6分GRE作文

6分GRE作文（精选27篇）由网友“纯黑色”投稿提供，下面是小编整理过的6分GRE作文，欢迎大家阅读分享借鉴，欢迎大家分享。

篇1：6分GRE作文

As people rely more and more on technology to solve problems, the ability of humans to think for themselves will surely deteriorate.

Discuss the extent to which you agree or disagree with the statement and explain your reasoning for the position you take. In developing and supporting your position, you should consider ways in which the statement might or might not hold true and explain how these considerations shape your position.

Essay Response ― Score 6

The statement linking technology negatively with free thinking plays on recent human experience over the past century. Surely there has been no time in history where the lived lives of people have changed more dramatically. A quick reflection on a typical day reveals how technology has revolutionized the world. Most people commute to work in an automobile that runs on an internal combustion engine. During the workday, chances are high that the employee will interact with a computer that processes information on silicon bridges that are .09 microns wide. Upon leaving home, family members will be reached through wireless networks that utilize satellites orbiting the earth. Each of these common occurrences could have been inconceivable at the turn of the 19th century.

The statement attempts to bridge these dramatic changes to a reduction in the ability for humans to think for themselves. The assumption is that an increased reliance on technology negates the need for people to think creatively to solve previous quandaries. Looking back at the introduction, one could argue that without a car, computer, or mobile phone, the hypothetical worker would need to find alternate methods of transport, information processing and communication. Technology short circuits this thinking by making the problems obsolete.

However, this reliance on technology does not necessarily preclude the creativity that marks the human species. The prior examples reveal that technology allows for convenience. The car, computer and phone all release additional time for people to live more efficiently. This efficiency does not preclude the need for humans to think for themselves. In fact, technology frees humanity to not only tackle new problems, but may itself create new issues that did not exist without technology. For example, the proliferation of automobiles has introduced a need for fuel conservation on a global scale. With increasing energy demands from emerging markets, global warming becomes a concern inconceivable to the horse-and-buggy generation. Likewise dependence on oil has created nation-states that are not dependent on taxation, allowing ruling parties to oppress minority groups such as women. Solutions to these complex problems require the unfettered imaginations of maverick scientists and politicians.

In contrast to the statement, we can even see how technology frees the human imagination. Consider how the digital revolution and the advent of the internet has allowed for an unprecedented exchange of ideas. WebMD, a popular internet portal for medical information, permits patients to self research symptoms for a more informed doctor visit. This exercise opens pathways of thinking that were previously closed off to the medical layman. With increased interdisciplinary interactions, inspiration can arrive from the most surprising corners. Jeffrey Sachs, one of the architects of the UN Millenium Development Goals, based his ideas on emergency care triage techniques. The unlikely marriage of economics and medicine has healed tense, hyperinflation environments from South America to Eastern Europe.

This last example provides the most hope in how technology actually provides hope to the future of humanity. By increasing our reliance on technology, impossible goals can now be achieved. Consider how the late 20th century witnessed the complete elimination of smallpox. This disease had ravaged the human race since prehistorical days, and yet with the technology of vaccines, free thinking humans dared to imagine a world free of smallpox. Using technology, battle plans were drawn out, and smallpox was systematically targeted and eradicated.

Technology will always mark the human experience, from the discovery of fire to the implementation of nanotechnology. Given the history of the human race, there will be no limit to the number of problems, both new and old, for us to tackle. There is no need to retreat to a Luddite attitude to new things, but rather embrace a hopeful posture to the possibilities that technology provides for new avenues of human imagination.

Reader Commentary for Essay Response ― Score 6

The author of this essay stakes out a clear and insightful position on the issue and follows the specific instructions by presenting reasons to support that position. The essay cogently argues that technology does not decrease our ability to think for ourselves, but merely provides “additional time for people to live more efficiently.” In fact, the problems that have developed alongside the growth of technology （pollution, political unrest in oil-producing nations） actually call for more creative thinking, not less.

In further examples, the essay shows how technology allows for the linking of ideas that may never have been connected in the past （like medicine and economic models）， pushing people to think in new ways. Examples are persuasive and fully developed; reasoning is logically sound and well supported.

Ideas in the essay are connected logically, with effective transitions used both between paragraphs （“However” or “In contrast to the statement”） and within paragraphs. Sentence structure is varied and complex and the essay clearly demonstrates facility with the “conventions of standard written English （i.e., grammar, usage and mechanics），” with only minor errors appearing. Thus, this essay meets all the requirements for receiving a top score, a 6.

篇2：GRE考试作文点评：6分的构架

首先是ISSUE部分评分标准：从最高6到0分。

SCORING GUIDE FOR PRESENT YOUR PERSPECTIVE ON AN ISSUE

GRE ESSAY SCORING GUIDE: PERSPECTIVE ON AN ISSUE SCORE

6 A 6 paper presents a cogent, well-articulated analysis of the complexities of the issue and demonstrates mastery of the elements of effective writing.

满分作文的标准：表现出对语言的把握(mastery)，对题目的深刻理解(complexities)，并且cogent.

A typical paper in this category

--develops a position(看到了吗，a position，要选取一个角度) on the issue with insightful reasons and/or persuasive examples (看到OR了吗，所以没有例子也可以，如果你可以congent并且给出非常insightful的`理由。)

--sustains a well-focused, well-organized discussion(关于文章结构的要求)

--expresses ideas clearly and precisely

--uses language fluently, with varied sentence structure and effective vocabulary (关于语言的要求的，你对语言的mastery就应该从这几个方面体现出来)

--demonstrates superior facility with the conventions (grammar, usage, and mechanics) of standard written English but may have minor flaws(这个minor flaws是建立在不影响理解的基础之上。)

1--Topic: Generalists vs. Specialists

Present your perspective on the issue below, using relevant reasons and/or examples to support your views.

“In our time, specialists of all kinds are highly overrated. We need more generalists -- people who can provide broad perspectives.”

SAMPLE-1 (score:6)

In this era of rapid social and technological change leading to increasing life complexity and psychological displacement, both positive and negative effects among persons in Western society call for a balance in which there are both specialists and generalists.

这一段非常干净利索的引出来题目的theme: specialist and generalist这个就是general statement。一些朋友拿文章出来修改的时候我经常发现没有一个引子，一个general statement。缺少这个部分的文章是得不到高分的.

Specialists are necessary insgroupsto allow society as a whole to properly and usefully assimilate the masses of new information and knowledge that have come out of research and have been widely disseminated through mass global media.肯定了specialist的必要性。句式不错，几个定语从句套在一起。As the head of Pharmacology at my university once said (and I paraphrase):“I can only research what I do because there are so many who have come before me to whom I can turn for basic knowledge. It is only because of each of the narrowly focussed individuals at each step that a full and true understanding of the complexities of life can be had. Each person can only hold enough knowledge to add one small rung to the ladder, but together we can climb to the moon.” This illustrates the point that our societies level of knowledge and technology is at a stage in which there simply must be specialists insgroupsfor our society to take advantage of the information available to us.

Simply put, without specialists, our society would find itself bogged down in the Sargasso sea of information overload. (Figurative expression。) While it was fine for early physicists to learn and understand the few laws and ideas that existed during their times, now, no one individual can possibly digest and assimilate all of the knowledge in any given area.

阐述的很清楚，语言也很简单

On the other hand, Over specialization means narrow focii in which people can lose the larger picture.

这个句子一看就知道快要引出另外一个主角―generalist了，这个主题句是对过度专业化的一个否定。

No one can hope to understand the human body by only inspecting one's own toe-nails. What we learn from a narrow focus may be internally logically coherent but may be irrelevant or fallacious within the framework of a broader perspective. Further, if we inspect only our toe-nails, we may conclude that the whole body is hard and white. Useful conclusions and thus perhaps useful inventions must come by sharing among specialists. Simply throwing out various discovieries means we have a pile of useless discoveries, it is only when one can make with them a mosaic that we can see that they may form a picture.

Not only may over-specialization be dangerous in terms of the truth, purity and cohesion of knowledge, but it can also serve to drown moral or universall issues.

出现了generalist开始展开并且将二者结合讨论了Generalists and only generalists can see a broad enough picture to realize and introduce to the world the problems of the environment. With specialization, each person focusses on their research and their goals. Thus, industrialization, expansion, and new technologies are driven ahead. Meanwhile no individual can see the wholisitc view of our global existence in which true advancement may mean stifling individual specialists for the greater good of all.

Finally, over-specialization in a people's daily lives and jobs has meant personal and psychological compartmentalization. People are forcedsintospigeon holes early in life (at least by university) and must conciously attempt to consume external forms of stimuli and information insgroupsnot to be lost in their small and isolated universe. Not only does this make for narrowly focussed and generally pooprly-educated individuals, but it guarantees a sense of loss of community, often followed by a feeling of psychological displacement and personal dissatisfaction.

讲完了对overspecialization社会的坏处开始讲对individual引起的不好的地方了。用了METAPHOR，很形象

Without generalists, society becomes inward-looking and eventually inefficient. Without a society that recongnizes the impotance of braod- mindedness and fora for sharing generalities, individuals become isolated. Thus, while our form of society necessitates specialists, generalists are equally important. Specialists drive us forward in a series of thrusts while generalists make sure we are still on the jousting field and know what the stakes are.

再次结合讨论并且陈述二者结合起来的意义。

ETS打的分数是6分，下面我们来看看ETS对这个文章的评语。

COMMENTARY

This is an outstanding response -- insightful, well reasoned, and highly effective in its use of language. The introductory paragraph announces the writer's position on the issue and provides the context within which the writer will develop that position: “In this era of rapid social and technological change leading to increasing life complexity and psychological displacement”

先肯定了文章的结构和表述。well-reasoned highly effective

The argument itself has two parts. The first part presents a compelling case for specialization, primarily in the field of medicine. The second part presents an equally compelling, well-organized case against overspecialization based on three main reasons:

-- logical (narrowly trained specialists often fail to understand the whole)

-- moral (usually generalists understand what is needed for “the greater good”)

-- personal (specializing/pigeonholing too early can be psychologically damaging)

The argument's careful line of reasoning is further strengthened by the skillful use of expert testimony (quotation from a prominent medical researcher) and vivid metaphor (to inspect only one's toenails is to ignore the whole body).

肯定了其中的引言以及比喻的运用。

It is not only the reasoning that distinguishes this essay. The language is precise and often figurative (“bogged down in a Sargasso sea of information overload,” “a pile of useless discoveries,” and “specialists drive us forward in a series of thrusts, while generalists make sure we are still on the jousting field”). The reader is constantly guided through the argument by transitional phrases and ideas that help organize the essay and move the argument forwa

篇3：GRE英语考试作文点评：6分的构架

首先是ISSUE部分评分标准：从最高6到0分。

SCORING GUIDE FOR PRESENT YOUR PERSPECTIVE ON AN ISSUE

GRE ESSAY SCORING GUIDE: PERSPECTIVE ON AN ISSUE SCORE

6 A 6 paper presents a cogent, well-articulated analysis of the complexities of the issue and demonstrates mastery of the elements of effective writing.

满分作文的标准：表现出对语言的把握(mastery)，对题目的深刻理解(complexities)，并且cogent。

A typical paper in this category

--develops a position（看到了吗，a position，要选取一个角度）on the issue with insightful reasons and/or persuasive examples （看到OR了吗，所以没有例子也可以，如果你可以congent并且给出非常insightful的理由）

--sustains a well-focused, well-organized discussion（关于文章结构的要求）

--expresses ideas clearly and precisely

--uses language fluently, with varied sentence structure and effective vocabulary （关于语言的要求的，你对语言的mastery就应该从这几个方面体现出来）

--demonstrates superior facility with the conventions （grammar, usage, and mechanics） of standard written English but may have minor flaws（这个minor flaws是建立在不影响理解的基础之上。）

1--Topic: Generalists vs. Specialists

Present your perspective on the issue below, using relevant reasons and/or examples to support your views.

“In our time, specialists of all kinds are highly overrated. We need more generalists -- people who can provide broad perspectives.”

SAMPLE-1 (score:6)

In this era of rapid social and technological change leading to increasing life complexity and psychological displacement, both positive and negative effects among persons in Western society call for a balance in which there are both specialists and generalists.

这一段非常干净利索的引出来题目的'theme: specialist and generalist这个就是general statement。一些朋友拿文章出来修改的时候我经常发现没有一个引子，一个general statement。缺少这个部分的文章是得不到高分的.

Specialists ar

篇4：GRE英语作文点评：又6分大作

GRE英语作文点评：又一篇6分大作

Issue 17

“The primary goal of technological advancement should be to increase people's efficiency so that everyone has more leisure time.”

The speaker contends that technology's primary goal should be to increase our efficiency for the purpose of affording us more leisure time. I concede that technology has enhanced our efficiency as we go about our everyday lives. Productivity software helps us plan and coordinate projects; intranets, the Internet, and satellite technology make us more efficient messengers; and technology even helps us prepare our food and access entertainment more efficiently. Beyond this concession, however, I find the speaker's contention indefensible from both an empirical and a normative standpoint.

注意这种新结构：运用了大量的'事实作出对原文观点的让步性同意，但是在最后还是有所创新的提出自己的读到见解。这种开头给人一种很爽的感觉――have forcibly posed your viewpoints.让我们记住：The speaker contends that...I concede that...Beyond this concession, however, I find the speaker's contention indefensible from both an empirical and a normative standpoint.

The chief reason for my disagreement lies in the empirical proof: with technological advancement comes diminished leisure time. In 1960 the average U.S. family included only one breadwinner, who worked just over 40 hours per week. Since then the average work week has increased steadily to nearly 60 hours today; and in most families there are now two breadwinners. What explains this decline in leisure despite increasing efficiency that new technologies have brought about? I contend that technology itself is the culprit behind the decline. We use the additional free time that technology affords us not for leisure but rather for work. As computer technology enables greater and greater office productivity it also raises our employers' expectations--or demands--for production. Further te

篇5：GRE写作4到6分综合评分标准分析

GRE作文总分是6分，按照0.5分的最小分值进行扣分，4分是及格分数，如果无法达到，那么你的写作能力亟需加强。

6分(outstanding)，对事件的复杂性的分析清楚有力;熟练驾驭有效写作的要素。

5分(strong)：对事件的复杂性有充分的分析;很好地掌握了有效写作的要素。

4分(adequate)：对事件的复杂性有一定的分析;对写作的要素有一定的掌握。

结合官方题库列出写法提纲

在开始正式写作之前，首先要做到的就是熟悉提纲。如果备考时间充足，那么请尽量过一下每道作文题目，思考如何展开，并且举出恰当的例子。如果备考时间比较紧张，也要至少把高频题库仔细过一遍，保证做到一看题就知道怎么写。可以参考一下各类关于写作提纲方面的备考资料，会对你准备自己的提纲有所帮助。提纲的练习建议每天都不间断的进行，对你的写作思路是个很好的持续练习过程。

多读高分范文收集优质素材

GRE写作需要用到大量的例子，不要只准备几个人人都在用的俗套例子，最好在练习和平时阅读的过程中就开始积累，如果有结合个人经历的独特例子，你的文章会变得特别出彩，也更容易吸引考官注意，得到高分。

正式练笔逐渐提升时间要求

当你积累了一定数量的提纲和素材之后，就可以开始着手写完整文章了，一开始写得时候可以先不管时间要求，尽量写出一篇能让自己满意的完整作文，习惯一下写作的节奏，之后坚持每天至少写一到两篇文章，并逐渐加上时间要求，即使备考时间不足，也要保证每天至少要练习写作。

以上是关于GRE写作的大致评分标准和高分写法的具体介绍，希望大家也能从中受益，加强自己的写作练习，写出漂亮的GRE高分好文章。

GRE分类词汇记忆：控制

3.33.1 控制

bridle v. 控制，抑制;n. 马笼头

contain v. 控制;阻止，遏制;包含，含有 (container n. 容器)

containment n. 遏制，阻止

curb v. 控制;n. 路缘，(街道的)镶边石;马勒

dominate v. 控制，支配

dominant adj. 显性的，优势的

domination n. 控制，支配，管辖

governance n. 支配，统治

maneuver v./n. 操纵，策略;(军队)调遣 (maneuverable adj. 可移动的，可操纵的)

manipulate v. 操纵

manipulative adj. 操纵别人的，老于世故的

other-directed adj. 受人支配的

predominate v. 支配，统治;占优势

regiment v. 严格控制;n. (军队)团

rein v. 控制;n. 缰绳

steer v. 操舵，驾驶;n. 公牛，食用牛

subject n. 受支配的人，隶属

tractable adj. 易于驾驭的，温顺的

virago n. 好骂人或好支配人的女人，泼妇

wield v. 支配，掌权

yoke v. 控制，束缚;n. 牛轭

GRE分类词汇记忆：对抗

3.32.3 对抗，抵制

antagonize v. 使对抗;与…对抗 (antagonist n. 敌手，对手 antagonistic adj. 对抗的，敌对的)

buck v. 反对;n. 雄鹿;雄兔

compete v. 对抗，竞争 (competition n. 竞赛 competitive adj. 竞赛的)

confront v. 对抗;面临 (confrontation n. 对抗 confrontational adj. 对抗的;抵触的)

contumacy n. 抗命，不服从

defiance n. 违抗，反抗，挑战

defy v. 违抗，藐视

demonstrate v. 示威;证明，论证

expostulate v. (对人或行为进行)抗议，告诫

malcontent n. 反抗者，不满分子;adj. 不满的

mutinous adj. 反抗的;叛变的

protest v./n. 抗议，反对

rebellious adj. 反抗的，难控制的

recalcitrant adj. 顽抗的

remonstrance n. 抗议，抱怨

remonstrate v. 抗议;规劝

rivalry n. 对抗，竞争

overpowering adj. 不可抗拒的，压倒性的

peremptory adj. 不容反抗的;专横的

boycott v. 抵制(贸易)

conflict v./n. 抵触，冲突;斗争，战斗

jar v. 抵触，冲突;震惊;(n. 罐子，缸)

deadlock n. 僵局，相持不下

impasse n. 僵局;死路

logjam n. 僵局;浮木阻塞;阻塞状态

stalemate n. 僵局;和棋局面

GRE分类词汇记忆：禁止

3.32.2 禁止，干扰

bar v. 禁止，阻挡;n. 条，棒

curfew n. 宵禁

interdict v. 禁止;切断(补给线)

moratorium n. 禁止活动;停止偿付 (moratory adj. 延期偿付的)

proscribe v. 禁止

taboo n. 禁忌;adj. 讳忌的

veto n. 禁止，否决

licit adj. 不禁止的，合法的

interference n. 干涉，妨碍 (interfere v. 干涉)

interlope v. (为图私利)干涉他人之事;闯入

intervene v. 干涉，介入 (intervention n. 干涉)

meddle v. 干涉，干预

meddlesome adj. 爱管闲事的

molest v. 干扰，骚扰

obstacle n. 干扰，障碍

GRE分类词汇记忆：阻碍

3.32.1 阻碍

arrest v. 阻止，抑制;依法逮捕

balk v. 妨碍;(因困难等)不愿前进或从事某事;n. 大方木料

barricade v. 设栅阻挡;n. 栅栏

blackball v. 投反对票以阻止;排挤

blockade v./n. 封锁

brake v. 阻止，减速;n. 刹车

check v. 阻止，使突然停止

clog v. 阻塞;n. 障碍

contain v. 阻止，遏制;控制;包含，含有 (container n. 容器)

containment n. 阻止，遏制

cumber v. 妨碍，拖累

debar v. 阻止

deter v. 阻止;威慑，吓住

dissuade v. 劝阻，阻止

encumber v. 妨害，阻碍

filibuster v./n. 妨碍议事，阻挠

forbid v. 妨碍，阻止;不许，禁止

forestall v. 预先阻止，先发制人

hamper v. 妨碍，阻挠;n. 有盖提篮

hinder v. 阻碍，妨碍

impede v. 妨碍

impediment n. 妨碍，阻碍物

stonewall v. 设置障碍，拖延议事

obstruct v. 阻塞，截断 (obstructed adj. 受阻挠的)

occlude v. 使闭塞 (occluded adj. 阻塞的)

quell v. 制止，镇压

retard v. 妨碍;减速

stanch v. 制止(血液)，止住

stem v. 阻止，遏制(水流等);n. (植物的)茎，叶柄

stunt v. 阻碍(成长);n. 特技，绝技

stymie v. 妨碍，阻挠

thwart v. 阻挠，使…受挫

trammel v./n. 妨碍，束缚;n. 鱼网

irrepressible adj. 无法约束或阻止的

overwhelming adj. 势不可挡的，压倒性的

barrier n. 路障;障碍

blockade v./n. 封锁

blockage n. 障碍物

clog n. 障碍;v. 阻塞

impediment n. 阻碍物，妨碍

hurdle n. 障碍;跳栏(跨栏);v. 克服(障碍)

malfunction n. 故障，障碍;v. 发生故障

obstacle n. 障碍，干扰

obstruction n. 阻碍(物)，妨碍

banister n. (楼梯的)栏杆

barricade n. 栅栏;v. 设栅阻挡

coop n. (鸡)笼，栏

corral n. (牛、马等)畜栏

fold n. 羊栏，畜栏;v. 折叠

hedge n. 树篱;限制

palings n. 篱笆，木栅栏

pen n. 围栏;监禁;母天鹅;(钢笔)

rail n. 栏杆;铁轨;v. 咒骂，猛烈指责

stockade n. 栅栏，围栏

篇6：作文6分高手GRE写作高分备考原则和经验

提分攻略】作文6分高手分享GRE写作高分备考原则和经验

GRE写作高分备考原则技巧

1. 必须研究范文

研究范文，尤其是5分和6分的范文是非常重要的。因为范文可以说是最权威的辅导资料。要求不是简单的熟读和背诵，而是逐字逐句的体会作者的意思及修辞。看范文的同时也要看ETS对范文的评论，非常精彩，也可以参考学习。这会非常有利于理解考试所考的重点。

2. 养成联想思维能力

必须要做到形成惯性思维，考试时间非常紧张，只有有充分思维准备的人，才能驾轻就熟，运用自如。题目中提到politics，大脑中就应当出现Franklin Roosevelt， Lincoln， Gerhard Schroeder， Gandhi; 提到art，就该想到Rembrandt， Van Gogh， Starry night， night watch， Hemmingway， the old man and the sea; 提到Scandal，就该想到Nixon，Watergate，bill Clinton，sex sandal，Enron。总之，熟练非常重要.

3. 借鉴别人的文章

学习他人的文章和写作思路，是提高自己水平的有效途径。参考优秀的高分满分作文，学习词汇和句式的用法，总结经验心得，对于自己的提升也是巨大的。

4. 多动脑筋多思考

多写不如多改，多改不如多想，针对写作思路，自我总结，思考适合自己的写作方式，思考自己擅长的论证方法，总之，要多想。活跃思维的同时也提高了思考能力。

5. 通读GRE作文题库

GRE作文的题库是完全开放的，考前把题目都过一遍，了解其中的思路和写作方式，在考试中碰到可以大量节省时间，提高写作效率。

6. 准备原创作文例子

必须要有自己的例子。没有哪个考官会喜欢几百号人都说Van Gogh， Einstein， Curie。要结合自身经历，准备一些比较独家又有代表性的例子。

GRE写作高分经验：模仿别人的优秀文章

所有的写作都是从模仿开始。参考他人的文章，学习别人的写法，最后写出自己的文章。模仿有几个前提条件：

1.要有可以模仿的文章(最好是带有说理性的文章)

2.要理解这篇文章，理解它的用词、句子结构、段落结构

3.这些文章最好具备正确的中文翻译和适当的文章长度

具体做法：首先分析文章，分析每一句和上一句的关系。美国人写作文的一个特点是，通常每段的第一句就包含整段文字的内容，也就是我们常说的topic sentence。另一个特点是当你写完一个句子后，你要多问为什么。提出一个问题，然后给出一个圆满的回答，这就是一篇优秀的作文。

GRE写作高分经验：提高逻辑思维能力

在众多英语类写作考试中，托福写作是相对容易的。因为它的作文题本身非常简单，看到一个作文题你几乎就知道该怎么写。而GRE作文就相对复杂了。GRE作文方式永远是两种态度，两种方式让你选择。它永远是有对照性的。TOEFL作文考：“吃饭是在家里吃好，还是到饭店里吃好”; GRE作文考得就是：“在我们这个社会中间，现在专业人士太多了，而有综合知识的人太少了。你认为我们是更需要具有专业知识的人呢，还是需要具有广博知识的人?”TOEFL考生活、学习;GRE考日常学术行为。但是不管它出什么题目，总是会摆出两种态度供你选择。另外，GRE的作文题目是提前发给你的，考试时出的题目绝不会超出它事先发给你的题目。GRE决不会出让学生看不懂的题目。所出的题目永远是世界性的，不涉及民族、宗教、政治色彩。

所以，真正写的时候，先把第一段和最后一段都写了，然后每段写个第一句，列出框架。最好能在第一段把你要写的内容都先简要概括一下。最后自己再总结一下这个框架的逻辑结构，看看有没有什么问题。

关于ISSUE，方法也差不多，主要的问题就是写提纲一定要仔细，把你对这个问题的观点，和引用的例子都写出来，准备好写作提纲。写的例子要放在提纲里，ISSUE跟A也一样，写完一遍提纲，自己重新看，到最后就是训练自己看到一个题，在2分钟以内迅速组织出一个比较详细的提纲。这样ISSUE的准备也就差不多了。

GRE分类词汇记忆：进取

3.4.2 进取

aspiration n. 抱负，热望 (aspire v. 向往，有志于)

aspirant n. 有抱负者

assertive adj. 有进取心的;过分自信的

aggressive adj. 进取的;好斗的

enterprise n. 进取心;公司，事业单位

mettle n. 斗志，勇气

morale n. 士气，精神力量

strive v. 奋斗，努力

GRE分类词汇记忆：勤奋

3.4.1 勤奋

assiduous adj. 勤勉的;专心的 (assiduity n. 勤勉)

diligence n. 勤勉，勤奋

industrious adj. 勤劳的，勤勉的

sedulity n. 勤奋，勤勉

sedulous adj. 勤勉的，聚精会神的

engaged adj. 忙碌的，使用中的

fag v. 苦干;n. 苦工

lucubrate v. 刻苦攻读，埋头苦干

spartan adj. 刻苦的;简朴的

GRE分类词汇记忆：疏忽

3.6.5 疏忽

delinquent adj. 疏忽职务的(玩忽职守的)

delinquency n. 失职，过失

derelict adj. 玩忽职守的;荒废的;n. 被遗弃的人

disregard v./n. 疏忽，漠视

malfeasance n. 渎职，不法行为

malpractice n. 玩忽职守，渎职

negligence n. 疏忽，粗心 (neglect v./n. 忽视;疏忽)

noncommittal adj. 态度暧昧的;不承担义务的

oblivious adj. 疏忽的，遗忘的

omit v. 疏忽;省略，遗漏

overlook v. 忽视;俯视

oversight n. 疏忽，失察，勘漏

remiss adj. 疏忽的，不留心的

GRE分类词汇记忆：草率

3.6.4 草率

bandy v. 轻率谈论;来回抛球

cursory adj. 草率的，粗略的

curt adj. (言词、行为)简略而草率的

facetious adj. 轻浮的，好开玩笑的

flippant adj. 轻率的;无礼的

frivolous adj. 轻薄的，轻佻的 (frivolity n. 轻浮)

giddy adj. 轻浮的，不严肃的

headlong adj./adv. 轻率的(地)，迅猛的(地)

imprudent adj. 轻率的;不智的

levity n. 轻率;轻浮

perfunctory adj. 草率的，敷衍的

skittish adj. 轻浮的，轻佻的

slipshod adj. 草率的，马虎的

abrupt adj. 唐突的;突然的，意外的

brusque adj. 鲁莽的，唐突的

compulsion n. 难以抗拒的冲动;强迫

daredevil adj./n. 冒失的(人);胆大的(人)

forward adj. 莽撞的，过激的 (forwardness n. 大胆，鲁莽)

impetuous adj. 冲动的，鲁莽的 (impetuosity n. 冲动)

impudent adj. 鲁莽的(粗鲁的)，无礼的

impulse n. 冲动;刺激

impulsive adj. 易冲动的

liberty n. 冒失，随意

lowbred adj. 鲁莽的，粗野的

precipitate adj. 鲁莽的;v. 加速，促成 (precipitous adj. 陡峭的;仓促的)

temerity n. 鲁莽，大胆

篇7：GRE写作6分作文需要多少词汇来打底

GRE写作6分作文需要多少词汇来打底?高分作文词汇量要求分析

GRE写作考试要求掌握的词汇量是多少?

首先GRE词汇考试能考到18000个单词左右，其中核心大概在10000个左右。对于这个需求量来时，GRE考试词汇量确实不小，所以要考出好成绩先要掌握核心词汇，在看有没有时间进行扩展。

GRE写作考试中词汇量和高分的关系?

如果想考一个很高的分数，那GRE词汇量自然是越大越好，像《再要你命3000》里面的单词是需要学生必须要记住的，如果这里面的单词有一半都不认识，那语文部分最多也就能拿155分了，如果想考到165这样特别高的成绩，那还需要把红宝里面的词汇差不多记住90%，这样才能将考试中遇到生词的可能性降到最低。

如何才能背出这么多的GRE写作词汇?

GRE词汇就是靠背，但不需要作为一项单独的任务来进行，可以把背单词当做一种消遣活动来做，没有必要把红宝书背得滚瓜烂熟再进行其它项目的复习。

背单词要通过各种环境多背多看，学生可以从网上找各种各样的单词书，单词书是不存在权威与不权威之说，一种背烦了可以换另一本背，另外，在阅

读过程中也可以背单词，这样记得可以牢固一些。

不要被GRE词汇的超大需求量所吓到，虽然背诵单词相较于其他方面稍显枯燥，但是只要有恒心，坚持背下来，便会发现，这是一个非常不错的基础，对于以后考试活着是留学生涯都是非常有益处的事情。

GRE备考背单词前先搞清这两个问题 考试高分要求词汇量数据解读

GRE词汇复习两大问题

新GRE的词汇复习有两个问题很常见：一是红宝书词汇量能覆盖新GRE考试要求词汇量的比列，二是新GRE要求词汇有多少是有用的。第一个问题根据以前许多专家老师的统计，答案应该是占九成以上，所以尽管这几年新词频出，但是红宝书仍然被认为是比较经济的一本单词书，省时间省精力，如果不是完全追求满分的话应该足够。

第二个问题与第一个有关，严格来说民事GRE的出题范围是美国人认可的主流单词(以MW-韦氏字典为准)，总数六万以上，若去除词性变换和不可能考的词(如习语、俚语、行话)大约在两万左右，其中最为常用的有四千到五千词，基本等同于四级考试(CET4)的单词量，一般英文基础者均已掌握(注意，此五千词包括a, an, the, I, you, he, she, they….所以其实我们的单词量还是很大的)。这样，按照ETS的标准，我们需要准备的词汇就不会超过1万5千个。

此外，通过多年研究参与GRE考试的老师和同学比较科学的排除之后，已成功地将这个词汇要求列表缩减至 1万1千个词左右。而红宝书(《GRE词汇精选》)可以名符其实地算是这些词的精选，红宝书含单词8395个，根据同学们阅读专业论文的经验，其中有超过七成是经常出现的。

换句话说，掌握约有总数约1万1千个英文单词，是顺利完成美研究生院学业的必要条件。当然，人文学科(humanity)如比较文学、历史学等要求可能更高。

GRE要求词汇量是多少

1.若要顺利地通过新GRE考试，一般的中国学生需要准备8000个左右的新单词。

2.这些单词中的大部分有实际的用处，因专业不同有差异;以红宝书词汇量为准，其中约有词对以后学业无太大帮助。

3.对之前参加过托福考试的同学来说，已经背过的托福三千词已属于红宝书的8千范围，所以实际需要背得单词量在5000左右。

想要考出高分需要多少词汇量

如果想考一个很高的分数，那GRE词汇量自然是越大越好，比如《再要你命3000》里面的单词就是需要学生必须要记住的。如果这里面的单词有一半都不认识，那语文部分最多也就能拿155分左右了。如果想考到165这样特别高的成绩，那还需要把红宝里面的词汇差不多记住90%，这样才能将考试中遇到生词的可能性降到最低。

GRE词汇背诵小诀窍

GRE 词汇就是靠背，但不需要作为一项单独的任务来进行，可以把背单词当做一种消遣活动来做，没有必要把红宝书背得滚瓜烂熟再进行其它项目的复习。背单词要通过各种环境多背多看，学生可以从网上找各种各样的单词书，单词书是不存在权威与不权威之说，一种背烦了可以换另一本背，另外，在阅读过程中也可以背单词，这样记得可以牢固一些。不要被GRE词汇的超大需求量所吓到，虽然背诵单词相较于其他方面稍显枯燥，但是只要有恒心，坚持背下来，便会发现，这是一个非常不错的基础，对于以后考试活着是留学生涯都是非常有益处的事情。

以上就是关于新GRE要求词汇量的介绍，如果大家想要拿到高分，则需要背诵的GRE词汇量就越多。希望考生们认真背诵GRE词汇，争取获得理想的成绩。

GRE新手背单词入门词汇书专家推荐 从红宝书开始打好词汇基础

GRE考试新手背诵词汇书推荐

红宝书是每个GRE考生都必备的词汇书，与GRE考试题库的词汇需求不仅在量上十分接近，覆盖面也囊括了绝大部分，所以建议GRE新人都先从红宝书开始，尽快地把最新版红宝背上至少三遍。背诵的同时一定要结合韦氏词典或韦氏大学词典，遇到问题就查一下词典解释(有条件的话上网查是最方便的)。

红宝书背诵方法三阶段

1. 第一阶段背红宝，可以按杨鹏的17天全面背诵或按自己的情况量体裁衣，最好利用集中时间比如寒暑假，早中晚轮番轰炸，时间最好不超过1个月，有空多听红宝MP3的单词录音;

2. 第二阶段背红宝，时间要快，强化记忆，以提高效率(用电脑时可随时听迷你版，累了可以玩趣味游戏);

3. 第三轮背高频词即常考的词，可以利用词汇串讲(GRE单词百分百里的比较好)来背词频。

如何巩固词汇基础：实战记忆最有效

在熟悉词汇的基础上，现在就可以做真题了。多在实战中记忆单词，并在大量阅读中总结单词，比单纯记单词更有成效且有针对性。做题时不懂可以多查韦氏词典，了解精准释义和熟词僻义。为了追求效率，也可以利用起金山词霸的屏幕取词功能，同时红宝不能丢，多背几遍，抽空多巩固。

GRE要求词汇量是多少

1. 若要顺利地通过新GRE考试，一般的中国学生需要准备8000个左右的新单词。

2. 这些单词中的大部分有实际的用处，因专业不同有差异;以红宝书词汇量为准，其中约有2000词对以后学业无太大帮助。

3. 对之前参加过托福考试的同学来说，已经背过的托福三千词已属于红宝书的8千范围，所以实际需要背得单词量在5000左右。

新手想要考好GRE，有效率的背单词方式可以说是最基础也最重要的备考第一步，希望各位考生能从上文学到一些方法。祝大家备考顺利。

用地道词汇应对GRE考试

1. You bet.没错。

Bet是下赌注的意思，所以“You bet.”就是指，“You can bet money on that.” (你可以把钱压在这上面)，言下之意，就是说这件事百分之百正确。

例如：-Is this the way to High Tower Museum? 这是往高塔博物馆的路吗?

-You bet.“ 一点也没错。

2. There you go.就这样了。

”There you go.“是老外希望结束一段对话时，很自然会脱口而出的一句话，特别是在完成某项交易的时候。像是你去买一样东西，当你付完钱之后店员会说，”There you go.“或”That’sit.“就表示交易已经完成，你可以离开了。

”There you go.“也常常用来鼓励别人有好的表现，例如小宝宝开始会说话了， 你就可以说，”There you go.“来鼓励他，我们也常在球场上听到教练对表现不错的球员大叫，”There you go.“

3. Here you go.干的好。

”Here you go.“和”There you go.“听起来只有一字之差，所以很多人都会乱用，这二者倒底有什么区别呢?仔细来分，”Here you go.“指的是一件事情还在进行之中，而”There you go.“则是事情已经结束，例如店员正把你买的东西交付给你，他会说，”Here you go.“而不是”There you go.“反之，如果东西己经到了你手上，则他会说的是，”There you go.“

此外，”Here you go.“和”There you go.“一样，也有鼓励别人的意思在里面。打棒球的时候每次有人大(微博)棒一挥，老外就会兴奋地大叫”Here you go.“

4. Oh! My God!喔!我的老天!

老外在惊讶时很喜欢说，”Oh! My goodness!“或是”Oh! My God!“，相信这两句话各位都不陌生，不过这都是跟宗教信仰有点关系的。如果你是无神论者，你可以学另一句，”Oh! My!“或是加强的用法，”Oh! My! My!“，都是非常惊讶的意思。

5. Oh! Boy!天啊!

这句话是不是对男生说的呢?其实不是，你不论跟男生或女生都可以说，”Oh! Boy!“甚至你自己自言自语的时候也可以说，”Oh! Boy!“例如你一出门，却发现钥匙忘在里面，这时候你最想说的话就是，”Oh! Boy!“ (天啊!)

6. Holy cow!不会吧!(哇赛)!

Holy系列感叹语有”Holy cow!“和”Holy shit!“两个，当然后者是不雅的，我们尽可能不要用它。这二者同样都是表示出十分惊讶，相当于汉语里的”不会吧!“。

7. Kind of.是有那么一点，(还好啦!)

Kind of和Sort of是用来表示有那么一点点，但不是很强烈。

你喜欢面食吗?

-Kind of/Sort of.

(还好啦! 有时候会看到kinda和sorta这两个字，它们是kind of和sort of的简写，例如，

He is just kinda weird.

他有一点怪怪的。

8. The thing is, we need to talk.重点是，我们必须谈谈。

在老外口中，thing就是代表“重点”的意思，相当于key point。

例如：

I really like that new house，but the thing is，how much is it?

我很喜欢那栋新房子，但重点是，要多少钱啊?

9. Duh.废话。

很多人会把duh和bull (or bullshit)这两个用法给搞混，其实duh是“废话”的意思，而bull则表示“胡说八道”。一般而言，duh指的是很显而易见的事情，而bull 指的是完全错误的事情。例如，你问一个瑞士人，”Do you like chocolate?“ (你喜欢巧克力吗?)那他可能就会跟你说，”Duh!“因为这种问题太低能了，还有瑞士人不喜欢巧克力的吗?可是你要是说，”You must be very fat.“(那你一定很胖。)他可能会说，”That’s bull.“ (真是胡说八道)因为爱吃巧克力的人也不一定就很胖啊。

GRE词汇精选词汇+例句

1.aboveboard /?’b?v'bord/ adv. &adj. 正大光明的

【解词】above 在……上面;board 板子，因此aboveboard，即汉语中的“摆在台面上的”，引申为“正大光明的”。

【例句】You can rebuild trust, but only if your husband behaves in a manner that is completely aboveboard. 只要你的丈夫的行为方式完全光明正大，你们完全可以重新建立信任。

2.dissipate /‘d?s?pet/ vt. & vi. 驱散; 消失

【解词】dis-=away,离开;sip-=throw;扔;扔到别处去，引申为“驱散，消失”。

【例句】The sun dissipated the mists. 太阳驱散了雾。

3.auspicious /?’sp???s/ adj. 有前途的,有希望的,吉祥的,吉兆的

【解词】au-=bird; spic-=spect-=look;看;-ious为形容词后缀，表示数量很多。这个词的根本含义是“看到鸟儿飞过来了”，象征着吉祥。看到的鸟儿，是那只衔着橄榄枝的白鸽。

【例句】The project had an auspicious beginning. 这个计划有一个良好的开端。

4.maladroit /?m?l?’dr??t/ adj. 不机敏的,笨拙的

【解词】mal-=bad,坏的，不好的，adroit 灵巧的。因此这个词表示“不灵巧的”，即“不机敏的，笨拙的”。

【例句】a maladroit translation 笨拙的翻译

5.acquiesce /??kwi??s/ vi. 默认,默许 adj. 默认的 n. 默认,默许

【解词】ad-=to; quie-=quiet,安静的;-esce为后缀。因此表示“默许”。

【例句】They acquiesced in the decision. 他们默默赞同那个决定。

6.incipient /?n’s?p??nt/ adj. 开始的,初期的

【解词】in-=里面;cip-=take,拿;-ent为形容词后缀。因此这个单词表示“从外面拿进来的”，强调从外到里的过程，引申为“开始的，初期的”，类似“刚迈进门的”。

【例句】an incipient black eye. 刚发生的丑事。

7.propitiate /pr?’p???et/ vt. 劝解,抚慰,使息怒

【解词】pro-=pur-=through,一直;pit-=pet-=seek，争取。一直在争取，引申为一直做某事，再进一步引申为“劝解，抚慰”(一直在劝说)。

【例句】propitiate the gods with a sacrifice. 用祭品使上帝息怒

8.painstaking /‘penztek??/ adj. 极小心的;辛勤的, 辛苦的

【解词】来自pain和take的合成词。

【例句】You said in your address that ”developing excellence is a slow, painstaking process”. 你在你的致词中说“发展卓越性是一个缓慢艰苦的过程”。

9.austere /?’st?r/ adj. 朴素的, 无装饰的;严格的; 严峻的, 一丝不苟的

【解词】auster-=severe,严重的。

【例句】an aloof and somewhat austere figure. 一位冷漠又有些冷峻的人物。

10.tacit /‘t?s?t/ adj. 缄默的,不说话的

【解词】tac-=silent.

【例句】The deal had the tacit approval of the President. 这笔交易得到总统的默许。

篇8：雅思6分复习计划

关于雅思6分复习计划

关于雅思6分复习计划

雅思考试的每一部分都不是容易的，听力，口语，阅读，写作，都是一点点的积累，然后运用之。最需要你扎实的词汇量，严密的逻辑性，就需要平时多看多读多多写练习。制定一个分数目标，再认真执行，肯定能考到自己希望的成绩的。所以，下面是由出国为你整理的《雅思6分复习计划》，希望对你的雅思考试有所参考价值，考出一个好的成绩。

任何希望在听力部分得到6分以上的雅思考生，在开始预备复习雅思之前，一定要认真的'检查自己的词汇量，发音和语法基础。这三项是听力考试的基础，词汇量应该达到5000左右，发音应基本准确(可以通过给自己录音并对比标准磁带检查)，语法可以通过阅读和翻译来检查。

建议基础不太好的考生一定要在前期把大量时间花在这三项上。时间长短因人而异。不要图多快好省，那样只能建空中楼阁。

离考试还有三个月左右的时间，上一个烤鸭培训班，了解雅思听力的来龙去脉雅思的听力与别的考试完全不同。(当然，巨牛的学生可以自己买本书了解雅思，但下面的事情还是要做的哦)。

离考试还有两个月左右，天天坚持精听1个小时左右，泛听半个小时左右。

离考试还有一个月左右，每周坚持做两套雅思听力题目，并分析错误原因。

离考试还有一周左右，天天坚持做一套雅思听力题目，同时还要精泛听结合练习。

离考试还有一天，不做题了，只听休闲的英语节目。

考试当天，把前面积累的所有东东全部释放出来。

考完之后的周一，休息一天，把雅思听力忘得一干二净。

考完之后的周二，天天坚持练习听力1个小时左右，多听生活化的内容，为将来的国外生活做预备，坚持到出国。出国后…我就管不了了，只要不是在日本，新加坡和印度等集英语发音极烂之大成的地区，爱听什么就听什么，反正身边的老外都是听力磁带。

篇9：雅思6分学习计划

雅思6分学习计划

雅思考前全方位复习建议

一．培训课完后尽量在1-2月内考试（基础好的同学1个月内），每天大约6-10小时，听说读写同时并进-密集型轰炸，保证每天的听说读写各项刺激和输入量，雅思学习计划。

二．每天坚持背诵输入和墨写输出200-300words的段落和句子（YYB重要的大小预测作文题目范文，套句，剑桥4-7阅读中的地道的好词句）保足够的内存和拼写能力。

三．经常上叶毅斌新浪博客看听说读写最新资料和技巧，每次考试预测和考试回忆分析,紧跟博客贴出的叶毅斌最新预测题目提早2-3个月复习准备.

四．初步预测考前2-4个月出来(在叶毅斌新浪博客),每个有考试的周日根据考情小更新,最后贴近预测一般考前一周出来，请按照预测具体听说读写题目复习。

五．阅读方面：阅读总的发展趋势是逐渐变难，要保足够的量,阅读量够了做题速度和质量才能迅速提高,单靠技巧没用.

1.剑桥1-7是独一无二的最有用材料，认真做一遍后，要把剑桥4-7进行第二遍的精读归纳和总结：

按照题型专项总结解题技巧和思路，归纳每个题目的同义替换词，(YYB资料剑桥考点同义替换词总结很全面,)背好词好句，好段落和文章。课堂讲过文章和剑桥4-7的文章尤其重要，值得精读。

2.雅思阅读真经2，3是题库的考试背景文章，尽量读懂读几遍，练习不用做（练习题目不好），后面注解的单词大部分是要记的,如果不爱看真经就直接读英文报刊.

3.坚持每天精读1-2篇+泛读做题2-3篇文章（剑桥或者雅思阅读真经）

4.坚持每天或两天限时做一套题，做剑桥4-7，练习缺乏的同学可加做“聚焦雅思模拟试题集”或“雅思考试指导与模拟试题”（编写剑桥的作者编的，很贴近剑桥）。

5.坚持每天看一份英语报刊,如二十一世纪英文报,根据基础逐渐从高中版看到大学生版,也可以上网浏览国际先驱导报，BBC，CNN,www.nationalgeographic.com,www.nature.com,www.scientist.com等科技，经济，教育新闻，雅思考试阅读文章几乎都是这样的文章。

六．听力方面：

1.剑桥1-7精听1-2遍(时间少的同学4-7)，工作计划《雅思学习计划》。

2.根据预测版本号背听力机经。

听力机经的作用：

熟悉背景,参考答案，记忆单词

听力基本上每次考试平均是两旧两新

3.泛听BBC或者VOA,或进入大耳朵听力网站,那有听力原文.

4.在精听中复述模仿语音语调。

5.利用早晚各一次的大量的精听，听写和大声跟读朗读听力原文来一个月内迅速提高听力。

6.觉得听力练习材料不足的同学可以用“黑眼睛听力”。

七．写作方面：背25篇范文并默写出来+练习写10-15篇+批改

叶师独创剑桥式雅思作文写法建议

首段:3句背景句+切题句+自己的观点

尾段:2句换个句型讲法总结上文+提出希望建议句

论据段(2-3段)

主题句+2-3主观论证引申主题句+雷人生动的举例调查/统计/专家讲话/+1-2句对上面调查的评论--扣紧主题句

要多积累自己的一套头尾段和正文段的句子和表达和模版写法。不会表达的，没把握的最好用简单句。实际上建议整篇文章都用最有把握的词句。

为雅思写作加分的100个高频英语短语,剑桥阅读文章每天挑1-2篇精读,熟读,摘抄好词句+背诵默写范文

剑桥写法格式+有说服力的论内容（正反，举例，假设，因果。。。）+丰富的语法和词汇（现在分词做状语，only倒装句，简单一重的定语从句，条件句，虚拟语气，同义词替换）

1.的作文TOPICS要认真准备。

2.每天200-300Words背诵输入和墨写（预测大作文题目的范文背20-25篇并默写出来,剑桥阅读的好词句段,雅思写作200句）

3.每天背一篇重要的典型的小作文（G类是各种书信，A类是曲线，柱图，数据图，流程图等各类范文）和大作文，最好能复述或默写出来。

4.选典型的叶毅斌最新预测的大小作文题目写8-15篇,并请人批改,形成自己的一套句式，写法。记住作文提高的方法:模仿背诵范文---自己辛苦写----请人面批----再写----

八．口语方面：按照四条口语考试评分标准勤奋练习最近几个月考过的叶毅斌最新预测里面的30-40topics,考前一天又重点准备强化蹲点话题(博客会贴出),口语考试95-100%是旧题目.

1.每天准备3-5个预测口语话题并找人讲练或者自己对着镜子自言自语.

2.考前准备完博客里面最新预测的TOPICS和常考的TOPICS.

3.最新考试回忆的TOPICS

4.考前一天蹲点预测的TOPICS

5.精听剑桥中复述培养语音语调。

九．词汇严重不足的`同学可以过关四六级词汇或者在阅读中积累记忆词汇--主要是掌握剑桥1-7同义替换词，一词多义，考点词-要重视加强单词的批写，以防听力的听写和写作单词拼写出问题。记住:单独背单词是没用的,词不离句,句不离文,一定要在文章句子中掌握单词.

十．认真参加考前模考或自己组织模考,限定好时间，把速度和质量进行磨合。

II．雅思考试冲刺复习建议（考前一周或半个月）

根据8和7.5高分学生的经验，大家应该明白考前每天投入时间（8-12小时）越多，输入量越大，轰炸越多效果越显著，记住要听说读写同时进行，最好每天各项重复两次，早晚每项各一次，调整好生物钟和兴奋点。

1．口语：根据你口语考试时间来练习口语，完成我冲刺预测的”最重点”Part1-3Topics的操练（最好有人对练），笔试后第二天考口语的同学注意我博客的看蹲点话题目，笔试完要全力以赴准备口语，有时候差别1分以上。

2．听力：剑桥7/6/5早上9点，晚上9点精听，听写，或做题目。也可以穿插听点最新VOA，BBC（有听力原文的）。听力机经有空再看，主要看预测的版本号，了解想象听力背景和记忆好里面的单词（注意拼写）。博客上-雅思听力栏目，有听力必须拼写正确的高频单词，可以去过关。

3．写作：尽量背诵默写完写完我们预测的大作文题目15-25篇范文（YYB会员有范文），并练习写5-10篇,并找人批改。基础不好的同学可以参考下我博客里面的A作文套句和写法。A类小作文准备那些常见的图形题目：数据图，表格，曲线，柱状图,地图，流程图等，各准备一篇，博客里面的写法和套句，常用词句，或范文看看，读读。小作文流程图机率10%，就是考到也不会难的，其实考官也不爱考流程图的，大家不用太担心。目前可能是几种常见图形结合的综合：如柱壮图和曲线结合，表格和线图结合，饼图和柱状图，已经不再是单一的图形了。大家可以找剑桥里面的该类题目来练。

4．阅读：坚持每天精读一篇剑桥（讲过，做过的），泛读或做一套剑桥7/6/5题目，做完要总结分析（看解析）。博客里面的剑桥考点同义替换词要过关。阅读重点题型按照重点排列如下：t/f/ng,match,信息/段落品配,summary,listofheadings，选择题，简答题等要总结训练归纳技巧。

5.熟悉雅思考试流程

篇10：雅思写作如何上6分

注意这四点 雅思写作上6并不难

其实，雅思写作攻克6分并不难，如果你想攻克写作6分，就牢牢记住我们总结出来的4“不要”吧!

第一，不要字体潦草。

第二，不要单边论证。

第三，不要错误太多。

第四，不要逻辑混乱。

第一点要牢记的是，千万不要字体潦草，难以辨认。

很多考生认为字体不重要，平时写字就龙飞凤舞，到了考场时间紧张，字体更加潦草，难以辨认，给考官阅卷带来困难。字体不好会不会影响分数?

想想看，考官是通过阅读你写的文字来了解你的观点和思路，判定你的写作水平，而每篇文章通常只有2—3分钟的阅卷时间，如果字体潦草，难以辨认，影响了考官的阅读和理解，势必会影响分数，所以亲爱的考生们，一定要字迹工整清晰啊!

第二点要牢记的是，千万不要单边论证，结构失衡。

在雅思大作文题目中，通常都有两个对立面需要去分别阐述和论证，如果你只说其一，不说其二，片面看待问题，很容易造成写作偏题，结构失衡，因此而失分。比如下面这个题目：

Some people think money which the government spends on art, such as music and painting, would be better spent on things more important. Do you agree or disagree?

该题话题属于政府支出类，题目中有两个对立面，分别是art和things more important，都需要阐述。而有的同学只写things more important，比如教育和医疗，忽略其对立面art，那么这样的文章就是偏题，没有完全回应题目的要求，会因此而失分。

考生在审题的时候，一定要把握住题目中的对立面，正方和反方都要有相应的主体段落。

第三点要牢记的是，千万不要语法错误太多、用词不当。

6分的作文，是一篇可读性较强的文章，可以是简单句为主，复合句为辅，语法错误很少，读起来通顺流畅。很多考生误以为“牛”的文章就是大词长词、从句套从句，因此他们过于追求生僻的词汇和复杂的句型，经常出现用词错误和语法错误。

殊不知这样错误百出的文章，在考官眼里只是“小学生作文”，很难上6分。

因此，笔者建议考生尽量选择有把握的常用词汇，力求写出符合英语语法的准确句子，多写多练，提高表达的准确性，这样就离6分越来越近了。

第四点要牢记的是，千万不要逻辑混乱，思维跳跃。

有的考生在论证观点时不符合常理和逻辑，比如在论证因果关系时，不是从原因到结果一步一步往下推进，而是想到哪说到哪，思维跳跃，缺乏逻辑。这样的文章，考官读起来可能感到不知所云。

其实在论证时，并不需要高深莫测的思想和标新立异的观点，只要把论点合理展开，解释清楚，符合常理和逻辑就可以了。

雅思写作 考官喜欢的高分句型实例

雅思考官评分标准中最后一项 GRA (grammatical range and accuracy)，明确考察的是学生写英语句子多样性和准确性的能力，即测试考生简单句和复杂句的综合运用能力。

而中国考生也知道句式表达要多样性，但很难参透具体如何操作才能让自己的句子丰富多样，结果是普遍句式比较单一，写到复杂结构时往往就是堆砌各种从句，似乎除了从句再无其它复杂结构可写。

事实上，剑桥考官的范文中，复杂句的数量寥寥可数，很多时候都是把简单句进行了华丽的包装，今天就来看看考官喜欢的“高分句型”是什么样的，和你想象的是不是有差距!

1.状语前置

所谓状语前置就是把状语(副词，介词短语，分词，不定式)放到句首。考官会频繁使用这种语法结构，而很多考生却没有意识，这种句式通过一堆长句子中出现一个小短语，可以让句子产生长短结合的紧凑感，实例如下：

1)

Unfortunately, professionals from other fields who make a much greater contribution to human society, are paid so much less that it is hard to disagree with the statement.

2)

Obviously, education systems are based on the belief that all children can effectively be taught to acquire different skills.

3)

Like self-awareness, this is also very difficult to achieve, but I think these are the two factors that may be most important for achieving happiness.

4)

As a result of media attention, sports professionals in my country have become stars and celebrities.

5)

With the political will, such measures could really reduce the amount of rubbish we produce.

2.句中插入短语

和状语前置类似，长句子中间插入一个小短语，可以让句子读起来更轻松灵活。考官实例如下：

1)

This will affect the job market, which, after all, is a key target in any economic plan.

2)

Sports stars and pop stars, for example, are soon replaced by the neat younger, more energetic generation.

3)

So overall, I believe that, attending schools from a young age is good for most children.

4)

Universities, when it is functioning well, should offer both theoretical knowledge as well as professional training

3.倒装句

这种语法现象考生都学过，但往往在作文中忘记或没有意识使用。先看两个例子：

1 )

Parents should spend time on their children. They should also communicate with them.

2 )

We can never lose sight of the significance of education.

这两个句子没有任何错误，但都很单调平淡，如果使用倒装，效果就不一样了。第一句可以用not only t also 句型来改写成倒装句：Not only should parents spent time on their children, they are also advised to interact with them.

第二句可以否定词提前，强调突出“不可忽视”。

On no account/by no means/ in no way/never can we lose sight of the significance of education.

考官范文中的倒装例子并不多，主要体现在以下几种情况中：

1)

Only in this way can this problem be effectively solved.

2)

We can see that not only are there very large differences between these economies-s, but that these gaps are widening.

3)

Strange as it may seem, parents’ attention sometimes hinders students’academic development.

4)

Equally important to success in learning a foreign language is constant attention to details.

考生在平时的语言积累和写作练习中，可以多模仿这几种固定句式，在文章中穿插1-2句倒装句。

雅思大作文：young people are leaving their homes from rural areas

雅思大作文题目：Young people are leaving their homes from rural areas to study or work in the cities. What are the reasons? Do the advantages of this development outweigh its disadvantages?

作文范文：

Nowadays, metropolises attract an increasing number of the youth. For the younger generation who has experienced higher educational background and abundant international new trends, living in big cities is regarded as the most efficient way to get close to the advanced development of all walks of life, ranging from technology to daily necessities; besides, the diversity of lifestyle in the city is more entertaining, by which they can have access to an easier environment for socializing, and undoubtedly, young people place high value on this feature which also gives more sources of interpersonal relationship in the future career and marriage.

Generally speaking, that young people burst into cities can bring some fresh atmosphere to the depressed city, because they are filled with energy and passionate to everything, and the bold nature can be the motivation to drive them to try and innovate fearlessly, which gives the urban areas opportunities to revolute in industry, economy and so on through building the talent pool. At the same time, young people can take advantage of the resources as a chance to reach the social mobility.

However, such major cities cannot always be the paradise for all the adolescents, since the huge pressure coming from both financially and mentally is looming. One of the side-effects of modernization is the high living cost, which could not be affordable for the green hand with limited income; meanwhile, the heavy work in international enterprises causes unexperienced stress. From the above, actually, it is not realistic for the generation to enjoy the metropolitan life as they expect, but even suffer health issues. The future of rural area would be put into a dangerous position, if there is no younger to build up; thus, after a long time, the distance between cities and countryside would be widen.

In conclusion, moving to major cities is reasonable for the youth who want to achieve a better life, while the impact also should be noticed by the authorities in order to keep a balanced development of the whole society.

雅思大作文：famous people’s support towards international aid organizations

雅思大作文题目：Some people believe famous people’s support towards international aid organizations draws the attention to problems, while others think celebrities make the problems less important. Discuss both views and give your opinion.

作文范文：

In this day and age, celebrities’ support towards international aid organizations is at an unprecedented level, which has triggered spirited debate regarding whether it draws the public attention to the problem or not. Personally, I agree with this opinion provided that celebrities give the appropriate assistance and set up good images.

From proponents’ perspective, the publicity of celebrities could raise the public awareness of certain social issues. To start with, campaigns of international organizations launched by famous singers, movie starts and sports professionals could cause widespread concern from ordinary citizens. For example, last year the Ice Bucket Challenge spread around the world within a few days by the sharing of it on the social networking sites by many celebrities. Moreover, since the support from the influential figure could generate media awareness, those charities can become the beneficiaries too. The reputation and credibility of charitable institutions can be greatly enhanced under the positive impact of top stars.

From opponents’ perspective, however, little has been done by celebrities to help address the problems. Firstly, instead of bringing tangible help to international charity organizations, some celebrities just advocate for themselves by taking advantage of the organization. Therefore, the public might lose confidence in these organizations. Furthermore, the assistance from stars is anyhow limited, thus playing a tiny role in resolving such international problems as alleviating diseases, illiteracy and poverty at an international level.

To conclude, although celebrities’ endorsement to charity organizations might play a trivial role in tackling problems, they should still do their utmost to assist these institutions both because of their social obligations and the beneficial influence it might bring.

篇11：我的GMAT考试6分作文模版

我是靠gmat的，本人水平实在很菜，但拿到成绩单后竟然有6分，真是ft，主要归功摸版，我的摸版主要是借鉴一个6分大牛的，和各位xdjm分享

issue:

recently there is a debate over whether …..some people assert that..,

while other people believe that…as a matter of fact, the issue of whether

….. is a complex and controversial one. different people hold different

views due to their distinct backgrounds. therefore, there is not a

universal answer to this question, and whether one choice takes precedence

over the other may quite depend on the specific situation. the decision,

nevertheless, is not an easy one to make. actually, the final judgment

should rely on a case-by-case analysis. as far as i am concerned, however,

i agree that …. , and do not agree that….. my view can be greatly

substantiated by the following discussions.

the first argument that can be presented to develop my position is that… a

good example may be found in the case that… under this circumstance, it is

obvious that….

in addition, there is another reason for me to choose this statement. the

reason is not far to seek…. to illustrate, let us consider that … hence,

another equally important aspect is that….

admittedly, it may be true that …. in some conditions. however, this alone

does not constitute a sufficient support to claim that ….,actually, these

cases are rare and therefore are too specific and too weak to strengthen

the view that…when the advantages and disadvantages of x and y are

carefully examined, the most striking conclusion is obvious that…

to sum up, due to the above mentioned reasons, which sometimes correlate

with each other to generate an integrate whole and thus become more

convincing than any single one of them, we may be comfortable to say that

…., because….

argument

in this argument, the author concludes that… to support his conclusion,

the author points out that…. in addition, the author reasons that…

further more, he also assumes that … . at first glance, the author’s

argument appears to be somehow appealing, while a close examination will

reveal how groundless it is. we do not have to look very far to see the

invalidity of this argument. this argument is problematic for the following

reasons.

in the first place, this argument rests on a gratuitous assumption that ….

the author unfairly assumes that…. however, the assumption is questionable

because the author provides no evidence to support this argument. the

arguer fails to take into account other facts that might contribute to the

result that …….. it is likely that , ……………..; it is also likely that

………………………… any of these scenarios, if true, would show that

………………….. (72)

therefore, this argument is unwarranted without ruling out such possibility.

in the second place, the argument commits a logic fallacy of “after this

and therefore because of this”. in no case can the mere fact that… be

cited as evidence to support the assumption that there is a causal-effect

relationship between a and b. moreover, that just because b can be

statistically correlated with a does not necessarily mean that a is the

cause of b. in fact, the author has obviously neglected the possibility of

other alternative facts such as…, or … may contribute to a certain extent

to b. it may be only a coincidence that …… . unless the author can rule

out other factors relevant to …, this assumption in question can not be

accepted.

in the third place, the evidence that the author provides is insufficient

to support the conclusion drawn from it. one example is rarely sufficient

to establish a general conclusion. unless the arguer can show that a1 is

representative of all a, the conclusion that b… is completely unwarranted.

in fact, in face of such limited evidence, it is fallacious to draw any

conclusion at all.

in the fourth place, the argument has also committed a false analogy

fallacy. the argument rests on the assumption that a is analogous to b in

all respects, and the author assumes without justification that all things

are equal, and that the background conditions have remained the same at

different times or at different locations. there is, however, no guarantee

that this is the case. nor does the author cite any evidence to support

this assumption. lacking this assumption, the conclusion that … is

entirely unfounded. in fact, it is highly doubtful that the facts drawn

from b are applicable to a. differences between a and b clearly out weight

the similarities, thus making the analogy highly less than valid. for

example, a..., however, b.... thus, it is likely much more difficult for b

to do....

in addition, the conclusion unjustifiably relies on the poll while the

validity of the survey itself is doubtful. the poll cited by the author is

too vague to be informative. the claim does not indicate who, when, how and

by whom the survey is conducted, neither does it mention what is the sample

size, or how the samples are selected. until these questions are answered

the results are worthless as evidence to support that….

besides, the author assumes that a and b are mutually exclusive

alternatives. however, the author has never offered any reasons or

evidences for imposing an either/or choice. common sense and observation

tells us that adjoining both a and b might produce better results.

to sum up, the conclusion lacks credibility because the evidence cited in

the analysis does not lend strong support to what the author claims. to

make the argument more convincing concerning…. , the arguer would have to

provide more information that………………. the arguer should also

demonstrate that……………….to make this argument logically acceptable.

(51)

since the author commits the above mentioned logical mistakes and fails to

consider the whole situation comprehensively, his ideas should not be

adopted. the conclusion would be strengthened if he….

in conclusion, the arguer fails to substantiate his claim that …. because

the evidence cited in the analysis does not lend strong support to what the

arguer claims. to strengthen the argument, the arguer must convince us

that…. in addition, the arguer could have to provide more precise

information to support his claim.

it is entirely possible that management has become lax regarding any number

of factors that can affect the bottom line such as inferior products,

careless product pricing, inefficient production, poor employee expense

monitoring, ineffective advertising, sloppy buying policies and other

wasteful spending.

篇12：雅思写作为什么不到6分

雅思写作不到6?评分四项哪没做到

雅思TR任务完成情况

6分的大作文可以做到：

1.能够回应题目中的问题，但是对于问题A回应过多(笔墨过多)，但是对于问题B较少。

举个栗子：

These days many of us prefer to throw damaged things away, whereas in the past people used to repair damaged items and keep them for a long time.Explain why you think this change has happened.What are the effects of this change in attitude?

例如这道题目，如果用大段文字描述 why do you think this change has happened? 只稍稍提了下 What are the effects?这项评分给6，如果完全没有提及effects的话会降到5。如果两个问题多回应很充分(well-developed)，这项会提到7。

2.可以形成一个conclusion。

6分的雅思作文要有形成的结论，允许结论比较重复或者不清晰。注意这里的结论conclusion通常在结尾段体现明显，但不意味者没有结尾段就没有conclusion。

举个栗子：

Countries are becoming more and more similar because people are able to buy some products anywhere in the world.Do you think this is a positive and negative development?

官方conclusion(感受下考官的雄风)：Some may argue that all people are entitled to have access to the same products, but I say that local objects suit local conditions best, and that faceless uniformity worldwide is an unwelcome and dreary prospect.

这个conclusion至少7+，清晰而不重复。如果作文无法形成一个conclusion，那这项会降到5分。课上我们教大家结尾段重申自己的观点，可以有效规避无conclusion，可以保证这个点上至少是6。

3.main ideas(理由)有被论证，但是可能论证不充分。

论点一定要背论证，这已经是被不断强调的重要方面。一个主体段落不能包括太多理由，建议是1~2，否则每个理由必然得不到充分论证。

4.一定字数达标。字数(字数不够基本上不到5.5，而且会影响其他评分项)

对于字数非常严苛，超过我的想象。

来看看官方有多狠：

规定字数要求是250，官方会数的。

如果写了：

176-240 这个评分标准扣一分

101-175 这个评分标准扣二分

1-100 这个评分标准扣三分

6分的小作文可以做到：

1.能够有overview，但是不太对。5分是没有，7分是有清晰正确的overview。

2.能够包含所有的关键点，而且有数据，但有点过于细节。7分的作文是不仅包括，而且突出关键数据，考官说你看了7分的作文，你的大脑里会出来一张清晰的图。如果小作文忘记写数据了，那这项降到5分。

雅思写作CC:连贯与衔接：

1.6分的作文能够使用衔接词，但是机械。

什么是机械?虽然你用的也差不多对，但是没有那么自然，痕迹明显，有一定的强迫性。例如一篇大作文充斥着：firstly, secondly, thirdly，as a result, because ,this is because，therefore，有点过度使用的嫌疑。如果想上7分，要更自然，一是通过语意上的衔接，另外多用代词(reference)和替换词(substitution)，例如this，they， these，it， another reason 可以让作文更自然。5分的作文连词使用较差，另外代词和替换词使用少，词汇重复多。

2.6分的作文有分段并且有合适的整体推进(Overall progression)

没分段降到5分。什么叫overall progression?今天听考官讲的时候，感觉有种只可意会，不可言传的感觉。我总结了下三点会影响到Overall progression：

1.整篇文章结构是否清晰。

2.主体段落之间的关系和连接。

3.主体段1和2是否有明显重复内容。要是想要到7分，除了做到6分的要求，每个主体段还有主旨句。

LR：词汇资源

1.6分要求掌握一定话题词汇(Range)。例如题目讲的是健康问题?你可以想到哪些和健康相关的词汇?平时背写作话题词汇很有必要。5分体现词汇量有限，而且几个主题词不停重复。7分话题词汇使用较为精准，8分是skillful use，自行体会下。另外考官强调8分需要idiomatic language, 带动词的固定地道习语,例如 use a hammer to smash an egg。

2.会使用less common words，有的同学想这些词是不是巨难?考官总体对这项上很宽容，例如作文中period， slightly 都认为非常不错的词汇。6分是尝试用，但有错误，7分是用的精准，5分你都不尝试，另外拼写错误还多。

GRA：语法多样性和准确性

1.6分的文章是简单结构和复杂结构的混合,多样化的结构。

什么叫复杂结构?是不是一定是从句?考官认为这句话是复杂结构(大家感受下：)However，in terms of females, the number increase dramatically from 5 million in 1980 to 10 million in 。估计这句话超出大家的预料。我们可以得出结论：一切不是最为单纯的主谓宾结构的都可以作为复杂结构。大家做的是尽量多样化你的复杂结构使用，例如各种从句，被动句，强调句，倒装句，插入语都是复杂结构。5分作文的句子结构单调，7分的多样化程度更高。

2.6分的作文简单句基本不会有错误，但复杂句使用有一定错误，不影响理解。

7分的是大多数复杂句没错误。5分作文复杂句使用时错误挺多，别人开始问号脸。4分作文是简单句都不会写。

雅思考试写作范文：动物实验的必要性

Some people think animal experiments should be stopped because they are too cruel. Others think they are necessary for the development of sciences. Discuss both views and give your own opinion.

题目讲评：

果然又是老题换个形式之后再出，题目考前给同学讲解过的(到北京来讲课了，但还是总收到长沙A类和G类同学们的来信，说拿到了好分数很高兴。我也很想念你们!)这类文章想素材当然用咱们思考素材四类方法当中的综合法，相加得出观点：动物实验应该继续，但是要尽可能减小动物的痛苦。相应的写四段，大正小负，当然还是小的放在前面写。还是那句话，考IELTS学术类写作想拿高分或者满分永远只要按照English academic writing的规则写英文八股文就成。

1 开头段(不少于4句);2 有一些动物实验确实cruel(五句);3 但是一些领域的研究又不能缺少动物实验(七句);4 综合，得出结论(不少于3句)。创作全程使用IELTS作文cold storage冷处理+assembly line装配法，给自己规定从开始写25分钟内要贴上Google。

高分关键词：friends or foes 或敌或友 subject(vt) animals to experimentation拿动物去做实验unjustifiable站不住脚的,不合适的 necessitate 使……成为必需callous残酷的 confinement 囚禁 veterinary 动物医疗 vaccination 接种 vivisection 活体解剖 rodent 指老鼠那一类动物 primate 灵长类 pragmatic 灵活的追求实效的(pragmatism也是美国人最大的特征)pharmaceutical companies制药公司anthropological and genetic 人类学的和基因学的analgesic, anesthetic and tranquilizing drugs医学当中镇痛最常用的三种方法

Animals were friends or foes of humanity at different times of the human history. In modern times, experiments upon animals have long been a breeding ground for spirited debate. Some animal activists argue that we should ban animal experiments altogether because subjecting animals to experimentation is unjustifiable on moral grounds. Yet some other people contend that the advancement of science necessitates animal testing. Personally, I believe both their views have merit and demerit.

Granted, empirical evidence suggests that many animal experiments are performed callously without any heed to the discomfort or pain that laboratory mammals endure. First and foremost, improper confinement of test animals such as locking them up in cramped cages or poor veterinary is inhumane .It can gravely disrupt natural biological functions of the test animal. Further, the effects of vaccination and vivisection conducted on live rodents, primates and other lab mammals can be gruesome and chilling. They may, in some cases, even constitute sheer torture of live animals.

However, from a more pragmatic perspective, evidence is mounting that animal experimentation is still largely a necessary evil and there is no practical alternative for it at this point. In the first place, it is manifest that drug experimentation on live mammals is far more effectual than experimentation on bacteria or on other lower species in testing drug safety. Drugs that have severe potential side effects on homo sapiens must be tested by pharmaceutical companies on live mammals first to ascertain their toxicity. In the second place, in space research, live animals are still the only viable alternative to humans in testing living creature reaction to outer-space experience on a flight not considered to be sufficiently safe for human astronauts. Lastly, lab research about the behavioral tendencies of chimpanzees, gorillas, orangutans and other members of the primate group is also necessary. It produces valuable outcomes consistently advancing anthropological and genetic studies.

To conclude, I concede that experiments upon animals may induce suffering to the test animals. However, I am convinced that there are no feasible alternatives to this methodology at the current stage of scientific development. On balance , I think that we should allow animals testing to be continued but at the same time use techniques such as analgesic, anesthetic and tranquilizing drugs to minimize the pain inflicted upon the test animal and augment the general welfare of these animals.

雅思写作的5个丢分误区

误区一：背大学四六级词汇就能顺利通过雅思写作考试

雅思写作考试，相当多数量的高中生听说只要花时间把大学四六级的单词全部背熟就能参加雅思写作考试。这种错误的观念目前普遍存在于正积极准备参加雅思考试的广大高中生，乃至大学生中。其实，大学四六级英语考试和雅思考试完全是2种不同的英文测试系统，2者没有内在联系，应试方法也大相径庭。

从写作角度来说，雅思的学术类大作文没有所谓的词库，而学术类报告的常用词汇和国内英语考试写作的词汇又是完全不同的。所以高中生花大精力在背诵和记忆大学四六级词汇无疑是浪费时间和青春的一种行为。笔者的学生中有很多已经顺利通过大学四六级考试，有的甚至是高分通过，但是他们的雅思写作分数却是很低，有些甚至连5分都没有到。显然仅靠背诵四六级词汇是无法顺利通过雅思写作考试的。

针对这一误区，建议考生多阅读国外学术类报告，积累词汇和惯用句型，或者看剑桥雅思系列真题集1-7，里面的阅读文章包括附录中考官给出的高分范文中的词汇都是雅思写作考试的重要词汇。此外，有时间的高中生当然应该去参加专业和系统的雅思考前培训，在较短的时间内，职业的雅思培训师会教会你们如何正确科学并高效地准备雅思考试。

误区二：裸考雅思，以考代替复习

有些高中生认为只要多参加雅思考试，分数自然会提高;而且他们说也没有太多时间看书复习或是参加雅思培训班。

雅思考试并不是一门“廉价”的考试，参加一次雅思考试基本费用为人民币1456元。有些去外省市考试的同学还要考虑交通和住宿费用。对于绝大多数高中生的家庭来说，这并不是一笔很小的开支。因此不断连续参加雅思考试，屡战屡败，屡败屡战不是很聪明的方法。而且考多了会对高中生的心理产生一定的影响。尽管雅思考试并不像高考那样一考定终生，每年有40多场雅思考试可以参加。但是毫无准备的去参加考试本身是一种不成熟和对自己不负责，对父母血汗钱的一种亵渎。因此建议高中生必须经过系统培训或者自学后，有一定的准备和把握了再去参加雅思考试，以期顺利通过。

误区三：反复做剑桥真题系列，就能得到写作高分

剑桥真题系列是一套非常经典和权威的雅思应考资料，可以这么说，所有准备参加雅思考试的考生基本人手都有一套剑桥的教材。有高中生将其作为圣经，反复做里面的套题，以期节省培训费用和时间，在雅思考试中取得不错的分数。诚然，笔者接触过几个没有参加过任何培训，只是通过做剑桥真题就考出不错成绩的同学。但是这些同学共同的一个特征就是英语基本功扎实，智力很高，逻辑思维出色，学习方法得当。但是对于普通高中生来说，只做真题，不总结，不反复推敲，显然是不行的。

正确的做法是要仔细拜读剑桥附录中考官撰写的雅思范文，推敲其段落布局，词汇句型，发展思路等。有条件的同学可以请职业雅思培训师帮你们解读，或者参加培训班的时候听老师的讲解。

误区四：大量背诵写作模板

很多高中生过于相信一些写作论坛或者写作书上推荐的写作模板，并且将其运用到雅思考试中去，但是最后的分数却是差强人意。其实模板作为一种解读雅思写作思路的工具还是起到一定作用的，考生可以通过阅读写作模板来迅速了解雅思写作段落布局和层次。但是谈及考试时的运用，笔者不敢苟同。多年第一线雅思写作培训过程中，凡是写作在7分以上的学生，几乎没有人是使用写作模板的。而且钟情于模版的学生一般的写作分数甚至连6分都不到。所以不推荐同学大量背诵写作模板，理由很简单，写作是“活”的，模板是“死”的。

正确的方法是多写，写之前要对雅思的2部分写作结构有一定了解，词汇和句型要有一定积累，最好是能参加专业培训，遇到一些有经验的写作老师，在你考前助你一臂之力，这样一定可以取得理想的成绩。

误区五：光看范文而不写

只看不写肯定不能在雅思写作考试中考出应有成绩。因为雅思写作考试只有1小时时间，而且要完成2篇高质量学术文章。高中生平时只是单纯阅读高分范文或者老师写的文章，而自己不去亲力亲为地写作的话，首先无法对于时间有个很好的掌控，即使是英语专业的学生，若在考试前不写的话也是不行的。其次，如果不写的话有些单词拼写错误或者句型语法错误就无法及时暴露，从而这些语法错误只能成为最终考试的绊脚石。因此参加雅思考试的高中生在考试前一定要练习一定数量的写作题目。

篇13：高二菜鸟雅思6分经验

高二菜鸟雅思6分经验

L6.5 R6 W6 S6，总分6，/2/26考的，昨天收到成绩单：)蛮高兴的

呵呵～～本人学习情况：高二在读，利用课余在环球参加雅思基础班＋强化班，学习雅思2个多月，打算去澳洲读预科，要求5.5，达到了6：)

一直关注屏蔽和屏蔽，还有无忧上的备考资料很多，大家可以看看，帮助蛮大的(有些写作素材的整理归纳，很有启发)

下边是我写的一个BLOG的整理，是小菜鸟我的经验……

在考前非常焦虑，就在网上和屏蔽里认识的一起奋战2.26的朋友聊天，幽默一下，心情好多了。

听力：在考前参加了某校的“真题串讲班”，事实证明，预测的听力题目无一命中……

晕死……当时因为时间紧迫，所以看到屏蔽上LILY的那么多那么长的预测也觉得吓人，干脆放弃……只背了那个考前班的预测，可惜一个都没考到，

而在2.26中出现的4个SEC全都是机井里的老题，并且这次屏蔽的命中率好像还蛮高的(虽然范围也相对比较大)……

说实话有些后悔！！！不过在考场及时调整心态很重要，因为自己并没背很多机井，所以看到全部陌生的题目也没很郁闷的.感觉，就当勇敢地接受挑战，考验自己真正的实力！！！

最后很努力地听，回来和机井对了答案，有一个SEC全对，其他的也还行，还好觉得题目不是很难，分数6.5

阅读：我在2.26的回忆里发了帖子，稍稍谈了下，只是因为第一次考试有些紧张，时间没有合理分配，以至于最后一篇并不难的SUMMARY来不及了，已经找到了最后几格答案的时候，GZ叫停了……：(所以，大家在练习的时候一定要注意合理分配时间，千万别在本来就比较混淆比较易错的T/F/NG上化掉太多的时间！！！另外，感觉就在拼命“找”！像我这样速度不是很快的朋友，千万一定要先看题目，把关键字记在脑子或文章的空白处，大概几个题目一起看下，然后回过头来在文章中一目十行地找！！！6分

写作：觉得吴建业老师那本《雅思写作应试技法》帮助蛮大(书里的练习的答案网上有下载，不买书的话直接下载这个看看也有帮助)，像我这样的菜鸟，多看一些环球的例文，多背一些吴老师的短语，句式，自己在脑子里把思路归下类，想几个“万能理由”，基本就OK了。说实话我作文练得非常之少(人懒没办法，学校读书忙。。)，建议同样情况得朋友在考前突击一下作文(我就是)，好好精读几篇高分的作文，分析一下结构，要能背出来就更好了！！！但也别被一些国内作者的思路框死，像环球发的内部教材里的一些老外的作文，看了蛮有启发的！看几篇就会渐渐有点感觉的！

不过写作的时候还是比较有“人情味”的，用的单词很少有所谓的“高分词”，而是利用一些生动的比喻和活泼的语言，文末还写了“I'm determined to ..”，不像有些高分作文那么的严肃和死板，这是我个人的一次尝试，收获了6分还是蛮欣慰的！

口语：准备的几个TOPIC全没考到，被考官问了很多关于交通的问题，城市的道路状况，司机的水平，最喜欢的交通工具，如何防止司机违反交通规则…………感觉：这个纯粹靠实力的，背了很容易被看出来，也很容易因为很熟而被马上打断问下个问题。。GZ越来越聪明了诶！！

关于考官RK(上海华师大)，我也在2。26口语回忆里贴了！

对了，本人感觉就是考试的时候一定要装得很轻松，GZ问我“紧张吗”的时候，我说“不”，还说“FULL OF CONFIDENCE”，呵呵，老外喜欢积极乐观的人，与其让对方知道你的不安，还不如绽放自信的笑脸！别忘了在最后说一些“I WISH U HAVE A NICE DAY“类似的话！一定要有礼貌！！最后6分。

终于写好了，呼～～最后，一些小TIPS：

1、培训班还是蛮有用的，一些有用的技巧和自主提问的机会，是蛮有价值的！

2、相信屏蔽的预测，但别依赖，从一开始学雅思就可以拿机井看看，留意下生词和情节

3、口语和作文可以同步提高，共同学习，学习作文最让我有收获的成就感！感觉句型词汇都有进步，而且投机取巧地把作文的缜密逻辑搬到口语练习里。。。用口语作文，很有用

篇14：一般雅思阅读6分错多少

一般雅思阅读6分错多少!雅思阅读考试的总分是九分，无论是学术类还是培训类，对于考生来说雅思阅读六分是一个中等分数，一般雅思阅读6分错多少？一起来看看吧！

一般雅思阅读6分错多少

一般雅思阅读6分错多少，下面来看看雅思阅读评分标准。

雅思A类阅读评分标准。

Number of correct Reading answers IELTS band score

39-40 9.0

37-38 8.5

35-36 8.0

33-34 7.5

30-32 7.0

27-29 6.5

23-26 6.0

20-22 5.5

16-19 5.0

13-15 4.5

10-12 4.0

6-9 3.5

4-5 3.0

3 2.5

2 2.0

1 1.0

absent 0.0

当然，我们这边需要提醒广大烤鸭注意的是首先，雅思阅读考试评分标准与雅思听力评分标准一样官网并没有公布。目前大家了解的评分标准都是通过培训机构或者雅思考生总结整理的。

其次，雅思阅读的评分标准不同于雅思听力，口语，写作评分标准。雅思阅读A类与G类考题不同，评分标准也稍有不同。而雅思写作，口语，听力无论是A类与G类评分标准或者考核点是一样的。

最后，由于官方没有公布确切的评分标准，就是因为每次考题评分标准不是固定不变的，但是变化甚微，一般最多相差1-2个。 以下整理的评分标准是相对权威的，也可以说是很多培训机构认可或者以此来参照进行模拟测试。欲了解自己成绩的考生，可以以此为参考。但是准确率不一定是百分百。

ielts阅读评分标准(G类)

409.0 398.5 388.0 36-37 7.5 34-35 7.0 32-33 6.5 30-31 6.0 26-29 5.5 23-25 5.0 19-22 4.5 15-18 4.0

雅思阅读复习效果不好有老师和学生两方面因素。如果是老师没有讲明白，那就可以换个辅导班。但是，更多情况是学生没有有效复习。学习任何东西都有四个层次：了解，掌握，熟练，精通。如果只是了解了方法，没有掌握，肯定没有收获。从了解到掌握的标准就是：能否给别人讲明白了。

雅思考试的所有阅卷工作由经过训练的评分人员和考官在考试中心进行。

评分人员受过专门训练，了解雅思评分相关政策，而且切实做到按照评分标准给听力和阅读考卷评分。每隔一年对评分人员进行测评，以确保评分符合标准。在每个考试中心，会进行系统化的监测，并对一定比例的答题纸实施双重阅卷。

对于雅思写作和口语考官的招聘和培训按照既定标准进行。除了会持续监测考官的表现之外，还会每隔一年测评考官，以确保按照标准评分。

雅思考试6.5分大概是什么样的难度?

雅思6.5分，一般要求词汇量应达6000到8000个。雅思6.5分是英语硕士研究生的最低要求。

听力和雅思词汇阅读为非主观题，可以出现0.5分。一般来讲，听力和阅读有40—42题。雅思评判分数的依据是按照考生做对的正确题数，做对 18—24题，可获得5.0(这当中，评分可能会根据题目的深浅而作微调，这时就可能出现0.5的浮动)，做对26题的可获得6.0。

写作和口试为主观题，评分标准是按照考官的主观印象来打分，这两项是没有0.5的，只有整数。在写作过程中，只要把要阐述的观点说明清楚，段落清晰，层次分明，一般可获6.0。在口试中，只要不出现交流中断，同时把考官的问题尽量扩展，也能够获得6.0。

如果雅思你能考得6.5分，那么这个成绩也能够到英国读研究生了，但可以选择的学校不会太多;如果想要更多的选择，那么只有从自身分数上做提升。

雅思阅读考试技巧：判断与猜测词义

雅思阅读中遇到生词，对理解无大碍者可一跃而过。只有难以推测的生词才借助词典。但过多依赖词典会打断阅读思路，影响速度及理解，这就需要学生学会猜词。可这不是说平时阅读一涉及到生词便去猜测，如有条件使用词典，同学们还是应该将不会的生词一一查明，并加以记忆。只有这样才能扩充我们的词汇量，提高阅读理解能力。

猜词可有多种方法，下面介绍几种常用且准确性高的方法。

一、利用上下文线索猜测词义

1.根据同义、反义关系猜词

Today's teenagers seem to be more liberal in their ideas than their _______ grandparents.

A. freethinking B. traditional

C. old D. happy

traditional与liberal意思相反，故选B。

2.根据句意或段落文章的上、下文猜测词义

Klebold and Harris felt _______ and wanted to revenge against those who disliked playing

together with them or laughed at them.

A. discouraged B. ashamed

C. tired D. separated

根据下文的disliked playing together with them判断此处应为”感到孤立“，故选D。

二、利用构词法猜测词义

此法包括利用前、后缀及合成词猜测词义。

1.用前、后缀猜测词义

英语中的前缀、后缀构词颇多，且特定的”缀“往往表示特定的含义，把握住这一点，可起到”以不变应万变“的效果。

1)He had been overworking and fell ill at last.

overwork是由前缀over-加动词构成，over有”超过，过于“之意，overwork意思是”工作过多，劳累过度“。再如，overburden负担过重，overcharge要价过高，overdo做得过分。

英语中常用的前缀还有：

mis-错，误：misfortune不幸;mislead误导;mismanage处理不当

mid-中央：midnight半夜;midway半路

under-低于：underdone半生不熟的;underestimate低估

anti-反对：antibody抗体;anticyclone反气旋;antifreeze防冻剂

下面划线单词为常见后缀派生词：

1)You must stop dreaming and face reality.(-ty为名词的标志)

2)The country is trying to popularize education. (-ize为及物动词的标志，再如realize, modernize)

2.利用合成词猜测词义

Family members take turns choosing a special activity for the evening, and everyone partakes in for fun.

根据短语构成及上下文意思看，此处partakes in相当于takes part in。

再如break out-outbreak(名词”爆发“)，set out-outset(名词”起始“)，come in-income(名词”收入“)

以上介绍了几种猜测词义的方法，相信对同学们积累词汇、理解文章意思会有所帮助。英语学习应日积月累，并时刻做有心人，发现规律，寻找技巧，提高英语水平。

雅思阅读考试技巧：如何提高阅读速度

雅思阅读考试技巧一、一揽众山法

适用人群：英语词汇量大，平时经常阅读英语文章或浏览英语网站，语法基础扎实，短期记忆力强，对自己的英语能力非常有信心的考生。

操作方法：拿到阅读试卷后浏览文章标题，然后选定一篇文章开始做题。选定文章后先阅读所有的题目，即13-14道题目，把每一道题目的关键词划出来并进行短期记忆。(注：关键词包括定位词和考点，定位词多以名词为主，考点则多以谓语动词和形容词副词为主)重点记忆一些定位性强的名词。看完题目之后去看文章，从头开始看，按文章的顺序和段落去理解，边看边回忆之前记忆中的定位词，看到了就用笔做一个记号。注意在看的过程中是要以理解文章为主，不要过多的去想题目的内容，主要是看懂文章。看完以后再去看题目，根据文章的内容去做题。如果有雅思阅读文章的内容记不清，就可以利用之前读文章时划出的定位词再回原文看一下然后确定答案。

优点：节省时间，做题速度快

缺陷：挑战考生英语能力和记忆力，并不适用于大部分考生，主要针对一些立志阅读考8分以上的考生。

雅思阅读考试技巧二、各个击破法

适用人群：英语基础不是非常好，词汇量缺乏，文章对其来说基本看不太懂的考生。

操作方法：拿到阅读试卷后浏览文章标题，然后选定一篇文章开始做题。但是选择的时候要注意题材的熟悉度，可以挑选自己相对还比较熟悉的题材先做。学生在日常的雅思阅读练习中可以熟练自己的拿手题型。选定后就开始审题。审题则是按照题型来看。首选是填空题和判断题，其次是选择和配对题。例如说文章后题型搭配为判断题+选择题+填空题，那么先审判断题这一部分题目，一题一题做，根据判断题的做题方法去做，而且可以利用顺序性去看文章找答案。做完判断题以后再做填空题，利用填空题的标题或第一句话中的名词去做定位，然后用填空题的做题方法去把填空题做完。最后去做选择题，因为选择题对于文章的理解要求比较高，对于程度不太好的考生来说会比较难做。

优点：能尽量保证填空题的正确率，在能得分的题目中保证得分。对于基础不是很好的考生来说是一个既能保证正确率又能相对节约时间的方法

缺陷：时间花费比较多，而且会多次重复阅读文章。

雅思阅读考试技巧三、融会贯通法

适用人群：有一定的英语词汇量，并参加过培训班，掌握了基础语法知识。

操作方法：拿到阅读试卷后浏览文章标题和文章后的题型，选择自己最熟悉的话题或者有自己最擅长的题型的那篇文章。然后浏览一下题型，确定下题型关注的先后顺序，也是先填空判断，后配对选择。但这种先后并不是绝对的，而是交替的，也就是在重点做填空判断之前已经将配对选择的定位词和关键词划出并记忆，然后在做填空判断时顺带这看看有没有配对题和选择题的定位词出现。如果程度稍好的同学则可以看一段文章，把这段文章中涉及到的各种题型的题目都完成，一段一段解决问题。但是用这种方法的时候要注意时间的把握。

优点：可以相对合理的安排时间去做题，也能保证容易做的题型的正确率。

缺陷：需要考生能随机应变，对不同的题型搭配要有合理的时间分配，可能会造成审题或看文章内容的混乱。

篇15：如何突破雅思听力6分瓶颈

如何突破雅思听力6分瓶颈

雅思听力6分对应的正确题数是在23-26个的区间，基本上是60%的正确率，如果在没有进行备考复习的状态下，达到这个分数，说明这位同学的英语基础还是非常不错的，后期提升的空间非常大哟!

但是“练了一个月”还没有提升的话，可以思考一下是否使用的方法不适当。不确定你用的是什么方法进行练习，但是我有很多学生之前自己备考时是按照“听题-对答案-看录音稿-关书”的过程完成所谓的练习，简单粗暴地刷着雅思真题，有的同学甚至都到了看到题目不听就能写出答案的地步，但考试正确率仍然止步不前!

那么，重点来了!

根本原因

刷题备考，打开的方式不对。

适量的听力真题练习是非常有帮助的，可以熟悉雅思听力考试的形式和内容，以及巩固做题方法，但更重要的是可以帮助自己查漏补缺，分析出自己错题的原因，避免下一次在同样的地方或在同类的问题上出错，否则只会是the more you做，the more you错!

正因为如此，做完练习之后只对答案是绝对不够的，因为它只能起到检测的作用，就像是检查视力，你可以一遍遍地看视力表，测试自己的视力水平，但这永远无法让你的视力提高。

建议在完成做题练习之后，增加错题分析的环节，找出自己的薄弱项，从而进行有针对性地练习。

同义替换

比如同义替换的总结，在真题录音中有一些固定的常见的替换，那么一旦自己注意到了这一点，下次再遇到类似的题目，就很容易在录音里听出它的同义替换了;另外就是积累一些特别“丧心病狂”的同义替换，扩大自己的脑洞，比如剑14 test 2录音中有一个表达“dip in the ocean”，能够听出来已经不容易了，再一看选项，头发抓秃了都想不到这是“swimming possible”的替换。在海洋里蘸一下?出题的大神，脑回路就是这么清奇!但是你积累的越多，在考场上就越见多识广，遇事不慌。

辩音

其次在错题分析时，能够有效的判断自己在辨音上的薄弱环节，举个例子，语音上的浊化现象，是否能在听到之后反向思考，写出正确的拼写，比如听到“/sbl??/”的时候能不能写成splash?以及在听到“/kɑr??lɑrm/”的时候，能够抵抗连读的干扰，写出alarm这个词?这些都需要总结出来，及时回顾复习。

做题技巧

最后通过分析自己错题的共性，还能发现所缺乏的做题技巧，比如对空格处的预判是否准确?不仅仅是词性的，还应该包含词义大致方向上的预测，以及是否在特定的句式结构中自己老是定不到录音中相应的位置，发生漏听，一旦发现自己的弱项，可以更有针对的听课学习和提升。

好了，说了这么多，相信各位同学应该知道错题分析的好处了，简直是屠鸭制胜之法宝，高分必备之良药，我都会要求我的每一个学生进行错题分析，并且定期检查他们的错题本上的记录情况。

错题本

那么要如何制作一个有效的错题本呢?

标注题号并抄写原题

例如剑桥10的test 4的section 3的第21题出现了错误，在错题本上可以简写为C10T4S3Q21，以便去相应的真题集中查看录音稿等信息。这里提醒大家一定要把题目抄下来，不抄题目的话，复习的时候没有相应的题目或选项辅助理解，可能会忘记当时自己错在哪里。

标注第一遍做题时的思路

做完后马上进行分析，以免忘记了最初自己在拿到题目时的判断，包括对关键词的划取和对题目的一个预判，也可以对自己在定位上做的是否到位给予注释。

标注错题的分析

在这个部分请大家用不同颜色的笔来写，主要包括产生错误的原因，比如同义替换没有听出来，那么在旁边就要把同义替换的内容补充上去;或者是对某句话的理解错误，那么就应该在旁边标注出来是哪个部分让自己理解出错;或者因为生词的出现or因为辨音问题错听成另一个词等等。

精听练习

在错题较多的部分，可以在错题分析后，进行此题对应录音内容的精听练习，来强化理解和记忆。

错题分析是一件耗时耗力的事，它的作用也是需要至少一个月才能看到成效的，但是绝对是能够帮助各位同学去突破备考瓶颈的。优秀是没有捷径的，但是优秀的人，使用正确的方法，走起来就是捷径。

雅思技巧：雅思听力对话和独白的套路

对话的难易

有人觉得口语交际，对话占据主导。这点不假。既然和交际联系到一起，那就一定得谈一谈交际当中可能出现的任何情况。我发现一些常看欧美剧的同学在一定时间之后身上有了一些潜移默化的东西，比如他们中的一些喜欢添加很多面部表情FACIAL EXPRESSIONS，在描述事物的时候补充不少BODY LANGUAGE，甚至在讲到重要地方会稍微放慢语速和重读。这种情况在老外的对话中都会出现，看过网上模拟口语考试的同学也不难发现得高分的烤鸭在这一块隐性测试(交际技巧)中是游刃有余的。当然在听力中，这种交际也是无处不在。只不过我们的眼睛看不见，但是用心听，从说话的语音语调都能很轻松的了解说话人的心理状况。举个例子。在CAMBRIAGE 4 的TEST1 的SECTION 3中一对师生就学生所写论文的修改进行讨论。在清楚人物关系之后，从录音里能听出老师的措辞和语调中流露出为人师表者的威严。而这个学生很明显是“位低者”她的语调多为温和，诚恳，反映了她“有求于人”的心态。尤其是21，21题出现的原文部分，这名女生因为某个原因没有能按时交作业，当她去请求导师延期时，语速恨慢，并且那种不自信的声音将这个胆怯，惭愧的学生形象栩栩如生的呈现出来。尤其是这句话As long as I don’t have to remove them altoghter.(只要我不用全部删除这个部分就好了)是该学生“劫后余生”的感叹，联系上下文理解，想必很多同学都能感受到其中暗含的幽默。这是个典型的语速放慢的例子，对于考生来说，无疑是有利的。但是情景转变成两个熟人的对话情况就大不一样了。当人物增加到三人或更多时，考生必须要弄清楚人物的关系，以便理解语义。雅思听力的对话都是地道的口语表达，两个人在说话的时候都有针对前文的省略语，很多地方必须理解上文某人说的话才能理解下文另一人所说的话，这在口语中很常见。把雅思加入收藏

击破独白有套路

上文提及对话类，那么另一类独白，则往往成为很多考生的绊脚石。大家不难发现雅思听力独白部分的特点有着几乎相同的地方：开头并不开门见山地进入主题，大量充斥着背景内容。这里没有对话中的直接或者间接表达思想的句子，取而代之的是大段的文字介绍，恨容易造成我们身心疲惫。这样，不少考生不知不觉的去听内容介绍，而忘记了搜索核心词做题的目的，等核心词一旦出现，没有引起我们注意，轻易放过答案位置。这时我的建议是一定要把握好听力里面的节奏，有效答题。大家可能都还记得大纲式填空题，里面的标题，副标题以及从属项之间的逻辑关系在英文当中都用了连接词(LINKING WORDS)体现。而这些连接词在听力独白部分中也是重要的脉络。尤其在听的时候要多注意like(表举例)，also, too (表并列)。

雅思技巧：雅思听力备考的7个障碍

第一、阅读速度

每个听力section前后都有大约30秒钟的时间读题，考生应该充分利用这点时间快速浏览听力题目和选项。可是还是有学生因为阅读速度太慢，来不及提前看完题目。假如一边听一边读题的话，那是很难专心听听力的，尤其对于选择题而言。

对策: 必须预览题目，不求记住每个题目意思，但求有印象，带着题目有针对性地听，listen for 而不是 listen to。先看section 4， 从后面往前看。利用一切interval time来预览题目，包括每个section结束后的checking time， 不要去check前面听过的题目，而应该preview下面的题目。

第二、发音

因为学生自己的发音不准，导致辨音困难甚至错误。比如company这个词，[5kQmpEni] ，重音在前面，可是有人偏偏读成[kQm5pAni]，结果怎么听都没反应。翻开听力文字一看，company，这个词我明明认识啊，但是为什么愣是听不出来呢? 因为你的发音和标准发音有出入。

对策：建议练听力之余，平时也练习练习发音。通过模仿和跟读改善发音， 中国学生要尤其注意个别辅音的读法以及重音的位置。另外，还要注意一些特殊的语音现象，如连读，失去爆破和清辅音浊化等。这对于提高雅思口语都是有很大帮助的，可谓一举两得。

第三、语速

雅思听力的平均语速是每分钟220-300字左右。由于我们自己的语速太慢，跟不上听力的速度， 所以经常是反应不过来。有些句子连续replay5次都听不懂，更何况考试时听力只播放一遍。

对策: 提高自己讲英语时的语速， 学习一口气说一句话甚至两句三句话， 研究native speaker讲英语时的节奏和韵律， 另外， 还要注意停顿的位置。可以在实在听不懂的情况下或练习听力的最后阶段拿剑桥雅思真题集听力文字来当作口语朗读材料疯狂地操练。要想提高听力，必须先张开嘴巴，听说不分家。

第四、词汇量

如果听不懂， 看听力文字却看得懂， 那就是听力的问题。如果听不懂，看听力文字也看不懂， 那很可能就是词汇量的问题。雅思听力的填空题(包括填图表题，补全信息题，简答题等)要求学生能spell出所听到的单词或词组， 如果学生的词汇量达不到要求，那是很难对付填空题的。

对策：重点记忆雅思常考听力场景词汇(听力核心词汇加起来大概1000多个)， 经常看听力机经 。雅思听力75%来自机经题库。听力机经的作用——用来熟悉听力场景，巩固听力高频词汇，对于应对填空题特别有效。听力机经不必死记硬背，只需要对其中出现过的词汇混个眼熟就行了。

第五、语法

一个英语考试如果含有听力部分，那么这个考试就是在综合地测试英语能力，因为听力能考察英语的方方面面，包括语法在内。雅思听力是怎么考语法的呢? 譬如说，考点那句话本身是长句子，很可能是从句，甚至是从句套从句等等。例如剑桥4Test2section4的多选题Q39和Q40，听力中说：

The main crime here was indifference to the human results rather than actual intention to harm anyone， but that didn”t make the results any less tragic.

本人上课的时候给学生反复播放这句话10遍，学生还是听不懂，那是因为这句话很长而且说得很绕，以致于根本没反应，最后只能end up reading the audio scripts。这种情况下，听力放10遍跟放1遍是make no difference的。

对策：平时应该加强用耳朵分析长难句的能力。一方面，可以看一些这方面的语法书，重点复习一下从句的用法。另一方面，在口语和写作中也应该有意识地使用从句，尝试在作文中驾驭一些长句子，主要是名词性从句。

第六、记忆力

有时候，不是因为我们听不懂，而是因为我们记不住那么多信息。经常是听力放完了，只记住最后两个单词。

对策：记忆力是可以训练的。譬如说，可以一句一句的repeat，训练瞬间记忆能力。一次记不住就再听一次，until你能完整地repeat出来为止，甚至可以把听到的内容全部记录下来，这就是练习精听的方法。考试时可以利用一些符号做速记，帮助记忆，在最后10分钟转涂答题卡时间里，根据符号把答案回忆出来。例如professor速记为prof，New Zealander速记为 NZer，International Student Card速记为 Int“l St C。

第七、注意力

听力考试时最大的敌人莫过于注意力无法集中，俗称“走神”。尤其在独白部分，一旦走神，很容易miss一串题目。其实，听力走神和学生平时练习听力的习惯是有很大关系的。练听力时切忌一心二用，即不要一边放听力一边做别的事情。切忌睡觉前练听力，否则，英语就会成为催眠曲，一听到就想睡觉，一听到就会不自觉地走神。每天安排精神比较好的时间段练习听力为宜，而且每次练习的时间不能过长。

对策：想办法让自己在考听力的时候高度集中注意力，例如blink眨眼，sit up坐直等，千万不要让眼睛stare at sth就好了。另外，考前的那个晚上一定要休息好，保证第二天考试的精神状态很重要。

篇16：搞定雅思听力6分+攻略

1. 不找主题词

不找主题词，就是不找题目或主题相关的词。找关键词的目的就是为了能迅速找到答案出现的位置，倘若找的单词跟题目或主题相关，那么整篇文章内出现该单词的几率就大大增加，锁定答案位置也就比较麻烦了。所以，一般找的时候不找与题目或主题相关的词作为关键词。

Cambridge 4 test 1 section2:

11. Riverside Village was a good place to start an industry because it had water, raw materials and fuels such as … and

本题中，Riverside Village 虽然是大写，但因为这个section的总标题是“Riverside Industrial Village ”，所以Riverside Village 在录音中出现的次数肯定不少，绝对不可以作为关键词。而题目中需要填的词是fuels的例子，所以关键词划的应该是fuels才对。

2. 不找同意题型中反复出现的词

关键词寻找的是特殊性，同一个题型中反复出现的词，除了第一次出现的地方需要特别注意外，后面出现的都是延续同一个话题不同的层面。

Cambridge 4 test 2 section1:

1. What does Peter want to drink?

A. tea B. coffee C. a cold drink

2. What caused Peter problems at the bank?

A. The exchange rate was down B. He was late C. The computers weren’t working

3. Who did Peter talk to at the bank?

A. an old friend B. an American man C. a German man

这三道题中，除了第一道题Peter需要划以外，第二道第三道题虽然还有Peter这个大写的人名，可是根本就没有再划的必要了。因为第一道与第二三道题的主人公并没有发生变化，而是将同一个人发生的事情往不同的层面发展。第二道题关键词自然就转移到problems at the bank了。而第三道题连bank都已经出现过，所以也只能注意who，知道需要的是谈话的对象了。

篇17：搞定雅思听力6分+攻略

预测是十分重要的一环。考生可以在考官允许打开试题册后，迅速浏览整套题的题型结构。建议考生将处在section中间位置的选择题提前读一下，因为我们知道，位于一个section开始位置的题目是有时间提前读题的。如果没有提前读题进行预测，正确率一定会大打折扣。那么怎样进行预测呢?最有效的方法就是划出关键词。关键词有两种，一种叫做”高调词”，另一种就是“低调词”。

1. “高调词”

”高调词”，指比较显眼的专有名词，人名，数字甚至是引号。以下是几个例子：

剑桥真题四test 3:

22. The ‘Study for Success’ seminar lasts for____.

分析：题干中，课程名称既用了大写又加了引号，显而易见是所谓的”高调词”，所以考生可以毫不犹豫地等待音频中的原词重现。 ☆ 剑桥真题五 test 2:

14. What does Dan say about the town of Rivas?

分析：题干中，Rivas是个明显的专有名词，应该是一个地名。考试中建议考生将这个词默读一下，熟悉其发音，便于听时定位到这个词。 ☆ 剑桥真题五 test 2:

1. “低调词”

即常见的实词名词，形容词，动词等。相比而言，后者被同义置换的概率要高。

剑桥真题四 test 3:

23. In the seminar the work on writing aims to improve

A. confidence

B. speed

C. clarity

分析：这道题目中录音文本提到一句: … techniques to write clearly. 在此，clearly明显地为clarity的paraphrase, 这是副词与名词间替换的典例。

篇18：搞定雅思听力6分+攻略

考点词，顾名思义，就是题眼词，它能帮助我们判断答案的正误。与关键词不同的是，关键词的作用是帮我们找答案，一般找的是名词;而考点词的作用则是帮我们判断答案的正误，一般找的是动词，形容词或者副词等。我们建议考生不管在阅读还是听力考试中，都要注意雅思考试注重考察的以下6大考点词：

1. 否定词：

no，not，dis-，un-，im-，in-，under-，counter-，-less，hardly，barely，seldom，few，little，rare 等等词。

2. 时间，时态：

future，be planning，in the coming year，soon，today，now，recently，in the past，used to 等等词。

3. 限定词，程度副词，频度副词：

first ，only，majority， mainly，usually，normal 等等。

4. 比较级：

than，less，more，similar，different，like，unlike 等。

5. 因果关系：

a. 表示由引起的，后接原因的词或词组：because，because of，as a result of, as a consequence of, due to, result from, be attributed to, be contributed to, arise from, owing to, thanks to, in that

b. 表示导致，后接结果的词或者词组：so, therefore, thus, as a result, as a consequence, lead to, result in, attribute to, contribute to, give rise to, bring about, generate

6. 目的，条件:

aim, target, object, objective, focus, topic, if, unless 等。

在考试中，凡是碰到此类单词，都要注意。因为有可能造成答案判断失误。下面举些剑桥的例子作为说明：

Cambridge 5 test 1 section 3:

Questions 24 and 25:

What TWO types of coursework are required each month on the part-time course?

A a case study B an essay C a survey D a short report E a study diary

本题需要注意答案要的是两个TWO, 是有限定的，同时涉及到时间考点each month. 假使我们没注意到这个时间，很多干扰项就没办法剔除，答案就不一定对了。

Cambridge 4 test 1 section 3:

21. Melanie says she has not started the assignment because

A she was doing work for another course

B it was a really big assignment

C she hasn’t spent time in the library.

本题除了需要注意关键词Melaine，assignment以外，还需要注意否定考点词not 和 因果关系词 because. 不是考她开始作业的原因，而是不开始的原因;不是考她没做作业的结果，而是考原因解释。这里听到的原因应当要与事件对得上号。

Cambridge 5 test 2 section 1:

Computers can be booked up to 6… hours in advance

通过审题，我们注意到本题需要的是个数字，但是，同时别忘了数字的前面有个限定：up to，这个代表的是最大值，也就是最早可以提前几个小时预定电脑。那么，要把up to 跟 the earliest time联系在一起也就不难了。

篇19：搞定雅思听力6分+攻略

造成后者的原因其实很简单，就是所谓的“强读”与“弱读”。以but为例，正常发音是:[b?t],但考试中音频经常为[b?t], 甚至[b?], 而且速度非常快，导致众多考生没法识别出来。

一定记住一点：雅思听力选择题的套路往往是把A,B,C三个选项分别阐述一下，再转折，接考点。所以强转折一定要加以注意。

剑桥真题五 test4

25. What does Karin think the company will do?

A. look for private investors

B. accept a takeover offer

C. issue some new shares

分析:

TRANSCRIPT:

Obviously they have the choice of accepting the very favourable terms that another company… have given them to buy them out. Or they could decide on a bolder move and offer some new shares if they wanted. But I think they are more cautious than that and expect that they will start trying to find individuals who’d be prepared to back them with some of the capital they need.

在这里，B和C的同义置换均有所出现。buy out即买断，对应B项的takeover; offer some new shares对应C项。但是下文又都予于否定，重点就在于but之后的内容。所以建议考生在听力过程中积极识别强转折信号词。正确答案选A。

篇20：雅思口语考试6分是什么水平

剑桥大学考试委员会在雅思成绩的评定规则中，对雅思6分的分数级别是这样表述的：能较为有效运用英语，虽然有不准确、不适当和误解，但能在熟悉的语境下理解复杂的英语。也就是说考生的英语水平能应付日常的交流和工作，但是存在一些用词不准确 、不恰当和误解的情况。

国外大学对申请者雅思成绩的最低要求就是6分，这也是申请者能够在国外生活和完成学业的保障，当然，不同的国家对申请者的雅思成绩要求不同，即使是同一院校的不同专业对申请者的雅思成绩要求也是不同的，所以，申请者要以学校的要求为准。

雅思考生对于6分水平的观点：

1、从词汇量的掌握数量和对语法的应用，差不多相当于英语近6级的水平。

2、雅思比六级科学多了，只要熟悉雅思题型了，对症下药，上六应该不难

3、就考试来说，雅思6分和英语四、六级并不存在直接的联系，许多考了雅思6分的同学中，有的可能过了6级，而有的甚至连4级都没过，英语毕竟是门语言，是一种能力的体现。考试无论何种形式都是具有考察性的。雅思不仅和基础有关系，还和备考方法有着紧密联系。但是，想稳过6分，至少应该有英语4级的水平。也就是5500的词汇量，这个是很有必要的。但也不是说没过4级就过不了6分，简单的说，如果你的水平四级，六级过不了的话，6分努力下是没有什么问题的。如果六级450以上，而且合理备考，雅思6分应该是必然结果。如果四级没过，那雅思6分对你来说还是有一定难度的，但只要科学的系统的复习，还是可以达到的，而这个时候就应该去选择一些辅助性的手段比如找一个比较好的雅思培训班，来达到自己6分的目标。

4、雅思口语6分意味着交流没有大问题，能对大部分的话题进行较深入的探讨，但是在比较难的话题上会经常碰到一些交流的障碍。换句话说，雅思口语6分在国外日常生活不会有太大的问题，但是学术生活上会有一定的困难。雅思口语5分的水平意味着日常生活也会比较费劲。

5、雅思6分相当于80分左右。

6、雅思成绩跟四六级关系不大啊，想考6分真的挺容易啊，不过再想提高就要努力了。

7、大四考雅思应该是读研的吧，那单项一般都是不低于6分，总成绩6.5 不过你要是要求6分应该问题应该不大，学习方法来说，个人感觉不要老盯着题做，没事多听听英语，找老外练练口语那才是最重要的，毕竟雅思考的是生存英语，都是最实用的，你得能用出来才好。英语学习是个慢功夫，短时间提高听力和阅读是可能的，但是口语和写作就靠平时的积累了

雅思口语考试的六个禁忌

1.禁用You know 因为他们什么都不知道，而是要你告诉他们的!

2.禁用That’ all/That’s over 建议大家用what excatly would u want to know?这是一句很好的句子!

3.在回答考官问题的时候就算你说的再流利，如果没有情感，语气平淡如水的话，考官还是会认为这是你准备好的答案。所以一定记得加入情感和语气!所以在平常的口语练习中一定要注意语气、语音、语调的练习。

4.口语中，其实不会说比较偏的难词，但是需要多样性!特别记住：如果想的高分，不能常用i think，要用i believe，i insist等!不然考官会觉得你的词汇量太少。

5.还有大家习惯用‘so’在这里小编告诉大家最好不要，要用‘consequently’，这个词既可用再作文也可以用于口语，是个好词!

6.还有一个重点，不能用will，要用would!不能用can，要用could!原因是can和will都是肯定发生的事，如果你说了考官会问你很多要你猜测的问题。答不好，分数肯定不会高啦，所以不要给自己找麻烦喽~

7.最后一点：别紧张，面带笑容，语气缓和，有礼貌!

雅思口语考试中需要注意的细节类事项

你说的内容足够充分了吗?会不会太短?

在基础题4-5分钟的时间里，雅思考官会问大概12个问题左右，也就是说，每一题的平均答题时间是20-30s。你需要平衡一下每题的答题时间，简单一点题目的回答2-3句话，复杂一点的回答3-4句左右。提高题和基础题答题结构相似，不同之处是雅思口语提高题问题更深入一些，需要通过例子或者两种事物对比的来进一步解释说明观点。不要单纯的罗列观点，一定要给例子或对比说明补充你的观点。想获得7分以上的童鞋，一定不能给出仅有1-2句话的回答。

先写答案再说出来好不好?

先写答案再说出来绝对不是个最好的方法!因为口语和写作是不一样的，用写作的方式来练习肯定是不行的!一旦被雅思考官判定为背诵或过度准备，一定会被扣分。而且在练雅思口语的时候，不是说过一遍就行了，这时候，写些关键词然后开始在规定事件内录下自己的passage就显得特别重要。

有木有说得过快或过慢?

不知道怎么判断的“烤鸭”，可以试着数一下你PART2回答的单词数来粗略判断一下，一般来说，native speakers 2分钟的时间，大概能说到240个单词左右，那对于“烤鸭”们来说，在回答的时候要说到200个单词左右。如果少于这个数，那说明可能你讲话太慢，如果超过了，你可能语速有偏快了点，可以稍微的缓一缓。

你停顿多久?犹豫停顿的次数是否偏多?

一般来说，“烤鸭”们应该句子间停顿应该不超过2-3秒。如果超过了的话，那说明这道题练习得还不是很熟练，需要再继续练一下。

有木有重复很多词?

我们在回答的时候要注意看一下，如果是实义词，例如说music，我们可以试试能不能通过细分music的类别来使你的词汇实现多样性，例如说你可以挑music的其中一两个你比较熟悉的类别来讲，例如说opera, jazz, R&B;不过其实也不需要太担心重复实义词，即使是native speakers 也会存在重复的。你应该重点检查功能词汇，比如“I think”，同学们很容易一直重复这些词，让自己练习使用不同的词可以在词汇多样性上得到提高。

篇21：雅思写作5分如何提高到6分

雅思写作从5分到6分的提高方法为大家带来时间维度和分数维度来提升雅思写作的2种方法经验。雅思写作从5分到6分应该算是一个阶段性的提升，因为6分的雅思写作分数和总分是申请英联邦国家留学的保底分数。本文就这个阶段性的提升描述了一般性的方法和一个月的短期备考时间内的方法。

雅思写作5分如何提高到6分

总体方法：task 1分析思路，使用固定词汇及句式;task 2 针对题型，写模板(一共用了两天时间);剩下3天，打印出来几套雅思写作专用纸，每天两篇task 1，一篇task 2(必须完全使用自己的模板)。一共是5天，结果：从第一次坑爹的5分到了6.5。

具体操作方法：

task 1 操作方法：：

雅思真题4-8里的line chart, bar chart, pie chart和table题以及地图题、流程图题各找出一个，参考后面的范文(只看7.5分以上及官方范文，放心吧LZ找过，这几种类型都有的，不是范文就是8分的好文)，然后分析其写作结构;

总结出每个题的写作结构(如何进行比较等);

根据10天突破总结各种词(替换词、各种上升、下降词等、连接词)，每个最多最多选2个就够了!!并且一定要附上例句!!

接着就是练吧，拿到一个表，迅速整理出写作结构，就写的快多了!

task 2 操作方法：

1.把蓝皮那个《十天突破IELTS写作完整真题库与6-9分范文全解》翻一遍，分出了几大类：

discuss both views and give your own opinion;

“To what extent do you agree or disagree”(细分：完全同意/不同意;折衷——同意一部分，不同意一部分)

“To what extent do you think the advantages ofthis practice outweigh the disadvantages”(细分：利大于弊/弊大于利;折衷——利弊均衡)

报告题：“What are the causes/what problem will thiscause and what can… do to solve these problems?

解释现象/问题/目的等+自己的观点/另外的问题(综合前面的各种情况)

2.针对这几大类，在书中各找一道有范文的题，根据范文总结自己的模板，然后再根据这个模板把范文改编了，这样就有了完全使用自己模板的高分范文;再找其他有范文的题目，用这个模板改编至少2篇范文;

3.连着3天每天一篇大作文，完全使用自己的模板。

切记：虽然有这么多种分类，但是每个模板要保持高度的一致性(比如开头，结尾，连接词，举例用语，逻辑结构等等)，否则每个都有独特的东西，到时候肯定会混乱的!不实用!模板一定熟记在心!

恩，我就是用了这样的方法在5天内真的把作文从5提高到了6.5. 其中task 1用了一整个白天准备完成;task 2用了1个白天+2个晚上准备完成。高度紧张啊!但是很有成效，这里也附上了我自己总结的内容，大家参考下形式就好，我觉得分析、写模板、改编范文的工作是一定要自己做才能够熟练运用的!!真的!!!咬咬牙两天就搞定了

如何在一个月内迅速用语法知识提高雅思作文?

首先，语法直接就是决定作文分数的标准，我认为要短时间内提高雅思作文，一定要注意以下几个方面：

1. 雅思作文评分主要讲究逻辑关系以及结构的好坏，所以无论再怎么没有时间，宁愿少扩展点论据，也要把结尾写完。

2. 作文的首尾句要做到：龙头虎尾，也就是首句和尾句要漂亮，首句一般都是中心句，所以每段的第一句务必“开门见山”，也就是不要啰啰嗦嗦写半天考官都不明白你的意思，要言简意赅的提出你的观点或者论据。

3. 句型要多样，首先保证各种简单句的正确性(比如主谓宾，主谓双宾等等);

另外一个重中之重就是一定要包含三大从句(定语从句，状语从句和宾语从句)，长难句占到作文评分的大概30%分值左右，否则写作你写得逻辑性再好的话也是肯定5.5分以下的;除此之外，加上一些强调句，主语从句，同位语从句等等。你的句型就很具有广泛性了。 总结一下，你先想想自己的语法哪里有问题，再进行有的放矢的补缺补差，这样目的性较强，成功可能性也大些。

雅思写作大作文高分范文：给员工多放假吧

Employers should give their staff at least a 4-week holiday a year to make employees better at their jobs. To what extend do you agree or disagree?

雅思写作大作文参考范文：

The lengths of annual holidays vary in different companies and different countries. Some people think that all employees are entitled to have at least 4 weeks of holidays every year. I believe that this practice would enhance the satisfaction of employees and promote the long-term development of the company.

在不同的公司和不同的国家，每年的假期长短不一。有些人认为所有的员工都有权每年至少有4周的假期。我相信，这种做法会提高员工的满意度，促进公司的长远发展。

Most employees would welcome the four-week long vocation, which means they would have more time to travel and stay with their family members. It is common for people to suffer from high stress in their work and taking more time off is an effective way to relieve this pressure. Those busy parents can take this vocation together with their children, which would increase their communication and enhance family cohesion. Some employees may take advantage of the holidays to attend training courses and improve their professional skills.

大多数员工会欢迎为期四周的假期，这意味着他们有更多的时间和家人一起旅行。人们在工作中承受着巨大的压力是很常见的，并且多休息是缓解压力的一种有效方式。那些忙碌的父母可以和他们的孩子一起做这个职业，这将增加他们的交流，增强家庭凝聚力。一些员工可能会利用假期来参加培训课程，提高他们的专业技能。

From the perspective of the company, some people may argue that long vocation would increase the labor cost and affect the normal operation. However, once the employee’s welfare is improved, they are expected to have more motivation to serve the company better. The company may need to hire more people and spend more money on human resources, but it will be rewarded in the long term if employees are happy with how they are treated in the company.

从公司的角度来看，有些人可能会说，长时间的职业会增加劳动力成本，影响正常的工作。然而，一旦员工的福利得到改善，他们就会有更多的动力来更好地为公司服务。公司可能需要雇佣更多的员工，花更多的钱在人力资源上，但如果员工对公司的待遇感到满意，公司的长期回报将会得到回报。

To summarize, I believe that 4-week holidays would be popular with people in workplaces as this policy can improve the quality of their lives and motivate them to make more contribution to the company. Therefore, it is also beneficial for the company’s long term development.

总的来说，我相信4周的假期会在工作场所受到人们的欢迎，因为这个政策可以提高他们的生活质量，并激励他们为公司做出更多的贡献。因此，它也有利于公司的长远发展。

题目讲解

让步反驳写法是雅思考试频率最高难度最大的写法。提问方式一般就是某人认为……，你是否同意这个观点。完全同意或者反驳写法为一边倒支持或者一边倒反驳，但是一边倒写作有难度，尤其是新题出现的时候，并且很多争议的话题支持或者反驳的理由都是成立的，因此，让步反驳是最佳写法方法，一定按照准备的思路和模板写作，无论出现何种难度的新题，很多新题都是旧题改写，话题一定是和年轻人学习成长，人生选择，就业相关居多。

提问标志：some people think that …… to what extent do you agree or disagree?

布局图：

首段：背景介绍(个性开篇)+ 有待反驳的观点(原题观点改写)+ 作家立场(清晰表达)

二段：让步段：(二点让步;可以例证)

三段：反驳段(三点反驳;一定要有细节的展开和支持)

尾段：再次亮明观点 +总结理由

雅思写作步骤解析：

1. 词汇替换

2. 主题观点

3. 头脑风暴

4. 正文写作

5. 仔细检查

雅思写作大作文高分范文：旅行的意义

It is not necessary to travel to other palces to learn about the other culture. we can learn as much as from books, films and internet. To what extent fo you agree or disagree?

雅思写作话题讲解

题干指出文章需要论述的是旅游与学习旅游目的地文化之间的关系，单独论述旅游的利弊，属于跑题。题干给出了书籍，电影和网络三种获取旅游文化信息的媒介，在写作时尽量从这三种媒介取材进行论述，写其他媒介可能会偏题。文章比较抽象，在支持观点时建议举例论证。

范文是双边论证

支持观点：

书本和网络记录了各地游客的经历，能在较短时间内获取大量目的地相关文化信息，全面地了解当地文化.因为许多限制因素，普通游客无法了解到全部的文化信息，亲自去了也未必了解深入。

反对观点：

书本等出版物有时效性，书本中记录的文化现象在旅行时已经改变

电影和网络上的信息可信度不高，电影是艺术，是夸张化的;网络上的信息和言论缺乏权威性

雅思写作参考范文：

In recent years, people have been interested in making a long journey to some unfamiliar cities which are far from their hometown. One of their tourism purposes is mainly to experience the local culture and learn the traditions. However, someone doubts that people can obtain culture-related information through books, films and internet instead of travel. I disagree on this view to a certain degree, although books, films and internet are useful resources for providing valuable cultural information.

近年来，人们一直对远离家乡的陌生城市进行长途旅行感兴趣。他们的旅游目的之一是体验当地的文化和学习传统。然而，有人怀疑人们可以通过书籍、电影和互联网来获取与文化相关的信息，而不是旅游。在某种程度上，我不同意这种观点，尽管书籍、电影和互联网是提供有价值的文化信息的有用资源。

It is a time-saving way to search comprehensive cultural information concerning tourism destinations by using books and the internet. Many published travel guide books have summarized helpful strategies and explored cultural landscape in detail for tourists like Lonely Planet and National Geographic. People nowadays also tend to record their journey on some online travel websites such as Trip Advisor, which offer a convenient platform for worldwide travelers to share their own cultural experiences. Also, general public may not get an insight into local customs and traditions when they are traveling, due to some objective limiting factors like holiday length, tourism budget and language barrier.

摘要利用图书和网络搜索旅游目的地的综合文化信息是一种省时的方法。许多出版的旅游指南书总结了一些有用的策略，并对像孤独星球和国家地理这样的旅游者详细地探索了文化景观。如今，人们也会在一些在线旅游网站上记录自己的旅行，比如旅行顾问，这为全球旅行者提供了一个方便的平台，让他们分享自己的文化体验。此外，由于一些客观的限制因素，如假期长度、旅游预算和语言障碍等，普通民众在旅游时可能无法深入了解当地的习俗和传统。

As primary travelling information sources, books, films and internet all have their obvious drawbacks. Travel records on travel notes may have been out of date when tourists are reading them as everything is changing in a country in the age of globalization, including cultural sector. For example, Spanish women have no longer used a fan as a kind of body language. Besides, information from films and internet seems to show a lack of reliability. Film is a kind of art which is exaggerated and dramatic in the respect of content description. On the internet, every net user can express their opinions to a same cultural phenomenon or traditional event so that the word-of mouth is not authoritative and objective to a high degree.

作为主要的旅游信息来源，书籍、电影和互联网都有其明显的缺点。旅游记录的旅行记录可能已经过时了，因为在这个全球化时代，包括文化产业在内的一个国家，一切都在发生变化。例如，西班牙女性不再使用扇子作为一种身体语言。此外，来自电影和互联网的信息似乎显示出缺乏可靠性。电影是一种在内容描述方面被夸大和戏剧化的艺术。在互联网上，每一个网友都可以把自己的观点表达到相同的文化现象或传统事件上，这样一来，“口语”就不是那么具有权威性和客观性了。

To summarise, relying on books, films and the internet to obtain cultural information is not enough because lacks trust and authority, even though these resources are sufficient and accessible. The combination of travel and knowledge (from books, films and internet) would be the best choice.

总之，依靠书籍、电影和互联网来获取文化信息是不够的，因为缺乏信任和权威，即使这些资源是足够的和可获得的。旅行和知识(书籍、电影和互联网)的结合将是最好的选择

篇22： GRE作文

The ability of a student to think clearly using reasoning and logical thinking is of paramount importance in order to ensure his or her success as an individual after graduation from a university. To be able to look at a situation and use logic and reason to analyze the facts and develop an opinion or solution is to have a solid foundation for success in all aspects of life. Exploring one s emotions is important, but it is outside of the realm of what can be learned in a university classroom. Emotional self-exploration is best done outside of a classroom situation, although there may be some opportunity for students in the classroom to learn a methodology for doing so.

The ability to survive and thrive in a society is based on the assumption that human beings act according to reason and logic. From a very early age, most people are taught that certain actions will bring about certain reactions, and that by using logic you can figure out what the response will be in most situations. Reasoning is also developed early on, although sometimes it is difficult to explain reasoning to a two-year old. Humans are probably born with a desire for reason and logic, as demonstrated by almost any child s incessant asking of the question Why? . To understand the underlying reasons why something happens is a fundamental part of human nature, proven by the exploits of explorers, scientists and mathematicians over the course of human history.

篇23：GRE高频作文及参考

The following memorandum is from the business manager of Happy Pancake House restaurants.

”Recently, butter has been replaced by margarine in Happy Pancake House restaurants throughout the southwestern United States. This change, however, has had little impact on our customers. In fact, only about 2 percent of customers have complained, indicating that an average of 98 people out of 100 are happy with the change. Furthermore, many servers have reported that a number of customers who ask for butter do not complain when they are given margarine instead. Clearly, either these customers do not distinguish butter from margarine or they use the term 'butter' to refer to either butter or margarine.“

Write a response in which you discuss what specific evidence is needed to evaluate the argument and explain how the evidence would weaken or strengthen the argument.

这个题目在13.10.1/13.12.4/14.3.9三次考试中都考到了这个题目，在题库的176个题目中考到3次的题目算是比较高频的题目了。那我们一起来分析下这个题目吧：

拿到题目，要找这个段落的结论是什么。应该是第二句：This change, however, has had little impact on our customers. 在这个段落中说到两个原因来证明结论：第一，only about 2 percent of customers have complained, indicating that an average of 98 people out of 100 are happy with the change. 第二，many servers have reported that a number of customers who ask for butter do not complain when they are given margarine instead. 其实这两个原因都不能充分地证明这个结论。

首先，我们可以先看看第一个原因，only about 2 percent of customers have complained, indicating that an average of 98 people out of 100 are happy with the change. 2%没有抱怨就一定代表100人中98人是乐于接受人造黄油吗?不一定，在100人中98人没有抱怨可能是因为他们自身的原因，觉得抱怨比较麻烦或者赶时间吃完就走了或者吃完不满意下次再也不来了，都有可能导致没有接受到所有的抱怨。

其次，第二个原因是，many servers have reported that a number of customers who ask for butter do not complain when they are given margarine instead. 这里说“many”, 很显然，vague data, 一些人没有播报，但到底是多少呢?占服务生总量的百分比是多少?而且是不是就某个连锁店里的一些服务生这么说的呢?所以他们多少人、有没有代表性都是令人质疑的。并且后边还有一个“report”,就算前边的“many”很多人也很有代表性，但是他们不一定会“report”实情，因为他们是饭店的服务生，很有可能会隐藏有抱怨的事实，没说真话。

再次，either these customers do not distinguish butter from margarine or they use the term 'butter' to refer to either butter or margarine.”注意这里面出现的”either”、”or”字眼，它们是false dilemma非常标志性字眼，简称假两难。可能就算有抱怨也不是either、or里面的任何原因导致的，有可能是：他们是冲着这的就餐环境来的，上什么都无所谓;或者他们觉着这的dish price比较低;或者非常的tasty等等优点让他们不再计较是人造黄油还是天然黄油。

参考范文：

The above argument concludes that when Happy Pancake House replaced butter with margarine in their restaurants in the Southwest, there was no effect on their customers. To support this claim, they point the fact that only 2 percent of customers have complained about the change and that many servers say customers do not complain when given margarine instead of butter. They reason that customers generally fail to distinguish margarine from butter or use the term ‘butter’ to refer to both. However, their conclusions do not follow from the evidence presented.

The author claims that only 2 percent of customers complained, and that this indicates 98 out of 100 people are satisfied. First of all, the statistic itself is suspect. Where does the 2 percent come from? Perhaps they estimated their total number of monthly customers based on sales figures and then divided their number of monthly complaints by that number, but the reader can only guess. What if customers tend to only complain the second time an error is committed? Depending on how the statistic was calculated, this could mean that it only represents half the extent of customer dissatisfaction.

Second of all, even assuming the statistic is accurate, their assumption that 98 out of 100 people must then be happy does not logically follow. Some customers may not voice their dissatisfaction—perhaps the company’s protocol for filing complaints is too inconvenient for most customers to bother with, or perhaps dissatisfied customers stop dining at the restaurant altogether. Hence there are many possible scenarios in which complaint statistics do not accurately reflect customer dissatisfaction. The author could strengthen their argument by indicating how they arrived at the 2 percent statistic and why it is a valid measure of overall customer satisfaction.

The second piece of data used in the author’s argument is even worse. Dispensing with numbers altogether, they put forward a weakly worded claim that “many servers” reported “a number of customers” do not complain when given margarine after asking for butter. The errors here are essentially the same as those in the preceding discussion, just more grievous. To begin with, how many data points were used? What constitutes “many” servers? The sample size was likely too small to generate a valid statistic, so instead we are left with this nebulous phrasing. Perhaps only a handful of servers in a couple of restaurants reported this; we cannot know. Maybe they only looked for feedback in poorly performing restaurants where customer expectations were already low; again, we cannot know.

Furthermore, even if they were able to get a wide sample of restaurants and customers, it is possible that customers are reluctant to complain directly to servers because of the awkwardness it might cause. It also might be the case that butter and margarine are relatively unimportant to customers in comparison to the overall quality of their meal. We cannot assume their silence betokens a failure to distinguish butter from margarine, or that they must use the word ‘butter’ to refer to both spreads. Without some type of a control, this piece of data is essentially meaningless.

Customer complaints can be a useful form of feedback, but the author fails to use them reasonably in their argument. Eliminating butter from their restaurants may very well be an effective long-term business strategy for Happy Pancake House. However, the pieces of data provided are not persuasive enough to advise that course of action. (570 words)

GREissue写作应该怎样积累素材

Q：请问issue应该怎样积累素材呢 有什么可用的素材书吗?

A：Issue素材积累强化班上专门有提供，写作字数跟分数没有绝对关系，issue400以上就行argue要450以上。

GREissue写作里的instruction需要注重哪一条

GRE issue里的instruction有没有哪一条需要特别注意的，看instruction的话，issue是否比较注重两面性

老师：不同GRE issue的instruction的写作方法的确不同。

用这些词作文瞬间让你的GRE作文高大上

大家在进行GRE(课程)作文写作时，往往会感觉有些词经常被用到，显得整个文章单调，其实GRE作文替换词很多的，为此新东方小编特进行收集，分享给大家，希望对大家有所帮助。

能够able→ capable, in a(ny) position

一直all the time→ continually, continuously, constantly, perpetually

许多地a lot→ noticeably, considerably, a great deal, substantially

许多的a lot of→ many, numerous, a wide variety of (themes), a whole range of, a wide spectrum of (problems, themes, etc),an abundance of (opportunities, sources etc.)

总是always→ invariably

数量amount→ quantity

结果as a result→ consequently

本质上basically→ essentially, in essence, substantially

组成be, amount to→ constitute

下降become smaller→ be on the decline, be on the decrease, decline, decrease, diminish, dwindle, recede 等等

变糟糕become worse→ deteriorate

在 之前before→ prior to

开始begin→ commence

更好better→ superior

习惯于be(come) used to→ be accustomed to

严重的，重大的big→ major, significant, substantial

执行carry out→ conduct, execute, commit, implement

更改change→ alter, alteration, modify, modification

办理，执行do→ conduct, transact(business)

未能do not→ fail to, omit to

结果end→ conclusion (to bring sth. to a conclusion)

充足的enough→ ample, sufficient, adequate (grounds, evidence, preparation, resources etc.)

普遍的，透彻的everywhere→ ubiquitous(mistakes), pervasive (influence)

适当地fairly→ comparatively, moderately, reasonably

弄清楚find out→ ascertain (the cause of sth., the truth of sth., whether sth. is true or not, what really happened etc); discern, discover (the cause of, factors behind sth. etc.)

适当的fitting→ proper, appropriate

憎恨hatred→ animosity

含有have→ contain, be equipped with, possess

假如if→ in the event of, in case (of)

最终in the end→ eventually, finally, ultimately

保持，一贯keep (doing)→ continue, continually, continuously, consistently, constantly, persist in

了解know→ be aware of, conversant with, familiar with

之后的later→ subsequent(ly)

越来越少less and less→ decreasing(ly)

准许let, allow→ permit

喜欢like→ to be partial to sth., liking

喜好liking→ predilection for sth, partiality for sth.

冗长的long→ extensive(coverage, footnotes, passages, scope), protracted (delay, negotiations), 长时间的prolonged(illness, interrogation)

look at→ consider, examine (argument, fact), explore, investigate (possibility), observe (behaviour)

money→ funding, funds, resources

more and more→ increasingly

much→ considerably, substantially(相当的，可观的)

need→ demand, require

next to→ adjacent

now→ at present, at this juncture, at this moment, currently

often→ frequent(ly)

quick(ly)→ rapid(ly), prompt(ly)

rich, wealthy→ affluent, opulent(society, life-style)

right→ appropriate, correct, proper

rough(ly)→ approximate, correct, proper

set up→ establish (a new state, a government, a business), institute (custom, inquiry, restrictions, democracy, rule, government)

sharp→ abrupt, drastic (rise and falls)

show→ demonstrate, evince, manifest

→ reveal, divulge

side→ aspect(of a problem)

small→ minor/insignificant (problems, differences etc), marginal (differences)

therefore→ consequently

thing→ element, aspect, object, factor, consideration

too→ excessively, inordinately, unduly

too many→ an excessive number of, a disproportionate number of

too much→ excessive(ly)

try→ endeavor, strive

understand→ appreciate

ups and downs→ vicissitudes (of war, history, fortune)

very→ extremely, in the extreme, immensely, intensely

yield→ produce(results)

以上就是GRE作文替换词的全部内容，大家如果感觉某些词用的太过频繁，不妨换个词，往往能够为文章增色不少，最后祝大家都能考出好成绩。

有的同学抱怨说，每次一写英语作文自己就只能想到那一小部分词汇，来来回回就是那几个单词，显得作文非常单调。GRE写作的难度较大，更是要求考生运用多样的词汇进行表达。

大家在进行GRE(课程)作文写作时，往往会感觉有些词经常被用到，显得整个文章单调，其实GRE作文替换词很多的，为此新东方小编特进行收集，分享给大家，希望对大家有所帮助。

能够able→ capable, in a(ny) position

一直all the time→ continually, continuously, constantly, perpetually

许多地a lot→ noticeably, considerably, a great deal, substantially

许多的a lot of→ many, numerous, a wide variety of (themes), a whole range of, a wide spectrum of (problems, themes, etc),an abundance of (opportunities, sources etc.)

总是always→ invariably

数量amount→ quantity

结果as a result→ consequently

本质上basically→ essentially, in essence, substantially

组成be, amount to→ constitute

下降become smaller→ be on the decline, be on the decrease, decline, decrease, diminish, dwindle, recede 等等

变糟糕become worse→ deteriorate

在 之前before→ prior to

开始begin→ commence

更好better→ superior

习惯于be(come) used to→ be accustomed to

严重的，重大的big→ major, significant, substantial

执行carry out→ conduct, execute, commit, implement

更改change→ alter, alteration, modify, modification

办理，执行do→ conduct, transact(business)

未能do not→ fail to, omit to

结果end→ conclusion (to bring sth. to a conclusion)

充足的enough→ ample, sufficient, adequate (grounds, evidence, preparation, resources etc.)

普遍的，透彻的everywhere→ ubiquitous(mistakes), pervasive (influence)

适当地fairly→ comparatively, moderately, reasonably

弄清楚find out→ ascertain (the cause of sth., the truth of sth., whether sth. is true or not, what really happened etc); discern, discover (the cause of, factors behind sth. etc.)

适当的fitting→ proper, appropriate

憎恨hatred→ animosity

含有have→ contain, be equipped with, possess

假如if→ in the event of, in case (of)

最终in the end→ eventually, finally, ultimately

保持，一贯keep (doing)→ continue, continually, continuously, consistently, constantly, persist in

了解know→ be aware of, conversant with, familiar with

之后的later→ subsequent(ly)

越来越少less and less→ decreasing(ly)

准许let, allow→ permit

喜欢like→ to be partial to sth., liking

喜好liking→ predilection for sth, partiality for sth.

冗长的long→ extensive(coverage, footnotes, passages, scope), protracted (delay, negotiations), 长时间的prolonged(illness, interrogation)

look at→ consider, examine (argument, fact), explore, investigate (possibility), observe (behaviour)

money→ funding, funds, resources

more and more→ increasingly

much→ considerably, substantially(相当的，可观的)

need→ demand, require

next to→ adjacent

now→ at present, at this juncture, at this moment, currently

often→ frequent(ly)

quick(ly)→ rapid(ly), prompt(ly)

rich, wealthy→ affluent, opulent(society, life-style)

right→ appropriate, correct, proper

rough(ly)→ approximate, correct, proper

set up→ establish (a new state, a government, a business), institute (custom, inquiry, restrictions, democracy, rule, government)

sharp→ abrupt, drastic (rise and falls)

show→ demonstrate, evince, manifest

→ reveal, divulge

side→ aspect(of a problem)

small→ minor/insignificant (problems, differences etc), marginal (differences)

therefore→ consequently

thing→ element, aspect, object, factor, consideration

too→ excessively, inordinately, unduly

too many→ an excessive number of, a disproportionate number of

too much→ excessive(ly)

try→ endeavor, strive

understand→ appreciate

ups and downs→ vicissitudes (of war, history, fortune)

very→ extremely, in the extreme, immensely, intensely

yield→ produce(results)

篇24：关于gre是什么？

gre是什么?

GRE，全称Graduate Record Examination，中文名称为美国研究生入学考试，适用于除法律与商业外的各专业，由美国教育考试服务处(Educational Testing Service，简称ETS)主办。GRE是世界各地的大学各类研究生院(除管理类学院，法学院)要求申请者所必须具备的一个考试成绩，也是教授对申请者是否授予奖学金所依据的最重要的标准。GRE，首次由美国哈佛，耶鲁，哥伦比亚，普林斯顿四所大学联合举办，初期由卡耐基基金会(Carnegie Foundation)承办，1948年交由新成立的教育测试中心ETS负责。之后每年在世界许多地方举行。中国国外考试协调处负责中国归口管理和承办GRE等国外考试。有些美国名牌大学把GRE专项成绩作为“推荐成绩”：即希望申请人能够提供此项成绩，无论本科专业是否与其申请研究生专业相同，但不把它作为必须要求。这时若能提供专项GRE成绩是很有利于申请奖学金资助的。因此，如果申请人有较为充足的时间，不妨参加专项考试，一个优秀的专项GRE成绩很能反映申请人的专业素质与学习潜力。GRE普通考试是申请研究生入学的必要考试，申请法律或商业学研究生以LSAT或GMAT替代GRE普通考试。目前美国大学在成绩替代上比以往要求松些。许多学校是可以提供GRE普通考试或GMAT考试成绩的任何一种作为商业类研究生应提供的成绩，法律研究生亦有以GRE普通考试成绩替代LSAT成绩的。

考试形式编辑

大陆地区

中国大陆地区、香港、澳门、韩国目前执行分开考试的形式。由机考(分析性写作)和笔试(语文、数学)组成。

其他地区

除上述以中国大陆地区为主的考区，目前执行机考(分析性写作、语文、数学)的形式。

改革变化编辑

组成

ETS将在8月推出新的GRE考试。这次考试改革集中在三个方面

1. 考试内容

2. 考试形式

3. 算分方法

以下将从三个方面来进行讨论：

算分

分数区间

改革后数学为130-170，语文为130-170，写作为0-6分。最低130+130+0，最高170+170+6。

满分考生

中国大陆考生在Verbal(语文)考试中，一直没有出现满分记录。这一状态一直持续到，北京大学大四学生黄笛在GRE考试中取得了Verbal170满分的成绩，引起了一时的轰动。黄笛也因此成为中国大陆自新GRE改革以来首个Verbal满分考生。

209月7日，北大物理系大三学生杨帆又在新GRE考试中取得V170Q170的满分。

篇25：经典：新东方老师谈托福6分作文技巧

经典：新东方老师谈托福6分作文技巧

准备托福考试的过程中，最为头痛的可能就是作文的准备了。大多数考生明明知道作文成绩非常重要，也每天为此焦急万分，可是看着考试日期慢慢逼近，却偏偏不知所措，到了考试那天才发现自己竟然连一篇作文都没有准备过！

然而，作文部分是最没有理由拿不到高分的。因为，这是一个事先知道考题的作文考试！目前ETS官方发布的题库[1]中有185道题目；而每次的考题都来自于题库――并且保证原封不动！换言之，这是一个可以做到考前百分之百准备的考试，有什么理由不得满分呢？

有些考生并不知道题库的存在，准备考试犹如无头苍蝇，终日乱打乱撞，最终惨败于考场并不奇怪。奇怪的是，很多考生明明清楚题库的存在，却最终在考场上依然惨败。究其原因，无非是方法不得当、做了很多无用功的缘故。凡事都要讲究方法，方法得当可以事半功倍，方法不得当往往事倍功半，更可能付出了很多努力却落得竹篮打水一场空。

最重要的是：TWE高分不依靠临场发挥。

有些人这样计划考试时间：考场上一共有30分钟写作文，其中5分钟审题；10分钟打草稿；10分钟誊写；5分钟检查语法错误。看起来是个不错的计划，然而彻头彻尾地行不通。30分钟时间根本不够。不用说让一个普通考生用30分钟写一篇英文作文，就是让他用30分钟抄写一篇300～350词的英语文章都可能时间不够！真正考过一次就知道了，30分钟有多么的紧张。所以，在考场上审题是很不现实的。实际上，ETS的题库是完全公开的.，为什么不在考前完成所有的审题工作呢？不仅审题工作可以在考前完成，甚至进一步说，事实上，所有的工作都可以在考前完成。

有些考生是非常凶悍的――干脆把题库中的题目全都写了一遍，这样的人有什么理由得不了高分呢？然而不是所有的人都如此凶悍，也不是所有凶悍的人都有那么多的时间精力。毕竟大多考生希望能够在三到六个月之间搞定托福考试――还有很多其他的事等着他们呢。不要以为时间不够用。只要方法得当，时间还是非常充裕的。

首先，要明白只列大纲是没有意义的。很多的考生所谓的准备方法不过是列列大纲，背背模板。然后冲进考场才发现自己的无力以及无助。列出来大纲往往只不过三五句话，只是整个篇幅的1/5不到，其他的4/5实际上也可以事先准备啊！所以，我的建议是：不仅列大纲，并且落实到具体细节，然后去查词典！我很奇怪有些人去考场之前从来没有查过词典，凭什么奢望自己可以获得高分呢？

第二，最初练习的时候不要限定时间。没有人从一开始就可以在30分钟之内轻松地用第二语言写出漂亮的文章。有些考生不明就里，一上来就随即抽取一道题目，然后限时30分钟写一篇作文，并且强迫自己不查词典。于是写出来的文章必然惨不忍睹。其实，第一篇可以用很长时间完成。正常人总会通过练习不停进步的。如果第一篇用了N个小时完成，我相信第二篇一定会快一点的，比如N-1个小时。据观察，一个普通的考生，不限时练习20～30篇之后，都可以做到30分钟内写出比较不错的文章。

第三，如果基础稍微薄弱一些的话，最初的时候不应该创作文章，而是改写文章。正如在练字学画的时候，我们第一步要临摹一样，我们可以从改写文章开始。一般情况下，改写10～20篇，就会体会到巨大的进步。这个时候已经初步把握一些思维套路，一定数量的表达句型以及相当数量的针对性很强的常用词汇。打下这样的基础，再开始练习独立创作就相对容易多了。改写文章，可以从以下几个方面入手:

● 尝试替换某个词汇

● 尝试替换某个句型

● 尝试替换某个例子

● 尝试替换某个理由

● 尝试换一种说法

● 尝试表述对立的观点

方法说起来很简单，操作起来没那么容易。很多时候，我们会发现即便是一个粗略的计划也要比没有计划有效的多。以下是一个简单的7周TWE准备计划，读者可以根据自己的情况酌情修改，而后贯彻实施。

第一阶段(1周): 随机阅读10～15篇范文，每天2～3篇。做笔记，背诵其中有用的词汇以及句型。

第二阶段(2周): 改写10～20篇范文。每天1～2篇。每天睡觉前背诵当天改写过的作文。这个阶段没必要限定每篇完成的时间。

第三阶段(1周): 不限时练习5～10篇。每天1～2篇。一定要不限时，这样才能保证质量。多查词典，反复修改。如果时间充裕，应该多练5～10篇。

第四阶段(2周): 限时练习10篇。每天练习一次。注意限时25分钟完成――因为只有这样才能在考场上游刃有余。注意：完成之后，有时间的话可以反复修改。最重要的事，睡觉之前，把当天的作文背

篇26：雅思口语突破6分的方法

雅思口语突破6分的方法

1) X-factor

这里所谈到的X-factor指的是除了英文能力之外，考生还能通过哪些方面可以来提高自己的考试分数。这主要是因为雅思口语毕竟是一门主观性极强的考试。在短短的10分钟的时间里，考官就要根据考生所说的几句话给出一个分数。考生要在这十分钟里表现出对自己的英文极度的自信。同样一句话以两种不同的方式展示出来，分数会差距很大。所以考生们千万不要抱着一种心态说我说的肯定是错的，而是要从容，即便说错了也没有关系。只要能够自信地说出每一句英文，给考官的感觉就会非常的好。另一个方法就是考生尽量在回答问题的过程中向考官证明自己的能力高于别人的能力，从而赢得考官的尊重。比如说当考官问到自己在哪所大学读书的时候，考生可以很自豪的说自己在某全国排名前十的大学就读，可以谈到自己的一些令人羡慕的经历，从而争取更好的分数。有些考生会beg考官给更高的分数，但其实这并不见得会奏效，反而还有可能会起到反效果，所以这里建议考生不采取这种方法。雅思口语想要取得高分就需要大家多总结一些雅思口语词汇以及雅思口语模板，大家要重视这部分的内容。

2)发音

对于考官来说，最可靠的评价考生口语的方法就是发音。无论考生用再难的单词和语法，只要发音有问题，恐怕在考官的眼里分数肯定不会很高。所以，对于英语基础薄弱的学生来说，与其花很多的时间去攻克单词和语法，不如把时间更有效的投入到发音上。这里建议考生们每天花大约半小时的时间去练习自己的英文发音，尤其是元音。如果条件允许的话，还可以让外国人(外教)来帮助纠正发音。

3)话题内容的准备

基础薄弱的考生几乎不可能在短时间内将自己的英文能力提高到一个能够应对任何雅思口语话题的水平。所以考生们如果要考到一个好的分数，最好的方法就是提前准备。考生可以事先编好大约8到10个比较长的故事，保证这几个故事基本上能够将一些经常考的话题都涉及到。这样一来，考生们就能在最短的时间内得到最大的效果。 当然，与此同时，考生还应该注意两方面：

1. 语法与简单词汇的应用。其实英语口语更加注重语法和简单词汇的应用，要求考生们能够很快地将自己的想法用英文表达出来。为了实现这个目的，考生们应该平时多说多练，学会用简单的单词表达复杂的意思。

2. 关键词。不同的口语话题所涉及的专业词汇是不一样的。如果关键词不会表达，这恐怕会对考生的表达造成很大的困难。

雅思口语新题Part1之家务

Part1

Housework

1. Do you usually do any housework?

2. Do you like to do housework?

3. What housework do you least like doing?

4. Do you think it’s important for children to do some housework?

5. Have there been any changes in the housework people do?

雅思口语新题Part1之周末

Part1

Weekends

1. Are weekends important to you?

2. How do you (usually) spend the weekend?

3. Which do you prefer, Saturday or Sunday?

4. Is it important for people to have weekends off?

5. Should people be paid overtime for working at the weekend?

雅思口语新题Part1之音乐

Part1

Music

1. Do you like music?

2. What's your favourite kind of music?

3. Have you ever learned to play a musical instrument?

4. Which instrument would you prefer to study - the piano or the violin?

5. Do you think it's important for children to learn (to play) a musical instrument?

篇27：雅思口语备考如何轻松拿下6分

雅思口语备考如何轻松拿下6分

1、练习比较少，导致很多单词看的都懂，一说说的吞吞吐吐，发音不准确。平时一定要尽可能多说，还有跟读一些听力材料，让嘴巴的肌肉适合说英文，让普通的单词脱口而出，复杂的单词能够说得很清晰。

2、平时喜欢背写好的思路，写好的句子和段落，导致自己缺乏一个根据问题，马上可以整理思维给出回答的能力。练习口语的时候，可以先不看思路和答案，自己用自己的语言说，说完对比思路和答案，再说，这样提高的是口语能力，而不是翻译能力(考场上没现成的材料让你翻)。

3、心理作用。考场上很怕自己卡壳，怕自己没话可说，怕自己说错单词和时态;怕自己遇到题目没想法，有想法没单词，有单词说不出，说了说不流畅或者说错等等。这样导致陌生的话题没反应，熟悉的话题又说的不好。这个还是平时练习不够的结果

4、心里有鬼。备考的时候主要以背诵为主，背素材，背答案，到了考场怕自己背漏，背错，或者考到没背到的东西，所以会高度敏感。考官有时候一打断，加问问题，学生马上就奔溃。

5、缺乏语境。平时很少和外国人交流，考场的时候不知道对方是否能听懂，是否认可自己，是否听出自己的错误等等，这种想法也会导致紧张的情绪。

6、将雅思想成一个魔鬼。平时对雅思口语考试听了很多负面的报道，包括印度考官，5分老太，声音太低，语速太快等等，因此，到了考场的时候，也怕自己是受害人，进入考场前已经开始紧张。

7、考场因素。 等待的时间比较长，而考试的时间又比较短，学生总是觉得一不小心就会考不过，所以很紧张，影响发挥。 或者有些题目，特别是part3的题目，没有准备过，也完全没有任何的想法，刚好遇到比较挑剔的考官，也会影响分数。

如何上6分?

1、多练习。

很多同学备考口语的时候不喜欢开口，这是很大的问题。特别是part2，他们喜欢写答案，然后背。

这个方法最大的弊病就是你写的东西，往往是精雕细琢、改了又改的，往往不够自然，不够连贯，不是你平时经常想表达的一些东西。

解决的方法就是，大家在备考part2的时候，看到题目，自己思考1分钟就可以开始说，一边说一边写下一些用到的词伙，能说多少是多少，实在没话可说了。停下来，思考可以加什么内容，自己再说一次。这个过程其实就是一种交流和表达的练习过程，久而久之，你会熟练和上瘾。

很多同学总想一次说够2分钟，一次说完一个完美的故事，迟迟不愿意开口，这样就形成了越不开口越难开口，越难开口越不开口的怪圈。最后考场一张嘴，说不顺畅，一不顺畅，更加紧张。很多单词写在纸上很简单，自己说却说不出来。

2、熟悉考题。

每个月的口语题库，一般来说都比较固定，大家可以看到题库里的题目就说，将自己的想法说出来，尽可能拓展，不要给自己限制，譬如说说2句话就够了，或者说3句话就够了、能说就往下说。

也不要担心自己准备的题目考不到，或者自己的观点不够好，用词不够高大上。

对待任何的题目，都能够滔滔不绝，这本身就是交流能力的体现。

考试当日可以兜里揣着1-2页口语的题目和回答， 进考场前自己看一下，闭着眼睛说一下，这样会让自己的嘴巴热身。

3、开始说慢。

很多同学平时练习盲目追求语速，很多单词发不清楚，到了考场上，考官一旦听不清楚，要你具体解释自己的回答，你就很容易紧张。

刚开始练习的时候，可以放慢速度，争取每个单词都发音清楚，特别是长单词，譬如说accomplish, babysitter, procrastination, paragraph, 等等。 只有你嘴巴的肌肉很熟悉发长单词的音，你才会轻松发好每个单词的音，你才会更加自信。

4、平时找老师或者朋友练习

自己一个人练习的弊端是没有对话的感觉。考场上有时候考官会随机按照你的回答加问一些问题，这个时候你的随机回答能力很重要。在和朋友练习的时候，可以叫对方多问你why, 逼迫你解释自己的回答，这样也可以提升你面对质疑时候的信心和交流能力。

雅思口语p2话题范文:a city you’ve visited that you like 去过的城市

You should say:

Where is it

When did you go there

What did you do their

And explain why you like it

参考范文：

Recently, I have visited Agra, in India, It's been a very beautiful place. I have gone to visit this place with my father who has some business meetings at there.

This place has many number of historic monuments built during reign of Mughal Era. In all places, I like Red Fort and Taj mahal very much. Taj mahal is considered as one of the seven wonders of the world. Its beauty is simply the best, completely inexplicable. Made in white marble and looks as same as from all four sides, very gigantic sculpture. while Red Fort is completely different. Inceptionally, I thought that it would be mere a giant castle. But inside the Fort there was a city inside with many places of market, theatre, food streets and kings' palaces. These all are worth visiting places. One can not find the way if he lost. Very distantly scattered all these places inside the Fort. So nobody can see in a single day. People of city are also very friendly and always endeavour to assist. They have great hospitality sense and I have really enjoyed, had taken many selfies and snaps with others and posted on my social sites and many people inquired about this place too. Just only drawback I found that has been dirt. People seemed not taking care seriously about maintaining cleanliness around such beautiful places. Later, I have heard that government has initiated towards that part; but overall felt a great experience.

雅思口语p2话题范文:a bicycle trip单车之旅

When

Where

Who you are with

And explain why it is impressive

Follow-up Questions

Do you think its important t What kind of transportation do you chose when you go out?

Do people like to travel by bike in your hometown? Why?

What kind of transportation are good for environmental protection? Why?

Do you think travel by bicycle is better for traffic? Why?

Do you like to travel on your own or with your family?

参考范文：

I’d like to describe a travelling idea that I think would make an awesome experience. It’s a motorbike trip to Tam Dao, a town of Vinh Phu province, which has become an attractive place for Hanoi residents to visit at weekends and during holidays. Tam Dao, also known as Da Lat of the North due to its cool weather around the year, is not far from Hanoi. It’s just 70 kilometers away from our capital city, so I think it’d be sensible to travel there by motorbike.

I think it’d be an ideal trip if we had a small group of 4 or 5 members, who all knew each other well, as travelling companions. We would need to share a lot of common interests as well as characteristics, you know, so the experience would be more laidback, fun and memorable, in my opinion.

There are several reasons why I prefer travelling by motorbike rather than by car, but most of all, I wouldn’t want to miss the breathtaking scenery along the way. Moreover, my travelling timeline would be more flexible if I went there by motorbike, as I wouldn’t have to worry about being stuck in traffic jams. Last but not least, I think it would be a way to make the trip somehow more challenging and interesting, so we would have more things to recall afterwards

雅思口语题库part2话题参考答案之:a future plan which is not related to work or study(与学习工作无关的计划)

You should say

- what the plan is

- when you thought of the plan

- who is involved in the plan

- and say how you think you will achieve the plan.

1.适用人群：全适用

2.主题：圣诞节的计划

3.故事线：我在阿根廷的朋友联系了我，告诉我他和他的家人计划在假期期间去旧金山湾区。因为他是我儿时最好的朋友之一，我已经在这个地区住了好几年了，所以我毫不犹豫地提出要做他们的导游。

雅思口语part2话题参考范文

Let me talk about my plans for this upcoming Christmas holiday.

Just a few weeks ago, my friend in Argentina contacted me and told me that he and his family are planning to visit the San Francisco Bay Area during the holidays. Since he is one of my best childhood friends and I've been living in the area for several years, I didn't hesitate and offered to be their tour guide.

They plan to stay here for only a week, and my plan is to drive my SUV and take them to some of the most popular tourist spots within the city of San Francisco, which includes the Golden Gate Bridge, Lombard Street, and the Coit Tower. I'm also thinking to spend a day to tour some of the most famous wineries in the Napa Valley. And if they are up for longer drives, I'm also willing to take them to Lake Tahoe and the Yosemite National Park.

I've always been good at making travel arrangements. As soon as my friend can confirm their dates, I will start doing research on hotels and restaurants, and try to come up with a detailed itinerary so that they can know what to expect during their stay.

Oh, since they will be here during the winter, which tends to be rainy and snowy, I will also have to constantly check on the weather forecast and make changes if necessary. The point is to be safe throughout the entire trip and find alternatives if the weather doesn't cooperate.

雅思口语题库part2话题答案:a good service

You should say:

who provided the service

when you received the service

who was with you at the time

and explain how you felt about receiving the service

高分参考答案：

I’d like to tell you about a recent purchase I made and the service I received which I thought was outstanding.

I bought a necklace from a small online shop that I found whilst surfing the net. It wasn’t a shop that I had bought things from before so I was slightly apprehensive about it. The shop didn’t have a wide range of gold jewellery but what it had was unique in style without doubt.

So, about three weeks ago, I selected a gold necklace to buy from this shop and within just three days it arrived through the post. The delivery came beautifully wrapped in fine Japanese style wrapping paper along with a gift voucher for a discount on my next order. I was truly impressed with the care that had been taken in wrapping it and the personal note that also came with it. But what impressed me the most was the free gift that arrived as well. I wasn’t expecting that at all. Along with my necklace was a matching bracelet which was also exquisitely made.

I remember the day it all arrived because my best friend was visiting me at the time. When I opened the parcel, we were amazed at both items of jewellery. My friend immediately went online and put in an order of her own. So, I suppose it goes to show that good customer service has its own rewards.

It’s hard to describe how I felt. Of course, as I said, I was amazed but it was more than that. Life can be tough sometimes and when you get such a lovely, unexpected present, it makes you feel as though anything is possible in the world. I’m pretty sure that small shop will do very well in the future. I know I will certainly order from that shop again.

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