鄂教版三年级语文下册单元复习资料(（通用6篇））由网友“银杏叶美人鱼”投稿提供，以下是小编收集整理的鄂教版三年级语文下册单元复习资料，仅供参考，欢迎大家阅读。
篇1：鄂教版三年级语文下册单元复习资料
一、
1)读课文，理解其意境;
2)背诵《美丽的槐乡》全文;
3)背写：古诗《村居》、“语文乐园(一)”中的“写一写，背一背”;
村 居
(清)高鼎
草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
春天的风，像母亲的手抚摸着你。春天的雨，像牛毛，像花针，像细丝。
春天的花，红的像火，粉的像霞，白的像雪。春天的小草，偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。当我们第一遍读一本好书的时候，我们仿佛觉得找到了一个朋友，当我们再次读这本书的时候，仿佛又和老朋友重逢。――法国 伏尔泰
书籍是在时代波涛中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。
二、
1)读课文，理解其意境;
2)背诵《和时间赛跑》第八、九自然段;
3)背写：古诗《江畔独步寻花》、“语文乐园(二)”中的“写一写，背一背”;
江畔(pàn)独步寻花
(唐)杜甫
黄四娘家花满蹊(xī)，千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼(tí)。
东岳yuè泰tài山――巍wēi峨é雄伟 西岳华huà山――险峻如壁
南岳衡héng山――幽yōu深秀丽 北岳恒山――陡dǒu峭深邃suì
中岳嵩山――雄浑奇异
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。(罗 登)
最浪费不起的是时间。(丁肇中)
时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。(华罗庚)
光阴似箭，日月如梭。
篇2：鄂教版三年级语文下册单元复习资料
一、
1)读课文，理解其意境;
2)背诵《小孩与大海》中自己喜欢的段落;
3)背写：古诗《春日》、“语文乐园(三)”中的“写一写，背一背”;
春 日
(宋)朱熹
胜日寻芳泗sì水滨bīn，无边光景一时新。等闲识得东风面，万紫千红总是春。
二、
1)读课文，理解其意境;
2)背写：古诗《大林寺桃花》、“语文乐园(四)”中的“写一写，背一背”;
大林寺sì桃花
(唐)白居易
人间四月芳菲fēi尽，山寺桃花始盛开。长恨春归无觅mì处，不知转入此中来。千里之行，始于足下。 (老子)
志当存高远。 (诸葛亮)
立志欲坚不欲锐，成功在久不在速。 (张孝祥)
篇3：鄂教版三年级语文下册单元复习资料
一、
1)读课文，理解其意境;
2)背写：古诗《峨眉山月歌》、“语文乐园(五)”中的“写一写，背一背”;
峨眉山月歌
(唐)李白
峨é眉山月半轮秋，影入平羌qiāng江水流。夜发清溪向山峡，思君不见下渝yú州。
子鼠 丑牛 寅yín虎 卯mǎo兔 辰chén龙 巳sì蛇 午马 末羊 申猴 酉yǒu鸡 戌xū狗 亥hài猪
海上生明月，天涯共此时。 (张九龄)海内存知己，天涯若比邻。 (王勃)
友谊的翅膀长得足以从世界的这一头伸到另一头。 (法国 蒙田)
二、
1)读课文，理解其意境;
2)背写：古诗《宿建德江》、“语文乐园(六)”中的“写一写，背一背”;
宿sù建德江
(唐)孟浩然
移yí舟泊烟渚zhǔ，日暮mù客愁新。野旷kuàng天低树，江清月近人。
扑朔shuò迷离 百思不解 寻根问底 集思广益 全神贯注
废寝忘食 百折不挠náo 乐此不疲 柳暗花明 茅塞sè顿开
打开科学之门的钥匙是问号。 (法国 巴尔扎克)
不知则问，不能则学。 (荀子)为学患无疑，疑则有进也。 (陆九渊)
二、多音字
篇4：鄂教版四年级下册语文单元复习资料
一填空：
1、《少年》1-6节中作者运用了( )修饰手法，把“少年”比作( )、( )、( )、( )、( )、( )，突出了(少年朝气蓬勃、奋勇向前、充满活力、志向远大、斗志昂扬、大有作为的)特点。第七节中作者对少年的总结，少年是( ， )。
2、《小松树》中小松树开始是( )的特点，接着写过了(
)的时间，终于长高了许多;又( )时间，小松树越往高处长，天空越宽广，越辽阔;如今，它长成( )的一棵树。
3、“蕨草下面还躲着几朵白生生的蘑菇呢。”这句话中哪个词用的好，好在哪里?
4、森林后面还是森林，再望过去，还是森林，望得更远，还是森林，森林，森林------那么，森林后面还有什么呢?这句话用了( )修饰手法，起到( )作用。
5、ABB式表颜色的词语：( )、( )、( )、( )
二近义词：
茁壮---强壮 翱翔-----飞翔 英秀----英才
眺望---远望 寻思----思索 辽阔---广阔
三反义词：
古老---现代 兴奋----悲伤 宽广-----狭窄 未来---过去 希望---失望
四解释：
英秀：特别优秀的，才华出众的人。
翱翔：在空中来回地飞。
争奇斗艳：竞相展示形貌，色彩的奇异、艳丽、一比高下。
眺望：从高处往远处看。
篇5：鄂教版四年级下册语文单元复习资料
一填空：
1、太阳出来了，太阳向着他微笑。月亮出来了，月亮也向着他微笑。
这是运用了(反复)的修饰，起到(强调)的作用，还运用(拟人)的修饰手法。
2、课文的第三段中“拍拍”、“摸摸”、“挠挠”词语中体会到(小溪流快活、活波、调皮、可爱)的特点。
3、本文中的枯树枝是个(对未来没有信心、只会发牢骚的人)乌鸦是个(没有上进心，不知进取的人)。作者把小溪流与枯树枝、乌鸦进行了(对比)的写作方法。突出小溪流是个( 克服困难、奋勇向前、不断进取的人)。
4、(广阔的)原野 (巨大)的石块 (狭长)的山谷 (枯黄的) 草 (沉重的)木船 (清亮的)嗓子 (不知疲倦)地奔流
(轻轻地)跳跃 (大声地)歌唱 ( 懒洋洋地)飞行
二近义词：
清亮---清澈 疲劳---疲惫 合适---恰当 汇合---汇集
忧愁---烦劳
三反义词：
清亮---浑浊 忧愁----开心 汇合-----分散
四解释：
牢骚：烦闷不满的情绪。
充沛：充足而旺盛。
汇合：聚集，会和‘
五多音字：
磨mó(磨练)吓 hè (恐吓) 兴 xīng(兴奋) 少 shào(少年)
mò (磨坊) xià (吓唬) xìng(兴趣) shǎo(少数)
篇6：鄂教版语文五年级下册第六单元复习资料
●多音字
传( )( )
曾( )( )
仔( )( )
参( )( )( )
●形近字
漆( ) 玲( )
诞( ) 妨( )
膝( ) 铃( )
涎( ) 防( )
沈( ) 耽( )
纯( ) 埃( )
沉( ) 眈( )
钝( ) 挨( )
●近义词
焦急( ) 格外( )
央求( ) 耽误( )
怜悯( ) 诚挚( )
耸立( ) 格外( )
●反义词
真诚( ) 秘密( )
破坏( ) 进步( )
丑恶( ) 温暖( )
明亮( ) 相信( )
●背诵部分(背诵部分难字还要会写)(完成了就由家长打“√”)
①第十七课第。( )
②古诗。(要求还会默写)( )
③乐园第二题。( )
④乐园名言。 (要求还会默写)( )
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