我与经典有约――读《凡高》有感（共12篇）由网友“头头”投稿提供，下面是小编为大家整理后的我与经典有约――读《凡高》有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1： 我与经典有约――读《凡高》有感
我与经典有约――读《凡高》有感
大家听说过这样一位画家吗？他从小善于观察、热爱思考，但喜爱独处；他淳朴善良、勤奋刻苦，但仕途坎坷。凭着与生俱来的对绘画的热爱，他不惜远离家乡，追随着艺术的灵感浪迹天涯。他的一幅幅用灵魂雕琢的作品，根本不被当时的欧洲画坛所接受，他受排挤、挖苦，甚至遭受侮辱！面对重重困难与不幸，他始终有着对绘画狂热追求的劲头，这股力量鼓励着他不停地学习、创作，再学习、再创作。“一份耕耘一份收获”他以非凡的创作热情，使自己的绘画达到了登峰造极的地步。然而，那时还没有人能理解他、认可他！穷困潦倒的他最终因癫痫病发作，导致精神崩溃，不到四十岁就结束了宝贵的生命。在他去世十几年后，生前的艺术作品终于得到了世人的高度肯定，每一幅画都成为了无价之宝。这个只为艺术而存在的生命，就是十九世纪的荷兰印象派画家
读着《凡q高》这本书，我才真正地了解到凡高对艺术的渴望，对艺术的热爱和对艺术独特的见解。他曾说过：“一个人绝不可以让自己心灵里的'火熄灭掉，而要让他始终不断地燃烧。” 他的生活里，一直坚持着自己的艺术生涯，即使没有粮食充饥，也要坚持地画下去，他甚至能为画画而去过那种饥寒交迫的日子。画画仿佛就是他的精神食粮与生命，没有画画等于夺走他生命般痛苦。从作品《向日葵》中不难看出，向日葵那“为了面向太阳，永不低下头颅。”的精神，就是凡q高行为的真实写照。
顽强、坚韧和对艺术的狂热追求，正是我现在所缺乏的精神。我常常会因为遭遇一个小小的不顺心就萎靡不振，也常常会因为前面的困难而放弃自己的理想。今后不论在生活中，还是在学习上我要牢记：“真正在痛苦和磨难中造就的是伟人。” 遇到困难时要提醒自己：“千万不要丧失勇气，不要松劲，一定要向凡q高那样坚持不懈地努力、努力、再努力！”
―― 文森特q凡高。凡高的一生虽然短暂，但他活出了精彩！因为他以非凡的毅力创造了世界画坛的奇迹！
篇2： 我与经典有约――读《格林童话》有感
我与经典有约――读《格林童话》有感
《格林童话》是我最喜欢的一本童话故事书。《格林童话》中有许多故事，如《白雪公主》、《傻小子学害怕》、《小红帽》……这些故事都很好看，让人回味无穷。这里面有的故事让我感动，有的让我疑惑，又有的让我紧张。
比如，让我最感动的故事是《海的女儿》，在这篇文章中小龙女从小就向往着人类那动人的爱情故事，想象着有一天自己也能成为那爱情故事中的女主人翁。她终于盼到了这一天，在她能游出水面的时候看见了她心中的那个王子，于是她去求巫婆并用自己几百年的寿命和动听的声音换来了一双脚，在走路的时候却有百般痛苦，但不能说话；但是她为了追求自己心中的那份爱情，独自承受着所有的痛苦。这就是让我最感动的地方，为了追求完美爱情的那份执著。
让我感到疑惑的故事是《傻小子学害怕》。有一位呆头呆脑的傻小子，什么都不会，也什么都不学。他听见有许多人都说自己害怕，但是他不知道害怕是什么，以为是一项本领，于是他就要学害怕。一位教堂的执事带他到教堂去学害怕，执事以为他像大多数人一样会害怕鬼怪，于是他就装成鬼怪来吓傻小子，但是他没能吓到傻小子，却让自己送掉了一条腿。这事被傻小子的父亲知道了，就把傻小子赶出了家门。后来在绞刑架那里他也没能学到害怕是什么，于是有人叫他去国王那里，以为在那里能让他学会害怕，但是国王让他去魔宫也没能学到害怕，反而让他得到了公主和魔宫里面的宝藏。最后还是公主让傻小子知道了什么是害怕！这个故事让我感到疑惑的是每个人都会有自己害怕的东西，为什么傻小子还要去学害怕呢？
让我感到紧张的故事是《白雪公主》。白雪公主是个很善良的美少女，和所有的动物都很友好。但是，在她母后死后，国王娶了个会巫术的`女人来当她的新母后，新母后有一个可以知道一切答案的魔镜，可是新来的王后虽然很美丽，却很嫉妒别人比她更漂亮。在白雪公主小的时候没什么，但她长大以后就比她的新母后漂亮，这一切都被那个魔镜所知道，于是王后用尽所有手段来杀白雪公主。虽然都没有成功，但手段一次比一次狠毒，每一次的杀害行动都让我紧张不已，胸口像被什么堵住似的，连呼吸都感到很困难。
《格林童话》给了我很多想像，也让我懂得了许多东西。比如，人与人之间的悲欢离合，酸甜苦辣等等。在我的眼中，《格林童话》就是这么奇妙，让人百看不厌。
篇3：我与经典有约
我与经典有约 - 读《 凡高 》有感作文
我与经典有约 ―― 读《 凡高 》有感大家听说过这样一位画家吗？他从小善于观察、热爱思考，但喜爱独处；他淳朴善良、勤奋刻苦，但仕途坎坷。凭着与生俱来的对绘画的热爱，他不惜远离家乡，追随着艺术的灵感浪迹天涯。他的一幅幅用灵魂雕琢的作品，根本不被当时的欧洲画坛所接受，他受排挤、挖苦，甚至遭受侮辱！面对重重困难与不幸，他始终有着对绘画狂热追求的劲头，这股力量鼓励着他不停地学习、创作，再学习、再创作。“一份耕耘一份收获”他以非凡的创作热情，使自己的绘画达到了登峰造极的地步。然而，那时还没有人能理解他、认可他！穷困潦倒的他最终因癫痫病发作，导致精神崩溃，不到四十岁就结束了宝贵的生命。在他去世十几年后，生前的艺术作品终于得到了世人的高度肯定，每一幅画都成为了无价之宝。这个只为艺术而存在的生命，就是十九世纪的荷兰印象派画家读着《凡q高》这本书，我才真正地了解到凡高对艺术的渴望，对艺术的热爱和对艺术独特的见解。他曾说过：“一个人绝不可以让自己心灵里的火熄灭掉，而要让他始终不断地燃烧。” 他的生活里，一直坚持着自己的艺术生涯，即使没有粮食充饥，也要坚持地画下去，他甚至能为画画而去过那种饥寒交迫的日子。画画仿佛就是他的精神食粮与生命，没有画画等于夺走他生命般痛苦。从作品《向日葵》中不难看出，向日葵那“为了面向太阳，永不低下头颅。”的`精神，就是凡q高行为的真实写照。 顽强、坚韧和对艺术的狂热追求，正是我现在所缺乏的精神。我常常会因为遭遇一个小小的不顺心就萎靡不振，也常常会因为前面的困难而放弃自己的理想。今后不论在生活中，还是在学习上我要牢记：“真正在痛苦和磨难中造就的是伟人。” 遇到困难时要提醒自己：“千万不要丧失勇气，不要松劲，一定要向凡q高那样坚持不懈地努力、努力、再努力！” ・・・ 南京长江路小学 四（1）班 邵帅 ―― 文森特q凡高。凡高的一生虽然短暂，但他活出了精彩！因为他以非凡的毅力创造了世界画坛的奇迹！篇4：我与经典有约
“书是人类提高的阶梯”来吧，走进知识的大门，打开书的海洋。在我记事之前，妈妈就教我读书识字，就连到了上学，我也仍是马不停蹄地读着那一本本书。
从最初《三字经》中的“人之初，性本善”读到了今日《唐诗三百首》中的“无为在歧路，儿女共沾巾”。因为读书，让我体会了故事中的完美；因为教师，让我明白了尊老爱幼；因为光阴，让我懂得了机不可失，失不再来。
诗仙李白醉酒的豪迈，诗圣杜甫国破山河在的痛楚。赵括的纸上谈兵，诸葛亮的草船借箭，项羽的乌江自刎……还有许多战士倒下的战场，狼牙山五壮士的爱国之情，一个个都令我记忆犹深。经典与我相伴，让我其乐无穷。
经典是我的四季。它是我的春天，一句“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”便让我步入了那美丽的百花群中，一句“好雨知时节，当春乃发生”。便把我带入了淅淅沥沥的春雨中。
它是我的夏天，一句“牧童骑黄牛，歌声振林樾。意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。”便让我联想到林里那蝉的“交响曲”。
它是我的秋天，“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”便让我沉浸在那橙色的夕阳中。
它是我的冬天，“隆冬到来时，百花即已绝。”便让我不禁对梅花敢于和暴风雪做斗争的顽强精神所佩服。
读经典，读历史，读人生，“读书破万卷，下笔如有神”。我与经典有约，经典伴我同行，伴我成长，它是我的知心好友，活到老，读到老，以后我会读更多的经典，填满我对知识的渴望，挖掘书中更深的含义，在无边无际的学海中戏水。
篇5：我与经典有约
人常说：“一本好的书就是一个好伙伴！”好的书对人成长的影响是很大的。一本好的书能让我们的生命感到充实。经典使我们受益非浅，如果你问我哪一些经典好书给我的益处最大，我想，应当是《论语》了。
论语是一部优秀的语录体散文集，它以简短的话，记述了孔子的言论。《论语》中所记载的孔子教诲之言，娓娓动人。它是我的一位好教师，也是我的一位好朋友，它也是我身体所需要的营养品，它给了我人生的教导，也给了我心理的健康。
论语有二十篇，最让我体会深刻的是《为政篇》，里面所记录的“温故而知新，能够为师矣。”这句言语告诉我们：要温习旧的知识，从而懂得新的知识，这样就能够当教师了。
论语中还有许多让我回味无穷的语录，例如：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这句言语的意思是：学习而不去思考，就会迷惑，只去空想而不去学习，那也是会迷惑的。在学习中，我们要刻苦钻研，进取思考，不能空想，这样才能理解所有学的资料，就不会迷惑。比如生活中，英语要背单词，不要死记硬背，要多听多念，才能学好英语这门功课。
《论语》是我的一位好教师。它教会我懂得了什么是是，什么是非。每次当我因为问题而迷惑，或是因为挫折而流泪时，我会想起《论语》中的道理，让我能找到失败的原因，使我能够重新找到自信的心理。
随着时间的飞逝，我慢慢地长大了，在生活中，我读懂了课外书的知识。是《论语》这本书带我走进了知识的海洋，是《论语》这本书让我懂得了对真、善、美的追求，对假、恶、丑的蔑视。它是我智慧的开端。
与经典作伴，与贤人为友。读经典就是读人生哲理，读故事，读各地风情，经典与我有约，经典是我成长路上不可缺少的好朋友、好教师。它哺育了我的心灵。
篇6：我与经典有约
“这是哪里？”我刚醒来，才发现自我躺在凉亭的石凳上。天还没大亮。泉声清脆，使我顿感清爽无比。我走出凉亭，来到泉水旁，只见泉水清澈见底，深处更有鱼儿穿梭于水草之间，游戏于卵石之旁；时而大胆跃出水面，时而隐匿于溪水深处……甚是可爱！我抬头凝望，只见远处山峦间有一瀑布飞泻于两峰之间，山上树木茂盛，隐隐约约有一层薄雾罩于其上，犹如一层神秘的面纱。
天渐渐亮了，树林里的雾也散了。我不觉感到惊讶，那里的景致为何这么像《醉翁亭记》里所描述的我怀着好奇的心理回到凉亭前，仔细看那块写有名字的匾额。正当这时，背后传来一个如洪钟般的声音：“这位小兄弟，我这块匾额有什么问题吗？”我闻声寻去，只见一位素衣飘飘，苍颜白发的老者来到我面前。我顿时恍然大悟，失声道：“欧阳修！”对方也是十分惊讶，问：“你是何人？”我一五一十地告诉了他。他似乎听天书一般，一头雾水。此时我还有几个问题想问他，便说：“介意我问几个问题吗？”他笑了笑，说：“当然不？”
“您为什么在被贬之后还有这样的闲情逸致呢？”
“第一，我认为只要能为国家和百姓做贡献，贬不贬没什么大不了的，就是每年俸禄拿少些。第二，我这不是什么闲情逸致，如今百姓生活好了，发展一下旅游业，愉人悦己，何乐而不为呢？”
“第二个问题，你能给我一幅书法作品吗？”
“这……能够。”说着，他拿出一支毛笔和一张宣纸，龙飞凤舞地写起来。
眼看就要完成了，突然一阵铃声响起来，我猛然惊醒。原先只是南柯一梦！
篇7：我与经典有约
认识庄子时间不长，只是在四年级时，在《五子说》中初识庄子，一向认为他是一个逍游自在的人，乘风而游(之后才明白那是列御寇)，对他的“无处不在的道”，没有任何研究。
两回熟
再一次看到他，是在看《百家讲坛》时听到于丹讲庄子。我才渐渐明白庄子是一个很自在的人。在梦中，他发现自我变成一只蝴蝶。他虽然贫困，却“要将曳尾于涂中”，极不重视名利。一向喜欢他的“乘万物以游心”，也许庄生所以能“独与大地精神往来”。但我依旧不明白什么才是真正的大道，我真的很想明白怎样才能领会大道的真谛。
去年暑假，我随父母去了灵隐寺，站在飞来峰脚下，望着“闻说鸡鸣见日升”的飞来峰，我随父母爬上山。山路很长，很曲折，很陡。山上游人稀少，几乎见不到上山的人。虽然有石路，可是路并不是很完好，有断路，所以我常四肢并用，真正体验到了爬山。仲夏的飞来峰石路边到处是青青的野草。抬头望天，树冠如伞，大部分的视野，充斥着绿色。绿色之外，仅有一小块的天，像绿色的布幕上镶一块蓝水晶，极淡极淡的蓝。山腰处，已听不到山脚游人的声音，仅有树林间的几片蝉鸣。远处的景色和蝉鸣声，交织在一齐。我突然感受到了山川奢华的气象。好不容易登上山顶，我才感受到王安石“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”的气概。于丹登泰山能参悟出“天地有大美而不言，四时有明法而不议，万物有理而不说”。我登飞来峰明白了“大道与自然”的意义：真正的大道，在于世间万物，它是一种心灵的游历，当你随自我的心而游，不要去想一切，就会如黄帝所言“安于大道”了。
老友庄子
于丹愿把庄子当作隐形的翅膀，放到每个人心的晴空之上。我不敢说这对翅膀已经放在我心的晴空之上，可是，我会把庄子当作朋友，有空就和他论道，让我自我回归本来模样，留着一份纯真，和他一齐乘万物以游心。把它作为一个约定，需要我每时每刻地遵守……
篇8：我与经典有约
她，犹如一缕清风，拂去我心头的惆怅；她，犹如一丝春雨，滋润我干涸的心田；她，犹如一束阳光，驱散我心底的幽暗。她就是我的好友——书。
我的书柜中有好多书。在清闲的午后，挑出一本书，翻阅其中的经典，享受无尽的欢乐。
取出《古代经典诗文》，细读古人智慧与心灵的结晶。我读“安地广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”，会感受到杜甫心系苍生悲天悯人的胸怀；我读“天生我才必有用，千金散尽还复来”，会领会到李白洒脱无畏豪放旷达的心胸；我读“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，会慨叹苏轼一心建功立业的壮志……
继续向后翻阅，我会拥有“采菊东篱下，悠然见南山”的心境，我会感到“野渡无人舟自横”的惬意，我会领略到“不以物喜，不以己悲”的超然，我会树立“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的信心，我会坚定“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”的信念……
四大名著可谓家喻户晓，这可是明清小说的典范，走进它们的世界，我会为诸葛亮的足智多谋而惊叹，我会被孙悟空的机智灵活所折服，我会被梁山好汉的侠肝义胆所震撼，我会为林黛玉的多愁善感而伤感……
走进书的世界，我会走进一个个先哲智慧的内心，在万千世界中找到心灵的慰籍，我置身于孔子的教堂，仁者之心让我变得宽厚；我徜徉在鲁镇的小河，水草之气会让我变得安适；我驻足于风雪山神庙，勇者之胆让我变得无畏。
走进书的世界，我会多一份知识，少一份愚昧；多一份成熟，少一份幼稚；多一份欢乐，少一份忧愁……
篇9：我与经典有约
时光如白驹过隙，我也渐渐长大。时刻陪伴我，教育我的，唯有经典。
从《陋室铭》中，我明白了，即使再贫穷，只要品德高尚，就能从容不迫，傲然生存；从《范进中举》中，我看出了人性的贪婪与势利的嘴脸；从《岳阳楼记》中，我看到了范仲淹的雄心壮志与忧国忧民；从《送东阳马生序》中，我明白了读书求学的辛苦，让我更明白珍惜时光，努力学习……
一篇篇千古传诵的诗歌、古文，让我尽情遨游在古典文化的海洋，徜徉于古代诗人的胸膛，让我明白了许多。
古典文学十分精彩，现代文学也毫不逊色。
读了《鲁宾孙漂流记》，我明白了失群的痛苦；读了《悲惨世界》，我看见了那时世界的悲惨，催人泪下；读了《老人与海》，我看到了一位勇敢的老人不畏强敌与艰险的精神，使我不再惧怕任何困难，获得了勇敢和坚强；读了《欧也妮·葛朗台》，我看到了奸商贪财、吝啬的嘴脸，对这一类人更加痛恨、厌恶……
一本本驰名中外的小说、书籍，让我尽情飞翔在现代文化的苍穹，邂逅于文化大师的心灵，让我受益了不少。
未来的路还很长，而时刻陪伴我、教育我的，唯有经典。
篇10：我与经典有约
寒窗苦读9年，古人留下的经典诗文也已经读过不少，它们也曾带给我不少的启迪和感悟。
“夕阳无限好，只是近黄昏。”是一种境界，只是这种境界很悲凉。
“梧桐更兼细雨，到黄昏，点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？”意境太多惆怅，太多冷清。
“恼乱横波秋一寸，斜阳只与黄昏近。情多成恨，相思成灾。”伤感之外，是浓浓的悲苦。
“野火烧不尽，春风吹又生。”不管置身于怎样险恶环境，高山平地，峡谷丘陵，田畔路边，也不管是阳光能否照耀，雨水能否滋润，你都蓬蓬勃勃，展示自我不屈的生命。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。”我读出，自信和坚持是一种执着。
“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜。”我读出，放手和舍弃有时是一种潇洒。
孟子道出：“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。”数百年之后，文天详用自我的行动为这警句作了最好的诠释，他用最终的一腔热血成就了一段“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的佳话。
“日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。”“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。”“抽断水水更流，举杯销愁愁更愁。”流水潺潺不因世事变迁而新，愁绵绵无期无尽缠绕于心间。的确，是愁得缠绵，愁得无奈，愁得肝肠寸断，愁得欲罢不能。
“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”堂堂七尺男儿，易水悲悯歌，在风萧水寒中踏上一条前途未卜的路，也不免让人心中涌起丝丝悲愁。
寻找，追忆，时不分古今，地不分远近，物不分类别，就这样我与经典诗文结下了不解亲情结。不为“黄金屋”，不为“颜如玉”，只为“腹有诗书气自华”。
篇11：我与经典有约
从小到大，我已学过了很多经典诗文。这些诗的风格大都不一，有的一读就懂，而有些诗却要逐句逐字慢慢斟酌，渐渐才会领悟其中蕴含着的思想。
经典诗文是经过大家读过并且一致认可的。这些诗能够是自我陶冶情操，使自我渐渐融入那奇特的诗境中，还能提高阅读水平。学这些诗文，就是在与诗人对话，在探索诗人的心路历程，还能够提高自我的阅读分析本事，总之是有很多好处。
在众多的诗文中，徐志摩写的《再别康桥》能够算上乘之作了，我就十分喜欢这首诗。
这首诗中的每一句都很优美，阳光，云彩，流水，水草，再加上诗人那淡淡的别离思绪，多么和谐，安宁，令人向往。诗人淡淡哀愁全从字里行间流露出来。“轻轻的我走了，正如我轻轻的来”，“我挥一挥手，不带走一片云彩”，这两句诗是那样的唯美，飘逸，那样令人心旷神怡。
台湾学者余光中的《乡愁》就引起了许多海外同胞的共鸣，勾起了台湾人民对大陆母亲的思念。
这首《乡愁》很有特点，诗中诗人从小时到老时，情境也跟着转变，从邮票，到船票，到坟墓，最终再到大陆。诗人的思念对象不断更变，这也暗示了诗人的成长路程。
说到小诗，冰心不得不提。冰心编著的《繁星》《春水》短篇小诗集，很受人喜爱。这些小诗清新淡远，当时“繁星体”曾风靡一时，构成了“小诗流行的时代”。我们已经在课本上学习了好几首冰心的小诗了，这些诗简单易懂，很好学。
我爱诗，爱到陶醉。
篇12：我与经典有约
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少……”
犹记得，小时候，只会念叨这首诗，它好像有什么神奇的感染力，一经我念出来，爷爷奶奶就鼓掌欢笑，叔叔阿姨直夸我厉害，爸爸妈妈也在一旁扬起了嘴角，我不知读出了什么意思来，只明白这二十个字能够为我赚得夸奖。
渐渐地，我在小学里学到了，这首诗叫《春晓》，作者是孟浩然，讲的是作者对春晨的赞叹，那是，我差不多明白了为什么亲人总是在我念这首诗时拍手叫好：他们是被这首诗的意境感染了。
儿时的我便好奇了，挂着红扑扑的脸蛋，翻开注满拼音的语文书，一遍又一遍地读那《春晓》，好不容易结合书本的图画，才看懂了诗文的意蕴，我眼前一亮，这才发现，时正初春，万物发芽，护城河畔，垂柳依依，朝阳之下，落英缤纷……
从此我便爱上了诗文，简短的文字背后，好像有无数人在诉说着自我的见闻，时光偷偷地溜走，转眼六年已过，升入初中，时间带走了许多人，却带不走我对经典的热爱，仍是那句“春眠不觉晓”，陪伴着我来到儿时来过的护城河畔：樱花笑了，杨柳青了，手捧书卷，闻听筝琴，仿佛就置身于王维“独坐幽篁里，弹琴复长啸”的意境中了。我喜欢诗文对我的熏陶，能够感染我的心灵：被李白的“桃花潭水”浸润，能够学习到他慷慨豪放的胸襟;流下杜甫的“花溅泪”，仿佛也被那炽热的爱国心，深沉的忧国情所触动;赏玩苏轼的“桃花三两枝”，乐观进取，热爱生活的心态就扎根在我的心底了……
我和春天，诗文仿佛有着莫名的不解之缘，诗文是我与春天的联结点，可是时代在发展，“苔痕上阶绿，草色入帘青”的茅庐早已被城市覆盖，当今紧张忙碌的社会中，又有谁会放慢脚步，抬起头，感受春日之美呢
我愿留在学校，因为这能够让我学习经典;我愿坐在田中，因为这能使我被春日拥抱;我更爱静坐在僻静的绿树下，享受经典与春之约……
★ 我与经典有约3
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