四级42与考研62的关系（共7篇）由网友“問疏”投稿提供，下面是小编为大家整理后的四级42与考研62的关系，仅供参考，喜欢可以收藏与分享哟!
篇1：四级42与考研62的关系
四级42与考研62的关系
我的考研秘籍为:新东方的词汇+新概念3和4+历年真题,我是学工科,对我来讲这个成绩已经够用,我对这个成绩也很满意的.
考研以前my english is very very poor!英语的学习就是坚持,我的英语复习是在暑假开始的
第一轮是背单词,新东方的词汇我背了两遍,在背单词的同时看新概念3,对于新概念的文章也是背课文,虽然很难,但我坚持了,背课文的.时候,可能会感觉到记不住,这很正常,但你要知道背课文是为了培养外国人的思维方式,也就是语感,这很重要,因为考试只有两种形式:写作和阅读,你熟悉了这种思维在写作时会不自觉的用上了,写的文章不在是中国人的思维了.阅读就更不用说了.
第二阶段那就是看新概念了,3和4一块看,连读再背,其实熟读就能达到背的效果的,关键是坚持.很枯燥的,而且感觉不到效果,请你放心,这个阶段过后等你看真题的时候就会有效果了,中间不要忘看看词汇,我进行的速度很慢的两天一篇课文,每天2到4个小时
第三阶段,大约在考前2各月时开始的,就是看真题,真题我至少看了3遍,有时还看看有点亲切感的新概念,可是新概念的 文章我还是没看完,看真题是为了看里面的出题思路,不是看而是研究,然后是熟读,因为考研词汇重复率是很高的.所以里面的词汇已经够你用了 .
8,9月份我要去成都读研了
同时,也预祝您能成功!
篇2：《四级42与考研62的关系》发表之后的感想
《四级42与考研62的关系》发表之后的感想
首先非常感谢各位网友对我的支持，我没有想到的是我的文章发表之后会有这么多人关注，我的qq每次打开都快要炸了，我也很抱歉不能回答你们每个人的问题，请你们谅解。在此我把有代表性的问题解释一下！
有人问我选什么考研词汇，我想首先不要太厚，太厚会给人产生心理负担，而且解释的要精练，而不是把所有的意思都给出来，有些词汇书解释的有n多个，并且最好要有例句，你可以在句子中体会单词的意思，最讨厌那种重的让人背不动的词汇书，所以我选择了新东方的《50天突破》许杨主编的 。
关于提高阅读方面，我想对那些基础不太好的同学来说，你们不要一味的追求阅读的数量，什么220篇，100篇啊150篇啊，很多人问我：我每天做了几篇几篇，怎么不见效果啊，我就会反问他/她：你真正弄懂的有几篇啊？基础不好做题会错很多的，真正懂的一篇没有，做的一塌糊涂，影响心情不说，最后会使你失去信心。新概念3.4和大学英语4.5.6其实是最好的复习材料，这样的文章是很多老师精心挑选的 ，最具有科学性，不象考研的很多阅读一样七拼八凑的，你想想那些老师又要上课，又要办班，他那有那么多时间出题找文章出题啊。我们之所以英语没有学好，是因为新概念和大学英语这样的材料没有很好的利用，塌实一点，从基础做起吧.加上历年真题就足够了。相信自己一定会赢的。我也不否认那些题会让很多人拿到70.80分，这你不要纳闷，因为他们的基础很好的，他们的对英语的思维已经理解的很深了，他们只要保证每天的阅读量，就能拿到这个分数了，没什么奇怪的。
说一点写作的问题吧.有人问到了，我 敢这么说只要你们把基础弄好了，这不成问题的，我是在10月多开始练的，每周一两篇，然后对照例文，先练的是历年真题，请你们不要迷信一些考研作文，我开始也盲目的买了两本，拿回一看垃圾，明显带有中文思维的痕迹，有的就是直译，被我扔进垃圾桶了，你们看惯了新概念就会看出的，雅思的考试思路和考研有相同之处，大家可以看一下他们的作文有的很好。
关于听力，我是再背完或熟读后新概念才听的，而且是合上课本，努力使自己想起里面的故事情节和有些句型、句子，很惭愧后来没有坚持，希望你们要坚持啊！那样会收获非浅的，我想。
关于计划，计划一定要有，个人认为，我希望你们要有自己的计划而不是别人的，每个人的生理习惯，基础不同，在此我不好多说，希望不要因为英语不好而放松别的科目的学习，要统筹兼顾，因为我就犯这样的错误。
说一点心态吧，我认为不是为了考试而学习，考试的压力让很多人放弃了考研，被考试压垮，我们是为了充实，为了我们的追求而学习的，在潜意识中把你的 压力将到最小，用充实代替压力，学习的岁月不在是煎熬！我理解你们的心情，因为我是从你们那个阶段走到了现在，我也曾经迷惘过，但你们 一定不要失去信心，这很重要。有的人说：曾经提到说自己痛恨英语，我的回答：心态不正，你每天带着这样的.心情去学习英语你会学好吗？从心理学的角度分析，在你的潜意识中产生了消极的 影响，以这样的心态去学习你会很累，而且效率很低。希望你们要及时，及早的调整这样心态，不要厌恶英语。再者，有些人问的问题很无聊，问的很细，细的无法让你回答，比如：一天背几个句型，一天背多少单词，你背新概念时的感觉等等吧.我只能告诉你无聊，你如果照抄别人的方法的话，你就失去了自己 ，人是有个体差异的，首先 我的生理习惯和你的不同，基础不一样，我不希望你们照抄别人的方法而失去了自我，这是很悲哀的事情！别人的东西永远是别人的，你要学会思考，懂吗？要走自己的路！思考我的不足，我给你的只能是启示和鼓励，希望你能理解！我们国家为什么诺贝尔很少，缺乏创新，我们国家为什么品牌产品少，缺少自主知识产权，这也是中央的号召。哈哈，提的大了点，我喜欢思维的跨越！
最后告诉你们提高信心的一点建议，体育锻炼可以，我一直坚持跑步，不但增强信心，而且保证考研阶段不会感冒，身体是革命本钱，感冒也会另人失去信心的 ！推荐影片《梦一般飞翔》！
我希望你们不要问文章中我解释过的问题，象“那你觉得哪些考研的英语教材比较好呢”这样的，还有与学习不相关的象“你考的什么学校啊 ”，我会拒绝回答！
回答我的题设：四级42与考研62没有关系，分数只与努力有关！
篇3：考研英语与四级英语词汇有什么不同
考研英语与四级英语词汇有什么不同
考研英语的难度要比四六级大，但是考研英语和四六级的区别还是挺大的，也不能完全的去用四六级的难度去衡量考研英语的难度，因为在提醒和考察内容方面都有区别，比如书考研英语满分是100分，而且没有听力，而四六级就不一样了。要复习好考研英语还是要从基础开始，英语要学好首先就是要打好基础，而基础归结起来也就是词汇和长难句了。这两点做好了你的英语水平就会有很大的提高，因为这两点在做阅读理解的时候是必须要具备的两点，否则你的'阅读就做不好，阅读做不好英语成绩要提高几乎是不可能的，俗话说的阅读者得天下嘛。所以你要从这两点去突破，先说单词，这个需要你在平时的学习中不断地去积累，积少成多，至于背单词的办法，可以用单词书去背，不过我觉得还是结合真题去背效果会更好些。长句也是一样的，在做真题的过程中去学习。选一本好的真题书，我当时用的是《考研真相》，这本书非常适合打基础，里面的词汇注释也非常详细，还有自己独创的长难句图解，我觉得这点做的非常好，即使你语法不好，也可以通过图解分析出句子的结构和成分。做好以上这两点，你的英语水平会有一个质的提高，加油了！反正英语单词都是固定的，意思肯定就那几种解释，但是考研英语的做法与英语四六级不一样，你如果考研的话，最好把近几年的真题好好做做，那样很有帮助的。数量可能没有四级要求的多，但是并不像四级词汇那样简单易懂，有很多专业词汇和高级词汇。词汇很多都是从四六级中升级上去的，四级词汇考的是基础词义，考研的词义就深入很多，当然也会有很多新的词汇。
比如Address，四级里是地址的意思，到考研词汇里就变成了：向…讲话、发表演说，对付处理，和名词的演讲说话等。
其实4、6级考察对英语词汇的广度，而考研是考查对英语词汇的深度，本质上区别很大，一般来说考研难度更大，而且短期不容易突击，而4、6级就相对简单拉！还有4、6注重听、读、写的能力，而考研没有听力部分，属于哑巴英语！考研英语英语的词汇与六级大致相当，但是考察内容不一样，考研英语注重深度，喜欢靠常用单词字典上3条以后的词条，但是四六级基本上是考察单词的广度，因此知道基本意思即可。你要分清这两种考试的考察目的，一个是水平性测验，目的是让人过的，一个是选拔性考试，用来刷人的
篇4：考研英语与四六级的7大关系
一、考研英语与四、六级的联系
毋庸置疑，考研英语与四六级肯定是有很大差别的。但是，在大谈特谈两者的差别之前，我们需要知道，两者有什么样的联系。同为英语，四六级英语和考研英语必然有些地方是相通的，一起复习能够有所进步。
(1)词汇要求：考研词汇要求5500+的词汇，而六级的要求也是差不多的(当然四级要求少了1000左右)而从大纲的要求来看，六级词汇和考研词汇考察的基本上差不多，如果你有一本六级词汇了，基本上可以用来复习考研词汇了
(2)考察英语运用能力：不论复习四六级还是考研英语，基础是相当关键的，比如在作文考试中，考察的就是你的语言表达能力，语句是否通顺，衔接是否顺畅，这和英语的基础功底是分不开的。基础不牢，地动山摇!不论复习考研英语还是四六级，在日常生活中都要注重基础的培养。
(3)作文方面：考研英语的大作文和四六级英语的写作题型，表面上看起来差距非常之大，但是，如果深入研究其本质我们会发现，考研英语作文的图画或图标作文，本质上来讲，还是一个话题作文，因为这些图画或图表，往往是反映一种社会现象或社会问题，需要考生从图画或图表中，提炼出图画图表所要表达的观点，再进行深入讨论。所以，除了第一段的图画或图标描述与四六级考试的作文有一定差别，后面的段落内容与四六级考试的作文并没有本质上的区别。
(4)做题方法：无论是考研英语还是四六级考试，带着选项去做题都不失为一种好办法。一般来讲，两种考试都是按照文章的顺序安排问题，定位准确后就可以在短时间内找到答案，。
当然，四六级英语和考研英语存在很大不同，考察侧重点也不一样，所以二者过与不过没有必然的联系。
二、考查目的的区别
(1)考研面向的对象是报考研究生的同学，而四六级是面对所有的大学生，因此前者的选拔目的更加突出，考查形式也更为灵活，而四六级则更注重基础。
(2)考研英语和英语四六级是两种不同类型的考试，前者由教育部考试中心出题，后者由大学英语四六级考试委员会出题，出题的风格有很大区别。
(3)四六级的考试时间非常紧，其难度完全体现在速度上，要求考生在听音和阅读过程中具有快速锁定考点信息的能力;考研英语考试时间没有四六级紧，但是阅读的长难句特别多，对考生的逻辑思维以及对词汇的深层理解有很高要求。
三、题型不同
(1)考研英语没有听力，这对于大多数习惯了应试的考生们无疑是一个好事。大部分的院校只有在复试的时候才会涉及考察听力和口语，因此初试的时候掌握答题技巧更为重要。
(2)此外，考研阅读理解B部分即阅读理解新题型是考研独有的题型，该题型主要考查考生对连贯性、一致性、逻辑性等语篇、语段整体性特征及文章结构的理解，这对考生的综合阅读能力提出了更高的要求。
四、词汇考查
考研英语在词汇上主要考察熟词新义，有些中学词汇的新用法都能考的一塌糊涂，考研会考一些常见词汇的非常见意思;四、六级英语主要考察生词的第一意义或常用意义，只要你背了大纲的词汇表，基本就没问题。
五、语言材料
考研英语的语言材料多长难句;四、六级英语几乎没有长难句，都是很简单的句子，意思几乎一看就明白，不用仔细琢磨其意义。
六、阅读理解
(1)相比四、六级考试的阅读文章和阅读题，考研阅读文章选材更加广泛，文章不论从长度、词汇、句子、还是逻辑等各个角度来说难度都远远大于四、六级，同时命题也更加具有多变性和迷惑性。这些都对考生的实战能力提出了更高的要求，特别要对阅读理解题目的考点和命题原则知根知底。
(2)考研英语试题选项多陷阱，考生要有很强的分析能力和抗干扰的能力;四、六级英语试题选项的迷惑性不是很强，只要具备了相应的阅读能力，一眼就能看出哪个是正确答案，哪个是干扰项。
(3)一般来说，四、六级阅读每篇花大约8-10分钟就能够完成，而考研阅读每篇则需要15-20分钟。
七、作答顺序
四六级严格规定对试题的作答顺序;而考研英语只需在三小时完成试题就可，至于答题的顺序可根据个人喜好自主进行。
考研英语小作文看似简单，但也有很多点容易出错，需要大家来注意，下面小编分享小作文五个重要关注点，希望考生认真看看，冲刺提分就靠作文了，大家要加把劲。
(1)重要关注点一：礼貌原则
所谓的“礼貌原则”，就是指在小作文中要秉承礼貌的原则，尽量少用直白的、语气较强的词，如must,can等;而应该多用表示委婉的语气的词，如could,should和would等。如，在表达写作目的的时候可以说I would like to know……
(2)重要关注点二：表述差异
这里主要指中英文在表达时间和地点的时候出现的差异。英文中时间和地点的表达顺序和汉语相反。汉语中在表述地点的时候，通常是从大到小，先写大地方，再写小地方;而英语则是恰恰相反，它是从小到大，即先写小地方，再写大地方。在描述时间的时候，中文的常见表达是“年，月，日”;而英文的常见方式是“月，日，年”。这常见于邀请信和通知中。二者的差异较大，小编建议大家千万不能忽视这些细节问题。
(3)重要关注点三：不抄Direction
此外，另一个细节问题就是不能抄写direction中的句子，这只是出题人用于引导思维，指导写作的话。但我们在写作的时候可用其中的部分词或者是短语。小编认为，一个较为实用的方法，是对题目进行同义改写，既能拓展思路，也能丰富语言，得到高分。
(4)重要关注点四：注意书信和通知格式不同
书信的格式包括称呼、正文、落款;而通知的格式则是：标题、正文和落款。由此，我们可以发现很容易把它们的格式弄混淆，二者的区别在于书信没有标题，通知有标题;书信有称呼，而通知没有。
(5)重要关注点五：不使用缩写
考研英语的作文，不管是大作文还是小作文，从格式上说都属于正式语域。所谓的正式语域，也就是说语言的风格较为正式。既然如此，那作文就应该使用书面语言，而非口语。而且，不能单词不能出现缩写的形式，因为这不属于正式语域。
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篇5：考研政治考点：理想与现实的关系
2015考研政治考点：理想与现实的关系
【解题思路】
1.理想与现实的关系；
2.树立正确的择业观；
3.树立正确的创业观；
4.职业道德的基本要求；
5.劳动法的基本原则。
【答案要点】
1.理想与现实的关系：（1）理想和现实存在着对立的一面。理想受现实的规定和制约，不能脱离现实而幻想未来。理想与现实的矛盾与冲突，属于“应然”和“实然”的矛盾。假如理想与现实完全等同，那么理想的存在就没有意义。（2）理想与现实又是统一的。理想是在对现实认识的基础上发展起来的。现实是理想的基础，理想是未来的现实。一方面，现实中包含着理想的因素，孕育着理想的发展，在一定条件下，现实必定要转化为理想。另一方面，理想中也包含着现实，既包含着现实中必然发展的因素，又包含着由理想转化为现实的条件；在一定的条件下，理想就可以转化成为未来的现实。脱离现实而谈理想，理想就会成为空想。
2.当代大学生要树立正确的择业观：①树立崇高职业理想，重视人生价值实现。职业活动是人谋生的方式和手段，但职业对于人来说并非只有工具的意义，它还具有目的性，即它是人奉献社会、完善自身的必要条件。树立崇高的职业理想，不仅是为了拓展职业的价值领域，更是为了提升人生观、价值观的境界。②服从社会需要，追求长远利益。大学生在就业问题上要更多地考虑到社会的需要，把自己对职业的期望与社会的需要统一起来，着眼现实，面向未来，既不好高骛远，也不消极被动，以积极主动的态度面对就业问题。③打下坚实基础，做好充分准备。打牢专业基础，锻炼能力，提高素质，完善自我。机会总是垂青于有所准备的人。一个人有了真才实学，能够适应多种岗位，就更有利于自己的就业。
3.树立正确的创业观：①要有积极创业的思想准备。择业是起点，创业是追求。创业是拓展职业生活的关键环节。②要有敢于创业的勇气。创业艰苦磨难多，因此，只有创业的思想准备是不够的'，还需要创业勇气，有勇气者才敢于创业、善于创业和成功创业。③要提高创业的能力。创业需要的是智勇，而不是蛮干。在创业的问题上除了要具有立足创业、勇于创业的思想准备之外，还要努力提高自己的创业能力。
4.职业道德的基本要求：①爱岗敬业。②诚实守信。③办事公道。④服务群众。⑤奉献社会。
5.劳动法的基本原则：①维护劳动者合法权益与兼顾用人单位利益相结合的原则。维护劳动者的合法权益是劳动法的立法宗旨。②按劳分配与公平救助相结合的原则。公平救助原则的实现以按劳分配原则的贯棚为基础，只有真正贯彻按劳分配原则，调动劳动者的劳动积极性，创造执更多、更丰富的物质财富，才能使公平救助原则得到充分体现。③劳动髫平等竞争与特殊劳劝保护相结合的原则。在坚持劳动者平等竞争原则的同时，也注重对特殊劳动者的劳动保护，使他们真正与其他劳动者处于平等的法律地位。④劳动行为自主与劳动标准制约相结合的原则。用人单位与劳动者签订劳动合同，确立劳动关系之后，用人单位享有法律赋予的劳动管理权、劳动力分配自主权等。同时，国家制定劳动标准，明确规定劳动的基本条件，以制约用人单位的行为，保护劳动者的合法权益。
篇6：家庭与个人发展的关系英语四级作文(家庭教育大学英语作文)
家庭与个人发展的关系英语四级作文(家庭教育大学英语作文)
family and personal development
family has a great influence on our personal development. if we are from a happy family, we tend to be cheerful and optimistic. if we are brought up in an unhappy family, we may grow up miserable and pessimistic. if we are not loved by our family, we may not learn to love others.
an ideal family should be a place where we can get warmth, help, comfort and strength. it should also be a source of laughter, and a good means to lessen the tension and pressure we all face every day. a family should be a place where we can cultivate our self-confidence, which is crucial to our further development and to our mental health.
since family plays a very important role in our life, it is up to every family member to contribute to the building of such a family. we should be considerate and understanding. we should love and show concern for each other. we should strive to establish a happy family. after all, if every family is happy, the whole society will be stable.
篇7：考研报名：往届生报考点选择与户籍的关系
2015考研报名：往届生报考点选择与户籍的关系
热问：“户口在A地，考生在B地工作或者全职备考，是否可以选择B地的报考点？”
解答：《2015招生简章》规定：“报名包括网上报名和现场确认两个阶段。应届本科毕业生原则上应选择就读学校所在省（区、市）的报考点办理网上报名和现场确认手续；单独考试及工商管理、公共管理、旅游管理和工程管理等专业学位的考生应选择招生单位所在地省级教育招生考试管理机构指定的`报考点办理网上报名和现场确认手续；其他考生应选择工作或户口所在地省级教育招生考试管理机构指定的报考点办理网上报名和现场确认手续。”
应届生就不用纠结了，选择就读院校所在地的报考点。
对往届生报考点的选择却规定得比较模糊，“其他考生应选择工作或户口所在地”中的“或”字，实际把是否限制异地户籍报考的决定权交给了各个报考点。大致调研了下，现实的情况是：有的省市压根不看户籍，拿着身份证和学历证书就能确认，有的地方却很较真，限定必须在户籍地报考。所以，谨慎起见，建议考生们做如下准备工作：
先查看中国研究生招生信息网中各报考点（注意：不是户籍所在地的招生管理机构）的网报公告yz.chsi.com.cn/sswbgg/
如公告对户籍无明确规定，向各报考点进行电话咨询确认。
假设电话始终打不通或者各主管机构的也说得模棱两可（这种情况大家都懂的），而考生又准备选择户籍异地的报考点，尽量在现场确认（11月10日至11月14日）前开好工作证明（全职备考的可开暂住证）。
总之，在这个问题上不能凭想当然，往年出现过考生临到现场确认才被告知不能考或者着急去开证明而耽误备考的情况。
还有种情况更复杂，即户籍和档案保管地是分离的（如有同学已毕业了，户口回了原籍，但档案还在原本科院校）。政策中未对此情形进行规定，主观判断，还是以户籍来判断报考点，处理方法同上。
★ 个人四年学习计划
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