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感知别人的痛苦美文

时间：2023-07-27 07:37:20 经典美文收藏本文下载本文

感知别人的痛苦美文（整理9篇）由网友“躺着听歌最舒服”投稿提供，下面是小编为大家推荐的感知别人的痛苦美文，欢迎大家分享。

感知别人的痛苦美文

篇1：感知别人的痛苦美文

感知别人的痛苦美文

一位医生到英国南部的小学去拜访一位多年不见的同学毕姆。刚走进校园，她就看见一位拄着拐杖的男孩，一瘸一拐地迎面走来。不一会儿，又见一位眼睛上缠着纱布的女孩，被一个比她小的男孩搀扶着，小心地走进教室。

见到同学毕姆的时候，才知道她就是这所小学的校长。医生带着一脸的惊讶问道：“你们这里怎么有这么多的残疾儿童？”毕姆一听就笑了，赶忙解释：“你以为他们都是残疾人吗？错了。这是我们学校的爱心增长课，是专门为培养爱心开设的新课程，让孩子体验残疾人生活的不易，让他们从小就要有爱心。”毕姆还说：“为了使这些幼稚的心灵真正能够理解和同情别人的疾苦与不幸，我们要求所有学生在一个学期当中，每个人都要过一个盲日、一个病日、一个聋日、一个残缺日和一个哑日。例如在盲日这天，他们的眼睛就要被严格地蒙起来，什么都不能看见，这就意味着他们在每件事上都需要别人扶持，然后我们再分派别的孩子去帮助他们、引领他们。这就会使盲者和帮助他们的人都从中受到教益。体会残疾人的不易，更容易增长爱心和同情心，不再去嘲笑他们，看不起他们，有了这样的感同身受之后，他们才会主动帮助别人。”

没有什么比爱心更宝贵。然而，爱心并不是与生俱来，需要在体验到残疾人的不易和坚强后，才能够“爱从心中生”。当一位学生从小就过过“一个盲日、一个病日、一个聋日、一个残缺日和一个哑日”之后，才知道作为盲人、病人和聋哑人内心的痛苦，甚至为了减轻他们的痛苦，而奉献自己的一份爱心，帮助他们树立起勇敢面对生活的勇气。于是，就会有假如我是“盲人、病人、聋人、残缺人和哑人”的切身体验，这种体验会让孩子们从中受益，早早就播下爱的种子。

感受别人的痛苦，是最好最实用的爱心培育。有了痛苦的感受和痛苦的体验，才能增长爱心。给需要帮助的人献上一份爱心，是一件快乐的事情。有一句公益广告，是这样说的：“帮助别人，快乐自己。”心中有爱就会无比幸福，奉献爱心就会无比快乐，感受爱心就会幸福无比。

有一种快乐，比财富和爱情更强大，就是在“帮助别人”中收获快乐，没有一种快乐能够超越这种高贵的情感和体会。今天的世界丰富多彩，有很多可以获得快乐的.手段，但物质的丰裕，掩饰不住一些人内心的空虚和对快乐的渴望。经历了“爱心增长课”收获的快乐，就是爱的种子，长大后，会将快乐传递给更多的人，让更多的人去关心人、帮助人、扶持人，于是，他就会收获一份持久的快乐。

感知别人的痛苦，学会爱，学会同情，这不需要语言，却是世界上最美妙的语言，能够震撼人心的语言。爱心是一种关于快乐的哲学，善良的人才懂得，也只有善良的人才能感知别人的痛苦。让爱心成为内心的一种追求，一种对善的追求，同时也是一种对快乐的追求，希望更多的人能感知别人的痛苦，享受到帮助别人的快乐。

篇2：请尊重别人的痛苦美文

请尊重别人的痛苦美文

两年前，因丈夫道格拉斯不幸去世，英国科茨沃尔德市的苏姗小姐苦苦养育着两个孩子，一个8岁，另一个3岁。没想到，又一场突如其来的不幸降临了。因家中失火，她的一个孩子失去了生命，另一个被烧伤。遭此厄运，苏姗一下子被击倒了，住进了医院。

苏姗躺在病床上，电视台记者想帮她渡过难关，但她说：“我能扛过去不幸和苦难，不能惊扰观众平静的生活。”记者颇感疑惑，解释说：“电视台报道后，您会收到很多捐款的。”

苏姗摆摆手：“我要大家捐款干什么？我失去了丈夫，失去了一个孩子，另一个孩子受了伤，确实很不幸。不过，这和金钱有什么关系？”尽管苏姗一再谢绝，记者还是把这次采访录像播出了。

节目播出后，许多素不相识的市民来看望苏姗，有的送钱送物表示慰问，还有的男士向她表达了爱慕之情。一时间，苏姗家门庭若市。苏姗感到心力交瘁、疲惫不堪，最终将电视台告上了法庭，要求其赔礼道歉，消除影响，并负责将自己收到的钱物退还给大家。

在法庭上，听完控辩双方陈述，法官史密斯指出：“生活中，不幸也是一个人的`隐私。电视台为提高收视率，没有征得当事人同意，擅自播放采访录像，给苏姗小姐造成了极大伤害，这是一种严重过错。”

后来，科茨沃尔德市颁布了一项法规：“擅自曝光他人的不幸和苦难，是严重侵犯他人人格尊严的行为。”

不是所有人都希望被更多人关注。一个遭遇苦难和不幸的人，是不是愿意从自我疗伤阶段，走到接受帮助阶段，这涉及个人的选择权利。伸出援手，当然是好的，但不能侵犯他人对于个人痛处的自我保护。

你知道人家是苦的，在不同意的情况下，就不要去招惹。在这个世界上，尊重比什么都重要，它是一种别样的人性温暖。

篇3：爱上别人的痛苦

爱上别人的痛苦 -爱的作文

初中

每当我在街上看见靓女,我总是忍不住多看几眼,可是我爱上一个人之后我就要改变这种男人的特性,那就是她---叶敏儿

自从我认识了她之后我就慢慢地被她的心灵美感染了!我问过我妈...她是我幼儿园时就认识了...我是我早已忘记了...

但是上到初中的第一天,我却能再次遇上..这算不算缘分呢!..自从初一开始到初二..我就喜欢上她..

但是现在上了初三,我们分了班....但是我的“心”仍然在本来的.班.

每次见到她的时候我的心总是跳动的很快!以前想追求她,可是失败了!我本来想放弃的,可是到最后想不到她居然说她喜欢我...这样令我很矛盾...“上帝怎么这样耍我啊!”

之后我们就在一起了!可是...一个月后..她好像想跟我分手...但是她没有跟我说..她的朋友跟我说:“叶敏儿是个好学生所以要以事业为重,你地暂时分开吧”

事后我的心痛得狠,她有问我有没事!我总之装成分手无所谓...这使我非常痛苦!

“叶敏儿”无论如何我只会尊一于你一直到永远...

我爱你!爱你1万年!

2月25号

篇4：善待痛苦美文

善待痛苦美文

人生不可能没有痛苦，一如没有风的大海，没有雨的天空，没有悬崖的高山，没有色彩的画卷。

艰难困苦是获得真理的必经之道。顺境是一位友善的朋友，而逆境则是一位伟大的导师。

痛苦是人生的炼狱，理智而坚韧地去体验痛苦，痛苦就会给你深刻有益的启迪。

痛苦（无论何种形式），是一种能量巨大的集中力量，它能够给我们以刺激和鞭策，这是在春风得意时不可能有的`。我们在经受磨难的过程中，渐渐变得明智。

“成为一个更有思想，更有内涵的人，”奥斯卡·王尔德曾写到，“是那些经历过艰难困苦的人的特权。”

没有黑暗就没有光明，没有寒冷就没有温暖，没有痛苦就没有快乐。让我们善待痛苦吧——为了我们的生活。

篇5：享受痛苦美文

享受痛苦美文

痛苦是一个人的影子，它忠实地伴随着人的一生。信佛者常语“苦海无边，回头是岸”。我不是其道中人，自然无法领悟佛家四谛中何为苦谛。可我信苦，有时甚至相信人生正如大海汪洋，苦浪迭起。不过我终不信回头是岸，因为人生漫漫又何处有岸？纵然有岸，难道回头便可了吗？苦即是痛苦，每个人都不能否认痛苦的滋味是令人窒息的。事业挫折的痛苦使人意志消沉；感情失意的痛苦使人心碎不已；病魔缠身的痛苦使人心衰力竭。

任何一种痛苦都可以在你不甚防备的瞬间击倒你，带走你的信心和生活的勇气。每个人都有苦，你有苦，我同样也有苦。“心忧炭贱愿天寒”是一番潦倒无奈的苦，“世人皆醉而我独醒”是一番孤独无言的苦，“此时无声胜有声”是一番依依惜别的苦，撞钟人卡西莫多有自卑的苦，美丽的皇后克雷奥·帕拉特有被世人冤屈的苦。于是，苦应是必然。对待幸福，我们会沉浸其中去享受；遭遇痛苦，就只能在受够了之后去选择逃避或屈服吗？不，一个人并不是生来就是坚强的，面对痛苦，我们同样可以象对待幸福那样去选择享受。不同的是，当我们在痛苦中不断享受的.同时，需要让痛苦成为败者，我进它退。

享受痛苦，并不意味着是麻醉甚至是欺骗自我的精神胜利，而是对生活含义的真正理解与把握，是对生命的积极与乐观。没有经历过痛苦的风风雨雨，很难明白享受痛苦的真义。人生就是这样，有许许多多的事情别人是给不了你答案的，它只能迷惑生活的弱者。痛苦充实了每个富于感情、善于思想的人生。缺乏痛苦，人生将剥落全部光彩，幸福更无从谈起。当痛苦袭来，别拒绝，别害怕，只要学那珍珠贝，把痛苦紧紧咬住，就能把它变成美丽的珍珠。

痛苦对人类而言，是一种神圣的锤炼。以享受的主观去挑战痛苦的既成，享受意在战胜。

篇6：自己快乐,不能令别人痛苦的美文

自己快乐,不能令别人痛苦的美文

年轻画家在那块山顶的大岩石上，遇见了那位老人。画家支着画架子，正在写生。老人爬上山顶，就在大岩石上的一块自然凸起的地方坐了下来。老的问少的：“我妨碍你吗？”少的说：“您来得正好，尽管坐在那儿赏景吧，我这画面上正好缺个有意思的近景，我把您画上去，您不介意吧？”老少二人后来就都不做声，各自沉入自己的内心世界。

周围全是青山。山底下是翠谷。翠谷里有闪着光斑的小河蜿蜒流淌。鸟雀声声，却不见它们飞翔。唯独这块山顶岩石，除了缝隙里蹿出些杂草，是蓝天与绿山之间的一片赭色。虫鸣山更幽，是什么虫躲在石缝里断续地吟唱？它们也有喜乐忧伤吗？

老人把拐杖放在双腿当中，双手叠放在拐杖头上，望着远近满山的树木，眼里闪出了泪光。画家在画面一角勾勒着他的轮廓，不禁问道：“您为什么难过？”老人缓缓地说：“是难过，也是高兴。难过，是我在这个地方做过很多错事；高兴，是我在这个地方做对过一件事情。”年轻画家问：“您是个老干部吧？”老人点头：“算是吧。不过这里的人，包括今天的干部，都不认识我了。这回我是从千里以外来的。”“看朋友？”“看这周围满山的树木。”两个人就都暂停交谈。一片云柔柔地飘过，山林明暗转换，很高的天际，现出鹰的剪影。

老人在那望林石上，回顾自己的生涯。他当年曾有过许多光彩，现在除了履历表上留有痕迹，连对儿孙也绝不提起那褪色乃至可疑的职衔，如“反右”运动简报组副组长、四清工作组代组长、县革命委员会副主任什么的，当然，也有一些现在依然属于光彩范畴的职衔。往事究竟如烟，还是并不如烟？对他来说，仿佛水幕电影，似烟如雾而又分明呈现出某些清晰的.画面。真诚地做过错事，半信半疑地跟着做过错事，违心地将错就错过……但20世纪70年代初期，他就专心只做一件事，那就是狠抓实干地在全县开展植树造林，也曾阻力重重，甚至被指斥为“以种树干扰批林批孔”。进入80年代，又出现另外的困难，没有同僚说你是干扰政治大方向了，却有大量村民入林盗树只为换点现钱，他以权谋树，以超前于上面即将出台的土政策稳住了局面……他从调至这个县到离开这个县，正好三十年，做对的一件事，就是种树。现在他坐在那望林石上，觉得人生的意义其实就是坚持去做一件对的事情。社会的复杂因素会让一个人做错许多的事，却很难完全断绝一个人做一件对事的机会，关键在于你究竟能不能在某一天认定不放、排除万难、锲而不舍地去做那一件事。

老人的心思，是在年轻画家画完那幅画，拿过去给他看，两个人面对面坐在一起，闲聊起来，才让对方大体上理解的。年轻人说他很少使用对和错的概念来思考问题。他没觉得自己做错过什么事需要懊悔，也没觉得一定要做对什么事情来获得心理满足。不光是对／错，像美／丑、善／恶、雅／俗等二元对立的思维模式，他也都很少进入。他对老人说，不要因此就以为我们这些年轻人荒唐，我们懂事后社会就已经多元化了，两极的事物当然好辨其是非、美丑、善恶、雅俗、高低……但在两极之间还有非常广阔的中间地带，那里面的事物都是复杂甚至暧昧的，我徜徉其中，凭借直觉，依着个性，撷取能让自己快乐的因素，当然，我要注意，自己快乐，不能令别人痛苦，所以要遵守公共契约。年轻人对老人说，感谢您为这里壮观秀美的山林溪谷付出过那么多心血，我爱这些山林，我也会亲身参与植树与护林，但这对我来说不是什么别做错事要做好事的问题，这是我生命存在的必然逻辑。画家就又让老人看他画的画。老人原来很不习惯他那带有印象派特点的画风，看不出好来，听了他一番言论，拿起那画仔细端详，尽管仍有些隔膜，却也渐渐生出一些憬悟，最后胸臆里旋即生出许多的欣慰。年轻画家呢，歪头对着画自我欣赏，只觉得画里画外的人物都是天赐的精灵，令他本已摇曳多姿的人生平添了许多的意趣。

风吹过来，山林轻柔地起伏，把那一派翠绿的波澜直浸入两个偶然相逢的一老一少的心中。