德国法学专业解析

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德国法学专业解析

篇1:德国法学专业解析

德国法学专业解析

德国留学专业:法学专业解析

19世纪柏林大学创建伊始,著名的教育家洪堡就将学术研究作为大学的主要职能。德国大学后来都秉承了这种传统。在以“造就学术研究接班人”为目标的博士生培养阶段,这一点尤为明显。博士生在学校里往往是以研究助手、而并非学生的身份存在的。

德国高等教育理念认为,在这一阶段,应当培养博士生独立思考学术问题、从事科学研究的能力,在培养方式上,绝对不能象培养硕士生那样以教学为主、科研为辅。这种思想在制度上的体现是:德国大学的博士生没有必修课。

博士生就读期间,最重要的任务是完成一篇高水平的、展示其学术成果的博士论文。这就需要博士生在导师的指导下大量阅读相关材料,在实践中搜集第一手资料。没有课程安排,他们在研究时间和灵活性方面便具有更大的余地和自主权。当然,如果他们认为自己缺乏某个领域的知识,可以去选听一些课程或参加讨论班,完善其知识体系。

我国的法学博士生培养过程中,“课程过多、过杂”是博士生反映比较突出的一个问题。滨才留学网指出,博士生培养阶段是高等教育领域学位教育的最高阶段,博士生的专业知识已经比较扎实,因此,不宜为他们安排过多的课程,而应该让他们集中精力,争取更多的科研成果。与此同时,可加强对其研究成果的考核,以达到良好的'监督作用。不出成果的博士生,可以延迟甚至取消其答辩资格。

每个国家的法学高等教育体系都有与本国教育理念、文化传统以及经济基础密切相关的特点,但是培养出既有深厚的法学学术功底、又具备熟练的实务技能的法学专业毕业生,恐怕是世界各国法学教育的共同目标。

因此,各国法学教育模式之间的借鉴与吸收,是非常必要的。和我国有着一定程度上类似的法学观念和法律体系的德国,其法学教育的许多独特经验都值得我们思考、学习。即使某些做法在我国现阶段无法实行,也能给我们法学教育的发展方向和改革目标提供一些启迪。希望本文能作为引玉之砖,给我国的法学高等教育工作者提供一些借鉴的资料。

篇2:德国留学教育:法学专业解析

19世纪柏林大学创建伊始,著名的教育家洪堡就将学术研究作为大学的主要职能。德国大学后来都秉承了这种传统。在以“造就学术研究接班人”为目标的博士生培养阶段,这一点尤为明显。博士生在学校里往往是以研究助手、而并非学生的身份存在的。

德国高等教育理念认为,在这一阶段,应当培养博士生独立思考学术问题、从事科学研究的能力,在培养方式上,绝对不能象培养硕士生那样以教学为主、科研为辅。这种思想在制度上的体现是:德国大学的博士生没有必修课。

博士生就读期间,最重要的任务是完成一篇高水平的、展示其学术成果的博士论文。这就需要博士生在导师的指导下大量阅读相关材料,在实践中搜集第一手资料。没有课程安排,他们在研究时间和灵活性方面便具有更大的余地和自主权。当然,如果他们认为自己缺乏某个领域的知识,可以去选听一些课程或参加讨论班,完善其知识体系。

我国的法学博士生培养过程中,“课程过多、过杂”是博士生反映比较突出的一个问题。滨才留学网指出,博士生培养阶段是高等教育领域学位教育的最高阶段,博士生的专业知识已经比较扎实,因此,不宜为他们安排过多的课程,而应该让他们集中精力,争取更多的科研成果。与此同时,可加强对其研究成果的考核,以达到良好的监督作用。不出成果的博士生,可以延迟甚至取消其答辩资格。

每个国家的法学高等教育体系都有与本国教育理念、文化传统以及经济基础密切相关的特点,但是培养出既有深厚的法学学术功底、又具备熟练的实务技能的法学专业毕业生,恐怕是世界各国法学教育的`共同目标。

因此,各国法学教育模式之间的借鉴与吸收,是非常必要的。和我国有着一定程度上类似的法学观念和法律体系的德国,其法学教育的许多独特经验都值得我们思考、学习。即使某些做法在我国现阶段无法实行,也能给我们法学教育的发展方向和改革目标提供一些启迪。希望本文能作为引玉之砖,给我国的法学高等教育工作者提供一些借鉴的资料。

篇3:德国研究生学制解析

德国研究生学制解析

1.中国学生想去德国留学深造,希望大致介绍一下德国对外国留学生的政策。

为适应对外经济、贸易、文化和学术交流的需要,德国政府着眼于未来,近几年在对外文化政策,尤其是在外国留学生政策方面不断进行一些必要的调整,并采取种种措施吸引外国的优秀青年去德国留学,为外国留学生和青年学者攻读学位、进行学术研究提供逗留方便。近几年德国大学中外国留学生人数的比例逐步增长,计划达到学生总数的10,约28万人。

为此,德国许多高校对教学大纲和课程设置作了一些调整和改进,有些专业设立了用英语或英、德双语授课的国际课程。此外,攻读学位也有了新的途径,现在既可以按传统方式直接攻读“硕士” (Diplom,Magister),也可以按改革的办法在一些高校先读新设立的“学士”(Bachelor)学位,接着攻读“硕士”(Master)学位。获得“硕士”学位后,还可以继续攻读“博士”(Doktor)学位。

目前在德国高校注册的中国留学生约有1多人。另有数以千计的科学技术人员和学者在德国的高等学校和科研机构从事科学研究和学术交流。在中国签发的大学学习签证数量比猛增一倍,突破2000大关。赴德留学的人数继续大幅度增加,在原来的基础上又翻了将近一番,仍保持了强劲上升的态势。

2.请简单介绍一下德国高等学校的一般情况。

德意志联邦共和国高等教育非常普及,各类高等学校共有300多所,分布在16个联邦州,注册学生总人数约190万。其中综合大学(含理工、师范、全科大学等)114所,学生约130多万;应用科学大学152所,学生约40多万;艺术、音乐院校49所,学生3万余名;各州行政管理学院数十所,学生近4万。目前在德国的外国留学生总人数约14万。每年入学新生人数约22万。各类大学共设专业400余个。

德国的高等学校绝大部分都坐落在人文环境良好、自然环境优美的城市,优越的教学、科研和生活设施为完成大学学业提供了客观和物质上的保证。

3.德国大学有名次排列吗?

德国大学没有正式的级别上的名次排列,也没有重点大学与普通大学之分,任何一所大学都有自己的特点,在专业设置上都有自己的强项。但德国大学有历史长短和规模大小之分。历史最悠久的大学是海德堡大学(Universit-tHeidelberg),建立于1386年;规模最大的大学有慕尼黑大学(Universit-tMünchen)、柏林自由大学(FreieUniversit-tBerlin)和科隆大学(Universit-tK-ln)等。一般历史较长、规模较大者多属“名牌大学”。

4.是否德国东部的大学比西部的质量较差?

这可能是一种主观推测或以讹传讹的误解。东部的大学质量也是相当好的,比如柏林洪堡大学(HU)、来比锡大学(Universit-tLeipzig)、德累斯顿理工大学(TUDresden)等许多高等学府都是着称于世的,曾产生过不少著名的科学家和学者。如果说有些大学原来教学和科研设备的硬件较差,那么在德国统一后十年多的时间里也已有明显改善。少数新建立的应用科学大学(FH)起步较晚,教学质量同样在不断提高。

5.德国的`高等学校有什么特点?为适应德国大学的学习生活应具备哪些基本素质?

德国许多大学均有数百年的历史。近代德国高等教育改革先驱者威廉。冯。洪堡(1767-1835)提出的 “研究与教学相统一”的原则至今仍被推崇为大学治学的指导思想。综合大学主要是培养科学后备力量,强调专业理论知识的系统化,其毕业生通常都有较强的独立工作和科学研究能力。

伴随现代工业经济的飞速发展,需要培养大量具有解决生产中实际问题能力的专门有用人才。因此,近几十年应用科学大学应运而生,方兴未艾,其教学密切联系实际,毕业生除掌握必要的专业理论知识外,实践能力很强,因此受到企业的欢迎。

艺术院校提倡发展个性和创作自由,最大限度地培养和发挥个人的创造性。

德国高校享有一定程度的“自主权”,可自行决定聘任教授和招收学生。

德国大学实行“学术自由”。在课程设置上除少数必修课外,学生完全可以根据专业要求和自己的志趣安排学习计划和选修课程。“保姆式教育”模式下培养出来的学生在入学后往往感到茫然,在相当一段时间内不能适应这种情况。因此,想到德国去读大学并学有所成,除基本的经济条件外一定要有优良的学习成绩,较强的独立工作和生活能力,高度的学习自觉性,健康的体魄和坚韧不拔的精神。当然,扎实的德语知识和熟练的运用能力更是必不可少的。否则,即便入了大学也很难顺利完成学业。

6.德国高等学校有哪些类型?

德国的高等学校根据其任务性质可分为三种类型:

一、综合大学(Universit-t):这是一种学科较多、专业齐全、特别强调系统理论知识、教学科研并重的高等学校。

此类大学设有工科(Ingenieurwissenschaft)、理科 (Naturwissenschaft)、文科(Geisteswissenschaft)、法学(Rechtswissenschaft)、经济学 (Wirtschaftswissenschaft)、社会学(Sozialwissenschaft)、神学(Theologie)、医学 (Medizin)、农学(Agrar-wissenschaft)以及林学(Forstwissenschaft)等学科。

它包括有:理工大学(TechnischeUniversit-t,TU)、师范大学 (P-tdagogischeUniversit-t/Hochschule,PU/PH),全科大学(Gesamthochschule,GH)以及体育大学、行政管理和国防大学等。

全科大学是在20世纪70年代初开始建立的,它集传统综合大学、师范大学、应用科学大学和艺术院校之大成,设有多学科、多层次的专业和课程。

二、应用科学大学 (Fachhochschule,FH;UniversityofAppliedScience):此类大学大部分历史较短,规模不大,一般只设有一、两个或最多几个专业,但其特色极为突出。分别设有工程、技术、农林、经济、金融、工商管理、设计、护理等专业,原则上不设一般意义上的文科类专业。其课程设置和内容除必要的基础理论外,多偏重于应用,专业分类较细,教学安排紧凑,学制较短。

三、艺术学院 (Kunsthochschule,Kunstakademie)和音乐学院(Musik-hochschule),其中包括戏剧学院 (Theaterhochschule)和电影学院(Filmhochschule)等。此类大学相对来说数量不多,规模不大,本着因材施教的原则实行小班或个别教学,以培养和发展学生的个性和艺术才能。

以上三类大学属同等的高等学校,通过毕业考试和论文答辩的毕业生可获得“硕士”或相应级别的学位,并具有国家承认的同等证书职业资格。

7.应用科学大学(Fachhochschule,FH)和综合大学 (Universit-t,Uni)有什么区别?

这两类高等学校的区别大致有以下几个方面:大学类别综合大学应用科学大学*学校规模(学生人数)15000人左右4000人左右课程设置学科比较齐全重点为工科、经济、企业管理、财会、设计等入学资格德国十三年制高中毕业(Abitur)德国职业专科中学、高级专科中学或十三年制高中毕业学习年限4-6年 4-4.5年毕业学历学科硕士Diplom或Magister应用学科硕士Diplom(FH)

攻读博士毕业生可以直接读博毕业生可入综合大学读博科学研究科研与教学并重,强调基础研究从事一定的应用性研究德国的 Fachhochschule这一特殊名称在中国原译为“高等专科学校(高专)”,因而常常被误解为中国的“大专”,而它们之间在入学条件、学习年限、课程设置和内容以及毕业时达到的学历均有重大的区别,故不可相互混淆。这种误解在其他国家也时有发生。因此,德国此类大学在使用 Fachhochschule(FH)这一名称时,同时附上英译名称UniversityofAppliedScience,即“应用科学大学”。学校名称可译为“学院”,如FachhochschulefürTechnikundDesignMannheim可译为“曼海姆技术设计学院”。

8. 请具体介绍一下德国高校的学制。

上面已经提到德国高校因类别和专业的不同,规定的学习年限 (Regelstudienzeit)也不同,但一般为4-6个学年(Studienjahr),每个学年又分为两个学期(Semester),即冬季学期(Wintersemester)和夏季学期(Sommersemester)。也就是说,综合大学至少要修满8-12个专业学期 (Fachsemester),但由于必修和选修课程甚多,对毕业论文的要求甚严,学生往往需要延长1-2年时间方能完成全部学业。应用科学大学课程安排紧凑,包括实习在内至少要修满8-9个专业学期,学生无特殊原因不得任意延长学习期限。少数学校设有学制为3年(6个学习学期)的“学士”班。艺术院校通常需读7-10个专业学期。

9.大学的学习课程是怎样安排的?毕业生获得什么学历?

大学的课程分为两个阶段,即:

一、基础阶段(Grundstudium):通常为4个学期,主要学习基础课程。

二、专业阶段(Hauptstudium):因专业而异,一般为4-8个学期,学习硕士专业课程,做毕业设计以及撰写毕业论文。

修完基础阶段的课程,积累足够的学分单(Scheine)后,必须通过“中期考试” (Zwischenprüfung,Vordiplomprüfung,Diplomvorprüfung)才能进入专业阶段。

修完专业课程,完成毕业论文,通过毕业考试,即可获得相应的学位。毕业考试根据不同学科分为高校考试、国家考试和教会考试三种。大学的理科、工科、经济学和社会学某些专业的学历文凭为Diplom;语言、文化、法律和部分经济、社会等人文学科的学历文凭为 Magister/MagistraArtium(M.A.);考取教师、律师、

篇4:留学加拿大法学专业相关信息解析

留学加拿大法学专业相关信息解析

加拿大法学专业在北美乃至世界法学教育中占有一席之地,在经历了从学徒式向学院式转变乡后,从法学院的课程设置、教学方式、以及学位设置都已逐渐美式化。

加拿大法学教育重在培养执业律师,但也十分重视理论教学,以保障教学方式的多元化。

两大法系教育既独立又融合

加拿大联邦一级及其他九省和三个自治地区,实行英美法系;由于魁北克省最初为法国殖民地,沿袭传统实行大陆法系。目前,加拿大共有24所大学设有法学院,分别颁授英美法系和大陆法系两种法律职业学士学位。

英美法系的法律学士学位,名义上招收的对象为攻读非法学学位两至三年以上的`本科生。但实际上,绝大多数学生至少有一个非法学学位,不少人还有硕士或博士学位。因此,该学位其实是第二学位教育。近年,多伦多大学法学院率先将其法律学士学位改名为法律博士后,现已得到全国近一半大学的响应;而沿袭大陆法系的魁北克省所有专业的大学教育则分为两个阶段:先是两年制的大专学习,拿到毕业证后再攻读学位。所有专业都是如此,其大陆法系的法律教育也不例外,大专毕业生皆可报考,为第一学位教育,学制3年。

为适应两大法系并存的国情,一些加拿大大学逐步颁授两种法系的联合学位或者双学位,从而出现了部分混融的局面。例如,麦吉尔大学实行两种法系混合式统一教学,学制四年,颁发两种法系都认可的学士学位。渥太华大学法学院则分两个系部:英美法系部颁授三年制英美法系学位,大陆法系部则颁授三年制大陆法系学位。

另外,一些加拿大大学针对已有大陆法系学士学位的人,再经两至三个学期的学习后,还为其颁授英美法系学士学位。而且,一些英美法系法学院与魁北克省的法学院签有交换培养协议,学生在原法学院取得相应法系学位后,可以交换到另一法系法学院,通过继续学习一年从而取得另一法系学位。

以上是留学加拿大法学专业相关信息解析的介绍,希望能对有意赴加拿大留学的学生有所帮助。如有更多加拿大留学问题,欢迎咨询育路出国留学专家。

篇5:德国留学生活:留学住宿解析

德国的很多学校不象国内,一般的学校没有什么学生宿舍,所谓的宿舍都是私房,都是德国房东把房子交到房屋中介的`手里,然后某人再找中介合作。一般的,学生初到德国,可以先申请学校的宿舍进行居住。如果根据个人需要(打工等),可以选择在附近租房住,这里的房子合租比较经济实惠,也能够更加深入的了解德国的风土人情,了解这个国家。

德国政府非常注重居民的生活质量的改善,早在德国统一之后,政府就大力推动了德国的住房质量改善。许多房子进行改造后都达到了现代化的标准,学校也不例外,高达95%的宿舍都安装了卫浴和水暖设施。为留学深造的学子提供了良好的学习环境。

当年,德国的工业称霸世界,一时间工业带来的污染也铺天盖地,莱茵河也因此变成了污染河。但是现在,德国人对于环境保护的意识越来越强,强有力的政府控制了工业带来的污染问题,让昔日的重污染不见踪影,取而代之的是蓝天绿水,整个居住环境非常宜人,适合学生学习。

篇6:德国留学七大优势解析

德国留学七大优势解析

第一、学费低甚至无学费;德国只有两个个州收学费,而且只是象征性的500欧左右,能被几乎所有的中国家庭所接受。

第二、文凭认可度高;德国大学的学位在中国认可度很高,甚至超过了英国,仅次于美国。而且在国际上尤其是工科毕业的学历认可度高于其他任何国家。

第三、大学质量高;柏林自由大、海德堡大学、莱比锡大学、慕尼黑大学等等都是世界知名的。德国的大学不管是综合型大学还是应用科技大学都有自己的特色和优势。

第四、城市环境好;德国是世界上最重视环保的国家。

第五、整体费用低;除去第一年学语言的费用,学生只需支付每年几万块钱的.生活费即可。

第六、德国经济发达,学习工科类的去德国留学更是有优势。对于学成想要留在德国的学生来说也是非常方便。

第七、入学条件不高,不过宽进严出,一般语言考试过了就可以去。现行德国规定明确指出,外国留学生可以在毕业后18个月内留在德国找工作,找到适合的职位后就可以在德国长期工作。

不仅如此,凡在德国合法居留8年以上(其中包含留学时间)并且有正式工作的外国留学生可以加入德国国籍。因此,嘉华世达留学专家认为,未来十年德国将是欧洲留学的新聚集地。

篇7:德国留学签证申请指南解析

德国签证申请指南

1、德国留学签证种类

(1)纯语言签证

签证地点:德国大使馆或领事馆。

基本要求:有德国任何一家语言学校(公立或私立都可以)的通知书,就可以办理签证。

特别提醒:德国纯语言签证需要面签,目前拒签率比较高。

(2)语言加留学签证

签证地点:审核部(也可到领事馆)。

基本要求:必须持有APS审核证书及德国任何一家语言学校(公立或私立都可以)的通知书。

(3)留学签证

签证地点:审核部(也可到领事馆)。

基本要求:必须持有APS审核证书及德国某正规大学的录取通知书或DSH考试通知书。

2、德国留学签证申请途径

通过APS面谈的学生只需到留德人员审核部进行签证材料的递交和申请,审核部将材料转交给德国使领馆,无需进行签证面谈。

TestAS测试参加者、纯艺术类签证申请者,由于没有进行APS面审,需要与德国使领馆预约签证时间,并且亲自前往德国使领馆签证处递交留学签证申请,并进行面谈。

3、申请签证需要提交的文件

(1)申请人本人的护照原件和护照照片页的复印件2张(申请时护照的有效期不少于六个月,护照的最后一页须由申请人本人用中文和英文亲笔签名)

(2) 4张相同的护照照片(照片为近期的2寸彩色照片,背景为白色,三张贴在签证申请表上,一张背后用拼音注明申请人的姓名)

(3)3份RK 1200签证申请表(申请表需完整填写,并由申请人本人用中文和英文亲笔签名,该表可在使领馆处领取或在这里的审核部网站上下载)

(4)入学证明(需提供1份原件及2份复印件)如: 德国高校录取通知书(Zulassungsbescheid)以及录取通知书上所要求的授课语言知识的证明。签证申请必须至少在德国高校注册时间前6周递交。或者参加德国某语言学校的语言速成班的邀请函和已全额交纳学费的收据(语言速成班每周不少于20课时,授课时间至少为6个月,如果为期3个月则还要提供语言速成班后直接被大学录取的相关证明,此证明可通过与相关高校联系获得)。

(5)2份审核部的审核证书复印件(一般中国境内的申请人须提供,证书的正反面都需复印)

(6)2份德文或英文简历(需注明留学的理由,并且在时间上不要间断)

(7)旅行医疗保险证明(Reisekrankenversicherung)1份原件和2份复印件(该保险证明要求自入境起在德国逗留期间为期三个月,保额为3万欧元。开始时间可以按签证申请表的第23项,申请入境的开始时间起算,并且该保险已经足额缴纳保险费用)

(8)留学期间的资金费用证明(需提供1份原件及2份复印件)如: 在德国境内的一家银行账户上存有一年至少7020欧元的存款证明(附加限制性条款:每月取款不得超过585欧元)或者符合德国外国人居留法第68条要求的经济担保书。 或者在德国境内的一家银行存有为期一年的不低于7020欧元的不可撤回的银行担保。 或者注明金额的奖学金证明。

(9)1份申请人申请签证的补充声明(需由本人用中文和英文签名,可在使领馆处领取或者这里的审核部网站上下载)

4、颁发签证

申请去德国留学的学生,在递交签证申请约一个半月后,收到德国使领馆邮寄的领取签证通知书,申请人按照通知书上指定时间前往德国使领馆领取签证。

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