小职员之死读后感（共13篇）由网友“WYANE”投稿提供，下面是小编为大家汇总后的小职员之死读后感，仅供参考，欢迎大家阅读，希望可以帮助到有需要的朋友。
篇1：小职员之死读后感
契诃夫小说《小职员之死》写于1883年，小说情节简练，只写了小职员打喷嚏之后引起的精神苦恼，最后在忧郁和恐惧中死去。作者短短几笔便对这个被黑暗社会吞噬了的小人物表达了深厚的同情，同时也激起人们对等级深严的俄-国社会的憎恨。
契诃夫的小说善于从日常生活中发现具有典型意义的人和事，通过幽默可笑的情节进行艺术概括，塑造出完整的典型形象，以此来反映当时的俄-国社会。《小职员之死》塑造了胆小怕事，生活没有安全感的小人物形象和因循守旧、畏首畏尾、害怕变革者的软弱的保守分子形象，揭露当时人民的悲惨生活。
文中的小公务员慑于权威，委曲求全，在长官面前如临深渊，如履薄冰，战战兢兢，最终失去了自我，自己被自己吓死。实际上他是被等级森严的官僚体制吓死了。
这篇小说批判了官本位意识，也批判了等级制度对人的异化。对于一个人来讲，任何时候都不能缺少独立自由的人格，丧失了人格就等于丧失了生命的'尊严，也丧失了生存的价值。可是人是体制化的，是不断被异化的，作者通过小公务员的死表达了他对人的生存状态的担忧。
小说中艺术上的夸张正反映了现实真-相，这就是艺术的真实。
一个喷嚏，引出一场道歉，最后的结果竟然是“死”。有人就会说：“不可能吧?”世界上没有什么不可能的，不信的话就听听下面的故事吧!
一天小职员切尔维亚科夫在剧院看演出，打了一个喷嚏，正好不偏不倚的溅到了前排将军的头上。这以后，他是心神不定，坐卧不宁。他多次找到将军向他道歉。当那个小职员再去找将军道歉时，将军生气了，破口大骂。小职员回到家后就死了。
“挨!”我深深的叹了一口气。我为这个小职员而难过，只不过他的行为太愚蠢了。我对这个被黑暗社会吞噬了的小人物表达了深厚的同情，同时也激起人们对等级深严的俄-国社会的憎恨。
文中的小公务员慑于权威，委曲求全，在长官面前如临深渊，如履薄冰，战战兢兢，最终失去了自我，自己被自己吓死。实际上他是被等级森严的官僚体制吓死了。80年代中叶前，他写下大量诙谐的小品和幽默的短篇小说，很多是无甚价值的笑料和趣事，但其中也有一些比较优秀的作品，继承俄罗斯文学的民-主主义优良传统，针砭当时社会的丑恶现象，如写卑欺强节的小官吏(《在钉子上》、《一个官员的死》、《胜利者的胜利》，均1883)。虽然不多，但还是希望对你有帮助。
篇2： 小职员之死读后感
这个假期我读了《契诃夫小说选》，其中一篇《小职员之死》让我记忆深刻，故事讲述了一位小职员在看歌剧时不小心打喷嚏溅到了一位将军头上，他慌忙道歉，将军说没什么，可小职员心中无比慌乱，怕得罪将军，于是接二连三地道歉，最终将军不耐烦发怒，小职员居然被吓死了。
多么可笑，一个人居然因为一个喷嚏而被吓死了，我看到一半也笑了起来，它同时也让我感受到了当时俄国森严的等级制度，以及人民的悲惨生活。
文中的小职员慑于权威，委曲求全，在长官面前如临深渊，如履薄冰，战战兢兢，最终失去了自我，被自己吓死。我们就好像小职员，将军就像压力，比如说平时的作业，有时作业有点多，第二天总会有人说觉得疲于奔命，作业写到十一二点，课堂上迷迷糊糊的，但也总有人感到奇怪：我六七点就写完了啊！所以我们要学会面对压力，比如在学校把知识都听明白，这样写作业就不会卡住不会做而费时间问同学了，在学校中午多做些作业，这样也能早点完成作业，多出的时间听新闻看书报，听音乐放松一下不是很好吗？我们不能像主人公那样把压力往极端处想，要学会减小压力。
我同时也感受到：性格很重要，对于一切都要有乐观的心态，绝不能只因别人的一句话或一件小事就被吓死。
气度也是十分重要的，气度比较大的成了大将军，显得气度较小的就只能成为一句小职员，被自己吓死。
细节决定成败。为什么最后小职员被吓死了呢？因为将军让他滚，为什么让他滚？因为他不停地道歉，将军烦了，为什么道歉，因为他喷嚏打在将军头上了，为什么喷嚏打在别人头上？只因为他没捂嘴，一个如此小的细节却使他最终被吓死了，真是细节决定成败啊！我们在生活中不也是这样吗？物理描述的一字之差天差地别，数学运算一个符号导致一大题全错，语文一定之差意思千差万别……千里之堤，毁于蚁穴，生活中这样的例子数不胜数，所以我们要把握好细节。
从这个小说中我明白了许多道理，而我也要在生活中实践它，以免重蹈覆辙。
篇3：小职员之死读后感750字
一个喷嚏能致人死亡？听起来像天方夜谭！但契诃夫的《小职员之死》就通过这种似乎荒诞但又合乎现实的小故事揭露了十九世纪俄国社会小人物的悲惨遭遇。
小职员切尔维亚科夫看歌剧时打了一个喷嚏担心溅着前排的将军而恐慌起来，于是一次次地道歉，一次次请求谅解。最后将军终于“脸色发青，浑身颤抖”，大呵一声让他“滚开”。于是，切尔维亚科夫“头晕目眩”“昏昏沉沉”回到家里，“后来就……死了”。
打一个喷嚏为何这么紧张恐惧以致抑郁而死？是自身胆小怕事？假如他溅到的是一个平民百姓他会这么恐惧？悲剧的根源在这个社会！只有等级森严、弱肉强食的病态社会才会有这样的荒诞剧！才能孕育出这样战战兢兢如履薄冰的小人物！
病态的社会导致小人物畏首畏尾、人格异化，尊严丧失！ 艺术大师就用这种辛辣的笔墨入木三分的揭露了这个社会的病根。
小说通过切尔维科夫的越来越恐惧与将军越来越愤怒对比将小人物的可怜可嫌刻画得细腻而真实！把对被黑暗社会吞噬的小人物的同情表达到了极致！也把对俄国社会的憎恨推向了极点！
篇4：《小职员之死》教案设计
教学目标：
通过圈画、朗读等方法体会多种描写方式对表现人物性格、思想的作用。理解切尔维亚科夫的死因。
教学重点、难点：
1、深入文本，体会人物心理，把握人物形象。
2、通过对人物形象的分析，寻找小职员切尔维亚科夫的死因。
教学时数：1课时
教学过程：
一、导入
回忆作家：契诃夫。
六年级第一学期曾经学习过契诃夫写的《凡卡》，课文中那个生活贫困的小男孩凡卡曾经给我们留下了十分深刻的印象。契诃夫擅长于描写小人物的故事。今天这节课我们将接触一位小职员，看看契诃夫笔下的这个小人物有着怎样的命运。今天学习的课题是《小职员之死》（PPT）
二、了解学习目标。（PPT）
明确：通过圈画、朗读等方法体会多种描写方式对表现人物性格、思想的作用。理解切尔维亚科夫的死因。
三、学生大声散读课文，并思考归纳故事情节。
明确：写了小职员切尔维亚科夫担心看轻歌剧时打的喷嚏溅着布里扎洛夫将军，再三向他道歉，担惊受怕，终日惶惶不安，最后一命呜呼的故事。（切尔维亚科夫 道歉 死了）
四、切尔维亚科夫前后共道歉了几次，分别是哪几次？朗读并体会切尔维亚科夫的心情。
明确：分别是第4节、第9节、第16节、第20节、第25节。担心、害怕的心情。
五、深入文本、体会人物形象。
1、作者塑造切尔维亚科夫这一人物时，主要运用了哪些描写人物的方法？请学生圈画出小职员切尔维亚科夫五次道歉前后的心理活动与神态变化。说说自己的阅读理解和体会。
明确：作者主要从神态、动作、心理、语言等多方面对小职员切尔维亚科夫进行了描写。 切尔维亚科夫五次道歉前后的心理活动与神态变化为：心情美好、无比幸福——慌忙，不妥当（第一次道歉）——心慌意乱、不再感到幸福、惶惶不安、胆怯（第二、第三次道歉）——脸色煞白（第四、第五次道歉）——吓呆、死了。
作者反复写切尔维亚科夫的道歉，体现了小职员切尔维亚科夫的性格特点：胆怯懦弱、谨小慎微。
2、思考：小职员切尔维亚科夫最终郁郁而死的原因。先请同学们回答以下问题：如果切尔维亚科夫的喷嚏溅到的不是将军，而只是一个小职员的话，那么切尔维亚科夫会有怎样的表现？然后再与课文中切尔维亚科夫的表现比较之后回答切尔维亚科夫的死因。
明确：看似是因为切尔维亚科夫打了个喷嚏才导致他的死亡，然而深入探讨后会发现，他的死首先是因为小职员切尔维亚科夫自身的心理因素：过度的担心、害怕、自卑。其次是社会因素造成的，即社会等级观念（地位高低）的深入人心。将军面对切尔维亚科夫的道歉，始终没有一句中听的话。这些话，可以让学生一一找出后朗读并体会。
六、拓展延伸
想象课文结尾处小职员切尔维亚科夫“来到街上，步履艰难地走着”时，当时的心理感受，请你用语言把它表述出来。
七、布置作业
1、把对课文结尾处切尔维亚科夫的心理感受的想象用文字的形式记录下来。
2、推荐阅读：《装在套子里的人》、《胖子和瘦子》、《第六病室》等多篇短篇小说。
八、板书
篇5：《小职员之死》教案设计
契诃夫
切尔维亚科夫 道歉 死了
变化：幸福 慌忙 惶惶不安、胆怯 脸色煞白 吓呆、死了
性格：胆怯懦弱、谨小慎微。
死因：自身因素：过度的担心、害怕、自卑。
社会因素：社会等级观念深入人心。
九、教后反思
上这篇课文前前后后的'过程，给我最大的收获是：我明白了一节好课，并不仅仅是上课时那40分钟的事。它不仅需要课前课后用无数个40分钟的时间去备课、交流、反思、修改，而且也是集体智慧的结晶。
这节课最大的遗憾是：板书还可以设计的更好些，可以把切尔维亚科夫的神态心理的变化过程（由幸福——毫不慌张——心慌意乱——脸色煞白——吓呆）画成一条慢慢下降的线，把布里扎洛夫将军态度的变化（无所谓——不耐烦——极度愤怒）画成一条慢慢上升的线。由此比较得出等级制度的森严，那么课文要点便在板书上一目了然了，这将成为这堂课的一个亮点。今后，如果有机会再上这篇课文，我定会在板书设计上做一番尝试。
此外，我觉得有时老师认为对于学生可能是难点的问题，真正上课时，学生还是能讲出一点名堂来的。比如：原本以为学生在理解切尔维亚科夫的死因时有难度，可是在课上，经过启发后，大部分学生都能够理解切尔维亚科夫的死源于他自身过度的担心、害怕、自卑，以及当时俄国沙皇统治下的社会等级观念深入人心。因此，作为老师有时确实不能低估了学生的能力。
篇6：《小母鸡之死》读后感
《小母鸡之死》读后感
《小母鸡之死》讲的是小母鸡吃一大块核桃时，不小心给卡住在喉咙，它叫小公鸡找水喝。可是在小公鸡找到水回来它已经死了。小公鸡好悲伤，要找个地方把小母鸡埋起来。后来小老鼠们，还有狐狸、熊等动物一起帮小公鸡，可是悲惨的'事情发生了，到了一个小溪时全部的动物都淹死了，只有小公鸡和死去的小母鸡在一起，最后小公鸡把它埋起来了，最后自己也悲伤的死去了。我觉得这故事很悲伤，小母鸡不应该那大口的吃东西，应该细嚼慢咽，这样就不会发生这样的悲伤的事情了。篇7：小公务员之死读后感300字左右
约摸是在初中的时候，看了俄国作家写的《小公务员之死》，多年之后，自已成了一个小公务员，对里面入木三分的心理描写有了新的认识。
小公务员因其“小”。内心渴望攀登权利的阶梯，所以对于自己在领导心目中的印象十分在意。表现在平时谨小胜微，出处留意，上班时早点到，不提前下班，家中有事能不请假尽量不请假而是由同事帮忙“顶一下”，内心希望能得到好的“印象分”。
确实挺有意思，以前在部队机关时，有同事有没事也晚上去办公室“露个脸”的，有家中有人去世还坚守岗位的，想不通是为什么。
新单位后，周五因会议整理录音的事。反正没有按C的意思周末加班搞出来。而是将错就错的将录音文件交上。周一接到电话，问怎么没有整理。周二到办公室一切很平静，没有想像中的暴风骤雨。
无欲则刚，还是继续发挥特长和优势。不要让自己真的成为一个小公务员。
篇8：小公务员之死读后感300字左右
《小公务员之死》这一篇文章的作者为契诃夫，他生于1860年，死于19，他是一个俄国的小说家、戏剧家。他的这一篇《小公务员之死》的大致内容是：
在一个美好的晚上，一位心情美好的庶务管在剧院中观看轻声剧时，打了一个喷嚏，结果一些沫星子见在一个别的部门的三品文官的秃头上了。他第一回道歉，将军原谅了他，可他心中不安，又第二次道歉，将军有一点不耐烦了。他十分惊恐，又第三次道歉，将军并不理他。他十分害怕，次日第四次道歉时，将军做出了一副哭丧的脸，挥了一下手，说他在开玩笑。他为此发觉十分恐惧，第三天，他第五次去府中道歉，将军已经对他十分地厌烦、十分地反感，他还没有把道歉的话说好，将军便让他滚了出去。这时，他十分地害怕。感到肚子里什么东西碎了。什么也看不见，什么也听不见。他一步一步退到门口。他来到了街上，步履艰难地走着……他懵懵懂懂地回到家中，没脱制服，就倒在沙发上死去了。
在这一个文章中，契诃夫十分生动地写出了一个胆怯的小文官和一个大官欺小官、官富民穷的黑暗时代，在契诃夫的笔下，我们就好像自己亲身进入了这一个杂乱无章的当大官的人无法无天，可小官只可被欺负的一个十分黑暗的一个社会。
篇9：小公务员之死读后感300字左右
寒往暑来，又迎来了一个多姿多彩的暑假。暑假中，我读了一些契诃夫的文章，令我影响最深的还要数《小公务员之死》了。
这篇文章主要讲的是：夜晚，一名叫切尔维亚科夫的小公务员在看戏的时候不小心把唾沫喷在了一位退伍将军的身上。他就给那位退伍将军道歉。可他总觉得那位退伍将军没有原谅他，于是，他在第二天和第三天中不断来到将军家给那位将军道歉。最后那位退伍将军生气了，便叫他滚出去。那位小公务员回到家，躺在沙发上，就这样死了。
我相信那位小公务员的本意是好的。道个歉，有什么不对的呢?可他总是认为那位退伍将军没有原谅他。因为他的疑虑太多了，于是，他就不断的道歉。一件没什么大不了的事被重复许多次就惹人烦了。都是疑虑惹的祸，都是疑虑让那位小公务员凄惨地死去。
想想我自己，有时候疑虑也太多了。一次，我不小心把书房的台灯弄坏了，我告诉妈妈我不是故意的。妈妈说：“不要紧，不要紧。”可我觉得，妈妈在生气。我又去告诉妈妈我真的是不小心弄坏的。妈妈回答道：“好，我知道了。”但我还是感觉妈妈的目光中带着一道凶光。我再次跑到妈妈面前说：“妈妈，我不是故意的。”“哦，好的。”妈妈说。虽然妈妈这样说，可我总觉得心里过意不去。我来到妈妈面前说“妈妈，台灯不是我故意弄坏的。你不要生气。”“我没有生气”妈妈生气地说。“你看，妈妈你果然在为我弄坏台灯生气。”我说。“我不是生你弄坏台灯的气，我是因为你不断地来说而生气的。”妈妈无奈地说。
今天，这个故事给予了我启发：不要过多的疑虑，不要为一件事而喋喋不休。
篇10：小公务员之死读后感300字左右
一个普通的小公务员，在不小心犯下一次小得不能再小的错误后，竟因过度地烦恼和恐惧而去世了!而他死的原因实在可笑：在他一次去剧院看戏中，不小心打了一个大喷嚏，结果溅了他的上司──一个三品大员一脸。小公务员见状，担心自己因为得罪了上司而毁了自己的前途，造成许许多多的烦，便连连向上司道歉，直到上司不耐烦地命令他停止为止。回到家后，小公务员怕上司还生他的气，便又亲自登门道歉。结果反复的道歉使上司终于忍无可忍，便把他赶出大门。可小公务员仍觉得不妥，又一次登门道歉。但这次，上司却气急败坏地对他吼道：“滚出去!”小公务员一听，心想：“唉!这下完了，得罪人得罪到头了……”回到家后，便一头栽倒在床上，怀着无限的烦恼与恐惧死了……
说实话，这个故事不免使人发笑，但令人发笑的同时，却又蕴含着一个可悲的现实。这其实应了我们中国的一句古话：君子坦荡荡，小人常戚戚。仅仅是因为一个喷嚏，就制造出了这么多个烦恼。他烦恼的是什么?是怕得罪了上司而前途被毁。况且，他的道歉是真心话吗?不，他的道歉只是阿谀奉承。倘若换成一个老百姓，当他的喷嚏溅到他身上，他会道歉吗?他会因此而烦恼吗?不会。那又是谁把这样一个健康的人害死了呢?是他的上司吗?不，是他的自寻烦恼的小人心理和他的阿谀奉承害死了他!
其实，在我们的生活中，有时也会有一些烦恼，诸如：被人欺负啦、被老师批评啦、自己有些事没有做好啦……等等，这些事都会使我们烦恼，但如果一直为此烦恼下去，又会怎么样呢?只会终日闷闷不乐，哪有快乐可言?
我曾有一次因为同桌故意洒了我一桌子水而烦恼了整整一节课，当然这节课老师讲的什么，我也就左耳朵进右耳朵出了。现在回想起来，自己真的太傻了，那又有什么大不了的?擦一擦不就好了吗?原来我也是在自寻烦恼呀!
烦恼，是大家最不喜欢却又最容易招来的一个字眼，我们不用刻意地去寻找它，也不用刻意去逃避它。那些常戚戚的小人，整天忧心忡忡，他能活得轻松快乐吗?因此，我奉劝大家都来做心胸宽广之人，我相信：只要我们每个人都豁达大度一点，那我们的世界，不就自然成了一个只有快乐，没有烦恼的美丽天堂了吗?
篇11：小公务员之死读后感300字左右
一个风和日丽的星期五，我坐在窗边，望着外面的天空，一副悠闲自在的样子。不久，我拿起一本书，看起一篇文章来。
这篇文章主要讲了：一个小公务员在戏院看戏，突然他打了个喷嚏，唾沫星喷到了他前面做的大将军身上，大将军连忙用手套擦唾沫，小公务员一见是大将军，就道歉起来，大将军原谅了他，可他依然一直道歉。回到家，他还是惶惶不安，第二天他又去找大将军道歉，弄得大将军是哭笑不得。第三天他还去找大将军“对不起……”还没说完，大将军就骂他滚出去。小公务员听了，回到家慢慢死了。
这是一个多么可笑的故事呀!这篇文章的主要人物有是多么愚蠢啊!将军既然已原谅你，那你又何必再去找麻烦呢?这是小肚鸡肠，平常人们都说：宰相肚里能撑船。就是不跟小事斤斤计较，遇到什么都能理解!
啊，让我们一起放宽心胸，不跟小事计较，快乐的成长吧!
篇12：格林童话《小母鸡之死》原文及读后感
故事原文
从前，有一次小公鸡和小母鸡一起来到核桃山。它们约定，不管是谁找到核桃，都得两人平分。小母鸡找到了一个很大的核桃，但它什么也没说，打算自己一个人独吞。可是，核桃太大了，让它无法下咽，卡在了喉咙里。它害怕极了，大声呼叫小公鸡：“小公鸡，求你快去给我拿点水来，要不然我就被憋死了。”小公鸡以最快的速度跑到河边，说：“小河呀，请给我一点水，小母鸡躺在核桃山上，吞进去一粒大大的核桃仁，快要被憋死了。”小河回答说：“你先跑去新娘那儿，帮我讨一根红丝绳。”小公鸡跑到新娘那儿，说：“新娘子，请给我一根红丝绳，我要把红丝绳交给小河，小河再给我水，我才能把水拿给小母鸡。它吞了一粒大大的核桃仁，正躺在核桃山上，快要被憋死了。”可新娘说：“你先去帮我把挂在柳树上的花环拿来。”
小公鸡就跑到柳树那儿，取下花环拿去给新娘。新娘把红丝绳给了它。它把红丝绳交给了小河，小河给了它一些水。可是等它把水端回到小母鸡的身边时，小母鸡已经死了，躺在那儿一动不动。小公鸡非常难过，失声痛哭起来。所有的动物都来了，和它一起哀悼小母鸡。六只小老鼠造了一辆小车，以便把小母鸡运到墓地去。小车做好了，小老鼠把自己套在前面拉车，小公鸡坐在后面赶车。路上它们遇到了狐狸。狐狸问：“小公鸡，你去哪儿?”小公鸡回答说：“我去埋葬我的小母鸡。”“我能搭你的车吗?”狐狸又问。“可以，但你必须坐车后，否则我的马可拉不动。”
狐狸便上车坐在后面。后来，狼、熊、鹿、狮子和森林里所有的动物都来了。它们一直往前走，来到了一条小河边。小公鸡说：“我们怎样才能过河呢?”河边的'一根稻草说：“我横在河面上，你们从我身上走过去。”六只老鼠走在稻草上面，谁知稻草一打滑，掉进了水里，六只老鼠也全都掉进河里淹死了。这下该怎么办呢?这时，一块火炭走过来说：“我块头够大，我横在河面上，你们从我身上走过去。”说着它就往河上一横。可不幸的是，它刚一碰到水，就嗤的一声熄灭了，也死了。一块石头看见了，很同情小公鸡，表示要帮助它，就过来横在河面上，小公鸡自己拉着车，安全地到达了对岸。其他人还要过河来，小公鸡把车子送回去拉它们过来。但它们人数太多了，车子翻了，车上所有的动物都掉进水里淹死了。现在，只剩下可怜的小公鸡自己和它死去的小母鸡。小公鸡为小母鸡挖了一个坑，把它放进去埋好，还在上面筑了一个坟头儿。它坐在坟堆旁，悲痛不已，也伤心而死。
篇13：格林童话《小母鸡之死》原文及读后感
今天，我读了《小母鸡之死》这个故事。故事中说，两只小鸡说好了，“谁先找到果仁，一定要和另一个分享”。小母鸡先找到了果仁，可是它一声不吭地吃了，由于果仁很大，结果小母鸡被噎死了。我想，如果小母鸡守信用，把果仁分给另一只小鸡一半，那么它不但不会被噎死，还会得到和朋友分享果实的快乐。 想到我也有失信于人的时候，有一天晚上，我和小朋友们约定好了第二天晚上去大广场，第二天因为想看电视就没有去。这个故事使我认识到，做人一定要守信用，这样我们的世界才会更美好。
★ 小读后感
★ 汪曾祺的文学特点
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