基础护理学知识点辅导：病人常用卧位（整理6篇）由网友“Apea”投稿提供，以下是小编帮大家整理后的基础护理学知识点辅导：病人常用卧位，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：基础护理学知识点辅导：病人常用卧位
卧位就是病人卧床的姿势。护士应根据病人的病情需要，协助和指导病人采取正确的卧位，以改善症状，利于治疗和检查，预防并发症，使病人感到舒适。
卧位的性质
根据病人的活动能力可分为三种卧位：
（1）主动卧位 病人自己采用随意的姿势卧于床上，并可自由变换卧位。
（2）被动卧位 病人活动能力丧失，没有能力改变卧位而躺在被安置的卧位。如昏迷、极度衰竭时。
（3）被迫卧位 病人意识清醒，也有变换卧位的能力，但因疾病的原因，为缓解症状被迫采取的特殊体位。如呼吸困难时采用的端坐卧位。
还可根据是否平衡稳定将卧位分为稳定卧位和不稳定卧位。
仰卧位
（1）去枕仰卧位
①适用范围
②要求 去枕仰卧。昏迷和全麻未清醒病人头偏向一侧，枕横置于床头。
（2）屈膝仰卧位
①适用范围
②要求 仰卧，两臂放于身体两侧，双膝屈起。
（3）中凹卧位（休克卧位）
①适用范围
②要求 抬高头胸部10～20度，以利于呼吸；抬高下肢20～30度，以利于静脉血液回流，增加回心血量。
侧卧位
①适用范围
②要求 与仰卧位比较，侧卧位的重心高，支撑面小，稳定性不如仰卧位。因此，为使病人舒适，增加稳定性，可使病人下腿稍伸直，上腿屈曲，两膝间置软枕。（臀部肌肉注射应下腿屈曲，上腿略伸直，以使臀部肌肉放松。）上肢自由屈曲于胸前或枕旁，必要时背后和胸腹前各置一软枕以支持侧卧位。
半坐卧位
①适用范围 除与其他卧位交换用于休息以外，还有治疗意义。
②要求 摇起床头支架30～50度，再摇起膝支架以防身体下滑。
端坐位
①适用范围
②要求 此强迫体位病人容易疲劳，可将靠背架摇起成近90度，以支持后背；胸前放跨床小桌，置软枕供病人俯前休息。
俯卧位
①适用范围
②要求 俯卧，头偏向一侧，两臂屈曲于头的两侧，下肢伸直，胸下、髋部及踝部各放一软枕。
头低脚高位
①适用范围
②要求 仰卧，枕横立于床头，以防碰伤头部。床尾垫高15～30厘米。
头高脚低位
①适用范围
②要求 仰卧，床头垫高15～30厘米，枕横立于床尾。
膝胸卧位
①适用范围
②要求 病人跪卧，两小腿稍分开，大腿与床面垂直，胸部贴床面，腹部悬空，头转向一侧，手放头两侧。
截石位
①适用范围
②要求 病人仰卧于检查台上，两腿屈曲分开放于支腿架上，臀部齐床边，双手放胸前或放身体两侧。应注意保暖和遮挡。
篇2：基础护理学知识点辅导：帮助病人更换卧位
病人长期卧床，易出现精神萎靡、食欲不振、便秘、肌肉萎缩、关节僵硬、褥疮、堕积性肺炎、下肢静脉血栓等并发症，护理时不仅应注意保持正确的体位，还应定时翻身，鼓励和帮助病人进行肢体功能锻炼。
帮助病人翻身时，应先评估病人自理合作能力，体重，是否有管道和需要固定的伤肢等，以便决定需要几个人帮助。并向病人解释变换体位的原因以及如何配合。
4.2 帮助病人移向床头法
半坐卧位病人常有向床尾滑动的倾向，护士应注意帮助病人恢复原位，以保持舒适。
一人操作法（适用于病人有合作能力时）
二人操作法（适用于瘫痪等不能合作的病人）
4.3 注意事项
（1）帮助病人翻身时，不可拖拉，以免擦伤皮肤。移动体位后，需用软枕垫好后背及膝下，以维持舒适体位。两人协助翻身时，注意动作协调轻稳。
（2）若病人身上置有多种管道，翻身时须安置妥当，翻身后检查勿扭曲，保持通畅。
（3）操作时注意节力原则：两脚分开，扩大支撑面；面向移动方向，利用自身体重；尽量靠近病人，以减小阻力臂。
（4）为颅脑手术病人翻身应取健侧卧位或仰卧位，头部不可剧烈翻动，以防引起脑疝压迫脑干，导致卒死；颈椎和颅骨牵引的病人，翻身时不可放松牵引；石膏固定和有伤口的病人，翻身后应将患处放于适当位置，防止受压。
篇3：基础护理学知识点辅导：疼痛病人的护理
疼痛的概念
疼痛是各种形式的伤害性刺激作用于机体，所引起的一系列痛苦的不舒适的主观感觉，常伴有不愉快的情绪活动和防御反应。
疼痛具有保护性生理意义，是一种对身体的危险警告。如机体遇到火烧、电击等刺激时，会因为疼痛而本能的采取躲避反应，以保护机体不继续受到伤害。疼痛也是许多疾病的症状，是诊断的重要依据。因此当急性腹痛未明确诊断时，不能随便应用止痛剂，以免掩盖病情，延误诊断。
疼痛的护理措施
疼痛是痛苦的体验，护理应采取积极的措施，尽快减轻病人的疼痛。
解除疼痛刺激源
如外伤引起的疼痛，应根据情况采取止血、包扎、固定等措施；胸腹部手术后因为咳嗽、深呼吸引起伤口疼痛，应协助病人按压伤口后，再鼓励咳痰和深呼吸。
药物止痛
药物止痛是临床解除疼痛的主要手段。给药途径可有口服、注射、外用、椎管内给药等。止痛药分为非麻醉性和麻醉性两大类。非麻醉性止痛药如阿司匹林、布洛芬、止痛片等，具有解热止痛功效，用于中等程度的疼痛，如牙痛、关节痛、头痛、痛经等，此类药大多对胃粘膜有刺激，宜饭后服用。麻醉性止痛药如吗啡、度冷丁等，用于难以控制的疼痛，止痛效果好，但有成瘾性和呼吸抑制的副作用．心理护理
（1）尊重并接受病人对疼痛的反应，建立良好的护患关系。护士不能以自己的体验来评判病人的感受。
（2）解释疼痛的原因、机理，介绍减轻疼痛的措施，有助于减轻病人焦虑、恐惧等负性情绪，从而缓解疼痛压力。
（3）通过参加有兴趣的活动，看报、听音乐、与家人交谈、深呼吸、放松按摩等方法分散病人对疼痛的注意力，以减轻疼痛。
（4）尽可能地满足病人对舒适的需要，如帮助变换体位，减少压迫；做好各项清洁卫生护理；保持室内环境舒适等。
（5）做好家属的工作，争取家属的支持和配合。
中医疗法
如通过针灸、按摩等方法，活血化瘀，疏通经络，有较好的止痛效果。在中医《护理学基础》中作详细介绍。
物理止痛
应用冷、热疗法可以减轻局部疼痛，如采用热水袋、热水浴、局部冷敷等方法。
篇4：初级护士考试《护理学基础》辅导：卧位的性质及常用卧位
一、卧位的性质
1.主动卧位
2.被动卧位——病人自身无改变卧位的能力，躺在被安置的卧位。
3.被迫卧位——病人意识存在，也有变换卧位的能力，由于疾病的影响被迫采取的卧位，称被迫卧位，如支气管哮喘发作时。
二、常用卧位
1. 仰卧位
（1）去枕仰卧位
1）适用范围
①用于昏迷或全身麻醉未清醒等病人。可防止呕吐物流人气管而引起窒息及肺部并症。
②用于椎管内麻醉或脊髓腔穿刺后的病人，以预防脑压减低而引起的头痛（穿刺后，脑脊液可自穿刺处漏出至脊膜腔外，造成脑压过低，牵张颅内静脉窦和脑膜等组织而引起）。
2）方法：去枕仰卧，头部应转向一侧，将枕头横置于床头。
（2）中凹卧位
1）适用范围：休克病人。抬高头胸部，有利于呼吸；抬高下肢，有利于静脉血回流，增加心输出量。来源：
2）方法：抬高病人头胸部l0～20°，抬高下肢约20～30°。
2. 侧卧位
（1）适用范围：灌肠、肛门检查、臀部肌内注射、配合胃镜检查等。
（2）方法：侧卧，下腿稍直、上腿弯曲，一手放于枕旁，一手放于胸前。
3. 半坐卧位
（1）适用范围
①心肺疾患所引起呼吸困难的病人，由于重力作用使膈肌下降，使呼吸困难得到改善；急性左心衰竭病人，可使部分血液滞留在下肢和盆腔脏器内，使静脉血回流减少，从而减轻肺部淤血和心脏负担。来源：
②腹腔、盆腔手术后或有炎症的病人，使腹腔渗出物流入盆腔，使感染局限化，减少炎症的扩散和毒素的吸收。
③腹部手术后病人，可减轻腹部切口缝合处的张力，避免疼痛，有利于切口愈合。
④某些面部及颈部手术后病人，可减少局部出血。
（2）方法：摇床，先摇起床头支架呈40～50°角，再摇起膝下支架。放平时先放膝下支架，再放床头支架。
4.端坐位
（1）适用范围：急性肺水肿、心包积液及支气管哮喘发作时，由于极度呼吸困难，病人被迫端坐。来源：
（2）方法：病人坐在床上身体稍前倾，床上放一小桌，桌上放软枕，病人可伏桌休息。并将床头摇高，使病人背部也能向后依靠。
篇5：初级护士考试《护理学基础》辅导：帮助病人更换卧位的方法及注意事项
一、帮助病人翻身侧卧
（1）一人法：适合于体重较轻的病人。向病人解释说明目的及方法，以取得病人的合作。病人仰卧，两手放于腹部，两腿屈曲，将病人两下肢外移向护士侧，再将肩部外移，一手扶肩一手扶膝轻推病人转向对侧，使其背向护士。按侧卧位法安置好病人，使病人安全、舒适。
（2）两人法：两护士站在床的同侧，一人托住病人颈肩部和腰部，另一人托住病人臀部和腘窝部，两人同时抬起病人移向自己，分别扶托病人的肩、腰、臀和膝部轻推病人转向对侧。来源：
二、帮助病人移向床头
（1）一人法：向病人说明目的，以取得病人配合。放平床头支架，将枕头横立床头，避免碰伤病人。病人仰卧屈膝，双手握住床头栏杆，两脚蹬床面。护士一手稳住病人双脚，一手在臀部助力，使病人移向床头。放回枕头，使病人卧舒适体位。
（2）两人法：护士分别站于床的两侧，交叉托住病人的颈肩和臀部，同时抬起病人移向床头；两人也可站在同侧，一人托住颈、肩及腰部，一人托住臀部和胭窝部，同时抬起病人移向床头。来源：
三、帮助病人更换卧位的注意事项
（1）帮助病人翻身时，不可拖拉，以免擦伤皮肤。
（2）根据病情及皮肤受压情况，确定翻身间隔时间。
（3）如病人身上置有多种导管，翻身前应先将导管安置妥当，防止脱落、扭曲等，保持引流通畅。
（4）手术后病人翻身前，应先换药后再行翻身；颅脑手术后的病人，头部转动过剧可引起脑疝，压迫脑干，导致突然死亡，故一般只能卧于健侧或平卧；颈椎和颅骨牵引的病人，翻身时不可放松牵引。石膏固定或伤口较大的病人翻身时，应注意患处位置，防止受压。来源：
（5）翻身时让病人尽量靠近护士，使重力线通过医学，教育网原创支撑面保持平衡，达到节力的目的。
篇6：基础护理学知识点辅导：医院环境
医院环境即健康照顾环境。为病人提供一个安全、舒适的治疗环境是护士的重要职责。
医院的物理环境
医院的物理环境会影响病人身心舒适，关系到治疗效果及疾病的转归。1859年，南丁格尔在其护理札记中写道：“护理应是从最小限度地消耗患者的生命力出发，使周围环境保持舒适、安静、美观、整洁、空气新鲜、阳光充足、温度适宜……”说明从专业化护理开始就认识到良好的物理环境对患者的重要意义。
医院物理环境中影响患者舒适的因素
①温度适宜的温度有利于病人休息、治疗和护理工作的进行。在适宜的室温中，病人可感到舒适、安宁、减少消耗等。室温过高会使神经系统受到抑制，干扰消化及呼吸功能，不利于体热的散发，影响体力恢复。室温过低则使人不能舒展，容易感冒受凉。一般情况下适宜的室温为18℃～22℃，新生儿室、老年病房、手术室、产房则应保持在22℃～24℃。
［保持适宜室温的措施］
②湿度湿度是指空气中含水分的程度。病室湿度一般指相对湿度，即在单位体积的空气中，在一定的温度条件下，所含水蒸气的量与其达到饱和时含量的百分比。湿度过高和过低都会给病人造成不适感。当湿度过高时，可抑制排汗，病人感到潮湿、气闷，尿液排出量增加，加重肾脏负担；湿度过低时，空气干燥，人体蒸发大量水分，引起口干舌燥、咽痛、烦渴等表现。病室适宜的湿度是50％～60％。
[保持适宜湿度的措施]
③通风通风可交换室内外温湿度，净化空气，可促进汗液蒸发，增加病人的舒适感，预防呼吸道疾患。通风效果受通风面积（门窗大小）、室内外温度差、通风时间及室外气流速度影响。一般每次通风时间为20～30分钟，每天1～2次，可随上述因素的变化而调整。
④音响音响是指声音存在的情况。柔和、悦耳的音乐对神经、消化、内分泌等系统起到调节作用，减除病人紧张感，使之心情舒畅，减轻疾病引起的心理障碍。噪声（引起人们心理或生理上不愉快的声音）强度达50～60分贝时，人会感到吵闹、烦躁。若长时间处于90分贝以上的环境中，会导致神经衰弱、头晕、耳鸣、血压升高、食欲下降；使心肌缺氧，诱发冠心病；使女性月经失调；引起听力下降，严重会耳聋。适宜的声波为40分贝。
为了保持医院环境安静，建立保持病室肃静制度。病室门、桌椅钉橡皮垫。工作人员要做到四轻：说话轻、走路轻、操作轻、关门轻。病室设置耳机装置。
⑤光线适量的日光照射，促进皮肤血液循环，改善皮肤和组织的营养状况，使人食欲增加，舒适愉快。因此病室内应经常开启门窗或协助病人到户外晒太阳。保持病室、换药室、治疗室、抢救室等充足的光线，有利于医务人员观察病情及治疗、护理操作顺利进行。使用有色灯进行夜间照明，既不影响病人休息，又有利于夜间巡视工作。
⑥装饰布置简单、整洁美观的病室可以增进病人身体的舒适感，使病人精神愉快。根据各病室的不同特点设计、布置病人单位。
⑦空间每人都有空间需要，病人也是如此。为了保证病人有适当的空间，方便护理治疗工作，病床距离不得少于1米，最佳距离2.5米。
病人的心理社会环境
医院的物理、心理社会环境均不同于一般的生活、工作环境，加之病人因生病存在一些心理障碍，在医院环境中会出现各种适应障碍。帮助病人适应医院环境是护士的一项重要职责。
病人在适应医院环境时可能出现的障碍
协助病人适应医院环境
①与病人建立良好的护患关系由于疾病和对医院环境的适应障碍，病人往往会感到害怕、焦虑、孤独等，期望得到心理上的支持。护士在对其提供躯体护理的同时，要注重病人的心理、社会需求，应与病人建立治疗性的关系，即良好的护患关系。通过积极的情绪、工作态度，通过友善、和蔼的语言等影响病人，赢得病人的信任。
②协助病人之间建立良好的患患关系病友们在彼此的交流中了解到一些疾病疗养常识、康复经验等，起到义务宣传的作用；病友之间还可在生活上、心理上相互关心、照顾，有利于病人消除不安情绪，减少陌生感，以尽快地适应医院环境，起到了义务护理的作用。护士要鼓励病人之间情感交流，建立良好的患患关系。
③协助病人克服适应障碍帮助病人尽快熟悉病室周围环境，介绍主管大夫、护士，介绍疾病的有关知识，一些治疗和护理的简单情况，解释医院的各种规章制度，并争得病人理解和配合。
★ 基础护理演讲稿
★ 护理学基础试题
【基础护理学知识点辅导：病人常用卧位（整理6篇）】相关文章：
基础护理知识：术后疼痛的整体护理2024-01-20
护理专业毕业论文2022-08-28
初级护师复习计划具体有哪些2022-10-18
年度初级护师工作总结2022-04-29
护理管理护理教学总结2022-05-08
护理思路方针活动方案2022-06-28
icu出科小结护士2022-12-06
半身不遂的护理措施2024-04-02
社会实践报告医学2023-02-25
护理胸外科自我鉴定2022-10-13