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信息能够共享的原因

时间：2022-11-03 07:59:51 其他范文收藏本文下载本文

信息能够共享的原因（精选10篇）由网友“南路”投稿提供，这次小编在这里给大家整理过的信息能够共享的原因，供大家阅读参考。

信息能够共享的原因

篇1：信息能够共享的原因

信息，指音讯、消息，是一个抽象概念，很难用统一的文字对其进行定义，这是由于其具体表现形式的多样性造成的。信息普遍存在于自然界和人类社会活动中，它的表现形式远远比物质和能量复杂。信息是一个发展中的动态范畴，它随人类社会的演变而相应的扩大或收缩，总的来看信息所涵盖的范围是不断扩大的，可以断定随人类社会的发展信息范畴将进一步扩大。作为一个概念，信息的定义呈现出多定义而又无定义的局面。一般来说，与信息这一概念密切相关的词语包括约束(constraint)、沟通(communication)、控制、数据、形式、指令、知识、含义、精神刺激、模式、感知以及表达。信息是人们在适应外部世界并使这种适应反作用于外部世界过程中，同外部世界进行互相交换的内容和名称。

信息能够共享的原因：

当信息作为一种资源服务于大众,在公共场所展示时，就成为共享资源，为大家分享。随着电子技术的迅猛发展，人们除了依靠报刊杂志、图书等传递信息以外，还可以借助电话、电视、通信卫星等新载体，高效率地传输信息。自20世纪90年代开始，人类逐步进入了一个以互联网为代表的崭新世界。作为信息高速公路的先导，互联网将全球几千万台各式各样的电脑，相互联接在一起，使人们可以更有效地利用信息，更加充分地共享信息资源。每个用户既是信息的提供者，又是信息的消费者，他们可以迅速处理、传递信息，又能最大限度地共享信息。

便携式电脑

1987 年，英国人克里夫·辛克莱尔发明了一种手提式或称便携式电脑，它的重量仅不到 1 千克，为电脑的轻便化开了先河。

篇2：信息共享作文

古人非常热衷于纸上谈心。“驿寄梅花，鱼传尺素”，正是雅人雅兴之发挥，尽管梅花到手很可能已经凋谢，尺素上也只是旧话一篇，但款款之情分毫不减，那份欣悦之意，更是堪称完美无缺了。而自从世界上第一封绿色的邮差传递的信笺交到对方手中，共享，便成为了交心的基本。随着信息来回的输送，我们彼此牵挂的心也就上路了。

记得有位作家说过，“乡愁”不一定都是“思乡之愁”，不是“乡”，也可以是“思”；没有“思”，也可以是“愁”。但是即使他们有千万种不同、有一点他们是不变的，与人共享。

世界如此之大，哪一片土地你不能与人共享？哪一段音乐不能使你与人共醉，哪一个人不能使你分享与他们的一段历程。

当今世界，是一个被庞杂的信息、纷繁事务熨平的时代，人情也随之寡淡了不少。人们更多的依靠内心的支撑，而很少寄希望于心外的扶持。

可是，仍然有那么一群人深信着，并感谢生活不断向其倾其所有。是的，生活给予每个人一面穿窗。尽管梦已疲倦，我们依然深信着渴望着关在这个孤独、疏远、漠然的世界上，那些彼此懂得的人们，能够在心里拉一下手，安慰一声：我们在你身边。这便是共享的意义。

于是在新颖简便的方式里，有了一块独属的空间，容纳着脆弱的思念，抚慰柔软的'情感。而在一些旧派作风的朋友那儿依然愿意用传统的方式在纸上谈心，仍然为它的“衣香鬃影”着迷。

雪天来了一个从深山中出来踏上求学之路的学生，看着手中母亲的来信，不觉泪已流两行；洪水来了，一位抗洪战士头枕三峡，听一夜涛声，大江东去；秋天来了，两只羊羔在途中相遇，亲切地碰碰鼻子把自己刚刚寻到的那片草一起食用。而我们用手机分享着我遇到的事，而那喜悦真真是不言而喻，不可多言的。

古时人们靠着交谈和写信与人共享自己的心得，而今我们有微信、QQ、微博更方便显而易懂地与人共享信息。其实只是因为我们渴望得到别人的肯定、认同、才愿意分享；不然，只是道不同不相为谋。信息的共享需要志同道合的人，即使地方不同，语言不同，也能信息互通、相互了解。这就是信息共享的魅力！

篇3：信息共享作文

随着社会日新月异的变化，时代也在随之改变。从以往的数码时代，到科技时代，再到现在的共享时代。如今，我们的社会生活中有很多共享的资源，比如：共享单车，共享书店，共享篮球……它们与我们每个人产生了密切的联系，给我们带来了极大的方便，也拉近了我们与社会之间的距离。

共享单车，一种每个人都可以使用的交通工具。一说到共享单车，人们的脑子里首先就想出了一个词语，那就是“普遍”。马路上，居民区，公园里，处处可见。想骑共享单车也非常容易，只要扫一扫车后的二维码，就可以骑着到处跑了。

记得一次散步时，我非常想骑自行车，可我的自行车在家，要回去拿吗？跑回去又过来，既耗时又耗力！不骑，当下热情高涨的我又会觉得很遗憾。我进退两难，不知如何是好。这时，路的对面有一抹亮眼的黄色“刺激”着我的双眼，我死死的盯着它，站在原地一动不动，爸爸似乎看透了我的心思，跑过去解锁了那辆小黄车，推着它向我走来。原本失落的我脸上露出了灿烂的笑容，我骑上自行车，顿时快活得像一只小鸟。我非常感谢公司，也非常感谢想出了这个主意的人。

然而，有的人却不那么认为。

那一次，我四处寻找共享单车，好不容易才找到一辆，却发现后轮被上了锁。随后，又找到一辆，虽然没有被上锁，但是车牌上的二维码，号码，都被刮得面目全非了。原来，这些人是想私吞共享单车。上了锁，别人推不走；刮掉号码，人们扫不了，仍然骑不走。

我曾在新闻上看到过，有人把共享单车扔到河里，共享单车被随意停放，几百两共享单车被损坏的报道。共享单车本来是为人们提供方便的，人们却随意毁坏它，我认为这是一种可耻的行为，我们应该尽早停止这些现象。

共享单车，是一种给予人们方便、改变人们生活理念的美好事物，我们应该珍惜爱护着这一种美好，让大家共享这美好时代。

篇4：环境信息共享研究

环境信息共享研究

本文针对我国环境监测现状,分析了当前各地监测系统存在的环境信息综合处理困难及信息交换障碍等问题,结合国家不同层次对环境数据的需求及侧重点,总结了实现环境数据共享所要解决的主要内容,提出了实现环境信息共享的方案,并进行实例分析.

作者：杨大勇林奎 YANG Da-yong LIN Kui 作者单位：杨大勇,YANG Da-yong(中山大学环境科学与工程学院,广州,510275;国家环境保护总局华南环境科学研究所,广州,510655)

林奎,LIN Kui(中山大学环境科学与工程学院,广州,510275)

刊名：测绘科学 ISTIC PKU英文刊名：SCIENCE OF SURVEYING AND MAPPING 年，卷(期)： 32(5) 分类号：P95 关键词：数据共享元数据面向对象

篇5：信息归集共享工作总结

在领导的正确带领和同事们的支持下，我的工作进步很大，较圆满地完成了各项工作任务。下面，我将本人的工作情况述职如下：

1、政治思想学习方面。认真加强思想政治学习，不断提高自己的政治理论水平。积极参加局机关组织的各项活动，能够针对自身工作特点，学习有关文件报告和辅导材料，通过深刻领会其精神实质，用以指导自己的工作。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观，使思想认识和自身素质都有了新的提高。

2、加强自我修养方面。在信息中心工作与上下左右及社会各界联系都较为广泛，我始终牢记自己是人社局的一员，是领导身边的一兵，言行举止都注重约束自己，对上级机关和各级领导，做到谦虚谨慎，尊重服从；对社会对外界，做到文明礼貌、热情待人、坦荡处事，自重自爱。时刻注意自已的一言一行，积极维护领导的威信，维护信用社的整体形象。

3、工作实践方面。认真做好本职工作，做到腿勤、口勤、笔勤。作为单位的一员，一言一行都代表着单位的整体形象。每当有群众来中心办事，对待他们，我始终遵循一个原则-面带微笑，热心服务。在实际工作中，把理论和实践相结合起来，把工作和创新结合起来，拓宽思路，努力适应新形势下对本职工作的要求，通过近段时间的学习，实践水平有了明显的提高，工作逐步走向正轨。

4、存在的不足和今后的努力方向。一年来，在局领导和同事们的指导帮助下，自己虽然做了一些力所能及的工作，但还存在很多的不足：主要是阅历浅，经验少，有时遇到相对棘手的问题考虑欠周密，视角不够灵活，缺乏应变能力；理论和实践均不够丰富，导致工作有时处于被动等等。

针对以上不足，在今后的工作中，自己一是要加强学习、深入实践，不断提高思维能力和工作能力；二是继续坚持正直、谦虚、朴实的工作作风，摆正自己的位置，尊重领导，团结同志，共同把信息中心的工作做细做好；三是进一步强化服务意识，做好对内、对外的沟通、协调工作。

最后，衷心希望各位领导和同志们能够给我提出宝贵的意见和建议，以便我今后更好的胜任本职工作，争取更大的进步。

篇6：信息归集共享工作总结

20xx年，对我来说是不平凡的一年。新的工作、新的挑战，又是一次新的考验。因此，无论做什么工作都能摆正自己同组织、同事业的关系，把实现个人的人生价值同服从上级领导的安排和开创工作新局面。在困境面前能够保持良好的心态，继续孜孜不倦地对信仰和理想去追求。汇报如下：

一、德

值得欣慰和高兴的是医院有一个好的院领导班子，在他们身上使我学到了很多东西，在这样的班子领导下工作，我深感是自己的福份。今年以来院领导多次找我谈心，使我理论上有了提高，思想上有了进步，工作上有了成效。这一年，我依然坚持自己做人做事的准则，那就是“诚心对人，真心做事”。“诚心对人”使我团结了同志。同时因为“诚心对人”使社会认可我，社会的认可也为医院创造了良好的外部关系。“真心做事”让我更加热爱我的工作，并用实际行动践行着。作为党的一分子，我毫不动摇地拥护中国共产党的领导，始终认真贯彻党的方针和政策，努力工作。

二、能

近一年来，信息中心领导班子分工清楚，职责明确。在抓好院长查询和接待以及物联网等常规管理的基础上，着力突出以下工作：一是进一步明确了院长查询的研发思路，根据院领导的指示要搞绩效考核平台，我深感自己肩负的责任重大，从不敢有丝毫懈怠，时刻告诫自己要始终把软件开发工作摆在首位，把绩效考核平台的软件编写做为头等大事来抓。在吉院长的亲自指导下，按照分管院长布置的客观指标的要素核算和医保计算及手术工作量等计算方法，在今年前四个月，我与财务人员和统计人员以及医保人员一道，几乎天天加班在医院，终于完成了医院绩效考核平台的信息系统支撑建设；二是自身的素质学习，强化自己的责任、忧患、大局、服务等方面意识，大力自学新技术提高编程能力，不断的完善院长查询软件，使职能科室和临床能够信任这个软件产生的数据；一年来，我听计算机课30余次，听物联网等专题讲座7次，撰写有关信息工作的文章5篇。

三、勤

本人能较好地遵守医院的各项规章制度，坚持出勤、出满勤，因公出差或休假都提前向分管院长报告。平日里，对工作勤于思考，力求将物联网工作能得到进一步规范。勤于和物联网班子成员进行思想沟通，商谈工作达50余人次，沟通人数约占信息中心人员的60％。我想“兼听则明”，多听取大家的意见肯定会对工作有好处，事实也证明了这点。日常工作里我还勤于动手，来人参观介绍、写材料、技能训练等我都身体力行，期望这样能使是我个人的素质得到提升。

四、绩

近一年在院长和分管院长的鼎力领导下主要做了以下一些工作。

1、有效整合院长查询内信息化资源，使信息和网络相互融入，努力提高资源的使用效率；2、参与了与物联网垃圾回收相关的调研；3、接待了91批次共709人的参观；4、搞好自我提高学习和能量辐射工作。其次是抓可能的机会走出去学习受训。

五、廉

一年来，个人能严格执行医疗系统反腐倡廉制度要求规范自己的行为，无违法违纪情况出现。在廉政建设中始终对自己高标准、严要求，率先垂范，以身作则，时刻做到自重、自醒、自警、自励，自觉加强党性修养。通过加强自身的建设，进一步坚定了全心全意为人民服务的宗旨观念，把廉政建设变成自觉行动，贯穿于日常工作始终，坚决做到立党为公，执政为民，自觉抑制不正之风和腐败现象的侵蚀，养成奉公守法，以清廉为荣的作风，做到拒腐蚀永不沾。

篇7：信息归集共享工作总结

回顾20xx年，这一年可以说对我们中心的每一位教师都是不平凡的一年，都是成长的一年！年终岁尾，真的应该好好总结一下。

20xx年，这一年是对我们信息中心的历练，每位教师都在校领导的正确领导下，在自己本职工作岗位上勤勤恳恳、认认真真、不计较个人得失、高强度的奉献着。而且，我们中心的教师都克服了难以想象的困难。

年初，我中心的邓广超老师就做了大手术，虽然他极力地想来上班，但由于手术并不成功，反复多次的进入手术室，造成了一定的困难。学校领导也非常关心他，多次询问病情，并帮助邓老师找更加权威的医院来治疗。邓老师的病假，给原本人手就不足的中心无形中增加了更大的压力。但中心的每位教师都能以大局出发，相互合作，保质保量的完成了学校的各项工作，让领导们能够放心。

在这段期间，我中心的平玉文老师的爱人被诊断出有癌症，张建鹏老师的父亲突然入院，给他们的身心都造成了极大的影响。但两位老师都能以学校的工作为第一出发点，事事想到不给学校添麻烦，克服了许多困难，坚持上班工作，得到学校领导的认可和同事们的尊敬。

作为中心的女教师也不甘势弱，都在努力工作。赵梅老师在去年国际邀请赛的基础上，再接再厉，在今年全省的机器人比赛中，又取得了骄人的成绩，两个全省冠军；张建鹏老师在赵梅老师的带领下，也取得了我校初中组机器人比赛的最好成绩，为学校争得了荣誉！韩蕊老师独自一人在北校坚持工作，工作量之大可想而知。她不仅在家是一个好妻子，好妈妈，在校更是一位好老师。北校的设备是比较老的，故障率非常高，但她为了能保障教学的顺利进行，加班加点的维护设备，特别是在会考期间，一个人完成了系统的安装，确保了学生

们考试的正常进行，而且所有她教的学生都通过了会考。

下半年，广超的归队，南北两校的整合，给我们中心带来的巨大的力量。学校从整体考虑，适当调整了中心教师的工作分配。开始的时候领导还担心是否会影响中心老师的积极性，但很快发现，这种担心是不必要的。因为我们中心的所有教师都能以二实验人的“五种精神”为指导，从学校全面工作这个大局出发，不去计较个人的得与失，只要学校有要求，我们就毫无疑问的完全执行。相反，通过这次人事分工的调整，我们中心教师更加团结了，更加相互理解了，彼此交流更多了，工作干得更起劲儿了！

一年中的工作很多，很杂，但在工作中出现了许多让人感动的地方，更加让人难忘！20xx年，奥运成功了，信息中心成长了，成熟了！

篇8：污水处理在线监控信息共享

污水处理在线监控信息共享

摘要：徐州市供排水管理处及徐州市环保部门为加强对各污水处理厂的'监管.分别安装了两套在线监控系统,两套系统互不联系.结合目前开展的学习实践科学发展观活动,对两套在线监控平台信息共享这一课题进行了调研.作者：李苏峰刘玲作者单位：期刊：中国资源综合利用 Journal：CHINA RESOURCES COMPREHENSIVE UTILIZATION 年，卷(期)：, 28(5) 分类号：X799 关键词：供排水监控信息共享

篇9：建构信息共享的语文课堂

建构信息共享的语文课堂

金坛市洮西中心小学吕伟忠进入二十一世纪，随着科学技术的高速发展，资源、信息共享已越来越成为时代的主题。语文课堂是由教师、学生、文本三者构成的一种独特的课程资源，教学中各种信息每时每刻都在三者之间交流。怎样挖掘这三者间的资源，做到信息交流畅通无阻呢？以下，我就围绕第十二册教材（人教版）第五单元的一篇课文――《卖火柴的小女孩》，来谈谈对课堂教学中信息共享的认识与实践。一、实现师、生对文本共性信息资源的共享。文本作为物质资源范畴，它是客观存在的，但它又是主观精神世界物化的产物。当它呈现在教师与学生面前时，它是作为客观的东西而存在的。当然任何客观事物都打上了主观的烙印。所以当接触文本时，毫无疑问，我们首先应探寻文本中主观印象的烙印（即作者所写文章的时代背景，以及他在这种背景下所表达的情感）；其次应探究作者是通过哪些事物，怎样的语境来流露自己的情感的。这是文本中具有共性的资源。对于文本中的这此共性的资源，教师和学生可以对这一资源进行共享，但由于教师、学生在课堂中所扮演的角色不同。在共享文本共性信息时，教师不能以“先入为主”的思想，将占有的这些信息资源，通过直接灌输这一单一形式传递给学生，而应围绕文本促其生疑，在疑问中探究文本源以外的信息，在交流中实现对文本共性信息的共享。《卖火柴的小女孩》一文中有一处写道：小女孩坐在墙角里用火柴在墙上擦燃了，眼前就出现了一些美丽的幻景。对于文本中的这一信息源，以前，我在教学时，我都是通过自己所收集的信息，向学生直接传递。如介绍火柴发展的历史。学生虽然听得津津有味，但是却忽视了学生的主观能动性。今年，我一改以前的`做法，鼓励学生围绕信息源提出自己的问题。其中有一位学生问：“我们知道的是火柴必须在火柴盒上使劲划一下才会燃起来，为什么小女孩将火柴在墙上一擦就会燃起来呢？”我没有直接告诉学生答案，而是对他说：“你这个问题提得很好，我也没有这方面的详细资料，课后请大家与老师一起去收集这方面的资料。几天后，我组织学生进行了一次交流，同学们畅所欲言。从他们交流的情况看，他们收集信息的途径很多，有的查阅了资料，有的还专门请教了自然老师，有的还上网进行了查阅。经过交流，同学们不但知道了卖火柴的小女孩当时所卖的是能在墙上擦燃的“不安全火柴”，而是我们用的已是“安全火柴”了，而且他们对火柴发展的整个历史也有了比较清楚的了解。这都是文本这一共性信息源，所产生的效果。二、实现师、生个性资源信息的交叉共享。 “一千个读者就有一千个哈姆雷特。”每个读者读完一篇文章后，都有自己独特的体验与感受，这是由每个人的文学素养、心理情境、情感体验等差异所决定的。没有个性的东西，就是没有生命力的东西。然而受传统教学思想的影响，语文课中，我们常常以自己的理解代替学生的理解，使信息传递变为单一的信息

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篇10：可持续发展水资源信息共享探讨论文

摘要：水文水资源破坏是现代水资源利用和管理的基础问题，借助水文水资源信息共享，有助于改善水文水资源的开发方式和保护质量，减少无序开发和恶意破坏的情况，积极推动水文水资源的可持续性利用。基于此，本文对可持续发展水文水资源信息共享展开分析，并解读相关问题，制定了适宜优化的策略。

关键词：可持续发展；水文水资源；信息共享

水文水资源是人类赖以生存的资源类型，我国的水资源储量大，但人均占有量低，分布不均匀，部分区域水资源匮乏严重。为了实现水文水资源的可持续利用，需要合理的展开可持续发展水文水资源信息共享平台的构建。然而，实际的可持续发展水文水资源信息共享的效果不够理想，不利于水文水资源的开发和利用。因此，需要加强对信息共享的现状展开解读，具体问题具体分析，再制定适宜的策略，旨在提升可持续发展水文水资源信息共享质量，达到水文水资源的合理开发利用，积极构建良好的人与自然关系。