剑的身影和关于他的往事又浮现在我的眼前。小剑只是他父母对他的昵称，其实它并不小了，和我岁数一样大三十几岁的人了。小剑是个弱智的孩子，小时候就比我们同龄人个子高大，但是行动却很迟缓，而且还很语痴，上学的时候没少受我们欺负和戏弄。傻大个，脏孩子，笨孩子，剑那时有很多昵称，小剑有时都忘了自己的真实姓名。记得有一次剑被我给绊倒了，头皮蹭破了流了好多血。剑哭着喊着说，“你等着我告诉我妈去”。此时我吓坏了，一溜烟的跑回家去，想躲过自己闯下的祸事。可是没过多久健的母亲领着他的小剑敲开了我家的门，剑依偎在她母亲的身后，磕磕巴巴的说落着我对他的恶行。母亲一听就知道是自己的孩子不对，赶紧满面赔笑，给二婶说了一大箩筐的好话，还不忍得看了看小健的头，狠狠地踹了我两脚。二审见状赶紧拽开母亲，一边说“别打了，还是孩子么不懂事，只是告诉你一下，以后别叫你儿子欺负我家剑了”。说完领着她的小剑回家了。母亲严肃对我说，“往后不许欺负小剑了，你是娘的娃，剑也是他娘的娃，他娘的心肝，你没看见他娘心疼的眼含泪水么”。

那时的年少我未察觉剑母亲的表情，只是畏惧母亲的话语，和畏惧健的母亲，从那以后不敢再欺负小剑了，而且还时常打抱不平把别人对建的恶行告诉健的母亲，那时候还很得意。时光流转岁月匆匆，不知不觉中我已告别了孩提，少年，步入了而立之年，有了妻子儿女，而我那儿时的伙伴剑，陪走了一波又一波的朋友，剑依然是个老顽童是个不老翁，任岁月的刀如何犀利，似乎也奈何不了他。依然剑还是那么说话语痴，一身脏兮兮的，身上还散发着难闻的气味，身边还是围着一群孩子，对她嬉笑打闹着，小剑还是显得那么高大，那么显眼，还是被欺负的一把鼻涕一把泪的，跑回家告诉他娘。只是二婶和他的剑比起来苍老的很多，鬓角丝丝白发在风中阳光下显得那么刺眼，脸上被岁月之刀镌刻了道道年轮，此时的步伐已没有往昔那么轻盈飞快了。可是剑还是一如既往的跟在母亲的身后，一前一后的走着，还是一如既往的拉着剑的手，依然擦拭剑额头的汗水，依然细心掸去剑身上的尘土，依然去别人家为剑抱怨屈。但也有些变化是年少时不能察觉的，亲身感觉到了二婶在剑受委屈伤痕累累时的那刻，眼圈的红晕，和内心的疼惜，还有就是此时的剑比二婶高了很多，二婶拽着他似乎吃力很多……·

当剑在街上把刚刚母亲给买的好吃的送到母亲嘴边，瞬间随之而来是剑憨憨的笑，此时婶总是略有吃力的摸摸剑的头，满脸都是笑容，笑得那么真笑得那么甜。感觉剑在婶的内心处是那么美，那么俊，那么孝顺，那么乖巧，没有一丝残缺之感。因为剑是娘身上掉下的肉，是她永远长不大的儿，她愿意用一生去呵护自己的剑，不让外界的`风风雨雨伤及一根毫发……

当婶老去步履蹒跚的时候，我想那时的二婶会无力在领着她的剑，会拽着剑的衣袖，维护保护她的剑。再后来可能就是独倚门前，老眼昏花的望着远处，心里焦急的盼着外出玩耍的小剑快快回家，因为他早早做好了剑最爱吃的米饭炖肉……

花开一季草木一秋，时光总是那么悄无声息的流走着，转眼间由儿时到少年，再到而立之年，即将奔入中年，一路走来感觉是如此匆匆，很多人，很多事，很多情，都依依和自己告别，慢慢的淡出自己的记忆，淡出自己的心怀，无处寻觅。而唯一不变随身左右的就是母亲对自己的牵挂和惦念，她不会因岁月的斑驳而褪色，不会因你的荣辱而增减，不会因为你的距离而疏远，纵使千山万水在他心中也是咫尺之遥，没有离开母亲心中的那个城池半步。为儿子，守住这个城池，任岁月流转人世沧桑，外面的风风雨雨都不会侵蚀打破那座城池，愿意一辈子守住城池中的一草一木，让回家的孩子处处随时都能嗅到家的味道，看到家中从未改变变的样子，感受到散满每个角落浓浓的母爱，用她的一生去痴守去维护去等待……

当她老了，当她步履蹒跚了，当她吃饭掉米粒，当她口里不时流着口水，当她为一句话而不停说着的时候。我们能否像王二婶婶那样，牵着母亲那双枯瘦的手一前一后慢慢的走着，为她夹着那炖肉，把掉下的米粒放在自己的嘴里，用自己洁白手帕不时的擦拭她那干瘪嘴角的口水，不厌其烦的回答着母亲一成不变的话语，看着自己的母亲会心的一笑，发自内心。心里是否真的感到母亲是那么可爱，那么亲切，相看两不厌……

篇9：描写学校的作文：我的校园

我的学校是一座花园般的学校，这里有碧绿的草地，美丽的紫藤花架，还有花海和孔子石像。每天，我们穿着紫藤花校服，穿梭在这花园般的校园，就犹如一幅美丽的花卷，描绘着我们璀璨的校园生活。

一走进校门，一大片绿茵茵的草地映入眼帘，那翠绿的颜色，明亮地照耀着我的眼睛，让我精神一振。背书包的疲惫感立即减少了许多，只觉得神清气爽，美好的一天开始了。

穿过教学楼，就来到了紫藤花架，挂在架子上的紫藤花，就像是挂在架子上的一串串紫葡萄，又像一个个大大的紫色宝石，还像一条紫色的瀑布悬挂空中。

紫藤花架旁边，就是孔园了。那里种植着五彩斑斓的花朵，衬托着翠绿色的叶子。那些叶子绿得那么新鲜，让人看着十分舒服，似乎每一片绿叶上都有一个新的生命在颤动。那些花朵也十分美丽，白如雪、黄如金、红如霞，那颜色在阳光的照射下闪耀着各色光芒。我看着眼前的这片景色，仿佛是进入了一幅美丽的画卷。中间，一座孔子石像，在花朵和绿叶的衬托下，显得更加高大而威严。孔子石像屹立在一个石座上，石座上刻录着孔子简介，可以让我们了解孔子的生平。孔子石像雕刻得十分逼真，尤其是眼睛，它凝视着我们的学校，仿佛是在思考，又像是在监督着我们，期盼我们能够成为国家的栋梁。

每日清晨，我们朗朗的读书声穿过花海，飞过紫藤花架，在碧绿的草地上空盘旋着。课间时分，穿着紫藤校服的我们，在草地上踢球，在紫藤花架下讨论题目。下午放学了，我们背着书包，路过孔子的石像，带着一天的硕果离开了我们的校园。

这就是我的校园生活。

作者：金子荣

公众号：明日之星网络文学社

篇10：美丽的校园小学生优秀美文

美丽的校园小学生优秀美文

我有一个树木葱茏、草木苍翠的校园，那就是东桥。阳光下的东桥，是那们的耀眼。

校园的早晨，几乎没有一个学生闲在那。那么他们都在做什么呢？他们都在大声、有感情地朗读着课文、诗歌。

校园里，到处都充满了学生那口齿清晰的诵读声，那笔墨香。东桥，是一所用花草树木装饰起来的'学校。在这里，到处可以看到各种各样的花、草、树。为了让我们知道树木们叫什么名字，每棵树上都会挂一个牌子。就连操场四周都围绕着一棵棵带有牌子，可爱的小树。东桥的装饰也很精美！在一片草坪上，矗立着许多有个性的灯和许多逼真的银杏树。那些灯形态各异，有的手拿小提琴，正演奏着动人的乐曲；有的手拿竖笛，那从容的神情，一看就知道是一位熟练的人士。

一到夜晚，校园里的“银杏树”变亮了起来。它的颜色既鲜艳又多。有黄的、白的、绿的等等这就是我的校园，它很美吧！

篇11：描写校园一角优秀作文

每当走进我们的校园。首先映入眼帘的是宽大而广阔的操场，上面有足球场篮球场乒乓球案子，还有一面迎风飘起的五星红旗。我们的操场够大了吧。

接着，该说学校的一树一木了。我们学校有一颗1的大树了。春天，他发出嫩芽，可爱极了。夏天，我们在他的身下玩耍，他还为我们遮住了火辣辣的太阳。秋天，它的叶子变黄了，掉下来的时候好像一只只黄色的小蝴蝶，飞了下来，像是在跳舞。冬天，雪姑娘给她穿上了一件白色的棉袄，像一位淑女。还有那可爱的小草，一个个就像快乐的小精灵。

你们说我的学校美吗？有这么多的好东西，和你们的学校一样吗？

篇12：描写校园一角优秀作文

我喜欢宽阔平坦的操场，高大挺拔的杨树，宽敞明亮的教师，但更喜欢别有情趣的西南角。

靠墙角是一排松树。笔直的干，苍翠的枝，像守卫校园的忠诚卫士。松树的前面是一颗杨树。春天，树下落满“毛毛狗”，可好玩儿了。夏天，杨树像一把撑开的绿绒大伞，我们在树下乘凉、做游戏。秋天，叶子黄了，树叶从树上飘落下来，男生捡了一些粗大的叶子玩“勒宝”。女生捡了一些整齐的树叶做书签。冬天，我们在树下堆雪人、打雪仗。

杨树的东面是篮球场。这是高年级同学最喜欢的地方，每到课间，这里总有篮球比赛。篮球像流星似的'飞来飞去。双方队员你争我夺，十分激烈。观众围在四周，为自己喜欢的队伍加油助威。

杨树的北边是一座滑梯。这是低年级同学最喜欢的地方。每到课间，他们就爬上滑下，像一群快乐的小鸟。

我喜欢校园的西南角。