全国英语等级考试PETS在青海受冷

全国英语等级考试PETS在青海受冷（共9篇）由网友“JRui睿”投稿提供，下面是小编给大家带来的全国英语等级考试PETS在青海受冷，以供大家参考，我们一起来看看吧!

篇1：全国英语等级考试PETS在青海受冷

自9月全国英语等级考试（pets）在青海省开考以来，报考者一直寥寥无几，这与全国其他省市形成了鲜明的对比。

记者从省教育考试部门获悉，全国英语等级考试是中、英两国政府间教育交流合作项目，这种考试主要考查英语的听说读写和交流互动能力，是国家教育部考试中心负责设计和实施的 、面向社会公众的全国性英语水平考试体系。自199月首次开考以来，已有31个省级考试机构承办全国英语等级考试。截至12月，全国参加考试人数累计近190万，累计获证人数近74万。而在我省，每年报考人数竟不足30人！据介绍，大学英语四、六级考试不再面向社会人员后，全国英语等级考试成为替代大学英语等级考试的考试体系，而且有关部门正在进行以该考试体系改造和替代高考、研究生考试、自学考试以及外语水平考试中的英语考试。如此重要的考试，全省的报考人数却寥寥无几。青海小岛文教发展基地的贺老师告诉记者，形成这种局面最大的原因可能是很多人不重视英语水平的提高和认证。其实，随着青海的不断开放，求职、升迁、对外交流都需要外语能力的认证。因此，通过测试应试者的水平，在全省范围内促进英语的普及与提高，才能满足社会对英语人才的需求。（作者 王宝平）

篇2：全国英语等级考试PETS一级简介

pets 第一级考试由笔试试卷和口试试卷组成。

（一）听力

该部分由a、b两节组成，考查考生理解英语口语的能力。

a节（10题）：考查考生识别和理解单词、词组的能力。要求考生根据所听到的10个单句，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每个单句播放两遍。

b节（15题）：考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的15段短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段对话播放两遍。每段对话后的问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

听力考试进行时，考生将答案标在试卷上。每段录音材料播放前、后都有适当停顿，用作读题和答题时间。听力部分结束前，考生有3分钟的时间将试卷上的答案转涂到客观题答题卡上。该部分所需时间约为20分钟（含转涂时间）。

（二）英语知识运用

该部分由a、b两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和简单表达方式的掌握。

a节（15题）：每题在一个单句或简短对话中留出一处空白，要求考生根据单句或简短对话，从每题给出的3个选择项中选出最佳选项。其中有10-12道题考查语法结构，3-5道题考查单词和表达方式。

b节（10题）：在一篇90-120词的短文中留出10个空白，要求考生从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。其中约6道考查语法结构，约4道题考查单词和表达方式。

该部分所需时间约为20 分钟。考生在客观题答题卡上作答。

（三）阅读理解

该部分由三节组成，考查考生理解书面英语的能力。

a节（5题）：考查考生对两个话题领域内简单单词的理解能力。考生须将五个定义与七个选项中正确的单词搭配成对。给出的定义类似供英语初学者使用的词典中的定义。

b节（5题）：考查考生理解具体信息的能力。要求考生根据所提供的1篇长度为175－200词的短文（例如通知、消息、简单故事等）的内容，从每题所给的“正、误、未提及”三个选项中选择其一。选取的短文已根据该级别的要求在原文上作了改动或是特意为该级而作。

c节（10题）：考查考生理解总体和具体信息的能力。要求考生根据所提供的2篇短文（例如通知、消息、简单故事）的内容，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每篇长度为175-200词。选取的短文已根据该级别的要求在原文上作了改动或是特意为该级而作。

该部分所需时间约为30分钟。考生在客观题答题卡上作答。

（四）写作

该部分由两节组成，考查考生的书面表达能力。

a节（3题）：考查考生在意思相同的情况下，对不同句型和表达方式的掌握。考生根据所提供的三个句子，在给出的每个新句子的空白处填上一至五个关键的单词而不改变原有句子的意思。

b节：（1题）考查考生写出含有3－5条信息的简短信函和便条(标点符号不计算在内，约50词）的能力。

该部分所需时间约为20分钟。考生在主观题答题卡上作答。

（五）口试

口试分a、b两节，测试考生英语口语的交际能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

a节：考查考生初次见面时向他人提供个人的事实性信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。考生也应能谈论他们的日常生活及兴趣爱好等。该节约需3分钟时间。

b节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡分为提问卡和回答卡，内容涉及到日常生活、爱好等。考生a根据提问卡提出问题，考生b根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。其后考生b根据另一张信息卡提出问题，考生a根据对应的回答卡或个人的具体情况回答。信息卡上的指示语使用中文。该节约需5分钟时间。

（六）笔试结构表

部分

节

为考生提供的信息

指导语

语言

考查要点

题型

题目数量

采分点

权重（％)

时间

（分钟）

i

听力

（接受）

a

单句

（放两遍录音）

中文

简单的

事实性信息

多项选择题

（三选一）

10

10

30

20

b*

短对话

（放两遍录音）

中文

简单的

事实性信息

多项选择题

（三选一）

15

15

ii

英语知识

运用

（接受）

a

中文

语法和词汇

多项选择题

（三选一）

15

15

25

20

b

1篇短文

（100词）

中文

完形填空

多项选择题

（三选一）

10

10

a

简短定义和单词

中文

词汇

搭配题

5

5

30

30

b

一篇短文

（175－200词）

中文

具体信息

r/w/ds

(正/误/未提及)

5

5

c

两篇短文（每篇

约175－200词）

中文

总体/具体信息

多项选择题

（三选一）

10

10

iv

书面表达

（产出）

a

提示信息和句子

中文

句型/表达方式

改写句子

3

3

15

20

b

简短提示文字

中文

书面表达

写简短信函或便条

1

10

总计

73＋1

83

100

90

（七）口试结构表

节

时间(分钟)

形式

为考生提

供的信息

考查要点

考生需提供的信息

分数

a

3

* 补充阐述

* 谈论个人目前状况

* 谈论个人以往的经历

5

b

5

* 回答有关具体事情的询问

* 谈论个人目前状况

* 谈论个人以往的经历

* 谈论个人将来的打算

篇3：全国英语等级考试PETS五级简介

pets 第五级考试由笔试试卷和口试试卷组成。笔试试卷（140分钟）分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。口试试卷（15分钟）分三节考查考生的口语交际能力。笔试和口试都使用英文指导语。

（一）听力该部分由a、b、c三节组成，考查考生理解英语口语的能力。

a节（10题）：考查考生理解具体和抽象信息的能力。要求考生根据所听到的一段500-600词的对话或独白，判断10个陈述句的正误。录音材料只播放一遍。

b节（10题）：考查考生理解细节、事实、要点、观点、态度等的能力。要求考生根据所听到的三段平均300词左右的对话或独白的内容，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每段录音材料只播放一遍。

c节（10题）：考查考生理解并记录主要信息的能力。要求考生根据所听到的一段对话或独白（约800词）的内容，回答问题或补全不完整的句子。录音材料播放两遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

听力考试进行时，考生将答案划或写在试卷上；听力部分结束前，考生有五分钟的时间将试卷上的答案涂或誊写到答题卡1上。该部分所需时间约为35分钟（含誊写或转涂时间）。

（二）英语知识运用该部分不仅考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的辨识能力，还考查考生对用于一定语境中规范的语言成分的掌握，这些规范的语言成分主要是词汇和语法结构。

共20小题。在一篇250－300词的文章中留出20个空白，要求考生根据短文内容填空，使补足后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。其中约有12题考查语法和语段结构，8题考查词汇。该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。

（三）阅读理解该部分由a、b、c三节组成，考查考生理解书面英语的能力。

文章广泛地选自近期发表的文字材料，其形式与内容都是真实的。该部分中各篇文章的长度根据其题型要求从400词至850词不等。总阅读量约3000词。

a节（15题）：考查考生对文章主旨要义和细节信息的理解能力。要求考生根据所提供的3篇文章的内容（各长400－500词），从每题（一篇文章有五题）所给的4个选择项中选出最佳选项。

b节（5题）：考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的理解。本部分内容为一篇长750－850词的文章，其中有5段文字为空白，文章后有6段文字，要求考生根据文章内容从6段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

c节（10题）：考查考生使用略读或掠读的方法识别具体信息的能力。要求考生根据所提供的1篇文章（750－850词）的内容，完成10道选择搭配题。该部分所需时间约为50分钟。考生在答题卡1上作答。

（四）写作该部分考查考生的书面表达能力。

要求考生根据主题性或情景性的提示或问题写一篇约250词的短文。

该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡2上作答。

（五）口试口试分a、b、c三节，测试考生英语口语的交际能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

a节：考查考生理解一般性问题并能恰当地回答这些问题的能力。考官问一些有关考生生活、工作、学习等自我介绍方面的问题。该节约需2分钟时间。

b节：考查考生用英语进行讨论的能力。该节的形式有解决问题、排序、角色扮演、讨论、决策、或就两个完全相反的观点阐述自己的观点等。该节约需5分钟时间。

c节：考查考生连续表达的能力。考生分别从所给的三个话题中选择一个话题进行连续表达，并就此话题互相提问、回答。该节约需8分钟时间。

（六）笔试结构表

i

听力*

（接受与

产出）

1段独白或对话

（500－600词）

（放一遍录音）

英语

10

10

30

35

3段独白或对话

（每段280－320词）

（放一遍录音）

英语

多项选择题

（四选一）

10

10

1段独白或对话

（700－900词）

（放两遍录音）

英语

完成句子或

完成句子

10

10

ii 英语

知识运用

（产出）

1篇文章

（250－300词）

英语

语法、词汇

和结构

完形填空

20

20

10

15

iii

阅读理解

（接受）

3篇文章

（每篇400－500词）

英语

总体和

详细理解

15

15

35

50

1篇文章（750－850词）

英语

理解文章结构

5

10

1篇材料

（750－850词）

英语

略读或掠读信息

10

10

iv

书面表达

（产出）

提问或提示信息

（英语）

英语

书面表达

1篇短文

（约250词）

1

25

25

40

总计

80＋1

110

100

140

* 提供个人信息

篇4：全国英语等级考试PETS二级简介

pets 二级考试由笔试试卷和口试试卷组成。

笔试试卷（120分钟）包括四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。

口试试卷（10分钟）分三节，考查考生的口语交际能力。

笔试试卷使用中文指导语。

口试试卷使用英文指导语。

（一）听力

该部分由a、b两节组成，考查考生理解英语口语的能力。

a节（5题）：考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

b节（15题）：考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束前，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为20分钟（含转涂时间）。

（二）英语知识运用

该部分由a、b两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。

a节（15题）：考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。b节（20题）：考查考生的词汇知识。在一篇180－210词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

该部分所需时间约为25分钟。考生在答题卡上作答。

（三）阅读理解

测试考生理解书面英语的能力。

(20题) 考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的5篇短文的内容（约1000词）从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。

该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡上作答。

（四）写作

该部分由a、b两节组成，考查考生的书面表达能力。

a节（10题）：考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约100个单词的短文，其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错，如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。

b节：考生根据所给情景，写一篇100词左右（不计算标点符号）的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。

该部分所需时间约为40分钟。考生在试卷上作答。

（五）口试

口试分a、b、c三节，测试考生英语口语的交际能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

a节：考查考生初次见面时向人提供个人信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。该节约需2分钟时间。

b节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。

c节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据b节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。

（六）笔试结构表

为考生提供的信息

指导语

语言

考查要点

题型

题目

数量

采分点

权重（％）

时间

（分钟）

i

听力*（接受）

5段短对话

（放一遍录音）

中文

简单的

事实性信息

多项选择题（三选一）

5

5

30

20

5段短对话和独白（放两遍录音）

中文

简单的

事实性信息

多项选择题

（三选一）

15

15

ii

英语知识

运用

（接受）

15个句子或对话

中文

多项选择题

（四选一）

15

15

20

25

1篇文章

（约200词）

中文

语法和词汇

完形填空

多项选择题

（四选一）

20

20

iii

阅读理解

（接受）

5篇文章

（共约1000词）

中文

总体和特定

信息

多项选择题

（四选一）

20

20

30

35

iv

写作

（产出）

1篇文章

（约100词）

中文

改错

改错题

10

10

20

40

提示信息（中文）

中文

简短文章

指导性作文

1

25

85＋1

110

100

120

* 谈论个人目前状况

* 谈论个人以往的经历

* 回答有关具体事情的询问

* 回答有关具体事情的询问

* 阐述个人的观点

篇5：全国英语等级考试(PETS)三级简介

全国英语等级考试(PETS)三级简介

PETS 第三级考试由笔试试卷和口试试卷组成。

笔试试卷（120分钟）分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。

口试试卷（10分钟）分三节考查考生的口语交际能力。

笔试试卷和口试试卷都使用英文指导语。

（一）听力

该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。

A节（10题）：考查考生理解事实性信息的能力。要求考生根据所听到的10段简短对话（总长约400词，总持续时间约3'30“），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有15秒答题时间 (5秒用作听前读题，10秒用作听后答题）。

B节（15题）：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的4段对话或独白(每段平均约200词，持续1'40”－2'10“，总长约800词，持续8'30”)，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每题有20秒答题时间（5秒用作听前读题，10秒用作听后答题。每篇对话或独白的听前读题和听后答题时间，都按题数累计给出）。

每段录音材料只播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束后，考生有三分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡1上。该部分所需时间约为25分钟（含转涂时间）。

（二）英语知识运用

该部分考查考生对语法结构、词汇知识和表达方式的掌握情况。

共20小题。在一篇200－250词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的`4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有13－15道题考查词汇和表达方式，5－7道题考查语法结构。

该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。

（三）阅读理解

该部分由A、B两节组成，考查考生理解书面英语的能力。

A节(15题)：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的3篇文章的内容（平均长度为350词左右）从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。

B节（5题）：考查考生理解文章（约长350词）的主旨要义的能力。考生须从七个选项中排除两个干扰项，将正确的概述与五段文字逐一搭配成对。

该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡1上作答。

（四）写作

该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。

A节：考生根据所给情景（英/中文）写出约100词（不计算标点符号）的简单信件、便笺等。

B节：考生根据所给情景，写出一篇不少于120词（不计算标点符号）的文章。提供情景的形式有图画、图表、文字等。

该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡2上作答。

（五）口试

口试分A、B、C三节，测试考生用英语进行口头交际的能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节：考查考生提供个人信息、回答有关他们日常生活、家乡、家庭、工作、学习等问题的能力。该节约需3分钟时间。

B节：考查考生就信息卡上的图片或文字讨论有关问题的能力。该节约需3分钟时间。

C节：要求考生就信息卡上的图片或文字作简短描述，之后另一考生就同一话题阐述个人观点。该节约需4分钟时间。

（六）笔试结构表

exam.studa.com/pic/original/815114130.gif

* 问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

（七）口试结构表

exam.studa.com/pic/original/2003815114215.gif

篇6：全国英语等级考试(PETS)五级简介

全国英语等级考试(PETS)五级简介

（一）听力该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解英语口语的能力。

A节（10题）：考查考生理解具体和抽象信息的能力。要求考生根据所听到的一段500-600词的对话或独白，判断10个陈述句的正误。录音材料只播放一遍。

B节（10题）：考查考生理解细节、事实、要点、观点、态度等的能力。要求考生根据所听到的三段平均300词左右的对话或独白的内容，从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每段录音材料只播放一遍。

C节（10题）：考查考生理解并记录主要信息的能力。要求考生根据所听到的一段对话或独白（约800词）的内容，回答问题或补全不完整的句子。录音材料播放两遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

听力考试进行时，考生将答案划或写在试卷上；听力部分结束前，考生有五分钟的时间将试卷上的答案涂或誊写到答题卡1上。该部分所需时间约为35分钟（含誊写或转涂时间）。

（二）英语知识运用该部分不仅考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的辨识能力，还考查考生对用于一定语境中规范的语言成分的掌握，这些规范的'语言成分主要是词汇和语法结构。

共20小题。在一篇250－300词的文章中留出20个空白，要求考生根据短文内容填空，使补足后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。其中约有12题考查语法和语段结构，8题考查词汇。该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。

（三）阅读理解该部分由A、B、C三节组成，考查考生理解书面英语的能力。

文章广泛地选自近期发表的文字材料，其形式与内容都是真实的。该部分中各篇文章的长度根据其题型要求从400词至850词不等。总阅读量约3000词。

A节（15题）：考查考生对文章主旨要义和细节信息的理解能力。要求考生根据所提供的3篇文章的内容（各长400－500词），从每题（一篇文章有五题）所给的4个选择项中选出最佳选项。

B节（5题）：考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的理解。本部分内容为一篇长750－850词的文章，其中有5段文字为空白，文章后有6段文字，要求考生根据文章内容从6段文字中选择能分别放进文章中5个空白处的5段。

C节（10题）：考查考生使用略读或掠读的方法识别具体信息的能力。要求考生根据所提供的1篇文章（750－850词）的内容，完成10道选择搭配题。该部分所需时间约为50分钟。考生在答题卡1上作答。

（四）写作该部分考查考生的书面表达能力。

要求考生根据主题性或情景性的提示或问题写一篇约250词的短文。

该部分所需时间约为40分钟。考生在答题卡2上作答。

（五）口试口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节：考查考生理解一般性问题并能恰当地回答这些问题的能力。考官问一些有关考生生活、工作、学习等自我介绍方面的问题。该节约需2分钟时间。

B节：考查考生用英语进行讨论的能力。该节的形式有解决问题、排序、角色扮演、讨论、决策、或就两个完全相反的观点阐述自己的观点等。该节约需5分钟时间。

C节：考查考生连续表达的能力。考生分别从所给的三个话题中选择一个话题进行连续表达，并就此话题互相提问、回答。该节约需8分钟时间。

（六）笔试结构表

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篇7：全国英语等级考试(PETS)四级简介

全国英语等级考试(PETS)四级简介

PETS 第四级考试由笔试试卷和口试试卷组成。

笔试试卷（140分钟）分四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。

口试试卷（12分钟）分三节考查考生的口语交际能力。

笔试和口试都使用英文指导语。

（一）听力 该部分由A、B、C节组成，考查考生理解英语口语的能力。

A节（5题）：考查考生理解详细信息的能力。要求考生根据所听到的一段180 - 220词的对话或独白的内容，填补句子或表格中的空白。录音材料播放两遍。

B节（5题）：考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所听到的一段280－320词的对话或独白，回答5道简答题。录音材料播放两遍。

C节（10题）：考查考生获取特定信息，理解主旨要义和详细信息，猜测词义、判断演讲者态度、意图的能力。要求考生根据所听到的三段对话或独白（每段200－300词），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。每段录音材料只播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

考试进行时，考生将答案写或划在试卷上；听力部分结束前，考生有5分钟的时间将试卷上的答案誊写或涂到答题卡1上。该部分所需时间约为30分钟（含誊写和转涂时间）。

（二）英语知识运用

该部分不仅考查考生对诸如连贯性和一致性等语段特征的辨识能力，还考查考生对用于一定语境中的语言规范成分的掌握，这些语言规范成分包括广泛的词汇、表达方式和结构。

共20小题。在一篇240－280词的文章中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的文章意思通顺、前后连贯、结构完整。其中有12－15道题考查词汇，5－8道题题考查语法和篇章结构。该部分所需时间约为15分钟。考生在答题卡1上作答。

（三）阅读理解

该部分由A、B两节组成，考查考生理解书面英语的能力。

A节（20题）：考查考生理解具体信息，抓文章大意，猜测生词并且进行推断等的能力。要求考生根据所提供的4篇文章的'内容（总长度约为1,600词），从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。

B节：考查考生准确理解文章的能力。要求考生阅读1篇约400词的文章，将其中5个划线部分（约150词）翻译成中文。

该部分所需时间约为60分钟。考生在答题卡1上作答A节，在答题卡2上作答B节。

（四）写作

该部分考查考生的书面表达能力。

考生根据提示信息（中/英文）写出一篇160－200词的短文。提示信息的形式有主题句、写作提纲、规定情景、图、表等。

该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡2上作答。

（五）口试

口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名口试教师主持口试，与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节：考查考生作自我介绍的能力。此节中两考生无需相互交流（如需要，也可）。该节约需2分钟时间。

B节：考查考生就信息卡上的图片讨论并解决相关问题的能力。本节的形式有解决问题、排序、讨论、决策、或就两个完全相反的观点阐述自己的观点等。该节约需3分钟时间。

C节：考查考生针对信息卡上的图片进行连续表达及简短讨论的能力。该节约需7分钟时间。

（六）笔试结构表

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* 问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

（七）口试结构表

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篇8：全国英语等级考试(PETS)二级简介

全国英语等级考试(PETS)二级简介

PETS 二级考试由笔试试卷和口试试卷组成。

笔试试卷（120分钟）包括四部分：听力、英语知识运用、阅读理解和写作。

口试试卷（10分钟）分三节，考查考生的口语交际能力。

笔试试卷使用中文指导语。口试试卷使用英文指导语。

（一）听力

该部分由A、B两节组成，考查考生理解英语口语的能力。

A节（5题）：考查考生理解简单的事实性信息和进行简单推断的能力。要求考生根据所听到的5段简短对话，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放一遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

B节（15题）：考查考生理解简单的事实性信息的能力。要求考生根据所听到的5段对话或独白，从每题所给的3个选择项中选出最佳选项。每段录音材料播放两遍。问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

听力考试进行时，考生将答案标在试卷上；听力部分结束前，考生有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上。该部分所需时间约为20分钟（含转涂时间）。

（二）英语知识运用

该部分由A、B两节组成，考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。

A节（15题）：考查考生对英语语法、词汇知识和较为简单表达方式的掌握情况。每题在一句或两句话中留出空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。B节（20题）：考查考生的词汇知识。在一篇180－210词的短文中留出20个空白，要求考生从每题所给的4个选择项中选出最佳选项，使补足后的短文意思通顺、前后连贯、结构完整。

该部分所需时间约为25分钟。考生在答题卡上作答。

（三）阅读理解

测试考生理解书面英语的能力。

(20题) 考查考生理解总体和特定信息的能力。要求考生根据所提供的5篇短文的内容（约1000词）从每题所给的4个选择项中选出最佳选项。

该部分所需时间约为35分钟。考生在答题卡上作答。

（四）写作

该部分由A、B两节组成，考查考生的书面表达能力。

A节（10题）：考查考生在语篇中综合运用英语的准确性。本题给出一篇约100个单词的短文，其中10行右边标有题号。要求考生判断是否有错，如有错即将其改正。错误类型包括词法、句法、行文逻辑等。

B节：考生根据所给情景，写一篇100词左右（不计算标点符号）的书面材料。情景包括目的、对象、时间、地点、内容等；提供情景的形式有图画、图表、提纲等。

该部分所需时间约为40分钟。考生在试卷上作答。

（五）口试

口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的`交际能力。

每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分；另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。

A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息（如名字、出生地、职业、家庭等）的能力。该节约需2分钟时间。

B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。

C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。

（六）笔试结构表

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* 问题不在录音中播放，仅在试卷上印出。

（七）口试结构表

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篇9：全国英语等级考试PETS考场规则

2006年上半年全国英语等级考试(pets)将于3月11、12日举行，本次考试开考的级别是1级b、1级、2级、3级。从本次考试报考情况看，报考人数比去年同期有明显增幅，且高级别考生人数明显增加,其中3级考生占全部考生的58%，反映出考生的英语水平逐步提高及社会对高水平英语人才的需求.pets考试分笔试和口试两部分，3月11日上午进行笔试，3月11日下午至12日进行口试。

按照教育部考试中心的规定，笔试入场时间为上午8：30， 8：45开始进行听力试听，迟到考生禁止入场，9：00正式开始笔试考试；口语考试前30分钟入场，开考后迟到考生禁止入场。

考生凭《准考证》和《身份证》(或军人、武警人员证件、未成年人的户口本、公安户籍部门开具的《身份证》号码证明)参加考试，证件不符或不全者，不得参加考试。

考生参加考试时携带2b铅笔、黑色碳素水笔(签字笔)、橡皮，填涂答题卡信息点一律用2b铅笔。不能用圆珠笔答题。

按照规定考生不得将移动电话、寻呼机和电子储存记忆录放设备等无线通讯工具带入考场，一旦发现，一律按违规处理。

根据教育部考试中心的规定，一次考试中，单项考试合格发放单项成绩合格证，单项合格成绩可以保留到下一考次中(不能隔次保留)，若下一考次中另一单项合格，可获得《pets考试合格证书》。一次考试中，两项(笔试、口试)都合格的发放《pets考试合格证书》。pets合格证书全国通用。

考试院提醒考生：除了大学英语四、六级考试外，社会考生还可选择pets检测自己的英语水平，

此外2006年下半年pets考试的报名时间已确定，报名时间为2006年6月8——18日，考试时间为9月9——10日，开考级别为1级、2级、3级、4级。

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