“多多咪来哆”为你分享10篇“初中能够激励初中生的故事”，经本站小编整理后发布，但愿对你的工作、学习、生活带来方便。
篇1：可以激励初中生的励志故事
励志故事1：每条河流都有方向
我们在上学时，几乎都接受过这样的询问：你的目标是什么?虽然回答未必一样，从目标中，仍可以看出我们对人生的追求。
人活着，应该有理想，有抱负。但是，很多学生在成长中，逐渐忘记了自己的追求，走上岔路，离人生的目标越来越远。
我附近的中学，有一个班共五十六名学生，当我问及他们的爱好时，一半学生喜欢网络游戏，三分之一的学生喜欢看电视、唱歌，还 有三分之一的人喜欢踢足球等。
唱歌和踢足球的爱好，无可厚非，但是，看电视就很难理解了。我做过一个实验，让那些喜欢看电视的学生自由活动，在没有人催促的情况下，他们竟能在电视机前坐一上午。采访了他们的家长，都对孩子的电视情结深感焦虑。据说，那些学生回到家里，第一件事就是打开电视，假期里更是抱定了遥控器，哪儿也不愿去。
而那些迷恋网络游戏的学生，也沉迷的难以想象。家长给的零花钱，十有八九被他们送进了网吧，既使在课堂上，也是满脑袋的刀光剑影。如果说，唱歌、踢足球还 算人生的一种目标，玩游戏和看电视能算什么?
时间如流水，一去不复归。人的生命也和流水一样，今天的学生，明天就要走上社会，父母不可能抚养儿女一辈子，成年后，一切还 要靠自己打拼，所以，每个人都要学会生存的能力，有一技之长。对于只会玩游戏和看电视的学生，在人生的舞台上，能有什么值得展示的?
近几年来，学生患网瘾率越来越高，他们在人生之旅中渐渐迷失。游戏也罢，电视也罢，都是一种消遣品，我们可以在学习疲劳时玩玩、看看，但不能上瘾、入迷，否则，不但人生毫无意义，之后也将面临生存的绝境。
动物在出生不久，要尽快学会生存之道。比如幼象要学会寻找水源、幼狮要学会捕食、小羚羊和小鹿要学会跳跃和奔跑能力等。那么，人类呢?
拉丁美洲有句谚语：每一条河流都有自己的方向。其实，人也一样。
励志故事2：以自己的实力翻身
英国选秀节目“英国天才”初赛现场。轮到36岁的保罗·波茨出场时，观众都吓了一跳。此人身材矮胖，穿着皱巴巴的廉价西装，还豁了一颗门牙，相貌丑陋，表情木讷。见此模样，评委个个无精打采，有的趴在桌上，有的嘴衔铅笔，心不在焉。一名评委单手托腮，漫不经心地发问：“你原来从事什么职业?”“卖手机的。”观众席上哄堂大笑，保罗顿时满脸通红，越发紧张。
评委催促保罗快唱，显然不愿在他身上浪费太多时间。此时，音乐缓缓响起，保罗仿佛突然神灵附体一般，歌声一出，三名评委顿时目瞪口呆，不约而同地坐直了身体，嘴上的铅笔早已滑落到地上。保罗演唱的是歌剧《图兰朵》选曲《今夜无人入眠》，他饱含深情，歌声如潮水般汹涌澎湃，撞击着每个人的心灵。一曲终了，技惊四座，所有观众起立鼓掌，全场沸腾。一名女评委甚至当场落泪。
今年夏天，这段比赛录相在网上点击量已超过万次!随后的比赛毫无悬念，保罗一路晋级，夺得总冠军。他的首张个人专辑一经推出，便登上了英国唱片销售榜冠军，销量超过后十名的总和。甚至有人大胆预言，新的“歌王”已经诞生!
成名后的保罗，要做的第一件事，就是去补牙。14岁那年，他不慎从脚手架上摔下来，碰掉了一颗门牙，因为家庭困窘，一直未能补上。为此，他解释说：“我并不奢望自己拥有好莱坞明星式的牙齿，只是希望以后笑起来能更自然些。”
童年的保罗，因为相貌丑陋，性格孤僻，时常遭到伙伴们的取笑和欺负。幸运的是，上帝给了他一副好嗓子，他爱上了唱歌，尤其喜爱歌剧。只有歌声，才能带给他些许安慰和快乐。在他幼小的心灵中，曾经无数次憧憬，有朝一日自己能站在绚丽的舞台上，光芒四射，万众瞩目。用他自己的话说，“我要用这最卑微的生命，活出最耀眼的光彩!”
然而，阳光似乎忽略了这个不幸的孩子，直到28岁时，保罗才有机会首次参加歌唱比赛，并获得8000英镑奖金。这让他信心倍增，更加坚定了自己的歌唱梦想。他用这笔奖金专门去了意大利，学习歌剧。回国后，他开始在一些歌剧团演出，凭着不懈努力，渐渐崭露头角。
底，英国皇家歌剧院邀请他出演两部歌剧。幸运女神正向自己招手，保罗欣喜若狂，却没料到，噩运从此接踵而至。因为阑尾破裂，他不得不住院做手术，不料引起并发症，只得重新开刀。为了不错过歌剧演出，保罗强忍伤痛，带伤彩排，结果伤口迸裂，再次入院，只能眼睁睁地看着大好机遇擦肩而过。
噩运并未就此结束。伤病刚好不久，保罗又意外地从摩托车上摔下，造成锁骨骨折，长时间无法站立，更别说唱歌。在接二连三的沉重打击下，保罗山穷水尽，穷困潦倒，不得不依靠透支信用卡度日，债台高筑。伤愈之后，他只好在一家手机店打工，勉强维持生计，昔日的梦想已渐行渐远。
今年年初，当看到“英国天才”节目开播时，保罗按捺不住了，心底的梦想被重新点燃。但是，想到自己相貌丑陋，年龄太大，他又迟疑了：“我行吗?”思虑再三，他最终鼓起勇气，决定参赛，并向母亲借钱，买了一套廉价西装作为演出服。此时的保罗，已经一无所有，除了一个遥远的梦想。
保罗终于梦想成真，人们被他的歌声打动，更为他的执着深深感动。有人问他，究竟是什么力量，能够让他走到现在?保罗平静地说：“当音乐响起的时候，我别无选择。”
保罗·波茨的成功让我联想起了无数平民偶像的跻身，这些草根之所以能在这个时代雄起，也许就是因为他们都是平民，而平民，以自己的实力翻身!
励志故事3：你是否尽力了
他，都读高中了，成绩一塌糊涂。父亲见他个儿高，于是让他去学篮球。后来，篮球老师认为接收他其实就是一个错误，因为他练习很多次，连一个罚球都投不进。
在一场友谊赛中，他祈求老师给他一次上场的机会，老师没同意。直到比赛还有五分钟的时候，他的球队大比分落后，大势已去，他又请求，老师才给了他一次上场的机会。队友一得球就传给他，他总是坚持不懈地投篮，虽然没有投进一个。对手见他投球这么烂，得了球后也将球传给他，他还是一如既往地投，虽然人群里传来一阵阵笑声。就在终场前不到三十秒的时候，球进了!这是他练球以来投进的第一个球，他开心地笑了，周围的掌声与笑声夹杂在一起算是对他的“肯定”。
高中毕业后，一个电视制片厂招聘演员，他报了名。不过，和以前一样，那些艺术系的学生谁也不把他放在眼里。然而结果让这些人颇感不平，因为最终录取的竟然是他。于是，流言四起，说制片厂收了他的重礼。
为了消除流言，厂方公布了面试的录像带。面试是这样进行的：在一个封闭的房间里，五位考官全都背对面试者，要求面试者通过表情动作将面试官逗笑。那些小有名气的学生大多表演不到一分钟，就没有耐心了。快到五分钟时，面试官似乎有个要转身的动作，这些人又振作精神，尽情表演起来，但面试官毕竟没有转过来，很快的，他们的表演又停了下来，整个十分钟的逗笑表演，他们大多数都有六七分钟是静立在那里的。唯有他，整个十分钟，一直都在尽力表演，希望通过自己的努力使面试官笑起来，他有的就是坚持。不为旁人的态度所左右。
他就是后来在德国颇负盛名的滑稽大师——凯恩·罗伯特。
励志故事4：改变人生的一句话
卡耐基小时候是个大家公认的非常淘气的坏男孩。
在他9岁的时候，他父亲把继母娶进家门。当时他们是居住在维吉尼州乡下的贫苦人家，而继母则来自较好的家庭。
他父亲一边向她介绍卡耐基，一边说：“亲爱的，希望你注意这个全郡最坏的男孩;他可让我头疼死了，说不定会在明天早晨以前就拿石头扔向你，或者做出别的什么坏事，总之让你防不胜防。”
出乎卡耐基意料的是，继母微笑着走到他面前，托起他的头看着他。接着又看着丈夫说：“你错了，他不是全郡最坏的男孩，而是最聪明、但还没有找到发泄热忱的地方的男孩。”
继母说得卡耐基心里热乎乎的，眼泪几乎滚落下来。就是凭着她这一句话，他和继母开始建立友谊。也就是这一句话，而成为激励他的一种动力，使他日后创造了成功的28项黄金法则，帮助千千万万的普通人走上成功和致富的光明大道。因为在她来之前没有一个人称赞过他聪明。他的父亲和邻居认定他就是坏男孩，但是继母只说了一句话，便改变了他的生命。
卡耐基14岁时，继母给他买了一部二手打字机，并且对他说，她相信他会成为一位作家。他接受了她的想法，并开始向当地的一家报纸投稿。他了解继母的热忱，也很欣赏她的那股热忱，他亲眼看到她用她的热忱如何改善他们的家庭。
来自继母的这股力量，激发了他的想象力，激励了他的创造力，帮助他和无穷智慧发生联系，使他成为20世纪最有影响力的人物之一。
励志故事5：蛋筒冰淇淋的诞生
19，美国路易斯安那购物博览会举办，共有53个国家参加。在博览会的一个空地上，出现了两个摆摊的人，一个是卖煎蛋饼的海姆威，另一个是卖冰淇淋的阿诺德，两人的生意都非常好。當时的冰淇淋是装在纸盘子里销售的，但阿诺德的纸盘子很快用完了，他就向别的摊主借，但别的摊位也不够用，都不愿意借给他。卖煎蛋饼的海姆威狡黠地提议说：“反正你也是闲着，不如帮我卖煎蛋饼吧!”
结果这句话激发出了阿诺德先生的灵感：“为什么不把冰淇淋放在蛋饼上销售呢?”就这样，他把海姆威的蛋饼和自己的冰淇淋结合起来销售，生意反而特别好，几乎所有的人都说非常好吃，唯一美中不足的是，因为蛋饼是平的，所以经常会有冰淇淋化开流到顾客的手上。
当天晚上，阿诺德回到家和妻子说了这件事，妻子也非常高兴，不过他们决定改革蛋饼的做法。想来想去，他们创造了这样的做法：先把蛋饼烤熟压扁，然后趁蛋饼还是热的时候把蛋饼卷成一个圆锥状的杯筒，这样就能把冰淇淋放在里面了，而且硬硬脆脆的，沾上冰淇淋后的口感更不错。他们当晚就做了一千个这种尖尖的蛋筒。第二天，阿诺德就开始销售他的“蛋筒冰淇淋”了，结果这新奇的造型和组合很快吸引了更多人来购买，蛋筒冰淇淋一炮打响，而阿诺德也凭借蛋筒冰淇淋成了富豪。
篇2：关于激励初中生的正能量励志故事
励志故事1：路在山的另一侧
高三那年暑假，我一个人去位于胶东半岛的崑嵛山区旅游。那天我遇到一座不高的小山，经过与地图的仔细对照后，我知道这座山的顶部有“老子道德经”的石刻。于是我决定爬上去，凭感觉，我认为自己完全可以用半天的时间到达山顶。
根本没有路，我只能借助突出的岩石和疯长的青藤艰难攀爬。不断有松动的石块从我身边滚落，过程的艰险程度，远超出我的想象。
途中，有那么几次，我几乎想放弃。但那个石刻牢牢地吸引了我，激励着年少狂妄的我继续。
终于爬到山顶了，人却累得骨头散架。我坐在最高的一块石头上，一边喝水，一边很有成就感地四面眺望。突然，我发现，在山的另一侧，有一条路。
一条青石铺成的台阶路，从山脚，缓缓地通向山顶。台阶的两侧有铁索做成的扶手，台阶上行走着游人，甚至有兜售矿泉水和纪念品的小贩。比起我刚才的狼狈相，这些人更象是在自家的花园里散步。
显然，这才是一条登上山顶的正确的路。
我的目标其实只是那个石刻，而不是探险和爬山。那么，我刚才的选择显然是一个错误。虽然最终还 是爬上了山顶，但我却付出了比别的游人多出几倍的艰辛和时间。
其实假如我多看一眼地图，或者找个当地人问一下，那么，我完全可以及早发现这条台阶路，而不必冒着生命危险，一个人在山的另一侧攀爬。但是我没有。年轻的自信和冲动，很多时候，其实是盲目的另一种解释。
通向目标的路，有很多条。在这很多条中，有那么一条，无疑是最短、最安全、最快捷、最适合你的。只所以没有发现，只因为你的面前有一座山。这座山，暂时遮挡了你的视线。
而那条路，其实就在山的另一侧。
当然你还 可以自己开辟一条路，比如我艰难攀爬的那条。不过这需要过人的胆识、无畏的勇气和充足的时间，以及你对于这条路的了解和把握。而当时我的选择，却不过是一种急躁状态下的盲目罢了。这显然太过危险。
人生短暂。当目标不可动摇，那么，先静下心来选择一条正确的路，远比不顾一切的盲目行动，要重要得多。
励志故事2：总有一些你趟不过的河流
第一次高考，我报的是南开大学，这是我高中时代最神往的高等学府。可惜，我的分数还 是差了很多，名落孙山是再自然不过的了。无奈之下，我选择了复读。那年的成绩，我略有起色，在班级里也考过好几次前三名，用老师的话说，“如果发挥得好的话，能上一个不错的学校”。我也踌躇满志，又选择了那所大学。
当小学教师的父亲对于我第一次报考南开倒是没有什么意见，但听说我复读一年后，还 要再报时，专门找我谈心，无论如何也要我报省内的重点大学。我坚决不从，记得填报志愿的头天晚上，父亲百般劝阻，和我争执着，声音都嘶哑了。
世界上很多的事情，只要你付出了努力，总会有成功的希望和可能，这是学校老师一直给我灌输的道理，也是我多年来笃信的座右铭。父亲和我，谁也没有说服谁，最后，作为妥协，第一志愿还 是按照我的志愿来报的，不过，在第二志愿上，我遵从父亲的意思，报了一所省内的二流学校。
可惜，事与愿违，当分数单落到我手里时，我明白，我离自己的目标确实还 有不小的距离。
那晚，心情糟糕透顶的我关在屋子里喝了平生以来的第一次闷酒。在家里，浑浑噩噩度过一周后，我的心情略微好转了一点，趁着家里人在一起吃饭的时候，我对父亲说：“我还 要去复读，事不过三，我就不相信我考不上。”
父亲突然惊了一下，夹菜的筷子抖了抖，想说什么，嗫嚅着，欲言又止了。
学校的复读班还 不到开学的时候，家乡的八月，太陽无情地炙烤着大地，气温高得吓人。父亲喊上叔叔，又招呼我说：“咱们下河洗澡去吧。”
流经我们村的一条河流，在村东头形成了一个巨大的湖泊，最窄的地方也有五百米，宽处则有数千米。父亲游泳的本领一般，但叔叔却是戏水的高手，他能从湖泊最宽的地方轻松游个来回，村里谁也比不上。
父亲说：“来，和你叔叔比一下，你从最窄处游，你叔叔从最宽处游，看谁先到达。”我一听就不愿意了，对父亲说：“你明明知道我水性一般，还 让我和叔叔比试。”
父亲突然很严肃地说：“要是让你练习个一年半年的，你能超过你叔叔吗?”
我不假思索地回答：“肯定超不过的，不要说像叔叔那样横渡湖泊了，就是旁边放条小船，让我慢慢趟过去，我估计也难以完成。”
父亲走过来，坐到我的身边，认真地说：“是啊，孩子，说的就是这个道理。人生中总有一些河流是你趟不过的。游泳好的人很多，但不是所有的人都可以横渡长江;能登上高山的人很多，但不是所有的人都能攀越珠峰。人生中的很多目标，即使努力，也未必能如期完成，孩子，我们难道不能降低一些目标，等完成这个低目标后，再去追逐那个较高的目标吗?”
我望着宽窄不一的湖面，思索着父亲刚才说的话，心里的某根弦被重重地触动了一下。原来父亲约我出来游泳就是给我讲这个道理啊。我问父亲：“那你第一年为什么不给我讲这个道理呢?”
父亲微微一笑说：“心中的目标，你总要去尝试过以后才知道远近和难易，既然已经试过了，就可以安排自己的目标和方法。还 好，你的分数上第二志愿是绰绰有余的。”
那年九月，我没有再次复读，而是来到省城的大学读书。如今，我毕业多年，年少时候的激情和狂妄被洗刷了不少，人生的练达和智慧却增进了许多，无论是考试还 是工作，当许多目标摆在面前，我会认真地衡量自己，做出妥善的选择。就像父亲说的那样，人生中，总有一些你趟不过的河流，但完全可以降低目标，等完成这个低目标后，再去追逐那个较高的目标。
励志故事3：世界很小，你很大
美国作家爱默生曾就读于波土顿中学。那时的波土顿中学，每周都有一堂野外课。
上课时，老师将学生们带到大自然中，然后任他们天马行空地想像，远的，近的，大的，小的，无论视野中出现什么，都会成为现成的教材。
当时，爱默生还 是个瘦弱的少年，他觉得人和自然界相比，渺小的像一根草，被风轻轻一吹就会倒下。有一次野外课，老师让学生们跨越一条溪流。有十几个学生第一次试跳就成功了，有十几个学生跨越了几次才成功，而爱默生一跑到溪流前，就不由自主地停下来。
老师问他，你为什么不敢跳?爱默生红着脸说，我想我是跳不过去的。老师说，你没有跳，怎么知道自己跳不过去?爱默生低下头，半晌才说，因为溪流太宽了。
在爱默生认为，他的能力远不如同学们，所以，即使同学们都跨越了溪流，他仍然不相信自己。老师想了想，在溪流边划了两条相隔一米宽的标记，让爱默生试着跳一下。爱默生一跳而过。老师将标记加宽到两米，爱默生又跳了过去。当标记加宽到三米时，爱默生依然跳了过去。老师找来一根竹竿，丈量了一下，把溪流的宽度拿给爱默生看，爱默生发现，其实溪流只有三米宽左右。老师笑着说，现在你该知道，溪流的渺小了吧，其实，它没有你心目中的那么不可战胜。
爱默生眼睛一亮，信心倍增，他向后退了十几步，然后助跑，一个纵身，腾空而起，跨越了溪流。
爱默生望着老师，流下了感激的泪水。因为他知道，自己这次跨越的不仅是一条溪流，而是与生俱来的不自信心理。
后来，爱默生进入哈佛大学读书，期间阅读了大量的作品，丰富了思想，开阔了视野。他认为人的能力是巨大的，只要信赖自我，就没有跨越不了的河流。
阿基米德说，假如给我一个支点，我就能撬起整个地球。每个人都有目标，然而，并不是每个人都能站在成功之巅。往往，当你觉得世界很大时，目标会遥不可及;当你觉得世界很小时，总有一天，你会把目标踏在脚下。
励志故事4：走到无路可走
从小，德谟克利特就是个怪异的人，他从不和身边的人沟通思想。
德谟克利特家有一片大的庄园，父亲临终前，将他拉到身边，说，孩子，以后，你要靠这块基业了。但是，德谟克利特很快就忘了父亲的遗言，他懒得每天出入大门要绕一段路，于是从院墙上打了一个通道。后来，又把房子全掀了顶，说要看看房顶上究竟有什么。德谟克利特的行径惹来许多麻烦，他的族人认为他是不吉利的人，甚至把他送上了法庭。
一天，德谟克利特正在庄园外的路口坐着，因为天气寒冷，他点了一堆篝火。望着跳动的火焰，德谟克利特自言自语，这奇怪的火焰是什么构成的呢?这时，恰好科学家留基伯经过。当时，留基伯正在论证原子学说，听到德谟克利特的话后，留基伯大为惊喜，于是收他为徒，他的原子存在构想终于有了认同者。
不久，留基伯在一场瘟疫中去世了。参加完老师的葬礼，德谟克利特变得更加怪异起来，大家都顺着来路下山，而德谟克利特却朝着另一个方向走了下去。医学家希波克拉克喊住他问，你去哪儿?德谟克利特说，前面。希波克拉克说，难道你没有看到，前面是一片灌木，根本就没有路吗?德谟克利特没有说话，继续走了下去。
路越走越窄，很快，来到那片灌木丛前，再往前，已经无路可走。德谟克利特拨开灌木，继续朝前走。山上崎岖不平，显然，除了遍布的灌木，从没有人来过。
德谟克利特没有改变方向，他像一头倔强地牛，终于穿过了那片灌木，回到山下的庄园。当族人看到遍体鳞伤的德谟克利特，没有人不把他当成疯子。而德谟克利特却呵呵大笑，不住地说，我明白了，为什么灌木可以划伤人，而柔软的树叶不能，因为它们的原子构成是不一样的。从此，德谟克利特创立了原子学说，他认为原子一直存在于宇宙中，因为形式的多样，才生成了不同的物质。德谟克利特的这一学说，开创了科学界的一个新领域，为现在原子学的发展奠定了基石。
往往，我们对科学的探索，缺少独立的思维，不能在没有路的地方开辟出一条路来，以至于我们很多的学术、生活，顺延了古人的路，没有拓展。其实，世上先有的脚，才有的路。
励志故事5：做一头啃草的牛
爱因斯坦是20世纪举世闻名的科学家，他创立了相对论宇宙学，是现代物理学的开创者和奠基人，在科学领域，能够和他比肩的，恐怕只有牛顿和达尔文了。然而，这样一个伟大的人物，却自称为“只会啃草的牛”。
有一次，爱因斯坦应邀去参加一个校庆活动。参加活动的社会名流都头戴高礼帽，身穿燕尾服，一个个光彩照人，高贵无比，在人群中高谈阔论，而爱因斯坦却穿着旧衣，头戴草帽，坐在一个角落里，即使他比任何人有名，却并不引人注意。朋友悄悄地对他说：“要不要我帮你介绍一下，或者由你自己来场演说?”爱因斯坦说：“介绍什么?我是个哑巴，我本来默默无闻，就是穿上名贵的大衣，也没人会认识我，我还 是回去埋头啃草吧。”说着，爱因斯坦悄悄地离开了活动场所，回去后一头钻进科研室。
据说，爱因斯坦3岁时，还 有些口吃，很多人取笑他是个半哑巴。爱因斯坦成名后，有人问起这件事是不是真的。他笑着说：“哑巴没什么不好，因为我要做一头啃草的牛，而不是一头昂首吼叫的驴。”
牛和驴同样都有嘴巴，而两张嘴巴的功能不同，前者默默无闻，躬身啃草，后者急功近利，哗众取宠。或许，这也是人类喜欢牛而不喜欢驴的原因吧。
篇3：激励初中生的经典座右铭
1、欲望以提升热忱，毅力以磨平高山。
2、任何业绩的质变都来自于量变的积累。
3、不要等待机会，而要创造机会。
4、人生的目的不是为了活得长，是为了活得好。
5、失去金钱事小，失去名誉事大，失去了勇气就失去了一切。
6、重要的不是要得到什么，是珍重已经拥有的。
7、得意淡然，失意泰然。
8、愿望是半个生命，淡漠是半个死亡。
9、大多数人想要改造这个世界，但却罕有人想改造自己。
10、太阳照亮人生的路，月亮照亮心灵的路。
11、莫找借口失败，只找理由成功。
12、人生伟业的建立，不在能知，乃在能行。
13、人性最可怜的就是：我们总是梦想着天边的一座奇妙的玫瑰园，而不去欣赏今天就开在我们窗口的玫瑰。
14、虽然过去不能改变，未来可以。
15、如果寒暄只是打个招呼就了事的话，那与猴子的呼叫声有什么不同呢？事实上，正确的寒暄必须在短短一句话中明显地表露出你对他的关怀。
16、一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自己的前途担心。
17、没有天生的信心，只有不断培养的信心。
18、征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法，就是去做你害怕的事，直到你获得成功的经验。
19、积极的人在每一次忧患中都看到一个机会，而消极的人则在每个机会都看到某种忧患。
20、摔倒了爬起来就好。
21、一个人最大的破产是绝望，最大的资产是希望。
22、一个有信念者所开发出的力量，大于99个只有兴趣者。
23、哭着流泪是怯懦的宣泄，笑着流泪是勇敢的宣言。
24、人格的完善是本，财富的确立是末。
25、任何的限制，都是从自己的内心开始的。
26、没有一种不通过蔑视、忍受和奋斗就可以征服的命运。
27、行动是治愈恐惧的良药，而犹豫、拖延将不断滋养恐惧。
28、世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
29、如果要飞得高，就该把地平线忘掉。
30、只有一条路不能选择――那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝――那就是成长的路。
31、昨晚多几分钟的准备，今天少几小时的麻烦。
32、世界上那些最容易的事情中，拖延时间最不费力。
33、只要你确信自己正确就去做。做了有人说不好，不做还是有人说不好。不要逃避批判。
34、伟人之所以伟大，是因为他与别人共处逆境时，别人失去了信心，他却下决心实现自己的目标。
35、做对的事情比把事情做对重要。
36、成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。
37、失败是什么？没有什么，只是更走近成功一步；成功是什么？就是走过了所有通向失败的路，只剩下一条路，那就是成功的路。
38、再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
39、如果敌人让你生气，那说明你没有胜他的把握。
40、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
[激励初中生的经典座右铭]
篇4：经典初中生激励性评语
1、“巧者劳，智者忧。”你是个有智慧的孩子，所以你无时无刻不在替他人着想，你的思想总是渗透出大家风范。你的沉稳，让大家感受到一种同龄人难以企及的深度和高度。这个学期，你在语文方面的兴趣和学习能力都大大提高，成绩也大有起色，真令老师欣喜。最令我开心的是班级工作交给你我很放心。大胆地工作吧，你的未来定是阳光灿烂!
2、在老师眼里，你是一个聪明活泼、善于开动、富有进取心的好学生。然而你为什么就不能自律呢?其实你能管好自己，只是你没有认真去做，老师盼望着来期的你能给老师一个惊喜。
3、你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴;而当你主动问老师问题时，我更开心。目前你的成绩虽然不尽人意，没关系，继续努力，相信你会更好的。
4、善良朴实、安静踏实、与世无争，这是你给我的第一印象。一年半来，你也是这样的述说着自己的学习生活。可是你知道吗?我们的学习是为了更好的面对这个社会，我们应该用什么来面对这个充满竞争的社会呢?
5、你是一个多才多艺，兴趣广泛的女孩。乐于助人，关心同学，所以与同学的关系很融洽，是个人见人爱的女孩。只是有一阶段对学习投入不够，成绩不够理想，很难过吧。没关系啊，这下不就有了奋斗目标了吗。努力还不晚!
6、你是一个有追求的女孩，从你这个学期来的进步来看，你用自己的努力告诉了大家;你也是一个很聪明的女孩，从你的领悟来看，你是善解人意的。可是人的生活，不仅仅总是在追求的过程中，而且在追求中，还要达到目标的。拿出你的努力，加上你的坚持到底吧;拿出你的聪明，加点坚韧不拔吧，相信你会成功的!
7、每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生!你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习再细心些，主动些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢!
8、你聪明、稳重、文静、不多言多语，学习也还认真。但老师多么希望你能专心听讲，多么希望听到你的高见啊!相信自己，你一定不会让老师、家长和你自己失望的!
9、你文静、踏实，学习认真，特别是后半期，在课堂上经常能看到你高高举起的小手。老师真为你的进步高兴!相信来期你会再接再厉，做得更好!
10、你的进步让老师欣喜。你的自闭让老师担忧。老师多么希望你能敞开心扉，从你为自己编的笼子里走出来!出来看看吧，外面的世界很精彩!老师期盼着。
11、这学期，你尊敬师长，遵守纪律，热心公务，积极参加各种有益的活动，取得了一定的成绩。但你也要明白：学习需要勤奋。老师希望你能学会思考，积极发言，争取更大的进步!
12、你是一个求知欲强，能刻苦钻研的女孩。上课能专心听讲，认真做好笔记，课后能按时完成作业。但是缺乏质疑精神，学习方法也有待改善。因这一些都是很关键的，直接影响总成绩的提高。知道怎么做了吧。
13、你个性活泼开朗，待人有礼，善于与同学交往，人缘好。上课能认真听讲，作业认真完成，可惜学习缺乏计划性，。学习方法有待改进，思维能力要进一步培养和提高。希望你今后把精力全部投入到学习当中，抓紧时间，奋起直追，争当一名品学兼优的学生。
14、你活泼、聪明、守纪、好学。课堂上也能听到你响亮的回答声。你认真完成作业，书写端正，学习成绩优异。老师希望你上课时该说的才说，相信你一定能做到!
15、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，但你学习没尽全力，作业粗心，书写较差，自觉性不强，因此成绩不够稳定。老师希望你能弥补不足，争取更大进步!
16、你很聪明，接受能力特别好，综合能力强，也因此令人羡慕。只是学习不够刻苦，容易满足，否则你的成绩肯定会更优秀。另外你在课堂上不够专心，学习缺乏主动，赶快行动起来吧!充分发挥自己的优势，争取更优秀，老师相信你一定能行的。
17、一年之计在于春。你春天播下了勤奋的种子，所以现在品尝到了丰收的喜悦。老师为你着期的进步感到非常高兴。同时老师也希望你再接再厉。争取更上一层楼!
18、一学期的努力没有白费，你取得了优异的成绩，各方面的表现也不错，老师为你感到由衷的高兴。望你再接再厉，争取更上一层楼!
19、你尊敬师长，团结同学，自觉遵守纪律，上进心强，学习有较大进步，老师真为你高兴。要是你做事再细致些，多看一些有益的书，你会取得更优异的成绩!老师期待着。
20、所有老师都认为你是位头脑灵活的学生，然而你不是把你的聪明用在学习上;所有老师都知道你性格坚强，但你不是用在对待困难上;所有老师和同学都知道你想做一位好学生，但着不能只是说说而已，你要用自己的行动来表明自己的决心。努力吧!
21、你热情大方，聪明活泼，热爱劳动，关心集体，课堂上也能看到你高举的小手。但你要知道：说得多不如做得多。老师希望你少说闲话，多做实事，热爱学习，争取更大进步!
22、你清脆悦耳的歌声给老师留下了深刻的印象。遵守纪律，积极发言，积极参加各种有益的活动，这是你的优点。老师希望你能认真刻苦地学习，做到全面发展。你说好吗?
23、老师心目中的你一直是能干而懂事的，作为班长兼英语学习委员，你工作认真，主动，是老师的得力助手，班级的活动你都能带头积极参与。老师在这里要道一声：辛苦了，谢谢你!只是老师遗憾你学习还有很大的升值空间没有得到充分的发挥，以你的天资成绩应该拉开他们更大的距离。努力吧，成功是属于勤奋者的。你的未来定是阳光灿烂，鲜花盛开!
篇5：经典初中生激励性评语
24、渴望学习成绩的领先，并为之顽强拼搏，你成功了，老师为你开心;渴望做一个守纪律的学生，身为纪律委员的你只是有时不能约束自己，这也让我失望，并为此大发脾气。说不定有时你会有些怨气，认为完全不必小题大做。玉不雕不成器，老师是这样想的。你认为呢?一分耕耘一分收获啊!
25、老师为你着学期所取得的成绩感到高兴，也向你表示祝贺。老师企盼着来期在课堂上能经常看到你高高举起的小手，听到你动听的回答声。
26、你是个平凡而又朴实的女孩，你思想健康，蓬勃上进，你性格开朗，又能明辨是非，你时常默默无闻，但与你交谈时，你能侃侃而谈，你渴望学习上的进步，但成绩又不尽人意，你常常矛盾、信心不足，要知道前进的道路不会一马平川。愿你策马前行，快马加鞭!
27、你是一个品行兼优的好孩子，有一定的组织能力和责任心，能协助老师管理班级，是老师的得力助手，在同学中有很高的威信，爱劳动，讲卫生，爱护环境，学习认真主动，积极思考，大胆发言，课堂练习独立迅速完成，思维开阔，老师很喜欢你。相信你一定会成才的!
28、老师一直认为你是个很聪明的孩子：思维活跃、学习能力强;你也一直是个讨人喜欢的孩子：机灵可爱，善良真诚，有责任心。但老师一直都很担心“玩”占据了你太多的时间和精力，马上进入生、地会考的关键时刻，希望你能拿出你的天赋、发挥你的优势勇敢地攀上学习的顶峰。
29、你有一颗善良包容的心，能够和每一位同学成为好朋友，也能时时为别人着想，体贴和关心身边的每一个人。老师特别喜欢你，把事情交给你老师很放心，因为你会完成得很好，在学习上，你能积极思考，开动脑筋，大胆发言，书写工整，语言表达能力强。希望你继续努力，早日成才。
30、你文静温和，为人和善。作业字迹清晰，让人赏心悦目。但是纪律方面需要加强，尽量不要讲话。学习不够刻苦。如果你能在学习上再多放一些时间，成绩定会上一个台阶。
31、你是个文静，秀气的姑娘，踏实自信是你的特点。在学习上，你能积极思考，开动脑筋，书写工整，语言表达能力强。但再聪明的人也需要适当的练习，就像一把好刀要时时磨。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸!我欣喜你的成长，快乐于你的进步。
32、眼睁睁地看着你离既定的轨道越走越远，老师、家长、亲人们心急如焚却又无可奈何的感觉你能体会吗?聪明如你、敏感如你，难道真的打算一错到底吗?丝毫不顾所有关心你的人的心痛?未来的路还很长，前途会很美好，只是希望你能做一株经历一番寒彻骨后展现自己独特香味与魅力的梅花!
33、你是个文静可人的女孩。老师喜欢你，因为你的勤学认真和极强的集体荣誉感;同学喜欢你，因为你的温婉善良和待人的真诚友好。我们相信你会做得越来越好，当然，大胆一点、不懂就问就更好了。
34、有人说，生活就象一杯茶一样，需要慢慢品味。和你相处的时间里，发现你也是我们班级的一杯茶，品味之中发现了你：善良而又真诚;努力而又坚定;有思想而又有正气!真希望在未来的日子里，为八(1)这个大家送来更多的快乐，有你的学习进步，有你的工作成绩，有你的每一个成长的脚步!
35、老师一直为你有很高的学习积极性和自觉性而高兴，当然也为你所取得的成绩感到高兴。老师还希望能在课堂上看到你高举的小手，看到你与书籍交朋友。老师企盼着你更大的进步!
36、明白水滴石穿是为什么吗?因为执着!明白绳锯木断是为什么吗?还是因为执着!生活中需要我们坚定的走一条执着的道路。你的聪明、你的灵活、你的快乐，你的勤奋、你对工作负责的态度、你的思想都将是这条路上最好的帮手!让自己走的更漂亮一点吧!你的人生定会很精彩!
37、人不贵于无过，而贵于能改过。瞧，你后半期的进步多大呀!老师向你表示祝贺!同时，老师希望你能坚持，再多看一些有益的课外书，那样你的进步会更大!
38、在这个世界上，有许多东西值得我们留恋。但是，每一个阶段都有它的最重要任务。当你把学习阶段的任务转移到了电脑上时。虽然说，你也获得了许多的“成就”，得到了许多的同学的“佩服”。但是，不知道你是否发现你忘记了自己的重点，你的获得和你的失去相比，顿时变的很并不重要了。
39、文静大方的你，说话总那么秀秀气气，做起事来却绝不含糊。作为物理学习委员，工作负责很不错，是为很优秀的干部!学习上，你也逐渐找到了感觉，逐步摸索出了一些有效地方法，勤学好问，成绩有了较大的进步。老师相信：只要坚持不懈，你一定会有更大进步!
40、你本期的表现不错，老师比较满意。你爱动脑，守纪律，按时完成作业，这些不都是你的优点吗?要知道：人无完人，不要对自己要求过高。你看到了自己的不足，相信你也能弥补的!
41、你象个真正的男人一样的坚强的生活着，学习着!真正的男人，他有坚强的性格，做每一件事情有始有终;真正的男人，他有坚韧不拔的意志，学习生活上，始终不会放弃;真正的男人，他有很强的责任心，对班级，对同学都能展现自己的风采!
42、老师一直以为你是一块未经雕琢的璞玉：单纯善良而又聪明。可是不知是老师看错了还是老师是个不合格的雕刻匠，你的单纯善良仍在，但加了一些很不应该的执拗;你依旧聪明机灵，却过多的用在了对学习无益的事情上。未来的路还很长，老师希望你能珍惜青春年华，多为自己投点资，早日成为一块无暇的美玉!
43、后半期的课堂上经常能看到你高举的小手，老师非常高兴。你能正确评价自己、找出自己的不足，着又是你的一大优点。老师相信：你一定能改正自己的缺点，取得更优异的成绩!
44、一年半的初中生活已经过去，老师发现你有了很大的进步：待人接物沉稳了许多，做事已不那么冲动，这一切让老师很高兴。可另一方面，老师觉得你学习上放松了不少：作业有时马虎应付，课堂有时讲点小话，可能就因为这些原因，你的成绩退步不少。老师希望你来年能够做的更好!
45、你活泼好动，很顽皮，爱说话。有时上课不认真，还有些小动作，作业马虎，有时分辨不出写了写什么字，学习懒散，为此，你也挨了不少批评。老师多么希望你能改正自己的缺点啊!
篇6：激励初中生的名言
1.才华是血汗的结晶。才华是刀刃，辛苦是磨刀石。
2.自信是成功的第一秘诀。——爱默生
3.先相信自己，然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰
4.深窥自己的心，而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根
5.地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿
6.在一个崇高的目的支持下，不停地工作，即使慢也一定会获得成功。
7.成功的秘诀就是每天都比别人多努力一点。
8.完成工作的方法是爱惜每一分钟。——达尔文
9.时间是世界上一切成就的土壤。时间给空想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西
10. 人的志向通常和他们的能力成正比例。——约翰逊
篇7：激励初中生的名言
1.熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙洙
2.谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特
3.天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游
4.生命不等于是呼吸，生命是活动。——卢梭
5.新路开始常是狭窄的，但它却是自己延伸拓宽的序曲。
6.战士的意志要象礁石一样坚定，战士的性格要像和风一样温柔。
7.成功是优点的发挥，失败是缺点的累积。走对了路的原因只有一种，走错了路的原因却有很多。
8.握手不一定是友谊，指责不一定是敌对。
9.压力——在事业成功的道路上，你是无知者颓丧的前奏，更是有志者奋进的序曲。
10.彩云飘在空中，自然得意洋洋，但最多只能换取几声赞美;唯有化作细雨，才能给世界创造芳菲。
11.马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
12.桂冠上的飘带，不是用天才纤维捻制而成的，而是用痛苦，磨难的丝缕纺织出来的。
13.涓涓细流一旦停止了喧哗，浩浩大海也就终止了呼吸。
14.骄傲，是断了引线的风筝，稍纵即逝;自卑，是剪了双翼的飞鸟，难上青天。这两者都是成才的大忌。
15.只要不放弃努力和追求，小草也有点缀春天的价值。
16.我们的勇气是我们最大的财富，我们的怯懦是我们最大的敌人。
17.人太闲了会让智慧生锈，我们的人生应该处于忙碌中。
18.充满了爱的语言就是最美的语言，就算平凡也很动人。
19.上帝从不抱怨人们的自私，人们却总埋怨上帝的不公平。
20.生命是上帝给的，而生命的精彩是要靠我们自己创造的。
21.不要常常觉得自己很不幸，世界上比我们痛苦的人有很多。
22.低头要有勇气，抬头要有底气。
23.生活中没有参照物的人，可怜;选错参照物的人，可悲。
24.背对太阳，阴影一片;迎着太阳，霞光万丈。
25.绊脚石乃是进身之阶。
26.做好第一次并不难，难的是做好每一次。
27.少年的时光就是晃，用大把时间彷徨，只用几个瞬间来成长。
28.想想自己的错，会忘却别人的过。
29.不是路已走到尽头，而是该转弯了!
30.当你将信心放在自己身上时，你将永远充满力量。
31.生命不在于活得长与短，而在于顿悟的早与晚。
32.不宽恕众生，不原谅众生，是苦了你自己。
33.在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的;在勤者的心上，汗是甜的，美的。
34.愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
35.一份信心，一份努力，一份成功;十分信心，十分努力，十分成功。
36.付出，不一定会有收获;不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。
37.做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。
38.马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
39.遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
40.在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
篇8：经典初中生激励性评语
1. 一年了，转瞬之间。我们刚认识时你只是窝在角落里的小不点，静静的，不声不响，一年了，xx长大了很多。你懂事乖巧，会体恤别人的苦心，会付出很多同龄人无法承受的艰苦努力，在你嫩嫩的脸上，我看到了十年后从你身上绽发出的光芒。孩子，你前程似锦，会有很多人为你铺展开明天的大道，远山如斯，冥冥中的相遇往往不可言说，只愿在未来的日子里，你的世界能满溢鲜花与阳光，无论遇到什么样的阻抑与困惑，孩子，请微笑——在你肩头的那片天空里，永远有神，永远有我。
2. 你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，自习课上的纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
3. 你性格活泼开朗，总是带着甜甜的笑容，你能与同学友爱相处，待人有礼，能虚心接受老师的教导。大多数的时候你都能遵守纪律，偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想办法控制自己吗?一开学老师就发现你的作业干净又整齐，你的字清秀又漂亮。但学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望能从根本上认识到自己的不足，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，遇到问题敢于请教。
4. 你进步较大，聪明活泼，上进心强，越来越关心集体，在长跑赛中有较为出色的表现，背书又快又流利，书写和默写都有提高。老师衷心地希望你在学习上全力以赴，争取积极主动地发言，练出一手好字，并且要与好书为友，不断提高自己的思想认识水平。老师对你充满了信心!
5. 你有着站如松坐如钟的风格;你的字写得也很棒，赢得了许多赞扬的话语。老师更希望能在同学们积极发言的气氛中，看到你那频频举起的手，听到你那清脆的声音，主动地表现自己。要记住，勇于表现自己也是成功者必备的素质。你是一个很优秀的学生，要勇敢地向大家展露你自己的才华!
6. 你活泼好动，十分热爱集体，为班级活动出谋划策。在活动中你表演小品受到了大家的好评，也让老师对你有了新的认识。在生活上，你严于律己，乐于助人，完全可以成为大家的楷模，在学习上，希望你听讲更专注，尤其要大胆积极地发言。平时要广泛阅读注重积累和灵活应用，期待你能发挥潜力，实现心中的梦想!
7. 你是一个热情开朗的学生，尊敬老师，与同学相处愉快，热爱学校生活，集体荣誉感强，遵守学校纪律，不迟到，不早退，喜欢参加课外活动，自觉锻炼身体，有责任心，班干部工作认真，能协助老师管理班级，有上进心，能虚心接受他人的意见，学习较主动，能吃苦，成绩优良，老师希望以后上课能积极举手发言!
8. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度，抵制各种不良思想。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。虽然你目前的成绩不如人意，但是老师看到你还是挺努力的，不要气馁，坚持就是胜利，你一定会逐渐缩小差距的。
9. 你是个懂礼貌明事理的孩子，虽然不爱言语，对事物却有自己独到的见解。你能积极参加班的文体活动，你能严格遵守班级纪律，热爱集体，团结同学，美中不足的是：上课回答问题不积极，今后在课堂上能经常看到你大胆地举手发言吗?你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。基础知识掌握得不够牢固。学习成绩上不去的主要原因是没有掌握好正确的学习方法。愿你在新学期里敢于质疑解难大胆发言，做一个全面发展的好学生!
10. 老师非常高兴，这学期你进步了。纪律上你能严格要求自己，不为班级抹黑;学习上你能按时完成作业，上课有时能非常认真听讲，积极举手发言，发表自己独到的见解，真了不起!如果你能把“有时”变成“常常”甚至是“天天”的话，相信你在学习上能取得更好的成绩的。老师真心希望能常常看见你举起的手。
11. 你很有上进心，本学期光荣加入共青团。能严格遵守学校纪律，有较强的集体荣誉感。各科基础知识比较扎实。学习目的明确，态度端正，成绩一直保持优秀。记忆力好，自学能力较强。希望工作上更加大胆，想更多的办法，带动班级中其他的同学，共同进步。
12. 你为人正直诚恳，尊敬老师，团结同学，关心班集体，待人有礼，能认真听从老师的教导，自觉遵守学校的各项规章制度。工作认真负责，计划性较强，有始有终，令人放心，但如能更加大胆一点就更好了。作业认真，书写工整。各科均衡发展，成绩保持优秀。今后在工作方面可更加大胆地开展工作，锻炼和提高自己的工作能力。
13. 你心地善良，脾气温柔，活泼可爱，为人坦诚，接物待人春风扑面。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。每当我看到你工工整整的作业，就忍不住停下来欣赏，刻苦踏实的学习精神也很让我喜欢。你的基础知识掌握得不够牢固，虽然付出了很大努力，但由于没有从根本上解决问题。如果平时你能多思多问多说，那你的进步会很大的!
14. 我对你最满意的是，你能够理解老师对你的帮助，还能虚心接受老师和家长的批评，正因为这样，你下半学期的表现不错，让老师感到欣慰!你的作业又干净又工整，批阅时真是赏心悦目。你能歌善舞，是班级中的文娱积极分子。你头脑是聪明的，可学习成绩还不够理想，老师认为主要是你上课听讲不够全神贯注，不能最大限度地约束自己。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，把全部精力放在学习上，终有一天会到达成功的彼岸!
15. 你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴;但也很少获得老师夸奖，这可令人遗憾!
16. 你平时能积极参加体育锻炼和有益的文娱活动。但容易受到不良思想的影响，要提高自身的分析辨别能力。纪律观念不够强，要求自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力!
17. 你思想纯朴，待人随和诚恳，同学关系好，热爱集体，这是你的美德。你能自觉遵守学校的各项规章制度，自觉抵制各种不良思想。看到课堂上，你那专注的神情，认真的学习态度，老师也感到欣慰。你的作业不能令老师满意，希望你在写字方面能有所进步。学习上你有一定自觉性，但我总觉得努力程度还不够，否则，像你这样聪明的人，学习成绩怎会停滞不前?只要有恒心，有毅力，老师相信你会在各方面取得长足进步。
18. 你能严格遵守学校的各项规章制度，尊敬老师，团结同学，但还没有找到很好的学习方法，因而学习成绩未能有更大的进步。基础知识还不够牢固，学习不够灵活，有时对自己要求不够严格，你要知道学习是要付出汗水的，勇敢地走出第一步，别后退，好吗?你作业的质量已有了显著的提高，老师也为你感到高兴。请你不要灰心，慢慢来，不懈追求不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你终能得到成功的喜悦!
19. 你有较强的应变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，表现较好，你能自觉遵守学校的各项规章制度，学习目的明确，态度端正，正确对待学习上的不足，严格要求自己，遇到问题敢于向老师请教。学习成绩比上学期有一定的进步。平时能积极参加体育锻炼。希望今后能与同学友好相处，团结好每一位同学。老师有一个建议，希望你能接受：你有时很任性，甚至很固执，常常表现出以自我为中心，也许，我是说错了，但我仍然希望你能以此为鉴。
20. 中国有句老话：“初生牛犊不怕虎”，从你的身上老师真切地感受到了“牛犊”的魅力。运动会上，别人不报的项目你报，即使跑得满头大汗，你仍是笑容满面;课堂上，你经常提出与众不同的假设和见解，虽一次次被否定，你仍是劲头不减。同学们不解地问你，你总是一笑，但老师知道这笑容背后是你坚定的决心和信心。老师相信，只要你不懈地努力，一定能像“初生牛犊”那样排除人生旅途中的一切障碍，成为真正的男子汉。
篇9：激励初中生的话语
1.成功是别人失败时还在坚持。
2.今朝勤学苦，明朝跃龙门。
3.我努力，我坚持，我一定能成功。
4.“稳妥”之船从未能从岸边走远。
5.没有哪种教育能及得上逆境。
6.当今之世，舍我其谁!
7.行动不一定带来快乐，而无行动则决无快乐。
8.恐惧自己受苦的人，已经因为自己的恐惧在受苦。
9.挑战极限，无悔人生奋力拼搏进取，谱写风华篇章。
10.海到银光中国尽头，天作岸山登绝顶我为峰。
11.拥有梦想只是一种智力，实现梦想才是一种能力。
12.懒惰厌学难成器，勤奋博学出状元。
13.一个人除非自己有信心，否则带给别人信心。
14.生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
15.没有等出来的辉煌;只有走出来的美丽。
16.强烈的信仰会赢取坚强的人，然后又使他们更坚强。
17.登高山务攻绝顶赏大雪莫畏严寒。
18.只有经历地狱般的磨练，才能炼出创造天堂的力量。
19.努力造就实力，态度决定高度。
20.能把在面前行走的机会抓住的人，十有八九都会成功。
篇10：能够激励自己的名言
能够激励自己的名言
1. 每一个成功者都有一个开始。勇于开始，才能找到成功的路。
2. 世界会向那些有目标和远见的人让路(冯两努——香港著名推销商)
3. 有事者，事竟成;破釜沉舟，百二秦关终归楚;苦心人，天不负;卧薪尝胆，三千越甲可吞吴。
4. 莫找借口失败，只找理由成功。(不为失败找理由，要为成功找方法)
5. 世上没有绝望的处境，只有对处境绝望的人。
6. 回避现实的人，未来将更不理想。
7. 先知三日，富贵十年。
8. 当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。学习会使你永远立于不败之地。
9. 人之所以能，是相信能。
10. 没有口水与汗水，就没有成功的泪水。
11. 每一日你所付出的代价都比前一日高，因为你的生命又消短了一天，所以每一日你都要更积极。今天太宝贵，不应该为酸苦的忧虑和辛涩的悔恨所销蚀，抬起下巴，抓住今天，它不再回来。
12. 如果我们做与不做都会有人笑，如果做不好与做得好还会有人笑，那么我们索性就做得更好，来给人笑吧!
13. 这个世界并不是掌握在那些嘲笑者的手中，而恰恰掌握在能够经受得住嘲笑与批评忍不断往前走的人手中。
14. 没有天生的信心，只有不断培养的信心。
15. 相信就是强大，怀疑只会抑制能力，而信仰就是力量。
16. 要冒一险!整个生命就是一场冒险，走得最远的人常是愿意去做、愿意去冒险的人。
17. 人生舞台的大幕随时都可能拉开，关键是你愿意表演，还是选择躲避。
18. 再长的路，一步步也能走完，再短的路，不迈开双脚也无法到达。
19. 很多事先天注定，那是“命”;但你可以可以决定怎么面对，那是“运”!
20. 个人很喜欢《蜗牛》，这首歌就是很励志的
21. 勇士搏出惊涛骇流而不沉沦，懦夫在风平浪静也会溺水。
22. 即使脚步下是一片岩石，它也会迸发出火花，只要你拿起铁锤钢钎。
23. 每一天都是一个开始。深呼吸，从头再来。
24. 让人失去理智的，常常是外界的诱惑;让人耗尽心力的，往往是自己的欲望。
25. 只有创造，才是真正的享受，只有拚搏，才是充实的生活。
26. 懒惰像生锈一样，比操劳更能消耗身体;经常用的钥匙，总是亮闪闪的。
27. 不要让追求之舟停泊在幻想的港湾，而应扬起奋斗的风帆，驶向现实生活的大海。
28. 如果我想要，我就一定能。
29. 如果在胜利前却步，往往只会拥抱失败;如果在困难时坚持，常常会获得新的成功。
30. 绝境是你错误想法的结束，也是你选择正确做法的开始。走出人生绝境就会迎来人生佳境。
31. 成功是优点的`发挥，失败是缺点的累积。走对了路的原因只有一种，走错了路的原因却有很多。
32. 经受了火的洗礼泥巴也会有坚强的体魄。
33. 人生成功的秘诀是当好机会来临时，立刻抓住它。
34. 生命之灯因热情而点燃，生命之舟因拼搏而前行。
35. 一时的挫折往往可以通过不屈的搏击，变成学问及见识。
36. 如果我们都去做自己能力做得到的事，我们真会叫自己大吃一惊。
37. 最清晰的脚印留在最泥泞的路上。
38. 瀑布---为了奔向江河湖海，即使面临百丈深渊，仍然呼啸前行，决不退缩
39. 改变自己会痛苦，但不改变自己会吃苦。
40. 用笑脸来迎接悲惨的厄运，用百倍的勇气来应付一切的不幸。
41. 不能埋怨社会的不公，既然老天没给你你想要的，就要自己去争取。
42. 让我们将事前的忧虑，换为事前的思考和计划吧!
43. 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。
44. 美丽属于自信者，从容属于有备者，奇迹属于执着者，成功属于顽强者。
45. 要改变命运，首先要改变自己。
46. 男儿不展同云志，空负天生八尺躯。
47. 虽然你的思维相对于宇宙智慧来说只不过是汪洋中的一滴水，但这滴水却凝聚着海洋的全部财富;是质量上的一而非数量上的一;你的思维拥有一切宇宙智慧。
48. 只会幻想而不行动的人，永远也体会不到收获果实时的喜悦。
49. 只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。
50.瀑布跨过险峻陡壁时，才显得格外雄伟壮观。
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