七年级历史复习提纲（共7篇）由网友“别刷了复习吧”投稿提供，这次小编给大家整理过的七年级历史复习提纲，供大家阅读参考，也相信能帮助到您。
篇1：七年级上册历史复习提纲
第1课
1.元谋人，距今约170万年，云南元谋县，长江流域。目前我国境内已知最早的人类。
2.北京人，距今约70—20万年，北京周口店，黄河流域。还保留着猿的一些体质特征。已经使用天然火。群居生活(人类最原始的社会组织形式)。
3.山顶洞人，距今约3万年，北京周口店，黄河流域。和现代人已经没有多大区别。已经能够人工取火。氏族生活。
4会不会制造工具是人与动物的根本区别。
5.中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
6.山顶洞人的生活比北京人又哪些进步?
北京人保留了某些猿的特征，山顶洞人和现代人基本相同。
北京人使用粗糙的打制石器，山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术。
北京人使用天然火，山顶洞人会人工取火。
北京人过群居生活，山顶洞人进入氏族时期。
第2课
1.半坡原始居民，距今约6000多年，陕西西安半坡村，黄河流域。半地穴式房屋。种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家。普遍使用磨制石器(钻孔石斧)。陶器是主要用具(鱼纹彩陶盆)。
2.河姆渡原始居民，距今约70，浙江余姚，长江流域。干栏式房屋。种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。普遍使用磨制石器，骨耜。陶器是主要用具(刻画猪纹黑陶钵)。
3.大汶口原始居民，距今约四五千年，山东大汶口，黄河流域。产生了贫富分化。大汶口的黑陶、白陶。
说明了：他们已过上定居生活。摆脱了对自然的依赖，扩大了活动空间，提高了生活质量。在建筑方面的高超技术。能根据区域特征创造性地建造房屋。显示了原始居民的聪明才智。当时生产力进步，人们战胜困难的能力提高。
第3课
1.黄帝(轩辕氏)，造出宫室、制作衣裳、教人挖井，发明舟车。他的妻子嫘祖养蚕缫丝，仓颉发明文字、伶伦编出乐谱。距今约4000多年前。黄河流域部落联盟首领。炎黄占蚩尤，涿鹿之战，走向联合。形成华夏族的主体。中华民族的人文始祖。
2.尧舜“禅让”——民主推举产生部落联盟首领。大禹治水——筑堤堵水和疏通河道结合。
3.尧舜禹有什么优秀品质值得我们学习?
尧生活俭朴，克己爱民。舜宽厚待人，以身作则。禹领导人民治洪水，与群众同甘共苦。
第4课
1.约公元前2070年，禹建立夏朝——我国历史上第一个国家，都阳城。我国古代社会进入了文明时代。启开始了“家天下”的王位世袭制。
2.约公元前1600年，汤建立商朝，都亳。约公元前14世纪，盘庚迁殷。商朝又称殷朝
3.公元前1046年(公元前11世纪)，牧野之战，周武王建立周朝，都镐京。史称西周。
4.公元前771年(公元前8世纪)，犬戎杀死周幽王。
5.公元前770年，周平王迁都洛邑，史称东周。
6.世袭制代替了禅让制，是原始社会后期贫富分化的出现和私有制产生的必然结果。由“公天下”到“家天下”是历史的进步。
7.得民心者得天下，失民心者失天下;荒淫无道，暴虐成性的国君必将被人民所抛弃。
第5课
1.西周的分封制：封建亲戚，以藩屏周。(等级制：贵族、平民与奴隶。宗法制：)
目的：巩固对周边的统治。 内容：授民授疆土。 分封对象及受封者的义务：略
分封制的作用及影响：加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系。密切了西周与周边各少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。巩固了国家的统治。
第6课
1.公元前770年—公元前476年，齐桓公、宋襄公、晋文公、秦穆公、楚庄王(吴王阖闾、越王勾践)。
2.齐桓公称霸原因：东方大国;管仲改革;“尊王攘夷”
3. 标志：公元前651年，葵丘会盟
4..晋楚争霸：晋文公城濮之战退避三舍;楚庄王问鼎中原邲之战。
5、吴越争霸：勾践卧薪尝胆
6.公元前475年—公元前2，三家分晋——秦的统一。
战国七雄：齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦
7.战国典型战役：桂陵之战、马陵之战、公元前260年，长平之战。
第7课
1.春秋时期铁器牛耕(战国开始使用两牛牵引的犁)的使用和推广大大提高了生产效率，使个体生产成为可能。个体小农逐渐成为社会的基本生产单位。新兴地主阶级开始登上历史舞台。
都江堰：战国秦国蜀郡太守李冰，岷江流域。“分水鱼嘴”“飞沙堰”“宝瓶口”。防洪灌溉水利工程，维护了生态平衡，体现了人与自然的和谐;至今仍发挥着重要作用，灌溉农田上千万亩，使成都平原变成天府之国。成为我国古代规模最大、效益最好、历时最久的水利工程;代表了我国当时的水利工程的先进水平，是古代劳动人民智慧的结晶。
2. 商鞅变法 公元前356年，秦孝公
主张执照现实需要改变治理国家的政策，不必因循守旧。
原因：富国强兵
内容：国家承认土地私有，允许自由买卖;奖励耕战，生产粮食布帛多的人可免除徭役;根据军功的大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权;建立县制，由国君直接派官吏治理。
意义：经过商鞅变法，秦国的经济得到发展，军队战斗力不断加强，成为战国后期最富强的封建国家。
成败：一场改革的成功或失败的标准，不在于实施变法的人的生与死，而在于变法的目的是否达到。商鞅最后被处死了，但变法取得了成功。因为经过商鞅变法，秦国发展成为战国后期最富强的封建国家(意义)。
3.战国时期，封建制度逐步确立起来。
第8课
1.甲骨文是商代刻在龟甲、兽骨上的一种比较成熟的文字。我国有文字可考的历史从商朝开始。金文：商周时期。大篆：西周晚期;战国发明毛笔，写在竹木简或帛上。
2.历法：夏朝：就是今天的农历，也称夏历;商朝历法完备，一年分为12个月，大月30天，小月29天，闰年增加1个月。战国测定了24个节气。
3.扁鹊的四诊法：望、闻、问、切。
4.屈原战国时期楚国人，创造新体诗歌“楚辞”，代表作：《离骚》;世界文化名人。传统节日：端午节，划龙舟，吃粽子等。名句：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰!路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。
5.钟鼓之乐：编钟 湖北随州
2 .铜、锡、铅的合金。司母戊鼎是目前世界上已发现的最大的青铜器。
三星堆文化：青铜面具、青铜立人像、青铜神树。
第9课
1. 孔子：儒家学说创始人。《论语》
主要思想：仁、礼。提倡为政以德。
教育家：教育成就：创办私学;有教无类;独立思考;因材施教。
老子：道家学派创始人，《道德经》善于从正反两方面思考问题(辩证法思想)
主要思想：一切事物都有对立面，对立的双方能够互相转化。
2.百家争鸣：
墨家：墨子，“兼爱”“非攻”。《 墨子》
法家：韩非“法治”，加强中央集权。《韩非子》
儒家：孟子、“民贵”“君轻”。《 孟子》荀子，人定胜天。《荀子》
道家：庄子，无为而治。《庄子》
兵家：孙武(春秋)知己知彼者，百战不殆。《孙子兵法》;孙膑(战国)战胜而强立，故天下服矣。
3.出现原因：
春秋战国时期，生产力的飞速发展促进了商业繁荣和城镇兴盛，传统的社会秩序受到猛烈冲击。在各国竞相改革的风潮中，拥有文化知识的士人四处游说、讲学，极大地开阔了视野，促使了他们独立思考和创造性地探索。社会上不同政治思想派别的代表人物，对各种问题提出了不同的见解，涌现出一批做出了开创性贡献的学术大师，形成了思想领域中百家争鸣的局面。
4.韩非的法家思想在战国时期最有用：战国时期，我国处于奴隶制进一步崩溃和封建制度初步形成的大变革时期。在这种形势下，韩非子提出的历史是向前发展的，后必胜今;建立君主专制的中央集权的封建国家;“法治”等思想符合当时历史发展趋势，又符合封建统治者建立中央集权的需要。秦统一前后的许多措施，就是韩非子理论的应用和发展。
第10课
1.秦的统一：公元前260年秦赵长平之战。六国无力抵御秦国的攻势。
2.秦统一背景：⑴战国以来，统一成为大势所趋。⑵商鞅变法以后，秦国成为七国中实力最强的国家，为统一奠定了坚实的基础。⑶秦采用了有效的军事策略——连横破了六国的合纵。长平之战后六国再无力抵御秦的攻势。⑷秦始皇的雄才大略。
3.公元前230—221年，嬴政先后兼并韩赵魏楚燕齐。建立我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家秦朝，都咸阳。
4.措施：⑴政治上，创立中央集权制，最高统治者皇帝，总揽一切大权;中央设太尉、丞相、御史大夫，分管行政、司法、军事;地方废除分封制，推行郡县制;⑵经济上，统一车辆形制;统一货币;⑶思想文化上，统一文字;统一度量衡;焚书坑儒。⑷军事上，派蒙恬北击匈奴，修万里长城;开发江南，兴修灵渠。(三公九卿制。车同轨，书同文。小篆—隶书。秦半两钱(圆形方孔钱)。秦长城，连接秦赵燕城墙形成，东到辽东，西到临洮。)
5.秦疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海。
6.秦统一意义：⑴结束了春秋战国以来诸侯割据混战的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，将中国历史推进到一个崭新的阶段。⑵秦统一后，人民可以有一个比较安定的环境从事生产。⑶秦王朝推行了许多消除分裂因素的措施，增强了各地区的经济、文化联系，这些措施沿袭了两千多年，为我国的长期统一奠定了基础。
第11课
1.秦的暴政：修建豪华的宫殿和巨大的骊山陵墓;繁重的徭役，迫使成千上万的农民脱离农业生产，社会经济遭到严重破坏，秦朝的赋税也很重，农民要把收获的三分之二上缴国家。刑法残酷，秦二世统治更加残暴。
2.秦末农民起义：
(1)陈胜吴广起义：
公元前2夏，陈胜吴广大泽乡起义。“王侯将相，宁有种乎?”在陈建立张楚政权，后失败。意义：陈胜吴广起义是我国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神鼓舞着千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。沉重打击了秦朝的残暴统治。
(2)项羽领导的农民军：公元前2，项羽巨鹿之战。(3)刘邦领导的农民军：刘邦攻取咸阳，秦朝灭亡。
楚汉之争：公元前206—2，刘邦获胜，刘邦建立汉朝，刘邦就是汉高祖，都长安(西京)。史称西汉。
第12课
1.汉初恢复和发展经济的措施?
汉初的汉高祖、文帝、景帝等，吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役、和赋税负担，注重发展农业生产。文帝、景帝奖励努力耕作的农民，劝诫百官关心农桑。提倡节俭，并以身作则。文景时期，重视以德化民，社会比较安定。
2.汉武帝加强中央集权的措施?
措施：⑴政治上，颁布“推恩令”(主父偃)，进一步削弱封国势力;加强监察制度，中央司隶校尉，地方十三州部。⑵思想上，推行“罢黜百家，独尊儒术”( 董仲舒)(3)教育上：在长安举办太学，推行儒学教育，以儒家的五经为主要教材，儒家学说被确立为专制王朝的正统思想;(4)经济上，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸五铢钱，大大增加了中央的财政收入。(5)军事上：汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，解除匈奴对西汉的威胁。(6)派大将卫青、霍去病打败匈奴，解除匈奴对西汉的威胁;派张骞出使西域，加强西汉与西域的交往，开辟了著名的“丝绸之路”。
影响：汉武帝出现政治、经济、思想文化、教育、军事上大一统的局面，封建中央集权统治得到巩固与加强，西汉进入鼎盛时期。
3.东汉：25年，刘秀(光武帝)都城洛阳(东京)
第13课
1.治理黄河：汉武帝治理黄河，亲临治河工地;东汉明帝令水利专家王景治河。
2.农业进步：西汉的耕犁已安装便于翻土碎土的犁壁，比欧洲早一千多年。西汉发明的新型播种工具耧车，大大加快了播种速度。
3.手工业：汉代的丝织品已经使用提花机，能织出精美的花纹。东汉的南阳太守杜诗发明水排，利用水排鼓风冶铁提高冶炼质量，比欧洲早一千多年。
4.商业：西汉的都称长安有专门的商业区叫做“市”。
第14课
1.冒顿单于统一蒙古草原，建立强大的国家。匈奴的发展表现：畜牧业发达;冶铁业发展;学会了农耕。
2.汉与匈奴的和战
(1)汉初国力弱，被迫对匈奴实行“和亲”政策;漠北战役：
(2)汉武帝时期，国力强盛，派卫青、霍去病反击匈奴：夺回河套和河西走廊地区;公元前1，卫青击溃匈奴主力，经过漠北战役的沉重打击，匈奴再也无力与西汉抗衡。
(3)汉元帝时期，匈奴呼韩邪单于请求和亲，昭君出塞。呼韩邪单于和昭君，为汉匈的友好相处和文化交流做出巨大的贡献。
第15课
1. 张骞通西域：
(1)公元前138年，联合大月氏夹击匈奴。
(2)公元前119年，第二次出使西域。
(3)公元前60年设置西域都护，今新疆地区正式归属中央统辖的开始，成为我国不可分割的一部分。
2.丝绸之路：长安——河西走廊——今新疆地区——中亚、西亚——欧洲
3.东汉的班超73年出使西域，派甘英出使大秦。166年大秦派使者访问东汉，这是欧洲国家同我国首次直接交往。
第16课
1.造纸术：西汉前期出现纸，是目前世界上已知的最早的纸。
东汉时期蔡伦改进造纸术。原料易找，便宜，质量好，逐渐普遍使用。
2. 医学：
“医圣”张仲景：《伤寒杂病论》奠定了中医治疗学的基础。
“神医”华佗：针灸和外科手术。麻醉药剂“麻沸散”是世界医学史上的创举。模仿虎鹿熊猿鸟编出一套医疗体操“五禽戏”。
“医圣”张仲景：写成《伤寒杂病论》，全面阐述了中医的理论和治病的原则。
3. 数学：东汉成书的《九章算术》总结了周秦到汉代的数学成就。涉及到现代初等数学中的算术、代数、几何的大部分内容。标志着以计算为中心的中国古代数学体系的形成。负数运算、一元二次方程解法。
4. 地动仪：东汉的张衡发明，是世界上公认的最早的测定地震方向的仪器。利用杠杆原理。
第17课
1.宗教：
佛教：起源于古印度。西汉末年传入中原地区。宣扬生死轮回、因果报应。东汉明帝派人去西域求佛法，建白马寺，是我国最早的佛教寺院。
道教：东汉后期兴起，创始人之一张陵。神仙方术与道家思想相结合，形成了道教。宣扬通过修身养性和炼丹服药可以长生不老，得道成仙。体现了中国传统文化关注现实、重现世的特点。
2.王充写了《论衡》批判迷信鬼神思想。
3.史学：司马迁，西汉史学家，写了《史记》，是我国历史上第一部纪传体通史(叙述从黄帝到汉武帝约3000年的历史)。鲁迅称其为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
4.雕塑：秦始皇陵兵马俑，开拓进取的精神风貌。是世界艺术宝库中的璀璨明珠。
第18课
1.200年官渡之战，奠定了曹操统一北方的基础。
2.2赤壁之战，奠定了三足鼎立的基础。
3.2，曹丕称帝，都洛阳，曹魏。221年刘备称帝，都成都，蜀汉。222年，孙权称王，都建业，孙吴。三国鼎立局面形成。
4.曹操统一北方的条件：在政治上控制了汉献帝，取得了“挟天子以令诸侯”的有利地位;在用人方面招贤纳士，唯才是举、打破世族门第观念，罗致地主阶级中下层人物;经济上他在北方屯田,兴修水利,解决了军粮缺乏问题,对农业生产的恢复有一定作用,实力日益增强。
5.230年，吴国派卫温到达夷洲，加强了台湾和内地的联系。
第19课
1.江南地区经济发展原因：
⑴南方战乱较少，提供了较为稳定的环境。淝水之战东晋的胜利，阻止了游牧民族的南下，使发展进程没有被打断。
⑵北方人口南迁带来了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术。
⑶南北劳动人民的共同开发。
⑷南方一些统治者实行了一些有利于生产的政策。
⑸江南地区自然条件的优越。南方地理位置好、交通发达，而且地形、地貌及气候条件优越，而黄河开发后过度砍伐，导致生态环境恶化。
影响：江南地区的开发对我国经济产生了深远影响，为经济重心南移奠定了基础。
2.经济发展表现：
(1)农业：江南实行麦稻兼作，五岭则种双季稻;
(2)手工业：纺织技术进步，蜀锦全国有名;
(3)冶铸业：灌钢法的发明;
(4)制瓷业：青瓷成为日常生活用具;
(5)造船业：能制造在海上远航的大船;(230年孙权派卫温到达夷洲，即今天的台湾)
(6)商业及城市：南方商品经济得到初步发展。建康人口达到百万。
3.《汉书》记载与《宋书》记载江南经济的不同：《汉书》：反映了江南当时开发不够充分，生产力水平较低，但由于江南地区本身特产丰富，人民生活有保障却不富有。《宋书》说明江南在这时已得到了充分的开发，出现了跟以前不同的情况，不仅农业得到了很大的发展，而且农业发展还带动了手工业的发展。由于经济的迅速发展，江南成为当时全国最繁荣富庶的地方之一。
4.263年曹魏灭蜀， 266年，司马炎建立晋， 都城洛阳，史称西晋。280年灭吴，完成统一。晋惠帝时“八王之乱”3西晋为内迁的匈奴人所灭。
5.五胡内迁：匈奴 鲜卑 羯 氐 羌。
6.东晋：3 司马睿 都城 建康。
7.前秦：氐族人建。4世纪后期。
8.淝水之战：383年，前秦与东晋在淝水决战，前秦战败，瓦解。相关成语：风声鹤唳、草木皆兵
9.南朝：420年，刘裕称帝，国号“宋”此后南方经历了齐、梁、陈，这四个朝代，总称为南朝。
第20课
1.4世纪后期，鲜卑建北魏，439年统一黄河流域。
2.北魏孝文帝改革
目的：为了便于学习和接受汉族先进的文化，进一步加强对黄河流域和控制。
措施：迁都洛阳，在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语;官员及家属必须穿戴汉族服饰;将鲜卑族的姓氏改为汉姓，把皇族由拓跋改为姓元;鼓励鲜卑贵族与汉族贵族联姻;采用汉族的官制、律令;学习汉族的礼法，尊崇孔子，以孝治国，提倡尊老、养老的风气。
影响：促进了民族融合，使落后的鲜卑族和其他少数民族学到了中原汉族先进的文化，推动了社会进步，同时促进了各民族的了解。
3.北朝：北魏 东魏 西魏 北齐 北周
第21课
1.数学：祖冲之，南朝宋齐之际。世界上第一个把圆周率的数值计算到小数点以后第七位，比欧洲早了约1000年。数学著作《缀术》。
2.农学：贾思勰，北魏、东魏时期。《齐民要术》是我国现存第一部完整的农学著作，在世界农学史上占有重要地位。
3.地理学：郦道元，北魏时期。《水经注》是一部优秀的地理学著作，同时有很高的文学和史学价值。
第22课
1.书法：“书圣”王羲之。东晋，其字端秀清新、绚丽华贵，“飘若浮云，矫若惊龙”。行书代表作《兰亭序》有“天下第一行书”的美誉。
2.绘画：东晋的顾恺之。以人物画最为突出。《女史箴图》、《洛神赋图》。
3.范缜的《神灭论》阐述了无神论思想，是我国古代思想史上的宝贵遗产。
4.石窟艺术：综合了雕塑和绘画的特点，体现了三国两晋南北朝时期最高的艺术成就。山西大同云冈石窟、河南洛阳龙门石窟。“龙门二十品”是魏碑书法的精品。
重点分析题：
1. 比较秦始皇和汉武帝在那些方面有相似之处?
(1) 政治上：建立和加强专制主义中央集权。(2)经济上：都采取了统一的经济措施，发展封建经济。(3)军事上：都发动对匈奴的战争，确保边境安定。(4)思想上：都加强思想控制。(5)都有苦役百姓、残暴统治的一面。
2. 从秦朝到东汉，中原与匈奴关系如何?为什么会出现这种情况?
(1) 秦朝时国力强大，秦始皇派大将蒙恬收复河套地区;(2)秦末汉初，匈奴乘机夺取河套地区，并继续南下;(3)西汉初年，限于国力，不得不对匈奴实行“和亲”，但并没有阻止匈奴南下掠夺;(4)汉武帝时国力强盛，派大将卫青、霍去病打败匈奴，使匈奴无力再与西汉对抗;(5)公元前1世纪中期，匈奴分裂成几部。其中一部向汉称臣，首领呼韩邪单于向汉求亲，汉元帝把王昭君嫁给他，维持了双方友好关系;(6)东汉时期，北匈奴控制西域，东汉派大将窦固、窦宪大败北匈奴。
从秦朝到东汉，中原对匈奴的政策，是以自身利益为中心，并依据双方实力不同而采用战争或和亲的不同政策。
3. 如何评价秦始皇?
(1)秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一中国，结束了诸侯长期割据的局面，符合广大人民的愿望;他建立了君主专制，中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响;他通过统一战争扩大了疆域，使秦朝成为我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。以上说明秦始皇是对我国历史作出巨大贡献，产生过巨大影响的皇帝。
(2)他又是统治残暴的封建皇帝。他广建宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人们正常的生活和生产;他还制定残酷的刑法，使人们生活在水深火热之中;焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。
篇2：七年级上册历史复习提纲
第一单元中华文明的起源
1.祖国境内的远古居民
远古居民
元谋人
北京人
山顶洞人
距今时间
约170万年
约70—20万年
约3万年
发现地点
云南省元谋县
北京西南周口店龙骨山的山洞里
北京周口店龙骨山顶部的洞穴里
体质特征
保留了猿的某些特征，但手脚分工明显
模样和现代人基本相同
工具制造
制造工具
能够制造和使用工具(打制粗糙的石器和木棒)
仍用打制石器，但已掌握磨光和钻孔技术(用骨针来缝制衣服)
火的使用
知道用火
使用天然火，会保存火种
人工取火
生产生活
采集狩猎
采集狩猎还会捕鱼
观念
懂得爱美死后埋葬
社会组织
原始人群的群居的生活方式，形成早期的原始社会
氏族(血缘、公有、平等)
地位
我国境内已知的最早人类
以发现头盖骨化石闻名世界
旧石器时代晚期的典型代表
其他
1、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
2、1929年我国考古工作者裴文中在北京西南周口店的山洞里发现了一个完整的远古人类头盖骨化石，即名震世界的北京人。
3、北京人遗址是世界上出土古人类遗骨和遗迹最丰富的遗址，1987年被联合国教科文组织列入“世界文化遗产”名录。
4、北京人已经会使用天然火，还会保存火种。
5、火的用途：烧烤食物，驱赶野兽，照明防寒。
6、用火的意义：火的使用，增强了人们适应自然的能力，是人类进化过程中的一大进步.
7、北京人得到火的渠道：
大自然雷电生火，森林草木自燃生火，露天煤的自燃生火，偶然的摩擦生火。
8、世界上发现远古人类遗址最多的国家是中国
9、氏族：由血缘关系结合起来的组织叫做氏族。他们居住在一起，使用公有的工具，共同劳动，共同分配食物，没有贫富贵贱的差别。
10、山顶洞人的生活比北京人有哪些进步?
1.北京人在相貌上还保留着猿的某些特征;而山顶洞人的模样则与现代人基本相同.2.北京人使用打制石器,而山顶洞人已经掌握磨光和钻孔技术.3.北京人使用天然火,山顶洞人已经会人工取火.4.北京人过着群居生活,而山顶洞人则是按血缘关系结合成的氏族5.山顶洞人已会用骨针缝制衣服，懂得爱美,死后还要埋葬，而北京人不会。6.北京人靠采集狩猎为生,山顶洞人不仅靠采集狩猎还会捕鱼
2.原始的农耕生活
原始的农耕生活
母系氏族公社繁荣时期的代表
河姆渡居民的原始农耕生活
时间
距今约七千年
地点
浙江省余姚市河姆渡村
代表类型
代表南方长江流域原始居民的农耕生活
使用工具
磨制石器、骨器、耒耜
居住情况
住干栏式房屋(通风防潮)，
过着定居生活，会挖掘水井
农作物
种植水稻(世界上最早);饲养家畜;
原始畜牧
饲养家畜;
原始手工业
制造陶器和简单的玉器、原始乐器
半坡原始居民的农耕生活
时间
距今约五六千年
地点
陕西西安附近的半坡村
代表类型
代表北方黄河流域原始居民的农耕生活
使用工具
磨制石器、木制耒耜、石刀(收割)
骨制箭头、渔叉、渔钩(打猎捕鱼)
居住情况
住半地穴式房屋，过着定居生活
生产生活
种粟(世界上最早)种植蔬菜;打猎、捕鱼;
原始畜牧
饲养猪狗等
原始手工业
制造彩陶、纺线、织布、制衣
父系氏族公社中晚期的代表
大汶口原始居民
时间
距今约四五千年
地点
山东泰安市大汶口
使用工具
磨制石镰、石锄等，还出现铜器
生产活动
农业、手工业(制黑陶、白陶、玉器等)
生产关系
出现了私有财产和贫富分化
1、半坡原始居民的食物种类大大丰富，主食有粟，副食有鱼、肉、蔬菜等。
2、半坡原始居民的陶器上出现了一些刻画符号，认为这是我国早期文字的雏形。
3、我国原始农耕时代的世界性贡献：
最早种植水稻和粟，很早种植蔬菜。
4、河姆渡原始居民比北京人、山顶洞人在生产生活上有了那些进步?
河姆渡原始居民已使用磨制石器，用耒耜耕地，种植水稻，他们住着干栏式的房子，过着定居生活。已会挖掘水井，饮水更加方便。还饲养了家畜，会制造陶器，并能制作简单的玉器和原始乐器。
5、河姆渡原始居民和半坡原始居民由哪些异同?
相同点：都使用磨制石器，木制耒耜;都已有了原始农业和畜牧业;都会制造陶器;都会建造房屋并过着定居的生活。
不同点：农作物不同，河姆渡原始居民种植了水稻，半坡原始居民种植粟;房屋结构不同，河姆渡原始居民住干栏式房屋，半坡原始居民为半地穴式房子;地理环境不同，河姆渡原始居民位于长江流域，半坡原始居民位于黄河流域。河姆渡原始居民会制作陶器，半坡原始居民制作色彩鲜丽的彩陶。
6、原始农耕文化有什么特征?
①原始种植农业普遍②磨制石器的普遍使用③家畜饲养业、手工制陶和纺织业得到发展④出现定居村落。
3.华夏之祖
华夏之祖
华夏族的形成
时间
距今四五千年
活动范围
黄河流域
形成过程
黄河流域部落首领黄帝联合另外一个首领炎帝在涿鹿一战中大败蚩尤，从此炎帝、黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成日后的华夏族
人文初祖──黄帝
相传，黄帝建造宫室、制作衣裳，还教人挖井，发明舟车，为以后的衣食住行奠定了基础。他的妻子嫘祖发明养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了文字，伶伦编出了乐谱，等等。所以后人尊称黄帝为“人文初祖”
尧舜禹的禅让
是原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度
原始社
会结束
约公元前2070年，禹建立夏朝。这标志着我国原始社会结束，奴隶社会开
始
1、尧舜禹的优秀品质：尧生活俭朴，克已爱民。舜宽厚待人，以身作则。禹领导人民治水，三过家门而不入(疏导方法)
2、禅让制：相传，尧年老时，征求各部落首领的意见，推举舜做他的继承人。舜年老后，采取同样的办法把位置让给治水有功的禹。征求各部落首领的意见，推举部落联盟首领的办法，历叫做禅让。
禅让的实质;原始社会时期的一种民主推选部落联盟首领的制度。
具体表现：民主推选;没有特权。
推选的原则：选贤与能
3图解“原始社会的解体”
篇3：七年级上册历史复习提纲
第一单元史前时期——中国境内人类的活动
第1课中国早期人类的代表——北京人
一、元谋人：
1、距今时间：约170万年;地点：云南省元谋县;元谋人生活特征：能够制作工具，知道使用火。
2、历史地位：是我国境内目前已确认的最早的古人类。
二、北京人
1、距今时间：约70万—20万年;
2、地点：北京西南周口店龙骨山上;
3、特征：还保留了猿的某些特征，直立行走：使用打制石器(旧石器时代);过着群体生活;狩猎和采集果实;会使用火，还会长时间保存火种。学会用火是人类进化的里程碑。
4、意义：北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。
三、山顶洞人：北京周口店龙骨山顶部;距今约3万年;外形与现代人接近，已经掌握钻孔技术和磨制技术，有审美观念，会人工取火。
第2课原始的农耕生活
一、半坡居民
1、距今时间：约60
2、地点：黄河流域，陕西西安半坡村一带;
3、房屋：半地穴式圆形房屋(北方寒冷干燥，可防寒保暖)
4、生产工具：使用磨制石器(新时器时代)
5、生产活动：种植粟、饲养猪狗等家畜，狩猎捕鱼、采集野果，作为食物的补充;
6、手工业：生活用具主要是陶器，特色为彩陶(人面鱼纹彩陶盆)、乐器，会纺织、制衣。
二、河姆渡居民
1、距今时间：约7000年
2、地点：长江流域，浙江余姚;
3、房屋：干栏式建筑(南方温暖潮湿，可通风防潮)，发现木结构水井。
4、生产工具：磨制石器(骨耜)
5、生产活动：种植水稻、饲养猪狗水牛等家畜;
6、手工业：制作陶器和玉器、乐器(骨哨)、雕刻(象雕)、使用天然漆。
三、原始农业的发展
1、最早种植水稻和粟。
2、兴起于黄河、长江、淮河等流域。(土地肥沃，水源充足，便于农业发展)
3、原始农业兴起和发展标志：农作物种植、家畜饲养出现、聚落、磨制工具(耒耜)发展。
第3课远古的传说
一、炎黄联盟
1、部落联盟时期：距今约四五千年，黄河流域有炎帝、黄帝、蚩尤等较大的部落。
2、华夏族形成
(1)阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成;
(2)涿鹿之战：炎黄联盟打败蚩尤，黄帝被推举为部落联盟首领。
(3)炎黄联盟逐渐形成了华夏族，后人尊崇炎帝和黄帝为中华民族的人文始祖，海内外华人也以“炎黄子孙”自称。(华夏民族由不同部落民族融合而成)
二、传说中炎黄的发明
1、炎帝：教民开垦耕种、制作生产工具、种植五谷和蔬菜、制作陶器、发明纺织、会煮盐、教人们通商交换、制作乐器琴瑟、具有最早的天文和历法知识。
2、黄帝：建造宫室、制作衣裳、挖掘水井、制造船只、会炼铜、发明弓箭和指南车;仓颉创造文字、伶伦制作音律、隶首发明算盘、他的妻子嫘祖擅长纺织缫丝。
三、黄河流域尧舜禹的禅让
1、禅让制：将部落联盟首领位子传给贤德之人。实质是史前时代的一种民主推选部落联盟首领的制度。
顺序;尧——舜——禹
2、大禹治水：用疏导的方法消除了黄河水患。(精神：不屈不挠、坚持不懈、无私奉献等)
篇4：七年级上册历史复习提纲
一、秦朝的统一、巩固和农民起义
1、中央集权制
目的：为了适应新的统一形势，加强封建统治，秦朝创立了一套封建-主义的中央集权制度。
内容：：①统治者称皇帝，至高无上，总揽全国的一切的军政大权.②中央政府设丞相，太尉，御史大夫，分管行政，军事和监察，最后由皇帝决断.③在地方上，推行郡县制，分天下为36郡.
2、秦始皇的统一措施
秦始皇还统一了文字(把小纂作为全国规范文字)，货币(圆形方孔铜钱)，度量衡.并加强思想控制：焚书坑儒。北修长城(西起临洮，东到辽东)，南开灵渠.
3、焚书坑儒
目的：加强思想控制：
内容：秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，其他书都要烧掉，以后再有谈论儒家诗书的都要判处死刑。
影响：1.加强了思想控制，有利于当时社会的稳定，有利于封建统治的巩固;
2.摧毁了许多文化典籍，毁灭了许多宝贵的先秦文化;
3钳制了人们的思想，摧毁了文化，不利于创新和发展，对后世造成恶劣的影响。
4、秦朝的疆域——东到东海，西到陇西，北到长城一带，南达南海
5、为了安定北边，维护国家的统一，秦始皇对北方匈奴的进扰，采取积极防御的策略。
①北伐匈奴(蒙恬)
②移民戍边
③修筑长城(西起临洮，东到辽东)是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征
6、开发南疆,兴修灵渠(沟通了长江水系和珠江水系，为中原与岭南地区的经济文化交流提供了有利条件)
7、评价秦始皇。
答：秦始皇对我国历史作出过巨大的贡献：他顺民心，完成统一(秦王扫六合)，他自称皇帝，总揽大权;中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察，最后由皇帝决断。在地方推行郡县制，建立了君主-中央集权制度。统一文字、货币、度量衡等，修长城开发南疆，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流。同时，他又是一个-的封建皇帝，他广修宫殿陵墓，浪费了大量人力、物力、财力，影响了人民正常的生产和生活;他还制订残酷的刑法，使人民生活在水深火热之中;他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化。总之他是一个有大功也有大过的皇帝。
8、秦始皇巩固统一的措施有哪些?
答：①建立了一套封建-主义的中央集权制度。(统治者称皇帝，总揽全国一切军政大权;中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察;在地方上推行郡县制。)
②统一文字、货币、度量衡。(把小篆作为全国的规范文字后出现隶书;以圆形方孔铜钱为全国统一货币;并对尺寸、升斗、斤两作出整齐划一的规定。)
③“焚书坑儒”，加强思想控制。④派大将蒙恬大举反击匈奴，还修筑长城予以抵抗。
⑤秦始皇还派兵统一了南越各部，修筑灵渠，开发南疆。
9、秦朝在我国历起了什么重要作用?
①结束了春秋以来诸侯割据混战的局面，开创了统一的新局面。自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。
②秦朝是我国历第一个统一的多民族的中央集权的国家，其-集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。
③统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。
④修筑了的万里长城和灵渠等古代工程。
11、秦的-
①繁重的徭役②沉重的赋税(上交三分之二)③严酷的刑法④二世更加-(赵高“指鹿为马”)
秦朝的-严重破坏了社会经济，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。
12、陈胜吴广起义
时间：：公元前2
地点：大泽乡
领导人：陈胜吴广
事件：大泽乡农民起义
原因：根本原因：秦的-
直接原因：公元前209年，九百多个穷苦农民，被征发到渔阳戍守长城。他们走到大泽乡，遇上大雨，不能按期到达，按秦法误期者要被处斩，陈胜吴广号召起义
经过：大泽乡起义爆发后，接连攻下几座县城，在陈建立“张楚”政权，陈胜自立为王，各地农民纷纷响应，陈胜派主力军向咸阳进攻，起义军发展到几十万人。
结果：起义军被强大的秦军-失败
意义：中国历第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗-的统治。
12、秦末农民战争的两个阶段：
陈胜吴广斩木为兵，揭竿为旗的农民起义;项羽刘邦领导农民-了秦王朝。
14、公元前2，巨鹿之战，项羽以少胜多，打败秦军主力。与此同时刘邦进逼咸阳，秦朝灭亡。
15、秦灭亡后，项羽和刘邦为争夺帝位，进行了四年的战争，史称“楚汉之争”。
二、汉朝的大一统
16、出现“文景之治”的背景：
客观上，当时经济萧条，到处一片荒凉的景象;主观上，汉高祖和他的后继者汉文帝、汉景帝等吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。
17、汉初经济萧条的原因：秦的-和秦末长期的战乱
18、汉文帝、景帝时期推行轻徭薄赋、发展农业的政策，出现了“文景之治”的太平盛世景象。
19、汉文帝、汉景帝采取了哪些措施?
①奖励农桑②提倡节俭，并以身作则;③重视“以德化民”
20、汉武帝时西汉能进入鼎盛时期的原因：
(1)“文景之治”的繁荣为汉武帝奠定了基础(2)汉武帝自身的雄才大略以及重视选拔人才，善于使用人才等
21、比较汉文帝和秦始皇的作为：汉文帝奖励农耕，减轻农民负担，社会经济得到恢复和发展，秦始皇徭役、兵役负担沉重，社会经济遭到严重破坏;秦始皇实行-，刑罚残酷，激起人民反抗，汉文帝实行仁政，减轻刑罚，以德化民，反而促进社会的安定。
22、汉武帝的大一统表现在哪些方面?
答：汉武帝的大一统，表现在：①在政治上：接受主父偃的建议，颁布“推恩令”允许诸王将自己的封地分给子弟，建立较小的诸侯国，从而削弱诸侯国的势力，加强中央集权，实现了政治上的大一统;②在经济上：兴修水利，重视农业生产，将地方的铸币权和盐铁经营权收归中央，统一铸造五铢钱，实行抑商政策，增加了中央的财政收入，实现了经济上的大一统;③在军事上：大力反击匈奴，进一步发展和巩固了国家的统一;④在思想上：接受董仲舒的建议，实行“罢黜百家，独尊儒术”，把儒家学说作为封建正统思想，并设立太学大力推行儒学教育，实现了思想上的大一统。⑤在外交上：派张骞出使西域，开通丝绸之路
意义：汉武帝的统治使西汉王朝在政治、思想、经济和军事上实现了大一统，进入了鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。
23、汉武帝为了大力推行儒学教育，在长安举办太学。太学是我国古代的学府。以儒家的五经(《诗》《书》《礼》《易》《春秋》)作为主要教材
24、西汉后期，朝政腐朽，土地兼并严重，社会动荡不安。外戚王莽夺取政权，西汉灭亡
25、公元25年，刘秀建立东汉，定都洛阳，刘秀就是汉光武帝，在他统治时期，社会安定，经济好转，史称“光武中兴”。东汉中期以后，外戚和宦官交替专权，政治十分黑暗，最终导致农民战争爆发，东汉政权名存实亡。
三、两汉经济的发展表现在哪些方面?
农业的进步：
①兴修水利：汉武帝亲自治理黄河，东汉明帝令水利专家王景治理黄河，使黄河在以后的八百年里没有改道。②农具的改进：西汉的耕犁装有便于翻土碎土的犁壁，提高了耕作效率，比欧洲早了一千多年。新型播种工具耧车大大加快了播种速度，
③耕作方法：牛耕普遍使用二牛抬杠的耕作方法④农作物的种植：北小麦南水稻，桑麻被普遍种植，出现“千亩桑麻”的情景
手工业：汉代的丝织品使用提花机，染色技术也很高，丝绸得到外国人喜欢。我国汉代的冶铁技术处于世界先列。东汉南阳太守杜诗发明了水排，利用水力鼓风冶铁，节约人力，提高冶铁质量，水排的利用，比欧洲早一千多年。
商业：出现了繁华的东西二京：西汉的都城长安，东汉的都城洛阳
农业的发展，为手工业的进步提供了有力条件，农业和手工业的发展，又促进了商业的兴盛
汉代时，铁制兵器一逐步取青铜兵器。
长安城出现了专门的商业区，叫做“市”(城市的规模、布局、商业活动等略)
两汉时期提高生产效率的科技发明有哪些?犁壁、耧车、水排等
七年级上册历史复习提纲3
篇5：七年级上册历史复习提纲
中国历史朝代歌
夏商与西周，东周分两段，春秋与战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴，二晋前后延，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完。
朝代更替表
朝代
起止时间
国都
建国者
制度
亡国者
奴隶社会时期：公元前2070年---公元前476年间
夏
约公元前2070—约公元前1600
阳城(今河南登封)
禹
世袭制
桀
商(殷)
约公元前1600—公元前1046
亳(今河南郑州)殷(今河南安阳)
汤
纣
西周
公元前1046—公元前771
镐，史称镐京今陕西西安)
武王
分封制
周幽王
东周
春秋
公元前770—公元前476
洛邑(今河南洛阳)
春秋争霸
封建社会时期：公元前475年----公元1840年间
战国
公元前475—公元前221
战国七雄
秦
公元前221—公元前207
咸阳(今陕西咸阳)
秦始皇(嬴政
中央集权制
秦二世
胡亥
汉
西汉
公元前2--公元9
长安(今陕西西安)
汉高祖(刘邦
推恩制
东汉
公元25年--公元220
洛阳
光武帝(刘秀
汉献帝
三国
魏
2——266年
洛阳
曹丕
蜀
2——263年
成都
刘备
刘禅
吴
222年——280年
建业(今南京)
孙权
西晋
266年——3
洛阳
司马炎
东晋
3——420年
建康(今南京)
司马睿
南朝(宋齐梁陈)
420年——589年
建康(今南京)
刘裕(宋)
陈后主(陈)
北朝
439年——581年
隋朝
581年——6
长安(今西安)
隋文帝杨坚
隋炀帝
唐朝
618年——907年
长安
唐高祖李渊
北宋
960年——1127年
开封东京
宋太祖赵匡胤
南宋
1127年——1276年
临安
赵构
元朝
1271——1368年
大都(今北京)
元世祖忽必烈
明朝
1368——1644年
南京(古称应天)
明太祖朱元璋
清朝
1636——1840年
北京
清太祖皇太极
一、奴隶社会(夏商西周和春秋)
1、禹死后，启继承父位，世袭制代替禅让制，公天下变成家天下。
2、夏朝的建立，标志着我国早期国家的产生。夏朝的国家机构，是奴隶主压迫奴隶和平民的工具。
3、夏朝的统治中心在今河南西部和山西南部一带，建都阳城。
4、夏朝的统治措施：修筑了城堡宫殿，建立政府机构，组建军队，制定刑法，设置监狱
5、盘庚迁都原因：水患和政治-意义：商朝统治区域不断扩充，成为当时历的大国。
6、夏桀、商纣和周厉王周幽王都有哪些-?商汤、周文王又有哪些政绩?
夏桀建造许多豪华宫室，无休止地征发百姓，-他们服劳役。商纣王修筑豪华的宫殿园林，尽情享受，施用炮烙等-，-人民。周厉王暴虐无道，平民没有-，只能“道路以目”。周幽王昏庸无道，为取悦自己的王妃褒姒竟下令点燃烽火，这就是“烽火戏诸侯”的故事。后来戎族真的来攻打，幽王被杀，西周灭亡。
汤是位有作为的君主，任用有才干的伊等人做大臣，要求臣下勤恳办事“有功于民”。他关心百姓，农民和商人都各安其业，商朝很快强大起来。周文王重视农业生产，任用贤人姜尚等，国力逐步强大。
7、武王伐纣是我国古代的一次战役，是一场讨伐-的正义之战。
8、分封制
目的：为了巩固统治
办法：周天子把土地和平民、奴隶，分给亲属、功臣等，封他们为诸侯。
义务：诸侯必须服从周天子的命令;向天子交纳贡品;平时镇守疆土，战时带兵随从天子作战。
作用(意义)：西周通过分封诸侯，开发了边远地区，加强了统治，使西周成为一个强盛的国家。
9、周厉王的暴虐无道，引发了国人(平民)-
10、我国奴隶制经济的文明即青铜文明。农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
11、青铜铸造业
原始社会末期出现—夏朝种类增多—商朝是青铜文化的灿烂时期—西周种类更加丰富，用于祭祀。
特点：规模大，品种多，工艺精，分布广。
代表：司母戊鼎(世界上现存的青铜器;商朝)、四羊方尊(商朝)
与商周同期，位于我国西南地区的成都平原，也盛行一种独特的青铜文化，这就是举世闻名的“三星堆”文化，的有青铜面具、大型青铜立人像、青铜神树。
12、我国是世界上最早发明瓷器的国家。商朝时期，就有烧制原始青瓷的瓷窑。
13、夏商西周是以农业为主的社会。
农业的发展：五谷齐备;知道选种施肥治虫害;用一定数量的青铜农具
畜牧业的发展：今天家禽家畜的主要品种，商朝时已有;有牲畜圈栏和专门的牧场。
农业、畜牲业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、西周灿烂的青铜文明。
14、奴隶的悲惨生活(略)
二、春秋战国时期——大变革的时代
15、春秋争霸的背景
春秋时期，诸侯不再听从周天子的命令，天子反而依附于强大的诸侯，各诸侯国不断进行战争，强大的诸侯，迫使各国承认他的首领地位，成为“霸主”。
16、的霸主齐桓公，晋文公，楚庄王，
17、齐桓公为什么能首先称霸?
齐国在今山东北部，盛产鱼盐，经济富庶，是东方的一个大国。任用管仲为相，积极改革内政，发展生产，改革军制，组建强大的军队。以“尊王攘夷”为口号，扩充疆界。通过改革，齐国国富兵强，所以能够首霸中原。称霸方式：诸侯会盟
18、春秋时期，齐国和晋国能够迅速强大称霸的共同原因是什么?改革内政，发展生产，训练军队
19、春秋争霸的影响：春秋时期的争霸战争，给社会带来种.种灾难;但在争霸战争中，有些诸侯国被消灭，出现了一些疆域较大的国家。客观上有利于国家的统一。
20、决定晋文公成为中原霸主的战役是城濮之战。称霸方式：城濮之战
21、战国七雄：齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩
三家分晋：战国初年，晋国卿大夫中的韩、赵、魏三家瓜分晋国。
田氏代齐：齐国大夫田氏取代原来的国君，建立田氏齐国。
22、春秋出现铁农具，战国时期遍大地，春秋末年用牛耕，农业大革命。牛耕是我国农业发展的一次革命。铁农具和牛耕的推广，使土地利用率和农作物产量显著提高。
23、都江堰工程战国时期秦国蜀郡太守李冰在岷江中游修建，是闻名世界的防洪灌溉工程。
作用：都江堰消除了岷江水患，灌溉了大片农田，使成都平原变得“水旱从人，不知饥馑”，从而获得“天府之国”的美称。两千多年来，都江堰一直造福于人民。
三、古代战役列表
战役名称
战役时间
交战地点
交战双方
典故
结果
影响
涿鹿之战
涿鹿
炎黄部落蚩尤部落
炎黄大败蚩尤
为华夏族的形成奠定基础
牧野大战
公元前1046年
牧野
周军/商军
反戈一击
商军大败
商朝灭亡
城濮大战
公元前7世纪后期
城濮
晋军/楚军
退避三舍
晋军大败楚军
晋文公成为中原霸主
桂陵之战
前4世纪中期
桂陵
魏/赵齐
围魏救赵
魏国大败
马陵之战
马陵
魏/齐
减灶计
魏军主力被歼
魏国大大削弱齐国强大起来
长平之战
公元前260年
长平
秦/赵
纸上谈兵
赵军大败
东方六国无力抵御秦国的进攻
漠北战役
公元前1
漠北
匈奴/西汉
西汉大败匈奴
经过漠北战役的沉重打击，匈奴无力再与西汉对抗，部分匈奴人开始西迁
历的以少胜多的战役
战役名称
战役时间
交战双方
双方兵力
结果
历史影响
备注
巨鹿之战
公元前207年
项羽
秦军主力
数万人VS三十万人
项羽大败秦军主力
消灭了秦军主力，为灭亡秦朝奠定了基础。
破釜沉舟
官渡之战
公元2
曹操
袁绍
三四万人VS十万人
曹操大败袁军
奠定曹操统一北方的基础
赤壁之战
公元2
曹操
孙刘联军
五万人VS二十多万人
孙刘联军获胜
为三国鼎立的形成奠定了基础
火攻
淝水之战
公元383年
前秦
东晋
八万人VS八十万人
前秦大败
前秦的统治瓦解，北方地区重新割据混战的状态，东晋在南方取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件
投鞭断流草木皆兵风声鹤唳
篇6：七年级上册历史复习提纲
历史朝代歌
夏商与西周，东周分两段，春秋和战国，一统秦两汉，三分魏蜀吴
二晋前后沿，南北朝并立，隋唐五代传，宋元明清后，皇朝至此完。
第1课
1.元谋人，距今约170万年，云南元谋县，长江流域。目前我国境内已知最早的人类。
2.北京人，距今约70—20万年，北京周口店，黄河流域。还保留着猿的一些体质特征。已经使用天然火。群居生活(人类最原始的社会组织形式)。
3.山顶洞人，距今约3万年，北京周口店，黄河流域。和现代人已经没有多大区别。已经能够人工取火。氏族生活。
4会不会制造工具是人与动物的根本区别。
5.中国是世界上发现远古人类遗址最多的国家。
6.山顶洞人的生活比北京人又哪些进步?
北京人保留了某些猿的特征，山顶洞人和现代人基本相同。
北京人使用粗糙的打制石器，山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术。
北京人使用天然火，山顶洞人会人工取火。
北京人过群居生活，山顶洞人进入氏族时期。
第2课
1.半坡原始居民，距今约6000多年，陕西西安半坡村，黄河流域。半地穴式房屋。种植粟，我国是世界上最早种植粟的国家。普遍使用磨制石器(钻孔石斧)。陶器是主要用具(鱼纹彩陶盆)。
2.河姆渡原始居民，距今约7000年，浙江余姚，长江流域。干栏式房屋。种植水稻，我国是世界上最早种植水稻的国家。普遍使用磨制石器，骨耜。陶器是主要用具(刻画猪纹黑陶钵)。
3.大汶口原始居民，距今约四五千年，山东大汶口，黄河流域。产生了贫富分化。大汶口的黑陶、白陶。
说明了：他们已过上定居生活。摆脱了对自然的依赖，扩大了活动空间，提高了生活质量。在建筑方面的高超技术。能根据区域特征创造性地建造房屋。显示了原始居民的聪明才智。当时生产力进步，人们战胜困难的能力提高。
第3课
1.黄帝(轩辕氏)，造出宫室、制作衣裳、教人挖井，发明舟车。他的妻子嫘祖养蚕缫丝，仓颉发明文字、伶伦编出乐谱。距今约4000多年前。黄河流域部落联盟首领。炎黄占蚩尤，涿鹿之战，走向联合。形成华夏族的主体。中华民族的人文始祖。
2.尧舜“禅让”——民主推举产生部落联盟首领。大禹治水——筑堤堵水和疏通河道结合。
3.尧舜禹有什么优秀品质值得我们学习?
尧生活俭朴，克己爱民。舜宽厚待人，以身作则。禹领导人民治洪水，与群众同甘共苦。
篇7：七年级上册历史复习提纲
第5课灿烂的青铜文明
在原始社会末期，我国已出现青铜器，商朝是我国青铜文化的灿烂时期(特点：规模大、品种多、工艺精)，商周时代是我国历的青铜时代。
中原地区的青铜器代表有司母戊鼎和四羊方尊，四川的成都平原青铜文化的代表有举世闻名的“三星堆”文化。
我国还是世界上最早发明瓷器的国家。商代时“五谷”已齐备。
农业、畜牧业、手工业和商业的繁荣，形成了我国夏、商、周时代灿烂的奴隶制文明——青铜文明
第6课春秋战国的纷争
一、东周的历史分期
公元前770年，周平王东迁洛，史称“东周”，东周分为春秋和战国两个时期。春秋时期是我国奴隶社会的结束，战国时期是我国封建社会的开始。
二、春秋争霸
1、春秋五霸：齐桓公、晋文公、楚庄王、吴王阖闾、越王勾践。
2、主要争霸战争
⑴齐桓公是春秋的第一个霸主，齐桓公任用管仲改革，打着“尊王攘夷”的口号，扩充疆界，成为春秋时期的第一个霸主。
⑵城濮之战----晋楚----退避三舍;
⑶吴越争霸----卧薪尝胆
3、争霸战争的影响
⑴给人民带来灾难。
⑵在一定程度上促进了社会的统一。
三、战国兼并
1、战国七雄：齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦
2、主要兼并战争
⑴桂陵之战---魏赵---围魏救赵
⑵马陵之战---齐魏---减灶诱敌
⑶长平之战---秦赵---纸上谈兵
第7课大变革的时代
一、经济上的大变革
1、生产工具的改进和生产力的提高
春秋时期出现的铁农具和牛耕在战国时期得到推广，提高了土地的利用率和农作物产量。
2、都江堰
⑴建造﹕战国时期秦国蜀郡太守李冰
⑵地理位置﹕长江支流岷江中游
⑶作用﹕使水患不断的成都平原变成“天府之国”。
⑷启示﹕是人类改造自然的杰作，体现了人与自然的相互协调。
二、政治上的大变革——各国的变法运动
1、根本原因︰铁农具和牛耕的使用和推广，提高了社会生产力，促进了社会经济的发展，出现了新兴的地主阶级。
2、目的︰为了确立新兴地主阶级的统治地位，发展封建经济。
3、性质：地主阶级的.政治改革。
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